للي طبق فقط ... تفضل ..

[وجود الخالدي]

سعتم بالمساء ... :106:



سؤالآتي :

1- انا هببت اشياء بس بسكت عنها ذلحين اللي حابه اعرفه جميع من طبق هل وقعتم حضور وانصراف واين ..؟؟!

هل بدفتر المعلمات ولا سويتوا لكم سجل خاص للحضور والانصراف ..! راسلت المشرف واتس واتصلت ولا مجيب ..!



2- هل اغلب من طبق المدرسه تكفلت توفر له اشياء ولا بديتوا بالمخاسير !!! :139:
لان يفترض المدرسه توفر لي اشياء ملفات وغيروه مو اروح اشري واصور واطبع بالمكاتب ملون وحوسة , المعلمات عندهن رواتب انا من وين لي ..:bawling::bawling:


3- من يحدد استلم حاله او حالتين انا او المديره او المعلمه ! انا ابي من واقع تجربة .. مابي اسأل مشرفك ..!


انا نفسسسسسسسسسسسسسسسسيتي مو كويسه .. مضطربة المديره اممم المعلمات يشتكن منها
وطفرانيين ..
وانا خايفة على درجاتي ... :Cry111: :Cry111:


4- كيف اقيم انشطة لاصفية وحنا نمسسسسسسسك حالات فرديه والانشطة تبي مجموعة والحصص بالحسره




5- وفي شغله مقلقتني المديره اي شي تقول هاتي وحنا نرسله مثل حضوري وانصرافي يبون يثبتونه بسجل ويرسلونه مع ان قلت لها اللي لك تعبينوه وترسلينوه استماره فقط قالت لي انتي شيكي على الجامعه وبتشوفين انتي ما تدرين .:Looking_anim:

وكمان البطاقة حقة بيانات الطالب اول ما بروح اطلب رقم جوالها بتقولي هاتيها بنرسلها حنا كيف افهمها ! طبعا هي مسوية او انها شايفه انها افهم مني الله اعلم وان تكلمت قالت افيد لك :verycute:
مابي اتصادم معها ادف عليها رقم المشرف واقولها تواصلي معه :119:



6 - ودي اللي قدموا انشطة صفيه او لاصفيه يسدحون لنا خبراتهم وتجاربهم وافكارهم ونماذجهم ... حتى لو نفتح مووضوع بخصوص هذا الشي شو رايكم .. :mh318:

:106::106::106::106:

[HnOsh_A]

انا هببت اشياء بس بسكت عنها ذلحين اللي حابه اعرفه جميع من طبق هل وقعتم حضور وانصراف واين ..؟؟!

هل بدفتر المعلمات ولا سويتوا لكم سجل خاص للحضور والانصراف ..! راسلت المشرف واتس واتصلت ولا مجيب ..!

لا مو في دفتر المعلمات في دفتر ثاني يكون خاص بطالبات التدريب

2- هل اغلب من طبق المدرسه تكفلت توفر له اشياء ولا بديتوا بالمخاسير !!!
لان يفترض المدرسه توفر لي اشياء ملفات وغيروه مو اروح اشري واصور واطبع بالمكاتب ملون وحوسة , المعلمات عندهن رواتب انا من وين لي ..

لا طبعاً المدرسه ما تتكفل بشي انتي تسوين وتجيبين انتي معلمه حالك حال المدرسات تسوين كل شي مثلهم بالضبط المدرسه ما توفر لك اي شي

3- من يحدد استلم حاله او حالتين انا او المديره او المعلمه ! انا ابي من واقع تجربة .. مابي اسأل مشرفك ..!

المديره هي اللي تحدد بس الاغلب ما يعطونك غير حاله وحده حسب تخصصك

انا نفسسسسسسسسسسسسسسسسيتي مو كويسه .. مضطربة المديره اممم المعلمات يشتكن منها
وطفرانيين ..
وانا خايفة على درجاتي ...


4- كيف اقيم انشطة لاصفية وحنا نمسسسسسسسك حالات فرديه والانشطة تبي مجموعة والحصص بالحسره

لازم تمسكين انشطه عشان تاخذين درجات احنا مطالبين با انشطه صفيه ولا صفيه غير الحصص والانتظار والاذاعه بعد

5- وفي شغله مقلقتني المديره اي شي تقول هاتي وحنا نرسله مثل حضوري وانصرافي يبون يثبتونه بسجل ويرسلونه مع ان قلت لها اللي لك تعبينوه وترسلينوه استماره فقط قالت لي انتي شيكي على الجامعه وبتشوفين انتي ما تدرين .


اللي مطلوب منها ترسله للجامعه فقط استماره التقييم حقتك اما الباقي لا مثل استماره بيانات الطالب انتي ترسلينها من ايميلك الجامعي لمشرفك


وكمان البطاقة حقة بيانات الطالب اول ما بروح اطلب رقم جوالها بتقولي هاتيها بنرسلها حنا كيف افهمها ! طبعا هي مسوية او انها شايفه انها افهم مني الله اعلم وان تكلمت قالت افيد لك
مابي اتصادم معها ادف عليها رقم المشرف واقولها تواصلي معه



ربي يسهل امرك ويفرحك بدرجات كامله

[Eri]

الله يعينك
انا حاليا بديت تطبيق
1/ايوة اوقع حضور وانصراف في ملف خاص للمتدربات
انا ومعاي بس وحدة اللي نطبق ونوقع بالملف
>>طبعا الملف مو احنا سويناه المساعدة هي اللي سوته

2/المفروض المدرسة هي تتكفل بكل شي
بس بعضهم ماادري شقول عنهم نفس مدرستي ماتوفر أي شي للتربية الخاصة
ماعندهم تدبير ولاعندهم غرفة فنية
ولما سألت المعلمة قالت انتي تروحين تشترين الاغراض والتدبير انتي تجيبين لهم الطبخة من عندك
صحيح كلامك المدرسة عندها راتب تشتري منه اما احنا من وين لنا؟؟
يكفي تونا دفعنا للجامعة علشان التطبيق مبلغ مو قليل
وماادري شنو قصدك بالملفات
احنا عندهم آلة طابعة لو بغيت ورقة من المعلمة اطبعها من المدرسة
اما التحضير اطبعه من عندي

3/ الخطة الفردية اانا مسكت بنت وحدة
ماقالوا لي امسك حالتين


4/مااعرف عن الانشطة اللاصفية ولاقالوا لنا يقيموننا عليها
واصلا مااحس المدرسة عندهم انشطة لاصفية
لان فصول الدمج بس فصلين والباقي عام


5/الحضور والانصراف مثل ماقلت المدرسة مخصصين لك ملف كل يوم توقعين حضورك وانصرافك
وهم يرفعونه من عندهم
وبيانات الطالب ورقم الجوال قولي لها ضروري نرسله للمشرف من ايميل الطالب مو ايميل المدرسة
اخذي البيانات منها ورسليهم ورسلي جدولك للمشرف

[وجود الخالدي]

شاكره لاجاباتك ولو انها ضاق صدري على كون كل شي علي مهنا شي توفره لي المدرسه
وانا اعرف في ميزانيات تخصصها وزارة التعليم لمثل هالحالات .. لكن الشكوى لله ..:icon9:

وحكاية حنا مطالبين بحصص الانتظار يختي كل هذا ما هو مكتوب بالاستماره ولا عليه درجه ومع هذا سهالات
لكن مشكلة كيف تقيمين انشطه صفيه وانتي ما يعطونك فصل ولا في معلمه بتعطيك حصه ومافي نشاط اسويه على طالبه وش ذا الحوسة ...
[/COLOR]
ابسألك الدفتر الخاص لطالبات التدريب من يسويه انا او هم .. ؟! وهل لو تبي ترسله هي اتركها على راحتها .!؟

مايقتلني الا التضارب في ناس بلغتني انهم وقعوا مع دفتر المعلمات ,,, مافي شي موحد :sm5::sm5:

[Eri]

دفتر التوقيع هم اللي سووه
من اول يوم رحت للمدرسة قالت لي المساعدة عطيني اسمك عطيته وهي كتبته بالدفتر وقالت لي اوقع
ملف طالبات التدريب غير عن دفتر توقيع المعلمات
هم تشوفين دفترهم كبير اما الملف ملف ابو ريال ههههههه
بس حاطين ورقة فيها جدول للتوقيع ومكتوب بداية الورقة>>دفتر توقيع معلمات التربية الخاصة
والدفتر يظل عندهم انتي ماتاخذينه هم يرسلونه لادارة التعليم الظاهر
المهم احنا ماناخذ الدفتر منهم

[وجود الخالدي]

يا ملي .. وش يسووون به الجامعه ما شميت عنها خبر تبي حد يرفع لها حضور وانصراف وتواقعينها ..

ببان من الاستماره تبع المديره الانضباط والمثابره .. امممممممممممم

انا وقعت بدفتر المعلمات .. :) وثم هونوا .. باتسر بقول سولوي واحد ..

مشكوووووووووووووره وربي يييسرها للجميع ..

[اكاديمي منتسب]

الحمد الله كل شئ سهالات ، لاتوقيع حضور ولا انصراف
الخطة التربوية الفردية عند المعلم وشاهدنا نماذج من كل شئ، وحضرنا الحصص ، والمدرسة متكفلة بكل شئ مافيه مخاسير ولا انشطة لا صفية

مادري وش فيهم قسم البنات مصعبينها ، وهي كلها اسبوعين تطبيق انتساب ، المفروض يحسوا شوي ، السوالف هذه كلها بالانتظام الي يطبقون فصل كامل
يكون عليهم تشديد ع الدوام والحصص والانتظار والتدريس

بالتوفيق،،،

[همس الصباح***]

احنا البنات حريصات ونهتم بالتفاصيل مو مثل الرجال
معليش ياطالبات لازم كل شي انتو تجيبو انا طبقت في مدرسة رائعة مديرة رائعة ومعلمات متعاونات الي اقصي درجة بس كل شي يخصني انا اجيبو من وسائل وطباعة أوراق حتي النشاط كلفني بس كان روعة لدرجة انة 15 معلمة حضرت النشاط لازم تصرفي شوي
بالنسبة لتوقيع كان لنا ملف محترم خاص لطالبات التدريب كل جامعة لها قسم خاص فيها
المعلمة المتعاونة كانت تشرح لي كل شي حتي المعلمة الثانية كمان كانت تشرح لي أي شي احتاجة
طلبت مساعدة في طريقة عرض الوسيلة والله ما قصرو اعطوني نماذج من عروضهم وأفكار وانا سويت الوسائل اما التعزيز من اول يوم قالت لي عليكي التعزيز الله يخلي أبو ريالين جبت تعزيز بكل اشكال الألعاب وسويت صندوق لتعزيز
وخلصت تطبيق والحمدالله

[همس الصباح***]

الحمد الله كل شئ سهالات ، لاتوقيع حضور ولا انصراف
الخطة التربوية الفردية عند المعلم وشاهدنا نماذج من كل شئ، وحضرنا الحصص ، والمدرسة متكفلة بكل شئ مافيه مخاسير ولا انشطة لا صفية

مادري وش فيهم قسم البنات مصعبينها ، وهي كلها اسبوعين تطبيق انتساب ، المفروض يحسوا شوي ، السوالف هذه كلها بالانتظام الي يطبقون فصل كامل
يكون عليهم تشديد ع الدوام والحصص والانتظار والتدريس

بالتوفيق،،،

مو الكل سهل عند مجتمع المعلمات في صعوبة .................... :g2:

[وجود الخالدي]

احنا البنات حريصات ونهتم بالتفاصيل مو مثل الرجال
معليش ياطالبات لازم كل شي انتو تجيبو انا طبقت في مدرسة رائعة مديرة رائعة ومعلمات متعاونات الي اقصي درجة بس كل شي يخصني انا اجيبو من وسائل وطباعة أوراق حتي النشاط كلفني بس كان روعة لدرجة انة 15 معلمة حضرت النشاط لازم تصرفي شوي
بالنسبة لتوقيع كان لنا ملف محترم خاص لطالبات التدريب كل جامعة لها قسم خاص فيها
المعلمة المتعاونة كانت تشرح لي كل شي حتي المعلمة الثانية كمان كانت تشرح لي أي شي احتاجة
طلبت مساعدة في طريقة عرض الوسيلة والله ما قصرو اعطوني نماذج من عروضهم وأفكار وانا سويت الوسائل اما التعزيز من اول يوم قالت لي عليكي التعزيز الله يخلي أبو ريالين جبت تعزيز بكل اشكال الألعاب وسويت صندوق لتعزيز
وخلصت تطبيق والحمدالله

مو الكل سهل عند مجتمع المعلمات في صعوبة .................... :g2:
هموس وان كنت اختلف معتس بكم نقطة لكن ودي بما انك انجزتي تعرضين لي الية تطبيقك بالايام كل يوم شنو كنتي تسوين بالاسبوعين خصوصا ان الجو كله متعاون وليس مكهرب ..:(269): انا حاسه فيه شي ناقص وماوجهوني لمه ..:(269)::(269):

وكمان ياليت تعرضين لنا نشاطك ... من والى ..:16.jpg:


ومتى بديتي بالتعزيز ...! :(204):

واسفه لو اطلت عليك ... :rose:

[همس الصباح***]

الية تطبيقي او افضل أقول يوم من يومياتي في التطبيق
طبعا بعد موافقة المعلمة والمديرة بتطبيق عندهم من اول يوم دوام استلمني المساعدة حضور حصص انتظار اليوم الأول واليوم الثاني واليوم الثالث يوم يكون الانتظار حصتين ويوم يكون حصة معليش الجو اتكهرب بس المديرة هي الحل سالتها وقالت سوي جدول لك ولا يهمك المعلمة المتعاونة سوت لي جدول 4 حصص لي من مشاهدة وتطبيق لاطبعا انا رحت لهم بدري قبل ما يحددو الجامعة من اول يوم كانت المعلمة المتعاونة جدا رائع كنت زي ظلها في كل شي تنادني وتعلمني حتي مكتبي جنب مكتبها صراحة مرة رائعة رائعة الله يجزها كل خير
طلبت مني التعزيز من اول يوم وتركت لي الحرية أي يوم اجيبه علمتني كيف اختبر الطالبات واعطني ملفات من اول يوم قالت لي شوفي الطريقة وسوي مثلة وقالت كل شيء بي لابتوب سويه طبعا جبت جهازي وبدات اسوي الجداول بس اطبع في البيت وبعد اول أسبوع بدات ادرس اول طالبة والاسبو الثاني صارو طالبتين والاسبوع الثالث صارو ثلاثة وكملت عندهم تقريبا شهر ونصف
طبعا النشاط انا سوتة جدا رائع حسب كلامهم بنزلة على اليوتيوب ان شاء الله واعطيكم ارابط بس كان شوي مكلف رغم كل شي فية صنع اديا

[خلف الشمري]

انا اليوم اول يوم رحت وحضرت وتقهوينا وسويت لهم خطه بعيدة المدى ورجعت

البنـآت مشكله مصاريف ومشاوير قمة التعقيد

ثوبي له اسبوعين عند الخياط مخلص متعاجز لا اجيبه

وانتم تصرفون على مدرسه حكوميه وانتم طلبه

عندهم غرف مصادر فيها كل شي

[" الـعـذب "]

:::::::::::::

وش ذا التعقيد ..!!


لاتجون من اقصاكم. ولا تشدون حيل.

ويمدحون التطنيش ببعض المواقف.

كلها ٨ ساعات لاترفع ولا تنزل من المعدل.

يعني ماتسوى كل ذا التعقيد والاستجابه ..

[كلي غموض]

هلا وجود وحششتيني :060:

انا اليوم ثاني يوم تطبيق لي والحمدالله على كل حال :119:

بالنسبه لا سئلتك في توقيع حضور وانصراف ويكون عند المديره

ولازم انشطه صفيه وحصص انتظار وطابور و و و

لحد الان تمام وحايسه في لوحه التعزيز مدري وش اسووي لهم :icon120:

[كلي غموض]

انا اليوم اول يوم رحت وحضرت وتقهوينا وسويت لهم خطه بعيدة المدى ورجعت

البنـآت مشكله مصاريف ومشاوير قمة التعقيد

ثوبي له اسبوعين عند الخياط مخلص متعاجز لا اجيبه

وانتم تصرفون على مدرسه حكوميه وانتم طلبه

عندهم غرف مصادر فيها كل شي

اسسسبوعين :eek:

[وجود الخالدي]

انا اليوم اول يوم رحت وحضرت وتقهوينا وسويت لهم خطه بعيدة المدى ورجعت

البنـآت مشكله مصاريف ومشاوير قمة التعقيد

ثوبي له اسبوعين عند الخياط مخلص متعاجز لا اجيبه

وانتم تصرفون على مدرسه حكوميه وانتم طلبه

عندهم غرف مصادر فيها كل شي


:::::::::::::

وش ذا التعقيد ..!!


لاتجون من اقصاكم. ولا تشدون حيل.

ويمدحون التطنيش ببعض المواقف.

كلها 8 ساعات لاترفع ولا تنزل من المعدل.

يعني ماتسوى كل ذا التعقيد والاستجابه ..


والله المشكله ماهيب بنا ساعات المدرسه تضغط عليك تكون تبي شي غير معتاد
ولا وش يحدن اصرف على قولتك على مدرسة حكومية وبها غرفة مصادر حتى طابعة مافيه كمبيوتر مافيها والة تصوير قديمه تصور ورقة ورقه .. وملفات للاوراق مافي رح انت اشتر عشان
بزيادة تكلفة السواق وعليها بعد تكلفة الطباعة واشياء التعزيز ...

لكن مع هذا بنفس الوقت نبي نستمتع بالتطبيق ونجرب جوء جديد ... :smile:

[بنت الجبيل.]

مرحبا وجوود:love080:
اليوم ثاني يوم لي تطبيق وجربت اشرح :biggrin: حلو والله بس مشكلتي اتكلم عامي وهي بي فصحئ
اول مره احس اني ماعرف اتكلم :71: وخلصت شرحي ب10دقاايق ههههههههه وضليت واقفه اقوها خلصت
طبعا غلط لازم تعيدين وتزيدين غير نه عندي 6طالبات ومحد كان يتجاوب معي غير وحده فهذا الي خلني معرف ايش اسوي احس اتكلم مع نفسي :000:
وبكره بتخليني امسك كل الحصص يعني تقويه لي وتدريب ،،طبعا ماتحاسبني عليه بس تدربني،،
وعندنا نشاط لاصفي عن الصحه ،،،
وباقي اسوي لوحت تعزيز ،،:biggrin:
واخلص من ملف <<ماعرف ايش اسمه :agolakser: بس الي فيه معلومت عنك واوراق النشاط والاهداف

[وجود الخالدي]

هلا وجود وحششتيني :060:

انا اليوم ثاني يوم تطبيق لي والحمدالله على كل حال :119:

بالنسبه لا سئلتك في توقيع حضور وانصراف ويكون عند المديره

ولازم انشطه صفيه وحصص انتظار وطابور و و و

لحد الان تمام وحايسه في لوحه التعزيز مدري وش اسووي لهم :icon120:

حي من نششششششششد عني يا مرحبا به ... :004::004:

ما شااء الله متفقين :060: معك بنفس الخط :43::43: .. ومتى ماعرفتي شلون نزينها ادعمي خيتك !. :064:

[خلف الشمري]

انا اليوم رحت مواصل نومي مقتلب انام الصبح واصحى بالليل

اليوم جيتهم وطلبت اجازه اسبوع لين اعدل نومي

وارخصوني اسبوع قال تحضر الاحد الجاي

وقال اذا ماتعدل نومك مايحتاج الدرجه لك كامله <- مدري ليه حسيتهم يبون فرقاي

[وجود الخالدي]

مرحبا وجوود:love080:
اليوم ثاني يوم لي تطبيق وجربت اشرح :biggrin: حلو والله بس مشكلتي اتكلم عامي وهي بي فصحئ
اول مره احس اني ماعرف اتكلم :71: وخلصت شرحي ب10دقاايق ههههههههه وضليت واقفه اقوها خلصت
طبعا غلط لازم تعيدين وتزيدين غير نه عندي 6طالبات ومحد كان يتجاوب معي غير وحده فهذا الي خلني معرف ايش اسوي احس اتكلم مع نفسي :000:
وبكره بتخليني امسك كل الحصص يعني تقويه لي وتدريب ،،طبعا ماتحاسبني عليه بس تدربني،،
وعندنا نشاط لاصفي عن الصحه ،،،
وباقي اسوي لوحت تعزيز ،،:biggrin:
واخلص من ملف <<ماعرف ايش اسمه :agolakser: بس الي فيه معلومت عنك واوراق النشاط والاهداف

هلا وغلا ... وحشتوني وافتقدتكم كويس موضوعي طلعكم :060:


بديتي تشرحين لطالبات وكمان 6 :eek: :eek:
ان تو لقطت بنوته استلمتها جديده لنق واجريت عليها اختبار تشخيص وكمان خلصت الحصه وباقي ما خلصته .. :cool:


وهاتي نشاطك الصحي بالضبط انقذيني ...:53:


وسؤال لك ولغموض وش تقصدون بحصص اممممممم كيف اقوله في شي مسبب لي قلق حاسه انه خطأ .:Looking_anim::Looking_anim:

ابي حد يقول بالتفصيل عن يوم واحد من التطبيق عشان اتوكد , همس تكلمت بعموميه بالنسبة للشي اللي ادور عليه ...

[بنت الجبيل.]

هلا وغلا ... وحشتوني وافتقدتكم كويس موضوعي طلعكم :060:


بديتي تشرحين لطالبات وكمان 6 :eek: :eek:
ان تو لقطت بنوته استلمتها جديده لنق واجريت عليها اختبار تشخيص وكمان خلصت الحصه وباقي ما خلصته .. :cool:


وهاتي نشاطك الصحي بالضبط انقذيني ...:53:


وسؤال لك ولغموض وش تقصدون بحصص اممممممم كيف اقوله في شي مسبب لي قلق حاسه انه خطأ .:Looking_anim::Looking_anim:

ابي حد يقول بالتفصيل عن يوم واحد من التطبيق عشان اتوكد , همس تكلمت بعموميه بالنسبة للشي اللي ادور عليه ...




لحضه لحضه وت تشخيص حااااااااااااله:sdfgdsf:
لالا حنا مانشخص حنا بس ندرس الفصل ندرسه كلهم يعني زي المعلمه الاصليه
يعني الحصص الي المدرسه تعطيهم اياها اسير انا اعطيهم هيا:16.jpg:
ويوم انا اختار الحصه والماده وعليها تقيمين
اما الصحه لسى ماقررنا كلها افكاااااااار بس مبعد نطبق شي
الويك اند بنتفق ونسوي الاعمال انا والبنات وبعدين اوريكم هياااااا:d5::d5:

[HnOsh_A]

نفسي اعرف ليش الرجال مره متساهلين معهم بعكسنا ..
بس احنا في مصلحتنا صراحه صح فيه خساير بس اكون اعطيت شي
اخوي العذب على قولتك 8 ساعات ما تأثر ولا تسوي شي الا تسوي علوم وانا اختك ..
البنات دايم غير عن الشباب في كل شي ..

[وجود الخالدي]

بنت الجبيل ... جبتي التايهه انا ما دخلت فصل ابد لا مشاهده ولا تدريس ... ومشرفاتي اقصد المعلمات المتعاونات ما يدرسون بالفصل ... تجيهم البنت لين عندهم بغرفة المصادر ...


يآآآربي في خبصه يبيلها خاآآص ..

دخليلكم لا تطولون بافكار الانششطه انا افكاري ولوحدي :bawling: انتي شكلك قروب بنات وحماس :d5:

[Ỹǎŝ๓ĩห]

بنت الجبيل ... جبتي التايهه انا ما دخلت فصل ابد لا مشاهده ولا تدريس ... ومشرفاتي اقصد المعلمات المتعاونات ما يدرسون بالفصل ... تجيهم البنت لين عندهم بغرفة المصادر ...


يآآآربي في خبصه يبيلها خاآآص ..

دخليلكم لا تطولون بافكار الانششطه انا افكاري ولوحدي :bawling: انتي شكلك قروب بنات وحماس :d5:

نفس الوضع

[Ỹǎŝ๓ĩห]

وجود بالله ساعديني كيف اسوي اختبار تشخيص المعلمه مسافره:confused: راح تجي بعد اسبوع مع العلم ان هذا

ثاني اسبوع

[كبير طموحي]

يا ناس يا عالم جاوبوني
الحين المديره هي الي ترسل تقيمي على ايميل الدكتور ؟
حقها وحق المعلمه والا انا الي ارسلهم
الشي الثاني
وشو إخلاء طرف احد الأعضاء قال بعد ما تنتهين تطبيق تروحين لإدارة التعليم وتعطينهم الأوراق !
اي أوراق اذا هم من الأساس يوم اروح لهم أخذوا الخطاب الموجه لهم وًًًًًًًً عطوني خطاب لمديرة المدرسه ومختوم و موقع من الإشراف والمديره أخذته مني
الله يخليكم ابي شرح كامل با التفصيل

[balqeesgh]

سلام ياحلوين بالتوفيق ان شاءلله لنا جميعا
انا عن نفسي الحمدلله المعلمه متعاونه معاي و تبي تعلمني كل شي بس المشكلة مدري شلون بتعطيني حالة جديدة وهي ماعندها غير حصه وحده فراغ افكر اقترح عليها زي البنات تمسكنا طالباتها الاساسيات لان كذا مستحيل الوضع يتم لان لا راح اخلص ساعاتي ولا استفيد ،على فكرة يا جودي انا كمان في غرفة المصادر عادي احضري معاها حصصها مسموح تحضرين 5 حصص مشاهدة اقل شي و بعدين هي تحضر لك و الله يعين عالاستنزاف المادي اليوم اعطتني ملفات وش كثرها تقول صوري قلت لها بصور شي واحد والباقي بصورة من الادارة حسب الحاجة الله يسهل
:verycute:

[الا ياوقت]

اممممممممممممممم

انا روضه :16.jpg:
يعني بزارين صغااااار مادري كيف اخش جوهم :sm5:
والمعلمه المتعاونه احسها شوي شديده وتبيني اسوي كل شيء :no:
وقالت الي بعطيك الدرجات الي تستحقينها ومن ذا الكلام :Looking_anim:
الزبده انها خوفتني :bawling:
والفصول دمج متلازمة داون مع عادين
وقالت لي امسكي حاله وحده بس في غرفة المصادر وسوي لها خطه فرديه الخ الخ :sm5:

قرووووووووووووووووشه:007:

[نور الأصيل]

[QUOTE=وجود الخالدي;10672247]سعتم بالمساء ... :106:




سؤالآتي :
أنا رح أجاوبك من تجربة ..

1- انا هببت اشياء بس بسكت عنها ذلحين اللي حابه اعرفه جميع من طبق هل وقعتم حضور وانصراف واين ..؟؟!
عند مساعدة المديرة فيه سجل خاص بلقرب من سجل المعلمات كل صباح تروحين عندها وتصبحين عليها وتوقعين حضور ونصراف لمده 12 يوم ..





2- هل اغلب من طبق المدرسه تكفلت توفر له اشياء ولا بديتوا بالمخاسير !!! :139:
لا..إدارة المدرسة مالها علاقه باغراضك انتي تجيبين كل شي ( من ... إلى ) وأدمجي بشراء الإغراض الغاليه( جرير) مع الرخيصة (مستهلكه) يازين رامز وأبو ريالين



3- من يحدد استلم حاله او حالتين انا او المديره او المعلمه ! انا ابي من واقع تجربة .. مابي اسأل مشرفك ..!
المعلمة هي للي تحدد متى ومن تمسكين من الطالبات .


انا نفسسسسسسسسسسسسسسسسيتي مو كويسه .. مضطربة المديره اممم المعلمات يشتكن منها (انتي مالك علاقة مباشرة معها نهائياً وفترة وجودك بسيطة )
وطفرانيين .. ( 250 ريال تكفي وتزيد )
خطأ..خطأ ..كل كلامك خطأ ويجيب الإحباط والانتحار ..لازم تكونين أقوووى من كذا وليش الاضطراب الموضوع والوضع ما يستاهل كلها فترة قصيرة وخلااااااااص ولعلمك المعلمة المباشرة لو تحس بضعفك مارح تثق فيك ورح يبين من تعاملها معك والطالبات مارح يحترمونك ابدااااً ولا رح تمشي كلمتك عليهم وتنعدم عندك الإدارة الصفية وينعكس ع نفسيتك وتعاملك معهم وتصير أيامك سودا ...
صدقيني التفاؤل كله خير ..تفائلي خير تلقي خير ...
وانا خايفة على درجاتي ... :Cry111: :Cry111:
لا تخافين ..شوية ثقه + حرص ع العمل ( تحضيرجيد وتجهيز ورق عمل مناسب لكل درس وتوزيع الشرح على كامل زمن الحصة )+ابتسامة حلوة + نشاط + تفاؤل = الدرجة كاملة بإذن الله تعالى ...

4- كيف اقيم انشطة لاصفية وحنا نمسسسسسسسك حالات فرديه والانشطة تبي مجموعة والحصص بالحسره
يا أختي وسعي صدرك ..الإنشطة لا صفية سهلة ومنوعه ( اذاعه - بروشور - ملصقات حائط - لوحه جيوب - حصص انتظار .....الخ ) سهلة جداً




5- وفي شغله مقلقتني المديره اي شي تقول هاتي وحنا نرسله مثل حضوري وانصرافي يبون يثبتونه بسجل ويرسلونه مع ان قلت لها اللي لك تعبينوه وترسلينوه استماره فقط قالت لي انتي شيكي على الجامعه وبتشوفين انتي ما تدرين .:Looking_anim:
( لاتشتتين نفسك أنسي الإدارة والمديرة وركزي ع عملك وتدريبك فقط فعلا المديرة هي اللي لازم تتواصل مع مشرفك وترفع له تقرير كامل عن حضورك ونضباطك وعندها خبر ايش دورها ودورك انتي بالضبط....ولا تتصادمين معها وفري وقتك وجهدك لمصلحتك بس )



6 - ودي اللي قدموا انشطة صفيه او لاصفيه يسدحون لنا خبراتهم وتجاربهم وافكارهم ونماذجهم ... حتى لو نفتح مووضوع بخصوص هذا الشي شو رايكم .. :mh318:

موفقة لكل خير:icon19: ...

[Deemah]

بنات ايش سسالفه المللف؟

حنا سئلونا عن الملف قلنا لا ؟؟

بالله اللي تدري ايش سسالفته تعطينا خخخبر

[نوتلا]

الله يعين ببدا بكره ،ولاادري شسالفه����

[أنشودة السحر]

وجود لا تشيلين هم ابد

انا المعلمه قالتلي ماراح تمسكني حاله لاني مااقدر اداوم الا 12 يوم وتقولي هالمده ماتسوى انها تمسكني حاله
قالتلي اسوي ملف واحط اختبار وكل شي بس افتراضي .. يعني ماعندي بنت اطبق عليها
وانا وافقت .. وناويه قبل لا اخلص باربع ابام اقولها اني بسرح درس وكذا عشان اتعلم الشرح


معاي بالمدرسه فيه طالبات انتظام ويشرحون ودايم احضر نعهم


بالنسبه للوحه التعزيزاحاول انزلك صوره بكرا وحده سوتها بالمدرسه عندنا

مره سهله وماتكلف الا يمكن 20 ريال

وبالنسبه لملفات كل طالبه لازم يكون عندها ملفين

لو استلمتي طالبتين راح يكون عندك اربع ملفات


فيه ملف دراسة الحاله
وملف التحضير


دراسة الحاله يكون فيه ورقة الاحاله واذن ولي الانر وبيانات شخصيه للطالبه واختبارات تشخيصيه اكاديميه ونمائيه

والملف الثاني يكون فيه التحاضير
من خلال الاختبارات التشخيصيه تطلعيد الاهداف اللي ما تحققت في الطالبه وتكتبين الاهداف القصيره والتدريسيه وكل هدف فيه ورقة عمل وواجب منزلي ويكون فيه جدول حصص الطالبه تسوين منه 3 نسخ وحده لك وحده لادارة المدرسه وحده للطالبه
وورقة تقييم تحقق الاهداف واشياء زي كذا



بالنسبه للتحاضير وكتابة الاهداف واوراق العمل والواجب والاوراق اللي بملف دراسة الحاله وكل شي ما راح تتعبين في شي


كلها جاااهزه وموجوده


عندك 3 اشياء تاخذينها منها


الحقيبه التنظيميه
برنامج اناره من وزارة التربيه والتعليم
برنامج اضاءات 2 تحاضير كااامله انتي تشوفين الصف والماده والهدف اللي مو متحقق وتاخذين عليه ورقة تحضير تفتح النفس وورقة عمل وواجب
بس برنامج اضاءات قيمته 100 ريال تلقينه بالنت
وبصراحه ما اشتريته بس اخذت التحاضير اللي ابيها من البنات اللي معي اشتروه

[أنشودة السحر]

الملف بيقيمونك عليه بس لا ياهذ من وقتك اكثر من اسبوع
بعدها تبدين تدرسين الاهداف اللي حطيتيها للبنت
وشوي شوي اهم شي تتقن المهاره مو عدد المهارات


لو اتقنت مهارتين احسن من انك تعطينها 5 مهارات ونسبة الاتقان فيها 60 %

[أنشودة السحر]

واي شي تبينه انتي او البنات انا حاضره فهمت كل شي واتمنى افيدكم
واذا فيه شي مو واضح بكلامي اسالي ولا يهمك
ودعواتكم لي بالتوفيق

[أنشودة السحر]

واي شي تبينه انتي او البنات انا حاضره فهمت كل شي واتمنى افيدكم
واذا فيه شي مو واضح بكلامي اسالي ولا يهمك
ودعواتكم لي بالتوفيق

[وجود الخالدي]

واي شي تبينه انتي او البنات انا حاضره فهمت كل شي واتمنى افيدكم
واذا فيه شي مو واضح بكلامي اسالي ولا يهمك
ودعواتكم لي بالتوفيق



مشكوره سحر ،، وصدقيني انا ما شلت هم بالحيل بس قلقانه وتطمنت ان عادي اكون بغرفة المصادر مو لازم اكون بالفصل!
والشي الثاني ان معلمتك متفهمه في بعضهم يحششششرك حشر ومايمدي على اسبوعين
يعني حتى مايمدي الطالبة تتحسسسن خصوصا لو كانت مره حالتها صعبه هذا يوتر لانه مايببن تعبك وكنك ما تسوين شي
اما ابي ف أنا ابي امممم ابي لوحتكم صوريها ابي انجز امور المشاوير بالويك واقضي لانشطة وهالخرابيط والتعزيز. ..

[وجود الخالدي]

نفسي اعرف ليش الرجال مره متساهلين معهم بعكسنا ..
بس احنا في مصلحتنا صراحه صح فيه خساير بس اكون اعطيت شي
اخوي العذب على قولتك 8 ساعات ما تأثر ولا تسوي شي الا تسوي علوم وانا اختك ..
البنات دايم غير عن الشباب في كل شي ..


هذا الششي بجنني هم لا يتعبون ولا يداومون وتجيهم درجة كامله بارده مبرده ..
وحنا شطة سواويق ومقاضي ووسائل وتعزيز واخرتها يمكن تعطيك درجة كامله ويمكن لا ... :(177):

قسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسم غش :verycute:
وجود بالله ساعديني كيف اسوي اختبار تشخيص المعلمه مسافره:confused: راح تجي بعد اسبوع مع العلم ان هذا

ثاني اسبوع

ابشري بقولتس اللي سويتوه ..
اول شي جات المعلمه وبينت ان الطالبه متأخره بالفصل وعنده بعض الصعوبات ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,الخ
سلمت للمعلمه ورقة ثم عبت فيها البيانات المطلوبة
2- اخذت ورقة الاحاله اللي فيها موافقة ولي امرها وارسلتها مع الطالبه وتمت الموافقة ..
3- جبت الطالبه وفيه نموذج من الوزاره لاختبار التشخيص لكل المستويات .
اخذته وسويت منه نسخة وجبت الطالبه وبديت اقرا لها السؤال واحاول اشرح لها المطلوب منها تسويه بقدر الامكان ما اساعدها ابد عشان اقيس مهاراتها الاساسيه ..

اول شي كان السؤال عن الحرووف وطلبت منها تتعرف عليهم بالورقه مكتوبين الاغلب عرفتهم ولازم يكون عندك يا نسخة ثانيه من الاختبار اوو نوته او تعلمين باشاره على اجابات الطالبة عشان تحددين مستواها بنهاية الاختبار وتعرفين وين اماكن الخلل او التقصير ..

مثال : لمن ما تعرفت على الحرف ث حطيت علامة اكس .. على الحرف

السؤال الثاني املاء الحروف انطق حرف واشوف تعرف تكتب بالاملاء ولا لأ ...؟

الغالب كتبتهم خطأ وجابت العيد ك تكتبه ل وغ تكتبه ع وبعض الحروف قلبتهم مثل ق وف كتبتهم كان شايفتهم بالمرآه .. وبقية الحروف ماعرفت تكتبتهم اصلا ماعندها اي ذاكره تخيليه ولا بصريه للحرف

ايضا من عناصر الاختبار : تتعرف على جمل وماعرفت تقراهم لان اصلا ما تعرف بعض الحروف ف جربت فقره وحده ومشيتها على فقرة ثانيه

بعددد . . في تمييز سمعي انطق كلمة فيها حرف ناقص وعليها تختار بشرط تكون حركته صحيحه مع ما نطقت
مثال : ( فـ ..... ح ) انا انطقها لها فَرِ ح الخيارات المتاحة لها ( رَ .. رِ ... رُ ) عرفتي هي تختار كيف نطقت الحرف انا مفتوح ولا مكسور ولا مضموم وايضا ماكان عند الطالبه اصلا قدرة على تمييز الفتحة من الضمه والكسره
حبيت اساعدها وحليت لها اول مثال وشرحت لها الفكره قلت يمكن مو مستوعبه لكن اصرت واختارت خطأ كلمة فرُح ..

واسئله كثيييييييييييييره منها اللام الشمسيه والقمريه تنطقين الكلمة وهي توصلها بالشمس ولا بالقمر
صور لاشياء تتعرف عليهم وتسميهم . تجربين تكتبينها املاء , اشكال الحرف بين وسط الكلمه واولها واخرها ..

عطيتك نبذه ع كيف كيفك .. :smile: اهم شي اني تشرحين لها السؤال وتحاولين ما تغششينها الاجابه
والشي اللي جاوبته خطأ يضل خطأ وتحطين عليه علامه او تكتبين ملاحظتك بنوته وتردين تصححيينه لها عشان ما يرسخ بالها ان اجابتها صحيحه هذا من حتسي المعلمه ...

وثم بنهاية الاختبار تكتبين ملاحظاتك اللي شفتيها عليها والاشياء اللي عنده قصور واضح فيها ...

عللى اساس ملاحظتك بتعرفين شو تحتاج الطالبه وتبتدين تحطين برنامجك اوخطتك الفرديه .. وسلامة عمرك انا انهيت اختبارها اليوم تمللت بالحيل وتميرضت لي
ويوم حبيت اغير عليها روتين جبت لعبة تركيب الحروف وتختار الحرف مع صورته يعني تمشي لكن انبسطت وكانت ممتازه لمن عرضت عليها صور ثمن خبيت الصور وطلبت منها تتذكرهم وفعلا تذكرهم ما شاء الله عليها

باقي وقت قلت اطقطق عليها بحرف واحد لين تحفظه ع وغ ولمحت على ق و ف
غ مصره تنطقه ق والعكس .. خلل باللهجة ماله حل !!! :41jg:

سردت لها قصه كامله وفهمتها اياه . وسالت اسئله عن القصه وجابتهم كلهم بشكل صحيح :icon19:



وبث ... وانا جاني خبر صعقني اليووم وكن نويت انقل من مدرستي رغم ما بقى على رفع التقييمات الا 3 اسابيع لاتنسووووووووووووووووووووووووووووووون لازم نرفع التقييمات قبل 20 /6

[وجود الخالدي]

الملف بيقيمونك عليه بس لا ياهذ من وقتك اكثر من اسبوع
بعدها تبدين تدرسين الاهداف اللي حطيتيها للبنت
وشوي شوي اهم شي تتقن المهاره مو عدد المهارات


لو اتقنت مهارتين احسن من انك تعطينها 5 مهارات ونسبة الاتقان فيها 60 %

انتي باي مدرسه شكلي بجيك <<< تبي الفكه من الكرف ارجع البيت رجولي تعورني :Cry111:

ايش قصدك تتقن مهارات .! مثال يختك حاشتني امراض انا :no:

[وجود الخالدي]

يا ناس يا عالم جاوبوني
الحين المديره هي الي ترسل تقيمي على ايميل الدكتور ؟
حقها وحق المعلمه والا انا الي ارسلهم
الشي الثاني
وشو إخلاء طرف احد الأعضاء قال بعد ما تنتهين تطبيق تروحين لإدارة التعليم وتعطينهم الأوراق !
اي أوراق اذا هم من الأساس يوم اروح لهم أخذوا الخطاب الموجه لهم وًًًًًًًً عطوني خطاب لمديرة المدرسه ومختوم و موقع من الإشراف والمديره أخذته مني
الله يخليكم ابي شرح كامل با التفصيل

كل اسئلتك موجوده بمووضوع بيشو مجاب عليها بالمثبت :smile::smile:
لكن ابشري .. المديره تجمع تقيمها مع تقييم المعلمه وترسله للدكتور وانتي عقب كمن يوم شيكي وصل ولا لا .
واذا المديره تثق بك تعطيك اياه وانتي ارسليه ماتفرقش اهم شي مختوم


اما اخلاء طرف ما سمعت بها وما طرى علي بعد ... ومير محد درى عنا :(269):

[◙ مارشملووو]

موفقين ي صبايا انا حبدا الاسبوع الجاي الله يسهلها علينا جميع

[Ỹǎŝ๓ĩห]

هذا الششي بجنني هم لا يتعبون ولا يداومون وتجيهم درجة كامله بارده مبرده ..
وحنا شطة سواويق ومقاضي ووسائل وتعزيز واخرتها يمكن تعطيك درجة كامله ويمكن لا ... :(177):

قسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسم غش :verycute:


ابشري بقولتس اللي سويتوه ..
اول شي جات المعلمه وبينت ان الطالبه متأخره بالفصل وعنده بعض الصعوبات ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,الخ
سلمت للمعلمه ورقة ثم عبت فيها البيانات المطلوبة
2- اخذت ورقة الاحاله اللي فيها موافقة ولي امرها وارسلتها مع الطالبه وتمت الموافقة ..
3- جبت الطالبه وفيه نموذج من الوزاره لاختبار التشخيص لكل المستويات .
اخذته وسويت منه نسخة وجبت الطالبه وبديت اقرا لها السؤال واحاول اشرح لها المطلوب منها تسويه بقدر الامكان ما اساعدها ابد عشان اقيس مهاراتها الاساسيه ..

اول شي كان السؤال عن الحرووف وطلبت منها تتعرف عليهم بالورقه مكتوبين الاغلب عرفتهم ولازم يكون عندك يا نسخة ثانيه من الاختبار اوو نوته او تعلمين باشاره على اجابات الطالبة عشان تحددين مستواها بنهاية الاختبار وتعرفين وين اماكن الخلل او التقصير ..

مثال : لمن ما تعرفت على الحرف ث حطيت علامة اكس .. على الحرف

السؤال الثاني املاء الحروف انطق حرف واشوف تعرف تكتب بالاملاء ولا لأ ...؟

الغالب كتبتهم خطأ وجابت العيد ك تكتبه ل وغ تكتبه ع وبعض الحروف قلبتهم مثل ق وف كتبتهم كان شايفتهم بالمرآه .. وبقية الحروف ماعرفت تكتبتهم اصلا ماعندها اي ذاكره تخيليه ولا بصريه للحرف

ايضا من عناصر الاختبار : تتعرف على جمل وماعرفت تقراهم لان اصلا ما تعرف بعض الحروف ف جربت فقره وحده ومشيتها على فقرة ثانيه

بعددد . . في تمييز سمعي انطق كلمة فيها حرف ناقص وعليها تختار بشرط تكون حركته صحيحه مع ما نطقت
مثال : ( فـ ..... ح ) انا انطقها لها فَرِ ح الخيارات المتاحة لها ( رَ .. رِ ... رُ ) عرفتي هي تختار كيف نطقت الحرف انا مفتوح ولا مكسور ولا مضموم وايضا ماكان عند الطالبه اصلا قدرة على تمييز الفتحة من الضمه والكسره
حبيت اساعدها وحليت لها اول مثال وشرحت لها الفكره قلت يمكن مو مستوعبه لكن اصرت واختارت خطأ كلمة فرُح ..

واسئله كثيييييييييييييره منها اللام الشمسيه والقمريه تنطقين الكلمة وهي توصلها بالشمس ولا بالقمر
صور لاشياء تتعرف عليهم وتسميهم . تجربين تكتبينها املاء , اشكال الحرف بين وسط الكلمه واولها واخرها ..

عطيتك نبذه ع كيف كيفك .. :smile: اهم شي اني تشرحين لها السؤال وتحاولين ما تغششينها الاجابه
والشي اللي جاوبته خطأ يضل خطأ وتحطين عليه علامه او تكتبين ملاحظتك بنوته وتردين تصححيينه لها عشان ما يرسخ بالها ان اجابتها صحيحه هذا من حتسي المعلمه ...

وثم بنهاية الاختبار تكتبين ملاحظاتك اللي شفتيها عليها والاشياء اللي عنده قصور واضح فيها ...

عللى اساس ملاحظتك بتعرفين شو تحتاج الطالبه وتبتدين تحطين برنامجك اوخطتك الفرديه .. وسلامة عمرك انا انهيت اختبارها اليوم تمللت بالحيل وتميرضت لي
ويوم حبيت اغير عليها روتين جبت لعبة تركيب الحروف وتختار الحرف مع صورته يعني تمشي لكن انبسطت وكانت ممتازه لمن عرضت عليها صور ثمن خبيت الصور وطلبت منها تتذكرهم وفعلا تذكرهم ما شاء الله عليها

باقي وقت قلت اطقطق عليها بحرف واحد لين تحفظه ع وغ ولمحت على ق و ف
غ مصره تنطقه ق والعكس .. خلل باللهجة ماله حل !!! :41jg:

سردت لها قصه كامله وفهمتها اياه . وسالت اسئله عن القصه وجابتهم كلهم بشكل صحيح :icon19:



وبث ... وانا جاني خبر صعقني اليووم وكن نويت انقل من مدرستي رغم ما بقى على رفع التقييمات الا 3 اسابيع لاتنسووووووووووووووووووووووووووووووون لازم نرفع التقييمات قبل 20 /6


جزاك الله كل خير و وفقك الله وسهل الله دربك في التطبيق:004:

[ربيع الخاطر]

والله ها التطبيق حوسه وخساير ووقت ضيق وضغط نفسي غير عادي

خلاااااص ما عاد اتحمل المعلمه تحبط وتتعب ولاشي عاجبها وتكاليف ماديه غير عاديه

يارب يعدي ها الاسبوعين على خير

فيني كلام كثير ودي اقوله لها المعلمه لاكن درجاتي بيدها بس بعد التقييم وخير انشا الله ........

تعاملنا على اساس خبيرات في التعليم وعلى اساس اني في 12 يوم بطلع دكتوره ولازم اكون مثلها

مدري مين عاطيها ها المقلب بعمرها الله يصبرني على ها النوعيه من البشر

[أنشودة السحر]

يابنات مهما كانت الحاله متراجعه وصعبه
انتو بعد الاختبارات راح تحطو الاهداف في الخطه اللي البنت ما حققتهم
تحولون الاهداف القصيره الى اهداف تدريسيه
الاهداف التدريسيه نسميها مهاره .. التقييم ما راح يكون انو البنت حفظت الحروف والكالمات وصارت بمستوى بنات صفها .. لا ابدا


التقييم هو انك انجزتي شي وشرحك كان كويس وفهمت عليك اللي شرحتيه

فقط

لان بالطبيعي اللي عندهم صعوبات يكون عندهم مشكله اما في التذكر او التركيز والانتباه او حركه واندفاعيه او صمت اختياري مستحيل تتجاوب معاك .. المهم انك تمشين بالاهداف اللي انتي حطيتيها ولو بتكملين الى نهاية السنه مو شرط تحققين كل الاهداف اللي حطيتيها


اول باول تسجلوون حضور الطالبه وشو اتقنت من المهارات عشان متى ماخلصتو تطبيق تتركون الملف تكمل عليه المعله المعاونه لنهاية السنه

[balqeesgh]

فعلا المدة جدا قصيرة والتطبيق يكون انك انحزتي المطلوب حتى وان كان اتقان الطالبة حرف واحد فقط لاتحطون في بال مشرفاتكم انكم بتجترعون المعجزات بالعكس دايم خلوا كلامكم ان التطبيق محتاج وقت اكثر ولكن جامعتنا ملزمتنا بالوقت و لا تقبلون تسوون اكثر من هدف قصير او هدفين اغلبهم يكون عندهم الحروف مايعرفونها فخذوا طالبات صف اول واعملي خطة لحرف او حرفين وكل حرف لازم 3 حصص كذا تحسب لك ساعات وغير كذا اي وقت انتي قاعدة بالغرفة معاها وشرحت ولو شي بسيط اعطيها دقه بالهرج انه هذي تعتبر حصه مستفاد منها عشان ماتضغط عليك بالحصص والساعات يعني في حسبت تطبيقي بيكون 17 يوم و طلع لازم اخذ 4 حصص باليوم وحاطه جدول وقلتلها اي حصه بناخذها بدونها و اي شرح او معلومه خلال حصه فراغ اعمل نفسي مشغولة بالملفات ولو شي بسيط وبكذا اعتبرها حصه شرح وتدريب واقولها اخر الدوام كويس اليوم عدينا حصص وبعد هي متفهمه تقول انا عندي طالبات خطتهم من العام و لا تتوقعي تغيري شي بسرعه الصعوبات تاخذ وقت وجهد
وبث على قولة وجود

[balqeesgh]

اما بالنسبه للمصاريف صراحه مصاريف يعني ادخل المكتبه ما اطلع باقل من 70 ريال ملفات واوراق وتصوير وتعزيز واقلام وهرررررررج

[وجود الخالدي]

يابنات مهما كانت الحاله متراجعه وصعبه
انتو بعد الاختبارات راح تحطو الاهداف في الخطه اللي البنت ما حققتهم
تحولون الاهداف القصيره الى اهداف تدريسيه
الاهداف التدريسيه نسميها مهاره .. التقييم ما راح يكون انو البنت حفظت الحروف والكالمات وصارت بمستوى بنات صفها .. لا ابدا


التقييم هو انك انجزتي شي وشرحك كان كويس وفهمت عليك اللي شرحتيه

فقط

لان بالطبيعي اللي عندهم صعوبات يكون عندهم مشكله اما في التذكر او التركيز والانتباه او حركه واندفاعيه او صمت اختياري مستحيل تتجاوب معاك .. المهم انك تمشين بالاهداف اللي انتي حطيتيها ولو بتكملين الى نهاية السنه مو شرط تحققين كل الاهداف اللي حطيتيها


اول باول تسجلوون حضور الطالبه وشو اتقنت من المهارات عشان متى ماخلصتو تطبيق تتركون الملف تكمل عليه المعله المعاونه لنهاية السنه



اختلف معك بش بسسيط انو مو شرط بالتقييم انها تكون مستحيييل تتجاوب معي ..
بلا لو ما تجاوبت معي هذا دليل ماقدرت تفهمني او عوامل التشتيت ومشكلتها ماوضعت لها استراتيجات حتى تتغلب عليها ...
لكن فعلا مو شرط تتقن كل المهارات المهم تتقدم لو خطوه باي شي حتى يكون لجهدك معنى !:060:




سحوور .. على طاري الخساير ... وين لوحة التعزيز ام 20 عجلي تكفين ... :16.jpg:

[وجود الخالدي]

فعلا المدة جدا قصيرة والتطبيق يكون انك انحزتي المطلوب حتى وان كان اتقان الطالبة حرف واحد فقط لاتحطون في بال مشرفاتكم انكم بتجترعون المعجزات بالعكس دايم خلوا كلامكم ان التطبيق محتاج وقت اكثر ولكن جامعتنا ملزمتنا بالوقت و لا تقبلون تسوون اكثر من هدف قصير او هدفين اغلبهم يكون عندهم الحروف مايعرفونها فخذوا طالبات صف اول واعملي خطة لحرف او حرفين وكل حرف لازم 3 حصص كذا تحسب لك ساعات وغير كذا اي وقت انتي قاعدة بالغرفة معاها وشرحت ولو شي بسيط اعطيها دقه بالهرج انه هذي تعتبر حصه مستفاد منها عشان ماتضغط عليك بالحصص والساعات يعني في حسبت تطبيقي بيكون 17 يوم و طلع لازم اخذ 4 حصص باليوم وحاطه جدول وقلتلها اي حصه بناخذها بدونها و اي شرح او معلومه خلال حصه فراغ اعمل نفسي مشغولة بالملفات ولو شي بسيط وبكذا اعتبرها حصه شرح وتدريب واقولها اخر الدوام كويس اليوم عدينا حصص وبعد هي متفهمه تقول انا عندي طالبات خطتهم من العام و لا تتوقعي تغيري شي بسرعه الصعوبات تاخذ وقت وجهد
وبث على قولة وجود

معاك حق ومن واقع العملي امنت بكلامك لاني بالبدايه تفاجات حسبت الدعوه اسبوع واتقنت واللي بعدو ..

وماشاء الله عليك .. ذكيه عرفتي تكسبين حصص خلف الله علي ...
مسوية جدول بالحصص عشان اكتب فيه تحركاتي :hahahahahah: عشان وش ضاع الوقت يعرفون صايره تحري على نفسي:hahahahahah:

ولو ع الوقت مثل ماقلتي انا طار اسبوعي الاول مابين مشاهدة حصص وكيف اتعلم افتح ملف لحالة جديد ومنها تسوين ملفين الدائم والموقت .. امس خلصته

اليوم طقطقت :(269): ماعندي طالبه ولا معطيني طالباتهم اصلا كل ما طلبت منهم امسك طالبه ابتدي اسوي شي معها يصححون لي كتوجيه وانا طلبت منهم هالشي لكن فجاه يصححون ويكملون وينسوني :icon9:

والبيت كله تفكيير بالنشاط :(177): واحط مرهم لرجولي :tongue:

[بنت الجبيل.]

السلاام علييييييييييكم:love080:
اليوم الحمد لله احسن من امس .. :(204):
سويت مقدمه الصبااااح والحمد لله كان صوتي عالي بس بلااي اتحمس واقلب اتكلم عاامي ههههههههههههههههههه
وثم سويت لهم مراجعه رياضيات رقم 7 .. وراجعه وجلصت وطبعا عندي غلط اني اسئلها ايش اسووووي:(107)::(107):
ولمن محد يجاوب معي يرجع صوتي طبيعي :064:
يعني هذا ضددي وشوي الا واتوتتر لاني لمن احد يراقنبي اخووووص:icon9::icon9:
وهي مو مفيه خلتني اسمع لهم انشوده وكان مره ممتاز لانها موفييييييه :bawling::bawling:

وبكره علي تربيه اسريه ((كيف اعتذر)) حضره له قصه بصووور طبعتها وقصيتها وانشووووده وياارب تتيسر

[وجود الخالدي]

ماشاء الله عليك .. مسكينك صح يا بنت الجبيل
وشاطينك تدريس محترم ... وكل يوم تدرسين مو احنا ....:(177):

بس على كذا مايجيك الاسبوع الثاني الا وانتي متحسنه بقوه وتلافيتي اخطائك وتطورت افكارك وقدراتك ..

بالتوفيق لك:love080: حنا بنقضينها مشاهده الظاهر الا الاسبوع الاخير واخر يوم شكلهم يقولون لنا تعالوا اشرحوا :000:

[أنشودة السحر]

بالنسبه غلوحة التعزيز ماني قادره انزل الصوره :(
لكن فكرتها بسيطه

تجيبين كرتون صغير على شكل هديه مغلفه .. موجوده بالمكتبه
وتجيبين فراشه كمان موجوده بالمكتبه
ولوحه فلين مربع صغير
يعني 30 سم ب 15 سم


وتثبتين الهديه فوق وتحططين الفراشه تحت
وتحددين مثلا اربع خطوات تمشين عليها الطالبه كا ما انجزت هدف تدريسي بحيث انها تخلص اربع او خمس اهداف تدريسيه وتتقن المهاره او الهدف قصير المدى تكون وصلت الفراشه للهديه
ولما توصل للهديه لازم تكوني جايبه هديه لو من ابو ريالين دفتر صغير يحبونه البنات او اكسسوار اساور او اي شي راح تتحمس مره

[وجود الخالدي]

فكره جميله بس ما استوعبتها حييل لازم تنزلين صوره يمكن نبتكر شي عليها وتكون اجمل ....
نبي حمآآآس بما ان الخساير جايه جايه .... يالله ياخيتي كيف ماعرفتي تنزلين الصوره ونساعدك

[" كيان "]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الحمدلله امس بدأت تطبيق بمعهد التربية الفكريه

المديره راااائعه رااااائعه راااائعه بمعنى الكلمه ومتعاونه ومتساهله معانا جدآ

عندهم بكره اليوم العالمي لمتلازمة داون سألتها اذا ممكن اشارك فيه مع المعلمة المتعاونه وينحسب لي نشاط لاصفي قالتلي براحتك انا مااجبرك بشي لان انتو متدربات وماينزلكم رواتب اذا حابه تشاركي معاهم عندك فوق غرفة للوسائل التعليميه اطلعي خذي اللي تحتاجيه


وعرفتني ع المعلمه واخترت المتوسط تعدد عوقي قالتلي جربي اذا ماارتحتي تقدري تغيري فصلك

دخلت وبعد الحصه الاولى جلست مع المعلمه والحمدلله طلعت عسسسسل عرفتني على كل شي

وعطتني دفترها قالت تقدري تاخذيه معك وتغيري الهدف اللي يناسب شرحك وعندك معلمة اضطرابات النطق والتواصل اطلعي واطلبي منها انك تحضريلها حتستفيدي منها كثيررر

وسألتها ع النشاطات قالتلي النشاط الصفي اكتفي بورقة عمل واللاصفي تقدري تساعدي المعلمه الثانيه وصوري الاعمال وارسليها لمشرفك اذا طلبها ونفس كلام المديره قالتلي اي شي تحتاجي من وسائل اقلام غراء ورق طباعه وسائل شرح اطلعي خذيها من فوق ولاتكلفي على نفسك :35:

طبعآ ساعدتهم بالركن وعطيتهم افكار للخلفية وعملت اطواق وبطاقات واقنعه وانبسطو جدآ وكتبو اسمي معاهم في الاعداد :16.jpg:

قالتلي من الاسبوع الجاي تبدأي تشرحي عندك ذكر قصة اختارها انا عن الرسول صلى الله عليه وسلم وعندك درس طرح وعندك حصة ( حركي دقيق ) << مدري ايش يطلع :(107):

الموووووووهيم انا اخترت اشرح قصة غار ثور

وبدأت اجهز مجسم للغار بعجينة السيراميك وعملت الحمامه وخيوط العنكبوت >> طلع عندي حس فني وانا مدري :sm5:


هذا اللي صار معي بهاليومين


والله يسهلها علينا جميع :(202):

[وجود الخالدي]

http://www.ckfu.org/vb/t570596.html

الموضوع للجميييع وليس لتخصص معين