..★★ مذاكرة جمآعية لمادةآلآنحرآف آلآجتمآعي ★★

[ward . . !]

*


:16: بسم الله الرحمن الرحيم :16:




المحاضــــره الاولى


-الجريمه ظاهره اجتماعيه قديمه

-بعض العلماء يعتقد انه من غير الممكن دراسه الظواهر الاجتماعيه "ظواهر الاجرام" بسبب..

-تعقد المواقف الاجتماعيه
-عدم امكانيه الوصول للقوانين الاجتماعيه
-عدم امكانيه اخضاع -القيام بالمنهج التجريبي
-في بعض الاحيان الكاتب بكون جزء الظاهره المدروسه فيخرج من الموضوعيه الى الذاتيه


يرد عليهم البعض انه ممكن بسبب ..

-كثره العلماء والاقسام بلعم الاجتماع
-الدراسات الاجتماعيه لم تعد كيفيه بل اصبحت كميه
(ليست كتبات ونظريات بل منهج كمي)

جيري:
-اول من درس الجريمه كظاهره اجتماعيه 1833
-درس اثر (السن الجنس درجه التعليم المهنه ) على ارتكاب الجريمه والاسباب والدوافع
-قارن بين احصاء المجرمين في فرنسا وبريطانيا

كتليه:
-اول من درس الجريمه كظاهره 1835
-اطلق على علم الاجتماع .. الفيزياء الاجتماعيه
-استخدم الاحصاء الفرنسي لاستنتاج العوامل الطبيعيه المؤثره على ظاهره الجريمه

فيري:
-اقترح قانون العقوبات
-وضع فكره التشبع الاجرامي
-رائد الاتجاه الحديث للمدرسه الوضعيه
-اصدر كتاب ذكر فيه الخطوط الاولى لعلم الاجتماع الجنائي 1881

نتائج الدراسات:
-ان الاجرام لا يتغير تغير ملحوظ من عالم الى اخر
-ان الجهل ليس سبب مباشر للجريمه بل تزداد مع تزايد العلم
-اسباب الجريمه المختلفه تتكرر سنويا وحسب النظام نفسه
-ليس من الضروري ان يكون الفقر سبب للجريمه


مرسيلي:
-وضع علم الاجتماع الجنائي ضمن فروع علم الاجتماع
-درس الاجرام من الناحيه الداخليه والخارجيه
-الف كتاب عن علم الاجتماع الجنائي 1889

ظهرت الكثير من التفسيرات للجريمه جعلها العلماء في ثلاث نظريات:
-البيلوجيه - النفسيه -الاجتماعيه


-البيلوجيه و النفسيه ... اتجاه فردي

البيلوجيه :
-تاتي باعتبار الشكل - الهيئه
-اول من تحدث عن ذلك (لنبروزه)

النفسيه:
-التحليل النفسي للفرد

الاجتماعيه:
-اسباب مجتمعيه تهيء لارتكاب الجريمه في اي مجتمع.

*جرائم الترف:
من يسافر للمتعه والحرام .. تعاطي الكحوليات

*جرائم الفقر:
الفقير سلم نفسه للامور اللااخلاقيه .. المخدرات وغيرها .


تعريف علم الاجتماع الجنائي:
مجموعه الدراسات التي تبحث في العوامل ذات الصبغه الاجتماعيه المسببه للجريمه او مدى مسئوليه المجتمع عنها

علماء الاجرام والقانون اعتبروه من فروع علم الاجرام وان علم الجريمه ..

مجموعه من الدراسات التي تدور حول الجريمه ويتقرع الى ..

1-علم الاجرام
2-علم العقاب
3-علم التحقيق الجنائي

قسمو علم الاجرام الى قسمين ..

1- علم الاجرام الفردي
يدرس اسباب الجريمه من الناحيه الفرديه ويقسم الى :
-علم البيولوجي الجنائي
-علم النفس الجنائي

2-علم الاجرام الاجتماعي
يدرس اسباب الجريمه من الناحيه الاجتماعيه


علاقته بالعلوم الاخرى ..

-الجغرافيا ..
التضاريس المكان جرائم الحضر والفقر جرائم الحدود ...

الطب - الكيمياء - النفس - الاقتصاد -الطب العقلي

تعريف الجريمه في الشريعه الاسلاميه ..
محضورات شرعيه زجر الله عنها بحد او تعزير

التعريف الاجتماعي للجريمه..
سلوك مضاد للمجتمع يضر بالمصلحه الاجتماعيه للمجتمع

تعريف (سدرلاند) للجريمه ..
سلوك تحرمه الدوله لضرره بها ويمكن ان ترد عليه بعقوبه

المجرم في نظر علماء الاجتماع ..
الشخص الذي يرتكب فعل يرى المجتمع انه جريمه

(مرجعيه التقليل لهذا السلوك .. المجتمع وليس الدين . )

المجرم في نظر علم الاجرام ..
على كل شخص أتهم بارتكاب الجريمة , سواء قبض عليه أو لم يقبض عليه أدان أو لم يدان .

الرقم الاسود :
-لا تذكر الاحصائيات كامله في بعض الدول
-حتى لا يعتقد انها دوله اجراميه .



:16:اسئلة المحاضره الاولى :16:




1- من هو العالم الذي وضع علم الاجتماع الجنائي ضمن فروع علم الاجتماع ؟



مرسلي



2- العالم الذي تحدث عن جرائم الياقات البيضاء ؟



سدرلاند



3- العالم الذي وضع نظرية التقليد - الانتحار ؟



دور كايم



4- العالم الذي حاول ان يسمي علم الاجتماع الجنائي بـ (الفيزياء الاجتماعيه) ؟



كتليه



5- العالم الذي تحدث عن بعض المعطيات مثل الذكر والانثى بما يتعلق بالجرائم وبما يتعلق بالمناخ والظروف الطبيعيه ؟



جيري



6- انواع الجريمه ؟



مخالفه - جنحه - جنايه



7- اسباب الجريمه ؟



النظريه البيولوجيه - النظريه النفسيه - النظريه الاجتماعيه



8- فروع الجريمه ؟؟



علم الاجرام - علم العقاب - علم التحقيق الجنائي




9- اقسام علم الاجرام ؟



علم الاجتماع الفردي - علم الاجتماع الجنائي



10- اقسام علم الاجرام الفردي ؟؟



علم الاجتماع البيولوجي - علم النفس الجنائي

[ward . . !]

:16: المحاضــره الثانيه : :16:


اساليب البحث في علم الجريمه :
اساليب البحث لا تكون علميه الا اذا اتسمت بالموضوعيه

تعريف اساليب البحث في علم الجريمه..

- مجموعه قواعد وعمليات التي تتبع للوصول الى حقيقه علميه لظاهره الاجرام
-الاخذ بالاسلوب العلمي ..
(المعيار الفاصل للدراسات العلميه وغير العلميه )

عند التحدث عن الجريمه هناك طرق ..
1-طريقه احصاء الجريمه
2-طريقه احصاء صفات وظروف المجرمين
3-طريقه دراسه الحاله
4-طريقه دراسه الحاله المحدوده
5-طريقه دراسه المجرم في مجتمعه
6-الطريقه التجريبيه والعلاجيه

اساليب البحث في الجريمه ..

*طرق تفسيريه عامه:
1-شخصيه
2-موضوعيه
*طرق البحث الخاصه:
1-الاحصاء
2-دراسه الحاله
3-المسح الاجتماعي
(غالبيه الابحاث تطبق المسح الاجتماعي )
(ودراسه الحاله اذا كانت ظمن ادوات .. مقابله استبيان ملاحظه )
(الاحصاء امر ضروري في الابحاث)

من الطرق التفسيريه العامه :

شخصيه:

1-الطريقه الانثروبولوجيه :
صفات تكوين الشخص - المجرم .. اول من تحدث عنه "لوبر وزو"

2-الطريقه البيولوجيه:
علاقه الاجرام بالوراثه

3- الطريقه الطبيه:
علاقه الامراض والعاهات كسبب من اسباب الانحراف

4-الطريقه الفسيولوجيه:
علاقه مراحل النمو الانساني بالسلوك الاجرامي

5-الطريقه البيوكيميائيه:
الافرازات الغدديه بالسلوك الاجرامي

6-الطريقه النفسيه:
تشخص العوامل النفسيه التي دعت الى الانحراف في السلوك

7-طريقه الطب العقلي:
علاج الامراض الذهانيه وامراض الاعصاب

8-طريقه التحليل النفسي:
التحليل النفسي للفرد سبب كبته ودوافعه وحاجاته التي تؤدي الى الصراع


الموضوعيه ..

1-الطريقه الجغرافيه:
دراسه بعض عوامل البيئه المحيطه بالفرد وتاثيرها في السلوك الاجرامي

2-الطريقه الايكولوجيه:
دراسه التوزيع السكاني والتوزيع المكاني للجريمه
مرتبطه بالبيئه داخل المدن .. الاحياء الفاسده ..

3-الطريقه الاقتصاديه: (جرائم الترف)
دراسه الحاله الاقتصاديه .. الفقر .. الازمات الاقتصاديه

4-الطريقه الاجتماعيه والثقافيه:
دراسه المؤسسات وانظمتها وما لها من دور في تكوين السلوك الانحرافي
سبب الجريمه .. الاختلال في التنظيم الاجتماعي

......................




اسئلة المحاضرة الثانية ..

1- مجموعة القواعد والعمليات التي تتبع للوصول إلى حقيقة علميه لظاهرة الإجرام تعريف لـ ...
اساليب التطبيق في علم الجريمة
أساليب البحث في علم الجريمة
اساليب البحث في علم الاجتماع
اساليب البحث في علم الانثربولوجيا

2- الطرق التفسيرية العامة تنقسم إلى نوعين :
طرق تقليدية طرق حديثة
طرق علمية وطرق غير علمية
طرق شخصية وطرق موضوعية
طرق احصائية وطرق شخصية

3- الطريقه البيولوجية.. والانثروبولوجية..والطبية.. والفسيولوجية..والكيمائية..والنفسية..وطريقة الطب العقلي.. وطريقة التحليل النفسي تندرج تحت
الطرق الموضوعية
الطرق الاحصائية
الطرق البحثية
الطرق الشخصية

4- الطريقة الجغرافية ..والايكولوجية..والاقتصاديه ..والاجتماعية والثقافية تندرج تحت
الطرق الموضوعية
الطرق الاحصائية
الطرق البحثية
الطرق الشخصية

5- سدرلاند من اصل ؟
أمريكي
أسباني
فرنسي
أيطالي

6- هي الوسائل والادوات التي تستخدم في تعليل الجريمه وكشف عوامل تكوينها ونشوئها وهذه الطرق العلاجيه والاحصائيه وتواريخ الحالات واستخدام تواريخ الحياه وطريقة الرقيب المشترك هي ؟
طرق تفسيريه عامه
طرق تفسيريه خاصه
طرق البحث الخاص
جميع ماسبق

7- من هو العالم الذي ركز على الصفات التكوينيه ؟
سدر لاند
لوبر وزو
جيري
دور كايم

8- تدرس علاقة الاجرام بالوراثه؟
الطريقة النفسيه
طريقة الطب العقلي

الطريقه البيولوجيه


الطريقه الأقتصاديه

9- تقوم بتحليل النفسي للفرد لمعرفة سبب كبت دوافعه ورغباته وحاجاته الذي قد تؤدي الي نشواء صراع بين رغباته وبين فرص العمل او الظروف الاجتماعيه التي تحيط به؟
الطريقه النفسيه-
طريقة الطب العقلي
طريقة التحليل النفسي
الطريقه الأنثربولوجيه

10- تهتم بتشخيص وعلاج الامراض الذهنيه وامراض الاعصاب المختلفه ؟
الطريقه النفسيه
طريقة الطب العقلي
- طريقة التحليل النفسي
طريقه أجتماعيه

[ward . . !]

:16: المحاضــره الثالثه : :16:


طرق البحث الخاص بدراسة الجريمة ..
طرق منع حدوث الجريمة :
1- الطريقة الإحصائية
2- طريقة دراسة الحالة
3- طريقة المسح الاجتماعي

*الاحصاء :

تعريف الاحصاء :
الدراسه الكميه للظاهر الاجتماعيه او الطبيعيه يتولى ترجمه ظاهره معينه الى ارقام

الاحصاء الجنائي:
-رسمي - خاص

الرسمي :
الجهات الرسميه .. وزاره الداخليه

الخاص:
تصدر عن الباحثين

-الاحصاء اسلوب يسمح بدراسه الاجرام وعلاقته بعوامل اخرى ..
(السن - المهنه - الجنس - المحيط الاجتماعي - الديانه . )

الرقم الاسود:
لا تعطي الرقم الصحيح فيما يتعلق بالجريمه.. او يطلب عدم كتابته .

فوائد الاسلوب الاحصائي:
1-يمد الباحث بمعلومات لمعرفه حجم واتجاه الجريمه
2-يوضح للمسئولين عدد الجرائم في مكان معين
3-يوضح الطرق التي استخدمت في ارتكاب الجريمه لوضع طرق وقائيه
4-تحديد عدد الاشخاص المقبوض عليهم والمدانين
5-يعطي بعض المعلومات عن سبب ارتكاب الجريمه
(فرديه - اجتماعيه - طبيعيه)

عيوب الاحصاء:
1-اعتماده على الاحصاءات الرسميه .. لا تمثل حجم الاجرام الحقيقي(الرقم الاسود)
2-مشكله تعيين الوحده الاحصائيه
3-مدى دقه البيانات الاحصائيه


*طريقه دراسه الحاله ..

-دراسه فرد معين دراسه شامله لتاريخ حياته منذ ولادته

*طريقه المسح الاجتماعي ..

-دراسه ظاهره اجتماعيه معينه او عده ظواهر
-يكون في حاله التعداد
-(شو) 1930..
تحدث عن المسح في مدرينه شيكاغو
-(سدرلاند) ..
تحدث عن اصحاب الياقات البيضاء

عيوب المسح :
1-الباحث يتاثر باتجاهاته وخبراته الشخصيه السابقه مما يعطي النتيجه طابع شخصي
2-معظم الاحيان لا تتوفر لدى الباحث المعلومات الكافيه عن الظواهر الاجتماعيه
3-بعض نتائج الدراسه لانواع الجرائم مثل .. الرشوه :
لا يمكن ان تكون حقيقيه لان اصحاب السلطات نادرا ما تكشف جرائمهم

طرق البحث في دراسة الجريمة تعتمد إلى حد كبير على المنهج التجريبي وهو :
1- الملاحظة.
2- التجربة.
3- الاستدلال.

.................................


:16: اسئلة المحاضرة الثالثة : :16:


1- الطريقه الاحصائيه,وطريقة دراسة الحاله,وطريقة المسح الاجتماعي من طرق؟
الاحصاء
الجريمه
طرق منع حدوث الجريمه

2- هو الدراسه الكميه للظواهر الاجتماعيه او الطبيعيه حيث يتولى ترجمة ظاهرة معينه الي ارقام وهو الاسلوب الذي يسمح بدراسة الاجرام وعلاقتها بعوامل اخرى كالسن والديانه والعمر والجنس ؟
الاحصاء
الجريمه
علم التحقيق الجنائي
علم أجتماع

3- الاحصاء الجنائي اما يكون ر سمي او خاص الذي تصدرها وزاره داخليه في المملكه العربيه السعوديه او التي تصدرها عن اي جهه دوليه
احصاء رسمي
احصاء خاص
احصاء أجتماعي
جميع ماسبق

4- هي الاحصاءت التي تصدر عن الباحثين؟
احصاء رسمي
احصاء خاص
احصاء أجتماعي
جميع ماسبق

5- مراكز الشرطه,المحاكم القضائيه,السجون ومراكز العلاج النفسي؟
معلومات الاحصائيه الجنائيه
فوائد اسلوب الاحصاء
مصادر الاحصاءات الجنائيه

6- مناطق الشرطه, مصلحة السجون, الاداره العامه للمخدرات,وزارة العدل,سلاح الحدود؟
معلومات الاحصائيه الجنائيه
مصادر الاحصاءات الجنائيه
فوائد اسلوب الاحصاء

7- الإحصاء الجنائي نوعان اما ان يكون:
عاماً او خاصاً
تقليديًا او رسمياً
رسمياً او خاصاً
احصائياً او جنائياً

8- تستمد المعلومات الإحصائية الجنائية عادةً من:
مصدر
مصدرين
ثلاثة مصادر
اربعة مصادر

[ward . . !]

:16: المحاضره الرابعه.. :16:



(سذرلاند) يعتقد ان الدراسات الاولى حسب تسلسلها :

1-المدرسه التقليديه
(ذات صبغه فلسفيه)
2-المدرسه الجغرافيه
3-المدرسه الاشتراكيه
(الاقتصاديه .. باعتبار النواحي الماديه)
4-المدرسه النموذجيه
(سمات عقليه .. نفسيه .. عضويه ..)
5-المدرسه الاجتماعيه
(تفسر الجريمه والانحراف كظاهره اجتماعيه)

(دونالد تافت) يعتقد ان هناك ثلاث اتجاهات :

1-ذاتي:
يدرس شخصيه المجرم
(فيزيائيه طبيعيه نفسيه طب عقلي تحليل نفسي )

2-موضوعي:
خارج نطاق الشخصيه
(جغرافيه ايكولوجيه اقتصاديه اجتماعيه ثقافيه )

3-اتجاه تعدد العوامل :
نظريه تكامليه تربط الاتجاه الذاتي والموضوعي

النظريه التكامليه لم يتحدث عنها سذرلاند لانها :
نظريه تلفيقيه ليست مرجعيه

*المدرسه التقليديه:

الافكار الاساسيه للمدرسه :
1-حريه الاختيار
2- المنفعه
3-الجريمه : فعل اثم يسال عنه مرتكب الجريمه
4-السلوك الاجرامي : سلوك انساني
5-المسؤليه كامله او معدومه (معدومه اذا كان مجنون)
6-لا جريمه ولا عقاب الا بنص
7-يجب ان تكون العقوبه بمقدار الضرر
8-المساواه في العقاب بين جميع الطبقات
9-نددت بالعقوبات الانسانيه .. التمثيل بالمجرم وتعذيبه
10-وظيفه العقوبه الزجر والردع .. هدفها العظه والعبره

*المدرسه التقليديه الجديده:
-تتوافق مع القديمه
-وتتحدث انه لا يمكن ان تكون المسؤليه متوفره لدى الجانحين والاطفال


*المدرسه الاجتماعيه:

-اقترح (فيري) ..
معدلات العقاب بديلا لكل عقوبه مفروضه على المجرمين
-وصل الى ..
التشبع الاجرامي .

التشبع الاجرامي :
في مجتمع معين تحت ظروف طبيعيه وظروف شخصيه معينه ترتكب جرائم .


عمليات ذات العلاقه بالتنظيم الاجتماعي:
-مشتركه ..
لها دور في عمليه الجريمه
( الصراع الثقافي المنافسه الدخل الفردي .. )

العمليات المشتركه ..
-الاجتماعيه ..
التقليد , مواقف , قيم
-النفسيه..
العداء الناتج من الاحباط
-طابع اجتماعي نفسي
وهذه يختص بها علماء النفس.

نظريه (دوركايم) في الانحراف ..

-زعيم المدرسه الفرنسيه لعلم الاجتماع
-تفسيره للجريمه ناتج عن فهمه للفرد والمجتمع والعلاقه الناتجه بينهما .

الانومي :
الافتقار الى القواعد والمعايير والقوانيين .

حدد العلاقه بنوعين :

1-تضامن آلي :
-يحدث بين افراد المجتمع يسمى (العقل الجمعي) يكون في المجتمعات البدائيه .. لماذا.؟
-لان الفرد يخضع لها خضوع تام وليس له اي حريه في التعبير والمشاركه ويفقد ذاتيتيه في القول والسلوك

2-تضامن عضوي :
-الافراد في المجتمع يختلفون في الافكار والمعتقدات والتعليم
لكل منهم حريه التعبير تكثر في المجتمعات الحديثه
-علاقه ثانويه ..
تنتهي بانتهاء المصلحه.


-اختلاف التنظيم الاجتماعي يؤدي الى اضطرابات في تاديه العمليه الانضباطيه ويؤدي الى .. الانومي.



* * *


اسئلة المحاضرة الرابعة ..


1- صنف سذرلاند مدراس علم الإجرام إلى ..
ثلاثة مدارس
اربعة مدارس
خمسة مدارس
ستة مدارس

2- صنف تافت علم الإجرام الى ..
ثلاثة اتجاهات
اربعة اتجاهات
خمسة اتجاهات
ستة اتجاهات

3- المدرسة ذات نزعة فلسفية تقوم بالربط بين حركة الاختيار والمنفعة ..
المدرسة النموذجية
المدرسة الاشتراكية
المدرسة التقليدية
مدرسة الخرائط الجغرافية

4- المدرسةالتي تفسر الجريمة على أسس إيكولوجية ..
المدرسة النموذجية
المدرسة الاشتراكية
المدرسة التقليدية
مدرسة الخرائط الجغرافية

5- المدرسة التي ترى إن المجرم له سمات عضوية وعقلية ونفسية معينة
المدرسة النموذجية
المدرسة الاشتراكية
المدرسة التقليدية
المدرسة الاجتماعية

6- المدرسة التي ترجع سبب الجريمة إلى المادة (اسباب اقتصادية )..
المدرسة النموذجية
المدرسة الاشتراكية
المدرسة التقليدية
المدرسة الاجتماعية

7- المدرسة التي تفسر الجريمة على انها ظاهرة اجتماعية ناتجة عن الجماعة والمجتمع ..
المدرسة النموذجية
المدرسة الاشتراكية
المدرسة التقليدية
المدرسة الاجتماعية

8- الاتجاه الذي يدرس شخصية المجرم من نواحي كثيرة هي النواحي الفيزيائية والطبيعية والبيولوجية والفيزيولوجية والنفسية والطب العقلي والتحليل النفسي ..
الاتجاه الذاتي
الاتجاه الموضوعي
الاتجاه الاجتماعي
الاتجاه متعدد العوامل

9- الاتجاه الذي يهتم بالظروف الاجتماعية والمادية للظاهرة الإجرامية وهي ذات عدة اتجاهات جغرافية ايكولوجية اقتصادية اجتماعية وثقافية ..
الاتجاه الذاتي
الاتجاه الموضوعي
الاتجاه متعدد العوامل
الاتجاه التقليدي

10- من الافكار الرئيسية للمدرسة التلقيدية :
حرية الاختيار
المنفعة
جميع ماسبق
غير ذلك

[ward . . !]

:16: آلمحآضـــــــره آلخآمسة .. :16:


نظريه الانتحار ..

-دور كايم يعتقد ان اسباب الانتحار .. اسباب اجتماعيه
-كلما زاد ارتباط الشخص بمجتمعه تكون هيمنه العقل الجمعي على الاشخاص قويه ويقل الانتحار.

قسم الانتحار الى :

1-الانتحار الانومي:
في المجتمعات الحديثه عند حدوث خلل .. ازمات كوارث فتن

2-الانتحار الاناني:
يكون في الفرد الذي يفقد الامل في الاستمرار في الحياه بسبب ..
تفكك اسري سياسي ديني حالات الطلاق ..

3-الانتحار الغيري:
يكون في المجتمعات ذات العادات والتقاليد القويه
افتداء نفسه او جماعه لشرفه في ذاته .

راي دور كايم في الجريمه :
-ظاهره سليمه
-في كل مجتمع لا بد من وجود المجرمين وانها مثل الالم يحس به الانسان ويكرهه


ملاحظات حول نظريه دور كايم :
1- قسم المجتمع الى قسمين (آلي و عضوي ) واهمل الكثير من المجتمعات الاخرى
2-تحدث عن العقل الجمعي
3-اعطى اهميه كبيره للمجتمع وانه هو المسيطر على نمط الحياه واهمل دور الفرد
4- ان الفرد لا يستطيع تغير الظواهر الاجتماعيه التي تسبب الانحراف والجريمه
5- ان الجريمه موجوده بصفه مستمره وربطها بـ ..
التفكك الدائم وفقدان المعايير .

*نظريه التقــليد لـ (تارد) :

1- ان الجرريمه حصيله ظاهره اجتماعيه واحده هي .. التقليد
2-الافراد في المجتمع الواحد يختلفون في استجاباتهم وتاثرهم بالعوامل المحيطه ومدى الالتزام بالقيم .

التقليد يتم حسب قوانين ثابته :
1- بشكل اكبر عندما تكون صلات الافراد فيما بينهم اكبر .. المدن في الاختلاط اكثر من الريف.
2-التقليد من الاعلى الى الادني
3-تداخل الطرق واحلال بعضها محل الاخر .

استخدم (تارد) نظريه التقليد الى جانب تفسير السلوك الاجتماعي :

1-النموذج المحترف:
ان المجرمين نماذج محترفه نتيجه تمرسهم في هذه الاعمال
ولم يولدو مجرمين بل ظروفهم الاجتماعيه دفعتهم الى ذلك والبيئه الفاسده
-الاحتراف..
يدل على تكرار العمل اكثر من مره

2-تصنيف المجرمين :
-مجرمين حضريين
(سكان المدن .. ) من حب للماده , طابع تقليدي
-مجرمين ريفيين
(سكان القرى يمارسون الزراعة .. ) جرائمهم طابعها العنف , القتل , الانتقام


3-المسئوليه الاخلاقيه :
-ليكون الانسان مسئوول عن فعله لابد ان يكون سليم العقل وعمر يسمح له بذلك .. ليس منوم او سكران ..
تسمى :
(الهويه الفرديه)
-المجرم وضحيته لابد ان يكونا من مجتمع واحد والاتصال بينهم كاف .. ليتمكن من التقليد
يسمى:
(التماثل الاجرامي)


4- النظام العقابي:
-لابد ان يكون في المحاكم اطباء وعلماء نفس جانب المحلفيين لتحديد مسئوليه المتهم
-ولا يصح ان يكون عقوبه لكل جريمه .. بل عقوبه لكل مجرم

ملاحظات على نظريه التقليد:
1-اتصال الافراد واحتكاكهم ببعض يساعد على نقل العادات والتقاليد ..
لكنه ذكر ان عمليه السلوك تتم من خلال التقليد وحده
والاستجابه للاشخاص تختلف من شخص الى اخر .


* * *


اسئلة آلمحآضــره آلخآمسة :


1- يرى أن أسباب الانتحار هي أسباب اجتماعية ..
فيري
تارد
تافت
دور كايم

2- قسم دوركايم الانتحار إلى :
نوعين
ثلاثة أنواع
اربعة انواع
خمسة انواع

3- يحدث في المجتمعات ذات العادات والتقاليد القوية .. لحماية الشرف مثلا أو افتداء نفسه لغرض معين أو لحبه للظهور ..
الانتحار الأنومي
الانتحار الأناني
الانتحار الغيري
الانحراف

4- هو صورة عن المجتمع الحديث.. إذ عندما يحدث خلل في ضوابط الحياة الاجتماعية كالأزمات والحروب فذلك يؤدي إلى تدهور المجتمع ..
الانتحار الأنومي
الانتحار الأناني
الانتحار الغيري
الانحراف

5- يحدث عند الفرد الذي يفقد الأمل في الاستمرار في الحياة وذلك بسبب التفكك الأسري أو السياسي أو الديني وهذا النوع يحدث عادة لأصحاب الآراء الدينية المتطرفة وحالات الطلاق..
الانتحار الأنومي
الانتحار الأناني
الانتحار الغيري
الانحراف

6- يرى أن الجريمة ظاهرة "سليمة" وأنها ظاهرة "مفيدة" لسلامة المجتمع لارتباطها بالمقومات الأساسية للحياة الاجتماعية..ولا يؤيد هذه الظاهرة أو يعتبر المجرم طبيعي التركيب النفسي بل على العكس , يرى أنها نتيجة ضرورية لطبيعة إنسانية "شريرة" لا سبيل إلى تعديلها وان الجريمة كالألم يحس به الإنسان ويكرهه , إلا أنه ظاهرة عضوية سليمة تؤدي وظيفة التنبيه للعضو ..
تارد
تافت
دوركايم
سذرلاند

7- يرى ان الجريمة هي حصيلة ظاهرة اجتماعية واحدة هي"التقليد" وان الجريمة تتكون تحت تأثير البيئة الاجتماعية والسلوك الإنساني يحدث كمثل يقلد ويتبع وإمكانية انتقال السلوك الإجرامي بين أفراد المجتمع عن طريق الاختلاط والاتصال الجماعي ..
دوركايم
تارد
تافت
فيري

8- يتم التقليد بشكل أكبر عندما تكون :
صلات الأفراد فيما بينهم سطحية
صلات الأفراد فيما بينهم متواضعة
صلات الأفراد فيما بينهم اكبر
لا توجد صلة بينهم

9- ينتقل التقليد :
من الاعلى إلى الادنى
من الادنى للاعلى
بشكل متساوي
بشكل متنتقض

10- من النماذج الاربعة التي استخدمها تارد في بناء نظريته :
النموذج المحترف
تصنيف المجرمين
المسئولية الأخلاقية
جميع ماسبق

[ward . . !]

:16: آلمحآضـــــــره آلسادسة .. :16:



*نظرريه الاختلاط التفاضلي لـ (سذرلاند)

ظهرت عام 1939 للعالم .. ادوين سذرلاند

التدريب على السلوك الاجرامي في نظريته يتطلب :

1-فن ارتكاب الجريمه :
اليات يستخدمها الفرد للوصول للهدف
(التفسير الميكانيكي)

2-تبرير التصرفات :
(التفسير التكويني/ التاريخي)

الاغتراب الاقتصادي :
مثل ..
بعض العمال ياتي للعمل براتب معين وحين ياتي يتفاجأ ان راتبه اقل
(يبرر لنفسه ان يسرق يرتشي يروج مخدرات )


الطرق المؤديه الى السلوك الاجرامي :
1-اساس الاجرام . التعلم وليس الوارثه
2-يتم التعلم عن طريق الاتصال والاجتماع بالغير
3-معظم الاتجاه للسلوك الاجرامي بين الافراد ذوي العلاقات الوطيده
4-التدريب على السلوك يتطلب فن ارتكاب الجريمه .. توزيع الادوار
5-عمليه التعليم للدوافع والميول تعتمد على الاشخاص المحيطين بالفرد اذا كانو معادين للانظمه كان التأثير سلبي فيتعلم منهم
6-عندما يرجح الشخص اراء الذين يخالفون القانون فانه ينحرف
7-الاختلاط التفاضلي يختلف حسب التكرار والاستمراريه والاسبقيه والعمق
(الاسبقيه) :
ما يتعرض له الشخص ويكتسبه في الاطوار الاولى المبكره فترسخ في نفسه
8-يتعلم السلوك الاجرامي عن طريق الاختلاط بالمجرمين
(يشمل جميع الطرق التعليميه وليس فقط التقليد)
9-السلوك الاجرامي تعبير عن الحاجات او القيم العامه

ملاحظات على النظريه :
1-اخذت تفسير الجريمه للبعد الاجتماعي فقط
2-هناك اشخاص يتعاملون مع مجرمين ولم يصبحو مثلهم
3-بعض الاشخاص منحرف قبل ان يدخل للمنحرفين وانحرافه ليس مبني لالتصاقه بالمنحرفين .

سذرلاند يعتقد ان فلان من البشر نتيجه احتكاكه بهؤلاء اصبح منحرف


*نظرريه الوسم الانحرافي لـ (ليمرت) :

-الانحراف لا يقوم على نوعيه الفعل بل نتيجه الفعل (رده الفعل) من قبل الاخرين
-الانحراف عمليه اجتماعيه تقوم بين طرفين ..
(الانحراف نفسه ورد فعل الاخرين تجاه الانحراف.)


مثل هذا السلوك يحدث على ثلاث مستويات :

1-الانحراف الفردي يرجع الى ضغوط نفسيه داخليه
2- الانحراف الاجتماعي يحدث على مستوى التنظيم الاجتماعي
3-الانحراف الظرفي نتيجه تعرض الانسان لضغوط بيئيه او ظرفيه . لا يتح للفرد ان يتمهل او يختار
(الانسان في هذه الحاله عليه ان يمتنع ويغير مكانه)

قسم ليمرت الانحراف الى :

1-انحراف الاولي:
ما يسلكه الفرد دون اراده يكون مكره مع علمه ان مايفعله شاذ وغير صحيح

2-انحراف ثانوي:
يقره الشخص بارادته من غير اكراه مدرك ماهيته وطرق عمله وارتكابه بصفه متكرره يؤكد هذا السلوك.


وضع ليمرت مراحل لتبلور واكتمال هذا الانحراف:
1-يرتكب الانسان جريمته الاولى ... قياس رده فعل المجتمع
2-يرد المجتمع عليه بالعقاب
3-يكرر الجريمه بنسبه اكبر من الاولى
4- يرد عليه المجتمع بعقوبه اشد من الاولى
5-يزداد الانحراف مع عدائه للجهه المعاقبه (المجتمع)
6-المجتع يصفه بـ (الوسم الاجرامي )
7-يزداد الانحراف لمجابهه المجتمع الذي اعطاه .. الوسم الاجتماعي
8-في هذي المرحله :
يتقبل المنحرف صفه الوسم ويحاول التكيف مع عمله الجديد كفرد منبوذ


(التساؤل .. اعلى من الفرضيه ... اعلى من النظريه .. اعلى من الحقيقه )



* * *


اسئلة آلمحآضــره السآدسة :


1- كل شخص ينطبع بالطابع الثقافي المحيط به ويتشبه به ما لم تكن هناك ثقافات أخرى تتصارع مع الثقافة المحيطية به وتوجهه إلى طرق أخرى مختلفة .. هذه النظرية تسمى ..
الاختلاط التفاضلي لـ"سذرلاند"
التقليد لـ"تارد"
الانتحار لـ"دوركايم"
الوسم الانحرافي لـ"لميرت"

2- تقوم هذه النظرية على إن الانحراف لا يقوم على نوعية الفعل بل على "نتيجة الفعل" وأن الانحراف عملية اجتماعية تقوم بين طرفين :الانحراف نفسه ورد فعل الآخرين تجاه هذا الانحراف .. هذه النظرية تسمى
الاختلاط التفاضلي لـ"سذرلاند"
التقليد لـ"تارد"
الانتحار لـ"دوركايم"
الوسم الانحرافي لـ"لميرت"

3- فن ارتكاب الجريمة.. أي الطرق والوسائل التي يحتاجها الفرد لإرتكاب جريمته وتنفيذها ..
التفسير الطبيعي
التفسير الميكانيكي
التفسير اللاواعي
التفسير التكويني

4- المبررات والتصرفات لارتكاب الجريمة وتوجيه الشخص ليتعلمها كما يتعلم فن ارتكاب الجريمة .. والفعل الإجرامي يقع عندما يتوافر له الموقف المناسب كما يحدده الفرد .. "الطبقية" لها دور في ارتكاب الجريمة
التفسير المنطقي
التفسير الطبيعي
التفسير الادراكي
التفسير التكويني

5- أساس الإجرام في نظرية الاختلاط التفاضلي يرجع الى :
الوارثة
البيئة
التعليم
الاقتصاد

6- معظم الاتصال الموجه للسلوك الإجرامي في نظرية الاختلاط التفاضلي يكون بين الأفراد ذوي :
العلاقات الوطيدة
العلاقات السطحية
العلاقات الحديثة
جميع ماسبق

7- في نظرية الاختلاط التفاضلي يتم تعلم الجريمة عن طريق :
المشاهدة
الاتصال والاجتماع بالمجرمين
التقليد والمحاكاة
جميع ماسبق

8- التدريب على السلوك الإجرامي يتطلب "امرين" هما :
التفسير الطبيعي والتفسير المنطقي
التفسير الاقتصادي والتفسير البيئي
التفسير الميكانيكي والتفسير التكويني أو التاريخي
التفسير الادراكي والتفسير اللاواعي

9- السلوك الانحرافي في نظرية الوسم الانحرافي يحدث في :
مستوى واحد
مستويين
ثلاثة مستويات
اربعة مستويات

10- يقسم "لميرت" الانحراف إلى قسمين
انحراف أولي وانحراف ثانوي
انحراف ألي وانحراف عضوي
انحراف قديم وانحراف جديد
انحراف ديني وانحراف اجتماعي

[ward . . !]

:16: آلمحآضـــــــره آلسابعة .. :16:





العمليات الاجتماعيه والجريمه :

-انماط التفاعل المستمر المتكرر التي توجد في الحياه الاجتماعيه والثقافيه وتتميز بعمليه التغير

1- التعاون:
جهد يبذل من شخصين او اكثر لتحقيق اهداف عامه مشتركه

2- المنافسه:
عندما يتنافس الافراد لتحقيق مكاسب شخصيه عمليه لا شعوريه دون الاضرار بالاخرين

3- الصراع :
عمليه شعوريه منافسه ضد شخص معين لسبب شخصي معين
عمليه مؤقته تكون للاضرار بالاخرين

4-عمليه التوفيق :
تسويه المشاكل بين طرفين نتيجه الصراع للوصل لحل يرضي الطرفين

5-التمثيل الاجتماعي / الاستيعاب :
امتصاص الخلافات بصوره بطيئه


*عدم التنظيم الاجتماعي:
عدم التوافق والانسجام مع العادات والتقاليد وعدم تكافؤ طرفي الثقافه في المجتمع


تحدث (ميرتون) عن نتائج عدم التنظيم :
1-الرغبه الوقتيه لمختلف الطبقات لجمع المال بشتى الطرق
2-الطبقات المحرومه ترى ان السبب .. عدم عداله القانون
3-تسلك هذه الطبقات المحرومه طرق اخرى تتنافى مع القانون عند الحاجه


*التغيير الاجتماعي والصراع الثقافي والسلوك المنحرف:

-التغير الاجتماعي:
تحولات في البناء الاجتماعي في اتجاه معين (ايجابي - سسلبي)
-التغيير الثقافي:
تغيرات تطراء على العادات والتقاليد داخل الاسره والمجتمع او مستوى الفرد الطبقي


اسباب حدوث الصراع:
1-تباين الاتصال الثقافي بين ثقافتين كل منهما بجانب الاخر
2-عندما يكون صراع بين ثقافتين .. الدوله المسيطره تحاول فرض ثقافتها ولا تتمكن من القضاء عليها نهائيا
3-الصراع بين هجره الافراد من مجتمع الى اخر نقلو ثقافتهم الى المجتمع الجديد
اصحاب الثقافه الجديدهفي عزله مده من الزمن الى ان تنصهر تدريجيا

حركه السكان والسلوك الاجرامي:
-مرتبطه بالهجرات

سلبياتها :
1-تكدس السكان .. لعدم استطاعه المجتمع تلبيه المتطلبات المتزايده
2-اندماجهم في مجتمع جديد يصاحبه مشاكل .. اجتماعيه تربيه سلوك
3-الهجره السكانيه تفقد المجتمع طابع التوافق وتفقد الافراد الانتماء للجماعه دون تكوين علاقات بين الافراد.






* * *


اسئلة آلمحآضــره السآبعة :


1- تعرف أنماط التفاعل المستمر والمتكرر والتي عادة توجد في الحياة الاجتماعية دون الثقافية والتي قد تكون ايجابية أو سلبية بـ ..
العمليات الاجتماعية
العمليات الثقافية
العمليات الاقتصادية
العمليات الدينية

2-عمليات يمكن من خلالها تفسير الاختلافات في كمية الجريمة في مختلف المجتمعات وفقا للإختلافات في التنظيم الاجتماعي لكل مجتمع هي:
العمليات ذات علاقة بالتنظيم الاجتماعي
العمليات ذات علاقة بالتنظيم الاقتصادي
العمليات ذات علاقة بالتنظيم البيئي
العمليات ذات علاقة بالتنظيم الديني

3- عملية الجهد الايجابي الذي يُبذل من قبل شخصين أو أكثر لتحقيق أهداف عامة مشتركة او للحصول على امر ما ..
التعاون
المنافسة
الصراع
التوفيق

4- العملية "اللاشعورية" والتي تحدث عندما يتنافس الأفراد لتحقيق مكاسب او الوصول الى الاهداف شخصية دون الاضرار بالاخرين
التعاون
المنافسة
التوفيق
الاستيعاب او التمثيل الاجتماعي

5- العملية "الشعورية" المؤقتة والتي تحدث للوصول الى الاهداف حتى لو ادى ذلك للاضرار بالاخرين ..
التعاون
التوفيق
الصراع
الاستيعاب او التمثيل الاجتماعي

6- عملية تقليل الصراع وتسوية الخلافات وإعادة التفاعل السلبي الى عملية التعاون او المنافسة دون حدوث الصراعات ..
المنافسة
التوفيق
الاستيعاب او التمثيل الاجتماعي
الصراع

7- عملية امتصاص الخلافات بين الاطراف بصورة "بطيئة"
التعاون
الاستيعاب او التمثيل الاجتماعي
التوفيق
المنافسة

8- التوافق الاجتماعي له اكثر من صورة منها :
الهدنة والتعاقد
التسامح والتبرير
الاستسلام واللجوء الى القضاء
جميع ماسبق

9- العمليات الإجتماعية وعلاقتها بالعلاقات دائما ماتكون :
مؤقتة وراسخة
دائمة وراسخه
موقتة وغير راسخة
دائمة وغير راسخة

10- ذكر الأستاذ"مرتون-Merton" ضمن نظرية الثقافة الجانحة بعض ما تتميز به المجتمعات الكبيرة في الوقت الحاضر ومنها :
الرغبة الوقتية لجمع المال مهما كانت الطريقة
الطبقات المحرومة ترى ان سبب حرمانها عدم عدالة القانون
الطبقات المحرومة عند الحاجة تسلك طرقاً تتنافى مع القانون
جميع ماسبق

[ward . . !]

:16: المحاضـــــره الثامنه .. :16:

الجماعات الاوليه والسلوك الاجرامي:

-بحوث عن عدد افراد الاسره ومكانه الطفل بين افراد اسرته وعدم تلبيه رغبات الابناء واحتياجاتهم .. ماديه اجتماعيه عاطفيه نفسيه ..
-انحرافه نتيجه انحراف والديه

الصفات العامه للاسره المفككه كما يراها (سذرلاند) :
1-بيوت بعض افرادها ذوي ميول اجراميه .. سرقه شرب كحول ..
2-غياب الوالدين او احدهما .. طلاق هجره وفاه
3-اذا كان التحكم المطلق بيد شخص واحد .. تحيز في المعامله بين الافراد . الاسره لا تهتم بافرادها .
4-انعدام الظبط الاجتماعي في البيوت
5-تعصب عنصري او ديني بين الافراد
6-الاسره المعوزه لاي سبب


دراسه (جلوك) سبب جنوح الاحداث:
1-الجانحين اكثر انتقال من مكان لاخر
2-يسكنون في بيوت غير صحيه ومزدحمه
3-لا يعيشون مع الوالدين لاي سبب
4-لا يحترمون والديهم ولا العادات والتقاليد
5-تمتاز البيوت بالتفكك والافتقار للقيم والاخلاق وضعف الظبط
6-حجم الاسره اكثر من غيرها .. عداء بين الافراد والاقارب


الحي دوره في السلوك:
المنطقه التي يقطن فيها الفرد مع من فيها من الجيران


عناصر الحي الفاسد :
1-مزدحم بسكان فقراء تنتشر فيه الرذيله
2-الحي الفقير جدا تحدث فيه السرقات كجزء من الحياه اليوميه
3-مغلق طبيعيا يسكنه افراد غير متزوجين واقليات
4-حي لاقليه معينه من البشر ( الزنوج , هنود , صينيون ....)
5-تكثر فيه الجرائم الجنسيه والابتزاز
6-يستخدمها المجرمون للاختفاء فيها ومسكن سري لهم
7-فيع فوارق اجتماعيه

(ليس كل شخص ساكن في الحي يعتبر منحرف)


الرفقه دورها في السلوك:
-عدم الظبط الاجتماعي ..
-المجرمين لهم رموز ولغات خاصه بهم


التعليم ودوره في السلوك:
-مستوا التعليم لا يكفي لتكون مؤشر سلبي دقيق لمعرفه الاجرام
-يصبح التعليم عامل من عوامل خفض الجريمه .. لابد من توافر شروط:

*يكون التعليم على اساس عال من الاخلاق عن طريق:
اختبار المدرسين ذوي الاخلاق الحميده ليكونو قدوه صالحه
-المواد الدراسيه ذات صبغه قيميه والابتعاد عن الافكار والاراء السلبيه

*مستوى التربيه:
تكون سليمه تهذب النفس يراعي فيها الموضوعيه ذات مبادئ على التواضع المحبه المساواه وعدم حب التسلط.

*التوجيه السليم في النواحي الدراسيه:
الفرد يحتاج للتوجيه ليختار ماهو مناسب له وما يحتاجه مجتمعه

*الانشطه اللاصفيه:
قضاء وقت اكبر خلال الانشطه خارج نطاق المدرسه


* * *


اسئلة آلمحآضــره الثامنة :

1- العملية التي ينمي فيها الفرد بناء شخصيته وانتقال الثقافة من جيل الى جيل ..
التنشئة الاجتماعية
التنشئة الثقافية
التنشئة الفردية
جميع ماسبق

2- من خصائص الثقافة والتنشئة الاجتماعية :
الاستمرارية"الاجيال"
الاكتساب"الاصدقاء"
الرمز
جميع ماسبق

3- الوسط الاجتماعي ذو أهمية بالنسبة للشخص لانه يهدف الى ..
التفاعل بين الفرد والجماعة
إشباع الحاجات البيولوجية
بناء الشخصية بصورة مستمرة وضبط وتوجيه سلوك الإنسان
جميع ماسبق

4- الفرد يتعلم السلوك الإجرامي عن طريق التعليم الخاطئ أو عن طريق الانتماء لاشخاص يحفزونه رغم تنشئته الجيدة نتيجة لـ..
للتقليد
المخالطة تفاضلية
للرغبة في الجريمة
جميع ماسبق

5- الجماعات الأولية ذات العلاقة الوطيدة بالمولود الجديد الذي تحتضنه منذ ولادة وتزوده بالمعرفة الضرورية ليقابل متطلبات الحياة ..
العائلة
الروضة
المدرسة
الجيران

6- يرى كثير من الباحثين ان الانحراف السلوكي يتزايد عند..
الضبط باللين
إزدياد الضبط
قلة الضبط
جميع ماسبق

7- من الاسباب التي تؤدي الى الانحراف السلوكي ..
قلة عدد افراد الاسرة
زيادة عدد افراد الاسرة
عدم الانجاب
تأخير الانجاب

8- من الصفات العامة للأسر المفككة ذات العلاقة بجنوح الفرد كما يراها "سذرلاند"
البيوت التي يكون بعض أفرادها من ذوي الميول الإجرامية او متناولين للكحول
الاسرة المعوزة وغياب الوالدين او احدهما
التحكم المطلق في العائلة بيد شخص واحد أو وجود تحيز في المعاملة
جميع ماسبق

9- قام العالم "جلوك" بدراسة جنوح الأحداث فوجد ان من اسباب جنوحهم :
التغيير الكثير لبيوتهم عن غيرهم
يسكنون في بيوت غير صحية ومزدحمة بالسكان
لا يعيشون مع الوالدين او لا يحترمون والديهم ولا تقاليد الأسرة
جميع ماسبق *

10- ) من اسباب جنوح الاحداث وفق الدراسة التي قام بها "جلوك" ان الأطفال المنحرفين لا يعيشون مع الوالدين او لا يحترمون والديهم ولا تقاليد الأسرة ..هذا السبب يتفق مع :
نظرية التقليد لتارد
نظرية الاختلاط التفاضلي لسذرلاند
نظرية الانومي لدوركايم
نظرية الوسم الانحرافي لميرت

[ward . . !]

:16: المحاضــــره التاسعه .. :16:





ادمان المسكرات والسلوك الاجرامي :

-الادمان جريمه
-يعتقد البعض ان السبب :
(ضغوط اجتماعيه ضمن تقاليد المجتمعات عمليه نسيان الهوم المشاكل النفسيه

حاله الادمان :
استعمال الكحول باستمرار ويطلب الشخص المزيد منها .. ويفقد الشخص السيطره على استعمالها ويتناولها في اي وقت وبأي شكل


الحد الفاصل بين السكر والافاقه :
ان يعرف الانسات ما يقوله

-الخمر والكوكايين ...
(يؤديان الى القتل .. جرائم العنف
-الهيروين ... يؤدي الى الحصول الى الجرعه

سمات شخصيه المدمن :
1-رغبته في السيطره
2-ازدياد شعوره بالاعتداء على الغير
3-عدم القدره على كبح انفعالاته السلبيه
4-شعور بالانطواء والانعزال
5-شعور بالنقص احيانا والتفوق احيانا
6-يتعطش للكمال

اسباب ادمان الخمر ..


1-تركيبه الماده
-الحشيش يختلف عن تركيب الخمر وعن العقاقير الهلوسه والاختلاف في ظهور الادمان
-اقوى انواع الادمان ..
(الهيروين ) .. العامل النفسي


2- طريقه الاستعمال :
الاستنشاق عن طريق الفم عن طريق الوريد
(عن طريق الوريد يسبب الادمان بسرعه )

3-سهوله الحصول عليه وتوافره :
كلما كانت الحصول عليها ميسر كان الادمان اسهل

4-تأصل المسكر في المجتمع:
-بعض المجتمعات لديه اسلوب حياه في الافراح والمناسبات
-الثقافه الجانحه (ميرلتون) تؤصل فيهم عمليه التعاطي


صفات الشخص المدمن :
1-سرعه الياس
2-عدم المثابره
3-سرعه التوتر والقلق في المواقف البسيطه
4-عدم النضوج النفسي والانفعالي
5-صورته في نفسه مشوهه ومهزوزه
6-يعاني من الاحتقار النفسي

الامراض الجسميه :
الافراط في استخدام المسكنات ... مغص كلوي / مراري


دور البيئه:

1-الاسره والتقاليد :
60% عن طريق نظريه التقليد

2-العوامل الاقتصاديه :
صناعه الخمور في بعض المجتمعات

3-الادمان الناتج عن الفقر او الغنى:
بعض الفئات تعاني من التفكك والبؤس وظروف اجتماعيه سيئه


الاثار الاجتماعيه لادمان الخمر :
1-الخلافات الزوجيه
2-اهمال العمل والتغيب عن اداءه
3-اقدام على ارتكاب جرائم اغتصاب وحوادث سيارات

المضاعفات النفسيه والعقليه :
هذيان نوبات الغيره المرضيه

العلاج:

التدرج .. (ايات من القران) .


* * *


اسئلة آلمحآضــره التآسعة :


1- استعمال الكحول باستمرار متواصل ويطلبها بشكل مستمر في أي وقت وفي أي مكان وبأي شكل وتفقده السيطرة على مدى استعماله للكحول ..
السكر
الادمان
الهذيان
الاجرام

2- فقدان الوعي والهذيان معايير لـ
النوم
الادمان
السكر
الافاقة

3- يعتقد الانسان عند تناولها انه اكبر من حجمه لذلك يرتكب الجريمة ..
الكحول والكوكايين
الكحول والموفين
الكوكايين والمورفين
الكوكايين والهيروين

4- الحد الفاصل بين السكر والافاقة هو :
معرفة الإنسان ما يقوله
النوم
الشم
جميع ماسبق

5- من سمات شخصية المدمن :
رغبته في السيطرة وتعطشه للكمال
ازدياد شعوره بالاعتداء على الغير
شعوره بالانطواء والانعزال وبالنقص احياناً والتفوق احياناً
جميع ماسبق

6- تركيب المادة وخواصها وطريقة الاستعمال وسهولة الحصول على المسكر وتوفره وتأصل المسكر في المجتمع ..من اسباب:
النجاح
الرسوب
الادمان
النوم

7- اقوى انواع الادمان والذي يتم بالتدرج بتعاطيه حتى يصل لاقوى انواعه .. ويحتاج الى تعاطيه اسبوع ليصبح مدمناً عليه ..
الكوكايين
الخمر
الهيروين
المورفين

8- يستغرق الادمان عليها الى اسبوعين :
الكحول
الهيروين
الكوكايين
المنومات

9- يستغرق ادمانه سنوات عدة ..
الهروين
الخمر
المورفين
الكوكايين

10- ) اسرع الطرق ادماناً :
مايؤخذ عن طريق الشم
مايوخذ عن طريق الفم
مايوخذ عن طريق الوريد
مايؤخذ عن طريق التدخين

[ward . . !]

:16: المحاضــــــره العاشره :16:






المخدرات والسلوك الاجرامي ..

-المخدرات جريمه .. تعاطي ترويج .. ممول .. توسط
-ارتباطه بالجريمه ..
عند تعاطي بعض الانواع .. الكوكايين يخرج عن السيطره
يرتكب الجريمه عند عدم وجود الماده ... الهيروين .

المخدر :
ماده تسبب في الانسان والحيوان فقدان الوعي بدرجات متفاوته وينتهي الامر .. غيبوبه و فاه


انواع المواد المخدره:

1-طبيعيه:
لا يضاف اليها مواد اخرى ..
(الحشيش - الافيون )

2-مواد مركبه :
مواد طبيعيه + مواد كيميائيه ..
(مورفين - هيروين )

3-مواد مخبريه :
لا يوجد بها مواد طبيعيه ..
(الادويه)


الادمـــان:
حاله تخدير مؤقته او مزمنه تنشاء عن تكرار التعاطي .. مواد مصنعه - طبيعيه


الفرق بين الادمان النفسي والادمان الجسمي:

*النفسي:
شخصيه ضعيفه حتى يتعود على المخدر

*الجسمي:
الجسم هو الذي يطلب الماده المخدره للقيام بوظائفه الطبيعيه .


الاعتياد على المخدر:
ظاهره نفسيه مزاجيه عقليه تنشاء عن رغبه اراديه واعيه الى درجه معينه .


تفسير حدوث الادمان :

*تفسير فسيولوجي
-تستجيب لها انسجه الجسم كيميائيا لوجود الماده المخدره في الدم
-عند انخفاض الماده يلزم تناول كميه اكبر .. ليحصل على التاثير المطلوب


*تفسير نفسي :
يؤدي الى نوع من العصاب .. يعتبر مظهر لاختلاف الشخصيه


تفسير اجتماعي:
عمليه التقليد ..
الاقامه في منطقه اجتماعيه لها ظروف اجتماعيه وثقافيه تزيد من قابليه الفرد للادمان .. تقليد الاصحاب .


تاثير المخدرات على الانسان :
-القوانين تحرم المخدرات .. حيازه وتصنيع


الادمان على المخدرات يؤدي الى ارتكاب الجريمه لاسباب
1-انحلال مكونات الشخصيه
2-التدني في صفات الانسان العقليه والجسميه
3-تؤثر على مستوى دخل الانسان .. بسبب اتقطاعه عن العمل والمبالغ الطائله لشراء المخدرات
4-تؤثر على مستواه الاجتماعي .. انطوائي
5-ازدياد حاجته للمخدر يدفعه للحصول على الماده باي طريقه
6-نسبه اختلاط المدمن بالمجرمين للحصول على ما يحتاج يؤدي الى الانخراط معهم
7-تفقد المرء ارادته .. يكون ضعيف الارداه لا يقاوم اي اغراء



* * *



اسئلة آلمحآضــره العآشره :



1- مادة تسبب في الإنسان والحيوان فقدان الوعي بدرجات متفاوتة وقد ينتهي الأمر بمتعاطيه إلى غيبوبة تعقبها الوفاة ..
المسكن
المخدر
العلاج
المؤهل

2- من أنواع المخدرات :
مخدرات طبيعية
مخدرات مركبة
مخدرات مخبرية
جميع ماسبق

3- الحشيش والقات والافيون من انواع المخدرات :
الطبيعية
المركبة
المخبرية
جميع ماسبق

4- الهيروين والمورفين من انواع المخدرات :
الطبيعية
المركبة
المخبرية
البسيطة

5- الحبوب مثل الكبتاجون و السيكانول من انواع المخدرات :
الطبيعية
المركبة
المخبرية
جميع ماسبق

6- حالة التخدير المؤقتة أو المزمنة التي تنشأ عن تكرار تعاطي مادة مخدرة طبيعية أو مصنعة أو تخليقية ...
الادمان
العلاج
التحليل
التنويم

7- ضعف شخصية الفرد واعتماده على المخدر حتى يتمكن من مواجهة المواقف الحرجة يسمى :
الادمان الجسمي
الادمان النفسي
الادمان الاجتماعي
الادمان الاولي

8- من انواع المخدرات التي يكون فيها الادمان مؤقت :
الهيروين
الحشيش
الكوكايين
المورفين

9- كل 10 كيلو افيون تساوي
1 كيلو هيروين
1 كيلو حشيش
1 كيلو مورفين
1 كيلو قات

10- الغالب في الجرائم المركبة :
الجرائم المعلوماتية
الجرائم الجنسية
الجرائم الاقتصادية
جرائم القتل

[ward . . !]

:16: المحاضــــــره الحادي عشر :16:




تكلم فيها الدكتور عن انواع المخدرات ..

الطبيعيه :
(حشيش وافيون)

مركبه :
(مورفين هيروين )

مخبريه :
(الادويه والحبوب )


لماذا الكميات الهائله في المملكه ؟؟

-افساد الشباب
-النواحي الماليه
-الاستهداف للشباب



ملحوظة :

*آي احصآئيآت موجوده في هذه آلمحاضرة : محذوفه
* هذه المحاضرة تابعه للمحاضرة العآشره

[ward . . !]

:16: المحاضــــره الثاني عشر :16:




الوقايه من الجريمه ومكافحتها ..


دور المجتمع في منع الجريمه :
لابد ان يكون هناك .. سياسه وعمل

*سياسه:
تضع وتحدد الخطوط الاساسيه للوقايه .. وخطط امنيه

*العمل:
التنفيذ لكل سياسه بواسطه الاجهزه والمؤسسات المعنيه بالوقايه


مرحلتين للتصدي للجريمه :
1-متقدمه تناقش عوامل الانحراف والظروف المحيطه بالفرد ورقابه عامه من الجمهور على افراده
2-متاخره تهتم بعلاج المنحرف


المرحله الوقائيه قبل الانحراف:
1-الرقابه العامه على المجتمع
2-تبليغ الجهات الامنيه عن اي اعمل مرتابه
3-الرقابه على النفس بايقاظ الضمير

فائده ايقاظ الضمير :

*يمنع الوقوع في الجريمه :
عند مشاهده جريمه يقوم بالابلاغ عنها والتبليغ عنها تنفيذا لحكم الله
يدرك الفرد انه ما يعمله مراقب فهو مراقب من الله وسيجازى عليه

4-رقابه الانسان لمن يعول .. مسؤل عن كل شخص يرعاه
5-الاهتمام بالحدث قبل انحرافه . اهتمام وقائي خاص



* * *



اسئلة آلمحآضــره الثاني عشر :

1- الردع يعني :
التخويف والقسوة
التسلط
المنع والوقاية
العقاب

2- "انما الاعمال بالنيات وإنما لكل امرئ مانوى" الجريمة تبدأ اولًا من :
العقل
الضمير
الاصدقاء
جميع ماسبق

3- الذي يربط الانسان بالله وانه سلطان قوي وله اثر فعال في توجيه سلوك الفرد..وبتربيته تكون وقاية المجتمع وابعاد الانانية من الافراد وتغلب مصلحة الجماعة على المصلحة الفردية..
الحرية الدينية
الضمير الديني
الانتماء الديني
جميع ماسبق

4- اهم حقوق الفرد التي أمنها له الاسلام..
الحرية والمساواة
عدم المساواة
عدم الحرية
ليس له حقوق مؤمنه

5- قال تعالى:"يا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر وأنثى وجعلناكم شعوبا وقبائل لتعارفوا إن أكرمكم عند الله أتقاكم " هذا النص فرض :
الانجاب
الحرية
المساواة
جميع ماسبق

6- قال تعالى:"لا إكراه في الدين" هذه الاية تفرض:
الكره
المساواة
الحرية
جميع ماسبق

7- الحرية تعني :
الانسلاخ من كل القيود
ممارسة الاشياء بدون حدود
تحرير النفس من وطأة الهوى
جميع ماسبق

8- الانسان الذي يضبط نفسه ويسيطر على إرادته واهوائه الى الحد الذي يعرف ماله وما عليه هو:
الانسان الحرّ
الانسان المقيد
الانسان المنطلق
الانسان المتذبذب

9- من الحريات التي منحها الإسلام للإنسان هي:
حرية الفكر وحرية الاعتقاد
حرية التملك
حرية القول وحرية العلم
جميع ماسبق

10- التصدي للجريمة في المجتمع من خلال الوقاية يتم عن طريق :
مرحلتين
ثلاثة مراحل
اربعة مراحل
خمسة مراحل

11- لـ وقاية والمجتمع والتصدي للجريمة مراحل منها:
مناقشة عوامل الإنحراف والظروف المحيطه به
الرقابة العامة من الجمهور على افراده
علاج المنحرف
جميع ماسبق

12- رقابة الإنسان من يعول والاهتمام بالحدث قبل انحرافه والسجن من :
المراحل الوقائية بعد الانحراف
المراحل العلاجية بعد الانحراف
المراحل الوقائية قبل الانحراف
المراحل الوقائية خلال الانحراف

13- الإهتمام بالحدث قبل انحرافه يكون على نوعين :
إهتمام وقائي خاص و إهتمام وقائي عام
إهتمام علاجي خاص و إهتمام علاجي عام
إهتمام وقائي خاص و إهتمام وقائي مشترك
إهتمام علاجي خاص و إهتمام علاجي مشترك

14- دور التربية الاجتماعية "دور الأيتام سابقاً" و دور التربية النموذجية و دور الحضانة من :
الاهتمام الوقائي الخاص
الاهتمام الوقائي العام
الاهتمام العلاجي الخاص
الاهتمام العلاجي العام

15- من التدابير التي تطبق على بعض المجرمين الغير خطرين والذين يرجى اصلاحهم :
نظام الاختبار القضائي والإفراج الشرطي (البارول)
الإفراج المطلق
السجن
جميع ماسبق

[ward . . !]

:16: المحاضــــره الثالثة عشر :16:






الوقايه من الجريمه بعد وقوعها ..

1-التبليغ عن الجرائم:
واجب كل مسلم لان معظم الجرائم لا يمكن اكتشافها عن الطريق السلطه

2-الادلاء بالشهاده على وقوع الجرائم:
الدليل الوحيد للقبض على المجرم وتخليص المجتمع من مشاكله

3-المشاركه في تنفيذ عقوبه المجرم:
كحد الزنا .. وشرب الخمر

4-مقاطعه المجرم
محاربته ومقاطعته ولا يتعامل معه



-وقايه افراد المجتمع من الفقر
-وقايه افراد المجتمع من الجهل
-وقايه الاسره من التفكك
-من وقع من الاحداث في الانحراف لابد من وضعه في مكان يؤمن له الحياه بعيدا عن المؤثرات السلبيه




* * *



اسئلة آلمحآضــره الثالث عشر :


1-من اساليب الوقاية من الجريمة بعد وقوعها..
التبليغ عن الجرائم
الادلاء بالشهادة على وقوع الجرائم
المشاركة في تنفيذ عقوبة المجرم
جميع ماسبق

2- من طرق الوقاية من الجريمة بعد وقوعها مقاطعة المجرم :
بعد خروجه من السجن بعد انقضاء محكوميته
خلال وجوده في السجن
عند تعذر اقامة العقوبة عليه لأسباب طارئة
قبل ادانته بالجريمة

3- فرض الإسلام جزءًا من أموال المسلمين للمحتاجين لحمايتهم من:
الجهل
العقوبه
الفقر
جميع ماسبق

4- رأى الإسلام ضرورة الإصلاح بين الزوجين إذا وقع خلاف بينهما وذلك لحماية الاسرة من:
الفقر
الجهل
التفكك
جميع ماسبق

5- إذا وقع الاحداث في الانحراف يجب:
وضعهم مع السجناء الأكبر سناً
في مكان بعيد عن المؤثرات السلبية لعلاجهم وتقويمهم
في المستشفى
جميع ماسبق

6- تشرف الادارة العامة للرعاية الاجتماعية على:
المستشفيات
دور الملاحظة الاجتماعية
المدارس الحكومية
المدارس الاهلية

7- تتم في دور الملاحظة الاجتماعية :
رعاية السجناء كبار السن
رعاية المسنين
رعاية الاحداث من سن 7 الى 18
جميع ماسبق

8- من مسؤوليات الادارة العامة للرعاية الاجتماعية :
دراسة اوضاع الشباب
اسباب إنحراف الأحداث وإقتراح الحلول المناسبة
اقتراح حلول للتعليم
جميع ماسبق

9- من أساليب الوقاية للجريمة بعد وقوعها :
وقاية افراد المجتمع من الفقر
وقاية افراد المجتمع من الجهل
وقاية الاسرة من التفكك
جميع ماسبق

10- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم "من تعلم علماً وكتمه الجمه الله بلجام من النار يوم القيامة" دليل على :
فرض الزكاة
فرض التعليم
فرض العبادة
جميع ماسبق[/center]

[ward . . !]

:16: آلمحـــآضرة آلرابعة عشر :16:





[ مـــرآجـــعـــه عـــآمـــــــــــــة ] :33::33: '

[الجــــ@ـارح]

بسم الله وعلى بركة الله


الإنحراف الاجتماعي و الجريمة

http://data.zyzoom.org/vb_cache1/2011/3/1/19350701caf96f40b8ab516ab40f8fb8.png
أهم ما ذُكر في المحاضرة الثالثة ، للدكتور أحمد جمعان الغامدي :
1-مر على بعض النقاط مرور سرررررررريع :
·مسؤولية المجتمع اتجاه الجرائم
·الطرق العامة في دراسة السلوك الإجرامي
·المدارس ... والاتجاهات (ذاتي ،موضوعي،متعدد)
·السلوك له أكثر من عامل و لا نرجعه لعامل واحد حتى لا نقوده إلى الحتمية
·العلماء مو كثيرين فلذلك تحفظ مثل(جيري ، دور كايم، سذرلاند ، تارد، فيري، جيمرك)
·التواريخ: محذووووووووووووووفة
·السجون :نظام الاختبار القضائي ... آخر درس
·نظرية سذرلاند: أن هناك أمرين :
أ‌-فن ارتكاب الجريمة (تفسير ميكانيكي)
ب‌-تبرير التصرفات(تفسير التاريخي)
·اسئلة الاختبار عدددها: 50 سؤال < أدري أني ماقلت شئ جديد هههههههه طيب ...واصلوا في القراءة :10111:
·الاحصائيات: ليس مطالبين بحفظها أبداً
·مراحل الوسم : ثمان مراحل موجودة عند نظرية ليمرت (المراحل8 محذووووووفة)
2-طرح بعض الاسئلة :
·أساس الإجرام عند سذرلاند هو ... (التعليم ) مهم مهم جداً
·أنواع الانتحار:... (ثلاثة أنواع وهي : الأناني ، الأنومي ، الغيري ) مهم
·مستويات الإنحراف لدى ليمرت : ... (ثلاث وهي: الفردي ،الاجتماعي، الظرفي ) وضروري تعرفوا تعريفاتها ..
·معرفة الفرق بين الانحراف الأولي ، الثانوي لدى ليمرت .
·الحي الفاسد هو :
أ‌-المزدحم بالسكان
ب‌-الفقير جداً
ت‌-المغلق طبيعياً
ث‌-جميع ماسبق <<وهي الإجابة الصحيحة
·الإدمان أخطر من الاعتياد : لأن الإدمان (جسمي ونفسي ) بينما الاعتياد عبارة عن حالة مزاجية(نفسية)
·تفسير حدوث الإدمان:اسئلة على هذه النقطة
س1/ التفسير فسيولوجي: عند حدوث حالة الإدمان يستجيب فيها أنسجة الجسم كيميائياً بسبب وجود المادة المخدرة في الدم و عند انخفاض نسبة هذه المادة نحتاج إلى تناول ...
أ‌-تناول كمية أكبر << وهي الإجابة الصحيحة
ب‌-تناول كمية أقل
ت‌-بنفس الجرعة
س2/التفسير النفسي عند حدوث الادمان يعود إلى .....( العصاب)
س3/ التفسير الاجتماعي عند حدوث الادمان على المخدرات تعود هذه العملية إلى.....
أ‌-العصاب
ب‌-التقليد
ت‌-الاختلاط
·الإدمان على المخدرات يمكن أن يؤدي إلى ارتكاب الجريمة لأسباب عدة منها :..... انحلال في مكونات الشخصية.
·أنواع المخدرات عددها ...(ثلاثة وهي : طبيعي مثل الحشيش- مركبة مثل هيروين- مخبرية مثل الحبوب)
·نظام الاختبار القضائي : ( شرح النقطة هذي ومهمة )فلان من البشر يحكم عليه ولكن لا يبقى في السجن حتى لا يختلط في بعض الأشخاص المنحرفين .
·نظام البارول : يحكم عليه 4 سنوات و يعفو عن سنين ولكن إن تبين له جريمة يحكم عليه 5 سنوات مثلاً.
(للتوضيح أكثر للشرح اقرأ الصورة التالية )
http://im88.gulfup.com/HznT9L.jpg
·الصراع الثقافي : محذووووووف
·العمليات الإجتماعية و الجريمة (التعاون ، و المنافسة ، الصراع) هذه محذوووووووفة
·التضامن الآلي موجود في المجتمعات :
أ‌-المجتمعات البدائية.
ب‌-المجتمعات المتقدمة.
ت‌-المجتمعات الصناعية .
·أن يكون هناك مساواة بين جميع الطبقات في العقاب ، هذه مدرسة:
أ‌-التقليدية
ب‌-الجغرافية
ت‌-الاجتماعية
·قانون التشبع الإجرامي مـيــن وضعه:..... (فــــــــــــــــيري)
انتهت المحاضرة ،*
http://data.zyzoom.org/vb_cache1/2011/3/1/19350701caf96f40b8ab516ab40f8fb8.png




نشكر الاخت انوار

[عبدالرحممن]

يالله الحمد الله عدينا المواد مابقى غير ثلاث مواد شدو حيلكم يالربع
عاد قواعد البيانات علمها عند الله ننجح ولا اعيدها :)
الماده دسمه بمعلوماتها خفيفه من ناحيه المذاكره
واحس اسئله العام شامله كل الماده
الله يوفق الجميع
وكل الشكر لك ورد
والشكر موصول للجارح
فالكم التوفيق والنجاح ان شاء الله

[Fahad Alzahrani]

شكراً ورد ربي يعطيك العافية.

اليوم رآحة وبكرة إن شاء الله ببدأ أذاكرها.

[s2ra95]

يعطيكم العافيه
يلا هانت راح الكثير وباقي القليل
ببدا اذاكر كم محاظره بعد مباراه الهلال ان شاء الله :sm5::004:

[ward . . !]

*



موفقين يآرب ..

و آلبيت بيتكم خذوآ رآحتكم .. آنا آستإذنكم مآراح آكون موجوده آليوم

عندي آختبآر [ آلمجتمع آلعربي آلسعودي ] , دعوآتكم ..

:16:

[n.bent.h]

(( الانحراف الاجتماعي والجريمة ))


الانحراف الاجتماعي والجريمة (المحاضرة الأولى إلى المحاضرة الثانية عشر) ، بمجهود آآريج ..
http://www.ckfu.org/vb/t451486.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المحاضرة الثالثة عشر) ، بمجهود آآريج ..
http://www.ckfu.org/vb/t451563.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (العلماء) ، بمجهود نوف بنت سعود ..
http://www.ckfu.org/vb/t569728.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المجموعة الأولى) ، بمجهود لاكوست ..
http://www.ckfu.org/vb/t537826.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المجموعة الثانية) ، بمجهود لاكوست ..
http://www.ckfu.org/vb/t537852.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المجموعة الثالثة) ، بمجهود لاكوست ..
http://www.ckfu.org/vb/t537874.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المجموعة الرابعة) ، بمجهود لاكوست ..
http://www.ckfu.org/vb/t537894.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المجموعة الخامسة) ، بمجهود لاكوست ..
http://www.ckfu.org/vb/t537916.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المجموعة السادسة) ، بمجهود لاكوست ..
http://www.ckfu.org/vb/t537931.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المجموعة السابعة) ، بمجهود لاكوست ..
http://www.ckfu.org/vb/t538032.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المجموعة الثامنة) ، بمجهود لاكوست ..
http://www.ckfu.org/vb/t538065.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (اليوم الرابع من المسابقات) ، بمجهود Turning point ..
http://www.ckfu.org/vb/t515269.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المجموعة الأولى) ، بمجهود ابو نواف..* ..
http://www.ckfu.org/vb/t462011.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المجموعة الثانية) ، بمجهود ابو نواف..* ..
http://www.ckfu.org/vb/t462020.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المجموعة الثالثة) ، بمجهود ابو نواف..* ..
http://www.ckfu.org/vb/t462033.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المجموعة الرابعة) ، بمجهود ابو نواف..* ..
http://www.ckfu.org/vb/t462039.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة .. بمجهود Dark Chocolate ..
http://www.ckfu.org/vb/t460829.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (أسئلة الفصل الثاني المجموعة الأولى) ، بمجهود شعاع النور ..
http://www.ckfu.org/vb/t460788.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (أسئلة الفصل الثاني المجموعة الثانية) ، بمجهود شعاع النور ..
http://www.ckfu.org/vb/t460795.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (اختبار الفصل الثاني) .. بمجهود alhanof ..
http://www.ckfu.org/vb/t538021.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المحاضرة الأولى إلى الرابعة وأغلبها عن العلماء) ، بمجهود المشعلي ..
http://www.ckfu.org/vb/t538157.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (المحاضرة الأولى إلى الخامسة) ، بمجهود المشعلي ..
http://www.ckfu.org/vb/t537748.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة .. بمجهود سارووونا ..
http://www.ckfu.org/vb/t538183.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (الواجبات) ، بمجهود نبض الوجود ..
http://www.ckfu.org/vb/t446486.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (اختبار 1434 / 1435) ، بمجهود ابن السلطان ..
http://www.ckfu.org/vb/t558371.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة (اختبار 1435 + الواجبات) ، بمجهود النائب العام ..
http://www.ckfu.org/vb/t558119.html
الانحراف الاجتماعي والجريمة (أسئلة المراجعة) ، بمجهود شعاع النور ..
http://www.ckfu.org/vb/t460781.html

الانحراف الاجتماعي والجريمة .. بمجهود لوليز ..
http://www.ckfu.org/vb/t581126.html


فالنا جميعاً الـ A+ يا ررررب ..
:icon1::icon1::icon1:

[Fahad Alzahrani]

الله يوفقك ياورد وكل الي أخذوا مادة المجتمع العربي.

عندي سؤال: ملخص الفيصلاوي للانحراف الاجتماعي شامل ويكفي للمذاكرة؟

[n.bent.h]

الله يوفقك ياورد وكل الي أخذوا مادة المجتمع العربي.

عندي سؤال: ملخص الفيصلاوي للانحراف الاجتماعي شامل ويكفي للمذاكرة؟

حسب ما قالوا لي بأول الفصل ..
ايوه شامل ..

[لوليز]

بالتووفيق في هذه الماده الاكثر من رائعه

ودكتورنا احمد احلى واحلى

[Fahad Alzahrani]

حسب ما قالوا لي بأول الفصل ..
ايوه شامل ..

شكراً n.bent.h
أنا للحين ماذاكرتها وبأبدأ من بكرة إن شاء الله.
المادة وآضح إنها ممتعة وخفيفه ودكتورها الجمعان الله يذكره بالخير رآآآآآئع.

الله يوفقنا جميعاً

[nooweera]

بالنسبه لي اليوم راحححه .. الله يوفقنا وياكم :g2:

[غيداآء]

راحه :icon120:

نصيحه ذاكرو العلاقات بكره على اساس هي بعد ادارة المؤسسات وقتها ضيق

واللي عندهم المجتمع السعودي بكرة الله يوفقكككككم

[مريوشه]

اليوم نريح وبكره نبدأ بإذن الله

[دمعة حلم]

هالماده يوم السبت ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[meroo-3]

*



موفقين يآرب ..

و آلبيت بيتكم خذوآ رآحتكم .. آنا آستإذنكم مآراح آكون موجوده آليوم

عندي آختبآر [ آلمجتمع آلعربي آلسعودي ] , دعوآتكم ..

:16:




ربي يوفقك ويسهل لك ماقصرتي يعطيك الف عافيه :love080:
موفقه ياارربببب :love080::106:

[الكادي@]

وش اعتمدو ملخص شامل ويغني عن الكتاب بصراحه فتحت الكتاب دش وكثير

[nooweera]

وش اعتمدو ملخص شامل ويغني عن الكتاب بصراحه فتحت الكتاب دش وكثير




http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=155670

الفيصلاوي :(204): شامله

[تركي العاصمي]

مشكوره اختي ورررده على هذا الملخص المبسط وربي ريحتيني من هم الله يريحك دنيا واخره

[تركي العاصمي]

دحوووووم اعقلها وتوكل ان شاء الله تعدي من قواعد البيانات وباقي المواد أن شاء الله الله يوفقكم جميعا

[تركي العاصمي]

وهذا رابط لجميع المواد منقول للامانه ان شاء الله تستفيدون منه http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=567922 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=567922)

[تركي العاصمي]

يسلموووووا نوووووره

[البرنسه 444]

:(204):الله يوفق الجميع يارب :(204):

[عماد_]

ياحبيلكم كلكم بس ماقصرتوا .. ويسر الله امركم

[أبو رامآ]

موفقين بإذن الله
وشكراً للجميع على هذا المجهود

[mom569]

وفق الله الجميع

وجزا الله من سعى لإفادة اخوانه

خير الجزاء في الدنيا والآخره

[n.bent.h]

المادة سهله جداً وممتعه ..
أنا مريت عليها من قبل وقريت المحتوى كامل وكان جميييل ..
وألحين راح أبدا بالنقاط المهمه إللي اذكرتها ωαяđ . . ! وبعدها راح أحل كويزات ..

الله يوفقنا جميعاً يا رررب ..
وفالنا الـ a+ ..

[استغفرالله22]

الله يعطيك الف عافيه
ويسهل عليك اختبار اليوم

[Munira1994]

يا جماعة ملخص الفيصلاوي فيه اشياء ناقصة عن اللي كتبتوه هنا ولا يتهيء لي :confused:

[احلام..]

الدكتور يكرر الاسئله ؟؟

[خالد المرشدي]

مساء الخير اينكم ياقوم .

[ماجد ولد سعيد]

بسم الله الرحمن الرحيم
بحاول اذكر بعض النقاط المهمة من وجهة نظري ..وطالما انه يخص علم الاجتماع الجنائي فعلى المتضرر اللجوء الى القضاء :tongue:
توكلت على رب العالمين ..
1- مخالفة إحدى العادات التي اعتادت عليها قبيلة او مجتمع يعتبر ( خرقاً للعادة ) .

...

2- رأى العالم الامريكي (بارنس) : أن التنظيم الاجتماعي يعتبر بمثابة الادوات التي تباشر الجماعة انواع انشطتها المختلفه بواسطتها .. أي التنظيم الاجتماعي

...

3- رأى العالم الفرنسي (دوركهايم) : انها أشبه (بقوالب) يصب الافراد فيها اعمالهم وينسجون على منوالها.
4- العلماء الذين اتجهوا ان العصور القديمة لم يكن فيها قواعد ولانظم تحكم المجتمع ودعيت او اطلق عليها نظرية ( الاباحة ) هم : ( باكفون ، مورجن ) .

...

5- العلماء الذين اثبتوا خطأ نظرية الاباحة هم : ( ماك لنن _ وستر مارك _ ستارك _ رفرز _ ماس) .

...

6- التنظيم الاجتماعي يعتبر الاساس في تكون الحياة الاجتماعية .

...

7- المجتمعات العربية في الجاهلية الاولى كانت تقتل اولادها وتئد بناتها خشية ( الإملاق ، الفقر ، العار ) وبظهور الاسلام اعتبر الافعال المذكورة جريمة ضد الانسانية .

...

8- كانت السرقة تعتبر نوعاً من البطولة ويكافاْ عليها في بعض الاماكن ( اليونان القديمة ) وكان هذا الحال عند مايعرف (بالغالة ) و ( الليغودين ) سكان فرنسا ( الاصلين ) .

...

9- اصحاب المذهب ( الفعلي ) او ( المثالي في الاخلاق ) يرون ان الخير او الشر او الفضيلة او الرذيلة تخضع لمعايير ثابتة لا تتغير بتغير الزمان والمكان وان الانسان يدركها بالعقل ... من اصحاب هذا المذهب ( سقراط ، افلاطون ، ارسطو ، شيشرون ) ....

- معلومة تتعلق بالعالم شيشرون تذكروا هذا الاسم جيداً لانه سيرد في مادة العلاقات العامة وهو صاحب 5000 بيت (قصيدة) وكان موضوعها حث الناس على الزراعة في الدولة الرومانية ..

...

10- درجة الايذاء بالمجتمع صنفوه علماء الاجرام الى نوعين :
1- نوع طفيف ويسمى باسم (الانحراف او الجنح ) ويختص (بالاحداث )
2- نوع يكون وقعة على المجتمع كبير ويعرف (بالاجرام او الجريمة )

...

11- قسم علماء القانون الجنائي الجرائم الى ثلاث انواع :
( مخالفة ، جنحة ، جناية ) ويتم تحديد الثلاث انواع وفقاً لخطر الفعل وأثره .

...

12- بدأت نشأة علم الاجتماع الجنائي بالقرنين الثامن عشر والتاسع عشر .

...

13- ترجع دراسة الجريمة كظاهرة اجتماعية الى الفرنسي ( جيري )

...

14- دراسة جيري في عام 1833 تناولت أثر (الجنس والسن ودرجة التعليم والمهنة والطقس وفصول السنة على ارتكاب الجريمة ).

...

15- اعتمدن دراسة (جيري ) على الاسلوب الاحصائي ..

...

16- قام (جيري) بعمل دراسة مقارنة احصائية للمجرمين في فرنسا وبريطانيا .

...

17- العالم ( كتيلية ) استخدم (الاحصاء الفرنسي عام 1835) وطريقتة استنتاج بعض العوامل الطبيعية المؤثرة على ظاهرة الجريمة ... العوامل الطبيعية هي ( الجنس ، السن ، الحالة الاقتصادية ، الطقس ) .

...

18- ظهرت (المدرسة الوضعية الايطالية ) في آواخر القرن التاسع عشر وتزعمها ( لومبروزو) وتتضمن هذه المدرسة أن سبب الجريمة تكمن في ( تكوين الفرد ) .

...

19- نتيجة لدراسة ( لومبروزو) خرج علم جديد هو علم ( الأنثربولوجيا الجنائي ) .

...

20- نتائج دراسة ( لومبروزو) تركزت على تقسيم المجرمين الى طوائف حسب درجات ( النقص التكويني ، والخلقي ، والنفسي ) .

...

21- تعرضت نظرية ( لومبروزو) للنقد لأنها اهملت الجوانب الاجتماعية ..

...

22- ( فيري ) من مؤيدي نظرية ( لومبروزو) وتفادى (نقد النظرية) بقيامه بأبراز أهمية (العوامل الاجتماعية ) وانها سبب من اسباب الجريمة .

...

23- عالم الاجتماع ( فيري ) هو رائد الاتجاه الحديث ( للمدرسة الوضعية ).

...
لي عودة ان شاء الله وهدفي فهم المادة وليس حفظها ..

[الجــــ@ـارح]

شدو حيلكم ودعواتكم لنا عندنا اختبار المجتمع السعودي

والله يوفقنا وياكم ,,

استودعتكم الله

[nooweera]

شدو حيلكم ودعواتكم لنا عندنا اختبار المجتمع السعودي

والله يوفقنا وياكم ,,

استودعتكم الله




الله يوفقكم .. التجمع اليوم ماخذ وضعية الميت :16.jpg:

[نهروان العبدالله]

شدو حيلكم ودعواتكم لنا عندنا اختبار المجتمع السعودي

والله يوفقنا وياكم ,,

استودعتكم الله



الله يـــــــــــــــوفقكـــــــــــــــــــــــــم يارب


وترجعون وانتم مبسوطين

[نهروان العبدالله]

:g2::g2::g2: ‏♥فقدتك1433♡ (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=116274), ‏@ابو فارس (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=122002), ‏ماجد ولد سعيد (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=122592), ‏محبةرسول الله (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=126051), ‏ام راكان 1 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=123748), ‏ام سلطام (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=124301), ‏ابن النزال (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=120339), ‏خالد المرشدي (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=177977), ‏s2ra95 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=172594), ‏saleh.83 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=177681), ‏فــوز ثنيان (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=127799), ‏نيفا (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=183951)






بـــــــــس :(107)::(107):

[نهروان العبدالله]

تقل سيطره العقل الجمعي على ؟؟

_ التضامن العضوي

:004:

أساس الإجرام لدى (سذرلاند) في نظريته يقوم على ؟؟

_التعليم

:004:

قسم العالم لميرث الانحراف الى ؟؟

__اولي وثانوي


:004:

علم البيولوجيا الجنائي قسم من اقسام ؟؟

_علم الاجرام الفري


:004:


يرجع الإدمان على المخدرات اجتماعيا الى عمليه تسمى ؟؟

_التقليد


:004:

[نهروان العبدالله]

عندما كنت في الثالثة عشر تقريبا .
فتحت عيناي في هدأة الليل ,لاأدري كم هو الوقت .الفصل شتاء والجميع نيام. إذاً ماهذا النقر الذي أسمعه ؟ إنه نقر على باب خشبي وكأن أحدهم يحاول فتح باب الدار بأداة طرق أو ماشابه . قطعت أنفاسي لأتاكد من الصوت وصارت ضربات قلبي كقرع الطبل من شدة الخوف .النقر مازال مستمرا وأنا من شدة خوفي لم أستطع حتى أن التفت الى الجانب الآخر من السرير .عندما اشتد النقر أحسست أنه لابد من الشجاعة والذهاب إلى فراش والدي وإيقاظه قبل أن تقع الفأس بالرأس .تسللت بهدوء وأيقظته بطريقة غير مرعبة وهمست أن هناك أحدهم يحاول دخول المنزل .أنصت والدي وتأكد أن كلامي صحيحا .فحمل عصا كبيرة بيده وأضاء أنوار المنزل كلها .البيت من طابقين وباب الدار طبعا في الأسفل .فخرجت وراءه خوفا عليه ولاأعرف من أين جاءتني هذه الشجاعة .نزلنا إلى الطابق السفلي فتوقف النقر على الفور . ازداد والدي تأكدا من أن أحدهم يحاول... . فتح والدي باب الدار فلم يجد أحدا .بحث في غرف المنزل لكنه لم يعثر على شيء.
فلم يتمكنـــو مــِن معرفة هذا(الحرآمي)
فأستعان الوالد بصديقه
الدكتــور (أحمد العجمــآن)
رئيس لجمعيه مكافحة الفساد
ونشــر الأمــآن
http://store2.up-00.com/Apr13/EpG71361.jpg +https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQdhkVUsUVPKs3GiX46Fl7DDZOIligF8 GEPECXt6VPXGU-jxavXtOKsbUk
الدكتــور+الحرآمي:mh12:



:41jg::41jg:


علم الاجتماع الجنائـــي :-

هو أحد فروه علم اإجتمــآع والمشكــلات الإجتمــآعيه


:verycute::verycute:



طبعا علماء القانون الجنائي قسموه الى 3 أنواع :-

-مخالفه

-جنحه

-جنايه
:verycute::verycute:

بينما معروف بالشريعه الاسلاميه ففيها (قصاص+تعزير+حد)

[شموخ القوافي]

أسئلة الفاروق لاهنتو وين؟

[نهروان العبدالله]

طيب نشآته :-

نتحدث عن جيري ؟

عام 1833 ..

((تحدث عن بعض المعطيات أو الآثار مثل الذكــر والأنثــى بيما يتعلق بالجرائم وفيما يتعلق بالمناخ والظروف الطبيعيه وأثرها على السلوك البشــري ))


:Cry111:

تحدث كتليه عام 1835 وأطلق لعلم الإجتماع اسم لإرتباطه بالقانون بالفيزياء الإجتمــآعيـــــــــه

لاذا سماها بهذا الإسم ؟؟لانه هناك قوانين تحكم الحياه الإجتماعيه


:eek::eek::eek:

[ماجد ولد سعيد]

تكملة مابدأت به
1- أصدر العالم (فيري) كتاباً في عام (1881) تحت اسم ( علم الاجتماع الجنائي) وعرف هذا العلم بدراسة ( الإنسان المجرم ، والجريمة ، ووسائل الوقاية منها ) واعتمدت دراسة هذا الكتاب على ( الأنثربولوجيا الجنائية ، والإحصاء الجنائي )
...

2- العالم ( مورسيلي ) في عام (1889) ألف كتاباً عن ( علم الاجتماع الجنائي ) وأعتبر أن علم الاجتماع الجنائي فرعاً من فروع (علم الاجتماع) ودرس في هذا الكتاب ( الظاهرة الإجرامية من الناحية الداخلية والخارجية ) .
...

3- العالم ( دوركهايم ) تأثر بمدرسة (فيري ) في علم ( الاجتماع الجنائي ) وقام بتقسيم ( علم الاجتماع ) الى فروع عدة من أجل (دراسة الظواهر الاجتماعية المختلفة) ، بموجبه أعتمد العالم المذكور على دراسة أجراها عام (1897) عن (الإنتحار ) وأهمل العوامل ( الداخلية ) الي ذكرها العالم (مورسيلي ).

...

4- العالم ( جيرلاند ) ( الإيطالي ) أيد العالم ( دوركهايم ) وذكر أن علم ( الاجتماع الجنائي ) ينحصر في دراسة ( العوامل البيئية الخارجية لظاهرة الجريمة ) وسلك مسلك ( دوركهايم ) بإهمال ( العوامل الداخلية ) .

...

5- لقيت ( المدرسة الاجتماعية ) قبولاً في ( امريكا ) لدراسة (علم الاجرام ) وكان ذلك في نهاية ( القرن التاسع عشر ) .

...

6- علماء ( الاجتماع) و ( علماء النفس ) و ( علماء القانون ) حاولوا معرفة الأسباب الداعية (لإرتكاب الجريمة) ونتج عنه ظهور نظريات تتعلق بدراسة (تفسير السلوك الإجرامي ) ومنها :
ذهبوا إلى ان النظرية (البيولوجية ) والنظرية ( النفسية ) هي (إتجاه فردي) بالإضافة الى نظريات (علم الاجتماع ) .

...

7- تعريف علم الاجتماع: ( هو مجموع الدراسات التي تبحث في العوامل ذات الصبغة الاجتماعية المسببة للجريمة او في مدى مسؤولية المجتمع عنها ) .

...


لنا لقاء ان شاء الله

[نهروان العبدالله]

طلب الدكتور كتاب اسمه :
دراسات في علم الاجتماع الجنائي للدكتور / ابراهيم بن عبدالرحمن الطخيس ،،،

وهنا الكتاب على 3 اجزاء



http://arabsh.com/files/0d35424b62f0/محتوى (http://arabsh.com/files/0d35424b62f0/محتوى) الانحراف الاجتماعي ( 1-3 ).pdf.html

http://arabsh.com/files/0d35424b62f7/الانحراف (http://arabsh.com/files/0d35424b62f7/الانحراف) الاجتماعي ( 2-3 ).pdf.html

http://arabsh.com/files/0d35424b62f6/الانحراف (http://arabsh.com/files/0d35424b62f6/الانحراف) الاجتماعي ( 3-3).pdf.html



:bawling::bawling::bawling::bawling:

[نهروان العبدالله]

الواجبات

الواجب الاول


*العلم الذي يدرس اسباب الجريمة من الناحية الاجتماعية هو :
1-علم الاجتماع الجنائي


*العلم الذي يبحث في العوامل الاجتماعية المسببة للجريمة او في مدى مسؤولية المجتمع عنها هو :
1-علم الاجتماع الجنائي


*علم البيولوجيا الجنائي قسم من اقسام :
1-علم الاجرام الفردي


الواجب الثاني

1-الأسلوب الذي يسمح بـدراسة الإجرام و علاقته بـعوامل آخرى كـ السن و الديانة و العمر هو :

ج / الإحصاء

2. من أفكار المدرسة التقليدية القديمة في دراسة الجريمة :

د / كل ما سبق ذكره

3. العالم الذي يرى أن الجريمة هي حصيلة ظاهرة إجتماعية واحدة هي ( التقليد ) هو :
أ / تارد


الواجب الثالث

السؤال الأول
اساس الاجرام لدى سذرلاند ...الخ

الجواب
( أ ) التعليم

---------------

السؤال الثاني
الادمان على المخدرات ... الخ

الجواب
( د ) جميع ما سبق

--------------

السؤال الثالث
من الشروط الواجب توافرها ..... الخ

الجواب
( د )

-------------

السؤال الرابع
الافراج عن المتهم .... الخ

الجواب
( أ ) الاختبار القضائي

[نهروان العبدالله]

[ وآجبآت ] ~ مقرر ،، الإنحرآف الإجتمآعي والجريمه ||~ (http://www.ckfu.org/vb/t446486.html)

كويزات الأنحراف الاجتماعي والجريمة اسئلة الاختبار (http://www.ckfu.org/vb/t444021.html)

الأنحراف الأجتماعي والجريمه (http://www.ckfu.org/vb/t443961.html)

الانحراف الاجتماعي والجريمة (http://www.ckfu.org/vb/t446735.html)

الانحراف الاجتماعي والجريمة المحاضرة الثانية (http://www.ckfu.org/vb/t447929.html)

أسئلة الفاروق شاملة الجريمة والأنحراف الأجتماعي... WoRd +PdF (http://www.ckfu.org/vb/t461287.html)

كويزات اسئلة اختبار عام 1433هـ لمقرر الانحراف الاجتماعي والجريمة 70 سؤال (http://www.ckfu.org/vb/t460654.html)

حل أسئلة [[الانحراف الاجتماعي والجريمة]] عن طريق>>[[صورة الأسئلة]]<< (http://www.ckfu.org/vb/t460901.html)

[n.bent.h]

هههه وين العالم اليوم !!
شكله الكل ماخذ مادة المجتمع السعودي إلا أحنا ....
n.bent.h, ‏ماجد ولد سعيد, ‏محمدالزهراني, ‏الاخصائيه نوره, ‏دانه السعوديه, ‏ريناد العبدالله, ‏عماد_, ‏هيفاء بنت سعد, نهروان العبدالله

الله يوفقهم يا رررب ويكون امتحانهم سهل وجميل ..
والله يوفقنا في مراجعتنا ..


بالتوفيق للجميع ..

[خالد المرشدي]

انا اخذ علم الاجتماع الحضري السبت اختبارين . الله يوفق الجميع

[واضح]

للي ماخذ الانترنت والاتصالات كيف المادة واسئلتها عندي يوم الاحد :mh12:

[سفيره اجتماعيه]

اخت نهروان الملفات مافتح تم نقل الملف ياليت احد ينزله مره ثانيه

[اقلام لاتمكث]

باك للانحراف الاجتماعي والجريمة بس ضروري كم ساعه راحه !



وأبشركم المجتمع السعودي جداً جداً جداً سهل نفس (نسخ ولصق للأسئلة الدفعه الماضيه )..اطمنكم عل اللي اختبر اليوم ..شكرًا لدكتور ابراهيم

[mom569]

شدو حيلكم ودعواتكم لنا عندنا اختبار المجتمع السعودي

والله يوفقنا وياكم ,,

استودعتكم الله

الله يوفقكم وييسر أمركم

ويسهل ماأشكل عليكم

[اقلام لاتمكث]

يعطيك العافية نهروان .ماقصرتي

[عضو محذوف]

ماشاءالله كل الي اخذو المجتمع طلعو مستانسين عسى دوم يارب عقبال الاختبارات الجايه

[نهروان العبدالله]

بشــــرونا كيف كان إختباركـــم




:mh001::mh001::mh001::mh001::mh001:

[هنوف عبدالعزيز]

الحمد لله والله ماقصرر صراحه اسئله في متناول الجميع

نزجع للانحراف مانويت اذاكره اليوم بس وش وضع الدكتور بشرو ؟؟

[نهروان العبدالله]

http://www.ckfu.org/vb/data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxQTEhUUEhQVFRUXGCAbGBgYGRwfIBodGhwYHyAdIB wfHSggHCElHBwfIjIjJSkrLi4uFyAzODMsNygtLisBCgoKDg0O GxAQGzQkICYsLTQ0LzQsLDQvODQ0LCwsNCwtLCwsLC8sLCw0LC wsLDQsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLP/AABEIALoBDgMBIgACEQEDEQH/xAAbAAADAQADAQAAAAAAAAAAAAAEBQYDAQIHAP/EAEMQAAIBAgQDBQUGBAQGAQUAAAECEQMhAAQSMQVBUQYTImFxM kKBkaEUI1JicrEzgsHwJEPR4QcVc5Ki8bIXU5Oz0v/EABoBAAMBAQEBAAAAAAAAAAAAAAMEBQIBAAb/xAAuEQACAgEEAAMGBwEBAAAAAAABAgARAwQSITEiQVEFE2Fxsf AygZGhwdHxFEL/2gAMAwEAAhEDEQA/APDjjjHJx9j09O9MXxr3XgPUH98cZMAtB58+mDKC+Mq1pEfEYw xqM4sW4D48RcEx0weaMI3y+uBzQOrSLnHQ1wb4mWphjmMbrliT HTfywRSyil1UtpUnxOQSAOZgXNsdsTgxNV1B8nQLuqLuzBR6kx i7zeZNBEot3FJUUCKrPUYkbt3SyEBM+0Jv8hMx2goZSmqcPo6a t9WYrBWcqRyBkJO9vLHOQ7RvP+Iqd/KghVSnCk7g6qZBtEwPjbHiRVzoBU0YC3E1F4yzxzpipRe3QgKJ +BwmyxWpVJqOVS7GTJMbKOrHafMnFlWoZXMlVOXFEgeE03sZP6 IPKNpE9DhVmuyj0XWF716jfdUwOQNy99ht8+QwP3q7tvnMF7NT T/ni53MhPs+WpI5uz6mKqoknWGBsosBAtGCm4tl1R3pVqlWmid2u VqTTBDH2iQx1gEzA8UwTYYW5HPCjmYcDNvGlFQApr5CCvig9BB jnho/DV7zv841CKaGoaKlA9QggaX0KEjX4evK94LOi/KKeMUaj5VK9TKCklhSqpMESbFSxsbkNG45ziZp0yzBVBJJgAXJ J2AGGPHOMvmKruxIDQAosAqgBRpFhAA2tMnA+RqmjWpvF0dWj0 IOOkzPccdl8m4daqsgCsVqhzpCrpMknoRIsJkC2K3gvChqFOpW paWl6MM0OpPNgsopYAG02IjnhTlUXMkKWAZqMbWZg5IB5bQPXT g/J8IqZdE7yC1MkqVbUGpGzrbZka5Hn5YwDcuaXC6BRdBvrDq+a7 oMKlChU8JCMqiA6kzcaWMCJVr88dP8AnRrUWSsoYEkIFsLW2uF PMED3SDM4KzvC2NOqQZAabkCS+mDJt7xv54TVMnURVOkkAbgqw DHqVJjfnjGdXxn8pYx6bCOHP+zDilHUpSmuokBL7Sfaa/y+HlhBQ4D3jOtMk6WK6/Do5cyQfiAfIYdV6OsiktSmhvJqOFEjkef08sBZvsdmlAeabgmR oYXP5dUBvRZxnESwkr20MfvRt5ruEf8A01zXJ6JEe0CxA8idFs L+Jdh83STWEFVInVSOqI3kC4+WCKGWNN6gLhXt7ValTdW8gGMH r/TD96X3S1k75a6kB6lGsrlpMS2iQwHUwes74MD6yLtUjiea6cd6 dImYEwJPph72iNOoxenGoAayq6Q0z4iuyPNiBY2I5427JcHas4 amw1D3WFm/KTzDCR1E7RcMJjvkQDnb3FC8PPeKIswDA+TR/fwwOMuTfkTAx6k3BF+zoANNalUNMK24Rw7Kp8w0rPOPPCniPAJ ATLqXEFKSjeppPiedgpb3juAoHPFJdLjdARBB+Z54wxxh7xLhi 0ZViGqCxA2UztPM74W1MmZIA2EknkMKZ9C+PnuEDAwPH2OSMfY RmpxhnwD+If0n91wtwy4B/EP6T+649PRaccqMcHG2WUE7geonHp1RZqdu4Kwdx1GGWfAKpUU yRYnr0PrywTlMoYsPWNj/ACtjuKASVZfA2+9vgcLNkFy3g0hCkeR/Y+UwrU9SKRtufhf+uPnypopqYRUe/wCkHr5kfvhtkuGaFGsyoaRHvLE/UwPnjjiToz6irVH5IoMfExJwEZedolBtF4Petwa/2DcIyP2hdFMEML/rjz6jeMVY7JJ4LwGpy/kqlSfnpC/zYG7O1q4YK1PLKp2Q+36gUzM+ZxaVEQhVpSzqCxvIiTYdYaf94 x3eVuxBgJQB+ldTyfiuX7t3ZAWcyDaygyPha3lgfgY1tpIDAcj y/SbEfUYse0VGqaetk1gbaYKCOqg9PIf0xK8H4Pm21VqYNKmvtO3 gUKLzfcCPPljeMl1I85N9q4Re5fOU9GgiKSAyt7upSAb3HIE+Y +QN8UHC8+tTvSBqqtT7qmo9qakluU2PP9pOFHDu1lJUil3mYLM FPeAeJvJZtPK3nhz2Sy01XqvTCBD4yNMAEXVYFxtte84m5RkWy w5HUheLz7k5xjstTyNIuzaKzQiEWgG7uLjcSsnlOPPuJ5ovUZg SQbC0eERAgWEQLeWPfON8BpZynqYGoZ9pfDPQQbW6SPTHl/afsvVNRglLSEm7GBpHODI+Rwxotcr+FjzNLk/8mQwOGvA6p79YXVrOlkCzqDbiAP22ieWFtWnBIw17MuUq97cBF aWHullZVP8A3MMVYdOxHdCi1OoKYliRqpMBOtSJi25ix9MN6PF GRQW1WYOgOxgw3rKEifIYBVWo06Q/iKJ7uqhkQGNoiQVJmfMYZ5mqr6XaT3i6oCsRMkPbl4gTy9rCeT g2J9loqbGMbHv9bE9NyXBEzFA6PYYKwO8qCGA+UDHmeeX7PUc0 21Ekgm155FenqI649c/4c0YyQUEneA0GJvHpjyftIyUMw4dw0NcCYHl1MDkLcsUMzLlxF mPIqono8zjUZMZ5A9ZO5rJqGJEsCbTG3IGMC5yrWyzh/D3b2NJiCGXoyTt58jtipfiFOpAWm7vq8TroBQbEqbar3ANoMSN 8SnHsiFf77UpJ8NRFDU2HzkNvIknywriUg8xf2jkwnHSAg3ATX pVTUUys3pu5krA9ljzU7dZjzwso1CrAqSCOYMEfEYYVuFug71N Nampuy3A5+JT4l+IGOqZqkf4lAX96mxUj4HUv0wyF5kCcNXNQu 1WoxcKACbloIEEz0532xRdkswtNi6O5cmISlMk7D2l1enlhZme ELUY/Z6oZz/lOND+guVY+hnyxll8zUoaadJStcmCSPEpNgqg+yfPe+KeDYhO8 cD9flBMLnruQy5zbVVzOnWiWKeFlIPhFSGKzJsJkTywvydXLNS enVqZikyeGoFhY08mKqxAHmQOmE/Zniqo1XJKZBouHefaqBKjO08/FAB6JgHOcVavlUz9B9GapRTzKg/xAPZqEbNbf49MFbMUpT0eePKYr0h2X4TkszW7ukngVNRqtVJ1E bKApufP/AGxKZ7hzJuisCNQKMGgdYm3qRhtke1KF1qsESqPbcWUmCF8PlM 4W5hTmySg0iASsbFtws8p+h8sHz67Dixnngj58zuPFkdgqiT70 Wd4UGdoty9Bg5uDFNWoidh/r8BJ/9jFRSyFKlRouBFZS1OspsV1AhXPlBjC/NZjWzuIC6jB5n6Qo9frFvlzn3tflKg0m1ee5MZnL6ed+nT188E 8A/iH9J/dcds7TCifannyHoNz6nHHAf4h/Sf3XBVNxR12mosOO9KJvPwx0OPhjsyI+4VXjaQOpY/7YctXUi7O8eZ0/M3PyxM5R1USb/wB8h1w1ylcMyodp1MPIcvj/AFwllx83PpPZ+ppNpj/MZ6smWQILKWJAEWMRffmcBZTMrmLd4ykXYFzMfl2JJ2A8+W+CM 9xUHwjmrx5lGX99B+eJtzTMkmByjcE8/T/THBiAMZ1Or48B+BH8iPU4/wDZlYUkKsw0qpvHLW7bu3QeyOmK3g2Z++C0qg10qNNbjdoljPM FnYHoYxE8NXvmNOqArm9N4lT5R08xt06WvDMl3agKGNQAMKaGS dTQWV9nTaUuVHQnHshNbfOKq6Xuvjr/AGG5zhr6XJC0qtSWAs0ss+ypECbi4mWG2Jp6BbJZlaxcVHXvCX aSUplSBEnSIk3/ABYf9os014B76lBLR4RA91puYEmLxytOJ/juYVK2eUERUSFI6sIYeupALdPPHcF7jB6xt2MCJey+RBzDAeFa VR2udgvhB+EzPli+7D1u9aWaKaVG8J3OqYTpPNj6DpiSy2Qf7N WempL5mvAI92mutnMdDafUYLzedWnQApuKKgFQTdmbdjb8RsT0 gc7c1Cq4qTV0m8WfKep5LjCSRYAPoAGwJAm3QagJvvPOw/FOI06Tq2nWhs0XEnmf7/rjzXI8bqwgpStJR4i63ZjJPhAJdoMBRYACThlw7ilUa6jJqLGC PfYRdjpt0HhDG/kMS8mkIr7ME+gdxcRdq+A0nzyHKUtVJ6feFbgGA0/URA5zhAcm1ClmCDHiCD0IM/RseocJ4cz5d3oNYAtTmQUDMhdCDaAQTH5uhxK183ldNb2nZ1j2 BClTIm55Ei3TFDHqaAUc13GdPpEZCoPInOYHd5UFgKZkNU5+O6 uu9p1I1t4J5YJ4Nm+9Co0godSufwtEqLWsVYc9zzwEid5ShiI0 0WAjmEcMPWSB8sGZbLFRp16YGg321DY29J6D4Y2+UBpY029cde Q6ltwjOnJ0aoBJD0y+ok25D59fLHnlSo3eOGCvU0m7m5BvK6he 2wnFx3+qhmFs7iB08Kwq+m0/zYk+OZcVUCkgNTstQbibqT1UjfoQcMvgtAwh8LWGIHiNX+kRZ/Iwy1VqmmTAD+zBAHhYD2SB8CBYnGf/ADgEGhm2C6DZ6QDatcTqA8LiIPWxvOKfgyMdVLM/eKVXWbwQwjSw3X8tVfCSBc8o3tT2bGXZWUk0nnS25EHZhyYbEd VOC6ZWPhkH2g6Mdyj7+IhtLgNVHark6gYKupSpu684Bs3mt9/gFWdy6VKRqIopke2gNp21oNwORXlK8tiez2YULUpNXNM+3RaCN FQA31e6CLHltO2GVHOKymotH/EBZzFOLVAQQaibrsZZY5yOeHVUp4WWTDR5ET8Roio1OrYCpE+R VUDfWca0OIPW0h2hgT3NRj7JPuk818z7JjlOCU4E9RA9NX7tWg o6lWWb6R7rzHI6trYT5jMqCdSQ20RAX0U8/X5YqZfdMoLGvviCFic5CoKTsQSKmllAvEspUieUTN8A+KnIJK8 iv+uNO+J9nSnmTf5n+mCeDcLFfMUqTOIdgCRMgfEAYn5WVF3Lz V/fxhEUsa9YHlKYLXFvTFxwLg/ch6neXAsAOXQllj4R6ebROGZMVqNDL6TpnvWN5IgTJsNjtih7U U6IXTqGsACPXY9ATynYA2x87qNQ2Q0J9BpdKmGi3c8743UWqNZ 8LQB1BjqeseXIDGNTOURTCIqhgJJeZnmACIX4fPBHaKsig0kMa UDWiCbnY32Ij0HniU4jmu8IYmTpAPqLftGDYk3KPSB1eoCOanP Ec6ajXiPLGvAf4h/Sf3XC04ZcA/iH9J/dcNgVJDMWNmLTjjHJx3pUixAFydsaAuZnCucaJWYXm5541TJnv NEifePJY3+WNuIUkGkU5Pr/AFxv3DFSZ0OR0Zkc2fBfYH6k4+4fl3quES5No/v54yZAOcny2+fPDjhGRfQ2gwz2YFWnTawIBiedthgTLtFwqs2R gJTcP4Hm6dIfZJN51nZ/yqpuAOhALTPlhzlc6csgq5rLvTqQdOgG3UkTp3kiDJE+pU8AbM ZcGotYpUnSiu2n1Zr6XUbXEzioHaDiaiWNEqdwWQzeZUzceRvB 3xOyMt+KpVRcnSycbtHSqLTGZLVFMo1Rd1KzpqAHZoIBEQYaZt CvinDSMw3dstW5qAyBIYkTf8IAJ6T0w7zIzTs+ulltDgkeCn4j Bgbb+dsT9fJVFDFwKZjx6jBC7BVWZbV6REbY3jcHqEyYSBuMb0 uPquURKixpbUEG9QEgqn6SQpPUL6YI7Pdl6lcHM5kgxLBeVMbz pFyd4UeZmcBUeFVm0ZkIPE0ABgGQR4VIJBUtN2ja4jG/FeP1UpGijLU3ZtMiTzgC5AHUQAN8cYN0s4KPiPEC4vmdVSKBbT 7ICpLn4Cwk8pJw94aatFlRiq6QCVdl1XDEzeT7UxHujphNRoVT lwD3VOq/iSToKJPtFjcsxG3IX5jFbw7gppUnzFapTaqANIBEBiTYmCYBgf 8AdbbA3QVtMKcoJs2biPOZv7Gz9w0JUaKiqbo42IBgRaCOmNeB cF78a4HiJk+cTjDtHRY0V1CmYJJYOYMKeoF/LFB2BzmlcupFnqPHmAAP3/bCrAsgI79Y/gIwq74xz/tyUAFHNoFsDYztqvDR5WMdRgzOZgsxo0SQpBPemZdokmZixHL0 GPu0/DCc2GVda6idIIBOlgpAuI8R64yfiSFhS7oK5KhO8fw72HhBO4i fLzwVENqSLqD1GRbJur/qMOHVRSy4SfvNYBjdmvKwLwSN45DCauTppsrAzNNwTvsFvtYx8 W88a9o6xKL9mFyAyaREiQpiQDIYrB6h/gvramCOFJp1qbB1G82J0+Zs4HOOoGLYYslGThrAFO3viF8O7Sg U9NRzTei+kPuyAmJj/MTkyGREEYZ5nJmtUcus6/4tKm0pUS0VaR5NquOpGk3MtBJT+0AUwF74CUItrAUDuzPvWkdb jmMNOzvajQq0KyyoGlXUHUgJMyAfEIJBHMDyEZQV1JWfL71txH MT5/hb028JLISdDgEBgDBmfZI2Km4wRwribUoD+KmDYgCUJFypO9t1 NiD8cVHHKQUuruCjAPrBJ1ahaqbXm1N/5WIxKMRUKwI0KZSRAAvbpJsZkycU8JUim+sWI9IzoZ9p7iYp1I Jptq0MxsCCfFTOxtIB6YbZvgqmkoreI+672IH4SwMfFiVPJlnE dSqs5JBPeFtQvsRfnYYc5ntTqiQSCLgGCJvIPIqSRtBUgHHszF RYmRyYPxjgroRJQAWWTEgXmT688CJQq6jVFtOzg2keZ3t8dsNO I5RzlBWVR3RjUk2Rp9pBuoOxXlq5gghbxWq606SmVBXUBeApmD 5ziZlyM5FR7EiKCzeU7U+MimAEuPeixY+bbx6Y7cQ7Rl/ZUKS0kyxPpc7bfLC/M51HpwaYDAKAy84sdXWRHywuwIY17qcyanIeAYTnc21RyzG5wN jjH2CAUKEWJJNmfYZ8A/iH9J/dcLMM+AfxD+k/uuOzkApJqYAbkwMOUpgJFO5JjUWAmQJgb2PPAuSoEKKggsGEc7 k2DD62vjOlmSKhYxIJIuYm+GsVJyfOZM+qU4qGJYDfUQJPz2J+ mOzLPicqPL/YYzemXMrqJO8kST5DfHGWqMp9mfUf3GNKwuj1c8Zu7qR4FaesA R8hg3IZx1F6yafwze38uOUzrubKANzAnl1JA+eOqZXUSO7gTdm I59Bb6HHtUi7b8vlD6dmDeE8xrT7WByodFKgQDU8cfDTH0w94f xWpXYLlkooJgvDG/kulQT5ATfEtSyFHWKe7sdyYAtzG8c74rOD16VAEZX76sgJkeEG Nws30jotyBiFmVP8Aysuadsp/E0b5zKVcu80wTVYaRVYLIY9FPhQddN+ptGFNCmadZnzIDMT94S s+KSdI9dNzHIdcPstwyv4KtY95XrAMkHm0RHJUS3qY8sE8Q4LU fM5enUBgrLOOrBr+YWFH82FlsNtMcGRQvNXX0khlaBBrVWU1Kz s4VZMsoYhyIuPhyBw4r8HoLQFQLCgl6jLME7d2QIIJJgbiBNpO HXFeCuM0rimDUWoVTTIUBpIY3g2BLER7XPHWhXXKsyADQ7S3hO khh4VB5eEWnmY6Y27EGxAbgy8SPo8ONSv37tQGo6vCWu1tCMCD pvpJBiwxT8Ry+mnRCklmJqBSRDwNNMSfa1EyYO5xhWydGqSdI1 1ZCVVJ0trkAagZkAE6eUjfAvbJ6iOooKdIgAE+z3asBHRSzA8x Kb3wbFk3Gj+8TzLRsftMuFZZgHGZfvTq0rTUt4idQUG25iYm1p jDA8Jq0KmUVNJWkjswBupcsfiNox59lq+YyyU2p1JqVKjU1FmA gJ4lNxJLaZ6HF32j7VLRr1qBQvUVQpgmwWmht9Z/TPPBRp9ttPDWG9oPr9J1zeXZxUewZK9TS0agFqSYYfrSAPMYWq +pFaoO6aBpgllOo6dQWCfaGx/GJwd2YzBc52mwaU01dJMkaHU8t7Eg+mJxc2VpZim4IVGqKDuVs SrC2wqURPSTjYxWeoLJqNvcrqtJalGnVy4Du+vRFtNQBiyb/iDm34p5DEpUqGvkxTpeEM+tJt3ddJ1055BlJdQedueDOz9dzTz CUwAwK5ygCZPhCsy/FWHzOAq4WlmCoLPSziCtSbbTVJJBBiJDErtzGGR1JzGzcH/5WuayZrUNKZikx72mAASbeJT7UGCfWQMK82zeHNrCvMPaQagAP p40Orp7Y9W+mtkswubYDRUcpVABim/NYnlAYdVMbEym7T5buswUR27piGBuY69NWkkwehB546DXUyep2 yeaFailBmAqqSKTkmAhBJpN5ahK7+1hG0gwTzvjilX0vqPivee fx5dZw/ynD/tempCoQw1Ko9sFtxsJHsxbZeuNe9IE8iFiFHczocNbMMmqKepD BtDaSRvM8ovtbls84Z2QC10lg4DwVYWIIlfmJ9CMF5ng4opqpy 2WLeKLtQeI1DY+oO4seRwTwlzqZZvaL2kwQV/KYDKZ2DDzwm+Vm6Mu4NHjxuBkFn+Z9muHorAVASvcMrKDEtRMT 66RY4WdvcoopZYAkMKaoVPRRM/En6eRxR9o6R0LWghWZoP/AFKRkfNfrjntzkFrV8kqAexLfpEG/wAAcCRq7j2owKy0o7u/ykwezoqmnQAgUacuVAk1Kl9M+pA8tJwj4p2UrU6hRB3kAElZtq 2Hr5dMexcM4YtFGqadVVjcH3qr8vRQY+Jwvz+Tap/h6JiSe+rR4nY+0F8hsTsNvI7DssWyaPDlsAdec8OZYx1xXdp+z tHKgqaxaqJlVEj4/ht1uegxJHDKsGHEg58DYW2tOMM+AfxD+k/uuFmGfAP4h/Sf3XGoGF5Nu6bYWEiRMsImPPcYH4swIVhG59bwQD6THwxrxKsr Ir89ICj0gE/Q/H645EhmC1BZoIO0RafSJ+WHsjD8AmB6zGjXMXAaNwRy/vnjZMq/tIhK+ht5SMdal3gDmB8YiLdYw2pLUoR4i1JwIg3vB9JBN+XpIO GNMEoh749Jxr8pzRekEAfUvXYib/EfLGWaBIJo1EIAAkDSwHnsY62jGfEMwywG0lTdWAvHkdxGxVrj GacJrFVqrRdqe5gbjrAvHnjGszLtqEwqS3EYcFySsioo1VajAE ydrQLDwibk7m22KlODnIgvUB78EFiPZpodtIi6z4T1Ppd7/wAMKlGmB3FSmWcTUoP7SxvpMAtytyxY9qaiCiSw1USIqhhcIeY O8r/fXHzWRyTUuoVxMqgSb4TnpdGqENqb7pjbSjSwTfk9OPQjrizqZ 09z3o9pKR+LEWH0/bHiWb4qgp0irCKeYZwoJugCm07CViDME4uE4why5aq5loqAKTt p03/mDWxgjabIm8mIZT4ZRdsVf7H3VJprNSCiD00z6TPL/TEFmeJjNUhQDGaZuFBl0kA1APxCp4x5EDzxxwXOu1erm6jEBgQ ilotGwnYbwfyzgTjPE6jkPl0WkgAD1SQgIGyk7n03PTHt9mhNr pziHi5E2ei1PNJU7xRUUE5inSMk6QQjdLwLbgseowl43xmq4eo ikKxUap2JOth5DVHraZJwVnIp/wCKRkYPSNJYJuxINtjAANrb4F4ow7qmmqO9qhgBctOmZ6DYj0w dCCASPsQBWiQD5j95pw/JCpncipHhVnqNH5HP7sgH82FHaQ95xDNVINtZidoSNxhxw+oy1 6lRQPu0CieviqmPOV+uFGUoO7V8w8aIKux6te3U2wVMqjGLmMm kZ87H4zXs5xYUs7XqkuVqU3UEe9JTeeUA/TGtTJrWbMrSdnVgSJN50pVvFibOsRucLuEPObLgHQoeJsYUE36 7XxpSZVrZinsmnUYtY+EbeVS/ocGVog+PbZ8vrMOzPH+5zeXqxARVpvf2lJIb/wAW/wDHFB24yPd0nQSr5SuHpQf8nMeIR+moI8sQit3ThlILKTaJFrf EEY9EINXLZU1CSa9Gplahb8S+OkZ8mBxuKxdnM0ucoMVsWWSJ2 rU01CF6MmtP5Vwho8QV6Krda1JZRgT7pHIcykg/9NcD8G4mUV01Bba1J5PTOoR6wV/nwDlM+1MkrEEgkQIMGY8hytyOPTs6ZgLq8BlbQSI3j9jb4Yq+B cKqoutAmZpG5VbkG3IjUDHTy6YScA4UMzUKaisCRpQt+xtGLTh nZnMUBqoZop5EOo+Igj54DlcDiU9BpWfx1x63GPB86HLCk0uLN SqiCRzRxfV5NcjmMJ8zlQXUUvDpY6FcxoJ9qkx6cwf9cNXq1ac O6LUqyZrUCNQ6EjZttiB7PmYXZ/PJmSe8ZVqx/EjSHjlUX3T+bbCh46l5QHIL9x1VzTVeHV6biHoMGg9Cb/UthorBsz3u4TKoAOrObD47fHE/wqqaiurGKhQ0qk8wfZbzgiJ8xg3MUKtAaFBY7eEH/LUKD85PyxzdxcP7vc1A1f8APf0lZr1FaKNLAEsw5T7RnqTIHS+ Oj5RgpSiYLWNQDxEdEHJfzE/PEz2Udy7e1HMATtyj/W1ueLFszIMq56ogJJ/UbfIx6YKrBhZiepxHBk2g3I3jeVyuVQ038buPEqAsTP4mkE/MemPIs7SKuwKlb7EEQMe38S4lmUn7PkdP5mA/YRjy7tpm8zVqK2ZpBCAQITTPx543hNGhEfaeMtjDHv8AX6dSYw z4B/EP6T+64WnDLgH8Q/pP7rhqQIGHLQpJhQY8hcnBNRSUBUWWBPO8n95wHSqaSfMEfMRg mlUJSJtf6Qf79cGxsOjOGFZYhiOp0m1rj16kfM4PfOBFKnxUzy Pum5t08vLCGjUjBdXNAi+xsev9g3HrGGEz7Vman2oudCSwJAC3 36jD7J/a8uB3mV1IPe0Qw9KieIH1Jws4Bm4OkUsux3L1pgD4sAPqTiuyW Zpi+vKI2xahVqUj9QVP+2JuqyljyJV0GEHkNRiPiWeAanWpB1q hp1EFWEcmgQx/MN7zgcdt85pKPVLqZkPcEHcEHcftyjGfGeLEs6mXbV7ZfkNrJA JjnJnAo4G+kVKxFFDddc6mH5U9o+u3njKqtciZy5MnvDsPU04t RJpU3RIpwdjNyZI3mAbThnl+IN3NUkMYVQl4AAa9veknHHZ7gF Kq1ItUBUtebeFT4hHI8xe4Bi+KfjuVCo1OlEIdWg3kAtG4vpEf BvLAM2VQQpj+gwO15Aa4k/leO97TSmVIizwbsARby/3xScMy7VrVkISfBTW2kczJ2tN7kycQ1TKvqZwmgzcKIAny5A4r +x2bfWF7xlJ/MR88LagBBayjpt+TGVyd136wipwPWlTLHuKSh9VACpJ1DmZJkl d8YZvhTGrkkiytZhEEaSbEEzGn6Y9GynAyXBLox1SCqrMcwZM/LG1PswgYGNOmozpYCzo66bWsTM+mApmdwa75+knZcmHHQ+X1kL W4cRTKqoDOxJPXVAB/lUxOB+03DEp06OXAIpoO9rEe8TsvST9IGL3NcHKtGkm9zGyj/W98BZ3LgiqKg3pszD4Qo+A/c4Vx6shqbiNl1ygAdXfznjL5h2q/drqJ1WjcsGB/c45zFN1ZWcABsvoHOwQoDvvqX4YZ59gD4RGGVPhgpZRMzmAGA8 SAjqT3aAcwWJdvJR1xZwZCw44gPaemTBy3JPlIXMFaa6V9ptz0 XkPjufhhw/HGPD+5LIYqowAMMoAK2HXwiT+bzwJnKQUtUzQdqr3FMnSTPvPa VHQWJ8hgLI8Jq1H0hdPh1EtYKv4iTy/flhtRxPn8jUTMOJ0FSq6oSyg+Em0ruDHpgTDjjfCzSPiqK+wgm G2/AfEABa8emFAGNVBgg9Qjh6y6idMkCenzIHzIx612dy2WVfCdZW zP3jR8SkrPxx5I2VdVDFGCnYkEA+h2OK/slwOlUo97WrFU1RpmL9L7mOSg+owDMvnK3szKQxQDv4z0erkcp mAVVwWFzFQnbqb4VcS7KZZzFCrLfqDD9p+uN8jmcnliFp0S7nZ Y1MfUGY+JHpi14OXqD7xVorHsLdh5luXpHxwAANxLGXI+EXzXx r6Se7L9mfs7AOyuzDeBIjkCTq38sGdvKrU6ANO0t4o6b3I2w/4YKZL93LBTdpm/MCenljLiKippTabjzjcfXngmwbSBFU1R9+Hfmp53wDitSZmiW5 aqukD+UDFO/FM21kOXDdCW/fTjHifYygCHCsqn2is+Hzi8ifL6YzyPZOorDuswSsWYRt8QRgS q44j2TNpsvjuj8RA+L/bYh0yrkiQNRk+kkfTED2m4qwU06+TRCRCtDAjzBM49D45Tr0Te HXZZJUn01akv0scQvaXtJRJFOrltZH4tVMqeYgEg+tvTGkHji+ pYf892AD6f1PP2wx4B/EP6T+64DzdbW5brsOg5DBnAP4h/Sf3XDs+XPcWnH0476cfaMdqcnUNaMcYYZLhpfXJjTTNT1iLfXH UcObuhVtpL6B1mJ26R++OXNjGx6EZ9nqSEE90tRhdnqtppoOUw RqPqfQHFbwipSqsUC06trmllwtNI6sRrPlETiC4fRLVFp6WqDV 7APtGPp69JxV0WDEUWPfsP8mk2ihSHMsw9qOZ/8jgGVblDSZdnEy43xAJW7uhTp0bSarBJAG8BZVNvNj1wjz3EVr lg5bUTIqsZLeTfhHSLDz3D7imSo5nRTyxRqym4pU9KKvvGTepH 4iRt54l89wt6d7MkwHUyp8uqnyMHGsYBEX1JYOeeDH/Z/gdVCagKssTpWZIBFxbdTfy32OKPPUZdKmvQAgViF3tcx0mbdJH LEj2W4uaTAFjEyL7HqP75nriv4kyVkPdHzYDlPvAfhPPoYxP1J b3on0HsvHjOnu+/jMK+TVKZotUPeKZpuvOmblWvcCJB/pgzgfDkZgGriP0z9eWFnD8ifBBPeUz4JuSPwxz6QeVsWnDKawt VKZURoeAv3ZW3iUjaI+WF9Q24eExxC+FKYUfnctOCcNSnFr7i8 4c3PLE7w7NiEYlWUWWovXpB2/3wzzPF1RdTAkQLid7yPhGNaPNjxDkfnPmNXjyO/PMYPEGemIlq6t9o8H+WepnFK+YSsiMjFTqHP6HEU2cZK1amwHs OATsYBMT8MLasjLmDIOI77PwkBr7H9yKSKtZaYCLqYAnSZuQOf PDrjmfK02rlkNOkW7lT1H3dG3QaWfAeVzNOmBXqsaZVjoWJ1NG 89BqEeYwg4/xV69KjRRA2piSFudwqBiNzYmOWrlh/Sr6iN+12LuCp4Ey7NcGr5lnzLRUYNCGoRDVDzYncLIMczA64bV SU+5puGqka6tdzZBH8Rj1g+BfdBB3YQRlne1HL01GXoqaas7BR Uqn2m8RGqSSLe6SPeximSpKpSoHzLFyaugma1UTYaYJVOpIAN4 MiKqkAUJ8nlBLEnqTg4fTrjTRp6aeuDmauovUY8lQHn+EAnqcY Z45bKGKBNet7zuF0Uz+VQSHbzJIHnhxx+tU0qlJEU6SCyVFIpJ bwSG0p5mBNxe5MTmqOkxqVupWYnpcDGjOLZ7nOcz1Sq2qo7Oer Gf8A16YL4BRFSsitVWisyXYwFi/zwtC4IyuTeowVAST/AHvyHnjLCxzD432MDPUeAcaXvjluH0wxNjmHuxv4n8h09cVlTN qkZPLuWqsZrVJ9ke8SescvMY8s7O0K2Sd3OhX0EAlxuwtA9eZg cpwy7KVWSlVeq4DVWCGGlwGN5XlJv1N+mEnG0EiXsGsXJQfv7q 56d9vWkmilZUpNU842U/GScdczxkmh3gu1Gp84uR8VJxJ5OapzZB+7IWmsWlRJEE7Tpjn7 WHFHLCmtTvGIV21TuIiP2vbywH/oruONgRfxcn7uWlbiqLRDn2XiDyE7T5THzxM5vOmkzFHCMLsvu mee1h+blznAPZnMirl3yzNrUeEeIMSDsZtz2iQI32xLcczdWno liHomLi7IbAidwYgj088EbLfUFptOnijjivH+8lWChybo/st5Ee6ejix64ju2VItRBjuyp/huQSJ/A+5XyPwwq4txYVQymnpC3QzdOq+ak7A7YVZfi9ZLK5joQG/cHBUxt+K4vqtdh2tiC8QbLZV3YBEZz0AJ+gwdwVSKrSIOkyOlx jR+02aKle+ZVO4SFn/tAxlwL+Kf0n91wyL85DfZ/wCYIqYqqPBqC6kcSwiojTZ1ZdrWgNBkcpwr4VThxIUqfCdQkQf 29cUNLJtTcUWYEAk0HO0n3CeQba+xMxc41lYKauP6HTEjey2Jj T4arVSqHSjqUB6BrgH4W+GAFpEUUpdHY/IXP7fLFZQ4Q9Rh3cjXcDmGQwQfMaj9cKqWVgkjdmKoPIEkt6f6 HCLMyLzPpF0uJ2sen9RHT4YyIxHtG09Bz+J2jHehl1dBl6TlHY +MOsazyGpZ8K7wQBuT1w7zlUU06D3Qd2O2r/TC56rKSTlbMpGoBlN9zItJFtv64NpWZ74kn2xpsWBV2GvhO9Og BNGmdOWQaq1VILVoiACORYgKvnJvOGhzZWrSpaVpu0NUBErRoq CwpkEQx0yzFhMkbHCrh+ayqqik1qcPrcEKwYqPCJBUwL8veOCU zdRqeZc1UrlxoEyCNbS0aoYeFSIBi+DNirmRlz+HaJpmOEZTN0 xXy4+yu9QolJj4HIi4O6bi20zjnspSqUq4kgOtVqGkiQGZDpJn dSQRHlhVm/uxkVAIKy5B6tVP9EGD6j1F+2jS2rX3ikg2KVDEecMflgT4j33G dPmVBtupfcM4ijIHajJB0VaM+wTYEK1t7CIM2w2zdRatP7iUDB WSqCIaN0bmpsRf58sefZPidJ8wKzmqWqJ94qQFII8QN5JDCZAH u4o8/l3r0j9lZ7RpJXTrY7sD7LKy7zFwOuFnx3wef4jQcEq3Ki/PznbhvE6pqllRkNO1SlHhI9OR8vlgyrxAV6eYNHXatTVlOwgiS PK8HpHTEfxjiWYopFTWlVBoU82HIkjeBacN+B8Q/wAAarslOs9RobT4algDrAsJuCYwmmDi/KwI/q2G5QO6vj+YSOOLTqeAnSYWdvEDZo5eIfJsFZqpOa07hrH+df8 AffExwiuFzeirT1o9RkZd4FW4I6xIuOWDs7n/ALK1RFOuoh0VG5hb6SPMiAT1GBvptpBHkYbFlRzQHJX9f8intd lTSp0k1KwRYajuyliSSSLCxA3nGfCsitFqS01He1F7x2cGaSES O7vGqDM3uQOuNuEUaNJKuaq/ef8A2lJsW3k9eQg9ThBnjXzlTwu9RmJ8M2HXnCi09LYqYQK+/wB5N1RbkHmu/L9PhGlDNGvmUUnxJ/DRWhKKDmz7WFyVEk85jG3aDjeUp0/s9BmZB7XcwiufzMZdhPKR5k74S5jLulA00q0WJM1BTJLt0BaIY DoDzk4b8F4Hl6QFSsyEc6j+wCPdRN3bqSIH4Th/FjI4nz+fICd0l6FOtWjRReoBsqqxUfyr/XFBl+xWYdBUzZ7imokLpEgfpG31Plh/lePhj91XrrTXnTpoij9T1G+MAAeWJbN0UeqS+arZh5Md2GY3/MxH0BwcYKPMAcrN3xOUz2Ro2o02qN+IqCfgXBA//GPXFPTzfd0Q9Wi8uvsVCzKo66FAEkX8Qi9sIslkqdBw4p1KTDZ qlekjD0U0yQccZrLADVQzgR2PiUs2ozN+8UeL4gb4FqMbsKHAm 8TIvJ5MEOco1ap+7IpoLJTB8RIiSoIAG8wRNt8VDuoZF7tTVVZ DKmkIoH5tKqokAEFpMxB3mlyFRVYNpILS1WQdK2uRvq2AkeQuc acX4jVIhATSkFmB8ZI5uTLDeb22xPy4TdCUtLlpg3xlHlaTMCV IYEgtp2E7E/XBmZC923eV9RIutNpAQ8wpIBt0vAPPEvw/Nt3TtQMAkawYAcQfD+V+dvDvtzo6HAu/CmimipGnSbSy+15WB5bm/TCDoQaM+qOsXNXl9+sSnKBSz5V6omzBuvkR1ABwy4h2Nr1wNLI XZZhn3aBePT9sWPCuGhgClMKgIN+ZupEHppHzw+yC6iKiqv3ep Wjy/awI+OMb2u1iefVhU2oJ5E/ZVVy6DP1BSaSFeQQQORI59PIGYwjqdkWQd4Sr0m9h12i9zIkQA ZnaOdhj1bttw45qpTRoXLus659l7kT8N/KcSuYzBo1XKrCppTQIYuig93SAuCah8bRssHnhzHkbzMnuqlQW H38Z5dmcvEGIDXUeXX++mCuBJ94f0n91xQ5vs7mK9Q1agVC1yo 9wcl08rDbkBeLxjluE6KhMhV0ws7tcXgXI84i9pw+mVDxfMm5N O48VcTjhtFSLNpIEnVEH0kjDfLZQVVIDgnkOX9/HC7I5tgNPeOI9lRtJ6kmF9Yw+4fmWq1O7Ch43JII+agD43xnXa dwd0veydZjOMIO5bf8ADkNUPd1k8VPZ9ww8z+IbeYjAf/EjhyUXXu1VLQNhI6X5f3zw57LOKXionVLaYAABPvfIYmu1y1K9 epUMNoP8N+YmJUEgEzaMDDn3dMtzeMn/ALC4NACSuY4Y1Qayyki5Oqw/r/e+BBw+V1KztGxpAQD8x/TBVfIqx1UrMNwp0kfykCPgcC8TY6VV3qtB2bkfkR8jgmlx0w5P ymPamY+6bwij5zispjx1qpHStRDD56nI+AwN/wAvSoDFXLrfaXX6FYwCUOOujFZsW6fIhtvUdZTN1suytSFGoyL pViQxAknwgmxvvE4YU+3eYWs5amlUFjAK6Widgywf3wp4Vw2g8 d9VcE7JTQsx+JgD64tOF8ByCFWBzKObAM602E25kb+RwE42Q13 +U02VW7HM2o5+pmFDJl21T7Dgq3O61SI/+JwAM1Rq15qI1CoqlWSpKh/IxqLGYIIA9keuGmY4Rw3xEZtpBiRWNj0Jkz8McJx/IJFItmKwU7kh58gSbjyIwDJi48P9RjC5sWOBF+ezWVqFaDsrBR uWeQT0Lra35xhf2gyBUUaCWpQWDuYWJLE6hYwOmKHjy06lLVkk zNFyZJSkQXnqbW9Dz2OJTPV8+1Nkq0alRAt9dMtpMC4aJB+OF2 wqVUHscmNpqXGR3HRFC4Q3C6hyymlXpVHAOkITqKjdQSASRFlg GJicC5PhWYr1ld1ZVceNnBEgA9b7iB6jCjhFWtIWgjaiCNSAlu u4ut+kYuch2ZXK5dq2ddGqTOliWKgxYgEXwtkCEmhHsDZeBu/aIuBdmXdH7wstHXppkIWJY845ADc4+qcEo5Va61Mw/eAeKmPAHXeFczM7xacL+Ndqa1QgUyaQUaQKbMAR6SeXLA9LtFU 7sUnVHpgQUKi466o1avOcGw6dmoj84PValVtDzXXw+EfZGhl+4 FTL0Fr1DAZahYJTtPiY6Vc/LDNsuatIKxyekodS0ANaHko0FyRzmLY867sxHijfyw64NxGjQE mi1RzzZhA3uBpI+c4pppyopTImTKHNkQ7K9hNSF2zCqoIsFLG/kpnDzhHZKh3brSzVRr+Peku3WCWG2ErcVpsRPeUQTJJoUXUfJA f3we78LMrVLgrEuiqqsJFoRiDPkJ9Ix1sOSuDBqydEQfiHCvss BqOXcTvTdnYxEyLHn6bYV1sxQRWmkadRiZKsSyjzLbE8xYx649 EonIuk02FPSPaNNlgkDcCBMXEwRIIjE7X4BRrPqptQqoD4tBZG EG/hgiQOeE0Ysx3iqjeXHtUMB3E/BqFFKRViG70gC8FgBLMSAYRbi0EkG9sZtmkWEprrQELLm+o8lY TA9ANsNH4VqPgDU2Ngq6KgUbeyIMeszPOcF0ez50q1R6bKhEFd A8ZMn3bEKAIPTCuo2L4nhtKWsBYDwDN5cO9MIGQyzK4kyCBIPX p+rFUvD6h05nJsx7tdJo7eG234WgzBxtluyVFMqXQwx3fSpbeY uIi2OeD5WtQSA4qqJG2l1BAgLcqYj2f2xF/6EdtyX+croz1zCcozmailpAmokESLjVG4aJsOYGM8hxL7uqqsA dUOGuGEqLeRE9B4umA6pq05q0m1oCO8Vidakfl8vqOe2OvH8p9 w1TLsC7eI6bEqY+ewtzvjicHkwrBTwej98wQ51lpVtZZkrPCIw MxsVA3UAWMb6sH1lpZej43FJmvYjWuqJNyTJ672A5YRZLiSoVa qtVHRYCspIH5tO8335ee2OnEKoJNalIMyH0CqxnnJbf4W5c8FC ljO5KHBgPE+KlFFDLUyJWy6SSZO7A3JO95HraEOXyFc1WaorMx B1e8ZtvG3pg+vxetJ0hSW9o6FE+oifmTjLIU8xUMtr0gWGwG2w 2HwxX0y+7Fih9ZL1N5DVE/LqLQmHvCON92QjAIkRKC4ndo99iLAmwnCzu8fd3j6d9MuQUZDw al8DblnofAePI5aooWjRy6aEWbkmWk+bQB8DhZmeJiszQVDE6k nYk+EqfJoHznEioIEAkA7jGtCnYywA2ub8jsL/wBMKNodvXUp4/agrkc+sO+1zUMgJUE6Wadx7rGRcbAnC6pmK1QzE+iCPkBbG75o 6y/tMd2YDyvEWPnjGtWdvaYnym3yxpNJt8v1i2f2g2U+ny8/nOMpk1YnvKq0wOoJJ9AB+8Y1ZMouwrVT18KD5Qxx1p5CowkKQv 4jYfM2xw2UA3YH9I/qYHynBCqDs/pEgSepuOM6E0UaNOmOZlix9W1CfTbCrMHVyUegwRTyzOwVFJJ2 G5P0w4pcKpUSDnGIt/CSC5vzJsnTkce2qOhzO7vKT2WyDVGCoCzEwABi24XlqGTXS1Si lX36jksw/KqJcAdSRPSMGUi1Sk1LJ0hQpML1X8M9QDZiN7387Yw4N2UoNqq M5rKntPOinPQN7TeZEfHbAmAI5EzuM7ZTjqCoXpK2aqgwg7tQD a7GF1QNrtf4Ym+PcVrvXY1aroG91H1BAeUBot03w6q1qT6qYXR QUnUykIgPLYM1QnqSZ/DhRk8tTDPXg1EUxTUrGuoZPsg2Ubx6dcLZsR8u41gybRzGfZ5R khTfepWeEqHZaYKywDDcyR8MM83mK3EEqPmKtPL5dWsCLkiYG8 kx/wCsT3EHbuRVqlnqVPZJJ+7QE7DkSZjlAOGHA8uKlGmrAHvK2gE 8hAn6sPlhHKlcIP7lXSuo8bnnqN8n2btT0U6b1I0O1tBp2IJEE hmWL729cRHFODmhmHNIq6U2nWBqVZMANNidhir49QeAtCpFRJR kDeImmTBB5wGiN/XAnZrjoZxSzaBwXkE2Opdg34t48WxPyZRMhAo/lFMj4xZPPcoOBVKjBe8p03pR4Xo60+LUyRqHWB1wr4ymUNQLmM uKQadFanOlrxNo29D64zqcQqU1VsgxCU3ZqlNo1ambZhzFgARt jtW7UiO9WkAQT3tB/ZKsbMByM2Njv8cMqj3dRBwlCorzOTqpUFJWzJ1CaZpvrV1HMC1 o5Tjbga5V2Zc9VCww066RUkWuSvnI8U/XDbiGay+Y+7oMaZBDKjCVBIBlY8QMG+mT5WnCWtxitTeK4LA3g kOhHUB5kehGChHyDb1PKyJ3yY5z/wBmptoTN6NV1cWbqDqpmHB81PwOFq9niza1rU6gJ8ToQNInxN0 DWi8fTHD08vmSC9EKVstSg2oActVO5X0j5Y4PDmpGabaiq6oHt GAdIABMjV4jpJ+mF20uzjzhH1ZycTfPZMrFTSe8JgE3IGwAvuB aRzZj7uHvGabPRoIFYkQYE3vBJgyTA+pxNZjiTUyiMTrCmWBjx GbEbNfr5HDbNZ4mogUhQSURk3BQKB5XJ5ARGJ2p0z8V8Yxhyi5 XcFymZFEU3IHhWeTSdRNtxEjztjrQyxpz3uZQsRYAzdRcAe1sJ 5kn6pRUapmWmtKLUUIoJJOiN48wZwTWojUtRKehVqNqZiCYU6j pUWksI5xfbETJhVWoSim8i+oPxHL69KCuNdwpUmzjryItBnqOu JfLcYqBjQqVCp3pOROh1906vaUXF+fpayzVVKfed0JNUajUn9A AXqdLKSesfCR+zJmqlPvCJ1AHzFr7bMJPlBwxgxdk9QwffwYNw Zq9aqRVqam1QS17n9geTDlzGDuL8CegSHeFcXlQQCNiDc2572x jm8o92VgMzRbu/wDqqJAB5FgRHnA54ZUePJmaYpVfDVFhquQeikzI8mnp0xtlYeJ f0hQ10pHERPm84ggO7KB7VKmCBvzgEYWKzvULOzEx75E7jDd8j VUllW8xqpsyfAryPlbHFHNVNc1VLGIk6W2ItJU/vihpH3HwgE/lEtXhCjkmopFPHOjG2PsfZ7RPl7mGjH2jG5xxj22cufZfLBt2j yAlj6D+pgYJIRNrekM3z9lf3GMtUIYtLAHzEbemM8YOPceZoGp rms4zmTc8ixk/CbD4AYHRAzeJoHM7/wDvGmOh2OPbFUdT24niH5bOEArQHdyPE5IsP1efw3gDqw4dQo0 gsIKlV7qagsBvq0bnyBknoNsLkH3dLzFQnzIiD6jkfPB72NYix Wguk8xZNum5+eEnIJqaqhcO4hSZ0112JHKmWgGPeqsDAE7IvoL g4Qy+YJWpVijTEwtkAH4Vtc8pucE9sXPeIsnSKaQvIW5DYY78B UaD6z8kYj5G+OEUnzmkmFbLiwdTYfd0V2SQfE5/Ed43MchAwSKD0qdGikd7UBMjdEbmfwkgC/JR5434PepkgbhixYfiMkSepi0nAdRyamcYkk6Wvz9tRv6WwPJj Fk/CbVuK+MFFXvM1oHipMRSjlpEAHyiJnDTIUDSbLd22pBmW8Q2Im lBwq4B/GP6H/wD1NhjkmIGUAJj7z/5f7D5YCEVl313C5GZW2X1B+02XDVK7oGDivFjuH1ER8R9cL8vm g7hcyCbadfvKep/FB6388OeInx5j9KH4yl8JeOD/ABNT9Z/fBBjA5EGuQt4TGIyrU8ydbAhpBZLhpHvDeCLnnzGMOLZR6L6D4 0IDJqhhB6Hl08JGPuIsQlBhZu6Bkb2dgL+QH0w94woNAyBaqQP IQhgdLk/PBi2wBjzBHuomyfBkzCE03FOoN0Y7+YO4+PPnguhmVpoaeepM5 5MD7XKemodQRMXwhqOV0spIIIgixFwN/TFH2y/yfMGfOIiesYMyiwPI/tMkm6MAznCKYOqlUAtqBmwnqwun8wifex1bP1kCpWHeKCGXVvb mHFz8ZGAssxDqRYyNvUD9sOmQd5mUgaQJC8gZ3A2B88adNvB5n LqA1iKxBEM0+KRDkD0sx8xB6jGWWrwyap8AYmetz16xgbn8cFZ 8ylJjclbnmbtueeMtp0IA9ZpcpBjHKcYvoQFVm8QGc/mb3V6gf74cZvN98GJcimqQXggQALKPw6wB1JPriLGKPjDRScCw 1gRygKkD4SfmcTNTocYyqB5ynh1LFC3pCKXFNVGtUC6QtIUqY9 Ty/MFEz5DAvFKPdrSdbMKY+JWoq/0+uMMyYyuVjm7z80wVxk/dUv8ApD/5LjQ06IdoHFmYXKzc35TPimZAqvUF0qIrkcwSoDDz8Q+cDrjDi 9FZR3GpKgtUG4PRhzI59d95OOmd9hP0MP8AzqY5yxnKuDcAmB0/hf8A9H/uPXCzaPGAMnxqNrqn/APS5x9oYCCxOkbqZYL6n+In5WuPLGBr6mjwm1jHmORuPSY6YGy vtH0P7Y5yQ8R9D++G8GhRXIPNRfNq2ZAfWf/Z




:mh001::mh001::mh001:لولولولوولولوللوولوولولولولوو لش :mh001::mh001::mh001:



فعلا كنت شايله همكم


الف الحمد الله وعقبال المواد الثانيه يارب :004::004::004:



استودعكم الله اشوفكم على خير بكره بإذن الله

:004::004::004:

[Awatef]

الي ذاكروا الماده كيف انطباعكم

وكيف دكتور الماده عساه كويس بس

[هدى ابراهيم]

بشــــرونا كيف كان إختباركـــم
:mh001::mh001::mh001::mh001::mh001:




ابشرك الاسئلة جمييييييييله نفس اسلوب السياسات اكثرها مكرره :71:


الله يسهل علينا الباقي :33_asmilies-com:

ناخذ راحه بعدين نبدأ بالانحراف الاجتماعي :16.jpg:

[Fahad Alzahrani]

حاولت أذاكر المادة ماعرفت لها :Looking_anim:
مدري فهاوة والا المادة تلخبط :mh12:

أنا استهنت فيها صراحة ومابديت أذاكرها الا اليوم وتوني مخلص 4 محاضرات ومتلخبط في المعلومات :Looking_anim:

مخلص الفيصلاوي أحسه مو مرتب الكلام فيه خصوصا المحاضرة الأولى !
رحت شاهدت المحاضرة المسجلة وقلت يمكن أفهم من شرح الدكتور،
لقيت إن حتى الدكتور يلخبط وكل شوي يشرح حاجه وكل شوي يكلم ناس ويقول انت، انتي، انت (بسم الله الرحمن الرحيم) :biggrin:

الي ذاكر وفهم يقولي كيف ذاكرها.
انتم مثلي والا أروح اتعالج :biggrin:

[لودي لودي]

بشــــرونا كيف كان إختباركـــم




:mh001::mh001::mh001::mh001::mh001:


الحمد لله كان سهل مررره

[الرياض1504]

مشووووووور الله يعافيك

[المـرام]

-






بشطح عن الماده ذي :Looking_anim:
فاتكم اختبار المجتمع العربي السعودي :love080::icon120:
نسخ لصق:16.jpg: من اسئلة الترم اللي قبله :10111:
بعطي نفسي راحه اليوم :(107):
وبكرا معكم باذن الله :love080::icon1:

[نهروان العبدالله]

حاولت أذاكر المادة ماعرفت لها :Looking_anim:
مدري فهاوة والا المادة تلخبط :mh12:

أنا استهنت فيها صراحة ومابديت أذاكرها الا اليوم وتوني مخلص 4 محاضرات ومتلخبط في المعلومات :Looking_anim:

مخلص الفيصلاوي أحسه مو مرتب الكلام فيه خصوصا المحاضرة الأولى !
رحت شاهدت المحاضرة المسجلة وقلت يمكن أفهم من شرح الدكتور،
لقيت إن حتى الدكتور يلخبط وكل شوي يشرح حاجه وكل شوي يكلم ناس ويقول انت، انتي، انت (بسم الله الرحمن الرحيم) :biggrin:

الي ذاكر وفهم يقولي كيف ذاكرها.
انتم مثلي والا أروح اتعالج :biggrin:




:verycute::verycute: اخ فهد حالتك صعبه :verycute::g2:لازم ندرس حالتك:(107): وندون المعلومات المهمه. واللي بتفيدنا لحل هالقضيه ونعرضها على اخصائي وبعدين نفصل هالمعلومات ونقسمها لعدة فروع ونستلخص منها حالتك وطرق العلاج.
:hahahahahah: الله يكفينا الشر وانا اختك الماده حلوه بس يبيلها شوي تركيز

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

احم احم :(204):

سجل واحد نفر معكم

بعد اجمل اختبار اللهم لك الحمد

بس نبدا من بكره اليوم راحه تامه :d5:

والدكتور يستاهل :41jg:

[نهروان العبدالله]

http://www.ckfu.org/vb/t590683.html. صور لصفحات اللي بالكتاب المطلوب��

[ward . . !]

-




ونرجع بعد آحلى و آجمل و آروع و آبطل و آخق آختبآر [ آلمجتمع آلعربي آلسعودي ]

ربي يسعده آلدكتور ويوفقه ويفتحهآ فَ وجهه وين مآيروح :sm5::004::004::004:

لو آخذتوهآ آمديكم مبسوطين .. وآلعقبآل بقية آلموآد يآرب ..

..


وبخصوص آلآنحرآف : آلمآده رووووووعه مآفيهآ آي تعقيد .. وبإذن الله بتكون رآفعه للمعدل مثل :21:

آلمجتمع آلسعودي ..

:16:

[ward . . !]

-




بَ آلتوفيق يآرب .. :004::004:

[مانسيتك !]

مسائكم وووورررردددد...


عندي ملخص الفيصلاوي بس ابي تاكيد هي 12 محاضرة فقط .... !!!!

[s2ra95]

الله يوفقكم يارب :004:

عندي سؤال لازم نذاكر الكتاب ولا نكتفي ب الملخص ؟

[مانسيتك !]

-




ونرجع بعد آحلى و آجمل و آروع و آبطل و آخق آختبآر [ آلمجتمع آلعربي آلسعودي ]

ربي يسعده آلدكتور ويوفقه ويفتحهآ فَ وجهه وين مآيروح :sm5::004::004::004:

لو آخذتوهآ آمديكم مبسوطين .. وآلعقبآل بقية آلموآد يآرب ..

..


وبخصوص آلآنحرآف : آلمآده رووووووعه مآفيهآ آي تعقيد .. وبإذن الله بتكون رآفعه للمعدل مثل :21:

آلمجتمع آلسعودي ..

:16:



ماشاء الله ... الله يوفق الجميع ..

[ward . . !]

مسائكم وووورررردددد...


عندي ملخص الفيصلاوي بس ابي تاكيد هي 12 محاضرة فقط .... !!!!


-



مسآئك رآحه بآل يآرب ..

لآ آخوي : آلمحاضرآت كآمله .. بس

[ آلمحآضره آلـ 11 تآبعه لـ السآبقه و آلـ 14 مرآجعه عآمه لمآ سبق ]'

:16:

[ward . . !]

الله يوفقكم يارب :004:

عندي سؤال لازم نذاكر الكتاب ولا نكتفي ب الملخص ؟


ذآكري آلملخص .. و آطلعي عـ آلصفحآت آللي حددهآ آلدكتور من آلكتآب

:16:

[Fahad Alzahrani]

:verycute::verycute: اخ فهد حالتك صعبه :verycute::g2:لازم ندرس حالتك:(107): وندون المعلومات المهمه. واللي بتفيدنا لحل هالقضيه ونعرضها على اخصائي وبعدين نفصل هالمعلومات ونقسمها لعدة فروع ونستلخص منها حالتك وطرق العلاج.
:hahahahahah: الله يكفينا الشر وانا اختك الماده حلوه بس يبيلها شوي تركيز

خلينا من مراحل العلاج وركزي على التركيز عجزت أركز :biggrin:
خلاص قررت أذاكر ملخص الفيصلاوي والله ييسرها.

[مانسيتك !]

خلينا من مراحل العلاج وركزي على التركيز عجزت أركز :biggrin:
خلاص قررت أذاكر ملخص الفيصلاوي والله ييسرها.




فهد احسك فاهم المادة هذي (لاني متابع ردودك فوق) ماشاء الله عليك ،،،


ماذا تعرف عن نظرية لنبروزه وسذر لاند (وهابي لاند ) وتافت ودور كاييم وتارد ولميرت وشيلدون

[Fahad Alzahrani]

فهد احسك فاهم المادة هذي (لاني متابع ردودك فوق) ماشاء الله عليك ،،،


ماذا تعرف عن نظرية لنبروزه وسذر لاند (وهابي لاند ) وتافت ودور كاييم وتارد ولميرت وشيلدون

ما أعرف منهم أحد :Looking_anim:
عرفني عليهم تكفى خصوصا هابي لاند شكله زاحف :53:

[مانسيتك !]

ما أعرف منهم أحد :looking_anim:
عرفني عليهم تكفى خصوصا هابي لاند شكله زاحف :53:



انصحك وبشده تتعرف عليهم خلال اليومين هذي (راسلهم على الايميل - رح لهم البيت بكيفك ) .... لانه يوم الاحد ممكن تسئل عنهم خخخخ


بالنسبة لهابي لاند اعرفك على الرجال واوصلك له بنفسي .... لكن عقب الامتحانات جيب اخوانك الصغار عندهم في البيت زحاليق

[ward . . !]

-



نمــآذج آختبآر + آسئلة آلمرآجعه آلـ 20 سؤآل ..

:004::004:

[Fahad Alzahrani]

تابعت المحاضرة المباشرة الثالثة الدكتور ماذكر أي شي عن الحذف !
وجاب طاري مراحل الوسم وقال مهمه ! وكان طول المحاضرة يشرح.
الحين بموضوع الأخت نوارة قال إن التواريخ ومراحل الوسم والصراع الثقافي محذوف !

أفيدونا جزاكم الله خير ،،

[الوتين.]

انصحك وبشده تتعرف عليهم خلال اليومين هذي (راسلهم على الايميل - رح لهم البيت بكيفك ) .... لانه يوم الاحد ممكن تسئل عنهم خخخخ


بالنسبة لهابي لاند اعرفك على الرجال واوصلك له بنفسي .... لكن عقب الامتحانات جيب اخوانك الصغار عندهم في البيت زحاليق

السبت لا تضيع يالجنوبي ههههههههههه :lllolll:

[مانسيتك !]

السبت لا تضيع يالجنوبي ههههههههههه :lllolll:




افتك من فهد الزهراني اطيح في رحاب الزهراني ....


انا في المنتدى ولا في غابة رغدان يا شباب هههههههههههه


:mh35: لا انشاء الله اني اركز وباذن الله ابداء فيها من الان ...

[Fahad Alzahrani]

افتك من فهد الزهراني اطيح في رحاب الزهراني ....


انا في المنتدى ولا في غابة رغدان يا شباب هههههههههههه


:mh35: لا انشاء الله اني اركز وباذن الله ابداء فيها من الان ...

حلو الإنسحاب التكتيكي :(204):
وأنا الي حسبتك فاهم أثاريك مضيع حتى في يوم الاختبار :41jg:


*خلاص بدون سوالف خلونا نركز في المذاكرة :biggrin:

[الوتين.]

افتك من فهد الزهراني اطيح في رحاب الزهراني ....


انا في المنتدى ولا في غابة رغدان يا شباب هههههههههههه


:mh35: لا انشاء الله اني اركز وباذن الله ابداء فيها من الان ...

ههههههههههههه تجمعوا يالزهارين عليه

:d5: الاجتهاد الاجتهاد

[ماجد ولد سعيد]

حاولت أذاكر المادة ماعرفت لها :Looking_anim:
مدري فهاوة والا المادة تلخبط :mh12:

أنا استهنت فيها صراحة ومابديت أذاكرها الا اليوم وتوني مخلص 4 محاضرات ومتلخبط في المعلومات :Looking_anim:

مخلص الفيصلاوي أحسه مو مرتب الكلام فيه خصوصا المحاضرة الأولى !
رحت شاهدت المحاضرة المسجلة وقلت يمكن أفهم من شرح الدكتور،
لقيت إن حتى الدكتور يلخبط وكل شوي يشرح حاجه وكل شوي يكلم ناس ويقول انت، انتي، انت (بسم الله الرحمن الرحيم) :biggrin:

الي ذاكر وفهم يقولي كيف ذاكرها.
انتم مثلي والا أروح اتعالج :biggrin:

ياصبي زهران انا حطيت نقاط ممكن تفيدك بالمذاكرة لعل وعسى :oao:

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=561397&page=5

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=561397&page=6

يارجال قسم بالله مادة لذيذه

[مانسيتك !]

ههههههههههههه تجمعوا يالزهارين عليه

:d5: الاجتهاد الاجتهاد





خفت حسبتك تقولين الجهاد ... ماني مرتدي ....:sm1:

سؤال خصائص التلاميذ ... معقده صعبه متنوعه .. حليتها غلط لاني عندي مبداء وعندي اسس ما احيد عنها ابدا باذن الله ... حتى لو طلع الجواب غلط او فصلوني من الجامعه ..


قام يصرف :mh12:

[Fahad Alzahrani]

ياصبي زهران انا حطيت نقاط ممكن تفيدك بالمذاكرة لعل وعسى :oao:

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=561397&page=5

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=561397&page=6

يارجال قسم بالله مادة لذيذه

شكرا أبو سعيد والله يعطيك العافية.
بأمر عليها بعد ما أخلص الملخص.

[المدهر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اذا تكرمتم ابي اسئلة المراجعه محلوله
ولكم جزيل الشكر

[ward . . !]

..




[الوجب الاول]

1- العلم الذي يدرس أسباب الجريمة من الناحية الاجتماعية هو :

علم الاجتماع الجنائي
علم النفس الجزائي
علم الإجرام
علم العقاب
-----
2- العلم الذي يبحث في العوامل الاجتماعية المسببة للجريمة أو في مدى مسؤولية المجتمع عنها :

أ-علم الاجتماع الجنائي

ب-علم الاجتماع

ج-القانون الجنائي

د-جميع ما سبق

-----

3- علم البيولوجيا الجنائي قسم من أقسام :

علم الإجرام الفردي

علم الاجتماع الجنائي

علم الإجرام

الاجتماعي

لا شيء مما سبق



---------------

[ الواجب الثاني]

1. الأسلوب الذي يسمح بـدراسة الإجرام و علاقته بـعوامل آخرى كـ السن و الديانة و العمر هو :

أ / المسح الإجتماعي

ب / الطريقة النفسية

ج / الإحصاء

د / الملاحظة

-------

2. من أفكار المدرسة التقليدية القديمة في دراسة الجريمة :

أ / حرية الإختيار

ب / المنفعة

ج / المساواة في العقاب

د / كل ما سبق ذكره

--------

3. العالم الذي يرى أن الجريمة هي حصيلة ظاهرة إجتماعية واحدة هي ( التقليد ) هو :

أ /تارد

ب /إيميل دوركايم

ج / سذرلاند

د / لا شيء مما سبق

-----------------

[الواجب الثالث]

1-اساس الاجرام لدى (سذرلاند )في نظريته يقوم على :

التعليم

الوراثه

التنشئه

الصراع

-------

2- الادمان على المخدرات يمكن ان يؤدي الى ارتكاب الجريمه :

أ-التأثير على المستوى الأجتماعي

ب-انحلآل مكونات الشخصيه

ج-ضعف الاراده

-د-جميع ماسبق صحيح

------

3- من الشروط الواجب توافرها في التعليم لكي يكون عامل من عوامل خفض الجريمة ومكافحتها :

أ-مستوى التعليم

ب-التوجيه السليم

ج-مستوى الاخلآق

د-جميع مآسبق صحيح

--------

4- ان الافراج عن المتهم دون الحكم عليه بالعقوبه ووضعه تحت الاختبار مده معينه هو النظام :

أ-التغريب

ب-السجن

ج- العزل

د-الاختبار القضائي

[المدهر]

http://www.gulfup.com/?8WPclW

[الوتين.]

:no:

[ward . . !]

-



ملف خآص بَ آلعلمـــآء ..

:004::004:

[ward . . !]

الصفحات الي معنا ونذاكرها من الكتاب ..

17 الى 112
129 الى 146
175 الى 194
247 الى 263

..

وهذآ الكتآب حملوه ..

:004::004:

[اقلام لاتمكث]

ماشاءالله كل الي اخذو المجتمع طلعو مستانسين عسى دوم يارب عقبال الاختبارات الجايه

لان كان حلو((الحمد لله)) جميعا يارب ويوفقك ويوفقنا جميعا..



اليوم بذاكر اسئله الفاروق لان أسئلته تريح النفس وتشجعك تذاكر..بكره الصباح بإذن الله نبدأ بالملخص ومرور سريع على أوراق الكتاب المطلوبة..



موفقين

[ward . . !]

-

دراسة الجريمة كظاهرة اجتماعية ترجع الى .. الفرنسي جيري و البلجيكي كتيليه

[ماجد ولد سعيد]

# نأتي الى علم الاجتماع الجنائي وصلته بالعلوم الاخرى # (عنوان رئيسي ) :

1- (علماء الإجرام) و (علماء القانون) أعتبروا علم (الاجتماع الجنائي)فرعاً من ( علم الإجرام ) ورأوا أن(علم الجريمة ) مجموعة من الدراسات التي تدور حول ( الجريمة ) ويتفرع إلى فروع هي :

علم الإجرام ، 2- علم العقاب ،3- علم التحقيق الجنائي .

أنتبهوا لهذه الجزئية المهمة : أن (علم الإجرام ) قسموه العلماء الى قسمين هما :

علم إجرام فردي ، 2- علم الاجتماع الجنائي ويسمى في بعض الاحيان ( علم الإجرام الاجتماعي )

نأتي لتفاصيل علم الإجرام الفردي ويجب ان نفهم ان (علم الإجرام الفردي ) يدرس أسباب الجريمة من الناحية (الفردية) وينقسم الى قسمين هما :

أ- علم البيولوجيا الجنائي ، ب _ علم نفس جنائي

ملاحظة قد تثري معلوماتك ذكرها الدكتور ابراهيم الطحيس في هامش الكتاب تتعلق بسمى (بيولوجيا ):

ذكر الدكتور ان الانثربولوجيا الجنائية هي نفسها (البيولوجيا الجنائية ) المذكوره أعلاه في الفقرة (أ) والإختلاف هي بالتسمية فقط حيث ان المدرسة الإيطالية تستعمل اسم( الانثروبولجيا الجنائية) بينما المدرسة الألمانية تستعمل اسم البيولوجيا الجنائية )

_ علم (الاجتماع الجنائي ) يراه علماء الإجرام أنه فرع من (علم الجريمة ) وعلم (الجريمة) استعان بعدد من (العلوم الطبيعية ) وهي :
(علم الطب ، الطب النفسي والعقلي ، علم وظائف الأعضاء ، علم الوراثة ، علم الكيمياء ، علم الحياة )
هذه العلوم ساعدت على إيجاد (النظريات البيولوجية ) في علم الاجتماع الجنائي وتحديد ( علاقته والسلوك الإجرامي مع حالة الإنسان العضوية والعقلية ) .

_ يرى علماء ( الإجرام ) ان دراسة الجريمة ( كظاهرة إجتماعية ) هي من تخصص علم من فروع علم ( الجريمة ) هو (علم الاجتماع الجنائي ) واستعان هذا العلم ببعض العلوم الإنسانية ( كعلم النفس وعلم الاقتصاد وعلم الجغرافيا وعلم السياسة ) .

_ (علم الاجتماع الجنائي ) على علاقة ( بعلم النفس ) حيث أن علم النفس هو (الإنسان لكونه كائن حي ) ونظراً لإرتباط علم (الجريمة ) و (علم النفس) فقد خرج علم جديد يسمى (علم النفس الجنائي) وهذا العلم (يبحث في قدرات المجرم العقلية ومظاهر تفكيرة وظواهره النفسية المختلفة ) .

_ ارتبط علم (الإجرام) بعلم (الاجتماع) وعلم (النفس) ونتج عنه علم ثالث يسمى ( علم النفس الاجتماعي) ويهتم هذا العلم (بدراسة تأثيرات المجتمع على شخصية الفرد من ناحية صلته بعلم الجريمة ) ويتجه ( لدراسة شخصية المجرم من واقع صلاته بالاخرين والظروف الاجتماعية المحيطة ) وتكون النتيجة هي وضع خطط (العلاج والتقويم والتأهيل ) ..

[دمعة حلم]

الله يعطيك العافيه وردة قلبي

[ward . . !]

-


النظريات التي تتعلق بدراسة تفسير السلوك الاجرامي ..
- نظريات بيولوجية
- نظريات نفسية
- نظريات إجتماعية

[ward . . !]

الله يعطيك العافيه وردة قلبي



يعآفيك حبيبتي ..

بَ آلتوفيق

:16:

_

[ward . . !]

-


علم البيولوجيا الجنائي قسم من اقسام .. علم الاجرام الفردي

[ward . . !]

-


نتيجة لدراسات لمبروزو ظهر علم جديد هو .. علم الانثروبولوجيا الجنائي

[ward . . !]

-


علم الاجتماع الجنائي


هو مجموع من الدراسات التى تبحث في العوامل ذات الصبغة الاجتماعية المسببة للجريمة او في مدى مسؤولية المجتمع عنها

[ward . . !]

-

تعريف سذرلاند للجريمة ..

سلوك تحرمه الدولة لضرره بها ويمكن ان ترد عليه بعقوبة .

[ward . . !]

ماجد ولد سعيد, ‏محمدqw, ‏A_AL-KHALDI, ‏copra100, ‏تفاح بنفسجي, ‏Fahad Alzahrani, ‏Farah Altamimi, ‏hakann, ‏جواهر سعود, ‏Manal_M, ‏MRR1, ‏Nanh_3, ‏رحآب آلزهرآني, ‏shahad Sociolog, ‏toot~, ‏فروحه الشمري, ‏وسيع البنايد, ‏نـوڤا, ‏نورسـين



نوم آلعوآفي مَ آقول غيرهآ . . :30::20:

[OM_shoody]

مسائكم وووورررردددد...


عندي ملخص الفيصلاوي بس ابي تاكيد هي 12 محاضرة فقط .... !!!!



13 محاضره
14 مراجعه
بس 13 عباره عن الوقائع من الجريمة بعد وقوعها

[ماجد ولد سعيد]

# تعريف الجريمة# (عنوان رئيسي )

آمل الإنتباه الى هذه الجملة حيث وردت في مقدمة باب الكتاب في ( تعريف الجريمة) :

_ أن فكرة الجريمة لاتتغير في (جوهرها) بل تتغير (صورها) وتتعدد بحسب (المصدر) الذي وضع ( الاوامر والانظمة )

_ الذي قام بتقسيم (الجرائم ) حسب درجة خطورتها الى ثلاث انواع ( الجنايات والجنح والمخالفات ) هي القوانين ( الوضعية )

_ في قانون العقوبات المشرعون للقوانين هم من يضعون قواعد السلوك .

_ الهدف من (العقوبات التعزيرة ) هو (منع الفساد ودفع الضرر ) وكما هو معروف عن ( التعزير ) فهي عقوبة لم ينص عليها في الكتاب أو في السنة .

_ المعيار إلى (الإستقامة ) أو عدمها راجع إلى معيار ( اجتماعي ) لا معيار ( قانوني).

_اتفق كثير من (علماء الاجتماع ) وكذلك بعض رجال ( القانون) على ان الجريمة (ظاهرة اجتماعية)

_ (كل فعل يخالف الشعور العام للجماعة ) او ( كل فعل يتعارض مع الافكار والمبادىء السائدة في المجتمع ) تعتبر ( جريمة )

[MRR1]

يعرف (( سذرلاند )) جرائم أصحاب الياقات البيضاء بأنها :-

>> الجرائم التي ترتكب من قبل شخص يحظى بالاحترام ، وبمنزلة اجتماعية عالية ، في معرض ممارسته لنشاطه المهني <<

[MRR1]

الأنتروبولوجيا الجنائية هي نفسها البيولوجيا الجنائية ...
والاختلاف هو بالتسمية فالمدرسة الإيطالية تستعمل اسم الأنتروبولوجيا الجنائية ...
والمدرسة الألمانية تستعمل اسم البيولوجيا الجنائية ...

[MRR1]

تحدث بإختصار عن ظهور علم الإجتماع الجنائي .
تعتبر ظاهرة الجريمة قديمة لم يخل اي مجتمع انساني منها
ولكن بداية ظهور الدراسات العلمية لظاهرة الجريمة في نهاية القرن الثامن عشر
وبداية القرن التاسع عشر
وماكان موجود سابقا هو مجرد آراء وأفكار سطحية لمعرفة أسباب الجريمة
وترجع البدايات لدراسة الجريمة كظاهرة اجتماعيه للعالم الفرنسي جيري
والعالم البلجيكي كتيليه
في عام 1881م أصدر فيري كتابا ذكر فيه الخطوط الأولى لعلم الإجتماع الجنائ بعنوان (علم الإجتماع الجنائ)وألف مورسيلي كتابا في علم الإجتماع الجنائ صدر عام 1889م

[MRR1]

تنقسم الطرق التفسيرية العامة في دراسة الجريمة الى طرق شخصية وموضوعية ...
طرق الشخصية
1-الطريقة الانثروبولوجية
وهي تهتم بكشف الصفات التكوينية المميزة للمجرم
2-الطريقة البيولوجية
تدرس علاقة الاجرام بالوراثة
3-الطريقة الطبية
تدرس علاقة الامراض كسبب من اسباب الانحراف
4-الطريقة الفسيولوجية
تدرس علاقة مراحل النمو بالسلوك الاجرامي
5-الطريقة البيوكيميائية
تدرس علاقة الافرازات الغددية بالسلوك الاجرامي
6-الطريقة النفسية
تدرس العوامل النفسية التي دعت الى الانحراف
7-طريقة الطب العقلي
تهتم بتشخيص وعلاج الامراض الذهانية
8-طريقة التحليل النفسي
تدرس سبب كبت الفرد لدوافعه ورغباته
(ب)الطرق الموضوعية
1-الطريقة الجغرافية
تدرس العوامل البيئية المحيطة بالفرد ومدى تأثيرها في سلوكه الاجرامي.
-الطريقة الايكولوجية
تدرس التوزيع السكاني والمكاني للجريمة
3-الطريقة الاقتصادية
تدرس الحالة الاقتصادية وعلاقتها بالاجرام
4-الطريقة الاجتماعية والثقافية
تدرس المؤسسات الاجتماعية ودورها في تكوين السلوك الاجرامي.

[MRR1]

تصنيف (سذرلاند) و(دونالدتاقت) لنظريات علم الإجرام .
النظريات الإجتماعيه الأساسيه في سبب الجريمه.
- تصنيف أدوين سذرلاند نظريات علم الإجرام حسب تسلسلها التاريخي:
1-المدرسه التقليدية.
2-مدرسة الخرائط الجغرافيه.
3-المدرسة الإشتراكيه.
4-المدرسة النموذجيه.
5-المدرسة الإجتماعية.

- وقام دونالد تافت بتصنيف نظريات علم الإجرام في ثلاث اتجاهات:
1-اتجاه ذاتي.
2-اتجاهات موضوعيه.
3-اتجاه تعدد العوامل.

[MRR1]

ماجد ولد سعيد, ‏محمدqw, ‏A_AL-KHALDI, ‏copra100, ‏تفاح بنفسجي, ‏Fahad Alzahrani, ‏Farah Altamimi, ‏hakann, ‏جواهر سعود, ‏Manal_M, ‏MRR1, ‏Nanh_3, ‏رحآب آلزهرآني, ‏shahad Sociolog, ‏toot~, ‏فروحه الشمري, ‏وسيع البنايد, ‏نـوڤا, ‏نورسـين



نوم آلعوآفي مَ آقول غيرهآ . . :30::20:


كانوا أكثر شوفي العدد الحالي :mh12:

‏MRR1 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=177332), ‏ماجد ولد سعيد (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=122592), ‏ali000 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=165150), ‏جـامعيه قادمه (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=120177), ‏noula (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=132429)

[المدهر]

:Cry111:اقسم بالله مالي خلق اذاكر وش الحل

[Jooj1]

المحاضره السابعه وش نذاكر منها

دام قال لنا (عمليات التعاون ، والمنافسة ، الصراع محذوف )

وقال (التغير الاجتماعي والصراع الثقافي والسلوك المنحرف محذوف )

[تفاح بنفسجي]

ماجد ولد سعيد, ‏محمدqw, ‏a_al-khaldi, ‏copra100, ‏تفاح بنفسجي, ‏fahad alzahrani, ‏farah altamimi, ‏hakann, ‏جواهر سعود, ‏manal_m, ‏mrr1, ‏nanh_3, ‏رحآب آلزهرآني, ‏shahad sociolog, ‏toot~, ‏فروحه الشمري, ‏وسيع البنايد, ‏نـوڤا, ‏نورسـين



نوم آلعوآفي مَ آقول غيرهآ . . :30::20:

الله يعافيك ياورد ماقصرتي دايم تعبانه معانا
الله يوفقك ويسخرلك عباده الصالحين🌹🌹🌹

[عضو محذوف]

نفسي تراودني اذاكر اللاسئله حقت 3 اترام السابقه مع المراجعه فيني برووود عجيب :mh12::mh12:

[ابن شبلان]

صباح الخير

اخباركم جميعآ

كيف المذاكره

اليوم الجميع مريح من هم المذاكره

[MRR1]

عدد نظريات المدرسة الاجتماعية في تفسير السلوك الإجرامي
1-العمليات ذات العلاقة بالتنظيم الاجتماعي
2- العمليات المشتركة:
وتشمل العمليات المشتركة التي تكون سلوك الفرد سواء كان سويا او غير سوي وهذه العمليات اما ان تكون اجتماعيه او نفسية او اجتماعية ونفسية معا

[MRR1]

النظام العقابي لدى ( تارد)
يرى تارد انه لا بد من وضع اطباء وعلماء نفس في المحكمة للعمل الى جانب المحلفين وذلك لتحديد مسؤلية المتهم
كما يرى انه لا يصح تحديد عقوبة لكل جريمة ولكن تحدد عقوبة لكل مجرم لان المسؤلية تختلف من شخص لاخر كما يختلف المجرم في الحضر عن المجرم في الريف
ويجب ان لا تكون العقوبة واحدة حتى لو كانت الجريمة في كلا الحالين واحدة.

[MRR1]

يتطلب التدريب على السلوك الإجرامي في نظرية ( سذرلاند) أمرين ..
1- فن ارتكاب الجريمة اي الطرق التي يحتاجها الفرد لارتكاب الجريمة
ويسمى ( التفسير الميكانيكي )

2- تبرير التصرفات وتوجيه الميول لارتكاب الجريمة
ويسمى ( التفسير التكويني او التاريخي )

[MRR1]

عدد الصفات العامة للأسر المتفككة ذات العلاقة بجنوح الفرد كما يراها ( سذرلاند ) .

1- البيوت التي يكون بعض افرادها من ذوي الميول الاجرامية او تناول المشروبات الكحولية.

2- اذا كان الوالدان غائبان او احدهما بسبب الوفاة او طلاق او هجر.

3- انعدام الضبط الاجتماعي في البيوت.

4- اذا كان التحكم المطلق بالعائلة بيد شخص واحد او كان فيها تحيز في المعاملة او كانت الاسرة لاتهتم بافرادها او كثرتهم.

5- وجود تعصب عنصري او ديني بين افراد الاسرة.

6- الاسرة المعوزة لاي سبب.

[MRR1]

ماهي عناصر الحي الفاسد ؟
1-الحي المزدحم بسكانه الفقراء الذي تنتشر فيه الرديلة.
2-الحي الفقير جدا الذي تحدث فيه السرقات البسيطة كجزء من الحياة اليومية.
3- الحي المغلق طبيعيا الذي توجد فيه فوارق اجتماعيه.
4- الحي الذي يسكنه افراد غير متزوجين وغير متجانسين ومن اقليات متعدده.
5- حي لاقلية معينة من البشر.
6- الحي الذي تكثر فيه الجرائم الجنسية والابتزاز.
7- احياء ريفية يستخدمها المجرمون للاختفاء او سكن سري لهم.

[MRR1]

ماهي الشروط التي يجب ان تتوفر في التعليم كي تكون عاملاً من عوامل مكافحة الجريمة ؟
1-ان يكون التعليم قد اسس على مستوى عالي من الاخلاق وهذا يكون عن طريق:
أ- اختيار المدرسين من ذوي الاخلاق الحميدة والخصال النبيلة الذين يكونون قدوة صالحه للدارسين.
ب- ان تكون المواد الدراسية قيمة وتبتعد عن الافكار التي لا تفيد الطالب.
2- مستوى التربية لا بد ان تكون سليمة تهدف الى تهذيب النفس وتوجيهها توجيها اجتماعيا سليما يراعي الموضوعية.
3- التوجيه السليم في النواحي الدراسية.

[MRR1]

تحدث عن الإدمان وعلاقة ذلك بالجريمة مع الاشارة الى صفات المدمن .
توصل الباحثون الى فرضيات مؤادها ان الكحول تحدث اضطرابا في الوظائف الجسمية والعقلية للمدمن
كذلك يفترضون ان المدمن يعاني من سوء التوافق والكبت الاجتماعي
كما ان تعاطي المسكرات يسمح للنزوات العدوانية المكبوتة بالظهور

بالاضافة الى ان الادمان يؤدي الى ارتكاب الجرائم كجرائم القتل والاغتصاب وجرائم التشرد.

صفات المدمن:
1- رغبته في السيطرة.
2 ازدياد شعوره بالاعتداء على الغير.
3-عدم القدرة على كبح انفعالاته السلبية.
4- شعور بالانطواء والانعزال.
5-شعور بالنقص احيانا وبالتفوق احيانا اخرى.
6- يتعطش للكمال.

[MRR1]

هناك تفسيرات ( فسيولوجية- نفسية- اجتماعية) للإدمان ..
تفسيرات فسيولوجية:
حالة يستجيب فيها الجسم كيميائيا بسبب وجود مادة مخدرة في الدم
وعند انخفاض هذه النسبة يلزم الانسان تناول كميات اكبر ليحصل على التأثير المرغوب.
2- تفسيرات نفسية:
يؤدي الى نوع من العصاب.
3- تفسيرات اجتماعية:
يرجع الادمان الى عملية التقليد.

[MRR1]

بإختصار كيف تتم الوقاية من الجريمة .
تتم عن طريق 3 مراحل:
مرحلة أولى متقدمة تناقش عوامل الانحراف والظروف المحيطة بالفرد ويمكن أن تؤدي به الى الانحراف.
ومرحلة رقابة عامة من الجمهور على افراده.
ومرحلة متأخرة تهتم بعلاج المنحرف.

[مانسيتك !]

هناك تفسيرات ( فسيولوجية- نفسية- اجتماعية) للإدمان ..
تفسيرات فسيولوجية:
حالة يستجيب فيها الجسم كيميائيا بسبب وجود مادة مخدرة في الدم
وعند انخفاض هذه النسبة يلزم الانسان تناول كميات اكبر ليحصل على التأثير المرغوب.
2- تفسيرات نفسية:
يؤدي الى نوع من العصاب.
3- تفسيرات اجتماعية:
يرجع الادمان الى عملية التقليد.





بارك الله فيك ...

[خالد ابن سعيد]

اللي ماسجل مادة المجتمع السعودي فاته نص عمره
اول مره بتاريخي من اول ابتدائي الى الان اجيب ممتاز
شكراً الجارح انت السبب بعد الله في اضافة هذه الماده

[مانسيتك !]

بإختصار كيف تتم الوقاية من الجريمة .
تتم عن طريق مرحلتين:
مرحلة أولى متقدمة تناقش عوامل الانحراف والظروف المحيطة بالفرد ويمكن أن تؤدي به الى الانحراف.
ومرحلة رقابة عامة من الجمهور على افراده.
ومرحلة متأخرة تهتم بعلاج المنحرف.



مرحلتين او ثلاث !!!

[MRR1]

للمجتمع دور في منع الجريمة .. تحدث عن ذلك .

يقوم المجتمع بـ:
1- الرقابة العامة على المجتمع.
2- تبليغ الجهات الامنية عن اي اعمال مرتابة.
3- الرقابة على النفس بإيقاظ الضمير.
4- رقابة الانسان لمن يعول.
5- الاهتمام بالحدث قبل انحرافه.
6- السجن.
7-اجراءات امنية ( ايجاد نظام للعمد كمساعد لاجهزة الامن).
8- ايجاد جمعيات صداقة للشرطة.

[MRR1]

مرحلتين او ثلاث !!!

ثـ3ـلاث مراحل ... وعذراً للخطأ وتم التعديل

وشاكر تنبيهك أخي الجنوبي ...:d5:

[MRR1]

تحدث عن الجريمة في المجتمع السعودي ...
المجتمع السعودي مجتمع محافظ ومتمسك بالدين الاسلامي
ولكن فيه العديد من الجرائم مثل:
القتل - الابتزاز - الاعتداء - السرقة - المخدرات
ولكن اجهزة الامن تقوم بعملها في مكافحة الجريمة ...

وانتهينا بحمد الله ومنته وتوفيقه:sm12:
إلى أن نلتقي اليوم إن شاء الله :rose:
تصبحون على خيرٍ وسعادة :24_asmilies-com:
دعواتكم

[مها الهزاع]

السلام عليكم
شخباركم

ياحي هالعين من مستوانا فقدت هالتفاعل امس عند خامس :(

/

بشروا شخبار الماده عساها سهالات ..؟
ببدأ اللحين اذاكر :)

[مانسيتك !]

السلام عليكم
شخباركم

ياحي هالعين من مستوانا فقدت هالتفاعل امس عند خامس :(

/

بشروا شخبار الماده عساها سهالات ..؟
ببدأ اللحين اذاكر :)




هلا وغلا ... اليوم عندنا سبات شتوي .. اتوقع يوم غدا راح يكون تفاعل

[مانسيتك !]

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=590785


اهم ماذكر في المحاضرة المباشرة

[مانسيتك !]

تحدث عن الجريمة في المجتمع السعودي ...
المجتمع السعودي مجتمع محافظ ومتمسك بالدين الاسلامي
ولكن فيه العديد من الجرائم مثل:
القتل - الابتزاز - الاعتداء - السرقة - المخدرات
ولكن اجهزة الامن تقوم بعملها في مكافحة الجريمة ...

وانتهينا بحمد الله ومنته وتوفيقه:sm12:
إلى أن نلتقي اليوم إن شاء الله :rose:
تصبحون على خيرٍ وسعادة :24_asmilies-com:
دعواتكم



استفدنا منك كثير ........ تصبح على خير

[الى المطر]

السلام عليكم
شخباركم

ياحي هالعين من مستوانا فقدت هالتفاعل امس عند خامس :(

/

بشروا شخبار الماده عساها سهالات ..؟
ببدأ اللحين اذاكر :)

اهلين وعليكم السلاام.. اي والله أحس قسمنا كثير مدري ليش :060:
المادة حللوة الحمدلله ...

اختبار اليوم صح الجووواب انخفاض معدلات الطلاق غي الفتره المستقره:16.jpg:

[سراج الدوسي]

صباح الإنحراف لقيت هالرابط ممكن يفيد http://www.ckfu.org/vb/t267604.html

[مانسيتك !]

صباح الإنحراف لقيت هالرابط ممكن يفيد http://www.ckfu.org/vb/t267604.html




قل صباح الخير صباح الرحمه ... انحراف هههههههه :41jg::41jg:

[طالب ابها]

من خلال ما ذكره الدكتور من النقاط بالمباشره الثالثه
لقيت كلما ذكره موجود باسئلة 1434هـ واغلبها بنفس صيغة الاسئلة الي ذكرها
يعني حاولو تركزو عليها اكثر من غيرها وفالنا وفالكم +a
:(122):

[مها الهزاع]

هلا وغلا ... اليوم عندنا سبات شتوي .. اتوقع يوم غدا راح يكون تفاعل

حتى لو سبات تحس قسمنا فيه حيااه :(204):
غير عنه مستواهم نايمين :24_asmilies-com:

مالوهم خلهم يريحون بعد اليومين المتواصله :019:

[مها الهزاع]

اهلين وعليكم السلاام.. اي والله أحس قسمنا كثير مدري ليش :060:
المادة حللوة الحمدلله ...

اختبار اليوم صح الجووواب انخفاض معدلات الطلاق غي الفتره المستقره:16.jpg:

هلا بك مطورتنا :16.jpg:
عشانهم نشيطين وعندهم روووح التعاون :004::(204)::004:

الحمدلله البدايه حلوه والله ييسر لنا جميع فهمها

زين شرحي جاب فايده :16.jpg:

[ward . . !]

.



يسعدلي صبآحكم ..

:16:

[ward . . !]

جيري:
-اول من درس الجريمه كظاهره اجتماعيه 1833
-درس اثر (السن الجنس درجه التعليم المهنه ) على ارتكاب الجريمه والاسباب والدوافع
-قارن بين احصاء المجرمين في فرنسا وبريطانيا



كتيليه:
-اول من درس الجريمه كظاهره 1835
-اطلق على علم الاجتماع .. الفيزياء الاجتماعيه
-استخدم الاحصاء الفرنسي لاستنتاج العوامل الطبيعيه المؤثره على ظاهره الجريمه


فيري:
-اقترح قانون العقوبات
-وضع فكره التشبع الاجرامي
-رائد الاتجاه الخديث للمدرسه الوضعيه
-اصدر كتاب ذكر فيه الخطوط الاولى لعلم الاجتماع الجنائي 1881


مورسيلي:
-وضع علم الاجتماع الجنائي ضمن فروع علم الاجتماع
-درس الاجرام من الناحيه الداخليه والخارجيه
-الف كتاب عن علم الاجتماع الجنائي 1889

لمبروزو:
-تزعم المدرسه الوضعيه في ايطاليا
-ذكر ان سبب الجريمه .. تكوين الفرد


سيذرلاند :
-تحدث عن جرائم الياقات البيضاء
-عرف الجريمه انها :
(سلوك تحرمه الدوله لضرره بها ويمكن ان ترد عليه بعقوبه)
-صنف النظريات او المدارس حسب تسلسلها التاريخي
-له نظريه الاختلاط التفاظلي في تفسير السلوك الاجرامي 1939
-ذكر الصفات العامه للاسره المفككه
-ذكر ست طرق تحت منهجه العلمي


روبرت ميرتون
-ذكر نتائج عدم التنظيم التي تتميز به المجتمعات الكبيره في وقتنا الخاضر


شيلدون و الينور جاك:
قاما بدراسه جنوح الاحداث

[ward . . !]

دور كايم :
-تاثر بمدرسه فيري
-تفسيره للجريمه ناتج عن فهمه للفرد والمجتمع والعلاقه بينهما
-اعتمد بدراسته حول الجريمه على الاحصاء الجنائي
-صنف العلاقه بين الفرد والمجتمع .. آلي وعضوي
-ان الانتحار اسبابه اجتماعيه
-قسم الانتحار الى ثلاث اقسام ..
(انومي - غيري - اناني )
-ان الجريمه عمليه سليمه
-ان طبيعه الانسان الشريره لا يمكن تعديلها لدى المجرم
-اعتمد في شرحه على العقل الجمعي


تارد
-ان الجريمه حصيله ظاهره واحده . التقليد
-له نظريه التقليد في تفسير السلوك الاجرامي
-الجريمه تتكون تحت تاثير البيئه الاجتماعيه
-التقليد يتم حسب قوانين ثابته
-للمجرم نموذج محترف
-صنف المجرمين الى .. حضريين ريفيين
-نادى بعقوبه الاعدام لكن بطريقه مريحه دون الم
-لابد من وضع اطباء وعلماء نفس بالمحاكم
-صنف السجناء حسب المستوى الاجتماعي والتفريق بينهم بالسجن الانفرادي
-لا يصح تحديد عقوبه لكل جريمه بل عقوبه لكل مجرم


فريدريك تراشر
-تكلم عن المسج الاجتماعي


كليفورد شو :
تكلم عن المسج الاجتماعي


ليمرت :
-الانحراف لا يقوم على نوعيه الفعل بل نتيجه الفعل
-الانحراف عمليه اجتماعيه تقوم بين طرفين .. الانحراف نفسه ورد فعل الاخرين
-قسم الانحراف الى .. اولي ثانوي
-يحدث الانحراف في ثلاث مستويات
(فردي اجتماعي ظرفي)

[ward . . !]

تناولت دراسة العالم ( جيري ) عام 1833م اثر الجنس ودرجة التعليم و المهنه على ارتكاب الجريمه واعتمد فيها على اسلوب :
- اسلوب الملاحظه و المراقبه
- اسلوب الاستقراء
- اسلوب الاستبيان و التقارير من مراكز اللامن
- الاسلوب الاحصائي

[ward . . !]

-


هناك طريقتين من الطرق العلمية لااستخدامها في دراسة الجريمة والسلوك الاجرامي هما ..
- طرق تفسيرية عامة
- طرق البحث الخاص

[عماد_]

بخصوص اهم ماذكر في المحاضرة المباشرة ياليت ياخوان تكملون معروفكم وتجمعونها في كويزات عشان تصير سهله في الحفظ
ولكم منا دعوة بظهر الغيب

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

ونقوووول صباح الخير ع الجميع


بعد احلى يوم راحه :lllolll:

ونقوول باك مستوى رابع :love080:

ازين من بعض المستويات ثنين يتكلمون وواحد بمنه :(269):

بشوف الملخص واللي معنا واللي مو معنا ولنا عوده :41jg:

[ward . . !]

ونقوووول صباح الخير ع الجميع


بعد احلى يوم راحه :lllolll:

ونقوول باك مستوى رابع :love080:

ازين من بعض المستويات ثنين يتكلمون وواحد بمنه :(269):

بشوف الملخص واللي معنا واللي مو معنا ولنا عوده :41jg:




صبآح آلنآس آلمأجزه عـ كيفهآ :53:

آيه والله يآزينه من مستوى ويآزينهم من دفعه .. :sm5::004::004::004:

ولآتنسى صفحآت آلكتآب : لآنه جت آسئلة منه :icon120:

[ماجد ولد سعيد]

السلام عليكم

صباح النور والسرور والخبز الخارج من التنور :(204):

[ماجد ولد سعيد]

اول من دعى الى ضرورة استخدام المنهج العلمي في دراسة المجتمع هو العلامة ( ابن خلدون )

الذي دعى الى استخدام المنهج الإستقرائي والمقارنة في دراسة الظواهر الاجتماعية هو ( فيكو)

الذي دعى الى استخدام المنهج الوضعي لدراسة الظواهر الاجتماعية هو ( اوجست كونت )

زعيم المدرسة الفرنسية لعلم الاجتماع هو ( أميل دوركهايم )

[ward . . !]

السلام عليكم

صباح النور والسرور والخبز الخارج من التنور :(204):


آهلين .. صبآحك رآحة بآل

:16:

[bent_aljnob]

العالم الذي ركز في دراساته على الصفات التكوينية للمجرم هو ؟( لومبروزو ) صنف ( دونالد تافت ) نظريات عالم الأجرام إلى ؟ (ثلاثة إتجاهات ) العالم الذي وضع قانون التشبع الإجرامي هو ؟ (فيري) العالم الذي نادى بتصنيف السجناء حسب المستوى الاجتماعي و التفريق بين سجناء الريف والحضر هو ؟(تارد) التفسير التكويني في نظرية ( سذر لاند ) تعني ؟ (تبرير التصرفات وتوجيه الميول ) العالم الذي يرى ان العلاقة بين الفرد والمجتمع تتحدد في ضوء التضامن الآلي و العضوي هو ؟ (إميل دور كايم ) العالم الذي يرى ان الجريمة هي حصيلة ظاهرة إجتماعية واحدة هي ( التقليد ) هو ؟ ( تارد ) قسم العالم ( لميرث ) الإنحراف إلى ؟ (أولي _ ثانوي ) الاتجاه المتعدد للعوامل في تصنيف نظريات علم الإجرام يعود للإستاذ ؟ (دونالد تافت ) إعتمد العالم الفرنسي (جيري ) في دراسته للجريمة على الاسلوب ؟ ( الإحصائي ) العالم الذي توصل في دراساته إلى ان الجهل ليس سببا مطلقا ومباشرا للجريمة هو ؟ (جيري ) العالم الذي قسم علم الاجتماع الجنائي إلى فروع عدة من خلال دراساته عن الانتحار هو ؟( دور كايم ) الذي يرى انه لابد من تحديد عقوبة لكل مجرم هو ؟( تارد ) الذي اصدر كتابا بعنوان ( علم الاجتماع الجنائي ) هو ؟ (فيري ) .....

[ماجد ولد سعيد]

آهلين .. صبآحك رآحة بآل

:16:

هلا اختي ورد .. الله يسعدك دنيا وآخرة ..

اثريتي المنتدى بالمعلومات.. وجزاك الله كل خير ويجعلها بموازين حسناتك

هيا الى العمل والجد والمثابرة :cheese:

[عماد_]

بخصوص اهم ماذكر في المحاضرة المباشرة ياليت ياخوان تكملون معروفكم وتجمعونها في كويزات عشان تصير سهله في الحفظ
ولكم منا دعوة بظهر الغيب

[ward . . !]

هلا اختي ورد .. الله يسعدك دنيا وآخرة ..

اثريتي المنتدى بالمعلومات.. وجزاك الله كل خير ويجعلها بموازين حسناتك

هيا الى العمل والجد والمثابرة :cheese:


Go :19:

[ward . . !]

بخصوص اهم ماذكر في المحاضرة المباشرة ياليت ياخوان تكملون معروفكم وتجمعونها في كويزات عشان تصير سهله في الحفظ
ولكم منا دعوة بظهر الغيب



آن شآء الله يفيدونك آللي لهم فَ آلكويزآت ..

:16:

[ward . . !]

-


من أهم طرق البحث الخاص ..
- المسح الاجتماعي
- دراسة الحالة
- الطريقة الاحصائية

[Alimrs أبو راشد]

عندي مﻻحظة صغيره في المحاضرة 6 آخر شي
بالنسبة التساؤﻻت والفرضيات والنظريات والحقيقة

تساؤلات ..أعلى من النظرية كذا نفهم أن التساوﻻت أعلى
ولكن الاصح

تساؤلات ...أعلى منها الفرضية ....واعلى منها النظرية ...واعلى منها الحقيقة

[ابن السلطان]

صباح الخير
وجمعة مباركة على الجميع

المادة ذاكرتها قبل الاختبارات واشوف حالي الحين كأني اول مره اذاكرها
الله يعينا عليها

نذاكر على انفراد ونعود لكم بعد صلاة العصر ان شاء الله

اخت ورد الله يعطيك الف عافية على جهودك
جعله ربي في موازين حسناتك

[ward . . !]

بخصوص آلكتآب ..

آلدكتور آكد فَ آلمحآضرة آلمبآشرة آلـ3 آن آلاسئلة حتكون منه .. آتمنى تتطلعوآ عليه !

[ward . . !]

آساس الآجرام عند سذرلاند هو : ( التعليم )


مهم جداّ ذكره فَ آلمحآضرة آلمبآشرة آلـ3

[ماجد ولد سعيد]

افضل طريقة ممكن استخدامها في دراسة الانحراف واسبابه هي الطريقة ( الايكولوجية ) وهي احدى الطرق الموضوعية في دراسة سلوك المجرم ... العالم الذي قام بهذه الدرسة هو ( كليفورد شو ) .

_ اقدم الطرق ( يعني قديمة :oao: ) التي استخدمت في دراسة ظاهرة الجريمة هي ( الإحصاء )

_ عدد انواع الاحصاء ( اثنين ) هما : إحصاء ثابت وإحصاء متحرك

- رقم الجرائم الغير معروفة يطلق عليه الباحثين ( الرقم الاسود )

- هدف طريقة (دراسة الحالة) هو : معرفة العلاقة بين الفرد وسلوكه الاجرامي

_ طرق البحث في دراسة الجريمة تعتمد على المنهج التجريبي .. المنهج التجريبي هو :

( الملاحظة ، التجربة ، الاستدلال )

_ من عيوب طريقة ( المسح الاجتماعي ) ان نتيجتها تعطي طابع ( شخصي ) وليس طابع ( تجريدي )

[ward . . !]

قسم دوركايم الانتحار إلى ثلاثة أنواع :
1- الانتحار الأنومي: هو صورة عن المجتمع الحديث , إذ عندما يحدث خلل في ضوابط الحياة الاجتماعية كالأزمات والحروب,
فإن ذلك يؤدي إلى تدهور المجتمع.
2- الانتحار الأناني: يحدث عند الفرد الذي يفقد الأمل في الاستمرار في الحياة وذلك بسب التفكك الأسري أو السياسي أو الديني,
وهذا النوع يحدث عادة لأصحاب الآراء الدينية المتطرفة وحالات الطلاق.
3- الانتحار الغيري: يحدث في المجتمعات ذات العادات والتقاليد القوية فمثلاً لحماية الشرف أو افتداء نفسه لغرض معين أو لحبه للظهور .


.. مهمه جدآ ..

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

الله يعطيك الف عافيه ورد

امممم

وين احصل الكتاب اللي تقولين عنه :(

[أخيراً قررت]

صباح الخير

لازم الكتاب ؟؟؟؟

[اقلام لاتمكث]

مساء الخيرات ..أنا بقرأ الكتاب. ..ذاكري الفيصلاوي وبعدهااقرأي الصفحات المطلوبة تبع الكتاب بعد ماتذاكري الفيصلاوي..لا أتحمل مسؤليه لو جاب شيء من الكتاب ولكنه المستوى الماضي كان يلزم على الكتاب ولاجاب شيء خارج المحتوى ..




القرون والتواريخ بتذاكرونها؟!

[دمعة حلم]

مساء الخير جميع


وين الصلاة ؟؟؟؟؟؟


يالله اتركو اللي بيدينكم قوموا وصلو ا

موفقين

[ward . . !]

آلكتآب تحصلونه ف صفحه 11

:16:

[ward . . !]

مساء الخيرات ..أنا بقرأ الكتاب. ..ذاكري الفيصلاوي وبعدهااقرأي الصفحات المطلوبة تبع الكتاب بعد ماتذاكري الفيصلاوي..لا أتحمل مسؤليه لو جاب شيء من الكتاب ولكنه المستوى الماضي كان يلزم على الكتاب ولاجاب شيء خارج المحتوى ..




القرون والتواريخ بتذاكرونها؟!



آلتوآريخ : محذوفه

:16:

[اقلام لاتمكث]

تسلمين حبيبتي ورد

[ward . . !]

مساء الخير جميع


وين الصلاة ؟؟؟؟؟؟


يالله اتركو اللي بيدينكم قوموا وصلو ا

موفقين


مسآء آلنور ..

جزآك الله خير حبيبتي ..

:16:

[ward . . !]

-

قال ' دونالد تافت ' ان الجريمة تكاملية

[MRR1]

استيقظوا يا دارسين :41jg:

[حكيمة الزمان]

السلام عليكم


ممكن اسئلة مراجعة الفاروق

[ward . . !]

السلام عليكم


ممكن اسئلة مراجعة الفاروق


تحصلينهآ فَ آلبدآيه ..

:16:

[ward . . !]

-

تعتمد المدرسة ' الاجتماعية ' على مبدأ الحتمية ..

[ward . . !]

- الأسلوب الذي يسمح بـدراسة الإجرام و علاقته بـعوامل آخرى كـ السن و الديانة و العمر هو :
أ / المسح الإجتماعي
ب / الطريقة النفسية
ج / الإحصاء
د / الملاحظة


- الطرق التي تهتم بـكشف الصفات التكوينية المميزة للمجرم :
أ / الطرق الطبية
ب / الطرق الموضوعية
ج / الطرق الشخصية
د / الطرق الإنثربولوجية

[ward . . !]

-

وضع ' فيري ' مبدا قانون التشبع الاجرامي ..


#مــهــم ..

[فلسفة ذوق]

ونقول بسم الله مشكورين لكل الي يساعدونا جزاكم الله خير أنا ببدأ مذاكره الحين ودائم نتوكل ع الله :)

[F&H]

كتابة الفيصلاوي في نص الصفحه مشتت للقراءه والمطلوب
ملخص الماده بدون كتابة الفيصلاوي الي كنها على برنامج ديمو

[زاهر القرني]

لوسمحتوا المحذوف من ملزمة الفيصلاوي

[ward . . !]

لوسمحتوا المحذوف من ملزمة الفيصلاوي


فَ آلصفحه آلـ 2 ..

[F&H]

هنا الملخص ملف وورد اسود

27 صفحة تمت ازالة العلامة المائية ( الفيصلاوي )

مع وجود اسمه في آخر صفحة حفظاً لحقوقه

[ward . . !]

ابن خلدون :
المؤسس الحقيقي لعلم الاجتماع

اوجست كونت :
المؤسس لعلم الاجتماع عند الغرب

[نهروان العبدالله]

مساء الخيييير :rose:

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

آلكتآب تحصلونه ف صفحه 11



:16:



المفروض الكتاب يكون بالصحفه الاولى ليسهل ع الجميع حفظه او مشاهدته

صراحه كثيره صفحات الكتاب الله يعين :41jg:

[ward . . !]

مساء الخيييير :rose:


يسعدلي مسآئك ..

:004::004:

[ward . . !]

المفروض الكتاب يكون بالصحفه الاولى ليسهل ع الجميع حفظه او مشاهدته

صراحه كثيره صفحات الكتاب الله يعين :41jg:


ووين تروح آلمحآضرآت آن شآء الله !! :30:

[wesam1300]

السلام عليكم :004: ..

مساء الخير :106: ،، وه وه يازين هالتجمع عساي ما اعدمكم :004::004:

<- ماحبيت اببد المستوى الخامس وتجمعه :139: :16.jpg: ..

المهم كيف الانحراف ،، لسه مابديت فيه انا :(269): ،،
فيه كتاب يقولون مافكرت ابببد اذاكر منه :(107): .. يعني لازم نشوفه والا يكفي الملخص ،،

يالله موفقين يارب

:004: :106:

[عماد_]

بخصوص اهم ماذكر في المحاضرة المباشرة ياليت ياخوان تكملون معروفكم وتجمعونها في كويزات عشان تصير سهله في الحفظ
ولكم منا دعوة بظهر الغيب

[F&H]

السلام عليكم :004: ..


مساء الخير :106: ،، وه وه يازين هالتجمع عساي ما اعدمكم :004::004:

<- ماحبيت اببد المستوى الخامس وتجمعه :139: :16.jpg: ..

المهم كيف الانحراف ،، لسه مابديت فيه انا :(269): ،،
فيه كتاب يقولون مافكرت ابببد اذاكر منه :(107): .. يعني لازم نشوفه والا يكفي الملخص ،،

يالله موفقين يارب


:004: :106:



يفترض اذا العدد كبير في ماده من مستويات متقدمة يتم فتح التجمع هنا .

[خالد المرشدي]

مساء الخير . ع الجميع .

[هيفاء بنت سعد]

السلام عليكم ورحمة الله
:Cry111: :Cry111: :Cry111:
الماده حلوه وان شاءالله انها سهله
بس والله ماقدرت اذاكرها :icon9:
من امس وانا احاول
وش الطريقه اذا هنق مخكم والله من القهر ودي اصارخ :Cry111:

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

السلام عليكم ورحمة الله
:Cry111: :Cry111: :Cry111:
الماده حلوه وان شاءالله انها سهله
بس والله ماقدرت اذاكرها :icon9:
من امس وانا احاول
وش الطريقه اذا هنق مخكم والله من القهر ودي اصارخ :Cry111:

عليكم السلام

الحل بسيط شف صووره العرض حقتك وكثر منها

وخذ لك بريك تريحه وارجع للملزمه والكوزات وتزين الامور

دلع مانبي :41jg::41jg:

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

مساء الفل ابوو خلوود

كيف الامور معك :41jg:

[MRR1]

العلم الذي يدرس أسباب الجريمة من الناحية الاجتماعية هو :
علم الاجتماع الجنائي
علم النفس الجزائي

علم الإجرام
علم العقاب

العلم الذي يبحث في العوامل الاجتماعية المسببة للجريمة أو في مدى مسؤولية المجتمع عنها :
علم الاجتماع الجنائي
علم الاجتماع
القانون الجنائي

جميع ما سبق

علم البيولوجيا الجنائي قسم من أقسام : (http://www.********************.com/vb/t43518.html)
علم الإجرام الفردي (http://www.********************.com/vb/t43518.html)
علم الاجتماع الجنائي
علم الإجرام (http://www.********************.com/vb/t43518.html)الاجتماعي
لا شيء مما سبق

[خالد المرشدي]

:41jg::sm12:عليكم السلام

الحل بسيط شف صووره العرض حقتك وكثر منها

وخذ لك بريك تريحه وارجع للملزمه والكوزات وتزين الامور

دلع مانبي :41jg::41jg:

[MRR1]

يرى البعض أن علم الجريمة يدور حول الجريمة ويتفرع إلى فروع ؟

ثلاثة
أربعة
خمسة
أكثر من ذلك

[MRR1]

الطريقة التي تدرس علاقة الإجرام بالوراثة هي الطريقة؟

الطبية
الفسيولوجية
البيولوجية
النفسية

[MRR1]

الإحصاءات التي تصدرها وزاره الداخلية في المملكة العربية السعودية ؟

إحصاء رسمي
إحصاء خاص
إحصاء ثابت
إحصاء متحرك

[نهروان العبدالله]

:24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com:

[خالد المرشدي]

علماء ع طريقتي . هههههههههه

تارد = التقليد + تصنيف السجناء .

دونالد تافت = ثلاث اتجاهات .

سذرلاند = انعدام الضبط الاجتماعي + التفسير التكويني + التعليم اساس الجريمة+تبرير التصرفات وتوجيه الميول

جيري = الاحصائي + الجهل ليس سبب للجريمة .

فيري = مولف كتاب علم الاجتماع الجنائي +التشبع الاجرامي .

فرقوا بين جيري وفيري .



بتجي نوف بنت سعود بتقول تذكروا الصابون . ههههههههههه

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

:24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com:



صحصح :41jg::41jg:

جبت لنا النوم :sm4:

[lafna]

مساااكم الله بالخيررر ياجممماعة الربع :16.jpg:

اللي بدووا دراسه شلون المااده قولووا حلووه وسهله تكفووون :verycute:

ورد جعلنا ما ننحرم منك يارب خليتي للمذاكره طعم ثاني صار في حمااس :rose: :004: ولا يهونون الباقين

وبسسم الله نبدأ مذاكره :(90)::41jg:

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

علماء ع طريقتي . هههههههههه

تارد = التقليد + تصنيف السجناء .

دونالد تافت = ثلاث اتجاهات .

سذرلاند = انعدام الضبط الاجتماعي + التفسير التكويني + التعليم اساس الجريمة+تبرير التصرفات وتوجيه الميول

جيري = الاحصائي + الجهل ليس سبب للجريمة .

فيري = مولف كتاب علم الاجتماع الجنائي +التشبع الاجرامي .

فرقوا بين جيري وفيري .



بتجي نوف بنت سعود بتقول تذكروا الصابون . ههههههههههه


بس الصراحه فرق بينك وبين بعض الناس

انت سردتها لنا زي اللي بالكتاب

مو مثل بعض الناس اشياء تقريبيه :064: ع قوولتك صابون محكمه هيك ترسخ بالمخ

يعني مشاركه لابس فيها :d5:

ننتظر ابوو ناصر يبدع بهالامور :41jg::53:

[نهروان العبدالله]

سؤال:Cry111:


ليش الملتقى اليوم ممل :Cry111:

[فنوُ *]

اي والله كيف المادة ولازم من ذا الكتاب ولا تكفي الملزمة


وكيف صعبة :((


مابدية راسي مصدع ><

[نهروان العبدالله]

علماء ع طريقتي . هههههههههه

تارد = التقليد + تصنيف السجناء .

دونالد تافت = ثلاث اتجاهات .

سذرلاند = انعدام الضبط الاجتماعي + التفسير التكويني + التعليم اساس الجريمة+تبرير التصرفات وتوجيه الميول

جيري = الاحصائي + الجهل ليس سبب للجريمة .

فيري = مولف كتاب علم الاجتماع الجنائي +التشبع الاجرامي .

فرقوا بين جيري وفيري .



بتجي نوف بنت سعود بتقول تذكروا الصابون . ههههههههههه







:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h:

[نهروان العبدالله]

اي والله كيف المادة ولازم من ذا الكتاب ولا تكفي الملزمة


وكيف صعبة :((


مابدية راسي مصدع ><






هلا بالزيين:004::004:


الماده حلوه ويبي لها تركيز اما الكتاب مادري عنه :g2::g2:

ذاكري المحتوى واسئله الاعوام والله يوفقك حبيبتي

[فنوُ *]

سؤال:Cry111:


ليش الملتقى اليوم ممل :Cry111:



إكيد لأني ما كنت موجوة من الصباح فديتك :bawling:


هذا انا جيت عشانك :verycute::004:

[فنوُ *]

هلا بالزيين:004::004:


الماده حلوه ويبي لها تركيز اما الكتاب مادري عنه :g2::g2:

ذاكري المحتوى واسئله الاعوام والله يوفقك حبيبتي

هلابك يا جميلةة :060:

استحيت :000:


وعندي معكم علاقات عامة :060:



ياليت كل الدكاترة مثل الجمعان بطيبتة و اخلاقة لا تحاتون :004:

[wintr song]

الصفحات الي معنا ونذاكرها من الكتاب ..

17 الى 112
129 الى 146
175 الى 194
247 الى 263

..

وهذآ الكتآب حملوه ..

:004::004:



جزاك الله الجنة ع جهودك :004:

[wintr song]

إكيد لأني ما كنت موجوة من الصباح فديتك :bawling:


هذا انا جيت عشانك :verycute::004:

اموت ف الثقة يافنو :16.jpg:

[نهروان العبدالله]

إكيد لأني ما كنت موجوة من الصباح فديتك :bawling:


هذا انا جيت عشانك :verycute::004:





هههههههههههههههههه يازينك:004:

[ثريا الشمري]

ياربي ابي جووواب مقنع معناولالا التواريخ اللي ماده الانحراف الاجتماعي

[wesam1300]

سؤال:Cry111:


ليش الملتقى اليوم ممل :Cry111:



من جد :verycute: ..

وأحس طولنا وحنى نختبر والا بس انا حاسه هالاحساس :mad: ؟!

شسمه قررت اذاكر الملزمه واسئله العام :biggrin: ..

الكتاب مابي أتعرف عليه :cool: ..

[wesam1300]

ياربي ابي جووواب مقنع معناولالا التواريخ اللي ماده الانحراف الاجتماعي

لا مش معنا محذوفه قالها بالمحاضره المباشره الاخيره :icon19: ..

[wintr song]

-الجريمه ظاهره اجتماعيه قديمه

-بعض العلماء يعتقد انه من غير الممكن دراسه الظواهر الاجتماعيه "ظواهر الاجرام" بسببـ ..

-تعقد المواقف الاجتماعيه
-عدم امكانيه الوصول للقوانين الاجتماعيه
-عدم امكانيه اخضاع -القيام بالمنهج التجريبي
-في بعض الاحيان الكاتب بكون جزء الظاهره المدروسه فيخرج من الموضوعيه الى الذاتيه


يرد عليهم البعض انه ممكن بسببـ ..

-كثره العلماء والاقسام بلعم الاجتماع
-الدراسات الاجتماعيه لم تعد كيفيه بل اصبحت كميه
(ليست كتبات ونظريات بل منهج كمي)

[wintr song]

نتائج الدراسات:
-ان الاجرام لا يتغير تغير ملحوظ من عالم الى اخر
-ان الجهل ليس يبب مباشر ااجريمه بل تزداد مع تزايد العلم
-اسباب الجريمه المختلفه تتكرر سنويا وحسب النظام نفسه
-ليس من الضروري ان يكون الفقر سبب للجريمه

[نهروان العبدالله]

من جد :verycute: ..

وأحس طولنا وحنى نختبر والا بس انا حاسه هالاحساس :mad: ؟!

شسمه قررت اذاكر الملزمه واسئله العام :biggrin: ..

الكتاب مابي أتعرف عليه :cool: ..




حتى انا سمعت انه غثيث ومايتصاحب:biggrin::biggrin::41jg::41jg:

[wintr song]

ظهرت الكثير من التفسيرات للجريمه جعلها العلماء في ثلاث نظريات:
-البيلوجيه - النفسيه -الاجتماعيه


-البيلوجيه و النفسيه ... اتجاه فردي

البيلوجيه :
-تاتي باعتبار الشكل - الهيئه
-اول من تحث عن ذلك (لمبروزو)

النفسيه:
-التحليل النفسي للفرد

الاجتماعيه:
-اسباب مجتمعيه تهيء لارتكاب الجريمه في اي مجتمع.

*جرائم الترف:
من يسافر للمتعه والحرام .. تعاطي الكحوليات
جرائم الفقر
الفقير سلم نفسه للامور اللااخلاقيه .. المخدرات وغيرها .


تعريف علمـ الاجتماع الجنائي:
مجموعه الدراسات التي تبحث في العوامل ذات الصبغه الاجتماعيه المسببه للجريمه او مدى مسئوليه المجتمع عنها

[wintr song]

علماء الاجرام والقانون اعتبروه من فروع علم الاجرام وان علم الجريمه ..

مجموعه من الدراسات التي تدور حول الجريمه ويتقرع الى ..

1-علم الاجرام
2-علم العقاب
3-علم التحقيق الجنائي

قسمو علم الاجرام الى قسمين ..

1- علم الاجرام فردي
يدرس اسباب الجريمه من الناحيه الفرديه ويمقسم الى :
-علم البيلوجي جنائي
-علم النفس الجنائي

2-علم الاجرام الاجتماعي
يدرس اسباب الجريمه من الناحيه الاجتماعيه


علاقته بالعلوم الاخرى ..

-الجغرافيا ..
التضاريس المكان جرائم الحضر والفقر جرائم الحدود ...

الطب - الكيمياء - النفس - الاقتصاد -الطب العقلي

تعريف الجريمه في الشريعه الاسلاميه ..
محضورات شرعيه زجر الله عنها بح او تعزيز

التعريف الاجتماعي للجريمه..
سلوك مضاد للمجتمع يضر بالمصلحه الاجتماعيه للمجتمع

تعريف (سذرلاند) للجريمه ..
سلوك تحرمه الدوله لضرره بها ويمكن ان ترد عليه بعقوبه

المجرم في نظر علماء الاجتماع ..
الشخص الذي يرتكب فعل يرى المجتمع انه جريمه

(مرجعيه التقليل لهذ السلوك .. المجتمع وليس الدين . )

المجرم في نظر علم الاجرام ..
كل شخص اتهم بارتكاب جريمه ادين ام لا قبض عليه او لا

الرقم الاسود :
-لا تذكر الاحصائيات كامله في بعض الدول

[نوف بنت سعود]

سل الخيييييييييييييييير
الوووووووووووووووو
من ذا بيته؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[نهروان العبدالله]

سل الخيييييييييييييييير
الوووووووووووووووو
من ذا بيته؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟




سل النننننننووووووووووووور

هلا وغلا بالخفوق:004::004::004::004::verycute::verycute::ve rycute::verycute:



بيت وردتنا :106:

[فنوُ *]

اموت ف الثقة يافنو :16.jpg:


:cool:



:hahahahahah:



:hahahahahah:



وش رايك فيني وانا كلي ثقة :hahahahahah:


وشسمة الله يوفقك ويسعدك :004:

ويارب في ذا اليوم الفضيل أن الأسئلة تجي كوبي بيست :verycute:
هههههههههههههههههه يازينك:004:


الله يسعدك دوم هالضحكة :verycute::004: ...رغم ان إختبارات ومتازمين :sm5:

[wintr song]

سل الخيييييييييييييييير
الوووووووووووووووو
من ذا بيته؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

سنور
هذا بيتنا ابشرك رجعننا له :71:

[فنوُ *]

سل الخيييييييييييييييير
الوووووووووووووووو
من ذا بيته؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وش ذا سل الخير :000:



على قولة نهروان سل نور :sm5::004:



الخط من قطع طوووط طوط :hahahahahah:

[lafna]

سل الخيييييييييييييييير
الوووووووووووووووو
من ذا بيته؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



سل النوووووور :53:

الووو الووو صوتك حلووو :S_45:

دا بيتك ومطرحك ياحببتي :mh001:

[نهروان العبدالله]

وش ذا سل الخير :000:



على قولة نهروان سل نور :sm5::004:



الخط من قطع طوووط طوط :hahahahahah:







هههههههههههههههههههه والله منتي بصاحيه ههههههههههههههههههههههههه :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h:


دوري شبكه ه:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

[نوف بنت سعود]

نجي للعلمااااء..........بسم الله نبدأ

نجي جيري ونتذكر توم وجيري.......تكلم تحدث عن اثار الجريمة وعلاقة الذكر والانثى بالجرائم والمناخ والظروف الطبيعية ,,,

اما كتيليه انا سميت كاتي يعني قطوتي وله كتاب اسمه(الفيزياء الاجتماعية) ومدام فيزياء اكيد قوانين,,

نجي سذرلاند انا سميته سذا وشسمه ....قال من قالكم ان الجهل هو اللي يسبب الجريمة وسذا ومن هالشئ هذولا اهل الياقات البضاء ونعين ويسوون جرايم,,,,,,,وقال عن الجريمة انه سلوك تحرمه الدولة لضرر بها والا انت بالطقاق وبترد عليك بترد عليك بعقوبة

اما العالم مورسلي....طبعا سميته بروسلي الملاكم الوهمي...وهذ اللي وضع علم الاجتماع الجنائي من ضمن علوم الاجتماع


اما المارودي فعرف الجريمة محظورات شرعية وفها حد وتعزير........


هذا علماء المحاضرة الاولى

[تمنيت]

من جد طولت الأختبارات متى يجي اليوم الموعود ونرتااح

:sm1:
~

[ماجد ولد سعيد]

المقصود من كلمة ( تجريدي ) : اتجاه (فلسفي مثالي )

المقصود من كلمة ( تجريبي) : الاتجاه العلمي

[نوف بنت سعود]

سل النوووووور :53:

الووو الووو صوتك حلووو :S_45:

دا بيتك ومطرحك ياحببتي :mh001:

وش ذا سل الخير :000:



على قولة نهروان سل نور :sm5::004:



الخط من قطع طوووط طوط :hahahahahah:

سنور
هذا بيتنا ابشرك رجعننا له :71:

سل النننننننووووووووووووور

هلا وغلا بالخفوق:004::004::004::004::verycute::verycute::ve rycute::verycute:



بيت وردتنا :106:

اشوى احسب اني مضيعة,,,,,,,,:000::000:


وين الوردة مالها حس:love080::love080:

[مها الهزاع]

ووووو يسعد مساااكم بكل خيررر :106: :16.jpg:

/

انا قاعده اذاكر هالجريمه والانحراف والاثيوبيه تتمخطر قدامي
و بدت الوساويس تلعب براسي وافكر بطريقه لنحشه اذا جات تهجم :hahahahahah:

[تمنيت]

مهاا تعوذي من ابليس :16.jpg:




~

[نوف بنت سعود]

المحاضرة الثانية,,,,,,,,,,,اسباب الجريمة

العالم سذا ........ماراح يجيبها للبر قال لازم منهج علمي وحوسة عشان كذا الطرق حقته 6 كلها عبارة عن احصائيات او دراسة حالة او طرق تجريبية


العالم لوبروزو.......على طول سميته زورو.......وهواول من قال عن الطريقة الانثروبولوجية اللي تخص الطرق الشخصية وطبعا الشخصية تخص كل شئ من والى البيولوجي والطبي ......الح

[نوف بنت سعود]

المحاضرة الثانية,,,,,,,,,,,اسباب الجريمة

العالم سذا ........ماراح يجيبها للبر قال لازم منهج علمي وحوسة عشان كذا الطرق حقته 6 كلها عبارة عن احصائيات او دراسة حالة او طرق تجريبية


العالم لوبروزو.......على طول سميته زورو.......وهواول من قال عن الطريقة الانثروبولوجية اللي تخص الطرق الشخصية وطبعا الشخصية تخص كل شئ من والى البيولوجي والطبي ......الخ

[lafna]

ووووو يسعد مساااكم بكل خيررر :106: :16.jpg:

/

انا قاعده اذاكر هالجريمه والانحراف والاثيوبيه تتمخطر قدامي
و بدت الوساويس تلعب براسي وافكر بطريقه لنحشه اذا جات تهجم :hahahahahah:

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah: