اذا عندك سؤال واثق منه 100% انه بيجي في اختبار( مبـــادئ الإحصـــــــاء ) حطه هنا وكن شخص ايجابي

[ابو خالد الحكمي]

بتال اليوم صدتك :s_45:

طبعاً الاحصاء موضوعة غير

يعني لا تحط مسألة والا انت عارف اجبتها وياليت تحط السؤال مع الجواب

وباذن الله سوف نقوم بمتابعة الاسئلة والمسائل مع وجود بعض النصائح التي سوف تفيدكم باذن الله .

1- اذا لم تتابع الشرح مع الدكتور في المحاضرات المسجلة فلا تتبع نفسك في حفظ المسائل واعتبر المادة مادة نظرية .

2- قم بحفظ التعاريف والامور النظرية التي تستطيع مع خلالها ان تحصل على درجة النجاح .

3- صيغة السؤال في الاحصاء تغير المعنى والاجابة 180 درجة يعني ركز على السؤال جيداً

وباذن الله سوف نوافيكم بكل ما هو جديد ويفيدكم في المادة .

ولا تنسونا صالح دعائكم


ابو خالد

[ابو خالد الحكمي]

البيانات النوعية :
هي البيانات أو المشاهدات التي يكون فيها المتغير متغير نوعي

البيانات الكمية :
.هي البيانات أو المشاهدات التي يكون فيها المتغير متغير كمي

البيانات الكمية الم.تصلة :
هي البيانات أو المشاهدات التي يكون فيها المتغير متغير كمي متصل .

البيانات الكمية المتقطعة :
هي البيانات او المشاهدات التي يكون فيها المتغير متغير كمي متقطع .

البيانات المنفصلة :
هي بيانات إما نوعية أو كمية متقطعة .

[الدره]

مابعد نختبر فقة السيره :Looking_anim:

بالتوفيق:16.jpg:

[ام شعولي]

الله يجزاك خير يارب بس نبي كويزات

[احلام صالح]

نبي كويزات

[البارقة]

هذا اتوقع بيجي بس ماني فاهمته
ممكن احد يشرحة لي

http://www3.0zz0.com/2014/05/08/19/868098974.png (http://www.0zz0.com)

[أشراقة أمل 2]

البارقة في هذي المشاكة شرحت طريقة حل الواجب الثاني
http://www.ckfu.org/vb/10679204-post2.html


هذا السؤال تكرر في نموذجين من اختبارات الدكتور

شكله ممكن يخوف لكن صراحة مع ورقة القوانين فهذا السؤال سهل جدا

السؤال : خاص بالأسئلة من (19) الى (25) : البيانات الموضحة بالجدول المبين(وطبقا للرموز الموضحة في الصفحة الأولى) تبين الطول ل 50 زهره مختارة من احدى المشاتل ،في هذا الجدول تمثل الارقام الموجودة في كل مربع من مربعات الصف الاخير مجموع ارقام الاعمدة فوقه ،من هذا الجدول يمكن استنتاج الاتي :.

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=194631&stc=1&d=1399577144

الصف الاخير من الجدول (الي تحت ) خاص بالمجموعات (السيجما ) طبعا

(19) الطول للفئة السادسة يساوي :

(أ) 100 (ب)120 (ج) 20 (د)110

طول الفئة = حدها الاعلى - حدها الادنى
= 120 - 100
= 20

(20) الحد الادنى للفئة الخامسة هو :

(أ)100 (ب)80 (ج) 20 (د)90

الحد الادنى للفئة = الحد الاعلى للفئة السابقة
الحد الادنى للفئة الخامسة = الحد الاعلى للفئة الرابعة = 80

(21) الحد الاعلى للفئة الثالثة هو :

(أ) 20 (ب) 60 (ج) 65 (د) 70

الحد الاعلى للفئة الثالثة = الحد الادنى للفئة الرابعة = 70


(22) التكرار للفئة الرابعة يساوي :
(أ) 8 (ب) 24 (ج) 40 (د) 48

التكرار للفئة الرابعة = مجهول في الجدول
لكن بقية التكرارت , ومجموع التكرارات موجوده في الجدول
اذن تكرار الفئة الرابعة = مجموع التكرارات ( سيجما f ) - مجموع التكرارات للفئات الباقية
= 200 - تكرار الفئة ( الاولى + الثانية +الثالثة + الخامسة+ السادسة )
= 200 - ( 16 + 64 + 48 + 24 +8 )
= 200 - 160
= 40
الى هنا واضح وسهل :(204):
والباقي ايضا بس نعرف اي قانون نستخدم وبمساعدة الة حاسبة من النوع البسيط تحل بسهولة
القوانين المطلوبة لحل هذي الاسئلة موجوده في ورقة القوانين
http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=190671&stc=1&d=1398792945

(23) الوسط الحسابي للبيانات السابقة :
(أ)63.4 (ب) 15.52 (ج) 407.44 (د) 20.19


الوسط الحسابي = سيجما اف اكس او ÷ سيجما اف
الدكتور هنا اختصر الموضوع واعطانا جميع المجموعات في اسفل كل عمود
والقانون ايضا موجود في صفحة القوانين فقط خذا القانون وطبق
الوسط الحسابي = 12680 ÷ 200
= 63.4


(24) الانحراف المتوسط للبيانات السابقة :
(أ)63.4 (ب) 15.52 (ج) 407.44 (د) 20.19


(25)الانحراف المعياري للبيانات السابقة :
(أ)63.4 (ب) 15.52 (ج) 407.44 (د) 20.19

راح اترك لكم التطبيق في السؤالين الاخيرين
القوانين موجوده والجدول قدامكم
وانتبه /ي للمطلوب من السؤال 25

بكرة راح ادخل اشيك على الاجوبة
تصبحون على خير

[محمد الوسـيدي]

الله يستر من هالمادة دسمة حيييل

[البارقة]

أشراقة امل 2
الف شكر لك حبيبتي توني افهمها
فالكa+

[عطر الثلج]

اشراقه اذا ممكن عطينا أسئلة الدكتور سعيد السابقة عن بحاجتها...

[أشراقة أمل 2]

اشراقه اذا ممكن عطينا أسئلة الدكتور سعيد السابقة عن بحاجتها...

الأسئلة لقسم التربية نحن وهم ندرس نفس المحتوى
والاسئلة في هذا الرابط
http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=186670&d=1397457581
موجود في موضوع ديما المثبت
http://www.ckfu.org/vb/t567889.html
وعلى هيئة كويزات هنا
http://www.ckfu.org/vb/t572939.html

http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=3904

[هيلة2008]

السؤال 24 إجابتة : 52و15

السؤال 25 إجابته : 44و407


ألف شكر لك استوعبته

[أشراقة أمل 2]

السؤال 24 إجابتة : 52و15

السؤال 25 إجابته : 44و407


ألف شكر لك استوعبته

السؤال24 اجابتك صحيحه
لكن السؤال 25 الاجابة خطأ
ارجعي للسؤال و اقرأي القانون جيدا والمطلوب من السؤال
في خطوة في الحل نسيتيها

[البارقة]

لمجموعة من القيم ،إذا مثلت إحدى القيم (في طريقة الدائرة ) بقطاع دائري زاويته المركزية 30 درجة ،وكان تكرار تلك القيمة يساوي 6 ، فإن مجموع تكرارات جميع القيم يكون :
72
5
0.2
180

الحل عندي طالع 72 كيف طلعنا الحل ابي افهم الطريقة

[عطر الثلج]

الله يسهل لك اشراقه..

[موج هادي]

اشراقه :( انا بعد طلع لي 407.44 طبقت القانون اللي هو سيجما fd2 قسمته على سجما f

[ابو خالد الحكمي]

مابعد نختبر فقة السيره :looking_anim:

بالتوفيق:16.jpg:

ايه فارق التوقيت الله يهديك

عندنا في اوربا من مبطي صلنا عشاء

هههههههههههههههههههههههههههههههههههه

لا والله بس انا كنت متوقع اني اتاخر كثير بعد الاختبار فقلت انزله قبل لا اطلع

من باب الحق ما تلحق وربك يسهلها

يالله ورينا شطارتك في

الاحصاء ءءءءء

[أشراقة أمل 2]

اشراقه :( انا بعد طلع لي 407.44 طبقت القانون اللي هو سيجما fd2 قسمته على سجما f

في السؤال 25 طلب منا الانحراف المعياري

القانون الي طبقتوه هو قانون التباين

طيب قانون التباين يقول ان

التباين = مربع الانحراف المعياري

الرقم الي طلعتوه هو للتباين لازم الحين نجيب الجذر التربيعي له

والناتج راح يكون الانحراف المعياري

لا تنسوى هذي الخطوة وركزو في المطلوب من السؤال

والقوانين

[ابو خالد الحكمي]

هذا الجدول المشروح حق الاحصاء

موضوح فيه اكثر العمليات الحسابية وكيف تمت وكيف نستخرج الناتج

ويارب يكون واضح واي استفسار مستعدين

http://im76.gulfup.com/50Gpvi.png

موفقين يارب

[ابو خالد الحكمي]

وهذا الجدول الثاني


http://im56.gulfup.com/4RYPuD.png

وهذي طريقة استخراج الجذر بالالة الحاسبة

http://im44.gulfup.com/vH9VFz.png

[عبر ووخز إبر]

هااااااام جداا
السلام عليكم ورحمة الله :.
عندي عدة نقاط بطرحها لكم وممكن تعلقوا عليها او تحللوها
في المحاضره المباشرة الثالثه لمادة الإحصاء
1 - طالب سال مدرس الماده هل نذاكرمن أسئلة المراجعة رد الدكتور( اخلع اللي انا لابسه ايوه )
2- نذاكر المحتوى والا المراجعه قال ( المحتوى المفروض انك ذاكرته من اول ولكن ذاكر المراجعه فيها الفائدة كلها )
3- هل التمارين تفيدنا كثير اللي منزلها يادكتور في الموقع( قال نفس التمارين هي التمارين اللي في المراجعه الاثنين يؤهلوك للامتياز )
اترك لكم / ن التحليل !!

[ناصر911]

لك وحشه ي ابو خالد الحكمي

وشكرا لك على هذا الشرح الجميل ،،،

[الشـايب]

نطلب من الخالق المعونه والتوفيق
ولكم الشكر الجزيل

[منصور11]

هااااااام جداا
السلام عليكم ورحمة الله :.
عندي عدة نقاط بطرحها لكم وممكن تعلقوا عليها او تحللوها
في المحاضره المباشرة الثالثه لمادة الإحصاء
1 - طالب سال مدرس الماده هل نذاكرمن أسئلة المراجعة رد الدكتور( اخلع اللي انا لابسه ايوه )
2- نذاكر المحتوى والا المراجعه قال ( المحتوى المفروض انك ذاكرته من اول ولكن ذاكر المراجعه فيها الفائدة كلها )
3- هل التمارين تفيدنا كثير اللي منزلها يادكتور في الموقع( قال نفس التمارين هي التمارين اللي في المراجعه الاثنين يؤهلوك للامتياز )
اترك لكم / ن التحليل !!

طيب ممكن اعرف وين احصل الي قلت عليه
1- أسئلة المراجعه
2- المراجعه
3-التمارين الي منزلها الدكتور

اذا ممكن تنزلوها بملف علشان نستفيد منها الله يعافيك ويعافي الجميع:sm12:

[ابو خالد الحكمي]

هذا اتوقع بيجي بس ماني فاهمته
ممكن احد يشرحة لي

http://www3.0zz0.com/2014/05/08/19/868098974.png (http://www.0zz0.com)

http://www3.0zz0.com/2014/05/08/19/868098974.png

طلعنا عدد الطلاب عن طريق مساحة المستطيلات وهي كتالي

مساحة المستطيل = الطول ضرب العرض

المستطيل الاول البنفسجي = عرضة 60 وارتفاعه 3 اذا يساوي 60×3=180

المستطيل الثاني الاخضر = عرضة 10 وارتفاعة 9 اذا يساوي 10× 9 = 90

المستطيل الثالث الزهري = عرضة 10 وارتفاعه 6 اذا يساوي 10×6= 60

المستطيل الرابع الاصفر = عرضة 20 وارتفاعه 3 اذا يساوي 20× 3 = 60

اذا مجموع الاعمدة او المستطيلات يساوي 180 + 90 + 60 + 60 = 390 وهو عدد الطلاب او اف يسقما

س 2- عدد الطلاب الحاصلين على اكثر من 60 واقل من 80 درجة هم العمودين الاخضر والزهر اذا يساوي 90 + 60 = 150 طالب

س3- الخط المنكسر هو الخط رقم 2 لانه يكون في مركز وراس العمود او المستطيل وهو الممثل الفعلي للقيم المذكورة .



اتمنى اكون افدتك

[ابو خالد الحكمي]

طيب ممكن اعرف وين احصل الي قلت عليه
1- أسئلة المراجعه
2- المراجعه
3-التمارين الي منزلها الدكتور

اذا ممكن تنزلوها بملف علشان نستفيد منها الله يعافيك ويعافي الجميع:sm12:

هذا ملف المراجعة الي نزلة الدكتور

موجود بالمرفقات تفضل

[alsh8awe]

جلست احاول شي جاء معي وشي لا لازم استخدم الالة حاسبة فيه الالة تنصحوني فيها تكفون اللي يعرف يدلني سهله عندي حقت اخوي تجيب المرض هههههه

[alsh8awe]

طلعنا عدد الطلاب عن طريق مساحة المستطيلات وهي كتالي

مساحة المستطيل = الطول ضرب العرض

المستطيل الاول البنفسجي = عرضة 60 وارتفاعه 3 اذا يساوي 60×3=180

المستطيل الثاني الاخضر = عرضة 10 وارتفاعة 9 اذا يساوي 10× 9 = 90

المستطيل الثالث الزهري = عرضة 10 وارتفاعه 6 اذا يساوي 10×6= 60

المستطيل الرابع الاصفر = عرضة 20 وارتفاعه 3 اذا يساوي 20× 3 = 60

اذا مجموع الاعمدة او المستطيلات يساوي 180 + 90 + 60 + 60 = 390 وهو عدد الطلاب او اف يسقما

س 2- عدد الطلاب الحاصلين على اكثر من 60 واقل من 80 درجة هم العمودين الاخضر والزهر اذا يساوي 90 + 60 = 150 طالب

س3- الخط المنكسر هو الخط رقم 2 لانه يكون في مركز وراس العمود او المستطيل وهو الممثل الفعلي للقيم المذكورة .



اتمنى اكون افدتك





كفيت وفيت وضحت جعل والدينك بالجنة ويوفقك

[ابو خالد الحكمي]

جلست احاول شي جاء معي وشي لا لازم استخدم الالة حاسبة فيه الالة تنصحوني فيها تكفون اللي يعرف يدلني سهله عندي حقت اخوي تجيب المرض هههههه


هذي افضا الة حاسبة في نظري

بسيطة وسعرها مناسب في حدود اربعين ريال وفيها

كل المسائل الحسابية

http://im44.gulfup.com/vH9VFz.png

[ع ـلي]

اللهم اني اعوذ بكك من علماً لاينفع

الحمدلله حاذف الاحصاء بريح مخي شوي

[ابو خالد الحكمي]

اللهم اني اعوذ بكك من علماً لاينفع

الحمدلله حاذف الاحصاء بريح مخي شوي


ولكن يالغالي انتبه

بتكون خسران والله اذا اخذتها

عند دكتور غير الدكتور سعيد الله يسعده دنيا واخرة

اتمنى لك التوفيق

[فيرزاتشي]

المقاييس

بالمرفق :cool:

[فيرزاتشي]

كمان سوال

معامل الاختلاف هو احد مقاييس ...
.

.

.

التشتت النسبي

[W A R D]

مشكور أبو خالد جزاك الله الجنه
الله يوفقك بكل المستويات و يرفع قدرك دنيا و آخره

[W A R D]

ولكن يالغالي انتبه

بتكون خسران والله اذا اخذتها

عند دكتور غير الدكتور سعيد الله يسعده دنيا واخرة

اتمنى لك التوفيق


معه حق
أنا حملت الماده الترم الماضي كان الدكتور النجار
حسبي الله على أسئلته الصعبه كان معانا الكتاب كله و لا حدد شي و لا فيه مراجعه:icon120:
أحمدوا ربكم والله
نصيحه فرصتكم شدوا حيلكم عشان تعدون هالماده مع الدكتور سعيد
مسهل علينا و معطينا مراجعه جزاه الله كل خير

[خلودّ]

فيرزاتشي
يعني قانون مقياس التشتت بيكون:
المدى_الإنحراف المتوسط_الإنحراف المعياري_الإنحراف الربيعي_الإنحراف المئيني_معامل الإختلاف

يعني كيذا بيكون القانون ولا غلط علي^^

[خلودّ]

هااااااام جداا
السلام عليكم ورحمة الله :.
عندي عدة نقاط بطرحها لكم وممكن تعلقوا عليها او تحللوها
في المحاضره المباشرة الثالثه لمادة الإحصاء
1 - طالب سال مدرس الماده هل نذاكرمن أسئلة المراجعة رد الدكتور( اخلع اللي انا لابسه ايوه )
2- نذاكر المحتوى والا المراجعه قال ( المحتوى المفروض انك ذاكرته من اول ولكن ذاكر المراجعه فيها الفائدة كلها )
3- هل التمارين تفيدنا كثير اللي منزلها يادكتور في الموقع( قال نفس التمارين هي التمارين اللي في المراجعه الاثنين يؤهلوك للامتياز )
اترك لكم / ن التحليل !!





وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اخوووي
المراجعه شامله للمنهج
فيها كل التعاريف والقوانين والمسائل
هي حلوة ليش!
لأنها تختصر عليك الوقت الي بيضيع على سالفة من وين اذاكر!
احفظ التعاريف النظريه
وافهم القوانين الي فيها
وطبق على التمارين الي حاطه
وفالنا النجاح.

[خلودّ]

طلعنا عدد الطلاب عن طريق مساحة المستطيلات وهي كتالي

مساحة المستطيل = الطول ضرب العرض

هذا قانون مساحة المستطيل نحفظه عشان نعرف نحل

المستطيل الاول البنفسجي = عرضة 60 وارتفاعه 3 اذا يساوي 60×3=180

المستطيل الثاني الاخضر = عرضة 10 وارتفاعة 9 اذا يساوي 10× 9 = 90

المستطيل الثالث الزهري = عرضة 10 وارتفاعه 6 اذا يساوي 10×6= 60

المستطيل الرابع الاصفر = عرضة 20 وارتفاعه 3 اذا يساوي 20× 3 = 60

شلون عرفت ياابو خالد طول وعرض المستطيل من الرسم
يعني كيف نطلع مو معقول نجيب معانا مسطرهّ! عشان نقيس.

اذا مجموع الاعمدة او المستطيلات يساوي 180 + 90 + 60 + 60 = 390 وهو عدد الطلاب او اف يسقما
عرفت كيف اطلع عدد الطلاب لما اعرف مساحة المستطيل
لكن اف سيقما وش تطلع ذي!

س 2- عدد الطلاب الحاصلين على اكثر من 60 واقل من 80 درجة هم العمودين الاخضر والزهر اذا يساوي 90 + 60 = 150 طالب
مافهمتها كيف جت ذي!!

س3- الخط المنكسر هو الخط رقم 2 لانه يكون في مركز وراس العمود او المستطيل وهو الممثل الفعلي للقيم المذكورة .

هذي واضح ان لها قانون معين ممكن تعطينا اياه!
..
الله يوفقك ياابو خالد بنتعبك معانا شوي..

[ام معن ومحمد]

الانحراف المتوسط =52و15
الانحراف المعياري =44و407
:(269)::lllolll:

[فيرزاتشي]

فيرزاتشي
يعني قانون مقياس التشتت بيكون:
المدى_الإنحراف المتوسط_الإنحراف المعياري_الإنحراف الربيعي_الإنحراف المئيني_معامل الإختلاف


يعني كيذا بيكون القانون ولا غلط علي^^


لا :g2:

السوال معامل الاختلاف هواحد مقاييس :
النزعه المركزيه
التشتت
الالتواء
التشتت النسبي


السوال موجود في مراجعه الدكتور... تدريبات 5 :33_asmilies-com:


التصحيح لسوالك .......... يكون السوال اللي قبله على طول بالمراجعه سوال رقم 3

الانحراف المتوسط هو احد مقاييس

النزعه المركزيه
التشتت
الاتواء
التفرطح

[خلودّ]

اها اجل انا شطحت كنت بخترع قانون جديد
:33_asmilies-com:

[نحو.....]

_
>
-


الزمز اللي علئ شكل 4 وش معناه يدل علئ ماذا

[نحو.....]

⁴

[نحو.....]

اقصد اللي علئ شكل w في الجمع الكمي ونوعي

وش معني الرمز

[abokayan]

من جد هالمده ما الله عطاني حبها

[حبي له m]

ربي يوفقك ياابو خالـــــــد الحكمي علي الشرح الجميــــــــل00

[الشيماء @]

اقصد اللي علئ شكل w في الجمع الكمي ونوعي

وش معني الرمز


حبيبتي نحو

ممكن قصدك سيجما اللي هي مجموع التكرارات

[زهرة القمر]

البارقة في هذي المشاكة شرحت طريقة حل الواجب الثاني
http://www.ckfu.org/vb/10679204-post2.html


هذا السؤال تكرر في نموذجين من اختبارات الدكتور

شكله ممكن يخوف لكن صراحة مع ورقة القوانين فهذا السؤال سهل جدا

السؤال : خاص بالأسئلة من (19) الى (25) : البيانات الموضحة بالجدول المبين(وطبقا للرموز الموضحة في الصفحة الأولى) تبين الطول ل 50 زهره مختارة من احدى المشاتل ،في هذا الجدول تمثل الارقام الموجودة في كل مربع من مربعات الصف الاخير مجموع ارقام الاعمدة فوقه ،من هذا الجدول يمكن استنتاج الاتي :.

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=194631&stc=1&d=1399577144

الصف الاخير من الجدول (الي تحت ) خاص بالمجموعات (السيجما ) طبعا

(19) الطول للفئة السادسة يساوي :

(أ) 100 (ب)120 (ج) 20 (د)110

طول الفئة = حدها الاعلى - حدها الادنى
= 120 - 100
= 20

(20) الحد الادنى للفئة الخامسة هو :

(أ)100 (ب)80 (ج) 20 (د)90

الحد الادنى للفئة = الحد الاعلى للفئة السابقة
الحد الادنى للفئة الخامسة = الحد الاعلى للفئة الرابعة = 80

(21) الحد الاعلى للفئة الثالثة هو :

(أ) 20 (ب) 60 (ج) 65 (د) 70

الحد الاعلى للفئة الثالثة = الحد الادنى للفئة الرابعة = 70


(22) التكرار للفئة الرابعة يساوي :
(أ) 8 (ب) 24 (ج) 40 (د) 48

التكرار للفئة الرابعة = مجهول في الجدول
لكن بقية التكرارت , ومجموع التكرارات موجوده في الجدول
اذن تكرار الفئة الرابعة = مجموع التكرارات ( سيجما f ) - مجموع التكرارات للفئات الباقية
= 200 - تكرار الفئة ( الاولى + الثانية +الثالثة + الخامسة+ السادسة )
= 200 - ( 16 + 64 + 48 + 24 +8 )
= 200 - 160
= 40
الى هنا واضح وسهل :(204):
والباقي ايضا بس نعرف اي قانون نستخدم وبمساعدة الة حاسبة من النوع البسيط تحل بسهولة
القوانين المطلوبة لحل هذي الاسئلة موجوده في ورقة القوانين
http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=190671&stc=1&d=1398792945

(23) الوسط الحسابي للبيانات السابقة :
(أ)63.4 (ب) 15.52 (ج) 407.44 (د) 20.19


الوسط الحسابي = سيجما اف اكس او ÷ سيجما اف
الدكتور هنا اختصر الموضوع واعطانا جميع المجموعات في اسفل كل عمود
والقانون ايضا موجود في صفحة القوانين فقط خذا القانون وطبق
الوسط الحسابي = 12680 ÷ 200
= 63.4


(24) الانحراف المتوسط للبيانات السابقة :
(أ)63.4 (ب) 15.52 (ج) 407.44 (د) 20.19


(25)الانحراف المعياري للبيانات السابقة :
(أ)63.4 (ب) 15.52 (ج) 407.44 (د) 20.19

راح اترك لكم التطبيق في السؤالين الاخيرين
القوانين موجوده والجدول قدامكم
وانتبه /ي للمطلوب من السؤال 25

بكرة راح ادخل اشيك على الاجوبة
تصبحون على خير

الانحراف المتوسط
= 15.52
الانحراف المعياري
= 407.44
:sm12::sm12::sm12::sm12::sm12::sm12::sm12:

[هيلة2008]

السؤال24 اجابتك صحيحه
لكن السؤال 25 الاجابة خطأ
ارجعي للسؤال و اقرأي القانون جيدا والمطلوب من السؤال
في خطوة في الحل نسيتيها



صح نسيت أطلع الجذر التربيعي


تكون الاجابة 20.18

[Fawzia]

السلام عليكم

محد يقدر يدبر لنا اسئلة اختبارات سابقة لذي المادة
احنى بحاجة لفهم طريقة جميع الاسئلة لان الماده دسمه ومتقاربة التفاصيل نحتاج تركيز ع طريقة اعداد الدكتور للأسئلة الله يجزاكم الجنه :d

[ابو معاذ الروقي]

ياليت تفرقون بين تقديرات الطلبه ودرجات الطلبه وعدد الطلبه

[أشراقة أمل 2]

الانحراف المتوسط =52و15
الانحراف المعياري =44و407
:(269)::lllolll:



الانحراف المتوسط
= 15.52
الانحراف المعياري
= 407.44
:sm12::sm12::sm12::sm12::sm12::sm12::sm12:

اشراقه :( انا بعد طلع لي 407.44 طبقت القانون اللي هو سيجما fd2 قسمته على سجما f

في السؤال 25 طلب منا الانحراف المعياري

القانون الي طبقتوه هو قانون التباين

طيب قانون التباين يقول ان

التباين = مربع الانحراف المعياري

الرقم الي طلعتوه هو للتباين لازم الحين نجيب الجذر التربيعي له

والناتج راح يكون الانحراف المعياري

لا تنسوى هذي الخطوة وركزو في المطلوب من السؤال

والقوانين

:oao:

صح نسيت أطلع الجذر التربيعي


تكون الاجابة 20.18

:(204)::(204):

20.185 = 20.19

[أشراقة أمل 2]

لمجموعة من القيم ،إذا مثلت إحدى القيم (في طريقة الدائرة ) بقطاع دائري زاويته المركزية 30 درجة ،وكان تكرار تلك القيمة يساوي 6 ، فإن مجموع تكرارات جميع القيم يكون :
72
5
0.2
180

الحل عندي طالع 72 كيف طلعنا الحل ابي افهم الطريقة
الحل
نعرف ان مجموع زاويا تكرارات جميع القيم = 360 درجة

بطريقة المقص

مجموع التكرارات = ؟؟؟
6 ???
___ = ______
30 360

ما ادري ليش لم اكتبها في المشاركة تكون مضبوطة ولم اعتمد المشاركة تدخل على بعضها


6 ×360= ??? × 30
2160 = ??? × 30 (نقسم طرفي المعادلة على 30)
2160 ÷ 30 = ???
72 = ???

ان شاء الله الحل يكون واضح

[فلاح الحارثي]

الله يستر من هالاحصااء :mh12: :007:

ياخواني لو خلوها (زايد وناقص وضرب وجمع) أبرك من هالخرابيط :(204):



الله يوفقكم امييين وانا اولكم :24_asmilies-com:

[زينا محمد]

السلام عليكم

ملاحظة بس
انتبهووو لنقطة النسبة والنسبة المئوية
اذا طلب منكم النسبة وسكت يعني ماذكر (المئوية) تذكرون ناتج قسمة التكرار على مجموع التكرارات بدون الضرب في 100
وهذي نقطة ممكن يخطأ فيها الكثير
وبالتوفيق للجميع

[سعدf]

3T \C1C . ~ 91 €: a* %! @ 1 X HCI <(« N=L .j N C] (7)
91 @UU= . |B=
V &86
  (0) V.-"
  (9)
 E"., T""F#  (4)  E"., )#  (e)
. 9,
"]h* 91 @ @:  \C) 9( ^] . . . . .. . . . . . . (M)
   ; < : &
 &8 (0)    HX (9)
   $S (4)     Y# (e)
. 9,
.D* L4- 9:!,
\K { 9,
"]h* 91 @ <4 9( ^] . . . . .. . . . . . . (;)
   ; < : &
 &8 (0)    HX (9)
   $S (4)     Y#

[MilaFahad]

الله يسهلها علينا يارب :(

[تيجان النور]

الله يوفقك ابو خالد عالشرح الجميل اخيرا فهمت هالسؤال
ياليت تنزل لنا شرح للأسئله من 10 الى 18 في المراجعه
في الشكل المرافق يبين المضلع التكراري المتجمع الصاعد لمتغير متصل x
وطالب الربيع الاول
الوسيط
الربيع الثالث
المئين العاشر
المئين التسعون

مرررره مو واضحه
او اي احد يقدر يفيدنا الله يخليكم
ماعرفت ارفق صوره للسؤال

[ابو خالد الحكمي]

ابشري تيجان الحين اسوي لها شرح

[لانني ابنته]

احد يفهمني كيف التكرار النسبي وطقته

[الذيابي@]

ابو خالد ولايهنون الموجودين تتوقع جميع الاسئله مسائل حساابيه ولا تعاريف ونعدي الاختبار

[لانني ابنته]

وينكم الله يوفقكم ي رب ردو علي

[الدره]

ابشري تيجان الحين اسوي لها شرح



بالآنتظار

[الدره]

ابو خالد ولايهنون الموجودين تتوقع جميع الاسئله مسائل حساابيه ولا تعاريف ونعدي الاختبار




لو تسمع المحاضره المباشره ال3 اخر ربع ساعه
قبل لاتخلص راح تعرف ...


والدكتور قال بنفسه ماراح تكون مسائل حسابيه كثيره

والله يسهل

[W A R D]

لو تسمع المحاضره المباشره ال3 اخر ربع ساعه
قبل لاتخلص راح تعرف ...


والدكتور قال بنفسه ماراح تكون مسائل حسابيه كثيره

والله يسهل
:Cry111:
الله يبشرك بالخير

[زهرة القمر]

انشالله ثلاث ارباعه تعاريف ونعدي الاختبار:(269)::verycute:
من جد الاحصصاااء فك راسي مايسوى عليناا

[الدره]

اطالب بالتركيز علئ شروحات الاسئله

والقوانين اعرفوا طريقة استخدامهم
هذا لمين وهذا لمين


وصدقووني بتمشوون وبتعدون
مو مهم انكم تحفظون المهم
انكم

كيف تطبقوون القانون

[تيجان النور]

احد يفهمني كيف التكرار النسبي وطقته


تلاقين في هالصوره التكرار وطقته على قولتك...نزلها ابو خالد جزاه الله خير

[ابو خالد الحكمي]

الله يوفقك ابو خالد عالشرح الجميل اخيرا فهمت هالسؤال
ياليت تنزل لنا شرح للأسئله من 10 الى 18 في المراجعه
في الشكل المرافق يبين المضلع التكراري المتجمع الصاعد لمتغير متصل x
وطالب الربيع الاول
الوسيط
الربيع الثالث
المئين العاشر
المئين التسعون

مرررره مو واضحه
او اي احد يقدر يفيدنا الله يخليكم
ماعرفت ارفق صوره للسؤال


اعتذر جداً على التاخير

هذا هو الجواب مع الشرح واذا خطأ ارجو التنبيه

http://im56.gulfup.com/0bfTe2.png

[لانني ابنته]

الدكتور يقول 5 اسئله نستخدم فيها اله الحاسبه

50 سوال مشابهه لاسئله المراجعه


الله يسهلها بس ...

[تيجان النور]

الله يجزاك كل خير الكلمه السحريه اللي حلت الاشكال عندي (نقطة تقاطعه)عرفت اني اقسم عالربع والنصف والثلاث ارباع بس الاشكال كان في المتغير تحت

شكرا لك شرح وافي وواضح لاحرمك الله الاجر
بارك الله فيك

[5ajl]

ابو خالد يعطيييك الف عافيه على الشرح وربي يوفقك ي رب _ حبيت اسالك عن صور القوانين انت كاتب فوق شرح قوانين المحاضره 1 الى 6 طيب الصوره الثانيه مكمله لباقي جميع المحاضرات او لا !! لان صراحه مافهمت الشرح الا منك وحابه اكتفي بشرحك يعطيك العافيه :love080:

[ابو خالد الحكمي]

طلعنا عدد الطلاب عن طريق مساحة المستطيلات وهي كتالي

مساحة المستطيل = الطول ضرب العرض

هذا قانون مساحة المستطيل نحفظه عشان نعرف نحل

المستطيل الاول البنفسجي = عرضة 60 وارتفاعه 3 اذا يساوي 60×3=180

المستطيل الثاني الاخضر = عرضة 10 وارتفاعة 9 اذا يساوي 10× 9 = 90

المستطيل الثالث الزهري = عرضة 10 وارتفاعه 6 اذا يساوي 10×6= 60

المستطيل الرابع الاصفر = عرضة 20 وارتفاعه 3 اذا يساوي 20× 3 = 60

شلون عرفت ياابو خالد طول وعرض المستطيل من الرسم
يعني كيف نطلع مو معقول نجيب معانا مسطرهّ! عشان نقيس.

اذا مجموع الاعمدة او المستطيلات يساوي 180 + 90 + 60 + 60 = 390 وهو عدد الطلاب او اف يسقما
عرفت كيف اطلع عدد الطلاب لما اعرف مساحة المستطيل
لكن اف سيقما وش تطلع ذي!

س 2- عدد الطلاب الحاصلين على اكثر من 60 واقل من 80 درجة هم العمودين الاخضر والزهر اذا يساوي 90 + 60 = 150 طالب
مافهمتها كيف جت ذي!!


س3- الخط المنكسر هو الخط رقم 2 لانه يكون في مركز وراس العمود او المستطيل وهو الممثل الفعلي للقيم المذكورة .


هذي واضح ان لها قانون معين ممكن تعطينا اياه!
..
الله يوفقك ياابو خالد بنتعبك معانا شوي..


هلا فيك خلود

هذي المسالة قانونها وشرحها في المحاضرة الخامسة

الجزء الثاني نسخة جوال تحصلينها في الدقيقة 27 باذن الله مشروحة بشكل جميل من الدكتور

والمحتوى شوفيها في المرفقات .................

موفقين يارب

[ابو خالد الحكمي]

ابو خالد يعطيييك الف عافيه على الشرح وربي يوفقك ي رب _ حبيت اسالك عن صور القوانين انت كاتب فوق شرح قوانين المحاضره 1 الى 6 طيب الصوره الثانيه مكمله لباقي جميع المحاضرات او لا !! لان صراحه مافهمت الشرح الا منك وحابه اكتفي بشرحك يعطيك العافيه :love080:

الصورة الثانية مهمة جداً

فيها شرح كيف تستخرجي التبائين والانحراف

والتربيع والجذر يعني كلها قوانين ولكن لمحاضرات مختلفة واذا عرفتي الصورتين زين

باذن الله ماراح يكون عندك مشاكل في اكثر المسائل

برضو اليوم نزلنا صور وشروحات جديدة

مهمة وبتفيدك كثير

موفقين يارب

[دانتيلا]

ابو خالد روووح ربي يفتحها بوجهك وين ماتلقيه

[5ajl]

جعل والدينك الجنه ي رب ويجمعك معهم بالفردوس مشكوور حييل _ وتابعت الشروحات وفهمت الحمدالله ي ليت اذا مافيها تعب عليك ... صفحه 61 من المراجعه العامه اللي حاطها الدكتور بالبلاك بورد موعارفه ارفق صوره ,, موفاهمتها حاولت اطبق من شرحك لاقيه صعوبه فيها

[موج هادي]

طبقي القوانين مثل ماهي اللي باول صفحه بالمراجعة توو حليتها

[5ajl]

اذا عارفتها ي ليت تشرحينها .. جد تنحت فيها مخي وقف :confused:

[روح الأمــل ..]

http://www3.0zz0.com/2014/05/08/19/868098974.png

طلعنا عدد الطلاب عن طريق مساحة المستطيلات وهي كتالي

مساحة المستطيل = الطول ضرب العرض

المستطيل الاول البنفسجي = عرضة 60 وارتفاعه 3 اذا يساوي 60×3=180

المستطيل الثاني الاخضر = عرضة 10 وارتفاعة 9 اذا يساوي 10× 9 = 90

المستطيل الثالث الزهري = عرضة 10 وارتفاعه 6 اذا يساوي 10×6= 60

المستطيل الرابع الاصفر = عرضة 20 وارتفاعه 3 اذا يساوي 20× 3 = 60

اذا مجموع الاعمدة او المستطيلات يساوي 180 + 90 + 60 + 60 = 390 وهو عدد الطلاب او اف يسقما

س 2- عدد الطلاب الحاصلين على اكثر من 60 واقل من 80 درجة هم العمودين الاخضر والزهر اذا يساوي 90 + 60 = 150 طالب

س3- الخط المنكسر هو الخط رقم 2 لانه يكون في مركز وراس العمود او المستطيل وهو الممثل الفعلي للقيم المذكورة .



اتمنى اكون افدتك


يعطيك العافيه على شرحك حلو فهمت منه

بس في ملزمه الدكتور حقت المراجعه نفس السؤال بس الاجابه غير كيف تجي مكتوب عدد الطلاب 260 :007:

يعني ممكن يكون الدكتور غلطان ؟؟

[موج هادي]

ركززي معي في الفقره 20 طلب منك الوسط الحسابي والقانون بالصفحه الاولى يقول
مجموع الـ fx اللي بالجدول تلاقينه اسفل الجدول اللي هو 450 قسمه مجوع f يعني 450÷100=4.5 كذا الجواب صح

فقرة 21 طلب منك الانحراف المتوسط القانون يقول مجموع f ldl قسميها على مجموع f يعني 185÷100=1.85 كذا الجواب صح

فهمتي اكمل ..

[موج هادي]

فقرة 22 طلب منك التباين القانون يقول مجموع fd2 قسميها على مجموع f يعني 475÷100=4.75 كذا الجواب صحح

الانحارف المعياري نفس جواب التباين بس سوي جذر تربيعي بالاله له زر اللي عليه علامه جذر اضغطيه واكتبي جواب التباين اللي هو 4.75 واضغطي يساوي يطلع لك النتيجه 2.1794 والتقريب 2.18 وكذا جواب صحيح وبسسس

[5ajl]

:love080 ي شيخه روحي جعل ربي يفتح كل ابوابه من اوسعهها ... مشكووره مووج لآخلا ولاعدممم

[فهد المطيري]

أأأأأأأأأأأأأأأأأأأيههههههههههه خلونااااااااااااااااا نفلهاااا وراصني ي قدع

[Abunawaf1]

الله يعطيكم العافية..

بالتوفيق للجميع.

[تيجان النور]

روح الأمل
كثافة التكرار تختلف في المراجعه عندنا 6 واللي شرحها ابو خالد 9
المهم طبقي نفس الشرح بتضبط معك
ال260 هذا مجموع الطلاب الكلي كيف طلعت
طول الفئه*كثافة التكرار
البنفسجي=60*2=120
الاخضر=10*6=60
الوردي=10*4=40
الاصفر=20*2=40
اجمعيهم
120+60+40+40=260

[ابو خالد الحكمي]

ابو خالد ولايهنون الموجودين تتوقع جميع الاسئله مسائل حساابيه ولا تعاريف ونعدي الاختبار

حيالله الذيابي

لا يالغالي المسائل مو كثير ممكن خمس باذن الله

والباقي تعاريف واستخراج حلول عن طريق القوانين وانت ركز على التعاريف

والامور النظرية قد ما تقدر وتضبط امورك باذن الله

اتمنى لك التوفيق


ابو خالد

[ابو خالد الحكمي]

روح الأمل
كثافة التكرار تختلف في المراجعه عندنا 6 واللي شرحها ابو خالد 9
المهم طبقي نفس الشرح بتضبط معك
ال260 هذا مجموع الطلاب الكلي كيف طلعت
طول الفئه*كثافة التكرار
البنفسجي=60*2=120
الاخضر=10*6=60
الوردي=10*4=40
الاصفر=20*2=40
اجمعيهم
120+60+40+40=260


احسنتي ايتها الطالبة النجيبة تيجان

شرح واستنتاج ولا اروع بارك الله فيك ونفع بك

[روح الأمــل ..]

روح الأمل
كثافة التكرار تختلف في المراجعه عندنا 6 واللي شرحها ابو خالد 9
المهم طبقي نفس الشرح بتضبط معك
ال260 هذا مجموع الطلاب الكلي كيف طلعت
طول الفئه*كثافة التكرار
البنفسجي=60*2=120
الاخضر=10*6=60
الوردي=10*4=40
الاصفر=20*2=40
اجمعيهم
120+60+40+40=260

ربي يسعدكِ

طبقت مثل الشرح تمام

بس ماعرفت اطلع عدد الطلاب الحاصلين على اكثر من 75 واقل من 80

:000:

[روح الأمــل ..]

أبو خالد

ممكن شرح الاسئله في صفحه 11 سؤال الشركات والاحصائيه

[تيجان النور]

روح الامل
شوفي
طول الفئه*التكرار
الفئه قال الحد الاعلى80-الحد الادنى75
75-80=5
ال5 ذي هي طول الفئه اضربيها في التكرار 4
5*4=20
ا

[هيلة2008]

ربي يسعدكِ

طبقت مثل الشرح تمام

بس ماعرفت اطلع عدد الطلاب الحاصلين على اكثر من 75 واقل من 80

:000:


شوفي يالحبيبة بين ال75 وال80 فقط 5 تضربينها في آخر ارتفاع لها يعني 4 تكون النتيجة 20 وبس

[تيجان النور]

بعض مما عندكم بفضل الله ثم شرحكم ابو خالد
بروح اكمل الجزء الرابع والخامس وانشاء الله لنا عودة بأسئله اخرى

[ابو خالد الحكمي]

أبو خالد

ممكن شرح الاسئله في صفحه 11 سؤال الشركات والاحصائيه


ابشري روح الامل

الحين اسوي لها شرح ولا يهمك

[Nora.b.a]

مساء النور والنوير

لو سمحتو فيه مسالة عجزت وانا احاول حلها ماطلع معي نفس الناتج

صفحه 46 من المراجعه مسالة رقم 22

بليز ابي احد يفهمني اياها , :(141):

شكرا للجميع :icon19:

[ابو خالد الحكمي]

روح الامل اعتذر صفحة 11 عندي تعريفات بس

ارجو انك تحددي اما من خلال المراجعة العامة حقت الدكتور

او من خلال المحتوى الموجود في الافتراضي هذي الي انا معتمدها

اتمنى لك التوفيق

[ابو خالد الحكمي]

مساء النور والنوير

لو سمحتو فيه مسالة عجزت وانا احاول حلها ماطلع معي نفس الناتج

صفحه 46 من المراجعه مسالة رقم 22

بليز ابي احد يفهمني اياها , :(141):

شكرا للجميع :icon19:

ابشري الحين

http://im70.gulfup.com/x0HEqT.png

[Nora.b.a]

ابشري الحين

بشروك باللي تتمناه وتحبه :106:


:060:

[روح الأمــل ..]

روح الامل اعتذر صفحة 11 عندي تعريفات بس

ارجو انك تحددي اما من خلال المراجعة العامة حقت الدكتور

او من خلال المحتوى الموجود في الافتراضي هذي الي انا معتمدها

اتمنى لك التوفيق



شكله ارقام الصفحات غير عندي وعندك

طيب صفحه 14 و 15

من مراجعه الدكتور :mh318:

[أبو المجد]

اسمح لي أبو خالد أن أقول لك ..مبدع بالشرح رغم شرح الأستاذ للمادة ..ولكن كانت طريقتك في الشرح ما شاء الله ناريه فالك ..a+++++a...

[الدره]

http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?p=10883754&postcount=96

يعطيك العافيه
انا هالدرس فاهمته

بس النقاط المذكوره
1'و2و3


هذولا ماعرفت من وين اطلعهم بالضبط اطالب بتوضيح شق السؤال نفسه يقصد اي مربع

[Nora.b.a]

دخلت كويزات الاترام اللي فاتت طقتني الغلقه :(87):


ماماااا :verycute:

[Nora.b.a]

ابو خالد

كان واضح لي ان الفئه المنوالية يتم استخراجها عن طريق استخراج مركز الفئه

بس قلب راسي الرقم لحد ما وضحت لي


أسعدك ربي ووفقك :(125):

[أبو المجد]

القوانين بتجي مع اوراق الأختبار ..فقط ما عليكم تطبيقها في المواقع الصحيحة ..وتوكلوا على الله ,,,

[موج هادي]

صحيح بس مو كلها بتجي يعني قانون طول الفئه مثلا مو بالورقه الاولى
القوانين البسيط مثل طول الفئه واستخراج التكرار النسبي ... الخ لازم تفهمونها مو بس حفظ

[like roses]

ابي شرح هذي تكفوووووووووووووووووووون

[ابو خالد الحكمي]

شكله ارقام الصفحات غير عندي وعندك

طيب صفحه 14 و 15

من مراجعه الدكتور :mh318:

المسالة هذي توني انتبه لها

والرقم الي حاطة الدكتور غلط وسوف يتضح ذالك لكم من التوضيح

على الصورة والله تعبتني كثير بس النتيجة الي حطها الدكتور غلط ميه بالميه

http://im68.gulfup.com/858rzn.png

[نـآوي أعـقـل]

سوال في السنه الماضيه اجابته خطاء ياناس احد يساعدنا

رقم 14

يقول التكرار النسبي لسيارات من نوع n هي

n = 33

الاجابات
30%
0.15
0.3
15%

[أشراقة أمل 2]

المسالة هذي توني انتبه لها

والرقم الي حاطة الدكتور غلط وسوف يتضح ذالك لكم من التوضيح

على الصورة والله تعبتني كثير بس النتيجة الي حطها الدكتور غلط ميه بالميه

http://im68.gulfup.com/858rzn.png




ﻻ صحيحة ارجع حلها من دون ما تقرب اي عدد

وشوف النتيجة النهائية
صارت معي اليوم شرحتها لأحد الأعضاء
وما طلعت النتيجة الصحيحة الا لمن تركت التقريب

[نـآوي أعـقـل]

سوال في السنه الماضيه اجابته خطاء ياناس احد يساعدنا

رقم 14

يقول التكرار النسبي لسيارات من نوع n هي

n = 33

الاجابات
30%
0.15
0.3
15%

[أشراقة أمل 2]

سوال في السنه الماضيه اجابته خطاء ياناس احد يساعدنا

رقم 14

يقول التكرار النسبي لسيارات من نوع n هي

n = 33

الاجابات
30%
0.15
0.3
15%

في السؤال ومن الجدول مجموع السيارات من النوع ن = 30 سيارة وليس 33
والعدد الكلي لجميع السيارات في الدراسة =200 سيارة
التكرار النسبي لها = 30 ÷200 = 0.15

[روح الأمــل ..]

المسالة هذي توني انتبه لها

والرقم الي حاطة الدكتور غلط وسوف يتضح ذالك لكم من التوضيح

على الصورة والله تعبتني كثير بس النتيجة الي حطها الدكتور غلط ميه بالميه

http://im68.gulfup.com/858rzn.png




يعطيك العافيه على الشرح ماقصرت ياأبو خالد

ربي ينور دربك ويوفقك يارب

[Nora.b.a]

فعلا صحيح حل الدكتور تو جربتها وطلع الناتج 3150

[الدره]

http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?p=10883754&postcount=96

يعطيك العافيه
انا هالدرس فاهمته

بس النقاط المذكوره
1'و2و3


هذولا ماعرفت من وين اطلعهم بالضبط اطالب بتوضيح شق السؤال نفسه يقصد اي مربع



اتمنئ احد يعير سؤالي هذا شوية اهتمام


ابي اعرف الارقام 1''2''3


هذولا من وين نطلع اجابتهم من الجدول

مو عارفه اركز الرقم هذا ل اي خانه

[ابو خالد الحكمي]

http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?p=10883754&postcount=96

يعطيك العافيه
انا هالدرس فاهمته

بس النقاط المذكوره
1'و2و3


هذولا ماعرفت من وين اطلعهم بالضبط اطالب بتوضيح شق السؤال نفسه يقصد اي مربع

http://im81.gulfup.com/m889zf.png

[الدره]

اوضح اكثر


التوزيع التكرار ١ المنوال يساوي تقريبا ،،،،،،



الاجابه

غير موجود


طيب مو مشكله رقم ١ هذا يخص اي فقره بالجدول

و٢
و٣

[ابو خالد الحكمي]

فعلا صحيح حل الدكتور تو جربتها وطلع الناتج 3150

طيب عطيني حلك وعلى فكرة مستحيل تطلع 3150 الا بشرط انك تطلعي الزاوية 60 يكون قيمتها 900

راجعي حسابك

[الدره]

http://im81.gulfup.com/m889zf.png








اوكي عوووولم

واخيرا:g2:

[ابو خالد الحكمي]

اوضح اكثر


التوزيع التكرار ١ المنوال يساوي تقريبا ،،،،،،



الاجابه

غير موجود


طيب مو مشكله رقم ١ هذا يخص اي فقره بالجدول

و٢
و٣

الدرة عندك اربع جداول كل سؤال يوجهك هلى على جدول حسب الرقم الازق الي بين القوسين في السؤال

[الدره]

الدرة عندك اربع جداول كل سؤال يوجهك هلى على جدول حسب الرقم الازق الي بين القوسين في السؤال



يعطيك العافيه وضحت الصوره

لني احتست ماشفت رقم فوقها ف توهت كثييير

[مــنى]

الدرة في الجدول 2 شوفي الفئة الي يقابلها اكبر كثافة تكرار الي هوا 1.8
يعنى حتكون الفئة الثانية
وفي الجدول 3 برضو شوفي اعلى كثافة تكرارية الي هي 1.6
بما انها تكررت في فئتين يعنى نختار الثانية والثالثة

[أشراقة أمل 2]

طيب عطيني حلك وعلى فكرة مستحيل تطلع 3150 الا بشرط انك تطلعي الزاوية 60 يكون قيمتها 900

راجعي حسابك




لم جبت c في العملية الاولى كانت 6000 × 360 =16.6666
لا تقربها
وفي ولم تطلع العدد من النسبة تقول =( 4500× 16.6666 ) ÷ 100 = 899.9 يساوي تقريبا 900 لعبة



http://www.ckfu.org/vb/10877179-post194.html

http://www.ckfu.org/vb/10877338-post199.html

[ابو خالد الحكمي]

ابي شرح هذي تكفوووووووووووووووووووون


هذا شرح الاسئلة الخاصة فيك اختي

http://im80.gulfup.com/c7thVU.png

[ابو خالد الحكمي]

لم جبت c في العملية الاولى كانت 6000 × 360 =16.6666
لا تقربها
وفي ولم تطلع العدد من النسبة تقول =( 4500× 16.6666 ) ÷ 100 = 899.9 يساوي تقريبا 900 لعبة


اشراقة كيف لا اقربها يعني القانون يقول كذا ؟؟

انا الي عرفته ان القانون يقول اذا كان ثاني رقم بعد الفاصلة اكثر من خمسة يجبر الرقم الي قبلة واذا اقل يتم مثل ما هو

اذا فيه شي يقول ان تتركها ارجو انك توضيحنه اختي

ولك كل الشكر

[الدره]

http://www.ckfu.org/vb/t533728.html


اذا تقدرون تحلون هلاسئله

عساكم ع القوه

[نـآوي أعـقـل]

http://www.ckfu.org/vb/t533721.html

هنا اﻻجابات

[أشراقة أمل 2]

اشراقة كيف لا اقربها يعني القانون يقول كذا ؟؟

انا الي عرفته ان القانون يقول اذا كان ثاني رقم بعد الفاصلة اكثر من خمسة يجبر الرقم الي قبلة واذا اقل يتم مثل ما هو

اذا فيه شي يقول ان تتركها ارجو انك توضيحنه اختي

ولك كل الشكر


ما ادري اي قانون بس لاحظت اختلاف النتيجة لما أقرب مثل ما سويت
عشان كذا أعتقد الأفضل نترك التقريب لاخر نتيجة

[نـآوي أعـقـل]

بس ما انصحك فيها لانها لدكتور النجار وفي مواضيع مو معنا في المنهج تبع السيف

وبالتوفيق

[نـآوي أعـقـل]

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS_I4pk9nKEyiGs9zl3grZ4s9umsKxso u5qQmiC9tL65jAzonCQ



هالنوع مسموح في الاختبار ؟؟

لانها المتوفره معي

[ابو خالد الحكمي]

ما ادري اي قانون بس لاحظت اختلاف النتيجة لما أقرب مثل ما سويت
عشان كذا أعتقد الأفضل نترك التقريب لاخر نتيجة

اخت اشراقة انا مشيت بالقانون وجبتها صحيحة مية بالمية

ولو فرضاً اخذت حل الدكتور انه ما اقرب ماراح يجي الحل 900 يعني حيكون فيه نقص مثل ما تفضلتي

ولكن الدكتور جابها تقريبي ولكن الصح هو كما وضحت وحسب القانون الي شرحة الدكتور نسفه الي يقول اذا كان فية ارقام كثير بعد الفاصلة

تجي للرقم الثاني بعد الفاصلة اذا كان اكثر من 5 يجبر الرقم الذي قبلة للرقم الاعلى منه واذا كان اقل من خمسة يتم مثل ما هو مثال

12.368989 تجبر الثلاثة الي بعد الفاصلة وتصبح اربعة لان الي بعدها اكبر من خمسة وتصبح 12.4

وعلى فكرة هذا مهم وممكن يجي منه سؤال

اتشرف بوجودك اخت اشراقة

[ابو خالد الحكمي]

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcs_i4pk9nkeyigs9zl3grz4s9umskxso u5qqmic9tl65jazoncq



هالنوع مسموح في الاختبار ؟؟

لانها المتوفره معي

للاسف الموضوع هذا

صار حسب نفسيات المراقبين يجيك مراقب ويقول ممنوع

لانه اصلا هو معقد خلقة ويبي يعقد خلق الله معه ويجيك ثاني ذرب وحبيب ووسيع

صدر ويقول عادي مافيها شي على العموم هذي ممتازة

واهم شي انها تجيب الجذر

موفقه يارب

[رحمه $~]

الله يعافيكمم ،،،،، ص ٤٧ الاسئله من ٢٧الى ٢٩
مكتوب الوسيط يساوي ٦ !!!!!! شلون جاء كذاا
والاعداد ، ٢،٣،٤،٨،٩،١٦


ياليت احدد يجاوبب

[ابو خالد الحكمي]

ما ادري اي قانون بس لاحظت اختلاف النتيجة لما أقرب مثل ما سويت
عشان كذا أعتقد الأفضل نترك التقريب لاخر نتيجة

فيه نقطة مهمة قلتيها انه نترك التقريب لاخر نتيجة نحصل عليها برضوا الكلام هذا فيه نظر وقريب للصحة .

[ابو خالد الحكمي]

الله يعافيكمم ،،،،، ص ٤٧ الاسئله من ٢٧الى ٢٩
مكتوب الوسيط يساوي ٦ !!!!!! شلون جاء كذاا
والاعداد ، ٢،٣،٤،٨،٩،١٦


ياليت احدد يجاوبب


صار 6 لانه بعد الترتيب طلع عندنا رقمين في الوسط الي هي 4+8 في الحالة هذي نجمع الرقمين ونقسم على اثنين

يعني هيك 4+8=12 ÷ 2 =6

اوضح لك اكثر ........................

يعني لو كان الموجود بس خمسة ارقام كذا 2 4 7 8 9

كان اخذنا الرقم الي في النص الي هو 7

بس اذا رقم زوجي ناخذ الرقيمن

الي في النص زي الي فوق

[ابو خالد الحكمي]

http://www.ckfu.org/vb/t533728.html


اذا تقدرون تحلون هلاسئله

عساكم ع القوه

الدرة ياحبك للمشاكل :lllolll:

هذي اسئلة الدكتور النجار والله ياهو افترا في الناس

الي قبلنا جاب لهم اسئلةمن قسم الادارة مستوى ثالث ورابع الي رسب

اكثر من الي نجح هههههه الحمد لله ما لحقنا عليه

موفقه يارب

[رحمه $~]

صار 6 لانه بعد الترتيب طلع عندنا رقمين في الوسط الي هي 4+8 في الحالة هذي نجمع الرقمين ونقسم على اثنين

يعني هيك 4+8=12 ÷ 2 =6

اوضح لك اكثر ........................

يعني لو كان الموجود بس خمسة ارقام كذا 2 4 7 8 9

كان اخذنا الرقم الي في النص الي هو 7

بس اذا رقم زوجي ناخذ الرقيمن

الي في النص زي الي فوق

الله يوفقكك ياربب

[فيرزاتشي]

السوووالين تكررو بالاختبارات السابقه يعني باذن الله بنسبه كبيره حيجوو

من يشرح لنا طريقه معرفه الناتج وله الشكر
السوال الثاني بالمرفق :24_asmilies-com:

____________________________

) 9) لتوزيع تكراري وحيد المنوال والتواءه بسيط , إذا كان الوسط الحسابي يساوي 80 والوسيط يساوي
81.5 ,فإن المنوال لهذا التوزيع يساوي تقريبا :
- 80

85
-
- 90
- 95
__________________


:sdfgdsf::sdfgdsf:
ياليت الافاده

[تيجان النور]

[/size]
ياليت الافاده

[/left]


نطبق القانون
الوسط-المنوال=3*(الوسط-الوسيط)

80-المنوال=3*(80-81.5)
80-81.5=1.5-*3=4.5-
نخليه صحيح 4.5
4.5+80=84.5
اذن اتوقع 85 تقريبا زي ماقال

[الدره]

صار 6 لانه بعد الترتيب طلع عندنا رقمين في الوسط الي هي 4+8 في الحالة هذي نجمع الرقمين ونقسم على اثنين

يعني هيك 4+8=12 ÷ 2 =6

اوضح لك اكثر ........................

يعني لو كان الموجود بس خمسة ارقام كذا 2 4 7 8 9

كان اخذنا الرقم الي في النص الي هو 7

بس اذا رقم زوجي ناخذ الرقيمن

الي في النص زي الي فوق




اخي بو خالد
لو كان فردي مانضيف له واحد مثل القانون

ولا نكتفي باستخراجه فقط

لنه فيه قانونين اذا كان زوجي كذا ..وان كان فردي كذا

[الدره]

الدرة عندك اربع جداول كل سؤال يوجهك هلى على جدول حسب الرقم الازق الي بين القوسين في السؤال




المنوال

كيف يتم استخراجه

اذا ممكن توضيح

[الدره]

http://www.ckfu.org/vb/10888152-post319.html

[الدره]

:Cry111:

[زهرة القمر]

صار 6 لانه بعد الترتيب طلع عندنا رقمين في الوسط الي هي 4+8 في الحالة هذي نجمع الرقمين ونقسم على اثنين

يعني هيك 4+8=12 ÷ 2 =6

اوضح لك اكثر ........................

يعني لو كان الموجود بس خمسة ارقام كذا 2 4 7 8 9

كان اخذنا الرقم الي في النص الي هو 7

بس اذا رقم زوجي ناخذ الرقيمن

الي في النص زي الي فوق





مرررررة شكككرااااا:d5::d5::d5

[زهرة القمر]

د. سعيد سيف الدين مراجعة عامة : مبادئ اإحصاء
جامعة الملك فيصل عمادة التعلم اإلكتروني والتعلي عد
ُ
58 م عن ب
تدريبات
إذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم هو 20 واانحراف المتوسط لها 4 وانحرافها المعياري 5 وأضفنا لكل قيمة من القيم 2 ، فإن :
خاص باأسئلة من )6( إلى )8( :
2 )د( 8 )ج( 6 )ب( 4 )أ( 
6. اانحراف المتوسط لمجموعة القيم الجديدة يكون :
10 )د( 5 )ج(  7 )ب( 3 )أ(
7. اانحراف المعياري لمجموعة القيم الجديدة يكون :
25 )د( 49 )ج( 7 )ب( 2 )أ(
8. التباين لمجموعة القيم الجديدة يكون :
إذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم هو 20 واانحراف المتوسط لها 4 وانحرافها المعياري 5 وضربناكل قيمة من القيم 2- ، فإن :
خاص باأسئلة من )9( إلى )11( :
-8 )د( 8 )ج(  6 )ب( 4 )أ(
9. اانحراف المتوسط لمجموعة القيم الجديدة يكون :
10 )د( -10 )ج( 7 )ب( 5 )أ(
10.اانحراف المعياري لمجموعة القيم الجديدة يكون :
2 )د( 25 )ج( 100 )ب(  -100 )أ(
11.التباين لمجموعة القيم الجديدة يكون :




ممكن احد يفهمني كيف طلعنا النتائج في هالسؤالين؟؟؟؟!!!

السؤال موجودبالمراجعة العامة صفحة 58

[تيجان النور]

الدره
لازم نركز عالسؤال
اذا طلب الفئه المنواليه الاجابه اللي يقابلها اكثر كثافة تكرار
اذا طلب المنوال الاجابه تكون مركز الفئه

ومهم جدا ننتبه اذا تساوت اطوال الفئات يكون المنوال هو نفس الموازي لكثافة التكرار

[تيجان النور]

زهرة القمر
السؤال اللي طلبتي تلاقين شرحه ص13 السابقه شرحه ابو خالد ووضحه بصوره

[تيجان النور]

الدره توضيح اكثر لك
اذا طلب المنوال تسوين التالي
(الحد الادنى+الحد الاعلى)/2=يطلع مركز الفئه x0(اكس نوت)
مثال...
0+20/2=10
وبهاالطريقه تطلعن مركز الفئه لكل خانه

اذا طلب الفئه المنواليه
كثافة التكرار=التكرار/طول الفئه
مثال
4/20=0.2

[زهرة القمر]

تيجان النور & ابو خالد الحكمي
مشششكووووررين مرررة والله يوفقكم ويوفقنا
وفالنا a+ انشالله

[زهرة القمر]

صفحة 46 من اسئلة المراجعة
كيف طلعنا النتايج؟؟

[الدره]

اذا تسمحون

اي محاضره درس التوزيع التكراري المنوال .....احس ماني مستوعبه هالفقره

[الدره]

تيجان اذا ماعليك امر
احتست مع هالجدول


ممكن توضحين لي

لو علئ جدول واحد

[الدره]

http://im81.gulfup.com/m889zf.png




سؤال صغير هنا


كيف طلعت الاجابه الاخير

ل اخر فقره

[ابو خالد الحكمي]

هلا الدرة

والله اني بعد صفقتها نومه توني صحيت

قسم ياعويني راحت البارح

باذن الله اعطيك الشرح

[ابو خالد الحكمي]

الدرة طيب شوفي السؤال الي فوقه ومشروح كيف طلعنا الفئة المنوالية

فيه مربعين ناقصين الي هم طول الفئة وكثافة الفئة

لازم نستخرج الخانتين هذي على شان نقدر نطبق القانون

[الدره]

بأنتظارك اخي ابو خالد حست حوسات مع اضافة الاخت تيجان ماقصرت بس هم ضيعت شوي

[*Meem*]

http://im61.gulfup.com/JFoqMX.jpg

ممكن شرح الحل؟

[*Meem*]

سؤال صغير هنا


كيف طلعت الاجابه الاخير

ل اخر فقره

لان لو نحسب الاطوال للفئات بالجدول الرابع نلقاها متساوية وفيه قاعده تقول لو تساوت الاطوال مافيه داعي نطلع كثافة التكرار راح تكون الفئة المنواليه هي نفسها اللي يقابلها اكبر تكرار, بهالحاله الفئة الرابعه.

[ابو خالد الحكمي]

سؤال صغير هنا


كيف طلعت الاجابه الاخير

ل اخر فقره

http://im77.gulfup.com/o3N9XC.png

[ابو خالد الحكمي]

http://im61.gulfup.com/jfoqmx.jpg

ممكن شرح الحل؟

احلفي ان هذي معنا في المنهج :71:

لا بالله كدينا خير طيب ممكن تجيبي الصفحة كاملة

الله يجزاك خير

[*Meem*]

احلفي ان هذي معنا في المنهج :71:

لا بالله كدينا خير طيب ممكن تجيبي الصفحة كاملة

الله يجزاك خير

تبع معامل ارتباط الرتب (معامل سبيرمان)
والسؤال من اختبار 1434
على اني اتبعت القانون بس ماطلعت لي نفس النتيجة
الخيارات:
0
0.99-
0.09-
0.091 (الجواب)

حاولت ارفق الملف بس معلق الموقع

[ريم 2]

باقي 5 ساعات ويجي العيد
:Cry111::Cry111:

[الدره]

ممكن بس شرح اختيار سؤال 45و
49

و50


حاولت اطلع الجواب ماعرفت

اذا ماعليك امر

اقصد اسءلة الاختبار تصوير الشهري




http://www.ckfu.org/vb/10888152-post319.html

[samiahh]

) لمجموعة من القيم ،إذا كان التكرار النسبي ﻻحدى القيم هو 0.15 زكان تكرار تلك القيمة هو 30 ،فإن
مجموع تكرارت جميع القيم يكون:
30.15 -
4.5 -
300 -
- 200

بليز احد يشرح لي هذي كيف تطلع

[عطر الثلج]

ياجماعه اقنعوني بالجواب ليش تنشال علامة السالب في الضرب
لما نقول الوسط 8 وضربناه في 2-

في الجمع والطرح تنشال بس في الضرب والقسمة لا

مدرستي مفهمتني كذا وفيه مراجعه للدكتور واخرها الحل لكل مسأل وحاط النتيجة بالسالب ..

وبعد سألت اختي تخصصها رياضيات نفس الكلام قالت السالب بيطلع في الحل اذا ضربنا ..??

[:هيباتيا:]

مقاييس النزعة المركزية /
كالوسط الحسابي- والوسيط -والمنوال


مقاييس التشتت/
المدى - الانحراف المعياري-التباين


يمكن يجي سؤال ويوضع خيارات متعدد

[ابو خالد الحكمي]

اعتذر من الجميع

انا والله توني بديت اراجع فما اقدر اسوي شروحات

ولكن ماني ناسيكم اي شي بيجي بحس انه مهم رح انزلة لكم

هذي الفقرة جايتكم جايتكم باذن الله احفظوها

ممكن يجيب عليها من ثلاث الى خمس اسئلة

http://im84.gulfup.com/EhdCOo.png

[هيلة2008]

ابو خالد فزعتك يالنشمي في شرح هالمسألة :

التوزيع تكراري وحيد المنوال والتواءه بسيط , إذا كان الوسط الحسابي يساوي 80 والوسيط يساوي 81.5 ,فإن المنوال لهذا التوزيع يساوي تقريبا :
80 - - 85 90 - 95 -

[الدره]

سؤال اخ ابو خالد قبل خروجك من دون شروحات

لو اعطانا قيم وطلب منا استخراج المدئ المئين ال٩٠والمدئ المئين ال١٠

شنو القانون الي نضعه للتطبيق

[:هيباتيا:]

إذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم هو 20 والانحراف المتوسط لها 4 وانحرافها المعياري 5 وضربناكل قيمة من القيم -2 ، فإن



.11 التباين لمجموعة القيم الجديدة يكون

100

مو عارفه كييف طلعت 100


------------

الحل ^^
5*2=10
مربع 10 =
10*10=100

:16.jpg:

[تيجان النور]

ان شاء الله يكون الامتحان سهل تركيز شوي
وفيه حركه اذا ماعرفتوا الاجابه خذو كل خيار من الخيارات واقسموها على احد المعطيات اذا طلع الناتج هو الرقم الاخرالمعطى في المسأله اتكلوا على الله

انا شخصيا اي سؤال عن الالتوأت والانحرافات والخرابيط حقتها ماراح اتعب عمري لانها تلف المخ لف تنسي قوانين المسائل السابقه لذلك عصفور في اليد

اخر نصيحه من معلمة رياضيات انتبهوا تتصفحون الورقه سمو بالرحمن ولاتوقع عينكم الا على سؤال ورا سؤال عشان الذاكره ماتنصدم

[تيجان النور]

اخت هيله تفضلي نطبق القانون

الوسط-المنوال=3*(الوسط-الوسيط)

80-المنوال=3*(80-81.5)
80-81.5=1.5-*3=4.5-
نخليه صحيح 4.5
4.5+80=84.5

اذن اتوقع 85 تقريبا زي ماقال
[/quote]

[ابو خالد الحكمي]

ابو خالد فزعتك يالنشمي في شرح هالمسألة :

التوزيع تكراري وحيد المنوال والتواءه بسيط , إذا كان الوسط الحسابي يساوي 80 والوسيط يساوي 81.5 ,فإن المنوال لهذا التوزيع يساوي تقريبا :
80 - - 85 90 - 95 -
حسب القانون اذا جد الوسيط والوسط الحسابي

نضرب الوسيط في ثلاثة ونضرب الوسط في اثنين وننقصهم من بعض

80×2=160

81.5×3=244.5



244.5 -160 = 84.5


ومدام قال تقريباً تكون هذا هذا هو المنوال 85

[ابووتركي]

) لمجموعة من القيم ،إذا كان التكرار النسبي ﻻحدى القيم هو 0.15 زكان تكرار تلك القيمة هو 30 ،فإن
مجموع تكرارت جميع القيم يكون:
30.15 -
4.5 -
300 -
- 200

بليز احد يشرح لي هذي كيف تطلع

لاحظي أختي بما أن التكرار النسبي هو حاصل قسمة تكرار القيمه على مجموع تكرار تلك القيم إذا ما هو الرقم الذي إذا قسمنا عليه 30\؟ =0.15 نستنتج بأن الرقم المطلوب هو 200 نعوض 30\200=0.15 إذا الإجابة الصحيحه هي 200

[الذابح11]

مساء الخير للجميع وفالكم + a
:106::106::106:
بس لو سمحتوا ابي جميع القوانين ولاعليكم امر بأسرع وقت
المنوال والوسيط وشلتهم :mh12::mh12:

[رايح في اللفه]

لحول ولاقوة الاب الله من ذ الاحصاء

[الدره]

استودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه لهنا واكتفي وكل الشكر موصول ل اختي اشراقه ارهقتها بكثرة اسألتي عساها العافيه ان شاء الله :119:
والاخ بوخالد ولكنه مشغول بالمراجعه الان هم ماقصر يعطيه العافيه

وكل من ساهم في الكويزات والتوضيح والمعلومات


عساكم ع القوه يارب وفالنا الa ان شاآء الله :d5:


احب التفاءل:rose:

[ابو خالد الحكمي]

مساء الخير للجميع وفالكم + a
:106::106::106:
بس لو سمحتوا ابي جميع القوانين ولاعليكم امر بأسرع وقت
المنوال والوسيط وشلتهم :mh12::mh12:


هذي المحتوى حق المحاضرة 14 في المرفقات

فيه كل التعريفات الي تهمك يارب اكون افدتك وفالك التوفيق

[لانني ابنته]

الله يسعدكم يارب بتوفيق للجميييييييييع

[ابو خالد الحكمي]

استودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه لهنا واكتفي وكل الشكر موصول ل اختي اشراقه ارهقتها بكثرة اسألتي عساها العافيه ان شاء الله :119:
والاخ بوخالد ولكنه مشغول بالمراجعه الان هم ماقصر يعطيه العافيه

وكل من ساهم في الكويزات والتوضيح والمعلومات


عساكم ع القوه يارب وفالنا الa ان شاآء الله :d5:


احب التفاءل:rose:

حياك الله وبياك اختنا الدرة

والشكر موصول للاخت اشراقة الي ما بخلت علينا بما تعرف

واشكر الاخوان والاخوات الي تواصلوا معنا في هذه المادة وباذن الله النتائج تكون مبشرة بخير .

واعتذر للجميع عن التقصير او اني ما شفت سؤال ولكن

يعلم الله اني احب لكم ما احب لنفسي

وفي ختام المادة لكم من

اصدق الدعوات


ابو خالد

[تيجان النور]

الله يجزاك كل خير كفيت ووفيت
نسأل الله التوفيق والمعونه
لنا جميعا

[ابووتركي]

ابشري الحين

http://im70.gulfup.com/x0heqt.png
للتوضيح في المثال بصفحة 10 من المنتدى حل أخوي خالد صحيح لكن هنا بالجدول لم يضع عمود مركز الفئه اللي هو يساوي الحد الأدنى + الحد الأعلى من المتغير مقسوم على 2 فلو قمنا بإنشاء هذا العمود أصبحت القيمة الأكبر في عمود كثافة التكرار هي الفئة التي يناظرها المنوال في مركز الفئه أتمنى إني أوصلت المعلومه وأسأل لنا ولكم التوفيق

[كماليات]

المدى لمجموعة من البيانات الكمية المنفصلة:

هو الفرق بين أكبر قيمة وأصفر قيمة في البيانات.

_________________________

المدى لمجموعة من البيانات يمكن تحديده لـ:
أي بيانات كمية

[ابو النوري]

ياجماعه إلحقونا ترى مخي قفل إلاش ....

الجدول اللي ممرضات وعمر ها20 ( متغير x ) و20 ( التكرار f) السوال كيف طلعت الزاوية المركزية اللي
هي ( 72 ) .

والله مخي خلص ...:007:

[eng_malik]

الفزززززززززززززززززززززززعه
احد يشرح لنا هاذي
7) 7) لمجموعة من القيم , اذا كان التكرار النسبي لإحدى القيم هو 0.4 وكان تكرار القيمة 80 هو ,فإن
مجموع تكرارات جميع القيم يكون:
- 0.005
- 24.5
200 -
- 250
8) 8) لمجموعة من القيم, إذا مثلت إحدى القيم (في طريقة الدائرة ) بقطاع دائري زاويته 108 فإن التكرار
النسبي لتلك القيمة يكون :
- 10.8%
- 0.108
- 0.3%
0.3 -
9) 9) لتوزيع تكراري وحيد المنوال والتواءه بسيط , إذا كان الوسط الحسابي يساوي 80 والوسيط يساوي
81.5 ,فإن المنوال لهذا التوزيع يساوي تقريبا :
- 80
85 -
- 90
- 95
10 ) 10 ) إذا كان الوسط الحسابي لدرجات عدد من الطلاب هو 100 وتباينها 25 ,فإن معامل الاختلاف هنا
يكون:
- 0.05
- 0.25
- 25%
5% -
11 ) خاص بالأسئلة ( 11 ) و( 12 ): الجدول المرافق يبين درجات 50 طالبا في احد المقررات الدراسية : ( 11 )
عدد الطلاب الحاصلين على 96 فأقل هو
- 32
36 -
- 40
- 48
:bawling:

[محسن بن دلمه]

بالتوفيق للجميع

[ام علوولي]

للرفع الله يوفق لا ابو خالد وكمان ماننسى يزيد الاسمري الله يوفقه
صحيح يزيد الاسمري فتح موضوع ماقصر بس الكل نائم فحبيت ارفع هذا الموضوع تبع الترم الي فات لمافيه من شروح ومشاركات

[غزيّل الريم]

علي الحرام نشف دمي أحسب فاتني الاختبار وانا اشوف التاريخ والوقت والناس يقولون بالتوفيق وكذا :no:

بس الله يسعدكم الموضوع يججججننننن والله يوفقنا جميع :004:

[ام علوولي]

هذا الجدول المشروح حق الاحصاء

موضوح فيه اكثر العمليات الحسابية وكيف تمت وكيف نستخرج الناتج

ويارب يكون واضح واي استفسار مستعدين

http://im76.gulfup.com/50Gpvi.png

موفقين يارب




جدول مشروح

[ام علوولي]

http://www3.0zz0.com/2014/05/08/19/868098974.png

طلعنا عدد الطلاب عن طريق مساحة المستطيلات وهي كتالي

مساحة المستطيل = الطول ضرب العرض

المستطيل الاول البنفسجي = عرضة 60 وارتفاعه 3 اذا يساوي 60×3=180

المستطيل الثاني الاخضر = عرضة 10 وارتفاعة 9 اذا يساوي 10× 9 = 90

المستطيل الثالث الزهري = عرضة 10 وارتفاعه 6 اذا يساوي 10×6= 60

المستطيل الرابع الاصفر = عرضة 20 وارتفاعه 3 اذا يساوي 20× 3 = 60

اذا مجموع الاعمدة او المستطيلات يساوي 180 + 90 + 60 + 60 = 390 وهو عدد الطلاب او اف يسقما

س 2- عدد الطلاب الحاصلين على اكثر من 60 واقل من 80 درجة هم العمودين الاخضر والزهر اذا يساوي 90 + 60 = 150 طالب

س3- الخط المنكسر هو الخط رقم 2 لانه يكون في مركز وراس العمود او المستطيل وهو الممثل الفعلي للقيم المذكورة .



اتمنى اكون افدتك


شرح كيف تطلعون المطلوب خطوه خطوة وباذن الله نجاوب

[فوز الغفيلي]

الفزززززززززززززززززززززززعه
احد يشرح لنا هاذي
7) 7) لمجموعة من القيم , اذا كان التكرار النسبي لإحدى القيم هو 0.4 وكان تكرار القيمة 80 هو ,فإن
مجموع تكرارات جميع القيم يكون:
- 0.005
- 24.5
200 -
- 250
8) 8) لمجموعة من القيم, إذا مثلت إحدى القيم (في طريقة الدائرة ) بقطاع دائري زاويته 108 فإن التكرار
النسبي لتلك القيمة يكون :
- 10.8%
- 0.108
- 0.3%
0.3 -
9) 9) لتوزيع تكراري وحيد المنوال والتواءه بسيط , إذا كان الوسط الحسابي يساوي 80 والوسيط يساوي
81.5 ,فإن المنوال لهذا التوزيع يساوي تقريبا :
- 80
85 -
- 90
- 95
10 ) 10 ) إذا كان الوسط الحسابي لدرجات عدد من الطلاب هو 100 وتباينها 25 ,فإن معامل الاختلاف هنا
يكون:
- 0.05
- 0.25
- 25%
5% -
11 ) خاص بالأسئلة ( 11 ) و( 12 ): الجدول المرافق يبين درجات 50 طالبا في احد المقررات الدراسية : ( 11 )
عدد الطلاب الحاصلين على 96 فأقل هو
- 32
36 -
- 40
- 48
السؤال. الاول الحل يكون للقاعده التكرار النسبي عباره قسمة التكرار المتجمع على مجموع التكرارات الناتج ضرب 100 الحل هنا العكس ناخذ 80قسمة 0.4 يكون الناتج 200 اما السؤال الثاني مجموع الزوايا دائماً 360 ناخذ 108 قسمة 360 0.3 اللي بعده الحل.قاعده المنوال هي 3ضرب الوسيط ناقص 2 ضرب الوسط يكون الناتج سالب 85 سوال اللي بعده التباين هو التربيع تربيع 25 طبعا العدد اللي اذا ربعته 25 هو 5. اما اخر. سؤال راح يكون جدول موجود وتحسب عدد الطلاب اللي ماخذين اقل من 96. ومعليش الحل سريع. لان اكتب من الجوال. ولاتنسونا من دعواتكم لان هالماده متخوفه منها. وافضل لشي كل مساله تعصب نفتح المحاضره تنطبق للقاعده مع وجود الاله الحاسبه*

[ام علوولي]

الفزززززززززززززززززززززززعه
احد يشرح لنا هاذي
7) 7) لمجموعة من القيم , اذا كان التكرار النسبي لإحدى القيم هو 0.4 وكان تكرار القيمة 80 هو ,فإن
مجموع تكرارات جميع القيم يكون:
- 0.005
- 24.5
200 -
- 250
8) 8) لمجموعة من القيم, إذا مثلت إحدى القيم (في طريقة الدائرة ) بقطاع دائري زاويته 108 فإن التكرار
النسبي لتلك القيمة يكون :
- 10.8%
- 0.108
- 0.3%
0.3 -
9) 9) لتوزيع تكراري وحيد المنوال والتواءه بسيط , إذا كان الوسط الحسابي يساوي 80 والوسيط يساوي
81.5 ,فإن المنوال لهذا التوزيع يساوي تقريبا :
- 80
85 -
- 90
- 95
10 ) 10 ) إذا كان الوسط الحسابي لدرجات عدد من الطلاب هو 100 وتباينها 25 ,فإن معامل الاختلاف هنا
يكون:
- 0.05
- 0.25
- 25%
5% -
11 ) خاص بالأسئلة ( 11 ) و( 12 ): الجدول المرافق يبين درجات 50 طالبا في احد المقررات الدراسية : ( 11 )
عدد الطلاب الحاصلين على 96 فأقل هو
- 32
36 -
- 40
- 48
السؤال. الاول الحل يكون للقاعده التكرار النسبي عباره قسمة التكرار المتجمع على مجموع التكرارات الناتج ضرب 100 الحل هنا العكس ناخذ 80قسمة 0.4 يكون الناتج 200 اما السؤال الثاني مجموع الزوايا دائماً 360 ناخذ 108 قسمة 360 0.3 اللي بعده الحل.قاعده المنوال هي 3ضرب الوسيط ناقص 2 ضرب الوسط يكون الناتج سالب 85 سوال اللي بعده التباين هو التربيع تربيع 25 طبعا العدد اللي اذا ربعته 25 هو 5. اما اخر. سؤال راح يكون جدول موجود وتحسب عدد الطلاب اللي ماخذين اقل من 96. ومعليش الحل سريع. لان اكتب من الجوال. ولاتنسونا من دعواتكم لان هالماده متخوفه منها. وافضل لشي كل مساله تعصب نفتح المحاضره تنطبق للقاعده مع وجود الاله الحاسبه*




حصلت بعض الاجابه
التكرار النسبي =تكرار القيمة/مجموع التكرارات
اذا مجموع التكرات = تكرار القيمة /التكرار النسبي
= 80/0.4= 200

=====================================

الزاوية المركزية = التكرار النسبي * 360
اذا
التكرار النسبي = الزوية المركزية /360
= 360/108 = 0.3
==============================

الوسط-المنوال=3(الوسط- السيط)
80-المنوال =3(80-81.5)
80-المنوال= 3(-1.5)

المنوال = 80+4.5=84.5






الرابــــط

http://www.ckfu.org/vb/t586107.html

[ام علوولي]

البنات الي اختبرو قبلنا الترم الي فات قالو جميع الاسئله من اسئلة الامتحان عام 1435 نسخ ولصق بس غير فيها شوي

[Farah Altamimi]

البنات الي اختبرو قبلنا الترم الي فات قالو جميع الاسئله من اسئلة الامتحان عام 1435 نسخ ولصق بس غير فيها شوي
طيب ارفقي الاسئلة ربي يوفقك ويسعدك :000:

[المآـآسه للآبد،]

7) 7) لمجموعة من القيم , اذا كان التكرار النسبي لإحدى القيم هو 0.4 وكان تكرار القيمة 80 هو ,فإن مجموع تكرارات جميع القيم يكون:
ممكن توضيح للاجابة بالقانون

[Farah Altamimi]

7) 7) لمجموعة من القيم , اذا كان التكرار النسبي لإحدى القيم هو 0.4 وكان تكرار القيمة 80 هو ,فإن مجموع تكرارات جميع القيم يكون:
ممكن توضيح للاجابة بالقانون

والله طريقتي اني أخذ كل خيار واقسمه على 80 اذا طلع 0.4معناته الي اخترته صح ...:33_asmilies-com:

[غزيّل الريم]

والله طريقتي اني أخذ كل خيار واقسمه على 80 اذا طلع 0.4معناته الي اخترته صح ...:33_asmilies-com:

-


يشبه قانوني هههههههههه :hahahahahah:
هذا اللي استفدته من ادماني للألغاز والاصرار ع حلها .. كثير أسئلة بالاحصاء كنها ألغاز وتنحل بدون معرفة القانون :S_45:

طريقتي عشان أعرف ان التكرار النسبي يعني ( تكرار القيمة / مجموع التكرارات ) ..
فأجيب الـ80 وأقسمها على 50 أو 100 أو 200 .. لين يطلع لي 0.4 وأعرف مجموع التكرارات :biggrin::106:
وفي السؤال هذا مجموع التكرارات = 200
80/200
= 0.4
:S_45:

[Hictar]

اخوكم بالمستوى الخامس ولا نزلت الماده
لاني اكرها بسبب الدكتور النجار


هل هو موجود الى الان
او تغير؟

[wada3]

اخوكم بالمستوى الخامس ولا نزلت الماده
لاني اكرها بسبب الدكتور النجار


هل هو موجود الى الان
او تغير؟

تغير الحين الدكتور مصري

سعيد سيف الدين وشرحهه حلو

[mnor1999]

الفقرة 24 الجواب ( ب)
الفقرة 25 ( ج ).