مستوى رابع تم حل سؤال النظريه الشرطيه في اختبار الدوغان تفضلؤؤؤ شؤفؤ كيف

[meshoo1400955]

السلام عليكم

مرحبااا اخواني اول شي مابي اطؤؤل عليكم بدخل ع طؤؤل

بالنسبه للسؤال الشهير في اختبار الموارد البشريه الدوغانيه

تم ولله الحمد الوصول لحل السؤااااال المشكله بعد بحؤؤؤؤث ومعناه عن طريق الشبكه العنكبوتيه(العم قؤؤقل)

يخرب بيته الدوغاان يبي لنا لاب توب وشبكه انترنت بالقاعه؟؟؟؟:000:

المهم السؤااال يقؤؤل

النظرية الشرطيه هي

1-نظرية العلاقات الانسانيه
2-نظرية الاداره العلميه
3-نظرية التنظيم
4-النظرية الموقفيه

طبعااا بعد بحوووث وفرفره بالمواقع عن طريق قؤؤقل توصلت لهذاا الرابط الي تكلم عن النظريه نفسها

https://ar-ar.facebook.com/permalink.php?story_fbid=362008263815129&id=286934857989137 (https://ar-ar.facebook.com/permalink.php?story_fbid=362008263815129&id=286934857989137)


:33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com:


تبؤؤؤن الحل وشووو طبعاااا من فهمي (معاكم مصطفى المنفووشي)

هي (نظرية التنظيم):d5::d5::d5: نفس اجابتي

انتم شؤفؤ وهاتؤؤ يمكن غلطان انا

والسلام مسك الختام...

[عبدالصمد]

ترجمة

Contingency School = المدرسة الظرفية

وعليه يكون الجواب الصحيح هو: النظرية الظرفية


ورقة ( 9 ) – مدرسة النظرية الشرطية في الإدارة (Contingency School)

أطلق على هذه المدرسة الفكرية هذا الاسم لأنها تمسكت بوجهة النظر التي تقول بأن الحل المناسب لأي حالة معينة ومحددة مرتبط أو مشروط (contingent) بالظروف السائدة في ذلك الوقت (أي في وقت دراسة تلك الحالة) ، وذلك ردا على المدرستين العلمية والعمومية التي قدمت أفكارهما على أنه الحل الأفضل (The BEST solution) لمشاكل الإدارة.

هذا الأسلوب الشرطي (أو حسب الحالة) في الإدارة ظهر خلال فترة السبعينيات من القرن الماضي مع اهتزاز الثقة في الأساليب العامة لإدارة المنظمات التي كانت سائدة (بما فيها أسلوب نظرية النظم) بسبب أزمة النفط العالمية خلال العام 1973م وتداعياتها. حيث بدأ المدراء يتساءلون عن أفكار عامة أو شاملة لمعرفة الطريق الأفضل للإدارة ، ومع اقتناع المدراء بعد وجود حل فريد و لا حتى حل عام لمعضلة الإدارة، ظهرت النظرية الشرطية على أساس فكرة أنه ما بين الحل العام والحل الوحيد هناك سلسلة متصلة من النماذج والخصائص المشتركة بين المنظمات والطريقة التي تدير بها المنظمة مهامها مرتبطة أو مشروطة (contingent) بالظروف التي تعمل بها.

ونتيجة لذلك أدركت النظرية الشرطية أن هناك نماذج معينة في الإدارة تكون مناسبة في حالات معينة. فعلى سبيل المثال في حالات بيئة العمل المستقرة والهادئة كما في المقر الرئيسي للمنظمة مثلا حيث العمل الروتيني اليومي والأهداف المحددة والقرارات المبرمجة ، يمكن في هذه الحالات تطبيق نماذج ثابتة ومستقرة مثل النموذج البيروقراطي ونظام التسلسل الهرمي في الإدارة. في المقابل عندما تكون بيئة العمل متقلبة ويكثر فيها الأمور المبهمة والمجهولة مثلما هو الحال في مشاريع الإنشاء مثلا حيث تكثر التعقيدات والأنشطة الغير روتينية والحاجة إلى حلول إبداعية وخلاقة للمشاكل بالمشروع ، فهنا يكون من الأنسب إتباع نماذج متكيفة (adaptive) ومرنة (flexible) في الإدارة.

[meshoo1400955]

من أهم العوامل الشرطية التي يرتبط بها أسلوب الإدارة في المنظمة:
1) بيئة العمل (Environment): فالبيئة سريعة التغير تتطلب أسلوب إدارة وبناء تنظيمي أكثر مرونة من ذلك الذي قد يطبق في بيئة مستقرة والتي قد يناسبها الأسلوب البيروقراطي.
2) استيراتيجية المنظمة (Strategy): فالمنظمة التي تنوع في أنشطتها ومنتجاتها وخدماتها حسب حاجة السوق تحتاج لبناء تنظيمي متعدد الاختصاصات والأقسام لتتمكن من تحقيق أداء عالي.
3) الهيكل التنظيمي للمنظمة (Organization Structure): كلما كبرت المنظمة كلما كان الأسلوب البيروقراطي الأفضل في الإدارة لتحقيق الأداء المطلوب ، وفي المقابل المنظمات الصغيرة في الحجم يناسبها الأساليب الغير رسمية المرنة.
4) التقنية (Technology): كلما كانت منتجات المنظمة على دفعات صغيرة وبعمليات مستمرة كلما كان من الأنسب إتباع أسلوب مرن في الإدارة ، وعلى العكس فالمنظمات ذات الإنتاج الضخم (صناعة السيارات مثلا) تحتاج إلى نظام إداري بيروقراطي صارم لتحقيق أهدافها.
5) الأفراد بالمنظمة (People): وهنا كانت النظرية الشرطية أقل حدة من مدرسة العلاقات الإنسانية في قبولها لفكرة أن تحفيز الأفراد يتم من خلال إقحامهم في وظائف تمتاز بالمسؤولية والتحدي، ولكنها بينت أن هناك أفراد يفضلون وظائف آمنة ومستقرة وأقل مخاطرة ومثل هؤلاء الأفراد قد يتناسب معهم بناء تنظيمي محكم وصارم مثل البناء البيروقراطي.

ركز في شروطهااااااا وشوووف لانو بين الخيارات لايوجد ظرفيه بل وجود التنظيميه وهذااا هؤ المقصؤؤد الي يبي يااصله دكتوور الماده

شكرااا لك قلبي

[عبدالصمد]

ركز في شروطهااااااا وشوووف لانو بين الخيارات لايوجد ظرفيه بل وجود التنظيميه وهذااا هؤ المقصؤؤد الي يبي يااصله دكتوور الماده

شكرااا لك قلبي





عزيزي meshoo1400955
المدرسة الظرفية هي نفسها المدرسة الموقفية وهي نفسها المدرسة الشرطية

اختلاف التسميات جاء بسبب الترجمة لأن هذه المدارس نشئت في الدول الغربية وليس العربية
:(269):

[meshoo1400955]

اوك يعطيك العافيه

الاهم من ذلك انؤ لازم يكؤؤن لهااا حل عشاان الدفعات الي جاايه بعدنااا

مشكؤؤؤر ع التوضيح

[عبدالصمد]

:(204):

طرق ومداخل دراسة المنظمات

1. المدرسة التقليدية / الكلاسيكية: كان محور تفكير هذه المدرسة يدور حول تقسيم العمل ووصف الجهاز الإداري للتنظيمات وتحقيق الكفاءة الإنتاجية.
2- المدرسة السلوكية: وهذه المدرسة تقوم على وضع فرضيات حول السلوك الإنساني وكيفية تأثيره على الإنتاجية (الأداء)، وتفترض هذه المدرسة أن حاجات الإنسان المختلفة تحدد وتوجه سلوكه.
3 ـ مدرسة النظم: تؤكد هذه المدرسة أن المنظمة تتكون من مجموعة من الأجزاء المترابطة والمتفاعلة، وأن كل جزء منها يؤثر في الأجزاء الأخرى، كما أن المنظمة نفسها هي جزء من نظام أكبر وهو البيئة المحيطة بها.
4 ـ المدرسة الشرطية الظرفية (أو الموقفية): نرى أنه ليست هناك نظرية يمكن تطبيقها في مختلف الظروف وفي جميع أنواع المنظمات، وإنما يجب إستخدام النظرية بشكل إنتقائي بحيث تتلائم مع الظروف والمتغيرات التي تعيشها المنظمة.
وجوهر هذه النظرية: إن علاقات المنظمة ككل وأنظمتها الفرعية تتفاعل في علاقاتها بالمنظمات الأخرى وتعتمد على البيئة العامة للموقف. ومن ضمن النظريات التي تبحث العلاقة بين المنظمة والبيئة ما يلي:
مدرسة الميزة التنافسية، ونظرية التكاليف التبادلية، النظرية المؤسسية، ونظرية إعتمادية الموارد ونظرية التنبؤ البيئي.
وهذه النظريات تؤكد على أهمية تكيف المنظمة مع بيئتها الخارجية حتى تستطيع أن تعمل بكفاءة عالية.


http://www.ao-academy.org/docs/edaratalmashroat05072011.doc

[دكتور نت]

الدوغان لخبطكم و حاس برمجتكم و هو يدرس مادة نظرية اجل لو يدرسكم فيزياء وش بتسوون ... يا تنجحون و تعدون الاختبار و طبعاً هذي من شروطها لازم الواحد فيكم من دفارته راسه ما يدخل مع الباب من كبره و العلم اللي فيه ... او و هذي انا أرجحها بقوة وهي بعد الاختبار لشهار على طول

[Šơќąяĥ]

هالسؤال للامانة ما اذكر اجابتة لانو استخدمت اللعبة الشهيرة ( حقرة بقرة قلي عمي عد للعشرة :hahahahahah:
اتمنى كان الاختيار الصحيح

[Memo bnt nasser]

يارب تكون الموقفيه لان اتوقع بالنسبه لي هي الاصح :hahahahahah:

[نادر الروقي]

اخترت التنظيمية
حسبي الله عليه ونعم الوكيل
الحمدلله اني اشتكيت عليه

[نسرين خالد]

الله يستر من ورطتنا القادمة والفبركة الدوغانية للاسئلة

:mh12:

[غرشـوب]

اتفق مع اخوي عبدالصمد

الجواب هو الموقفيه

[رفيق الحكمة]

هههههههه يس ياليت يحسبون لنا كم سؤال نبي نعدي من الماده على خير

[أمنية أحمد]

:007:



تم الإلتحاق الى المنظمة الدوغانية

[أنا صاحي لهم]

ليه التعجيز والحوسه حسسوا الطلاب انه بيختبروا طب مو اداره

[قلم طموح]

الشرطية هي الموقفيه واللي اخذ مادة السلوك التنظيمي مع الدكتور العضايله وانا منهم اكيد عارف كمان درسناها في مادة مبادئ الادارة مستوى اول انا اخذتها مع مصطفى بخوش ما ادري عن منهج الدوغان في مبادئ الادارة كيف كان نفس اللي درسته او اختلف
وبصراحة انا اعتبرته سؤال عادي جدا اي طالب في ادارة الاعمال لازم يكون ملم بالمدارس وتقريبا كل مادة اول محاضرتين تتكلم عن مدارس علم الادارة

[meshoo1400955]

الشرطية هي الموقفيه واللي اخذ مادة السلوك التنظيمي مع الدكتور العضايله وانا منهم اكيد عارف كمان درسناها في مادة مبادئ الادارة مستوى اول انا اخذتها مع مصطفى بخوش ما ادري عن منهج الدوغان في مبادئ الادارة كيف كان نفس اللي درسته او اختلف
وبصراحة انا اعتبرته سؤال عادي جدا اي طالب في ادارة الاعمال لازم يكون ملم بالمدارس وتقريبا كل مادة اول محاضرتين تتكلم عن مدارس علم الادارة

هلا وغلا يعيطك العافيه خلاص انا من االاترام الجايه بجمع جميع المواد الي فيها تشابه واذاكرها؟؟