اسسستراتيجيات التدريس

[خواطر الغروب]

السسلام عليكم < تككفون ابي اسئله العام 1435 وقبل والواجب عشان اذاككر م يمديني اذاكر الملزمه لظروف تكككفون سساعدوني الله يسعدكم :bawling::bawling:

[بخ...]

هذا رقمه 0505934884

كلموه لان ماله ولا شي :(

[خواطر الغروب]

آدق عليه مشغول مرررا مايمسك هفف بس

[سهم السهم]

انا كلمتة واتس وقالي التواريخ والعلماء ماهم معكم


وقلتله وش المهم ولا يعلم يقول ذاكر الشرايح بس

[بخ...]

اي الشرايح

[خواطر الغروب]

طيب اسئله العام والواجبات << متأثره ب اسئله العام

[بخ...]

الدكتور جديد

[بخ...]

وش يعني بالشرايح

[فرولة توت]

ماله اسئلة حقت العام لاانه جديد والاسئلة السابقة حقت الدكتور السابق
عندكم المحتوى وملزمة واللي امتحنو العام محد صورها يليت بسسس:bawling:
مادة تعتمد با الدرجة الاولى على الفهم والحفظ معا ربي يسلها علينا:mh12:

[سهم السهم]

الشرايح هي المحاظرات المسجلة الي منزلة بالأفتراضي والبلاكبورد

[خواطر الغروب]

نبي دوافير ف اسئله العام ويتذكر لنا كم سؤال ياربي بس طيب نزلو الملزمه حقت الدكتوررر

[سهم السهم]

مابقى لي بالجامعة كلها غير هالمادة


والله يستر

[فرولة توت]

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=505649

يمكن يجي احد الحين ويسعفنا:000:

[خواطر الغروب]

ااه ياربي ماني متخيله مافي اسئله اعوام اذاكر منها لازم اذاكر منها <

[بخ...]

مافي بعد للدكتور عشرين سؤال

[احمد الحسن]

انا مسوي تلخيص بس ملخبط اشوي

[خواطر الغروب]

انا كلمت الدكتور بس مااداني شيء مفيد بس قال اذا في اسئله اجمعوها واتصلو واجاوبها لكم بس وانا ابي اشوف طريقته ب الاسئله الترم الاول ..)

[الدانه7]

اسئلة الواجب







تتمثل المهمة الأساسية للتدريس في :
مساعدة الطلاب على التعلم واكتساب الخبرات.
مساعدة الطلاب في تكوين اتجاهات ايجابية.
تزويد إدارة المدرسة بنتائج الطلاب.
تزويد وزارة التربية بنتائج الطلاب.



من الأدوار المهمة للمعلم في عملية التعلم النشط:
معالجة السلوكيات الخاطئة للطلاب.
التخطيط للرحلات العلمية.
تصميم استراتيجيات التعلم.
التواصل مع أولياء أمور الطلاب.



من مزايا طريقة المحاضرة:
مراعاتها للفروق الفردية.
تركيزها على دور الطالب.
اهتمامها بالجانب المهاري للطالب .
قلة تكلفتها، وسهولة تنفيذها.


الواجب الثاني



هذا حل الوآآجب الثاني

1- من عيوب طريقة المناقشة :

عدم صلاحيتها الا للجماعات الصغيرة



2-تكمن اهمية استخدام استراتيجية حل المشكلات في :

تنمية التفكير الناقد والتأملي للطلاب



3-الخطوة الاخيره في خطوات المشروع هي خطوة :

التقويم



الواجب الثالث


حل الواجب الثالث ⭐

* يتحقق التفاعل الأمثل في التعلم التعاوني عندما يتراوح عدد الطلاب في المجموعة الواحدة
2_7

* من ضوابط تطبيق لعب الأدوار في الموقف التعليمي :

ان يكون الموضوع مرتبطا بواقع الطالب .

* من الأمور المهمة التي تسهم في إطلاق حرية تفكير الطلاب أثناء استخدام العصف الذهني :

الابتعاد عن النقد ، وإرجاء تقييم الافكار


*تبرز اهمية التعلم التبادلي في كونة؛
يساعد الطالب على الفهم المتعمق للنص

[مريم222]

الله يستر الدكتور متغييييير ولا شي له من مراجعات ولا أسأله

[حلم ميرا]

(http://www.kfu.edu.sa/ar/Deans/E-Learning/Documents/revesion_questions/PDF/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D 9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1% D9%8A%D8%B3.pdf#page=1)

(http://www.kfu.edu.sa/ar/Deans/E-Learning/Documents/revesion_questions/PDF/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D 9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1% D9%8A%D8%B3.pdf#page=2)

(http://www.kfu.edu.sa/ar/Deans/E-Learning/Documents/revesion_questions/PDF/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D 9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1% D9%8A%D8%B3.pdf#page=3)

(http://www.kfu.edu.sa/ar/Deans/E-Learning/Documents/revesion_questions/PDF/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D 9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1% D9%8A%D8%B3.pdf#page=4)
















استراتيجيات التدريس
الفصل الأول
1433 -1434
أسئلة المراجعة
-
تعرف طريقة التدريس على أنها

أ
-
مجموعة من المسلمات أو الافتراضات بعضها يصف طبيعة الماد التي سنقوم بتدريسها , والبعض الآخر يتصل
بعمليتي تعليمها
وتعلمها
.
ب
-
مجموعه من الإجراءات التطبيقية التي يتبعها المعلم داخل غرفة الصف
لإيصال الهدف التعليمي
.
ج
-
مجموعه من المصادر
التعليمية التي يستخدمها المعلم في غرفة الصف
.
د
-
جميع الإجابات صحيحة.
....................................
2- الكيفية التي يدير من خلالها المعلم طريقة التدريس
:
أ
-
مدخل التدريس
.
ب
-
أسلوب التدريس
.
ج
-
إستراتيجية التدريس.
د
-
نظرية التدريس
..............................
3- تتصف استراتيجية التدريس بالشمول، ويقصد بها
:
أ
-
تضمين جميع
المواقف والاحتمالات المتوقعة في الموقف التعليمي
.
ب
-
مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة لتناسب الجميع
.
ج
-
استغلال جميع الإمكانات المادية المتاحة في المدرسة للوصول إلى الأهداف المنشودة.
د
-
جميع ما سبق
..........................
4- التخطيط للدرس عبارة عن
.
:
أ
-
تلخيص محكم يتمثل في تحديد المعلومات
التي ينبغي على المتعلم اكتسابها.
ب
-
تصور
ذهني للموقف التعليمي من قبل المعلم و الأنشطة المرتبط به قبل الشروع في تنفيذ الدرس.
ج
-
نقد علمي يسلط الضوء على العقبات التي تعترض تحقيق الطلبة للأهداف المرتبطة بالدرس.
د
-
جميع ما سبق
.............................
5- من متطلبات التخطيط الدراسي معرفة الطلاب التي تشمل
:
أ
-
معتقداتهم وشعورهم نحو المادة.
ب
-
أسمائهم، أعمارهم، المستوى المعيشي لأسرهم
.
ج
-
أنماط تعلمهم، ذكائهم، المفاهيم الخاطئة لديهم
.
د
-
جميع ما سبق
......................................
6- الأهداف التي يصيغها المعلم للدرس هي من النوع الـ :
أ
-
قصيرة المدى.
ب
-
متوسطة المدى.
ج
-
طويلة المدى.
د
-
لا توجد إجابة
صحيحة.
.............................ز
7- نموذج هاربرت للخطة التدريسية، يتمثل في الخطوات التسلسلية التالية: التمهيد، العرض، الربط،
التطبيق، .......
:
أ
-
التعميم
.
ب
-
الاستنتاج
.
ج
-
النقد
.
د
-
التركيب
...............................................

8- نموذج هاربرت يلقي عبء التدريس على
:
أ
-
المتعلم.
ب
-
المعلم.
ج
-
المعلم والمتعلم.
د
-
المعلم والمتعلم والإدارة
المدرسية
..............................................
9- أن يطبق الطالب خطوات القسمة المطولة على المسائل التي ستقدم له بنسبة نجاح تفوق
09% وفي فترة زمنية لا تتجاوز 10دقائق، هذا الهدف يصنف بانه هدف خاص بـ:
أ
-
التربية.
ب
-
المجتمع.
ج
-
المادة.
د
-
الدرس.
...........................................
10-طرائق التدريس التي تعتمد على تفريد التعليم تركز على
دور
:
أ
-
المعلم.
ب
-
الإدارة المدرسية
.
ج
-
المتعلم
.
د
-
جميع ما سبق
.
.................................................. .
11- "المعلم الجيد هو الذي يستخدم أسلوب المحاولة والخطأ حتى يتوصل إلى طريقة التدريس الجيدة"،
هذا الإجراء:
أ
-
.صحيح تماما
ب
-
صحيح إلى حد ما.
ج
-
خطأ تماما
د
-
خطأ إلى حد ما.
.....................................
12- طريقة التدريس الجيدة تتصف بأنها اقتصادية، وهذا يعني توفير:
أ
-
الوقت على المعلم.
ب
-
الجهد على المعلم
ج
-
التجهيزات اللازم أن يوفرها المعلم.
د
-
جميع الإجابات صحيحة.
......................................
13- استشعار الطالب باهمية الدرس الذي سيقدم له هي أحد الخطوات الرئيسة في نموذج هاربرت، وهي
خطوة:
أ
-
التمهيد.
ب
-
العرض.
ج
-
التطبيق.
د
-
الربط.
.................................................. ......
14- أهداف الدرس يجب أن:
أ
-
تصب في المستويات الدنيا للتفكير.
ب
-
تصب في المستويات العليا من التفكير.
ج
-
تصب في جميع مستويات التفكير.
د
-
لا توجد إجابة صحيحة.
.....................................
15- تتجسد تطبيقات الفلسفة الواقعية في اعتبار أن
:
أ
-
المعلم مكمن المعرفة والمتعلم
متلقي للمعرفة.
ب
-
المتعلم لدية كم من القدرات الكافية للحصول على المعرفة بالاعتماد على نفسه
.
ج
-
المعلم موجة للموقف التعليمي و المتعلم مكتشف للمعرفة
.
د
-
الحقائق متغيرة و ليست ثابتة، لذا يتعلم الطلاب ما يحتاجون إلية لا ما يقرره الآخرون عليهم.
..............................
16- أي من هذه العبارات تعد كميزة لطريق التدريس بالمحاضرة
:
أ
-
تعزيز التواصل بين المعلم وطلابه.
ب
-
تنمية الاتجاهات نحو الاستقصاء
.
ج
-
تقديم الكم المعرفي اللازم
.
د
-
تنمية مفهوم الذات لدى المتعلم
........................................
17- تستند طريقة المناقشة والحوار في مبادئها على الفلسفة المثالية التي تؤكد على
:
أ
-
المعاني كامنة
فطرية في الإنسان ويمكن توليدها من عقل المتعلم.
ب
-
المعرفة ثابتة ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفة
.
ج
-
الكبار هم الأكثر خبرة وعليهم تحديد ما يحتاجه الصغار.
د
-
المعرفة ثابتة ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفة ، كما أن المعلم هو الأكثر خبرة لذا فهو المسئول عن تعلم
طلابة.
................................................
18- الدرس: التلوث البيئي.
الهدف: أن يحدد الطلاب أنواع التلوث البيئي.
طريقة التدريس: يقوم المعلم بعرض مجموعه من الصور مع سرد التفصيلات المتعلقة بكل صورة،
هذه الطريقة تسمى:
أ
-
المحاضرة.
ب
-
المناقشة والحوار.
ج
-
الاستقرائية.
د
-
الاستنتاجية.
.................................................. .........
19- يعاب على طريقة المناقشة أنها
:
أ
-
تنمي لدى التلميذ مهارات اجتماعية.
ب
-
تزيد من ايجابية التلميذ في العملية التعليمية.
ج
-
تنمي لدى التلميذ مفهوم الذات.
د
-
تتطلب معلمين ذوي مهارات عالية في إدارة الحوار
...........................................
20- لتفعيل طريقة المناقشة والحوار، يجب على المعلم أن
:
أ
-
يحرر الطلاب من الخوف من
الوقوع في الأخطاء .
ب
-
يؤكد على أن الطالب سيحاسب على كل خطأ يرتكبه .
ج
-
يعلق على إجابات الطلاب فيثني على الإجابة الصحيحة و يحذر من تقديم الإجابات الخاطئة .
د
-
يسمح للطلاب بالتندر على إجابات بعضهم البعض لإضفاء جو من المرح.
........................................
هاي الأسئلة الي بالمراجعة مو محلوله :000:

[الدانه7]

استراتيجيات التدريس
الفصل الأول
1433 -1434
أسئلة المراجعة
-
تعرف طريقة التدريس على أنها

أ
-
مجموعة من المسلمات أو الافتراضات بعضها يصف طبيعة الماد التي سنقوم بتدريسها , والبعض الآخر يتصل
بعمليتي تعليمها
وتعلمها
.
ب
-
مجموعه من الإجراءات التطبيقية التي يتبعها المعلم داخل غرفة الصف
لإيصال الهدف التعليمي
.
ج
-
مجموعه من المصادر
التعليمية التي يستخدمها المعلم في غرفة الصف
.
د
-
جميع الإجابات صحيحة.
....................................
2- الكيفية التي يدير من خلالها المعلم طريقة التدريس
:
أ
-
مدخل التدريس
.
ب
-
أسلوب التدريس
.
ج
-
إستراتيجية التدريس.
د
-
نظرية التدريس
..............................
3- تتصف استراتيجية التدريس بالشمول، ويقصد بها
:
أ
-
تضمين جميع
المواقف والاحتمالات المتوقعة في الموقف التعليمي
.
ب
-
مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة لتناسب الجميع
.
ج
-
استغلال جميع الإمكانات المادية المتاحة في المدرسة للوصول إلى الأهداف المنشودة.
د
-
جميع ما سبق
..........................
4- التخطيط للدرس عبارة عن
.
:
أ
-
تلخيص محكم يتمثل في تحديد المعلومات
التي ينبغي على المتعلم اكتسابها.
ب
-
تصور
ذهني للموقف التعليمي من قبل المعلم و الأنشطة المرتبط به قبل الشروع في تنفيذ الدرس.
ج
-
نقد علمي يسلط الضوء على العقبات التي تعترض تحقيق الطلبة للأهداف المرتبطة بالدرس.
د
-
جميع ما سبق
.............................
5- من متطلبات التخطيط الدراسي معرفة الطلاب التي تشمل
:
أ
-
معتقداتهم وشعورهم نحو المادة.
ب
-
أسمائهم، أعمارهم، المستوى المعيشي لأسرهم
.
ج
-
أنماط تعلمهم، ذكائهم، المفاهيم الخاطئة لديهم
.
د
-
جميع ما سبق
......................................
6- الأهداف التي يصيغها المعلم للدرس هي من النوع الـ :
أ
-
قصيرة المدى.
ب
-
متوسطة المدى.
ج
-
طويلة المدى.
د
-
لا توجد إجابة
صحيحة.
.............................ز
7- نموذج هاربرت للخطة التدريسية، يتمثل في الخطوات التسلسلية التالية: التمهيد، العرض، الربط،
التطبيق، .......
:
أ
-
التعميم
.
ب
-
الاستنتاج
.
ج
-
النقد
.
د
-
التركيب
...............................................

8- نموذج هاربرت يلقي عبء التدريس على
:
أ
-
المتعلم.
ب
-
المعلم.
ج
-
المعلم والمتعلم.
د
-
المعلم والمتعلم والإدارة
المدرسية
..............................................
9- أن يطبق الطالب خطوات القسمة المطولة على المسائل التي ستقدم له بنسبة نجاح تفوق
09% وفي فترة زمنية لا تتجاوز 10دقائق، هذا الهدف يصنف بانه هدف خاص بـ:
أ
-
التربية.
ب
-
المجتمع.
ج
-
المادة.
د
-
الدرس.
...........................................
10-طرائق التدريس التي تعتمد على تفريد التعليم تركز على
دور
:
أ
-
المعلم.
ب
-
الإدارة المدرسية
.
ج
-
المتعلم
.
د
-
جميع ما سبق
.
.................................................. .
11- "المعلم الجيد هو الذي يستخدم أسلوب المحاولة والخطأ حتى يتوصل إلى طريقة التدريس الجيدة"،
هذا الإجراء:
أ
-
.صحيح تماما
ب
-
صحيح إلى حد ما.
ج
-
خطأ تماما
د
-
خطأ إلى حد ما.
.....................................
12- طريقة التدريس الجيدة تتصف بأنها اقتصادية، وهذا يعني توفير:
أ
-
الوقت على المعلم.
ب
-
الجهد على المعلم
ج
-
التجهيزات اللازم أن يوفرها المعلم.
د
-
جميع الإجابات صحيحة.
......................................
13- استشعار الطالب باهمية الدرس الذي سيقدم له هي أحد الخطوات الرئيسة في نموذج هاربرت، وهي
خطوة:
أ
-
التمهيد.
ب
-
العرض.
ج
-
التطبيق.
د
-
الربط.
.................................................. ......
14- أهداف الدرس يجب أن:
أ
-
تصب في المستويات الدنيا للتفكير.
ب
-
تصب في المستويات العليا من التفكير.
ج
-
تصب في جميع مستويات التفكير.
د:53:
-
لا توجد إجابة صحيحة.
.....................................
15- تتجسد تطبيقات الفلسفة الواقعية في اعتبار أن
:
أ
-
المعلم مكمن المعرفة والمتعلم
متلقي للمعرفة.
ب
-
المتعلم لدية كم من القدرات الكافية للحصول على المعرفة بالاعتماد على نفسه
.
ج
-
المعلم موجة للموقف التعليمي و المتعلم مكتشف للمعرفة
.
د
-
الحقائق متغيرة و ليست ثابتة، لذا يتعلم الطلاب ما يحتاجون إلية لا ما يقرره الآخرون عليهم.
..............................
16- أي من هذه العبارات تعد كميزة لطريق التدريس بالمحاضرة
:
أ
-
تعزيز التواصل بين المعلم وطلابه.
ب
-
تنمية الاتجاهات نحو الاستقصاء
.
ج
-
تقديم الكم المعرفي اللازم
.
د
-
تنمية مفهوم الذات لدى المتعلم
........................................
17- تستند طريقة المناقشة والحوار في مبادئها على الفلسفة المثالية التي تؤكد على
:
أ
-
المعاني كامنة
فطرية في الإنسان ويمكن توليدها من عقل المتعلم.
ب
-
المعرفة ثابتة ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفة
.
ج
-
الكبار هم الأكثر خبرة وعليهم تحديد ما يحتاجه الصغار.
د
-
المعرفة ثابتة ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفة ، كما أن المعلم هو الأكثر خبرة لذا فهو المسئول عن تعلم
طلابة.
................................................
18- الدرس: التلوث البيئي.
الهدف: أن يحدد الطلاب أنواع التلوث البيئي.
طريقة التدريس: يقوم المعلم بعرض مجموعه من الصور مع سرد التفصيلات المتعلقة بكل صورة،
هذه الطريقة تسمى:
أ
-
المحاضرة.
ب
-
المناقشة والحوار.
ج
-
الاستقرائية.
د
-
الاستنتاجية.
.................................................. .........
19- يعاب على طريقة المناقشة أنها
:
أ
-
تنمي لدى التلميذ مهارات اجتماعية.
ب
-
تزيد من ايجابية التلميذ في العملية التعليمية.
ج
-
تنمي لدى التلميذ مفهوم الذات.
د
-
تتطلب معلمين ذوي مهارات عالية في إدارة الحوار
...........................................
20- لتفعيل طريقة المناقشة والحوار، يجب على المعلم أن
:
أ
-
يحرر الطلاب من الخوف من
الوقوع في الأخطاء .
ب
-
يؤكد على أن الطالب سيحاسب على كل خطأ يرتكبه .
ج
-
يعلق على إجابات الطلاب فيثني على الإجابة الصحيحة و يحذر من تقديم الإجابات الخاطئة .
د
-
يسمح للطلاب بالتندر على إجابات بعضهم البعض لإضفاء جو من المرح.

[الدانه7]

الحل من هنا


http://www.ckfu.org/vb/8777611-post10.html

[الدانه7]

شوفوا هذي



http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=94390&d=1356427707

[ام علوووشي]

يعطيك العافية الدانه. ماقصرتي

[اصعب حكايه]

شوفوا هذي



http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=94390&d=1356427707



الاسئلة الاختبار للدكتور فؤاد مظفر ؟ والا للي قبله

[الدانه7]

الله يعافيك ام علوش

[الدانه7]

شكلها للي قبله .. بس ان شاء الله راح تفيدنا

[اصعب حكايه]

شكلها للي قبله .. بس ان شاء الله راح تفيدنا

تفيدنا لما تكون بنفس المحتوي هل هو نفس محتوي الدكتور اللي قبل يعطيك العافيه:love080:

[حلم ميرا]

تفيدنا لما تكون بنفس المحتوي هل هو نفس محتوي الدكتور اللي قبل يعطيك العافيه:love080:

نفس المحتوى يا قلبي وبعض الأسئلة جات بالواجبات

[حلم ميرا]

يسلموووووو الدانه :d5::004:

[الدانه7]

الله يسلمك حلم :106:

[بخ...]

نحتاج اليوم تصوير الاختباار:(

[خواطر الغروب]

لآزم تصوير يعني لو قدر الله وحملنا الماده يكون فيه << متأكده من حملها .)

[فرولة توت]

اسئلة مراجعة الخدمة الطلابية
وحدة من البنات
منزلتة
الله يجزاها خير



وهذا الحل : من 8 إلى 20

8/ ب

9/ د

10/ ج

11/ ج

12/ د

13/ أ

14/ ج

15/ أ

16/ أ

17/ أ

18/ ب

19/ د

20/ أ
_

[فرولة توت]

خواطر الدانة
اصعب حكاية حلم احمد الحسن والجميع شكرا لكم
مادة مافيها اسئلة:41jg: ربي ييسر لنا بسسس

[فرولة توت]

حل الواجب الثالث ⭐

* يتحقق التفاعل الأمثل في التعلم التعاوني عندما يتراوح عدد الطلاب في المجموعة الواحدة
2_7

* من ضوابط تطبيق لعب الأدوار في الموقف التعليمي :

ان يكون الموضوع مرتبطا بواقع الطالب .

* من الأمور المهمة التي تسهم في إطلاق حرية تفكير الطلاب أثناء استخدام العصف الذهني :

الابتعاد عن النقد ، وإرجاء تقييم الافكار


*تبرز اهمية التعلم التبادلي في كونة؛
يساعد الطالب على الفهم المتعمق للنص

هذا حل الوآآجب الثاني

1- من عيوب طريقة المناقشة :

عدم صلاحيتها الا للجماعات الصغيرة



2-تكمن اهمية استخدام استراتيجية حل المشكلات في :

تنمية التفكير الناقد والتأملي للطلاب



3-الخطوة الاخيره في خطوات المشروه هي خطوة :

التقويم

[فرولة توت]

http://www.ckfu.org/vb/t530723.html#post10015282

[الدانه7]

مروا على هالملخص للماده


http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=159479&d=1387201680

[بخ...]

استراتيجات الفتره الثانيه الساعه كم

[الدانه7]

من 6,30 الى 8,30

[الدانه7]

http://www.***********/vb/attachment.php?attachmentid=3879&d=1347472608

[الدانه7]

http://www.ckfu.org/vb/t529911.html

[zoze11]

بنات المحتوى مختلف عن الأسئلة اللي حائطها عام 33 الا عدد بسيط موجود بالملزمه

[خلدون-2010]

السلام وين القى استراتيجية التدخل المبكر واعاقات متعدده

[خلدون-2010]

يعني المواد والملخصات والاسئله الله يجزاكم خير واضح ان المشاركه ضعيفه هنا