ஐ◄███▓▒░ منهج الأنشطة لذوي الاحتياجات الخاصه ░▒▓███►ஐ

[¾قبور الياسمين¾]

http://img04.arabsh.com/uploads/image/2014/03/09/0c314d4862f703.jpg



ماده مشتركة بين المسارات

وزنها ساعتين :37::17:

للدكتور عبدالحميد العرفج



قالوأ عن الماده



ففي المحاضرات السبع الاولى تكلم عن المنهج وعناصره وتصميمه ومصادره والتخطيط
والتدريس والخطه الفرديه والاهداف التربويه والتعليميه وكلها كلام مكرر بالنسبه لنا

في المحاضرات الباقي بداء يتكلم عن بعض الفئات من ذوي الاحتياحات الخاصه
في المحاضرتين 8و9 تكلم عن المعاقين عقليا تكلم عن تعريفهم وتصنيفهم وخصائصهم
وكيفية تعديل السلوك وتكلم عن التعزيز


اما المحاضره 10 عن المكفوفين اش الخدمات التي تقدم لهم واش اشكال الاعاقه
وخصائصهم وماهي الاساليب المستخدمه في تعليمهم والابعاد في مناهجهم


اما المحاضره11 عن المعاقين سمعين فئاتهم واساليب التواصل معهم ومهارات التدريب


اما المحاضره 12 عن صعوبات التعلم واقسامه وتحدث عن نوع منهم وهم بطي التعلم
وعن خصائصهم وطرق علاجهم واساليب تدريبهم والانشطه التي تساعدهم واثر الدفعيه عليهم


اما المحاضرتين الاخيره عن الموهوبين وكانت كثر كلام على الفاضي وتكلم عن الاسباب
والمبررات التي ادت الى الاهتمام بهم والبرامج التي تقدم لهم وتجربة المملكه ومراحل
تطور الاهتمام بهم والموسسات المعنيه بهم والاساليب والاستراتيجيات المستخدمه معهم



يتبع :106:

[¾قبور الياسمين¾]

http://img06.arabsh.com/uploads/image/2014/03/09/0c314d4862f402.jpg


المحتوى لهتان أسود

http://arabsh.com/files/0c364d4966f7/%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D8%B3%D9%88%D8%AF-%D9%87%D8%AA%D8%A7%D9%86-pdf.html


وبالمرفق للقلب الطفولي ومملكة الحنين :rose:


وملف اخر بتنسيقي:004:




اذا في إضافه محتويات بنضيفها بإذن الله:icon1:

[¾قبور الياسمين¾]

http://img06.arabsh.com/uploads/image/2014/03/09/0c314d4862fb07.jpg




مناقشه 1

ناقش الفروق بين المفهوم التقليدي للمنهج و المفهوم الحديث؟

المنهج بالمفهوم التقليدي ‘‘اهتم بالمحتوى العلمي وتجاهل الجوانب الاخرى
, ركز على الجانب العقلي للطالب فقط .. وهو عباره عن اعطاء المعلومه واسترجاعها
, وعدم ترابط المقررات الدراسيه وبذلك تجزآت المعرفه ..ولا يساعد المعلم على توجيه
طلابه التوجيه الصحيح
.. واصبح الامتحان غايه بحذ ذاته يعتمد على الحفظ والتلقين
المنهج الحديث ‘‘ مفهوم واسع واكمل ويشمل كل النشاطات المدرسيه
..وهو كل مايتصل بالطلاب من خلال المدرسه ..

مناقشه 2


ما أهم مزايا مفهوم المنهج الحديث؟

يهتم بالمتعلم ودور المعلم موجهه للطلاب في التعليم والعمليه التعليميه والمتعلم
ينظر نظره جديده الى المنهج .. تهتم بالمعلم اعداده اعداد متكاملا يراعي جميع الجوانب الشخصيه
..واتسعت دائرته لتشتمل النشاط المدرسي ,وهو جميع مايتصل مع الطالب من خلال المدرسه ~

مناقشه3


ما دور المجتمع في التأثير على بناء المناهج؟

المجتمع من الاساسيات التي يجب النظر اليها عند بناء المنهج
دور المجتمع يجب ان يكون ايجابي تعاوني لما يحدث من حولهم فدور المناهج
في رقي المجتمع وتثقيفه وان يكون على اطلاع دائم ومستمر نحو النقد البناء ~


مناقشه4

ما هي عناصر المنهج؟

1-الاهداف التعليميه 2-المحتوى 3-التدريس 4-التقويم



مناقشه5

ما معايير الهدف السلوكي الجيد؟
ينبغي ان يرتبط هدف التدريس بالاهداف التعليمية والاهداف التربوية العامة للمرحلة او المنهج
-ينبغي ان يعكس الهدف التدريسي حاجات المتعلم الفعلية والواقعية اي ان يتناسب مع قدراته
وميولة ودرجة نضجه-ينبغي ان تصاغ الاهداف التدريسية بواقعية بحيث يمكن للمتعلم تحقيقها
في ظل الامكانات المتاحة-ينبغي ان تصاغ الاهداف التدريس بصياغة سلوكية سليمة بمعنى ان
--يصف الهدف سلوك المتعلم-يكون السلوك الموصوف سلوكآ ظاهرآ يمكن ملاحظته-ان يتضمن
الهدف تحديد السلوك بطريقة تمكننا من قياسهوالحكم على مستوى المتعلمين والمقارنه بين
اداء كل منهم-ان تتنوع الاهداف التدريسية بحيث تشمل جوانب النمو المتكامل اي تشمل--
اهداف معرفية وتركز على الجانب العقلي واهداف وجدانية وتركز على تكوين وتنمية الاتجاهات
والميول والقيم-اهداف نفس حركية وتركز على تنمية المهرات الجسمية والحركية -ينبغي
ان تندرج الاهداف التدريسية في كل جوانب النمو لتصل الى مستوياتعليا في كل منها..



مناقشه6

صمم ( اكتب ) ثلاثة اهداف سلوكية جيدة في موضوع الحج.
ان تعرف الطاالبه الحج تعريفا صحيحا - ان تستنتج الطالبه فضل الحج - ان تتذكر شروط
الحج بتسلسل ..




مناقشه7

يجب مراعاة الفروق الفردية في بناء المنهج ناقش.
المنهج لا بد ان يصمم على درجة عالية من المرونة ليتسنى للمعلم تدريسه لجميع الطلاب
مراعيا الفروق الفردية بينهم فكلما كان المنهج مرنا قابلا للتمايز بين التلاميذ كلما كان اكثر
اثرا على سلوك المتعلمين حيث يمكن من خلال مراعاة الفروق الفرجية بين الطلاب خلق
فرص كبيرة للتعلم والتشجيع للجميع سواء سريعي التعلم اوبطيء التعلم .




مناقشه8

عدد مراحل عملية التدريس ؟
1-التخطيط ( يكون قبل التدريس من ( جمع مراجع – وضع انشطة – تحديد الخطة –
تحديد طريقة التدريس – الادوات والوسائل المتاحة – توزيع الوقت – قدرات الطلاب )
2- التنفيذ
3-التقويم


مناقشه9

الحاجات التربوية الخاصة :
يحتاج المتعلم لخدمات تربوية خاصة عندما توجد لدية ظروف خاصة أو إعاقة أو عجز يجعله
غير قادر على التعلم في المدارس الاعتيادية . ( المشكلة ان لدينا منهج عادي وطلاب
غير عاديين أو موهوبين ، هنا نقوم بتعديل المنهج ونطوره حسب احتياجات كل طالب فنغير
في صياغة الاهداف فتصبح أكثر وضوحا ودقة , ونقلل المحتوي أو نزيد او نسهله حسب الحاجة
، ونقدمها لهم بطريقة مناسبة تناسب عقليتهم في ضوء إمكانياتهم وقدراتهم ) .
الحاجة التربوية تكون إما
1 مظاهر من العجز الجسمي / العقلي / الحسي .
2 صعوبات تعليمية ناجمة عن مشاكل انفعالية أو سلوكية .
3 حالات من الإعاقات المتعددة .



مناقشه10

عناصر المنهج لذوي الحاجات الخاصة :
1 منهج فردي خاص . ( يجب أن نركز عليه بشكل كبير , لآن لدينا حالات كثيره
,, فلكل فرد منهج خاص به يقوم على اساس تشخيص الحالة ودراسة سلوكه من جميع النواحي )
2 منهج علاجي ( كمشكلات النطق والقراءة )
3 برامج تعليمية إضافية ( نركزها عادةً على الطلاب الموهوبين )
4 أجهزة وادوات مساعدة ( الأجهزة الأساسية )
§ بيئة خاصة ( مكان ) ( لابد أن يكون مهيأ لهم من حيث تصميم القاعة والكراسي وتصميم المدرسة )




مناقشه11

ماهي مصادر تصميم منهج ذوي الحاجات الخاصة؟
من مصادر تصميم المناهج و الابحاث التي اجريت على ذوي الاحتياجات الخاصة ومناهج المطبقة
في الدول الاخرى وكتب المختصين وتجاربهم في التربية الخاصة





مناقشه12

ما الفرق بين منهج المدرسة العادية و منهج لفئات خاصة
المنهج في المدرسه العاديه
منهج عادي صمم ليتناسب مع الطلاب العاديين الذين لاتوجد لديهم حاجات خاصه
المناهج للفئات الخاصه
الخطة التربوية يجب أن تعكس تقييم الطالب الشامل والذي يبدأ بتحديد أدائه الحالي من
جميع الجوانب .
يقوم بهذا فريق متكامل مثل أخصائي والمدرسة والأهل . ( أكثر من أخصائي كالأخصائي النفسي
، والأخصائي التربوي ، أخصائي التربية الخاصة ,، إدارة المدرسة ، الأهل ( وهم الاقرب للطالب ) ، المتعلم )
عن طريق هذا الفريق يتم تحديد احتياجات المتعلم الخاصة التي على أساسها تصمم خطته الفردية ( منهجه )





مناقشه13

ما هي الفئات التي تحتاج إلى منهاج خاص؟
كل من لدية ظروف خاصة أوإعاقة أو عجز يجعله غير قادر على التعلم عن طريق المناهج العاديه
اقتصرت في الماضي على فئة المكفوفين ثم تطورت إلى فئات الصم ومن ثم أصبحت تشمل
معظم الذين تتطلب ظروفهم وحاجاتهم برامج خاصة .





مناقشه14

ما هي أنواع المعززات للمعوقين عقليا؟

1/ المعززات الغذائية
2/ المعززات الرمزية
3/ المعززات الاجتماعية
4/ المعززات المادية
5/ المعززات النشاطية

[¾قبور الياسمين¾]

http://img06.arabsh.com/uploads/image/2014/03/10/0c314d4863f304.jpg






الواجبات



الواجب الاول


1- المنهج التقليدي يهتم ب:

المحتوى الكمي للمعلومة
مهارات المتعلمين
المتعلم كمحور للتعلموالعملية التعليمية
تنوع طريقةالتدريس

2- المنهج الحديث يهتم ب:


جميع الخبرات التي تعدل سلوك المتعلم
المادة العلمية.
طريقة التدريس الممتعة والسهلة .
الانشطة

3- من أسس بناء المنهج

المدرسة
الكتاب
الأساس النفسي
الأساس التقني


*****

الواجب الثاني


1_ الاساس العلمي لبناء المنهج يقصد به :

التطور في المعلومات وحداثتها

استخدام التقنية

طبيعة ثقافة المجتمع العلميه

المراجع العلمية والمصادر


[ 2-عناصر نموذج تايلور

الاهداف_ الطالب _ المعلم _ التدريس

الاهداف _ المحتوى _ التدريس _ التقويم

الاهداف _ المحتوى _ الانشطه _ الاختبارات

الاهداف _ المادة العلمية _ المعلم والمتعلم _ التقويم


[ ]3__ من شروط الاهداف السلوكية الجيده:

يمكنه ملاحظتها وقياسها

بسيطة وسهله

مناسبة للموضوعات الاخرى

تتوافق مع رغبات الطلاب


الواجب الثالث


1 / من أساليب التعليم عقليا التي تهدف إلى منع تكرار سلوكيات غير مرغوبة : -
الحرمان من التعزيز
تعرض الطالب لمؤثر غير مرغوب
العزل
جميع ما ذكر


2 / من البرامج التي تقدم للموهوبين كفنه خاصة
تصعيب المنهج
الإثراء
الغموض
التحدي


3 / من أنشطه التدريس لذوى صعوبات التعلم :

التعلم الحسي
التجميع
الرعاية الزائدة للمتعلم
تشجيع المتعلم لأي نشاط يقوم به


4-التسريع هو أحد البرامج التي تقدم للمتفوقين والموهوبين وهو

عطاء الطالب وقت اقل لأداء المهمات
تخطي المراحل الدراسي من دون التقيد بالعمر الزمني
تسريع قدرة الطالب على الكتابة والقراءة
تسريع الطالب في القدرات التي يتقنها

[¾قبور الياسمين¾]

http://img04.arabsh.com/uploads/image/2014/03/10/0c314d4863f306.jpg


محتوى منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه في كويزات

http://www.ckfu.org/vb/t517508.html

اسئله اختبار منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه في كويزات

http://www.ckfu.org/vb/t520962.html


واجبات منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه في كويزات

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1309230612425217&a=1&


:004:

[¾قبور الياسمين¾]

http://img06.arabsh.com/uploads/image/2014/03/10/0c314d4863f302.jpg


أهم ماقيل في المحاضره المباشرة الأولى

لم يحضر :(177):




أهم ماقيل في المحاضره المباشرة الثانيه

الاسئله 50 سؤال..
- الارقام مو معانا ..
- نركز على المحاضره الاخيره واللي قبلها..
- التعزيز وانواعه


من الموضوعات اللي نركز عليها..

- ماراح يجيب اسامي العلماء / مثلآ هذي نظري مين ..؟ ماراح يجيب هيك..

في اشياء ذكرناها بالتعزيز مثلآ طول فترة الإستجابه ..

مهم..

الاسئله 50 سؤال

نركز على الهدف السلوكي _ ونركز على المحاضرات الجايه بالنسبه للاعاقة العقليه .. وطريقة التعزيز _ التركيز عن

المحاضره الاخيره وقبل الاخيره _ والمناشط للموهوبين ___ البرامج التي تقدم للطلبه الموهوبين _ الارقام غير

مطلوبه الاثراء __ والتسريع .. والتلمذه والتعاريف مهمه _-التعزيز وانواعه مهمه وكيف يحدث وكيف استطيع ان

استفيد منه ___ العلماء مو معانا __ عوامل التعزيز مهمه _

نركز على المحاضرات الجاية ( الاعاقة العقلية و انواعها وطريقة التعزيز)

نركز على المحاضرة الاخيرة وقبل الاخيرة وونبتعد عن الارقام

نركز على المحتوى

والبرامج الموجودة و الاثراء و التسريع و التلمذة و الاندية و تعريف كل وحدة منها و التفريق بينهما

بالنسبة للاعاقة العقلية و انواعة و التعزيز ( من الاشياء الاساسية )

اعلماء ( اسمائهم غير مهم )لا يطالب

اذا بيتكلم نظرية بنزولي بيذكر العالم مع السؤال

التعززالاجتماعي ..نركز على الامثلة بشكل جيد ( مثال الرحلة (( اذا عملت كذا بتروح الرحلة )

انتهت





أهم ماقيل في المحاضره المباشرة الثالثه

الاسئله من 50 سؤال

مو مطالبين باسماء العلماء

ارقام مستويات الاعاقه مطالبين فيها

التركيز على الخمس الاولى + الثالثه مهمه + [ قياس الاداء ضروري + مراحل اعداد المنهاج الفردي__ في

المحاضره الخامسه لقيتها ]

ونركز على 13 + 14

باقي المحاضرات مهمه لا بد من الاطلاع عليها

التواريخ مو معانا

الاهداف السلوكيه شرحها الدكتور وهي مهمه جدآ

[¾قبور الياسمين¾]

http://img06.arabsh.com/uploads/image/2014/03/10/0c314d4863f204.jpg



محتوى منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه في اسئله موضوعيه لـ صبا زهران


http://arabsh.com/files/0c364d4966f6/%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D9%89-%D9%85%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9-%D9%84%D8%B0%D9%88%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%AC%D 8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9-%D8%AF-%D8%B9%D8%A8%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%85%D9%8A%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%AC-%D9%81%D9%8A-%D8%A3%D8%B3%D8%A6%D9%84%D8%A9-%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%AC%D9%87%D8%AF-%D8%B5%D8%A8%D8%A7-%D8%B2%D9%87-doc.html


اسئله اختبار منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه لـاحساس سلطان


http://arabsh.com/files/0c35464260f2/%D8%A3%D8%B3%D8%A6%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9-%D8%A5%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3-%D8%B3%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%86-doc.html


تعليق احساس ع بعض حل اسئله الاختبار


http://www.ckfu.org/vb/t530709.html

اسئله مراجعه منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه لـ جوري الملنقى

http://arabsh.com/files/0c364d4966f5/%D8%A7%D8%B3%D8%A6%D9%84%D8%A9-%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9%D8%A9-%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9-%D9%84%D8%B0%D9%88%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%AC%D 8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9-docx.html


اسئله مراجعه منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه لـ فوفي

http://arabsh.com/files/0c364d4966f4/%D8%A3%D8%B3%D8%A6%D9%84%D8%A9-%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9%D8%A9-%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D9%84%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9-%D9%84%D8%B0%D9%88%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%AC%D 8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9-docx.html


اسئله عام 1435

http://www.ckfu.org/vb/t539136.html


اسئله اختبار منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه لـاحساس سلطان

http://arabsh.com/files/0c35464260f2/%D8%A3%D8%B3%D8%A6%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9-%D8%A5%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3-%D8%B3%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%86-doc.html

[¾قبور الياسمين¾]

تم الموضوع وبإذن الله راح يكون متجدد


واعتذر من وعد بتبني موضوع الماده

لكن تأخر والوقت يداهمنا

اي قصور بالموضوع وجهوني

:106:

[ضووء القمر]

الله يوفقك يارب وتسلم ايدينك

مجهود رائع الله يجزاك خير

[نورة الامورة]

يسلموووووووو

[جود الحربي]

يعطيج العافيه الف الف عافييه الشكر ماايوفي حقج
لا قصوور ابدعتيي

[بح'ـلم بيك]

الله يعطيك الف عافيه حبيبتي

[abwwaeel]

الله يجزاك الخير يا قبوووور
:rose:

[الطالب الجديد]

الله يعطيك العافيه صراحه جهد تشكرين عليه يااخت قبور

[الفيصل3421]

الله يعطيك العاافية ويجزااك خير مااقصرتي

[روز25]

الله يجزاك خير قبور ويوفقك

[رقة ورده]

http://files.maas1.com/images_cache/120407143318nvyn.gif (http://www.google.com.sa/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=EsH9sT-DJpL3YM&tbnid=PQE60eoJx8crHM:&ved=0CAYQjRw&url=http%3A%2F%2Fforum.maas1.net%2Fm109038.html&ei=4wgoU9fKNbCV0QW6ioHYCw&psig=AFQjCNGthyDceVIbzN8mAthqiIIgb2u00Q&ust=1395219036247524)

[Charisma]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :004:
الله يجزاك الجنة قبور الياسمين :rose:

[sooofy_1407]

يسلمو ويعطيكم العافيه

[سأحقق أمنياتي]

وفقكم الله ,,,

[سم وعسل]

لو تكرمتم ابي المحاضرتين ١٣'١٤ بعد التعديل على وورد

[نسمه]

الواجب الثالث هنا
http://www.ckfu.org/vb/t390215.html

[Sبنت القرنيS]

^
رفع

ألآبذكر الله تطمئن القلوب

[¾قبور الياسمين¾]

تم اضافه الواجب الثالث واكتمال الموضوع دعواتكم

[دلووعة زوجها]

يسعدك ربي ويوفقك

[ورده بيضا]

جزاكم الله خير الجزاء ووفقكم يارب في جميع حياتكم العلمية والمهنيه.

[واصلي]

يعطيكم العافية

وماقصرتوا


تحياتي...

[¾قبور الياسمين¾]

تم اضافه زبده المباشره

[عڜڨڱ ڎپحـڼـے]

الله يعطيك العافية
عساك ع القوة يارب

[ارق انسان]

الله يوفقك ان شاءالله بصراحة عزم متكرر لاجديد على أفعالك المتواصلة الله يرزقك ويوفقك وبأذن الله تكونين بسعادة لاتنتهي بارك الله فيكـ




من هالموقع تعودنا على أفعال نيرة وسرعان ما انتهى فينا الترم السابع وبعدها التطبيق
لكن للود بقية الله يوفق الجميع ان شاءالله

[وسوسه]

الدكتور نفسه حق المستوى اللي فات ؟ وله لا

[أبوعمار1]

قبور الياسمين ما قصرتي بس لو تكرمتي

أسئلة المراجعة لجوري الملتقى وفوفي ما تحملت عني اذا ممكن تنزلينها وورد او بي دي آف

[ورده بيضا]

وفقك الله دنيا واخره:106:

ويسر لنا ولكم ماتبقى من مواد :icon19:

[¾قبور الياسمين¾]

ابو عمار تفضل بالمرفق

[محير الأنظار]

كويزات للمحتوى ما يشتغلون مدري في مشكلة ولا من عندي

[¾قبور الياسمين¾]

توي شيكت عليها شغاله


اي محاضره اللي مافتحت معاك؟؟؟

[thameer555]

الله يعطيكم الف عااافيه



لاكن مافيه اسالة السمستر اللى طاف


الي هي 50 سوال فقط


وهل هو نفس الدكتور للترم الي طاف

[الفيصل3421]

للتذكير: المحاضرتين 13+14 اللي بالمحتوى بالبلاك بوورد

غير اللي موجودة بالملازم المرفقة

[الهواوي 666]

تعااالو ليه مالكم طاري فى هذي الماااده

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

للتذكير: المحاضرتين 13+14 اللي بالمحتوى بالبلاك بوورد

غير اللي موجودة بالملازم المرفقة


الترم الي قبل الي طاف تغيرت اخر محاضرتين بمعنى المحاضرتي 13 و 14 بدفعة الجوري غير دفعتنا


والي بملزمة هتان اخر تعديل لها والدكتور جاب اسئله عليها


اذا عندك المحاضرتين الاخيره وغير الموجوده نزلها هنا مرفق دورتها ومالقيتها


هل الماده سهله بس دكتورها غصب مسويها صعبه

الله يعدي اخر ماده على خير :cool:

[الفيصل3421]

انا عندي ملزمة هتان واخر محاضرتين تختلف عن محتوى الدكتور

بالمرفق المحاضرتين 13+14 من المحتوى اللي بالأفتراضي

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

انا عندي ملزمة هتان واخر محاضرتين تختلف عن محتوى الدكتور

بالمرفق المحاضرتين 13+14 من المحتوى اللي بالأفتراضي


لالا تغيرت غير امممممم اشلون اشرحه لك


شوف الدكتور با الدفعه الي قبلنا حقت الجوري كانت اخر محاضرتين مثل الي نزلتهم هلحين انت با المرفق


لكن الدكتور قال لهم با المباشره انه بيغير المحاضرتين الاخيرات 13 و 14 ونزلها لهم لحالها واطبعوها لحالها

وشكل محد اضافها منهم للملزمة كامله بعد التغيير الترم الي طاف بدفعتنا نزل هتان اول شي الملزمه مثل

ما هي الي انت نزلتها الان لكن عرف با التغيير وغير الملزمه واضاف الجدد وشال القديمه

ارجع لبداية الموضوع تلاقي اخر المحاضرات

انا بصراحه اعتمدت على الي بملزمة هتان اخر شي لاان في اكثر من سوال جاهم من المحاضرات

الي موجوده با الملزمة مو من الي عندك


ارجع ذاكر اخر محاضرتين سهله ومعلوماتها ابسط من الي نزلتها انت با المرفق


بصراحه انا ما شفت المحاضرات المسجله ولا المحتوى با البلاك

مدري هل عدلو التغيير ولا تركها مثل ما هي

[الفيصل3421]

يعني على كذاا اعتمد على اللي موجود بملزمة هتااان

واترك المحتوى اللي موجود بالأفترااضي

[thameer555]

ليتني حاط نكي باسم بنت عشان تجي الردود بالهبل


وتجي الاساله من كل حته :007:

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

يعني على كذاا اعتمد على اللي موجود بملزمة هتااان


واترك المحتوى اللي موجود بالأفترااضي


انا اعتمدت على ملزمة هتان الي موجوده با اول الموضوع

وكل الاسئله حقت الاختبار حقت دفعتنا والي قبلها لقيتها با الملزمة


الافتراضي ما شفته ولا فتحته اصلن اتوقع نفس الي با الملزمة بس اخر محاضرتين هي الي اختلفت عندك


انا طبعت الان المرفق الي انت نزلته وبقرئه ما يمنع يمكن يشطح الدكتور بسوال فيهم :139:

ونصيحه اطبع اخر محاضرتين بملزمة هتان وذاكرهم ترا في سوال جه منهم او سوالين اتوقع

[¾قبور الياسمين¾]

لا تعدلون شي احنا ارسلنا ايميل للدكتور وقال اعتمدو الجديده المختصره واتركو اللي بالبلاك بورد

اذا تبون كلامه نصا بجيبه لك من البنت اللي راسلته

[الفيصل3421]

الأسئلة اللي جت على هالمحااضرتين كلهاا سهلة وماارة علينااا

اعتقد ان هالمحااضرتين مو مركز عليهن الدكتوور كثيررر

وبالنسبة للمرفق اللي نزلتة اناا معلومااتة كثيرررة جداااا

[¾قبور الياسمين¾]

الله يعطيكم الف عااافيه



لاكن مافيه اسالة السمستر اللى طاف


الي هي 50 سوال فقط


وهل هو نفس الدكتور للترم الي طاف

ابشر اخوي نرد ع البنات والاولاد ماعندنا عنصريه :biggrin:

الاسئله موجوده بالموضوع بالصفحات الاولى شيك عليها

[الفيصل3421]

لا تعدلون شي احنا ارسلنا ايميل للدكتور وقال اعتمدو الجديده المختصره واتركو اللي بالبلاك بورد

اذا تبون كلامه نصا بجيبه لك من البنت اللي راسلته

لامايحتااج كلامة نصااا

بس اناا طبعت الملزمة اللي هنااا واذااكر منهاا

وافتح الأفتراضي اتاابع المحاضرت وتفاجأت بأنهاا تختلف

[¾قبور الياسمين¾]

ايووا صحيح اللي بالبلاك طوووووووووووووويله جدااا وقال اتركوها

ملزمه هتان والقلب الطفولي شامله باذن الله

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

الأسئلة اللي جت على هالمحااضرتين كلهاا سهلة وماارة علينااا

اعتقد ان هالمحااضرتين مو مركز عليهن الدكتوور كثيررر

وبالنسبة للمرفق اللي نزلتة اناا معلومااتة كثيرررة جداااا


اعتمد على ملزمة هتان من المحاضره الاوله الى الاخيره

الي نزلتها انت هذي قديمه وطويله اتركها

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

لا تعدلون شي احنا ارسلنا ايميل للدكتور وقال اعتمدو الجديده المختصره واتركو اللي بالبلاك بورد

اذا تبون كلامه نصا بجيبه لك من البنت اللي راسلته


اي عندي خبر ان الدكتور قال اتركوها اصلن من المستوى الي طاف وهي مغيره


وملزمة هتان شامله المحتوى كامل مع الجديد

[thameer555]

ابشر اخوي نرد ع البنات والاولاد ماعندنا عنصريه :biggrin:

الاسئله موجوده بالموضوع بالصفحات الاولى شيك عليها




تشكراتي بس ماحصلت الخمسين سوال



ماحصلت الا حقت احاسيس سلطان


وسبعين سوال

:verycute:

[¾قبور الياسمين¾]

http://www.ckfu.org/vb/t539136.html

[thameer555]

قولي امين



فالتس

+a

وانا قبلتس

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

تشكراتي بس ماحصلت الخمسين سوال



ماحصلت الا حقت احاسيس سلطان


وسبعين سوال

:verycute:


تفضلي با المرفق اختصار لوقتك للمذاكره

[thameer555]

الله يعطيك العافيه

السمستر الى طاف كرر الاساله

مااتوقع يكررها هال سمستر


والله يستر

الدكتور هذ11 اخذنا عنده ماده غيرها ولا لاناسي انا

يارب عدها على خير

[أبوعمار1]

قبور الياسمين

انا اقصد أسئلة المراجعة لجوري الملتقى وفوفي ما تحملت معي

يا ليت تنزلينها وررد او بي دي آف

[انوه]

عندي سؤال

من اسئله احساس سلطان للاختبار .~


سـ5 : من اساليب التواصل في مجال المعاقين سمعيـــآ ؟
1/ التواصل اليدوي
2/التواصل اللفظي
3/ التواصل الكلي
4/ جميع ماسسسبق صحيح


هل الاجابه صحيحه ؟؟

[الهواوي 666]

مساء الخير

ممكن دقيقه من وقتكم

المحااضره المباااشره تقولون الدكتور اهتمو فى المحااضره الخمس الاولى والاخيره صحيح

اسئله العااام المااضي واللي قبله

لاتقولون فى المثبت

ماااطلع لي غير اسئله 1435 بس

( قبور الياسمين ) اكيد عسيريه لانك من عسير

[منـار]

ممكن المحتوى الاكيدددددددددددددددددد:106:

[Mansi]

طيب كيف يعني ...
في محتوى ثاااااني ....
او نسحب ع المحاضرة ١٣و١٤

[Manseetk]

الله يعطيك العافية قبور موضوع مكتمل ماشاء الله ربي يجعله في ميزان حسناتك ..
عندي الملزمه طويله شكلها قديمه 58 صفحه .!! ومانفع يحمل معي محتوى هتان وش الحل .؟

[حلمي أنجح]

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQQXvYb7VyDY9il0mhtaJpgRPzZ9WNJO FFy_Kt8yc4dpfHaahGKقبور

[انوه]

عندي سؤال

من اسئله احساس سلطان للاختبار .~


سـ5 : من اساليب التواصل في مجال المعاقين سمعيـــآ ؟
1/ التواصل اليدوي
2/التواصل اللفظي
3/ التواصل الكلي
4/ جميع ماسسسبق صحيح


هل الاجابه صحيحه ؟؟




مافيه اجابه .~ :)

بضيف سؤال يمكن احد يرد اذا زادت اسئلتي < !

سـ24 / من الجوانب التي تغطى في الاختبارات المستخدمه في عمليه التقويم ؟
1/ جوانب ترفيهيه
2: جوانب البيئه المحيطه
3/ جوانب الاجتماعيه والنفسيه
4/ جوانب اخلاقيه


*^^ ايششش الاجابــه :(107):

[نصف القمر]

الاسئلة اجوبتها صح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[Manseetk]

الله يعطيك العافية قبور موضوع مكتمل ماشاء الله ربي يجعله في ميزان حسناتك ..
عندي الملزمه طويله شكلها قديمه 58 صفحه .!! ومانفع يحمل معي محتوى هتان وش الحل .؟



خلاص أنا طبعت محتوى هتان هل هو كافي .؟

[¾قبور الياسمين¾]

ايو كافي ان شاء الله

انا ملزمتي 38 صفحه

[¾قبور الياسمين¾]

الله يعطيك العافيه

السمستر الى طاف كرر الاساله

مااتوقع يكررها هال سمستر


والله يستر

الدكتور هذ11 اخذنا عنده ماده غيرها ولا لاناسي انا

يارب عدها على خير

لا اول مره يدرسنا :119:

قبور الياسمين

انا اقصد أسئلة المراجعة لجوري الملتقى وفوفي ما تحملت معي

يا ليت تنزلينها وررد او بي دي آف


ابشر حملها من المرفق وورد وبي دي اف



عندي سؤال

من اسئله احساس سلطان للاختبار .~


سـ5 : من اساليب التواصل في مجال المعاقين سمعيـــآ ؟
1/ التواصل اليدوي
2/التواصل اللفظي
3/ التواصل الكلي
4/ جميع ماسسسبق صحيح


هل الاجابه صحيحه ؟؟




والله مادري توي بفتح المحتوى
:verycute:
مساء الخير

ممكن دقيقه من وقتكم

المحااضره المباااشره تقولون الدكتور اهتمو فى المحااضره الخمس الاولى والاخيره صحيح

اسئله العااام المااضي واللي قبله

لاتقولون فى المثبت

ماااطلع لي غير اسئله 1435 بس

( قبور الياسمين ) اكيد عسيريه لانك من عسير


ليش مانقولها الا بنقوله :icon9:

موجوده بالمثبت عام 34 كانت 70 سؤال

وعام 35 كانت 50 سؤال :icon9:


ممكن المحتوى الاكيدددددددددددددددددد:106:
كلها اللي بالموضوع اكيده توكلي ع الله واعتمديها:d5:


طيب كيف يعني ...
في محتوى ثاااااني ....
او نسحب ع المحاضرة 13و14

لا والله لا تسحب انتبه ترا مركز ع 13 و14 وخلوكم ع المحتوى احنا سالناه قال لاتعتمدون اللي بابلاك اعتمدو القديمه اللي بملازمكم

الله يعطيك العافية قبور موضوع مكتمل ماشاء الله ربي يجعله في ميزان حسناتك ..
عندي الملزمه طويله شكلها قديمه 58 صفحه .!! ومانفع يحمل معي محتوى هتان وش الحل .؟

والله غريبه طويله مره؟؟
انا 38 صفحاتها ومكبره الخط بعد عشان النظر


https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQQXvYb7VyDY9il0mhtaJpgRPzZ9WNJO FFy_Kt8yc4dpfHaahGKقبور

امين ياقلبي تسلمين:004:

[¾قبور الياسمين¾]

نسيت احملها بالرد الاول حملها من هنا


مانسيتك هذي ملزمتي اللي اعتمدت بالمرفق

[الهواوي 666]

ياااخواني

الدكتور العام المااضي واللي قبله هو نفس دكتورنااا هذا الترم
يقولون متغير كلامهم صحيح

[¾قبور الياسمين¾]

لا ماتغير هو نفسسسه

[الهواوي 666]

عسيريه الله يعطيك الف عااافيه (خلاص بسميك عسيريه )

[Manseetk]

بارك الله فيك ياقبور معليش أستحملينا شوي الله يجزاك الجنه ...

[¾قبور الياسمين¾]

وفيكم ياااارب

ابد عادي اي سؤال تبونه اطرحوه

[الهواوي 666]

ليه كويزات اسئله قبل العام ماتفتح معي

دخلت عليها ودتني فى شراء بقره

[اذكى واحد]

سوووووووووال ارجو الرد للاهميه الحين لحستو مخننا وش نذاكر اي محتوى وحق مين ؟؟ وسوووال ثاني الحين اسئلة صبا الي شامله للمحتوى كافيه او لا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[عبدالله شتوي]

بالنسبه لنظام الدكتور ي اخوان هو يعيد الاسئله او يعكس فالسوال والجواب ياليت احد يفيدناا الله يسعدكم

[¾قبور الياسمين¾]

ليه كويزات اسئله قبل العام ماتفتح معي

دخلت عليها ودتني فى شراء بقره


ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:


ياربي:hahahahahah:

والله شغاله معاي تمام جهازك مخبط

سوووووووووال ارجو الرد للاهميه الحين لحستو مخننا وش نذاكر اي محتوى وحق مين ؟؟ وسوووال ثاني الحين اسئلة صبا الي شامله للمحتوى كافيه او لا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

راجع الردود لاني رديت ع كل واحد بها الموضوع وغيره :Cry111:


بالنسبه لنظام الدكتور ي اخوان هو يعيد الاسئله او يعكس فالسوال والجواب ياليت احد يفيدناا الله يسعدكم
ماندري والله ماعاد نظمن شي الله يستر

[الهواوي 666]

والله اني صادق

[ياحبنيلك]

لك الشكروالعرفان ع جهودك ولكل من ساهم في الجهود المبذوله والله يسعد الجميع


بان الكلام وحان شكر الاجاويد
الي غلاهم باين بكل حزه
الي يلخص درس يحتاج تزويد
ومن طيبهم بانت علينا المعزه

[سعد المهيني]

يا حبنيلك

[بنت ناصر20]

مافيه برنامج غير هذا لانها ماتفتح عندي الملزمه

[نصف القمر]

ليه كويزات اسئله قبل العام ماتفتح معي

دخلت عليها ودتني فى شراء بقره

:hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah:
يا اخي يبيك تكون تاجر بقر :hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah:
غير المتصفح طيب يمكن يفتح معك انا يفتح معي عادي

[الهواوي 666]

:hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah:
يا اخي يبيك تكون تاجر بقر :hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah:
غير المتصفح طيب يمكن يفتح معك انا يفتح معي عادي

سؤال ويش اللي نقزك من السادس الى هناا يلعن ابو الواسطه

قبور الياسمين

جابت كويزات عام 1435 بس فيه مشكله والله كل ماافتحت الكويزات طلع لي من يمينها ويسارهااا بنات وفتحت فمي

العام المااضي كانت تطلع لنااا موزه واليوم والله مااتاكل عيش معهم هي وزعلولهاا تقول حزمه فجل :41jg:

[منـار]

مالقينا الا للقلب الطفولي
؟ ماكو هتان :icon120::icon120::icon120::icon120::icon120::icon 120::icon120:

[abobadr]

حديث عن الرسول لكل من أحب فعل الخير.:d5::53:
أحب الناس إلى الله أنفعهم، وأحب الأعمال إلى الله عز وجل سرور تدخله على مسلم، أو تكشف عنه كربة، أو تقضي عنه ديناً، أو تطرد عنه جوعاً، ولأن أمشي مع أخي المسلم في حاجة أحب إلي من أن أعتكف في المسجد شهراً، ومن كف غضبه، ستر الله عورته، ومن كظم غيظاً، ولو شاء أن يمضيه أمضاه، ملأ الله قلبه رضى يوم القيامة، ومن مشى مع أخيه المسلم في حاجته حتى يثبتها له، أثبت الله تعالى قدمه يوم تزال الأقدام، وإن سوء الخلق ليفسد العمل، كما يفسد الخل العسل)

[¾قبور الياسمين¾]

abobadr


اضافه راااائعه الله يجزاك خير ويجعلنا جميعا ممن شملهم الحديث الشريف

[الطالب الجديد]

جزيت خير ////// اللهم صلي وسلم على نبينا محمد في يوم هاذه الجمعه المباركه

[نصف القمر]

سؤال ويش اللي نقزك من السادس الى هناا يلعن ابو الواسطه

قبور الياسمين

جابت كويزات عام 1435 بس فيه مشكله والله كل ماافتحت الكويزات طلع لي من يمينها ويسارهااا بنات وفتحت فمي

العام المااضي كانت تطلع لنااا موزه واليوم والله مااتاكل عيش معهم هي وزعلولهاا تقول حزمه فجل :41jg:

عندي مواد من سابع يا خيووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو:53: :53:

[بنت ناصر20]

http://img06.arabsh.com/uploads/image/2014/03/09/0c314d4862f402.jpg


المحتوى لهتان أسود

http://arabsh.com/files/0c364d4966f7/%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D8%B3%D9%88%D8%AF-%D9%87%D8%AA%D8%A7%D9%86-pdf.html


وبالمرفق للقلب الطفولي ومملكة الحنين :rose:


وملف اخر بتنسيقي:004:




اذا في إضافه محتويات بنضيفها بإذن الله:icon1:









اخت قبور برنامج اللي منزله في البرنامج مايفتح عندي :bawling:

[¾قبور الياسمين¾]

تفضلي بالمرفق

[منـار]

قبور :rose:
يسلمو:rose::rose:

فيه سؤالين بالاكويزات / خطأ أظن
من أنشطه التدريس لذوى صعوبات التعلم :ـــ هو التعلم الحسي ؟
من أساليب التعليم للمعاقين عقليا" التي تهدف إلى منع تكرار سلوكيات غير مرغوبة :

التأنيب والتوبيخ
تعريض الطالب لمؤثر غير مرغوب
التوبيخ
جميع ماذكر صحيح ؟
ايها :71:

[¾قبور الياسمين¾]

توي والله اشوف الاسئله بنراجعها ولو في غلط بننناقشه بغرفه المذاكره هنا مافي تفاعل

[ام كآدي]

يعطيكم العافيه مشكورين والاسئله الي شاكين فيها ارجعو للملزمه بتلقون الاجابه الصحيحه ان شاء الله

[سلطانة الورد]

جزاكم الله الف خيرر

[ازعل عليك]

الله يوفقنا يارب ويعدي هالترم على خير

[المتطلعه]

اسئله عام 1435

http://www.ckfu.org/vb/t539136.html

موراضي يفتح معي

[عشقهآ حبيبهآ]

نبي اسئلة 1434

[Maiemi]

السمة الاكثر بروزا في الخصائص الاجتماعية للمعاق عقليا

أ_تقبل النقدوالحوار
ب_الحركة الزائدة والعدوانية
ج_التقيد بالنظام والتعليمات
د_عدم الخوف من الاشخاص
يعتبر هذا الخيار مناسب جدا لطلابة المفعمين بالطاقة والحيوية والذين يأملون ان يجدوا خبرات لهم المدرسة خلال العام الدراسي ؟؟
أ_البرامج الاثرائية الصيفية
ب_برامج السحب
ج_غرفة مصادرالمتعلم
د_جميع ماذكر
ذكرت بعض الدراسات أن المعاق بصريا :
أ_يتمتع بذكاء أكثر من المبصرين
ب_يختلف مستوى الذكاء بينه وبين العادين
ج_أن المبصرين أكثر من المعاقين بصريا
د_ان المبصرين يتفوقون بمستويات عالية جدا عن المعاقين بصريا
ادخال خبرات تعليمية أضافية لجعل المادة التعليمية أكثر اتساعا وتنوعا وعمقا ...لاستعدادات الطلبة الموهوبين هو :
أ_التسريع
ب_الاثراء
ج_التنويع
د_التلمذة
استخدام الانشطة الميدانية المرتبطة بلاهداف :
أ_من أساليب التدريس التي تسهم في تفعيل تعلم التوحدين
ب_من اساليب التدريس التي تسهم في تفعيل تعلم ذوي الاعاقة الحركية
ج_من اساليب التدريس التي تسهم في تفعيل تعلم ذوي صعوبات التعلم
د_من اساليب التدريس التي تسهم في تفعيل تعلم المعاق اعاقة شديدة
الحل الله يسعدكم