مشاهدة النسخة كاملة : ظاهرة تمزيق الكتب الدراسيه !!... من هو السبب ؟؟
عازف الكلمه
2014- 5- 21, 12:23 PM
ظاهرة تمزيق الكتب الدراسيه حالة نفسية وسلوك انتقامي
http://im60.gulfup.com/g6PFwl.png
http://im60.gulfup.com/mGj1wr.jpg
لقد شاهد الجميع بكثير من الألم والحسرة مقطع فيديو لطلاب يمزفون الكتب الدراسية بعد انتهاء الاختبار بإحدى المدارس الابتدائية بالرياض
حيث لم يحترموا ما احتوته هذه الكتب من آيات وأحاديث شريفة، ومواد علمية قيمة ليس ذلك فحسب بل قاموا وفي منظر مؤسف بأذية المارة.
قد تعبر هذه الظاهرة عن حالة نفسية وسلوك انتقامي لحالة الكبت والضغوط النفسية التي قد يتعرض لها الطلاب جراء الاختبارات.
ولا أتوقع أن أحدا من آباء وأمهات هؤلاء الطلاب سعيد بما رأى من سلوك مشين لابنه.
لابد أن تعترينا الدهشة إذا اطلعنا على تقرير اليونسكو عن الطفل العربي، حيث يقرأ كل عشرين طفلا عربيا ــ خارج المقررات الدراسية ــ كتابا واحدا سنويا،
بينما يقرأ الطفل الأمريكي الواحد أحد عشر كتابا والبريطاني سبعة كتب !!
ينشأ الطفل هناك منذ نعومة أظفاره على علاقة حميمية مع الكتاب،
يقضي الطفل مع والديه ساعات طويلة يعلمانه كيف يمسك الكتاب ويتصفحه بطريقة هادئة وممتعة ويطالع صوره ونصوصه.
المسؤول عن ماحدث ليس الطلبة وحدهم،
المتهم عن هذه الظاهرة هم الأسرة قبل أي شيء وأسلوب التربية والتنشئة التي اتبعوها وضعف المتابعة للأبناء،
ثم إدارة المدرسة التي أعتقد أنها فشلت في احتواء الموقف والتوعية والإرشاد للطلاب،
ووزارة التربية والتعليم التي لم توضح كم تصرف الدولة في طباعة وتجهيز هذه الكتب وقيمتها الحضارية لرقي بني الإنسان.
ــ لابد من إدارات التعليم أن تقوم بتوزيع حاويات داخل المدارس للتخلص من الكتب الدراسية والدفاتر فيها،
وقديما كانت لا تسلم الشهادات حتى يحضر الطلاب الكتب القديمة.
فما اللذي حدث..؟
لابد أن يوجه الطفل إلى أن تمزيق الكتب هو سلوك غير حضاري وقبيح ،
وذلك في كل من المدرسة والبيت ووسائل الإعلام، تنشط قبل فترة الاختبارات.
الطفل يحتاج إلى حزم بغير عنف و مرونة بدون ضعف.
سؤالي لك اخي الكريم اختي الكريمه/
س/ ما هو سبب عودة هذه الظاهره من جديد؟
لو كُلفت/ي بمهمة القضاء على هذه الظاهرة بكل جوانبها ..
فما هي الأوامر والتعليمات التي ستصدرها ؟
GLitter Sun
2014- 5- 21, 12:34 PM
لا تعليق جد أمر مؤسف ماله سبب مقنع ولا مبرر بالنسبة لي غير قلة عقل ودين.
✶ جُمان ✶
2014- 5- 21, 01:06 PM
للأسف هذا التصرف ينم عن جهل وقلة وعي
ولو كنت مسئولا في الوزارة
1- لجعلت أعادة الكتب الدراسية للمدرسة ( بحال سليمة ) شرطا لأستلام التقييم والشهادة
2- من يعيد الكتب الدراسية ممزقة تفرض عليه غرامة مالية ( لأنها تحوي آيات قرانية وأحاديث نبوية ) ..... <<< وهذه الخطوة مطبقة في أحد الدول العربية
وحقيقة رغم انني تفأجات بهذه الخطوة الا أنني أدركت بعدها عظيم النعم التي نحظى بها في بلادنا .. لذا أرى تطبيقها لدينا
لكي يتعلم الطلاب تقدير وأحترام النعم التي يحظون بها أكانت بالمحتوى التعليمي للكتب المدرسية أم باأحترام الدور الريادي للتعليم لدينا
.... موضوع يستحق المناقشة ... جزيت خيرا أخي الكريم الهوا شمالي
Jay Ackles
2014- 5- 21, 01:40 PM
يعطيك العافية شمآليّ .. موضوعك مهم ،، وَ فعلاً آلتربية السليمة ، لها دور .. و لازم الكل يعرف ان " الكتاب خير جليس " ،، وَ فيّ افكار كثيرة و حلوة وَ بسيطة تساعد الاباء وَ الامهات على انهم يحببون الكتاب و المطالعة في نفوس الاطفال وَ وش يسوي اذا خلص قراءة .. لكن مين يهتمّ ؟َ!
تسلم يمناك :004:
شوق@
2014- 5- 21, 02:45 PM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته عودة للنقاش بعد انقطاع طويل :S_45:
موضوع مؤلم و خاصة إذا رأيت أن هناك جنسيات عربية تدرس في السعودية وترى النعم التي لا نقدرها :(177):
أذكر في أحد الأيام أن طالبة من الجنسيات العربية كانت فقيرة و تنظر لنا كسعوديات بحقد
و رأت مشهد تمزيق الكتب بالرغم من وجود آيات قرآنية و مع جهود المعلمات بعدم تمزيق الكتب
ووضعت عقوبات لمن يمزق كتابه بما يسمى ( التعهد) ولكنه لم يطبق
قالت لي الطالبة التي من الجنسية العربية : أنتم لا تستحقون هذا التدريس المجاني!!
رددت عليها :مجاني؟؟؟
قالت : نعم فنحن في دولتنا نتعلم وندفع مقابل تعليمنا و كتبنا وليس فقط ندفع ثمن الحقيبة و الاقلام...و..
صدمت من الموقف فلم أعلم بأن هناك من يتعلم بمقابل ،منذ أول ما وعيت في هذا الوطن الحبيب
وهو يفتح لنا أبواب التعليم بشتى أنواعه ، شعرت عندها بالندم و شكرت ربي على هذا العلم الذي أتعلمه
مع أنني لم أمزق أي كتاب ليس لأنني أحافظ على العلم بل من خوفي من رسوبي في أي مادة
بعدها أصبحت أقدر هذا العلم و احتفظ به في مكتبتي و معلمة خصوصية:oao: و استفدت منه
و أفدت غيري من حل التمارين من نقص كتب أو ضياع كتب فيأتون إلي ليأخذو مني الكتاب.
ياما وجدت طالبات يمزقون الكتب و عند ظهور النتائج يبحثون عن الكتاب الممزق في مستودع المدرسة
ولكن في عصرنا الحالي وجدت إحدى مديرات المدارس جاءت بفكرة بسيطة لكنها مفيدة أحضرت علب بلاستيكية وكتبت عند كل علبه اسم الفصل بحيث كل طالبة قبل دخولها للإختبار تضعه فيه و إذا أرادت أن تأخذ الكتاب
بعد خروجها من الاختبار تبحث عنه في إحدى العلب ، أعجبتني فكرتها و أحببت لو أنقلها لكم.
موضوعك جداً قيم :(204): سلمت يمينك
KBJ911
2014- 5- 21, 05:14 PM
اذا فسد الراس فسد الجسد
البلد مافيها توعيه
والدوائر الحكومية والمؤسسات فساد وبائي
مثال بسيط.....البلديات في كل مدينه كان لاوجود لها
بنظري هذا التصرف جزء منه ناشيء بسبب ذلك الفساد
ونحمد الله على كل حال
فاطمة سيهات
2014- 5- 21, 05:24 PM
كلام سليم 100%
مُلهمــــة
2014- 5- 21, 05:57 PM
موضوع مهم جداً
الطلاب بحاجه الى ضبط اكثر
والمعلمين بحاجه الى دورات وتوجية اكثر
المدارس كانت
كانت تربية وتعليم
وأصبحت تعليم بدون تربية
والآن لاتعليم ولاتربية
أتوقع ان يكون هذا السبب لتغير وتحول افضل بإذن الله
......
عازف الكلمه
2014- 5- 21, 10:12 PM
لا تعليق جد أمر مؤسف ماله سبب مقنع ولا مبرر بالنسبة لي غير قلة عقل ودين.
اشكرك على حضورك ومشاركتك
اتفق معك على قلة العقل والدين فهم مازالوا اطفال
وربما من فعل ذلك قله قليله قد خططت لذلك مسبقاً وانظم اليهم مجموعات اخرى بدواعي التقليد
لذلك يجب توجيه هؤلاء القله بوسائل حديثه لما هو اصلح لهم وللمجتمع
للأسف هذا التصرف ينم عن جهل وقلة وعي
ولو كنت مسئولا في الوزارة
1- لجعلت أعادة الكتب الدراسية للمدرسة ( بحال سليمة ) شرطا لأستلام التقييم والشهادة
2- من يعيد الكتب الدراسية ممزقة تفرض عليه غرامة مالية ( لأنها تحوي آيات قرانية وأحاديث نبوية ) ..... <<< وهذه الخطوة مطبقة في أحد الدول العربية
وحقيقة رغم انني تفأجات بهذه الخطوة الا أنني أدركت بعدها عظيم النعم التي نحظى بها في بلادنا .. لذا أرى تطبيقها لدينا
لكي يتعلم الطلاب تقدير وأحترام النعم التي يحظون بها أكانت بالمحتوى التعليمي للكتب المدرسية أم باأحترام الدور الريادي للتعليم لدينا
.... موضوع يستحق المناقشة ... جزيت خيرا أخي الكريم الهوا شمالي
ويجزاك الجنه
واشكرك على حضورك ومشاركتك
كلام جميل اخت جوميه
بالنسبه لما ذكرتي في قرارك رقم 1 اعتقد هذا ما سوف تطبقه الوزاره قريباً
اما بالنسبه للقرار رقم 2 فمن وجهة نظري انه سابق لآوانه كثيراً وستكبد ارباب الاسر مبالغ ماليه بسبب جهل ابنائها
واعتقد لابد ان يسبق هذا القرار توعيه وارشاد للطلاب على اهمية العلم ومكانته وان هذه ظاهرة سيئه
من خلال وسائل التعليم والاعلام
والتوضيح لهم ان كثير من دول العالم مالتقدمه تدفع مبالغ طائله لتعليم ابنائها واننا نتعلم مجاناً وهذه من نعم الله علينا
فلا بد من شكرها والمحافظة عليها
وكذلك توعية اولياء الامور لمتابعة سلوك ابنائهم من خلال التواصل بالمدرسه باستمرار.
يعطيك العافية شمآليّ .. موضوعك مهم ،، وَ فعلاً آلتربية السليمة ، لها دور .. و لازم الكل يعرف ان " الكتاب خير جليس " ،، وَ فيّ افكار كثيرة و حلوة وَ بسيطة تساعد الاباء وَ الامهات على انهم يحببون الكتاب و المطالعة في نفوس الاطفال وَ وش يسوي اذا خلص قراءة .. لكن مين يهتمّ ؟َ!
تسلم يمناك :004:
سلمتي من كل شر
واشكرك لى حضورك ومشاركتك
هذه نقطه مهمه جداً وهي كيف نجعلهم يحبون الكتاب والمطالعه فان احبوا الكتاب ارتقت عقولهم
وهذه مسئولية الاباء قبل كل شيء ويجب غرسها في نفوسهم منذ الصغر قبل التحاقهم بالمدرسه
وياليت لو تعطينا من هذه الأفكار البسيطه كي تعم الفائده .
عريبღღ
2014- 5- 21, 10:43 PM
مشكور أخوي الشمالي على هذا الموضوع
وللأسف إن الذي يحدث يعكس مدى أثر التربيه الخاطئه التي ينقصها التوعيه والتوجيه وجعل الطالب يشعر بقيمة مابين يديه وللأسف أيضا" يوجد الكثير من الأباء والأمهات يتذمرون من أيام الدراسه ويظهرون ذلك أمام أبنائهم وكأن العلم شيء مجبر عليه الطالب وليس فضيله ولايشرح لابنائه فضل العلم ومنزلة المتعلم
لذلك يشعر الطالب كأن آخر يوم هو يوم الخلاص
ويوم الفرحه ويعبر عنها بطرق تفتقد لادنى تفكير عقلاني وهو تمزيق الكتب وكأنه بذلك يخرج الكبت النفسي الذي يشعر به فهو لايعي قيمة مابين يديه وحتى لايفكر أن هذه الكتب تحوي بعض لآيات ولفظ الجلاله
وهذا مظهر يعكس مدى ثقافة الطالب عن العلم فيجب العلاج ذلك بتغيير مفاهيم الطالب
مشكور الشمالي على الموضوع وعلى الدعوه ودمت متألق كعادتك
تقبل تقديري لك
عازف الكلمه
2014- 5- 21, 11:11 PM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته عودة للنقاش بعد انقطاع طويل :s_45:
موضوع مؤلم و خاصة إذا رأيت أن هناك جنسيات عربية تدرس في السعودية وترى النعم التي لا نقدرها :(177):
أذكر في أحد الأيام أن طالبة من الجنسيات العربية كانت فقيرة و تنظر لنا كسعوديات بحقد
و رأت مشهد تمزيق الكتب بالرغم من وجود آيات قرآنية و مع جهود المعلمات بعدم تمزيق الكتب
ووضعت عقوبات لمن يمزق كتابه بما يسمى ( التعهد) ولكنه لم يطبق
قالت لي الطالبة التي من الجنسية العربية : أنتم لا تستحقون هذا التدريس المجاني!!
رددت عليها :مجاني؟؟؟
قالت : نعم فنحن في دولتنا نتعلم وندفع مقابل تعليمنا و كتبنا وليس فقط ندفع ثمن الحقيبة و الاقلام...و..
صدمت من الموقف فلم أعلم بأن هناك من يتعلم بمقابل ،منذ أول ما وعيت في هذا الوطن الحبيب
وهو يفتح لنا أبواب التعليم بشتى أنواعه ، شعرت عندها بالندم و شكرت ربي على هذا العلم الذي أتعلمه
مع أنني لم أمزق أي كتاب ليس لأنني أحافظ على العلم بل من خوفي من رسوبي في أي مادة
بعدها أصبحت أقدر هذا العلم و احتفظ به في مكتبتي و معلمة خصوصية:oao: و استفدت منه
و أفدت غيري من حل التمارين من نقص كتب أو ضياع كتب فيأتون إلي ليأخذو مني الكتاب.
ياما وجدت طالبات يمزقون الكتب و عند ظهور النتائج يبحثون عن الكتاب الممزق في مستودع المدرسة
ولكن في عصرنا الحالي وجدت إحدى مديرات المدارس جاءت بفكرة بسيطة لكنها مفيدة أحضرت علب بلاستيكية وكتبت عند كل علبه اسم الفصل بحيث كل طالبة قبل دخولها للإختبار تضعه فيه و إذا أرادت أن تأخذ الكتاب
بعد خروجها من الاختبار تبحث عنه في إحدى العلب ، أعجبتني فكرتها و أحببت لو أنقلها لكم.
موضوعك جداً قيم :(204): سلمت يمينك
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الله يسلمك من كل شر
واشكرك على حضورك ومشاركتك
حوار جميل بينكما نأخذ منه عظة وعبره لندرك اننا نتمتع بنعم كثيره تحتاج الشكر لله عليها
التعهدات لو اخذت بمأخذ الجد فهي اول خطوه للعقاب تحتاج الى تفعيل وليس فقط حبر على ورق
نحن بحاجه الى نقل هذا الاحساس -الذي شعرتي به بعد حديثكما- الى الاطفال بطرق نريد البحث عنها.
مديرة المدرسه جزاها الله خير بهذه الطريقه حدت من ظاهرة تمزيق الكتب ولو بشكل بسيط
وهي احد الحلول لهذه الظاهره والحد من انتشارها
اذا فسد الراس فسد الجسد
البلد مافيها توعيه
والدوائر الحكومية والمؤسسات فساد وبائي
مثال بسيط.....البلديات في كل مدينه كان لاوجود لها
بنظري هذا التصرف جزء منه ناشيء بسبب ذلك الفساد
ونحمد الله على كل حال
اشكرك على حضورك ومشاركتك
ورب الاسره رأس أيضاً
اخي الكريم وهل ترى ان تواجد البلديه للتنظيف حل جذري للمشكله
البلديه تأتي لتنظف ما افسده اطفالنا فما هو سبب فساد اطفالنا !!
ليس المهم تنظيف الشوارع من الاوراق الممزقه بل الاهم هو تنظيف عقول الاطفال وتوعيتهم واولياء امورهم
بأن هذا قد يجر الى ما لا تحمد عقباه فشكر النعم سبب لدوامها
الطفل قبل ان يدخل المدرسه بسنوات لا احد يشارك ابويه في تربيته وتقويم سلوكه التقويم الصحيح
وبعد دخول المدرسه تشترك الدوله ممثله في وزارة التربيه ومؤسساتها في تربيته وتعليمه
فأين ابويه منه قبل المدرسه
الدوله في السنوات الاخيره انفقت المليارات في التعليم فقط واولت جل اهتمامها به.
انا اتفق معك بان يوجد تقصير من الدوله فقد اهتمت بالانشاء واهملت الكوادر التعليميه
التي تحتاج الى دورات وتدريب في كيفية التعامل مع الاطفال
فالمعلم يتعامل مع مجموعه كبيره من الاطفال بينها فوارق فديه ولكن لا نلقي كل اللوم عليها .
كلام سليم 100%
اشكرك على حضورك اخت فاطمة
موضوع مهم جداً
الطلاب بحاجه الى ضبط اكثر
والمعلمين بحاجه الى دورات وتوجية اكثر
المدارس كانت
كانت تربية وتعليم
وأصبحت تعليم بدون تربية
والآن لاتعليم ولاتربية
أتوقع ان يكون هذا السبب لتغير وتحول افضل بإذن الله
......
اشكرك على حضورك ومشاركتك
كلام جميل اخت سنديان
الطلاب يحتاجون الى ضبط اكثر وهذا ما نبحث عنه كيف هو الاسلوب الامثل لضبطهم ؟
اعجبني حديثك عن المعلمين وعن حاجتهم للدورات التدريبيه والتوجيه الامثل
نعم لا بد من تكثيف الدورات للمعلمين والاهتمام في هذا الجانب
فهو مهم جداً واحد اهم الاسباب في الحد من السلوكيات السيئه للأطفال.
فالطفل يمكث في المدرسه جل يومه .
عازف الكلمه
2014- 5- 21, 11:44 PM
مشكور أخوي الشمالي على هذا الموضوع
وللأسف إن الذي يحدث يعكس مدى أثر التربيه الخاطئه التي ينقصها التوعيه والتوجيه وجعل الطالب يشعر بقيمة مابين يديه وللأسف أيضا" يوجد الكثير من الأباء والأمهات يتذمرون من أيام الدراسه ويظهرون ذلك أمام أبنائهم وكأن العلم شيء مجبر عليه الطالب وليس فضيله ولايشرح لابنائه فضل العلم ومنزلة المتعلم
لذلك يشعر الطالب كأن آخر يوم هو يوم الخلاص
ويوم الفرحه ويعبر عنها بطرق تفتقد لادنى تفكير عقلاني وهو تمزيق الكتب وكأنه بذلك يخرج الكبت النفسي الذي يشعر به فهو لايعي قيمة مابين يديه وحتى لايفكر أن هذه الكتب تحوي بعض لآيات ولفظ الجلاله
وهذا مظهر يعكس مدى ثقافة الطالب عن العلم فيجب العلاج ذلك بتغيير مفاهيم الطالب
مشكور الشمالي على الموضوع وعلى الدعوه ودمت متألق كعادتك
تقبل تقديري لك
اشكرك على حضورك ومشاركتك
كلام جميل اخت نورة
ذكرتي نقطه مهمه جداً اعجبتني كثيراً
ولها اثر كبير جداً على نفسيات الاطفال وتعكس مدى تقبلهم للمدرسه وللتعليم بشكل عام
ألا وهي تذمر الآباء والامهات من أيام الدراسه والمدرسه ويظهرون ذلك امام ابنائهم
مما يولد الكراهيه في نفوس ابنائهم للمدرسه وللعلم فتكون النتيجه سلبيه بجميع مقاييسها.
لذا يجب على الاباء والامهات زرع حب القراءة والتعلم باطراء المدرسه والقراءة والمطالعه
l a v e n d e r
2014- 5- 22, 02:03 AM
‘
أشعر بأن المجتمع في غيبوبة ..
ويحتاج من ينتشله من حفرة الجهل ..
الجهل في السلوكيات وهي أهم من العلم ..
قد نرى شيخا كبير بالسن وغير متعلم لكن يملكـ من اللباقة مالا يملكها الشاب المتعلم بالخارج ..
^
من باب الذكر لا الحصر .. :rose:
عن عائشةَ رضيَ اللَّه عنها ، قالت سمعت رسولَ اللَّه صَلّى اللهُ عَلَيْهِ وسَلَّم يقول :
« إِنَّ الُمؤْمِنَ لَيُدْركُ بِحُسنِ خُلُقِه درَجةَ الصائمِ القَائمِ » رواه أبو داود .
فإذا كان الصيام من الأعمال التي لا تدخل الموازين .. !!
وقد اقترن حسن الخلق بدرجة الصائم القائم ..
إذن .. ؟؟ :004:
ثلاثة أعمال لا تدخل الموازين يوم القيامة لعظمها :
{ الصابرون } ...
قال تعالى: {إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُمْ بِغَيْرِ حِسَابٍ} [الزمر 10] لم يحدد الاجر.
{ العفو عن الناس } ...
قال تعالى: { فَمَنْ عَفَا وَأَصْلَحَ فَأَجْرُهُ عَلَى اللَّهِ } [الشورى : 40]
{ الصيام } ...
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
( قال الله عز وجل كل عمل ابن آدم له إلا الصوم فإنه لي وأنا أجزي به ) رواه الشيخان
و ينادي مُنادٍ يوم البعث اين الذين أجرهم على الله ؟
فـ يقبل الصابرون و الصائمون و العافين عن الناس
{فصوموا / واصبروا / واصفحوا}
لكن ::
هناكـ امل ...
هناكـ امل بالجيل الجديد أن يثقف نفسه وبيته ..
ويحسن تربية أبناءة ..
هناكـ امل بأن غدا يوم آخر ..
وان القادم الأجمل لم يأت بعد ..
شكرا لكـ اخي الكريم عالموضوع المهم والدعوة الكريمة .. :rose:
http://vb.naqaae.eg/attachments/1897d1335674799-330-thanks.gif
خالدعبدالعزيز
2014- 5- 22, 05:33 AM
السلام عليكم
صباح الخير للجميع
باختصار
الاسره ثم المدرسه
وهناك سبب اخر وهو (من امن العقوبه اساءالادب)
إيثاار
2014- 5- 22, 10:12 AM
صباحاتكم نور وبصيرة
بحكم قربي من التعليم هناك فقر حقيقي
في التوجيه التربوي لطاقات الأبناء فقر في الثقافة القرائية
وأنا لاألوم الطالب في بعض القرارات التخبطية من الوزارة
التي تجعلني أنا وأنا تربوية أكره التعليم برمته
(دققت على الوتر )
أما على هذا التصرف الغير مسؤول فاللائمة مشتركة بين
ولي الأمر والمعلمين على حدٍ سواء
لابد من قرارات صارمة (فمن أمن العقوبة أساء الأدب )
وأرى أن الأخوة ذكروا من العقوبات الكفيلة بالردع ماكان بودي قوله
وقد أضيف أن يشمل العقاب المعلمين في هذه المدرسة الذين غابوا عن هذا المشهد المُخزي
ممتنة لدعوتك الكريمة
ودي يسبق الرد :icon1:
هـمـس التميمي
2014- 5- 22, 11:36 AM
لو كان التعليم عندنا باساليب ممتعه ومشوقه
ماحد يستجرا يرمي صفحه وحده
ناتج عن كبت شديد
صارت الدعوه عمليه الزاميه ع الشخص
الحمدلله بالنسبه لي عمري ما رميت او قطعت كتاب
بالعكس احتفظ فيه
لانه تعبي غالي كيف أرخص به!؟
Khaled.k
2014- 5- 23, 02:21 PM
موضوع
جاء في وقته
تسلم يالشمالي
وشكراً ياشوق@ ع التنبيه
شيهانة
2014- 5- 23, 03:02 PM
موضوع في غاية الاهمية وكنت احدى المجرماات في امثال هذه الحادثة ايام المرحلة المتوسطة
نوع من الانتقام وفش الخلق ... لاننا كنا نتخيل تمزيق المادة تمزيق لشخصية المعلم /ه الفاشل او ذو الاسلوب الهمجي بالتدريس او المستقعد عالصغيرة والكبيرة للطلبة
بالعربي اجرمنا في هذه الكتب التي كان بعضها لا يؤدي توصيل المعلومة بطريقة سلسة وواضحة
تريد الحق عقلنا في المرحلة الثانوية وعرفنا قيمتها
الرادع يكون بتسليم الشهادات في حال تسليم الكتب كاملة للمدرسة
ومعاقبة كل من يقوووم بهذا السلوووك
ويجب على ادارة المدرسة تنبية الطلبة بعدم رمي وتمزيق الكتب لانها ستعاااقب على هذا الفعل
ويجب انذار الطلبة قبل الاختبارات باسبوووعين بان اي تمزيق للكتب او رميها سيعاااقب فاعلها
وتذكروا داااااااااااااائم وابدا
من امن العقووووووووووووووبة اساء الادب
عازف الكلمه
2014- 5- 23, 04:14 PM
‘
أشعر بأن المجتمع في غيبوبة ..
ويحتاج من ينتشله من حفرة الجهل ..
الجهل في السلوكيات وهي أهم من العلم ..
قد نرى شيخا كبير بالسن وغير متعلم لكن يملكـ من اللباقة مالا يملكها الشاب المتعلم بالخارج ..
^
من باب الذكر لا الحصر .. :rose:
عن عائشةَ رضيَ اللَّه عنها ، قالت سمعت رسولَ اللَّه صَلّى اللهُ عَلَيْهِ وسَلَّم يقول :
« إِنَّ الُمؤْمِنَ لَيُدْركُ بِحُسنِ خُلُقِه درَجةَ الصائمِ القَائمِ » رواه أبو داود .
فإذا كان الصيام من الأعمال التي لا تدخل الموازين .. !!
وقد اقترن حسن الخلق بدرجة الصائم القائم ..
إذن .. ؟؟ :004:
لكن ::
هناكـ امل ...
هناكـ امل بالجيل الجديد أن يثقف نفسه وبيته ..
ويحسن تربية أبناءة ..
هناكـ امل بأن غدا يوم آخر ..
وان القادم الأجمل لم يأت بعد ..
شكرا لكـ اخي الكريم عالموضوع المهم والدعوة الكريمة .. :rose:
http://vb.naqaae.eg/attachments/1897d1335674799-330-thanks.gif
هو في غيبوبه فعلا
ان الحياة مدرسه أيضاً لمن يجيد قرائتها ويتعلم منها
الاجيال القادمه ان لم يستيقظ المجتمع من غيبوبته كيف للاجيال القادمه ان تكون على وعي وادراك
لكن ندعوا الله ان يكون القادم اجمل
اشكرك اخت بوسي كات على حضورك ومشاركتك الجميله
إجتهاد
2014- 5- 23, 05:01 PM
اشكرك اخوي الهوا شمالي على الموضوع
بداية لابد ان نعرف لماذا هذا الشعور العدواني المستهتر الذي وصل اليه ابنائنا؟؟
ولما هذا البغض للتعليم ..؟؟
والفرحه الي يعبرون عنها بانتهاء الدراسه بشكل غير سوي ؟؟؟؟؟
لا اعلم هل طريقه التعليم لدينا هي السبب ؟
قد تكون اسباب تربويه
او نفسيه
قد تكون الاسباب التربويه و التعليميه هي قلة ادراكهم تقديرهم لما يمتلكونه من كتب او غيرها ..
نعم نحن نواحه هذة المشكله حتى مع الكباار وهوعدم قدرته على احترام وتقدير مايمتلكه من نعم والمحافظه عليها
وان مثل تلك الفرص غير متوفره في بلدان اخري وانهم محروومين منها
يجب ان يعي الطالب انه محاسب عليها امام الله
و الجانب النفسي :
قد يكون بسبب تعامل بعض المعلمين العنيف ادى الى كبت سلوك عدواني يعبروون عنه الطلاب بطريقه تمزيق الكتب؟؟؟
اكيد يوجد اسبااب قويه تجعل الطلاب جميعهم وبشكل ملفت للنظر
وعلى مدي سنوات التعليم وفي اغلب المدارس يقومون بهدا العمل ....
لابد من وقفه فعلا...
نعم هو سلووك سيئ ولكن هو نتيجه لشئ ...هو ردة فعل
لابد ان نعالج الفعل حتى نتخلص من ردة الفعل .......
هو صرخه موجهه لتنبيه لابد من دراسه اسبابها واخذها بعين الاعتبااار....
وفي الاخر ااسأل الله لنا جميعا الهدايه .
يعطيك العافيه .على الموضوع المهم
اشكرك على الدعوة جزاك الله خير ...
فنوُ *
2014- 5- 23, 06:02 PM
احم كنت من الي يمزقون الكتب و الدفاتر يوم دخلت الجامعة عقلت ...
الله يصلح الجميع مالي حق اقول غلط او صح بس للاسف مناهجنا تفتقد التربيه ثم التعليم
فقط علم علم بدون تربية للأسف !!!
كرهون بالدراسه و الكتب ..
فا الكتاب المسكين هو الي ينظلم
عازف الكلمه
2014- 5- 23, 09:55 PM
السلام عليكم
صباح الخير للجميع
باختصار
الاسره ثم المدرسه
وهناك سبب اخر وهو (من امن العقوبه اساءالادب)
وعليكم السلام
مسائك النور والسرور
صحيح اولا الاسره ثم المدرسه مع التواصل المستمر بينهما
اشكرك على حضورك ومشاركتك
عازف الكلمه
2014- 5- 23, 10:02 PM
صباحاتكم نور وبصيرة
بحكم قربي من التعليم هناك فقر حقيقي
في التوجيه التربوي لطاقات الأبناء فقر في الثقافة القرائية
وأنا لاألوم الطالب في بعض القرارات التخبطية من الوزارة
التي تجعلني أنا وأنا تربوية أكره التعليم برمته
(دققت على الوتر )
أما على هذا التصرف الغير مسؤول فاللائمة مشتركة بين
ولي الأمر والمعلمين على حدٍ سواء
لابد من قرارات صارمة (فمن أمن العقوبة أساء الأدب )
وأرى أن الأخوة ذكروا من العقوبات الكفيلة بالردع ماكان بودي قوله
وقد أضيف أن يشمل العقاب المعلمين في هذه المدرسة الذين غابوا عن هذا المشهد المُخزي
ممتنة لدعوتك الكريمة
ودي يسبق الرد :icon1:
ومسائك رضا ومغفره
اخت ايثاار يوجد فجوه بين المدرسه والبيت
وهو اهمال من المدرسه يعقبه اهمال من البيت
لذلك يجب احتواء المشكله من كليهما بجعل ترابط قوي بينهما
بالتواصل المستمر وتفعيل دور الاخصائيين الاجتماعيين في المدارس بشكل افضل وجدي
المشكله ان بين المدرسين والاخصائيين الاجتماعيين فجوه ايضاً مما كون ازدواجيه وتشتيت الطالب
فضاع بين المدرس والاخصائي الاجتماعي والبيت فاصبح كلٌ يدلي بدلوه
وكما ذكروا الاخوه والاخوات فيما سبق
انه لابد من دورات تدريبيه للمعلمين وتكون بشكل دوري ومكثف
اشكرك على حضورك ومشاركتك الرائعه
_سنيوريتا
2014- 5- 23, 10:08 PM
الغريبه ان اللي سوو كذا بالفديو بالابتدائي اجل لا راحو مراحل متقدمه ايش بيسون
بس الاغلبيه حطو اللوم على المدرسه ذا اولا حدث خارج المدرسه مو بالساحه اللي داخل يعني بصراحه مو كفايه متحملتهم داخل تتحملهم بعد وهم خارج المدرسه ذا الاول والاخير تعليم الاهل مفروض يعلمونهم اهميه الكتب فيها ذكر الله وغيره محتمل يحتاجونها باي وقت
بايام المدرسه كنا نطلع من الاختبار والساحه فوضه يمكن مو بقصد نخلي كتبنا لاكن نراجع ونخليها محل ماكنا جالسين والكل كذا الا الساحه حوسه فسوت مدرستنا زي الصندوق مدري شيسمونه :16.jpg: المهم انو نحط الكتب فيها اذا مو محتاجينها وقلت كثير عن اول يعني حلو الواحد يحط طرق تساعد علو هالشي
شكرا ع هالموضوع:love080:
الهوا شمالي موضوع مهم الله يعطيك العافيه
انا اتوقع افضل حل اعادة الكتب اجباري في آخر يوم بعد الاختبار وتسليمها رسمي وصاحب الكتب المرتبه النظيفه((الي ماهي ممزقه كأنه مقرط فيها فأر )) يعطى شهادة شكر او شيء يحفزه
ارى انها مسؤولية المدرسه الاهل مالهم ذنب تدرون ليش ياكثر مانشوف اطفال اوشباب بالشارع 24 ساعه والاهل مادروا عنهم اجل بيربونهم يحافظون على الكتب !
عازف الكلمه
2014- 5- 23, 10:13 PM
لو كان التعليم عندنا باساليب ممتعه ومشوقه
ماحد يستجرا يرمي صفحه وحده
ناتج عن كبت شديد
صارت الدعوه عمليه الزاميه ع الشخص
الحمدلله بالنسبه لي عمري ما رميت او قطعت كتاب
بالعكس احتفظ فيه
لانه تعبي غالي كيف أرخص به!؟
صحيح
ولكن لو نظرنا الى اساليب التعليم في زماننا وهي اساليب بدائيه ومع هذا لم نفكر يوماً بفعل ما فعله هؤلاء من تمزيق للكتب
انتي فكرتي بشكل راقي في احتفاظك بكتبك لانه تعبك وهو غالي عليك
فما اللذي جعل هؤلاء لا يفكرون كما فكرتي بالرغم ان اساليب التعليم في زماننا كانت اقل من هذا الوقت بكثير
انها الاسره في بادئ الامر هي المسئوله فكما ذكرت الاخت نوره الشماليه
ان الاب والام دائما يتذمرون من ايام الدراسه فزرع في نفوس الابناء كره منها ومن ذكرها
اشكرك على حضورك ومشاركتك الراقيه
عازف الكلمه
2014- 5- 23, 10:15 PM
موضوع
جاء في وقته
تسلم يالشمالي
وشكراً ياشوق@ ع التنبيه
الله يسلمك واهلا وسهلا بك
عازف الكلمه
2014- 5- 23, 10:33 PM
موضوع في غاية الاهمية وكنت احدى المجرماات في امثال هذه الحادثة ايام المرحلة المتوسطة
نوع من الانتقام وفش الخلق ... لاننا كنا نتخيل تمزيق المادة تمزيق لشخصية المعلم /ه الفاشل او ذو الاسلوب الهمجي بالتدريس او المستقعد عالصغيرة والكبيرة للطلبة
بالعربي اجرمنا في هذه الكتب التي كان بعضها لا يؤدي توصيل المعلومة بطريقة سلسة وواضحة
تريد الحق عقلنا في المرحلة الثانوية وعرفنا قيمتها
الرادع يكون بتسليم الشهادات في حال تسليم الكتب كاملة للمدرسة
ومعاقبة كل من يقوووم بهذا السلوووك
ويجب على ادارة المدرسة تنبية الطلبة بعدم رمي وتمزيق الكتب لانها ستعاااقب على هذا الفعل
ويجب انذار الطلبة قبل الاختبارات باسبوووعين بان اي تمزيق للكتب او رميها سيعاااقب فاعلها
وتذكروا داااااااااااااائم وابدا
من امن العقووووووووووووووبة اساء الادب
يجب معاقبتك :biggrin:
كلامك جميل جداً هي ردة فعل انتقاميه من اساليب المعلمين والمعلمات اللتي تفتقر التربيه
فأخذوا التدريس مهنه لتلقين الدروس واهمال جانب التربيه وهي الاهم
كما ذكرت آنفاً كانت المدارس فيما مضى لا تسلم الشهاده الا بإعادة المقررات الدراسيه
اشكرك على حضورك ومشاركتك
عازف الكلمه
2014- 5- 23, 11:22 PM
اشكرك اخوي الهوا شمالي على الموضوع
بداية لابد ان نعرف لماذا هذا الشعور العدواني المستهتر الذي وصل اليه ابنائنا؟؟
ولما هذا البغض للتعليم ..؟؟
والفرحه الي يعبرون عنها بانتهاء الدراسه بشكل غير سوي ؟؟؟؟؟
لا اعلم هل طريقه التعليم لدينا هي السبب ؟
قد تكون اسباب تربويه
او نفسيه
قد تكون الاسباب التربويه و التعليميه هي قلة ادراكهم تقديرهم لما يمتلكونه من كتب او غيرها ..
نعم نحن نواحه هذة المشكله حتى مع الكباار وهوعدم قدرته على احترام وتقدير مايمتلكه من نعم والمحافظه عليها
وان مثل تلك الفرص غير متوفره في بلدان اخري وانهم محروومين منها
يجب ان يعي الطالب انه محاسب عليها امام الله
و الجانب النفسي :
قد يكون بسبب تعامل بعض المعلمين العنيف ادى الى كبت سلوك عدواني يعبروون عنه الطلاب بطريقه تمزيق الكتب؟؟؟
اكيد يوجد اسبااب قويه تجعل الطلاب جميعهم وبشكل ملفت للنظر
وعلى مدي سنوات التعليم وفي اغلب المدارس يقومون بهدا العمل ....
لابد من وقفه فعلا...
نعم هو سلووك سيئ ولكن هو نتيجه لشئ ...هو ردة فعل
لابد ان نعالج الفعل حتى نتخلص من ردة الفعل .......
هو صرخه موجهه لتنبيه لابد من دراسه اسبابها واخذها بعين الاعتبااار....
وفي الاخر ااسأل الله لنا جميعا الهدايه .
يعطيك العافيه .على الموضوع المهم
اشكرك على الدعوة جزاك الله خير ...
الله يعافيك ويجزاك خير
اشكرك على هذه المداخله الجميله الامر كما قلتي
احترامي وتقديري
خالدعبدالعزيز
2014- 5- 24, 12:32 AM
صباح الخير للجميع
في ايامنا كان التعليم وخصوصا الابتدائي فيه شده وحزم من المدرسه والاهل وكان الضرب مسموح بالمدرسه
وكان المدير له هيبه كانه رئيس دوله والمدرس اذا صادفناه بالشارع صدفه كنا نخاف حتى السلام مانسلم عليه من هيبته .ومع هذا كان مستوى الطالب عالي جدا .كنا نتخرج من الابتدائي ومعنا كم من المعلومات الدراسيه العلميه والثقافيه .وانا متاكد ميه بالميه انه اللي معه سادسه ذاك الوقت يعادل اللي معه ثانوي حاليا ولاتقولون مبالغه هذي هي الحقبقه
سوماآ
2014- 5- 24, 01:57 AM
عزيزي اشكرك ع ماطرحت ..
موضوع جميل ومميز .. ولكن لو فكرنا لوهله قليلا حول تلك القضيه
وسبب تمزيق تلك الكتب وبدون اي تردد في البدايه ذكرت انها حاله نفسيه
ازاء للكبت الذي يصيب الطلاب اثناء الاختبارات ، ولكن انا اخالفك الرأي
وانما هي حالة شغب ، ولانها ناتجه من سوء التربيه !
فاتجد طالب بادر في تمزيق الكتب والبقيه بادرو بعده حتى يلفتو النظر
فالتربيه عندنا مختلفه تماما عن مافي الغرب ،
الطفل هنا يعيش مدلل .. لا رقابه ولا اهتمام
مما ادى الى تغير سلوكه وتحوله من طفل
طبيعي الى طفل مشاغب ..
يؤسفني ذلك ولكن اين الحل برأيك !!
والكبير ضال وضائع .. والمراهق مع نفسه ..
اين برأيك يكون سلوك هاؤلاء الصغار ... !
~النايفه~
2014- 5- 24, 02:31 AM
مؤسف حقآ مانراه ولاحول ولاقوة الا بالله آين ذهب المسؤول وآين التربيه بعد ماكان العلم بجميع اشكاله ومقتنياته خط آحمر الان آصبح لاشئ وآصبح التخريب لن آقول علامه سوداء في بياض بل لم آعد آراء الا السواد...:'(
ليثاوي الرياض
2014- 5- 24, 02:40 AM
شكرا على الموضوع ياستاذي الهوا شمالي
انا ابقول راي وخاص فيني
انا اقول المفروض نقدم هديه لكل طالب شارك في ما حدث بل كل المدرسه تكرم
قد يستغرب الكثير من كلامي
ناخذها حبه حبه هل ما حدث بسبب طالب وحد 2 -3-4-5
عدد كبير و هنا نحتاج وقفه
اذا نقول لهم شكرا
ونطلب من الاخصائيين النفسيين دراسة الحاله وتقيمها و كتابة تقرير عنها
و اعادة تاهيل الطلاب وفق ظوابط لكن اي عقاب لن يؤثر فما حدث حدث
وفي كل عام يحدث لكن هذا تميز بان تم تصويرها
كذلك يجب ان نضع حلول للكتب و الدفاتر و الافضل الاستغناء عنها و استخدام التقنيه
شكرا
عازف الكلمه
2014- 5- 24, 03:12 AM
احم كنت من الي يمزقون الكتب و الدفاتر يوم دخلت الجامعة عقلت ...
الله يصلح الجميع مالي حق اقول غلط او صح بس للاسف مناهجنا تفتقد التربيه ثم التعليم
فقط علم علم بدون تربية للأسف !!!
كرهون بالدراسه و الكتب ..
فا الكتاب المسكين هو الي ينظلم
هههههههه يوم دخلتي الجامعه عقلتي اجل ناويه بعد تكملين المسيره :biggrin:
كيف يعني مالك حق تقولين غلط أو صح ..!!!
المناهج ليست السبب بل طريقة التلقين والاسلوب التربوي هي من الاسباب
اشكرك على تواجدك
عازف الكلمه
2014- 5- 24, 03:27 AM
الغريبه ان اللي سوو كذا بالفديو بالابتدائي اجل لا راحو مراحل متقدمه ايش بيسون
بس الاغلبيه حطو اللوم على المدرسه ذا اولا حدث خارج المدرسه مو بالساحه اللي داخل يعني بصراحه مو كفايه متحملتهم داخل تتحملهم بعد وهم خارج المدرسه ذا الاول والاخير تعليم الاهل مفروض يعلمونهم اهميه الكتب فيها ذكر الله وغيره محتمل يحتاجونها باي وقت
بايام المدرسه كنا نطلع من الاختبار والساحه فوضه يمكن مو بقصد نخلي كتبنا لاكن نراجع ونخليها محل ماكنا جالسين والكل كذا الا الساحه حوسه فسوت مدرستنا زي الصندوق مدري شيسمونه :16.jpg: المهم انو نحط الكتب فيها اذا مو محتاجينها وقلت كثير عن اول يعني حلو الواحد يحط طرق تساعد علو هالشي
شكرا ع هالموضوع:love080:
عندما كنت في المرحله الابتدائية والمتوسطه كنا نخاف من المعلم حتى خارج اسوار المدرسه
لانه لو فعلنا ما يستوجب العقاب سوف يعاقبنا غداً في المدرسه
كان المعلم مهيباً
اما الان فلا هيبه لهم ولا وقار في بعضهم يرون تلاميذهم على خطأ فلا يبالون بهم صلحوا ام فسدوا
ربما يعود السبب من اولياء الامور في هذا الجانب.
طريقة الصندوق جميله جداً تحد من الفوضى ولا تقضي عليها.
اشكرك على حضورك ومشاركتك
عازف الكلمه
2014- 5- 24, 03:38 AM
الهوا شمالي موضوع مهم الله يعطيك العافيه
انا اتوقع افضل حل اعادة الكتب اجباري في آخر يوم بعد الاختبار وتسليمها رسمي وصاحب الكتب المرتبه النظيفه((الي ماهي ممزقه كأنه مقرط فيها فأر )) يعطى شهادة شكر او شيء يحفزه
ارى انها مسؤولية المدرسه الاهل مالهم ذنب تدرون ليش ياكثر مانشوف اطفال اوشباب بالشارع 24 ساعه والاهل مادروا عنهم اجل بيربونهم يحافظون على الكتب !
الله يعافيك ويسلمك
كنا في الماضي لا نستلم الشهاده الا باعادة الكتب
اما شهادة الشكر فهذه فعلا تحفيز جيد لهم ،
وكيف ان الاهل ليس لهم ذنب ..!!؟
وما سبب بقاء الابناء في الأزقةِ والطرقات سوى اهمال الآباء والأمهات لدورهم التربوي
مما اثر على سلوك ابنائهم .
الأهل تقع المسئوليه الاولى عليهم .
اشكرك على حضورك ومشاركتك
عازف الكلمه
2014- 5- 24, 03:52 AM
صباح الخير للجميع
في ايامنا كان التعليم وخصوصا الابتدائي فيه شده وحزم من المدرسه والاهل وكان الضرب مسموح بالمدرسه
وكان المدير له هيبه كانه رئيس دوله والمدرس اذا صادفناه بالشارع صدفه كنا نخاف حتى السلام مانسلم عليه من هيبته .ومع هذا كان مستوى الطالب عالي جدا .كنا نتخرج من الابتدائي ومعنا كم من المعلومات الدراسيه العلميه والثقافيه .وانا متاكد ميه بالميه انه اللي معه سادسه ذاك الوقت يعادل اللي معه ثانوي حاليا ولاتقولون مبالغه هذي هي الحقيقه
صباح النور والسرور والعطر والبخور
صدقت اخي خالد
كان للمدرسه هيبه عظيمه نعتبره صرح تعليمي شامخ
حين تتخطى عتبات المدرسه وكأنك قد دخلت معسكر وليس مدرسه
القلم سلاحك والكتاب درعك والمعلم قائد.
اذكر في يوم من الايام قدم موجه من ادارة التعليم في المنطقه في زيارة للمدرسه
فاجتمعنا في ساحة المدرسه فقال الموجه لمدير المدرسه حين قال ولي امر احد الطلاب
ان الضرب ممنوع
فقال الموجه اضرب بيد من حديد فإذا ضربت فأوجع وإذا أوجعت فاطرد.
ارتعدت فرائصنا من هول ما سمعنا
كان للعلم والتعليم هيبة
اشكرك على حضورك الجميل
تاج راسي امي
2014- 5- 24, 10:33 AM
للاسف المناهج اصبحت تفتقر الى المتعه بالطرح الموضيع فاصبح الموضوع عباره عن تلقين للطلاب و ترسبب للمعلومات بدون فهم او متعه تذكر اتوقع من هنا جاء موضوع تمزيق الكتب لو ان الكتاب فيه ما يهم الطالب لم يتمم تمزيقه او تلفه بهذا الطريقة المشينه
اتمني من ادارة التعليم النظر الى كتبها و ما تحتويه من موضيع لا تسمن ولا تغني من جوع
و التوعيه مهمه من طرف الاسره و المدرسه لان المدرسه هي بيت الطالب الثاني و يمكث فيها اكثر من بيته ولان كتب عليها التربيه قبل التعليم فلو فسد الاول انتهى الثاني
يعطيك العافيه اخوي وشكرا للدعوه
ليثاوي الرياض
2014- 5- 24, 01:41 PM
للاسف المناهج اصبحت تفتقر الى المتعه بالطرح الموضيع فاصبح الموضوع عباره عن تلقين للطلاب و ترسبب للمعلومات بدون فهم او متعه تذكر اتوقع من هنا جاء موضوع تمزيق الكتب لو ان الكتاب فيه ما يهم الطالب لم يتمم تمزيقه او تلفه بهذا الطريقة المشينه
اتمني من ادارة التعليم النظر الى كتبها و ما تحتويه من موضيع لا تسمن ولا تغني من جوع
و التوعيه مهمه من طرف الاسره و المدرسه لان المدرسه هي بيت الطالب الثاني و يمكث فيها اكثر من بيته ولان كتب عليها التربيه قبل التعليم فلو فسد الاول انتهى الثاني
يعطيك العافيه اخوي وشكرا للدعوه
نعم هذا الكلام السليم
غيووووم
2014- 5- 24, 02:03 PM
موضوع مهم يالشمالي يعطيك العافية
هالكارثة مشترك فيها الجميع المعلمين والابناء والاهل والطالب
جميعهم بحاجة للتوعية والتوجيه والحزم ...
نسأل الله لهم الصلاح والهداية ..
عازف الكلمه
2014- 5- 24, 09:27 PM
عزيزي اشكرك ع ماطرحت ..
موضوع جميل ومميز .. ولكن لو فكرنا لوهله قليلا حول تلك القضيه
وسبب تمزيق تلك الكتب وبدون اي تردد في البدايه ذكرت انها حاله نفسيه
ازاء للكبت الذي يصيب الطلاب اثناء الاختبارات ، ولكن انا اخالفك الرأي
وانما هي حالة شغب ، ولانها ناتجه من سوء التربيه !
فاتجد طالب بادر في تمزيق الكتب والبقيه بادرو بعده حتى يلفتو النظر
فالتربيه عندنا مختلفه تماما عن مافي الغرب ،
الطفل هنا يعيش مدلل .. لا رقابه ولا اهتمام
مما ادى الى تغير سلوكه وتحوله من طفل
طبيعي الى طفل مشاغب ..
يؤسفني ذلك ولكن اين الحل برأيك !!
والكبير ضال وضائع .. والمراهق مع نفسه ..
اين برأيك يكون سلوك هاؤلاء الصغار ... !
اهلا بك واتفق معك
فما حالة الشغب الا بسبب الضغط النفسي الذي له اسبابه عده يتراكم بعضها فوق بعض
منها سوء التربيه الاسريه والمدرسيه ومنها سوء اساليب التدريس وتلقين الطلاب بشكل ممل
وكما ذكرت في احد ردودي بأنه ربما من فعل ذلك قله قليله قد خططت لذلك مسبقاً
وانظم اليهم مجموعات اخرى بدواعي التقليد
الحل يبدأ بتوجيه الاباء والأمهات أولا لأساليب التربيه الحديثه
وانهم مسئولون اما الله اولا عن تربية ابنائهم التربيه السليمه وتوجيههم التوجيه الصحيح وتقويم سلوكهم ومراقبتهم
اشكرك على حضورك ومشاركتك
عازف الكلمه
2014- 5- 24, 09:55 PM
مؤسف حقآ مانراه ولاحول ولاقوة الا بالله آين ذهب المسؤول وآين التربيه بعد ماكان العلم بجميع اشكاله ومقتنياته خط آحمر الان آصبح لاشئ وآصبح التخريب لن آقول علامه سوداء في بياض بل لم آعد آراء الا السواد...:'(
لم نصل الى هذا الحد من التشائم بعد اخت نوف ونامل ان لا نصل الى ذلك
الامر يحتاج الى شيء من الحزم وشيء من المتابعه
اشكرك على حضورك ومشاركتك
تيتشر ريماز
2014- 5- 24, 10:20 PM
صراحة المقطع اللي انتشر عن الطلاب اللي يمزقوا الكتب مستفز جدا وخصوصا انه وصل تمزيق الكتب برى المدرسة والى الشارع
المسالة مو نفسية اكثر من كونها عبث وشقاوة وفرحتهم بانه خلصوا لكن اللي مستغربته وين الادارة وين المعلمين وين الحارس لان لو كان فيه حد حولهم كان خافوا او بالاحرى كان ردعهم
ومفروض انه بالمدرسة يوعونهم وينبهوا عليهم انهم مايمزقوا ولا كتاب وان فعلوا لان يتعاقبوا وافضل شيء انه يوضع صناديق مخصصة لجمعها اللي مايبغى كتابه يضعه فيه والمدرسة تتصرف فيها الاغلبية مايحب يحتفظ بالكتب المدرسية عني اذا محد طلبني او مايبيهم اجمعها كلها وحرق عشان الايات واسم الله صراحة مااحب تتكدس الملازم عندي..
الله يعطيك العافية
نسيم الصبا
2014- 5- 24, 10:42 PM
وصلني هالبرودكاست بخصوص هالموضوع...مو متأكده من صحته،بس اتمنى يكون صحيح..
واصدر صاحب السمو الملكي الامير خالد الفيصل بن عبدالعزيز ال سعود قرار يقضي بالاتي :-
بناءاً على ماقام به طلاب المتوسطة حي النظيم بالرياض من تكسير وتخريب وتمزيق للكتب المدرسية ودوسها على الارض في مشهد لااخلاقي ولاتربوي وتكسير ممتلكات المدرسة والتي وضعت من اجلهم اوصت اللجنة المشكله والتي امربها وزير التربية والتعليم
وكلف بها أعضاء من الوزارة ومن إمارة الرياض والشرطة..
1-إعفاء جميع العاملين في إدارة المدرسة واحالتهم للتحقيق حيث انه لم يشاهد ايا منهم يمنع او يدافع اويسجل أسماء من قام بالتخريب وكانهم غير متواجدين في المدرسه..
2-حصر جميع الطلاب المشاركين في التخريب أين كان عددهم وحرمانهم من الدراسه لمدة عام واعادتهم في نفس الصف حيث لايحسب لهم نجاح هذا العام..
3-عدم قبول المشاركين في التخريب في اي مدرسة بالمملكة إلا برسوم مدرسيه لاتقل عن عشرة آلاف للعام الدراسي الواحد ولمدة ثلاثة أعوام في المدراس الحكومية وكذلك الاهليه ..
4-منع من كان منهم من جنسه غير سعودية من الدراسة في المملكة العربية السعودية إطلاقا ..
5-منع جميع المعلمين في المدرسه من الحوافز والنقل لمدة عام ومراجعة عملهم الوظيفي من قبل لجنة مشكلة من الوزاره..
6- تشكيل لجنة من وزارة التربية والتعليم ومن أعضاء الجماعات والكليات لدراسة وتقييم سلوكيات الطلاب ولماذا النفور من المدراس وكذلك دراسة كيفية إعادة هيبة المعلم القدوة وعدم التهاون مع المعلم الغير قدوة..
------------------------
تعليقي باختصار..
(من أمن العقوبة أساء الأدب)..
عازف الكلمه
2014- 5- 24, 10:47 PM
شكرا على الموضوع ياستاذي الهوا شمالي
انا ابقول راي وخاص فيني
انا اقول المفروض نقدم هديه لكل طالب شارك في ما حدث بل كل المدرسه تكرم
قد يستغرب الكثير من كلامي
ناخذها حبه حبه هل ما حدث بسبب طالب وحد 2 -3-4-5
عدد كبير و هنا نحتاج وقفه
اذا نقول لهم شكرا
ونطلب من الاخصائيين النفسيين دراسة الحاله وتقيمها و كتابة تقرير عنها
و اعادة تاهيل الطلاب وفق ظوابط لكن اي عقاب لن يؤثر فما حدث حدث
وفي كل عام يحدث لكن هذا تميز بان تم تصويرها
كذلك يجب ان نضع حلول للكتب و الدفاتر و الافضل الاستغناء عنها و استخدام التقنيه
شكرا
اهلا بك اخي ليثاوي
طبعا لابد اخذهم باللين واحتوائهم لمعرفة اسباب تلك الحادثه وما شاببها .
اما الاستغناء عن الكتب والدفاتر واستبدالها بالتقنيه
فانا اخالفك الرأي في الوقت الحاضر فالمسأله تحتاج الى سنوات لتطبيقها في المدارس
مع وجود السلبيات الكثيره في استخدامها
اشكرك ليثاوي على حضورك ومشاركتك
عازف الكلمه
2014- 5- 24, 11:15 PM
للاسف المناهج اصبحت تفتقر الى المتعه بالطرح الموضيع فاصبح الموضوع عباره عن تلقين للطلاب و ترسبب للمعلومات بدون فهم او متعه تذكر اتوقع من هنا جاء موضوع تمزيق الكتب لو ان الكتاب فيه ما يهم الطالب لم يتمم تمزيقه او تلفه بهذا الطريقة المشينه
اتمني من ادارة التعليم النظر الى كتبها و ما تحتويه من موضيع لا تسمن ولا تغني من جوع
و التوعيه مهمه من طرف الاسره و المدرسه لان المدرسه هي بيت الطالب الثاني و يمكث فيها اكثر من بيته ولان كتب عليها التربيه قبل التعليم فلو فسد الاول انتهى الثاني
يعطيك العافيه اخوي وشكرا للدعوه
الله يعافيك
كانت المناهج في ما مضى أسوأ في الان بكثير ولم يحدث كما حدث في الاعوام الاخيره
المشكله ان اسلوب العلم تطور ام التربيه فلا وهي الاهم
اشكرك على حضورك ومشاركتك
عازف الكلمه
2014- 5- 24, 11:22 PM
موضوع مهم يالشمالي يعطيك العافية
هالكارثة مشترك فيها الجميع المعلمين والابناء والاهل والطالب
جميعهم بحاجة للتوعية والتوجيه والحزم ...
نسأل الله لهم الصلاح والهداية ..
آمين
الله يعافيك
واشكرك على حضورك ومشاركتك الجميله
مازن اليامي
2014- 5- 25, 09:33 AM
اذكر ايام دراستي وفي المدرسه اللي كنت ادرس فيها بعد ماينتهي الفصل الدراسي نرجع الكتب الى المدرسه واحيانا مايسلمونا كتب الفصل الدراسي الجديد الا بعد مانسلمهم الكتب القديمه وتبون الجد الوضع في مدارسنا ممل جدا :(177):
عازف الكلمه
2014- 5- 25, 09:36 PM
صراحة المقطع اللي انتشر عن الطلاب اللي يمزقوا الكتب مستفز جدا وخصوصا انه وصل تمزيق الكتب برى المدرسة والى الشارع
المسالة مو نفسية اكثر من كونها عبث وشقاوة وفرحتهم بانه خلصوا لكن اللي مستغربته وين الادارة وين المعلمين وين الحارس لان لو كان فيه حد حولهم كان خافوا او بالاحرى كان ردعهم
ومفروض انه بالمدرسة يوعونهم وينبهوا عليهم انهم مايمزقوا ولا كتاب وان فعلوا لان يتعاقبوا وافضل شيء انه يوضع صناديق مخصصة لجمعها اللي مايبغى كتابه يضعه فيه والمدرسة تتصرف فيها الاغلبية مايحب يحتفظ بالكتب المدرسية عني اذا محد طلبني او مايبيهم اجمعها كلها وحرق عشان الايات واسم الله صراحة مااحب تتكدس الملازم عندي..
الله يعطيك العافية
الله يعافيك
اعتقد لو كان حارس المدرسه موجوداً لتم ضربه بالقاء الكتب عليه او الحجاره ،
في تلك اللحظه كان الامر صعب فلقد ظهرت جميع السلبيات بقوه اندفاعيه
الم ترين كيف فعلوا بالماره وكيف فعلوا بالرجل حين نزل من مركبته لتأديبهم فما انتهوا وما استكانوا
كان منظر مخزي.
اشكرك ريماز على حضورك ومشاركتك
عازف الكلمه
2014- 5- 25, 10:09 PM
وصلني هالبرودكاست بخصوص هالموضوع...مو متأكده من صحته،بس اتمنى يكون صحيح..
واصدر صاحب السمو الملكي الامير خالد الفيصل بن عبدالعزيز ال سعود قرار يقضي بالاتي :-
بناءاً على ماقام به طلاب المتوسطة حي النظيم بالرياض من تكسير وتخريب وتمزيق للكتب المدرسية ودوسها على الارض في مشهد لااخلاقي ولاتربوي وتكسير ممتلكات المدرسة والتي وضعت من اجلهم اوصت اللجنة المشكله والتي امربها وزير التربية والتعليم
وكلف بها أعضاء من الوزارة ومن إمارة الرياض والشرطة..
1-إعفاء جميع العاملين في إدارة المدرسة واحالتهم للتحقيق حيث انه لم يشاهد ايا منهم يمنع او يدافع اويسجل أسماء من قام بالتخريب وكانهم غير متواجدين في المدرسه..
2-حصر جميع الطلاب المشاركين في التخريب أين كان عددهم وحرمانهم من الدراسه لمدة عام واعادتهم في نفس الصف حيث لايحسب لهم نجاح هذا العام..
3-عدم قبول المشاركين في التخريب في اي مدرسة بالمملكة إلا برسوم مدرسيه لاتقل عن عشرة آلاف للعام الدراسي الواحد ولمدة ثلاثة أعوام في المدراس الحكومية وكذلك الاهليه ..
4-منع من كان منهم من جنسه غير سعودية من الدراسة في المملكة العربية السعودية إطلاقا ..
5-منع جميع المعلمين في المدرسه من الحوافز والنقل لمدة عام ومراجعة عملهم الوظيفي من قبل لجنة مشكلة من الوزاره..
6- تشكيل لجنة من وزارة التربية والتعليم ومن أعضاء الجماعات والكليات لدراسة وتقييم سلوكيات الطلاب ولماذا النفور من المدراس وكذلك دراسة كيفية إعادة هيبة المعلم القدوة وعدم التهاون مع المعلم الغير قدوة..
------------------------
تعليقي باختصار..
(من أمن العقوبة أساء الأدب)..
وصلتني ايضاً هذه الرساله
ولا اعتقد انها صحيحه كونها برودكاست مصدر غير موثوق .
وان افترضنا صحتها فهي قرارات مجحفه لا انسانيه ما عدا القرار الأخير فهوا المهم والذي يجب ان ينفذ
دون تأخير وبصرامه.
القرارات اعلاه غير منطقيه في صياغتها لذلك لا اجدها الا مكتوبه من احد الاشخاص وقام بنشرها
1- اعفائهم واحالتهم للتحقيق من مشاهدة مقطع في الانترنت لا يتجاوز الدقائق !!
وكيف يتم اعفائهم قبل التحقيق !!
2-هؤلاء اطفال لا تجب معاقبتهم بهذه الطريقه واذا حرمتهم من الدراسه عام كامل اين سيكون مصيره!!
ستكون سبب في انحرافه او تنمية هذا السلوك العدواني لديه فبدل احتواء المشكله والبحث عن حل
نصعد المشكله ونقصيها من المجتمع وهذه تكون بؤرة فساد .
3-انت عاقبت الاسره قبل الطفل بفرض رسوم 10 الاف ريال للعام الواحد وكلاكما مشترك في ما حدث
وربما تكون فيما بعد ذريعة للطفل لترك المدرسة الحكوميه والذهاب للمدارس الاهليه ويكون أب الاسره هو
ما تم عقابه وليس الطفل.
4-حرمان الاجانب من تعليم ابنائهم في المملكه غير منطقي على الاقل لو كان بحرمانهم من المدارس الحكوميه دون المدارس الاهليه قد يكون هو الصواب.
5-لا اعلم ما هي الحوافز التي للمعلمين ليحرمو منها
وان كان هناك حوافز فمنعها على المعلمين سيولد فجوه بين الطالب والمعلم فيهتم المعلم بالجانب التعليمي ويهمل الجانب التربوي بسبب اخطاء الوزاره نفسها فهي من الاساس لم تقوم المعلم وتدربه تدريباً تأهيلياً للتربيه.
وكيف يقوم المعلم بواجبه على اكمل وجه وهو تحت تأثير العقاب.
6- ان كان صحيحاً فهذا ما نريده بالفعل اعادة هيبة المدرسه ودراسة اسباب النفور منها.
اشكرك نسيم الصبا على حضورك ومشاركتك
عازف الكلمه
2014- 5- 25, 10:12 PM
اذكر ايام دراستي وفي المدرسه اللي كنت ادرس فيها بعد ماينتهي الفصل الدراسي نرجع الكتب الى المدرسه واحيانا مايسلمونا كتب الفصل الدراسي الجديد الا بعد مانسلمهم الكتب القديمه وتبون الجد الوضع في مدارسنا ممل جدا :(177):
نعم هذا ما كان يحصل بالفعل
اشكرك اخ مازن على حضورك ومشاركتك
ذكرياتي تحتويني
2014- 5- 26, 07:18 AM
يعطيك العافيه ع الموضوع الهوا شمالي
ظاهرة مستحيل تنحل ربي يعين
عازف الكلمه
2014- 5- 27, 01:34 AM
الله يعافيك
وما فيه شي مستحيل الحل
اشكرك على تواجدك
Ray8ah ^_^
2014- 6- 1, 02:19 PM
مساء الخير . .
ما شاءالله ، أعتقد موضوعك قد أجاب على الأسئلة .. أنا أعتقد ، السبب الرئيسي ، هو التعليم . . ثم التربية .
لذلك يجب أن يكون هناك أساليب جديدة ، تؤثر بهم .. وتوعية المعلمين بأساليب التعليم الحديثة .
أحاول أن أجعلهم يدركون القيمة العلمية التي بين أيديهم وقيمتها . . إلى جانب النعمة الكبيرة التي يحضون بها .
أحاول أن أضع لهم أسئلة ، ماذا لو ؟! _حتى أجعلهم يفكرون بمنطق وعمق أكثر_ وماهي السلبيات و الإيجابيات على تصرفاتهم .. !
أنا أتعجب كثيراً ، كيف لا تحترم العلم ! ؟ وقد أفادك ؟! ألا تريد أن يستفيد غيرك ؟! ماذا لو أفدت غيرك ؟! . . وإلى آخرة .
يجب علينا مخاطبة العقل .. لعله يدرك ..!
الهوا شمالي
موضوع جميل .. شكراً لك .:rose:
vBulletin® v3.8.7, Copyright ©2000-2025, Ahmed Alfaifi