صبا الهفوف
2014- 4- 22, 01:51 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخباركم بعد التطبيق وكيف كان التطبيق معكم ؟
عن نفسي كنا ضايعين في البدايه لاننا مو عارفين فين نروح بما اني في الاحساء قالو لي البنات اروح لمكتب الاشراف الى جنب معهد الامل عند السجن وطلع خطا هذا للاداريات وليس للمعلمات والصحيح هي ادارة التعليم القسم النسائي مبنى واحد الدور الثاني مكتب التربيه الخاصه الموقع مقابل بوابه 3 للجامعه (هذا الوصف للدفاعات الجايه علشان ما يضيعون)
طلعت اسمائنا قبل الاجازه بسبوع وقد سبق واخترت المدرسه الاقرب لبيتي وهي الابتدائيه 21 محاسن ارامكو بس بدات الدوام بعد الاجازه مدتها 17يوم خلصت امس طبعا المبنى كان رائع لانه مبنى ارامكو والاداره وعدد طالباتها اكثر من 700 طالبه كان فيها معلمتين للصعوبات وكان حظي مع المعلمه الاقل تشددا حضرت للمعلمتين الشرح حدود اربع حصص بين لغتي والرياضيات وكانو متفاهمات جدا ويوضحون لنا اي نقطه ما فهمناها بس كان عندهم مشكله ماعندهم قائمة انتظار للطالبات الى عندهم صعوبات والطالبات الى اعطونا طلعو يتغيبون طول الوقت فنصحونا نروح ندور لا نفسنا بنات كل وحده تاخذ طالبه انا رحت صف ثاني واخذت بنت عندها صعوبه في لغتي وسويت لها ورقة موافقة ولي الامر لان المعلمات يقولون احيانا يعارض الاهل وينكرون ان عند بنتهم صعوبه فبعد الموافقه بدات في الاختبار التشخيصي ثم الاختبار النمائي ثم المقابله ثم جمع المعلومات من ملف الطالبه في الاداره ثم اعطاء معلمتها مقدار قياس وهي الملاحظات الى تشوفها المعلمه في الطالبه في الفصل اخذت مني اسبوع وكنت اول يوم رحت محل للالعاب واشتريت مجموعه للطالبه كل ما سويت معها شي اعطيتها علشان تتعود علي وترتاح لي الحمدلله الطالبه هاديه ومتجاوبه ما تعبت معها كثير ثم الاسبوع الثاني سويت الخطه الفرديه وجلست اعدل فيها لين اعجبت المعلمات وفي الاسبوع الثالث جهزت للشرح واخترت درس كلمه من ثلاث حروف وطبعا كانت الطالبه تجيني من فتره الى الثانيه كنت اعطيها دروس علشان تبي هديه بس كان همي انها تستفيد وتقدر تعدي مع صديقاتها واي شي كانت تبيه كانت تجي عندي حتى الفسحه كنت انا الى اشتريها لها مدري بعدي اش بتسوي المهم سويت عرض بوربوينت عن ثلاثه حروف تقابلو في حديقه ولعبو مع بعض واتفقو يلعبون مع بعض كل يوم وكان هذا التمهيد بعدها كتبت لها مثال اخر على السبوره وطلعت الصلصال وسويته معها المثال ثم لعبة معها لعبة الصور والكلمات من جهه صوره ومن جهه اسمها طبعا كلها من ثلاث حروف وبعدها كلمات على بطاقات وخليتها تكتب اسمها على البطاقه من الخلف وبعد كذا اعطيتها امثله اخرا على السبوره وجبت لها سبوره الصغيره تكتب فيها وبعد كذا اعطيتها ورقة عمل والحمدلله اتقنت الدرس واعجب المعلمات
بس كان عندنا شغل كثير من قبل الاداره كرفونا حصص انتظار وعلى الجهاز نسوي جداول ومهام وجرد ملفات المدرسات واخذ الغياب والبيع في المقصف كنت انتظر يقولون خذو مماسح ومسحو المدرسه من قوة الكرف
سوينا بعد نشاط عن الصعوبات اناشيد ومسرحيات وعرض بوربوينت ومسابقات وركن في المعرض للصعوبات
طبعا في حصص الانتظار علمت البنات عن لغة الاشاره وكنت اتدرب على كيفيه ضبط البنات والحمدلله قدرت اضبطهم
اسفه على الاطاله بس في المرفقات العمل الى سويته مع الطالبه
اخباركم بعد التطبيق وكيف كان التطبيق معكم ؟
عن نفسي كنا ضايعين في البدايه لاننا مو عارفين فين نروح بما اني في الاحساء قالو لي البنات اروح لمكتب الاشراف الى جنب معهد الامل عند السجن وطلع خطا هذا للاداريات وليس للمعلمات والصحيح هي ادارة التعليم القسم النسائي مبنى واحد الدور الثاني مكتب التربيه الخاصه الموقع مقابل بوابه 3 للجامعه (هذا الوصف للدفاعات الجايه علشان ما يضيعون)
طلعت اسمائنا قبل الاجازه بسبوع وقد سبق واخترت المدرسه الاقرب لبيتي وهي الابتدائيه 21 محاسن ارامكو بس بدات الدوام بعد الاجازه مدتها 17يوم خلصت امس طبعا المبنى كان رائع لانه مبنى ارامكو والاداره وعدد طالباتها اكثر من 700 طالبه كان فيها معلمتين للصعوبات وكان حظي مع المعلمه الاقل تشددا حضرت للمعلمتين الشرح حدود اربع حصص بين لغتي والرياضيات وكانو متفاهمات جدا ويوضحون لنا اي نقطه ما فهمناها بس كان عندهم مشكله ماعندهم قائمة انتظار للطالبات الى عندهم صعوبات والطالبات الى اعطونا طلعو يتغيبون طول الوقت فنصحونا نروح ندور لا نفسنا بنات كل وحده تاخذ طالبه انا رحت صف ثاني واخذت بنت عندها صعوبه في لغتي وسويت لها ورقة موافقة ولي الامر لان المعلمات يقولون احيانا يعارض الاهل وينكرون ان عند بنتهم صعوبه فبعد الموافقه بدات في الاختبار التشخيصي ثم الاختبار النمائي ثم المقابله ثم جمع المعلومات من ملف الطالبه في الاداره ثم اعطاء معلمتها مقدار قياس وهي الملاحظات الى تشوفها المعلمه في الطالبه في الفصل اخذت مني اسبوع وكنت اول يوم رحت محل للالعاب واشتريت مجموعه للطالبه كل ما سويت معها شي اعطيتها علشان تتعود علي وترتاح لي الحمدلله الطالبه هاديه ومتجاوبه ما تعبت معها كثير ثم الاسبوع الثاني سويت الخطه الفرديه وجلست اعدل فيها لين اعجبت المعلمات وفي الاسبوع الثالث جهزت للشرح واخترت درس كلمه من ثلاث حروف وطبعا كانت الطالبه تجيني من فتره الى الثانيه كنت اعطيها دروس علشان تبي هديه بس كان همي انها تستفيد وتقدر تعدي مع صديقاتها واي شي كانت تبيه كانت تجي عندي حتى الفسحه كنت انا الى اشتريها لها مدري بعدي اش بتسوي المهم سويت عرض بوربوينت عن ثلاثه حروف تقابلو في حديقه ولعبو مع بعض واتفقو يلعبون مع بعض كل يوم وكان هذا التمهيد بعدها كتبت لها مثال اخر على السبوره وطلعت الصلصال وسويته معها المثال ثم لعبة معها لعبة الصور والكلمات من جهه صوره ومن جهه اسمها طبعا كلها من ثلاث حروف وبعدها كلمات على بطاقات وخليتها تكتب اسمها على البطاقه من الخلف وبعد كذا اعطيتها امثله اخرا على السبوره وجبت لها سبوره الصغيره تكتب فيها وبعد كذا اعطيتها ورقة عمل والحمدلله اتقنت الدرس واعجب المعلمات
بس كان عندنا شغل كثير من قبل الاداره كرفونا حصص انتظار وعلى الجهاز نسوي جداول ومهام وجرد ملفات المدرسات واخذ الغياب والبيع في المقصف كنت انتظر يقولون خذو مماسح ومسحو المدرسه من قوة الكرف
سوينا بعد نشاط عن الصعوبات اناشيد ومسرحيات وعرض بوربوينت ومسابقات وركن في المعرض للصعوبات
طبعا في حصص الانتظار علمت البنات عن لغة الاشاره وكنت اتدرب على كيفيه ضبط البنات والحمدلله قدرت اضبطهم
اسفه على الاطاله بس في المرفقات العمل الى سويته مع الطالبه