Ħаḏố0ồЧ
2014- 5- 13, 06:09 PM
ارجوا التاكد من الاجابات لان مادري اذا في اخطاء ....
1-تعتبر نتائج الاختبارات النفسيه من المصادر الهامه للحصول على :
تقرير عن حياه الفرد
البيانات الكميه والكيفيه عن العميل
تكشف عن التاريخ الشخصي للعميل في الماضي والحاضر>>> هذا الي اخترته (( تأكدوا ))
تكشف عن الجانب العلمي من حياه الفرد
2- يشمل البعد النفسي في دراسة الحاله على الاستجابات التي تتعلق بـ : النشاط العقلي والانفعالي
3- تتضمن المعلومات والبيانات الشخصيه في التقرير في دراسه الحاله : الاسم والعمر والعنوان
4- يطلق على الملاحظه البسيطه احيانا : ملاحظه عرضيه او صدفيه .
5- من عوامل نجاح المقابله : الخصوصيه
6- تتضح اهداف واهميه دراسة الحاله في : تساعد على فهم العميل وتحديد وتشخيص مشكلاته وطبيعتها واسبابها
7- من مميزات اسستخدام الاختبارات والمقاييس النفسيه في دراسة الحالة: تيسر دراسة دائرة واسعة من السلوك في وقت قصير نسبيا وبجهد اقل .
8-تعتبر من مصادر المعلومات في دراسة الحاله : السجلات والوثائق المأخوذه من مصادر المجتمع
9- تشمل المتغيرات الصريحه للجسم في دراسه الحاله : السلوك اللفظي والغير لفظي
10- من الاجزاء التي يتضمنها تفسير النتائج في تقرير دراسة الحاله السلوك الاجتماعي والعلاقه مع الاخرين ويقصد بها : علاقه الفرد بزملائه في المدرسه والعمل .
11- تصنف الملاحظه وفقا لدرجه الضبط : مقيده وحره
12- يعتبر من الاختبارات الاسقاطيه : اختبار بقع الحبر لرورشاخ
13- من العوامل التي تساعد على نجاح دراسة الحاله التنظيم ويقصد به : التسلسل والوضوح لكثير من المعلومات التي تشملها دراسة الحاله
14-تعتبر مشكلة الملاحظه من المشكلات المنهجيه في علم النفس الاكلينيكي وتعني : السلوك الملاحظ سلوك يختلف الاشخاص في تفسيره .
15- تعتبر التقارير التي ترد لنا من المحاكم ومراكز الشرطه والمستشفيات كمصدر من مصادر دراسة الحاله تندرج تحت : السجلات والوثائق المأخوذه من المجتمع .
16- يتطلب معرفه الجوانب الجسميه المؤثره في العميل بالسؤال: المتغيرات الفسيولوجيه
17- من خطوات التحليل الاكلينيكي للبيانات في دراسه الحاله " تجميع البيانات " ويقصد بها : جمع البيانات من مصادر متعدده
18- من عوامل نجاح الملاحظة : الموضوعيه
19- من استخدامات الاختبارات والمقاييس..... في العمل الاكلينيكي : الاختيار
20- من العوامل التي تساعد على نجاح دراسة الحاله الاقتصاد ويقصد به : الاقتصاد في الجهد
21- من المشكلات المنهجيه التي تواجهنا في علم النفس الاكلينيكي مشكلة : القياس والتقدير الكمي.
22- يقصد بالفحص الطبي في دراسة الحاله :
التعرف على الامراض الجسميه
العمليات الجراحيه
الحاله الصحيه العامه
جميع ماذكر
23- من خطوات دراسة الحاله الدراسه ويتم بها : جمع البيانات والمعلومات عن الحاله
24- من خطوات التحليل الاكلينيكي للبيانات في دراسة الحاله : مهارة الاستدلال من تجميع البيانات
25-تتضمن مرحلة التنفيذ كمرحله من مراحل اجراء الملاحظه : القيام بالملاحظه
26-قبل استخدام الاختبارات والمقاييس النفسيه في دراسة الحاله لابد من تحقق : الصدق والثبات .
27- من عيوب دراسة الحاله : تحيز البيانات وافتقارها للصدق والثبات
28- من العينات الذي نتعامل معها موزعه توزيعا اعتداليا ...: موجوده بكميات كبيره في المجتمع ويسهل الحصول عليها
29- يقصد بتقييم المعلومات في دراسة الحاله :تحديد مدى صدقها .
30- يقصد بالوضوح في عمليه الملاحظه : صياغه السلوك الملاحظ بعبارات تقرأ بسهوله
31- عندما يقوم الباحث بتبويب المعلومات وتلخيصها وربطها بعضها ببعض تندرج تحت : تنظيم المعلومات واقامه وحدات
32- من مميزات الملاحظه : تتبع دراسة السلوك في المواقف الطبيعيه
33- اشار جوليان الى عده مناحي لتفسير النتائج وتحليل البيانات لدراسة الحاله : فهم دوافع الشخص
34- من عيوب دراسة الحاله : صعوبة التعبير الكمي عن المعلومات
35- تعتبر من الشروط الواجب توفرها في دراسة الحاله : السريه
36- يجب ان يكون التقرير النفسي الذي يكتبه الباحث عن الحاله : دقيقا موضوعيا
37-يمكن تحقيق متابعه الحاله من خلال :
اللقاء بالمسترشد بين فتره واخرى
اللقاء مع اولياء الامر
الاطلاع على سجلات الطالب
جميع ماذكر صحيح
38-يشترط ان يتوافر في مصادر جمع المعلومات :تحديد مصادر الدراسه
39- تعتبر المقابله احدى الوسائل الهامه لجمع البيانات في دراسه الحاله خاصه البيانات او المعلومات التي ترتبط اغلب الاحيان :بمشاعر وعقائد ودوافع الفرد .
40- يقصد بالتفسير الاكلينيكي في دراسه الحاله :فهم النتائج بما تتظمنه من مدلولات اكثر اتساعا
41- تستقي دراسه الحاله معلوماتها من : مصادر متعدده
42- من عيوب دراسه الحاله : كثره المعلومات والبيانات وصعوبة تصنيفها وتحليلها.
43-يمكن الباحث ان يتحر الدقه في جمع المعلومات عن الحاله وان يتأكد من صحه البياانت والمعلومات عن الحاله من خلال : تنسيق والتكامل بين البيانات التي يدلي بها الفرد من مصادر متعدده .
44-تقع مسؤوليه اكتشاف الحاله بالدرجه الاولى على المعلم في الحالات : المشكلات النفسيه والسلوكيه الصفيه
45- يعبر التقرير النفسي : ملخص بكل مايتعلق بحاله المبحوث
46- يقصد بالملاحظه بمعناها البسيط : الانتباه العفوي الى حدث او ظاهره ما
47- تعرف المقابله في ميدان الارشاد والعلاج النفسي : علاقه اجتماعيه مهنيه ديناميه ...الخ
48- استخدمت دراسة الحاله في : ميادين متعدده
49- تحيط بدراسة الحاله صعوبات عديده منها : ضيق الوقت
50- يقصد بالايطار المرجعي : ان يكون الباحث على معرفه بالبيئه التي يعيش فيها العميل...
51- تعرف مصادر اكتشاف الحاله : المراكز المعنيه
52- يجب في التقرير النفسي للحاله : ان يكون صياغه العبارات موضوعيه وسهله
53- يرى سندبرج انه من الممكن تصنيف طرق الملاحظه تبعا للاجابه على اربعه تساؤلات ومنها اين وتعني : هل ستكون في موقف طبيعي او مصطنع
54-تقسم المقابله وفقا لعدد المشاركين : فرديه وجماعيه
55- من اهداف استخدام دراسة االحاله : دراسة الحاله المرضي هاو المنحرفه
56- يمكن اخذ المعلومات عن المريض من مصادر متعدده : السيره الشخصيه
57- فهم التفاعل بين الابعاد الانسان الاساسيه في دراستا لحاله يساعد المرشد :تشخيص مشكله المسترشد .
58- من المحكات المنهجيه التي ذكرها دولارد لدراسه الحاله :النظر الى الفرد بوصفه عينه في ..الخ
59-يجب الا يبتعد التقرير النفسي للحاله عن : الموضوعيه
60- تصنف الملاحظه وفقا للتعقيد : بسيطه ومنظمه
61- لاستثاره الدوافع للاستجابه اثناء المقابله يجب على القائم بالمقابله : ان يبدأ بالترحيب والتعارف
62- تسهم دراسة الحاله : فحص الظاهره النادره والاحداث الغير عاديه .
63- من محكات دراسة الحاله عن دولارد :فهم دوافع الفرد في ضوء مطالب المجتمع
64- من مميزات السيره الشخصيه في مصادر الحصول على المعلومات : توضح الانتاج الفني والادبي للعميل
65- تندرج الجوانب الفسيولوجيه التي تؤثر في الاستجابه للحاله : البعد الجسمي
66- من النقاط الاساسيه التي يجب ان يتضمنها تقرير دراسة الحاله : سبب الاحاله او المشكله
67- يقصد بالملاحظه المنظمه : ملاحظه تستخدم الضبط العلمي من قبل القائم بالملاحظه
68-يتعين على الباحث في مرحلة البدء : يستثير الدافع للاستجابه في الرد الذي يقابله ويعمل على تكوين جو الالفه
69- تساعد دراسه الحاله في : وضع التوصيات العلاجيه
70- يسمي البعض المنهج الاكلينيكي : المنهج العادي .
في المرفقات الاسئله مكتوبه على وورد ....
كتبت الاسئله اهداء لدفعتي الغاليه " تخصص السمعيه " فديتكم كلكم
ومثل ماقلت تأكدوا من الحلول ...
والي تشوف خطأ تكتبه هنا اوووك
....... :rose::004:
1-تعتبر نتائج الاختبارات النفسيه من المصادر الهامه للحصول على :
تقرير عن حياه الفرد
البيانات الكميه والكيفيه عن العميل
تكشف عن التاريخ الشخصي للعميل في الماضي والحاضر>>> هذا الي اخترته (( تأكدوا ))
تكشف عن الجانب العلمي من حياه الفرد
2- يشمل البعد النفسي في دراسة الحاله على الاستجابات التي تتعلق بـ : النشاط العقلي والانفعالي
3- تتضمن المعلومات والبيانات الشخصيه في التقرير في دراسه الحاله : الاسم والعمر والعنوان
4- يطلق على الملاحظه البسيطه احيانا : ملاحظه عرضيه او صدفيه .
5- من عوامل نجاح المقابله : الخصوصيه
6- تتضح اهداف واهميه دراسة الحاله في : تساعد على فهم العميل وتحديد وتشخيص مشكلاته وطبيعتها واسبابها
7- من مميزات اسستخدام الاختبارات والمقاييس النفسيه في دراسة الحالة: تيسر دراسة دائرة واسعة من السلوك في وقت قصير نسبيا وبجهد اقل .
8-تعتبر من مصادر المعلومات في دراسة الحاله : السجلات والوثائق المأخوذه من مصادر المجتمع
9- تشمل المتغيرات الصريحه للجسم في دراسه الحاله : السلوك اللفظي والغير لفظي
10- من الاجزاء التي يتضمنها تفسير النتائج في تقرير دراسة الحاله السلوك الاجتماعي والعلاقه مع الاخرين ويقصد بها : علاقه الفرد بزملائه في المدرسه والعمل .
11- تصنف الملاحظه وفقا لدرجه الضبط : مقيده وحره
12- يعتبر من الاختبارات الاسقاطيه : اختبار بقع الحبر لرورشاخ
13- من العوامل التي تساعد على نجاح دراسة الحاله التنظيم ويقصد به : التسلسل والوضوح لكثير من المعلومات التي تشملها دراسة الحاله
14-تعتبر مشكلة الملاحظه من المشكلات المنهجيه في علم النفس الاكلينيكي وتعني : السلوك الملاحظ سلوك يختلف الاشخاص في تفسيره .
15- تعتبر التقارير التي ترد لنا من المحاكم ومراكز الشرطه والمستشفيات كمصدر من مصادر دراسة الحاله تندرج تحت : السجلات والوثائق المأخوذه من المجتمع .
16- يتطلب معرفه الجوانب الجسميه المؤثره في العميل بالسؤال: المتغيرات الفسيولوجيه
17- من خطوات التحليل الاكلينيكي للبيانات في دراسه الحاله " تجميع البيانات " ويقصد بها : جمع البيانات من مصادر متعدده
18- من عوامل نجاح الملاحظة : الموضوعيه
19- من استخدامات الاختبارات والمقاييس..... في العمل الاكلينيكي : الاختيار
20- من العوامل التي تساعد على نجاح دراسة الحاله الاقتصاد ويقصد به : الاقتصاد في الجهد
21- من المشكلات المنهجيه التي تواجهنا في علم النفس الاكلينيكي مشكلة : القياس والتقدير الكمي.
22- يقصد بالفحص الطبي في دراسة الحاله :
التعرف على الامراض الجسميه
العمليات الجراحيه
الحاله الصحيه العامه
جميع ماذكر
23- من خطوات دراسة الحاله الدراسه ويتم بها : جمع البيانات والمعلومات عن الحاله
24- من خطوات التحليل الاكلينيكي للبيانات في دراسة الحاله : مهارة الاستدلال من تجميع البيانات
25-تتضمن مرحلة التنفيذ كمرحله من مراحل اجراء الملاحظه : القيام بالملاحظه
26-قبل استخدام الاختبارات والمقاييس النفسيه في دراسة الحاله لابد من تحقق : الصدق والثبات .
27- من عيوب دراسة الحاله : تحيز البيانات وافتقارها للصدق والثبات
28- من العينات الذي نتعامل معها موزعه توزيعا اعتداليا ...: موجوده بكميات كبيره في المجتمع ويسهل الحصول عليها
29- يقصد بتقييم المعلومات في دراسة الحاله :تحديد مدى صدقها .
30- يقصد بالوضوح في عمليه الملاحظه : صياغه السلوك الملاحظ بعبارات تقرأ بسهوله
31- عندما يقوم الباحث بتبويب المعلومات وتلخيصها وربطها بعضها ببعض تندرج تحت : تنظيم المعلومات واقامه وحدات
32- من مميزات الملاحظه : تتبع دراسة السلوك في المواقف الطبيعيه
33- اشار جوليان الى عده مناحي لتفسير النتائج وتحليل البيانات لدراسة الحاله : فهم دوافع الشخص
34- من عيوب دراسة الحاله : صعوبة التعبير الكمي عن المعلومات
35- تعتبر من الشروط الواجب توفرها في دراسة الحاله : السريه
36- يجب ان يكون التقرير النفسي الذي يكتبه الباحث عن الحاله : دقيقا موضوعيا
37-يمكن تحقيق متابعه الحاله من خلال :
اللقاء بالمسترشد بين فتره واخرى
اللقاء مع اولياء الامر
الاطلاع على سجلات الطالب
جميع ماذكر صحيح
38-يشترط ان يتوافر في مصادر جمع المعلومات :تحديد مصادر الدراسه
39- تعتبر المقابله احدى الوسائل الهامه لجمع البيانات في دراسه الحاله خاصه البيانات او المعلومات التي ترتبط اغلب الاحيان :بمشاعر وعقائد ودوافع الفرد .
40- يقصد بالتفسير الاكلينيكي في دراسه الحاله :فهم النتائج بما تتظمنه من مدلولات اكثر اتساعا
41- تستقي دراسه الحاله معلوماتها من : مصادر متعدده
42- من عيوب دراسه الحاله : كثره المعلومات والبيانات وصعوبة تصنيفها وتحليلها.
43-يمكن الباحث ان يتحر الدقه في جمع المعلومات عن الحاله وان يتأكد من صحه البياانت والمعلومات عن الحاله من خلال : تنسيق والتكامل بين البيانات التي يدلي بها الفرد من مصادر متعدده .
44-تقع مسؤوليه اكتشاف الحاله بالدرجه الاولى على المعلم في الحالات : المشكلات النفسيه والسلوكيه الصفيه
45- يعبر التقرير النفسي : ملخص بكل مايتعلق بحاله المبحوث
46- يقصد بالملاحظه بمعناها البسيط : الانتباه العفوي الى حدث او ظاهره ما
47- تعرف المقابله في ميدان الارشاد والعلاج النفسي : علاقه اجتماعيه مهنيه ديناميه ...الخ
48- استخدمت دراسة الحاله في : ميادين متعدده
49- تحيط بدراسة الحاله صعوبات عديده منها : ضيق الوقت
50- يقصد بالايطار المرجعي : ان يكون الباحث على معرفه بالبيئه التي يعيش فيها العميل...
51- تعرف مصادر اكتشاف الحاله : المراكز المعنيه
52- يجب في التقرير النفسي للحاله : ان يكون صياغه العبارات موضوعيه وسهله
53- يرى سندبرج انه من الممكن تصنيف طرق الملاحظه تبعا للاجابه على اربعه تساؤلات ومنها اين وتعني : هل ستكون في موقف طبيعي او مصطنع
54-تقسم المقابله وفقا لعدد المشاركين : فرديه وجماعيه
55- من اهداف استخدام دراسة االحاله : دراسة الحاله المرضي هاو المنحرفه
56- يمكن اخذ المعلومات عن المريض من مصادر متعدده : السيره الشخصيه
57- فهم التفاعل بين الابعاد الانسان الاساسيه في دراستا لحاله يساعد المرشد :تشخيص مشكله المسترشد .
58- من المحكات المنهجيه التي ذكرها دولارد لدراسه الحاله :النظر الى الفرد بوصفه عينه في ..الخ
59-يجب الا يبتعد التقرير النفسي للحاله عن : الموضوعيه
60- تصنف الملاحظه وفقا للتعقيد : بسيطه ومنظمه
61- لاستثاره الدوافع للاستجابه اثناء المقابله يجب على القائم بالمقابله : ان يبدأ بالترحيب والتعارف
62- تسهم دراسة الحاله : فحص الظاهره النادره والاحداث الغير عاديه .
63- من محكات دراسة الحاله عن دولارد :فهم دوافع الفرد في ضوء مطالب المجتمع
64- من مميزات السيره الشخصيه في مصادر الحصول على المعلومات : توضح الانتاج الفني والادبي للعميل
65- تندرج الجوانب الفسيولوجيه التي تؤثر في الاستجابه للحاله : البعد الجسمي
66- من النقاط الاساسيه التي يجب ان يتضمنها تقرير دراسة الحاله : سبب الاحاله او المشكله
67- يقصد بالملاحظه المنظمه : ملاحظه تستخدم الضبط العلمي من قبل القائم بالملاحظه
68-يتعين على الباحث في مرحلة البدء : يستثير الدافع للاستجابه في الرد الذي يقابله ويعمل على تكوين جو الالفه
69- تساعد دراسه الحاله في : وضع التوصيات العلاجيه
70- يسمي البعض المنهج الاكلينيكي : المنهج العادي .
في المرفقات الاسئله مكتوبه على وورد ....
كتبت الاسئله اهداء لدفعتي الغاليه " تخصص السمعيه " فديتكم كلكم
ومثل ماقلت تأكدوا من الحلول ...
والي تشوف خطأ تكتبه هنا اوووك
....... :rose::004: