مشاهدة النسخة كاملة : شعبة طرق البحث
Dr. nsroon
2014- 2- 2, 04:11 PM
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391330881893.jpg
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هنا تجمع شعبة طرق البحث
عدد ساعات المقرر : 3 ساعات
اسم الدكتور : د. محمد توني
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391330971041.jpg
mabdelaal@ud.edu.sa
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391330971072.jpg
ملزمة طرق البحث كاملة
word (http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1398936490961.docx) - pdf (http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1398846698512.pdf)
http://www.ckfu.org/vb/10483488-post3.html
مجموعة الشؤون الادارية - بإدارة د.نصرون
Dr. nsroon
2014- 2- 2, 04:21 PM
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328672122.jpg
تجميع الواجبات + الاختبار الفصلي
الواجب الأول (http://www.ckfu.org/vb/t560338-4.html#post10568398)
س1 : تأكيد نتائج بحوث سابقة من خلال استخدام عينة مختلفة أو في ظل اختلاف بيئة التطبيق يعكس أي من أهداف البحث العلمي التالية:
الوصف
التفسير
التثبيت
التنبؤ
حل المشكلات
س2 : يجب ان تتوفر في النقطة البحثية عدد خصائص ومن اهمها :
ان تكون نقطة بحثية مبتكرة تضيف الي معرفة في هذا التخصص سواء من ناحية نظرية او تطبيقية
امكانية انجاز البحث في هذا النقطة البحثية خلال الوقت المحدد للبحث وفي حدود التمويل المخصص البحث
امكانية الحصول علي البيانات الازمة البحث
جميع ماسبق
س3 : من اهداف البحث العلمي : "يسمح بأكثر من اجابة"
اضافة الحقائق او نظريات الجديدة للمعرفة الانسانية
تفسير الظواهر وحل المشكلات
دراسة الحقائق العلمية المثبتة يقينا
السعي الدائم الانتقاد اعمال الباجثيت السابقين
س4 : يقصد بموضوعية في الفكير العلمي اختبار موضوع الدراسة الذي يتم بحثة :
صح
خطاء
س5 : المهارات المرتبطة بمنهجية البحث العلمي مثل تحديد المشكلة البحثية ,صياغة الفرؤض ,وتصميم الاستبيان :
مهارات فنية
مهارات انسانية
مهارات ذهنية
مهارات لغوية
س6 : من سمات التفكير العلمي :
التراكمية
الاعتماد علي الهوي
التحيز للافكار الشخصية
البعد عن الواقعية
س7 : من خصائص البحث العلمي: (يمكن اختيار أكثر من اجابة):
عملية منظمة
عملية منطقية
نتائجه غير قابلة للتطبيق
عملية معقدة.
س 8 : تتمثل عمليات البحث العلمي في:
مشكلة البحث والخلفية النظرية
نتائج البحث والاستنتاجات والتوصيات
المؤشرات ومعايير تقييم البحث
منهجية البحث وإجراءات البحث
س9 : التقصي الشامل والدقيق لجميع الشواهد والأدلة الخاصة بظاهرة أو مشكلة معينة بهدف التوصل إلى نتائج أو حقائق يمكن تعميمها
المعرفة
عينة الدراسة
البحث العلمي
منهجية الدراسة
س10 : يجب على الباحث أن يكون متعصب لرأيه ومنحاز اليه عند وضع نتائج دراسته
صواب
خطأ
س11 : بعض التساؤلات الغامضة التي قد تدور في ذهن الباحث حول موضوع الدراسة التي اختارها.
عينة الدراسة
مشكلة الدراسة
أهداف الدراسة
فروض الدراسة
س12 : من خصائص فرضية الدراسة اتساق الفرض كلياً أو جزئياً مع النظريات ذات العلاقة
صح
خطأ
س13 هي بحوث عملية تكون أهدافها محددة لحل مشكلة من المشاكل العلمية أو تطبيق نظرية معينة على الواقع العملي.
البحوث التطبيقية
لا شئ مما سبق
البحوث الوثائقية
البحوث النظرية
س14 مفهوم العلم أشمل وأعم من مفهوم المعرفة
صواب
خطأ
س15 من خصائص فرضية الدراسة اتساق الفرض كليا او جزئيا مع النظريات ذات العلاقة ؟
صواب
خطأ
الواجب الثاني (http://www.ckfu.org/vb/t563848-2.html#post10595612)
السؤال 1 : هو تخمين أو استنتاج مؤقت يصوغه ويتبناه الباحث في بداية الدراسة
فروض الدراسة
أهداف الدراسة
أهمية الدراسة
تساؤلات الدراسة
السؤال 2 : هو منهج يتناول بالعرض والتحليل الوقائع والأحداث السابقة لمشكلة معينة
المنهج الوصفي
المنهج التاريخي
دراسة الحالة
المنهج التجريبي
السؤال 3 : يقصد بها تحديد الباحث للحدود الموضوعية والجغرافية والزمنية لمشكلة البحث.
فروض الدراسة
حدود الدراسة
منهج الدراسة
الدراسات السابقه
السؤال 4 : يعنى المنهج الوصفي بدراسة الظواهر من خلال توصيف ما هو كائن وذلك بجمع الظواهر المرتبطة بمشكلة الدراسة وتلخيصها وتحليلها
صواب
خطأ
السؤال 5 : الفروض السببية توضح علاقة ارتباطية بين متغيرين أو أكثر دون تحديد اتجاه العلاقة بينهما.
صواب
خطأ
السؤال 6 : تتمثل الاحصاءات الصادرة عن المؤسسات والوثائق التاريخية مثالاُ لمصادر البيانات الاولية
صواب
خطأ
السؤال 7 : من خصائص فرضية الدراسة هو عدم امكانية التحقق منها أو اختيارها
صواب
خطأ
السؤال 8 : يهدف المنهج التجريبي الى فهم الحاضر من خلال دراسة خلفيته التاريخية والدور الذي لعبته الأحداث في الماضي .
صواب
خطأ
السؤال 9 : من عيوب منهج دراسة الحالة عدم امكانية تعميم النتائج.
صح
خطأ
السؤال 10 : هو منهج يعمل على إحداث تغييرات متعمدة في المتغيرات المستقلة وأية عوامل مؤثرة في الظاهرة من أجل معرفة التأثير على المتغير التابع.
المنهج التاريخي
المنهج التجريبي
المنهج الوصفي
دراسة الحالة
الواجب الثالث (http://www.ckfu.org/vb/t567686.html#post10643173)
السؤال 1 :يقتضي المسح الشامل إجراء الدراسة على كافة مفردات العينة الممثلة لمجتمع الدراسة
صواب
خطأ
السؤال 2 : العينة المنتظمة هي العينة التي يتم اختيار عناصرها بشكل مقصود من قبل الباحث لتوافر بعض الخصائص في هؤلاء الأفراد دون غيرهم.
صواب
خطأ
السؤال 3 : البحوث الوصفية هي البحوث التي يقوم الباحث باجراء تغيير متعمد على احدى المتغيرات ليدرس تأثيره على المتغير التابع.
صواب
خطأ
السؤال 4 : قيام الباحث باختيار أول مجموعة تقابله من مجتمع البحث وترغب في التجاوب معه تسمى عينة عمدية
صواب
خطأ
السؤال 5 : يعتبر الاستبيان وسيلة هامة لجمع المعلومات في المجتمعات التي تكثر فيها الأمية.
صواب
خطأ
السؤال 6 : التقرير السنوي لمؤسسة النقد العربي السعودي والذي يتضمن كافة المؤشرات والاحصائيات عن النشاط الاقتصادي داخل المملكة يعتبر مثالا لمصادر البيانات الاولية.
صواب
خطأ
السؤال 7 : يعتبر الاستبيان أفضل الاساليب لجمع البيانات في حالة استخدام المنهج التجريبي
صواب
خطأ
السؤال 8 : اختبار أسئلة الاستبيان وتجربتها يأتي في مرحلة سابقة لتوزيع الاستبيان
صواب
خطأ
السؤال 9 : من مميزات الاستبيان كوسيلة لتجميع البيانات أنها تشجع على الإجابات الصريحة والحرة
صواب
خطأ
السؤال 10 :تعتبر التراجم والسير الشخصية من مصادر البيانات الثانوية
صواب
خطأ
الواجب الرابع (http://www.ckfu.org/vb/t574631.html#post10732232)
السؤال 1: تستخدم عندما يكون مجتمع البحث متبايناً، أي أن لكل مجموعة منه مواصفات تختلف عن المجموعات الأخرى.
العينة العشوائية البسيطة
العينة العشوائية الطبقية
العينة العشوائية المنتظمة
العينة المتيسرة
السؤال 2: مجموعة جزئية من مجتمع البحث، تتوافر فيها خصائص المجتمع الأصلي كافة.
عينة الدراسة
مجتمع الدراسة
دراسة الحالة
جميع ما سبق
السؤال 3: من مواصفات الاستبيان الجيد:
الابتعاد عن الأسئلة المركبة
إعطاء عدد كافي من الخيارات المطروحة
الترابط بين أسئلة الاستبيان المختلفة
جميع ما سبق
السؤال 4: من أمثلة البيانات الكمية المتصلة:
عدد غرف المسكن
جنسية الفرد
عدد أفراد الاسرة
سعر المنتج
السؤال 5: يشير الثبات في الاستبيان إلى الاتساق والحصول على نفس النتائج عندما يطبق الاستبيان في المرة الثانية.
صواب
خطأ
السؤال 6: يشير الاتجاه العام في شكل السلاسل الزمنية الى التغيرات التي تتكرر بانتظام خلال فترة زمنية أقل من سنة.
صواب
خطأ
سؤال 7: يقصد بصدق المحتوى:
مدى ارتباط الاستبيان بمحك خارجي ثبت صدقه.
مدى قدر ة الاستبيان على التنبؤ بأنماط سلوك الظاهرة في المستقبل.
مدى اتساق كل فقرة من فقرات الإستبانة مع المجال الذي تنتمي إليه هذه الفقرة.
منطقية محتويات الاختبار والشكل العام للاختبار.
سؤال 8: تمتاز العينة العشوائية البسيطة بأنها تضمن تمثيلاً لجميع فئات مجتمع البحث الأصلي.
صواب
خطأ
سؤال 9: تعتبر الملاحظة أكثر الأدوات دقة في جمع المعلومات.
صواب
خطأ
سؤال 10: تتناسب حجم العينة عكسيا مع درجة الدقة والثبات المطلوبتين في النتائج.
صواب
خطأ
الاختبار الفصلي (http://www.ckfu.org/vb/t570241.html)
السؤال 1: ( اختيار متعدد ) من عيوب دراسة الحالة :
سطحية المعلومات والنتائج عن حالة الدراسة.
صعوبة اخضاع بياناتها للتحليل الكيفي بعض الحالات.
تكلفتها المادية مرتفعة
عدم امكانية تعميم نتائجها على مجتمع الدراسة
السؤال 2: يطلق على البحوث التي تنفذ عن طريق جمع المعلومات من مواقع المؤسسات والوحدات الإدارية:
البحوث الميدانية
البحوث الاساسية
البحوث التجريبية
البحوث الوثائقية
السؤال 3: يهدف المنهج التجريبي إلى فهم الحاضر من خلال دراسة خلفيته التاريخية والدور الذي لعبته الأحداث في الماضي :
صواب
خطأ
السؤال 4: تعتبر الملاحظة أقل الأدوات دقة في جمع المعلومات :
صواب
خطأ
السؤال 5: يتعرض المستهلك للخداع من خلال الإعلانات التي يتعرض لها في مختلف الوسائل الإعلانية " الفرضية السابقة تمثل مثالاً لـ :
الفروض الوصفية
الفروض الارتباطية
الفروض الصفرية
الفروض السببية
السؤال 6: تمثل الموسوعات ودوائر المعارف مثالا للمصادر الثانوية للبيانات :
صواب
خطأ
السؤال 7: قيام الباحث باختيار أول مجموعة تقابله من مجتمع البحث وترغب في التجاوب معه تسمى عينة عمدية :
صواب
خطأ
السؤال 8 تتمثل عمليات البحث العلمي في :
منهجية البحث وإجراءات البحث
نتائج البحث والاستنتاجات والتوصيات
مشكلة البحث والخلفية النظرية
المؤشرات ومعايير تقييم البحث
السؤال 9: ................هو منهج يتناول بالعرض والتحليل الوقائع والأحداث السابقة لمشكلة معينة :
المنهج التاريخي
المنهج التجريبي
المنهج الوصفي
دراسة الحالة
السؤال 10: من خصائص البحث العلمي؟
عملية معقدة
عملية منظمة
نتائجه غير قابلة للتطبيق.
لا شيء مما سبق
السؤال 11: هو منهج يعمل على إحداث تغييرات متعمدة في المتغيرات المستقلة وأية عوامل مؤثرة في الظاهرة من أجل معرفة التأثير على المتغير التابع ؟
دراسة الحالة
المنهج التجريبي
المنهج التاريخي
المنهج الوصفي
السؤال 12: عند القيام بأي بحث علمي يجب على الباحث إتباع خطوات معينة متتالية بحيث أن الخطوة الثانية تبدأ حال انتهاء الخطوة الأولى " هذه العبارة تعكس أي من خصائص البحث العلمي :
البحث العلمي عملية منطقية
البحث العلمي عملية تجريبية
البحث العلمي عملية منظمة
البحث العلمي عملية مختصرة وموجزة
السؤال 13 تتركز الأمانة العلمية في البحث على الإشارة إلى المصادر التي استقى منها الباحث معلوماته وأفكاره منها :
صواب
خطأ
السؤال 14: تستخدم ..................... عندما يكون مجتمع البحث متبايناً، أي أن لكل مجموعة منه مواصفات تختلف عن المجموعات الأخرى :
العينة العشوائية المنتظمة
العينة المتيسرة
العينة العشوائية البسيطة
العينة العشوائية الطبقية
السؤال 15: تعتبر براءات الاختراع من مصادر البيانات الاولية :
صواب
خطأ
السؤال 16: يعنى المنهج الوصفي بدراسة الظواهر من خلال توصيف ما هو كائن وذلك بجمع الظواهر المرتبطة بمشكلة الدراسة وتلخيصها وتحليلها :
صواب
خطأ
السؤال 17: تعتبر التراجم والسير الشخصية من مصادر البيانات الثانوية :
صواب
خطأ
السؤال 18: ..............هي المهارات المرتبطة بمنهجية البحث العلمي مثل تحديد المشكلة البحثية، صياغة الفروض، وتصميم الاستبيان :
مهارات انسانية
مهارات لغوية
مهارات فنية
مهارات عددية
السؤال 19: من مميزات الاستبيان كوسيلة لتجميع البيانات أنها تشجع على الإجابات الصريحة والحرة :
صواب
خطأ
السؤال 20: يمثل الترابط بين أجزاء البحث أحد سمات البحث الجيد :
صواب
خطأ
السؤال 21: من عيوب منهج دراسة الحالة عدم امكانية تعميم النتائج
صواب
خطأ
السؤال 22: يجب أن تتوافر في النقطة البحثية عدة خصائص أهمه :
أن تكون نقطة بحثية مبتكرة تضيف الى المعرفة في هذا التخصص
امكانية انجاز البحث في هذه النقطة البحثية خلال الوقت المحدد للبحث
مدى توافر وامكانية الحصول على البيانات اللازمة للبحث
جميع ما سبق صحيح
السؤال 23: يعتبر الوصف أعلى درجة في أهداف البحث العلمي :
صواب
خطأ
السؤال 24: يقصد بالتجرد أن يشير الباحث الى المصادر الي استخدمها فيبحثه :
صواب
خطأ
السؤال 25: من سمات التفكير العلمي
الاعتماد على الهوى
التراكمية
البعد عن الواقعية
التحيز للأفكار الشخصية
السؤال 26: ( اختيار متعدد ) من عيوب المنهج التجريبي في الدراسات الاجتماعية والإنسانية
سطحية المعلومات والنتائج المتحصل عليها
البيئة الاصطناعية
التكلفة المادية المرتفعة
صعوبة عزل العوامل الاخرى المؤثرة على الظاهرة
السؤال 27: تتناسب حجم العينة عكسيا مع درجة الدقة والثبات المطلوبتين في النتائج ؟
صواب
خطأ
السؤال 28: تعتبر المقابلة وسيلة هامة لجمع المعلومات في المجتمعات التي تكثر فيها الأمية؟
صواب
خطأ
السؤال29: مفهوم العلم أشمل وأعم من مفهوم المعرفة :
صواب
خطأ
السؤال 30: تحديد العنوان الكامل للبحث يكون سابق لتحديد مشكلة البحث وصياغة الفرضيات :.
صواب
خطأ
السؤال 31: من مواصفات الاستبيان الجيد
الابتعاد عن الأسئلة المركبة
إعطاء عدد كافي من الخيارات المطروحة
الترابط بين أسئلة الاستبيان المختلفة
جميع ما سبق
السؤال32: هو تخمين أو استنتاج مؤقت يصوغه ويتبناه الباحث في بداية الدراسة :
أهداف الدراسة
أهمية الدراسة
تساؤلات الدراسة
فروض الدراسة
السؤال 33: ............. البحوث التي تهدف الى حل مشكلة من المشاكل العلمية أو تطبيق نظرية معينة على الواقع العملي :
البحوث النظرية
البحوث الوثائقية
البحوث التطبيقية
لا شئ مما سبق
السؤال 33: ( أختيار متعدد ) تتركز الأمانة العلمية في البحث على :
نقل فرضيات الدراسة ومشكلة الدراسة من بحث سابق كماهي
عدم تشويه الأفكار والآراء التي نقل الباحث عنها معلوماته
لإشارة إلى المصادر التي استقى منها الباحث معلوماته وأفكاره
نقل ما استعان به الباحث من معلومات من أي مصدر حرفيا كما هي
السؤال 35: من السمات الرئيسية لعنوان البحث الجيد :
الشمولية
الوضوح
الدلالة
جميع ما سبق
السؤال 36: يعتبر تحديد المشكلة البحثية وصياغة الفروض وتصميم الاستبيان من المهارات الانسانية للباحث الجيد :
صواب
خطأ
السؤال 37: من أهداف البحث العلمي
دراسة الحقائق العلمية المثبتة يقيناً.
السعي دائما لانتقاد أعمال الباحثين السابقين.
اضافة حقائق أو نظريات جديدة للمعرفة الانسانية.
جميع ما سبق
السؤال 38: من خصائص فرضية الدراسة هو عدم امكانية التحقق منها أو اختبارها :
صواب
خطأ
السؤال 39: ادراك العلاقات بين الظواهر المختلفة ومسبباتها تعتبر من سمات التفكير العلمي :
صواب
خطأ
السؤال40: تشير أهداف الدراسة الى ما يسعى الباحث للوصول إليه من خلال إجراء دراسته :
صواب
خطأ
السؤال 41: المنهج التاريخي يدرس الظاهرة القديمة من خلال الرجوع إلى أصلها وتحليلها وتفسيرها :
صواب
خطأ
السؤال 42: لا يمكن تطبيق المنهج التجريبي في العلوم الادارية :.
صواب
خطأ
السؤال 43: التقرير السنوي لمؤسسة النقد العربي السعودي والذي يتضمن كافة المؤشرات والاحصائيات عن النشاط الاقتصادي داخل المملكة يعتبر مثالا لمصادر البيانات الاولية :.
صواب
خطأ
السؤال 44: تمتاز العينة العشوائية البسيطة بأنها تضمن تمثيلاً لجميع فئات مجتمع البحث الأصلي :
صواب
خطأ
السؤال 45: (اختيار متعدد) من أهم معوقات التفكير العلمي :
مصادر المعلومات الالكترونية
التعصب والاستبداد في الرأي
مصادر التمويل
التقليد الأعمى
السؤال 46: ........... يقصد بها تحديد الباحث للحدود الموضوعية والجغرافية والزمنية لمشكلة البحث
حدود الدراسة
فروض الدراسة
منهج الدراسة
الدراسات السابقة
السؤال 47: من الجوانب التي تشملها مقدمة البحث :
مشكلة الدراسة
فروض الدراسة
حدود الدراسة
جميع ما سبق
السؤال 48: المصدر الرئيسي للمنهج التجريبي من مصادر البحث يتمثل في الدوريات والتقاريرو المخطوطات والوثائق الرسمية والتاريخية :
صواب
خطأ
السؤال 49: الفروض السببية توضح علاقة ارتباطية بين متغيرين أو أكثر دون تحديد اتجاه العلاقة بينهما :
صواب
خطأ
السؤال 50: يجب على الباحث أن يكون متعصب لرأيه ومنحاز اليه عند وضع نتائج دراسته :
صواب
خطأ
السؤال 51: يقصد بالموضوعية في التفكير العلمي اختيار موضوع الدراسة الذي يتم بحثه
صواب
خطأ
السؤال 52: تأكيد نتائج بحوث سابقة من خلال استخدام عينة مختلفة أو في ظل اختلاف بيئة التطبيق يعكس أي من أهداف البحث العلمي التالية :
حل المشكلات
الوصف
التفسير
التثبيت
التنبؤ
السؤال 53: مجموعة جزئية من مجتمع البحث، تتوافر فيها خصائص المجتمع الأصلي كافة :
عينة الدراسة
مجتمع الدراسة
دراسة الحالة
جميع ما سبق
السؤال 61: البحوث التجريبية هي البحوث التي يقوم الباحث بإجراء تغيير متعمد على احدى المتغيرات ليدرس تأثيره على المتغير التابع :
صواب
خطأ
السؤال 55: يعتبر الاستبيان أفضل الاساليب لجمع البيانات في حالة استخدام المنهج التجريبي :
صواب
خطأ
السؤال 56: تمثل ملاحق الدراسة جزء يكون في نهاية البحث وتتضمن :
نتائج الدراسة
نموذج قائمة الاستبيان المستخدم في البحث
مراجع الدراسة
منهجية الدراسة
السؤال 57: تعتبر ................ أكثر الأدوات دقة في جمع المعلومات :
الاستبيان
الملاحظة
المقابلة
المصادر الثانوية
السؤال 58: تمثل الإحصاءات الصادرة عن المؤسسات الرسمية والوثائق التاريخية مثالاً لمصادر البيانات الأولية :
صواب
خطأ
السؤال 59: .................... التقصي الشامل والدقيق لجميع الشواهد والأدلة الخاصة بظاهرة أو مشكلة معينة بهدف التوصل إلى نتائج أو حقائق يمكن تعميمها :.
فروض الدراسة
المعرفة
مفهوم البحث العلمي
عينة الدراسة
السؤال 60: (اختيار متعدد) من المصادر التي يمكن للباحث أن يستوحي منها مشكلة بحثه :
عنوان بحثه
الدراسات السابقة
فروض البحث.
القراءات الواسعة
Dr. nsroon
2014- 2- 2, 04:22 PM
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328672163.jpg
تجميع الكويزات
[كويز] : طرق البحث : المحاضرة الثانية (http://www.ckfu.org/vb/t560628.html)
[كويز] : طرق البحث : المحاضرة الثالثة (http://www.ckfu.org/vb/t592207.html)
[كويز] : طرق البحث : المحاضرة الرابعة (http://www.ckfu.org/vb/t592383.html)
[كويز] : طرق البحث : المحاضرة الخامسة + السادسة (http://www.ckfu.org/vb/t592927.html)
[كويز] : طرق البحث : المحاضرة السابعة + الثامنة (http://www.ckfu.org/vb/t593144.html)
[كويز] : طرق البحث : مراجعة عامة (1) (http://www.ckfu.org/vb/t582704.html)
[كويز] : طرق البحث : مراجعة عامة (2) (http://www.ckfu.org/vb/t592544.html)
[كويز] : طرق البحث : مراجعة عامة (3) (http://www.ckfu.org/vb/t592582.html)
[كويز] : طرق البحث : مراجعة عامة (4) (http://www.ckfu.org/vb/t592613.html)
[كويز] : طرق البحث : مراجعة عامة (5) (http://www.ckfu.org/vb/t592498.html)
[كويز] : طرق البحث : مراجعة عامة (6) (http://www.ckfu.org/vb/t593324.html)
Dr. nsroon
2014- 2- 2, 04:22 PM
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328672163.jpg
المحاضرات المسجلة | على اليوتيوب| : 20 محاضرة
المحاضرة 1 = توصيف
المحاضرة 2 (http://safeshare.tv/w/reXKHHjbWL)
المحاضرة 3 (http://safeshare.tv/w/fyAZSBuSdJ)
المحاضرة 4 (http://safeshare.tv/w/GrsgRweOmB)
المحاضرة 5 (http://safeshare.tv/w/gBvrDLOWQK)
المحاضرة 6 (http://safeshare.tv/w/dQuXGCtSNC)
المحاضرة 7 (http://safeshare.tv/w/ecRSoAfhBT)
المحاضرة 8 (http://safeshare.tv/w/vHCmDDCPVt)
المحاضرة 9 (http://safeshare.tv/w/rBOLRsaOIe)
المحاضرة 10 (http://safeshare.tv/w/YaXgNYgUUm)
المحاضرة 11 (http://safeshare.tv/w/ZVSecudlwJ)
المحاضرة 12 (http://safeshare.tv/w/GGKOkfmhkO)
المحاضرة 13 (http://safeshare.tv/w/mwTdXDgZoE)
المحاضرة 14 (http://safeshare.tv/w/tHTlfFRzaT)
المحاضرة 15 (http://safeshare.tv/w/EHGpCDlhCP)
المحاضرة 16 (http://safeshare.tv/w/eZpGKSxFqU)
المحاضرة 17 (http://safeshare.tv/w/zdJsWNBXqj)
المحاضرة 18 (http://safeshare.tv/w/XXIRIOMgNb)
المحاضرة 19 (http://safeshare.tv/w/dFLrmaelCh)
المحاضرة 20 (http://safeshare.tv/w/mMEoSvOQEu)
للتشغيل : من هنا (https://www.youtube.com/playlist?list=PLdw7lXNsWMshfEUy__rBq2_rpLObrhXpT)
Dr. nsroon
2014- 2- 2, 04:22 PM
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu139133048561.jpg
كل مايخص المحاضرات المباشرة لـ طرق البحث
المحاضرة المباشرة الاولى
اليوم : الاربعاء
التاريخ : 26 / 04 / 1435 هـ
* تسجيل المحاضرة
http://www.youtube.com/watch?v=42NvsyBAN6c
* ملخص المحاضرة المباشرة الاولى
لا يوجد
* رابط تجمع المحاضرة المباشرة
http://www.ckfu.org/vb/t562300.html
المحاضرة المباشرة الاولى
اليوم : الاربعاء
التاريخ : 09 / 06 / 1435 هـ
* تسجيل المحاضرة
http://www.youtube.com/watch?v=r60CcuG5XPQ
* ملخص المحاضرة المباشرة الثانية
يوجد محاضرة مراجعة في البث المباشر الأخير
وآخر محاضرة تكون رقمها 20
وتحميل المحاضرات عليها درجات
هذا اللي سمعته ..
* رابط تجمع المحاضرة المباشرة
http://www.ckfu.org/vb/t572595.html
المحاضرة المباشرة الثالثة
اليوم : الاربعاء
التاريخ : 01 / 07 / 1435 هـ
* تسجيل المحاضرة
لا يوجد
* ملخص المحاضرة المباشرة الثالثة
لا يوجد
* رابط تجمع المحاضرة المباشرة
http://www.ckfu.org/vb/t580708.html
أمواج...
2014- 2- 2, 11:57 PM
-
يعطيك العافية حبيبتي نصرون :004:
الله يوفقنا ويسهل علينا يارب :004:
مُتفائله
2014- 2- 3, 12:27 AM
الله يعطيك العافية نصرون قلبي
بتوفيق :rose:
فكتوريا ♪
2014- 2- 3, 01:42 AM
يعطيك العافيةة جميلتي :rose:
shaiooom
2014- 2- 3, 08:43 AM
يعطيك العافية نصرون ..
إن شاء الله سهلة هالمادة ..
يعطيك العافيه نصرون حبيبتي
Huda_alk
2014- 2- 3, 07:24 PM
مآقصرتي نصرون .. يعطيك العآفيه حبيبتي
بآين أنهآ مآده سهله و حلوه :71: تحمست لهآ
بالتوفيق للجميع
بنت الجبيل~
2014- 2- 4, 11:51 PM
أبنائي وبناتي الطلاب/ الطالبات
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنه لمن دواعي سروري أن أرحب بكم في هذا الفصل الدراسي داعين الله عز وجل أن يكون عاما مككلاً بالنجاح والتفوق لجميع ابناءنا الطلاب والطالبات وأن نرتقي بكليتنا وجامعتنا الى مصاف الجامعات المتقدمة عالمياً، ولن نستطيع أن نحقق هذا الا من خلال مجهوداتكم وتفاعلكم في العملية التعليمية. وانا متفائل بهذا العام الجديد ونحرص جميعا على البدء في العام الدراسي الجديد بحماس وجدية لتحقيق كل ما نصبو اليه، وانا على ثقة بأنكم سوف تستمتعون ببيئة أكاديمية مميزة توفر لكم كل سبل التفوق الاكاديمي وبأساليب علمية وتعليمية مشوقة تساعد على خلق جو من التنافس المحمود بينكم ويعمل على اخراج كل طاقاتكم وافكاركم بما يحقق رفعة هذه الامة. وانا أؤمن أنك كطالب تمثل أهم جزء في العملية التعليمية واقدر مساهمتكم ومشاركتكم الفعالة.
ونسعى من خلال مقررنا الحالي (طرق البحث) أن نزود طلابنا وطالباتنا بأهم جوانب البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات، خصائص البحث والباحث الجيد، خطوات اعداد البحث، مناهج البحث العلمي، العينات وأدوات جمع المعلومات، تحليل البيانات، كتابة الشكل النهائي للبحث، توثيق مصادر المعلومات، ومصادر المعلومات التقليدية والالكترونية واستخدامها في البحث العلمي.
ومن ناحيتي كأستاذ أحاول أن أراعي الآتي كجزء من فلسفتي في التدريس:
• أن أقوم بإيضاح المبادئ العامة التي يستند عليها المقرر إضافة إلى بعض التفاصيل التي من الممكن أن تدعم معرفة الطالب في الحياة العملية.
• أحاول أن أجعل عملية التعلم أكثر متعة بربط موضوعات المادة بالحياة العملية والقضايا المحلية والدولية التي تشغل حيز الاهتمام في الفترة التي أقوم بتدريس المقرر بها.
• أن يكون الهدف من الامتحانات هو تعزيز المخزون المعرفي لدى الطالب طوال الفصل الدراسي.
• أن تستهدف الامتحانات والمشاركات وباقي الانشطة أيضا إلى مساعدة ودعم الطلاب ذوي الأداء المنخفض في زيادة القدرة على التحصيل.
• استخدام الأدوات التقنية والعلمية المتوفرة لدى الكلية خصوصا منها المرتبطة بالتكنولوجيا الحديثة.
وفقنى الله واياكم لك ما يحب ويرضي
استاذ المقرر
د. محمود عبد العزيز توني
بنت الجبيل~
2014- 2- 4, 11:52 PM
مخرجات التعلم لهذا المقرر:
المعرفة والفهم:
- تعرف مفهوم البحث العلمي وخصائصه.
- تدرك مناهج البحث العلمي وطرقه وأساليبه.
- تعرف خطوات بناء وتطوير وكتابة خطة البحث بصورة علمية مقبولة.
- تعرف أدوات جمع المعلومات والبيانات البحثية.
- تعرف بعض المفاهيم الإحصائية وتطبيقاتها في البحوث العملية
- تعرف كيفية كتابة الشكل النهائي للبحث.
- تعرف كيفية توثيق مراجع البحث.
- تعرف المصادر التقليدية والالكترونية لمصادر البحث.
مهارات التفكير والتحليل:
- تكون قادر على نقد وتحليل وبناء خطة دراسة لبحث في ضوء المعرفة المكتسبة من المادة.
- تكون قادر على استخدام اداة جمع المعلومات المناسبة للبحث.
- تكون قادر على استخدام الاساليب الاحصائية المناسبة لتحليل بيانات البحث.
- تكون قادر على تفسير النتائج المتحصل عليها من التحليل الاحصائي أو الوصفي للبيانات.
- تكون قادر على تقييم مصادر البحث المختلفة سواء التقليدية أو الالكترونية وتحديد مدى جدوى هذه المصادر للبحث.
- تكون قادر على صياغة نتائج وتوصيات الدراسة.
مهارات الاتصال:
- القدرة على التواصل بشكل جيد مع استاذ المقرر.
- القدرة على التواصل مع المشرف الاكاديمي على البحث.
- القدرة على التواصل وتوصيل المعلومة بشكل جيد بما يعكس أهداف البحث.
- القدرة على التواصل بشكل جيد مع زملاءالدراسة والعمل في شكل مجموعات.
- القدرة على التواصل مع بيئة البحث من حيث عينة الدراسة ، مسئولي المكتبات العامة، مسئولي مصادر البحث الالكترونية.
- القدرة على عرض البحث ومناقشته بصورة واضحة وفعالة.
المهارات المهنية:
- تكون قادر على جمع المعلومات بأدوات البحث المختلفة بما يساهم في حل المشكلات.
- القدرة على تقدير الاحتياجات المهنية للمنظمة التي ينتمي اليها الباحث والتخطيط مع الزملاء والمنظمة التعليمية والبيئة المحيطة لتلبيتها من خلال فرص النمو المهني المتاحة من خلال البحث العلمي.
- القدرة على اجراء البحوث التي تخدم بيئة العمل للباحث وبما يساهم في حل مشكلات جهة العمل والتعامل معها في ضوء النتائج بهدف تحسين ممارساته المهنية.
- تصمم وتجري البحوث والدراسات على أسس منهجية سليمة بهدف تحسين ممارساته المهنية ودعم التعلم ونموه.
بنت الجبيل~
2014- 2- 4, 11:57 PM
خطة سير المقرر
"طرق بحث"
التعليم عن بعد
اسم المقرر: طرق بحث
رمز المقرر: FIN115
مستوى المقرر: الرابع
المتطلبات السابقة: لا يوجد
ساعات المقرر المعتمدة: 3 ساعات
عضو هيئة التدريس وقنوات التواصل
الاسم/د/ محمود عبد العزيز توني
الساعات المكتبية/الثلاثاء: 11 – 12.30
الاربعاء: 8 – 9.30
الايميل/mabdelaal@ud.edu.sa
الهدف من المقرر:
الهدف من هذا المقرر هو تعريف الطالب/ الطالبة بأهم جوانب البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات، خصائص البحث والباحث الجيد، خطوات اعداد البحث، مناهج البحث العلمي، العينات وأدوات جمع المعلومات، تحليل البيانات، كتابة الشكل النهائي للبحث، توثيق مصادر المعلومات، ومصادر المعلومات التقليدية والالكترونية واستخدامها في البحث العلمي.
الكتاب المعتمد:
اسم الكتاب المقرر: البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات التقليدية والالكترونية
اسم المؤلف: أ. د/ عامر قنديلجي.
مخرجات التعلم لهذا المقرر:
المعرفة والفهم:
- تعرف مفهوم البحث العلمي وخصائصه.
- تدرك مناهج البحث العلمي وطرقه وأساليبه.
- تعرف خطوات بناء وتطوير وكتابة خطة البحث بصورة علمية مقبولة.
- تعرف أدوات جمع المعلومات والبيانات البحثية.
- تعرف بعض المفاهيم الإحصائية وتطبيقاتها في البحوث العملية
- تعرف كيفية كتابة الشكل النهائي للبحث.
- تعرف كيفية توثيق مراجع البحث.
- تعرف المصادر التقليدية والالكترونية لمصادر البحث.
مهارات التفكير والتحليل:
- تكون قادر على نقد وتحليل وبناء خطة دراسة لبحث في ضوء المعرفة المكتسبة من المادة.
- تكون قادر على استخدام اداة جمع المعلومات المناسبة للبحث.
- تكون قادر على استخدام الاساليب الاحصائية المناسبة لتحليل بيانات البحث.
- تكون قادر على تفسير النتائج المتحصل عليها من التحليل الاحصائي أو الوصفي للبيانات.
- تكون قادر على تقييم مصادر البحث المختلفة سواء التقليدية أو الالكترونية وتحديد مدى جدوى هذه المصادر للبحث.
- تكون قادر على صياغة نتائج وتوصيات الدراسة.
مهارات الاتصال:
- القدرة على التواصل بشكل جيد مع استاذ المقرر.
- القدرة على التواصل مع المشرف الاكاديمي على البحث.
- القدرة على التواصل وتوصيل المعلومة بشكل جيد بما يعكس أهداف البحث.
- القدرة على التواصل بشكل جيد مع زملاءالدراسة والعمل في شكل مجموعات.
- القدرة على التواصل مع بيئة البحث من حيث عينة الدراسة ، مسئولي المكتبات العامة، مسئولي مصادر البحث الالكترونية.
- القدرة على عرض البحث ومناقشته بصورة واضحة وفعالة.
المهارات المهنية:
- تكون قادر على جمع المعلومات بأدوات البحث المختلفة بما يساهم في حل المشكلات.
- القدرة على تقدير الاحتياجات المهنية للمنظمة التي ينتمي اليها الباحث والتخطيط مع الزملاء والمنظمة التعليمية والبيئة المحيطة لتلبيتها من خلال فرص النمو المهني المتاحة من خلال البحث العلمي.
- القدرة على اجراء البحوث التي تخدم بيئة العمل للباحث وبما يساهم في حل مشكلات جهة العمل والتعامل معها في ضوء النتائج بهدف تحسين ممارساته المهنية.
- تصمم وتجري البحوث والدراسات على أسس منهجية سليمة بهدف تحسين ممارساته المهنية ودعم التعلم ونموه.
أسلوب التقييم:
أنشطة وواجبات
10%
الاختبار الفصلي
10%
تحميل المحاضرات والمادة العلمية
10%
الاختبار النهائي
70%
توزيع موضوعات المقرر على اسابيع الدراسة:
http://www.mobdi3ine.net/up3/imgef8372ee648b1.png
الاختبارات النهائية تبدأ في 12/7/1435 (جدول الاختبارات النهائية معلن على البوابة)
− في حالة وجود مشاكل تقنية يجب التوجه الى بريد الدعم الفني الخاص بالوكالة : bbsup.asc@ud.edu.sa (bbsup.asc@ud.edu.sa)
− في حالة وجود أي تساؤلات أكاديمية يجب التوجه الى بريد الشؤون الأكاديمية الخاص بالوكالة: dlaa.asc.d@ud.edu.sa
سياسة الحضور والغياب:
اذا غاب الطالب عن جميع المحاضرات المباشرة يعتبر محروم من المادة لتجاوزه 25% من الغياب حسب لوائح وأنظمة الجامعة.
بنت الجبيل~
2014- 2- 5, 12:12 AM
التعريف باستاذ المقرر
د. محمود عبد العزيز توني
أستاذ الاقتصاد المشارك ورئيس قسم المقررات المساندة بالكلية
حاصل على الماجستير والدكتوراه من جامعة East Anglia – انجلترا.
عملت في العديد من الجامعات العربية منها في مصر: جامعة حلوان، جامعة قناة السويس، جامعة جنوب الوادي، جامعة المستقبل، الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، وفي المملكة العربية السعودية: جامعة الملك سعود، وجامعة الدمام.
لي العديد من المؤلفات والابحاث المنشورة في المجلات العربية والدولية في مختلف المجالات الاقتصادية.
رَذاذُ مَـطرْ
2014- 2- 5, 12:32 AM
تلخيص المحاضرة الثانية في المادة :rose:
فوز الشطوره
2014- 2- 5, 02:54 AM
مانزلت المحاضرات بس المحتوى صح ولا غلطانه لان انا عندي بس محتوى المحاضرات اما المحاضرات ما نزلت
بنت الجبيل~
2014- 2- 5, 03:53 AM
غماام مانزل شي
نزل بس محتوى مانزل محاظرات مسجله
صح بنات ما نزلت انا الي ملخبطه
اسف والله ما انتبهت هههههههه
abu karaim
2014- 2- 5, 09:31 AM
الله يعطيكم العافيه جميعا
shaiooom
2014- 2- 5, 11:31 AM
يعطيكم الف عافية ..
Dr. nsroon
2014- 3- 3, 05:06 AM
الواجب الاول احس فيه اجابة خطأ :icon9:
http://www.ckfu.org/vb/t560338-4.html#post10568398
alnaaa0d
2014- 3- 3, 07:45 AM
الله يجزاك خير يا نصرون
NoNa.H.S
2014- 3- 3, 02:48 PM
الله يعطيك العافيه نصرون ..
بالتوفيق للجمييع
الوسيط المعتمد
2014- 3- 6, 11:42 AM
وين حل الواجب الثاني ياشباب
Dr. nsroon
2014- 3- 6, 05:46 PM
^
المعذرة على التأخير
جاري رفعه :rose:
أمواج...
2014- 3- 22, 11:30 AM
-
http://i.imgur.com/4UbWEGBl.jpg
Dr. nsroon
2014- 4- 20, 03:31 PM
تم ارفاق جميع الواجبات + الاختبار الفصلي
بصيغتي الـ وورد + الـ pdf لأول الموضوع
Dr. nsroon
2014- 5- 6, 09:37 PM
up
للمراجعة النهائية :060:
راح احدث اول الموضوع و اضيف المهم بس خل يضبط الملتقى :cheese:
مريوم 2
2014- 5- 15, 08:48 PM
مرررررررررررررررررة دسمة المادة ومعلوماتها كثيرة الله يسهل
شروق بنت مساعد
2014- 5- 15, 10:18 PM
مرررررررررررررررررة دسمة المادة ومعلوماتها كثيرة الله يسهل
ايه بس حلوهه :s_45:
صاآلح البريكي
2014- 5- 16, 02:25 AM
من وين نبدأ وايش المهم بالمقرر ؟
ويش قال بالمحاضرهه الاخيرهه ؟
صَعب
2014- 5- 16, 04:37 AM
من وين نبدأ وايش المهم بالمقرر ؟
ويش قال بالمحاضرهه الاخيرهه ؟
وشذا الخط صالح ؟ :sm5:
تبدأ من أول سلايد في المحتوى وكل شي مهم في المقرر .. :biggrin:
عبير المطيري
2014- 5- 16, 09:11 AM
يعطيك الف عافية نصرون ماقصرتي
H A N O
2014- 5- 16, 12:53 PM
وش سالفة الجداول والاشياء الرياضيه بالمقرر ؟
صاآلح البريكي
2014- 5- 16, 02:35 PM
وشذا الخط صالح ؟ :sm5:
تبدأ من أول سلايد في المحتوى وكل شي مهم في المقرر .. :biggrin:
اخترت الخط عشوائي م ابغاك تقرا:biggrin:
amal s
2014- 5- 16, 04:29 PM
بالاسئله حقت المراجعه 19-20
فيه خربطه وش سالفه السؤال 4 الاجابه جيم وجوابه الف ودال وهو مافي دال
وبعد سؤال 7 !!
وش ذي طريقة جديده ولا خربطه ولا وش وضعها يعني !!! :confused:
Dr. nsroon
2014- 5- 16, 05:27 PM
امل الخطأ من الوورد مسوي الترقيم ابجدي تلقائي :biggrin:
كمان فيه خطأ ثاني :icon9:
الواجبات والاختبار الفصلي مكتوب عليها القانون بس هي لطرق البحث :000:
يعني الخطأ بس بالعنوان
amal s
2014- 5- 16, 07:22 PM
امل الخطأ من الوورد مسوي الترقيم ابجدي تلقائي :biggrin:
كمان فيه خطأ ثاني :icon9:
الواجبات والاختبار الفصلي مكتوب عليها القانون بس هي لطرق البحث :000:
يعني الخطأ بس بالعنوان
ياعمري اشكرتس :004:
مريوم 2
2014- 5- 16, 09:07 PM
ايه بس حلوهه :s_45:
مافيش اية حلاوة بالمادة
new2012
2014- 5- 17, 11:49 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سؤااااااال
هل المنوال والوسط الحسابي داخلين في الاختبلر أو لاااااااا
وطنيـ wtneat ـات
2014- 5- 17, 11:54 AM
الماده حشو بمعنى الكلمه
بالاضافه ان بعض التعاريف والاهداف والخصائص والاشياء الفرعيه لكل رئيسي
معناها متقارب بعيد عن التمييز ويلخبط
يعني لو بنجي للخيارات والصح والخطاء حتى لو بالفهم بنقول الاجابه صحيحه حتى لو انها خطاء
لأن جميع المعاني تؤدي الى روما ونفس المنطق
الله يعديها على خير هالماده وغيرها
هالسمستر اعوذبالله مقفلها مع الاغلبيه واولهم انا
ورود البنفسج
2014- 5- 17, 04:07 PM
محاضره 14 فيه زي الجداول ورموز وتنحسب وش سالفتها :confused:
طمنوني وقولوا مو معنا
ورود البنفسج
2014- 5- 17, 04:15 PM
اقصد محاضره 12
marawi88
2014- 5- 17, 04:44 PM
بنات احد يتكرم يكتب لنا القوانين الي بالمحاضره 14 بكون شاكره له لان حوسه المحاضره
H A N O
2014- 5- 17, 04:44 PM
مستوى خامس يوم اختبرو هالماده قالت لي وحده جاب المنوال مدري عن الوسيط
ماقال الدكتور شي ؟
marawi88
2014- 5- 17, 04:48 PM
مستوى خامس يوم اختبرو هالماده قالت لي وحده جاب المنوال مدري عن الوسيط
ماقال الدكتور شي ؟
صح كلامك بعد قالو ان المادة سههله بس كلام كثيير
sarh2
2014- 5- 17, 05:06 PM
تتوقعوا يجيب اسئله كثيرر خارجه عن الوجبات والاختبار الفصلي ومراجعات ؟؟؟
Dr. nsroon
2014- 5- 17, 05:35 PM
^
+ انا اتوقع ايه
Dr. nsroon
2014- 5- 17, 05:35 PM
^
+ انا اتوقع ايه
عبير المطيري
2014- 5- 17, 06:01 PM
احس مخي الحس:verycute::verycute: يارب توفيقك
عبير المطيري
2014- 5- 17, 06:02 PM
نصرون .........الدكتور ماحذف اي محاضرة احسها كثير:verycute::verycute:
Dr. nsroon
2014- 5- 17, 06:29 PM
لا ما حذف شيء
moon2009
2014- 5- 17, 06:57 PM
الصصور اللي في المحاضرات معنا او لا راح تجي عليها اسئله
Dr. nsroon
2014- 5- 17, 07:18 PM
^
ما قال الدكتور عنها اي شيء
ما قال اذا معنى او لا
Dr. nsroon
2014- 5- 17, 07:55 PM
ملخص المحاضرة الثانية
مفهوم البحث العلمي
الفرق بين العلم والمعرفة
المعرفة تنقسم لقسمين :
عامة و خاصة
سمات التفكير العلمي:
1) التراكمية
2) التنظيم
3) البحث عن الأسباب
4) الموضوعية
5) الدقة والتجريد
معوقات التفكير العلمي :
1) تدني مستوى الدافعية للتفكير
2) الاعتماد على الهوى
3) التقليد الأعمى
4) الأسطورة والخرافة
5) إنكار قدرة العقل
6) التعصب والاستبداد في الرأي
أهمية البحث العلمي
1) أهميته للباحث
2) أهميته للمجتمع
أهداف البحث العلمي :
1) الوصف
2) التفسير
3) التنبؤ
4) التقويم
5) التثبيت
6) الدحض
7) حل المشكلات
8) استخلاص حقائق جديدة
عناصر البحث العلمي
1/ مدخلات البحث العلمي : وتتكون من عنصرين هما :
الباحث و البحث
2/ عمليات البحث العلمي
3/ مخرجات البحث العلمي
4/ الضوابط التقييمية للبحث العلمي
انتهى الملخص :004:
Dr. nsroon
2014- 5- 17, 08:11 PM
ملخص المحاضرة الثالثة
خصائص البحث العلمي
1) البحث العلمي عملية منظمة
2) البحث العلمي عملية منطقية
3) البحث العلمي عملية تجريبية
4) البحث العلمي عملية مختصرة وموجزة
5) البحث العلمي لابد وأن يكون قابل للتطبيق
مستلزمات البحث الجيد :
1) العنوان الواضح والشامل للبحث
ينبغي أن يتوفر 3 سمات أساسية في العنوان هي: الشمولية , الوضوح , الدلالة
2) تحديد خطوات البحث وأهدافه وحدوده المطلوبة بشكل واضح.
3) الإلمام الكافي بموضوع البحث
4) توفر الوقت الكافي لدى الباحث
5) الإسناد
6) وضع أسلوب تقرير البحث
7) الترابط بين أجزاء البحث
8) مدى الإسهام والإضافة إلى المعرفة في مجال تخصص الباحث
9) الموضوعية والابتعاد عن التحيز
10) توفر المعلومات والمصادر من موضوع البحث
* تتركز الأمانة العلمية في البحث على جانبين أساسيين :
• الإشارة إلى المصادر التي استقى منها الباحث معلوماته وأفكاره منها.
• التأكد من عدم تشويه الأفكار والآراء التي نقل الباحث عنها معلوماته.
سمات الباحث الجيد :
المهارات و سمات الشخصية
تشمل المهارات
الفنية - الانسانية - الفكرية - اللغوية
وتتضمن سمات الشخصية
الصبر - التواضع - قوة الملاحظة - التجرد - الأمانة العلمية - الدقة - الثقة بالنفس
أنواع البحوث العلمية : وتصنف؛
بحوث من حيث طبيعتها : تنقسم الى بحوث اساسية وبحوث تنطبيقية
بحوث من حيث مناهجها : تنقسم الى البحوث الوثائقية والبحوث الميدانية والبحوث التجريبية
بحوث من حيث جهات تنفيذها :تنقسم الى بحوث أكاديمية وبحوث غير اكاديمية
Dr. nsroon
2014- 5- 17, 10:41 PM
ملخص المحاضرة الرابعة
خطوات اعداد البحث
أولاً: اختيار النقطة البحثية وتحديد مشكلة البحث
مصادر الحصول على المشكلة:
محيط العمل والخبرة العملية - القراءات الواسعة - الدراسات السابقة - تكليف جهة ما
معيار اختيار المشكلة :
1/ استحواذ المشكلة على اهتمام الباحث
2/ تناسب إمكانيات الباحث ومؤهلاته العلمية
3/ توافر المساعدات الإدارية المتمثلة في الحملات التي يحتاجها الباحث
4/ القيمة العلمية للمشكلة البحثية
5/ أن تكون مشكلة البحث جديدة تضيف إلى المعرفة في مجال تخصص البحث
صور صياغة مشكلة البحث:
العبارات الخبرية - التساؤلات البحثية
فوائد التحديد الدقيق لمشكلة البحث:
1/ التوجيه الصحيح لمسار البحث وعدم انحرافه عن أهدافه.
2/ تساعد في توضيح الأهمية العلمية والعملية للموضوع محل الدراسة.
3/ تساعد في صياغة فروض الدراسة بشكل جيد.
4/ تساعد في وضع حدود الدراسة الموضوعية والزمانية والمكانية بشل واضح.
ثانياً: الدراسة الاستطلاعية والدراسات السابقة:
القراءات الأولية الاستطلاعية يمكن أن تساعد الباحث في عدة نواحي
وتأتي القراءات الاستطلاعية على مرحلتين : قبل تحديد مشكلة البحث وصياغتها - وبعد تحديد مشكلة البحث وصياغتها
ثالثاً: صياغة الفروض البحثية:
مفهوم الفرضية البحثية وخصائصها:
الخصائص : معقولية الفرض - امكان التحصص منها
أنواع الفروض البحثية
1/ الفروض الوصفية
2/ الفروض التي تعبر عن علاقات
تنقسم الى نوعين:
الفروض الارتباطية , الفروض السببية
ملاحظات عامة عن صياغة الفرضيات:
كلام كثير مقدر اختصره :biggrin:
Reem.De
2014- 5- 18, 12:12 AM
الصصور اللي في المحاضرات معنا او لا راح تجي عليها اسئله
المستوى اللي قبلنا قالوا جاب لهم صورة الهرم *ماعرفها*
يعني دامه جاب لهم فنذاكرهم
فنيس
2014- 5- 18, 12:31 PM
المحاظرات المراجعه بالمحاظرات المسجله من محاظرة كم تبدأ ؟
Dr. nsroon
2014- 5- 18, 01:52 PM
19-20
lyan
2014- 5- 18, 02:50 PM
يعطيكم العافيه
الحين معنا الجداول الاستبيان؟
طيب صراحه ماعرفت كيف نفرغها ونوزعها وحوسه
يعني كيف راح تجي بالاختبار؟
وجدول معامل الثبات الفا كرونباخ ...الخ
الي يعرف ياليت يفدني
وشكرا ❤️
Dr. nsroon
2014- 5- 18, 06:46 PM
نكمل لعيون دعاء :icon120:
ملخص المحاضرة الخامسة
تابع خطوات إعداد البحث
رابعًا : تصميم خطة البحث: تشمل خطة البحث عدة مجالات
عنوان البحث , مقدمة الدراسة
الاعتبارات التي يجب مراعاتها عند كتابة المقدمة :
مشكلة البحث - الفرضية أو الفرضيات - أهداف الدراسة - اهمية الدراسة - منهج البحث المستخدم في الدراسة
ويجب على الباحث في هذا الجزء من خطة البحث أن يذكر :
- نوع منهج البحث
- المبررات التي ادت للاعتماد على هذا المنهج
- اشارة موجزة لكيفية استخدام هذا المنهج
تحديد مصادر البيانات وطرق جمعها: وتشمل:
- تحديد البيانات المطلوبة
- تحديد طبيعة هذه البيانات (حقائق – اتجاهات)
- تحديد مصادر هذه البيانات (أولية أم ثانوية)
- تحديد طريقة جمع البيانات (استبيان – مقابلة)
مجتمع الدراسة وعينتها :
* مجتمع الدراسة
* عينة الدراسة
* حدود الدراسة
* الدراسات السابقة
* المحتويات المقترحة للبحث (هيكل الدراسة)
* قائمة المصادر (المراجع)
Dr. nsroon
2014- 5- 18, 07:06 PM
ملخص المحاضرة السادسة
مفهوم منهج البحث :
مذكور مفهومين المفهوم الاول المنهج والثاني مصطلح منهج البحث :004:
أنواع المناهج البحثية :
المنهج التاريخي. ويستخدم مصادر اولية وثانوية
المنهج التجريبي. [ مزايا , وعيوب - مراحل البحث التجريبي ]
المنهج الوصفي (المنهج المسحي – منهج دراسة الحالة)
أدوات جمع المعلومات في دراسة الحالة :
الملاحظة المتعمقة - المقابلة - الوثائق والسجلات المكتوبة
*تلخيص امجاد لجزئية المناهج*
المنهج التجريبي : يحتاج الى ملاحظة معتمدة
منهج دراسة الحالة : يحتاج الى الحالة المجردة
المنهج المسحي : يحتاج الى استبيان
المنهج التاريخي : يحتاج الى مصادر و وثائق مكتوبة
طالب جامعي بعد
2014- 5- 18, 07:34 PM
ألف شكر للجميع ماقصرتو والله يوفقكم جميعا خصوصا أختي نصرون
Doo3a_al3bbad
2014- 5- 18, 07:48 PM
اخخققققق ولا اخخقق انا الحيين يازيينتس بسس ليت الخلايق كلها انتي
ريحين الله دايم يريبحك
:Cry111:
تعريف طرق البحث تعداد في تعداد والتعداد هذا فيه تعريف والتعريف هذا جايبه صح وخطا في اسئله الاختبار الفصلي والواجبات
بكذا مستحييل تمشين حرف واحد وشكرا :10111:
Miss SaRoOn
2014- 5- 18, 08:02 PM
ابي اخذ رايكم في حاجه ..
اعتمد ع أسئلة المراجعه والواجبات واختبار
الفصلي ولا اذاكر زي الناس والعالم
:(305):
ديـم.
2014- 5- 18, 08:15 PM
مس سآرون أنا ذآكرت الي قلتيه بس و بشوف الرسمآت و الكويزآت
بس أبي أعرف الرسمآت في اي المحآضرآت ؟
H A N O
2014- 5- 18, 08:17 PM
المستوى اللي قبلنا قالوا جاب لهم صورة الهرم *ماعرفها*
يعني دامه جاب لهم فنذاكرهم
وينه هالهرم اي محاضره ؟
Dr. nsroon
2014- 5- 18, 08:19 PM
ألف شكر للجميع ماقصرتو والله يوفقكم جميعا خصوصا أختي نصرون
ويوفقك اخوي الكريم :rose:
اخخققققق ولا اخخقق انا الحيين يازيينتس بسس ليت الخلايق كلها انتي
ريحين الله دايم يريبحك
:Cry111:
تعريف طرق البحث تعداد في تعداد والتعداد هذا فيه تعريف والتعريف هذا جايبه صح وخطا في اسئله الاختبار الفصلي والواجبات
بكذا مستحييل تمشين حرف واحد وشكرا :10111:
لا تخقين ولا شيء ذاكري بس :biggrin:
ابي اخذ رايكم في حاجه ..
اعتمد ع أسئلة المراجعه والواجبات واختبار
الفصلي ولا اذاكر زي الناس والعالم
:(305):
ما انصحك الدكاتره هالترم ما ينضمنون ابد :139:
ذاكري 19 + 20 + الواجبات والاختبار الفصلي
وارجعي اقرأي المحتوى قراءة سريعه
راح تلاحظين نقاط كثثيييير ما تتذاكر :biggrin:
يعني تقريبا نص الملزمة بتحذفينه لاجيتي تذاكرين لانه ما يجي منها اسئلة
مس سآرون أنا ذآكرت الي قلتيه بس و بشوف الرسمآت و الكويزآت
بس أبي أعرف الرسمآت في اي المحآضرآت ؟
من 12 الى 14
+ الكويزات عباره عن تغطية شبه شاملة للمحاضرات
يعني باذن الله تساوي مذاكرتك للمحتوى :004:
Dr. nsroon
2014- 5- 18, 08:26 PM
وينه هالهرم اي محاضره ؟
مافيه هرم بالمحتوى :no:
بس ممكن تقصد من احد رسومات البيانية بالمحاضرة 14
ديـم.
2014- 5- 18, 08:46 PM
المعآدلآت وين القآهآ ؟
Dr. nsroon
2014- 5- 18, 08:51 PM
ديم من محاضرة 12 الى 14
الرسوم البيانية + المعادلات والحسابات
Doo3a_al3bbad
2014- 5- 18, 08:51 PM
على اساس خاقه عليك ولا علييك اقوول نصروون كممليي بسررعه 😩
طالب جامعي بعد
2014- 5- 18, 09:08 PM
المادة مو صعبة بس حشو هالكلام يوقف مخ الواحد:mh12::Cry111:
ميرندا
2014- 5- 18, 09:14 PM
25) لا يمكن تطبيق المنهج التجريبي في العلوم الادارية :
وشو جوابه الاكيد
صح او خطاء
ابتسامه سحابه
2014- 5- 18, 09:52 PM
ما انصحك الدكاتره هالترم ما ينضمنون ابد :139:
ذاكري 19 + 20 + الواجبات والاختبار الفصلي
وارجعي اقرأي المحتوى قراءة سريعه
راح تلاحظين نقاط كثثيييير ما تتذاكر :biggrin:
يعني تقريبا نص الملزمة بتحذفينه لاجيتي تذاكرين لانه ما يجي منها
دنصرون اخر محاضرة 18 :26::26:
Dr. nsroon
2014- 5- 18, 10:19 PM
ابتسامة 19 + 20 عباره عن مراجعة من الدكتور
تحصلينها بآخر الملزمة + موجوده بـ موضوع طلبات المحاضرات
ابتسامه سحابه
2014- 5- 18, 10:43 PM
اها
الحمدالله حسبت فيه شي مو موجود عندي
ابتسامه سحابه
2014- 5- 18, 10:43 PM
اها
الحمدالله حسبت فيه شي مو موجود عندي
ابتسامه سحابه
2014- 5- 18, 10:44 PM
يسلمو د.نصرون
كائن غير طبيعي
2014- 5- 19, 12:44 AM
أهلين وسهلين بالجميع
أن شاء الله تكونوا بصحه وعافية
في محاضرة المراجعة الأخيرة للدكتور ذكر شيء مهم
أنه راح تكون هناك أسألة من الفصول الأخيرة لأنها لم تدخل معنا بالواجبات الأربعة
يعني في نظري 10 أسئلة على الأقل بتكون من الفصول الأخيرة
السؤال .... الواجب الرابع من يذكر متى نزل عند أي محاضرة ؟ لأن الأختبار الفصلي كان إلى محاضرة 12
كائن غير طبيعي
2014- 5- 19, 12:54 AM
طيب ... طيب
بعد بحث وتقصي
أتضح أنه أخر محاضرة نزلت كانت بتاريخ 14 / 4 إلى محاضرة 16
وبعدها كان الواجب الرابع اللي قدمنا بتاريخ 15/ 4
يعني من محاضرة 17 إلى محاضرة 18 ركزوا عليها كثير لا تخلوها تمر مرور الكرام
موفقين
بنـ السلطانْ ـت
2014- 5- 19, 01:00 AM
الله يستر المحاضرات الأخيره تجيب الملل بمعنى الكلمه قسم قمت أقراها بس:Cry111:
كائن غير طبيعي
2014- 5- 19, 01:02 AM
الله يستر المحاضرات الأخيره تجيب الملل بمعنى الكلمه قسم قمت أقراها بس:cry111:
انا من شفت الدكتور مسجل محاضرات المراجعة من بيته ... وانا غاسل يدي :53::53:
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 01:11 AM
طيب ... طيب
بعد بحث وتقصي
أتضح أنه أخر محاضرة نزلت كانت بتاريخ 14 / 4 إلى محاضرة 16
وبعدها كان الواجب الرابع اللي قدمنا بتاريخ 15/ 4
يعني من محاضرة 17 إلى محاضرة 18 ركزوا عليها كثير لا تخلوها تمر مرور الكرام
موفقين
وفرت علي كنت رايحه ابحث الواجب من اي محاضرة :sm5:
بنت السلطان وصلتني اخبارية ان اختبار الترم الماضي جاب من المحاضرات الاخيرة يعني ركز عليها اكثر
وفرت علي كنت رايحه ابحث الواجب من اي محاضرة :sm5:
بنت السلطان وصلتني اخبارية ان اختبار الترم الماضي جاب من المحاضرات الاخيرة يعني ركز عليها اكثر
حلوه اخباريه :hahahahahah::hahahahahah:
الله يوفقناا يارب والله هالماده حششو :icon9:
كائن غير طبيعي
2014- 5- 19, 01:20 AM
ايه والله حلوه اخباريه ههههههههههههه
بس من جد احس الدكاترة يركزون على الأخير اكثر شي
يعني من اليوم ورايح نقرأ بالمقلوب احسن
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 01:38 AM
طيب تبون اخبارية ثانية ولا تكفي هذي :biggrin:
كائن غير طبيعي
2014- 5- 19, 01:39 AM
نصرون مو وقت لعب اعصاب
انتي كريمة وحنا نستاهل .... صح !؟؟
قولي صح
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 01:42 AM
اكيد انتوا تستاهلون
الاخبارية الثانية قديمة بس للي للحين مايدري يعني
اسئلة الاختبار الفصلي + الواجبات جات نصا مثل ماهي
وتقريبا جاء معظمها < شيء يكفي للنجاح بدرجه جميله
يعني مو مثل القانون الصح والخطأ قلبه خيارات
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 01:44 AM
تبون اخبارية ثالثة ولا هذي تكفي هههه
حُروف آنثوية
2014- 5- 19, 01:44 AM
سبحان الله وانا من اليوم وانا اذاكر بالمقلوب لين وصلت عند محاضره 15 ووقفت كأني حاسه < جت ام الاحاسيس :cheese:
نصرون علمينا االاخبار العاجلة نبي شويه تفائل :biggrin:
&حنين الوجدان&
2014- 5- 19, 01:45 AM
كائن غير طبيعي
نصرون تسلمون ع الخبريات الذوق
وان شاء الله نقدم تمام بكره
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 01:47 AM
طيب بقولها دفعة وحده
جمعت كل المعلومات اللي اقدر عليها وطلعت بثلاث معلومات
1/ جاب شغلات النقطة والفاصلة والمراجع والتبويب
2/ كانت غالب الاسئلة من المحاضرات الاخيرة
3/ الاختبار الفصلي كانت نسخ لصق للاسئلة مثل ماهي
فيه احد تذكر سؤال بس ضيعت من هو
جالسة ادور هنا وهناك ادور للسؤال :icon120:
&حنين الوجدان&
2014- 5- 19, 01:47 AM
ايه نبي الاخباريه الثالثه<<بتشق الملزمه من الوناسه
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 01:50 AM
كائن كأني ادري وش يدور بمخك ههههه
السموحه منك لو عندي مابخلت فيها من اول :004:
كائن غير طبيعي
2014- 5- 19, 01:50 AM
هههههههههه الله يسعدك نصرون
بس ياخوفي ناكلها مثل شوشه الكل قال عنه امير ولا كل الامراء العام واكلناها بطاطا في الاختبار
لكن ملاحظاتك يجب ان تؤخذ بعين الأعتبار
كائن غير طبيعي
2014- 5- 19, 01:51 AM
لا والله مو هذا اللي يدور بمخي ��
توبه خلاص
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 01:52 AM
هههههههههه الله يسعدك نصرون
بس ياخوفي ناكلها مثل شوشه الكل قال عنه امير ولا كل الامراء العام واكلناها بطاطا في الاختبار
لكن ملاحظاتك يجب ان تؤخذ بعين الأعتبار
شوشه لازلت اعتبره اسم على مسمى :004::004:
لو كملها بس بالقوانين كان يا حلاوته :bawling::004:
كائن غير طبيعي
2014- 5- 19, 01:56 AM
كلامك صح بس حاسنا الله يهديه بالترتيب والترتيب كان مهم بدرجه جدا كبيرة لأنه افكارنا كلها ترتبت حسب شروحاته على التتابع
يجي في الاختبار ويسوي لنا وين اذنك ياجحا !!!
من جد قهر
يعني حرام مثل هالمادة ياخذ الواحد فيها حتى b
المفروض من b+ وانت طالع
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 01:59 AM
كلامك صح بس حاسنا الله يهديه بالترتيب والترتيب كان مهم بدرجه جدا كبيرة لأنه افكارنا كلها ترتبت حسب شروحاته على التتابع
يجي في الاختبار ويسوي لنا وين اذنك ياجحا !!!
من جد قهر
يعني حرام مثل هالمادة ياخذ الواحد فيها حتى b
المفروض من b+ وانت طالع
انا حتى الترتيب ما همني لو كنت اتذكر كل القوانين كان حليتها صح
انحست حوسه بالقوانين خبصت ودخلت قوانين في بعضها
وكل ماحليت ماتطلع معي اجابة صرت اختار عشوائي
مادة راحت بخيرها وشرها الله يعوضنا بالباقي :love080::love080:
كائن غير طبيعي
2014- 5- 19, 02:00 AM
الله يعوض الجميع
كائن غير طبيعي
2014- 5- 19, 02:01 AM
انتي المهم حصني نفسك بكرة بحارسات الامن بالجامعه لأن لو توني ماجاب نفس أسئلة الاختبار الفصلي والواجبات
بكرة نشوفك عند دوار الجامعة تركضين والبنات وراك يرجمونك ههههههههههه
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 02:04 AM
والله عاد اذا مايعرفون مصلحتهم بيذاكرون بس الواجبات والاختبار الفصلي
اما انا :biggrin: مابقرب حولها ابد عشان لا تتلخبط مذاكرتي :000:
بنـ السلطانْ ـت
2014- 5- 19, 02:11 AM
طيب بقولها دفعة وحده
جمعت كل المعلومات اللي اقدر عليها وطلعت بثلاث معلومات
فيه احد تذكر سؤال بس ضيعت من هو
جالسة ادور هنا وهناك ادور للسؤال :icon120:
الله يسعدك نصرون لاحول لا قوة إلا بالله الطاقه الإستيعابيه
عندي حددت ماأقول إلا تصبحون على خير وبكره أذاكر المحاضرات الأخيره:24_asmilies-com:
بنـ السلطانْ ـت
2014- 5- 19, 02:14 AM
انتي المهم حصني نفسك بكرة بحارسات الامن بالجامعه لأن لو توني ماجاب نفس أسئلة الاختبار الفصلي والواجبات
بكرة نشوفك عند دوار الجامعة تركضين والبنات وراك يرجمونك ههههههههههه
:hahahahahah:أتخيل المنظر أصلاًالفصلي والواجبات كلها مكرره وحتى
محاضرات المراجعه ماأحسها شامله
3beer.
2014- 5- 19, 02:22 AM
نصصصصصصصرون :sm1:
والله لو يطلع الاختبار نفس هالخبريات اللي قلتيها والله ي اني بدعي لك بكل سجده :004::004::icon9:
راسي صصصصدع من كثر الكلام بهالماده واحفظ من هنا وانسى :41jg:
ي جعل ربي يبشرك ب الجنه وكل شي يسرك :004::004:
صَعب
2014- 5- 19, 02:41 AM
طيب بقولها دفعة وحده
جمعت كل المعلومات اللي اقدر عليها وطلعت بثلاث معلومات
فيه احد تذكر سؤال بس ضيعت من هو
جالسة ادور هنا وهناك ادور للسؤال :icon120:
السؤال كان :
* تمثل ملاحق الدراسة جزء يكون في نهاية البحث وتتضمن :
- مراجع الدراسة
- منهجية الدراسة
- نتائج الدراسة
- نموذج قائمة الإستبيان المستخدم في البحث
^
تمت إضافة السؤال للكويز ..
* أسئلة الصور والرسومات كانت كالتالي :
http://img843.imageshack.us/img843/5743/er71.jpg
^
اسئله تدور حول طبيعة الصورة او الرسمة
http://img839.imageshack.us/img839/8677/63p6.jpg
^
أسئلة صح وخطأ واختيار من متعدد على الصورة او الرسمة
بالتوفيق للجميع .. :rose:
أمواج...
2014- 5- 19, 02:42 AM
-
وللحين ماعبرت عن اختبار الادارة الماليه ��
كان جداً جميل. واكتفي بكذا
وهذي الماده بتكون اجمل بإذن الله =)
واللي مايدري يدري والباقي انا مدري
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 02:46 AM
شكرا كائن ونصرون :love080:
جد كنت طفشانه من الماده حتى المحاضرات الاخيره
مانويت اذاكرها الا قراءة سريع عن الحسفه
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 02:56 AM
شكرا صعب لتوضيح
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 03:02 AM
انتي المهم حصني نفسك بكرة بحارسات الامن بالجامعه لأن لو توني ماجاب نفس أسئلة الاختبار الفصلي والواجبات
بكرة نشوفك عند دوار الجامعة تركضين والبنات وراك يرجمونك ههههههههههه
د.نصرون
والله عاد اذا مايعرفون مصلحتهم بيذاكرون بس الواجبات والاختبار الفصلي
اما انا مابقرب حولها ابد عشان لا تتلخبط مذاكرتي
ابد انتي ي نصرون ماقصرتي كفيتي وفيتي جد تستاهلين كل خير
ودي اشوف دفورتنا بالجامعه جد انسانه متعاونه مع الكل
:love080::love080::love080:
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 03:05 AM
امجاد الحقي ابتسامة تقول اني دافورة ههههههههه
علميها انا ايش :biggrin:
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 03:06 AM
يعطيك العافية صعب :rose:
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 03:08 AM
والله انك ماتجين شي بالنسبه لي اكسل وحده من ناحيه الكويزات
ولاشياء الثانيه جد
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 03:09 AM
انا ادخل بس اخذ مااعطي ابد
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 03:10 AM
على سلامتك الكل بس انتي اكثر وحده نشطه بينهم
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 03:15 AM
يمكن اكون نشيطه بس دافورة هههههه الله يعطيني ما عند الدوافير :cheese:
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 03:17 AM
امين ليش لا
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 03:18 AM
ابيك خاص نصرون ممكن
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 03:20 AM
نطي لي :004:
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 03:24 AM
من وين اروح للخاص ��
-
وللحين ماعبرت عن اختبار الادارة الماليه ��
كان جداً جميل. واكتفي بكذا
وهذي الماده بتكون اجمل بإذن الله =)
واللي مايدري يدري والباقي انا مدري
ياحبي لصديقتي الجميله :love080::love080:
طيب بقولها دفعة وحده
جمعت كل المعلومات اللي اقدر عليها وطلعت بثلاث معلومات
اقتباس:
1/ جاب شغلات النقطة والفاصلة والمراجع والتبويب
2/ كانت غالب الاسئلة من المحاضرات الاخيرة
3/ الاختبار الفصلي كانت نسخ لصق للاسئلة مثل ماهي
فيه احد تذكر سؤال بس ضيعت من هو
جالسة ادور هنا وهناك ادور للسؤال :icon120:
ياجعلك تنجحين ب A+ بكل المواد بقدرة قادر
قولي امين :004::004::smile:
أمواج...
2014- 5- 19, 05:01 AM
امجاد الحقي ابتسامة تقول اني دافورة ههههههههه
علميها انا ايش :biggrin:
انتي كسلانه وتجيبين لي كسل :)
الدفره يميناً وانتي شمالاً :)
وتركضين بالجامعه انتي وهنو :)
خلاص اشيل عفشي واروح البيت ؟
اوك باي :$
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 05:15 AM
ياحبي لصديقتي الجميله :love080::love080:
ياجعلك تنجحين ب A+ بكل المواد بقدرة قادر
قولي امين :004::004::smile:
اللهم امين يارب
انتي كسلانه وتجيبين لي كسل :)
الدفره يميناً وانتي شمالاً :)
وتركضين بالجامعه انتي وهنو :)
خلاص اشيل عفشي واروح البيت ؟
اوك باي :$
انتي ليه كذا فضيحه
اوكي كسلانه بس لا تتطرقين لسالفة الركض :bawling:
شيلي عفشك ولا تنسين الشنطة انتي **** :biggrin:
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 05:57 AM
ملخص المحاضرة السابعة + الثامنة
مجتمع و عينة الدراسة
* تعريف مجتمع البحث - عينة البحث *
اسباب استخدام العينات :
1/ توفير في الوقت والتكلفة
2/ ضعف الرقابة والإشراف والدقة
3/ التجانس التام
4/ تلف العناصر نتيجة اخذ المشاهدات عليها
5/ عدم إمكانية حصر مجتمع الدراسة
6/ حساسية التجربة
خطوات اختيار العينة:
1) تحديد مجتمع البحث الأصلي
2) تشخيص أفراد المجتمع
3) اختيار وتحديد نوع العينة
4/ تحديد العدد المطلوب من الأفراد أو الوحدات في العينة
أنواع العينات :
اولا العينات العشوائية أو الاحتمالية
وتنقسم الى : عينة عشوائية بسيطة - عينه عشوائية طبقية - عينه عشوائية منتظمة - عينه عنقودية
ثانيًا العينات الغير عشوائية أو غير الاحتمالية
وتنقسم الى : العينة الملائمة وتسمى أيضاً العينة المتيسرة - العينة المقصودة أو الهدفية أو العمدية - العينة الحصصية .
ولكل وحده عيوب ومزايا :no:
العوامل المؤثرة في تحديد حجم العينة :
1/ مستوى درجة الدقة والثقة بالنتائج التي يسعى الباحث إلى تحقيقها
2/ درجة التعميم التي يرغب الباحث الوصول إليها
3/ مدى التجانس وعدم التجانس في خصائص مجتمع البحث الأصلي
4/ حجم مجتمع البحث الأصلي
5/ أسلوب البحث المستخدم
نوتيلآ
2014- 5- 19, 08:37 AM
المحاضرة 19 +20
أهداف البحث العلمي:
أ -دراسة الحقائقالعلمية المثبته يقينا.
ب- تفسير الظواهر وحل المشكلات .
ت- اضافة حقائق أو نظريات جديدة للمعرفة الانسانية.
ث- السعي دائما لانتقاد أعمال الباحثين السابقين.
ج- ب و ج صحيحة
أبي أفهم ليش ما أخترنا ب بما أن ج مافية أجابة ع أييييش ؟؟؟؟؟؟
مريوم 2
2014- 5- 19, 08:45 AM
المحاضرة 19 +20
أهداف البحث العلمي:
أ -دراسة الحقائقالعلمية المثبته يقينا.
ب- تفسير الظواهر وحل المشكلات .
ت- اضافة حقائق أو نظريات جديدة للمعرفة الانسانية.
ث- السعي دائما لانتقاد أعمال الباحثين السابقين.
ج- ب و ج صحيحة
أبي أفهم ليش ما أخترنا ب بما أن ج مافية أجابة ع أييييش ؟؟؟؟؟؟
الا ج موجودة الي هي حرف التأ (ت)
والاجابة ب وج
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 08:47 AM
انتي ليه كذا فضيحه
اوكي كسلانه بس لا تتطرقين لسالفة الركض :bawling:
شيلي عفشك ولا تنسين الشنطة انتي **** :biggrin:[/COLOR][/CENTER][/B][/QUOTE]
جد فضيحه ليتك ما استنجدتي فيه
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 08:51 AM
ملخص المحاضرة التاسعة + العاشرة
أدوات جمع المعلومات
مصادر المعلومات في البحث العلمي:
تنقسم مصادر المعلومات في البحث العلمي إلى :
أولا : المصادر التقليدية :
ويمكن تقسيمها إلى :
أ- المصادر الأولية : التراجم والسير الشخصية - الوثاقئق الررسمية الجارية -براءات الاختراع - الوثائق التاريخية المحفوظة - المخطوطات - الكتب والتقارير السنوية والدورية المختلفة - المطبوعات الرسمية والحكومية - المراجع الاحصائية - المعاجم والقواميس - الأطالس - المواصفات والمقاييس
ب- المصادر الثانوية : الكتب - الدوريات - الموسوعات ودوائر المعارف - الكتيبات والنشرات - الأدلة
كما يمكن تقسيمها إلى :
1- مصادر ورقية 2-. مصادر سمعية بصرية
ثانيا : المصادر الإلكترونية:
تتحدد أدوات جمع المعلومات عادة بطبيعة منهج البحث :
البحث التاريخية او الوثائقي - المنهج المسحي - منهج دراسة الحالة - المنهج التجريبي
الاستبيان : انواعه
الاستبيان المغلق - الاستبيان المفتوح - الاستبيان المغلق/المفتوح
مراحل تصميم الاستبيان:
- تحديد الأهداف المطلوبة من عمل الاستبيان
- ترجمة وتحويل الأهداف إلى مجموعة من الأسئلة والاستفسارات .
- اختبار أسئلة الاستبيان
- تصميم وكتابة الاستبيان بشكله النهائي ونسخه بالأعداد المطلوبة
- توزيع الاستبيان
- متابعة الاجابة على الاستبيان
- تجميع نسخ الاستبيان الموزعة والتأكد من وصول نسبة جيدة منها
** مميزات الاستبيان - سلبيات الاستبيان - مواصفات الاستبيان الجيد **
لقلق كثير :icon120:
الـمـقـابـلـة :
أسئلة المقابلة يمكن تصنيفها إلى : مفتوحه (غير محددة الاجابة) - مغلقة ( محددة الاجابة)
أنواع المقابلة : المقابلة الشخصية - المقابلة التليفونية - المقابلة بواسطة الحاسوب
خطوات إجراء المقابلة : (شروط المقابلة الجيدة)
- تحديد الهدف أو الغرض من المقابلة
- الإعداد المسبق للمقابلة
- تنفيذ المقابلة وإجرائها
- تسجيل وتدوين المعلومات
الملاحظة :
تنقسم الى نوعين : ملاحظة بسيطة - ملاحظة منظمة
الخطوات الضرورية لإجراء الملاحظة :
- تحديد الهدف
- تحديد الأشخاص
- تحديد الفترة الزمنية اللازمة
- ترتيب الظروف المكانية الملائمة للملاحظة .
- تحديد النشاطات المعنية بالملاحظة
- جمع المعلومات بشكل نظامي ثم تسجيلها .
وطلوا هنا على الجدول اسهل بالتفريق بين الوسائل الاربعة ## (http://up.qloob.com/upfiles/6gO78662.png)
نوتيلآ
2014- 5- 19, 08:55 AM
الا ج موجودة الي هي حرف التأ (ت)
والاجابة ب وج
يعني مفروض الاجابة تكون ب و ت
مش ب و ج
شهالغباء ناوي يلعب فينا بقول ج وهو يقصد ت :41jg:
ال هنوف
2014- 5- 19, 09:22 AM
انتي كسلانه وتجيبين لي كسل :)
الدفره يميناً وانتي شمالاً :)
وتركضين بالجامعه انتي وهنو :)
خلاص اشيل عفشي واروح البيت ؟
اوك باي :$
الله يفضضح ابليس :no: ماعرفكم
_________
ملخص المحاضرة الثانية
مفهوم البحث العلمي
الفرق بين العلم والمعرفة
المعرفة تنقسم لقسمين :
عامة و خاصة
سمات التفكير العلمي:
1) التراكمية
2) التنظيم
3) البحث عن الأسباب
4) الموضوعية
5) الدقة والتجريد
معوقات التفكير العلمي :
1) تدني مستوى الدافعية للتفكير
2) الاعتماد على الهوى
3) التقليد الأعمى
4) الأسطورة والخرافة
5) إنكار قدرة العقل
6) التعصب والاستبداد في الرأي
أهمية البحث العلمي
1) أهميته للباحث
2) أهميته للمجتمع
أهداف البحث العلمي :
1) الوصف
2) التفسير
3) التنبؤ
4) التقويم
5) التثبيت
6) الدحض
7) حل المشكلات
8) استخلاص حقائق جديدة
عناصر البحث العلمي
1/ مدخلات البحث العلمي : وتتكون من عنصرين هما :
الباحث و البحث
2/ عمليات البحث العلمي
3/ مخرجات البحث العلمي
4/ الضوابط التقييمية للبحث العلمي
انتهى الملخص :004:
ملخص المحاضرة الثالثة
خصائص البحث العلمي
1) البحث العلمي عملية منظمة
2) البحث العلمي عملية منطقية
3) البحث العلمي عملية تجريبية
4) البحث العلمي عملية مختصرة وموجزة
5) البحث العلمي لابد وأن يكون قابل للتطبيق
مستلزمات البحث الجيد :
1) العنوان الواضح والشامل للبحث
ينبغي أن يتوفر 3 سمات أساسية في العنوان هي: الشمولية , الوضوح , الدلالة
2) تحديد خطوات البحث وأهدافه وحدوده المطلوبة بشكل واضح.
3) الإلمام الكافي بموضوع البحث
4) توفر الوقت الكافي لدى الباحث
5) الإسناد
6) وضع أسلوب تقرير البحث
7) الترابط بين أجزاء البحث
8) مدى الإسهام والإضافة إلى المعرفة في مجال تخصص الباحث
9) الموضوعية والابتعاد عن التحيز
10) توفر المعلومات والمصادر من موضوع البحث
* تتركز الأمانة العلمية في البحث على جانبين أساسيين :
• الإشارة إلى المصادر التي استقى منها الباحث معلوماته وأفكاره منها.
• التأكد من عدم تشويه الأفكار والآراء التي نقل الباحث عنها معلوماته.
سمات الباحث الجيد :
المهارات و سمات الشخصية
تشمل المهارات
الفنية - الانسانية - الفكرية - اللغوية
وتتضمن سمات الشخصية
الصبر - التواضع - قوة الملاحظة - التجرد - الأمانة العلمية - الدقة - الثقة بالنفس
أنواع البحوث العلمية : وتصنف؛
بحوث من حيث طبيعتها : تنقسم الى بحوث اساسية وبحوث تنطبيقية
بحوث من حيث مناهجها : تنقسم الى البحوث الوثائقية والبحوث الميدانية والبحوث التجريبية
بحوث من حيث جهات تنفيذها :تنقسم الى بحوث أكاديمية وبحوث غير اكاديمية
ملخص المحاضرة الرابعة
خطوات اعداد البحث
أولاً: اختيار النقطة البحثية وتحديد مشكلة البحث
مصادر الحصول على المشكلة:
محيط العمل والخبرة العملية - القراءات الواسعة - الدراسات السابقة - تكليف جهة ما
معيار اختيار المشكلة :
1/ استحواذ المشكلة على اهتمام الباحث
2/ تناسب إمكانيات الباحث ومؤهلاته العلمية
3/ توافر المساعدات الإدارية المتمثلة في الحملات التي يحتاجها الباحث
4/ القيمة العلمية للمشكلة البحثية
5/ أن تكون مشكلة البحث جديدة تضيف إلى المعرفة في مجال تخصص البحث
صور صياغة مشكلة البحث:
العبارات الخبرية - التساؤلات البحثية
فوائد التحديد الدقيق لمشكلة البحث:
1/ التوجيه الصحيح لمسار البحث وعدم انحرافه عن أهدافه.
2/ تساعد في توضيح الأهمية العلمية والعملية للموضوع محل الدراسة.
3/ تساعد في صياغة فروض الدراسة بشكل جيد.
4/ تساعد في وضع حدود الدراسة الموضوعية والزمانية والمكانية بشل واضح.
ثانياً: الدراسة الاستطلاعية والدراسات السابقة:
القراءات الأولية الاستطلاعية يمكن أن تساعد الباحث في عدة نواحي
وتأتي القراءات الاستطلاعية على مرحلتين : قبل تحديد مشكلة البحث وصياغتها - وبعد تحديد مشكلة البحث وصياغتها
ثالثاً: صياغة الفروض البحثية:
مفهوم الفرضية البحثية وخصائصها:
الخصائص : معقولية الفرض - امكان التحصص منها
أنواع الفروض البحثية
1/ الفروض الوصفية
2/ الفروض التي تعبر عن علاقات
تنقسم الى نوعين:
الفروض الارتباطية , الفروض السببية
ملاحظات عامة عن صياغة الفرضيات:
كلام كثير مقدر اختصره
ملخص المحاضرة الخامسة
تابع خطوات إعداد البحث
رابعًا : تصميم خطة البحث: تشمل خطة البحث عدة مجالات
عنوان البحث , مقدمة الدراسة
الاعتبارات التي يجب مراعاتها عند كتابة المقدمة :
مشكلة البحث - الفرضية أو الفرضيات - أهداف الدراسة - اهمية الدراسة - منهج البحث المستخدم في الدراسة
ويجب على الباحث في هذا الجزء من خطة البحث أن يذكر :
- نوع منهج البحث
- المبررات التي ادت للاعتماد على هذا المنهج
- اشارة موجزة لكيفية استخدام هذا المنهج
تحديد مصادر البيانات وطرق جمعها: وتشمل:
- تحديد البيانات المطلوبة
- تحديد طبيعة هذه البيانات (حقائق – اتجاهات)
- تحديد مصادر هذه البيانات (أولية أم ثانوية)
- تحديد طريقة جمع البيانات (استبيان – مقابلة)
مجتمع الدراسة وعينتها :
* مجتمع الدراسة
* عينة الدراسة
* حدود الدراسة
* الدراسات السابقة
* المحتويات المقترحة للبحث (هيكل الدراسة)
* قائمة المصادر (المراجع)
ملخص المحاضرة السادسة
مفهوم منهج البحث :
مذكور مفهومين المفهوم الاول المنهج والثاني مصطلح منهج البحث
أنواع المناهج البحثية :
المنهج التاريخي. ويستخدم مصادر اولية وثانوية
المنهج التجريبي. [ مزايا , وعيوب - مراحل البحث التجريبي ]
المنهج الوصفي (المنهج المسحي – منهج دراسة الحالة)
أدوات جمع المعلومات في دراسة الحالة :
الملاحظة المتعمقة - المقابلة - الوثائق والسجلات المكتوبة
*تلخيص امجاد لجزئية المناهج*
المنهج التجريبي : يحتاج الى ملاحظة معتمدة
منهج دراسة الحالة : يحتاج الى الحالة المجردة
المنهج المسحي : يحتاج الى استبيان
المنهج التاريخي : يحتاج الى مصادر و وثائق مكتوبة
ملخص المحاضرة السابعة + الثامنة
مجتمع و عينة الدراسة
* تعريف مجتمع البحث - عينة البحث *
اسباب استخدام العينات :
1/ توفير في الوقت والتكلفة
2/ ضعف الرقابة والإشراف والدقة
3/ التجانس التام
4/ تلف العناصر نتيجة اخذ المشاهدات عليها
5/ عدم إمكانية حصر مجتمع الدراسة
6/ حساسية التجربة
خطوات اختيار العينة:
1) تحديد مجتمع البحث الأصلي
2) تشخيص أفراد المجتمع
3) اختيار وتحديد نوع العينة
4/ تحديد العدد المطلوب من الأفراد أو الوحدات في العينة
أنواع العينات :
اولا العينات العشوائية أو الاحتمالية
وتنقسم الى : عينة عشوائية بسيطة - عينه عشوائية طبقية - عينه عشوائية منتظمة - عينه عنقودية
ثانيًا العينات الغير عشوائية أو غير الاحتمالية
وتنقسم الى : العينة الملائمة وتسمى أيضاً العينة المتيسرة - العينة المقصودة أو الهدفية أو العمدية - العينة الحصصية .
ولكل وحده عيوب ومزايا
العوامل المؤثرة في تحديد حجم العينة :
1/ مستوى درجة الدقة والثقة بالنتائج التي يسعى الباحث إلى تحقيقها
2/ درجة التعميم التي يرغب الباحث الوصول إليها
3/ مدى التجانس وعدم التجانس في خصائص مجتمع البحث الأصلي
4/ حجم مجتمع البحث الأصلي
5/ أسلوب البحث المستخدم
ملخص المحاضرة التاسعة + العاشرة
أدوات جمع المعلومات
مصادر المعلومات في البحث العلمي:
تنقسم مصادر المعلومات في البحث العلمي إلى :
أولا : المصادر التقليدية :
ويمكن تقسيمها إلى :
أ- المصادر الأولية : التراجم والسير الشخصية - الوثاقئق الررسمية الجارية -براءات الاختراع - الوثائق التاريخية المحفوظة - المخطوطات - الكتب والتقارير السنوية والدورية المختلفة - المطبوعات الرسمية والحكومية - المراجع الاحصائية - المعاجم والقواميس - الأطالس - المواصفات والمقاييس
ب- المصادر الثانوية : الكتب - الدوريات - الموسوعات ودوائر المعارف - الكتيبات والنشرات - الأدلة
كما يمكن تقسيمها إلى :
1- مصادر ورقية 2-. مصادر سمعية بصرية
ثانيا : المصادر الإلكترونية:
تتحدد أدوات جمع المعلومات عادة بطبيعة منهج البحث :
البحث التاريخية او الوثائقي - المنهج المسحي - منهج دراسة الحالة - المنهج التجريبي
الاستبيان : انواعه
الاستبيان المغلق - الاستبيان المفتوح - الاستبيان المغلق/المفتوح
مراحل تصميم الاستبيان:
- تحديد الأهداف المطلوبة من عمل الاستبيان
- ترجمة وتحويل الأهداف إلى مجموعة من الأسئلة والاستفسارات .
- اختبار أسئلة الاستبيان
- تصميم وكتابة الاستبيان بشكله النهائي ونسخه بالأعداد المطلوبة
- توزيع الاستبيان
- متابعة الاجابة على الاستبيان
- تجميع نسخ الاستبيان الموزعة والتأكد من وصول نسبة جيدة منها
** مميزات الاستبيان - سلبيات الاستبيان - مواصفات الاستبيان الجيد **
لقلق كثير
الـمـقـابـلـة :
أسئلة المقابلة يمكن تصنيفها إلى : مفتوحه (غير محددة الاجابة) - مغلقة ( محددة الاجابة)
أنواع المقابلة : المقابلة الشخصية - المقابلة التليفونية - المقابلة بواسطة الحاسوب
خطوات إجراء المقابلة : (شروط المقابلة الجيدة)
- تحديد الهدف أو الغرض من المقابلة
- الإعداد المسبق للمقابلة
- تنفيذ المقابلة وإجرائها
- تسجيل وتدوين المعلومات
الملاحظة :
تنقسم الى نوعين : ملاحظة بسيطة - ملاحظة منظمة
الخطوات الضرورية لإجراء الملاحظة :
- تحديد الهدف
- تحديد الأشخاص
- تحديد الفترة الزمنية اللازمة
- ترتيب الظروف المكانية الملائمة للملاحظة .
- تحديد النشاطات المعنية بالملاحظة
- جمع المعلومات بشكل نظامي ثم تسجيلها .
وطلوا هنا على الجدول اسهل بالتفريق بين الوسائل الاربعة ##
:icon120::004::004::004::004:
يييييييييييييييييييييييييعطيج العافيه نصرونتي الشميله
ويعطيكم العاااافيه جميعآآآآآآآآآ :verycute::004:
...
عبير المطيري
2014- 5- 19, 09:37 AM
بسالكم ناخذ الالة ولا لا؟
نوتيلآ
2014- 5- 19, 10:01 AM
الاله عشان الوسط الحسابي والوسيط
3beer.
2014- 5- 19, 10:02 AM
اخذيها للأحتياط لان فيه مسائل اللي هي الوسط والوسيط والمنوال يمكن يجيب منها
:004:
Lady Ghadeer
2014- 5- 19, 10:05 AM
من اهداف البحث العلمي:
أ- دراسة الحقائق العلمية المثبتة يقيناً.
ب- تقسير الظواهر وحل المشكلات.
ت-اضافة حقائق او نظريات جديدة للمعرفة الانسانية.
ث- السعي دائما لانتقاد اعمال الباحثين السابقين.
نوتيلآ
2014- 5- 19, 10:37 AM
ب + ت
moon2009
2014- 5- 19, 10:38 AM
التبويب في محاضره موجود ؟
Dr. nsroon
2014- 5- 19, 11:11 AM
يعني مفروض الاجابة تكون ب و ت
مش ب و ج
شهالغباء ناوي يلعب فينا بقول ج وهو يقصد ت :41jg:
الخطأ منا احنا اللي لخصنا مش من الدكتور
الوورد عامل الترقيم ابجدي تلقائي
shaiooom
2014- 5- 19, 11:20 AM
ليش نجيب الآله .. في مسائل حسابية ..:bawling:
توني ادري في مسائل حسابية ..
moon2009
2014- 5- 19, 11:23 AM
ماحصلت التبويب في الملخص اللي يعرف وين يعلمني
كائن غير طبيعي
2014- 5- 19, 11:49 AM
أهلين وسهلين
شلون المذاكره أن شاء الله تمام
والله يعطي العافية كل من نزل كويزات .. وشارك بأسأله
والمادة ياجماعة الخير تراها سهله وييسيرة وكثير منا عنده معلومات سابقة في محتوياتها
يمكن بس المسميات العلمية شوية تحوسك ... بس مقدور عليها ... شدوا حيلكم أنتم
والباقي على الله
بشاير_
2014- 5- 19, 12:45 PM
مرحبا
لو سمحتو في المحاضره14 في الوسيط الحسابي ومسائل
معانا في الاختيار؟؟
خالد الخبر
2014- 5- 19, 12:49 PM
وش المسائل اللي معنا بالاختبار والرسمات فيه شي معنا ؟؟؟؟
:confused:
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 12:54 PM
الي سال عن التبويب هو محاضره ١٤ يعني الحساب الوسيط والمنول والوسط الحسابي
والي ماذكره اوموفاهم اقراء التعريف وافهمه لحاله يكفيك وشف الامثله
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 12:55 PM
الي سال عن التبويب هو محاضره 14 يعني الحساب الوسيط والمنول والوسط الحسابي
والي ماذكره اوموفاهم اقراء التعريف وافهمه لحاله يكفيك وشف الامثله
بالتوفيق جميعا
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 12:56 PM
الي سال عن التبويب هو محاضره 14 يعني الحسابات الوسيط والمنول والوسط الحسابي
والي ماذكره اوموفاهم اقراء التعريف وافهمه لحاله يكفيك وشف الامثله
بالتوفيق جميعا
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 12:57 PM
معليش الجهاز علق عندي ونرسلت اكثر من مره
عبق انثوي
2014- 5- 19, 01:02 PM
الوسط الحسابي والمنوال كلهم ينقسمون الى مبوبه و غير مبوبه ..الغير مبوبه سهله مرا ..المبوبه هي اللي يبيلها شوي
الوسيط بس غير مبوبه مافيه مبوبه
الوسط الحسابي الغير مبوبه انو يكون معطيك ارقام مثلا 10 2 3 7 5 9 6 يقول لك طلعي الوسط الحسابي
تجمعين الارقام وتقسميها على عددهم يعني يصير 42 على 7 والناتج 6
المنوال الغير مبوبه أي رقم او كلمه مكرره يكون هو الناتج يعني 3 5 9 3 0 3
الناتج هو 3 لانه تكررت اكثر من مرا
الوسيط : يكون الناتج الرقم اللي بالوسط بس لازم ترتبين الارقام اول
يعني مثلا 80 50 40 70 50
ترتبينها اول من الاكبر للاصغر او منااصغر للاكبر
تصير 40 50 50 70 80
الرقم اللي بالوسك هو 50 يعني هو الناتج
ممكن يجيك رقمين بالوسط يعني مثلا 80 30 40 60 70 50
اذا رتبتيها 30 40 50 60 70 80
عندك الخمسين والستين بالوسط تروحين تجمعينهم مع بعض وتقسمينهم على 2
بيطلع الناتج 55 وهو الجواب وبس
باقي المبوبه
حق الوسط لحسابي والمنوال كلهم بيجونك على طريقة جدول بس الوسط الحسابي جدوله بالعرض
والمنوال بالطول ما علينا
المنوال بييجيك جدول مقسم من عدد التكرار وعدد أي شي ثاني
الناتج يكون اللي مقابل اكبر تكرار
مثلا
التكرار 6 13 6 3 2
عدد
الاجهزه 0 1 2 3 4
اكبر رقم بالتكرارات 13 وش الرقم المقابل له هو 1 وهو الجواب
بنت الجبيل~
2014- 5- 19, 01:04 PM
يعطيكم العافيه جميع
عبق جهزي نفسك بتشرحين لي الهذره الي قلتيها بالسياهر مخي قفل
موب راضي يستوعب شي وتعبااانه حدي
شوفي الكسل لدرجه اني اكتب لك هنا موب هناك ههههههه
ابتسامه سحابه
2014- 5- 19, 01:36 PM
شكرا عبق فكيتي ازمه
بنـ السلطانْ ـت
2014- 5- 19, 01:50 PM
المواقع البحثيه في المحاضره 18 وش سالفتها مطالبين فيها ولا للمعلوميه فقط
vBulletin® v3.8.7, Copyright ©2000-2025, Ahmed Alfaifi