«( مقررات - محتوى - واجبات - مناقشات - أسئلة )» كل مايخص مستوى ثالث ♥

[يـــارا]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1408584278172.jpg




زملائي طلاب مستوى ثالث تخصص لغه انجليزيه

تجدون هنا كل مايخص مستوى ثالث من
( مقررات - ملخصات - مناقشات -واجبات - اهم الكويزات )


معلومات بسيطه عن مقررات مستوى ثالث

حسب خطة الجامعه عدد المقررات سته *
1/ انشاء وتعبير
2/ التركيب اللغوي
3 / قراءات ومطالعات
4 / الاخلاق الاسلاميه وآداب المهنه
5/ استماع واستيعاب
6 / انترنت واتصالات




http://www.design-warez.ru/uploads/posts/2009-09/1252911290_16167882_leur29.gif

[يـــارا]

http://www3.0zz0.com/2014/02/17/21/332371852.png

د. ابراهيم المحبوب

المنهج بشكل عام يركز على تنمية وتطوير التعبير .. مقرر تخصص .
المرفقات

- محتوى للاخت (ROQA )
- محتوى للاخت ( بيسان )
كلها نفس المحتوى يختلف الترتيب .. يعني اختاروا الانسب لكم


- شرح للانشاء والتعبير للاخت ( نهر العطا )

[يـــارا]

http://www3.0zz0.com/2014/02/17/21/544765912.png
د. عبدالله الفريدان
المنهج بشكل عام .. يهتم بالقواعد ..الكتاب مهم للتركيز والتمارين

المرفقات
- المحتوى للاخت ( ام يزن )
- المحتوى للاخت ( بيسان )

كلها نفس المحتوى يختلف الترتيب .. يعني اختاروا الانسب لكم
- الكتاب ( ENGLISH QRAMMAR ) هنا (http://www.gulfup.com/?Ppr2Br)
- حل اسئله الكتاب

[يـــارا]

http://www3.0zz0.com/2014/02/17/22/968172629.png

د. عبدالله الديرشوي
المقرر بشكل عام .. يهتم بواقع طبيعتنا الاسلاميه .. المقرر سهل لكن يحتاج لتركيز..

المرفقات
- المحتوى للاخت ( اشواق الغامدي )

[يـــارا]

http://www3.0zz0.com/2014/02/17/22/143104195.png
د. ألن
المقرر بشكل عام يرتكز على مهارة الاستماع .

المرفقات
المحتوى للاخت ( بيسان )
المحتوى مترجم

[يـــارا]

http://www3.0zz0.com/2014/02/17/23/565832724.png
د. محمد الزهراني

المقرر بشكل عام .. مشابه لطبيعه مقرر درسناه بالمستوى الاول .. المقرر مهم وممتع لحاجتنا اليه بحياتنا الالكترونيه..

المرفقات
- محتوى المقرر للاخت ( تغريد العتيبي )

[يـــارا]

http://www3.0zz0.com/2014/02/17/22/140652206.png



هنا المحتوى (http://www.ckfu.org/vb/t700909.html)

[يـــارا]

http://www3.0zz0.com/2014/02/17/21/651117503.png






http://www3.0zz0.com/2014/02/17/22/143104195.png






1


What is the role of reduction in spoken English? Is it similar in your own language?

There is a little difference between language and mother tongue Alangalsais
But in our time has become very close to each other
We need all of them are complementary to some


2

Stress can affect meaning in English-even in the same form, e.g., produce as verb vs. produce as noun. Can you find other examples of this phenomenon. Does this occur in your language?

Yes , it happened in my language , too .


3

How does note-taking affect your progress in listening comprehension?

Summarize in writing what i have heard, using your notes.
Thus,I will learn to find the purpose and main idea of the listening, and also the most important details. I will also learn to take and use notes. It also helps in improving my writing skills.


4

) What are some strategies you can use when faced with taking down statistics in note-taking?

Understand and accommodate the slang because it is different from the classical
Important to distinguish important from a third party by way of speaker
Understanding of body language if you see a speaker


5

Why are plural markers often a problem when listening? How can the listener decide on the grammatical number of the noun which he hears using the context?

Because it is possible that the speaker means something belongs to other uses for that property S.
It is possible to speak in using the simple present tense
This is a problem



6

What are the more formal ways of accepting or refusing an offer in English? What are the less formal ways? Does your language similarly distinguish according to level of formality?

I accept, I do not buy, I agree, I do not agree
Normal method is yes, No
My view there is no difference in this respect between the two languages



7


Expressions of location in spoken English often present special difficulties for the learner of English. What are some good examples of such difficulties?

Difficulty in expressing the opinion and feelings
And the difficulty of not knowing all the words in English
The solution is to overcome this problem and know all the words if possible
And try to express their opinion of the relatives and then expanded so that we can solve this problem



8

Are the expressions for different types of communities as presented in Unit 4 the only ones with which you are acquainted? Can you add some and explain how they differ from the others?

Desert community different from the rural or village there Baeshun on the breeding of sheep and camels and utilization of milk and meat, fresh air, but the intensity of summer heat and drought slap search for sources of water is rain

9

The marker of the past tense and past participle for regular verbs, -ed , is realized differently for the listener depending on its phonetic environment. Do irregular forms present any similar problems for the learner of English while listening?

yes ,irregular forms present any similar problems for the learner of English while listening



10

There are various ways to present a request in English. Does it make a difference which you choose to use?

No, I think not it help to request in english .

11
What useful furniture terms are missing from the exercise found on page 98 in Unit 5?
Do some have variant forms depending on usage?

No , every thing is OK . nothing missed in the apartment .

12
Ceremonies as a part of culture is the subject of Unit 6. Do they sometimes particular language forms? Give examples.

Yes, it is… For example: Ceremonies of Taino people of the Caribbean.

13
How can a student best retain vocabulary presented in his course work, such as those presented in Units 1-6 of our text?

Good vocabulary can help you speak clearer and more intelligently. People with an expanded vocabulary are more likely to hold better jobs. It can also help your test taking skills on the TOEIC, TOEFL, and SAT. Learning and remembering vocabulary is not very easy, but we will go over 6 ways that will help you remember vocabulary better. Whether you are a teacher or a student these tips should help you learn and use more vocabulary and your every day conversations.

14
What advantages are gained by employing the note-taking techniques practiced in Units 1-6 of our text?

many thing make you advantags about english and this term i enjoy with english.




:106::106::106::106::106:






http://www3.0zz0.com/2014/02/17/23/565832724.png





1
ماذا تعرف عن شبكات الحاسب الالي ؟
هى نظام لربط جهازين حاسوب او اكثر باستخام احدى تقنيات نظم الاتصال من اجل المشاركة بالمعلومات والبرمجيات والموارد وتسمح بالتواصل مع مستخدمين الشبكه ..
2

ماذا تعرف عن شبكة الانترنت ؟

هي شبكة اتصال تتيح لمستخدميها سهولة الوصول الى المعلومه بشكل سريع ووقت قصير او استخدامها لفتح مواقع تجاريه لم تكن موجوده من قبل وتكوين علاقات اجتماعية مع افراد ودول ومؤسسات ومنظمات دولية .


3

ماذا تعرف عن تاريخ ظهور الانترنت ؟

ظهرت الانترنت في البداية كعمل عسكري بعد الحرب البارده بين روسيا وامريكا وكردة فعل بين امريكا لاطلاق روسيا قمر عسكري عسكري للتجسس ارادت ان تحمي اسرارها العسكريه فأنشأت شبكة لحمايتها ففي عام 1969 نشأت شبكة بدائيه عبر الهاتف ثم تطورت شيئاً فشيئاً ودخلت الى الجامعات والشركات حتى وصلت الى الافراد

4

ماهى بعض السمات العامه لشبكة الانترنت ؟

هي شبكة غير مركزية ولا تخضع لحكومه / تجمع بين عدة شبكات حاسوبيه حول العالم / تمتلك كماً هائلاً من المعلومات / تقدم العديد من الخدمات المتنوعه /بإمكان الجميع طرح آراءهم بكل حيادية وشفافية مما نتج عنه حل الكثير من القضايا والمشاكل ..


5

ماهى بعض اضرار استخدام الانترنت بشكل خاطئ ؟

اضرار اخلاقيه / اضرار عقائدية / اضرار فكريه / اضرار اجتماعية / اضرار ثقافية / اضرار اقتصادية / اضرار المعلومات الغير صحيحه / اضرار صحية

6

تحدث/ي عن بعض جرائم شبكة الانترنت ؟

جرائم القذف وتشويه السمعه ـ الاقتحام والتسلل ـ الاغراق بالرسائل ـ الفيروسات الالكترونيه ـ جرائم السطو على ارقام البطاقات الالكترونيه ـ القمار عبر الانترنت ـ جرائم تزوير البيانات ـ جرائم غسيل الاموال والقرصنه الالكترونيه


7

ماهي بروتوكولات شبكة الانترنت وما الفائدة منها ؟

البروتوكول هو عنوان على الانترنت
www.sitename.siteType.country//Http: (http://www.sitename.siteType.country//Http:)
وامتدادات siteType
متعدده منها /
.gov/.org/..net/.com/.edu/.info/.biz/.int


8

تحدث/ي عن طرق الاتصال بشبكة الانترنت وأنواعها ومميزات كل نوع ؟

الاتصال الهاتفي :تتطلب هذه الطريقه توفر كارت فاكس مودم مزايا هذه الطريقه 1 السهوله في عملية الاتصال بالانتر نت 2- الكلفة القليله عيوبها : 1- السرعه البطيئه جدا تصل الى 56 kpps 2- انشغال الخط الهاتفي
2- الخطوط المستأجره :تم استحداث هذه الطريقه لحل بعض مشاكل الاتصال الهاتفي حيث يتم تأمين خطوط مستأجره اتصال دائما بين الاجهزه وذالك لنقل كمية كبيره من البيانات
مزايا هذه الطريقه :السهولة في عملية الاتصال بالانترنت 2- السرعه أعلى نوعا ما 3- عدم أنشغال الخط
عيوبها : في العاده تكون اداء هذه الطريقه ضعيفه نوعا ما وخاصة اذا ابتعدت عن موقع مزود الخدمه
3- الشبكه الرقميه للخدمات المتكامله :تستخدم نظام نقل الاشارات الرقميه بدلا من الاشارات التناظريه
مزايا هذه الطريقه :سرعة الانترنت الى 128kpp
عيوبها :كلفة الاشتراك بخدمة الانترنت عالية نوعا ما
4- خط مشترك رقمي غير متماثل :تعد هذه الطريقة من أكثر الطرق شيوعا للاتصال بشبكة الانترنت بسرعه عاليه وثبات على مدار 24 ساعه عبر خطوط الهاتف العاديه
مزايا هذه الطريقة 1- سرعة عالية جدا 2- ثبات الاتصال على مدار الساعه 3- كلفة الاشتراك بخدمة الانترنت قليلة بالمقارنه بسرعتها
عيوبها 1- يجب ان تكون قريب من المقسم الرئسي بحيث لايكون ابعد من 1 كيلو
5- الاقمار الصناعيه : احدث طرق الاتصال بشبكة الانترنت وهي تعتمد على توفر طبق الاستقبال الاشارات من القمر الصناعي اضافة الى وجود كارت satelliteمثبت بجهاز الكمبيوتر
مزايا هذه الطريقه :سرعة عاليه جدا 2- تغطية مساحات جفرافيه كبيره
عيوبها 1- اسعار الاشتراك بخدمة الانتر نت تكون مرتفعه مقارنة باسعار ADSL

9

ماهي طرق الحماية من مخاطر وجرائم شبكة الانترنت :


هناك العديد من وسائل الحماية التي يمكن استخدمها في تجنب المخاطر والجرائم التي يمكن ان تلحق بنا ومنها :-

تحديد الهدف الاساس من الاشتراك بخدمة الانترنت، وماهي الاستخدامات العامة التي من الممكن استخدامها لشبكة الانترنت ؟

امتلاك المعلومات والمعرفة الكافية حول كيفية التعامل مع المواقع المتنوعة على شبكة الانترنت (من خلال التدريب في مجال تقنية المعلومات مثل ICDL – C3 – أو من الاطلاع والدراسة)
على كل مستخدم انترنت ان يبتعد عن ارتياد المواقع المشبوهة (مواقع اباحية او سياسية او مواقع معادية للدين او مواقع للعب القمار والالعاب المؤذية للأخلاق، او المواقع الخاصة بالزواج وغيرها من المواقع التي يشتبه بها) .
استخدام كلمات مرور Passwords لجهازك الشخصي ولبقية الحسابات الشخصية (البريد الالكتروني) .
عدم اعطاء اية معلومات خاصة بك (الاسم ، العنوان ، صور ، افلام ، وثائق ، ارقام البطاقات الائتمانية ) لاي جهة تتواصل معها عن طريق المجموعات الاخبارية او الدردشة او المنتديات او البريد الالكتروني، الا اذا كنت متأكداً من هوية الطرف الذي تتواصل معه. وفي بعض الاحيان يمكنك استخدام بعض المعلومات الوهمية والاسماء المستعارة ”Nickname “ في الدردشة او المنتديات و ساحات الحوار.
التعارف عن طريق الدردشة او المنتديات لا يوفر لك اية وسيلة حقيقية لمعرفة الشخص الموجود على الطرف الاخر، حيث يحاول الطرف الاخر استخدام كافة الاساليب والوسائل لاستدراجك من خلال عبارات الحب والغرام والصداقه او عبارات الدين او ارسال بعض الصور التي لا تكون له في الأساس.

10

ماهي المتصفحات ؟ وماذا تعرف عن متصفح Internet Explorer ؟

المتصفحات هي برامج تقوم باستدعاء وعرض صفحات مواقع الويب بحيث يستطيع المستخدم من خلالها التعامل بفاعلية مع محتويات الموقع الظاهرة أمامه . • برنامج مستكشف الانترنت Internet Explorer
هو متصفح ويب رسومي أنتجته شركة مايكروسوفت و أدرجته كجزء من البرامج
التي تضمن داخل نظام تشغيل مايكروسوفت ويندوز , و أصبح متصفح إنترنت إكسبلورر
المتصفح الأكثر استخدامًا منذ عام 1992 .
وهو عبارة عن برنامج حاسوبي يتيح للمستخدم استعراض النصوص والصور والملفات وبعض المحتويات الأخرى المختلفة داخل المواقع وهذه المحتويات تكون في الغالب مخزنة في مزود ويب و تعرض على شكل صفحة في موقع على شبكة الويب أو في شبكات محلية . ويمكن أن تحوي روابط لصفحات أخرى في نفس الموقع أو في مواقع أخرى .
ويعتبر هذا البرنامج من أشهر وأقدم متصفحات الانترنت و الذي تم انتاجه و تطويره من قبل شركة Microsoft و تم دمجه بالإصدارات المختلفة لنظام التشغيل ويندوز Windows . و يمكن تحميل أي اصدار من اصدارات هذا المتصفح على أي بيئة تشغيل تتوافق معه .



11


تحدث/ي عن البريد الإلكتروني Email وبعض خصائصه ؟





هو نظام إلكتروني يتيح لنا إرسال Send واستقبال Receive الرسائل الالكترونية عبر الانترنت في وقت لا يتعدى بضع ثوان، ويمكن لرسائل البريد الالكتروني أن تحتوي على صور ونصوص منسقة ووسائط متعددة، إضافة إلى إمكانية إرفاق Attach بعض الملفات والصور بهذه الرسائل وإرسالها للغير.
خدمة البريد الالكتروني هي خدمة قديمة ارتبطت بنشأة الانترنت، ولكنها تطورت بشدة مع ظهور الويب، وزيادة عدد مستخدمي شبكة الانترنت بشكل كبير في السنوات الأخيرة.
خدمة البريد الالكتروني قد تكون مجانية أو قد تكون مدفوعة الثمن، حيث أن بعض مواقع مزودي خدمة البريد الالكتروني التي تكون مدفوعة الثمن تقدم خيارات أشمل ومساحة تخزنيه أكبر للمستخدم بالإضافة الى ما تحتويه من برامج حماية متطورة. عما تقدمه مواقع مزودي خدمة البريد الالكتروني المجاني .
ويعد البريد الالكتروني من أهم الأدوات التي يجب على مستخدم شبكة الانترنت أن يمتلكه، حيث يتطلب وجود البريد الالكتروني للتسجيل في المواقع الاجتماعية او المنتديات او القوائم البريدية او لتنفيذ بعض العمليات الحكومية او البنكية او التجارية.


12

ماهي الإجراءات المتبعة في حالة نسيان كلمة المرور الخاصة بالبريد الإلكتروني ؟

في بعض الأحيان قد ينسى المستخدم للبريد الالكتروني كلمة السر، الأمر الذي يتطلب إلى إجراء بعض العمليات لتغيير كلمة السر القديمة واستبدالها بكلمة جديدة . وللقيام بذلك نقوم بما يلي :
1- الدخول على موقع البريد الالكتروني www.hotmail.com (http://www.hotmail.com).
2- اختيار أمر " هل نسيت كلمة المرور الخاص بك ؟"
3- اختيار أمر نسيان كلمة المرور وطلب بإعادة كتابتها.
4- إدخال البيانات الخاصة بعملية إعادة كتابة كلمة المرور.
5- كتابة الجواب الخاص بالسؤال السري، والذي قمت بإدخاله في عملية تسجيل حساب جديد للبريد الالكتروني .
6- كتابة كلمة المرور الجديدة .


13

ما المقصود بـ محرك البحث ؟ وماهي مكونات محركات البحث ؟


محرك البحث :

هو برنامج يتيح للمُستخدِمين البحثَ عن كلمات محددة ضمن مصادر الإنترنت المختلفة و يتكون محرك البحث من ثلاثة أجزاء رئيسية هي:

1- برنامج العنكبوت (Spider Program):

تَستخدِم محركاتُ البحث برنامجَ العنكبوت (spider) لإيجاد صفحات جديدة على الويب لإضافتها، ويسمى هذا البرنامج أيضاً الزاحف (crawler) لأنه يُبحر في الإنترنت بهدوء لزيارة صفحات الويب والاطلاع على محتوياتها، ويأخذ هذا البرنامج مؤشرات المواقع من عنوان الصفحة (title)، والكلمات المفتاحية (keywords) التي تحويها، إضافة إلى محتويات محدِّدات الميتا (Meta tags) فيها. ولا تقتصر زيارة برنامج العنكبوت على الصفحة الأولى للموقع بل يتابع البرنامج تَعقُّبَ الروابط (links) الموجودة فيها لزيارة صفحات أخرى.

2- برنامج المُفهرس (Indexer Program):

يُمثل برنامج المُفَهرِس (index program)، الكتالوجcatalogue) ) أحياناً، وهو قاعدة بياناتdatabase) ) ضخمة تُوَصِّف صفحات الويب، وتَعتمد في هذا التوصيف على المعلومات التي حَصَلت عليها من برنامج العنكبوتspider) ) كما تعتمد على بعض المعايير مثل الكلمات الأكثر تكراراً من غيرها، وتختلف محركات البحث عن بعضها في هذه المعايير، إضافة إلى اختلافها في خوارزميات المطابقة ranking algorithms)).

2- برنامج محرك البحث (Search Engine Program):

يبدأ دور برنامج محرك البحث (search engine program) عند كتابة كلمة مفتاحية keyword) ) في مربع البحث (search box)؛ إذ يأخذ هذا البرنامج الكلمة المفتاحية ويبحث عن صفحات الويب التي تحقق الاستعلام الذي كونه برنامج المُفهرس في قاعدة بيانات الفهرس (index database)، ثم تُعرَض نتيجة البحث المتمثلة بصفحات الويب التي طلبها المُستخدِم في نافذة المُستعرض (browser window).


14

تحدث/ي عن شبكات التواصل الإجتماعي و إيجابياتها ؟

هي خدمات تؤسسها وتبرمجها شركات كبري لجمع المستخدمين والأصدقاء ولمشاركة الأنشطة والاهتمامات، وللبحث عن تكوين صداقات والبحث عن اهتمامات وأنشطة لدى أشخاص آخرين. معظم الشبكات الاجتماعية الموجودة حالياً هي عبارة عن مواقع ويب تقدم مجموعة من الخدمات للمستخدمين مثل المحادثة الفورية والرسائل الخاصة والبريد الالكتروني والفيديو والتدوين ومشاركة الملفات وغيرها من الخدمات. تنقسم تلك الشبكات الاجتماعية حسب الاغراض فهناك شبكات تجمع أصدقاء الدراسة وأخرى تجمع أصدقاء العمل بالإضافة لشبكات التدوينات المصغرة وشبكات التواصل من خلال مقاطع الفيديو. إيجابيات الشبكات الاجتماعية : تحفز على التفكير الإبداعي وبأنماط وطرق مختلفة بسبب التواصل مع أشخاص مثقفين ومن بيئات مختلفة. تعمق مفهوم المشاركة والتواصل مع الآخرين وتعلم أساليب تواصل الفعال . تساعد على قبول القضايا الخلافية. تساعد على التعلّم وذلك عن طريق تبادل المعلومات مع الآخرين. توفر فرصة التعلّم. تحقق قدراً لا بأس به من الترفيه والتسلية. تساعد في الحصول على وظيفة مناسبة. تساعد على نشر الإعلانات بسهولة و يسر ولإعداد كبيرة من المستخدمين. تساعد في التوصل على الأخبار والأحداث أولاً بأول.





:106::106::106::106::106:




http://www3.0zz0.com/2014/02/17/22/968172629.png


1 - ما الفرق بين الأخلاق والغرائز ؟
- الأخلاق يبحث في الأحكام القيمية المتعلقة بالأعمال التي يمكن وصفها بالخير أو الشر، أو بالحسن أو القبح .
- اما الغرائز والدوافع حاجات فطرية، جَبَلَ الله الإنسان عليها كحاجته للأكل والشرب والزواج والنوم
وهذه لا تستوجب لصاحبها مدحاً أو ذماً، كما لا يترتب على إشباعها ثوابٌ أو عقابٌ.

2 - تقوم الأخلاق الإسلامية على أساس علمي, يتمثل في قوانين أساسية للحياة البشرية,
منها قانون الارتقاء العقلي والروحي. ناقش ذلك ؟
إن الإسلام اعتبر كل سلوك من شأنه أن يؤدي إلى السعادة والإقبال على الحياة بمحبة وانشراح
وينمي العقل ويحافظ عليه سلوكاً أخلاقياً راقياً,
و كل سلوك يضاد ذلك كأن يجعل الإنسان يعيش في عزلة من الناس متشائماا قلقا,
أو يضر بعقله ويجعله مريضا أو متخلفا مستسلما للجهل والخرافات سلوكا غير أخلاقي.
ومن ثم فقد وجدناه يحث على العلم وصلة الرحم ومحبة الآخرين والرحمة بهم,
والرضا بقضاء الله وقدره,
كما في قوله صل الله عليه وسلم : ( لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه)
أو قوله صل الله عليه وسلم :
(عجباً لأمر المؤمن، إن أمره كله خير، وليس ذاك لأحد إلا للمؤمن،
إن أصابته سراء شكر، فكان خيراً له، وإن أصابته ضراء، صبر فكان خيراً له)
أو في تحريم الانتحار, والمسكرات وكل ما يضر بصحة الإنسان البدنية أو بعقله
فقال تعالى: {يَسْأَلُونَكَ عَنِ الخَمْرِ وَالمَيْسِرِ قُلْ فِيهِمَا إِثْمٌ كَبِيرٌ وَمَنَافِعُ لِلنَّاسِ وَإِثْمُه مَا أَكْبَرُ مِنْ نَفْعِهِمَا}
وقوله سبحانه:
{ يا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا إِنَّمَا الخَمْرُ وَالمَيْسِرُ وَالأَنْصَابُ وَالأَزْلَامُ رِجْسٌ مِنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ فاجْتَنِبُوهُ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ , إِنَّمَا
يُرِيدُ الشَّيْطَانُ أَنْ يُوقِعَ بَيْنَكُمُ العَدَاوَةَ وَالبَغْضَاءَ فِي الخَمْرِ وَالمَيْسِرِ وَيَصُدَّكُمْ عَنْ ذِكْرِ الله وَعَنِ الصَّلَاةِ فَهَلْ أَنْتُمْ
مُنْتَهُونَ }.


3 - تجمع الأخلاق الإسلامية بين الواقعية والمثالية. بين ذلك ؟
الاخلاق في الاسلام واقعيه فتعني أنها؛ عملية وقابلة للتطبيق, ولا يستعصي على أحد تطبيقها وتجسيدها في حياته.
وأما كونها في الوقت ذاته مثاليةً أيضاً فتعني أن في الناس من تتوق نفسه إلى معالي الأمور,
ولا يرضى لنفسه بأن يكون كعامة الناس. فهو أبداً يتوق إلى المعالي, وله نفسٌ أبيةٌ تسعى دائماً
للتحلي بالفضائل والقيم السامية, ففسح الشرع في ذلك.

فإذاً الإسلام راعى بتشريعه استعدادات هذا وذاك, ولم يحمل الناس على ما لا يطيقون,
أو ما يمكن أن تمله نفوسهم وتتقاصر عنه. ومن ثَمَّ فقد شرع العدل, بأن يصل كل ذي حق إلى حقه,
غير أنه حثَّه في الوقت ذاته على الإحسان, بأن يصفح ويتجاوز ويضحي, وهي مرتبة فوق العدل.
قال تعالى في تقرير قاعدة العدل:
{ وَلَا يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآَنُ قَوْمٍ عَلَى أَلَّا تَعْدِلُوا اعْدِلُوا هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى}
وقال جل جلاله في تقرير مبدأ المثالية والإحسان:
{وَجَزَاءُ سَيِّئَةٍ سَيِّئَةٌ مِثْلُهَا فَمَنْ عَفَا وَأَصْلَحَ فَأَجْرُهُ عَلَى اللهِ إِنَّهُ لَا يُحِبُّ الظَّالِمِينَ}
وقال أيضاً:
{وَإِنْ عَاقَبْتُمْ فَعَاقِبُوا بِمِثْلِ مَا عُوقِبْتُمْ بِهِ, وَلَئِنْ صَبَرْتُمْ لَهُوَ خَيْرٌ لِلصَّابِرِينَ}
والأخلاق الإسلامية في هذا يختلف عن الدعوات المثالية التي نادى بها بعض الفلاسفة
من أمثال أفلاطون في كتابه الجمهورية الفاضلة, إذ إنها مما لا يطيقها معظم الناس, ولا تستقيم معها حياتهم,
وسرعان ما يملونها, وتسأم من فعلها نفوسهم لما فيها من تكلف شديد.
قال تعالى: {فَاتَّقُوا اللهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ} ويقول عليه الصلاة والسلام:
(عَلَيْكُمْ مَا تُطِيقُونَ مِنْ الْأَعْمَالِ فَإِنَّ اللَّهَ لَا يَمَلُّ حَتَّى تَمَلُّوا)


4 - من وسائل اكتساب الأخلاق البيئة الصالحة. اشرح ذلك ؟
من وسائل اكتساب الأخلاق الفاضلة الغمس في البيئات الصالحة، وذلك لأن من طبيعة الإنسان أن
يكتسب من البيئة التي ينغمس فيها ويتعايش معها، ما لديها من أخلاق وعادات وتقاليد وأنواع سلوك،
عن طريق السراية والمحاكاة والتقليد، وبذلك تتم العدوى النافعة أو الضارة، وفي الحكم السائرة: أن الطبع للطبع يسرق...

ويمكن تلخيص التأثير الجماعي على الفرد بالعناصر التالية:
- السراية التي تفعل فعلها العميق في كيان الإنسان، وهي من خصائص الاجتماع، وكلما كبر المجتمع
كان تأثيره على الفرد الذي ينخرط فيه أكثر.
- القوة المعنوية الجماعية، التي يخشى الأفراد عقوباتها المادية والمعنوية، ويرجون مثوباتها المادية والمعنوية.
- جاذبية الجماعة لعنصر التقليد والمحاكاة الذي يوجد عند الأفراد.
- عنصر المنافسة، وهو من خصائص الجماعة.
- رغبة الأفراد بتقدير الآخرين ومحبتهم له، وهذا الدافع لا يتحرك إلا في وسط الجماعة، فاستغلاله من خصائص الجماعة.
هذا وقوة الجماعة الخيرة يوجد نظيرها في الجماعة الشريرة الخبيثة، يضاف إليها ميل النفس بفطرتها
إلى الأهواء والشهوات التي ترافق رذائل الأخلاق وقبائح الأفعال، لا سيما إذا كان مخالط الأشرار غرًّا
صغيرًا غير مضرس في الحياة، وسلطان الغرائز والأهواء فيه أقوى من سلطان العقل والوجدان والضمير)



5 - ما خصائص الإلزام الخُلُقي في الإسلام؟ اذكرها مفصلة
خصائص الالزام الخلقي بالاسلام هي :
1- انه الزام بقدر الاستطاعه فلا تكليف الا بما يطاق قال تعالى "لَا يُكَلِّفُ اللهُ نَفْساً إِلَّا وُسْعَهَا"
وهذا مبدا يقتضيه العدل الالهي كما يقتضيه الخلق القويم
2- انه الزام بما فيه يسر على الناس ويسهل تطبيقه ومن ثم فلا تكليف بما فيه حرج او مشقة
لم تعتدها نفوس الناس قال تعال"يُرِيدُ اللهُ بِكُمُ اليُسْرَ وَلَا يُرِيدُ بِكُمُ العُسْرَ"
3- انه الزام روعيت فيه الاحوال الاستثنائية كما في اعفاء ذوي الاعذار من العجزة والضعفاء والمرضى عن الجهاد
قال تعالى : "لَيْسَ عَلَى الأَعْمَى حَرَجٌ وَلَا عَلَى الأَعْرَجِ حَرَجٌ وَلَا عَلَى المَرِيضِ حَرَجٌ"
وكما في الترخص بالتلفظ بالكفر باللسان مع بقاء القلب مطمئنا بالايمان
قال تعالى "مَنْ كَفَرَ بِاللهِ مِنْ بَعْدِ إِيمَانِهِ إِلَّا مَنْ أُكْرِهَ وَقَلْبُهُ مُطْمَئِنٌّ بِالإِيمَانِ وَلَكِنْ مَنْ شَرَحَ بِالكُفْرِ صَدْراً".








:106::106::106::106::106:

[يـــارا]

http://www3.0zz0.com/2014/02/17/21/651117503.png



http://www3.0zz0.com/2014/02/17/21/544765912.png


1

Provide three DIFFERENT examples using –s in the verb


It rains a lot in the winter_
Ahmad works very hard _
The Earth goes around the Sun


2

Make three yes/no questions using I, she, we _

؟ Am I late
? Is she a teacher
?Are we right


3

Give three examples using action verbs _

I visit your Blog daily
The alarm clock buzzed like an angry bumblebee.
I told my brother to Check the time of the meeting


4

Every day is always used with the simple presents, what are the other
adverbs: mention only four

always-everyday-in general-frequently-often-usually-rarely-almost never-never


5

When we see verb to be we have to think of –ing: please provide three sentences illustrating this

It's raining
The Sun is shining
She is eating
The phone is ringing

6

Give examples of count and non count nouns

count :
book - glass- ball- apple
non count ;
rise - salt - sugar - water


7

What is the difference between a few and a little

'Few' is for countable nouns

'little' is for uncountable nouns


8

Give examples of how many and how much

How much ....? = uncountable nouns
For example:
How much coffee do you drink?
How much money have you got?
How much paper is in the printer?

How many ....? = countable nouns
For example:
How many cups of coffee do you drink?
How many newspapers do you read every day?
How many Euros have you got?


9
Give examples of there is and there are
There is a car in the parking there are cats out said

10
Give examples of a few and a little
I drink a little of water I eat a few of Cake

11
What is the difference between can and could?
Could, of course, functions as the past tense of can, and like other past forms, it sometimes simply indicates past time: In those days there was no security and anybody could walk in, day or night. But, like the past forms of other verbs, it can also indicate things like tentativeness, indirectness, deference and a wish not to impose. Compare

12
What is the difference between shall and should?
The basic difference between “shall” and “should” is that “should” is the past tense of “shall.” But when we use these words or modals, the usage is not as simple as using “should” in place of “shall” in the past tense. “Should” is not used in the past tense independently; it has either present or future reference when it predicates a main clause. “Should” is the conditional form used for “shall.” Occasionally it is used as a past tense of “shall”.

13
What is the difference between must and have to?
Have to" and "must" have the same meaning in the affirmative and interrogative forms when referring to obligation. Some grammarians think that "must" is slightly stronger, but for all practical purposes, they mean the same thing:

14
What is the difference between will and would?
will is used for 100% certainty , willingness and polite request . would used for polite request , preferance and repeated action in the past .



:106::106::106::106::106:



http://www3.0zz0.com/2014/02/17/21/332371852.png





1
Write one sentence about studying abroad


my wish was study abroad for many reasons the main reason is get a British accent


2

Write two sentences about students interest in modern technology


I want to buy smart phone to my child
Khaled love to ply computer games


3

Write two sentences about the influence of modern media on students


Modern media help student learn faster
modern media make student spend funny time at school


4

Write three sentences about the importance of adult education.

adult education one of the most important factors of cultural development and the state imposes itself especially in terms of the fight against illiteracy
acquire the skills of reading, writing and arithmetic
In order to grow themselves in the context of the needs of the community and the requirements of development



5

Write three sentences the benefits of distance learning

Distance education means less time
Useful for married couples and employers
More Comfortable and easy


6

Write four sentences about what type of job you would like to work in

I want to be a translator in one of the big companies
i want volunteer to work during the pilgrimage
I want 2 work in one of the institutes English
I Want to work in the human rights organization


7

Write four sentences describing your best friend

My best friend is very faithful and honest
my best friend is a very affectionate and loving
My best friend kept my secrets
and finally Good friends have decreased their number too


8

Write four sentences about the types of books you like to read.

I like to read books about great people
I love reading novels
I love reading books that talk about life and solve problems
and finally I like to read books to real life stories


9

write 4 sentences about the importance of getting enough sleep

Sleep early
Do not drink coffee or tea
Not to eat dinner late
Sports help to relax before going to sleep

10

write a 5 sentences about a TV program you like to watch

Watch the news
Cultural programs
MBC program in a week
Watching horror movies and action
Watching shows


11

write a 5 sentences about the negative effects of eating junk food

Weight gain
Anxiety and lack of sleep
Cause of many diseases in the body
Cause severe Attach for the night
Increase the size of the rumen


12
write a 5 sentences about the benefits of living in a large city

Be more jobs and better
Having all the requirements of the family of furniture or food
The existence of great schools and good
The existence and development of technology
Provides many means of transportation


13

Write 5 sentences about the benefits of living in a small village

None Transportation
Less nuisance
Schools close to home
Parents know each
Cleaner


14

Write 6 sentences describing where you live

I live in a beautiful coastal cities
Very large and full of people
There are many entertainment venues
There are many markets and centers
There tallest fountain in the world
The latest fashion




:106::106::106::106::106:

[يـــارا]

http://www14.0zz0.com/2014/02/18/00/859940000.png

[يـــارا]

-

[يـــارا]

في الختام .. :rose:

اسال الله لي ولكم التوفيق والسداد في سائر امورنا ..:004:


اختكم / يــارا :icon19:

[ملامح صبا]

جزاك الله خير و الله يوفقك يارب
على مجهودك ومجهود كل الاعضاء اللي ساعدوك
وبانتظار الباقي من المناقشات والمحتوى وغيره

[وَتين ..]

يــآراآ..
المحتويات كاملة ؟؟
فتحت محتوى التركيب اللغوي صفحاته قليل

[خلود33]

المحاضرات وينها ابغا ابدا������

[fofo48]

الله يجزااااااااااااااااااااااااااك الجنه ويشكر سعيك

[ضحى23]

جزاك الله خير

[يـــارا]

يــآراآ..
المحتويات كاملة ؟؟
فتحت محتوى التركيب اللغوي صفحاته قليل


مقدر اجاوبك الحين حتى يتم مطابفة المحتوى مع المحاضرات ..


وانصح بعدم الاستعجال وطباعه اي شي لحين التاكد منها

بس لان طلب كثير عليها من بعض الزملاء للموضوع ..

[يـــارا]

جزاك الله خير و الله يوفقك يارب
على مجهودك ومجهود كل الاعضاء اللي ساعدوك
وبانتظار الباقي من المناقشات والمحتوى وغيره



ان شاء الله عزيزتي بس اتاكد ان مافيه شي تغير وامزلها لكم ..

[متصدر]

يسلمووو اختي يارا على جهودك الرائعة ويجعله ميزان حسناتك ويسهل دربك

[طلال حايل]

تم تحميل جميع الملخصات .. يارا اعجز عن الشكر فلا يوفيك حقك في المجهود الي تقومي فيه لكن الله يجزاك الف خير ويسعدك ويحقق لك امانيك انتي وكل شخص بذل مجهود في مساعدتنا ... لما طلعت من المستوى الاول والمستوى الثاني كنت خايف افقدك انتي و ام عمر لان للامانه لكم الفضل بعد الله بتوجيهي لما وصلت اليه الف شكر

[منتسب لغة]

الف شكر أختي يارا

[3oody]

طيب ننحتاج كتب هالمستوى ...؟
وضروريه ولا مثل اول مستويين طلبونا وماحتجناها ابد الحمدلله

[Hayam_4]

يارا , مشكوره , الله يعطيك العافيه ويجزاك خير

:(125):

[وَتين ..]

سلآم عليكم ..
مو طالع عندي شي بالمناقشات والواجبات اللي حطيتيهم يارا

[يـــارا]

سلآم عليكم ..
مو طالع عندي شي بالمناقشات والواجبات اللي حطيتيهم يارا


وعليكم السلام

لسى عزيزتي اتاكد بس انه ماتغير منها شي وانزلها ..

[وَتين ..]

تسلم يدك :004:

[همسه وفا]

تسلمين اخت يارا ع المجهوووووووووووود :love080:

[ملامح صبا]

نبدأ نطبع الملخصات ولا نستنى ؟؟

[suadm]

رائع يعطيك العافيه ،،حملت كل الملفات الف شكر

[loooli2008]

الف الف الف شككككر يارا

مجهووود تشكرين عليه انتي وكل من ساهم في عمل الملازم ....

[ألوان2014]

جزاك الله خير

[GOoOry7]

متى نقدر نطبع الملازم .... كل الشكر لك يارا .

[pink velvet]

ربي مايحرمنا منك
ويكتبلك اجر نفعها
................

سلمت يمينك

[Nonaa]

اختي يارا حبيت اضيف معلومة بآن الدكتور عبدالله الفريدان في مادة التركيب اللغوي ذكر بآن المحتوي تغير ونبهنا بان لانعتمد علي المحتوي تبع السنه الماضيه وفضل اننا نعتمد علي الكتاب لانه ملم ويحتوي علي اسئله وحل للتمارين

[نجلاء ام باسل]

لو سمحتوا محتوى سكورم اضافي اضافه جديده في قائمة الماده مافهمتها وما اهميتها

[f6o0osh777]

الواجبات الئ ثلاثه نزلت ف الافتراضي
ممكن حلول الواجبات ..؟:o

[Mariam.]

شكرا
ياليت تعطونا اسماء الكتب المطلوبة

[يـــارا]

اختي يارا حبيت اضيف معلومة بآن الدكتور عبدالله الفريدان في مادة التركيب اللغوي ذكر بآن المحتوي تغير ونبهنا بان لانعتمد علي المحتوي تبع السنه الماضيه وفضل اننا نعتمد علي الكتاب لانه ملم ويحتوي علي اسئله وحل للتمارين


التسجيل من عام 2012 ..
وطابقي المحتوى اللي نزل بالنظام مع المحتوى اللي شريتيه او اللي بالملتقى نفسه ..


اما بالنسبه للكتاب مانقدر نحدد هل مهم او لا .. الا بعد المحاضره المباشره الاولى :(204):

[امل ..]

جزاك الله كل خير :icon19::icon19:

[يـــارا]

لو سمحتوا محتوى سكورم اضافي اضافه جديده في قائمة الماده مافهمتها وما اهميتها


نسال الدكتور بالمحاضره الاولى :(204):
الواجبات الئ ثلاثه نزلت ف الافتراضي
ممكن حلول الواجبات ..؟:o

مانزل عندي شي ؟

شكرا
ياليت تعطونا اسماء الكتب المطلوبة

بعد اللقاء المباشر الاول نسال الدكاتره ونتاكد .. :(204):

[minister1]

thx.

[3oody]

يارا خلص نعتمد اللي حاطتها ...؟
تعبت وانا اسال والله ..معرف اذاكر الا بالملزمه ..!!

[Pr.haneen]

يعطيك الف عآفيه
بإنتضار المنآقشات و الواجبآت : $
سلمتِ ..

[يـــارا]

يارا خلص نعتمد اللي حاطتها ...؟
تعبت وانا اسال والله ..معرف اذاكر الا بالملزمه ..!!



ان شاء الله


بس باقي القراءة والمطالعات نتاكد اول ثم ارفع المحتويات لكم ..

[Miss_ Sara]

Very nice
Go ahead Yara

[f6o0osh777]

ياجممماعه ممكن اسال
محد منكم حل (المناقشات) اللي نازله ف الافتراضي الى 4 ؟؟
ابي رابط سسسريع حق المناقشات والاجوبه مثل بكل مسستوئ :(

[يـــارا]

^^

موجود المناقشات باول الموضوع ..!!

[أم رغد 2012]

مشكورة أختي يارا على الموضوع المهم و تمت إضافته للمفضلة

[ام حاتم427]

ياجماعه فيه تغيير بمناقشات الاخلاق الاسلاميه
تو فتح معي الافتراضي والاسئله بعضها جديد
وبعضها ملخبط

السؤال الاول مختلف
قارن بين الاخلاق والغرائز
السؤال الثاني
هو نفس السؤال الثالث الي مكتوب بالموضوع
السؤال الثالث
هو نفس السؤال الرابع الي مكتوب بالموضوع
السؤال الرابع
من وسائل اكتساب الاخلاق البيئه الحسنه ناقش ذلك
بس هو نفس الجواب الي بالسؤال الخامس الموجود بالموضوع
السؤال الخامس
هو نفس السؤال السادس الموجود بالموضوع



حبيت انبهكم لاني شفت المشاركات الي قبلي
ناسخينها من دون مايتاكدون من الاسئله

[نجلاء ام باسل]

الافتراضي ما اشتغل عندي ما ادري ليش اخاف ان كل المحاضرات تكون محدثه فيه ولا ينحسب لي حضوري وحل مناقشات في البلاك بورد لانها قديمه ....الله يستر

[نجلاء ام باسل]

والطامة الثانيه دكتور محمد الزهراني في مادة الانترنت والاتصالات كاتبين في اعلى صفحة المحاضرات سوف يتم اعادة تسجيل محاضرات الدكتور يعني الموجوده حاليا نتسلى فيها على بال اخر اسبوع قبل الاختبارات يحدثونها او يفتحون الافتراضي لنا .....وضع الجامعه تراجع بشكل قوي وافكر جديا انتقل لجامعه الملك عبدالعزيز ارقى وافضل

[pink velvet]

عزيزتي طولي بالك
الافتراضي على الموال دا من زمان يروح ويجي
الكل هنا معاك وبالنفس المرمى (واصبحنا بملعب ) ومع بعض يد بيد بادن الله
وبالنسبه للنظام انه نظام تعبان هدا شي مفروغ منه
بس لازم نتستنى شوي
ودكتور الانترنت يمكن بيضيف بيعدل بينقص اللي هو ماعلينا منه بادن شي بسيط لان المناقشات حقته نفسها ماتغيرت

بس السنه بسبب تغيير الداكاتره قربعونا اللي يقربع العدو

طيب يهون عليك تتركينا ياخيه ؟؟ وتروحين عزوز افاااا بس :no:

ونسال الله انه يفرجها ويسهل الامور

[صمت شاعر]

الله يوفقكم

[loge]

يارا لو سمحتي متا راح ينزل ملخص القراه والمطالعات

[loge]

يارا لو سمحتي سوال اخر
ملزمه ام يزن لماده التركيب اللغوي مكتوب لعام 2012
والدكتور قال لاتعتمتدون علي الملخصات لان المحتوى تحدث ارجو الرد شكرا

[Oxgyeeen]

وين حاضر العالم الاسلامي

[KEMO--]

إستمـــاع وإستيعاب


المنـــاقشه الأولى


?FONT="Arial"]1) What is the role of reduction in spoken English? Is it similar in your own language]

There is a littile difference between language and mother tongue Alangalsais
But in our time has become very close to each other
We need all of them are complementary to some



المنــاقشــه الثــانيه


2) Stress can affect meaning in English-even in the same form, e.g., produce as verb vs. produce as noun. Can you find other examples of this phenomenon. Does this occur in your language ?


Yes , it happened in my language , too .


المنــاقشه الثـالثه


3) How does note-taking affect your progress in listening comprehension?


Summarize in writing what i have heard, using your notes.
Thus,I will learn to find the purpose and main idea of the listening, and also the most important details. I will also learn to take and use notes. It also helps in improving my writing skills.


المنــاقشـه الرابعــــه


4) What are some strategies you can use when faced with taking down statistics in note-taking?


Understand and accommodate the slang because it is different from the classical
Important to distinguish important from a third party by way of speaker
Understanding of body language if you see a speaker



التـــــــركيب اللغـــوي


المناقشة الأولــــى


Provide three DIFFERENT examples using –s in the verb


It rains alot in the winter_


Ahmad works very hard _


The Earth goes around the Sun


المناقشه الثــانيه


Make three yes/no questions using I, she, we _

؟ Am I late

? Is she a teacher

?Are we right


المناقشة الثــالثه


Give three examples using action verbs _


I visit your Blog daily
The alarm clock buzzed like an angry bumblebee.
I told my brother to Check the time of the meeting


المناقشة الرابـــعه


Every day is always used with the simple presents, what are the other


adverbs: mention only four


always-everyday-in general-frequently-often-usually-rarely-almost never-never


قراءات ومطــــالعات



المناقشة الأولـــى


In our first lecture we have talked about different reading strategies such as getting meaning from context, identifying the main idea, skimming for the topic and main idea.


According to our recorded classes, what does “Getting Meaning from Context” mean or aim to? What does “main idea” mean”? What does “skimming” mean”? Answer two of the questions. Give examples.



What does “main idea” mean”?


The main idea:a sentence or two can Ajadha at the beginning or the middle or the end of the paragraph or the piece and they traditionally are in the beginning.
e.g.
The life of a doctor is not easy. Martin works a very long day, and he is very busy with a variety of activities. He spends a lot of time with people, but he also spends a lot of time working on reports in his office.
* What is the main idea of this paragraph?

If you said that the life of a doctor is not easy, you are correct.


المناقشة الثــانيه


In our 2nd lecture, we have discussed the following topics: supporting details, understanding italics, understanding contrast, and understanding scanning.


..Explain to me one topic and try to give examples.



about italics we used the italick style with two cases


first case to emphasis at special word during the read
the gridlock is very huge problem in cities
second case if there is a foreighn word in an english sentence
about supporting detaile we can support our information wit ideas \examples\facts
such as
I want to study engglish beacuse i like it and it is an international language
scanningwe read with fast and acuurate way to know special information like names \dates

numbers


المناقشة الثــــالثه


In our 3rd lecture, we have discussed “Campus Life is Changing” passage. What is the main idea of the whole passage?


The main idea is that life on campus has changed because the students changed them selves


المناقشة الرابعــــه


In the 4th lecture, we have talked a little bit about parts of speeches? Give us as many examples as you can.


1-verb:find,work,decided,gives
2- nons:country,problems,cities,bottles
3 -adjective :cleaner, beautiful


4-[adverb: probably[/FONT

[reemy-308]

http://www3.0zz0.com/2014/02/17/21/332371852.png

د. ابراهيم المحبوب

المنهج بشكل عام يركز على تنمية وتطوير التعبير .. مقرر تخصص .
المرفقات

- محتوى للاخت (roqa )
- محتوى للاخت ( بيسان )
كلها نفس المحتوى يختلف الترتيب .. يعني اختاروا الانسب لكم


- شرح للانشاء والتعبير للاخت ( نهر العطا )



يعطيكي العافيه
باقي الواجب تبع الانشااء

[Dana.s]

يارا لو سمحتي القسم حقنا ترتيبه يشتت جداً :39: ياليت تعدلونه لأنه صراحه فرق عن الاقسام الثانيه

الواحد يضيع وقته يحوس في الصفحات لحد ما يحصل اللي يبيه !!

[Pr.haneen]

سلمتي عزيزتي , :cool:

[Dana.s]

مبادئ الاحصاء

الدكتور
سعيد سيف الدين

[Dana.s]

مناقشات مبادئ الأحصاء


http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1393130961173.gif



** المناقشة الاولى **



فيما لا يقل عن 5 أسطر و لا يزيد عن 10 اسطر أكتب في احد المواضيع التالية الموضوع الأول : المراحل الأساسية لإجراء أي بحث علمي الثاني : دور علم الإحصاء في مجال عملك أو تخصصك الموضوع الثالث: " لكل علم أهداف وغايات وأهمية " ، ناقش العبارة السابقة فيما يتعلق بعلم الإحصاء الموضوع الرابع : " أقسام علم الإحصاء الرئيسية والغرض من كل قسم " الموضوع الخامس : أختر أي موضوع يرتبط بعلم الإحصاء وتكلم عنه.





الجواب :




أقسام علم الإحصاء الرئيسية: الإحصاء الوصفي الإحصاء الاستقرائي ،


الغرض من الإحصاء الوصفي أنه يهتم بجمع وتبويب وعرض ووصف البيانات


وحساب بعض المقاييس الخاصة بها دون الوصول إلى نتائج أو استدلالات خاصة ،

الغرض من الإحصاء الاستقرائي أنه يبحث في استقراء النتائج واتخاذ القرارات
















** المناقشة الثانية **


في مناسبة العيد نزلت مع أطفالك لشراء بعض الملابس ودخلت ثلاثة متاجر للملابس فكانت مقاسات الملابس على النحو التالي في المتاجر الثلاثة : المتجر الأول : المقاسات : 8 , 8.5 , 9 , 9.5 , 10 , …….. 18 المتجر الثاني : المقاسات : S , M , L , XL حيث S تعني "صغير" ، M تعني "وسط" ، L تعني "كبير" ، XL تعني "كبير جداً" . المتجر الثالث : المقاسات كالتالي : "أقل من 6 سنوات" ، "من 6 سنوات حتى 12 سنة" ، من "12 سنة حتى 18 سنة" ، "أكبر من 18 سنة" . فإذا كان المقاس هو متغيرنا ، بماذا يُسمى المتغير في كلٍ من المتاجر الثلاثة [متغير نوعي أم كمي متقطع أم كمي متصل] ؟ مع تعليل إجابتك



الجواب :
المتجر الاول : متغير كمي متصل لان المقاييس تأخذ قيمة المتغير بين قيمتين والبيانات تقاس ولا تعد
المتجر الثاني : متغير نوعي لانه لايمكن التعبير عنه بعدد " غير رقمية"
المتجر الثالث : متغير كمي متقطع يأخذ المتغير بقيمة واحدة وهي كمية يمكن ان تعد ولا تقاس



** المناقشة الثالثة **


نفرض أنك تمتلك مزرعتين [ الله يرزقك ويرزقنا جميعاً ] كل منهما تنتج سنوياً ليمون ، برتقال ، وتفاح على النحو التالي : المزرعة الأولى : ليمون [200 طناً] ، برتقال [300 طناً] ، تفاح [400 طناً] المزرعة الثانية : ليمون [150 طناً] ، برتقال [350 طناً] ، تفاح [600 طناً] وأردت أن تعرض إنتاج مزرعتيك بيانياً (أي بالرسم) لبعض أصدقائك ، اشرح باختصار (بأسلوب بسيط) إحدى طرق العرض البياني (التي درستها) ولا مانع من إرفاق ملف يوضح طريقة عرضك [هذا غير ضروري ولكن لا مانع منه لمستخدمي برامج الحاسب بكفاءة مناسبة]



الجواب :
لا اقوم بتحديد مدى المتغير وهو الكمية المتستخرجة من انتاج المزرعة بالطن لكل نوع
اولا ارمز لكل نوع رمز مثل الليمون l البرتقال o التفاح a تحديد المدي ل l هو 200 - 150 = 50
تحديد المدى ل o هو 350 - 300 = 50 تحديد المدى ل a هو 600 - 400 = 200
نقوم برسم جدول لكل من مزرعة يتكون من اعمدة تمثل المنتجات الثلاثة
بارتفاع اعلى قيمة للمدى وهي 600 متدرجة من 50




** المناقشة الرابعة **


هل تستطيع ( تستطيعين ) أن تكمل ( تكملي ) الفراغات التالية :
في طريق المدرج التكراري لعرض البيانات المتصلة بيانياً :
(1) مساحة كل مستطيل هي ................... وبالتالي فإن
مجموع مساحات المستطيلات في المدرج التكراري هي ....................
(2) ارتفاع كل مستطيل هو ............................
(3) طول قاعدة أي مستطيل هو .........................
(4) المستطيلات .................. تماماً وليس بينها أي فراغات


الجواب :
في طريق المدرج التكراري لعرض البيانات المتصلة بيانياً :
(1) مساحة كل مستطيل هي تكرار الفئة وبالتالي فإن
مجموع مساحات المستطيلات في المدرج التكراري هي التكرار الكلي
(2) ارتفاع كل مستطيل هو كثافه التكرار وليس التكرار او التكرار النسبي
(3) طول قاعدة أي مستطيل هو طول الفئة
(4) المستطيلات متلاصقة تماماً وليس بينها أي فراغات





** المناقشة الخامسة **



أسئلة سريعة : (1) لأية فئة يكون طولها هو = ( .................) – (..............) (2) لأية فئة يكون مركزها هو (............. + ..............) ÷ 2 (3) لأية فئة تكون كثافة التكرار لها هي (.................) ÷ (..................) (4) إذا كان مجموع التكرارات 100 وتكرار إحدى الفئات هو 10 ، فإن الزاوية المركزية المناظرة لهذه الفئة عند تمثيل البيانات بطريقة الدائرة تكون ............... . (5) إذا كانت الزاوية المركزية المناظرة لقيمة ما هي 45 ، فإن التكرار النسبي لتلك القيمة هو ...... (6) فئة طولها 10 والزاوية المركزية المناظرة لها 36 ومجموع التكرارات 100 ، تكون كثافة تكرارها مساوية لـ .............




الجواب :
(1) لأية فئة يكون طولها هو = ( حدها الاعلى ) – (حدها الادنى)
(2) لأية فئة يكون مركزها هو ( حد الفئه الادنى + حد الفئه الاعلى ) ÷ 2
(3) لأية فئة تكون كثافة التكرار لها هي ( خارج قسمه تكرار الفئة ) ÷ ( طولها )
(4)إذا كان مجموع التكرارات 100 وتكرار إحدى الفئات هو 10،
فإن الزاوية المركزية المناظرة لهذه الفئة عند تمثيل البيانات بطريقة الدائرة تكون 3600
(5)إذا كانت الزاوية المركزية المناظرة لقيمة ما هي 45، فإن التكرار النسبي لتلك القيمة هو 0.125.
(6) فئة طولها 10 والزاوية المركزية المناظرة لها 36 ومجموع التكرارات 100، تكون كثافة تكرارها مساوية لـ 1000


** المناقشة السادسة **


ما هي أهمية مقاييس النزعة المركزية لأية بيانات ، أذكر بعضاً من هذه المقاييس



الجواب :
أهميتها أنها القيم الوسطى التي توضح القيمة التي تجمع اكبر عدد من القيم الخاصة
بمجموعة معينة عندها ومن تلك المقاييس :
1- المتوسط الحسابي
2- الوسيط
3- المنوال





** المناقشة السابعة **


مجموعة مكونة من 100 قيمة ووسطها الحسابي 4.9 ، أضفنا لها العدد 15
ما هو الوسط الحسابي للمجموعة الجديدة ؟



الجواب :

الوسط الحسابي للمجموعة القديمة + 15 = الوسط الحسابي للمجموعة الجديده
4.9 + 15 = 19.9





** المناقشة الثامنة **


المطلوب تحديد متوسط (مقياس للنزعة المركزية) يناسب مجموعة القيم , 200 , 22 , 20 , 35 , 30 ,28
المطلوب ذكر اسم هذا المتوسط والسبب في اختياره ثم حساب قيمته .



الجواب :
استخدمت الوسيط لان بالقيم المعطاة يوجد قيمه شاذه وهي 200
ومن مزايا الوسيط انه لا يتأثر كثيرا بالقيم الشاذه



حساب القيمة كالاتي :
1 - أولا ترتيب البيانات تصاعدياً :
20,22,28,30,35,200
2- ثانيا ايجاد ترتيب الوسيط :
و نلاحظ ان عدد المشاهدات (القيم) هو عدد زوجي 6
مما يعني انه يوجد له ترتيبين للوسيط هما :
6÷2 = 3
و (6÷2) +1 = 4
اي ان الوسيط هو الوسط الحسابي للقيمتين الموجودتين
في المكان الثالث والرابع (28 + 30 ) ÷ 2 = 29




** المناقشة التاسعة **



في التوزيعات التكرارية وحيدة المنوال وبسيطة الالتواء ، عناك علاقة اعتبارية بين المتوسطات : الوسط الحسابي ، الوسيط، والمنوال على الصورة : الوسط – المنوال = 3 × (الوسط – الوسيط) بين كيف يمكن (من العلاقة السابقة) استنتاج العلاقات التي تعطي الوسط الحسابي ، الوسيط ، والمنوال على الصور :
الوسط = ..........................
الوسيط = .........................
المنوال = ..........................




الجواب :


الوسط = (3
× الوسيط) - المنوال



2





الوسيط = (2 × الوسط) + المنوال



3







المنوال = (3 × الوسيط) - (2 × الوسط)




http://im55.gulfup.com/Ocnoq.png






** المناقشة العاشرة **





ما هي أهمية مقاييس التشتت لأية بيانات ، أذكر بعضاً من هذه المقاييس ، ومثالاً بسيطاً يوضح أهميتها





الجواب :




أهميتهآ لقياس تشتت الدرجات والبيانات واختلافها وتباينها ، كما اعتمد قبل ذلك على قياس متوسطاتها في نزعتها المركزية . وتتلخص أهمية مقاييس التشتت في الانحراف المعياري ، والتباين والمدى والخطأ المعياري للمتوسط ، وكذا قيم النسب المئوية الممثلة في الإرباعيات ، والمئينيات ، والإعشاريات .




مثآل : الانحراف المعياري : ويعتبر الانحراف المعياري أهم مقاييس التشتت ، ويقوم في جوهره على حساب انحرافات الدرجات عن متوسطها كما تدل تسميته عليه ، وهو يساوي الجذر التربيعي لمتوسط الانحرافات .



ومن أهم الخواص الإحصائية للانحراف المعياري ما يلي :

(1) اعتماد أغلب المقاييس الإحصائية عليه : يعتبر الانحراف المعياري أدق وأهم مقاييس التشتت لارتباطه الوثيق بأغلب المقاييس الإحصائية المختلفة كمعاملات الالتواء والتفرطح والارتباط بالدرجات المعيارية والدلالة الإحصائية لأغلب هذه المقاييس أو بمعنى آخر مدى احتمال الثقة بالقيمة العددية لها .
(2) القيمة الموجبة والسالبة : وحيث أن القيمة العددية للانحراف المعياري ترتبط بحساب الجذر التربيعي لمتوسط مربعات الانحرافات المعيارية عن المتوسط ، لذلك تصبح القيمة الجبرية للانحراف المعياري سالبة أو موجبة
والمعنى الإحصائي لتلك القيم الموجبة والسالبة ، أنها تقيس التشتت بالانحرافات التي تمتد على كلتا ناحيتي المتوسط











** المناقشة الحادية عشرة **




أكتب (أكتبي) ما تعرفينه عن أهمية كلٍ من : (1) الربيعات (2) المئينات





الجواب :




كما هو الحال بالنسبة للمقاييس الأخرى في إجراء المقارنات بين المجتمعات المختلفة، فمثلا إذا أريد المقارنة بين مستوى الطلبة في مدرستين يمكن الاعتماد على العشير التاسع أو المئيني التسعون لدرجات الطلبة في كل منهما لإجراء هذه المقارنة


و يمكن الاستفادة من حساب المئينات عند الحاجة إلى تقسيم البيانات عند قيمة معينة ليست الوسيط ، فمثلا قد يقرر معلم إعطاء أفضل ?? % من الطلبة في امتحان الرياضيات جوائز تقديرية وبذلك فإنه سيحتاج إلى معرفة الدرجة الفاصلة التي تحدد من يستحق تلك الجوائز ( أي أنه بحاجة إلى معرفة الدرجة التي يقل عنها ?? % من الطلبة).






اهميه الربيعات: ويمكن الاستفادة من الربيعات في عرض البيانات و المقارنة بين مجموعتين مختلفتين في خاصية معينة كالدرجات او الأطوال او أي متغير اخر






** المناقشة الثانية عشر **




ما هو المقصود بكلٍ من : (1) الالتواء (2) التفرطح



وكيف يمكن قياس كلٍ منهما لتوزيع معين







الجواب :




1- الالتواء: توزيع ما يشير إلى تماثل أو عدم تماثل التوزيع فإذا كان التوزيع غير متماثل بحيث تتراكم معظم التكرارات حول الطرف السفلي للتوزيع وتقل التكرارات كلما اتجهنا نحو الطرف العلوي له ، فإنه يقال في هذه الحالة أن التوزيع ملتو التواء موجبا Positively Skewed . أما إذا تراكمت معظم التكرارات حول الطرف العلوي للتوزيع بينما تقل التكرارات كلما اتجهنا نحو الطرف السفلي ، فإنه يقال أن التوزيع ملتو التواء سالبا Negatively Skewed. أي أنه عندما لا ينطبق المتوسط على المنوال والوسيط يعد التوزيع ملتويا ويحسب معامل الالتواء (بطريقة برسون) والتي تعتمد على المتوسط والمنوال والانحراف المعياري




2- التفرطح: توزيع ما يشير إلى الاستواء أو التدبب في التوزيع بالنسبة لغيره من التوزيعات ، فخاصية التفرطح هي خاصية نسبية ، فمثلا يمكن أن نجد توزيعين يتفقان في النزعة المركزية ، ولكنهما يختلفان في التفرطح







** المناقشة الثالثة عشرة **




إذا كانت هناك بيانات تخص متغيرين x , y ، وضح (باختصار) كيف يمكن :


(1) تحديد وجود علاقة بين هذين المتغيرين من عدمها .

(2) وفي حالة وجودها ، كيف يمكن معرفة نوعها (طردية أم عكسية) ومدى قوتها










الجواب :




عن طريق معامل الارتباط او شكل الانتشار r وعند تطبيق القانون


اذا كانت قيمة r موجبة كان الارتباط طرديا

واذا كانت القيمة سالبة كان الارتباط عكسيا
اما اذا كانت القيمة = صفرا فانه لن يكون هناك ارتباط بين المتغيرين










** المناقشة الرابعة عشرة **




فيما لا يزيد عن 10 أسطر أكتب (دون تحفظ) تعليقك على المادة العلمية التي درستها في هذا المقرر ومدى استفادتك منها (استفادة قوية – متوسطة – ضعيفة – معدومة) دون أي حرج





الجواب :




الاجابة هنا تعبيراً تعتمد على فهمك أنت/ي لمقرر الاحصاء، ومدى الاستفادة منه





:love080::love080::love080::love080:


منقول ..

[Dana.s]

حاضر العالم الأسلامي



د. مهند الدعجة .



✿ المحتوى :
ملزمة حاضر العالم الاسلامي 2013 (http://www.ckfu.org/vb/t499942.html)
✿ المحاضرات المسجلة :
[ 00 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/23066937-c137-432f-8307-472cf6b36f4b)- 01 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/1f238160-bf82-4048-8125-f8dc2a93d315)- 02 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/14e2680d-0c45-4ce2-b006-fe0bb6484d26)- 03 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/3e7dcd8b-cab3-4bdb-acf7-598a7df42312)- 04 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/dc3aa478-d1dc-45de-89ad-7ad640ed998f)- 05 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/008c3d76-9e40-4887-9a3f-de4ac4b534c0)- 06 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/ccfa00f3-fa1f-4fa4-a6ac-0fb8685ac20e)- 07 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/29e4acb8-0127-4307-8ca7-a655d8d559e3)- 08 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/0e768dd6-3541-48df-bf14-7fd74f4d1dee)- 09 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/4c1f4e22-daca-4a11-856b-aade5dae50af)- 10 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/8669ee8b-5a4e-4e25-bbf6-fc30cf7bc3fb)- 11 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/a04d4c7f-fac2-4359-a213-f06dca9f8500)- 12 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/b3bb2cb0-d10f-48cb-a505-b54d6cbd1d70)- 13 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/414454bc-4caa-4920-9068-4518cb8bfca8)- 14 (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/29e4acb8-0127-4307-8ca7-a655d8d559e3)]
✿ المناقشات :
[ #1 - #14 (http://www.ckfu.org/vb/10452870-post4.html)]
✿ الواجبات :
[ #1 - #2 - #3 (http://www.ckfu.org/vb/10452891-post5.html)]
✿ مواضيع الطلبة :
حاضر العالم الاسلامي (اسئلة ومراجعة) (http://www.ckfu.org/vb/t526039.html)
ماهو انطباعكم عن مادة حاضر العالم الاسلامي (http://www.ckfu.org/vb/t531581.html)

..

منقوول .

[فرح سعيد]

يعطيك العافيه اختي يارا بس ماده اخلاق اسلاميه المناقشات الموجودة إلى المناقشة أين الباقي؟؟؟
بالتوفيق للجميع

[Dana.s]

اتوقع مناقشات مادة الاخلاق الاسلاميه متغيره عن مناقشات العام

[فيض99]

بارك الله في جهودك

[KEMO--]

مقرر الأخلاق الأسلامية وأداب المهنة
المناقشة الاولى

ما الفرق بين الأخلاق والغرائز ؟
- الأخلاق يبحث في الأحكام القيمية المتعلقة بالأعمال التي يمكن وصفها بالخير أو الشر، أو بالحسن أو القبح .
- اما الغرائز والدوافع حاجات فطرية، جَبَلَ الله الإنسان عليها كحاجته للأكل والشرب والزواج والنوم
وهذه لا تستوجب لصاحبها مدحاً أو ذماً، كما لا يترتب على إشباعها ثوابٌ أو عقابٌ.


المناقشة الثانية
تقوم الأخلاق الإسلامية على أساس علمي, يتمثل في قوانين أساسية للحياة البشرية,
منها قانون الارتقاء العقلي والروحي. ناقش ذلك ؟
إن الإسلام اعتبر كل سلوك من شأنه أن يؤدي إلى السعادة والإقبال على الحياة بمحبة وانشراح
وينمي العقل ويحافظ عليه سلوكاً أخلاقياً راقياً,
و كل سلوك يضاد ذلك كأن يجعل الإنسان يعيش في عزلة من الناس متشائماا قلقا,
أو يضر بعقله ويجعله مريضا أو متخلفا مستسلما للجهل والخرافات سلوكا غير أخلاقي.
ومن ثم فقد وجدناه يحث على العلم وصلة الرحم ومحبة الآخرين والرحمة بهم,
والرضا بقضاء الله وقدره,
كما في قوله صل الله عليه وسلم : ( لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه)
أو قوله صل الله عليه وسلم :
(عجباً لأمر المؤمن، إن أمره كله خير، وليس ذاك لأحد إلا للمؤمن،
إن أصابته سراء شكر، فكان خيراً له، وإن أصابته ضراء، صبر فكان خيراً له)
أو في تحريم الانتحار, والمسكرات وكل ما يضر بصحة الإنسان البدنية أو بعقله
فقال تعالى: {يَسْأَلُونَكَ عَنِ الخَمْرِ وَالمَيْسِرِ قُلْ فِيهِمَا إِثْمٌ كَبِيرٌ وَمَنَافِعُ لِلنَّاسِ وَإِثْمُه مَا أَكْبَرُ مِنْ نَفْعِهِمَا}
وقوله سبحانه:
{ يا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا إِنَّمَا الخَمْرُ وَالمَيْسِرُ وَالأَنْصَابُ وَالأَزْلَامُ رِجْسٌ مِنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ فاجْتَنِبُوهُ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ , إِنَّمَا
يُرِيدُ الشَّيْطَانُ أَنْ يُوقِعَ بَيْنَكُمُ العَدَاوَةَ وَالبَغْضَاءَ فِي الخَمْرِ وَالمَيْسِرِ وَيَصُدَّكُمْ عَنْ ذِكْرِ الله وَعَنِ الصَّلَاةِ فَهَلْ أَنْتُمْ
مُنْتَهُونَ }.

المناقشة الثالثة
تجمع الأخلاق الإسلامية بين الواقعية والمثالية. بين ذلك ؟
الاخلاق في الاسلام واقعيه فتعني أنها؛ عملية وقابلة للتطبيق, ولا يستعصي على أحد تطبيقها وتجسيدها في حياته.
وأما كونها في الوقت ذاته مثاليةً أيضاً فتعني أن في الناس من تتوق نفسه إلى معالي الأمور,
ولا يرضى لنفسه بأن يكون كعامة الناس. فهو أبداً يتوق إلى المعالي, وله نفسٌ أبيةٌ تسعى دائماً
للتحلي بالفضائل والقيم السامية, ففسح الشرع في ذلك.

فإذاً الإسلام راعى بتشريعه استعدادات هذا وذاك, ولم يحمل الناس على ما لا يطيقون,
أو ما يمكن أن تمله نفوسهم وتتقاصر عنه. ومن ثَمَّ فقد شرع العدل, بأن يصل كل ذي حق إلى حقه,
غير أنه حثَّه في الوقت ذاته على الإحسان, بأن يصفح ويتجاوز ويضحي, وهي مرتبة فوق العدل.
قال تعالى في تقرير قاعدة العدل:
{ وَلَا يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآَنُ قَوْمٍ عَلَى أَلَّا تَعْدِلُوا اعْدِلُوا هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى}
وقال جل جلاله في تقرير مبدأ المثالية والإحسان:
{وَجَزَاءُ سَيِّئَةٍ سَيِّئَةٌ مِثْلُهَا فَمَنْ عَفَا وَأَصْلَحَ فَأَجْرُهُ عَلَى اللهِ إِنَّهُ لَا يُحِبُّ الظَّالِمِينَ}
وقال أيضاً:
{وَإِنْ عَاقَبْتُمْ فَعَاقِبُوا بِمِثْلِ مَا عُوقِبْتُمْ بِهِ, وَلَئِنْ صَبَرْتُمْ لَهُوَ خَيْرٌ لِلصَّابِرِينَ}
والأخلاق الإسلامية في هذا يختلف عن الدعوات المثالية التي نادى بها بعض الفلاسفة
من أمثال أفلاطون في كتابه الجمهورية الفاضلة, إذ إنها مما لا يطيقها معظم الناس, ولا تستقيم معها حياتهم,
وسرعان ما يملونها, وتسأم من فعلها نفوسهم لما فيها من تكلف شديد.
قال تعالى: {فَاتَّقُوا اللهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ} ويقول عليه الصلاة والسلام:
(عَلَيْكُمْ مَا تُطِيقُونَ مِنْ الْأَعْمَالِ فَإِنَّ اللَّهَ لَا يَمَلُّ حَتَّى تَمَلُّوا)


المناقشة الرابعة
من وسائل اكتساب الأخلاق البيئة الصالحة. اشرح ذلك ؟
من وسائل اكتساب الأخلاق الفاضلة الغمس في البيئات الصالحة، وذلك لأن من طبيعة الإنسان أن
يكتسب من البيئة التي ينغمس فيها ويتعايش معها، ما لديها من أخلاق وعادات وتقاليد وأنواع سلوك،
عن طريق السراية والمحاكاة والتقليد، وبذلك تتم العدوى النافعة أو الضارة، وفي الحكم السائرة: أن الطبع للطبع يسرق...

ويمكن تلخيص التأثير الجماعي على الفرد بالعناصر التالية:
- السراية التي تفعل فعلها العميق في كيان الإنسان، وهي من خصائص الاجتماع، وكلما كبر المجتمع
كان تأثيره على الفرد الذي ينخرط فيه أكثر.
- القوة المعنوية الجماعية، التي يخشى الأفراد عقوباتها المادية والمعنوية، ويرجون مثوباتها المادية والمعنوية.
- جاذبية الجماعة لعنصر التقليد والمحاكاة الذي يوجد عند الأفراد.
- عنصر المنافسة، وهو من خصائص الجماعة.
- رغبة الأفراد بتقدير الآخرين ومحبتهم له، وهذا الدافع لا يتحرك إلا في وسط الجماعة، فاستغلاله من خصائص الجماعة.
هذا وقوة الجماعة الخيرة يوجد نظيرها في الجماعة الشريرة الخبيثة، يضاف إليها ميل النفس بفطرتها
إلى الأهواء والشهوات التي ترافق رذائل الأخلاق وقبائح الأفعال، لا سيما إذا كان مخالط الأشرار غرًّا
صغيرًا غير مضرس في الحياة، وسلطان الغرائز والأهواء فيه أقوى من سلطان العقل والوجدان والضمير)


المناقشة الخامسة
ما خصائص الإلزام الخُلُقي في الإسلام؟ اذكرها مفصلة
خصائص الالزام الخلقي بالاسلام هي :
1- انه الزام بقدر الاستطاعه فلا تكليف الا بما يطاق قال تعالى "لَا يُكَلِّفُ اللهُ نَفْساً إِلَّا وُسْعَهَا"
وهذا مبدا يقتضيه العدل الالهي كما يقتضيه الخلق القويم
2- انه الزام بما فيه يسر على الناس ويسهل تطبيقه ومن ثم فلا تكليف بما فيه حرج او مشقة
لم تعتدها نفوس الناس قال تعال"يُرِيدُ اللهُ بِكُمُ اليُسْرَ وَلَا يُرِيدُ بِكُمُ العُسْرَ"
3- انه الزام روعيت فيه الاحوال الاستثنائية كما في اعفاء ذوي الاعذار من العجزة والضعفاء والمرضى عن الجهاد
قال تعالى : "لَيْسَ عَلَى الأَعْمَى حَرَجٌ وَلَا عَلَى الأَعْرَجِ حَرَجٌ وَلَا عَلَى المَرِيضِ حَرَجٌ"
وكما في الترخص بالتلفظ بالكفر باللسان مع بقاء القلب مطمئنا بالايمان
قال تعالى "مَنْ كَفَرَ بِاللهِ مِنْ بَعْدِ إِيمَانِهِ إِلَّا مَنْ أُكْرِهَ وَقَلْبُهُ مُطْمَئِنٌّ بِالإِيمَانِ وَلَكِنْ مَنْ شَرَحَ بِالكُفْرِ صَدْراً".


المناقشة السادسة
اذكر صوراً من عدل النبي صلى الله عليه وسلم ؟
رفضة صلى الله عليه وسلم لشفاعة أسامة في المرأة المخزومية التي سرقت وقولة لأسامة
( أتشفع في حد من حدود الله ) وقال أيضاً صلى الله عليه وسلم ( وأيم الله لو أن فاطمة بنت محمد سرقت لقطع محمد يدها )
كذلك تمكينة صلى الله عليه وسلم لأسيد بن خضير منه ليطعنه كما فعل معه بعود،
عندما قال له أصبرني أي أقدني من نفسك فقال اصطبر فقال :
إن عليك قميصاً وليس علي فرفع النبي صلى الله عليه وسلم عن فأحتضنه أسيد رضي الله عنه

[ام راشد 999]

السلام عليكم ممكن تعطوني الملازم اللي نعتمد عليها في المذاكره

[نسيم الصباااح]

السلام عليكم ممكن تعطوني الملازم اللي نعتمد عليها في المذاكره

نفس الطلب لا هنتو :004:

[ام شهد123]

جزاك الله خيرا

[Dana.s]

مناقشات قراءات و مطالعات من1-14 :love080:

http://www3.0zz0.com/2014/02/17/22/140652206.png




1


In our first lecture we have talked about different reading strategies such as getting meaning from context, identifying the main idea, skimming for the topic and main idea. According to our recorded classes, what does “Getting Meaning from Context” mean or aim to? What does “main idea” mean”? What does “skimming” mean”? Answer two of the questions. Give examples.

What does “main idea” mean”? The main idea: a sentence or two can Ajadha at the beginning or the middle or the end of the paragraph or the piece and they traditionally are in the beginning. e.g. The life of a doctor is not easy. Martin works a very long day, and he is very busy with a variety of activities. He spends a lot of time with people, but he also spends a lot of time working on reports in his office. * What is the main idea of this paragraph? If you said that the life of a doctor is not easy, you are correct.


2

In our 2nd lecture, we have discussed the following topics: supporting details, understanding italics, understanding contrast, and understanding scanning. Explain to me one topic and try to give examples.

about italics we used the italick style with two cases first case to emphasis at special word during the read the gridlock is very huge problem in cities second case if there is a foreighn word in an English sentence about supporting detail we can support our information wit ideas \examples\facts such as I want to study English because i like it and it is an international language scanningwe read with fast and acuurate way to know special information like names \dates numbers



3

In our 3rd lecture, we have discussed “Campus Life is Changing” passage. What is the main idea of the whole passage?

The main idea is that life on campus has changed because the students changed themselvesthe


4

In the 4th lecture, we have talked a little bit about parts of speeches? Give us as many examples as you can

1- verb: find,work,decided,gives 2- nons :country,problems,cities,bottles 3 -adjective :cleaner, beautiful 4-adverb: probably


5


In the 5th recorded class, our main topic was “Getting meaning from context”. We have taken different ways about “How can you get a meaning of unfamiliar words”. Explain one way by giving examples.


People could choose their livelihood , but they couldn’t usually choose to change from one profession to another. livelihood =[-- profession--]


6
We have talked, in our sixth class, about prefixes. We took different kinds of prefixes. Mention all of them and their meanings. Give Examples.

re- again repaint, reappraise, reawake
pre- before in time, place, order or importance pre-adolescent, prelude, precondition
un- reversal or cancellation of action or state unplug, unmask
dis- also di- negation, removal, expulsion disadvantage, dismount, disbud, disbar
de- down, away descend, despair, depend, deduct

7

In our 7th class, we discussed the most common suffixes in English languages. Give me the meanings of five of them.

-al, ial = has property of : personal
-ed= past verb : turned
-en = made of : golden
-able, ible = can be done : doable
-er = comparative : higher

8


Recognizing cause and effect sentences using because, as, since, therefore, so, as a result, was the main topic of our 8th lecture. Could you please explain the differences between cause and effect sentences? How can we use because, since, as, therefore… etc.

I really know the difference, but cant explain it but it easy for me to use it in writing and speaking .

9
In the 9th lecture, we talked about parts of speech. What are the parts of speech in English? Give us one example for each one.
1. An article { a – an – the } 2. A noun ( singular/ plural = { subject noun / object noun } 3. A pronoun { I , he, She, their, us, me…….etc } 4. An adjective { easy, hot, important, high, ------ smaller, best ……etc } 5. An adverb { quickly, easily, fast, fluently, well ………..etc } A main verb { present, past, future, } 6. An auxiliary { verbs to Be, verbs to Have, Modals } 7. A preposition { on, in, at, by, with, for ………………….etc

10
. Which part of all classes have you enjoyed so far? Have you enjoyed :Getting Meaning from Context section, Identifying topic and main topic, vocabulary preview, or something else? If something else, what are they ? and why?
The first part . yes i enjoy with this part the topic the main idea is in a sentence or tow and can be found at the beginning , middle, or end of a paragraph .Each paragraph has a mine idea

11
In our 11th class, we discuss the difference(s) between countable and uncountable. Discuss , at least, two these difference and provide examples.
countables are those which we can count like boy , man , plane

12
Differentiate among the following: little-a little, few- a few, a – an, some and any. Support your discussion with different examples
Little: It means hardly any. Therefore it has negative meaning. For example: • There is little hope of our team's victory now.///A little: It means some enough though not much. Therefore it has positive meaning. For example: • A little planning could have saved the situation.///Few: It means not many, hardly any. So, therefore it has negative meaning. For example: • Few people speak the truth today.///A Few: It means 'some' as opposed to 'none'. Therefore it has positive meaning. For Example: • A few children can speak English correctly in our society.///We use A or AN with singular nouns. A is used when a noun starts with a consonant sound; e.g. a dog, a book. AN is used when a noun starts with a vowel sound; e.g. an apple, an hour.///We use SOME with countable nouns (only with their plural) and with uncountable nouns. SOME is used in: * positive sentences; e.g. I have got some time. * questions, expressing requests and offers; e.g. Would you like some tea? Can I have some biscuits?///We use ANY with countable nouns (only with their plural) and with uncountable nouns. ANY is used in: * negative sentences; e.g. I haven‘t got any time. * general questions; e.g. Have you got any sisters? Is there any tea left?

13
Comparative and Superlative have irregular or exceptional adverbs and adjectives such as good. Use all irregular adjectives OR adverbs in different sentences, using their comparative and superlative forms of adjectives or adverbs
One-syllable adjectives. Form the comparative and superlative forms of a one-syllable adjective by adding –er for the comparative form and –est for the superlative. One-Syllable Adjective Comparative Form Superlative Form tall taller tallest old older oldest long longer longest Mary is taller than Max. Mary is the tallest of all the students. Max is older than John. Of the three students, Max is the oldest. My hair is longer than your hair. Max's story is the longest story I've ever heard. If the one-syllable adjective ends with an e, just add –r for the comparative form and –st for the superlative form.

14
n our 14th class, we review the major points of our course. Which points do you highly appreciate, and why? Which points don’t you like, and why?
Yes, every person has thought of dreams and wishes to express them and achieve them on the ground May meet all of the importance of education, but disagree in the specialty and also every man has his ambitious and look at the life or rather the attention of the right to see.




:106::106::106::106::106:

[Dana.s]

الملازم اللتي تم اعتمادها لمستوى ثالث :love080:

*ملخصات مستوى ثالث ،،
وهي كـ التالي :
1/ التركيب اللغوي .
2/ انشاء و تعبير (1) .
3/ الأخلاق الإسلامية و آداب المهنة .
4/ استماع واستيعاب .
5/ الانترنت و الاتصالات .
6/ قراءات و مطالعات .



http://www3.0zz0.com/2014/02/17/21/544765912.png

دكتور المادهـ / عبدالله الفريدان
المنهج بشكل عام .. يهتم بالقواعد ..الكتاب مهم للتركيز والتمارين


في المرفقات ،،
- المحتوى للاخت ( ام يزن )



http://www3.0zz0.com/2014/02/17/21/332371852.png


دكتور المادهـ / ابراهيم المحبوب



المنهج بشكل عام يركز على تنمية وتطوير التعبير .. مقرر تخصص .


في المرفقات ،،


- محتوى للاخت (roqa )








http://www3.0zz0.com/2014/02/17/22/968172629.png
دكتور المادهـ / عبدالله الديرشوي
المقرر بشكل عام .. يهتم بواقع طبيعتنا الاسلاميه .. المقرر سهل لكن يحتاج لتركيز..




في المرفقات ،،
- المحتوى "مُحدث بعد حذف المحاضره 14 من بعد كلام الدكتور بالمحاضره المباشرة الأولى تم حديثه" من قبل ( الأخ أبوفيصل .. ناوي الرحيل سابقاً )










http://www3.0zz0.com/2014/02/17/22/143104195.png
دكتور المـآدهـ / ألن وليام بروست
المقرر بشكل عام يرتكز على مهارة الاستماع .


في المرفقات ،،
المحتوى للاخت ( بيسان )
المحتوى مترجم


http://www3.0zz0.com/2014/02/17/23/565832724.png
دكتور المادهـ / محمد الزهراني
المقرر بشكل عام .. مشابه لطبيعه مقرر درسناه بالمستوى الاول .. المقرر مهم وممتع لحاجتنا اليه بحياتنا الالكترونيه..

في المرفقات ،،

- محتوى المقرر للاخت ( تغريد العتيبي )






http://www3.0zz0.com/2014/02/17/22/140652206.png
دكتور المـآدهـ / عبد العزيز التركي

"قريبــآً "
لتغيير الدكتور و المحتوى ..




سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم :106: ..


الله يسهل لنا يارب :love080:

[Mazeedah]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اتمنى احد يريحني ويرد علي :confused:
انا لاحظت اغلب المناقشات حلولها غير عن حلول الاخت يار الموجوده هنا
وبصراحه انا اعتمدت حلول المناقشات من الملتقى
بس اللي موترني اشوف كل مناقشات الطالبات حلولها غير عن الملتقى
يعني انا كذا اموري تمام ماشيه ؟؟؟

[Dana.s]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اتمنى احد يريحني ويرد علي :confused:
انا لاحظت اغلب المناقشات حلولها غير عن حلول الاخت يار الموجوده هنا
وبصراحه انا اعتمدت حلول المناقشات من الملتقى
بس اللي موترني اشوف كل مناقشات الطالبات حلولها غير عن الملتقى
يعني انا كذا اموري تمام ماشيه ؟؟؟


للأمانه المناقشات و حلها "اجتهاد شخصي"
كل واحد و حله يمكن صح يمكن فيه بس كم خطأ ,
وأغلب الطلاب اهم شي يكتب اي حل عشان ياخذ درجة المناقشه ..
لكن انتي لو حابه تحلين ب ضمير اذا صعب السؤال ترجميه و دوري حله و زي ماقلت هو اجتهاد شخصي

[عاشق الرياض11]

قواعد البيانات

اسلوب محدد لتنظيم المعلومات يبسط كيفية ادخالها و تعديلها و استخراجها في صورة ملائمة و مفهومة للمستخدم لمجموعة مشتركة من البیانات المترابطة والمتجانسة منطقیا

إجابة



البيانات

نظام ادارة قواعد البيانات

المعلومات

قواعد البيانات

1 درجات

السؤال 2
1.

في هذا النوع من الملفات يتم تخزين سجلات البيانات بشكل متسلسل بنفس ترتيب وصولها للملف سجل بعد سجل. ولاسترجاع البيانات تجري عملية قراءة السجلات من اول سجل الى اخر سجل و بشكل متسلسل لحين الوصول للسجل المطلوب

إجابة



ملف تتابعي

ملف عشوائي

ملف مفهرس

ملف مضغوط

1 درجات

السؤال 3
من مشاكل الملفات
إجابة



مشاركة فعالة بين البرامج المختلفة و ملفات البيانات

سهولة الصيانة اي تعديل لملف يلزم تعديل كافة البرامج الخاصه به

تكرار البيانات

امن سرية المعلومات تكون على نطاق واسع

[ترف...]

دانه
الف الف شكرماقصرتي

[ميمي 123]

جزاكم الله كل خير

ابي محتوى القراءات مترجم

[زينا محمد]

لو سمحتوو

ممكن الواجب الأول لمادة القراءات والمطالعات

لانها موموجوده في بداية الموضوع

وشكرااا

[زينا محمد]

خلاص حصلته وعذرااا على عدم الإنتباه

بالتوفيق..

[syrian free]

ما اقدر انسخ والص ولا اقدر اسوي سحب :mad:

ابغى طريقه احل فيها المناقشاات تكفووووون

[ذآت ، 1990]

ما اقدر انسخ والص ولا اقدر اسوي سحب :mad:

ابغى طريقه احل فيها المناقشاات تكفووووون

-

ي قليبي آغلبنآ كذآ ، آولهم آنآ م خليت متصفح ولآطريقه آلآسويتهآ


توكلت ع آلله وقمت آكتبهآ


وآحيآن آشطح وآكتب نصهآ آذآ كآنت كثيره , لآنهآ مشآركه تعتبر ويحتمل فيهآ آلصوآب وآلخطآء :16.jpg:



عمومآ هآذي وجهة نظر مع ذلك م آنصح آحد يكون زيي < م تبغى تورط آحد :16.jpg:


موفقين



:smile:

[شيهانة القحطانى]

اخواني / اخواتي الاعزاء

طبعاً الكل يعاني من النسخ واللصق في حل المناقشات
هنا طريقتين مجربه وفعاله 100% .. في متصفح فايرفوكس ومتصفح اوبرا 8


اولاً: متصفح فايرفوكس
عليكم تحميل اداة النسخ واللصق الخاصه لـ متصفح فايرفوكس

رابط تحميل الاداة

https://addons.mozilla.org/ar/firefo...sy-copy-paste/

طريقه تحميل وتثبيت الاداه كما بالصوره


نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

الان : نشوف طريقه عمل الاداه كما هو موضح الشرح بالصور

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة




ثانياً : نسخة أوبرا 8 _1201_Setup الداعمة للنسخ واللصق

نتبع الخطوات التالية بالترتيب :

1 - تحميل ملف نسخة أوبرا - تم رفعه على هالرابط هـــــــــــــنا

اسم المستخدم : حفظ البيانات
كلمة المرور :

2- بعد رفع الملف على الجهاز يتم تثبيته وتنصيبه
3- نفتح من نفس متصفح اوبرا إلي حملنا
نافذة على المناقشة المراد نسخها ، ونافذة على موقع الاجابة في البلاك بورد أو الافتراضي
4- نبداء بعملية النسخ واللصق عبر الكيبورد والطريقة كالتالي :
نضلل النص من نافذة صفحة المناقشة ثم الضغط على :
Ctrl + C
نسخ
ونلصق في نافذة موقع الاجابة بالضغط على :
Ctrl + V
لصق



ثالثاً : الدخول للانظمة الآلكترونية [ البلاك بورد او الافتراضي ] عبر الاجهزة الذكية
يجب أن يكون دائماً عبر المتصفح لـ يتم احتساب الدرجات لك
الحذر من الدخول من برامج أو تطبيقات أخرى مثل برنامج [ Mobile Learn ]
لآنه لا يتم احتساب الدرجات منه

1- في حال تحميل أو مشاهدة المحاضرات المسجلة يلزمك برنامج كويك تايم QuickTime
ولتحميل البرنامج نضغط هـــنـــــا
2- في حال تحميل أو مشاهدة المحاضرات المباشرة يلزمك برنامج جافا Java
ولتحميل البرنامج نضغط هـنــــــا




رابعاً : يفضل استخدام برنامج داونلود مانجر لمضاعفه سرررعه التحميل
~>|| برنامج داونلود مانجر عربي النسخه الكامله ||<~


اتمنى يكون الشرح كافي ووافي

وبالتوفيق للجميع

[شيهانة القحطانى]

http://www.ckfu.org/vb/t617413.html

[ايمان 1409]

ما اشوف حل للواجبات؟؟؟
ولا انا حوله مااشوفهم !!!

:mh12:

[فرح سعيد]

حتى انا بحثت عن الواجبات مافيه

[Ensaan 3aadi]

التركيب اللغوي

- 1. You_______. You’ll make a mistake.
a - ’d better not hurry

2 - 2. That man ________ be my uncle. He isdead.
a - couldn’t

3 - 3. Could you ________ me 10 riyalsplease?
a - lend

[وَتين ..]

^ الله يوفقك

[Ensaan 3aadi]

حل الواجب الثاني لمقرر القراءة والمطالعه

الفقره الأولى


Benjamin franklin worked hard to make his city a great place to live


الفقره الثانيه

Benjamin franklin performed an experiment that proved lightning was electricity

الفقرة الثالثه

decide



------------

[Ensaan 3aadi]

)

حل الواجب الثاني لمقرر استماع واستيعاب

a) do you
b) do they
c) don't you
d) don't they
e) don't I
…………….
2)
a) go and
b) go to
c) got a
d) got to
e) go at
……………
3)
a) going to
b) got to
c) go to
d) got on
e) got a
…………...

[Ensaan 3aadi]

حل الواجب الثاني لمقرر الاخلاق الاسلامية واداب المهنه

اجابة السؤال الاول :


الدين والخلق

اجابة السؤال الثاني :

كلاهما خطأ

اجابة السؤال الثالث :

عدم الالزام فوق الطاقة

[زكريا محمد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني اخواتي بالنسبة للواجب الثاني لمادة الاخلاق الاسلامية وآداب المهنة ما في احد حله

[minister1]

انسان عادي فووقك ....!

[shjn18]

التركيب اللغوي اخذت 2 فيه سؤال حله غلط

مين يعرف؟

[شيهانة القحطانى]

وواجب الانترنت والاتصالات ... والانشاء والتعبير ..لاهنت حلها لنا

[3oody]

انترنت واتصالات .....


من جرائم الانترنت الدخول على قاعدة البيانات وتعديل البيانات الموجودة بها وإضافة معلومات مغلوطة بهدف الاستفادة غير المشروعة, تعتبر من :
جرائم تزوير البيانات.
لعاب القمار عبر الانترنت .
جرائم السطو على الارقام والبطاقات الائتمانية .
الجرائم المنظمة .



من جرائم شبكة الانترنت استخدام برنامج لتجاوز المواقع المحجوبة والتي عادة ما تكون إما مواقع جنسية أو سياسية معادية للدولة جرائم القذف وتشوية سمعة الاشخاص
الاقتحام أو التسلل Hackers
جريمة استخدام البروكسي .
الجرائم الجنسية والممارسات الغير أخلاقية



لحفظ أسماء مواقع الانترنت على شكل نصوص حتى يسهل عمليه تذكرها يستخدم نظام يعرف بـ قواعد البيانات Database
قواعد المعرفة knowledgebase
نظام أسماء النطاقات DNS (Domain Name System ) .
مواقع الويب Web Pages

[khalid Sa]

حل الواجب الثاني لمقرر الاخلاق الاسلامية واداب المهنه

اجابة السؤال الاول :


جميعها خطأ

اجابة السؤال الثاني :

كلاهما خطأ

اجابة السؤال الثالث :

عدم الالزام فوق الطاقة

3/3 بإذن الله

[khalid Sa]

حل الواجب الثاني للانشاء والتعبير 1 لاهنتم

[fa876z]

حــــل الــواجـــب الــثـــانــي لــ" حاضر العالم الإسلامي"

السؤال الأول / يقع العالم الاسلامي كما يقال في ؟؟

صرة العالم الاسلامي"ممسكا بأطرافه



السؤال الثاني / يطل العالم الاسلامي على المحيط الهادي من خلال ؟؟

بعض جزر اندونيسيا والفلبين


السؤال الثالث/ اسم المضيق الذي يتحكم في اتصال المحيط الأطلسي بالبحر المتوسط هو ؟؟

جبل طارق

[reemy-308]

حل الواجب الثاني لمقرر الاخلاق الاسلامية واداب المهنه

اجابة السؤال الاول :


الدين والخلق

اجابة السؤال الثاني :

كلاهما خطأ

اجابة السؤال الثالث :

عدم الالزام فوق الطاقة
السوال الاول خطا اجابتو
والصحيح:
اجابة السؤال الاول :
جميعها خطأ
اجابة السؤال الثاني :
كلاهما خطأ
اجابة السؤال الثالث :
عدم الالزام فوق الطاقة

[Beed]

بليزززززززز الحل الصحيح لواجب الاستمااااع. عيت تضبط معي خيراتكممم باقي اخر محاوله:(

[reemy-308]

بليزززززززز الحل الصحيح لواجب الاستمااااع. عيت تضبط معي خيراتكممم باقي اخر محاوله:(


حل الواجب الثاني لمقرر استماع واستيعاب
1)
c) don't you
…………….
2)
d) got to
……………
3)
a) going to
……………
:106::106:

[noni-ajmi]

الــســلام عــلـيـكـم
لو سمحتوا دلوني ع موضوع يخص الملازم المطلوبه
ضروري اليوم بنرسل بطلبها وشكراً مسبقاً

[Ensaan 3aadi]

السوال الاول خطا اجابتو
والصحيح:
اجابة السؤال الاول :
جميعها خطأ
اجابة السؤال الثاني :
كلاهما خطأ
اجابة السؤال الثالث :
عدم الالزام فوق الطاقة

انا ماانزل الاحابه هنا الا لما اتاكد من الحل واخذ الدرجة كاملة
رجاء لاتلخبطين الإخوان

[نسيم الصباااح]

السلام عليكم ممكن تحددون الملازم اللى نعتمدها لانه تعبت وانا اطبع وتطلع غلط الله يعافيكم مافيه وقت :confused::(

[minister1]

الملازم اللتي تم اعتمادها لمستوى ثالث :love080:

*ملخصات مستوى ثالث ،،
وهي كـ التالي :
1/ التركيب اللغوي .
2/ انشاء و تعبير (1) .
3/ الأخلاق الإسلامية و آداب المهنة .
4/ استماع واستيعاب .
5/ الانترنت و الاتصالات .
6/ قراءات و مطالعات .



http://www3.0zz0.com/2014/02/17/21/544765912.png

دكتور المادهـ / عبدالله الفريدان
المنهج بشكل عام .. يهتم بالقواعد ..الكتاب مهم للتركيز والتمارين


في المرفقات ،،
- المحتوى للاخت ( ام يزن )



http://www3.0zz0.com/2014/02/17/21/332371852.png


دكتور المادهـ / ابراهيم المحبوب



المنهج بشكل عام يركز على تنمية وتطوير التعبير .. مقرر تخصص .


في المرفقات ،،


- محتوى للاخت (roqa )








http://www3.0zz0.com/2014/02/17/22/968172629.png
دكتور المادهـ / عبدالله الديرشوي
المقرر بشكل عام .. يهتم بواقع طبيعتنا الاسلاميه .. المقرر سهل لكن يحتاج لتركيز..




في المرفقات ،،
- المحتوى "مُحدث بعد حذف المحاضره 14 من بعد كلام الدكتور بالمحاضره المباشرة الأولى تم حديثه" من قبل ( الأخ أبوفيصل .. ناوي الرحيل سابقاً )










http://www3.0zz0.com/2014/02/17/22/143104195.png
دكتور المـآدهـ / ألن وليام بروست
المقرر بشكل عام يرتكز على مهارة الاستماع .


في المرفقات ،،
المحتوى للاخت ( بيسان )
المحتوى مترجم


http://www3.0zz0.com/2014/02/17/23/565832724.png
دكتور المادهـ / محمد الزهراني
المقرر بشكل عام .. مشابه لطبيعه مقرر درسناه بالمستوى الاول .. المقرر مهم وممتع لحاجتنا اليه بحياتنا الالكترونيه..

في المرفقات ،،

- محتوى المقرر للاخت ( تغريد العتيبي )






http://www3.0zz0.com/2014/02/17/22/140652206.png
دكتور المـآدهـ / عبد العزيز التركي

"قريبــآً "
لتغيير الدكتور و المحتوى ..




سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم :106: ..


الله يسهل لنا يارب :love080:











....

[سعد345]

ما اقدر انسخ والص ولا اقدر اسوي سحب :mad:

ابغى طريقه احل فيها المناقشاات تكفووووون
الحل النهائي باستخدام الاوبرا على هدا الرابط

https://www.dropbox.com/s/ywszmqwvd5cd95v/%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D 8%B5%D9%85%D9%8A_%D9%85%D8%AA%D8%B5%D9%81%D8%AD%20 %D8%A3%D9%88%D8%A8%D8%B1%D8%A7%20%D8%A7%D8%B5%D8%A F%D8%A7%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B3%D8%AE%20% D9%88%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%B5%D9%82.rar


http://www.nassaem.com/vb/showthread.php?t=52987

[Haya1234]

اين اجد حلول الوجبات والمناقشات لمستوى ثالث انجلش

[Hassan ghazwan]

اين اجد حلول الوجبات والمناقشات لمستوى ثالث انجلش



+1

[zoon11]

مشكوره ع المجهود يعطيك العافيه ..

لكن الواجبات وينها ؟..

[Last wish]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

ابغى حل واجب القراءات و المطالعات الاول

مو لاقيته

ياليت تفيدوني بالحل

,.

[Hassan ghazwan]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

ابغى حل واجب القراءات و المطالعات الاول

مو لاقيته

ياليت تفيدوني بالحل

,.


1-a kind of birds

2-zamoad

3-ogali

وفالكم النجاح

[دحوووم27]

الله يعطيك العافية وجزاكي الله خير لكن وين رابط الواجبات؟

[Mai hazem]

مشكووووورة جزاك الله خير
بس وين الواجبات ؟؟

[الخوف طبعي]

ممكن احد يفيدنا بمناقشات انشاء وتعبير + قراءات ومطالعات ، من 10 الى 14 مالقيتهم : (

[E.gh]

ابي مناقشات مادة القراءات والمطالعات :(

[توووشه]

ابي واجبات انشاء وتعبير لاهنتوووووو

[منيرة ع .]

ما لقيت مناقشات قراءات ومطالعات :(

[Shoosh.n.q]

وين مناقشات مادة الاخلاق الاسلامية و اداب المهنه لحد 5 بس و الباقي وين ؟

و مناقشات مادة القراءات و المحادثات مالقيتها ؟

ياليت تفيدونا جزاكم الله خير لاني تعبت !!

[nafolaa]

الله يعطيك العافية

[basma_fahad]

Thanks a lot

[اموول القحطاني]

وين باقي المناقشات؟؟


جزاكم الله خير

[212550104]

لو سمحتوا الواجبات مو طالعة عندي كلها غير موجودة
ممكن تدلوني عليها لو سمحتوا
وشكراً لمجهودكم

[Norah-gh]

عطونا حلول الواجبات الله يعافيكم

[TOOTOO HAK]

الـواجـبـات مـو مـوجـودة !!!

[FahadHM9906]

وين باقي المناقشات؟؟


جزاكم الله خير

لو سمحتوا الواجبات مو طالعة عندي كلها غير موجودة
ممكن تدلوني عليها لو سمحتوا
وشكراً لمجهودكم

عطونا حلول الواجبات الله يعافيكم

الـواجـبـات مـو مـوجـودة !!!









بشويش بشويش عليها ههههههههههههههههههههههههه
بتجيكم المناقشات والواجبات الباقيه اصبرو عليها

قولولها يعطيك العافيه على المجهود بانتظار الباقي

[MohdAlmuqbil]

وش بلانا هذا السمستر لا مناقشات ولا واجبات .. حتى اللي محلوله مختلفه ..

الله يعيين علينا بخير والله شايل هم

[toma}]

يعطيكم العافيه ما قصرتوا جميع :(114):

ولو ممكن حل الواجب الاول
للانترنت والاتصالات
والتركيب اللغوي
والاستماع
وانشاء والتعبير:verycute:

[abo al aez]

الله لا يحرمكم الاجر

[راشد11]

حل الواجب الاول استماع واستيعاب يرحم امكم

[صقـــر الزامل]

حل الواجب الاول استماع واستيعاب يرحم امكم

واجب الاستماع والاستيعاب الاول
1-
a-plumbers
b) technicians
c) teachers
d) students

2-
a) at nigh
b) in the evening
c) in the afternoon
d) in the morning

3-

a) five hours
b) four hours
c) three hours
d) two hours

[Shoosh.n.q]

باقي على الاختبارات اسبوعين بالكثير والمناقشات و الواجبات ناقصه
متى حنخلصهم كلهم وغير كذا راح يكون زحمه و بيعلق كثير الموقع
وهات يلا شكاوي ..
الله يعين الجميع لازم على هالحال كل سنه
ويعطيك العافيه على المجهود :lllolll:

[طالب ناشب]

متى تكون جاهزة القراءات والمطالعات

[كتب جامعية]

المناقشـــات:41jg:

[راشد9930]

الله يعطيك الف 1000 عافية يارب ويفقك وجزاك الله خير الجزاء على هذا المجهود الرائع

[violin]

مو طالع لي الواجبات !! وينها ؟

[monamor]

شششكرا

[samalmmlo7]

والحل يالربع ابي ملخصات واسئلة اختبارات الجدول اللي محطوط من الجامعه بس

[abo al aez]

الله يزاكم الجنة

[aziz8949]

وين ممناقشات قراءات ومطالعات ؟

[الجےوري]

بارك الله فيك

وسلمت أناملك