مجلس المذاكرة【لمقرر الإحصاء الاجتماعي يوم الثلاثاء 7-7-1435】✿~

[مُلهمــــة]

من خبرتي املتواضعه بالماده بجاوبك

العلوم الطبيعيه ==== تحتاج للملاحظه

العلوم الطبيه النفسيه ===== المقابله

احفظيها كذا حاجات من الطبيعه نلاحظها بانفسنا وبعيونا

والعلاج الطبي او النفسي يحتاج تقابلين المريض وتسمعين منه وتعرفين حالته


ان كاني غلط صوبوني بالبندق :looking_anim::41jg:

تسلمي حـــــره

من يصوبك انا اصوبه "تخاف بس تجرب" :064:

مشكـوره ع المعلومه

الملاحظه : صحيحة

المقابلة :استنتاج حلو بس مو موجود ف الملزمة

[حـــره]

فديت عمرك انتي سنديان :(283):

[بعثرني يازماني]

القوانين مو حفظ

مستحيل احد يحفظها

الدكتور راح يجيب القوانين في ورقه خاصة

وان شاء الله الجميع يطلع مبسوط .......المهم مانبغى كلام سلبي :(204):




بعض القوانين مسويها عربي الدكتور ومبسطها كثير والمقصد من الحفظ انك تحفظ شكل القانون كيف تركبه علشان تميزه فقط
اكيد ماتقدر تحفظ القوانين ((<< -)

ان شاء الله الجميع يطلع مبسوط وانا متفائل خير ,,:53:

[دنو خوسيه]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اتمنى ان تكونو بأتم الصحة والعافيه
اعزائي … المادة هذي مادخلت مخي احس اني أقرأ طلاسم والله حالتي النفسيه تدهورت انا حامل لاول مره وهذا شهري الرابع واحس بتعب جسدي ونفسي ومن يومين تخاصمت انا وزوجي ( الله يعينه علي) والله تعبت واحس تفكيري مشتت ولي ثلاث ايام اقرأ الصفحتين الاولى ومافهمت شي ��
بالمختصر بلييييز ابغى اللي عنده اسأله واجوبه نحفظها ونتوكل لايبخل وله دعوه بظهر الغيب ادري طولت بس كله من هذي الماده الله يعديها على خير

[اميره الكون]

سنديان الغدراء يسلمو مشكورين ع التوضيح الله يوفقكم ويسعدكم

[س.م.د]

موفقين خير


استفسار سؤال الواجب ممكن احد يشرح لي اياه ؟

[س.م.د]

9-البيانات التالية متثل درجات 35 طالبا يف اختيار اإلحصاء االجتماعي
18 13 12 17 12 15 19 1117
18 12 15 17 11 18 12 14 15 13 12 17 12 14 15 16 18 15 12 12 14 14 15 16 16
17قيمة الوسيط هي ( ٔا ) 83,12
( ب ) 83,13
( ج ) 83,14
( د ) 83,15
10- قام باحث بتطبيق اختبار يف مقرر اإلحصاء االجتماعي على 34 طالبا فحصل على البيانات اآلتية الفٔيات-93-89 88-84 83-79 78-74 73-69 68-64 63-59 585 94-98 54 التكرار 213845425 قيمة الوسط احلسايب هي
( ٔا ) 94,72
( ب ) 94,73
ج ) 94,74

[شموخ المطيري]

طالب ناجح مقعد أمامي [ ك و : 27 ] و [ ك م : 18.6 ] ؟؟
كيف جت [ ك م : 18.6 ]؟؟؟
نأخذ مجموع العمود اللي فيه المقاعد الامامية (31) و نضربه في مجموع النجاح ( 36) و نقسمهم على المجموع العام 60
يطلع لنا 18.6

و هكذا

الحمدلله تم تطبيقهها بنجحاح :d5:

يعطيك العافيه الغدراء

[اميره الكون]

محد جاب طاري الاستبيانات


في اشياء مهمه عنها

[هنـــاء]

:007:

احمدك يا ربي اني فهمت واستوعبت الكثير :000: بس جد جد بطق :verycute::verycute::verycute::verycute::verycute: :verycute:
معلوماتي بدت تتضارب مع بعض :sm5:

واحممدك يارب انه اول اختبار عشان تروووووح هالماده بخيرها وشرها :bawling::bawling:
وترووووق نفسياتنا :71:

اللي تضاربت مع زوجها :S_45: تعوذي من الشيطان :biggrin: وذاكري ملخص من والى وفالك النجاح باذن الله :sm12::(204):
وتقومين بالسلامه يارب :106:

شكر خاص وخاص جدا لاخوي الغدراء واختي سنديان :004: :004:
على جهودكم الواضحه والمستمره الله يوفقكم :love080:
وشكرا للجمييييييييييييييييييييييع فالكم الفل ماااارك :(204):

متواجده بالنظر يادووب اجمع معلوماتي :cheese: :icon9:

[الحبابي818]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اتمنى ان تكونو بأتم الصحة والعافيه
اعزائي … المادة هذي مادخلت مخي احس اني أقرأ طلاسم والله حالتي النفسيه تدهورت انا حامل لاول مره وهذا شهري الرابع واحس بتعب جسدي ونفسي ومن يومين تخاصمت انا وزوجي ( الله يعينه علي) والله تعبت واحس تفكيري مشتت ولي ثلاث ايام اقرأ الصفحتين الاولى ومافهمت شي 😔
بالمختصر بلييييز ابغى اللي عنده اسأله واجوبه نحفظها ونتوكل لايبخل وله دعوه بظهر الغيب ادري طولت بس كله من هذي الماده الله يعديها على خير

وعليكم السلام
عندنا وعندك خير من الصباح وانا مع هالطلاسم واللي قتلني اني مقفل على نفسي وكل اللي في البيت متعشمين في هذا الصرح اللي خلف الباب وما دروا انه ملتو لليسار خلف الباب ومو فاهم شي
بس صلي الفجر والماده هذي المفروض انك حذفتيها لانها اعتقد انها تأثر في تصرفات الجنين في المستقبل

[شموخ المطيري]

،،،

المحاضرة 11 تحليل الانحدار .
أول عمل نستخرج قيمة c1
ثاني عمل نستخرج قيمة c0

فيه ملاحظة مهمة :
ممكن يعطينا النتيجة النهائية لعدد المشاركين 10
و يقول تنبأ بعدد مشاركين 25
نطبق القانون و نضيف ( 25 ) مثل المثال اللي عدل عليه



نعوض ب25 اللى هو مجموع y

هذا فهمي طبقت التمرين اكثر من مره وطلع صح :d5:

[شموخ المطيري]

الفروض كذا :

لا توجد علاقة داله احصائية في الذكاء بين الذكور و الاناث .... فرض صفري
توجد علاقة داله احصائية بين متوسط الذكاء للذكور و الاناث .... فرض بديل موجه
توجد علاقة دالة احصائية في متوسط الذكاء بين الذكور و الاناث لصالح الغدراء >>> فرض بديل موجه


الصفري >>> لاتوجد علاقة
البديل غير موجه >>> توجد علاقة و لكن لم تحدد لصالح أحد
البديل الموجه >>> توجد علاقة محدده لصالح الذكور مثلا



توجد علاقة داله احصائية بين متوسط الذكاء للذكور و الاناث .... فرض بديل موجه نركز علي جمله ياااخواني

😊

[شموخ المطيري]

طبعا عشان تطلع النتيجه مضبوطه

فالاول نحسب المقام (..) الكل تربيع الي تحت ثم نجمعها مع درجة الحرية

وف البسط يكون العدد بعد التربيع

وبعدها نقسم البسط على المقام

لانه احيانا تكون سهله لكن الحساب مايطلع مضبوط معنا تروح الدرجة لاسمح الله

..........






احسنتي سنديان واسهل بعد وطبقت بسهوله والحمدلله

وركزوا علي حجم التاثير

[دنو خوسيه]

دييير هناااء مشكوره قلبووو الله يوفقك دنيا واخره انا شكلي بركز على اساله من والى
الحبابي ~يسلموو على مرورك الخفيف على الاقل حسيت مو بس انا اللي متغير منفصل طلعو في جماعه تابعه ��

[abulama879]

المتغير المستقل والمتغير التابع كيف طريقته

[ر يا ن]

صباح النور والسرور للجميع سجلوني معكم في هذي الرحلة جعل ربي يوفقنا فيها النجاح والفلاح والشكر موصول لصاحبة الموضوع

[الفههههد]

) قام باحث بتطبيق اختبار في مقرر الاحصاء الاجتماعي على 34 طالبا فحصل على البيانات الاتية الفئات-54 98-94 5 93-89 88-84 83-79 78-74 73-69 68-64 63-59 58 التكرار 213845425 قيمة الوسط الحسابي هي

كيف اصبح الناتج 73.94




البيانات التالية تمثل درجات 35 طالبا في اختيار الاحصاء الاجتماعي 18 13 12 17 12 15 19 1117 18 12 15 17 11 18 12 14 15 13 12 17 12 14 15 16 18 15 12 12 14 14 15 16 16 17 قيمة الوسيط هي

14.83 لماذا تكون هذه هي الاجابة مع ان الوسيط للدرجات كان المفروض بعد ترتيب الاعداد واختيار العدد في الوسط يكون 15 وتكون المنزلة هي 16 لان عدد الطلاب 35 عدد فردي




من يستطيع الشرح لي أكون شاكر له

[ر يا ن]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اتمنى ان تكونو بأتم الصحة والعافيه
اعزائي … المادة هذي مادخلت مخي احس اني أقرأ طلاسم والله حالتي النفسيه تدهورت انا حامل لاول مره وهذا شهري الرابع واحس بتعب جسدي ونفسي ومن يومين تخاصمت انا وزوجي ( الله يعينه علي) والله تعبت واحس تفكيري مشتت ولي ثلاث ايام اقرأ الصفحتين الاولى ومافهمت شي ��
بالمختصر بلييييز ابغى اللي عنده اسأله واجوبه نحفظها ونتوكل لايبخل وله دعوه بظهر الغيب ادري طولت بس كله من هذي الماده الله يعديها على خير

وسعي صدرك واخونا من والي عندة ملخص بسيط وانشالله فالك a+

مرفق ملخص من والي

والمتابعة هنا افضل

[مُلهمــــة]

درجة الحرية ن-1

هي الصحيح


اما الي كان مكتوب كان خطأ مني ...

[مُلهمــــة]

مهم

فِ المحاضره ٨ اختبار ت

ممكن الدكتور يجيب
ما مدى التجانس بين العينتين
54 و 15

هنا الحل يكون
ف= التباين الكبير على التباين الصغير
نقسم ٥٤ على ١٥ = ٣.٥
هناك تباين كبير

.....

ومثل
يجيب
س : مامدى اعتدال التوزيع التكراري للعينتين
ونحسب قيمه المتوسط - الوسيط / الانحراف المعياري

[am3]

التمرين في كا2 ,
اللي مو محلول , وقال عنه مهم , كم طلع عندكم ؟

انا 30.52

[مُلهمــــة]

التمرين في كا2 ,
اللي مو محلول , وقال عنه مهم , كم طلع عندكم ؟

انا 30.52

الأخت ميمي عرضت موضوع لحل الاسئله

وانا طلعت عندي مختلفه ولكن اخاف انزلها وما تكون صحيحه

[am3]

تعديل بسيط :)
س : مامدى اعتدال التوزيع التكراري للعينتين
3 *( المتوسط - الوسيط) / الانحراف المعياري

[مُلهمــــة]

تعديل بسيط :)
س : مامدى اعتدال التوزيع التكراري للعينتين
3 *( المتوسط - الوسيط) / الانحراف المعياري


من السهر :019: انتظر الظهر .... تبرير :agolakser:

المهم : أتوقع تجي مثل هالمسائل الي موجوده قوانين بدون مسائل فِ الملزمه

[برستيج~]

ممكن احد يشرح لي حساب مربع كاي من الجدول التكراري 2في2 الله يرضى عليكم لاتطنشوني وكيف طلع الناتج فاي=0،57

[الــغـــدراء]

التمرين في كا2 ,
اللي مو محلول , وقال عنه مهم , كم طلع عندكم ؟

انا 30.52


طلعت 30.75

[am3]

معذورة ,


ممكن يجيب لنا سؤال مثلا :
لاختبار الفرض البحثي القائل ( توجد علاقة بين نجاح التلاميذ بالفصل و اماكنهم بالفصل , فاننا نسخدم :
معاملات الارتباط
اختبار ت
تحليل الانحدار

او بصيغة ثانية (لمعرفة الفرق بين مجموعتين من الطلاب في مقرر الاحصاء نستخدم :
اختبار ت لعينه واحده
اختبار ت لعينتين مرتبطتين
اختبار ت لعينتين مستقلتين

[مُلهمــــة]

طلعت عندي 29.6
:(107):

[am3]

او

لمعرفة الفرق بين لمجموعه من الطلاب في مقرر الاحصاء و مناهج البحث نستخدم :
اختبار ت لعينه واحده
اختبار ت لعينتين مرتبطتين
اختبار ت لعينتين مستقلتين

[الــغـــدراء]

ممكن احد يشرح لي حساب مربع كاي من الجدول التكراري 2في2 الله يرضى عليكم لاتطنشوني وكيف طلع الناتج فاي=0،57


دائماً في معامل فاي :
نضرب الطرفين في الوسطين بمعني : هذا في المقام اللي هو فوق الخط
أ×د - ب×ج بتكون كذا [ 27×20- 4×9] = 504
نرجع للجزء الثاني البسط اللي تحت الخط
نحط الجذر أول شي و نضع جميع الاعداد اللي مجموع كل جدول بدون المجموع العام كذا
31×29×36×24 = 881.32
نجي للاخير :
504نقسمها على 881.32 = 57.
و الناتج 75. نربعه يطلع : 32.

[am3]

^
معاملات الارتباط لازم تكون بين 1- و +1
والفاي منهم

[برستيج~]

دائماً في معامل فاي :
نضرب الطرفين في الوسطين بمعني : هذا في المقام اللي هو فوق الخط
أ×د - ب×ج بتكون كذا [ 27×20- 4×9] = 504
نرجع للجزء الثاني البسط اللي تحت الخط
نحط الجذر أول شي و نضع جميع الاعداد اللي مجموع كل جدول بدون المجموع العام كذا
31×29×36×24 = 881.32
نجي للاخير :
504نقسمها على 881.32 = 57.
و الناتج 75. نربعه يطلع : 32.


:(204):الله يفرجها عليك ويفتحها بوجهك ياااخوي وين ماتكون :mh318:

[مُلهمــــة]

يا الله استأذن ان شاء الله فِ الليل ان كتب ربي

الصلاة

....

[am3]

دائماً في معامل فاي :
نضرب الطرفين في الوسطين بمعني : هذا في المقام اللي هو فوق الخط
أ×د - ب×ج بتكون كذا [ 27×20- 4×9] = 504
نرجع للجزء الثاني البسط اللي تحت الخط
نحط الجذر أول شي و نضع جميع الاعداد اللي مجموع كل جدول بدون المجموع العام كذا
31×29×36×24 = 881.32
نجي للاخير :
504نقسمها على 881.32 = 57.
و الناتج 75. نربعه يطلع : 32.


طريقة التربيع في الاخير هذا لاستخراج كا2 من الفاي , اللي باخر محاضرة الكا2
بس الفاي اللي بمحاضرة 7 يكو ن بدون تربيع

مدري انا فهمتك غلط ولا لا !

[الــغـــدراء]

^^^

صح عليك .

[عطرالحياة]

معاملات الارتباط ومع ماذا تستخدم >> مهم

معامل بيرسون ====> متغيرين كميين

معامل بوينت بايسيرياال ====> متغير كمي + متغير اسمي في مستويين

معامل سبيرمان ====> متغيرين كميين وصفيين ترتيبين

معامل فاي ====> متغيرين اسميين في مستويين

_

[عطرالحياة]

الفروض الإحصائية

تنقسم إلى قسمين :
1- من حيث الاتجاه
- بديله ( موجهه وغير موجهه)
-صفرية
.
.

2-من حيث الأسلوب الإحصائي :
-علاقية
-فارقه
-تنبؤيه
-سببية

_

[am3]

لاختبار الفرض القائل ( لاتوجد علاقة داله احصائيا بين متوسطات درجات الطلاب في كليه العلوم و الاداب والتربية في الذكاء الاجتماعي , فاننا نستخدم :
اختبار ت
تحليل الانحدار
تحليل التباين



^
لانه ثلاث مجموعات

[am3]

(لا يمكن التنببؤ بالتحصيل الاكاديمي بمعلومية الدافعية طلاب كلية الاداب ) نستخدم الاسلوب الاحصائي :
تحليل التباين
اختبار ت

تحليل الانحدار
^
لانه يستخدم لتنبؤ

[am3]

معامل الانحدار :


ممكن يجيب لنا قيمة C0 , C1 ,و y , ويطلب معادله انحدار Xعلى Y
مثال :
C0=0.797
C1=718
y= 25

القانون يقول :
ẋ= C0+C1y
الحل :
18.747=25*0.718+0.797 > ناتج سي0+ سي1 ضرب قيمة25y
بعد التقريب 19

[جذآآآآبه]

مرررحبا شباب صبايا بسالكم عن مسألة فاي هي اللي بالمحاضرة السادسه هي اللي قال عنها الدكتور بالمباشره الثالثه بس مو موجوده بأسئلة من والى ولا انا علطانه صححوا لي ��

[نور الدنياا]

طريقة التربيع في الاخير هذا لاستخراج كا2 من الفاي , اللي باخر محاضرة الكا2
بس الفاي اللي بمحاضرة 7 يكو ن بدون تربيع

مدري انا فهمتك غلط ولا لا !

هالشي صعبب عجزت افهمه او اتقبله

[س.م.د]

سؤال الوسيط اللي بالواجب كيف اقدر اطلع قيمة الوسيط ؟ االله يجزاكم خيييير

[am3]

حجم الاثر مهم جدا وقال بيجيب منه كثير ,


اثر طريقه التدريس على التحصيل الدراسي , كيف نعرف> تابع ومستقل

التدريس مستقل, طريقه وحده من الاستاذ مايغيرها
اما التحصيل تابع , الطلاب يتختلف استيعابهم لدرس
بمعنى شرح الاستاذ ياثر على الطلاب كل ما حاول يشرح بذمة وضمير راح يتفوقون الطلاب ,

مثال عامي للفهم : اثر الاكل على الوزن
كل ما خففت اكل , راح يخف وزنك والعكس , وزنك مربوط باكلك
يكون الاكل : مستقل
والوزن : تابع له


اللي يهمنا كيف نطلع ( حجم الاثر )

السؤال يقول : عند دراسه اثر الحكمة على اتخاذ القرار اذا كانت (ت=2,7) (درجه الحريه=30) ,
قيمة حجم التأثير تساوي كم ؟

القانون يقول :
حجم التأثير = ت2 \ ت2+ درجات الحريه

الحل:
بعد تربيع 2,7تكون (7.29)

حجم التأثير= 7.29÷ 30+7.29=
نجمع 7.20+30 = 37.29
نقسم 7.29 على 37.29 وليس العكس = يكون الناتج 0.19

اذن , حجم التأثير كبير

[am3]

هالشي صعبب عجزت افهمه او اتقبله

هذي طريقه استخراج كا2 من الفاي

مرررحبا شباب صبايا بسالكم عن مسألة فاي هي اللي بالمحاضرة السادسه هي اللي قال عنها الدكتور بالمباشره الثالثه بس مو موجوده بأسئلة من والى ولا انا علطانه صححوا لي 😘

لا قانون الفاي بالمحاضرة 7
اللي بسادسه هذي طريقه استخرج الكا2 من الفاي


اذا فهمتي الفاي بتسهل عليك طريقة استخراج الكا2 من الفاي

[am3]

هذي طريقه الفاي غضو الطرف عن الخط :)
بعدها تعويض القانون ,

المقام , يكون 10*7-12*5
البسط , نضرب ال15*19*12*22 , والناتج نطلع الجذر منه

بعدها نقسم ناتج المقام على البسط (نتيجة الجذر) = 0,037
والناتج لازم يكون اقل من 1 , والاشارة - او + مالها معنى في الفاي

نقدر نكتب الكلام كله بالحاسبة وتظهر النتيجه , بس هنا بتفصيل .


^
الكلام هذا بالمحاضرة السابعه

[MaNe3]

السؤال 63 و 65 من اسألة اخونا من والي
اتوقع ان فيه خطأ بالاجابه ..

[am3]

63 < صح بالمحاضرة 12
ومنها تصحح 65

[جذآآآآبه]

فديتسسس am طيب وش مسألة كا٢ اللي بالمحاضره ٦ اللي بتجي مع اني سمعت الدكتور يقول مافي مسالة كا ٢ لكن الخوف حلاب البقر ����

[مسك الفيصل]

السؤال 63 و 65 من اسألة اخونا من والي
اتوقع ان فيه خطأ بالاجابه ..

شنو الاجابه الصحيحة ؟؟؟؟

[الــغـــدراء]

معامل الانحدار :


ممكن يجيب لنا قيمة C0 , C1 ,و y , ويطلب معادله انحدار Xعلى Y
مثال :
C0=0.797
C1=718
y= 25

القانون يقول :
ẋ= C0+C1y
الحل :
18.747=25*0.718+0.797 > ناتج سي0+ سي1 ضرب قيمة25y
بعد التقريب 19

حاب أضيف .
أن اللي نطلعه من معادلة c0 و c1 ليس معامل الانحدار و لكن قيمتهم + y اللي هي قيمة مجهوله

يعني لو أعطانا سؤال كذا : أختر الاجابة الصحيحة ؟؟؟
معامل الانحدار بمعرفة قيمة [ 0،718 c1 ] و قيمة [ 0،797 c0 ] يكون :
- 18.747
- 19
- 0،797+0،718
- (واي ) 0،797+0،718

[جذآآآآبه]

الله يعافيكم المحاضرة 6 وش المسأله اللي بتجي

[الــغـــدراء]

هذا ملف فيه تمرين شامل لكذا محاضرة لانها مترابطة مع بعض ( مهم للغاية ) لان الدكتور ممكن يجيب مثله و نحن نستخرج الاجابات الصحيحة . مثل القطع اللي تجي بالانجليزي ..
كل اللي عليكم كتابة القوانين و التأكد من القانون الصحيح اللي راح تستخدمة في الحل .
هل هي بيانات مفردة . تكرارات متقطعة . تكرارات متصله ...

[ابومحمد2]

ياأحبتي بالنسبه لأسئلة اخونا ( من والى) هل هي شامله جميع المنهج

[الــغـــدراء]

الله يعافيكم المحاضرة 6 وش المسأله اللي بتجي


عندنا مثالين كلهم مهمين ...

الاول محلول في الملزمة >> اللي هو الرأي موافق لاأدري معارض
و الثاني الاستجابة نعم لاولكن بشروط لا . مو محلول >> بس حله 30.75

[ابومحمد2]

شنو الاجابه الصحيحة ؟؟؟؟

الاجابات صحيحه مااشوف فيها خطأ

[جذآآآآبه]

عندنا مثالين كلهم مهمين ...

الاول محلول في الملزمة >> اللي هو الرأي موافق لاأدري معارض
و الثاني الاستجابة نعم لاولكن بشروط لا . مو محلول >> بس حله 30.75


طيب الله يسعدك الغدراء من وين جات 10 اللي هي المتوقع :sdfgdsf: وحاطينها بالمقام بعد

[الــغـــدراء]

طيب الله يسعدك الغدراء من وين جات 10 اللي هي المتوقع :sdfgdsf: وحاطينها بالمقام بعد

فيه معادله باول الموضوع المحاضرة 6
التكرار المتوقع = عدد افراد العينة ÷ عدد الاستجابات

المثال المحلول مجموع التكرار 12+2+16 = 30
30÷ عدد الاستجابات اللي هي 3 = 10



المثال الثاني التكرار المتوقع 89

[جذآآآآبه]

طيب الله يسعدك الغدراء من وين جات 10 اللي هي المتوقع :sdfgdsf: وحاطينها بالمقام بعد


شكرا شكرا طيب احل الثانيه نفس خطوات الاولى

[جذآآآآبه]

فيه معادله باول الموضوع المحاضرة 6
التكرار المتوقع = عدد افراد العينة ÷ عدد الاستجابات

المثال المحلول مجموع التكرار 12+2+16 = 30
30÷ عدد الاستجابات اللي هي 3 = 10



المثال الثاني التكرار المتوقع 89

كيف طلع معك 89 الله يوفقك :Cry111:

[الــغـــدراء]

21+ 54 +14 = ؟؟؟؟

[جذآآآآبه]

كيف طلع معك 89 الله يوفقك :cry111:
طلع معي 98 قسمتها على 3

الناتج 29.66666667

[جذآآآآبه]

طلع معي 98 قسمتها على 3

الناتج 29.66666667

وبعدين صح اكمل على اساس :bawling:

[حـــره]

هذي شويه اختصارات اتمنى تفيدكم

[الــغـــدراء]

طلع معي 98 قسمتها على 3

الناتج 29.66666667


متأكدة من المجموع :41jg:

غلط المجموع :no:

الصح 89 :(204):

[الــغـــدراء]

هذي شويه اختصارات اتمنى تفيدكم


التأثير
من 01. إلى 05. ضعيف
06. إلى 14. متوسط
15. إلى 1 كبير

[baraah]

حابه انضم لكم وعندي سؤال اذا سمحتولي:000: ايلي هو سؤال الواجب حق تقديرات الطلاب (ضعيف-ممتاز-ضعيف-جيدجدا-جيد-جيد جدا-مقبول)على أي اساس اختار الاجابه والله يعطيكم العافيه جميعا على مجهوداتكم

[حـــره]

باره هلا اختي شوفي

ترتبينهم تصاعدي او تنازلي يعني بالترتيب واذا مكرر التقدير برضو تكتبينه بالتسلسل مثلا

ضعيف ضعيف مقبول جيد جيد جدا جيد جدا ممتاز

او بالعكس

ممتاز جيد جدا جيد جدا جيد مقبول ضعيف ضعيف


بعدين تمسكين القلم تحذفين واحد من اليمين وواحد من اليسار
ثمن واحد من اليمين وواحد من اليسار

لين يبقالك واحد من التقديرات بالوسط ماعليه شخط لان مافي تقدير ثاني ينفع تشخطينه معه

ويكون هو الاجابه


ولو شخطتيهم كلهم وبقى عندك اثنين يكون الاجابه كل الاثنين فهمتي


ولو جاتك على شكل اعداد مو تقديرات المساله

نفس الطريقه لين يبقا لك رقم واحد هو الاجابه

وان بقى لك رقمين مثلا 2,6

تجمعين الرقمين 2+6=8

وتقسمينهم على 2
2+6 تقسيم 2= 4
الاجابه 4

تمام ؟

[جذآآآآبه]

متأكدة من المجموع :41jg:

غلط المجموع :no:

الصح 89 :(204):

طيب بدون جلد انا من الروعه عكستهم

89 وبعدين اقسمهم على كم

[baraah]

باره هلا اختي شوفي

ترتبينهم تصاعدي او تنازلي يعني بالترتيب واذا مكرر التقدير برضو تكتبينه بالتسلسل مثلا

ضعيف ضعيف مقبول جيد جيد جدا جيد جدا ممتاز

او بالعكس

ممتاز جيد جدا جيد جدا جيد مقبول ضعيف ضعيف


بعدين تمسكين القلم تحذفين واحد من اليمين وواحد من اليسار
ثمن واحد من اليمين وواحد من اليسار

لين يبقالك واحد من التقديرات بالوسط ماعليه شخط لان مافي تقدير ثاني ينفع تشخطينه معه

ويكون هو الاجابه


ولو شخطتيهم كلهم وبقى عندك اثنين يكون الاجابه كل الاثنين فهمتي

ايه الله يسعدك مشكووووره وتصحيح للاسم (براءه):060:

[جفون]

املخص من والى
السؤال 65 فيه خطا ولا انا غلطانه؟؟؟

[حـــره]

جل من لا يخطيء وكلنا خطائون

من والى ماقصر للامانه الله ينوله الي في باله ويسعده

بس اتوقع السؤال رقم 65 من اي انواع العينات التاليه عينه غير عشوائيه

العينه العشوائيه البسيطه
العينه الصدفه العرضيه
العينه الحصصيه

هو مختار الحصصيه فقط

[جذآآآآبه]

تكفووون في اختبار ت وش المسأله

[حـــره]

هذي من اختنا سنديان الله يسعدها يارب

موب مثل بعض الناس المتعيجزين:41jg:

< فيه واحد بيسفها بالطفايه هالحين ههههههههههههههههههههه


امزح امزح:mh12:

[جذآآآآبه]

حره الله يسعدك هذي المسائل كلها

[حـــره]

جذابه اصبري يجي العذرا (( اما العذرا بيجلدني من جد)) والله خطاء مطبعي مصبعي
الغدراءءءءءءء وسنديان نتاكد منهم لكن هذي كلها داخله في الاختبار

افهمي الطريقه لاتحفظين
بس انو كيف تطبقين لانو اخاف يغير الارقام :(

[مُلهمــــة]

هذي من اختنا سنديان الله يسعدها يارب

موب مثل بعض الناس المتعيجزين:41jg:

< فيه واحد بيسفها بالطفايه هالحين ههههههههههههههههههههه


امزح امزح:mh12:



مو مشكله كلنا مكملين لبعض

ف المرفق

[عطرالحياة]

يعطيك العافية سدووونه :love080:
معامل بيرسون ماذاكرته بعد ماقال الدكتور ركزوا على معامل فاي :cheese:

_

[مُلهمــــة]

يعطيك العافية سدووونه :love080:
معامل بيرسون ماذاكرته بعد ماقال الدكتور ركزوا على معامل فاي :cheese:

_






انتي عليك تعويضي فقط

هو ركز عليه كثيير وما ذكر انه محذوف

وضعته كإضافة ضرورية

[جذآآآآبه]

سنديان فديتس وفديت قلبتس والله انتس سنافيه يابعد جبدي والله

[ليـن]

صار لي ساعه على معامل فاي المحاضره السابعه اخر صفحه طبقت المسأله خطوة بخطوه بس ماطلعت لي نفس النتيجه مدري الغلط مني ولا فيه خطأ بالمسأله

[عطرالحياة]

انتي عليك تعويضي فقط

هو ركز عليه كثيير وما ذكر انه محذوف

وضعته كإضافة ضرورية




لكن بالمباشرة الثالثة الدكتور حدد فقط معاملين من معاملات الارتباط
وقال راح تجيكم مسألة يآ في معامل سبيرمان أو معامل فاي
ماذكر بيرسون مع أنه أسهل من سبيرمان :(

_

[ابو رذاذ]

ياليل ابو لمبه من هالماده هذي وش تبي

[مُلهمــــة]

لكن بالمباشرة الثالثة الدكتور حدد فقط معاملين من معاملات الارتباط
وقال راح تجيكم مسألة يآ في معامل سبيرمان أو معامل فاي
ماذكر بيرسون مع أنه أسهل من سبيرمان :(

_










بس سيبرمان محذووف

لكن شوفي بس شكل القانون الخاص فيه

عشان لو جاء سؤال كذا وكذا تكون عارفه بالتعويض فقط

باذن الله تكون القوانين واضع عنها اسم القانون عشان تكون أوضح

[نور الدنياا]

جل من لا يخطيء وكلنا خطائون

من والى ماقصر للامانه الله ينوله الي في باله ويسعده

بس اتوقع السؤال رقم 65 من اي انواع العينات التاليه عينه غير عشوائيه

العينه العشوائيه البسيطه
العينه الصدفه العرضيه
العينه الحصصيه

هو مختار الحصصيه فقط



الجواب الصحيح هو الكل ماعادا العشوائيه البسيطه

[نور الدنياا]

ياجماعه ارجعو لااخر محاضره لاسئله من الى
اخر سوال عن المدى وماعرف كيف طلع الجواب48

[نور الدنياا]

هنا الاسئله
http://www.ckfu.org/vb/t580471.html

[عبدالله ع العنزي]

اختبرت المادة الترم الماضي مع د. النجار الله يسامحة بس

مدري ليش متفاءل بـ د علاء

ذاكرت اسئلة من والى فقط

[عطرالحياة]

ياجماعه ارجعو لااخر محاضره لاسئله من الى
اخر سوال عن المدى وماعرف كيف طلع الجواب48

المدى
-في البيانات الغير مبوبه : هو الفرق بين أعلى قيمه وأصغر قيمه
- البيانات المبوبة : الفرق بين الحد الأعلى للفئه الأخيرة والحد الأدنى للفئة الأولى

98 - 50 = 48

_

[مُلهمــــة]

http://i.imgur.com/3hPgmCr.jpg

هذا السؤال الي سألت عنه الأخت am3
الان حليتها وطلعت عندي 30.82

نفس النتيجة الي طلعت معكم

فِ الاول طلعت معي خطأ

...

[الــغـــدراء]

قانون الاستكمال عندكم فكرة عنه ��
ترا الدكتور حدد استخراج او الوسيط من الفئة الوسطية

[الــغـــدراء]

سنديان

انا طلع معي ٣٠.٧٥
يعني قريب من رقمي

لكن انا متأكد من الحل بإذن الله
الحين داخل من الجوال . اذا رجعت البيت بصورها و احمل الصور

[الملوح]

فيه معادله باول الموضوع المحاضرة 6
التكرار المتوقع = عدد افراد العينة ÷ عدد الاستجابات

المثال المحلول مجموع التكرار 12+2+16 = 30
30÷ عدد الاستجابات اللي هي 3 = 10



المثال الثاني التكرار المتوقع 89

الغدرا لازم نقسم 89 علئ 3
ارجو ا التوضيح

[فنوُ *]

ما شاء الله مجتمعين الله يجمعكم بجنتة :((

[فنوُ *]

اختبرت المادة الترم الماضي مع د. النجار الله يسامحة بس

مدري ليش متفاءل بـ د علاء

ذاكرت اسئلة من والى فقط

الله يوفقك يارب :biggrin:

[مُلهمــــة]

الغدرا لازم نقسم 89 علئ 3
ارجو ا التوضيح

عندك فِ الجدول 3 استجابات كل استجابه عندها رقم التكرار
ومجموعه 89

نقسم المجموعه 89 ع عددهم 3

....

[مُلهمــــة]

سنديان

انا طلع معي 30.75
يعني قريب من رقمي

لكن انا متأكد من الحل بإذن الله
الحين داخل من الجوال . اذا رجعت البيت بصورها و احمل الصور

سنديان

انا طلع معي 30.75
يعني قريب من رقمي

لكن انا متأكد من الحل بإذن الله
الحين داخل من الجوال . اذا رجعت البيت بصورها و احمل الصور

حليتها اكثر مره طلعت معي كذا

يعنى تقريبا النتيجة متقارنه بشكل كبير

يعطيك العافيه يارب

[عطرالحياة]

بالنسبة لي طلعت معي الإجابة

30.92

<< دائماً عندي مشكلة بالحسابات :(

_

[مُلهمــــة]

بالنسبة لي طلعت معي الإجابة

30.92

<< دائماً عندي مشكلة بالحسابات :(

_









شوفي هذي يعنى الرقم الي وراء الفاصل على عدد الأرقام الي وضعيتها فِ الاله بعد الفاصل

يعنى مثلا وضعتي رقمين بعد الفاصل وكذا

بالنسبه لي أضع اول رقمين بعد الفاصل مقلا 2.49 وهكذا

ولكن المضمون النتيجة 30.00

[جسور الصمت]

.
.

:(204):

يعطيكم العافية جميعاً .. تجمع بطل :106:

بالنسبة للأخت شموخ


العينات العشوائية هي

عينة عشوائية بسيطة

عينة منتظمة

عينة عنقودية

عينة طبقية

العينات الغير عشوائية

العينة القصدية - العينة الحصصية - العينة الصدفية

الشكر للجميـــع واسأل الله أن يوفقنا ونعدي هالمقرر بتفوق :004:

[ابو رذاذ]

سنديان،،،

ربي يعيطيك العافيه ،،،

بالله عليك اعطينا العلم الاكيد حقت الفروض لانه من والى نفس الكلام الي قلت سابقا وقلتي الدكتور عدلها ،،

الفروض الصحيحه والغير صحيحه ،،،

[ابو رذاذ]

من والى فيه اخطاءءء

[mahmud]

ابي اجابه صحيحه

الخطأ من النوع الاول الفا رفض صواب

الخطأ من النوع الثاني بيتا قبول خطأ

في اسئلة من الى معكوسه

[مُلهمــــة]

بعيد عن الرموز الاحصائي راح أجيبها من الواقع

بالنسبه الفروض عشان تكون اسهل
قبول صواب..... كلمتين لها نفس المعنى
رفض خطأ .....كلمتين لها نفس المعنى
هذي تمام لانها كلمات لها نفس المعنى ما فيها اخطاء


...

نأتي للأخطاء
رفض صواب هذي كلمتين عكس بعض يعنى هذا خطأ من النوع الاولى

قبول خطأ. هذي كلمتين عكس بعض يعنى خطأ من النوع الثاني

[mahmud]

بعيد عن الرموز الاحصائي راح أجيبها من الواقع

بالنسبه الفروض عشان تكون اسهل
قبول صواب..... كلمتين لها نفس المعنى
رفض خطأ .....كلمتين لها نفس المعنى
هذي تمام لانها كلمات لها نفس المعنى ما فيها اخطاء


...

نأتي للأخطاء
رفض صواب هذي كلمتين عكس بعض يعنى هذا خطأ من النوع الاولى

قبول خطأ. هذي كلمتين عكس بعض يعنى خطأ من النوع الثاني

اشكرك يعني الاجابة في اسئلة من الى خطا

[نور الدنياا]

المدى
-في البيانات الغير مبوبه : هو الفرق بين أعلى قيمه وأصغر قيمه
- البيانات المبوبة : الفرق بين الحد الأعلى للفئه الأخيرة والحد الأدنى للفئة الأولى

98 - 50 = 48

_





ايووا فهمت
الله يعطيك العافيه

[بنت آلشرقيهّ]

حجم الاثر مهم جدا وقال بيجيب منه كثير ,



اللي يهمنا كيف نطلع ( حجم الاثر )

السؤال يقول : عند دراسه اثر الحكمة على اتخاذ القرار اذا كانت (ت=2,7) (درجه الحريه=30) ,
قيمة حجم التأثير تساوي كم ؟

القانون يقول :
حجم التأثير = ت2 \ ت2+ درجات الحريه

الحل:
بعد تربيع 2,7تكون (7.29)

حجم التأثير= 7.29÷ 30+7.29=
نجمع 7.20+30 = 37.29
نقسم 7.29 على 37.29 وليس العكس = يكون الناتج 0.19

اذن , حجم التأثير كبير

طيب كيف حليتيهآ !؟

آنا سويت نفسج ت2 / ت2+درجه آلحريه =
2,7 ÷ 2,7+30 = طلع آلنآتج غير ؟! :verycute:

[مسك الفيصل]

في حآله التوزيع الملتوي لليسآر يكون الوضع النسبي للمتوسطآت
الوسط الحسآبي <الوسيط < المنوآل

^^

سؤآل 27 و28 بمرآجعه من وإلى ؟؟؟

عجزت أفهم هالشي بليييز فهموني !

[بنت آلشرقيهّ]

عرررفت لهآ شكرآ :mh001:

2,7
_________ = 0,19
2,7+30

[سعودي طموح]

بعيد عن الرموز الاحصائي راح أجيبها من الواقع

بالنسبه الفروض عشان تكون اسهل
قبول صواب..... كلمتين لها نفس المعنى
رفض خطأ .....كلمتين لها نفس المعنى
هذي تمام لانها كلمات لها نفس المعنى ما فيها اخطاء


...

نأتي للأخطاء
رفض صواب هذي كلمتين عكس بعض يعنى هذا خطأ من النوع الاولى

قبول خطأ. هذي كلمتين عكس بعض يعنى خطأ من النوع الثاني

يعني هل إجابات ( من وإلى ) صح ام لا ؟

[رشدان]

ممكن احد يفهمني طريقه المعادلة حق لمجموعتين مرتبطتين في المحاضرة ٩
ت _٢
٣٦_
١٠(١٠-١)
ت =١٦'٣

[جذآآآآبه]

سنديااااااان يا سدونه خلاص بس هذي المسائل نعتمد عشان احفظ كل مافهمت ورجعت القاااني لخبطت فيس يبتسي من قلللللب

[المراجل]

ي إخوان
كأني سمعت الدكتور يقول راح اجيب القوانين بأخر صفحة الاختبار
صحيح ولا اتحلم

[سعودي طموح]

أريد الجواب الصحيح والنهائي والأكيد لهذين السؤالين :-

95 - الخطأ من النوع الثاني في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

96 - الخطأ من النوع الأول في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

[سعودي طموح]

أريد الجواب الصحيح والنهائي والأكيد لهذين السؤالين :-

95 - الخطأ من النوع الثاني في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

96 - الخطأ من النوع الأول في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

[حـــره]

في حآله التوزيع الملتوي لليسآر يكون الوضع النسبي للمتوسطآت
الوسط الحسآبي <الوسيط < المنوآل

^^

سؤآل 27 و28 بمرآجعه من وإلى ؟؟؟

عجزت أفهم هالشي بليييز فهموني !

ركزي معي اوكي
< هذي علامه اصغر
> هذي علامه اكبر
رتبيهم قدامك كذا الوسط الحسابي الوسيط المنوال

الي عندنا الان يقول ملتوي لليسار فيجي بطريقتين

الوسط الحسابي <من الوسيط<المنوال

الوسط اصغر من الوسيط اصغر من المنوال

والمنوال> من الوسيط > من المنوال

المنوال اكبر من الوسيط اكبر من الوسط

يارب تكوني فهمتي:41jg:

[الزعيم الزعيم]

مساء الخير لوسمحتم ماهي البينات التي تستخدم مع اختبار ت ومعامل الارتباط والتباين والانحدار

[سعودي طموح]

أريد الجواب الصحيح والنهائي والأكيد لهذين السؤالين :-

95 - الخطأ من النوع الثاني في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

96 - الخطأ من النوع الأول في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

[الزعيم الزعيم]

ماحد مساعدنا ياشباب احد يجاوب لنا ويشرح لنا البيانات تستخدم معها اي نوع

[سعودي طموح]

أريد الجواب الصحيح والنهائي والأكيد لهذين السؤالين :-

95 - الخطأ من النوع الثاني في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

96 - الخطأ من النوع الأول في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

[مسك الفيصل]

ركزي معي اوكي
< هذي علامه اصغر
> هذي علامه اكبر
رتبيهم قدامك كذا الوسط الحسابي الوسيط المنوال

الي عندنا الان يقول ملتوي لليسار فيجي بطريقتين

الوسط الحسابي <من الوسيط<المنوال

الوسط اصغر من الوسيط اصغر من المنوال

والمنوال> من الوسيط > من المنوال

المنوال اكبر من الوسيط اكبر من الوسط

يارب تكوني فهمتي:41jg:

:sdfgdsf: بدون جلد من غير شي مجلوده من هالمآده

يسلموووو ي عسوووله توي إستوعب :064:

لك:rose::rose::rose::rose:

[مسك الفيصل]

أريد الجواب الصحيح والنهائي والأكيد لهذين السؤالين :-

95 - الخطأ من النوع الثاني في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

96 - الخطأ من النوع الأول في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ


+1

نفس السؤآل :mh12:جآوبوآ ربي يسعدكم

[جذآآآآبه]

أريد الجواب الصحيح والنهائي والأكيد لهذين السؤالين :-

95 - الخطأ من النوع الثاني في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

96 - الخطأ من النوع الأول في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ


الخطأ من النوع الاول رفض صواب ورمزه a الفا
الخطأ من النوع الثاني قبول خطأ وهو يرمز بالرمز B بيتا

[جذآآآآبه]

مساء الخير لوسمحتم ماهي البينات التي تستخدم مع اختبار ت ومعامل الارتباط والتباين والانحدار


اختبار ت / بينات أسميه
معامل الارتباط
بيرسون متغيرات كميه
سبيرمان كميين او وصفيين
بوينت بايسيريال واحد كمي والاخر أسمي
فاي كلا المتغيرين اسميين

االتباين / فتريه

الانحدار بيانت كميه

[عطرالحياة]

بعد الرجوع للمحاضرة المسجلة من و إلى
صحيح

_

[الزعيم الزعيم]

:hhheeeart4:اختبار ت / بينات أسميه
معامل الارتباط
بيرسون متغيرات كميه
سبيرمان كميين او وصفيين
بوينت بايسيريال واحد كمي والاخر أسمي
فاي كلا المتغيرين اسميين

االتباين / فتريه

الانحدار بيانت كميه

شكرررررررررا ومربع كاي بيانات اسميه

[عطرالحياة]

وهذي الصورة من المحاضرة المسجله للتأكيد ..


http://im50.gulfup.com/dkV8N7.jpg

_

[الــغـــدراء]

وهذي الصورة من المحاضرة المباشرة للتأكيد ..



http://im50.gulfup.com/dkv8n7.jpg

_



أرجعي لنهاية المحاضرة المسجلة ..
الدكتور في النهاية شرحها و عدلها

[مُلهمــــة]

اختي عطر المحتوى هو الصحيح والمسجلة كان خطأ شوفي كلام الدكتور فِ اخر دقائق

الأخت am3 أرسلت للدكتور

وكان رده اعتمدو فقط الي فِ المحتوى لانه بعد التعديل

....

Am3 راح تدخل الصباح وتأكد كلامي


بالتوفيق :)

[مُلهمــــة]

أرجعي لنهاية المحاضرة المسجلة ..
الدكتور في النهاية شرحها و عدلها

وهذا الكلام الصحيح :(204):

[مُلهمــــة]

دخلت عشان أوضح هذي النقطة

ان شاء الله الصباح نرجع لكم

فِ أمان الله

[الــغـــدراء]

http://im76.gulfup.com/guzicC.bmp (http://www.gulfup.com/?VHNZO3)


هذا كلام الدكتور وهو الصحيح عدل عليها في المحاضرة الخامسة الدقيقة 35

وسبق أن نزلتها في كذا موضوع ...

[عطرالحياة]

اختي عطر المحتوى هو الصحيح والمسجلة كان خطأ شوفي كلام الدكتور فِ اخر دقائق

الأخت am3 أرسلت للدكتور

وكان رده اعتمدو فقط الي فِ المحتوى لانه بعد التعديل

....

Am3 راح تدخل الصباح وتأكد كلامي


بالتوفيق :)

المشكله أن شرح الدكتور فـ بداية المحاضرة مقنع >> ياكثر أخطاء د.علاء
أوكي دام الــغدراء وسنــديان اتفقوا فــ أنا معكم :wink:

ولو طارت درجاتي أنتوا السبب :tongue:

_

[عطرالحياة]

http://im76.gulfup.com/guzicC.bmp (http://www.gulfup.com/?VHNZO3)


هذا كلام الدكتور وهو الصحيح عدل عليها في المحاضرة الخامسة الدقيقة 35

وسبق أن نزلتها في كذا موضوع ...

تابعت المحاضرة وشفت التعديل بس بعد مااقنعني بأن رفض الفرضيه الصحيحه
رفض خطأ :16.jpg:

_

[جذآآآآبه]

يعني النوع الاول رفض خطأ

[عطرالحياة]

دخلت عشان أوضح هذي النقطة

ان شاء الله الصباح نرجع لكم

فِ أمان الله

تسلمين سنــديان يعطيك العافية
ربي يحفظك :love080:

_

[الــغـــدراء]

يا أخوان بالعقل هي :
شي صح أنا قبلته >>> قبول صح
شي صح و أنا رفضته >>> رفض صح >> من وين يجي الخطأ
شي خطأ و أنا قبلته >>> قبول خطأ
شي خطأ و أنا رفضته >>> رفض خطأ


يعني الصح مع الصح سواء رفض أو قبول
و الخطأ مع الخطأ مثله

[جذآآآآبه]

انا بعييييط لخبطتونا تكفون اخر كلام وبدون محد يجلد ولا يهاوش

[الــغـــدراء]

انا بعييييط لخبطتونا تكفون اخر كلام وبدون محد يجلد ولا يهاوش
النوع الاول رفض صواب
النوع الثاني قبول خطأ


جواب أكيد

[الــغـــدراء]

المشكله أن شرح الدكتور فـ بداية المحاضرة مقنع >> ياكثر أخطاء د.علاء

أوكي دام الــغدراء وسنــديان اتفقوا فــ أنا معكم :wink:

ولو طارت درجاتي أنتوا السبب :tongue:

_




لو طارت درجاتك مالنا دخل :no: .. كل واحد عقله في راسة يا أم محماس :10111:
في النهاية كل واحد مسؤل عن نفسة :biggrin:

لكن أتكلي على الله و إن شاء الله صحيحة >>> اذا أخذتي الدرجة نبي هدية :agolakser:

[>ابو سعود<]

الاجابه بملخص اخونا من والى خطأ
هذا الجواب بمشاركة الاخت am3
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=579558&page=5

[>ابو سعود<]

http://im75.gulfup.com/NW32R5.png

[صدى غرامكـ]

صباح الخير..
حبيت اسال الحين الوسيط..
في الواجب الثالث ..
شلون اخترنا الاجابه جيد
مافهمتها,,

2- إذا كانت تقديرات (7) طلاب في ماده الاحصاء الاجتماعي هي (ضعيف .ممتاز.ضعيف.جيدجدا.جيد.جيد جدا.مقبول ) فان الوسيط هو
1- مقبول
2- جيد
3- جيد جدا
4- ممتاز

[عطرالحياة]

لو طارت درجاتك مالنا دخل :no: .. كل واحد عقله في راسة يا أم محماس :10111:
في النهاية كل واحد مسؤل عن نفسة :biggrin:

لكن أتكلي على الله و إن شاء الله صحيحة >>> اذا أخذتي الدرجة نبي هدية :agolakser:

إن شاء الله صحيحه والهدايا عليكم :16.jpg:
نشوفكم بكرة بإذن الله
بالتوفيق للجميع يارب
_

[جذآآآآبه]

صباح الخير..
حبيت اسال الحين الوسيط..
في الواجب الثالث ..
شلون اخترنا الاجابه جيد
مافهمتها,,

2- إذا كانت تقديرات (7) طلاب في ماده الاحصاء الاجتماعي هي (ضعيف .ممتاز.ضعيف.جيدجدا.جيد.جيد جدا.مقبول ) فان الوسيط هو
1- مقبول
2- جيد
3- جيد جدا
4- ممتاز

صبحه بالخير
اقرأ رتب التقديرات من الضعيف الى الممتاز
عقب اشطب من اليمين تقدير ومن اليسار تقدير لين يبقى لك تقدير واحد هو ذا الوسيط

اربك فهمتني :53:

[حـــره]

صباح الخير..
حبيت اسال الحين الوسيط..
في الواجب الثالث ..
شلون اخترنا الاجابه جيد
مافهمتها,,

2- إذا كانت تقديرات (7) طلاب في ماده الاحصاء الاجتماعي هي (ضعيف .ممتاز.ضعيف.جيدجدا.جيد.جيد جدا.مقبول ) فان الوسيط هو
1- مقبول
2- جيد
3- جيد جدا
4- ممتاز


ترتبينهم تصاعدي او تنازلي يعني بالترتيب واذا مكرر التقدير برضو تكتبينه بالتسلسل مثلا

ضعيف ضعيف مقبول جيد جيد جدا جيد جدا ممتاز

او بالعكس

ممتاز جيد جدا جيد جدا جيد مقبول ضعيف ضعيف


بعدين تمسكين القلم تحذفين واحد من اليمين وواحد من اليسار
ثمن واحد من اليمين وواحد من اليسار

لين يبقالك واحد من التقديرات بالوسط ماعليه شخط لان مافي تقدير ثاني ينفع تشخطينه معه

ويكون هو الاجابه


ولو شخطتيهم كلهم وبقى عندك اثنين يكون الاجابه كل الاثنين فهمتي

[أبو نت]

بعيد عن الرموز الاحصائي راح أجيبها من الواقع

بالنسبه الفروض عشان تكون اسهل
قبول صواب..... كلمتين لها نفس المعنى
رفض خطأ .....كلمتين لها نفس المعنى
هذي تمام لانها كلمات لها نفس المعنى ما فيها اخطاء


...

نأتي للأخطاء
رفض صواب هذي كلمتين عكس بعض يعنى هذا خطأ من النوع الاولى

قبول خطأ. هذي كلمتين عكس بعض يعنى خطأ من النوع الثاني

ما فهمت شي
عرفنا ان قبول صواب ورفض خطأ نفس المعنى - والثانية عكس
وش صيغة السؤال !!

[baraah]

معليش تذكروني ب مركز الفئه كيف نطلعه؟؟

[مهّيه]

مركز الفئة
يكون في البيانات المتصلة فقط .
اللي هي :
من 1 إلى 5 >>> مركزها يكون جمعالعددين 1+5= 6÷2 =3 <<< هذا مركز الفئة
من 6 إلى 15 >>> مركزها يكون جمع العددين 6+15= 21 ÷2= 10.5
من 16 إلى 20 >> نفس الطريقة


اقتبسته من رد الغدراء من الصفحات السابقه

[المهتم]

الله يسهل علينا هالمادة

[نفحة العود]

ياجماعة في اسئلة الاخ من والى
السؤال رقم 27والسؤال 28
في حالة التوزيع الملتوي الى اليسار يكون الوضع النسبي للمتوسطات
وسط حسابي-وسيط منوال
في حالة التوزيع الملتوي لليسار يكون الوضع النسبي
منوال -وسيط وسط حسابي
فيه خطا بالسؤال لانها تكررت الملتوي لليسار الحين وين ترتيب اليمين منها ؟؟

[جذآآآآبه]

لا يالغاليه ركزي بعلامة الاكبر والاصغر

[البراء]

> هذه علامة أكبر < وهذه علامة أصغر

[baraah]

اقتبسته من رد الغدراء من الصفحات السابقه


مشكوره الله يعطيك العافيه:(204):

[نفحة العود]

لا يالغاليه ركزي بعلامة الاكبر والاصغر

صح ربي يسعدك

[نفحة العود]

> هذه علامة أكبر < وهذه علامة أصغ





شكرااا البراء الله يوفقك

[عآشق عيونك]

صبآح الخير >>


يعيطيكم الف عآفيه ^ ماقصرتو


اسآل الله لنا ولكم التوفيق ,,,,

[خالد 23]

- البيانات التالية تمثل درجات 35 طالبا في اختيار الاحصاء الاجتماعي
18 13 12 17 12 15 19 1117
18 12 15 17 11 18 12 14 15 13 12 17 12 14 15 16 18 15 12 12 14 14 15 16 16 17
قيمة الوسيط هي
1- 12,83
2- 13,83
3- 14,83
4- 15,83

كيف نوجد قيمه الوسيط ....احد يشرح لي بشكل مبسط


4. قام باحث بتطبيق اختبار في مقرر الاحصاء الاجتماعي على 34 طالبا فحصل على البيانات الاتية
الفئات-54 98-94 5 93-89 88-84 83-79 78-74 73-69 68-64 63-59 58
التكرار 213845425 قيمة الوسط الحسابي هي
1- 72,94
2- 73,94
3- 74,94
4- 75.94
بعد ذا السؤال قيمه الوسط الحسابي كيف...

[اسيل الروقي]

سلام عليكم كيف اطالع نتيجة حجم التاثير مثلان 27 قسمة 30 ماطلع معى الرقم صحيح ابي الطريقه جزاكم الله خيرر

[am3]

حجم التاثير ذكرته برد سابق
اول تربع قيمة ت بعدها تعويض بالقانون ,

[am3]

نسخ

حجم الاثر مهم جدا وقال بيجيب منه كثير ,

اللي يهمنا كيف نطلع ( حجم الاثر )

السؤال يقول : عند دراسه اثر الحكمة على اتخاذ القرار اذا كانت (ت=2,7) (درجه الحريه=30) ,
قيمة حجم التأثير تساوي كم ؟

القانون يقول :
حجم التأثير = ت2 \ ت2+ درجات الحريه

الحل:
بعد تربيع 2,7تكون (7.29)

حجم التأثير= 7.29÷ 30+7.29=
نجمع 7.20+30 = 37.29
نقسم 7.29 على 37.29 وليس العكس = يكون الناتج 0.19

اذن , حجم التأثير كبير

[ALMUSHANAB]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صبحكم الله بالخير
أحببت أن أشكركم جميعاً وأتمنى لكم التوفيق

[شاغل البال]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صباح الخير

ممكن تنزلون لنا اسئلة المراجعه اللي منزلها الدكتور بالأفتراضي اللي هي 20 سؤال
وبالتوفيق للجميع

[ر يا ن]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صباح الخير
لا زال هناك صعوبه
ربي يسهل علينا وعليكم

[ميمي السنافيه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صباح الخير
لا زال هناك صعوبه
ربي يسهل علينا وعليكم



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

صباح النور

ولا يزال هناك التعقيد بعد:icon120:

اللهم امين ربي يسهلها بامره

[السفير911]

اللهم لا سهل إلا ماجعلته سهلاً وانت تجعل الحزن إن شئت سهلاً

الف ترليون شكر لكل الأخوات والأخوة في هذا المجلس المبارك
الي استفدنا منه كثير

من الواجبات والملخصات والمسائل السريعة والبسيطة المحلولة

والله ماراح يضيع أجركم عند الله ( لأنها صدقة جارية ) والشكر الأعظم للأخ من و إلى على الملخص الرااااائع

[مريم2485]

السلام عليكم هل نزل الدكتور اسئلة مراجعة ام لاظظ

[السفير911]

أهم 3 قوانين ممكن تجي منها عدة أسئلة


الوسط = (3×الوسيط) - المنوال
________________
2


المنوال = (2× الوسيط) - ( 3× الوسط)


الوسيط = ( 2× الوسط ) + المنوال
___________________
3

[قطريه88]

مادة خايسة وللحين ماستوعبت شي ... ربي يوفقنا ونفتك

[بومطر]

كيفية حل المسأله طبقة على القانون والجواب غلط
اللي هي فاي =أ*د-ب*ج تقسيم جذر ه*و*ز*ح

المسأله في الملف المرفق .....

[تيثار]

صبحكم الله بالخير جمي:sm12:عاً

[حـــره]

صباح الخير جميعا والله مانمنا من القلق مير الله يعين

نقول صباح التفاؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤل الله ييسرها من عنده يارب ياكريم

[تيثار]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة // صبحكم الله بالخير

[س.م.د]

- البيانات التالية تمثل درجات 35 طالبا في اختيار الاحصاء الاجتماعي
18 13 12 17 12 15 19 1117
18 12 15 17 11 18 12 14 15 13 12 17 12 14 15 16 18 15 12 12 14 14 15 16 16 17
قيمة الوسيط هي
1- 12,83
2- 13,83
3- 14,83
4- 15,83

كيف نوجد قيمه الوسيط ....احد يشرح لي بشكل مبسط


4. قام باحث بتطبيق اختبار في مقرر الاحصاء الاجتماعي على 34 طالبا فحصل على البيانات الاتية
الفئات-54 98-94 5 93-89 88-84 83-79 78-74 73-69 68-64 63-59 58
التكرار 213845425 قيمة الوسط الحسابي هي
1- 72,94
2- 73,94
3- 74,94
4- 75.94
بعد ذا السؤال قيمه الوسط الحسابي كيف...




الله يعافيكم نزلت انا بعد هالسؤال مرتين وتم التجاهل الله يوفقكم ممكن تشرحون لي هالمسألة لاتعدون المشاركه

[عطرالحياة]

^

طريقة الحل بالمرفق

_

[قاسم مدالله]

الله يعافيكم نزلت انا بعد هالسؤال مرتين وتم التجاهل الله يوفقكم ممكن تشرحون لي هالمسألة لاتعدون المشاركه


هذا الحل

[قاسم مدالله]

بالنسبة للسؤال قبمة الوسط الحسابي
بعد رسم الجدول
واضافة عمود للتكرار المتجمع الصاعد
نطبق القانون اللي بالصورة

[س.م.د]

الله يوفقكم و يسهل اموركم ماقصرتوا 💚💚💚

[قاسم مدالله]

الجميع ان شاء الله

[سعودي طموح]

أريد الجواب الصحيح والنهائي والأكيد لهذين السؤالين :-

95 - الخطأ من النوع الثاني في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

96 - الخطأ من النوع الأول في الفروض يسمى ؟

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

[اميره الكون]

نسخ

حجم الاثر مهم جدا وقال بيجيب منه كثير ,

اللي يهمنا كيف نطلع ( حجم الاثر )

السؤال يقول : عند دراسه اثر الحكمة على اتخاذ القرار اذا كانت (ت=2,7) (درجه الحريه=30) ,
قيمة حجم التأثير تساوي كم ؟

القانون يقول :
حجم التأثير = ت2 \ ت2+ درجات الحريه

الحل:
بعد تربيع 2,7تكون (7.29)

حجم التأثير= 7.29÷ 30+7.29=
نجمع 7.20+30 = 37.29
نقسم 7.29 على 37.29 وليس العكس = يكون الناتج 0.19

اذن , حجم التأثير كبير


مممافهمت احد يشرحها كيف تربيع
سويتها ماطلع نفس الناتج

[سعودي طموح]

فالعلوم الطبيعيه اي اداه نستخدم ؟
والعلوم الطبيه النفسيه ؟
والعلوم الاجتماعيه ؟

ماهي افضل ادوات جمع البيانات ؟

[أولى متعثره]

أريد الجواب الصحيح والنهائي والأكيد لهذين السؤالين :-

95 - الخطأ من النوع الثاني في الفروض يسمى ؟



قبول خطأ


96 - الخطأ من النوع الأول في الفروض يسمى ؟



رفض صواب



وبالتوفيق للجميع

[am3]

مممافهمت احد يشرحها كيف تربيع
سويتها ماطلع نفس الناتج


التربيع تكتبين الرقم وتضغطين في الحاسبه رمز التربيع (x2)
او تضربين العدد بنفسه مثل 3*3

[am3]

فالعلوم الطبيعيه اي اداه نستخدم ؟
والعلوم الطبيه النفسيه ؟
والعلوم الاجتماعيه ؟

ماهي افضل ادوات جمع البيانات ؟


حسب اجابات الطلبه ,
الطببعيه= ملاحظه
النفسيه الاجتماعيه= استبانه


افضل ادوات جمع البيانات عن سلوك = الملاحظه

[M!SS]

الله يسهل علينا الاختبار.

[عايش الدور]

ام 3 ليه حسبتي حجم الاثر بالطريقه ذي مو المفترض تكتب المعادله كلها في الحاسبه ويطلع الناتج ع طول



ولا فيه قيمه لازم تطلع من هالطريقه

[عايش الدور]

ام ٣ الخطاء من النوع الاول والثاني وش الاجابه النهاايه افيدنا مشكوره

[عايش الدور]

ام 3 الخطاء من النوع الاول والثاني وش الاجابه النهاايه افيدنا مشكوره

[fno]

الله يوفقنا ويسهل علينا ان شاء الله لاختبار يكون سهل

[am3]

ام 3 ليه حسبتي حجم الاثر بالطريقه ذي مو المفترض تكتب المعادله كلها في الحاسبه ويطلع الناتج ع طول



ولا فيه قيمه لازم تطلع من هالطريقه


لو كتبتها كلها تطلع النتيجه خطا ,
جرب تكتبها كلها و لما تجمع بعدين تقسم ,


الخطا من النوع الاول =رفض صواب
الخطا الثاني = قبول خطا

[ر يا ن]

مافي احد الي تحت الدرج والي فوق السطح والي في السور الكل يكرر المعادلات
يارب فرجك علينا جميعا

[دفا الاحساس]

اللهم آني أستودعك مآقرأت ومآحفظت فرده إلي عند حآجتي إليه أنك علي مآتشاء قدير وحسبنآ ونعم الوكيل ،،،

[فنوُ *]

ص ع ب

[ميمي السنافيه]

فيه سؤال عن حالات التوزيع لليمين

كل العلامات اشارة اكبر >

المفروض الاجابه
المنوال<الوسيط <الوسط

مافيه كذا بالاختيارات

اخترت هالاجابه

الوسط > الوسيط >المنوال

[naaaas]

فيه وكانت الاجابه (أ)
الوسط الحسابي > الوسيط > المنوال