{...آلحقيبـة آلألكترونية لــ آدارة آلمعرفة..◦●

[م ـلآكـ آلـ ح ــزن]

http://im46.gulfup.com/m7RWI.png
http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
صبآآح // مسآآء....الجوري
:
اقدم لكم الحقيبة الالكترونية لمواد المستوى السادس
بالاضافة الى مادة الرياضيات2
http://im46.gulfup.com/qXj32.jpg
:
http://im62.gulfup.com/59Kty.png
:
http://im84.gulfup.com/JBmAG.png

[م ـلآكـ آلـ ح ــزن]

http://im62.gulfup.com/59Kty.png
http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

:
http://im84.gulfup.com/i9SL2.png
:
هدف المقرر العام
ترسيخ القواعد والمفاهيم الأساسية لإدارة المعرفة، وآليات التعامل مع رأس المال المعرفي، وأفضل تطبيقاته في قطاع الأعمال.
crn طالبات : 45151

crn طلاب : 45150
3 ساعات

http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
:
http://im62.gulfup.com/U3uKO.png

د.محمد الجيزاوي
mgezawi@gmail.com (mgezawi@gmail.com)

Mgezawy@kfu.edu.sa (Mgezawy@kfu.edu.sa)

:

http://im84.gulfup.com/JBmAG.png

[م ـلآكـ آلـ ح ــزن]

http://im62.gulfup.com/59Kty.png
http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
http://im62.gulfup.com/UfZQ2.png


** الإدارة الاستراتيجية للمعرفة – د. ممدوح عبد العزيز رفاعي – طبع بمعرفة المؤلف – القاهرة – 2007.
** إدارة المعرفة – د. سعد غالب ياسين – دار المسيرة للطباعة والنشر- 2006.



الكتاب متوفر لدى:
- مكتبة جرير بجميع فروعها في أنحاء المملكة
- مكتبة العبيكان بجميع فروعها في أنحاء المملكة


:
http://im84.gulfup.com/JBmAG.png

[م ـلآكـ آلـ ح ــزن]

http://im62.gulfup.com/59Kty.png
:
http://im62.gulfup.com/s1nSQ.png
:
http://im46.gulfup.com/GRpwC.png

:
http://im62.gulfup.com/hpJnS.png
http://www.youtube.com/watch?v=dT4b2zIAaKQ
:
http://im62.gulfup.com/In405.png
http://www.youtube.com/watch?v=Vdp71Zqlpe8
:
http://im62.gulfup.com/2Jzz2.png
http://www.youtube.com/watch?v=BjHNu6SY5NE
:
http://im62.gulfup.com/0wPeb.png

http://www.youtube.com/watch?v=yTyP-4zy0Fs:
http://im62.gulfup.com/NQJd1.png
http://www.youtube.com/watch?v=J40frwqfiHQ
:
http://im62.gulfup.com/0by56.png

http://www.youtube.com/watch?v=OLEAW0g4c2g
:
http://im62.gulfup.com/W6d2W.png
http://www.youtube.com/watch?v=yRqETuhpc38
:
http://im62.gulfup.com/bEaA7.png
http://www.youtube.com/watch?v=SZah_E0bQuo
:
http://im62.gulfup.com/odcXV.png

http://www.youtube.com/watch?v=jShkBoWNbec
:
http://im62.gulfup.com/FzFJS.png
http://www.youtube.com/watch?v=y6uyJw5bHFQ
:
http://im46.gulfup.com/m7Ou6.png

http://www.youtube.com/watch?v=6LCOLB1KitI
:
http://im46.gulfup.com/RsDez.png
http://www.youtube.com/watch?v=0L30Vk8U0Pg
:
http://im46.gulfup.com/NCqn3.png

http://www.youtube.com/watch?v=sJ7W5o7Qef8
:
http://im46.gulfup.com/qanXI.png
http://www.youtube.com/watch?v=vuZyLpfpMo8


:
http://im84.gulfup.com/JBmAG.png

[م ـلآكـ آلـ ح ــزن]

http://im62.gulfup.com/59Kty.png
http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
http://im62.gulfup.com/lYwJP.png:
http://im46.gulfup.com/IzfMq.png
بالمرفقات

:
http://im84.gulfup.com/JBmAG.png

[م ـلآكـ آلـ ح ــزن]

http://im62.gulfup.com/59Kty.png
http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
http://im84.gulfup.com/B00Vd.png

:
http://im88.gulfup.com/lAwKQ.jpg
:
http://im88.gulfup.com/mQED9.jpg
:
http://im88.gulfup.com/j1XvT.jpg
/
http://im46.gulfup.com/IzfMq.png
بالمرفقات
http://im84.gulfup.com/JBmAG.png

[م ـلآكـ آلـ ح ــزن]

http://im62.gulfup.com/59Kty.png

:
http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
http://im62.gulfup.com/Gbu3b.png
:


::http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
http://im62.gulfup.com/hpJnS.png


من البيانات الى الحكمه كيف يكون الطريق .؟
حتى نصل للحكمه التي هي في قمه الهرم المعرفي نجد انها تبدا بالبيانات الخام كالارقام والنصوص وصور واصوات يمكن جمعها وتخزينها وعند اضافه معاني لها نجدها قد اصبحت معلومه وعند اضافه الخبرات اليها ومشاركه الافراد بها واضافه المعتقدات نجدها وصلت للمعرفه وبعد نضوجها وتراكم الخبرات الحياتيه بمرور الزمن نكون قد وصلنا للحكمه ..


http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

http://im62.gulfup.com/In405.png


المعرفة الصريحة هاجس كل المنظمات بينما المعرفة الضمنية القليل من يفكر فيها.؟
المعرفه الواضحه يمكن التعبير عنها بلغه رسميه بشكل بيانات وبشكل وجيز ويمكن نقلها وتخزينها بسهوله لذلك الشركات تهتم بها حيث نجدها في متناول الجميع من خلال التدريب والتعليم بعكس المعرفه الضمنيه فهي ذات صبغه شخصيه ومن الصعوبه وضعها بصيغه رسميه لانها كامنه بالادراك للعقل البشري وبطبيعه الشخص عدم مشاركته المعرفه حتى يتم التحفيز من الشركه ولكنها تظل انفراديه وتتطلب اتجاه غير طبيعي للمشاركه وقد تنقل من خلال التوضيح والمحاكاه فهي ميزه تنافسيه ..


http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
http://im62.gulfup.com/2Jzz2.png

3- نموذج المعرفة لا يكفي للتغلب على المنافسين.؟
يتطلب العاملين لاكثر من النموذج المعرفي لانهم بذلك كالاله بالتطبيق لذلك عليهم فهم الخريطه المعرفيه المتمثله بالاجابه عن جميع التساؤلات مثل لماذا تم التعديل وكيفيه الاداء وغيره من التوضيحات فالخريطه اشمل واوضح للوصول الكامل للمعرفه فليس من الجيد وضع العاملين في قوالب بل بخريطه عمل معرفي


http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
http://im62.gulfup.com/0wPeb.png


4-المعرفة وقدرتها على تحقيق ميزة تنافسية للمنظمة.؟
على كل منظمه ايجاد ميزه تنافسيه تحقق لها مكانتها بالسوق وذلك من خلال المعرفه وبالنظر لطبيعه المعرفه من خلال النموذج المتمثل بالبيانات كمعطيات ومعلومات كهياكل ثم المعرفه الفرص والتكنولوجيا التطبيقات ندرك كيف يمكن ان تحقق المنظمه ميزه تنافسيه





http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

http://im62.gulfup.com/NQJd1.png





5-ألية مراجعة القدرات المعرفية..؟
تهدف مراجعة القدرات المعرفية إلى حل مشاكل الأعمال في المنظمة من خلال النقاط التالية:
(1)تحديد ما هي المعرفة المتاحة حالياً في القسم أو الإدارة (المنطقة المستهدفة) من خلال :
تحديد المعرفة المتاحة حالياً والمحتمل الحصول عليها من المصادر المختلفة، وتحديد العوامل البيئية التي تؤثر على القسم أو الإدارة المستهدفة. تحديد وتخصيص ( تصنيف ) المعرفة الضمنية والمعرفة الواضحة في المنطقة المستهدفة. بناء خريطة المعرفة لتصنيف وتدفق المعرفة في المنظمة وكذلك في القسم أو الإدارة المستهدفة (هذه الخريطة متعلقة بــ الأفراد الوثائق الأفكار الموارد الخارجية ودرجة كثافتها التي تحدد سهولة أو صعوبة حصول الأفراد على المعرفة منها)
(2) تحديد المعرفة التي تفتقر إليها المنطقة المستهدفة وتشمل:
عمل تحليل فجوة لتحديد ما هي المعرفة التي تفتقدها لتحقيق أهداف الأعمال. تحديد من يحتاج إلى هذه المعرفة المفقودة. الحصول على التوصيات من مراجعة القدرات المعرفية للإدارة من خلال النظر إلى الوضع القائم والتحسينات الممكنة لأنشطة إدارة المعرفة في المنطقة المستهدفة.




http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

http://im62.gulfup.com/0by56.png



6- أطلس المعرفة مزاياه وعيوبه.؟
-يربط أطلس بين وثائق الشركة و خرائط العمليات و شجرة التساؤلات التي تحدد احتياجات العميل.
-يزيد من قيمة كل خريطة من خلال وضعها في نحيط مشاركة مع الخرائط الأخرى.
-كما أن خريطة المعرفة تجيب عن أسئلة (ما هي المعرفة؟ أين نجدها؟) فإن أطلس يجيب عن نفس الأسئلة ولكن بصورة أكثر تكاملاً وشمولاً كما يجيب عن أسئلة ( متى نحتاج لهذا النوع من المعرفة؟ وكيف تختلف أنشطة ومجالات المعرفة المرتبطة بها؟ ولماذا تحدث تلك الأنشطة؟) .


http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
http://im62.gulfup.com/W6d2W.png


7- آلية تشغيل مصفوفة المعرفة في المنظمة. ؟
تعتبر مصفوفة المعرفة احد الوسائل التي تساعد المنظمة على تصنيف المعرفة وامكانية اكتشاف فجوة المعرفة. وتتكون مصفوفة المعرفة من عنصرين اساسيين وهما المجال المعرفي والمجال الوظيفي.
ويتم الحصول على ارقام المصفوفة من خلال: يحديد حاملي المعرفة المستويات الحالية من المعرفة لكل مجال معرفي وذلك لكل زميل، تعقد جلسات جماعية للمناقشة بين العاملين ليعرض كل فرد رايه في المقادير ويمكن استخدام طريقة الاختبار العشوائي للتأكد من المقادير وبنفس الطريقة التي تم تحديد المستويات الحالية للمعرفة يتم تحديد المستويات المرغوبة
توضح مصفوفة المعرفة ثلاثة عناصر يمكن قياسها بصورة كمية بالمنظمة وهي:
مستوى الطموح لكل مجال وظيفي لكل عامل. فيحدد كل عامل احتياجات التدريس والتعلم لكل عضو بالمنظمة
ان يكون لكل عضو بالمنظمة برنامج لتطوير موهبته، متوسط فجوة المعرفة لكل مجال معرفي
تحديد مستوى الطموح ككل وفجوة المعرفة في المجال الوظيفي المحدد عن طريق متوسط المقادير لكل العاملين، تغطية الطموح المعرفي وهو مؤشر للأداء يقيس الى اي مدى تقابل الوظيفة مستوى الطموح وهنا ثلاث احتمالات
المستوى الحالي > المستوى المرغوب وهنا لا توجد فجوة للمعرفة
المستوى الحالي = المستوى المرغوب وهنا الفجوة صفر
المستوى الحالي< المستوى المرغوب والفرق يمثل فجوة المعرفة
معادلة تغطية الطموح المعرفي (ت ط م): متوسط فجوة المعرفة: تغطية الطموح المعرفي = 1 + ( / ) ء 100
متوسط مستوى الطموح: وهناك نميز بين اثنين من تعطية الطموح المعرفي هما: الاداء الكلي للادارة ونستخدم فيه كل فجوات المعرفة وايض كل مستويات المعرفة. نستخدم تغطية الطموح المعرفي فقط في احد المجالات فقط ان كان فيها فجوة


http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
http://im62.gulfup.com/bEaA7.png




8- صناعة المعرفة من العناصر الخارجية.؟
تعتبر صناعة المعرفة من العناصر الخارجية حيث تتكون من المنظمة والعملاء او الموردين.
والمعرفة الصريحة :عبارة عن تبادل المعرفة الواضحة من خلالالمناقشات
الحد الفاصل بين المعرفة الصريحة والمعرفة الضمنية لدى المنظمة والعناصرالخارجية
المعرفة الضمنية: هي عبارة عن الحاجات، المعرفة والنماذج العقلية التي تودي الى معرفة عن المنتجات، الاسواق والنماذج العقليه
↓ ↓
تجسيد المعرفة
والنتيجة هي ان مساحة الفهم والثقة المتبادلة تتكون من خلال الخبرا




http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
http://im62.gulfup.com/odcXV.png

9- لماذا الابتكار لب صناعة المعرفة.؟
يعد الابتكار لب صناعة المعرفة لان العملية الابتكارية في المنظمة امر ضروريا حتى تظل المنظمة في المنافسة العالمية لذلك تنفق المنظمة انفاقا كبيرا حتى تتمكن من القيام بذلك. ومن عريفات الابتكار انه عملية عقلية ديناميكية تتطلب ان يكون التفكير الابكاري احد مدخلاتها لتطوير افكار جديدة او صناعة استخدامات جديدة للمنتجات القائمة مع التاكيد يكون شيئا افضل. ومن خصائص عملية الابتكار انها غير مؤكدة، تركز على المعرفة، مثيرة للجدل، لها حدود متبانية وغالبا ما تغير في علاقات العمل وترتيبات الهيكل الوظيفي. وهناك ثلاث تقسيمات واسعة للابتكار هي الادارة الاستراتيجية للابتكار ( وهي تساعد المنظمة على مواجهة التحديات التي تقابلها في البيئة المحيطة)، الابتكار يمثل تغير أولي او تمهيدي، الابتكار خلال عملية صناعة المعرفة (ويحظى هذا التقسيم بالاهمية الابالغة لارتباطه بصناعة المعرفة وهو يتكون من العناصر الاربعة التالية: تكوين المعرفة والابتكار، تجسيد المعرفة الجديدة للابتكار لتصبح جزء اساسيا في المنظمة، نشر المعرفة والابتكار اي ان الابتكار يشمل تجسيد المعرفة ونشرها داخل المنظمة وخارجها ،استخدامات وفوائد المعرفة والابتكار).

والابتكارات نوعان هما: الابتكارات الفنية (وهي التي تتعلق بتكنولوجيا الانتاج وكل مايتعلق بتطوير الاداء الفني بالمنظمة) والابتكارات الادارية ( وهو كل مايتعلق بالنظام الاجتماعي للمنظمة والقواعد والادوار والاجراءات والهياكل المتعلقة بعملية الاتصال والتبادل بين الافراد والبيئة). من اهم المبادئ الاساسية لادارة الابتكار: اعتماد الجهود الابتكارية بالمنظمة على مبدأ العمل الجماعي والتركيز على السوق والبيئة المحيطة, ان تدرك المنظمة ان التغيرات التي تحدث في البيئة الداخلية والخارجية للمنظمة بمثابة فرص وليس تهديدات وضرورة تهيئة المناخ البيئي الملائم للابتكار بالمنظمة وذلك بتوليد روح المنافسة بين العاملين وعلينا ان ندرك ان تكوين المعرفة نقطة الانطلاق لبوابة المعرفة.






http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
http://im62.gulfup.com/FzFJS.png

10- المنظمة المتعلمة..
هي تلك المنظمات التي تنجح في رصد واستهداف مصارد المعرفة الداخلية ومصادر المعرفة الخارجية. وهي المنظمة التي تنجح في صناعة ونتظيم وتخزين وتطبيق معارف وخبرات جديدة مع تسجيل وتوثيق هذه المعارف والخبرات للمحافظة عليها واستغلالها في المواقف المختلفة، وهي المنظمة التي يسعى العاملون فيها وبدافع ذاتي وبدافع من الادارة لتطوير وتحديث ونشر واستخدام او تطبيق معارفهم ومهاراتهم الفنية والادارية كما يسعون لتطوير الاهداف والاستراتيجيات واساليب صنع القرار.
وتحقق المنظمة المتعلمة العديد من المزايا المحورية اهمها:
ان تهيئة المعرفة وتحديثها وتنميتها ونشرها يعزز مبدا مشاركة العاملين في ادارة المنظمة ووضع القرارات الجماعية.
ان زيادة نسبة حاملي المعرفة وزيادة الانشطة المعرفية ينمي طاقة العقل البشري الامر الذي يعزز انشطة البحوث والتطوير القائمة على الابتكار
يودي تعزيز معرفة العاملين وعائد البحوث والتطوير الى تعظيم القيمة المضافة المتولدة من تشغيل المدخلات في عمليات المنظمة
يسهم التراكم المعرفي وفعالية توزيعه بين العاملين بالمنظمة في نجاحها وسيادة قيم التميز والابتكار وتحقيق الجودة وخفض التكلفة
يسهم ماسبق في زيادة قدرة المنظمة على تلبية رغبات عملائها وتعزيز قدراتها التنافسية.تحقيق الفوائد الاساسية من المعرفة والتي تتمثل في تطويع واستخدام التكنولوجيا المتاحة لترجمة ذلك الى منتجات وخدمات جديدة بالمنظمة..




http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

http://im46.gulfup.com/m7Ou6.png

11- إشكاليات حول التشارك في البيئة المعرفية.؟
1. حدود التعاون وانكار الذات بين الافراد (لاحداث التفاعل المشترك في البيئة المعرفية بالرغم من ان الطبيعة البشرية معقدة وبيئة معرفية شديدة التغيير)
2. الانفتاح في البيئة المعرفية (حتى لا تحد من امكانات الافراد وقدراتهم على الابداع والابتكار)
3. تفرض البيئة المعرفية طرقا لفهم الاشياء ( قيم وعادات وتقاليد وثقافة المجتمع والقليل من يخرج عن هذا الاطار بابداعات جديدة)
4. المبادرات الفردية (لتجاوز مقاومة التغيير وقدرات المنظمات على استيعاب ذلك وتقبله والترويج له)


http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

http://im46.gulfup.com/RsDez.png

خصائص اقتصاد المعرفة..؟
خصائص اتصاد المعرفه:
ان اقتصاد المعرفة وكل التسميات الاخرى ذات العلاقة بالمعرفة الرقمية او الشبكات وتكنولوجيا المعلومات القائمة على الانترنت كها تعتمد على ان محور او جوهر انشاء الثروه قد انتقل من المواد، الالات والابينة والتي تمثل صلب الاقتصاد الصناعي الى المعلومات والمعرفة والرقميات.
يستخدم البعض مرادفات لمصطلح اقتصاد المعرفة مثل الاقتصاد الرقمي او اقتصاد المعلومات الا ان المصطلح الاكثر شيوعا هو استخدام اقتصاد المعرفة لاانه يمثل ترسيخا لاقتصاد المعلومات حيث ان المعرفة هي معلومات منظمة ومعالجة ضمن سياق معين وبالتالي فان اقتصاد المعرفة يعني التحول في مركز الصقل من المواد الاولية والمعدات الراسمالية الى التركيز على المعلومات والمعرفة
انه لازال لم يستكمل تطوره من حيث البنية المنهجية المفاهيمية او من حيث ادوات التحليل العلمية للاسس كالمرشدة للمارساته المختلفة وبالتالي فان الكثير من التحولات لازالت مستمرة من اجل:
استكمال الاقتصاد الجديد لهذه البنية، وقواينينها ومبادئه المرشدة في القطاعات والانشطة المختلفة، وفي انشاء القيمة والعلاقة بين التكلفة والمنفعة وفي القرارات الاستشارية فيه..



http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

http://im46.gulfup.com/NCqn3.png

13- الملكية الفكرية ( الحقوق والتحديات )..؟
حقوق الملكية الفكرية:
1. الحقوق التقليدية
الاسرار التجارية، براءة الاختراع، العلامات التجارية و حق النشر
2. الحقوق الرقمية:
ان المكونات الرقمية تدخل ضمن هذه الحقوق شائنها شان المنتجات المادية والفكرية التقليدية اذا ماتوفرت بها شروط شمولها بالحماية القانوية ولكن بالمقابل لابد من مراعاة الخصائص المتميزة لهذا المكونات وخصائص الانترنت كشبكة عالمية سريعة الارسال والنسخ والتقاسم للمعلومات.
التحديات المطروحة في اكتساب الملكية الفكرية
يواجه معظم الشركات الصغيرة والمتوسطة العديد من التحديات في الحصول على حماية الملكية الفكرية منها ما يلي:
- يد عاملة غير ملائمة لإنجاز العمل الأساسي اللازم لاكتساب الملكية الفكرية، كعمليات البحث الأولي وسائر الإجراءات السابقة للإيداع مثلا؛
- وتكاليف مرتفعة لا سيما في عملية إصدار البراءة والتي قد تصحبها تكاليف ترجمة الوثائق ودفع الرسوم لوكلاء أو محامي الملكية الفكرية؛
- واطلاع الشركة بشكل غير ملائم على حقوق الملكية الفكرية والإجراءات الكفيلة بحمايتها.
ويمكن إلى حد ما خفض الأعباء المرتبطة باكتساب الملكية الفكرية بتكوين فهم أعمق للسبل التي يمكن من خلالها الانتفاع بالملكية الفكرية على نحو فعال. وتستطيع الشركات الصغيرة والمتوسطة أيضا أن تخفف عبء العمل والتكاليف الناجمة عن اكتساب الملكية الفكرية بطلب حماية الملكية الفكرية بواسطة ترتيبات إقليمية أو دولية عند طلب تلك الحماية في الخارج واستخدام الخدمات الخاصة المتاحة للشركات الصغيرة كلما أتيحت واختبار مستويات أدنى من الحماية كما هو الحال بالنسبة إلى حماية نماذج المنفعة في حال كانت تشريعات البلد المعني أو البلدان المعنية تنص على ذلك الشكل من الحماية.
الا ان التحديات التي تواجه الملكية الفكرية لاتقتصر على الشركات الصغيرة والمتوسطة بل ايضا الكبيرة ... كما ان ما تعانيه الشركات لحماية ومواجهة التحيديات للملكية الفكرية كثيرة لم اقم بذكر الا الجزء اليسير منها..


http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

http://im46.gulfup.com/qanXI.png

14-لملكية الفكرية والاستراتيجية..؟
يمكن تعريف الستراتيجية الملكية الفكرية بانها التصور طويل الامد لنياء القدرات الجوهرية الداخلية والخارجية للشركة بالاعتماد على مصادر ومكونات الملكية الفكرية بما يحقق ميزتها التنافسية واستدامتها
الشركات تتباين في تعاملها مع الملكية الفكرية فالشركات الابتكارية يكون تركيزها بالدرجة الاولى على الابتكارات والتحسينات الديناميكية بينما الشركات المحافظة عادة ما يكون تركيزها على حماية الملكية الفكرية الحالية او التي تحققت في الماضي
استراتيجيات الملكية الفكرية:
1. الاستراتيجية القانوية (البراءات، حق النشر، الاسرار التجارية و العلامة التجارية)
2. الاستراتيجية القائمة على انشطة سوق المنتج (عقبات التقليد، المعايير القياسية و الترتيبات التشاركية)
3.الاستراتيجية القائمة على الابتكار والتحسينات المستمرة (الابتكار الجذري و التحسينات المستمرة)..


:




http://im46.gulfup.com/IzfMq.png
بالمرفقات

:
http://im84.gulfup.com/JBmAG.png

[م ـلآكـ آلـ ح ــزن]

http://im62.gulfup.com/59Kty.png
http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

:
http://im84.gulfup.com/7L3Y8.png
:
http://im46.gulfup.com/IzfMq.png
بالمرفقات

:

http://im84.gulfup.com/JBmAG.png

[م ـلآكـ آلـ ح ــزن]

http://im62.gulfup.com/59Kty.png
http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

:
http://im84.gulfup.com/wsBGN.png
:
http://im46.gulfup.com/IzfMq.png
بالمرفقات

:

http://im84.gulfup.com/JBmAG.png

[م ـلآكـ آلـ ح ــزن]

http://im62.gulfup.com/59Kty.png
http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

http://im84.gulfup.com/LRlwo.png
نقلاُ من الغاليه بوسي
:

الفصل الدراسي الثاني 1434 - 1435 هـ



الواجبات
واجبات أدارة المعرفة (http://www.ckfu.org/vb/t459526.html)

الـ 20 سؤال بالخدمة الطلابيه
أسئلة المراجعة إدارة معرفة (http://www.ckfu.org/vb/t459241.html)

اختبر نفسكـ
اسسئلة أختبر نفسسسك إدارة المعرفة 1 (http://www.ckfu.org/vb/t458523.html)
اسسئلة أختبر نفسسسك إدارة المعرفة 2 (http://www.ckfu.org/vb/t458853.html)
اسسئلة أختبر نفسسسك إدارة المعرفة 3 (http://www.ckfu.org/vb/t458867.html)

نموذج سابق
أسئلة اختبار إدارة المعرفة للفصل الأول من العام 1433هـ - 1434هـ (http://www.ckfu.org/vb/t459150.html)

http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

الفصل الدراسي الأول 1435 هـ

gяαү ғσx
إدارة المعرفة (المحاضرة الأولى) (http://www.ckfu.org/vb/t534589.html)
إدارة المعرفة (المحاضرة الثانية) (http://www.ckfu.org/vb/t534806.html)


باحث دراسه
أدراه المعرفه ( اسئله مراجعه للمحاضرات(1-2-3) (http://www.ckfu.org/vb/t535052.html)
أداره المعرفه ( أسئله مراجعه للمحاضره الرابعه 4) (http://www.ckfu.org/vb/t535135.html)

http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

الفصل الدراسي الثاني 1435 هـ
دفعتي الغااليه
نموذج الدفعه السابقة ~
كويز .. أسئلة اختبار إدارة المعرفة النهائي الفصل الاول 25 - 2 -1435 (http://www.ckfu.org/vb/t557711.html)

المحاضرات من النماذج السابقه
{ المحاضرة الاولى } مقرر { ادارة المعرفة } (http://www.ckfu.org/vb/t560651.html)
{ المحاضرة الثانية } مقرر { ادارة المعرفة } (http://www.ckfu.org/vb/t560897.html)
{ المحاضرة الثالثة و الرابعة } مقرر { ادارة المعرفة } (http://www.ckfu.org/vb/t560921.html)
{ المحاضرة الخامسة و السادسة } مقرر { ادارة المعرفة } (http://www.ckfu.org/vb/t560925.html)
{ المحاضرة السابعة } مقرر { ادارة المعرفة } (http://www.ckfu.org/vb/t561517.html)
{ المحاضرة الثامنة و التاسعة } مقرر { ادارة المعرفة } (http://www.ckfu.org/vb/t561523.html)
{ المحاضرة العاشرة و الحادية عشر } مقرر { ادارة المعرفة } (http://www.ckfu.org/vb/t561537.html)
{ المحاضرة الثانية عشر و الثالثة عشر و الرابعة عشر } مقرر { ادارة المعرفة } (http://www.ckfu.org/vb/t561795.html)

http://im84.gulfup.com/GdHH4.png

المحاضرات بمجهود شخصي
ادارة المعرفة (محاولة محاكة أسئلة المحاضرة الاولى ) (http://www.ckfu.org/vb/t560901.html)




:

http://im84.gulfup.com/JBmAG.png

[م ـلآكـ آلـ ح ــزن]

http://im62.gulfup.com/59Kty.png
:
http://im84.gulfup.com/GdHH4.png
:
"أن أصبت فمن الله وأن أخطأت فمن نفسي والشيطآن "
السموحه على القصور
اذاعجبك طرحي فقيمني :16:
:


دعواتكم لي ولوالداي
اختكم في الله / م ـلآكـ آلـ ح ــزن
:
http://im62.gulfup.com/xFXpV.png

[AL RABIE]

ملاك الحزن الله يعطيك العافيه ويرحم والديك على هذا المجهود الجبار
سلمت يداك وربي يكتب لك التوفيق والاجر

والشكر موصول لمشرفتنا المتميزة ام الجميع بوسي كات

[عذبB الكلام]

الله يعطيك العافيه

[المحترمه]

حياك الله يا ملاك .. وجهود طيبه عبر طيات
هذا الملتقى ... لا حرمك الله الأجر والمثوبه
والشكر للأخت بوسي على هالتنبيه

بالتوفيق للجميع

[عبدالعزيز123]

الله يجزاك خير ويرضى عليك

[جنون الحياه]

ملووووووووووووووووك الله يسعدك يآآرب كعآآدتك مبدعه ,,

الله يجعله بموآزين حسنآآآتك اضعاف مضاعفه ,,


فآيف ستآآآآآآآآآآآآآآر ,, اكييييييييد ,, ودعوه من القلب ..

[mareyah]

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووره جدا يزاج الله خير