مذاكرة جماعية مجلس مذاكرة تقويم المشروعات الاجتماعيه [الأرشيف] - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

بو ضيدان

2014- 5- 11, 10:12 AM

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله وعليه توكلنا ,,

طبعا اغلب الزملاء والزميلات عندهم اليوم اختبار مناهج
الله يسهل عليهم ويوفقهم في هذا اليوم ,,

انا ماخذيت هالماده لاني بصراحه وصلت مرحله راسي مايقدر يختبر كل يوم الله يعينا ويعينكم ,,

هذي الاسئله مصوره

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?archive=1&t=536303 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?archive=1&t=536303)

في اسئله وملخص لقيته وحطيتهم بالمرفقات ,,

بالتوفيق للجميع ان شاء الله ,,

sembateka

2014- 5- 11, 10:57 AM

يعطيكك العافيه بو ضييدان ماقصرت
الله يجعله في ميزان حسناتك
نرجع بعد الاختبار

سعادتي برضى ربي

2014- 5- 11, 11:01 AM

جزاك الله خير

بو ضيدان

2014- 5- 11, 11:09 AM

قبل مانبدا بالمذاكره ودي اشرح لكم مفهوم التقويم لاني بصراحه اول ماقريت المفهوم مافهمته الا بعد ماسمعت شرح الدكتور من خلال المحاضره المسجله

التقويم اللي هو نفسه البحث التقويمي مصطلح واحد شنو المقصود فيه ياشباب

مقصود فيه انه نقوم بتطبيق على ارض الواقع وبشرط يكون هذا التطبيق منظم تطبيق شنو ؟

تطبيق اجراءات البحث الاجتماعي اوك

نطبقها على شنو نطبقها على برامج التدخل الاجتماعي شنو هذي برامج التدخل الاجتماعي اللي هي برامج الصحه المستشفيات مثلا والتعليم مثل المدارس والرعايه الاجتماعيه والخدمات الانسانيه طيب لي نطبق هذي الاجراءات على هالاماكن عشان نقييم تصميم وتنفيذ واستخدام هذي الاماكن هل هم مضبوطين او لا هل تخطيطهم ومراقبتهم وكفائتهم وفعاليتهم جيده ام لا
طب ليش عشان نحسنها ,, والتحسين هذا هو اللي نقلنا من التقييم الى التقويم

هذا للعلم والاحاطه

نطبق عليكم اجراءات الدوام :)

بو ضيدان

2014- 5- 11, 12:41 PM

التقويم هو الخطوه الاخيره للتخطيط الاجتماعي

التقييم هي المرحله الاولى من التقويم

التقييم ( معرفة الوضع الحالي للبرنامج )

التقويم ( تحسين وتعديل المستوى الحالي للبرنامج )

شغله قالها الدكتور كل تقويم يسبقه تقييم
وليس كل تقييم يسبقه تقويم

أم الغالي

2014- 5- 11, 01:55 PM

يعطيك العافيه نخلص مناهج البحث بصراحه معقده الله يعين وييسرها ونرجع بأذن الله

بو ضيدان

2014- 5- 11, 02:01 PM

الله يسهلها عليكم ان شاء الله

أمير الصعاليك

2014- 5- 11, 02:14 PM

الله يقويك يا ابو ضيدان ...

راح نرجع لك ... بس أبو زيد حلف وطلق الا نتقهوى معه بعد العصر الليلة واحرجنا بصراحة ..

بنمره وناخذ اخباره همّن نجيك هواااا...

:

توصي شيء ولاش .... في أمان الله

بو ضيدان

2014- 5- 11, 02:16 PM

بالله كيف اقدر احول النموذج من بي دي اف الى وورد
ابي اصغر الحروف عشان تطلع عندي الاوراق اقل علمونا الطريقه او احد يحولها لنا بالله

بو ضيدان

2014- 5- 11, 02:18 PM

الله يقويك يا ابو ضيدان ...

راح نرجع لك ... بس أبو زيد حلف وطلق الا نتقهوى معه بعد العصر الليلة واحرجنا بصراحة ..

بنمره وناخذ اخباره همّن نجيك هواااا...

:

توصي شيء ولاش .... في أمان الله

ههههههههههههههههه

سلم عليه

ليثاوي الرياض

2014- 5- 11, 02:23 PM

استاذي الغالي بو ضيدان
الف شكر على النةضوع
و الي الشرف اكون معكم

ليثاوي الرياض

2014- 5- 11, 02:35 PM

كوزات الماده
المحاضر 1
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=571559
المحاضره 2
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=572103
المحاضره3
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=572156
المحاضره 4
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=572490
المحاضره5
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=572761
المحاضره6
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=573907
المحاضره 7و 8
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=578061

أسئلة اختبار
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=561667

ليثاوي الرياض

2014- 5- 11, 02:44 PM

من الموضوع
هنا الاسلئلة والكويزات المصححه والمنشأه لهذا الفصل (*_*) حيلهم .. بينهم (*_*)
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=558012
هذه الكوزات
http://www.ckfu.org/vb/t561667.html

http://www.ckfu.org/vb/t508832.html

http://www.ckfu.org/vb/t495446.html

ليثاوي الرياض

2014- 5- 11, 02:53 PM

من
₪|[ حقيبــة كويـزات مستـوى خامس( الواجبـات - اسئلة المراجعة - اسئلة الإختبارات ) ]|₪
الرابط http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=559168
هذه الكوزات
...واجبات ، تقويم المشروعات الأجتماعيه ~...
http://www.ckfu.org/vb/t495446.html
|•♥•|تقويم المشروعات الإجتماعية |•♥•| اسئلة المراجعة |•|.♥.|•|
http://www.ckfu.org/vb/t496092.html
أسئلة اختبار (تقويم المشروعات الإجتماعية) لعام 1434 70 سؤال
http://www.ckfu.org/vb/t535028.html
|•♥•|تقويم المشروعات الإجتماعية|•♥•| اسئلة اختبار الفصل الدراسي الثاني 1433-1434 |•|
http://www.ckfu.org/vb/t508832.html
أسئلة اختبار تقويم المشروعات الـ ( 50 ) الفصل الاول لعام الـ 1435 هـ
http://www.ckfu.org/vb/t561667.html

مراجعة الفاروق /تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية/ المحاضرة 1
http://www.ckfu.org/vb/t571559.html
مراجعة الفاروق /تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية/ المحاضرة 2
http://www.ckfu.org/vb/t572103.html
مراجعة الفاروق /تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية/ المحاضرة 3
http://www.ckfu.org/vb/t572156.html
مراجعة الفاروق /تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية/ المحاضرة 4
http://www.ckfu.org/vb/t572490.htmlhttp
مراجعة الفاروق /تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية/ المحاضرة 5
http://www.ckfu.org/vb/t572761.html
مراجعة الفاروق /تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية/ المحاضرة 6
http://www.ckfu.org/vb/t573907.html
كويزات منوعة
ايضا (( 5 )) اسئلة تتحدى من يحلها - 2 - لتقويم المشروعات √√ 100%
http://www.ckfu.org/vb/t535740.html
5 أسئلة تتحدى نفسها في تقويم المشروعات - للمتحدين فقط
http://www.ckfu.org/vb/t535545.html
50 - كويز لتقويم المشروعات
http://www.ckfu.org/vb/t535083.html

ناصر الشريف

2014- 5- 11, 04:51 PM

منهو معي في مادة مبادئ علم الاجتماع غدا

خصيم الوقت

2014- 5- 11, 05:07 PM

الله يستر من ابو زيد

ناصر الشريف

2014- 5- 11, 05:10 PM

الله يعطيك العافية اخوي ابوضيدان اخلص بكره من اختبار مبادئ علم الاجتماع وارجع اراجع معكم

توقيت

2014- 5- 11, 05:11 PM

:24_asmilies-com:اليوم اختبرنا مناهج البحث الحمد لله والاسئلة قديدة ديدة ياعرب هذا بو زيد غير الاسئلة يعني بيغير في اسئلة التقويم

شربوا الملزمة اشفطوها دار راسي وانا احل

بنام شويات وارجع لكم اذا كان فيني شوية خلق

ام فزاعكوووو

المشعلي

2014- 5- 11, 05:33 PM

يسعد مسائك يابوضيدان وانا انظم معك في هالماده لابوزيد وبصراحه
اختباره اليوم ضرب فيوزاتنا ..لاعتمادنا في الغالب لاسئلة الاعوام السابقه ..
اشوف الافضل في هالماده ان كل محاضره يكتب لها النقاط المهمه وبنهاية المراجعه يكون
معنا مرجع تذكير لكل محاضره والامر راجع لكم ..

mo__mo1

2014- 5- 11, 05:46 PM

الله يعطيك العافية بوضيدان
عندي اختبار مبادئ علم الاجتماع بكره
ونرجع هنا الله يعين بس :(

[| البرنس |]

2014- 5- 11, 05:52 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
والله شكل ابو زيد مو نوي تعدي على خير حاس امنا في الاختبار قبل شوي ..
يعني ناخذ بالنا من التقويم ونتغلب عليه ...
((وتستمر الحياه وتستمر الحياه ))

عهووودهـ

2014- 5- 11, 06:06 PM

انا معاكم بالمقرر بس بكرا عندي اختبار يأرب يسهلها

بو ضيدان

2014- 5- 11, 06:08 PM

يسعد مسائك يابوضيدان وانا انظم معك في هالماده لابوزيد وبصراحه
اختباره اليوم ضرب فيوزاتنا ..لاعتمادنا في الغالب لاسئلة الاعوام السابقه ..
اشوف الافضل في هالماده ان كل محاضره يكتب لها النقاط المهمه وبنهاية المراجعه يكون
معنا مرجع تذكير لكل محاضره والامر راجع لكم ..

هلا مشعلي كيف طريقة التغيير هل التغيير جذري او شقلبه كيف ؟

طارق اليمانى

2014- 5- 11, 06:08 PM

اسئلة الفصل الاول 1435 اختبار تقويم المشروعات

المشعلي

2014- 5- 11, 06:11 PM

هلا مشعلي كيف طريقة التغيير هل التغيير جذري او شقلبه كيف ؟

لا والله تغيير جذري 80في المئة ...ربك ييسرها ..

كيف اختبار السياحي مثل ماقلت لك يالذيب ولا لا :(269):

الالماسة

2014- 5- 11, 06:12 PM

مين دكتور المادة ؟؟؟؟

😁😁😁😁

النايفهه

2014- 5- 11, 06:18 PM

دام دكتورها ابو زيد مع جدي اللي توهقنا يكفي اليوم جاب العيد فينا الله يعين عليه

دحوم الدرعية

2014- 5- 11, 06:18 PM

عهود غيري خطك يرحم امك

----

السمتر الماضي يشكون من ابو زيد
ومن نفس هالمادة
وش الحل

عهووودهـ

2014- 5- 11, 06:25 PM

[quote=دحوم الدرعية;10915230]عهود غيري خطك يرحم امك

----

بسم الله
اشبو الخط
شككتني كنت من الايباد ودحين دخلت من اللاب مافيه حاجه

بو ضيدان

2014- 5- 11, 06:25 PM

لا والله تغيير جذري 80في المئة ...ربك ييسرها ..

كيف اختبار السياحي مثل ماقلت لك يالذيب ولا لا :(269):

الله الله نفس ماقلت ياذيبان ,,

طيب اليوم حسب ماشفته من تغيير هل تغيير جذري او حام على الخيارات الثانيه يعني مثلا من طرق التخطيط مثا العام جاب تحديد الهدف

المره هذي جاب الطريقه الثانيه او غير بالمره

عهووودهـ

2014- 5- 11, 06:27 PM

الله يسعدكم اكتبو الاشياء المهمه بكل محاضره لان ماعندي وقت بكرا اختبار واليوم وبعدو يعني الله يصبرني

اتوقع فكرة المشعلي حلوه
وايش قال بالمحاضره المباشره
يارب يعوضنا عن اختبار اليوم

المشعلي

2014- 5- 11, 06:37 PM

الله الله نفس ماقلت ياذيبان ,,

طيب اليوم حسب ماشفته من تغيير هل تغيير جذري او حام على الخيارات الثانيه يعني مثلا من طرق التخطيط مثا العام جاب تحديد الهدف

المره هذي جاب الطريقه الثانيه او غير بالمره

المشكله لما يكرر الاختيار نفسه في كذا سؤال والاسئله تجيك حول بعض في البحث وانت ماشي ..

يعطيك سؤال مثلا من نقاط والحل العنوان له في كذا سؤال وبطريقه متشابهه ..
يعني اللي مذاكر مئه بالمئه اتوقع بيجيب تسعين وهل من مجره
ليست صعبه بس اللي حاس الاكثريه اعتمادهم على الاسئله وانا اولهم ..:sm5:

بو ضيدان

2014- 5- 11, 06:38 PM

المحاضرة الأولى

س : يعتبر التقويم عملية ؟
ج: طبيعية - شعورية - لا شعورية

س:هو عبارة عن تطبيق منظم لإجراءات البحث الأجتماعي لتقدير وتصميم وتنفيذ
واستخدام برامج التدخل الأجتماعية؟
ج :مفهوم التقويم والبحث التقويمي

س:البحث التقويمي يتضمن استخدامات مناهج البحث الاجتماعي للحكم على تخطيط
ومراقبة وكفاءة وفعالية برامج.؟
ج:الصحة والتعليم والرعاية الاجتماعية وبرامج الخدمات الإنسانية الاخرى وتحسينها.

س:التقويم عملية يقوم بها؟
ج:الانسان للكشف عن حقيقة الجهد المبذول وأثره فيما كان ينبغي الوصول إليه
مستخدم معايير ومقاييس يحددها هو بنفسه.

س:التقويم في لغة الاجتماعيين يعني ؟
ج: 1/ قياس قيمة وكفاية وفعالية العمل الاجتماعي
و النظام الاجتماعي والانماط السلوكية
2/يهدف تحسين عملياتها للانتفاع بذلك في العمليات الاجتماعية اللاحقة
3/بهدف الكشف عن جوانب القوة والضعف في المشروعات والبرامج الاجتماعية

س:يعد التقويم؟
ج:أسلوبا من أساليب االبحث العلمي ويقوم بدراسة تطور مستوى الانتاج ووزن وقياس كفاية وفاعلية المشروعات الاجتماعية ومن خلاله تتصح عوامل النجاح والفشل.

س: التقويم والبحث التقويمي مسميين لـ ؟
ج: مصطلح واحد

س:هي أداة للكشف عن حقيقة تأثير مشروعات وبرامج التنمية؟
ج: التقويم

س:يرتبط بالتخطيط ارتباطا وثيقا وهو الخطوة الأخير للتخطيط الاجتماعي ؟
ج:التقويم

س:يعرف التقويم بأنه؟
ج: 1/مجموعة من الإجراءات العلمية التي تهدف إلى تقدير مايبذل من مجهود
لتحقيق أهداف معينة في ضوء ما اتفق عليه من معايير وما وضع من تخطيط مسبق والحكم على فاعلية هذه الجهود.
2/ تحسين الاداء.
3/ رفع درجة الكفاءة الانتاجية بما يساعد على تحقيق الاهداف.

س: هدف التقويم كما يرى علماء الاجتماع؟
ج:1/ الكشف عن مواطن القوة والضعف في البرامج الاجتماعية.
2/تحسين مدى الانتفاع بالخدمات الاجتماعية.

س:على ماذا تتسم تعريفات التقويم ؟
ج: 1/ لم يحدد مفهوم التقويم تحديدا واضحا.
2/ تعددت تفاسيره واتسمت بالغموض
3/ البعد عن الدقة.

س: التقويم هو؟
ج: ملاحظة دقيقة لشيء معين بقصد حصر الصفات المتعددة المميزة له
ويعرف بأنه الحكم المصحوب بالنقد.

س: ماذا تعني كلمة evaluatian؟
ج: تعني تحديد قيمة الشيء أو كمه.

س:من أي كلمة أشتقت كلمةevaluatian؟
ج:مشتقه من كلمة value

س:ماذا تعنى كلمة value؟
ج:تعني القيمة او المنفعه.

س:ماهي المرحلة الأولى من التقويم؟
ج:التقييم

س: ماهي المرحلة اللاحقة للتقييم؟
ج: التقويم

س: ماهو تعريف التقييم ؟
ج: معرفة الوضع الحالي للبرنامج

س: ماهو تعريف التقويم؟
ج: تحسين وتعديل المستوى الحالي للبرنامج

س: مالفرق بين التقييم والتقويم؟
ج: التقييم:معرفة الوضع الحالي للبرنامج
التقويم:تحسين وتعديل المستوى الحالي للبرنامج

س:ماهي خصائص عملية التقويم ؟
ج: 1/ عملية مستمرة.
2/عملية تعاونية.
3/عملية شاملة.
4/عملية إيجابية.
5/ عملية إدارية وإشرافية
6/التقويم ليس هدفا في حد ذاتع وانما وسيلة لتحسين البرنامج او المشروع

الاعتماد على التحليل الاحصائي الذي يضمن استبعاد العوامل الذاتيه.

التحفظ في عمل المقارنات بين النتائج المختلفةلاختلاف الظروف

س:البرنامج التقويمي الناجح هو ؟
ج:هو الذي ينفذه أشخاص مدربون على مراعاة التعليمات ومراعاة
الأصول العلمية في القياس واستخلاص النتائج.

المشعلي

2014- 5- 11, 06:41 PM

هذي النقاط المهمه للمحاضره الاولى يابوضيدان ..

وش رايك توزع المحاضرات كل واحد يشيل محاضرتين ويعطينا نقاطها او بشكل اسئله للتذكير
وانا تحت امرك وزع وابشر

بو ضيدان

2014- 5- 11, 06:59 PM

ماعندك مشكله انا خلصت الاولى

وببداء في الثانيه واي شي احس انه مهم بنزله

وانت الثالثه والرابعه

واللي بيتبرع جزاه الله خير

توقيت

2014- 5- 11, 06:59 PM

انا ببتدي بالتاسعه بسمعها واحط اهم النقاط علي التاسعه ياشبابكوووو طايره للتاسعه مدري ليش بس النفسيه هيك بدها الله يسعدك يابو ضيدان ويالمشعلي توكلنا على الله

فني تأمين صحي

2014- 5- 11, 07:01 PM

الله يعديها على خير

توقيت

2014- 5- 11, 07:09 PM

تعالوا اقولكم لية مانذاكر اسئلة الفاروق 44 صفحه وشاملة

بو ضيدان

2014- 5- 11, 07:17 PM

بصراحه ماعرف اذاكر الا من المحتوى لان الفاروق مسوي طريقه سؤال جواب اعتقد

ولكن المذاكره من المحتوى ملمه تخليك تفري السؤال بكيفك باي طريقه ىتبينها

الشغله الثانيه الان انتي ام فزاع

المدرب يانغ

2014- 5- 11, 07:18 PM

جبتلكم بعض الاسئله الموجوده عندي واتمنى تفيدنا ، بما ان الدكتور ابو زيد يبيلنا خلال هاليومين نشد اكثر ونعوض المواد الي راحت

hams1420

2014- 5- 11, 07:18 PM

السلام عليكم
الله يعطيك العافيه بو ضيدان بالنسبه لاختبار اليوم والله كان جدا" سهل وواضح على من ذاكر من المحتوى ولا اعتمد على الاسئله السابقه وبالنسبه لتشابه الحلول فهذا يبي له ايضا" مذاكره وفهم لان فيه نقاط اساسيه ونقاط تابعه لنقط اساسيه
وصحيح كان تغيير جذري

المشعلي

2014- 5- 11, 07:30 PM

خلاص يابو ضيدان انا بستلم المحاضره الثالثه والرابعه والله يسهل باذن الله

المدرب يانغ

2014- 5- 11, 07:33 PM

وذي بعد مو راضيه تنزل الملفات الا وحده وحده

المدرب يانغ

2014- 5- 11, 07:41 PM

وهاذي اخر حبه

توقيت

2014- 5- 11, 07:52 PM

خلاص ياوبو ضيدان انا متابعتك اليوم بقراء المحتوى واسئلتك انت والمشعلي الله الله

انا ام فزاااااااااااااع احترت شنو اسجل اسمي كل الاسامي خلصت بالمنتدى شفت توقيت السعودية قلت يالله

ههههه

:71::71::71::71:يانغ الاسم ياباني :71::71::71: اكيداسئلة اليوم مررره سهله:sdfgdsf::sdfgdsf:

شكرا ع المرفقات

ايفونه

2014- 5- 11, 08:08 PM

نصييحه لاحد يعتمد على الاسئله ابو زيد اليوم لعب بلاعصاب والمخ والمخيخ:007::bawling::bawling:

النايفهه

2014- 5- 11, 08:24 PM

http://www.ckfu.org/vb/t536449.html

تفضلو اسئله العام

بو ضيدان

2014- 5- 11, 08:33 PM

طيب وين اسمك قبل ام فزاع ليش غيرتيه

بو ضيدان

2014- 5- 11, 08:45 PM

المحاضرة الأولى

س : يعتبر التقويم عملية ؟
ج: طبيعية - شعورية - لا شعورية

س:هو عبارة عن تطبيق منظم لإجراءات البحث الأجتماعي لتقدير وتصميم وتنفيذ
واستخدام برامج التدخل الأجتماعية؟
ج :مفهوم التقويم والبحث التقويمي

س:البحث التقويمي يتضمن استخدامات مناهج البحث الاجتماعي للحكم على تخطيط
ومراقبة وكفاءة وفعالية برامج.؟
ج:الصحة والتعليم والرعاية الاجتماعية وبرامج الخدمات الإنسانية الاخرى وتحسينها.

س:التقويم عملية يقوم بها؟
ج:الانسان للكشف عن حقيقة الجهد المبذول وأثره فيما كان ينبغي الوصول إليه
مستخدم معايير ومقاييس يحددها هو بنفسه.

س:التقويم في لغة الاجتماعيين يعني ؟
ج: 1/ قياس قيمة وكفاية وفعالية العمل الاجتماعي
و النظام الاجتماعي والانماط السلوكية
2/يهدف تحسين عملياتها للانتفاع بذلك في العمليات الاجتماعية اللاحقة
3/بهدف الكشف عن جوانب القوة والضعف في المشروعات والبرامج الاجتماعية

س:يعد التقويم؟
ج:أسلوبا من أساليب االبحث العلمي ويقوم بدراسة تطور مستوى الانتاج ووزن وقياس كفاية وفاعلية المشروعات الاجتماعية ومن خلاله تتصح عوامل النجاح والفشل.

س: التقويم والبحث التقويمي مسميين لـ ؟
ج: مصطلح واحد

س:هي أداة للكشف عن حقيقة تأثير مشروعات وبرامج التنمية؟
ج: التقويم

س:يرتبط بالتخطيط ارتباطا وثيقا وهو الخطوة الأخير للتخطيط الاجتماعي ؟
ج:التقويم

س:يعرف التقويم بأنه؟
ج: 1/مجموعة من الإجراءات العلمية التي تهدف إلى تقدير مايبذل من مجهود
لتحقيق أهداف معينة في ضوء ما اتفق عليه من معايير وما وضع من تخطيط مسبق والحكم على فاعلية هذه الجهود.
2/ تحسين الاداء.
3/ رفع درجة الكفاءة الانتاجية بما يساعد على تحقيق الاهداف.

س: هدف التقويم كما يرى علماء الاجتماع؟
ج:1/ الكشف عن مواطن القوة والضعف في البرامج الاجتماعية.
2/تحسين مدى الانتفاع بالخدمات الاجتماعية.

س:على ماذا تتسم تعريفات التقويم ؟
ج: 1/ لم يحدد مفهوم التقويم تحديدا واضحا.
2/ تعددت تفاسيره واتسمت بالغموض
3/ البعد عن الدقة.

س: التقويم هو؟
ج: ملاحظة دقيقة لشيء معين بقصد حصر الصفات المتعددة المميزة له
ويعرف بأنه الحكم المصحوب بالنقد.

س: ماذا تعني كلمة evaluatian؟
ج: تعني تحديد قيمة الشيء أو كمه.

س:من أي كلمة أشتقت كلمةevaluatian؟
ج:مشتقه من كلمة value

س:ماذا تعنى كلمة value؟
ج:تعني القيمة او المنفعه.

س:ماهي المرحلة الأولى من التقويم؟
ج:التقييم

س: ماهي المرحلة اللاحقة للتقييم؟
ج: التقويم

س: ماهو تعريف التقييم ؟
ج: معرفة الوضع الحالي للبرنامج

س: ماهو تعريف التقويم؟
ج: تحسين وتعديل المستوى الحالي للبرنامج

س: مالفرق بين التقييم والتقويم؟
ج: التقييم:معرفة الوضع الحالي للبرنامج
التقويم:تحسين وتعديل المستوى الحالي للبرنامج

س:ماهي خصائص عملية التقويم ؟
ج: 1/ عملية مستمرة.
2/عملية تعاونية.
3/عملية شاملة.
4/عملية إيجابية.
5/ عملية إدارية وإشرافية
6/التقويم ليس هدفا في حد ذاتع وانما وسيلة لتحسين البرنامج او المشروع

راح تجي كذا في الاختبار

:من ضمانات نجاح برنامج التقويم

البدء بتحديد الاهداف

إن تتم عملية التقويم في إطار الظروف المحيطة.

تعدد وسائل التقويم

بالأصول العلمية في القياس.

التحفظ في تفسير نتائج التقويم والاعتماد على التحليل الاحصائي الذي يضمن استبعاد العوامل الذاتيه.

التحفظ في عمل المقارنات بين النتائج المختلفة.

س:البرنامج التقويمي الناجح هو ؟
ج:هو الذي ينفذه أشخاص مدربون على مراعاة التعليمات ومراعاة
الأصول العلمية في القياس واستخلاص النتائج.

انتهى

الفيـصل

2014- 5- 11, 09:09 PM

بو ضيدان يعطيك العافية

عامل شغل جامد كعادتك

ويعطي كل من أعطى معلومة وشارك عافية

لي عودة ان شاء الله بعد المذاكرة

نادر511

2014- 5- 11, 09:21 PM

بو ضيدان يعطيك العافية

ماقصرت اكيد سويت فورمات للماده

انت المرجع الاساسي هنا

المشعلي

2014- 5- 11, 09:25 PM

ابو ضيدان هذي

المحاضره ( الثالثه)
// انواع المنظمات :
*الرعايه الصحيه وتكلف لخدمة مرضاها مبالغ كبيره لذلك يجري التقويم لمعرفة كفائتها .
*العداله الجنائيه
*التعليم والتدريب وتتطلب اساليب مختلفه للتقويم .
*المنظمات والمؤسسات التجاريه تقوم لضمان جودتها .
*الاداره العامه
*المؤسسات والمراكز الاجتماعية تقوم للتاكد من كفاءة الخدمات المقدمه .
*الخدمات المساندة ( الحروب والجريمه) تقوم لمعرفة مدى كفاءتها .
مثلا س / ( من انواع المنظمات التي تحتاج التقويم :
المنظمات والمؤسسات)
صيغه اخرى س/(الخدمات المسانده تساعد الافراد في حالة الطواري اثناء الحروب هذه
من المنظمات التي تحتاج: تقويم)
//اسباب تقويم البرنامج/
*الابقاء على متطلبات الاعتماد والاجازه (للتعليم)
*المحاسبه والتمويل
*الاجابه عن بعض المعلومات.
*اصدار القرارات يتطلب اعتمادات تقويميه
*الحصول على معلومات لتحسين الممارسه
*معرفة التاثيرات
مثلا س/ (من اسباب تقويم البرنامج : المحاسبه والتمويل)
صيغه اخرى س/(معرفة التاثيرات الغير مقصوده للبرنامج من اسباب تقويم : البرنامج)
/ اسباب اخرى للتقويم :
*صحة طريقة الانجاز
*معرفة الجهود المبذوله
*مقارنة النفقات بالانجاز
*جمع معلومات تفيد التخطيط
*معرفة نقاط القوه والضعف
*الاستفاده من خبرة الاخارين
//انواع التقويم ونماذجه :
*انواع التقويم او انماطه تشير الى عمليات مختلفه واشخاص متنوعين وبرامج ومشروعات .
****منها :
1-نموذج سيبcipp :
-اللذي وضعه (ستافيلم) <تشير رموزه المختصره الى السياق
*أي بمعنى العمليات المتظمنه في اختار الاهداف والى المدخل .
*تقويم الاستراتجيات البديله والعمليه التي تنفذ هذه الاستراتيجيه وتقويم نواتجها .
(لمعرفة هل الاهداف تحققت وباي درجه ) <<<سبب التقويم.
2-(DEM)
-اللذي وضعه (بروفس)
*اتخاذ قرارات لتحديد الفروق والتعارضات بين المعايير والاداء الفعلي <<تقويم تعارض.
3-نموذج بيرت (PERT)يعني اسلوب مراجعه وتقويم أي يركز على متابعة البرامج اثناء التنفيذ.
4-(CSE)تحديد القرارات المتخذه.
صيغة السؤال س/(يهتم بمن يتخذون القرار والتقويم نموذج أي تحديد القررات المتخذه : CSE )
صيغه اخرى س/( (DEM) نموذج لاتخاذ قرارات لتحديد الفروق والتعارضات بين المعايير والاداء الفعلي هذا نمط : تقويم تعارض )
// الانواع الشائعه للتقويم :
*تقسيمه على طريقتين أ-نوع الاسئلة ب- غرض التقويم
*تصنف الاسئله ( الحاجه – العمليه – الناتج – الكفاءة )
-تقويم الحاجه : المرحله الاولى لتوفير المعلومات لمواجهات اهداف البرنامج لتقدير الحاجه .
(ماهو الجانب الاقتصادي والاجتماعي للمجتمع )
(ماهي الحاجات المحدده للمجتمع)
-تقويم العمليه : الاجابه على الاسئلة :هل يخدم البرنامج اعداد كافيه –هل هم ممثلين للمجتمع ... الخ
-تقويم الناتج : مرحله متاخره يرتكز على ماذا انتجه العاملون .
- تقويم الكفاءه : طرح الاسئله / هل حقق النجاح بتكلفه معقوله ,, هل تحققت الموارد الماليه المخصصه له
صيغة السؤال س/ (يقسم التقويم حسب الانواع الشائعه الى : أ-نوع الاسئلة ب- غرض التقويم)
صيغه اخرى س/(تعتبر المرحله الاولى في تصنيف الاسئله لتقويم البرنامج : الحاجه )

هذا وبالله التوفيق ,,,,

اخوكم المشعلي

aalabdulwahed

2014- 5- 11, 09:28 PM

بوضيدان حبيبنا الله يبيض وجهك على كل حرف كتبتة انت والمشعلي وباقي الحبايب والاصحاب الله يجزاكم الف خير ويعديهاعلى خير واذا ممكن اسهل من وضع هذه الاسهل اكون لكم من الشاكرين نبي ربط في ربط لان المخ قفل اهاااااااااه ياربي يعديها على خير والله يقويكم اخوكم بو ألماس

sembateka

2014- 5- 11, 09:34 PM

الله يعطيكككم العافيه
صداع توني صاحيه يومين ورا بعض تععععب وارهاق
يالله بذاكر تقويم المشروعات ونرجع لكم ...

حواء ال المدينة

2014- 5- 11, 09:35 PM

المادة حلوة حلوة تفتح النفس مافيها أي تعقيد
مشكوور ابو ضيدان
الله يعطيك العافية يارب

:rose::rose:

بو ضيدان

2014- 5- 11, 09:39 PM

المحاضره الثانيه

القواعد الأساسية للتقويم

تتركز عمليات التقويم على المنفعة والاستخدام.

يجب إن يكون المقومون مدربين أكفاء.

إن الاستجابة السريعة والظرفية حقيقة ملحة وضرورية لممارسة تقويم فعال وأخلاقي.

إدراك القوة المحتملة للتقويم الخلاق يتطلب منذ البداية إدراك الأنماط الروتينية لردود الفعل

إن يكون المقومون من الاكفاء على استعداد للقيام بأدوار متعددة
مستشارين - مراقبين – إداريين

الأسلوب الذي ينتهجه المقوم هو جزء من الأجزاء التي تميز كل عملية تقويم
عن الأخرى وتجعلها فريدة من نوعها.

تتركز عمليات التقويم على
المنفعة والاستخدام.

يجب أن يكون الموقومون
مدربون أكفاء.

يكون المقومون من الاكفاء على استعداد للقيام بأدوار
متعددة مستشارين - مراقبين - إداريين

إدراك القوة المحتملة للتقويم الخلاق يتطلب منذ البداية إدراك الأنماط الروتينية لردود الفعل

المعارف والمهارات الأساسية والاضافيه التي يجب أن يمتلكها المقومون
يوجد معارف ومهارات اساسيه وكذلك معارف ومهارات اضافيه
معارف معناها نظريه
مهارات معناها تطبيقيه
في المحاضره المسجله تكلم عنها بشكل عام على اساس انها مهارات ومعارف ماخصص وقال اساسيه او اضافيه

المعارف والمهارات الأساسية التي يجب أن يمتلكها المقومون

تصميم البحث التجريبي وشبه التجريبي. تجريبي معناها العلوم الطبيعيه وشبه تجريبي معناها العلوم الاجتماعيه
طرق الأنحدار والارتباط. معناها الطرق الاحصائيه
طرق اختيار العينات.
منهجية أنواع البحث الاجتماعي.
الاحصاء الوصفي أو التحليلي.
المقاييس النفسية وتطبيق الاختبارات.
طرق تقويم البرامج.
مصادر الأدب التربوي الرئيسية المفيد للمقومين.
الأسس الرئيسية للتربية والعلوم الاجتماعية.
المقدرة على الاستجابة لعمليات القياس والتقويم
تحضير جمع البيانات وتحليلها
معرفة أساليب صياغة الأهداف وأنماط الأداء
المعارف والمهارات الأضافيه التي يجب أن يمتلكها المقومون
تحليل الجدوى الاقتصادية. اضافيه
المعايير المهنية القانونية لممارسة المهنة. اضافيه
تحليل المحتوى والمضمون ( اضافيه )
منهجية دراسة الحالة ( احد طرق مناهج البحث الاجتماعي ) اضافيه

الخبرات الميدانية الاساسيه والاضافيه الموجهة لعملية التقويم
في المحاضره المسجله تكلم عنها بشكل عام على اساس انها خبرات ميدانيه ماخصص وقال اساسيه او اضافيه
الخبرات الميدانية الاساسيه الموجهة لعملية التقويم
المقدرة على إجراء المقابلات .
أساليب ضبط نوعية المعلومات المجموعة وتحليلها.
المقدر على تطبيق أساليب الملاحظة وأساليب تسجيلها بدقة.
العمليات الميدانية .
المهارات التوضيحية.
الأخلاقيات المهنية.
ضبط الانفعال الشخصي
الخبرات الميدانية الاضافيه الموجهة لعملية التقويم

تحليل العمل.
إجراء مشاريع ومقترحات البحوث
المهارات الإدارية.
مهارات العلاقات العامة.
الشروط الواجب توافرها في المقوم الناجح الفعال
هدوء الاعصاب
السلوك الحسن
الثقة بالنفس
الشخصية القوية
الحكم على الاشياء بطريقة صائبة.
التأثير والفاعلية
مهارة استغلال الفرصة المتاحه
الصبر وقوة الاحتمال
العملية.

الأدوار التي يقوم بها أخصائي التقويم ( المقوم )

طريقة السؤال في الاختبار

الادوار التي يقوم بها الاخصائي لتحديد الملامح المشتركه للبرنامج المقصود تقويمه

التعرف على حالات اتخاذ القرار المناسبه
التزود بالمعلومات الملائمه في الوقت المحدد
تحديد المعايير التي ستستخدم لاتخاذ القرار ( الزمن – المال – التجهيزات ) مهمه
المشاركه في تقديم تقارير الانشطه

طريقة سؤال بخصوص المعايير

يعتبر معيار لاتخاذ القرار هو ( المال – الزمن – التجهيزات )

توجد ادوار فنيه وكذلك ادوار اداريه للمقوم

الادوار الفنيه ( جمع المعلومات-تحويل المعايير النظرية إلى إجراءات ونماذج ومقاييس- تحليل البيانات وتفسيرها )
الادوارالاداريه (اتخاذ القرار - التخطيط- التشجيع- التنسيق- تأمين اتصالات فعالة)

هو دور يقوم به المقوم بجمع المعلومات وتحويل المعايير النظرية إلى إجراءات ونماذج ومقاييس وتحليل البيانات وتفسيرها
الدور الفني

هو دور يقوم به المقوم بإتخاذ القرار والتخطيط والتشجيع والتنسيق وتأمين اتصالات فعالة
الدور الإداري

انتهى

توقيت

2014- 5- 11, 09:43 PM

بسم الله

هذا تلخيصي للمحاضرة التاسعه

يعد التخطيط مطلبا أساسيا قبل بدء أي برنامج للخدمة الإنسانية

يعد التخطيط مطلبا أساسيا قبل بدء أي برنامج للخدمة الإنسانية

يعد التخطيط مطلبا أساسيا قبل بدء أي برنامج للخدمة الإنسانية

..................

فقبل الشروع في البرنامج يجب أن يشكل بعض الأشخاص الخدمة طبقا لمفاهيم حاجاتهم وطبقا لأفضل الطرق لمقابلة تلك الحاجات

ىؤممكن يجيب قبل او بعد او اثناء يحب هالاسئلة ونختار الصحيح قل طبعا

...................

هناك ثلاثة أنواع عامة للمساهمات يمكن عملها وهى:

§ تحديد الحاجات المراد مقابلتها

§ المساعدة في وصف أهداف البرنامج

الاختيار من بين برامج احتمالية مختلفة

.....................

أهداف لجان التخطيط

§ العمل على جلب أفضل خطة عملية محتملة

§ والحصول على خطة تلقى دعم كبير (يحب يجيب صغير كبير وسط دب )

§ من الصعوبة الحصول على المعلومات غير الغامضة ، بل أنها لا توجد في الواقع ، وحتى الخبراء في حقل معين لا يستطيعون معرفة أي سياسة معينة أكثر احتمالا للنجاح

§ قد تجد لجان التخطيط صعوبة في اختيار أفضل خطة لأن الكائنات الإنسانية محدودة في كمية المعلومات التي باستطاعتهم استخدامها في وقت واحد

§ ومن المستحيل الاهتمام بكل المتغيرات في المنظمة في وقت واحد

....................

q لسوء الحظ أن المقومين غالبا ما يُستشارون بعد بداية البرنامج أو بعد مباشرة عمله فقط:icon120:
...............
:71:منظمات الخدمة الإنسانية ذات التنظيم الجيد هي التي تكون موجهة عن طريق إداريين يدركون أهمية التقويم

...........

والتخطيط يشبه إلى حد كبير التقويم ؛ فالمخطط يستخدم فقط صيغة المستقبل والمقوم يستخدم صيغة الماضي

........

العديد من الإداريين والمخططين ليست لديهم الخبرة لوضع أهداف البرنامج بطريقة جيدة :sm4:

..........
في الوقت الذي يتم فيه تحديد المجتمع المراد خدمته بواسطة البرنامج فإن هذا التحديد يعتبر أول خطوة وأكثرها تفصيلا في تخطيط البرنامج

...........
إن المقومين قد يساعدون لجان التخطيط أيضا في تحديد أهداف البرنامج

...........
ü ن المقومين لا يساعدون المخططين في تطوير الأهداف فحسب ولكنهم أيضا يُستدعون للمساعدة في تقدير درجة نجاح البرنامج الذي سوف يحقق تلك الأهداف
...............
وعندما يتضح أن البرنامج لن يصبح كافيا لمقابلة الحاجات المصممة للخدمة ؛ فإن أمامنا مسارين مفتوحين ففي الجانب الأول : قد نخفض أهداف البرنامج، وفي الجانب الآخر قد نقوي البرنامج

فهناك العديد من الأساليب والوسائل لجمع المعلومات والتي من شأنها تقليل جزء من ارتباك المخططين

........
ذه البيانات قليلة التكاليف مقارنة بغيرها من الأنواع الأخرى من البيانات بيانات الاحصاء العام

• بيانات الإحصاء العام لن تكون مفيدة عند التخطيط للبرنامج بصورة سريعة وواسعة سواء محليا أو داخل المنظمات
يحب يجيب......

§ قبل الشروع في إقامة خدمة ما أو إجراء تسهيلات جديدة أو البدء في إقامة برنامج جديد لتقديم خدمات إضافية ، فإنه يجب على مجموعة التخطيط أن تعمل مسحا اجتماعيا لمؤسسات الموجودة في المنطقة والتي تقدم نفس الخدمة أو خدمة مشابهة لها
§ ومثل هذا المسح سوف يساعد في تفادي الازدواجية في الخدمات ، وتحديد الأشخاص المطلعين على احتياجات المجتمع الذين بإمكانهم تزويد المخططين بتقديرات جيدة لحاجات مجتمعية محددة

............
• وإذا ما كانت الخدمة مناسبة لكل المواطنين ، فإن المجتمع يجب أن يمسح بطريقة نظامية للحصول على عينة ممثلة لآراء المواطنين
والحصول على عينة ممثلة مسألة مكلفة وصعبة جدا

حين صياغة استمارة المسح لا بد من تذكر غرضها وهو :
q تقدير الحاجة للخدمة المراد تقديمها
q قبول الخدمة
q رغبة المواطنين في استخدام البرنامج أو التسهيلات
ü وهناك بعض المسوح الاجتماعية التي تصاغ بطريقة تجعل من المستجيبين يجيبون عليها لصالح الخدمة أو البرنامج الذي يريده الباحث وبطريقة مضمونة
وفي المقاييس الخاصة بالمواقف ، فإن هذا التحيز يُسمى القبول أو الإذعان
........
تلتلخيص يجيب الالم وشكرا هههههههه:41jg:واسمي ام فزاع وغيرته لان الايميل مو راضي يفتح معي وسيت الباسووورد حق ام الفزعات

المشعلي

2014- 5- 11, 09:55 PM

ابو ضيدان غدا ساضع لكم المحاضره الرابعه باذن الله لان اتاني ظرف خارج ارادتي
استودعتكم الله

المشعلي

2014- 5- 11, 09:55 PM

يعطيكم الف عافيه وتسلمين ام فزاع

سارووونا

2014- 5- 11, 10:02 PM

انا معكم يا دفعتي في هذا المقرر زرت سادس في مقرر السياسي و حسبي الله ع الخريف زفت الاختبار معي (*_*) ان شاء الله ابو زيد يبرد قلبي

النايفهه

2014- 5- 11, 10:18 PM

شخبار الماده معكم ؟ سهله ولاصعبه ؟

اليوم مالي خلق اذاكر يكفي المناهج البحث اللي رافعه ضغطي حيييييييييل يارب نعديها على خيرر

ابو أثير

2014- 5- 11, 10:36 PM

السلام عليكم

أبن خلدون

2014- 5- 11, 10:42 PM

السلام عليكم

ابو ضيدان مشكور وحنا في مجلسك جعله عامر

اخواني عندي وجهة نظر

وهي انه اكثر الاخوان ينسخ من المذكرة ويلصقها هنا طيب حنا اكيد نبي نشوف المحتوى ونقراه

واستخدام الاسلوب هذا يضيع عليها الوقت وياخذ صفحات كثيرة حتى لو فيه احد الطلاب ما فهم

نقطه ويبغى يسال عنها ما راح يشوف الصفحات لانها كثير ولا يقدر يقرها كلها يعني توصل 50 او 80 صفحة

فأنا اشوف ومن وجهة نظري يكون الطرح من خلال اي نقطة ما فهمها احد ينزلها هنا ويكون فيه نقاش

ويتم شرحها من جميع الاخوان وكذلك اي سوال من اسئلة الاختبارات الماضي نناقشه جميعا

في هذه الحالة يكون الموضع مفيد وافضل من عملية النسخ واللصق

هي وجهة نظر وانا معكم في اي اقتراح

حواء ال المدينة

2014- 5- 11, 10:51 PM

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اتفق معك ياسعد :(204):

ملكه في مملكتها

2014- 5- 11, 11:07 PM

في موضوع في المنتدى من كم واحد يقولون ان المحاضرات 11 12 13 14 محذوفات الرجاء من اي واحد يفيدنا

زهقاانه

2014- 5- 11, 11:09 PM

هذي مراجعة الفاروق للي يحتاجها

http://entsab.org/up/do.php?id=1598

الله يسهل علينا ويوفقنا جميعاً

سارووونا

2014- 5- 11, 11:13 PM

حلوين كيف وضعه د. ابو زيد ؟؟؟؟

أبو نورة.

2014- 5- 11, 11:15 PM

الله يعطيكم العافية أبغى اسئلة الاعوام السابقة (وورد) ولكم جزيل الشكر

بو ضيدان

2014- 5- 11, 11:46 PM

اللي تشوفونه

انا والله جالس اتابع الدكتور بالمحاضره واكتب لكم

امرت بخير بن عمي

انا بكتب الشي المهم

بو ضيدان

2014- 5- 11, 11:48 PM

من اسباب تقويم البرامج الحصول على معلومات لتحسين

الممارسه
التقويم
المنهج
الفكر

بو ضيدان

2014- 5- 11, 11:51 PM

من اسباب تقويم البرامج الابقاء على متطلبات الاعتماد والاجازه خاصه في المؤسسات

الصحيه
التعليميه
الخيريه
الاجتماعيه

YA 7 YA

2014- 5- 11, 11:51 PM

مسائكم خير اخواني واخواتي ليدز اند جنتل مان

محدثكم من تحت المكيف يقولكم عطونا الزبدة مانبي حوسة تكفون واذا فيه شيء محذوف او مهم ياليت ينحط هنا

والله يوفقكم لما يحب ويرضي
حان الان موعد نومي وورايحين نتقابل بالحلقة الجاية << نفس المووعد ياحبايبنا

بو ضيدان

2014- 5- 11, 11:53 PM

يتطلب الاعتماد على البيانات التقويميه عند اصدار القرارات

المستعجله
الاداريه
الاجتماعيه
المهنيه

المدهر

2014- 5- 11, 11:54 PM

ابو زيد والله اليوم خوفونا منه الشباب بعد اختبار مناهج البحث

بو ضيدان

2014- 5- 11, 11:58 PM

نموذج تشير رموزه الى السياق والمدخل وتقويم العمليه وتقويم الناتج هو نموذج

cipp
dem
pert
cse

sembateka

2014- 5- 11, 11:59 PM

بوضيدان ياليت ترفق الكويكزات حقتت اوجست كونت للمحاضرات مرا تفيد بعد كل محاضره تختبرون انفسكم
انا المنتدى معلق ماقدر ارفق روابط وصلت المحاضره الثالثه الين الحينن ماشين الله يوفق الجميع

بو ضيدان

2014- 5- 12, 12:02 AM

نموذج يطلق عليه نموذج التعارض هو نموذج

cipp
dem
pert
cse

نموذج يركز على متابعة البرامج اثناء التنفيذ هو نموذج

cipp
dem
pert
cse

نموذج يهتم بمن يتخذون القرار والتقويم والقرارات التي يجب ان تتخذ هو نموذج

cipp
dem
pert
cse

بو ضيدان

2014- 5- 12, 12:03 AM

نفس الطريقه ارفعها او تختلف تراني غشيم بهالسوالف

sembateka

2014- 5- 12, 12:24 AM

حط الروابط حقت المواضيع اتوقع فيه ايقونه مكتوبه عليها الروابط او الرابط ودخل رابط الصفحه فيه
اوو اذا في احد يعرف ينزلها هينا يستفيد منها الكل حاولت الموقع معلق معي

رايع الشهري

2014- 5- 12, 12:41 AM

ممكن اسيلة المجتمع العربي السعودي

بو ضيدان

2014- 5- 12, 12:43 AM

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=571559

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=572103

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=572156

sembateka

2014- 5- 12, 12:49 AM

يعطيك العافيه بو ضيييدان

يكفي يازمن

2014- 5- 12, 12:50 AM

يعطيكم العافيه..

سؤال رقم 43 في بعض النماذج المصححه نجد الاختيار ب

والبعض الاخرى د

السؤال يقول

التركيز على النتائج الايجابيه او السلبيه في عمليه التقويم , من اسباب

أ - التقويم الجيد
ب - الاسنتاجات الخاطئه
ج - الاستنتاجات الجيده
د - نجاح التقويم

نثبت على شو

بو ضيدان

2014- 5- 12, 01:05 AM

لسه ماوصلنا لهذي المحاضره

هذي اي محاظره

لولو الجميله

2014- 5- 12, 01:20 AM

السلام عليكم ورحمه الله
كيفكم يامستوى خامس ..
الله يعطيك العافيه ابو ضيدان
هالماده ناسيه عنها تو اخذتها ان شاء الله تأخيري لها فيها خيرره
اللحين بالثالثه اوشوف الماده حليووه بس ماش دكتور حسن تغير اسلوبه الله يسقي على اول مادرسنا كنا نحل واحنا مغمضين من السهوله .يالله الله يسر لنا وترزقنا الدرجات العاليه في الدنيا والاخره

مناوي*

2014- 5- 12, 01:33 AM

السلام عليكم

ابو ضيدان مشكور وحنا في مجلسك جعله عامر

اخواني عندي وجهة نظر

وهي انه اكثر الاخوان ينسخ من المذكرة ويلصقها هنا طيب حنا اكيد نبي نشوف المحتوى ونقراه

واستخدام الاسلوب هذا يضيع عليها الوقت وياخذ صفحات كثيرة حتى لو فيه احد الطلاب ما فهم

نقطه ويبغى يسال عنها ما راح يشوف الصفحات لانها كثير ولا يقدر يقرها كلها يعني توصل 50 او 80 صفحة

فأنا اشوف ومن وجهة نظري يكون الطرح من خلال اي نقطة ما فهمها احد ينزلها هنا ويكون فيه نقاش

ويتم شرحها من جميع الاخوان وكذلك اي سوال من اسئلة الاختبارات الماضي نناقشه جميعا

في هذه الحالة يكون الموضع مفيد وافضل من عملية النسخ واللصق

هي وجهة نظر وانا معكم في اي اقتراح

:(204):وانااااااكمان اتفق معااااك

تايه بغربه

2014- 5- 12, 01:42 AM

ياجماعه ماتلاحظون إن ابوزيد اليوم ما اعطانا ولاسؤال فيه اختيار جميع ماسبق

الله يستر لاتصير اسئلة المشروعات مثلها

şα3β αηšαķ

2014- 5- 12, 01:48 AM

^_^

تعلمو من اختبار المناهج
وكل شي توقعوه صغير وكبير

شكل ابو زيد مخاوي الخريف وصار زيه مدري اقشر منه

الله يسهل كل امر عسير علينا وعليكم

وفالكم التوفيق

^_^

بو ضيدان

2014- 5- 12, 01:54 AM

ياجماعه هونوها الماده يبي لها قرايه بتركيز اهم شي التركيز ,,

شغله بقولها لكم

انتم مسكو المحتوى قروه قرايه بتركيز

ثم اسئلة السنوات اللي طافت

ثم الخيارات الثانيه في اسئلة السنوات اللي طافت

وبأذن الله نجاح a

اما تبون نجاح a بدون مذاكره ماتصير ياخوان

بالمنطق

المهم شدو حيلكم

انا الان في الرابعه

اليوم بحاول اخلص سته وبكره الباقي وربي كريم

بو ضيدان

2014- 5- 12, 01:56 AM

اموت واعرف ليش اكتب الاحرف الانجليزي كبتل ويتحوا بلحاله صمول

تايه بغربه

2014- 5- 12, 02:00 AM

ياحليل مادة الخريف مع هالمادتين

السياحه ع الأقل تفهمها من دون تركيز

أما هذولي فيهم تشابهات كثيره وتعاريف وتعدد نقاط تلخبط

الله ييسرها

بالتوفيق للجميع

لولو الجميله

2014- 5- 12, 02:05 AM

انا طريقتي مذاكره محاضره بعدها مراجعه الفاروق لهالمحاضره واحل كويز المحاضره
وماشي معااي تمام ترررسخ

Qublan

2014- 5- 12, 02:30 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا توي صاحي ومصحصح لتقويم المشروهات وببدأ مذاكرة

بس قبل لا ابدأ. عندي كم سؤال للمذاكرين

الاول / انطباعكم عن المقرر
والثاني / من وين تنصحوني ابدأ اذاكر ( اي ملزمه )

3booorah

2014- 5- 12, 02:34 AM

:16::16:الله يعطيكم العااافيه ،،، لي عودة بإذن الله

sembateka

2014- 5- 12, 02:37 AM

المقرر جممل بس يبي له تركيزز والله يوفق الجميع

a.7419

2014- 5- 12, 02:40 AM

السلام عليكم.. حاولت اقرأ الماده عشان تسهل مذاكرتها بكرا بس ضيّعت بين التعاريف الواجد ما ادري. وش احفظ؟؟ قرأت الآن موضوع الأخ بو ضيدان فهمت وتسهلت.. يعطيك العافية أخوي 🙋
استفسار بسيط؛ هل اسئلة الدكتور حسن ابو زيد سهله ويكررها أم لا؟؟ أرجو الفائدة 💋

ندو ناصر

2014- 5- 12, 03:03 AM

السلام عليكم ورحمت الله وبركاته
الله يبارك لنا بالوقت وننجح بجميع المواد يارب انا اشوف الماده يبلها تركيزز وعلي حسب ماشفت اليوم من اسئلته يجيب اسئله نوعا ما واضحه

الرحال7778

2014- 5- 12, 03:16 AM

الله يسهل علينا المذاكرة مافتحت شي وبكرة. ببتدي.... ان شا ء الله يكون الاختبار اسهل من المناهج مع اني متحطم بس
يارب التوفيق

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 03:18 AM

ابو ضيدان والباقي ولايهنون على الجهد ابو ضيدان الي واضح عليك انك ما تقصر لو تكتب المحاضرات كلها

في ملف وورد وتنزله كمرفق يعني مره وحده افضل يالغالي واذا ما تعرف تنزلها اسال يفيدونك انا لو اعرف قلت

بس مخي مقفل اليوم كحال البقيه بيض الله وجيهكم جميعاا الحين الصفحه 10 بنوصل مو 50 بنوصل اتوقع 100 صفحه

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 03:20 AM

ابو ضيدان والباقي ولايهنون على الجهد ابو ضيدان الي واضح عليك انك ما تقصر لو تكتب المحاضرات كلها

في ملف وورد وتنزله كمرفق يعني مره وحده افضل يالغالي واذا ما تعرف تنزلها اسال يفيدونك انا لو اعرف قلت

بس مخي مقفل اليوم كحال البقيه بيض الله وجيهكم جميعاا الحين الصفحه 10 بنوصل مو 50 بنوصل اتوقع 100 صفحه

بو ضيدان

2014- 5- 12, 03:30 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا توي صاحي ومصحصح لتقويم المشروهات وببدأ مذاكرة

بس قبل لا ابدأ. عندي كم سؤال للمذاكرين

الاول / انطباعكم عن المقرر
والثاني / من وين تنصحوني ابدأ اذاكر ( اي ملزمه )

والله الماده يبي لها وانا متعمد ماخذين مناهج عشان اذاكرها بيومين

فيها تفرعات كثيره بصراحه واقسام وانواع وكل نوع تحته انواع قمة القرف

مادري sembateka تقول سهله وجميله امحق جمال في هالماده

شكلها مذاكرتها من قبل :)

ابداء من البدايه هي الاهم

وكل ماخصلت محاضرتين ارجع راجع اللي قبلها وهكذا انصحك اسمع للدكتور من المسجله يسهل عليك اكثر

sembateka

2014- 5- 12, 03:33 AM

ههههههههههه
اي ذاكرت نصها الين 6 واحين جلست اراجعها بوصل 6 وبنام والصباح بكمل

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 03:37 AM

المشكله بالماده ماحد يعرف وش المهم او وش الي بيجي بالاختبار لاكن نقدر نتوقع لو تصدف ويجي نصها

خير ونعمه لان الوقت ضيق ولا فيه وقت الواحد بيحفظ حق ترم كامل بيوم واحد مستحيل صراحه

ابو ضيدان فيه واحد تكلم يقول ان بعض المحاضرات محذوف هل هاذا صحيح ؟؟

وبالنسبه لاقتراحك ممتاز اننا نسمع المسجله بس تعرف المسجله يبيلها وقت طوويل الشرح الطويل

والمحاضره من نص ساعه وفوق كيف بيربط المعلومات ببعضها ؟؟

sembateka

2014- 5- 12, 03:51 AM

كتبت كم سؤال على المحاضرات اللي ذاكرتها بحاول انزلها اول م اصحى
فمان الله موفقين

بو ضيدان

2014- 5- 12, 03:55 AM

المشكله بالماده ماحد يعرف وش المهم او وش الي بيجي بالاختبار لاكن نقدر نتوقع لو تصدف ويجي نصها

خير ونعمه لان الوقت ضيق ولا فيه وقت الواحد بيحفظ حق ترم كامل بيوم واحد مستحيل صراحه

ابو ضيدان فيه واحد تكلم يقول ان بعض المحاضرات محذوف هل هاذا صحيح ؟؟

وبالنسبه لاقتراحك ممتاز اننا نسمع المسجله بس تعرف المسجله يبيلها وقت طوويل الشرح الطويل

والمحاضره من نص ساعه وفوق كيف بيربط المعلومات ببعضها ؟؟

يمديك وانا اخوك بس اترك عنك الواتساب والتلفون والبزران ويمديك :119::119: :)

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 04:05 AM

والله لا عندي واتساب ولا شي بس امس الي اشغلني الله لا يشغلنا الا بطاعته وجبنا العيد باختبار المناهج البحث

الله يعين ويوفقنا وياكم يارب

salman1

2014- 5- 12, 04:46 AM

الحين نهاية الملخص عندي فيه 70 سؤال

أبي اتاكد من اجابتها موجود في المنتدى

عبقور

2014- 5- 12, 06:16 AM

قبل مانبدا بالمذاكره ودي اشرح لكم مفهوم التقويم لاني بصراحه اول ماقريت المفهوم مافهمته الا بعد ماسمعت شرح الدكتور من خلال المحاضره المسجله

التقويم اللي هو نفسه البحث التقويمي مصطلح واحد شنو المقصود فيه ياشباب

مقصود فيه انه نقوم بتطبيق على ارض الواقع وبشرط يكون هذا التطبيق منظم تطبيق شنو ؟

تطبيق اجراءات البحث الاجتماعي اوك

نطبقها على شنو نطبقها على برامج التدخل الاجتماعي شنو هذي برامج التدخل الاجتماعي اللي هي برامج الصحه المستشفيات مثلا والتعليم مثل المدارس والرعايه الاجتماعيه والخدمات الانسانيه طيب لي نطبق هذي الاجراءات على هالاماكن عشان نقييم تصميم وتنفيذ واستخدام هذي الاماكن هل هم مضبوطين او لا هل تخطيطهم ومراقبتهم وكفائتهم وفعاليتهم جيده ام لا
طب ليش عشان نحسنها ,, والتحسين هذا هو اللي نقلنا من التقييم الى التقويم

هذا للعلم والاحاطه

نطبق عليكم اجراءات الدوام :)

التقويم هو الخطوه الاخيره للتخطيط الاجتماعي

التقييم هي المرحله الاولى من التقويم

التقييم ( معرفة الوضع الحالي للبرنامج )

التقويم ( تحسين وتعديل المستوى الحالي للبرنامج )

شغله قالها الدكتور كل تقويم يسبقه تقييم
وليس كل تقييم يسبقه تقويم

:(204)::love080::106::004:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صباح الخير كيف الماده ان شاءالله واضحه وحلوه
بروح للملزمه ان شفتها موواضحه بفتح المحاضرات المسجله ع نصيحة بوضيدان
بالتوفيق للجميع
خلصنا نص المشواار بسلام :S_45:

عبقور

2014- 5- 12, 06:21 AM

الحين نهاية الملخص عندي فيه 70 سؤال

أبي اتاكد من اجابتها موجود في المنتدى

موجوده هنا الـ70 سؤال مصححه اذا هي نفس اللي عندك ولالا تأكد
في الملفات المرفقه
http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?p=10504470&postcount=1

تايه بغربه

2014- 5- 12, 06:28 AM

اختبارات الفصول اللي طافت كلها تختلف عن بعض

لكنها سهلة نوعاً ما

والفصل هذا اتوقع بيشقلب الأسئله بيخليها كلها تعريفات مثل منهج البحث

الله يعيينا وياكم

المشعلي

2014- 5- 12, 07:34 AM

http://xa.yimg.com/kq/groups/73017548/sn/1044904982/name/%5B%5B%5B.jpg (http://www.google.com.sa/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=nkt3q9pT7HbexM&tbnid=7I_0ZRQMruyjCM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fbenkhlifa.blogspot.com%2F2013%2F0 5%2Fblog-post_3049.html&ei=ME9wU9PDOYOp0QX9wYCgBQ&psig=AFQjCNEgL9Gn4_Ki873g8wFINX2uTWItsA&ust=1399955528948170)

انا معكم الحين واعتذر للتاخير

aalabdulwahed

2014- 5- 12, 08:06 AM

اصبحنا واصبح الملك لله رب العالمين

المشعلي

2014- 5- 12, 08:42 AM

بعض النقاط للمحاضره الرابعه /

*تصنف انواع التقويم حسب :
- وقت اجراءه
-الشموليه
-درجته الشكليه
-المعلومات والبيانات
- القائمين به
-الامتداد المكاني
-معالجة البيانات
-الموقف والاهداف
-فلسفته
-جميع ماذكر

*من انواع التقويم حسب وقت اجراءه :
- التمهيدي
- التكويني
- النهائي
- التتبعي
- جميع ماذكر

*يعرف هذا التقويم ب( تقويم الملائمه ):
- التمهيدي
-التكويني
- النهائي
- التتبعي

*يقصد به عمليه التقويم التي تتم قبل تجريب البرنامج:
- التمهيدي
-التكويني
- النهائي
- التتبعي

*هذا التقويم يركز على العمليات اكثر من النتائج وغالبا مايكون اسلوب نوعي :
- التمهيدي
- التكويني
- النهائي
- التتبعي

*يتم هذا التقويم في نهاية البرنامج :
- التمهيدي
- التكويني
- النهائي
- التتبعي

*الغرض من هذا التقويم تحديد الاثار المستمره للبرنامج لمعرفة مدى كفاءة المستفيدين :
- التمهيدي
- التكويني
- النهائي
- التتبعي

*من المراحل التي تمر بها تلك الانواع :
- توضيح الاهداف وتحليلها
- بناء واستخدام طرائق لجمع البيانات
-تجميع المعلومات
- جميع ماسبق

*تقويم المحتوى والمدخلات والعمليه والناتج من استراتيجيات :
-كانجهام
- ستافلبيم
- ساندورز
-جميع ماذكر

*من انواع التقويم بحسب الشموليه :
- مكبر(كلي)
- مصغر (جزئي)
-جميع ماذكر

*يهتم بمخرجات النظم ككل وعلاقتها بسياسة النظام عام:
- مكبر(كلي)
- مصغر (جزئي)

*ويهتم بما يجري داخل البرنامج دون ربطها باطار اكبر :
- مكبر(كلي)
- مصغر (جزئي)

*من انواع التقويم حسب درجته الشكليه :
- رسمي
وغير رسمي
- جميع ماذكر

*من انواع التقويم بحسب المعلومات والبيانات :
- الكمي >>>>>يعتمد على الرقميه
-النوعي>>>>>يعتمد على الملاحظه والاراء والانطباعات
- جميع ماذكر

*من انواع التقويم حسب القائمين به :
-داخلي>>>> اذا كان المقومون من داخل المشروع والعكس للخارجي
- خارجي
- جميع ماذكر

*من انواع التقويم حسب الامتداد السكاني :
- واسع <<<<< في كامل رقعته المكانيه
- محلي <<<<<حصره في مكان واحد
- جميع ماذكر

*من النواع التقويم حسب معالجة البيانات :
-وصفي<<< الجداول والاشكال البيانيه بعد جمع البيانات
-مقارن
- تحليلي
- جميع ماذكر

*من انواع التقويم حسب الموقف من الاهداف :
- المعتمد من الاهداف
- البعيد عن الاهداف
- جميع ماذكر

*من انواع التقويم حسب فلسفته :
- التقليدي(التجريبي)
-المتطور(الاجرائي)
- جميع ماذكر

*يوصف بالنوذج الزراعيلاعتماده على الاسلوب العلمي البحت:
_التقليدي <<<تعرض لنقد كثير لانه ليش شامل للعينه بل نظرة ميكروسكوبيه
-المتطور

*نوع يهتم بآثار البرنامج اكثر من اهدافه واطلق عليه اخرون ( التقويم التنويري) :
- التقليدي
- المتطور
- ستيك

هذا ما جادت به النفس نسال الله التوفيق والسداد

عبقور

2014- 5- 12, 09:56 AM

يعطيك العافيه
المحاضرة5 :41jg:
مراحل التقويم " كيف جاب الاسئله عليها تتشابه مره الاسئله حق المراحل:verycute:

أبن خلدون

2014- 5- 12, 10:01 AM

توي ما بديت صراحة ولا اخذت كفايتي بالنوم برجع اكمل والوعد بعد الظهر بالتوفيق

أمير الصعاليك

2014- 5- 12, 10:34 AM

سلامٌ من غفورٌ رحيم
:
أمّا قبل

ما لي نفس أذاكر
:
والسلام

عبقور

2014- 5- 12, 10:38 AM

ههههههههههههه وعليكم السلام
تلحفوا عدل :41jg:

mahmud

2014- 5- 12, 10:40 AM

السلام عليكم

اخواني ممكن رابط اسئله 35 والواجبات واسئلة المراجعه

عبقور

2014- 5- 12, 10:45 AM

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=561667 حملها اذا ماتبغاها كويز
الواجبات http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?p=10485638&postcount=2
اسئلة المراجعه http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?p=10485701&postcount=4

وهنا كل شي http://www.ckfu.org/vb/t556647.html

بو ضيدان

2014- 5- 12, 11:11 AM

المشعلي صباح الخير وبيض الله وجهك وفيت وماقصرت سرد ولا اروع

تصحيح بسيط او اضافه بسيطه طال عمرك

ستيك هذا اسم العالم اللي اللي اطلق على هذا النوع من التقويم اسم التقويم الاستجابي وفيه ناس ثانيين اطلقو عليه التقويم التنويري

نوع يهتم بآثار البرنامج اكثر من اهدافه واطلق عليه ستيك التقويم :
- التقليدي
- المتطور
- الاستاجبي

صيغه ثانيه

اطلق عليه اسم التقويم الاستجابي

كانجهام
- ستافلبيم
- ساندورز
- ستيك

يطلق عليه الاخرون التقويم التنويري

التقويم العام
التقويم الاستجابي
التقويم الكلي
التقويم الجزئي

حواء ال المدينة

2014- 5- 12, 11:31 AM

سؤال .. تنشيطي :16.jpg:

التقويم الذي يركز على العمليات اكثر من النتائج وغالبا يكون نوعي ..؟

لولو الجميله

2014- 5- 12, 11:36 AM

سؤال .. تنشيطي :16.jpg:

التقويم الذي يركز على العمليات اكثر من النتائج وغالبا يكون نوعي ..؟

التكويني:mh12:

لولو الجميله

2014- 5- 12, 11:40 AM

ياجماعه المحاضره ال5 مو راضيه تنفهم نقطه وراها مليون سؤال متشابهه

فزعتك بوضيدان وحواء احد يفهمني :verycute::verycute:

بو ضيدان

2014- 5- 12, 12:21 PM

توي ببدء الخامسه توي في اول هدف

البدايه عاديه شنو الصعب خليني اخلصها وابشري

حواء ال المدينة

2014- 5- 12, 12:22 PM

بطلة لولو :(204):

ابشري ..

شوفي مرحلة الاعداد للمشروع
هنا لسى كل الاسئلة تدور عن مراحل الاعداد للبرنامج لسى مابدأ لكنهم جالسين يعدوا له او خلصوا من الاعداد
له وهو هنا يطرح تساؤلات عن الاستعدادات الي عملوها وهل هي موافقة لاحتياجات المجتمع
الانجاز بيدور حول الانجازات الي تم عملها للاعداد للمشروع
التكلفة الجهود والمحاولات التي بذلت وعن الامكانات بيسأل عن حجمها
وبعدين الفاعلية بيسأل هل بتكون فعالة جميع الانجازات ..؟
وهل هي كفؤ .. ؟
ويطرح اسئلة مقارنه بينها وبين مشاريع تانية مشابهة لها

لسى باقي بس اذا فهمتي بكملك ..

لولو الجميله

2014- 5- 12, 12:46 PM

بطلة لولو :(204):

ابشري ..

شوفي مرحلة الاعداد للمشروع
هنا لسى كل الاسئلة تدور عن مراحل الاعداد للبرنامج لسى مابدأ لكنهم جالسين يعدوا له او خلصوا من الاعداد
له وهو هنا يطرح تساؤلات عن الاستعدادات الي عملوها وهل هي موافقة لاحتياجات المجتمع
الانجاز بيدور حول الانجازات الي تم عملها للاعداد للمشروع
التكلفة الجهود والمحاولات التي بذلت وعن الامكانات بيسأل عن حجمها
وبعدين الفاعلية بيسأل هل بتكون فعالة جميع الانجازات ..؟
وهل هي كفؤ .. ؟
ويطرح اسئلة مقارنه بينها وبين مشاريع تانية مشابهة لها

لسى باقي بس اذا فهمتي بكملك ..

حلوو فهمت بس الاسئله اللي تحت المراحل حييل متشابهه تخربط :sm1:

بو ضيدان

2014- 5- 12, 01:05 PM

الخامسه لاتشغلون بالكم فيها فقط ركزو عالتالي

أهداف التقويم مهمه جدا جدا

بيجيب شي مباشر وشي كنقطه ناقصه

1/ معرفة مدى تحقيق المؤسسة لأهدافها وأغراضها.
2/ تحسين البرنامج.
3/الاحتفاظ بمرونة البرنامج.
4/التقويم عملية مفيدة لنمو الاخصائيين أو الموظفين المشتركين فيه
5/التقويم ضروري لشرح الوظيفة الاجتماعية للمؤسسة.
نقطه مهمه تندرج تحتها وهي
لايمكن معرفة مستويات الخدمه الخدمات الا من خلال التقويم الشامل للنواحي الن\مختلفه التي تتعلق بالموسسه
6/ التقوية وسيلة ضرورية لاختبار مبادئ العمل مع الافراد والجماعات والمجتمعات.
للتاكد من صلاحية استخدامها كقواعد استرشاديه

مراحل التقويم اعرفو انه هناك مراحل كثيره للتقويم وانها تكون مختلفه هالمراحل وذلك من مقوم الى اخر بسبب اختلاف البرنامج الذي تقومه وحسب طبيعته والظروف المحيطه به ولكن
تكون ثابته في ثلاثة مراحل فقط اللي هي

مرحلة الاعداد - مرحلة التنفيذ - مرحلة التقويم النهائي او المرحله النهائيه

وكل مرحله من هالمراحل الثلاث فيها ثلاث متغيرات متشابهه في كل المراحل

المتغيرات هي

الانجاز وتحته اسئله
الفاعليه وتحته اسئله
الكفاءه وتحتها اسئله

يعني كل مرحله تحتها هالثلاث متغيرات

مرحلة الاعداد ومتغيراتها
الانجاز وله اسئله
الفاعليه وله اسئله
والكفاءه وله اسئله

مرحلة التنفيذ ومتغيراتها
الانجاز ===
الفاعليه====
الكفاءه====

ومرحلة الكفاءه ومتغيراتها
الانجاز====
الفاعليه====
الكفاءه====

انتهى

sembateka

2014- 5- 12, 01:53 PM

خطوات تخطيط المشروع .

1- تحديد الأشخاص ذوي العلاقة .
2- تقويم الخطة المكتوبة .
3- تحديد قابلية تقويم البرنامج
. 4- الترتيب لعقد اجتماع تمهيدي
. 5- فحص البحوث والدراسات السابقة .
6- تحديد الإجراءات المنهجية .

sembateka

2014- 5- 12, 01:55 PM

اول مايقوم به المقوم في عمليه التخطيط.
تحديد الأشخاص ذوي العلاقة .

sembateka

2014- 5- 12, 02:03 PM

الاشخاص ذوي العلاقة هم .

* هم الاشاص العاملين في البرنامج بصوره شخصية
* هم العملاء ااو المستفيدين اساسا من خدمات البرنامج
* هم ايضا ممولي البرامج
* هم الاشخاص المهتمون بالبرنامج والذين تتاثر حياتهم به

sembateka

2014- 5- 12, 02:10 PM

*ماهو واجب المقومون ..
مساعدة الافراد ذوي العلاقه في تحديد افضل نوع من التقويم يقابل رغباتهم

حواء ال المدينة

2014- 5- 12, 02:11 PM

حلوو فهمت بس الاسئله اللي تحت المراحل حييل متشابهه تخربط

لاتحفظيها افهميها لو حفظتيها بتخربطك

مثلا لو جاك
ماهي تكلفة انجاز المشروع من حيث الوقت والجهد والمال ؟
سؤاله عن الوقت والجهد والمال معناته انه المشروع اتنفذ
يعني بيكون الجواب مرحلة التنفيذ

بو ضيدان

2014- 5- 12, 02:15 PM

الخامسه لاتشغلون بالكم فيها فقط ركزو عالتالي

أهداف التقويم مهمه جدا جدا

بيجيب شي مباشر وشي كنقطه ناقصه

1/ معرفة مدى تحقيق المؤسسة لأهدافها وأغراضها.
2/ تحسين البرنامج.
3/الاحتفاظ بمرونة البرنامج.
4/التقويم عملية مفيدة لنمو الاخصائيين أو الموظفين المشتركين فيه
5/التقويم ضروري لشرح الوظيفة الاجتماعية للمؤسسة.
نقطه مهمه تندرج تحتها وهي
لايمكن معرفة مستويات الخدمه الخدمات الا من خلال التقويم الشامل للنواحي الن\مختلفه التي تتعلق بالموسسه
6/ التقوية وسيلة ضرورية لاختبار مبادئ العمل مع الافراد والجماعات والمجتمعات.
للتاكد من صلاحية استخدامها كقواعد استرشاديه

مراحل التقويم اعرفو انه هناك مراحل كثيره للتقويم وانها تكون مختلفه هالمراحل وذلك من مقوم الى اخر بسبب اختلاف البرنامج الذي تقومه وحسب طبيعته والظروف المحيطه به ولكن
تكون ثابته في ثلاثة مراحل فقط اللي هي

مرحلة الاعداد - مرحلة التنفيذ - مرحلة التقويم النهائي او المرحله النهائيه

وكل مرحله من هالمراحل الثلاث فيها ثلاث متغيرات متشابهه في كل المراحل

المتغيرات هي

الانجاز وتحته اسئله
الفاعليه وتحته اسئله
الكفاءه وتحتها اسئله

يعني كل مرحله تحتها هالثلاث متغيرات

مرحلة الاعداد ومتغيراتها
تتحد اهداف مرحلة الاعداد في التحقق من مسايرة اهداف المشروع لاحتياجات المجتمع وتتضمن هذه المرحله الحملات الاعلاميه للمشروع واختيار العاملين
الانجاز وله اسئله
الفاعليه وله اسئله
والكفاءه وله اسئله

مرحلة التنفيذ ومتغيراتها
تتحدد اهداف هذه المرحله منذ بداية الاتصال بالمستفيدين او بداية الدخول في تنفيذ خطة المشروع وتركز على الجوانب الايجابيه والجوانب السلبيه والجوانب المعوقه للمشروع
الانجاز ===
الفاعليه====
الكفاءه====

ومرحلة الكفاءه ومتغيراتها

وينصب التقويم في هذي المرحله على قياس ابعاد المشروع ومدى النجاح والفشل ةما هي الاهداف النهائيه المحققه
الانجاز====
الفاعليه====
الكفاءه====

انتهى

النايفهه

2014- 5- 12, 02:56 PM

وش هالماده مو راضيه تخش مخي ولاافهم شي فيها مششششكله والله تناحه تايم:sm18:

اللهم لاسهلا الا ماجعلته سهلا وانت تجعل الحزن اذا شئت سهلا ..

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 03:01 PM

ب ثالخامسه لاتشغلون بالكم فيها فقط ركزو عالتالي

أهداف التقويم مهمه جدا جدا

بيجيب شي مباشر وشي كنقطه ناقصه

1/ معرفة مدى تحقيق المؤسسة لأهدافها وأغراضها.
2/ تحسين البرنامج.
3/الاحتفاظ بمرونة البرنامج.
4/التقويم عملية مفيدة لنمو الاخصائيين أو الموظفين المشتركين فيه
5/التقويم ضروري لشرح الوظيفة الاجتماعية للمؤسسة.
نقطه مهمه تندرج تحتها وهي
لايمكن معرفة مستويات الخدمه الخدمات الا من خلال التقويم الشامل للنواحي الن\مختلفه التي تتعلق بالموسسه
6/ التقوية وسيلة ضرورية لاختبار مبادئ العمل مع الافراد والجماعات والمجتمعات.
للتاكد من صلاحية استخدامها كقواعد استرشاديه

مراحل التقويم اعرفو انه هناك مراحل كثيره للتقويم وانها تكون مختلفه هالمراحل وذلك من مقوم الى اخر بسبب اختلاف البرنامج الذي تقومه وحسب طبيعته والظروف المحيطه به ولكن
تكون ثابته في ثلاثة مراحل فقط اللي هي

مرحلة الاعداد - مرحلة التنفيذ - مرحلة التقويم النهائي او المرحله النهائيه

وكل مرحله من هالمراحل الثلاث فيها ثلاث متغيرات متشابهه في كل المراحل

المتغيرات هي

الانجاز وتحته اسئله ؟؟؟ وش السؤال الي يجي عليها
الفاعليه وتحته اسئله ؟؟ نفس الشي
الكفاءه وتحتها اسئله ؟؟؟؟؟

يعني كل مرحله تحتها هالثلاث متغيرات

مرحلة الاعداد ومتغيراتها
تتحد اهداف مرحلة الاعداد في التحقق من مسايرة اهداف المشروع لاحتياجات المجتمع وتتضمن هذه المرحله الحملات الاعلاميه للمشروع واختيار العاملين
الانجاز وله اسئله .؟؟ وش السؤال الي يجي عليها
الفاعليه وله اسئله؟؟؟؟ نفس الشي
والكفاءه وله اسئله ؟؟؟؟؟؟

مرحلة التنفيذ ومتغيراتها
تتحدد اهداف هذه المرحله منذ بداية الاتصال بالمستفيدين او بداية الدخول في تنفيذ خطة المشروع وتركز على الجوانب الايجابيه والجوانب السلبيه والجوانب المعوقه للمشروع
الانجاز === ؟؟؟؟
الفاعليه====؟؟؟
الكفاءه====؟؟؟؟

ومرحلة الكفاءه ومتغيراتها

وينصب التقويم في هذي المرحله على قياس ابعاد المشروع ومدى النجاح والفشل ةما هي الاهداف النهائيه المحققه
الانجاز==== ؟؟؟
الفاعليه====؟؟؟؟
الكفاءه====؟؟؟
او نحفظ رؤووس اقلااااام ؟؟

انتهى

أمير الصعاليك

2014- 5- 12, 03:05 PM

سؤال للشطار والشاطرات .
:

سين سؤال / من الأدوار التي يقوم بها سبايدر مان ...عفوًا أقصد المقوم ؟

أ/ التشجيع .
ب/ جميع ما قبل وبعد.
ج / التنسيق .

المشعلي

2014- 5- 12, 03:13 PM

يعطيكم العافيه وتسلم يابوضيدان للتعديل المخ ضاااارب

:mh12:

حلو ان كل محاضره توضع على شكل نقاط للتسهيل في مراجعتها غدا:(204):

المشعلي

2014- 5- 12, 03:21 PM

من خطوات تخطيط التقويم ( تحديد الاجراءات المنهجيه ) في أي مرحله ..
- 1
-2
-3
-4
-5
-6
طبعا هي ست مراحل هل يمكن يجيب سؤال مثل كذا ؟؟؟؟

المشعلي

2014- 5- 12, 03:25 PM

طبعا لازم نفرق بين مراحل التقويم ( ثلاث مراحل) وخطوات التقويم( ست خطوات) ...؟وكلها مهمه واسئلتها متشابهه ؟

شموخ اانثى

2014- 5- 12, 03:32 PM

انا توي ببدا ابو زيد عقد:mad:ني الله يصلحه

hana-

2014- 5- 12, 03:34 PM

الخامسه لاتشغلون بالكم فيها فقط ركزو عالتالي

أهداف التقويم مهمه جدا جدا

بيجيب شي مباشر وشي كنقطه ناقصه

1/ معرفة مدى تحقيق المؤسسة لأهدافها وأغراضها.
2/ تحسين البرنامج.
3/الاحتفاظ بمرونة البرنامج.
4/التقويم عملية مفيدة لنمو الاخصائيين أو الموظفين المشتركين فيه
5/التقويم ضروري لشرح الوظيفة الاجتماعية للمؤسسة.
نقطه مهمه تندرج تحتها وهي
لايمكن معرفة مستويات الخدمه الخدمات الا من خلال التقويم الشامل للنواحي الن\مختلفه التي تتعلق بالموسسه
6/ التقوية وسيلة ضرورية لاختبار مبادئ العمل مع الافراد والجماعات والمجتمعات.
للتاكد من صلاحية استخدامها كقواعد استرشاديه

مراحل التقويم اعرفو انه هناك مراحل كثيره للتقويم وانها تكون مختلفه هالمراحل وذلك من مقوم الى اخر بسبب اختلاف البرنامج الذي تقومه وحسب طبيعته والظروف المحيطه به ولكن
تكون ثابته في ثلاثة مراحل فقط اللي هي

مرحلة الاعداد - مرحلة التنفيذ - مرحلة التقويم النهائي او المرحله النهائيه

وكل مرحله من هالمراحل الثلاث فيها ثلاث متغيرات متشابهه في كل المراحل

المتغيرات هي

الانجاز وتحته اسئله
الفاعليه وتحته اسئله
الكفاءه وتحتها اسئله

يعني كل مرحله تحتها هالثلاث متغيرات

مرحلة الاعداد ومتغيراتها
تتحد اهداف مرحلة الاعداد في التحقق من مسايرة اهداف المشروع لاحتياجات المجتمع وتتضمن هذه المرحله الحملات الاعلاميه للمشروع واختيار العاملين
الانجاز وله اسئله
الفاعليه وله اسئله
والكفاءه وله اسئله

مرحلة التنفيذ ومتغيراتها
تتحدد اهداف هذه المرحله منذ بداية الاتصال بالمستفيدين او بداية الدخول في تنفيذ خطة المشروع وتركز على الجوانب الايجابيه والجوانب السلبيه والجوانب المعوقه للمشروع
الانجاز ===
الفاعليه====
الكفاءه====

ومرحلة الكفاءه ومتغيراتها

وينصب التقويم في هذي المرحله على قياس ابعاد المشروع ومدى النجاح والفشل ةما هي الاهداف النهائيه المحققه
الانجاز====
الفاعليه====
الكفاءه====

انتهى

جزاك الله خير
و الله يوفقك ويسعدك بالدارين

:d5:

النايفهه

2014- 5- 12, 03:37 PM

التركيز على النتائج الاقتصاديه والاجتماعيه في عمليه التقويم من اسباب

1- نجاح التقويم

2-الاستنتاجات الخاطئه
3- الاستنتاجات الصحيحه

^ ابي اجابه صحيحه لاهنتو

آبو ميآر

2014- 5- 12, 03:38 PM

التركيز على النتائج الاقتصاديه والاجتماعيه في عمليه التقويم من اسباب

1- نجاح التقويم

2-الاستنتاجات الخاطئه
3- الاستنتاجات الصحيحه

^ ابي اجابه صحيحه لاهنتو
نجــآح التقويم

بو ضيدان

2014- 5- 12, 03:41 PM

فيه شغله مهمه في المحاضره الثالثه الا وهي

الانواع الشائعه للتقويم هي

1 - تقويم الحاجه
2- تقويم العمليه
3- تقويم الناتج
3- تقويم الكفاءه

النايفهه

2014- 5- 12, 03:42 PM

هنا الاجابه غير اجابه اختنا حواء المدينه عشان كذا قلت اتاكد

http://im31.gulfup.com/qfq92.png

بو ضيدان

2014- 5- 12, 03:45 PM

من واجبات المقومون وضع اولويه لتحديد الاسباب المرغوبه للتقويم ومن هذي الاسباب موقف الجماعات المعارضه للبرنامج داخل المشروع

sembateka

2014- 5- 12, 03:48 PM

يستخدم المقومون اختبارات لقياس النتائج المتوقعة للبرنامج موضع التقويم

اختبارات مقننة ومنشورة

sembateka

2014- 5- 12, 03:51 PM

بمجرد معرفة الاحتياجات فإن إجراء التقويم يصبح :-

لا اخلاقياَ

بو ضيدان

2014- 5- 12, 03:52 PM

الموظفين يريدون تقويما يساعدهم على تحسن وتعديل النتائج يناسبهم التقويم التكويني
المتعهدون او الممولون يرغبون في التقويم الختامي او النهائي

❤ Ρąŧćħį ..}

2014- 5- 12, 03:52 PM

اللي ملخبطين في المحاضره الخامسه عشان اﻻسئله ترى الدكتور حذفها لنا

بو ضيدان

2014- 5- 12, 03:53 PM

بمجرد معرفة الاحتياجات فإن إجراء التقويم يصبح :-

لا اخلاقياَ

ممكن تشرحينها لي ؟

aalabdulwahed

2014- 5- 12, 03:54 PM

المشعلي صباح الخير وبيض الله وجهك وفيت وماقصرت سرد ولا اروع

تصحيح بسيط او اضافه بسيطه طال عمرك

ستيك هذا اسم العالم اللي اللي اطلق على هذا النوع من التقويم اسم التقويم الاستجابي وفيه ناس ثانيين اطلقو عليه التقويم التنويري

نوع يهتم بآثار البرنامج اكثر من اهدافه واطلق عليه ستيك التقويم :
- التقليدي
- المتطور
- الاستاجبي

صيغه ثانيه

اطلق عليه اسم التقويم الاستجابي

كانجهام
- ستافلبيم
- ساندورز
- ستيك

يطلق عليه الاخرون التقويم التنويري

التقويم العام
التقويم الاستجابي
التقويم الكلي
التقويم الجزئي

يالب قلبك يا مشعلي ويابوضيدان هذا حلاتكم وضع اسئلة تنبلع نوعا ما فديتكم امووووووووووووووووه على عقولكم النيره

sembateka

2014- 5- 12, 03:56 PM

يذهب جويبرج إلى أنه لا أحد يستطيع أن يخدم حاجات كل المجموعة المستفيدة في التقويم إذا ما تبنى المقوم ضمنياً قيم المجموعة الأكثر قوة ونفوذاً في التقويم

بو ضيدان

2014- 5- 12, 03:57 PM

لابد ان يكون المقوم على علم بان هناك عوامل موقفيه تؤثر في عملية التقويم

sembateka

2014- 5- 12, 04:05 PM

عندنا بتصميم البحث لازم على المقوم يحط في اعتباره اثناء تصميمه للبحث التقويمي يجب عليه ان يقابل الاشخاص المنتفعين عشان يعرف الاحتياجات واذا عرف الاحتياجات يصبح اجراء التقويم لااخلاقيا

بو ضيدان

2014- 5- 12, 04:07 PM

يتم تقديم المبرر لاجراء عملية التقويم في تخطيط التقويم في الخطوه

تحديد قابلية تقويم البرنامج

sembateka

2014- 5- 12, 04:09 PM

متى يكون التقويم اقل صدقا___ اذا لم يتم فحص القيم المفترضه لدى المقوم

بو ضيدان

2014- 5- 12, 04:10 PM

عندنا بتصميم البحث لازم على المقوم يحط في اعتباره اثناء تصميمه للبحث التقويمي يجب عليه ان يقابل الاشخاص المنتفعين عشان يعرف الاحتياجات واذا عرف الاحتياجات يصبح اجراء التقويم لااخلاقيا

يعطيك العافيه :(204)::(204):

آبو ميآر

2014- 5- 12, 04:10 PM

انــوااع التقويـــــم بحسب وقت اجرائه هي كالتالي:
1-التقـــــــــــويم التمهيدي
2-التقــــــــــــويم النهائي
3-التقـــــــــــويم التكويني
4-التقـــــــــــويم التتبعي

sembateka

2014- 5- 12, 04:14 PM

*يعد التخطيط مطلبا اساسيا قبل البدء اي برنامج !
برنامج الخدمه الانسانية

آبو ميآر

2014- 5- 12, 04:14 PM

يســــــــــــــــمى التقويم التميهدي بـ >>>> تقويم المــــلآءمة

آبو ميآر

2014- 5- 12, 04:17 PM

التقــــويم التكــويني يهتم بملاحظة البرنامج اثنـــآء التنفيــــذ

sembateka

2014- 5- 12, 04:18 PM

*قد تجد لجان التخطيط صعوبه في اختيار افضل خطه
السبب:- لآن الكائنات الانسانيه محدودة في كمية المعلومات التي باستطاعتهم استدخدمها في وقت واحد

آبو ميآر

2014- 5- 12, 04:19 PM

التقــــــــــويم التكويني يركــــــــز على العمليات اكثر من النتائج

آبو ميآر

2014- 5- 12, 04:20 PM

غــآلبا مايكــون اسلوب التقـــــــويم التكـــويني >>>نـــــوووعي

آبو ميآر

2014- 5- 12, 04:21 PM

التقــــــــــــووويم النهــــــــآئي الذي يتم في نهاية البرنامج

sembateka

2014- 5- 12, 04:23 PM

*لسوء الحظ ان المقومين غالبا مايستشارون الا
بعد بدايه البرنامج اوبعد مباشره عملة فقط

بو ضيدان

2014- 5- 12, 04:24 PM

جاوبو

على المقوم الالمام بالبحوث التي اجريت
قبل تطوير مناهج البحث وادواته
اثناء تطوير مناهج البحث وادواته
بعد تطوير مناهج البحث وادواته
عند تطوير مناهج البحث وادواته

آبو ميآر

2014- 5- 12, 04:25 PM

القويم الكــلي المكــبر يهتم بتناول مخرجات النظم ككل وعلاقاتها بأهداف السياسة العامة للنظام

sembateka

2014- 5- 12, 04:26 PM

*متى تكون منظمه الخدمه الانسانيه ذات تنظيم جيد
عندما تكون موجهه عن طريق الاداريين ويدركون اهميه التقويم

بو ضيدان

2014- 5- 12, 04:28 PM

على المقوم الالمام بالبحوث التي اجريت

قبل تطوير مناهج البحث وادواته
اثناء تطوير مناهج البحث وادواته
بعد تطوير مناهج البحث وادواته
عند تطوير مناهج البحث وادواته

أمير الصعاليك

2014- 5- 12, 04:32 PM

هنا الاجابه غير اجابه اختنا حواء المدينه عشان كذا قلت اتاكد

http://im31.gulfup.com/qfq92.png

الاجابة هي الاستنتاجات الخاطئة

لأن المقوم ركز على جانب واحد هو يا الجانب الايجابي أو السلبي ..

وهذا خطأ لا بدّ من التركيز على جميع الجوانب ..

اجابة السؤال في المحاضرة الثامنة ضمن أسباب حدوث الاستنتاجات الخاطئة

Aa&n

2014- 5- 12, 04:34 PM

مساء الخير،،،،، الله يعطيكم العافيه،،،،،،. ابوضيدان،،المشعلي،،سمبتيكاا،،، والجميع،،،ماقصرتو،،وجزاكم الله خير،،،والله يوفقنا

النايفهه

2014- 5- 12, 04:36 PM

الاجابة هي الاستنتاجات الخاطئة

لأن المقوم ركز على جانب واحد هو يا الجانب الايجابي أو السلبي ..

وهذا خطأ لا بدّ من التركيز على جميع الجوانب ..

اجابة السؤال في المحاضرة الثامنة ضمن أسباب حدوث الاستنتاجات الخاطئة

اسعدك الله

sembateka

2014- 5- 12, 04:36 PM

عندنا التخطيط يشبهه بحد كبير للتقويم كيف نفرق بينهم :-
فالمخطط :-
يستخدم فقط بصيغة المستقبل مثل (هل سوف يساعد البرنامج !)
المقوم:-
يستخدم اساسا صيغه الماضي مثل ( هل ساعد البرنامج !)

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 04:41 PM

يا شباب بيض الله وجيهكم ملاحضات جدا حلووه وسهله تنحفظ بس عندي ملاحظه والفايده للجميع ان شاء الله

الي يكتب ملاحظات او سؤال يكتب جنبها محاضره رقم .....؟ عشان الواحد يعرف من وين جت المعلومه

تكفوووون ركزوو في ذا الموضوووع وحنا معاكم متاابعين الله يوفقنا وياكم بكتب الملاحضات كلها مره وحده

والي كتب ملاحضته او سؤاله يكتب جنبه محاضره رقم ....؟ اذا ما عليكم امر فديتكم

المشعلي

2014- 5- 12, 04:42 PM

سؤال ؟

كيف يكون التقويم في تصميم البحث اخلاقيا ولا اخلاقيا ؟؟؟

سارووونا

2014- 5- 12, 04:46 PM

ممكن اسئلة الواجب و المراجعه

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 04:49 PM

خطوات تخطيط المشروع .

1- تحديد الأشخاص ذوي العلاقة .
2- تقويم الخطة المكتوبة .
3- تحديد قابلية تقويم البرنامج
. 4- الترتيب لعقد اجتماع تمهيدي
. 5- فحص البحوث والدراسات السابقة .
6- تحديد الإجراءات المنهجية
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

الاشخاص ذوي العلاقة هم .

* هم الاشاص العاملين في البرنامج بصوره شخصية
* هم العملاء ااو المستفيدين اساسا من خدمات البرنامج
* هم ايضا ممولي البرامج
* هم الاشخاص المهتمون بالبرنامج والذين تتاثر حياتهم به

الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!
*ماهو واجب المقومون ..
مساعدة الافراد ذوي العلاقه في تحديد افضل نوع من التقويم يقابل رغباتهم
*ماهو واجب المقومون ..
مساعدة الافراد ذوي العلاقه في تحديد افضل نوع من التقويم يقابل رغباتهم

الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!
من واجبات المقومون وضع اولويه لتحديد الاسباب المرغوبه للتقويم ومن هذي الاسباب موقف الجماعات المعارضه للبرنامج داخل المشروع
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

يستخدم المقومون اختبارات لقياس النتائج المتوقعة للبرنامج موضع التقويم

اختبارات مقننة ومنشورة

الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

بمجرد معرفة الاحتياجات فإن إجراء التقويم يصبح :-

لا اخلاقياَ
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

الموظفين يريدون تقويما يساعدهم على تحسن وتعديل النتائج يناسبهم التقويم التكويني
المتعهدون او الممولون يرغبون في التقويم الختامي او النهائي
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!
لابد ان يكون المقوم على علم بان هناك عوامل موقفيه تؤثر في عملية التقويم
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

عندنا بتصميم البحث لازم على المقوم يحط في اعتباره اثناء تصميمه للبحث التقويمي يجب عليه ان يقابل الاشخاص المنتفعين عشان يعرف الاحتياجات واذا عرف الاحتياجات يصبح اجراء التقويم لااخلاقيا

الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

يتم تقديم المبرر لاجراء عملية التقويم في تخطيط التقويم في الخطوه

تحديد قابلية تقويم البرنامج
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

متى يكون التقويم اقل صدقا___ اذا لم يتم فحص القيم المفترضه لدى المقوم
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!
انــوااع التقويـــــم بحسب وقت اجرائه هي كالتالي:
1-التقـــــــــــويم التمهيدي
2-التقــــــــــــويم النهائي
3-التقـــــــــــويم التكويني
4-التقـــــــــــويم التتبعي
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

*يعد التخطيط مطلبا اساسيا قبل البدء اي برنامج !
برنامج الخدمه الانسانية
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

يســــــــــــــــمى التقويم التميهدي بـ >>>> تقويم
المــــلآءمة
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

التقــــويم التكــويني يهتم بملاحظة البرنامج اثنـــآء التنفيــــذ
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!
*قد تجد لجان التخطيط صعوبه في اختيار افضل خطه
السبب:- لآن الكائنات الانسانيه محدودة في كمية المعلومات التي باستطاعتهم استدخدمها في وقت واحد
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!
التقــــــــــويم التكويني يركــــــــز على العمليات اكثر من النتائج

غــآلبا مايكــون اسلوب التقـــــــويم التكـــويني >>>نـــــوووعي
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

لسوء الحظ ان المقومين غالبا مايستشارون الا
بعد بدايه البرنامج اوبعد مباشره عملة فقط
الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

القويم الكــلي المكــبر يهتم بتناول مخرجات النظم ككل وعلاقاتها بأهداف السياسة العامة للنظام

الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

*متى تكون منظمه الخدمه الانسانيه ذات تنظيم جيد
عندما تكون موجهه عن طريق الاداريين ويدركون اهميه التقويم

الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

على المقوم الالمام بالبحوث التي اجريت

قبل تطوير مناهج البحث وادواته
اثناء تطوير مناهج البحث وادواته
بعد تطوير مناهج البحث وادواته
عند تطوير مناهج البحث وادواته

الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

عندنا التخطيط يشبهه بحد كبير للتقويم كيف نفرق بينهم :-
فالمخطط :-
يستخدم فقط بصيغة المستقبل مثل (هل سوف يساعد البرنامج !)
المقوم:-
يستخدم اساسا صيغه الماضي مثل ( هل ساعد البرنامج !)

الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا ......................!!

الفراغات واضحه وهاذا مجرد اقتراح ليس اكثر بالتوووفيق

آبو ميآر

2014- 5- 12, 04:50 PM

الاجابة هي الاستنتاجات الخاطئة

لأن المقوم ركز على جانب واحد هو يا الجانب الايجابي أو السلبي ..

وهذا خطأ لا بدّ من التركيز على جميع الجوانب ..

اجابة السؤال في المحاضرة الثامنة ضمن أسباب حدوث الاستنتاجات الخاطئة

بس الاخت النايفه سالت عن
التركيز على النتائج الاقتصاديه والاجتماعيه في عمليه التقويم من اسباب

1- نجاح التقويم

2-الاستنتاجات الخاطئه
3- الاستنتاجات الصحيحه

^ ابي اجابه صحيحه لاهنتو
نجــآح التقويم

والسؤال اللي بورقة الاسئله يختلف عن السؤال المطروح
نرجــو التوووضيح

sembateka

2014- 5- 12, 04:53 PM

عندما يتضح لنا ان البرنامج لن يصبح كافيا لمقابله الحاجات المصممه للخدمه .
امامنا مساريين مفتوحيين :-
*الجانب الاول
نخفض اهداف البرنامج .

*الجانب الاخر
نقوي البرنامج .

^ وفي المسارين قد يتطلب اعادة النظر مره اخره ..
المحاضره (9)

بو ضيدان

2014- 5- 12, 04:53 PM

يمكن اعتباره مصدرا من مصادر البيانات هو سلوك العملاء
السادسه

أمير الصعاليك

2014- 5- 12, 04:54 PM

سؤال غير هام

كم مرة تكررت كلمة (التقويم) في جميع المحاضرات ؟

ولكي اختصر عليكم الجهد والوقت تكررت (271) مرة ؟

أبن خلدون

2014- 5- 12, 04:55 PM

يا شباب الكفاح ممكن تعيدون شرح الفقرة ذي لاني ما فهمتها ولا دخلت نبي تبسيط

يجب أن يضع المقوم فى اعتباره أثناء تصميمه للبحث التقويمي أن مصمم البحث يجب أن يقابل الأشخاص المنتفعين
لمعرفة الاحتياجات .
وعلى أية حال فإنه بمجرد معرفة الاحتياجات فإن إجراء التقويم يصبح لا أخلاقياً

بو ضيدان

2014- 5- 12, 04:55 PM

ههههههههههههههههههههههه

النايفهه

2014- 5- 12, 04:56 PM

بس الاخت النايفه سالت عن
التركيز على النتائج الاقتصاديه والاجتماعيه في عمليه التقويم من اسباب

1- نجاح التقويم

2-الاستنتاجات الخاطئه
3- الاستنتاجات الصحيحه

^ ابي اجابه صحيحه لاهنتو
نجــآح التقويم

والسؤال اللي بورقة الاسئله يختلف عن السؤال المطروح
نرجــو التوووضيح

صصصح عليك ماشاءالله انا نسيت اكتب < او :d5:

دلوعه جدتها

2014- 5- 12, 04:59 PM

ارجووو الافاده

هل معنا الاسئله الكثيرررره بالمحاضره الخامسه والا محذوفه

آبو ميآر

2014- 5- 12, 05:01 PM

[quote=العلم في الكبر;10932771]الي يعرف اي محاضره يكتب جنبها هنا المــحاضرة الرآبعـــــــــة......................!!

انــوااع التقويـــــم بحسب وقت اجرائه هي كالتالي:
1-التقـــــــــــويم التمهيدي
2-التقــــــــــــويم النهائي
3-التقـــــــــــويم التكويني
4-التقـــــــــــويم التتبعي

يســــــــــــــــمى التقويم التميهدي بـ >>>> تقويم

المــــلآءمة

التقــــويم التكــويني يهتم بملاحظة البرنامج اثنـــآءالتنفيــــذ

التقــــــــــويم التكويني يركــــــــز على العمليات اكثر من النتائج

غــآلبا مايكــون اسلوب التقـــــــويم التكـــويني >>>نـــــوووعي

التقويم الكــلي المكــبريهتمبتناول مخرجات النظم ككل وعلاقاتها بأهداف السياسة العامة للنظام

دلوعه جدتها

2014- 5- 12, 05:04 PM

الثالثه وليست الرابعه

❤ Ρąŧćħį ..}

2014- 5- 12, 05:04 PM

ارجووو الافاده

هل معنا الاسئله الكثيرررره بالمحاضره الخامسه والا محذوفه

محذوووووفه ياعسل:16.jpg:

دلوعه جدتها

2014- 5- 12, 05:06 PM

يسلمووو يا****ي

أبن خلدون

2014- 5- 12, 05:09 PM

اشوف الموضوع هذا اسئلة مراجعة من اعداد بنت نجد

http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=documentviewer&doc=179217-pdf

sembateka

2014- 5- 12, 05:12 PM

الغرض الاساسي من منهج ماوت
لفصل القراراو عزله.

بو ضيدان

2014- 5- 12, 05:14 PM

يسلمووو يا****ي

ارجعي وراء شوي كتبت المهم فيها والمطلوب

سارووونا

2014- 5- 12, 05:14 PM

هذا الدكتور انا ما احبه @_@

بو ضيدان

2014- 5- 12, 05:16 PM

أركان التقرير المفيد :
ركزو فيها بتجيكم وحده منها

- الوضوح في العرض والدقة في التعبير
- التبويب والتحليلات ووضع الإحصاءات الضرورية
- التركيز في التقرير على النتائج والتوصيات البناءة وليس على العقوبات
- مراعاة الإيجاز المقبول مع عدم إخفاء المعلومات الأساسية

دلوعه جدتها

2014- 5- 12, 05:17 PM

شفت وش اليى كاتب الله يجزاك خيرر

بو ضيدان

2014- 5- 12, 05:17 PM

هذا الدكتور انا ما احبه @_@

وانا اكثر منك

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 05:20 PM

شباب الخامسه محذوووفه السادسه كتبتوها ؟؟

بنت الثقبة

2014- 5- 12, 05:21 PM

اللي ملخبطين في المحاضره الخامسه عشان اﻻسئله ترى الدكتور حذفها لنا

انتي متاكده انها محذووفه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

متى قال وشلون ماحد قال هالكلام

:mh12::mh12::mh12::mh12:

نبي خبر اكيد تكفون لاتوهقونا

عبقور

2014- 5- 12, 05:23 PM

اللي ملخبطين في المحاضره الخامسه عشان اﻻسئله ترى الدكتور حذفها لنا

وش بعد محذوف غيرهم :mh001:
أسعدونا :S_45:

قافله الخير

2014- 5- 12, 05:29 PM

محذوووووفه ياعسل:16.jpg:

متأكده انها محذوووفه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:verycute::verycute:

أبن خلدون

2014- 5- 12, 05:30 PM

انتي متاكده انها محذووفه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

متى قال وشلون ماحد قال هالكلام

:mh12::mh12::mh12::mh12:

نبي خبر اكيد تكفون لاتوهقونا

:d5::d5::d5::d5:
:(204)::(204)::(204)::(204)::(204)::(204):

salman1

2014- 5- 12, 05:33 PM

موجوده هنا الـ70 سؤال مصححه اذا هي نفس اللي عندك ولالا تأكد
في الملفات المرفقه
http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?p=10504470&postcount=1

الله يجزاك خير ويرحم والدينا والديك وجميع المسلمين عن النار

❤ Ρąŧćħį ..}

2014- 5- 12, 05:33 PM

يب متأكده

بالتوفيق

عبقور

2014- 5- 12, 05:35 PM

الله يجزاك خير ويرحم والدينا والديك وجميع المسلمين عن النار

امين :verycute:

ليلاس

2014- 5- 12, 05:35 PM

السلام عليكم ,, كيف الماده معكم :16.jpg:
:mh12:بصراحه انشغلت ومامداني امسكها >>توها تبدا تذاكر

مير الله يوفقنا ويسسهلها علينااا:rose:

عبقور

2014- 5- 12, 05:38 PM

طيب يا با تشي مافيه غيرهم محذوف منا ولامنيا:(107):

sembateka

2014- 5- 12, 05:41 PM

بخلص باقي المحاضرات وارجع لكم
موفقين يارب

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 05:42 PM

في المحاضره رقم 2

الخبرات الميدانيه الموجهه لعمليه التقويم ؟؟

من الاجابات .. المقدره على اجراء المقابلات <<< ووضح عليها قال انها مقننه <<

بو ضيدان

2014- 5- 12, 05:47 PM

ياجماعه توي ببدا في السابعه بشرو من السابعه وطالع حلو او صعب

بو ضيدان

2014- 5- 12, 05:49 PM

من قال محذوفه مو محذوفه

فقط الاسئله مو مهمه

حواء ال المدينة

2014- 5- 12, 05:49 PM

****ي فين سمعتي انها محذوفة .. ؟
لأنه جاب منها في الاختبار الي قبل

بو ضيدان

2014- 5- 12, 05:50 PM

الخامسه لاتشغلون بالكم فيها فقط ركزو عالتالي

أهداف التقويم مهمه جدا جدا

بيجيب شي مباشر وشي كنقطه ناقصه

1/ معرفة مدى تحقيق المؤسسة لأهدافها وأغراضها.
2/ تحسين البرنامج.
3/الاحتفاظ بمرونة البرنامج.
4/التقويم عملية مفيدة لنمو الاخصائيين أو الموظفين المشتركين فيه
5/التقويم ضروري لشرح الوظيفة الاجتماعية للمؤسسة.
نقطه مهمه تندرج تحتها وهي
لايمكن معرفة مستويات الخدمه الخدمات الا من خلال التقويم الشامل للنواحي الن\مختلفه التي تتعلق بالموسسه
6/ التقوية وسيلة ضرورية لاختبار مبادئ العمل مع الافراد والجماعات والمجتمعات.
للتاكد من صلاحية استخدامها كقواعد استرشاديه

مراحل التقويم اعرفو انه هناك مراحل كثيره للتقويم وانها تكون مختلفه هالمراحل وذلك من مقوم الى اخر بسبب اختلاف البرنامج الذي تقومه وحسب طبيعته والظروف المحيطه به ولكن
تكون ثابته في ثلاثة مراحل فقط اللي هي

مرحلة الاعداد - مرحلة التنفيذ - مرحلة التقويم النهائي او المرحله النهائيه

وكل مرحله من هالمراحل الثلاث فيها ثلاث متغيرات متشابهه في كل المراحل

المتغيرات هي

الانجاز وتحته اسئله ؟؟؟ وش السؤال الي يجي عليها
الفاعليه وتحته اسئله ؟؟ نفس الشي
الكفاءه وتحتها اسئله ؟؟؟؟؟

يعني كل مرحله تحتها هالثلاث متغيرات

مرحلة الاعداد ومتغيراتها
تتحد اهداف مرحلة الاعداد في التحقق من مسايرة اهداف المشروع لاحتياجات المجتمع وتتضمن هذه المرحله الحملات الاعلاميه للمشروع واختيار العاملين
الانجاز وله اسئله .؟؟ وش السؤال الي يجي عليها
الفاعليه وله اسئله؟؟؟؟ نفس الشي
والكفاءه وله اسئله ؟؟؟؟؟؟

مرحلة التنفيذ ومتغيراتها
تتحدد اهداف هذه المرحله منذ بداية الاتصال بالمستفيدين او بداية الدخول في تنفيذ خطة المشروع وتركز على الجوانب الايجابيه والجوانب السلبيه والجوانب المعوقه للمشروع
الانجاز === ؟؟؟؟
الفاعليه====؟؟؟
الكفاءه====؟؟؟؟

ومرحلة الكفاءه ومتغيراتها

وينصب التقويم في هذي المرحله على قياس ابعاد المشروع ومدى النجاح والفشل ةما هي الاهداف النهائيه المحققه
الانجاز==== ؟؟؟
الفاعليه====؟؟؟؟
الكفاءه====؟؟؟

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 05:50 PM

المحاضره رقم 2

الشروط الواجب توافرها في المقوم الناجح الفعال ؟؟

هدوؤ الاعصاب لماذا .. << لان المقوم يقابل احيانا ردود افعال من الممارسين للمشروع ويجب ان يكون لديه ضبط انفعالي

بو ضيدان

2014- 5- 12, 05:52 PM

****ي فين سمعتي انها محذوفة .. ؟
لأنه جاب منها في الاختبار الي قبل

ماحد قال محذوفه

شنو اللي جاب منها قبل

حواء ال المدينة

2014- 5- 12, 05:53 PM

الأخ اوجست كونت منزل كويزات مراجعة لاسئلة الفاروق
لتسهيل بعد كل محاضرة بترسخ أكثر

سارووونا

2014- 5- 12, 05:53 PM

ياااا جماعه عاوزه اسئلة المراجعه 20 سؤال و اسئلة الواجب اذا بتريدو

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 05:54 PM

السادسه احد كتبها عشان نمشي صح ؟؟؟؟

حواء ال المدينة

2014- 5- 12, 05:54 PM

ماحد قال محذوفه

شنو اللي جاب منها قبل

الاسئلة ابو ضيدان الي تتبع كل مرحلة جاب منها
الدكتور دقيق جدا يعني لاتستهينوا بأي شئ

عبقور

2014- 5- 12, 05:57 PM

ياااا جماعه عاوزه اسئلة المراجعه 20 سؤال و اسئلة الواجب اذا بتريدو

هنا كل شي
http://www.ckfu.org/vb/t556647.html

بو ضيدان

2014- 5- 12, 05:59 PM

عطيني السؤال اللي جابه بالله

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 05:59 PM

الأخ اوجست كونت منزل كويزات مراجعة لاسئلة الفاروق
لتسهيل بعد كل محاضرة بترسخ أكثر

الاخت حواء المدينه // ممكن تنزلين الرابط حق الاخ اوجست ما لقيتها اذا ما عليك امر

او تقولين اي صفحه يعطيك العافيه

عبقور

2014- 5- 12, 06:03 PM

الاخت حواء المدينه // ممكن تنزلين الرابط حق الاخ اوجست ما لقيتها اذا ما عليك امر

او تقولين اي صفحه يعطيك العافيه

بعد اذن حواء
اخوي العلم كلها الكويزات حق اوجست موجوده ف الصفحه الاولى هنا
http://www.ckfu.org/vb/f339

او
http://www.ckfu.org/vb/10528920-post7.html

sembateka

2014- 5- 12, 06:09 PM

بو ضيدان المحاضرات كلها والله يبي لها تركيز انا توني داخله 11
بس يبي لي ارجع المحاضرات اللي قبل
وبشوف الاسئله حقت الاختبارات للحين ماشفتها

❤ Ρąŧćħį ..}

2014- 5- 12, 06:15 PM

****ي فين سمعتي انها محذوفة .. ؟
لأنه جاب منها في الاختبار الي قبل

بالمحاضره المباشره الاخيره
وذكر نفس الكلام للدفعه اللي قبلنا

وهذا كلامه موجود على الرابط

http://www.ckfu.org/vb/t522408.html
نسخته لكم
تقويم المشروعاتالدكتور شرح المحاضره 11و 12و 13 و 14وقال كل الحاضرات معنا ولا شيء محذوفوالاسئلة بتكون حلوه ومافيها غموضوالاسئلة اللي في المحاضره الخامسة مو داخله في الاختبارلانها اسئلة يجاوب عليها المقوم للمشروع مو احنا

بعدين في اي نموذج جاب لهم الاسئله ؟؟؟ ياليت تحطينه لو انو جاب لهم

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 06:16 PM

يعطيك العافيه عبقوور فتحت الرابط الي حطيته لقيت اخر كويز المحاضره السادسه بس والباقي ؟؟

من السابعه الى ال 12 ما فيها شي ؟؟

متوكله على ربها

2014- 5- 12, 06:17 PM

يسعد مساكم جميعا

لو سمحتم بغيت اسئله 1435 مصححه

بو ضيدان

2014- 5- 12, 06:20 PM

بو ضيدان المحاضرات كلها والله يبي لها تركيز انا توني داخله 11
بس يبي لي ارجع المحاضرات اللي قبل
وبشوف الاسئله حقت الاختبارات للحين ماشفتها

رحنا فيها انا توي في السابعه انا والله اجلس فيس المحاظره اكثر من ساعه لاني اذاكر وبنفس الوقت اشارك معاكم هنا

sembateka

2014- 5- 12, 06:32 PM

بو ضيدان
شوف خلص المحاضره واذا عندك شي او ملاحظه
حطه هينا اما بتجلس على الاثنين بيضيع وقتك والله
الله يوفقك ويوفق الجميع

حواء ال المدينة

2014- 5- 12, 06:34 PM

عطتك عبقور العلم في الكبر واذا تبيها في صفحة مستقلة
انزل تحت اسفل الصفحة تلاقي كويزات القسم اضغط عليها

.................

ابو ضيدان هذا هو السؤال الي جابه كنت فاكره انه مر علي وانا بصحح النماذج بس اظن انه من المحاضرة الرابعة

39) في التقويم الكفاءة يطرح المقومون عدة أسئلة منها
أ- هل حقق البرنامج نجاحه بتكلفة معقولة
ب- هل فشل البرنامج
ج- هل تم إلغاء البرنامج
د- هل تم تعليق البرنامج

اختي ****ي مااشكك بكلامك اعتذر منك بس كثير يسمعوا من مصادر غير موثوقة ويصير تشتيت
للطلاب

بو ضيدان

2014- 5- 12, 06:36 PM

بالمحاضره المباشره الاخيره
وذكر نفس الكلام للدفعه اللي قبلنا

وهذا كلامه موجود على الرابط

http://www.ckfu.org/vb/t522408.html
نسخته لكم
تقويم المشروعاتالدكتور شرح المحاضره 11و 12و 13 و 14وقال كل الحاضرات معنا ولا شيء محذوفوالاسئلة بتكون حلوه ومافيها غموضوالاسئلة اللي في المحاضره الخامسة مو داخله في الاختبارلانها اسئلة يجاوب عليها المقوم للمشروع مو احنا

بعدين في اي نموذج جاب لهم الاسئله ؟؟؟ ياليت تحطينه لو انو جاب لهم

****ي شفبهم 11
12
13
14

حواء ال المدينة

2014- 5- 12, 06:43 PM

هذا رابط قديم مايعتمد عليه ؟؟؟؟؟

❤ Ρąŧćħį ..}

2014- 5- 12, 06:54 PM

موفقين يارب

Ladi

2014- 5- 12, 07:01 PM

مشكور الله يجزاك خير بو ضيدان

حواء ال المدينة

2014- 5- 12, 07:06 PM

*Ρąŧćħį ..} انتي كدا :(204):

الله يجزاكي كل خير على المعلومة :004: :rose:
توي استمعت للمحاضرة بس للتأكيد على كلامك

ياجماعة كلام Ρąŧćħį ..} مضبوط مية بالمية
ومو بس في المحاضرة الخامسة جميع الاسئلة بكل المحاضرات مش للاختبار محذوفة
ماعدا الاسئلة المتعلقة بالتقويم زي الي طرحته من شوي

sembateka

2014- 5- 12, 07:12 PM

ياجماعه الخير اللي عندها نموذج الاختبار ال 50 سؤال
حق الفصل الاول ووالثاني تنزلهها ابي اشوف طريقه الاسئله
والله يعطيكم العافيه في ميزان حسناتكم يارب

أبن خلدون

2014- 5- 12, 07:23 PM

تفضلي ذي هي الاسئلة

بالنسبة للتلخيص الي نزلتيه قبل شوي على الصفحات السابقة ياليت تجميعه بملف يكون افضل

كمان الاسئلة مرفقه بالمرفقات وهنا رابط الصور

http://www.ckfu.org/vb/t536303.html

المشعلي

2014- 5- 12, 07:29 PM

يسعد مسائكم وصلت المحاضره 10 واحس بتشابه جدا فيها نسال الله انها تعدي على خير للجميع؟؟:Cry111:

عموما بالنسبه للمحاضره العاشره اللي هي ( نظرية القرار من الخطوه السادسه الى العاشره وباللذات العاشره ( قرر) ) ممكن تبسيط لها ؟؟ لان التركيز :icon120:

حواء ال المدينة

2014- 5- 12, 07:31 PM

سامبتيكا تفضلي هنا الرابط تلاقي ملف الاسئلة موجود فيه مصحح

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?p=10559163#post10559163

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 07:55 PM

للايضاح *Ρąŧćħį ..} انتي كدا :(204):

الله يجزاكي كل خير على المعلومة :004: :rose:
توي استمعت للمحاضرة بس للتأكيد على كلامك

ياجماعة كلام Ρąŧćħį ..} مضبوط مية بالمية
ومو بس في المحاضرة الخامسة جميع الاسئلة بكل المحاضرات[[[[[[ مش للاختبار محذوفة ]]]]] <<<< ما فهمت وش قصدك ممكن توضحيين ياخت حواء

ماعدا الاسئلة المتعلقة بالتقويم زي الي طرحته من شوي

حلمي آتنفسكـ

2014- 5- 12, 07:59 PM

مساء الخير ..

بالنسبه للأسئله نعتمد ع الموجود فَ حيلهم بينهم والا فيه بعد ؟
وكم ملف بالضبط .. ياليت احد يرفقهم كلهم

sembateka

2014- 5- 12, 07:59 PM

يعطيككك العافيه الله يوفقكم ويسعدكم

الفيـصل

2014- 5- 12, 08:05 PM

يا جماعة الخير

هونوها وتهون

فيه بعض الطلاب إلى الآن ما ذاكر لا تخوفونهم

المادة سهلة

ولازم ترجعون للملزمة لمن يبحث عن التفوق

واللي توه يبدأ أقوله اتبع الطريقة التالية :

أول شيء توكل على الله وسم بالله وابدأ

بعد ما تنتهي من المحاضرة الأولى لو تقرأها مرتين ما راح تأخذ معاك وقت

تعال هنا للملتقى وادخل على كويز أوجست كونت ( مراجعة الفاروق ) المحاضرة الأولى

وحاول وانت تحل الأسئلة تقرأ الأسئلة وتفهمها لأن مراجعة الفاروق ترسخ المعلومة وتعتبر شاملة للمنهج 90%

واستمر بالطريقة

الساعة 12 أو 2 بالليل بالكثير وانت خاتم المنهج وفاهمة لو بنسبة 80%

وبعدها عندك ملف بنت نجد كويس ارجع له

http://www.ckfu.org/vb/t559719.html

وأسئلة الاختبار للعام والعام اللي قبله

وبكذا أقولك فالك 100 من 100

وأعتذر لعدم المشاركة بسبب ظروفي الخاصة

بالتوفيق للجميع

أبن خلدون

2014- 5- 12, 08:08 PM

*Ρąŧćħį ..} انتي كدا :(204):

الله يجزاكي كل خير على المعلومة :004: :rose:
توي استمعت للمحاضرة بس للتأكيد على كلامك

ياجماعة كلام Ρąŧćħį ..} مضبوط مية بالمية
ومو بس في المحاضرة الخامسة جميع الاسئلة بكل المحاضرات مش للاختبار محذوفة
ماعدا الاسئلة المتعلقة بالتقويم زي الي طرحته من شوي

الاسئلة المحذوفة فقط في المحاضرة رقم 5 هل فيها غيرها ياليت اذا امكن فضلاً ذكر المحاضرات الي محذوف

منها بعض النقاط

حواء ال المدينة

2014- 5- 12, 08:08 PM

العلم في الكبر الاسئلة الخاصة بالمقوم في جميع المحاضرات مو بس الخامسة
مو داخله في الاختبار ع حسب كلام الدكتور

mo__mo1

2014- 5- 12, 08:10 PM

وخلصت اختبار مبادى علم الاجتماع الحمد لله كان حلو
ارتاح شوي ثم ابدا المذاكره

ابي انطباعكم عن الماده لو سمحتم :(

أسير نجد

2014- 5- 12, 08:10 PM

يا جماعة الخير

هونوها وتهون

فيه بعض الطلاب إلى الآن ما ذاكر لا تخوفونهم

المادة سهلة

ولازم ترجعون للملزمة لمن يبحث عن التفوق

واللي توه يبدأ أقوله اتبع الطريقة التالية :

أول شيء توكل على الله وسم بالله وابدأ

بعد ما تنتهي من المحاضرة الأولى لو تقرأها مرتين ما راح تأخذ معاك وقت

تعال هنا للملتقى وادخل على كويز أوجست كونت ( مراجعة الفاروق ) المحاضرة الأولى

وحاول وانت تحل الأسئلة تقرأ الأسئلة وتفهمها لأن مراجعة الفاروق ترسخ المعلومة وتعتبر شاملة للمنهج 90%

واستمر بالطريقة

الساعة 12 أو 2 بالليل بالكثير وانت خاتم المنهج وفاهمة لو بنسبة 80%

وبعدها عندك ملف بنت نجد كويس ارجع له

http://www.ckfu.org/vb/t559719.html

وأسئلة الاختبار للعام والعام اللي قبله

وبكذا أقولك فالك 100 من 100

وأعتذر لعدم المشاركة بسبب ظروفي الخاصة

بالتوفيق للجميع

:(204):

حواء ال المدينة

2014- 5- 12, 08:12 PM

بالنسبه للأسئله نعتمد ع الموجود فَ حيلهم بينهم والا فيه بعد ؟
وكم ملف بالضبط .. ياليت احد يرفقهم كلهم

ايوا اعتمدي موجودة 3 نماذج من الاسئلة
لو ماحصلتي ملف ال 50 تلاقيه في موضوع الكويز منزلته في مشاركة لي
حاولت احمله هنا مايجي

العلم في الكبر

2014- 5- 12, 08:16 PM

بالعلم في الكبر الاسئلة الخاصة بالمقوم في جميع المحاضرات مو بس الخامسة
مو داخله في الاختبار ع حسب كلام الدكتور

معنى كلامك ان التقويم فقط الي معنا بالاختبار عشان نعررف بس انا توني بالثالثه الحين