شكوى ضد جامعة الملك فيصل

[محمد ال شقيح]

الوعد قدام والى الامام معكم

[بعثرة ورق]

حسبي عليهم وعلى ادارتهم ويطلع هالعله على تويتر ويهدي الطلاب هذا يبيلهم الشريان يفضح فيهم على الاعلام وانا مستعده اروح واحظر ولا اخاف لعبوا فينا

[ابوعبدالله33]

1- انظمة الجامعة لا تواكب عدد الطلاب وكثيرة التوقفات والاعطال
2- وجود الأخطاء الاملائية وبكثرة في الاسئلة
3- بعض الاسئلة تفتقر الى ابسط مقومات اللغة العربية من حيث طريقة السؤال
4-المحاضرات المسجلة قديمة من بداية العمل بالتعلم الالكتروني
5- عد تجاوب بعض الدكاترة مع الطلاب سواء في المحاضرات المباشرة او الهواتف
6- وقت الاختبار لايكفي
7- عدم مراعاة اوقات الصلاة اثناء الاختبارات
8- إلغاء الترم الصيفي لم يتم الاعلان عنه إلا بعد تسجيل المقررات لهذا الترم مما اوقع اغلب الطلاب في حرج شديد خاصة منهم على وشك التخرج وكان لديهم الفرصة لتسجيل بعض المقررات في الترم الصيفي
9- أما بالنسبة لصعوبة الاسئلة فهذه لا احد يستطيع أن يقيم عليهم الحجة بها

[أبــو الـولـيـد]

اولا الغالبيه مو مع "الخيل ياشقرا" هذولا الي واصفهم بوصف كأنهم منقادين ومسيرين غير مخيرين مختبرين المواد و جربوا الذكاء الغبي الي أجمعوا عليه اغلب الدكاتره هذا الترم
التفنن بالأسئله بدأ هالترم ولو سألوني الترم الماضي كنت راح اقول نفس نص كلامك
أنت على بالك السالفه تقليد وتأييد والسلام .....يعني كلنا امعه ونحتاج بس بوق ينعق عشان ننقاد وراه
انت بالمستوى الثامن مو ذنبي انك ما ذقت مرارة أسئلتهم مع اني اتمنى أنك تذوقتها معنا ولو قليلا

انا ما كنت ابغا ارد

لكن تفضل

اولا صوت انا بلا

ثانيا الجامعة مو مسئولة عن ظروفك وكسلك واعتمادك الكلي على اجوبة الاسئلة الماضية فقط !!!

لكل متجهد نصيب

انتم قد الحرب !!!

ولا تستطيع ان تكون قد التحدي والاجتهاد !!

عجيب


اعانكم الله

[الرايخ الثالث]

انا مع الشكوى لكن ياجماعه تخيلوا بعض الطلاب هداهم الله جابوا فينا العيد

منهم من يقول للفريدان ليش أسالة الاختبارات هي نفسها العام مكرره

والثاني يقول انا لو سويت نسخ ولصق للمشاركات بتحسبونها لي

والاخر يقول لو اخلي المكتبه هي تحل وتشارك بنظام البلاك

يعني اسئلة فتحت عيون الجامعه علينا ولولاها محد درى عنا

ولهالسبب الترم الفات وهذا مصعبين الأسئلة بشكل مقصود

[jazza]

كلامك صحيح وانا معكم اضم صوتي لكم الاسئلة فيها مراوغه وبعض من التعقيد بالاجابات وبعض اسئلة الدكاتره طلاب الانتظام مايحلونها لكن مانقول الا حسبي الله عليهم

[عاشق السحاب]

بالله عليكم هذه مشكلة وقت الاختبار لا يكفي !! يعني نقعد اربع ساعات نختبر مثلا بعض الطلاب يازينهم ساكتين بس

[ام ليوني]

معليش معكم بكل شئ بس تقولون وقتالاختبار مايكفي !
يعني كم تبون ساعه
ساااعتين ويدوخ راسنا وتتكسر ايدينا
الافضل انهم ينقصون عدد الاسئله مو يزيدون ساعات الاختبار

[ghanimrh]

ببساطة هذا التعليم العربي ... وصل للحضيض والسبب مايذكره الاخوة والاخوات

التعليم ليس تحدي والاسئله ليست بالاكراه ... انما نتاج فهم وتطبيق

لذلك الغرب يصنع طائرات وصواريخ والدكاتره افشل ماخلق ربي يحاربون العلم ويكرهون الناس بالتعليم والعلم

[Inter Milan]

انا لا اوافق على الشكوى

صراحه اللي يذاكر اول بأول يقدر يحل
انا اعترف عقدتني بعض الاختبارات لكن هذا كله كان بسبب كسل مني وعدم تنظيم الوقت
لو اننا نذاكر لنفهم راح نقدر نحل الاسئله وندخل الاختبار واحنا متطمنين
لكن مشكلتنا نذاكر لنحفظ وبدون فهم واذا تغيرت طريقه السؤال يضيع الطالب ولا يعرف يجاوب لانه مو فاهم

[الباراتون]

شكوى لمين ؟!
الفريدان أو هذا إللي يقول أنه رئيس قسم

[خالد بن وليد]

راح تخربوها على الكل والله اعلم

البعض وليس الكل ما يذاكر الا وقت الاختبار واذا ما جاوب قال الاسئلة صعبة !!

مع ان فيه بعض الاسئلة من بعض الدكاتره فيها لف ودوران وتعجيزية بس مو الكل .

وجهة نظري اتمنى تقبلها (( وانا من الناس الي يذاكر وقت الاختبار ))

[im Diamond]

انا مع الشكوى لكن ياجماعه تخيلوا بعض الطلاب هداهم الله جابوا فينا العيد

منهم من يقول للفريدان ليش أسالة الاختبارات هي نفسها العام مكرره

والثاني يقول انا لو سويت نسخ ولصق للمشاركات بتحسبونها لي

والاخر يقول لو اخلي المكتبه هي تحل وتشارك بنظام البلاك

يعني اسئلة فتحت عيون الجامعه علينا ولولاها محد درى عنا

ولهالسبب الترم الفات وهذا مصعبين الأسئلة بشكل مقصود

كلامك صح لو مو هالفئه كان احنا بخير كل مالهم ويزيدونا تعقيد بسبب هالمواضيع بس اشتكينا ولا جلسنا

هل تتوقعون هالشي بيجيب نتيجه ولا بينقلب علينا السنه الجايه هينا مربط الفررس

كانهم يعاقبونا ع تصرفات البعض

[محمد الشمريـ]

انـــــا معـكم وصدقوني ما يضيع حق وراهـ مطالب تخبرون ثورتنا بتويتر يوم الجامعة تخلي التخصص ادارة فقط ’
عدلوها وعقلوا ’’
اما الشكاوي للعمادة او الاعتراضات ما تنفع /الاعلام يابعد حيء يصلي بهم شرق ’

[عموري82]

انا اقول هالفكرة جيدة عشان يحترمون الطلاب في باقي الفصول القادمة .

[مجتهد 9]

ألاحظ تذمّر كثير من أنظمة الجامعه وانا ماشوف ان فيها شي ء خصوصاً هذا الترم بعد التحسينات اللي حصلت بخصوص أنكم ترفعون شكوى صدقوا أنكم راح تصعبون الامور على أنفسكم وراح تكون جميع القرارات والتغيرات ضدكم
اما بالنسبه للاختبارات ومستوى الاسئله ماإشوف ان فيها صعوبه اللي مذاكر أقلها يعدي المادة اذا لم يجيب فيها C+ عالاقل
انا حاليا مستوى خامس ولله الحمد ولا حملت ولا مادة ولكن أخصص لي وقت للمادة على حسب صعوبتها مثلا التحليل الإحصائي مجمل الساعات اللي ذاكرت فيها المادة 7 ساعات وتضمن فيها c+ عالاقل


ياجماعه لازم يكون منضورنا الجامعه منظور افضل من هالشيء اللي نتصوره ( تكرار اسئله - نذاكر فقط اسئله 3 أعوام ماضيه ) وبالنهايه نقول الجامعه أو الدكتور صعب الاسئله
والله يمكن اكثر ملخص واجهته 160 صفحه تقريبا والباقي اقل وجميع الاسئله ماتطلع من هالملخصات الا ماندر
( اسئله محصوره بين 5-10 بالكثير )
واللي رايح مستوى رابع الله يعينه ترا مستوى دسم يحتاج مجهود


وجهة نظر أتمنى تؤخذ للتصحيح وليس للتوبيخ

[me3jebalyami]

سلام عليكم ورحمة الله وبركاته


منورين جميع يالغالين


بالنسبه للموضوع انا اشوفة صاير حاليآ نفس ما كتبتي

الموضوع يعود لان الانتساب توقف في الجامعه وخلاص مافيه انضمام جديد للانتساب
فالموضوع بالصريح الممل يطلعون فلوس من الطلاب كل طالب يرسب بمواد كثير والجامعه تعوض
وفية امور كثيرة تصير واخطاء

ياويلهم من الله

[F-fatimah]

الله يعطيك العافية صبا ونحن معك قلبا وقالباً بإذن الله


- بداية اود ان اقول لمن عارضو موضوع الشكوى ليراجع انفسهم هل الوضع الحالي فعلا يعجبهم او هو خوف من ان تتخذ الجامعة موقف اخر مع طلابها بسبب هذا الموضوع ؟
حسناً لن نسميها شكوى وانما بإمكاننا اعتبارها مطالبة بتعديل اوضاعنا الاكاديمية من عدة نواحي بداية من الأنظمة وتعطلها ودفع الرسوم إلى نظام وضع اسئلة الاختبارات لسنا ممن يطالبون بأسئلة مكررة او سهلة وكأننا طلاب الابتدائية وانما كل مانتمناه ان تكون الاختبارات بنفس مستوى شرح المادة


- ثانيا: اضافة إلى كل ماذكره اخونا طموح شايب في رده السابق (197) عن التنظيم هنا
http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?p=11022447&postcount=197
اضيف عليها اختيار شخصين ( بنت & ولد ) يتم اختيارهم كمتحدثين رسميين بإسم جميع الطلاب والطالبات واختيارهم يكون على اجماع من قبل جميع الاقسام بعد مايتم التشاور فيما بينهم وايضاَ يكونون ملمين بكل جوانب الموضوع وماتم طرحه من ملاحظات لكل الاقسام بشكل عام


- ثالثاً : لتؤخذ ملاحظاتنا ومطالبنا بعين الاعتبار لابد أن تكون مبنية على أساسات ودعائم قوية لتكون حججنا قوية مثلاً اللوائح والقوانين والأنظمة للتعليم العالي والتعليم عن بعد بكل الجامعات عامة وفي جامعة الملك فيصل وبها نستطيع المقارنة وعلى أساسها نعرف ماهو لنا وماهو علينا وماهي فعلاً حقوقنا في هذا البرنامج كمثال ( بناءاً على نظام مجلس التعليم العالي - التعليم عن بعد والجامعات وبناءاً على المادة الفلانية من حقي انا الطالب او الطالبة وكملتحق بالبرنامج أن يكون لي كذا وكذا ... الخ ) لماذا نبي المطالب على اساس اللوائح ؟ لكي لايتم اسكاتنا بأي رد من الجامعة واالادعاء انها اللوائح واستغفالنا لجهلنا بالأنظمة





واخر شئ والأهم ارجو من الجميع البعد كل البعد عن العواطف ومايتغلغل بالصدور تجاه نظام الجامعة اثناء سرد الملاحظات وصبغها بالعقلانية والمنطق لتؤخذ مطالبنا بجدية




في المرفقات تم رفع ملف يحتوي على لائحة التعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة التي قدمتها وزارة التعليم العالي هذا المتوفر في موقع وزارة التعليم العالي لو في ثاني ممكن تدعمونا فيه (http://emes.kau.edu.sa/ddlcourses/files/DLInst.pdf)




....

[Fahad 28]

المشكلة بعض الدكاتره الى الان يتعاملون معنا في الاختبار على اننا منتظمين صعوبه في اسألة الاختبار ولافيه ملخص من الدكتور نفسه يعني على مجهود الطلاب الاي يسوي لك الملخص ولا تقولون لي ذاكر من الملزمه الاي هي تقريبا 350 صفحه وانا طالب منتسب على كذا ادخل انتظام احسن

انا اطلعت على بعض اسألة الاختبارات في جامعة الملك عبدالعزيز وجامعة الامام انتساب وكلها اساله سهله جدا جدا نصها صح وخطا والنص الثاني اختيارات ومع ذلك الدكتور ملخص لهم بنفسه يعني مو الشغله على الحظ

[مسفر القحطاني]

لكل مجتهد

نصيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــب


من جد وجد ومن زرع حــــصــــد


اذا الشكوي لصعوبه الاسأله


اعتقد انكم طلاب جامعه وليس طلاب أبتدائيه .....اسف على هذا الأسلوب


لاكن الحق ينقأل


وشكرا كم ..



شكوي لظهور نتائج الاختبار بسرعه

البرامج الدراسيه


انا معكم اما الدكتور فلان صعب الاسأله ... اعتقد انها فشله الواحد يشتكي


بعدين الحمد لله الدكاتره مالقينا منهم اللي كل خير

[نحن هنا]

الواضح بإن الهدف من التعسف والتمويه في صياغة الأسئلة
هو هدف مااادي .. !! للأسف الشديد .

يجب أن يتحد الجميع ..

[احساس الجوري]

اولا و قبل الشكوى
تأكدوا أنكم واقفين فيه وجه جامعه كبيره صار لها
١٣٩٥ عام من تأسست
و الحين حنا في عام ١٤٣٥

ثانيا الشكوى بشكل عام على الجامعه و بكبرها ما اعتقد انها في صالحنا لانها صار لها سنين وهي موجوده
و يأما خرجت دفعات و مبتعثين

لكن لما تكون الشكوى بشكل خاص يكون أفضل
لانها تخص الدكاترة و تعاملهم و الأنظمة للمنتسبين بخصوص العطل و تأخير النتائج والى اخره ،،
وانا أوقف معاكم في هذا الشي


والله يكون بالعون و يسهل ،،

[ياصبر أيوب]

د. سعيد بمادة الاحصاء والله وكأن تخصصي مادة علمية بحته
ماأنسى هالمادة اختبرتها وانا مريضة وللأسف مذاكرتها من زمان وجتت الاسئله صعبة ومعقدةومع انه اعطانا امل بالتسهيل وطلع العكس ومتخوفة جدا من النتيجة والله يستر
د.جزاء بالنحو والأدب وش احكي وش اخلي والله العظيم وكأنها تخصص لغة عربية بحته انا درست بجامعة اخرى اداب وكان تخصصي عربي والله العظيم تخصص ادب انه افضل من المادة الي دراستها الان الاختبار مع دكتور جزاء والاسئلة تبديع وتعقيد
د. عبدالله الملحم. لاتعليق جايب قطعتين وعليها اسئلة طبعا اسئلة يبيلها وقت تدورين الاجابة ساعتين ماتكفي معقولة موعارف الزمن الاختبار اش هذا ولاجايب كلمات معانيها ومعكوسات ههههههههههه والله مو بالمحتوى
والحاسب د مصلح لاتعليييييييييق

والي قاهرني الدكتور بالمحاضرة المباشرة الاخيرة اخلاق ويعطونا امل ولابعد نتطمن ونجيب العيد في اختباراتنا
مو مسئلة نتطمن مانذاكر لانذاكر ونجتهد وعندنا بيوووووووووووت وعيال ووظائف الحقيقة

هم يبون يطفشون الناس وبس والفلوس اللي ندفعها للجامعة مو جايبينها من الشارع ومو معناة كلامي اشتري شهادتي بفلوس اقسم اني وغيري مجتهدين وطلعت عيونا بالمذاكره لكن للاسف من بيسمع الشكوى على رب الكون
حتى نفسيتي من خلصت اختباراتي تعبانة وبس ابكي ضغوطات من كل جهه

[Veronica]

الحين عطلنا خل نروق على الشكوى

لان جد ازفت مستوى يمر علي

[besh@5]

صراحة انا اشوف دا طبيعي ،،
بما انها جامعة لازم يكون تعقيدات مو مثل الابتدائي ولا التمهيدي
مافي شي يجي بالساهل :16:
وعلى انك تشتكي سبق ولا تشهر بالجامعة ذا مو من مصلحة الطلاب مستقبلا
معليش اذا كلامي خطأ بالنسبة لاحد فهو مجرد رأي ،،
بالتوفيق :1:

[HnOsh_A]

هذا المستوى اسوء مستوى ..

اسئله تخصصيه بحته من الدكاتره واسئله من خارج المحتويات واخطاء املائيه واجابات صحيحه واجابات جميعها خاطئه اي دكتور نشتكي والا نخلي اغلب الدكاتره هالمستوى سيئين واذا تكلمنا محد سمع لنا الخدمات والتظلمات ما تنفع ينقصون درجات وانا متأكده مليون بالميه من محاضراتي ومناقشاتي كامله واكلمهم يقول لي في النظام انتي ما حضرتي طيب ايش بيضره لو فتح المحاضره 5 دقايق وتأكد اسمي موجود او لا ..
الاسئله اللي من خاج المنهج ونعطيهم رابط الاسئله اللي جاتنا من جامعه عبدالعزيز ولا فيه اي تفاعل معنا وكأننا نكلم جدار ..
اخر مستوى لي تخرجت ولكن متأكده من ان المعدل في الحظيظ والسبب التعسف الحاصل بجامعتنا ..

[نحن هنا]

على فكره اللي اعرفه أن الجميع يشتكي من الاختبارات وبأغلبية المستويات
وعلى فكره مش احنا بس اللي مستائين من اللي حصل والله اني اعرف مجموعه بعضهم في المستوى السابع رغم ان معدل بعضهم التراكمي 4,5 الا انهم يشتكون ومتذمرين جدا
الوضع مايطمن أبد .. !!
ومعدلاتنا للأسف في تدني وحنا لك الله ياغافل !!

[خريج ادارة 2014]

يجب اغلاق الموضوع
لا يجوز الشكوي علي منظمة اعتبارية تعليمية لها ثقلة في المجتمع واستفاد منها الاف الطلاب
وللدكتور الحق بل كل الحق بأن يضع الاسئلة المناسبة سواء كانت سهلة بنظر الطالب او صعبة بنظر الطالب
الا اذا خرج الدكتور عن المنهج خروج تام او كان هناك خطاء مطبعي في السؤال او الاجابات متكررة هنا تشكل لجنة ويتم التحقيق في الموضوع ويعوض الطلاب ام غيرة لايجوز لكم
الجامعة لم تجبر احد با الانتساب لها
انتم اتيتم برجولكم لها
وانتهي

[Veronica]

طيب و الحل وش الخطوه الي بنسويها
ما راح يتغير شي اذا فقط نتحلط هينا !

لزم خطوه فعاله !

[صديق الكتاب]

الفاضلة أخت مصطفى

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أقدر مشاعرك المحبطة من تخبطات الجامعة ، التي أساءت ظن الجميع أو الغالبية للإنصاف .

هناك نقطة أخرى أود إضافتها لموضوعك الغيور .

( رصد أعمال الفصل ) واضح أنها بطريقة ( حظ و نصيب ) فكثير من الطلبة وأنا منهم ظلموا في درجاتهم الفصلية

على الرغم من حلولهم المؤكدة لها .

ومع هذا حصل خسف عميق بمعدلهم ودرجاتهم خاصة .

ثم ذهبت جهودهم ( كأمس الذاهب ) و حسبنا الله ونعم الوكيل .

شكرًا لغيرتك .

[ابو سعود 111]

كلام فاضي ومبالغات
عندهم اخطاء مانقول لا
اغلب التقصير مننا نذاكر ليلة الاختبار ونقول الاختبار معقد
اسئلة من محتوى مبسط كيف لو اننا نذاكر من الكتب
وبعدين معطينكم 30 درجة مجانا مافي ولاجامعة سوت كذا
لهم حق يصعبون الاختبارات ولا وصلت درجة التعقيد ابدا

[أبو ولايف]

ندمت اني دخل جامعة الملك فيصل حسبي الله

[عاشق السحاب]

الملاحظ في هذا الفصل صعوبة الأسئلة رغم ان بعض المواد سهلة وواضحة !!

[GuY]

سألت قريب لي ( عضو هيئة تدريس ) بإحدى الجامعات عن موضوع الأخطاء الإملائية بنماذج الأسئلة , والأسئلة التعجيزية واحتواء بعض الإختبارات على اسئلة خارج المنهج او بمعنى اصح خارج المحتوى والأضرار اللي راح تسببها مثل هالإشكاليات - قآل ...

مثل هالأشياء لو صارت في أي جامعة من الجامعات فهذآ دليل على غيآب ( قسم الرقابة وغياب وكيل شؤون الإختبارات ) في تلك الجامعة , وقآل تدري ان أسئلة الاختبارات توضع وتسلم للرقابة قبل نهاية الترم على الأقل بـ ثلاث اسأبيع ويتم مراجعتها من حيث الأخطاء الإملائية وشمولها للمنهج واحتوائها على ثلآث اجزاء [ صعب , متوسط , سهل ] وإذآ صآر فيه اسئلة تعجيزية فـ ما تتجاوز سؤالين بسسسسسس وإذآ صآر خلاف هالكلام يُلزم الدكتور بتغيير الأسئلة .

[زبرجد]

معـااااكم

[خاين - ألعهـد]

يجب اغلاق الموضوع
لا يجوز الشكوي علي منظمة اعتبارية تعليمية لها ثقلة في المجتمع واستفاد منها الاف الطلاب
وللدكتور الحق بل كل الحق بأن يضع الاسئلة المناسبة سواء كانت سهلة بنظر الطالب او صعبة بنظر الطالب
الا اذا خرج الدكتور عن المنهج خروج تام او كان هناك خطاء مطبعي في السؤال او الاجابات متكررة هنا تشكل لجنة ويتم التحقيق في الموضوع ويعوض الطلاب ام غيرة لايجوز لكم
الجامعة لم تجبر احد با الانتساب لها
انتم اتيتم برجولكم لها
وانتهي


أنا ماودي أتدخل لاني أشوفك بكل صفحه منزل بربرتك كانك تطبل للجامعـــه
يـ تغدي سنافي زي الرجال وتسكت ولا لك شغل في الوضع أنت متخرج !!
والمتضررين هم الطلاب والطالبات ، الدكتور ملزومـا بالشرح وحل المسائل للطلاب لـ يسهل عليه كل شيء
وبعديــن الدكتور يجيب لي من 300 أجزاء ويبيني اذاكر الكتاب لا ياحبيبي الدكتور ملزوما بالكتاب كله يشرحه كله
من الجلده لـ الجلــده أن كان الدعوه عباطــــه
وبعدين ترى الجامعات يكون تعليمها للثقافه والصرح العلمي مو للاستقعاد وطلع فلوسك على شان أطلع من ظهرك ؟
وبعدين أنت من النوع الي أشوفك ماغير تطبــل وباذن الله راح أجيب كل قوانين الي توقعت مع التعليم العالي مع الجامعات السعوديــــه وراح أبحث عنهــا وأنزلها قدام عيونـــك أخليك تعرف حقوقك يـ المطبل
كل المستويات يشتكون من صعوبه الاسئلة
وسالفه حنا جيينا برجولنـا نعم جينا برجولنا للعلم وليس للجامعــه ول الدكتور يـ حبيبي
جينا للعلم لان الرسول صلى الله عليه وسلم حثنا على الشيء
( أطلب العلم من المهـد إلى اللحــد )
مو يجيني دكتور لا يفقهه في مادته أي شيء ويفرد عضلاته علينــا
وحط ف بالك أن طلاب الأنتساب تعدوا 100.000 الف طالب منتسـب من غير الأنتظـام 30 الف
ياحبيبي الجامعه تطلع من جيب الطالب المنتسب لحاله من 200 مليون ريال إلى 300 مليون ريال
هذي هي تسوي فيها أبحاث لها وتعدل وضعهــا
ياحبيبي حنا نبي الدكاتــره يقدرون وضعنأ العملي + والعائلي
يعني أوكيه أشرح بس بالمعقول وأن كان تبي تساعدنا ف جزأك الله الف خير

بس لا أشوفك طامر في مواضيعنا يـ خريج 2014 ،
أنت بالعربي ( خااااااااااااااااااااارج الموضوع ) وبس

[خلدون-2010]

ينصر دينك ...فعلا حتى لو الواحد لوتخرج يساعد أخوانه ولا يسكت لين يجيبون حقهم الدفعات الي ورانا ما الومهم صعبو الاسئله عليهم وأجوبه متشابه وغامضه تعجيز قالو غير الاسئله بس ما قالو عجز الطلاب والله كرهونا بالدكاتره العرب المشكله يحجونك بانها بالمحتوى نعم بس مهي ملفوفه بالمحتوى

[بريق أمل]

صح لسسسسسسسسسسسسسسسانك
أووووافق و بشششششششششششششدة

[herofaisal]

السلام عليكم ، شكراً على هذا الطرح وانا معكم وانا احد المتضررين من المستوى الثاني وحتى هذا المستوى الخامس اضم صوتي لصوتكم

[يكفي يازمن]

الجامعه وضعت 30 درجه في جيبك وتمنحك 70 درجه امامك ..المطلوب جيب 30 من 70 ...

احنا ليش عشان واحد اثنين عشره ما ذاكروا يوم الاختبار وماعرفوا يحلون حطينا سوالف وشكاوي .. الجامعه اسئلتها اتوقع اللي بالمتوسطه يحلونها بس احنا عاجزين عن قراءه منهج او ملخص ..

انتوا لو تشوفون اسئله باقي الجامعات تقولون الله يخلي جامعه الملك فيصل واسئلتها ...

والمشكله الجامعات لاتضع ايضا 30 درجه في جيبك ... وهذي الدرجه لو ماهي موجوده بجامعه فيصل اتوقع نشوف الالاف من الحاملين للمقرارت ولولا نجاح الجامعه في اتباعها للنهج السهل ما شفنا التسجيل بالالاف ....

وبعدين اي شخص يدخل يحط رأيه سواء كان مع او ضد فهي حريه شخصيه لانه موضوع استطلاع ...

[الدره]

صراحه انا لاحظت شوي تعجيييز بالاسئله مدري شنو السبب

مو تعجيزز لالا

يحيرك بأجابتين نفس بعض

لماذا لا اعلم ....!!!

[al_khaldiah]

السلام عليكم جميع..
انا معكم وبقوه وانا حاضره للي تبون..بصراحه الوضع كل يوم يزيد سوء ملاحظاتي لسمستر هذا وبكل صراحه ومن غير اي تحامل انا طالبه انتمي الى جامعه تعتبر من اهم الجامعات في الخليج و العالم العربي لها اسمها و مكانتها:
1_المركز للاسف كلمة مركز ماتنسب له ابد(زباله )وانتو بكرامه لدرجه انو المراقبات اشتكو اذا اللي مختار المركز هو عادي يعيش مع اهله بذا الوضع احنا ناس نعيش في اماكن نظيفه ودينا الاسلامي حثنا ع هالشي اقسم بربي حتى الصلاه مااصلي فيه من كثر ماهو يقرف قرف مش طبيعي

2_المركز قدامه سوق شعبي كل اثنين يبسطون قدام المركز عيب وربي عيب شنو هذا وين جالسين احنا في دوله تعد من اغنى الدول في العالم وفي جامعه عريقه مثل ماذكرت شنو سوق شعبي عيب وربي عيب وزحمة العالم والمواقف الوحده تنزل من السياره خايفه يبان منها شي اعوذ بالله وين الملك عبدالله يشوف المهزله اللي تصير في الوطن

3_جامعه و عميدها يتفلسف في تويتر ليش ماتضع لك ايقونه في الخدمات وتكتب تصريحتك ليش

4_اتمنى من الجامعه يعملون لنا ثوب تخرج و قبعة تخرج ويطبعون على الثوب شعار الجامعه ويستلم مع الوثيقه عند التخرج موكل المنتسبين كبار بالسن و موظفين والكل حر يلبسه او لا بس فيه فئات كثيره تتمنى تحس بشعور التخرج كباقي الطالبات و الجامعات احد الاسباب اللي حمست الطلاب و الطالبات فرحة تخرجهم مع معدل حلو يرفع الراس ليش ابسط الحقوق مسلوبه مننا

5_قلم ازرق اكتب فيه وتجي المراقبه تسحبه مني يوقعون فيه الطالبات ليش مايوفرون اقلام علبة المناديل تدور بين القاعات وش هذا

6_وانا عرضة على الفريدان مركز مدرسه ابتدائيه بناية ارامكو موقعها جميل جدا جدا وله ساحه لمواقف السيارات وبعيد عن المنازل وعلى شارع عام ولم القى اي تجاوب

7_اتمنى هالموضوع مايهمل من قبل الطلاب و الطالبات حتى حنا البنات نقدر نسوي شي كلنا يد وحده حتى نعطي صوره مشرفه للوطن والجامعه نوصل صوتنا للجهات المسئوله عن التعليم:
1_وزير التربيه و التعليم
2_وزير التعليم العالي
3_امير منطقة الاحساء
4_احد الصحف اللي لها صدى في الوطن
5_هشتاق
6_تويتر
7_برنامج الثامنه
عندنا قضيه عندنا مطالب كونا مواطنين طلاب علم نسعى وندفع مبالغ حتى نصل لطموح نرفع فيه اسم الوطن الى ابعد الحدود لنا حق انو ننسمع وتنحل قضيتنا تعبنا واحنا نتكلم تعبنا واحنا نقول ولااحد يتجاوب معانا مدير الجامعه ليش ساكت حسيت انو الجامعه جامعة الفريدان اقسم بالله لوينشل الفريدان بتنحل كل المشاكل ماعاد نبي ذا الفريدان حسبي الله ونعم الوكيل فيه وربي ياخذ حقنا منه غير الاسئله ونزل قرارات تضر ولا تفيد الطلاب ومافيه احد يوقفه عند حده السالفه سائيبه نبي حل للمهزله ياعالم نبي احد يوصل كلامنا للجهات المختصه ارجوكم خلاص طفح الكيل ماعاد فينا نتحمل تخبطات الجامعه

[حمد الدووسري]

ونحن معكم

اتفق معكم في اغلب النقاط هناك قصور كثيره من الجامعه ونتمنى تعديلها

[ابو العايض]

الافضل نحل مشاكلنا بيننا نحن والجامعة التشهير ممكن تكون نتائجة وقتية وممكن الجامعة تغير في انظمتها وطريقة تعاملها مع الطلاب
وممكن نتظرر باقي السنين اشوف يكفي الشكاوي بالطرق الرسمية .
وفالكم التوفيق ،،،

[ممتازة]

جدا سيئة طريقة اﻻسئلة و محاولة تظليل الطﻻبه .....

[رزانا]

عليك من الله السلام والرحمة

والله يا أختي أعتقد إن هذي سياسة تغيير جذري من الجامعة
لأن حتى في الاقتصاد أسلوب الهجهوج مختلف كليا ً عن الجزئي و حتى عن السنوات
السابقة
/
ما فيه اشكالية بـ يخلوا الأسئلة صعبة يخلوها بس يقولوا يا أوادم ترى أحنا بنحط أسئلة
مستواها عالي ، عشان تتخرجوا بـ شهادة انتساب يعتمد عليها وتكون قد الكلام مو طلابها حي الله
مو يحطوا علينا مره وحدة الحطة هدي
/
الأسبوعين الماضية كانت بالنسبة لي كر وفر حقيقي ما قدرت أركز ولا أجمع
و الله يستر من الجي

[Mesh3l]

للأمانة الجامعة استغلت سكوت عن اخطائها الفادحة جداً
وأول لوي ذراع الطالب الاسئلة المقالية لكي يبتعد عن المادة او القسم المحدد مثل التاريخ
بالأضافة الى تقليص الاسئلة 10 خطاء يعني 14 درجة راحت عليك
أسلوبهم أسلوب قذر للأستفادة المادية في حمل المادة وهذا الهدف من وراء أي تخطيط ينضم من قبل
الجامعة بالأضافة الى اغلاق التقديرات الخاصة بي التي من الممكن نطلع على مشاركتنا متى ما أردنا

الكلام كثير جداً جداً

اتمنى تشكيل فريق لكي يقوم بكتابة موضوع كامل متكامل موثق بالصور لكي نقوم بنشرة اعلامياً ولدي
كثير من الأعلاميين من يتبنون مثل هذه الأمور

[امم مشعل]

احيانا تحسسوني ان الجامعه مسؤوله عن ظروفك او انها لازم غصب تعطيكم اسئله على كيفكم , انا شفت بعيني ناس تسأل صباح الاختبار وشو الملخص الي تذاكر منه واذا طلع من الاختبار اشتكى الاختبار صعب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هذا الي لا قالوا شين وقوي عين ذاكروا زي الناس او لا تتذمرون
اما بالنسبة للاخطاء في الاسئله فهذا من حقكم اما سالفة اسئله تعجيزيه في جامعة فيصل ماظن ابد نصفها اسئله معاده ولاهم ملزمين يفصلون الاختبار بمزاجك انت وياه
هذا الي عندي ولو انه مو راح يعجب البعض

[m.al]

انا اشوف ان اللي يبي يشتكي يوصل صوته للعمادة وراح ينصفونه اكيد

احنا السمستر اللي فات تضررنا في مادة وتم تعويضنا ماقصروا صراحة

اما تويتر هذا اسمه تشهير :mad:

تعوذو من ابليس بس :16.jpg:

[ابو عبدالعزيز2]

السلام عليكم .. التعليم لدينا في 10سنوات الأخيرة سيئ سيئ للغاية بكل ماتحمل هذه الكلمه من معنى السوء من بداية المراحل الدنيا وينتهي بالتعليم العالي .. بالله فية طالب يخلص الأبتدائي وينتقل للمرحلة المتوسطة مايعرف يكتب املاء .. التعليم لدينا الآن يخرج أميين .. غير العثرات التي توضع في طريق ابنائنا وبناتنا من إختبارات ( قدرات + تحصيلي) والتي يخترعونها جهابذة التعليم لدينا .. بالله تعب 12 سنه يختزل في إختبار قدرات وتحصيلي .. وغير كذا القيمة الموزونه لتعب الطالب والطالبة بالإضافة الى الوالدين = 30% والتحصيلي 40% والقدرات 30% .. والله لن أنسى معدل ابني وتفوقة مع التكريم على مستوى منطقة الرياض بنسبة 99,53% علمي ومع ذلك لم تشفع لة بدخول التخصص الذي كان يطمح فية ( الطب) ومع ذلك قدم اوراقة على جامعة البترول والمعادن وتم قبولة على الفور في موقع الجامعة ولم يتم النظر لدرجات القدرات والتحصيلي بل نظرتهم كانت على درجاته الكاملة للمواد العلمية ومن مدرسة حكومية .. وهذا دليل بأن إختبارات القدرات والتحصيلي يد مفتعلة لسلب مافي الجيوب . سؤالي الأخير والذي لم أجد له إجابة مقنعة هي : مالفائدة من السنه التحضيرية .



من فضل الله تعالى .. لحقت على ابني قبل أن تأتية صدمه وانتكاسه من الوضع والطريقة المحبطة الذي شاهده في قبول الجامعات لدينا وادخلته في برنامج الإبتعاث الخارجي ( امريكا ) بعد ما درس سنه لغة إنجليزية في كندا على حسابي وجاب المعدل المطلوب وهو الشرط الإساسي للإلتحاق بالبعثة .. وباقي لة سنه أن شاء الله تعالى ويتخرج مهندس كهربائي
هذه تجربتي مع أبني الكبير وسأكررها بكل ماأستطيع لينالوا باقي أبنائي وبناتي على أعلى الشهادات والتخصصات التي يرغبونها أذا توفرت لتكون سلاحهم في كسب رزقهم بعد توفيق الله تعالى وهي رساله لكل اب بأن يجعل إستثمارة في تعليم أبنائة .. وبالله التوفيق

[The Story]

انا معكم في الاخطاء بس اما في الاسئله فأنا ضدكم اللي اشوفه انو اللي يشتكون هم اللي يذاكرون وقت الاختبار ويتابع النماذج واسئله الاختبارات السابقه
ولما تكون مذاكر وعارف شنو تدرس ماراح يصعب عليك شي

[حلم وتحقق]

الجامعه وضعت 30 درجه في جيبك وتمنحك 70 درجه امامك ..المطلوب جيب 30 من 70 ...

احنا ليش عشان واحد اثنين عشره ما ذاكروا يوم الاختبار وماعرفوا يحلون حطينا سوالف وشكاوي .. الجامعه اسئلتها اتوقع اللي بالمتوسطه يحلونها بس احنا عاجزين عن قراءه منهج او ملخص ..

انتوا لو تشوفون اسئله باقي الجامعات تقولون الله يخلي جامعه الملك فيصل واسئلتها ...

والمشكله الجامعات لاتضع ايضا 30 درجه في جيبك ... وهذي الدرجه لو ماهي موجوده بجامعه فيصل اتوقع نشوف الالاف من الحاملين للمقرارت ولولا نجاح الجامعه في اتباعها للنهج السهل ما شفنا التسجيل بالالاف ....

وبعدين اي شخص يدخل يحط رأيه سواء كان مع او ضد فهي حريه شخصيه لانه موضوع استطلاع ...




صحيح كلامك،،،مو معناتها جاء سؤالين او ثلاثه صعبه معناها ان الاسئله كلها صعبه ،،بالعكس فيها الصعب وفيها السهل بس يبغالنا نجتهد اكثر ونهتم ،،والموضوع ماله داعي يكبر ،،اللي عنده شكوى ع اسئله خارجيه يتفضل،،اما اذا الاسئله من ضمن المنهج فمالنا عين نشتكي ابد

[لينكس]

معكم لا عليكم

[ifofah]

تم التصويت بـ لا أوافق

أنا لا أؤيد الشكوى , بل أؤيد أن نطالب بحقوقنا
مطالبة و ليس تشويه سمعة مكان


لأن فيه ناس بيروحون عالهاش تاق بيسوئو بسمعة الجامعة و هالشيء مو من صالحنا إحنا قبل لا يكون مو من صالح الجامعة

[أوفى الخلق]

احمد ربك

جامعه طول وبعرض

ويجيك الدكتور يكرر اساله الترم السابق !!

[ifofah]

أحد أهم مطالبنا و التي راسلت فيها د. الفريدان و رد علي بأنه ضمن أحد الخطط التي يدرسونها

توفير مسارات لتخصص الإدارة
و هالشيء لو دُرِس و نُوقش و تم إتخاذ قرار بتوفيره فـ هو من صالحنا لأن كل المواد إللي ندرسها مواد كلية لحد الآن ما دخلنا بمواد التخصص إلا قليييييييل
و بإمكاننا نتخصص بعد ترم واحد من الآن أكثر من ترم بنكون دخلنا في مواد التخصص


المسارات أساليب كمية و محاسبة و إقتصاد و مالية و ... لا أذكرها جميعاً
نستطلع بيننا بالمسارات المهمة و المطلوبة و نختار منها 3 على سبيل المثال
و نطالب بها جامعة الملك فيصل قبل أن يفوت الآوان علينا



أحد مطالبي المهمة برضه
إحنا ندفع من مالنا عشان نستفيد من كل ما تقدمة الجامعة و ليس شهادة فقط
من حقنا كـ طلاب تُقَدَّم لنا المحاضرات الأربعة عشر المسجلة تقديماً أفضل مما نراه من قراءة للمحتوى و السلام

لماذا نبحث عن شروحات أخرى في اليوتوب ؟! لماذا لا تلزم الجامعة على الدكاترة تقديم أفضل الشروحات و توفير كل ما يحتاجه الدكتور من أفضل التكنولوجيا لشرح المحاضرات لنا بطريقة أفضل

وصلنا 2014 و ما زال الدكتور يقلب في البور بوينت و يقرأ لنا قراءة دون شرح دون كتابة دون أي شيء !!!!



أرجو من الطلبة ممن يهمهم مصلحتهم و يهمهم كفاءة و جودة ما تقدمه الجامعة المطالبة ثم المطالبة ثم المطالبة لأن هذا من صااااااالحنا


أتركوا عنكم الشكاوي إللي لا تودي و لا تجيب

[عـبدالعزيـز]

تم التصويت بـ لا أوافق

أنا لا أؤيد الشكوى , بل أؤيد أن نطالب بحقوقنا
مطالبة و ليس تشويه سمعة مكان


لأن فيه ناس بيروحون عالهاش تاق بيسوئو بسمعة الجامعة و هالشيء مو من صالحنا إحنا قبل لا يكون مو من صالح الجامعة


اظم صوتي لصوتك لا اوافق

[عـبدالعزيـز]

أحد أهم مطالبنا و التي راسلت فيها د. الفريدان و رد علي بأنه ضمن أحد الخطط التي يدرسونها

توفير مسارات لتخصص الإدارة
و هالشيء لو دُرِس و نُوقش و تم إتخاذ قرار بتوفيره فـ هو من صالحنا لأن كل المواد إللي ندرسها مواد كلية لحد الآن ما دخلنا بمواد التخصص إلا قليييييييل
و بإمكاننا نتخصص بعد ترم واحد من الآن أكثر من ترم بنكون دخلنا في مواد التخصص


المسارات أساليب كمية و محاسبة و إقتصاد و مالية و ... لا أذكرها جميعاً
نستطلع بيننا بالمسارات المهمة و المطلوبة و نختار منها 3 على سبيل المثال
و نطالب بها جامعة الملك فيصل قبل أن يفوت الآوان علينا



أحد مطالبي المهمة برضه
إحنا ندفع من مالنا عشان نستفيد من كل ما تقدمة الجامعة و ليس شهادة فقط
من حقنا كـ طلاب تُقَدَّم لنا المحاضرات الأربعة عشر المسجلة تقديماً أفضل مما نراه من قراءة للمحتوى و السلام

لماذا نبحث عن شروحات أخرى في اليوتوب ؟! لماذا لا تلزم الجامعة على الدكاترة تقديم أفضل الشروحات و توفير كل ما يحتاجه الدكتور من أفضل التكنولوجيا لشرح المحاضرات لنا بطريقة أفضل

وصلنا 2014 و ما زال الدكتور يقلب في البور بوينت و يقرأ لنا قراءة دون شرح دون كتابة دون أي شيء !!!!



أرجو من الطلبة ممن يهمهم مصلحتهم و يهمهم كفاءة و جودة ما تقدمه الجامعة المطالبة ثم المطالبة ثم المطالبة لأن هذا من صااااااالحنا


أتركوا عنكم الشكاوي إللي لا تودي و لا تجيب


احسنتي بما كتبتي :(204):

[الريوفي 267]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اسعد الله جميع أوقاتكم أخواني أخواتي بكل خير

عندي موضوع ياخوان نبي نتكلم فيه بكل صدق وكل أمانة

ودائما هذا الموضوع يكون بعد نهاية الاختبارات يكثر كتابة مواضيع يكثر فيها السب والدعاء على الدكاترة

ولومهم على صعوبة الأسئلة

هل فكر كاتب الموضوع او أي شخص يدعي على دكتور بسبب صعوبة الأسئلة ان الدكتور ماظلمة

هو الي ظلم نفسه أول شي ارتكبت اثم بالدعاء على مسلم بدون وجه حق

ثاني شي هو من أهمل في المذاكرة وجعل اللوم على غيره

ففي صحيح مسلم من حديث أبي الدرداء - رضي الله عنه - ، قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللّهِ - صلى الله عليه وسلم- :«مَا مِنْ عَبْدٍ مُسْلِمٍ يَدْعُو لأَخِيهِ بِظَهْرِ الْغَيْبِ، إِلاَّ قَالَ الْمَلَكُ : وَلَكَ، بِمِثْلٍ». وفي رواية «دَعْوَةُ الْمَرْءِ الْمُسْلِمِ لأَخِيهِ، بِظَهْرِ الْغَيْبِ، مُسْتَجَابَةٌ. عِنْدَ رَأْسِهِ مَلَكٌ مُوَكَّلٌ. كُلَّمَا دَعَا لأَخِيهِ بِخَيْرٍ، قَالَ الْمَلَكُ الْمُوَكَّلُ بِهِ: آمِينَ. وَلَكَ بِمِثْلٍ». وبوَّب النووي على الحديث بباب [باب فضل الدعاء للمسلمين بظهر الغيب ]

فلا يجوز للمسلم أن يدعو على أخيه بأي دعاء فيه تعدي , سواء كان موتا أو غيره , ولو كان مازحاً , مادام أنه ليس له حق بهذا , ويقال لمثل هذا الداعي . وأمثاله: لا تفرح فلن يستجاب لدعائك مادمت دعوت بغير حق , وهذه من الدعوة بإثم , ففي صحيح مسلم من حديث أَبِي هُرَيْرَةَ - رضي الله عنه -، عَنِ النبي - صلى الله عليه وسلم - أنه قَالَ: «لاَ يَزَالُ يُسْتَجَابُ لِلْعَبْدِ مَا لَمْ يَدْعُ بِإِثْمٍ أَوْ قَطِيعَةِ رَحِمٍ. مَا لَمْ يَسْتَعْجِلْ». والله تعالى أعلم وأحكم .

ياخوان انتم طلبة جامعة فاذا كنت تبحث عن الشهادة والمعدل العالي اجتهد وسوف تجني نتيجة اجتهادك

ولا تفكر ان الدكتور رح يسهل علينا الاسئلة .. الدكتور وضع اسئلة ضمن المحتوى والمقرر

ولن يستطيع أي دكتور الخروج عن المقرر الدكتور وضع محاضرات مسجلة وكل محاضره لها محتوى

شرايح , انا في موضوعي هذا يعلم الله اني ما ادافع عن الدكاتره لكن أردت قول الحق وأردت الفائده لكم

ياخوان فيه طلبة كثيرون لا يدخلون لموقع الجامعة الا قبل الاختبارات بفترة ويقومون بتحميل محاضراتهم

وحل نقاشاتهم ,, ووقت الاختبار يعتمدون فقط على اسئلة المستويات السابقة ولا يعرفون المادة

ماهو مضمونها ولماذا تم دراستها ,, وبعد نهاية الاختبار يضعون اللوم على دكتور المادة بصعوبة الأسئلة

مافيه شي يجي بسهولة لازم الطالب يتعب ويجتهد بقدر المستطاع , لان الفائدة له

ياخوان فيه احد الأخوان انا اعرفه شخصيا سألته عن مادة الانثربولوجيا وش تتكلم عنه

قال بالحرف الواحد ماعندي أي معلومه عنها ولا فتحت ملخصها فقط اذاكر اسئلة المستويات السابقه

قلت طيب كيف بتعدي الماده اذا الدكتور غير اسئلة المستويات السابقه قال بتمشي الامور

طيب كيف نلوم الدكاتره اذا الطلاب تفكيرهم فقط في هذا الحد . وكيف الطالب يبي معدل عالي

وهو ما اهتم في المذاكرة ولا فهم المادة بالطريقة الصحيحة

ياخوان نصيحة ,, الي يبي المعدل العالي يخصص لكل ماده 3 ايام للمذاكرة قبل الاختبار بفتره

على شان يكون مطلع وفاهم اكثر النقاط .. اول شي ليستفيد اكبر قدر ممكن من المعلومات ,

ثانيا لتطور ثقافتة لان الي يدرس فقط للحصول على الشهاده غلطان لانه ضيع وقت وجهد

بدون فائدة فقط حصل على شهادة لكن لا يعرف عن تخصصه أي شي ,,

وتقبلو احترامي وتقديري , ( منقول للأمانة )
جامعة في قمة الروعة ... ومن لا يشكر الناس لا يشكر الله ... وحقيقة أن جميع الأسئلة سهلة جداً ومباشرة ولم تخرج عن المحاضرات الموجودة في البلاك بورد أو الأفتراضي ... فجزاهم الله خيراً وبارك الله في علمهم .
تم كتابة هذا للأمانة ... والله على ما أقول شهيد ؛؛؛

تخصص تاريخ م 6

[الريوفي 267]

اظم صوتي لصوتك لا اوافق

كلام سليم ... وأضم صوتي لصوتكم ،،،،

[الريوفي 267]

لا ... لا ... أوافق ’’’

[هاني بتشا]

معاكم عساكم على القوه

شكرا

[SSaRRi]

انا متفهم لكتابتك جداً
وع فكره ترا انا من الي انتقد كثير الجامعة !
لكن مابهز رأسي واقول معاك بكل شي

انا ارى ان الجامعة من ناحية المواقع الالكترونيه لها .!
فيها مشكله كبيره
وسبق ورديت ببعض المواضيع وقلت هالكلام
كل المشاكل الي تحدث لنا الكترونياً .!
من سيرفرات تعبانة جداً .. المنتديات ماتتعطل هالأعطال البدائية والمتكررة .!
فيه ايضاً .. مشكله في التقويم المدرسي
مرات يتعدل فيه كثير .. جداً جداً جداً

انا هنا مع من ينتقد .. لأن الأخطاء هذي تكررت كثير
وصلنا لآخر سنة دراسية والله يخلصنا ع خير يارب
ومازلنا نعاني من هالمشاكل الالكترونيه بشكل مستمر ومتكرر بشكل بدائي .!


لكن .. من ناحية الدكاتره والاسئلة
انا مو معاك ابداً
رغم اني من اكثر الطلاب تضرراً
انا ماعندي الوقت لأذاكر مثل اغلب الطلاب ماشاء الله
وقتي ضيق ومشاغلي كثيره وغيرها امور اخرى
ترجع الي كشخص .. من عمري الي تقدم وعدم قدرتي على المذاكرة بشكل جيد
لكن .. احقاقاً للحق
الدكاتره غالباً متساعدين جداً جداً جداً
من حسن ابو زيد الى صابر الى جودة الى عبدالعال الى العنزي الى الى الى .!
انا هالترم عندي كذا ماده ممكن اجلس فيها
مع الخريف مادتين !. ومع القطاونه ماده .! والخ
لكن .. للأمانة الدكاتره مادام هم مايخرجون من المنهج .. ليس لنا الحق بشكواهم ابداً
هم لا يخترعون لنا اسئلة
هم يضعون من المنهج .!
لذلك بأي حق اشتكي ؟ او اتظلم ؟
نعم ممكن ننتقد اسلوب دكتور بسبب انه صعب الاسئله
ننتقد < فقط
لا نتشكى
نكون ننتظر منه ان يكون متساهلاً معنا ويراعينا بأسألته
ونكون منتقدين بأدب ايضاً ..

اما الشكوى والتظلم بسبب ان الدكتور صعب الاسئلة أو غير ذلك
ما أعتقد لنا حق في ذلك
هناك منهج < هل اسألته داخله في المنهج ؟
اذاُ ليس لنا حق ابداً


نتظلم من موقع الكتروني تعبان
او من خدمه من الجامعه قدمت بطيئية او سيئة
او امور مختصه بالاخطاء

لكن الدكاتره واسألتهم بما انها داخله بالمنهج
اعتقد ليس لنا حق ابداً


للمعلوميه اعيدها لك واكررها
انا من اكثر المتضررين هذا المستوى بشكل كبير
ومع ذلك اذا حملت ماده بقول انا ما ذاكرت او بخطأ مني
لأن الاسئلة كانت من المناهج
لم يخرج دكتور عن المنهج ابداً .!

وللأمانة عندنا دكاتره ماقصروا ابداً
يعيدون الاسئله الي بالمستويات السابقه نصاً
ليس ضرورياً ان نكون بكل المواد ممتازين
فالدكاتره مختلفين
ولكل واحد منهم سياسة وطريقة معينه
انا من اكثر المتضررين من الخريف :(
ومن اكثر المنتقدين للجامعه كخدمات فقط
مع ذلك لم يعجبني الدعاء على الخريف والتحسب عليه والخ
الرجل ماخرج من المنهج
مالنا عنده الا المنهج ان لا يخرج منه
مادام لم يخرج منه
فليس لنا الحق بالدعاء عليه او غير ذلك


تبقى وجهة نظري وحدي .!
يختلف معي من يختلف
لكنها وجهة نظر اعتقد انها صائبه 100% على الاقل بالنسبة لي :)

[omjehaad]

أخ ساري معاك في كل نقطة لكن جزمك إنهم لم يخرجو من المنهج لانستطيع الوثوق به لأنك بإعترافك لم تذاكر
فأي شخص لم يذاكر لن يعلم إذا كان السؤال من المنهج أم من غيره أنا أثق فقط بمن ذاكر المادة وتعب هو اللذي يخبرني إن كانت الأسئلة من المنهج أم لا وعلى العموم فعلا الشكوى ضد الجامعة لاتفيد من الأفضل التحاور معهم والتوصل لنتيجة مرضية عن طريق باب الحوار والإثبات بما لايدع مجال للشك إذا كان يوجد أسئلة من المحتوى أم من الخارج وهذه سهلة ويسيرة ولله الحمد وتمنياتي بالتوفيق للجميع :16:
وكان موضوع الشكاوي فورة غضب من إختبار المحاسبة الادارية الأسوأ على مر الدراسة والله المستعان :18:

[SSaRRi]

^
^
ام جهاد
انا ماجزمت انهم ماخرجوا من المنهج

مقصدي اذا الاسئلة من المنهج ولم يخرجوا منها .!
مالنا حق نتظلم ان نشكي .!

اما اذا خرجوا من المنهج
فلا شك ان الشكوى والتظلم من حق الطلبة .

[رزانا]

السلام عليكم .. التعليم لدينا في 10سنوات الأخيرة سيئ سيئ للغاية بكل ماتحمل هذه الكلمه من معنى السوء من بداية المراحل الدنيا وينتهي بالتعليم العالي .. بالله فية طالب يخلص الأبتدائي وينتقل للمرحلة المتوسطة مايعرف يكتب املاء .. التعليم لدينا الآن يخرج أميين .. غير العثرات التي توضع في طريق ابنائنا وبناتنا من إختبارات ( قدرات + تحصيلي) والتي يخترعونها جهابذة التعليم لدينا .. بالله تعب 12 سنه يختزل في إختبار قدرات وتحصيلي .. وغير كذا القيمة الموزونه لتعب الطالب والطالبة بالإضافة الى الوالدين = 30% والتحصيلي 40% والقدرات 30% .. والله لن أنسى معدل ابني وتفوقة مع التكريم على مستوى منطقة الرياض بنسبة 99,53% علمي ومع ذلك لم تشفع لة بدخول التخصص الذي كان يطمح فية ( الطب) ومع ذلك قدم اوراقة على جامعة البترول والمعادن وتم قبولة على الفور في موقع الجامعة ولم يتم النظر لدرجات القدرات والتحصيلي بل نظرتهم كانت على درجاته الكاملة للمواد العلمية ومن مدرسة حكومية .. وهذا دليل بأن إختبارات القدرات والتحصيلي يد مفتعلة لسلب مافي الجيوب . سؤالي الأخير والذي لم أجد له إجابة مقنعة هي : مالفائدة من السنه التحضيرية .



من فضل الله تعالى .. لحقت على ابني قبل أن تأتية صدمه وانتكاسه من الوضع والطريقة المحبطة الذي شاهده في قبول الجامعات لدينا وادخلته في برنامج الإبتعاث الخارجي ( امريكا ) بعد ما درس سنه لغة إنجليزية في كندا على حسابي وجاب المعدل المطلوب وهو الشرط الإساسي للإلتحاق بالبعثة .. وباقي لة سنه أن شاء الله تعالى ويتخرج مهندس كهربائي
هذه تجربتي مع أبني الكبير وسأكررها بكل ماأستطيع لينالوا باقي أبنائي وبناتي على أعلى الشهادات والتخصصات التي يرغبونها أذا توفرت لتكون سلاحهم في كسب رزقهم بعد توفيق الله تعالى وهي رساله لكل اب بأن يجعل إستثمارة في تعليم أبنائة .. وبالله التوفيق




والماجستير كذلك لا يختلف يا أخي الكريم :icon9:
حقيقية رأيت الفرق بيني و بين مستوى أخواني طلاب التقويم
انحدار يحتاج لسنين لإعادة الأمور لمجراها الطبيعي
ويحتاج لوقفة رجل صارمة في وزارة التربية والتعليم
تعيد هيكلة الأمور ، وتنقذ الأجيال ......
/
اهنئك على تفكيرك في التخطيط لأبنك :rose:
واسأل العلي العظيم له ولكافة أبناء الوطن التوفيق والصلاح

[NOW OR NEVER]

طيب وش بنقول في الشكوى الاسئلة صعبة ؟؟

انا مرت علي اختبارات سهله وشي صعب وشي مكرر وماشي الحال والحمد لله


طبعاً لا اوافق ، بس عشان محد ينقد علينا

ولا ارى ان الشكوى في محلها

[F-fatimah]

نفسي اعرف ليه الكل ركز على موضوع انو الشكوى بتكون على الاسئلة صعبة او سهلة ؟؟؟


قرأتو وش كتبت البنت كويس او اخذتو اللي تبون بس هي قالت نبي نتكلم عن كل شئ من والى مو القصد من الشكوى هي اسئلة الاختبارات



ركزو كويس بكلامها يمكن بالبداية فضفضت عن الاسئلة لكن بالنهاية قالت وش موضوع الشكوى



...

[ترآنين]

المشكله أي نوع من هالشكاوي يفسر ع طووووول إننا نبغى تكرار أسئلة السنوات اللي راحت
الجامعه ماراح تنصفنا ولا تلتفت إلا لشئ بالبراهين يعني الشكاوي اللي بالملاحظات الخاصه بالإختبارات

[د__العسيري]

1_ انا مع كل شخص قال الاسئلة ماتخرج عن المنهج بس لاحظو كمية المنهج والمعلومات اللى فيه حتلاقي الدكتور مختار اصعب شى وكمان يحط اك خيارات متشابهه هذا يعتبر ظلم من اادكتور ولا يتمنى لنا النجاح والتفوق

2_احنا مانباهم يكررو نبا اساله سهلة وخيارات واضحه مالو داعي اسلوب التشتيت والتحدي

3_وهوا الاهم هل سويتو هاستاق للشكوى ولا لا

4_ اتمنى اتمنى من اي شخص ضد الشكوى ﻻ يتدخل احنا ناس نبا معدلات وحب لاخيك ماتحبه لننننفسك

[omjehaad]

نفسي اعرف ليه الكل ركز على موضوع انو الشكوى بتكون على الاسئلة صعبة او سهلة ؟؟؟


قرأتو وش كتبت البنت كويس او اخذتو اللي تبون بس هي قالت نبي نتكلم عن كل شئ من والى مو القصد من الشكوى هي اسئلة الاختبارات



ركزو كويس بكلامها يمكن بالبداية فضفضت عن الاسئلة لكن بالنهاية قالت وش موضوع الشكوى



...


ياعزيزتي فطوم لاتتعبي نفسك وتنفخي في قربة مقطوعة كل من شارك وقال نبغى أسئلة سهلة طفشان ويبغى يفرد عضلاته إنه ممتاز ودافور وإحنا كسلانين ونبغى نكرر الأسئلة صراحة أفضل شئ لسلامة الضغط والسكر إنه الواحد يعتزل المنتدى والمشكلة أغلب المدرعمين من أقسام غير ادارة أعمال يعني ماعانو اللي عانيناه ويتكلمو كأنهم يعلمو الغيب ومتأكدين من كل شئ وإحنا هنا ظالمين وكسلانين والجامعة ممتازة وعادلة ومافي منها 2 جامعة هارفرد على غفلة :(269):
على العموم أحلى شئ إنه كما تدين تدان وكل واحد أتفلسف ربي أكيد راح يبتليه بلسانه وحيشوف أضعاف ماشفنا من الظلم لأنه دا من سنن الله في الكون وبالتوفيق للجميع :004::rose:
على العموم اللي ضد الشكوى غير اللي يتفلسف علينا ويقول نبغى أسئلة سهلة
في ناس ضد الشكوى أسبابهم وجيهة زي الأخت أي فوفا وغيرها وبالتوفيق :rose:

[دافورة الملتقى*]

والله الي مذاكر بيحل الاسئله
علشان ماكرر الدكتور الاسئله قومنو الدنيا ماقعدتوها ولو كرر الاسئله كان مدحتو وانبسطو واستانستو
ومستحيل مستحيل اي دكتور يحط اسئله من خارج البور بوينت مستحييييل

[مــنى]

ياخوفي بعدها يقلبون علينا القوانين كذا ناكلها عدل خلونا على مجنونا لا يجينا اجن

اي والله صادقة الظاهر بالاخر بنأكل هواء

[احب الانجليزي]

نبغاااااااااااااااااااااا شرح زي الناس
يعني فلوسنا م تروح ع الفاضي


بعدهااا بكيفهم يصعبون

[ابوفيصل 2012]

ما اعتقد انهم بيفتحون الترم الصيفي

[kawid]

اول من الدفعة التي تدرس عند الدكتور الحجاج فبل ثلاث اترام الدكتور شرحة ممتاز لكن الأسئلة فوق الصعب بصعبتين وصعبة والجدير بالذكر اننا درسنا اسئلة مادة المحاسبة الادارية لجامعة الامام ولكن اسئلة جامعة الامام تنحل بعشرة دقائق وليس هناك مقارنة بينها وبين اسئلة حجاج حتى الوقت ما كفئ والمراقبين باللجنة عطونا عشر دقائق زيادة ولا كفت وسحبت الاوراق بالقوة وانا كان نفسي اعيط وفني الصيحة من القهر حتى اني ضيعت بيتنا مو ضيعته بس تعديته وللعلم انا ولله الحمد درجاتي جيدة في المحاسبة والرياضات ما عندي مشكلة وبدأت دراسة المادة من بدري اكثر من شهرين من بداية الاختبارات ولكن لم احصل في هذه المادة الدرجة المأمولة الله يسامح الى كان السبب على العموم انا من وجهة نظري ترسلون لرئيس قسم المحاسبة بالكلية مع مقارنة مع اسئلة جامعة الامام . تحياتي لكم بالتوفيق والنجاح

[منيــره]

هالترم ماقصرواا فينا لو قلنا دكتور واحد ممكن
لكن اكثر من دكتور واكثر من مستوى

انا تخرج محبببطه حالياا بسبب المحاسبه الاداريه ومتوقعه الرسوب واذا شافوا لنا حل. حل المعدل رااااح فيها
مدري وش تستفيدون كل ترم اسوأ من قبله .. ودايم هم الصح وحنا الغلط ..

[عسكري كلي طموح]

مع احترامي لكل من وضع رد ع الموضوع

الاحظ بأن البعض هداهم الله لم يطلعو ع الموضوع كاملا

ولديهم فرط نشاط وقلة تركيز

لانريد اسئله مكرره ولا نريد اسئله سهله جدا

نريد فقط توازن وتكافؤ بين المحتوى وشرح الدكتور من جهه ونوعية الاسئله من جهه والوقت الكافي للإختبار من جهه اخرى

نريد تحديث شامل وتطوير يواكب اعداد الطلاب الذي يتزايدون بشكل سنوي

نريد تطوير اسلوب التعاطي مع المواد العلميه لأنه من غير المعقول الاحصاء التحليلي والاداره الماليه 2 يكون شرحها فقط قراءة المحتوى !! ماهي الاضافه العلميه والاكاديميه التي نجنيها من متابعة المحاضره ؟؟


بالنسبه لي اضعت كثيرا من وقتي بمتابعة المحاضرات لبعض المواد


وبالنسبه لمادة اساسيات البحث العلمي ( ساعه فقط ) نوعية الاسئله الموضوعه لاتقارن ابدا بالمحتوى


اكرر لذوي الفهم البطيء :: لانريد اسئله سهله ولانريد تكرار لأسئلة الاعوام السابقه

فقط نريد العدل العدل العدل العدل والانصاف لا ااااااااااااكثر


هل يعقل ان ماده سهله جدا كفقه السيره يخصص لها ساعتين = الاحصاء التحليلي نفس المده ؟؟


هناك امور كثيرررره يعترض عليها البعض وفق ظروفه ويعارضها البعض وتبقى الاختلافات فيها نسبيه


لكن الامور المشتركه :

- وقت بدأ الامتحانات لابد ان يراعى فيه وقت الصلاه بحيث لايتعارض بداية الامتحان مع وقت الصلاه

- ان يكون الدكتور المحاضر لديه اضافه اكاديميه وعلميه تفوق ماهو موجود في شرائح الباور بوينت ( متمكن من الماده )

- نقطه مهمه :: ان لايتم تحديد موعد جبري للسداد حيث ان البعض لديهم التزامات وظروف تمنع سدادهم في اول شهر . بل يترك الموضوع ميسر الى ماقبل النتائج ( حيث من لم يسدد لاتظهر له النتيجه ) وكذلك امكانية السداد بالاقساط للزيادة المرونه وعدم ارهاق البعض ماديا

- فترة الامتحانات لابد الا تقل بأي حال من الاحوال عن 18 يوم

- النتائج لابد ان يكون اقصى موعد لها اسبوع من نهاية اخر امتحان

هذا مجرد غيض من فيض ومازال بنفس الكثير والكثيررررررررر

[كنت دافور]

هذا وانتي اخت مصطفى تشتكين كيف لو انك اخت عائض وش بتسوين الله يحفظك


المهم جامعتنا رهيبة وانتم مايعجبكم العجب ومن خلال تجربتي <<<< اهم شي من خلال حسيت انها رهيبه

صار لي ثلاث سنوات واستنتجت من غالبية الطلبه مايمدحون الدكتور الا اذا حاط اسألة العام


واذا غير ولا حاس شوي استلموه بالدعوات وبالتهزىء



دعونا نرتقي ..

[مانسيتك !]

انا متفهم لكتابتك جداً
وع فكره ترا انا من الي انتقد كثير الجامعة !
لكن مابهز رأسي واقول معاك بكل شي

انا ارى ان الجامعة من ناحية المواقع الالكترونيه لها .!
فيها مشكله كبيره
وسبق ورديت ببعض المواضيع وقلت هالكلام
كل المشاكل الي تحدث لنا الكترونياً .!
من سيرفرات تعبانة جداً .. المنتديات ماتتعطل هالأعطال البدائية والمتكررة .!
فيه ايضاً .. مشكله في التقويم المدرسي
مرات يتعدل فيه كثير .. جداً جداً جداً

انا هنا مع من ينتقد .. لأن الأخطاء هذي تكررت كثير
وصلنا لآخر سنة دراسية والله يخلصنا ع خير يارب
ومازلنا نعاني من هالمشاكل الالكترونيه بشكل مستمر ومتكرر بشكل بدائي .!


لكن .. من ناحية الدكاتره والاسئلة
انا مو معاك ابداً
رغم اني من اكثر الطلاب تضرراً
انا ماعندي الوقت لأذاكر مثل اغلب الطلاب ماشاء الله
وقتي ضيق ومشاغلي كثيره وغيرها امور اخرى
ترجع الي كشخص .. من عمري الي تقدم وعدم قدرتي على المذاكرة بشكل جيد
لكن .. احقاقاً للحق
الدكاتره غالباً متساعدين جداً جداً جداً
من حسن ابو زيد الى صابر الى جودة الى عبدالعال الى العنزي الى الى الى .!
انا هالترم عندي كذا ماده ممكن اجلس فيها
مع الخريف مادتين !. ومع القطاونه ماده .! والخ
لكن .. للأمانة الدكاتره مادام هم مايخرجون من المنهج .. ليس لنا الحق بشكواهم ابداً
هم لا يخترعون لنا اسئلة
هم يضعون من المنهج .!
لذلك بأي حق اشتكي ؟ او اتظلم ؟
نعم ممكن ننتقد اسلوب دكتور بسبب انه صعب الاسئله
ننتقد < فقط
لا نتشكى
نكون ننتظر منه ان يكون متساهلاً معنا ويراعينا بأسألته
ونكون منتقدين بأدب ايضاً ..

اما الشكوى والتظلم بسبب ان الدكتور صعب الاسئلة أو غير ذلك
ما أعتقد لنا حق في ذلك
هناك منهج < هل اسألته داخله في المنهج ؟
اذاُ ليس لنا حق ابداً


نتظلم من موقع الكتروني تعبان
او من خدمه من الجامعه قدمت بطيئية او سيئة
او امور مختصه بالاخطاء

لكن الدكاتره واسألتهم بما انها داخله بالمنهج
اعتقد ليس لنا حق ابداً


للمعلوميه اعيدها لك واكررها
انا من اكثر المتضررين هذا المستوى بشكل كبير
ومع ذلك اذا حملت ماده بقول انا ما ذاكرت او بخطأ مني
لأن الاسئلة كانت من المناهج
لم يخرج دكتور عن المنهج ابداً .!

وللأمانة عندنا دكاتره ماقصروا ابداً
يعيدون الاسئله الي بالمستويات السابقه نصاً
ليس ضرورياً ان نكون بكل المواد ممتازين
فالدكاتره مختلفين
ولكل واحد منهم سياسة وطريقة معينه
انا من اكثر المتضررين من الخريف :(
ومن اكثر المنتقدين للجامعه كخدمات فقط
مع ذلك لم يعجبني الدعاء على الخريف والتحسب عليه والخ
الرجل ماخرج من المنهج
مالنا عنده الا المنهج ان لا يخرج منه
مادام لم يخرج منه
فليس لنا الحق بالدعاء عليه او غير ذلك


تبقى وجهة نظري وحدي .!
يختلف معي من يختلف
لكنها وجهة نظر اعتقد انها صائبه 100% على الاقل بالنسبة لي :)

كلامك اختصر الاف السنين الضوئيه ... معك قلباً وقالباً 100%

[شموع العسيري]

مع احترامي لكل من وضع رد ع الموضوع

الاحظ بأن البعض هداهم الله لم يطلعو ع الموضوع كاملا

ولديهم فرط نشاط وقلة تركيز

لانريد اسئله مكرره ولا نريد اسئله سهله جدا

نريد فقط توازن وتكافؤ بين المحتوى وشرح الدكتور من جهه ونوعية الاسئله من جهه والوقت الكافي للإختبار من جهه اخرى

نريد تحديث شامل وتطوير يواكب اعداد الطلاب الذي يتزايدون بشكل سنوي

نريد تطوير اسلوب التعاطي مع المواد العلميه لأنه من غير المعقول الاحصاء التحليلي والاداره الماليه 2 يكون شرحها فقط قراءة المحتوى !! ماهي الاضافه العلميه والاكاديميه التي نجنيها من متابعة المحاضره ؟؟


بالنسبه لي اضعت كثيرا من وقتي بمتابعة المحاضرات لبعض المواد


وبالنسبه لمادة اساسيات البحث العلمي ( ساعه فقط ) نوعية الاسئله الموضوعه لاتقارن ابدا بالمحتوى


اكرر لذوي الفهم البطيء :: لانريد اسئله سهله ولانريد تكرار لأسئلة الاعوام السابقه

فقط نريد العدل العدل العدل العدل والانصاف لا ااااااااااااكثر


هل يعقل ان ماده سهله جدا كفقه السيره يخصص لها ساعتين = الاحصاء التحليلي نفس المده ؟؟


هناك امور كثيرررره يعترض عليها البعض وفق ظروفه ويعارضها البعض وتبقى الاختلافات فيها نسبيه


لكن الامور المشتركه :

- وقت بدأ الامتحانات لابد ان يراعى فيه وقت الصلاه بحيث لايتعارض بداية الامتحان مع وقت الصلاه

- ان يكون الدكتور المحاضر لديه اضافه اكاديميه وعلميه تفوق ماهو موجود في شرائح الباور بوينت ( متمكن من الماده )

- نقطه مهمه :: ان لايتم تحديد موعد جبري للسداد حيث ان البعض لديهم التزامات وظروف تمنع سدادهم في اول شهر . بل يترك الموضوع ميسر الى ماقبل النتائج ( حيث من لم يسدد لاتظهر له النتيجه ) وكذلك امكانية السداد بالاقساط للزيادة المرونه وعدم ارهاق البعض ماديا

- فترة الامتحانات لابد الا تقل بأي حال من الاحوال عن 18 يوم

- النتائج لابد ان يكون اقصى موعد لها اسبوع من نهاية اخر امتحان

هذا مجرد غيض من فيض ومازال بنفس الكثير والكثيررررررررر




كلاااامك مااعليه غبار واتفق معاااك وبــــقـــــــووووه

:d5::d5:

[مــنى]

هذا وانتي اخت مصطفى تشتكين كيف لو انك اخت عائض وش بتسوين الله يحفظك


المهم جامعتنا رهيبة وانتم مايعجبكم العجب ومن خلال تجربتي <<<< اهم شي من خلال حسيت انها رهيبه

صار لي ثلاث سنوات واستنتجت من غالبية الطلبه مايمدحون الدكتور الا اذا حاط اسألة العام


واذا غير ولا حاس شوي استلموه بالدعوات وبالتهزىء



دعونا نرتقي ..

الي فهمته ان اخت عائض بليدة :hahahahahah:

بس والله انك صاادق بكلامك :16.jpg:

[حلم ملوك]

يسعد مساكم جميع

[ياصبر أيوب]

يجب اغلاق الموضوع
لا يجوز الشكوي علي منظمة اعتبارية تعليمية لها ثقلة في المجتمع واستفاد منها الاف الطلاب
وللدكتور الحق بل كل الحق بأن يضع الاسئلة المناسبة سواء كانت سهلة بنظر الطالب او صعبة بنظر الطالب
الا اذا خرج الدكتور عن المنهج خروج تام او كان هناك خطاء مطبعي في السؤال او الاجابات متكررة هنا تشكل لجنة ويتم التحقيق في الموضوع ويعوض الطلاب ام غيرة لايجوز لكم
الجامعة لم تجبر احد با الانتساب لها
انتم اتيتم برجولكم لها
وانتهي
عشانك تخرجت هههههههههه فخربتها ووقفت مع الجامعة اللي رجله بالنار مو زي بالماي
انت وش عرفك بمعناة الطلاب اي في من برا المحتوى وكمان خطأ مطبعي وسؤال جا بالانجليزي عن تاريخ وكاتب كذا تاريخ واللي يقصدة موجود ولاقيه التاريخ ومتأكده منه ولاكمان مو حاطة بالاختيارات جن جنوني
وانا مااحب اللي يطمني وبعده يفاجئني لا ياشاطر ترانا مذاكرين ومتعبين انفسنا وضغوطات من كل جهه

[هديليزا]

17,059

عدد مو هين لو دعم الهاشتاق كان صوتنا وصل بس للاسف اكتفو بالمشاهده فقط :(

[TOOTOO HAK]

أعــتقد أن أساس المشكلة من بعض الدكاتره " المتفلسفين"
ولــيــس من الجامعة , على العكس الجـامعة تحـاول جاهـدةً مساعدة الطالب و تحقيق النـجاح ومن الامثلة على ذلك " الخارطة الألكترونية "و على رأسهم عميد قـسم الـتعليم عن بعد د. عبدالله الفريـدان وفقه الله.

[Silent Light]

تو أشوف الموضوع ..

تم التصويت ومعكم عطوني الهاشتاق لو تكرمتو

تحيتي لكم

[آلمستشآر]

مع احترامي لكل من وضع رد ع الموضوع

الاحظ بأن البعض هداهم الله لم يطلعو ع الموضوع كاملا

ولديهم فرط نشاط وقلة تركيز

لانريد اسئله مكرره ولا نريد اسئله سهله جدا

نريد فقط توازن وتكافؤ بين المحتوى وشرح الدكتور من جهه ونوعية الاسئله من جهه والوقت الكافي للإختبار من جهه اخرى

نريد تحديث شامل وتطوير يواكب اعداد الطلاب الذي يتزايدون بشكل سنوي

نريد تطوير اسلوب التعاطي مع المواد العلميه لأنه من غير المعقول الاحصاء التحليلي والاداره الماليه 2 يكون شرحها فقط قراءة المحتوى !! ماهي الاضافه العلميه والاكاديميه التي نجنيها من متابعة المحاضره ؟؟


بالنسبه لي اضعت كثيرا من وقتي بمتابعة المحاضرات لبعض المواد


وبالنسبه لمادة اساسيات البحث العلمي ( ساعه فقط ) نوعية الاسئله الموضوعه لاتقارن ابدا بالمحتوى


اكرر لذوي الفهم البطيء :: لانريد اسئله سهله ولانريد تكرار لأسئلة الاعوام السابقه

فقط نريد العدل العدل العدل العدل والانصاف لا ااااااااااااكثر


هل يعقل ان ماده سهله جدا كفقه السيره يخصص لها ساعتين = الاحصاء التحليلي نفس المده ؟؟


هناك امور كثيرررره يعترض عليها البعض وفق ظروفه ويعارضها البعض وتبقى الاختلافات فيها نسبيه


لكن الامور المشتركه :

- وقت بدأ الامتحانات لابد ان يراعى فيه وقت الصلاه بحيث لايتعارض بداية الامتحان مع وقت الصلاه

- ان يكون الدكتور المحاضر لديه اضافه اكاديميه وعلميه تفوق ماهو موجود في شرائح الباور بوينت ( متمكن من الماده )

- نقطه مهمه :: ان لايتم تحديد موعد جبري للسداد حيث ان البعض لديهم التزامات وظروف تمنع سدادهم في اول شهر . بل يترك الموضوع ميسر الى ماقبل النتائج ( حيث من لم يسدد لاتظهر له النتيجه ) وكذلك امكانية السداد بالاقساط للزيادة المرونه وعدم ارهاق البعض ماديا

- فترة الامتحانات لابد الا تقل بأي حال من الاحوال عن 18 يوم

- النتائج لابد ان يكون اقصى موعد لها اسبوع من نهاية اخر امتحان

هذا مجرد غيض من فيض ومازال بنفس الكثير والكثيررررررررر

احيك اخوي اصبت عين الحقيقه ... قلتها سابقآ وعارضون كثير اسلوب التلقين في جامعتنا لا يفيدنا ... يتغير الدكتور ولا يتغير المنهج وكان العلم توقف ولا يوجد جديد
هذا ما نحتاجه من جامعتنا التطوير الشامل في المناهج والانظمة

[فيصل الحميداني]

معكم

[sfr]

كلامممممممممممممممممممممممم سليم

[sfr]

معكم

[أعوام]

بخصوص الشكوى على الجامعه
من رأي أن تقدم الشكوى للعميد أولاً
وهذي ملاحظاتي :
1 -الأخطاء الأملائيه وكذلك في الأرقام في أسئلة الأختبار .
ولما نرفع ملاحظات عن الأخطاء يوعدون بأن تحتسب درجة السؤال ✔ وأخرتها مايوفون بوعدهم .

2-التلاعب اللفظي في صيغة السؤال والإبهام .

3- الخيارات أحيانا يكون اثنين منها صحيح ، ونختار منها الأصح فالأصح .
هذي تحير في حد ذاتها .

4-بالنسبه لشرح الدكتور وقرأته للمحتوى وبعدها يكون الأختبار مايناسب مستوى الدكتور ويبدع في الأسئله الملتويه .

5-بالنسبه لتخصص أدارة الأعمال والمواد الي تعتمد على الفهم والحسابات ،(و50سؤال والوقت ساعتان )في بعض المواد يضع الدكتور مسائل تحتاج لوقت وتفكير والوقت مايكفي .
فاأتمني ينوعوا في الأسئله مابين متوسطه وبسيطه ومطوله .

6-وضع أسئله من خارج المحتوى .

وياليت هذي الملاحظات تلقى أذان صاغيه من المسؤولين والدكاتره في الجامعه
)

[هـــتـــون]

الجامعة متعمدة في كل شي صار دا الترم وجامعتنا حبيبتنا بدل ماتكون فعلا جامعة بحجم سمعتها بالعكس وقفت ضدنا
احنا مانبغاها تسهل لنا اسئلة ولا شي كل الي نبغاه اسئلة تكون من نفس المقرر واسئلة تكون في مستوانا مو في مستوى ناس يدرسو دكتوراه

[محاسب1]

كل الشكر للجامعة استفدت منها الكثير

[بنت السعوديةksa]

والله انصدمناااا كثير بس زي مانصدمت بيحضة والسلوك جاني صدمة اكبر لدرجة حمل المادة في

المحاسبة الادارية والسبب الدكتور الله يسامحه انا معكم في بعض قرارات الجامعه وخصوصا يوم غيرة


اخر الترم الواجهة والتخبطات اللي ما تطلع الا أواخر الترم لكن ما ننسى جهود البعض وخاصة


أ. احمد الشعيبي قدر ما يقدر يساعد الطلاب والطالبات وان شكيما تخصص بعض الدكاترة اللي عليهم


طريقه في تحوير الأسئلة وهالشي مو من حقهم هو وان يحطون كم نموذج لنفس المادة لابد من




العدل بين الطلاب واسأل الله للجميع التوفيق

[Mazeedah]

كثير انضلمنا هالمستوووى
المستوى الثاني للاسف الدكاتره انهبلوو

اللي يتحدا الطالبات
واللي يهدد
خيرر ان شاءالله
والمشكله كل شي بفلوسنا
يعني توقعت يرتفع معدلي بس صدمة الاسئله التعجيزيه

وبالاخير مو معتمده الا بالخدمه المدنيه
بليززز لحد ينكر هالشي
ليش مايفتحون لنا وظايف بالتربيه والتعليم
وليش مالنا ماجستير
هاللحين فاتحين الماجستير بس اللي تعليم عن بعد مايقبونه

وش التناقض العجيب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[بدر البدراني]

شكرًا جامعة الملك فيصل للانتساب

[ع/الجواهرة]

أنا أعتقد أنا جامعة الملك فيصل تعتبر من أفضل الجامعات السعوديه .ونحن نعتبر من منسوبيها لأننا ندرس فيها وسوف نتخرج منها وسوف نفتخر بها حتى لو كان هناك سلبيات بسيطه ولكن في المجمل الجامعة لها إيجابيات كثيرة وخصوصا أن لي تجارب مع جامعات أخرى ووجدت أنا جامعتنا أفضل بكثير هذه وجهت نظري أنا ممكن تعجبكم وممكن تكون ضدكم ... وبالتوفيق للجميع

[Veronica]

ياخوفي اننا ننفخ في قربه مشقوقه

[جوري الحياة]

كلام سليم مئة بالمئة وانا أضم صوتي لأصواتكم

[اخيرا انقبلت]

معكم وبشده

كله تهووون عند الهجهوووج

ياخي جامعاتنا عالم
انا ودي ان مانسجل ترم كامل جماعي لكل طلبه الاداره لين ينصفوونا ويعرفون ان بعض الدكاتره يتعامل معنا كانه عالم زمانه
ترا ماتضر الجامعه شي يفنشون واحد ويجيبون الاكفاء ترا نفس الحكايه

حسبي الله على كل من ناوي الاذيه فينا

[AHMAD BiN SAUD]

/ الله كريم . . يهون الجرح الالييم ~

[vip-1]

كثير انضلمنا هالمستوووى
المستوى الثاني للاسف الدكاتره انهبلوو

اللي يتحدا الطالبات
واللي يهدد
خيرر ان شاءالله
والمشكله كل شي بفلوسنا
يعني توقعت يرتفع معدلي بس صدمة الاسئله التعجيزيه

وبالاخير مو معتمده الا بالخدمه المدنيه
بليززز لحد ينكر هالشي
ليش مايفتحون لنا وظايف بالتربيه والتعليم
وليش مالنا ماجستير
هاللحين فاتحين الماجستير بس اللي تعليم عن بعد مايقبونه

وش التناقض العجيب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وازيدك من الشعر بيت

جميع جامعات الامريكيه والبريطانيه والكنديه والاستراليه تقبل شهادتنا لاكمال الماجستير لكن البلد الي ناخذ منها البكالوريس ما تقدر تكمل فيها الا جامعه واحده وسمعت بعد مو اكيد الجامعه السعوديه الالكترونيه ويطلبون اختبار التوفل والجيمات ... يعني من زين تدريس اللغه عندنا :007:

[الريوفي 267]

لا ... لا ... لا أوافق

[وقتي]

سوف نبكي على زمان كان الواحد منا فيه يذاكر قبل الأختبار بيومين ويجيب a+ وهو يضحك.. الدنيا وقتها كانت حلوة وسهلة يا له من زمن جميل ولى بدون عوده

[am3]

صعب اشكي ع منظمة فتحت لي طريق للعلم ,
نتعرف بوجود دكاتره يصعبوها ع الطلبة بس بنفس الوقت لازم نعرف بفضل كثيير من الدكاتره اللي سهلو ع الطلبه , اما شكوى فـ طريقه ووتضخم المشكلة !
الجامعه تغيرت كثير كثير للافضل وهذا الشيء مراح يحسه الا الطلبه القدامى ,

مهما صعبوها انا ضد ,
لو قارنت السلبيات بكفه والايجابيات بكفه , من تعتقدون يرجح !!

[broken sword]

انا من حطو الخارطة الاكاديمية وهم نصابين كل اللي شاركت فيه وتحميل ومشاهدة حاطين اني ماسويت شي حسبي الله ونعم الوكيل \ثانيا الاختبارات التعجيزية متعودين من الدكاترة الاجانب خصوصا الاردنين معليش اقولها مدري احسها لعانة ؟؟؟؟؟؟
انا من حطو الفريدان حاسها حوسة بكل صراحة .. وفوق هذا شهادات غير معترف فيها لحد الان ولا ويقولك مانقبل بالماستر بشهادات االانتساب شين وقوي عين!!

[الزهيري1]

طيب وايش تقولون في حالنا اذا قلت لكم اختبارتنا مقالية
قمة الظلم
مبررات الفريدان واهية وغير منطقية
وكذب في نفس الوقت
الله لايسامحهم

[the.best]

هههههههه نبغى الاسئله والاجوبه علشان ننجح ونرضى عن الجامعه
جميع ماذكرتي ارى ان الاسئله من اسهل ما يكون .. لكن الي ما يذاكر ليه يطالب بالنجاح
الله يقويك ولاتنسين تسوين هاشتاق في الانستقرام p:

[سحايب 01]

الله يوفقكم ويخليكم لخدمة بعضكم لبعض

[ghanimrh]

حساب درجة المشاركة مهزله

عطونا هاشتاق موحد ويلزم المشاركة فيه بكثرة

الفريدان وربعه تمادوا كثيرا ... نظام تعليمي فاشل

لدرجة انه ماقدرر يرد على احد التغريدات بشأن التعطل الدائم والنظام التعيس

لله المشتكى ... الله لايوفق من كان السبب في ظلم طلبه جامعه الملك فيصل انتساب

[Eimy]

انا معااااااااااااااااااااااااااااااااااكم قلبا وقالبا وبكل قوووه ..

[ضــــــي]

بعد ها لموضوع بفكر ألفين مرة قبل انتسب