كل الشكر للدكتور عبدالله الفريدان عميد التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد ... وذلك لــ ..!

[أبو تركي الرياض]

بسم الله الرحمن الرحيم


كل الشكر للدكتور عبدالله الفريدان عميد التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد
وذلك لجهوده الملحوظه من وقت إستلامه العمادة حتى هذه اللحظه وهي:

* إضافة نظام آخر للبلاك بورد .. النظام الإفتراضي (لتخفيف الضغط والتعليق).
* إمكانة تحديد مراكز الإختبار للطلبه (حل مشكلة البعد والعشوائية).
* إضافة ترم صيفي (ويحتاج تطوير وجهد أكبر ليشمل مواد أكثر و مراكز إختبار في المدن الرئيسية).
* تحديد الأسئلة بـ 50 سؤال (وهذا شيء إيجابي ومنطقي).
* وضع مكافآت للطلبه المتفوقين.
* تطوير خدمة درجات المشاركة إلى الخارطة الأكاديمية (والتي توضح مشاركاتك بالتفصيل).
* أيقونة أسئلة المراجعة (وهي 20 سؤال من إختبار الترم السابق لكل مادة).
* أيقونة كم باقي وأتخرج.
* تفاعله وتجاوبه مع الطلبه على بريده الإلكتروني وكذلك على وسائل التواصل الآخرى.

في إعتقادي يتبقى حل مشكلة تأخر النتائج (برغم إن التصحيح آلي)

شكراً دكتور عبدالله :rose:

[بنت الهاشمي]

ليش الخط كذا مو قادرين نقرا

[ثلج حار]

خذ مني جميع ما اضاف لي من مزايا وخدمات وارجع لي حقي بالمساواة مع زملائي بالاختبارات الموضوعية , ومن زود الظلم بعض موادي ما نزلزو لها اسئلة مراجعة . مساكين اصحاب التخصصات قليلة العدد حشف وسوء كيل ولا حياة لمن تنادي .
الظلم ظلمات

[النائب العام]

والله فعلاً يستاهل كل الشكر والثنـــــــــــاء , النظـــــام من أحسن الى أحسن

[يآرب التوفيق]

والله شي حلو جزاه الله خير

[رشوف123]

اكيد نشكره على التطورات الي جالسه تصير واكيد فيه ايجابيات كثيره للجامعه وبرضو فيه سلبيات كثيره مساله السوال 50 سوال صار ضدنا مو معنا مساله الف والدوران والمسخره كاننا معاقبين الدنيا اخذ وعطاء مو صايرين لنا جلدين هم عارفين اننا وصلنا مرحله التخرج ومستحيل نقدر نغير او نطلع فماسكينا مع اليد الي توجعنا في النهايه هذا الترم اسوا ترم مر علي من دخلت الجامعه اذاكر وانا افكر انا ابي اعرف اجاوب بكر ولا لا من اسلوب الاسئله الغير منطقي :mad:

[loooli2008]

يستحق الشكر :)

[Veronica]

ويآرب يحطون قريباً
بطاقه جامعيه :(

[لذا]

التمسنا تحسن اداء عملهم وسمعتهم وتطورهم من احسن الى الاحسن.

الفريدان ومن خلفه بادارة التعليم عن بعد يستاهلون كل الشكر.

[الزهيري1]

ظلمنا بالاختبارات المقالية
وهو من كان خلف ذلك
الله لايسامحة

[almaaas]

اقول والله محد درى عنكم :24_asmilies-com:

[الشنطه الحمراء]

صج جزاه الله خير بس مو كل اختبار علينا الا اغتثينا منه الدوغان بلالي وكل استاذ يصعب المواد المفروض يشفون لهم صرفه

[شرواك]

للامانة هو مجتهد ويبحاول يخدم الطلبه قدر المستطاع

ويلبي المطالب

منها 70 سؤال كانت موجوده وطالبنا تكون 50 وفعلا صار هالشي وكانت من اكبر اخطاء اللي طالبوا بهالشي الان يتمنون ال70
طالبنا بايقونة لمعرفة المشاركات والواجبات وفتحوا لنا ايقونة الخارطه

لكن الملاحظ هالترم الاسئله تكوي هههههه
وهالشي ملاحظ من اغلبية الطلبه تذمروا من صعوبة الاختبارات

جهوده مشكوره وهو فريق عمله ونطمح للمزيد

مع وجود بعض القصور

بالتوفيق للجميع

[BLNT]

ما ضيعنا إلا هالمفاهيم

أنا أشكر الدكتور الفريدان لأنه شخص محترم

لأنه درسني بأكثر من مادة وكان رائع بتدريسه

أما الأشياء التي ذكرتها فهي مسلمات لا بد وجودها

إحنا طلبة ندرس في جامعة عريقة

لابد للجامعة إنها تكون قد الإسم الاي تحمله

أما التطوير فلا زال ينقص الكثير

أطالب بنظام ما يقفل فجأة ولا يعلق فجأة

أطالب بمدة إعلان نتنائج منطقية

أطالب بتسهيلات أكثر للتواصل والدراسة

أطالب بمصداقية من الإدارة وطاقم التدريس

أطالب برقابة المحتوى الذي يضعه الدكتور من حيث الكم والكيف

أتمنى نرتقي بطموحنا

أما ما توفر فهو حق وواجب

وما يمنع أقول شكراً لكل من أحسن

[قـورجـس ♛]

جزاك الفردوس الأعلى

[الصفا]

الشكر الجزيل للدكتور عبدالله و مساعده أستاذ أحمد الشعيبي
تواصلهم و خدماتهم .. رُغم تطاول بعض الطلاب عليهم
يستحقون الأكثر من الشكر

بالاخير نحن لا نملك لهم سوى الدعوات الغيبيه

شكراً ابو تركي لموضوعك

[الرساوي المميز]

للاسف انظمة الجامعه تتدهور وعندما نسال اللي يدرسون في الجامعات الاخرى نحسدهم على مدراء جامعاتهم .... والاختبار المقالي هدفه حمل الماده ومن ثم اخذ رسوم عليها مره ثانيه ...

[بنت الداود]

انا معاك يستاهل كل الشكر و التقدير

لكن اخالفك في نقطتين فقط !!

50 سؤال شي سلبي مو ايجابي لان قبل 5 أخطا a+ الحين بس 5 تنزلك 10 أخطا ممتاز لكن الحين 9 تنزلك لـ الجيد جداً
ممكن ايجابي للي يبي ينجح و السلام عشان شهادته ترفع وظيفته بس بالنسبه للي يبي معدل غير ايجابي !!

ثاني شي بيني و بينك !!

أسئلة المراجعه بأسلوب الدكاتره الأول !!

بالنسبة لي أختباراتي كلها تغير الأسلوب كثير يعني المراجعة م فادتني بشي
و هذا رأيي أنا م ادري انتم جابوها بالاختبار و جابوا بنفس الطريقة أو لا

و للعلم !!

تخصص الدراسات الاسلاميه و تخصص الانجليزي مقررين تقريباً حطوا اختبارهم من 70 و قالوا لـ طلاب مانبي نخسف معدلاتكم

م ادري نظام 50 سؤال يحدده الدكتور نفسه أو الجامعه

لكن عموماً يستاهل كل الشكر و التقدير ع جهود كثيره مثل م قلت على اشياء كثير بس في نقطتين خالفتك فيها

[AIMASMS]

السلام عليكم

نعم نقدر ونحترم الدكتور عبدالله الفريدان وزملاءه الكرام كما نقدر ونحترم الهيئة التعليمية كاملة، ونعرف مقدار الجهود التي يبذلونها ، لكن لازال هناك أخطاء وعيوب في انظمتهم عموماً وخصوصاً الأنظمة الألية ،، لانترك نشوة الفرح في موقف معين تجعلنا نبجل ونقدر شخصية معينة على حساب فريق عمل كامل فيهم المجتهد الجاد وفيهم من يؤدي الوظيفة من غير نفس ،،، نحن نعاني من ظلم كثير في مواقف كثيرة في هذه الجامعة و لا ننكر التغيرات الجيدة التي حصلت في المرحلة الأخيرة لكنها غير كافية لخدمة هذا الكم الهائل من طلبة وطالبات التعليم عن بعد لا زال هناك االكثير من الجهود المطلوبة في ظل وصول طلبة التعليم عن بعد في الجامعة الموقرة الى مايقارب مائة الف طالب ،،،

هناك أوجه قصور كثيرة وأذكر بعض منها :
1- أنعدام طريقة تواصل مؤكدة للطلبة للشكوى والاستفسار عن موضوع معين ،، كل الطرق بدائية جدا ولا فائدة منها رقم 800 لايرد أو يرد عليك شخص لاتعرف اسمه ولا يجيبك بل يدخلك في متاهات مثل تحويلة لا تحيب أو يوجهك لأيميل المختص الذي لايجيب على الرسالة ، هناك فقط طريقة واحدة يتجهون لها الطلبة وااجابة السؤال عن طريقها غير مؤكدة وغير ملزمة للشخص المجيب لأن القناة غير رسمية مثل التويتر .
2- أنظمة البلاكبورد والافتراضي لاتعمل الا بعد انقضاء تقريبا نصف الترم واذا استفسرت بالتويتر قيل لك غير صحيح كل الأنظمة تعمل ، وكأننا كذبة وهم الصادقون ،
3- نظام التسديد يطلب منك مبلغ معين لسداد رسومك الدراسية وبعد أن تسدد بفترة بسيطة تأتيك رسالة بأنه لازال عليك مبلغ أقل من 500 ريال عادة ، وتتفاجيء بتقفيل الأنظمة عليك لاستخراج هذا المبلغ منك بغير وجه حق وتضطر لتسديده ((حصلت لي هذه الحادثة)) .
4- هناك سر كبير لدى الجامعة نود أن نعرفه ،، لماذا بعد خروج النتائج ووضعها في الخدمات الطلابية لانستطيع أن نعمل لها برنت أوت مثل مانعمل لشهادات حضور الاختبارات وشهادة اثبات الدراسة ، هل لأن النتائج تتغير بعد صدورها بفترة لبعض الطلبة ولا تريدون أن يكون مع الطالب اثبات مختوم يحاجكم به أم ماذا ، (حصلت لي هذه الحادثة مرتين مرة في اول ترم وارسلت اثباتاتي للعميد النجار بالفاكس وبرسالة خاصة ورسبت بالمادة بعد أن كنت ناجح واضطريت اعادتها ، وحصلت لي في الترم الثاني من الفصل الماضي ولازلت أحاول ان استعيد حقي ، مع اني مصور النتيجة ومرفق لهم ذلك لكن احد جهابذة الفكر لديهم يعتقد بأنه فوتوشوب ، لكن حسبي الله ونعم الوكيل ، اذا كنتوا لاتسمحوا بالبرنت اوت االنتيجة في موقعكم من وين أجيب لكم أثبات .
5- لماذا غيرتوا مسمى التخصص في قسم إدارة الاعمال من إدارة اعمال الى إدارة بدون أن تحسبوا حساب من يدرسون حالياً ولم تأخذوا برأيهم كأبسط حق لأي كائن حي .
6- لماذا تتوسع الجامعة في القبول كل سنة وهي لم تتمكن من خدمة طلبتها الحاليين بكفاءة .
ختاما أوجه القصور لدى الجامعة كثيرة وماذكرته جزء ضئيل مما نعاني منه من هذه الجامعة أو بالأحرى من هذه العمادة .

أسف على الاطالة لكن اثارني المقال ، شكرا !

[العابرر]

غير صحيح الفريدان ...هو من نكب الجامعه بأكملها.

[الشرطي]

للاسف صاحب الموضوع يحب نفسه وبس ياخي حب لاخيك ماتحبه لنفسك ليش ماذكرت اسئلة المقالي ولا ماتعنيك و مايهمك طلاب التخصصات الثانيه

من حط الاسئله المقالي غير الفريدان الله لا يجزاه خير

[ثلج حار]

للاسف صاحب الموضوع يحب نفسه وبس ياخي حب لاخيك ماتحبه لنفسك ليش ماذكرت اسئلة المقالي ولا ماتعنيك و مايهمك طلاب التخصصات الثانيه

من حط الاسئله المقالي غير الفريدان الله لا يجزاه خير
صحيح , يجب ان لا يمنعك اعجابك بشخص ان تكون محايدا في تقييمه خصوصا اذا كان الجانب السلبي في اداءه بفداحة اقراره الاختبارات المقالية

[العابرر]

الفريدااااان في اختباراته المقالية نكب بعض الطلاب ..وهذا الشي محسوب عليه...وياصاحب الموضوع كنت اتمنى منك المحايدة .

[ثلج حار]

الفريدااااان في اختباراته المقالية نكب بعض الطلاب ..وهذا الشي محسوب عليه...وياصاحب الموضوع كنت اتمنى منك المحايدة .
على الاقل ما وصفه ب ( سيدي ) مثل بعض الناس :lllolll:

[العابرر]

ثلج حار ....ههههههههههههه ياكثرهم الي قالوا سيدي.

[bsam_14]

يعطية العافية وعساة ع القوة ..

[ثلج حار]

ما يمدح السوق الا من ربح فيه

[أبو تركي الرياض]

ظلمنا بالاختبارات المقالية
وهو من كان خلف ذلك
الله لايسامحة

صدقت بخصوص الأسئلة المقاليه .. كان قرار سيء (ماذنب الطلبه إذا كان عددهم قليل!!)
أتمنى العوده للأسئلة الموضوعيه .. وهذا لن يتم إلا بعد عمل حمله بالمطالبه بالأسئلة الموضوعيه

ومراسلة الطلبه المتضررين للدكتور الفريدان على بريده و على تويتر وكل وسائل التواصل المتاحه !

شكراً لك

[أبو تركي الرياض]

للامانة هو مجتهد ويبحاول يخدم الطلبه قدر المستطاع

ويلبي المطالب

منها 70 سؤال كانت موجوده وطالبنا تكون 50 وفعلا صار هالشي وكانت من اكبر اخطاء اللي طالبوا بهالشي الان يتمنون ال70
طالبنا بايقونة لمعرفة المشاركات والواجبات وفتحوا لنا ايقونة الخارطه

لكن الملاحظ هالترم الاسئله تكوي هههههه
وهالشي ملاحظ من اغلبية الطلبه تذمروا من صعوبة الاختبارات

جهوده مشكوره وهو فريق عمله ونطمح للمزيد

مع وجود بعض القصور

بالتوفيق للجميع


بالعكس من وجهة نظري بأن الــ 50 سؤال عدد منطقي ومعقول
حيث إن 70 كثيره جداً ومتعبه في التضليل وتأخذ وقت !

والمجتهد لا تفرق معاه 50 أو 70 سؤال .. بل أعتقد يفضل الـ 50 لإنها أسرع ولا تأخذ وقت

[أبو تركي الرياض]

ما ضيعنا إلا هالمفاهيم

أنا أشكر الدكتور الفريدان لأنه شخص محترم

لأنه درسني بأكثر من مادة وكان رائع بتدريسه

أما الأشياء التي ذكرتها فهي مسلمات لا بد وجودها

إحنا طلبة ندرس في جامعة عريقة

لابد للجامعة إنها تكون قد الإسم الاي تحمله

أما التطوير فلا زال ينقص الكثير

أطالب بنظام ما يقفل فجأة ولا يعلق فجأة

أطالب بمدة إعلان نتنائج منطقية

أطالب بتسهيلات أكثر للتواصل والدراسة

أطالب بمصداقية من الإدارة وطاقم التدريس

أطالب برقابة المحتوى الذي يضعه الدكتور من حيث الكم والكيف

أتمنى نرتقي بطموحنا

أما ما توفر فهو حق وواجب

وما يمنع أقول شكراً لكل من أحسن


هل عندما نشكر الشخص المجتهد نصبح مخطئين ونضيع الناس بسبب هذا الشكر !!

لا يوجد مشكلة في شكر المجتهد
وإنتقاد الشخص المخطئ أو المقصر

أرتقي أنتي بردودك وتعلمي كيف تكون مشاركتك مفيده ومهذبه

[waleeds3ud]

يستاهل .. ممكن احد يعطيني ايميل الفريدان!!

[أبو تركي الرياض]

انا معاك يستاهل كل الشكر و التقدير

لكن اخالفك في نقطتين فقط !!

50 سؤال شي سلبي مو ايجابي لان قبل 5 أخطا a+ الحين بس 5 تنزلك 10 أخطا ممتاز لكن الحين 9 تنزلك لـ الجيد جداً
ممكن ايجابي للي يبي ينجح و السلام عشان شهادته ترفع وظيفته بس بالنسبه للي يبي معدل غير ايجابي !!

ثاني شي بيني و بينك !!

أسئلة المراجعه بأسلوب الدكاتره الأول !!

بالنسبة لي أختباراتي كلها تغير الأسلوب كثير يعني المراجعة م فادتني بشي
و هذا رأيي أنا م ادري انتم جابوها بالاختبار و جابوا بنفس الطريقة أو لا

و للعلم !!

تخصص الدراسات الاسلاميه و تخصص الانجليزي مقررين تقريباً حطوا اختبارهم من 70 و قالوا لـ طلاب مانبي نخسف معدلاتكم

م ادري نظام 50 سؤال يحدده الدكتور نفسه أو الجامعه

لكن عموماً يستاهل كل الشكر و التقدير ع جهود كثيره مثل م قلت على اشياء كثير بس في نقطتين خالفتك فيها

شكراً جزيلاً لردك الراقي ..

بخصوص الــ 50 سؤال فعلاً تؤثر بالتقدير .. ولكن مثل ماقلت المجتهد والذي أعطى الماده حقها لا يخاف ولايقلق !

ولكن أخالفك بخصوص إن الذي يرغب بالـ 50 سؤال هو من يرغب بالنجاح بغض النظر عن الدرجه
حيث ان الـ 70 سؤال من صالح الذي يبحث عن النجاح دون الإهتمام بالتقدير

أنا أرى بأن الـ 50 سؤال جداً منطقيه من جميع النواحي


أما بخصوص أسئلة المراجعه فهي إيجابية دون شك .. فهي تفيدك بطريقة وضع الأسئلة للدكتور
وليس كما تفكرين بأنها يجب أن تأتي بالإختبار وهذا غير مطلوب وسيء أساساً !
نحن لانطلب التساهل بالأسئلة ولا نطلب التعقيد أيضاً!

أكرر شكري لكِ

[نووووولي]

انا مررره اححححبه هذا العميد بجد يستحق هذا المنصب وأعلى بعد شكككراً له والله يوفقه ويسّر أمره :love080:

[ال نجم]

الارتقاء بالنظام مافيه اي ارتقاء بالعكس تعليق بتعليق
ثاني التخبطات والخبطه كل ترم مدرس للماده وهو الطلب من الدكاتره تغيير الاساله لانه شاف درجه النجاح عاليه ي عند نور الدين العلم الااكيد الفريدان ماغير نكب الجامعه وابشركم بيمشي ان شاءالله :d

[أبو تركي الرياض]

السلام عليكم



هناك أوجه قصور كثيرة وأذكر بعض منها :
1- أنعدام طريقة تواصل مؤكدة للطلبة للشكوى والاستفسار عن موضوع معين ،، كل الطرق بدائية جدا ولا فائدة منها رقم 800 لايرد أو يرد عليك شخص لاتعرف اسمه ولا يجيبك بل يدخلك في متاهات مثل تحويلة لا تحيب أو يوجهك لأيميل المختص الذي لايجيب على الرسالة ، هناك فقط طريقة واحدة يتجهون لها الطلبة وااجابة السؤال
عن طريقها غير مؤكدة وغير ملزمة للشخص المجيب لأن القناة غير رسمية مثل التويتر .


عزيزي كلامك مردود عليه وعار من الصحة .. كيف تقول بأن طرق التواصل مع الجامعة بدائية وكذلك لافائده منها يأخي لايجوز هذا الإفتراء .. حيث لي تجربة شخصية مع العمادة
سواءاً على البريد أو الفاكس وتم الجواب .. خصوصاً البريد الإلكتروني تجاوب سريع من العميد الفريدان شخصياً

2- أنظمة البلاكبورد والافتراضي لاتعمل الا بعد انقضاء تقريبا نصف الترم واذا استفسرت بالتويتر قيل لك غير صحيح كل الأنظمة تعمل ، وكأننا كذبة وهم الصادقون ،

كذلك غير صحيح هذا الكلام أنا الآن في المستوى السادس الأنظمة تعمل بشكل جيد جداً
وقبل بداية الإختبارات بفتره قليله يحدث أحياناً تعليق وعطل بسبب الضغط على النظام
ولكن هذا المستوى والحق يقال لم أشاهد عطل أو تعليق بل كان النظام يعمل بسلاسه


3- نظام التسديد يطلب منك مبلغ معين لسداد رسومك الدراسية وبعد أن تسدد بفترة بسيطة تأتيك رسالة بأنه لازال عليك مبلغ أقل من 500 ريال عادة ، وتتفاجيء بتقفيل الأنظمة عليك لاستخراج هذا المبلغ منك بغير وجه حق وتضطر لتسديده ((حصلت لي هذه الحادثة)) .

أخي أنت تتحدث بأشياء غريبه وعجيبه هذا النظام آلي عند تسجيلك للمواد بعدها بكم يوم يتم تحديث
أنظمة السداد في البنوك ليتم السداد آلياً .. ولم أواجه أي مشكله نهائياً في أنظمة السداد


4- هناك سر كبير لدى الجامعة نود أن نعرفه ،، لماذا بعد خروج النتائج ووضعها في الخدمات الطلابية لانستطيع أن نعمل لها برنت أوت مثل مانعمل لشهادات حضور الاختبارات وشهادة اثبات الدراسة ، هل لأن النتائج تتغير بعد صدورها بفترة لبعض الطلبة ولا تريدون أن يكون مع الطالب اثبات مختوم يحاجكم به أم ماذا ، (حصلت لي هذه الحادثة مرتين مرة في اول ترم وارسلت اثباتاتي للعميد النجار بالفاكس وبرسالة خاصة ورسبت بالمادة بعد أن كنت ناجح واضطريت اعادتها ، وحصلت لي في الترم الثاني من الفصل الماضي ولازلت أحاول ان استعيد حقي ، مع اني مصور النتيجة ومرفق لهم ذلك لكن احد جهابذة الفكر لديهم يعتقد بأنه فوتوشوب ، لكن حسبي الله ونعم الوكيل ، اذا كنتوا لاتسمحوا بالبرنت اوت االنتيجة في موقعكم من وين أجيب لكم أثبات .

أخي بإمكانك طباعة الشهادة بدون أيقونة فقط أضغط ctrl+p !

5- لماذا غيرتوا مسمى التخصص في قسم إدارة الاعمال من إدارة اعمال الى إدارة بدون أن تحسبوا حساب من يدرسون حالياً ولم تأخذوا برأيهم كأبسط حق لأي كائن حي .

الحقيقة نحتاج توضيح كامل من العميد لهذا الموضوع الهام لجميع طلبة قسم إدارة أعمال

6- لماذا تتوسع الجامعة في القبول كل سنة وهي لم تتمكن من خدمة طلبتها الحاليين بكفاءة .
ختاما أوجه القصور لدى الجامعة كثيرة وماذكرته جزء ضئيل مما نعاني منه من هذه الجامعة أو بالأحرى من هذه العمادة .

في إعتقادي إدارة الجامعه و إدارة التعليم الإلكتروني هم أدرى بمصلحة الجامعة و الطلبه
كذلك أصدر الدكتور الفريدان بـ إيقاف قبول الطلبه هذا الترم لوصول الجامعة للطاقة الإستيعابية

أسف على الاطالة لكن اثارني المقال ، شكرا !



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ردي عليك باللون البني ...

وشكراً لمداخلتك .





.........................................

[أبو تركي الرياض]

يستاهل .. ممكن احد يعطيني ايميل الفريدان!!

تفضل ..


afridan@kfu.edu.sa

[غنى عبدالله]

شكرا ماقصر باقي بس النتايج تطلع بكيييير

[أبو تركي الرياض]

للاسف صاحب الموضوع يحب نفسه وبس ياخي حب لاخيك ماتحبه لنفسك ليش ماذكرت اسئلة المقالي ولا ماتعنيك و مايهمك طلاب التخصصات الثانيه

من حط الاسئله المقالي غير الفريدان الله لا يجزاه خير

يعلم الله إني أحب الخير لغيري كما أحبه لنفسي ...

وبالنسبة لـ أسئلة المقالي أنا ضدها وهو قرار سيء لسلبياته الكثيره
أتمنى أن يتم إعادة النظر في هذا الموضوع ..

[BLNT]

هل عندما نشكر الشخص المجتهد نصبح مخطئين ونضيع الناس بسبب هذا الشكر !!

لا يوجد مشكلة في شكر المجتهد
وإنتقاد الشخص المخطئ أو المقصر

أرتقي أنتي بردودك وتعلمي كيف تكون مشاركتك مفيده ومهذبه

أنا ماقلت عن أحد مخطيء لا أنت ولا غيرك

أنت طرحت الموضوع من حق الكل يشارك برأيه

وأنت عبرت عن رأيك وأنا عبرت عن رأيي

ما أسأت لك بشيء حتى تقول : ( أرتقي أنتي بردودك وتعلمي كيف تكون مشاركتك مفيده ومهذبه )

أنا راقية ومهذبة ومشاركتي مفيدة

وماسألتك رأيك فيني ولا أبديت رأيي فيك

ليه تسيء لي ؟

[ابوفـهد]

الدكتور الفريدان

متعاون بشكل كبير مع عمووووم الطلبه

فجزاه الله كل خيرررررررر

[❀مُبْهَمةْ~]

كلآمك جميل جدآ جدآ وأشكره أخوي عبدآلله الفريدآن ..
أما بالنسبه لنتيجه ف أنآ أشوفهآ عآدي جدآ إذ تأخرت ..!
يعطيك العافية..

[احمد الدمام]

* إضافة نظام آخر للبلاك بورد .. النظام الإفتراضي (لتخفيف الضغط والتعليق).
* إمكانة تحديد مراكز الإختبار للطلبه (حل مشكلة البعد والعشوائية).

هذي من قبل مايجي الفريدان

[أبو تركي الرياض]

الارتقاء بالنظام مافيه اي ارتقاء بالعكس تعليق بتعليق
ثاني التخبطات والخبطه كل ترم مدرس للماده وهو الطلب من الدكاتره تغيير الاساله لانه شاف درجه النجاح عاليه ي عند نور الدين العلم الااكيد الفريدان ماغير نكب الجامعه وابشركم بيمشي ان شاءالله :d

النظام مثل ماقلت سابقاً هذا المستوى يعمل بكفاءه وبشكل سلس
لكن مايمنع من زيادة الطاقه الإستعابية للنظام بزيادة السيرفرات و الدعم الفني
فبعص الطلبه لا يتوفر لديهم انترنت بسرعات عاليه !

أما بخصوص تغيير الدكاتره كل ترم في بعض المواد فعلاً هذا أمر سلبي ويجب معالجة هذه المشكلة

[اوجست كونت]

الله لا يشكر له فضل، هذا عمله.
جميع ماذكرته من أساسيات التعليم عن بعد حتى يتم التعليم
الفريدان ظلم بعض الطلاب وذلك في الأسئلة المقالية.

[ثلج حار]

أنا ماقلت عن أحد مخطيء لا أنت ولا غيرك

أنت طرحت الموضوع من حق الكل يشارك برأيه

وأنت عبرت عن رأيك وأنا عبرت عن رأيي

ما أسأت لك بشيء حتى تقول : ( أرتقي أنتي بردودك وتعلمي كيف تكون مشاركتك مفيده ومهذبه )

أنا راقية ومهذبة ومشاركتي مفيدة

وماسألتك رأيك فيني ولا أبديت رأيي فيك

ليه تسيء لي ؟
فعلا عبارة (ارتقي بردودك وتعلمي كيف تكون مشاركاتك مفيدة ومهذبة ) تعني ضمنا ان ردودها ينقصها الرقي ولم تصل حتى لمرحلة التعلم لتصبح مشاركاتها مفيدة ومهذبة بمعنى اخر مشاركاتها الحالية ينقصها التهذيب .
و انا اقول يا اخ ابو تركي انت مدين للزميلة باعتذار فقد وقعت في شيء مما نهيت عنه .
ارجو قبول مداخلتي بصدر رحب .
ولك مودتي

[Silent Light]

* تحديد الأسئلة بـ 50 سؤال (وهذا شيء إيجابي ومنطقي).





ألف شكر لأخونا الدكتور .. الفريدان .. جزاه الله عنا خير جزاء ..

بالنسبه للنقطه المقتبسه ..

لا اعتقد انها ايجابيه كثير . . فعلا المنطق موجود .. ولكن غير ايجابيه كفايه .. بالعكس الغلطه بـ 25% زياده


عموما اتمنى لي ولكم التوفيق والسداد ..

وأخوي أبو تركي بارك الله فيك وجعل كل ما تقدمه في ميزان حسناتك


تحيتي لك

[أبو تركي الرياض]

شكرا ماقصر باقي بس النتايج تطلع بكيييير


فعلاً مدة ثلاث أسابيع ونصف مده طويله جداً
لا اعتقد انه من الصعوبه وجود حلول لتقليص هذه المده إلى النصف كأقل تقدير
بزيادة عدد اجهزة التصحيح والمدققين .

[أبو تركي الرياض]

النائب العام
يآرب التوفيق
رشوف123
loooli2008
لذا
الشنطه الحمراء
قـورجـس ♛
الصفا
bsam_14
waleeds3ud
نووووولي
ابوفـهد
تآيّهه..!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

شكراً جزيلاً لكم

[أبو تركي الرياض]

* إضافة نظام آخر للبلاك بورد .. النظام الإفتراضي (لتخفيف الضغط والتعليق).
* إمكانة تحديد مراكز الإختبار للطلبه (حل مشكلة البعد والعشوائية).

هذي من قبل مايجي الفريدان




أخي أحمد كل ماذكرته تم في وقت الدكتور الفريدان ومتأكد من ذلك تماماً إلا النظام الإفتراضي
مع إعتقادي بأن تم ذلك في وقت الفريدان أيضاً

[محارب الوغى]

اتمنى ان ينظر لوضع بداية الدراسة في موعدها المحدد حسب التقويم الزمني وليس شهرين من التاريخ الاصلي لانه يشكل ضغط كبير جداً علينا ولخبطة في التخطيط والتنظيم الدراسي لدينا

واضف الى ذلك تأخر طرح بعض محاضرات المواد في النظامين
وشكرا جزيلاً

[مــنى]

هههههههههههههههه اشوف اسهم الفريدان مرا خضراء ومرا حمراء من الردود السابقة:cheese:
بصراحة عن نفسي مايحقلي اقيمه لانه لسا ماشوفت خيره من شره :16.jpg:
بس حكاية الاسئلة المقالية مغصتني :139:

[أبو تركي الرياض]

ألف شكر لأخونا الدكتور .. الفريدان .. جزاه الله عنا خير جزاء ..

بالنسبه للنقطه المقتبسه ..

لا اعتقد انها ايجابيه كثير . . فعلا المنطق موجود .. ولكن غير ايجابيه كفايه .. بالعكس الغلطه بـ 25% زياده


عموما اتمنى لي ولكم التوفيق والسداد ..

وأخوي أبو تركي بارك الله فيك وجعل كل ما تقدمه في ميزان حسناتك


تحيتي لك

شكراً جزيلاً لك :rose:

والإختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية

[وآحد غلبآن]

قآلو ي جحآ وين آذنك حط يده آليمين ع آذنه آليسآر :)

[أبو تركي الرياض]

اتمنى ان ينظر لوضع بداية الدراسة في موعدها المحدد حسب التقويم الزمني وليس شهرين من التاريخ الاصلي لانه يشكل ضغط كبير جداً علينا ولخبطة في التخطيط والتنظيم الدراسي لدينا

واضف الى ذلك تأخر طرح بعض محاضرات المواد في النظامين
وشكرا جزيلاً


نتمنى ذلك ...
بارك الله فيك أخي الكريم

[تكفيني]

الشكر لله اولا ومن ثم للدكتور عبدالله الفريدان على المجهود المبذول هو وباقي الموظفين
جزاهم الله خير على سرعة التعديل والتجاوب

[ام توتو]

في ظلم والله في تصحيح اﻻسئله لحد اﻻن وانا مقهوووووووووووره والله مافي اﻻخسف في الدرجات حسبي الله ونعم الوكيل