استراتيجية مقترحة لتفادي "ساهر" الجامعة على المواضيع الحساسة في الملتقى - دعوة للحوار "طموح شايب"

[طموح شايب]

السلام عليكم

لن أحلف .. ولكن أجزم جزما وأقطع قطعا أن للجامعة عيون على الملتقى من حوالي 4 أترام
وقد حصلت عدة أحداث في الفصل الأخير تؤكد ذلك , وهي كالتالي :

الحدث الأول
مكالمتي مع الدكتور عبداللطيف الملحم بعد اختبار ادارة مالية1 بثلاثة أيام تقريبا

فقد كان من ضمن حديثنا أنه قال "قال لي واحد ان الطلاب مسوين شكوى عليك في المنتدى قلت ما أعرف أي منتدى قال الملتقى ودخلت أشوف" يعني ملتقانا ...

السؤال : من هو الذي أخبر الدكتور أن الطلاب المتجمعين في المنتدى قدموا شكوى ؟
الجواب : عين من عيون الجامعة على المنتدى .

الحدث الثاني :
سويت ملخص للجزء العملي لمادة ادارة العمليات وكان من ضمن الملخص انني اكتفيت في آخر 4 محاضرات بالجملة التالية :
"لا ترهق نفسك في متابعة الجزء العملي لهذه المحاضرات ولكن يجب عليك معرفة النقاط التالية"
وذكرت النقاط النظرية على حسب نماذج الاختبارات السابقة حيث أنها لم تحتوي على أسئلة عملية من هذه المحاضرات
وكانت المفاجأة في الاختبار أن أكثر الأسئلة جاءت من هذه الأربع محاضرات الأخيرة

الحدث الثالث :
طلاب المستويين الأول والثاني الذين درسوا الاقتصاد الجزئي والكلي عند الهجهوج "الهجهوج معروف انه يكرر نفس النموذج ويغير تغيير بسيط في بعض الأرقام"
والمفاجأة أنه جاء نموذجين مختلفين تماما عن الأترام الماضية

الحدث الرابع وهو حدث عام في جميع المستويات حيث تغيرت صيغة الأسئلة في جميع المواد تقريبا

وهذا التغير المفاجئ كان بسبب ضغط من ادارة الجامعة على طاقم التدريس , وإلا كيف نفسر تغير أسلوب الأسئلة لجميع المواد مع جميع الدكاترة في نفس الترم؟

هذا الضغط نتج عنه :
أخطاء في صياغة بعض الأسئلة
الإجابة الصحيحة غير موجودة
أكثر من إجابة صحيحة
بعض الأسئلة لا يعرف الطالب ما هو المطلوب من السؤال
بعض الأسئلة كأنها رواية لا يصل القارئ الى نصف السؤال إلا وقد نسي بدايته "خصوصا في المواد النظري"
بعض الأسئلة عبارة عن متاهة لا يصل القارئ فيها إلى نتيجة
بعض الأسئلة من خارج المنهج

وكل ذلك أدى إلى تشويش الطلاب وقت الاختبار وضياع المعلومات وفقدان التركيز

ولا يخفى على كاتب هذه السطور أن لديكم من الأحداث والقرائن -اكثر مما لدي- تؤكد هذا الكلام

وبناء على ما ذُكر أعلاه أود ان أطرح استراتيجية , خصوصا في هذا الوقت الذي أعين الجامعة تغط في سبات عميق بعيدا عن مراقبتنا
وأود مناقشتها معكم وأخذ آرائكم لنخرج بالفائدة للجميع

الاستراتيجية كالتالي :
لا يتم وضع نماذج أسئلة الأعوام السابقة ضمن الحقائب الجامعية للمواد
لا يتم وضع الملخصات والشروحات ضمن الحقائب الجامعية
لا يتم نشر أي خبر في موضوع بخصوص التواصل مع أي دكتور أو بوجود معلومة عن اختبار أو ما شابه ذلك

ولكن يتم رفعها على سيرفر المنتدى ويتم تداول الرابط عبر الرسائل الخاصة بين الأعضاء

ولضبط عملية تداول الروابط عبر الرسائل الخاصة وضمان عدم تسربها ووصولها الى "ساهر الجامعة" , تكون حسب الضوابط التالية:
مثلا طلاب وطالبات المستوى السادس -كمثال- يعرفون بعضهم منذ ثلاث سنوات يعني لو دخل بينهم عضو جديد لا يتم التواصل معه تحسباً لأن يكون "ساهر" ويمكن التثبت من ذلك بتاريخ التسجيل في الملتقى
تكون عملية إرسال الروابط بين الأعضاء على شكل شجرة حتى لا تتكرر الرسائل ,
مثلا : عند رفع أي ملف من عضو في منتدى خامس يقوم بإرسال الرابط الى مشرف منتدى خامس
مشرف منتدى خامس يرسل لمجموعة من الأعضاء يُطلق عليهم اسم "الفرع الأول"
وكل عضو من الفرع الأول يتبع له مجموعة من الأعضاء يُطلق عليهم اسم "الفرع الثاني" وهكذا
وبهذه الطريقة الكل يعرف الكل ولا مجال ل"ساهر" بينهم

انتظر آرائكم واقتراحاتكم وتقييمكم من ناحية الفكرة وهل هي قابلة للتطبيق ام لا

[تاج راسي امي]

اتفق معك 100%

و الكلام صحيح من له حيله فليحتال و الحيطه واجبه

[لحنّ]

الفگره‍ گويسسه‍

لگن مين رآح ينفذهآ ؟؟

[أَبُو يـَزَنْ]

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

حياك الله اخوي شايب

كل ما قلته صحيح وهذا مؤكد بوجود أعين منذ فترة في الملتقى .. ربما الأعين هم أعضاء هيئة التدريس

ولا تنسى اخي الكريم بالمحاضرات المباشرة عند سؤال الطلاب عن اسئلة الاختبارات هل ستأتي في الاختبار ( يعني لا تجيب )

اما أفكارك فلها التقدير والاحترام .. ولكن منطقيا هذا الملتقى وضع لخدمة الجميع كائن من كان .. جديد قديم قام بالتسجيل في فترة الاختبارات .. ولا نعلم من هو هذا الشخص ربما يكون في أمس الحاجة للخدمة أو من ( ساهر ) الله وحده اعلم

ويوجد العديد من الملتقيات .. فإن تحكمنا بهذا لن نتحكم في الأخرى

لذلك .. ليس لدينا سوى التوكل على الله .. والاعتماد عليه سبحانه .. ونماذج الاختبار هي وسيلة لفهم طريقة اسئلة الدكتور وليس للاعتماد
ويجب علينا جميعا بأن نهتم بكامل المحتوى دون نقصان فنحن لسان مطالبين بجزء فقط بل بجميع الأجزاء

فإن كنا بالفعل نريدالحيلة عليهم .. فتكفي الحيلة بالاهتمام .. اما ما جاء في هذا الترم من تغير كلي بطريقة الأسئلة فليس هي الا ضغط كبير من أشخاص داخل الجامعة .. وذلك بسبب الدكتور موافق الذي بدأ بالتشهير بالكثير وقد تحاور سابقا مع العنقري بخصوص مخرجات التعليم في الجامعة .. فهم يحاولوا جاهدين بسد جميع الثغرات حتى لا يكون هناك ثغرة يستطيع أحدا الدخول منها

ليس دفاعا عن الجامعة بل انا من المتضررين بطريقة الاختبار .. ولكن ليس لنا سوى الباري عز وجل .. فهو عونا لنا

هذه وجهة نظر شخصية ربما تحمل الخطأ ... واسأل الله عز وجل ان يوفقنا وإياكم

[سلفر2]

فكرتك طموح رائعه

[sws]

وعليكم السلام
كلامك سليم 100%

[ميمي 5]

صحيح ١٠٠٪ كثير من الطلاب والطالبات لديهم اسئله غبيه
دكتور بتجيب من الاختبار السابق ياخي مو ضروري هالسؤال
ذاكر وانت ساكت وايضاً بالمباشره بتعيد الاختبار ياناس وش تحسون فيه
ضيعتوا كثير من الدرجات بسبب هذه الاسئله .
فكره رائعه .. اخوي طموح شايب .

[على الله يا زمن]

والله يا الدكتور مو عاجز يغير الاسئله كل ترم ويتفنن باسئلته
بس فيه دكاترة متساهلين ويبون ينجحون الطلبة وفيه دكاترة عكس ذلك
المشكله من بعض الطلبة بالمحاضرات المباشرة يسئل الدكتور عن الاسئله هل هي من الاترام السابقة او لا
بالله ويش ردك على ذا الطالب
تبي الدكتور يقولك آيه من الاترام السابقة
فيه دكتور جزاء ألمصاوره على ما اعتقد سئل بهذا السؤال
ورد عليهم أنتم من بني اسرائيل او ما شابه ذلك
وجت الأسئلة غير عن الاترام السابقة

هذا ما احببت ان أقوله
وفقنا الله وإياكم لما يحب ويرضا

[طموح وهمة]

معك حق فيما ذكرت

لكن الأمر ليس محصوراً في هذا الملتقى فقط هناك العديد من الملتقيات النشطة ويطلع عليها من قبل الجامعة، بمعنى ما أخفيناه هنا سيظهر هناك

كذلك مسألة التنظيم صعبة جداً فقد ينحرم منها الكثير وخاصة ممن ليست لديهم معرفات مسبقة

إضافة إلى الكم الهائل من الطلبة يحتاج إلى فريق عمل متكامل ودقيق

برأيي من الصعب جدااا تنفيذ الفكرة

وشكراً لك على حرصك أخي

[kawid]

صحيح ما ذهبت اليه . لقد كان بعض الدكاترة يدخل معنا في ليلة الاختبار ويقوم بمساعدتنا بحل الاسئلة التي نطرحها . ولكن هناك ملاحظة ان أعظم شيء انه ما يقع من كلية ادارة الاعمال ونعرف الشخص الذي يحرض الدكاترة وخصوصا غير السعوديين لكن ان شاء الله يراه في اعز ما يملك والمشكلة انه متيقن كل الايقان بما يفعله وهو خارج عن التغطية العلمية الحديثة ومأمن باتجاه توحدي واحد ولدية قناعات سلبية ونظرة دونية لتعليم عن بعد وهذه اهم مشاكلنا اضف الى ذلك هجوله بعض ما يطرح من بعض الطلبة سهولة الاسئلة مما اساء لنا جميعا سواء داخل الجامعة او خارجها .

[كل الخاطر]

كلام سليم عين العقل

[prince1]

اولاً : أشكرك اخي طموح شايب على موضوعك .. مميز كصاحبه .

ثانياً : قد يتفق معك البعض وقد يختلف البعض الاخر ولكن سمة الكبار قبول وجهات النظر

ثالثاً : لو كل شخص وضع نفسه مكان الدكتور حتما سيختلف وضعنا للأسئلة لطلابنا
سيكون منا من يضع نفس الأسئلة ومنا من يكون معقد وهدفه أسئلة للفاهمين أو الحافظين
ومنا من يعتبر الطالب جامعي ويجب الا يكون حدوده في محتوى ... يعني بالمجمل سيكون
اختلاف في طريقتنا نحن لوضع الأسئلة .

السؤال هنا : لماذا جميع الطلاب في جميع التخصصات يشتكون من صعوبة الأسئلة لهذا الفصل ؟

والاجابة من وجهة نظري : أنها أصبحت توجه الإدارة وليس توجه دكتور أو دكتورين .
وبكل تأكيد هناك أسباب أولها نحن الطلاب سؤاء في المداخلات في المباشرة او غيرها من التواصل.
- تخيل في أحد الاختبارات وكان قريب جداً من اسئلة السنوات اللي قبله . بعد ان انتهينا في قاعة الاختبار
وسلمنا أوراق الاجابات .. مجموعة شباب يضحكون ويقولون للمراقب نفس أسئلة السنوات اللي راحت ...
فتعجب المراقب وهو طبعا يتبع لوزارة التربية والتعليم لا يتبع للجامعة وقال : أما جامعتكم ذي شكلها لعب .
طبعا تناقشت معهم في الموضوع . ولكن تصور نحن من يحاول تقليل قيمة شهادتنا . تخيل الجميع يأخذ
هذا التصور عن الجامعة يقولون تعطيهم الجامعة 30 درجه مجاناً ويعيدون اسئلة السنوات بكل تأكيد ستصبح
لا قيمة لهذه الشهادة . وفي تصوري هذا من الأسباب التي جعلت المنتسبين في هذه الجامعة كأكبر نسبة
في المملكة . وفي تصوري أيضا ان سبب توجه الادارة لهذا المنهج لإعادة قيمة الشهادة .. فالشكاوى تفرح
الجامعة ولا تغضبها لأن الجميع سيعلم ان هذه الجامعه ليست لعب كما يعتقده البعض .
( فنحن نأتي بالوجه السلبي .. لماذا لا يعلم الجميع ان الـ 30 درجه تخرج عيونا علشان نحصل عليها مناقشات -تحميل محاضرات - واجبات - مباشرة - رحلة عذاب للحصول عليها ) .

رابعاً : بالنسبة لدخول اناس يتبعون للجامعة للمنتديات فهذا شيء حتمي ومفروغ منه .. إما
أعضاء هيئة التدريس أو اداريي العمادة أو الجامعة .. وهذا الشي ليس حصري على جامعتنا
بل على كل الادارات والوزارات هناك ما يسمى بادارة العلاقات العامة ومن ضمن مهامها البحث
في الصحف اليومية والانترنت عن ما يمس هذه المنشأة سلباً أو ايجاباً ووضع خططوط لما قيل
عنها وعرضها للإدارة وهم بدورهم ان كانت بشكل رسمي فعليهم الرد رسمي وان كانت ليست
رسمية كشكاوى منتديات يضعونها في الحسبان والتحقيق فيها في بعض الأحيان .
وبالنسبة لي اتمنى تواجدهم .. فهناك بعض المشاكل للطلبه لا تصل الا عن طريق المنتديات .

خامساً : أرى انه من الصعب نحتفظ بأسئلة سنوات أو ملخصات وفيه طالب او طالبه يمكن توه سجل
لأننا لا نعرفه من قبل .. منتدانا بمشيئة الله بيئة جاذبة وليست طارده ..يمكن الأجر عن طريق هذا الطالب .
ولا يوجد علامات لتبين المندسين .

في الأخير .. أشكرك طموح شايب ..

[هارون الرشيد]

والله كلام سليم بعدين الدكتور وش يضره اذا نجح الطالب ولا جاب درجة كويسة واللي جالس يراقب وينقل الهرج وش احساسه ارفع علومك وخلك رجال

[Riyadh_khalid]

السلام عليكم

لن أحلف .. ولكن أجزم جزما وأقطع قطعا أن للجامعة عيون على الملتقى من حوالي 4 أترام
وقد حصلت عدة أحداث في الفصل الأخير تؤكد ذلك , وهي كالتالي :

الحدث الأول
مكالمتي مع الدكتور عبداللطيف الملحم بعد اختبار ادارة مالية1 بثلاثة أيام تقريبا

فقد كان من ضمن حديثنا أنه قال "قال لي واحد ان الطلاب مسوين شكوى عليك في المنتدى قلت ما أعرف أي منتدى قال الملتقى ودخلت أشوف" يعني ملتقانا ...

السؤال : من هو الذي أخبر الدكتور أن الطلاب المتجمعين في المنتدى قدموا شكوى ؟
الجواب : عين من عيون الجامعة على المنتدى .

الحدث الثاني :
سويت ملخص للجزء العملي لمادة ادارة العمليات وكان من ضمن الملخص انني اكتفيت في آخر 4 محاضرات بالجملة التالية :
"لا ترهق نفسك في متابعة الجزء العملي لهذه المحاضرات ولكن يجب عليك معرفة النقاط التالية"
وذكرت النقاط النظرية على حسب نماذج الاختبارات السابقة حيث أنها لم تحتوي على أسئلة عملية من هذه المحاضرات
وكانت المفاجأة في الاختبار أن أكثر الأسئلة جاءت من هذه الأربع محاضرات الأخيرة

الحدث الثالث :
طلاب المستويين الأول والثاني الذين درسوا الاقتصاد الجزئي والكلي عند الهجهوج "الهجهوج معروف انه يكرر نفس النموذج ويغير تغيير بسيط في بعض الأرقام"
والمفاجأة أنه جاء نموذجين مختلفين تماما عن الأترام الماضية

الحدث الرابع وهو حدث عام في جميع المستويات حيث تغيرت صيغة الأسئلة في جميع المواد تقريبا

وهذا التغير المفاجئ كان بسبب ضغط من ادارة الجامعة على طاقم التدريس , وإلا كيف نفسر تغير أسلوب الأسئلة لجميع المواد مع جميع الدكاترة في نفس الترم؟

هذا الضغط نتج عنه :
أخطاء في صياغة بعض الأسئلة
الإجابة الصحيحة غير موجودة
أكثر من إجابة صحيحة
بعض الأسئلة لا يعرف الطالب ما هو المطلوب من السؤال
بعض الأسئلة كأنها رواية لا يصل القارئ الى نصف السؤال إلا وقد نسي بدايته "خصوصا في المواد النظري"
بعض الأسئلة عبارة عن متاهة لا يصل القارئ فيها إلى نتيجة
بعض الأسئلة من خارج المنهج

وكل ذلك أدى إلى تشويش الطلاب وقت الاختبار وضياع المعلومات وفقدان التركيز

ولا يخفى على كاتب هذه السطور أن لديكم من الأحداث والقرائن -اكثر مما لدي- تؤكد هذا الكلام

وبناء على ما ذُكر أعلاه أود ان أطرح استراتيجية , خصوصا في هذا الوقت الذي أعين الجامعة تغط في سبات عميق بعيدا عن مراقبتنا
وأود مناقشتها معكم وأخذ آرائكم لنخرج بالفائدة للجميع

الاستراتيجية كالتالي :
لا يتم وضع نماذج أسئلة الأعوام السابقة ضمن الحقائب الجامعية للمواد
لا يتم وضع الملخصات والشروحات ضمن الحقائب الجامعية
لا يتم نشر أي خبر في موضوع بخصوص التواصل مع أي دكتور أو بوجود معلومة عن اختبار أو ما شابه ذلك

ولكن يتم رفعها على سيرفر المنتدى ويتم تداول الرابط عبر الرسائل الخاصة بين الأعضاء

ولضبط عملية تداول الروابط عبر الرسائل الخاصة وضمان عدم تسربها ووصولها الى "ساهر الجامعة" , تكون حسب الضوابط التالية:
مثلا طلاب وطالبات المستوى السادس -كمثال- يعرفون بعضهم منذ ثلاث سنوات يعني لو دخل بينهم عضو جديد لا يتم التواصل معه تحسباً لأن يكون "ساهر" ويمكن التثبت من ذلك بتاريخ التسجيل في الملتقى
تكون عملية إرسال الروابط بين الأعضاء على شكل شجرة حتى لا تتكرر الرسائل ,
مثلا : عند رفع أي ملف من عضو في منتدى خامس يقوم بإرسال الرابط الى مشرف منتدى خامس
مشرف منتدى خامس يرسل لمجموعة من الأعضاء يُطلق عليهم اسم "الفرع الأول"
وكل عضو من الفرع الأول يتبع له مجموعة من الأعضاء يُطلق عليهم اسم "الفرع الثاني" وهكذا
وبهذه الطريقة الكل يعرف الكل ولا مجال ل"ساهر" بينهم

انتظر آرائكم واقتراحاتكم وتقييمكم من ناحية الفكرة وهل هي قابلة للتطبيق ام لا




روح يا شيخ جعل والديك بالجنه والله هذا اللي كنت أقوله بالضبط

أتفق معك تماماً :106::004:

[conscious]

كلام منطقي وانا معك

[الرضوي]

العزيز طموح شايب

اختلف معك قليلاً وهذه اول مره اختلف معك
من الصعوبه تحقيق ما اقترحته في موضوعك خصوصا عدد الاعضاء الكبير يجعل من عملية التحقق والرقابه صعبه بمكان
حيث نحتاج الي جهد مضاعف في التعرف على المعرفات الجديده والسابقه

اضم صوتي للعضو prince 1
فقد اوضح الكثير من النقاط المهمه واهمها قوة الشهاده الامر الاهم

التقيت في مقر عملي عدة مرات بالدكتور الفريدان الذي اكد لي بأن زمن اعادة الاسئلة وتكرارها قد ولى وستتغير الاسئله هذا الكلام كان في بداية تعينه واستلامه لمنصبه الحالي

تقبل مروري واشكر لك طرحك لهذا الموضوع الراقي بمستوى الشخص الذي طرحه

[العرااااب]

مع حق ياطموح



الفكرة حلوة وتعتبر فكرة امنية

[اخصائي اجتماعي1]

اولاً : أشكرك اخي طموح شايب على موضوعك .. مميز كصاحبه .

ثانياً : قد يتفق معك البعض وقد يختلف البعض الاخر ولكن سمة الكبار قبول وجهات النظر

ثالثاً : لو كل شخص وضع نفسه مكان الدكتور حتما سيختلف وضعنا للأسئلة لطلابنا
سيكون منا من يضع نفس الأسئلة ومنا من يكون معقد وهدفه أسئلة للفاهمين أو الحافظين
ومنا من يعتبر الطالب جامعي ويجب الا يكون حدوده في محتوى ... يعني بالمجمل سيكون
اختلاف في طريقتنا نحن لوضع الأسئلة .

السؤال هنا : لماذا جميع الطلاب في جميع التخصصات يشتكون من صعوبة الأسئلة لهذا الفصل ؟

والاجابة من وجهة نظري : أنها أصبحت توجه الإدارة وليس توجه دكتور أو دكتورين .
وبكل تأكيد هناك أسباب أولها نحن الطلاب سؤاء في المداخلات في المباشرة او غيرها من التواصل.
- تخيل في أحد الاختبارات وكان قريب جداً من اسئلة السنوات اللي قبله . بعد ان انتهينا في قاعة الاختبار
وسلمنا أوراق الاجابات .. مجموعة شباب يضحكون ويقولون للمراقب نفس أسئلة السنوات اللي راحت ...
فتعجب المراقب وهو طبعا يتبع لوزارة التربية والتعليم لا يتبع للجامعة وقال : أما جامعتكم ذي شكلها لعب .
طبعا تناقشت معهم في الموضوع . ولكن تصور نحن من يحاول تقليل قيمة شهادتنا . تخيل الجميع يأخذ
هذا التصور عن الجامعة يقولون تعطيهم الجامعة 30 درجه مجاناً ويعيدون اسئلة السنوات بكل تأكيد ستصبح
لا قيمة لهذه الشهادة . وفي تصوري هذا من الأسباب التي جعلت المنتسبين في هذه الجامعة كأكبر نسبة
في المملكة . وفي تصوري أيضا ان سبب توجه الادارة لهذا المنهج لإعادة قيمة الشهادة .. فالشكاوى تفرح
الجامعة ولا تغضبها لأن الجميع سيعلم ان هذه الجامعه ليست لعب كما يعتقده البعض .
( فنحن نأتي بالوجه السلبي .. لماذا لا يعلم الجميع ان الـ 30 درجه تخرج عيونا علشان نحصل عليها مناقشات -تحميل محاضرات - واجبات - مباشرة - رحلة عذاب للحصول عليها ) .

رابعاً : بالنسبة لدخول اناس يتبعون للجامعة للمنتديات فهذا شيء حتمي ومفروغ منه .. إما
أعضاء هيئة التدريس أو اداريي العمادة أو الجامعة .. وهذا الشي ليس حصري على جامعتنا
بل على كل الادارات والوزارات هناك ما يسمى بادارة العلاقات العامة ومن ضمن مهامها البحث
في الصحف اليومية والانترنت عن ما يمس هذه المنشأة سلباً أو ايجاباً ووضع خططوط لما قيل
عنها وعرضها للإدارة وهم بدورهم ان كانت بشكل رسمي فعليهم الرد رسمي وان كانت ليست
رسمية كشكاوى منتديات يضعونها في الحسبان والتحقيق فيها في بعض الأحيان .
وبالنسبة لي اتمنى تواجدهم .. فهناك بعض المشاكل للطلبه لا تصل الا عن طريق المنتديات .

خامساً : أرى انه من الصعب نحتفظ بأسئلة سنوات أو ملخصات وفيه طالب او طالبه يمكن توه سجل
لأننا لا نعرفه من قبل .. منتدانا بمشيئة الله بيئة جاذبة وليست طارده ..يمكن الأجر عن طريق هذا الطالب .
ولا يوجد علامات لتبين المندسين .

في الأخير .. أشكرك طموح شايب ..
بيض الله وجهك اختصرت علي كلام كثير كفيت ووفيت:d5::d5::d5:

[7amood]

انا كنت اعرف من السنه اللي فاتت انهم بيقلبون علينا وأكدت المعلومه بعد الفصل الأول

وارجعو لمشاركاتي السنه اللي فاتت قبل السمستر الصيفي وبعد الأول وبتتأكدون

ع العموم انا معك ومن زمان ترا في جواسيس للإدارة ولايخفى عليك الفريدان والشعيبي يتابعون المنتدى

[ماجد ولد سعيد]

من يسعى للسرية لايطرح مثل هذه المواضيع للعلن ,ما استفدنا شي خصوصاً ان أغلب المنتديات التخصصية مغلقة وحصرت مشاركتنا بهذا المنتدى الذي يسهل مراقبته ومعرفة مايكتب فيه ..

ماش الإحساس الأمني لديكم ضعيف ..!!

[maryam same]

مع هالفكره لان واضح ان لهم عيون هنا الاشيا العاديه زي حل اامناقشات و ااواجبات و الملخصات نخليها ع العام الااشيا المميزة و الخطيره و المهم زي شروحاتك ا\ طموح او اسئله ام جهاد وشي اخر والملاحظات المهمه نخليها بالرسايل (تهريب زي المخدرات) عشان لا يكشفونا:mh35::16.jpg: و اللي يقول انهم الدكتور مش فاضي يراقب هو مش فاضي بس يرسل اللي اصغر منه ينقله الاخبار

[taallaall]

ملاحظاتك وملاحظات الاخوة الزملاء اولاً متوقعة وصحيحة
ثانياً الاقتراح نظريا ممكن التحقيق لكن يحتاج الى قدرات ادارية وتنظيمية كبيرة لا تتواجد لدينا وخصوصا انه في طلبة تجدهم في آخر اسبوع يسأل عن الملخصات التي تم اعتمادها

اي انه طول الترم نائم والان فاق من سباته العميق وعلم بالمصادفة ان الامتحانات على الابواب وتفاجأ بذلك

واعلم بأن اغلب المعترضين على تغيير الاسئلة هم المتضررين من ذلك

اي هم اولئك الناس من تكون مذاكرتهم واستعدادهم للامتحان هو فقط حفظ نماذج الاختبارات السابقة لا غير

وانت وانا نعلم بأنه هذا خطأ محض وان فاعله سيورط نفسه سواء عاجلا أم آجلا

ودعني اذكرك باختبار تقنية المعلومات 1 عندما قام الدكتور بتغيير الاختيارات وذلك بترجمتها الى اللغة الانجليزية مع ملاحظة ان كل الكلمات المذكورة مطلوبة منا حفظها ولم يستطيعوا كثير من الطلبة الاجابة عن هذا السؤال السهلة والذي كان مذكورا في النماذج السابقة ولم يقم الدكتور حتى بتغيير ترتيب الاختيارات عندما ترجمها الى الانجليزي اي انهم لو تعبوا انفسهم بحفظ الكلمات المطلوبة منهم لما ضاع عليهم هذا السؤال السهل جدا

ثانيا نأتي الى الطلبة الذين شوهوا وعموا على باقي زملائهم وهم اصحاب الاسئلة المكررة في المحاضرات المباشرة وغيرها كما تفضل بعض الاخوة المشاركين في هذا الموضوع قبلي

تلك الاسئلة السخيفة التي لا اعتقد انها تصدر من شخص يعد نفسه طالب جامعي ولم اسمعها منذ كنت في المرحلة الابتدائية

وهذه الاسئلة مثل: هل الامتحان من اسئلة الاعوام الفائتة؟ الامتحان سهل ؟ سهل علينا يا استاذ الله يسهل عليك (داخلين شحاذه مهو جامعة)

(عذرا لما سأقول) بأن هؤلاء المرتزقة والذين يحلمون بالحصول على الشهادة الجامعية بدون أي تعب وكأنهم ذاهبون الى نزهة

ولا يعلمون مقدار الجهد الذي يتطلب من الطالب المنتظم للحصول على شهادة جامعية ويقارنه بالمجهود البسيط والذي اعتقد انه لا يساوي عشر ما يبذله الاول بحكم تفرغه التام للدراسة على عكس الاغلبية منا

ويرغب هذا الحالم الحصول عليها بدون تعب وفي لمح البصر حتى انهم يحلم البعض بانهاء الجامعة باقل من اربع سنوات ويبحثون عن ذلك بشتى الطرق

لكن مع هذا لا نرضى بأن تكون اسئلة الامتحان من خارج المنهج او لم يتم ذكرها فيه فهذا ظلم محض

فلا ننسى ما فعله الدوغان وغيره بخداعه لنا وعدم تكلفه بان يذكر بانه يشرح جزء من المنهج وعلينا مراجعة ودراسة الباقي من الكتاب (علما بأنه لا يصلح كتاب دراسي انما مرجع تحتفظ به لمزيد من التوضيح والتشعب والعلم)

او أن نخدع كما فعله الهجهوج بنا عندما اخبرنا بألغائه لمحاضرتين وفي الامتحان كان هناك عشرة اسئلة منها

أو كما فعله دكتور الصحة واللياقة الذي وضع اسئلة لن نستطيع الاجابة عليها كلها بشكل صحيح حتى لو كنا ممارسين صحيين

وغيرهم كثير

لكن بعد كل هذا ما هو الحل

الحل بنظري المتواضع هو ببساطة اخذ الامر بجدية من قبل كل الطلبة واقتناعهم بأن زمن الاحلام قد ولى وراح وانتهي ويجب عليهم اعادة حساباتهم من جديد

فمن كان يتخيل بانه في نزهة فاعتقد بأنه سيواجه متاعب كبيرة في السنوات القادمة وخصوصا في المواد التي تتطلب منه معرفة سابقة بأساسياتها مثل المحاسبة والمالية والاحصاء وغيرها فمن اهمل في السابق فسيجد مشاكل كبيرة في المستقبل

والاهم بنظري تغيير نظرهم في اهدافهم العامة والتي ادت الى دخولهم الى هذه الجامعة

وهي من انهم دخلوا للحصول على شهادة فقط الى انهم قدموا لان يتعلموا ورفع مستوى تحصيلهم العلمي

فاعتقد ان اغلب المشاكل ستنتهي بشكل دائم

فاقترح عوضا عن اقتراحك بأنه لماذا لا نتجه لتغيير نظرة الجامعة لنا؟

وأننا لسنا سوى مجموعة من الطلبة الفاشلون (واكاد اجزم انها هذه نظرتهم لنا بشكل عام)

وخداعهم والحرب خدعة

وذلك بانشاء مجموعات نقاش لكل محاضرة على حدى تقوم بوضع اسئلة عامة لكل محاضرة عند نزولها ويقوموا بحلها وتنقيحها (ولا بأس من ادراج اسئلة السنوات السابقة لكن لا يتم ذكر ذلك او تمييز هذه الاسئلة) وادراج ايضا اسئلة الكتاب أو ان يتبرع البعض بقراءة الفصول المطلوبة من الكتاب ووضع اسئلة خاصة بها على ان يتم تمييزها بالذات وذلك حتى لو تم تغيير الكتاب فيمكن لمن يأتي بعدنا من الغائها من الملف

وبذلك نكون قد حققنا مجموعة من الفوائد منها:
وعلى مجموعة اخرى تجميع الاسئلة والاجوبة التي تم اعتمادها من قبل المجموعة نقوم بالتجمع للطلبة ووضع - 1- مراجعة عامة على جميع المحاضرات والمنهج والكتاب ايضا
2- بوضع اسئلة تشمل الكتاب تغني الجميع من اقتناء الكتاب وبذلك يقل المجهود والمصروف على الجميع
3-لو تجسس علينا اي شخص فلن يرى الا مجموعة من الطلبة المجتهدين يقومون بمذاكرة المنهج فقط وكما اعتقد بأنه لا يوجد ما يضير في ذلك فستخف علينا الاعين بالتدريج
4- تنظيم العمل ورفع روح التعاون من الجميع وترسيخ لروح الفريق وذلك بامكانية مشاركة الجميع في ذلك
5- قطع الطريق على الطالب الكسول لانه سيواجه كم كبير من الاسئلة فسيواجه امرين اما ان يترك الجامعة ويفقد الامل او ان يشارك الجميع في المواظبة والمذاكرة فهذا اسهل
6- مساعدة بعض الدكاترة وخصوصا الجديدين منهم والذين لا يعلمون كيف يضعون الاسئلة فبهذه الطريقة نساعده قليلا بوضع الاسئلة فاعتقد اننا سنرى في المستقبل اسئلة الامتحانات نحن من نضعها

هذا رأيي في الموضوع وارغب في رأيكم

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[بوعلي111]

اخي الكريم الف شكر لك
لكن في ناس كثير ماتخش الى وقت الاختبارات فى الملتقى كيف يستفيد وشباب مخبين بينهم الملفات والاشياء المهمه مثلي انا نوادر اخش واعرف صديق لي كل سمستر جديد عنده تسجيل جديد لانه مايذكر احسابه القديم ياليت تردون على كلامي وشكرا

[conscious]

بالتوفيق

[my Dreams]

الدكاتره ملزمين بتقديم عدة نماذج للاختبار تحسبا للمفاجأت كم حصل. من تسريب في اسئلة المحاسبة منذ عامين ويكون موعد تسليم النماذج للعمادة قبل شهر ونصف على الاقل للتصوير والتجهيز للتوزيع الى مختلف المراكز فاقترح عليكم تداول اسئلة اختبارات العام قبل الاختبار باسبوع لكي لا يتسنى لهم عمل شيء حياله.
امر اخر بعد انتهاء الاختبار يتم تصوير الاسئلة وانزالها بنفس اليوم بالملتقى وهذا خطأ في نظري اذا يجب الاحتفاظ بها وانزالها الترم الذي يليه قبل الاختبارات باسبوع لكي لا تستطيع الجامعة تغيرها

[هارون الرشيد]

اصلا سالفة ان الناس عن طريق المكتبات تحل الواجبات ما دروا عنها الا من المنتدى

[Sitah.Alotaibi]

عندي اقتراح ايضا يمكن يحل مشكلة التجسس ومعرفة ما لدى الطلبه ........ يتكفل مشرف القسم بهذا اﻻمر جمع اﻻسئلة وارسالها الى اﻻعضاء المسجلين عنده والموثوقين بحيث يستبعد من كان حديث التسجيل او قليل المشاركة

[im_fawaz]

يا مسهل المكتوب عالجبين لا بد تقراه العين

معكم باللي هي به

[طموح@]

احس تطبيقها صعب في طلاب وطالبات رح يتوهقون خصوصا الي مايدخلون الملتقى الا بالاختبارات او يكتفون بقراءة المواضيع والردود والاستفادة منها لان اعداد الطلاب والطالبات اكثر بكثير من المتواجدين بالمنتدى
> رأي شخصي ،،

[britney L]

ماحبيت الفكرا

الكل لازم يكون متاح له الاسئله وكل شيء

شدوا حيلكم وبطلو غش وبس

[britney L]

بالنسبه لي عمري ماذاكرت من اسئلة الاختبارات .. حتى هذا الترم حسيتو عادي

الا اخر مادتين من الست مواد الي منزلتهم .. صار لي ضرف مررا مررا صعب ..وربي عجزت حتى افكر وقت الاكزام باي شيء ..حتى اسمي الخبط فيه

مرا يعورني قلبي لما اتذكر

[احساس الجوري]

فعلاً فيه بعض الطلاب و الطالبات
ما عندهم وقت للدخول بشكل مستمر
وفيه بعضهم يدخلون قبل الاختبار بأسبوع
و بعضهم يدخل قبل الاختبار بيوم و يسأل وش يذاكر


احس انها صعبه شوي

[وليد الطائي]

ملاحظة تشكر عليه اخي طموح شايب

وانا معك لكن اعتقد ان يتم تأجيل وضع الأسئلة والنقاط المهمة في المنتدى قبل الاختبار بيوم او يومين
لانه سيكون قد تم وضع الاسئلة وتم تسليمها للجنة الاختبارات .

هذا والله اعلم

[وقتي]

يعني لو يدخل الواحد كمتصفح للمنتدى قبل الاختبارات بأيام قليله فلن يجد ضالته .. نحن قوم لا ندخل المحاضرات من بدايه الترم ولا نحل الواجب ولا نشوف المحاضرات المباشرة الا قبل الأختبار بأسبوع ولا اسبوعين بالكثير وذلك بسبب ضغط العمل والله مشكله .. ولما دخلنا الاختبار وجدنا الى ذاكر من اول الترم ولا قبل الأختبار بأيام سيم سيم ماهناك فرق كبير ,, لأن فيه اسئلة تعجيزيه لا يمكن حالها حتى من دكتور المادة ,, وهذا ما لاحظته في اكثر من اختبار هذا الترم , على العموم انا افهم وجهت نظرك ومتأكد ان هناك من يراقب المنتدى من هيئة التدريس او من الإدارة بمعنى اصح ولكن وش نسوي امر الله شق القربه مالنا الا نحط أذن من طين وأذن من عجين ونمشى حالنا ,, ولي عنده زيادة حرص فلا مانع من أن يركز على اسئلة الأعوام السابقة والمخلص والمحتوى ,, ويلعب عليهم ويتابع المحاضرات كلها مع الدكتور اذا عنده وقت بما فيها المحاضرات المباشرة .

[أبوشيماء]

صباح الخير
الفكرة من وجهة نظري تحتمل الصواب والخطأ لعدة اسباب كما ذكرها الاخوان سلفاَ
فليس كل الجميع لدية حرفنة الحاسوب وابتكار عمل الشجرة في المراسلات بستخدام السيرفر
واعتقد من وجهة نظري أنها تجربة فاشلة فلن يستطيع الكثير والكثير الاستفادة من ابداعاتك انت وعموم الاخوة الاعزاء في طرح كل ماهو مفيد بلاضافة الى ان هذا الاسلوب لن يعجز الجامعة او الاساتذة في تغيير نمط واسلوب الاسئلة.......... نحن ماضيعنا الا الجري خلف الاسئلة والبحث عن الاسئلة المكررة خلال الاترام الماضة .
دعونا نتكلم بجد معظمنا لا يرى لا محاضرات ولا مناقشات ولا واجبات بل نجري خلف الملخصات والاسئلة
حقيقتا معظم الزملاء مثل طموح شايب وشي اخر وأم جهاد يبذلون الكثير في تجميع وتنقيح الملخصات الجيدة ولكن ذلك لا يمنع من المرور على المحاضرات المسجلة وقرأة المناقشات وحل الواجبات عمليا بدل النسخ والصق
عذراً اطلت عليكم ولكن اخي العزيز طموح شايب اعتقد أن طموحك خانك هذه المره فأنا ومعظم الاخوة الزملاء والزميلات نرغب دوما في وقوفكم لجانبنا وعدم تدمير وتفريق دفعة المتهورين بدئنا سوياَ ونرغب أن نتخرج بئذن الله سويا كانت هذه هي وجهة نظري...........وأنت أبوها وسمها:d5:

[رفيق الحكمة]

الله المستعان ساهر في كل مكان بالعمل وفي الجامعة ههههههههههههههههههههههه

والله مشكله الله يعين

[سعودالشهراني]

كلامك سليم ومنطقي لكن من الصعب ان تسيطر على (( ساهر ))

[همة نحو القمه]

طيب اش رايكم في اللي يروح عند الدكتور في تويتر
ويقول شكرا يا دكتور كانت الاسئلة 50% مكرره من العام
بالرغم ان الاسئلة اللي تكررت كان يمكن 6 اسئلة او اقل و الباقي جديدة

[همة نحو القمه]

.

السؤال هنا : لماذا جميع الطلاب في جميع التخصصات يشتكون من صعوبة الأسئلة لهذا الفصل ؟

والاجابة من وجهة نظري : أنها أصبحت توجه الإدارة وليس توجه دكتور أو دكتورين .
وبكل تأكيد هناك أسباب أولها نحن الطلاب سؤاء في المداخلات في المباشرة او غيرها من التواصل.
- تخيل في أحد الاختبارات وكان قريب جداً من اسئلة السنوات اللي قبله . بعد ان انتهينا في قاعة الاختبار
وسلمنا أوراق الاجابات .. مجموعة شباب يضحكون ويقولون للمراقب نفس أسئلة السنوات اللي راحت ...
فتعجب المراقب وهو طبعا يتبع لوزارة التربية والتعليم لا يتبع للجامعة وقال : أما جامعتكم ذي شكلها لعب .
طبعا تناقشت معهم في الموضوع . ولكن تصور نحن من يحاول تقليل قيمة شهادتنا . تخيل الجميع يأخذ
هذا التصور عن الجامعة يقولون تعطيهم الجامعة 30 درجه مجاناً ويعيدون اسئلة السنوات بكل تأكيد ستصبح
لا قيمة لهذه الشهادة . وفي تصوري هذا من الأسباب التي جعلت المنتسبين في هذه الجامعة كأكبر نسبة
في المملكة . وفي تصوري أيضا ان سبب توجه الادارة لهذا المنهج لإعادة قيمة الشهادة .. فالشكاوى تفرح
الجامعة ولا تغضبها لأن الجميع سيعلم ان هذه الجامعه ليست لعب كما يعتقده البعض .
..

جبت المفيد بارك الله فيك
فعلا كلامك صحيح صار هذا الشيء منتشر عن جامعة الملك فيصل وهذا ما هو في صالحنا

[غيابك صعب]

فكره جميله... لكن للأسف ماراح يستفيد الكثير منها

[maryam same]

طيب اش رايكم في اللي يروح عند الدكتور في تويتر
ويقول شكرا يا دكتور كانت الاسئلة 50% مكرره من العام
بالرغم ان الاسئلة اللي تكررت كان يمكن 6 اسئلة او اقل و الباقي جديدة
هذول *********************:41jg::41jg::41jg::41jg:ويسوي هشتاق وضجه ويمدحه و يفتح الاعين ع دكتور حليت وكرر اسئلته احمدىالله واخرس طفشونا هالاطفال ما كانهم طلاب جامعه اطفال ابتدائي احسن منهم :007::007::007::41jg:

[meme_]

صح عليككك

الله يوفقكم

[Samson]

الحدث الرابع تمت ملاحظته و كدت أن أطرح موضوع بخصوصه، لو أفترضنا أن الكلام صحيح و هذه هي سياسة الجامعة الجديدة، و مع التحديث القادم لموقع الجامعة و خوادمها في هذه الفترة، ربما تكون هذه أشارة إلى العديد من التغييرات الجذرية في نظام الجامعة، و ربما يؤثر ذلك في نظام حضور المحاضرات المسجلة و المباشرة و الواجبات و المناقشات، لذا فالأفضل وضع هذه التوقعات في الحسبان حتى لا نواجه صعوبة في حال إهمالها في الترم القادم.

[تعلمنا]

ههههههه
اعجبني التخطيط

بس ماتلاحظ ان موضوعك كبر المشكله
وهي ماتستاهل
يعني خير ياطير
اللي بيذاكر بينجح وبدون تخططيط واستراتيجية حروب
اقول بكذا راح تتخذ الجامعه معنا اساليب هجوميه ماكنا متوقعينها
بس خلو القافله تسير بدون قبطان وسليم الله يسلم

معك بكل اللي تقول بس صعب
انا مع جزئية عدم التدوال الا قبل الاختبارات بيومين
لان الاسئلة تكون مطبوعه ومافيه مجال لتراجع
واقصد ان يكون تداول اسئلة الاترام الماضية
فقط اما الملازم والمحتوى مافيها شي
حتى لو يعرفونها الجامعه عادي هم اهم شي عندهم
تداول الاسئلة الماضية
وبالتوفيق
واتمنى مايزعلك كلامي

[الدره]

اتفق معك بكل ماذكرته

ولكن التكتيك والتخطيط بملتقى صعب صعب صعب جداً


لربما أسئلة الاعوام السابقه يتم رفعها وأنزالها قبل الاختبار بيوم او يومين فقط

أما من بداية السمستر صعب صعب جداً


والله يوفقنا يااااااااااااااارب

[عادل القحطاني]

كلامك اخوي طموح صحيح وانا معك لكن المشكلة فينا حن بطريقة اسئلتنا اللي مالها اي داعي

لكن انا دايم عندي نظرية خاصة فيني وهي اني اذاكر المحتوى اولاً ومن ثم اسئلة الاختبارات

لان ما تقدر تعتمد على الاسئلة والمخصات القصيرة يمكن يغير الاسئلة والملخصات القصيرة

ما تشمل المواضيع كامله ..

مثال على نفسي كيف اذاكر

امسك المحتوى سواء كان عن طريق ملزمة هتان او الاخت صبا زهران فقط

واذا انتهيت منها دخلت على الكوزات الموجودة وقبل الاختبار اذاكر الاسئلة

مثلاً اختباري الساعه 3.30 اكون عند الجامعة او مكان الاختبار الساعه 2.45

واذاكر الاسئلة سوى كانت لمستوى او اكثر واحفظها واتوكل على الله وهكذا

لكن بعض الطلبة ياخذ الاسئلة والملخص القصير فقط ويترك المحتوى فهذا غلط

يمكن الدكتور يغير او يطلع على اللي منزلينه في المنتدى ويقوم يعدل في كل شي

مثلا الترم هذا جاتنا مادة متغير جميع الاسئلة فيها ولا سؤال من المستوى اللي قبلنا

فصرنا محيوسين وانا مذاكر مزبوط هذا المادة وخوشت وفيه اسئله حوالي 9 خارج المنهج

عاد كيف اللي ما ذاكر الا الاسئله وكان معروف عن الدكتور بتكرار الاسئلة ....

اما بالنسبة لطريقة السرية اللي حاطها هي لو كل رئيس قسم يعرف اللى عنده حلو

لكن فيه ناس مو مسجلين يدخلون ياخذون اللي يبون ويطلعون فاذا الزم الكل على التسجيل

فتصير حلوه ويكون المسؤل رئيس القسم ويكون له ثلاث مساعدين ويكون عند الرئيس جميع المتطلبات

وتكون عن طريق رسائل خاصه يطلب العضو ويرسله المطلوب ....

هذا رايي وشكرا

[أبو حور]

اذا كنت تجزم ان الجامعة لها عيون هنا انا اجزم ان الفريدان واغلب اعضاء هيئة التدريس لهم معرفات معنا واحيانا يشاركون معنا باسماء مستعارة o_O

لم اشك يوما ان اساتذة الجامعة يطلعون على ما يدور في الملتقى بل احيانا نكون حديثهم ومناقشاتهم احنا جزء من حياتهم وطبيعي نلقى اهتمام منهم

لا يمكن تجنب هذا ولا يمكن السيطرة على عشوائية الطلاب ستظل المشكلة قائمة


تحياتي لك

[aldoobh]

اصلا سالفة ان الناس عن طريق المكتبات تحل الواجبات ما دروا عنها الا من المنتدى


صحيح كلامك حتى النسخ واللصق ماكانوا ملتفتين لها بس من كثر الاسئله وكيف وليش وهل تحسب ماتحسب انتبهوا لهذا الشي
الله يستر من الجاي

[هجوووله]

فكرتك حلوه

ولكن تطبيقها صعب

مشوار طويل

[AFAQ]

السلام عليكم ورحمة الله

شكرا على الموضوع الرائع واتفق معك أخي الكريم

المفروض جهد الطلاب يبقى للطلاب والدكتور يجب عليه ان يحاول عدم معرفة على ماذا يركز الطلاب لكي لايظلمهم ويظلم نفسه قبل كل شي .

[رادوي]

صعبة .. تنفيذ الفكره ..

سوف تظلم طلاب .. معتمدين على الملتقى ..

واعرف الكثيرر منهم .. ليس مسجل في الملتقى .. لكنه يدخله وينزل الملخصات و غيرهاا

وبعضهم من المستويات المتقدمه

...

صحيح انه فيه .. تغيرر في الاسئله .. و زيادة الصعوبه

لكن .. لا نستطيع ان نضع حااجز .. بيننا و بين " ساهر " على حد تعبيرك

لانه راح يتضرر منه الكثيرر الكثيرررر من الطلاب

[خالدعبدالعزيز]

صباح الخير للجميع
موضوع جدا مهم ..
للاسف مشاركات بعض الاعضاء فيها استهزاء للدكتور لانه يكرر بعض الاسئله وهذاالمشارك يدعوا لعدم الاهتمام بمادة الدكتور الفلاني لانه يكررالاسئله والنجاح مضمون.وهالسبب يخلي الدكتور يغير تغيير كامل بالاسئله.ولوانا مكان الدكتور اسوي نفس الشي واصعب الاسئله لانه بدل مانشكر الدكتور على تعاونه مع الطلاب نسخر من مادته ..

[سهام سوسي]

الاسئله التعجيزيه واساليب اللف والدوران موجود من المستوى الاول انا معاك بكلامك انو في شيء مو طبيعي !!! بس مشكله الشجرة انو مو الكل بيستفيد
الله يكتب اللي فيه الخير بالتوووفيق للجميع

[رمـز]

نظرياً الفكرة جميلة لكن صعب تطبيقها في عالم افتراضي يا رجل هذا عمل مؤسسي بامتياز

بلانا منا فينا الاسئلة السخيفة من بعض الطلاب في المباشرة

الحل الامثل من وجهة نظري هو عمل بنك اسئلة لكل مقرر يشمل الاختبارات السابقة والكتاب وكل ما يتعلق بالمقرر ويشارك فيه جميع الطلبة وبعد تنظيمه وتنقيحة يوضع في ملف واحد مع امكانية الاضافةمن حيث وضع السؤال جواب او تغيير الخيارات

موفقين

[AHMAD BiN SAUD]

الجامعه بغيا واحد ,, يكون دمووووو بارد .. !!

[mim]

كلامك صحيح وفيه ناس همهم التخريب لذلك انا معك بكلامك

[الفجر المنسي]

احونا طموح شايب بارك الله فيك

انا اقتنعت بوجهة نظرك بس قصة ان الملفات تتداول بين الاعضاء بس هذي اشوفها صعبه خصوصا ان في ناس زي حالتي مقله بالردود وماعرف ناس كثير
اغلب نشاطي يكون بايام الامتحانات وشكل بسيط اني استفسر

فما اتوقع ان احد بيفتكر ويرسل لي

وفقكم الله بمسعاكم

[رانيا ع]

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

حياك الله اخوي شايب

كل ما قلته صحيح وهذا مؤكد بوجود أعين منذ فترة في الملتقى .. ربما الأعين هم أعضاء هيئة التدريس

ولا تنسى اخي الكريم بالمحاضرات المباشرة عند سؤال الطلاب عن اسئلة الاختبارات هل ستأتي في الاختبار ( يعني لا تجيب )

اما أفكارك فلها التقدير والاحترام .. ولكن منطقيا هذا الملتقى وضع لخدمة الجميع كائن من كان .. جديد قديم قام بالتسجيل في فترة الاختبارات .. ولا نعلم من هو هذا الشخص ربما يكون في أمس الحاجة للخدمة أو من ( ساهر ) الله وحده اعلم

ويوجد العديد من الملتقيات .. فإن تحكمنا بهذا لن نتحكم في الأخرى

لذلك .. ليس لدينا سوى التوكل على الله .. والاعتماد عليه سبحانه .. ونماذج الاختبار هي وسيلة لفهم طريقة اسئلة الدكتور وليس للاعتماد
ويجب علينا جميعا بأن نهتم بكامل المحتوى دون نقصان فنحن لسان مطالبين بجزء فقط بل بجميع الأجزاء

فإن كنا بالفعل نريدالحيلة عليهم .. فتكفي الحيلة بالاهتمام .. اما ما جاء في هذا الترم من تغير كلي بطريقة الأسئلة فليس هي الا ضغط كبير من أشخاص داخل الجامعة .. وذلك بسبب الدكتور موافق الذي بدأ بالتشهير بالكثير وقد تحاور سابقا مع العنقري بخصوص مخرجات التعليم في الجامعة .. فهم يحاولوا جاهدين بسد جميع الثغرات حتى لا يكون هناك ثغرة يستطيع أحدا الدخول منها

ليس دفاعا عن الجامعة بل انا من المتضررين بطريقة الاختبار .. ولكن ليس لنا سوى الباري عز وجل .. فهو عونا لنا

هذه وجهة نظر شخصية ربما تحمل الخطأ ... واسأل الله عز وجل ان يوفقنا وإياكم

اولاً : أشكرك اخي طموح شايب على موضوعك .. مميز كصاحبه .

ثانياً : قد يتفق معك البعض وقد يختلف البعض الاخر ولكن سمة الكبار قبول وجهات النظر

ثالثاً : لو كل شخص وضع نفسه مكان الدكتور حتما سيختلف وضعنا للأسئلة لطلابنا
سيكون منا من يضع نفس الأسئلة ومنا من يكون معقد وهدفه أسئلة للفاهمين أو الحافظين
ومنا من يعتبر الطالب جامعي ويجب الا يكون حدوده في محتوى ... يعني بالمجمل سيكون
اختلاف في طريقتنا نحن لوضع الأسئلة .

السؤال هنا : لماذا جميع الطلاب في جميع التخصصات يشتكون من صعوبة الأسئلة لهذا الفصل ؟

والاجابة من وجهة نظري : أنها أصبحت توجه الإدارة وليس توجه دكتور أو دكتورين .
وبكل تأكيد هناك أسباب أولها نحن الطلاب سؤاء في المداخلات في المباشرة او غيرها من التواصل.
- تخيل في أحد الاختبارات وكان قريب جداً من اسئلة السنوات اللي قبله . بعد ان انتهينا في قاعة الاختبار
وسلمنا أوراق الاجابات .. مجموعة شباب يضحكون ويقولون للمراقب نفس أسئلة السنوات اللي راحت ...
فتعجب المراقب وهو طبعا يتبع لوزارة التربية والتعليم لا يتبع للجامعة وقال : أما جامعتكم ذي شكلها لعب .
طبعا تناقشت معهم في الموضوع . ولكن تصور نحن من يحاول تقليل قيمة شهادتنا . تخيل الجميع يأخذ
هذا التصور عن الجامعة يقولون تعطيهم الجامعة 30 درجه مجاناً ويعيدون اسئلة السنوات بكل تأكيد ستصبح
لا قيمة لهذه الشهادة . وفي تصوري هذا من الأسباب التي جعلت المنتسبين في هذه الجامعة كأكبر نسبة
في المملكة . وفي تصوري أيضا ان سبب توجه الادارة لهذا المنهج لإعادة قيمة الشهادة .. فالشكاوى تفرح
الجامعة ولا تغضبها لأن الجميع سيعلم ان هذه الجامعه ليست لعب كما يعتقده البعض .
( فنحن نأتي بالوجه السلبي .. لماذا لا يعلم الجميع ان الـ 30 درجه تخرج عيونا علشان نحصل عليها مناقشات -تحميل محاضرات - واجبات - مباشرة - رحلة عذاب للحصول عليها ) .

رابعاً : بالنسبة لدخول اناس يتبعون للجامعة للمنتديات فهذا شيء حتمي ومفروغ منه .. إما
أعضاء هيئة التدريس أو اداريي العمادة أو الجامعة .. وهذا الشي ليس حصري على جامعتنا
بل على كل الادارات والوزارات هناك ما يسمى بادارة العلاقات العامة ومن ضمن مهامها البحث
في الصحف اليومية والانترنت عن ما يمس هذه المنشأة سلباً أو ايجاباً ووضع خططوط لما قيل
عنها وعرضها للإدارة وهم بدورهم ان كانت بشكل رسمي فعليهم الرد رسمي وان كانت ليست
رسمية كشكاوى منتديات يضعونها في الحسبان والتحقيق فيها في بعض الأحيان .
وبالنسبة لي اتمنى تواجدهم .. فهناك بعض المشاكل للطلبه لا تصل الا عن طريق المنتديات .

خامساً : أرى انه من الصعب نحتفظ بأسئلة سنوات أو ملخصات وفيه طالب او طالبه يمكن توه سجل
لأننا لا نعرفه من قبل .. منتدانا بمشيئة الله بيئة جاذبة وليست طارده ..يمكن الأجر عن طريق هذا الطالب .
ولا يوجد علامات لتبين المندسين .

في الأخير .. أشكرك طموح شايب ..

ملاحظاتك وملاحظات الاخوة الزملاء اولاً متوقعة وصحيحة
ثانياً الاقتراح نظريا ممكن التحقيق لكن يحتاج الى قدرات ادارية وتنظيمية كبيرة لا تتواجد لدينا وخصوصا انه في طلبة تجدهم في آخر اسبوع يسأل عن الملخصات التي تم اعتمادها

اي انه طول الترم نائم والان فاق من سباته العميق وعلم بالمصادفة ان الامتحانات على الابواب وتفاجأ بذلك

واعلم بأن اغلب المعترضين على تغيير الاسئلة هم المتضررين من ذلك

اي هم اولئك الناس من تكون مذاكرتهم واستعدادهم للامتحان هو فقط حفظ نماذج الاختبارات السابقة لا غير

وانت وانا نعلم بأنه هذا خطأ محض وان فاعله سيورط نفسه سواء عاجلا أم آجلا

ودعني اذكرك باختبار تقنية المعلومات 1 عندما قام الدكتور بتغيير الاختيارات وذلك بترجمتها الى اللغة الانجليزية مع ملاحظة ان كل الكلمات المذكورة مطلوبة منا حفظها ولم يستطيعوا كثير من الطلبة الاجابة عن هذا السؤال السهلة والذي كان مذكورا في النماذج السابقة ولم يقم الدكتور حتى بتغيير ترتيب الاختيارات عندما ترجمها الى الانجليزي اي انهم لو تعبوا انفسهم بحفظ الكلمات المطلوبة منهم لما ضاع عليهم هذا السؤال السهل جدا

ثانيا نأتي الى الطلبة الذين شوهوا وعموا على باقي زملائهم وهم اصحاب الاسئلة المكررة في المحاضرات المباشرة وغيرها كما تفضل بعض الاخوة المشاركين في هذا الموضوع قبلي

تلك الاسئلة السخيفة التي لا اعتقد انها تصدر من شخص يعد نفسه طالب جامعي ولم اسمعها منذ كنت في المرحلة الابتدائية

وهذه الاسئلة مثل: هل الامتحان من اسئلة الاعوام الفائتة؟ الامتحان سهل ؟ سهل علينا يا استاذ الله يسهل عليك (داخلين شحاذه مهو جامعة)

(عذرا لما سأقول) بأن هؤلاء المرتزقة والذين يحلمون بالحصول على الشهادة الجامعية بدون أي تعب وكأنهم ذاهبون الى نزهة

ولا يعلمون مقدار الجهد الذي يتطلب من الطالب المنتظم للحصول على شهادة جامعية ويقارنه بالمجهود البسيط والذي اعتقد انه لا يساوي عشر ما يبذله الاول بحكم تفرغه التام للدراسة على عكس الاغلبية منا

ويرغب هذا الحالم الحصول عليها بدون تعب وفي لمح البصر حتى انهم يحلم البعض بانهاء الجامعة باقل من اربع سنوات ويبحثون عن ذلك بشتى الطرق

لكن مع هذا لا نرضى بأن تكون اسئلة الامتحان من خارج المنهج او لم يتم ذكرها فيه فهذا ظلم محض

فلا ننسى ما فعله الدوغان وغيره بخداعه لنا وعدم تكلفه بان يذكر بانه يشرح جزء من المنهج وعلينا مراجعة ودراسة الباقي من الكتاب (علما بأنه لا يصلح كتاب دراسي انما مرجع تحتفظ به لمزيد من التوضيح والتشعب والعلم)

او أن نخدع كما فعله الهجهوج بنا عندما اخبرنا بألغائه لمحاضرتين وفي الامتحان كان هناك عشرة اسئلة منها

أو كما فعله دكتور الصحة واللياقة الذي وضع اسئلة لن نستطيع الاجابة عليها كلها بشكل صحيح حتى لو كنا ممارسين صحيين

وغيرهم كثير

لكن بعد كل هذا ما هو الحل

الحل بنظري المتواضع هو ببساطة اخذ الامر بجدية من قبل كل الطلبة واقتناعهم بأن زمن الاحلام قد ولى وراح وانتهي ويجب عليهم اعادة حساباتهم من جديد

فمن كان يتخيل بانه في نزهة فاعتقد بأنه سيواجه متاعب كبيرة في السنوات القادمة وخصوصا في المواد التي تتطلب منه معرفة سابقة بأساسياتها مثل المحاسبة والمالية والاحصاء وغيرها فمن اهمل في السابق فسيجد مشاكل كبيرة في المستقبل

والاهم بنظري تغيير نظرهم في اهدافهم العامة والتي ادت الى دخولهم الى هذه الجامعة

وهي من انهم دخلوا للحصول على شهادة فقط الى انهم قدموا لان يتعلموا ورفع مستوى تحصيلهم العلمي

فاعتقد ان اغلب المشاكل ستنتهي بشكل دائم

فاقترح عوضا عن اقتراحك بأنه لماذا لا نتجه لتغيير نظرة الجامعة لنا؟

وأننا لسنا سوى مجموعة من الطلبة الفاشلون (واكاد اجزم انها هذه نظرتهم لنا بشكل عام)

وخداعهم والحرب خدعة

وذلك بانشاء مجموعات نقاش لكل محاضرة على حدى تقوم بوضع اسئلة عامة لكل محاضرة عند نزولها ويقوموا بحلها وتنقيحها (ولا بأس من ادراج اسئلة السنوات السابقة لكن لا يتم ذكر ذلك او تمييز هذه الاسئلة) وادراج ايضا اسئلة الكتاب أو ان يتبرع البعض بقراءة الفصول المطلوبة من الكتاب ووضع اسئلة خاصة بها على ان يتم تمييزها بالذات وذلك حتى لو تم تغيير الكتاب فيمكن لمن يأتي بعدنا من الغائها من الملف

وبذلك نكون قد حققنا مجموعة من الفوائد منها:
وعلى مجموعة اخرى تجميع الاسئلة والاجوبة التي تم اعتمادها من قبل المجموعة نقوم بالتجمع للطلبة ووضع - 1- مراجعة عامة على جميع المحاضرات والمنهج والكتاب ايضا
2- بوضع اسئلة تشمل الكتاب تغني الجميع من اقتناء الكتاب وبذلك يقل المجهود والمصروف على الجميع
3-لو تجسس علينا اي شخص فلن يرى الا مجموعة من الطلبة المجتهدين يقومون بمذاكرة المنهج فقط وكما اعتقد بأنه لا يوجد ما يضير في ذلك فستخف علينا الاعين بالتدريج
4- تنظيم العمل ورفع روح التعاون من الجميع وترسيخ لروح الفريق وذلك بامكانية مشاركة الجميع في ذلك
5- قطع الطريق على الطالب الكسول لانه سيواجه كم كبير من الاسئلة فسيواجه امرين اما ان يترك الجامعة ويفقد الامل او ان يشارك الجميع في المواظبة والمذاكرة فهذا اسهل
6- مساعدة بعض الدكاترة وخصوصا الجديدين منهم والذين لا يعلمون كيف يضعون الاسئلة فبهذه الطريقة نساعده قليلا بوضع الاسئلة فاعتقد اننا سنرى في المستقبل اسئلة الامتحانات نحن من نضعها

هذا رأيي في الموضوع وارغب في رأيكم

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته


+1

انا اقترح ان المنتدى يحط خاصيه اظهار الملفات بعد ما يسجل الواحد فيه يعني الزاميه التسجل والا المواضيع والملفات ما تكون ظاهره وللكل الزاميه انو لما تعمل داون لود للملفات انك تدخل رقمك الجامعي علشان ينعرف الطالب من الجاسوس :lllolll:

واتمنى ان الطلاب والطالبات يصحو ويبدون يذاكرون بدال الاعتماديه على اساله الاعوام السابقه وللي يشتغلون ترا السر ماهو الا في تنظيم الوقت وادارته..

[HANI_FEL]

عزيزي طموح شايب ..
في البداية أحب أن أقدم لك شكري و تقديري على كل ما تقوم به أنت و بقية الزملاء في سبيل تمهيد الدراسة و تسهيلها للطلاب ..
فجزاكم الله خيراً على ما تقومون به .. و حعلها بميزان حسناتكم أجمعين ..

بالنسبة لموضوعك فالفكرة جميلة و لكت تطبيقها سيكون صعب للغاية نظراً لكثرة عدد الطلاب و الطالبات .. ناهيك عن عدم تعاملنا إلا بمعرفات وهمية و لربما صاحب هذا المعرف الوهمي يستحق المساعدة بحق فنظلمه بسبب أنه عضو جديد ..

و لا أعتقد بأن هؤلاء (المباحث) لم يقرأوا موضوعك الآن .. بل ثق بأنهم حفظوه و نقلوه لمن وظفهم هنا ليراقبوا الطلاب ..

[Aborashd]

وش رايكم أي واحد يتم تسجيله يحلف انه طالب أو طالبه وانه ما هو مباحث أو مباحثه .:biggrin:

[ياصبر أيوب]

مع اني تمرمطت هذا الترم وعانيت وانا من الناس اللي مخلصة بمذاكرتي
وكنت احقد لمن اقرأ ناس تكتب ماادري هل هي في وعيها ولاجنت انا اتكلم عن بعض الناس يشككون في مصداقية الدكتور بوضع الاسئله ولم يكتفي هذا القدر بالمنتدى لا حتى بالمحاضرة المباشرة انحرم دخولها بسبب ظروفي وانا اتمنى ان التقي وااسئل الدكتور وللاسف لم تسنح ظروفي المهم اشوف عجب العجاب واسئلة بايخة حتى يقولو دكتور ناخذ ملخص فلان اشمعناتها يعني مافكرنا بالمحتوى حقك ولانبغاه وطول الوقت يسئلون عن الملخصات بالله هذا مايزعل الدكتورحتى انا لااعمم في ناس تلخص المادة بااسلوب علمي ممتاز لايختلف عن المحتوى اطلاقا وفي فرق بين الخلاصة والتلخيص
وماجنت الاحصائد السنتهم انا بموت من الناس الي يقولون الدكتور يجيب نفس اسئله الاعوام يااااااااااااااااااااه اش هالبجاحة انا اتوقع ضعف عقل ولا من يسترجي يقل كذا وللاسف ماحد سكت شوهتو صورة الجامعة مالتقي بناس باي جامعة الامام او عبدالعزيز الي يقولو دراستكم تافهه ونسخ ولصق وانا انجنيت لاني انا مو كذا انا اذاكر واتعب وحتى الاسئلة بين السهل والممتنع وبالنسبه لاسئله الاعوام عمري مااعتمدت عليها
بخلاصة دراستي الفصل الاول والثاني

الزبدة جنت على نفسها براقش وانا بصراحة ادعي على هؤلاء الفئة المضمحله عقليا حسبي الله عليهم
مسوين فيها يعنني قوة وجبروت يلا نشوف في الامتحان استغفر الله طلعت عيوني بسببكم وجع والله مو راضية عن ادائي هالترم اطلاقا


فكرتك تمام بس ماتنفذ وياريت بلاش ملخصات والناس تصحى
وكلا يعتمد على نفسه فقط اسئلة اعتيادية من ناحية تحميل المحاضرة صعوبات نواجهها غير كذا ماينفع
صحيح لاانكر تكاتف ومساعدة في بعض الحلول ولكن البعض خرب على الجميع:000:
وبغض النظر تداول ملفات هههههههههه ليش نخبي خلينا واضحين ومخلصين بلاش من الدس
بس ينقص الطلاب وعي في طرح السؤال او وضع فكرة كفايه المناقشات نسخ ولصق هذول وين عايشين استغفر الله اصلا مايحتاج منشورين نشر من غير النت الناس ماتسكت هنا مدري ليش

[Veronica]

صدقت لان زبدتنا تكون هينا

اختلف معك قليلاً بخصوص حللك الي ذكرته الي هو المشرف يرسل الي الاعضاء
اشوفه تعب على المشرف فوق ماهو تعب عليه تنظيم القسم
افرض غاب المشرف سافر.... الخ ، بنتوهق

الحل جداً بسيط وفي يد مدير الملقتى :icon120:

الي هو انه ما يخلي الزائر الي مو مسجل ما يشوف الروابط الموضوع يعني يطلع له لو دخل موضوع تطلع له السطور الثلاث الاول او سطرين

وحتى لو سجل ما تطلع له الا لا وصل 200 مشاركه او خل نقول 500 مشاركه .. بتقولون كثيير صح !

با العكس مو كثير حتى لو نوى يسجل بيتعيجز انه يشارك ويفقد الامل :16.jpg:

وبعدين الي مسجلين ومعنا في الملقتى من المستوى الاول اجزم ان مشاركتهم فوق 600

لا تتوقعون هالحل من راسي لا لا اغلب المنتديات يسوونها علشان يجبرون الشخص يسجل
ويخلون حد المشاركات 50 بس بس احنا غير مع ساهر نحتاج نخليها 500 مشاركه علشان يفقدون الامل صح :S_45:


الحل بيد مديرنا من اعددات الموقع وتضبط وتنحل المشكله :16.jpg:

[طموح شايب]

حياكم الله جميعا اخواني واخواتي الكرام
اولا اشكركم على تفاعلكم وعلى ما أبديتم من تأييد أو اختلاف أو نقد أو ملاحظة أو اضافة
ثانيا عندما كتبت هذا الموضوع كنت على يقين انني لن أغطي جميع جوانبه ولن أسد جميع ثغراته وأنه سيكون موضوع ناقص وقابل للنقد والملاحظات

ما كتبته لا يعني أنني اعترض على تغيير الأسئلة , لا والله ليس لهذا السبب , لأنني لم أهتم أساسا بالأسئلة السابقة طيلة دراستي
الحمد لله , مذاكرتي هي المتابعة للمواد أول بأول ومتابعة المحاضرات كاملة مع المحتوى وبذل مجهود يمتد لساعات في اليوم
كانت الأسئلة السابقة بالنسبة لي مجرد تقييم لمذاكرتي بعد أن انتهي من مذاكرة المادة كاملة أقوم بعمل اختبار لفهمي باستخدام هذه الأسئلة

ولكن النقطة التي لا أرضاها ولا يرضاها أحد هي أن يأتي سؤال ملتوي أوغير مفهوم أو لا يوجد له إجابة صحيحة أو من خارج المنهج أو .. أو .. أو ..الخ


عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ويوجد العديد من الملتقيات .. فإن تحكمنا بهذا لن نتحكم في الأخرى

لذلك .. ليس لدينا سوى التوكل على الله .. والاعتماد عليه سبحانه .. ونماذج الاختبار هي وسيلة لفهم طريقة اسئلة الدكتور وليس للاعتماد
ويجب علينا جميعا بأن نهتم بكامل المحتوى دون نقصان فنحن لسان مطالبين بجزء فقط بل بجميع الأجزاء

فإن كنا بالفعل نريدالحيلة عليهم .. فتكفي الحيلة بالاهتمام .. اما ما جاء في هذا الترم من تغير كلي بطريقة الأسئلة فليس هي الا ضغط كبير من أشخاص داخل الجامعة .. وذلك بسبب الدكتور

موافق الذي بدأ بالتشهير بالكثير وقد تحاور سابقا مع العنقري بخصوص مخرجات التعليم في الجامعة .. فهم يحاولوا جاهدين بسد جميع الثغرات حتى لا يكون هناك ثغرة يستطيع أحدا الدخول

منها

ليس دفاعا عن الجامعة بل انا من المتضررين بطريقة الاختبار .. ولكن ليس لنا سوى الباري عز وجل .. فهو عونا لنا

هذه وجهة نظر شخصية ربما تحمل الخطأ ... واسأل الله عز وجل ان يوفقنا وإياكم

اتفق معك مع العلم اني بحثت في منتديات أخرى ولم أجد أنشط من هذا الملتقى ما شاء الله

معك حق فيما ذكرت

لكن الأمر ليس محصوراً في هذا الملتقى فقط هناك العديد من الملتقيات النشطة ويطلع عليها من قبل الجامعة، بمعنى ما أخفيناه هنا سيظهر هناك

كذلك مسألة التنظيم صعبة جداً فقد ينحرم منها الكثير وخاصة ممن ليست لديهم معرفات مسبقة

إضافة إلى الكم الهائل من الطلبة يحتاج إلى فريق عمل متكامل ودقيق

برأيي من الصعب جدااا تنفيذ الفكرة

وشكراً لك على حرصك أخي

راودني شعور أنني بالغت في مسألة التنظيم ولكن هذا ما تعودت عليه في عملي وفي حياتي عموما (أخطط >> أتابع التنفيذ >> أقيم )

صحيح ما ذهبت اليه . لقد كان بعض الدكاترة يدخل معنا في ليلة الاختبار ويقوم بمساعدتنا بحل الاسئلة التي نطرحها . ولكن هناك ملاحظة ان

أعظم شيء انه ما يقع من كلية ادارة الاعمال ونعرف الشخص الذي يحرض الدكاترة وخصوصا غير السعوديين لكن ان شاء الله يراه في اعز ما يملك والمشكلة انه متيقن كل الايقان بما يفعله

وهو خارج عن التغطية العلمية الحديثة ومأمن باتجاه توحدي واحد ولدية قناعات سلبية ونظرة دونية لتعليم عن بعد وهذه اهم مشاكلنا اضف الى ذلك هجوله بعض ما يطرح من بعض الطلبة

سهولة الاسئلة مما اساء لنا جميعا سواء داخل الجامعة او خارجها .

حسبنا الله ونعم الوكيل

اولاً : أشكرك اخي طموح شايب على موضوعك .. مميز كصاحبه .

ثانياً : قد يتفق معك البعض وقد يختلف البعض الاخر ولكن سمة الكبار قبول وجهات النظر

ثالثاً : لو كل شخص وضع نفسه مكان الدكتور حتما سيختلف وضعنا للأسئلة لطلابنا
سيكون منا من يضع نفس الأسئلة ومنا من يكون معقد وهدفه أسئلة للفاهمين أو الحافظين
ومنا من يعتبر الطالب جامعي ويجب الا يكون حدوده في محتوى ... يعني بالمجمل سيكون
اختلاف في طريقتنا نحن لوضع الأسئلة .

السؤال هنا : لماذا جميع الطلاب في جميع التخصصات يشتكون من صعوبة الأسئلة لهذا الفصل ؟

والاجابة من وجهة نظري : أنها أصبحت توجه الإدارة وليس توجه دكتور أو دكتورين .
وبكل تأكيد هناك أسباب أولها نحن الطلاب سؤاء في المداخلات في المباشرة او غيرها من التواصل.
.

أشكرك أخي prince1 ووجهة نظرك محل قبول وتقدير واحترام
ومعك حق في كل ما قلته وخصوصا أننا نحن الطلاب السبب الأول لانتهاج الجامعة أسلوب مغاير في التعامل مع الطلاب سواء كان ناحية نسخ المناقشات أو صياغة الأسئلة أو غيرها

العزيز طموح شايب

اختلف معك قليلاً وهذه اول مره اختلف معك
من الصعوبه تحقيق ما اقترحته في موضوعك خصوصا عدد الاعضاء الكبير يجعل من عملية التحقق والرقابه صعبه بمكان
حيث نحتاج الي جهد مضاعف في التعرف على المعرفات الجديده والسابقه

اضم صوتي للعضو prince 1
فقد اوضح الكثير من النقاط المهمه واهمها قوة الشهاده الامر الاهم



انت بالذات ابيك تختلف معي كثير ههههه

من يسعى للسرية لايطرح مثل هذه المواضيع للعلن ,ما استفدنا شي خصوصاً ان أغلب المنتديات التخصصية مغلقة وحصرت مشاركتنا بهذا

المنتدى الذي يسهل مراقبته ومعرفة مايكتب فيه ..

ماش الإحساس الأمني لديكم ضعيف ..!!

أحترم رأيك أخي ماجد , ولقد اخترت هذه الفترة بالذات لطرح هذا الموضوع لأن "ساهر" نايم وموظفي الجامعة في حالة حرب بين بعض عشان الاجازات في شعبان ورمضان
واتمنى أني أكون وفقت في توقيتي


ملاحظاتك وملاحظات الاخوة الزملاء اولاً متوقعة وصحيحة
ثانياً الاقتراح نظريا ممكن التحقيق لكن يحتاج الى قدرات ادارية وتنظيمية كبيرة لا تتواجد لدينا وخصوصا انه في طلبة تجدهم في آخر اسبوع يسأل عن الملخصات التي تم اعتمادها

اي انه طول الترم نائم والان فاق من سباته العميق وعلم بالمصادفة ان الامتحانات على الابواب وتفاجأ بذلك

واعلم بأن اغلب المعترضين على تغيير الاسئلة هم المتضررين من ذلك

اي هم اولئك الناس من تكون مذاكرتهم واستعدادهم للامتحان هو فقط حفظ نماذج الاختبارات السابقة لا غير

وانت وانا نعلم بأنه هذا خطأ محض وان فاعله سيورط نفسه سواء عاجلا أم آجلا

.
.
.

الحل بنظري المتواضع هو ببساطة اخذ الامر بجدية من قبل كل الطلبة واقتناعهم بأن زمن الاحلام قد ولى وراح وانتهي ويجب عليهم اعادة حساباتهم من جديد

.
.
.

والحرب خدعة

وذلك بانشاء مجموعات نقاش لكل محاضرة على حدى تقوم بوضع اسئلة عامة لكل محاضرة عند نزولها ويقوموا بحلها وتنقيحها (ولا بأس من ادراج اسئلة السنوات السابقة لكن لا يتم ذكر

ذلك او تمييز هذه الاسئلة) وادراج ايضا اسئلة الكتاب أو ان يتبرع البعض بقراءة الفصول المطلوبة من الكتاب ووضع اسئلة خاصة بها على ان يتم تمييزها بالذات وذلك حتى لو تم تغيير

الكتاب فيمكن لمن يأتي بعدنا من الغائها من الملف


هذا رأيي في الموضوع وارغب في رأيكم

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

رأيك سديد أخي طلال وهذا أسلوب بعض الأعضاء في الملتقى ويا ليت يكون أسلوب الكل

اخي الكريم الف شكر لك
لكن في ناس كثير ماتخش الى وقت الاختبارات فى الملتقى كيف يستفيد وشباب مخبين بينهم الملفات والاشياء المهمه مثلي انا نوادر اخش واعرف صديق لي كل سمستر جديد عنده تسجيل

جديد لانه مايذكر احسابه القديم ياليت تردون على كلامي وشكرا

اتوقع انك من "ساهر" وتحاول تمهد للمسألة >>> ترا امزح


يعني لو يدخل الواحد كمتصفح للمنتدى قبل الاختبارات بأيام قليله فلن يجد ضالته .. نحن قوم لا ندخل المحاضرات من بدايه

الترم ولا نحل الواجب ولا نشوف المحاضرات المباشرة الا قبل الأختبار بأسبوع ولا اسبوعين بالكثير وذلك بسبب ضغط العمل والله مشكله .. ولما دخلنا الاختبار وجدنا الى ذاكر من اول

الترم ولا قبل الأختبار بأيام سيم سيم ماهناك فرق كبير ,, لأن فيه اسئلة تعجيزيه لا يمكن حالها حتى من دكتور المادة ,, وهذا ما لاحظته في اكثر من اختبار هذا الترم , على العموم انا افهم

وجهت نظرك ومتأكد ان هناك من يراقب المنتدى من هيئة التدريس او من الإدارة بمعنى اصح ولكن وش نسوي امر الله شق القربه مالنا الا نحط أذن من طين وأذن من عجين ونمشى حالنا

,, ولي عنده زيادة حرص فلا مانع من أن يركز على اسئلة الأعوام السابقة والمخلص والمحتوى ,, ويلعب عليهم ويتابع المحاضرات كلها مع الدكتور اذا عنده وقت بما فيها المحاضرات

المباشرة .

صباح الخير
.
.
.
عذراً اطلت عليكم ولكن اخي العزيز طموح شايب اعتقد أن طموحك خانك هذه المره فأنا ومعظم الاخوة الزملاء والزميلات نرغب

دوما في وقوفكم لجانبنا وعدم تدمير وتفريق دفعة المتهورين بدئنا سوياَ ونرغب أن نتخرج بئذن الله سويا كانت هذه هي وجهة نظري...........وأنت أبوها وسمها:d5:[/B][/COLOR]

[/FONT]

ان شاء الله ما تكون "مخاوي الحرمان" وتكون "مخاوي التوفيق"
طرحي لهذا الموضوع لا يعني تغيير نمطي في التعامل مع أعضاء الملتقى أو التخلي عن أحد منهم إطلاقا
أعضاء الملتقى أعتبر وجودي بينهم كأني في بيتي الثاني
ولكن الهدف من الطرح إيجاد آلية عمل نستطيع من خلالها إخفاء الأمور الحساسة عن "ساهر"

طيب اش رايكم في اللي يروح عند الدكتور في تويتر
ويقول شكرا يا دكتور كانت الاسئلة 50% مكرره من العام
بالرغم ان الاسئلة اللي تكررت كان يمكن 6 اسئلة او اقل و الباقي جديدة

لا تعليق

الحدث الرابع تمت ملاحظته و كدت أن أطرح موضوع بخصوصه، لو أفترضنا أن الكلام صحيح و هذه هي سياسة الجامعة الجديدة، و مع التحديث

القادم لموقع الجامعة و خوادمها في هذه الفترة، ربما تكون هذه أشارة إلى العديد من التغييرات الجذرية في نظام الجامعة، و ربما يؤثر ذلك في نظام حضور المحاضرات المسجلة و المباشرة

و الواجبات و المناقشات، لذا فالأفضل وضع هذه التوقعات في الحسبان حتى لا نواجه صعوبة في حال إهمالها في الترم القادم.

كلامك صحيح
وما حصل خلال هذا الفصل كان متوفعا عندي من خلال ملاحظتي لردود بعض الدكاترة في المحاضرات المباشرة
ولكن الذي لم أتوقعه هو أن يكون بهذا الكم الهائل وبهذه الطريقة الفجائية

ههههههه
اعجبني التخطيط

بس ماتلاحظ ان موضوعك كبر المشكله
وهي ماتستاهل
يعني خير ياطير
اللي بيذاكر بينجح وبدون تخططيط واستراتيجية حروب
.
.
.
واتمنى مايزعلك كلامي

بالعكس كلام سليم ولا غبار عليه
ومبدئي في الحواراحترام وجهات النظر والترحيب بالاختلاف قبل الاتفاق

اذا كنت تجزم ان الجامعة لها عيون هنا انا اجزم ان الفريدان واغلب اعضاء هيئة التدريس لهم معرفات معنا واحيانا يشاركون معنا باسماء مستعارة

o_O

لم اشك يوما ان اساتذة الجامعة يطلعون على ما يدور في الملتقى بل احيانا نكون حديثهم ومناقشاتهم احنا جزء من حياتهم وطبيعي نلقى اهتمام منهم

لا يمكن تجنب هذا ولا يمكن السيطرة على عشوائية الطلاب ستظل المشكلة قائمة


تحياتي لك

أشكرك

صعبة .. تنفيذ الفكره ..

سوف تظلم طلاب .. معتمدين على الملتقى ..

واعرف الكثيرر منهم .. ليس مسجل في الملتقى .. لكنه يدخله وينزل الملخصات و غيرهاا

وبعضهم من المستويات المتقدمه

.
.
.
لانه راح يتضرر منه الكثيرر الكثيرررر من الطلاب

ما توقعت هذي النقطة لأني نظامي واحسب الناس مثلي
أشكرك على المداخلة والتوضيح

[/SIZE]

[طموح شايب]

مع اني تمرمطت هذا الترم وعانيت وانا من الناس اللي مخلصة بمذاكرتي
.
.
.
وبغض النظر تداول ملفات هههههههههه ليش نخبي خلينا واضحين ومخلصين بلاش من الدس
بس ينقص الطلاب وعي في طرح السؤال او وضع فكرة كفايه المناقشات نسخ ولصق هذول وين عايشين استغفر الله اصلا مايحتاج منشورين نشر من غير النت الناس ماتسكت هنا مدري ليش


هذا اللي حاولنا تغييره في عدة مواضيع وعلى مر عدة أترام ولكن لا حياة لمن تنادي

[most222]

طموح شايب انا الان في المستوى الرابع ورايح للخامس باذن الله وانا من التابعين لك ولمشاركاتك من المستوى الاول
نصحوني اخواني السابقين لمتابعتك وانا اتفق معك تماما فالجامعة بدأت تلخبط وتخبيط مش طبيعي

باقي لنا اربعة مستويات يالله خلونا نصير يد واحدة يا مشرفي الاقسام فزعتكم ويالله طبقوووووووا

[رانيا ع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kawid مشاهدة المشاركة
صحيح ما ذهبت اليه . لقد كان بعض الدكاترة يدخل معنا في ليلة الاختبار ويقوم بمساعدتنا بحل الاسئلة التي نطرحها . ولكن هناك ملاحظة ان

أعظم شيء انه ما يقع من كلية ادارة الاعمال ونعرف الشخص الذي يحرض الدكاترة وخصوصا غير السعوديين لكن ان شاء الله يراه في اعز ما يملك والمشكلة انه متيقن كل الايقان بما يفعله

وهو خارج عن التغطية العلمية الحديثة ومأمن باتجاه توحدي واحد ولدية قناعات سلبية ونظرة دونية لتعليم عن بعد وهذه اهم مشاكلنا اضف الى ذلك هجوله بعض ما يطرح من بعض الطلبة

سهولة الاسئلة مما اساء لنا جميعا سواء داخل الجامعة او خارجها .



****

معليش عذرا اول شي هم اخوتنا العرب وكثير منهم همه اللي بيشرحون لنا المواد العلميه بامانه وصدق ولا استنقص بالسعوديين اللي مننا بس غلط وعيب انو نحدد فئه انهم يكونون سبب في طريقة تغيير الاسئله لانو العله في اللي من جنسيتنا المهملين اللي ما يبون يمسكون ورقه خلال الترم ويبون كل شي جاهز مجهز لهم


عذرا اختلف معاك بالنقطه.. ويا ريت نرتقي ولا نظلم احد

[loooli2008]

مشكوووووور

بس بصراحة احس السالفة وسوسة ،،،،

بالنسبة لتكرار الاسئلة طبيعي يكون فيه تشديد من ادارة الجامعه بسبب السمعه اللي انتشرت عن الدراسة فيها ،،،

اعضاء هيئة التدريس مو اعداء يتحايلون علينا ف الاسئلة

ولا اتوقع فاضين يدخلون المنتدى يشوفون طلاب يتبادلون خبراتهم ويكون هدف الاساتذة فقط تخييب امالنا ،،،،

مجرد رأي والف شكر ،،،

[taallaall]

شكرا لاخينا طموح شايب

[عبدالله الخريصي]

اقتراح ممتاز

افضل اغلاق اقسام مستويات
لا تفتح الي من الديهم تصريح

[ذيبه العجمي]

وعليكم السلام
اقتراح حلو يعطيك العافيه اخوي طموح شايب
واللي يقهر اللي في المحاضرات المباشره اللي يقولون دكتور نذاكر من الملخصات اللي مسوينها الطلاب ولا من الكتاب :mad::41jg:

[ابن السلطان]

مع احترامي الشديد لطرح الموضوع
التطبيق جدً صعب في الواقع ما بالك في عالمنا الافتراضي
الطلاب اصلاً هم فاضحين انفسهم مع الدكاترة في كل لقاء مباشر لازم من هالسؤال الغبي
دكتور نذاكر اسئلة السمستر الماضي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
دكتور ليه تكرر اسئلة الاختبارات السابقة

بالله عليكم لو انا دكتور ويجيني هذا السؤال والله اني اخلي الطلاب يرون القمر في عز الظهيره من صعوبة الاسئلة

اخيراً
اللي بيعتمد على اسئلة السمسترات السابقة دون المنهج اكيد راح يرى صعوبة في الاسئلة
ويادوب يجيب درجة النجاح على الورقة

تحياتي لك

[هارون الرشيد]

ليتهم يشوفوا حل للانظمة الالكترونية اللي تتعطل ابرك

[dream home]

كلامك منطقى وفيه حمايه لافكار وحوارات الطلاب بين بعضهم البعض

ولكنه سيكون سلبي على الطلاب اللى ماجلين مذاكرتهم الى نهاية الترم

انا اقوول الكل يذاكر والشروحات والملخصات تبقى مثل ماهى

اما الاسئله والمعلومات المهمه جدا فتبقى الى قبل الاختبار باسبوعين ويتم اضافتها

[n-alajmi]

أرجو أنه محد يزعل مني
بس احس الموضوع مبالغ فيه

حنا طلاب جامعه
لازم نتعب لازم نحوس شوي
علشان الشهادة يصير لها طعم
ولما اتخرج واجيب نسبه عاليه
اقول ايه .. هذا بسبب جهدي وتعبي
مو بسبب أسئله ومساعدات من زملائي
مع انه ما أنكر فضلهم والاستفادة منهم
بس ما أعتمد عليهم كلياً

نساعد بعض بالي نقدر عليه
بس ما نقدر نتحكم بكل شي

انا عن نفسي لما ادخل اختبار واشوف الاسئله كلها مكرره
اتضايق
لانه معناته انه الجامعه مستخفه فينا
ما كلفو على نفسهم يكتبون لنا أسئله جديدة

[bandar902]

موضوعك يا اخوي طموح شايب جميل بس معقد شوي بصراحه مشكلتنا فينا احنا يالطلاب او المشكله الي محسوبين طلاب جامعه باسئلتهم السخيفه ويعذروني ع ذا الكلمه لانه بصراحه اهي الي غيرت علينا الادارة والدكاتره معا حتى لو صار سري بيجيك ناس من زمان معك ويمكن انهم ساهر ( التغير لازم يكون من الطلاب جميعهم يغيرون من اسلوبهم في طرح السؤال لدكتور او المسئول لان بصراحه انا السبب في تغير الاسئله واتمنى من المنتدا طرح موضوع بان نتكاتف جميع الطلاب انهم يغيرو من اسلوبهم بطرح الي ماله سنع زي يالدكتور بتجيب من اسئلة العام ..... الخ )

[ام تالينا]

فكره رائعه جدا اتفق ممعكم 100%

[amal111]

طموح شايب الله يعطيك العافيه ويوفقك
انا اشوف ان الطلاب فاضحين نفسهم من كثر اسئلتهم لدكتور الماده في المحاضرات المباشره دكتور بتجيب من اسئله الاختبارات الماضيه دكتور نذاكر من أي ملخص والخ من اسئله مالها معنى ..
والشكاوي الفرديه هذي خربت على جميع الطلاب وضيعت القضيه وتم التطنيش من العماده .

انا عن نفسي استفدت كثير من النقاشات والورش والملخصات ومجهود يشكرون عليه
وبخصوص اقتراحك اتفق معاك على كل ماطرحته من نقاط

وبالتوفيق لي ولكم

[saif88]

كلامك عين العقل
بس حبيت أضيف شيء وهو نبدأ بمناقشة أسئلة الاختبار ووضع صور الاختبار السابق قبل الاختبار بشهر على الاكثر وذلك لأن أغلب الدكاترة قد انتهوا من وضع الأسئلة وإرسالها لادارة الاختبارات بالجامعة
وكذلك يتم وضع تجمع لوضع أسئلة للمحاضرات المباشرة لأن أكثر الأسئلة تكون استفزازية وتنكبنا بالاختبارات وأحيان الطلبة يأتون بسؤال جوابه من خارج المحتوى ويأتي فيه الدكتور بالاختبار
كذلك بعض اللي يسوون اسئلة اختبر نفسك ويجيب أسئلة صعبة وبين السطور ويستفاد منها الدكتور .

[االانوار]

أنا أتفق معك أخ طموح وايضا اضيف ان أكبر خطأ يصدر من الطلية عندما يعبر عن الاسئلة انها قص ولصق فهذا من اكثر التعبيرات التي تفتح عيون ساهر

[7M0DI]

شكراً اخوي طموح شايب على اهتمامك وافكارك البوليسيه :33_asmilies-com: ، لاكن انت حريص بززززيادة الله يهديك, اضاهر هذي عين ما صلت على النبي اعطونا اياها طلاب الجامعات الثانيه هههه
المثل يقول: لا تصرق لا تخاف
والمصالح تقدم ع المفاسد, والملتقى فاد ناس كثير على وضعه الحالي,, وهذا ان دل على قوه وفاعليه المنتدى وتسهيله للطلاب وبالاخص الذين يذاكرون قبل الاختبار بيوم واحد او يومين فقط. وان لهم اخوان يهتمون فيهم بتلخيص وتسهيل المواد لهم وانت واحد منهم, من باب الاخوه في الله وابتغاء الأجر ومساعدة اخوك المسلم.
وتيغير اسلوب الاسئله هذا الترم دليل بتغلب الطالب ع الاستاذ , وهذا التحدي يجب ان نقبله ونتفوق عليه, ونثبت لكل مشكك بقدراتنا وفكرة الناس اننا نذاكر اسئله الاعوام السابقه فقط, بانه غلطان. والاساتذه متخبطين باسئله غير مدروسه وعدم وجود الخبرة الكافيه لصياغتها وهذا مو في صالحهم ع المدى القريب والبعيد.
اتمنى ان يكون هناك تغير في ادارة التعليم عن بعد من أعلى الهرم لوجود تقصير واهمال وفشل واضح في سياسه الجامعة للتعليم والتطوير وليس لتعقيد واستنزاف فلوس الطلاب.
ويا جبل ما يهزك ريح.
تقبل تحياتي ,,,

[F!x]

أنا اتفق معك ,, ,, :(204):
والذي يرعى شؤون الطلابيه للأنتساب معنا في الملتقى ,,

[رجل من عالم أخر]

ما شاء الله عليكم
عايشين الدور
ليش قالو لكم الأدارة بنقالية ؟!!
حتى ولو سويتو كذا راح يكون عندهم خبر
أنت تخبر إثنين بخبر ويحتمل 90 في المية يتسرب
فما بالك بطلاب وطالبات جامعة يفوق عددهم الألاف

[مزيانه]

صحيح كلامك،،، بعد اختبار الأخلاق لاسلاميه بالمهنه ،،، فتح تجمع مابعد الاختبار واعترضه الطلاب ع ان الدكتور كتب وكرر الاختيار كلها صحيحه ،، او الاختيارات كلها خاطيه،،، واسأله الدكتور كانت جميله لا كن الاعتراض في اللي نقطه الاختيارات ،،، وبعدها ، الجامعه قالت عن الدكتور واسالتها ستعتمد لمن اخطاء فيها بالإجابة الصحيحه ،، وهذا دليل ان الجامعه تراقب الملتقى وهذا متأكدين منه الف بالميه ،، لكن وش نقول عن بعض الطلاب هداهم الله

[ghayda]

أخي العزيز طموح شايب ,,

كلامك سليم بالعيون يلي تراقب المنتدى مية بالمية

ولكن !

احنا بنحاول نلاقي حل لعدم مراقبتنا من قبل ساهر الجامعه

و نسينا السبب الأصلي للي صار

الطلاب

بسبب اهمالهم للدراسة و اسئلتهم بالمباشره

معلش يعني ! يجي طالب ما يدرس الا قبل اسبوع و يدرس اسئلة الامتحان و يروح يحل صح و انا يلي اتعب من بداية سنة احل زي ما حل !!

انا اتفق بتغيير الاسئلة و انا معاهم دون اي زعل او حساسية لانو بنهاية بضل رأي شخصي و غير هيك هل تغيير اجا بسبب انجازتكم الرائعه و كلام يلي بتحكو للدكاتره

بس تكون الاسئلة ضمن المحتوى و شرح دكتور

و حتى لو طبقنا فكرتك الصعب تحصيلها او مستحيل

برضو ما رح يتغير اي شي

رح يضلو طلاب مهلمين و رح يضلو يسالو اسئلة في قمة الاستخفاف بدكتور

يعني وحده تقول لدكتور دخلنا بس عشان نحسب درجة !

او جيبلنا اسئلة سهلة

او كرر الاسئلة

حتى في طالبة قالت لدكتور هل ترم باساسيات المحاسبة جيب نفس الارقام !

يعني لما يصححو الطلاب نفسهم صدقني راح تلاقي كل خير ,,

اعتذر عالاطالة او اي كلام ممكن ما حبيتوه بس حبيت اعطيكم وجهة نظري

و شكرا طموح لفتح الموضوع للنقاش فيه و حل ازمة

[بدر البدراني]

أقول فكره غير جيده شغلك هذا شغل مباحث الجامعة ممتازه واترك عنك الخزعبلات الموضوع بسيط جداً ذاكر دروسك اول بأول وانشالله بتنجح والله لو يغيرونه من هينا لين تصير جد دامك تذاكر ان شالله ناجح خل ثقتك بالله ثم بنفسك أصلن الجامعة ميسرينه عليك 30 درجه اللي بين يديك من استماع محاضرات واجبات والخ وباقي عليك انت 30 درجه في الاختبار لا وأعرفك بعد وانت سيد العارفين لو تذاكر مذاكرة باهتمام بس 7 الى 10 محاضرات مضمون النجاح 30 درجه حقت النجاح وكل سنه وانت طيب.

[mqamrh]

الفكرة ممتازة ولكن التنفيذ صعب

[شخص يفكر جدا]

لو كنت عميد الجامعه بغير تخصصك الى " التحقيق والمحاماه " ههههههه

استمر - وبصراحه انا مؤيد ميتين بالميه

[همسات خجل]

يعطيك العافيه اخوي
كلامك صح
بس مع احترامي الشديد لك انا ضد الفكره
انا توي سجلت بعد ثلاث اترام يعني لو كنت احتناج اسئله سابقه بكون ساهر
وغيري كثير
وتغير نمادج الاسئله وصعوبتها مش الملتقى السبب
السبب وكلنا عارفين غباء بعض الطلاب والطالبات

بسؤال تتمنى الابجديه تحذف حروفه

دكتور اسئلتك نفس العام
دكتور بتكرر الاسئله
دكتور نذاكر نماذج العام




هذه السبب الاول والرئيسي بصعوبة بعض المواد



وان كانت الجامعه لها عيون هنا
فهذا شي حلو ان الجامعه تحاول تعرف تفكير طلابها
وماراح اقول الكل بس الاغلبيه هنا عقول راقيه فكريا
ومارح يضرها وجود ساهر ولا غيره


احترامي وودي للجميع

[GLitter Sun]

لو كان الدخول للمنتدى بالرقم الجامعي مثلا كان افضل

[صمت المدينة]

كلام سليم 100%. وتعقيب على بعض البنات الله يهديهم بالمحاضرات المباشرة يطرحون اسئلة على الدكتور .والله اطق من الغيض .. دكتور نذاكر الملخص الفلاني .. دكتور نذاكر من الاسئلة الفلانية .. بالله بالعقل والمنطق هذا سؤال من طالبات جامعيات .. يعني بيقولكم ذاكروا اسئلة الاعوام السابقة شئ منطقي .. أكيد بيقول لا.. ) يفترض عمل قروبات كل قروب له مشروف + وكل طالب يعمل له ايميل خاص لاستقبال ..اي شئ مهم ومتعلق بالمادة * من اسئلة اعوام سابقة او ملخصات.. وعدم التطرق لها بالملتقى .. في ظل وجود ساهر ...

[نقااء]

انت طموح شايب الي تساعدنا بالملخصات؟ .. الله يسعدك ويساعد وين ماتروح .. امين:icon1:

:16.jpg: يعني لو اقول انا الفريدان مثلا .. اوسوس بكم اكثر ههههههههههههههه امزح والله

الاسئلة عند الجامعة منذو مبطي مهي محتاجة تدخل الملتقى او تنتظر احد يسربها من هنا
بعدين التشديد لو صار مثلا على التصوير برضو مايقدرون على شي
^ (ردي على بعض الردود الي قريته بهالخصوص)



اما موضوع نصايح طموح شايب وغيرة من الطلبة الي تنكشف للدكاترة هذي لأنو بعض المخلصين الاوفياء الي يظنون ان الدكتور بيده درجات ويرسلون له ايميل انو فيه شخص نصحنا انو مانركز على شي معين بالمحاضرة ويسألونه شرايك فيها يادكتور؟ ويجي دكتور يقول في باله اشرح واتعب ويجي طالب يقلل من المعلومة؟ يبي له فركة اذن..

وهكذا ..


نحتاج نوعي هالعقليات المنغلقة على ايام الثانوي وبس

[نوره85]

ياهلا ب طموح شايب
اول مره ادخل لك بموضوع واغلب ملخصاتي منك واذ نزلت النسبه بعد راجعه لك هههههه
اشكرك جدددد
وبالنسبه لموضوعك هذا الي تشوفه صح انا اشوفه كذالك

[عسكري كلي طموح]

اشكرك اخوي ابو ياسر على حرصك واهتمامك واقتراحك وملاحظاتك دائما مفيده

قرأت كل الردود مابين مؤيد ومعارض ومختلف ومقترح


بالنسبه لرأيي المتواضع هو تغيير نمط تفكيرنا فقط . لماذا ؟؟

اغلبكم وانا اولكم نبحث عن السهل والميسر في الملخصات وتجميع اسئلة الإمتحانات حين يداهمنا الوقت

اقتراحي المتواضع هو :

- وضع موضوع مغلق بدون خاصية الردود لكل ماده على حده يتكفل به احد الاعضاء . اغلاق الردود كفيل بتركيز الجهد وسهولة الوصول للمعلومات ويكون خاص لشرح اسئلة الكتاب ومراجعه شامله لكل محاضره حين نزولها في البلاك بورد

- تثبيت موضوع خاص للاستتفسارات وحصرها جميعا في نفس الموضوع وعدم فتح مواضيع جديده

- بالنسبه للمحاضرات المباشره نحاول قدر الامكان ان تكون مداخلاتنا مفيده ومركزه ولاتشمل السؤال عن تكرار الامتحانات او نمطها ابدا

- نتوقع الاسوأ دائما ونكون مستعدين نفسيا وفكريا لكل الاحتمالات من حيث صعوبة الامتحانات

- اهم نقطه لتفادي ساهر عدم ذكر اسلوب الدكتور في وضع الاسئله او كيف يكون بل وضعها محلوله فقط


ملاحظه بسيطه : الدكتور الحنيف جزاه الله خير وضع اسئله مناسبه لكن الوقت كان قصير جدا لكن مستوى الاسئله في متناول الاغلبيه ويستطيع ذوي المذاكره المتوسطه حلها

[أبوشيماء]

صباح الخير
اهديكم رابط حساب المعدل الفصلي والتراكمي مع تمنياتي للجميع بدوام النجاح والتوفيق

http://gpa.ta-u.com/gpacalculate.php (http://gpa.ta-u.com/gpacalculate.php)

محبكم
مخا الحرمان وي :(286):

[همسه شوق]

انا ضد هالفكره
لاني من الناس اللي بتضرر بسبب قله دخولي ومشاركاتي وذلك بسبب طبيعه عملي
الاسئله نوعا ما صعبه هالترم لكن اغلبها ماطلعت من المحتوى
وجهة نظري اشوف ان المذاكره الاساسيه من المحتوى بالأخص اذا كان الدكتور جديد
مع الكويزات والاسئله الاعوام السابقه للتعرف ع طريقه اسئله الدكتور نفسه في حال اذا كان قديم طبعا

[همسه شوق]

قبل كل هذا ما انسى جهودك الجباره في المنتدى من ملخصات وطرح مواضيع افادتنا كثيييييير
اللللللف شكر عليها

[كلي أمـل]

فعلاً كلامك صحيح
والكل يلاحظ هالشيء

[صلاتي سلاحي]

كلام سليم
وياليت نشوف اليه لنتجنب ساهر الجامعة

[amoonah]

اتفق معاك مليون بالميه هذي احسن طريقه
وشكوكي كانت بمحلها انه في شي غريب جالس يحصل وكانه الكلام الي بالمنتدي يوصل للجامعه بطريقه او باخري
بس دام عرفنا انه السالفه فيها ساهر جاو وقت الاشارات المتقطعه (تنبيهات السيارات )

[ابواحمدa]

فكرة ممتازه

[الشهري $]

اخي الكريم - طموح شايب الفكرة جيده لو كان هذا الملتقى هو الوحيد المرتبط
بطلاب الجامعة وان اعتقد أن الموضوع وما فيه من وجهة نظري المتواضعه جداً
أن سمعة الجامعة قبل كم سنة كانت توحي للكثير بان الدراسه فيها سهله وان
الدكاترة متساهلين مع الطلبة ويكررون نفس الاسئلة .. والدليل من وجهة نظري
هو العدد الهائل الملتحق بالجامعة حتى ان بعض طلبة الجامعات الاخرى انسحب
من الجامعة والتحق بجامعة الملك فيصل واعتقد المسئولين عن الجامعة حريصين
على سمعة الجامعة من هذه الناحية فاكيد فيه توجيهات ولو بشكل محدود بتغيير
النمط المتبع في السابق .... وعموما احترامي لك ولوجهة نظرك وفكرتك ... وتبقى
هذه وجهة نظري قد يوافقها الصواب وقد يجانبها .... واخيراً ليسمح لي الاخ العزيز أبويزن
اقتبست جزئيه من رده اعجبتني كثيراً .. وهي :
لذلك .. ليس لدينا سوى التوكل على الله .. والاعتماد عليه سبحانه .. ونماذج الاختبار هي وسيلة لفهم طريقة اسئلة الدكتور وليس للاعتماد
ويجب علينا جميعا بأن نهتم بكامل المحتوى دون نقصان فنحن لسان مطالبين بجزء فقط بل بجميع الأجزاء
وكل الاحترام والتقدير للجميع ولشخصك الكريم اخي طموح شايب .

[هديليزا]

سبق وقلت ان فيه رادار هنا

واكبر دليل ملف ام جهاد حق الموارد البشريه ابصم بالعشره ان الدكتور مطلع عليه ويدري عنه
الله حسيبهم بيخلونا مثل المروجين :(

اتفق معك ي طموح بس فيه مشكله بطريقة التداول خلونا نشوف غيرها
ويمكن مايكون البلاء بالمنتدى لاني اشوف بعض الحسابات المعروفه بتويتر تداول الملفات والاسئله والفريدان والدكاتره على اطلاع

[aburakan2020]

انا اقترح ان نسوي مدونه خاصه فينا احنا الاعضاء واللي يبي يسجل لابد ان يكون موافقه عن طريق صاحب المدونه

ما ادري هل هذا يصير او لا
مجرد فكرة :42:

[سعيدالعمري]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
فكره حلوه ولكن يجب تنزيلها في المنتدى قبل اقل شي يومين او ثلاث ايام حتى يتم تحميلها حتى مايمديهم يغيرون الاسئله خصوصا ان 90% من الطلاب لايدخلون المنتىدى بااسم مستخدم

[shaden1]

اتفق معك 100%
وللعلم نبهت انا وغيري كثير في المحاضرات المباشرة عن عدم سؤال الدكتور عن اسئلة الاعوام السابقه بس والله لاحياة لمن تنادي
ندخل المحاضره وتجيك وحده وسط استرسال الدكتور في الشرح وتسئلة عن نماذج الاعوام السابقه شي يرفع الضغط صراحه مثل ماصار معنا في الاقتصادي الكلي في جميع المحاضرات المباشرة ونفس السؤال يتكرر عن الاسئله لين الدكتور جاب اسئله ماحد توقعها بس لله الحمد عديت وبسلام

[أبو وليد85]

أتفق معك 100%

وكلام سليييم :d5:
من رجلٍ حكيم :(204):