المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : مذاكرة جماعية الآنجليــــزي كتابـــــه ....... ياليت تفيدوني ....!!!


الدره
2014- 3- 30, 10:55 AM
السلام عليكم والرحمه


الله يعطيكم العافيه يارب

بديت بالانجليزي كتابه

أول 3 محاضرات والآمور نوعا ما ماشيه ولكني وجدت صعوووبة بالغة في حل الكويزات
فيها شوية لخبطة وتحتاج إلى تركيز وتعمق أكثــــر

فـ إذا ماعليكم أمر

الي عنده شروحات مترجمه لها الماده يفيدنا خصوصاً بالقواعد


لنه الماده مو سهله
الآلمام موجود بس نفتقد عامل التوضيح أكثر كون الدكتور كلامه كله e




وسؤال أخر
هل القطع تحفظ .........؟؟؟؟

دفء الورد
2014- 3- 30, 07:03 PM
اي استفسار ضعيه هنا وما راح نقصر

الدره
2014- 3- 30, 07:08 PM
آن شاء الله
سآضع بعض الملاحظات عن قريب

شاكرره لك مبادرتك:119:

دفء الورد
2014- 3- 30, 07:11 PM
الليله بيكون توضيح للي تبونه كله بخصوص هالماده وان شاء الله تكمل الكويزات الليله لباقي المحاضرات

دفء الورد
2014- 3- 30, 10:34 PM
وين استفساراتك

SwaydanSomaya
2014- 3- 30, 10:39 PM
السلام عليكم
انا طالبة غير سعودية شهادتي الثانوية من عام 2007
وأريد ان أسجل في نظام التعليم عن بعد في جامعة الملك فيصل الأحسا
قسم اللغة الانجليزيةء
ما هي الأوراق المطلوبة
وما الخطوات التي سأتبعها؟
اريد التسجيل للعام الدراسي القادم 1435/1436

الدره
2014- 3- 30, 10:48 PM
الاستفسار الاول

الضمائر الملكيه

كيف طريقة استخدامها استصعبت علي الخيارات بالكويز

مثل
your....her.....his....our....their.....My

الدره
2014- 3- 30, 10:50 PM
ومتئ نستخدم الhave والhadوالhas


مواضع الاختيار ،،،ومتئ بالضبط نختارهم

حاليا اكتفي بهذا الاستفسارين

doodoo
2014- 3- 30, 11:18 PM
لوسمحتواابي حل الواجب الثاني ===بلييييز

دفء الورد
2014- 3- 30, 11:21 PM
اولا لازم نعرف معنى الضمير كل سهله جدا

My يعني ملكي / حقي / خاصتي تاتي مع المفرد المتكلم اللي هو انا

مثال كتاب

اسم مجهول بس لو قلت my book اتضح انه كتابي


their تاتي بمعنى حقهم / خاصتهم / ملكهم وتاتي مع الجمع وليس المفرد وتحديدا مع المجموعه الثانيه لو فرضنا اننا في الفصل مجموعتين المجموعه الاولى اولاد والمجموعه الثانيه بنات

فاذا كانت الكتب تخصنا نحن نقول our books واذا كانت الكتب تخصهن نقول their books


our تاتي بمعنى خاصتنا / ملكنا / حقتنا


his تاتي مع لمفرد الجمع مثل كتابه

his book


her تاتي مع الفرد المونث مثل كتابها

her book



your تاتي مع المفرد المخاطب سوا ذكر او انثى مثل كتابك


your book



اتمنى وضحتها لك

دفء الورد
2014- 3- 30, 11:30 PM
has تاتي مع لمفرد he / she / it سوا ذكر او انثى في زمن المضارع

مثل فهد لديه كتب جيده

Fahad has good books

ساره لديها كتب جيده

Sara has good books

ولاكن في زمن الماضي نستحدم had كانه لديه / لديها

Fahad had good books last week

Sara had good books last week


اما بالنسبه ل have تاتي I / we / they

they have a car

we have a cat

I have a book

دفء الورد
2014- 3- 30, 11:32 PM
وعليكم السلام

اختي لا نعلم ماهي الاجراءات المتبعه لغير السعوديين

اتصلي على شئون الطلبه واستفسري

الدره
2014- 3- 30, 11:34 PM
يعطيك العافيه يارب

شرح وافي

جاري مراجعة الدرس للآستذكار آكثر

doodoo
2014- 3- 31, 04:29 AM
يجزاك الجنه اخوي على الشرح استفدنامنه كثييير ===جعلهاربي بموازين حسناتك+تقييم

مستجده 1
2014- 3- 31, 06:51 AM
جزاك الله خيرا استفدت منك الكثير ..

الدره
2014- 3- 31, 02:09 PM
بعض الكلمات
نضع امامها حرف a

وأحيانا لا نضع ....

في أي الحالات الي ممكن نضع الـ a
والحالات الي مانضع الـ a

دفء الورد
2014- 3- 31, 02:18 PM
مع المفرد نضع a فقط اتوقع سوالك الصفات اهم شي تكون الكلمه غير مبتدئه بحرف عله ولا تكون جمع

لانها لو بدئت بحرف عله راح نضع an

الدره
2014- 3- 31, 02:21 PM
مع المفرد نضع a فقط اتوقع سوالك الصفات اهم شي تكون الكلمه غير مبتدئه بحرف عله ولا تكون جمع

لانها لو بدئت بحرف عله راح نضع an

هذا مفهوم
كل ماذكرته

بس بعض الحالات
لانضع a

اي المواضع الي ممكن تحذف الـ a

دفء الورد
2014- 3- 31, 02:35 PM
نحذف a اذا كان جمع فقط


مثال

a man
men

a woman
women

a person
pepole

في البدايه نذكر a وعند ذكر الشخص مره ثانيه نحذف a ونضع the مكانها

•• شجون ~
2014- 3- 31, 03:18 PM
..


يؤ القااعدات تشبه حق مستوى 1 ):


يعطيك العافيه دفء ♤

الدره
2014- 3- 31, 03:50 PM
..


يؤ القااعدات تشبه حق مستوى 1 ):


يعطيك العافيه دفء ♤



مشاء الله عليك

كل اسبوع وطالعه لنا ب نيووو نك نيم

حركات :biggrin:

•• شجون ~
2014- 3- 31, 03:53 PM
^ نفسه بث عربي ههههههه ..




خلي عيونك بدروسك احسن هع

الدره
2014- 3- 31, 03:59 PM
...........

دفء الورد
2014- 3- 31, 09:34 PM
شرح للمحاضره الخامسه

An adverb adds more to the meaning of a verb, an adjective or another adverb.
ظرف الحال يعطي معنى اضافي للفعل والصفه وظرف الحال الاخر
I called you last night. (called=verb; last night=adverb)
انا اتصلت عليك البارحة ( اتصلت = فعل : البارحه = ظرف حال للزمان )
Your dress is very beautiful. (beautiful=adjective; very=adverb)
ملابسك جميله جدا ( جميله = صفه : جدا ظرف حال )
The rain stopped quite suddenly. (suddenly=adverb; quite=adverb)
المطر توقف فجاءة تماما ( فجاءة حال : تماما = حال اخر )
She’s watching them carefully. (watching = verb; carefully=adverb)
هي تشاهدهم بعناية ( تشاهد = فعل : بعناية = حال )
I sometimes go shopping with my parents. (go=verb; sometimes=adverb)
انا احيانا اذهب للتسوق مع والدي ( اذهب = فعل : احيانا = حال )

Types of Adverbs
انواع الحال

1) Adverb of Time – This shows when an action or something is done or happens. It answers the question “When?” It is either placed at the beginning or at the end of a sentence.
ظرف للزمان هذا يرينا حركه او بعض الشي حدث او فعل وهو اجابه للسوال بمتى وهو ياتي اما اول الجمله او اخرها
Examples:
مثال
I phoned you yesterday.
انا اتصلت عليك امس
فنلاحظ لو سالنا متى اتصلت راح يكون الجواب امس
I saw her walking along the river last week.
رايتها تمشي لوحدها بجانب النهر الاسبوع الماضي
فلو سالتى متى رايتها راح يكون الجواب الاسبوع الماضي

2) Adverb of Place – Thisshows where an action or something is done or happens. It answers the question “Where?” It is placed after the verb.
ظرف المكان هذا يرينا اين حدث الفعل وهي جواب للسوال اين
Examples:
I live here.
انا اعيش هنا فلو سالنا اين تعيش راح يكون الجواب هنا
He fell down.
سقط فلو سالنا اين سقط راح يكون الجواب هنا او هناك

3) Adverb of Manner – This shows how an action or something is done. It answers the question “How?” It is usually placed just after the verb.
ظرف الطريقة او الاسلوب يرينا كيف الحدث وقع وهي تجيب على سوال كيف وهي دائما تاتي بعد الفعل ركزوو
Examples:
She sleeps soundly.
هي نامت على نحو سليم فلو سالنا كيف نامت راح يكون الجواب على نحو سليم
He drives quickly.
هو يقود بسرعه فعند السوال عن كيفية قيادتة يكون الجواب بسرعه

4) Adverb of Degree or Quantity – This answers the questions, “To what degree?” or “How much?” It is usually placed before the adjective and the adverb.
ظرف الدرجة او الكمية وهو جواب للسوال لاي درجة او كم الكمية وهو عادة ياتي قبل الصفه وقبل الحال ركززو قبل الصفه
Examples:
It is too dark for us to see anything.
انها مظلمة جدا علينا لا نرى شي فلو سالنا لاي درجه مظلمه راح يكون جدا
Last night it rained very heavily.
ليلة البارحة امطرت بغزارة فلو سالنا كم الكميه راح يكون الجواب بغزارة

5) Adverb of Frequency – This answers the question “How often?”
ظرف التردد او التعدد وهو جواب للسوال بعدد المرات
Examples:
He will never finish in time.
هو ابدا ما يخلص على الوقت فلو سالنا كم مره خلص على الوقت راح يكون الجواب ابدا
We always go to school by bus.
نحن دائما نذهب للمدرسة بالباص فلو سالنا كم مره تذهبون بالباص راح يكون الجواب دائما >>> هذا عندهم بس عندنا ربي يخلف مره مع السواق ومره مع الجيران اما باص ما نعرفه الا النقل الجماعي مدري عنكم يالبنات

دفء الورد
2014- 3- 31, 10:12 PM
1. It’s not sunny. It’s really sunny. انها ليست مشمسه. انها مشمسه حقا
2. People in the park are walking slowly. الناس في الحديقة يمشون ببطء
People in the park are walking quickly. الناس في الحديقة يمشون بسرعه
3. A man is painting very carelessly. الرجل يرسم برداءة جدا
الرجل يرسم بزيادة تاني A man is painting very carefully.
4. An old man and a tall woman are talking and laughing quietly. الشايب والعجوز يتكلمون ويضحكون بهدوء
الشايب والعجوز يتكلمون ويضحكون بصوت عالي An old man and a tall woman are talking and laughing loudly.
5. A brother and sister are playing sadly in the park. الولد واخته يلعبوب في الحديقة بحزن
الولد واخته يلعبون في الحديقه بسعاده A brother and sister are playing happily in the park

Find the adjective in the first sentence and fill the gap with the adverb.
جد الصفه في الجمله الاولى واملا الفراغ بظرف حال
هنا بقولكم الطريقه سهله في الجمله الاولى

1) Joanne is happy. She smiles ____________.
جوان سعيده شنو تتوقعون راح يكون الجواب هي تبتسم بساعده طيب happy شنو الحال حقها نتفق اي صفه تنتهي ب y نقلب ال y الى i ونظيف لها ly
2) The boy is loud. He shouts ___________
الولد مزعج هو يصارخ هنا الصفه ما فيها i نظيف لها ly على طول
3) Her English is fluent. She speaks English ___________
لغتها الانجليزية فصيحة او طلاقه هي تتكلم الانجليزيه بطلاقه نظيف ly بس
4) Our mum was angry. She spoke to us ____________
امنا كانت زعلانه . هي تكلمت علينا بعصبيه نقلب y الى i ونظيف ly
5) My neighbor is a careless driver. He drives ___________
جاري سائق غير مبالي هو يقود بمبالاه

لاحظو معي بعض النقاط المهمه
اذا كانت الجمله الاولى فيها فعل مساعد مثل is / are /was /were
كل فعل مساعد يدل على زمن وعلى جمع او مفرد نعوض عن المفرد مع is ب s بعد الفعل
ونعوض عن المفرد مع was بالتصريف الثالث للفعل مثل spoke

اذا كانت الصفه منتهيه بحرف e نحف ال e ونظيف y مثل simple تكون simply
اذا كانت الصفه منتهيه بحرف L ندبل ال L ونظيف y مثل awful تكون awfully
بعض الصفات شاذه مثل good الحال منها well

الدره
2014- 4- 9, 01:10 PM
يعطيك العافيه ياااااااارب

شرح كاااااافي ووااااااافي

ج ح ع
2014- 4- 9, 02:40 PM
الله يسعدكم احفظ القطع او الاسئله الي عليها بس

اريـــج العــطر
2014- 4- 9, 05:51 PM
السلام عليكم
انا طالبة غير سعودية شهادتي الثانوية من عام 2007
وأريد ان أسجل في نظام التعليم عن بعد في جامعة الملك فيصل الأحسا
قسم اللغة الانجليزيةء
ما هي الأوراق المطلوبة
وما الخطوات التي سأتبعها؟
اريد التسجيل للعام الدراسي القادم 1435/1436

وعليكم السلام هلا اختــي عادي انا مثلك اجنبيه وسجلت ومتخرجه دفعه 2008 والاوراق المطلوبه ..
شهاده الثانويه الاصل ..
صوره من الاقامه ..
والتسجيل باذن الله برمضان ووقت تسجيل ترسل الاقامه والشهاده الاصل للبريد الممتاز عشان يرسلونه للجامعه وبس ..
الله يوفقكـ ويوفقنــااا..:love080:

اريـــج العــطر
2014- 4- 9, 05:56 PM
مشكورين ع التوضيحات بس حابه اسال السموحه ع المداخله الحين بانجلز كتابه نحفظ القطع 1..2..3..4 بيجيب اسئله منها ونجاوب طيب الانجلز القراءه كيف صيغ الاختبار قطع ونستخرج ولا نحفظ القطع حفظ تام ..؟ ياليت توضحون لي صيغ الاختبار بين هالمادتين ع سهولتها الا محتاجين توضيح لصيغ الاختبارات عشان نكون بصوره ومشكورين الف شكر ...

رتوش M.M.M
2014- 4- 9, 07:22 PM
الدكتور تابعت وياه المحاضرات الاولي مايترجم ولاكلمه نهائ بالعربي انقلش بانقلش وشكل طريقته بالاسئله تخوف الله يستر فلازم نحفظ المصطلحات الاسئله مثل نوع الفعل او ضد الاسماو كلمات المواقع والكلمات التي تدل علي الحال وعسي الله يسهلها يارب ونعديها علي خير :verycute:

امل ..
2014- 4- 9, 10:22 PM
ءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءء انا تعبت نفسيا >>>لحد يتحطم تخصصي انجلش وذا بداية المشوار وتعبت ذاكرت انجلش كتابة واذا جيت عند الاسئله تخربطت من جده ذا بيجيب اسئله بدون قطعه كيف اعرف النواقص بالقطعه ..وبعض الاسئله يبي لها ترجمه
بعدين والله يئست عيوني ارهقت من شاشة اللاب !!!!!!!!!
ايش الحل
يارب يسرها لي وللجميع..

الدره
2014- 4- 12, 04:44 PM
اذا ماعليكم آمر

ابي افادة بخصوص المحاضرات ال 11 وال12وال13 ولو بشكل مبسط وميسر :verycute:

دفء الورد
2014- 4- 12, 08:20 PM
شرح للمحاضره 11 ناقص الجزئية الاخيره راح اضيفها لاحقا

A compound sentence is two simple sentences connected by a comma and a coordinating conjunction.
الجمله المركبه تكون من جملتين بسيطه يفصل بينهم فاصله ثم تربط بادوات العطف
And connects two sentences with similar ideas. The sentences can be positive or negative:
اداة العطف and
تربط بين جملتين بسيطه بنفس الفكره ربما تكون الجمله مثبته او منفيه
My friend is a teacher, and his sister is a doctor.
صديقي مدرس واخته دكتوره نلاحظ الفاعل مختلف والجمل مثبته
He doesn’t like music, and she doesn’t like art
هو لا يفضل الموسيقى وهي لا تفضل الفن
جمل منفيه
ركزو على الفاصله لابد منها قبل حرف العطف

حرف العطف
but
connects two sentences with opposite ideas
يربط بين جملتين مختلفتين الفكره والفاعل فيهم واحد
بالعربي هي تفعل كذا ولاكن هي لا تفعل كذا
She likes art, but she doesn’t like music
هي تفضل الفن ولكن هي ما تفضل الموسيقى


OR connects two sentences that express alternatives or choices:
وتستخدم or
للربط بين جملتين فيها بدائل او خيارات
Every Friday, they go to a mall, or they visit some friends.
كل جمعه هم يذهبون للتسوق او يزورون بعض الاصدقاء
هو عطانا حقيقه يسوونها كل جمعه يا يذهبون للتسوق او يزورون بعض الاصدقاء

تستحدم so
So connects a reason and a result
تربط بين السبب والنتيجة لذلك السبب
My friend and his sister work a lot, so they don’t go out very often.
صديقي واخته يعملون كثيرا لذلك لا يخرجون في كثيرا من الاحيان
ليش ما يطلعون هذا النتيجه والسبب انهم يعملون كثيرا

A run-on is two simple sentences incorrectly joined with no coordinating conjunction and no comma.
Subject + verb + subject + verb

run-on
رن التشغيليه تربط جملتين بصفه غير صحيحه بدون اداة عطف ولا فاصله
ولتتصحيح الربط نستخدم النقطه

او الفاصله مع ادوات الربط
طبعا مع النقطه لابد يكون الحرف اللي بعد النقطه كبتل
هذه الامثله تعتبر خاطئة لو طلب منا تصحيح الخطا
Francisco worked out Maria cleaned her room. X
The first test was difficult the second one was easy X

معنا خيارين اما بالنقطه او بالفاصله وادوات الربط حاولو تتذكرون كل اده ربط شنو لازم شروطها تكون
مع النقطه ركزو بعد النقطه شنو يكون الحرف لازم يكون كبتل

Francisco worked out. Maria cleaned her room.
The first test was difficult. The second one was easy

مع الفاصله وادوات الربط
Francisco worked out, and Maria cleaned her room.
استخدم فاصله واستخدم اداه ربط لان الجملتين مثبتتات ونفس الفكره يعني ما فيه تضاد
The first test was difficult, but the second one was easy.
استخدم فاصله واستخدم اداه but ربط لان الجملتين متضادتين
اذا طلب منا ايجاد run-on
طوالي تروح عيونا على جمله ما فيها فاصله ولا فيها نقطه ولا فيها ادوات ربط مفهوووووووووووووووم

The comma splice is two simple sentences incorrectly joined with a comma alone.
Subject + verb + , + subject + verb
مع فاصله اللصق تربط جملتين تحتوي كل منها على فاعل وفعل جملتين كاملتين
طبعا تصليح الخطا في الجمل نتبع طريقة
run-on
يا نستخدم نقطه وكبتل
او نستخدم فاصله مع ادوات العطف
كيف نميز الجمل اذا كانت
run-on
او
comma splice
اتفقنا ان الرنا اون مافيها لا فاصله ولا نقطه ولا ادوات الربط

Which of the following is a run-on?
Some people like cats others prefer dogs.
Some people like cats, others prefer dogs.
Some people like cats, and others prefer dogs.
Some people like cats. Others prefer dogs
لو سالتك في المثال التالي في comma splice بتقول ايوه فيه وهي الجمله الثانيه
طيب run-on بتروح عينك على جمله مافيها لا فاصله ولا نقطه ولا اداه ربط اكيد الاولى
طيب لو قلت جمله صحيحه بتقول ياعيني اكيد فيها كوما وفيها اداه ربط الثالثه ياحبيبي



هنا الكوما سبلايس فيها فاصله بين الجملتين بس بدون اداة ربط
باختصار لو عطانا جملتين بينهم فاصله وبعدها اداه ربط وسالنا هل هي صحيحه او كوما سلايس او رن اون
Identify the following sentence as either a comma splice, a run-on, or correct.
We are going to have spaghetti for dinner, and we are going to have ice cream for dessert.
Comma splice
Run-on
Correct √

طبعا بنقول صحيحه لان فيه فاصله وفيه اداة ربط

لو عطانا جملتين بينهم فاصله بدون اداة ربط راح يكون جوابنا كوماسلايس
Identify the following sentence as either a comma splice, a run-on, or correct.
Would you like to play tennis, would you like to go to the golf course?

Comma splice √
Run-on
Correct

يـــارا
2014- 4- 12, 09:17 PM
اعتذر من صاحبة الموضوع
ومن الاخ دفء
لكن فيه موضوع اخر للمذاكره
حبذا لو تخلون شرحكم كله فيه
عشان ماحد يتشتت

http://www.ckfu.org/vb/t565042-4.html

دفء الورد
2014- 4- 12, 09:23 PM
تكمله المحاضره 11


نجي لظروف الحال اللي تقابل حروف العطف في المعنى

بعطيكم طريقه للحفظ بسيطه من خلال الاختصارات

and = furthermore = Moreover= In addition
more + add

بمعنى زياده زياده و و و = and

but = However = Nevertheless

but = ever

so = Therefore = As a result

نفس الوزن فو سو

or = otherwise


Compound sentences with Coordinating Conjunctions & Conjunctive Adverbs
اجمل المركبه مع تنسيق الربط وظروف الحال
لاحظ المثالين معي
We are going to have spaghetti for dinner, and we are going to have ice cream for dessert.
في هذا المثال استخدمنا الربط عن طريق ادواه العطف والفاصله
We are going to have spaghetti for dinner; in addition, we are going to have ice cream for dessert.
وفي هذا المثال استخدمنا للربط ظرف الحال طبعا ظرف الحال خواف شوي لازم يكون قبلة فاصله منقوطه وبعده فاصله
ااااااااااااااااااااالف خط تحت خواف لازم قبله فاصله عليها نقطه وبعده فاصله عاديه كانه يبدا مرتفع بعدين ينزل
خذ المثال ذا
You need to work harder, or you will get fired.
You need to work harder; otherwise, you will get fired
طبعا الاول راح يكون
Coordinating Conjunctions
والثاني ظرف حال
Conjunctive Adverbs

Which of the following sentences is punctuated correctly?
يقولك اي من الجمل التاليه مشكله صح او مكتوبة صح
Ali is tired, so, he would like to go to bed.
Ali is tired so, he would like to go to bed.
Ali is tired so he would like to go to bed.
Ali is tired, so he would like to go to bed. √
نلاحظ كل الجمل فيها حرف عطف
بس الاختلاف الفاصله
واحنا متفقين ان الفاصله لازم تكون قبل حرف العطف

هنا استخدم ظرف الحال واتفقنا ان الخواف ما يجي بروحه
Which of the following sentences is punctuated correctly?
My computer frustrates me however I couldn’t live without it.
My computer frustrates me; however I couldn’t live without it.
My computer frustrates me; however, I couldn’t live without it. √
My computer frustrates me however, I couldn’t live without it.

ما راح تنسون الخواف ظرف الحال بس ركزو في فاصلته لازم منقوطه قبله وبعده عادية

دفء الورد
2014- 4- 12, 09:26 PM
مو مشكله راح انقل الشرح للموضوع الثاني واتمنى اغلاق الموضوع هذا منعا للتشتت

الدره
2014- 4- 12, 09:27 PM
طيب

مو مشكله

شوف الآنسب


وسآطالب المشرفه تغلق الموضوع

يـــارا
2014- 4- 12, 09:28 PM
لاهنت ^^