*.. تَجمّع مُقرَر بــُحـُـوث الأعـْـمَــآلْ |~.. موعد الإختبار يوم الأثنين [ الفترة الأولى 3:45 - 5:45 ]

[أبو نايـف 55]

سؤال دقيق ...

من الخطوط العامة في كتابة التقرير مراعاة جمهور القراء ويندرج تحت طائلة :


1- تسهيل عملية المقارنة وذلك باستخدام الرسوم التوضيحية
2- وضع البيانات وبدقة اما في دوال إحصائية في متن البحث أو في الملاحق
3- الموضوعية والبعد عن التحيز
4- جميع ما ذكر اعلاه

الاجابة رقم ( 1) و ( 2 ) كلها صح ..!!

[المحترمه]

المفروض كل ورقة اختبار للدكتور الحماد يجي معها مذكرة تفسيرية

ليته قالنا اعتمدوا الكتاب وبلا محتوى وبلا خرابيط
وفكنا من دوشة الراس .. حرام هالمرمطه :icon9:


أي من التالي يعتبر مصدر معلومات ثانويه :
- رسالة الدكتوراة
- تقرير هيئة سوق المال ( البورصه )
- نشرة البنك المركزي ( مؤسسة النقد العربي السعودي )
- جميع ما ذكر أعلاه


الغالبيه يقول ( جميع ما ذكر ) لكن فيه وحده سألت
الدكتور بالمباشره عن رسالة الدكتوراه وقالها ماهي ثانويه

وش رايكم !!!

[صدى الود]

كلام الدكتــــــــــــور بخصوص مسح العمل
http://www.gulfup.com/?snutnW

[Brlent]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بالنسبه لسؤالك أبان هو في كلا الخيارين ماأكملهم لانه في الاولى بتكون لاضروره لاستخدام الفرضيات

وبالثانيه لابد من وجود الفرضيات على هالاساس بتكون الاجابه أو ب



أما بخصوص سؤالك اختي المحترمه

فالجواب بيكون الفقره أ وب لانها كلها تندرج تحت مراعاة جمهور القراء وبما انه لحس مخنا فاتوقه تكون الاجابه جميع ماذكر ولاننسى اي ملاحظه من هالنوع نكتبها على نموذج الاختبار

[مشـعـل الشمري]

سؤال اختلف عليه الكثير ..

* مسح العمل من المسوح المهمه جدا ويدرس ضمن :
- إدارة الموارد البشريه
- إدارة التسويق
- إدارة التمويل
- جميع ما سبق


الإجابه ( جميع ما سبق )

ارجعوا للمحاضره دقيقه 8:53



معليش المحترمه

الاجابة / يدرس ضمن ادارة الموارد البشرية

ارجعي للمحاضرة التاسعة مسح العمل
ولا ارجعي للملخصك المميز صفحة 22
ستجدين الاجابة الكافية (مسح العمل )

[تلاوين الروح]

مسح العمل مو ادارة الموادر البشرية؟

يا ليل اللخبطة

[Reero]

الا ادارة الموارد البشرية

[صدى الود]

اسمعوا كلام الدكتور اللي أرسلته

[أبو نايـف 55]

رسالة للدكتور عبدالرحمن الحماد

اسمع كلامك يعجبني ... اشوف محتواك تضيع الطاسة

[Reero]

اسمعوا كلام الدكتور اللي أرسلته


سمي يلا بنشوفه

مدري وش تاليته هالحوسة يا ناس :Cry111:

[مشـعـل الشمري]

تلاوين الروح

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
دكتورنا العزيز شكله
من المراحل التعليمية الاولى ليلية
المراحل التعليمية العليا انتساب حتى الدكتوراة

[صدى الود]

الله يوفقنا جميع في هالماده فيها لخبطة شوي

[تلاوين الروح]

وش يقول الدكتور؟

ما خلصت الملخص لسى

بس اللي متاكده منه انه ادارة الموارد البشرية

والا وش قال علميني ماابي اضيع وقت باقي لي كم محاظرة وابي ارجع عقب

[Reero]

انا اللاب حقي صار كله تحميلات تحميلات تحميلات

ومطرسة مطرسة مطرسة :139:

[Reero]

وش يقول الدكتور؟

ما خلصت الملخص لسى

بس اللي متاكده منه انه ادارة الموارد البشرية

والا وش قال علميني ماابي اضيع وقت باقي لي كم محاظرة وابي ارجع عقب

كملي الحين انتي
ثم ارجعي بتلقيننا منحاسين بذا :004:

[المحترمه]

الاجابة رقم ( 1) و ( 2 ) كلها صح ..!!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أما بخصوص سؤالك اختي المحترمه

فالجواب بيكون الفقره أ وب لانها كلها تندرج تحت مراعاة جمهور القراء وبما انه لحس مخنا فاتوقه تكون الاجابه جميع ماذكر ولاننسى اي ملاحظه من هالنوع نكتبها على نموذج الاختبار

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

صحيح أ و ب صحيحين لكن الخيارات محدوده والمعنى
ببطن الشاعر .. مدري عن الدكتور يمكن الدوال غير الجداول :icon9:
لكن اللي واضح بالسؤال هو ( أ ) ومثل ما قلتِ أندلس
يجوز أنه خطأ والله يكثر الأخطاء لجل نكسبها

معليش المحترمه

الاجابة / يدرس ضمن ادارة الموارد البشرية

ارجعي للمحاضرة التاسعة مسح العمل
ولا ارجعي للملخصك المميز صفحة 22
ستجدين الاجابة الكافية (مسح العمل )

بالملخص موجود الموارد البشريه لكن بالمحاضره
وتحديدا الدقيقه 8:53 ذكرها موارد بشريه أو تسويق
أو تمويل أو تشغيل كلها واحد

[مشـعـل الشمري]

ارجعوا للملخص المحترمة صفحة 22

تجدون الاجابة الصحيحه باذن الله

الدكتور كلامه ملخبط واللسان لابد من زلة خخخخخخ

[مشـعـل الشمري]

والحل طيب

مالنا الا الكتااااااااااااااااااااااااااب اذا الاكيد

[Reero]

اسمعوا كلام الدكتور اللي أرسلته


:6::6::6:


أبفرم عمري بالفراااامة


يقول مسح العمل

ينفع سواء لإدارة الموارد البشرية

او التمويل او ...


معالسلامة انا الفرامة تحترييين

[صدى الود]

يقول إدارة الموارد اليشريه أو التسويق أو التشغيل أو التمويل كلها نفس الشي
أرسلت مقطع الفيديو شوفوه

[صدى الود]

هههههههههههههههههههههههههههههه
ماالومك Reero (http://www.ckfu.org/vb/u89768.html)
وأنا معك رأسي بدأ يتشتت

[Reero]

طيب أي أحد يزهم على الدكتور من العيال

:( لو سمحتواااا

[أبو نايـف 55]

يا جماعة ...

خلونا نتفق على مرجع واحد اللي هو المحتوى ...

عشان لو فيه اعتراض يكون عندك مستند ...

كلام الدكتور ممكن ... اقول ممكن يصرّف .. ويقول اللي كنت اقصده كذا و كذا

[amah1410]

تكمن أهمية الفرضيه في الهدف الذي تسعى إليه الدراسه :
أ - إذا كان الهدف هو الوصول إلى بعض الحقائق والمعارف.
ب - إذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكله والعوامل المؤثره عليها
جـ - ( أ ، ب )
د - ليس مما ذكر أعلاه

أطلعت على أختلاف سابق في إجابة هذا السؤال وكان البعض مؤيد للاجابة ( ب ) لان الفقرة ( أ ) ليست لها أهمية في الفرضية . والبعض الاخر مؤيد للاجابة (جـ) وانا مع الاجابة (جـ) للاتي :

وكما ورد في (المحاضرة السابعة / الشريحة الرابعة )
تكمن اهميه الفرضية في الهدف الذي تسعى اليه الدراسة فإذا كان الهدف هو الوصول الى بعض الحقائق والمعارف فلا ضرورة لاستخدام الفرضيات اما اذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكلة والعوامل المؤثرة عليها فلا بد من وجود الفرضيات.
هنا سبق السؤال بكلمة ( تكمن أهمية ) واعقبها ( بالهدف ) فإذا كان الهدف هو الوصول إلى بعض الحقائق والمعارف( فلا ضرورة لاستخدامها) اماإذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكله والعوامل المؤثره عليها ( فإن أستخدامها ضروري ) .
أن شاء الله أكون وفقت في شرح الاشكالية

[Reero]

يا جماعة ...

خلونا نتفق على مرجع واحد اللي هو المحتوى ...

عشان لو فيه اعتراض يكون عندك مستند ...

كلام الدكتور ممكن ... اقول ممكن يصرّف .. ويقول اللي كنت اقصده كذا و كذا

انا بعتمد على الملخص والمكتوب بالورق

عشان لو لو لو لو صار ما صار

يبقى حجة أطالب فيها بالاعترااض :Cry111:

[أبان]

سؤال اختلف عليه الكثير ..

* مسح العمل من المسوح المهمه جدا ويدرس ضمن :
- إدارة الموارد البشريه
- إدارة التسويق
- إدارة التمويل
- جميع ما سبق


الإجابه ( جميع ما سبق )

ارجعوا للمحاضره دقيقه 8:53

ما ندري من نصدق
الدكتور و إلا المحتوى :000:

[Reero]

المحتوى يا جماعة .. :(

[تلاوين الروح]

يعني اللحين وشو

ادارة الموارد البشرية
والا جميع ما سبق

عندكم رقم الدكتور اكلمه؟

[أبان]

سؤال دقيق ...

من الخطوط العامة في كتابة التقرير مراعاة جمهور القراء ويندرج تحت طائلة :


1- تسهيل عملية المقارنة وذلك باستخدام الرسوم التوضيحية
2- وضع البيانات وبدقة اما في دوال إحصائية في متن البحث أو في الملاحق
3- الموضوعية والبعد عن التحيز
4- جميع ما ذكر اعلاه

ولكن
2- وضع البيانات وبدقة اما في دوال إحصائية في متن البحث أو في الملاحق
إجابة صحيحة أيضاً
:000:

[صدى الود]

الان اسمع المحاضره المباشره الثالثه
يقول ذاكروا من الكتاب والمحتوى وشرحي

[المحترمه]

طيب أي أحد يزهم على الدكتور من العيال

:( لو سمحتواااا

على أساس بيرد !؟
بالمباشره قلنا له نبي رقم مكتبك والا
بريدك ورافض يقول خلونا نستفيد بالمباشره

:bawling::bawling:


مشكله والله هو يقول كل شئ محسوب
سواء محتوى أو كتاب أو محاضرات .. طيب وش نرسي عليه :007:

[المحترمه]

ولكن
2- وضع البيانات وبدقة اما في دوال إحصائية في متن البحث أو في الملاحق
إجابة صحيحة أيضاً
:000:

عشان كذا مو واضح هو خطأ مطبعي وتم
الإعتراض عليه وإلا فلسفة الدكتور أن
الداله غير الجدول :icon9:

الان اسمع المحاضره المباشره الثالثه
يقول ذاكروا من الكتاب والمحتوى وشرحي


يلهد التسبد لهد الوكاد ... الله ييسرها من عنده

[Reero]

يعني اللحين وشو

ادارة الموارد البشرية
والا جميع ما سبق

عندكم رقم الدكتور اكلمه؟

مالقيته تكفون دبرووه إزهموا عليه :Cry111:

[أبو نايـف 55]

على أساس بيرد !؟
بالمباشره قلنا له نبي رقم مكتبك والا
بريدك ورافض يقول خلونا نستفيد بالمباشره

:bawling::bawling:


مشكله والله هو يقول كل شئ محسوب
سواء محتوى أو كتاب أو محاضرات .. طيب وش نرسي عليه :007:

وجود تضارب في المعلومات من صالح الطالب حسب نظام الجامعة ..

اتفاقنا على المحتوى كمرجع ... حتى لو كانت المعلومة غير صحيحة من صالحنا

[أبان]

تصنف مادة بحوث الأعمال ضمن بحوث :

1. المنهج الوصفي دارسة الحالة << وش يحس فيه
2. المنهج الوصفي دراسة الارتباط بين متغيرين << المذاكر و المخدرات
3. المنهج التجريبي << تجيب العيد بالاختبار

[تلاوين الروح]

محد عنده رقم الدكتور؟

[Reero]

تصنف مادة بحوث الأعمال ضمن بحوث :

1. المنهج الوصفي دارسة الحالة << وش يحس فيه
2. المنهج الوصفي دراسة الارتباط بين متغيرين << المذاكر و المخدرات
3. المنهج التجريبي << تجيب العيد بالاختبار


ولإنك اكثر واحد متوهق فينا

أقترح إنك انت اللي تزهم على الدكتور يا أبان :Cry111:

[صدى الود]

بأسئلكم وش المهم في المحاضره 15
يقووووول مهمه

[المحترمه]

دراسة الروابط والعلاقات تقسّم إلى :
1- دراسة الحاله
2- الدراسه العلميه
3- دراسات ارتباطيه

[dloo]

ماذاكرت زين هالمادة بسبب اني اتسخنت !الظاهر بعتمد على اسئلة السمستر اللي فات مرة مافي وقت
المشكلة كل الاجوبة جميع ماذكر /:
يارب يجيب لنا من اسئلة السمستر اللي فات
وكله جميع ماذكر :verycute::verycute: : (

[صدى الود]

لايوجد سوى الايميل

[صدى الود]

الله يعطيك العافيه اخت dloo (http://www.ckfu.org/vb/u53957.html) ماتشوفيييين بأس

[Reero]

للللللللللووولولولولوللللللللللللللللللللووولولولي ييش

:mh001::mh001:

إزهموا إمكن يرد
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1419228525371.jpg

[المحترمه]

وجود تضارب في المعلومات من صالح الطالب حسب نظام الجامعة ..

اتفاقنا على المحتوى كمرجع ... حتى لو كانت المعلومة غير صحيحة من صالحنا

اللي يطمن أنه نسبه عاليه جايبين A+
والفال لنا إن شاءالله .. عاد الله يعين كان
الأخلاقيات بنشقى به مثل ما شقينا بالبحوث :24_asmilies-com:

تصنف مادة بحوث الأعمال ضمن بحوث :

1. المنهج الوصفي دارسة الحالة << وش يحس فيه
2. المنهج الوصفي دراسة الارتباط بين متغيرين << المذاكر و المخدرات
3. المنهج التجريبي << تجيب العيد بالاختبار


:hahahahahah:

بأسئلكم وش المهم في المحاضره 15
يقووووول مهمه


مدري هو شرح عن البحث وكذا شوفي أضفتها
بآخرالملخص ..

[تلاوين الروح]

اوك ابدق عليه
بس اكتبو الاساله بصفحة وحده على شان اساله

[Reero]

اوك ابدق عليه
بس اكتبو الاساله بصفحة وحده على شان اساله



وين أبااان

ولا ابو نايف

انا جآني الماحي الحين نسيت الإسئلة :verycute:

[صدى الود]

ايه تكفين يارب يرد عليك

[أبو نايـف 55]

ماذاكرت زين هالمادة بسبب اني اتسخنت !الظاهر بعتمد على اسئلة السمستر اللي فات مرة مافي وقت
المشكلة كل الاجوبة جميع ماذكر /:
يارب يجيب لنا من اسئلة السمستر اللي فات
وكله جميع ماذكر :verycute::verycute: : (

الحمد لله على السلامة ... ما تشوفين شر

[أبو نايـف 55]

سؤال الموراد البشرية

[تلاوين الروح]

سؤال الموراد البشرية


بسسسسسسسسسس

[صدى الود]

أسأليه عن
مسح الرأي العام يدرس ضمن
ادارة الموارد البشريه
ادارة التمويل
ادارة التسويق

( رسالة الدكتوراة)
( تقرير هيئة سوق المال البورصه)
(نشرة البنك المركزي)
( مؤسسة النقد العربي السعودي )
من المصادر الثانويه

[مشـعـل الشمري]

مسح العمل من المسوح المهمه جدا ويدرس ضمن :
1 / اداره الموارد البشريه
2/ اداره التسويق
3/ اداره التمويل
4/ جميع ماذكر اعلاه

لو جا السؤال بصيغه ثانيه

مسح العمل من المسوح الشائعه جدا ويدرس ضمن :
1/داره الموارد البشريه
2/ اداره التسويق
3/ اداره التمويل
4/ جميع ماذكر اعلاه

[أبو نايـف 55]

اسأليه عن هالسؤال


كمن أهمية الفرضية في الهدف الذي تسعى إلية الدراسة :
أ- إذا كان الهدف هو الوصول إلى بعض الحقائق والمعارف -
ب_ إذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكلة والعوامل المؤثرة عليها -
ج- ( أ ، ب ) -
د- ليس مما ذكر أعلاه

[صدى الود]

مراعاة جمهور القراء
تسهيل عملية المقارنه وذلك باستخدام الرسوم التوضيحيه
وضع البينات وبدقه في دوال احصائيه
الموضوعيه والبعد عن التحيز

[Reero]

من الخطوط العامة في كتابة التقرير مراعاة جمهور القراء ويندرج تحت طائلة :


1- تسهيل عملية المقارنة وذلك باستخدام الرسوم التوضيحية
2- وضع البيانات وبدقة اما في دوال إحصائية في متن البحث أو في الملاحق
3- الموضوعية والبعد عن التحيز
4- جميع ما ذكر اعلاه

[تلاوين الروح]

ما يرد على مكتبه دقيت 3 مرات

نبي جواله احسن

[Brlent]

بالنسبه لمسح العمل بالمحتوى مكتوب وهذا النوع شائع جدا في دراسة الاداره والاداره تشمل مثل مااحنا عارفين التسويق والتمويل والانتاج والموارد البشريه اتوقع الاجابه تكون جميعها

[المحترمه]

* من التأثير بالميول والأهواء والعواطف وعدم إمكانية تعميم النتائج تعتبر من :
- الصعوبات التي تواجه الباحث في العلوم الإداريه
- الصعوبات التي تواجه الباحث في العلوم الإجتماعيه
- الصعوبات التي تواجه الباحث في العلوم الإقتصاديه
- جميع ما ذكر أعلاه

[Reero]

ما يرد على مكتبه دقيت 3 مرات

نبي جواله احسن

مالقيييييته "(

بدور يا انا يا رقم الجوال :Cry111:

[تلاوين الروح]

مسح العمل من المسوح المهمه جدا ويدرس ضمن :
1 / اداره الموارد البشريه
2/ اداره التسويق
3/ اداره التمويل
4/ جميع ماذكر اعلاه

لو جا السؤال بصيغه ثانيه

مسح العمل من المسوح الشائعه جدا ويدرس ضمن :
1/داره الموارد البشريه
2/ اداره التسويق
3/ اداره التمويل
4/ جميع ماذكر اعلاه



اجابة مقنعه صراحة

[المحترمه]

تلاوين الدكتور مشرف على أحد مراكز الخبر
وتبينه يرد على المكتب :Looking_anim:

[أبو نايـف 55]

اسأليه عن هالسؤال


ان التجرد العلمي والموضوعي والبعد عن العاطفه والعادات يؤدي إلى :

أ : وضوح العبارات والدلالات .
ب: دراسة / يمكن الإستفاده منها وتعميم نتائجها .
ج: دراسه / مميزه ونافعه .
د : ( ب , ج )

[تلاوين الروح]

* من التأثير بالميول والأهواء والعواطف وعدم إمكانية تعميم النتائج تعتبر من :
- الصعوبات التي تواجه الباحث في العلوم الإداريه
- الصعوبات التي تواجه الباحث في العلوم الإجتماعيه
- الصعوبات التي تواجه الباحث في العلوم الإقتصاديه
- جميع ما ذكر أعلاه



جميع ما ذكر

[صدى الود]

الله يوفقنـــــــــــــا جميعا في هالماده

[تلاوين الروح]

تلاوين الدكتور مشرف على أحد مراكز الخبر
وتبينه يرد على المكتب :looking_anim:


ههههههههههههه انا وش يدريني

طيب نبي رقم جواله

كيف نجيبة

[أبو نايـف 55]

مسح العمل من المسوح المهمه جدا ويدرس ضمن :
1 / اداره الموارد البشريه
2/ اداره التسويق
3/ اداره التمويل
4/ جميع ماذكر اعلاه

لو جا السؤال بصيغه ثانيه

مسح العمل من المسوح الشائعه جدا ويدرس ضمن :
1/داره الموارد البشريه
2/ اداره التسويق
3/ اداره التمويل
4/ جميع ماذكر اعلاه


اكفشوه .. مشعل هو الدكتور الحماد متنكر :71:

[Reero]

هههههههههههههههههههههههههههههههههه


مااا لقيت له أثر .. >> مجرم على غفلة

[تلاوين الروح]

ههههههههههههههه ابو نايف يا ريت هو
ههههههههههههههه

[Reero]

والدبرة يا شعب ؟

[صدى الود]

تلاوين شوفي هالرقم

http://im75.gulfup.com/VKFNzf.png

[المحترمه]

نظريات الحافز كنكم ساحبين عليها مالها طاري :verycute:

[Reero]

:sdfgdsf:تلاوين شوفي هالرقم

http://im75.gulfup.com/VKFNzf.png

:5aga::5aga::5aga:

يلاااه يلاااه إزهموا إزهموا

[Reero]

نظريات الحافز كنكم ساحبين عليها مالها طاري :verycute:



هههههههههههههه ما يخالف تعالي أحفزك أنا وتحفزيني :verycute:

أجر وكذا

[تلاوين الروح]

تلاوين شوفي هالرقم



http://im75.gulfup.com/VKFNzf.png




يقول غلط

[AbduLlatif]

صباح الخير
الحين هذي تعتبر مصادر معلومات ثانوية صح

ثانيا: مصادر المعلومات الخارجية للأعمال: )للمنظمات / مصادر معلوماتها (
1.العملاء
2.المنافسين
3.الموزعين
4.الموردين
5.المقاولين
6.المعارض
7.الخبراء و المستشارون
8.المكاتب الاستشارية
9.الدراسات و الأبحاث المعتمدة/المُحَكَّمة
11 .دوريات/مجلات ذات علاقة
11 .رسائل الماجستير و الدكتوراة
12 .العطاءات و المنافسات
13 .الإحصاءات/البيانات/المعلومات الحكومية
14 .الأدلة)التجارية ، الصناعية....الخ(
15 .التقارير السنوية
16 .قواعد المعلومات و البيانات
17 .الجمعيات/الهيئات الاحترافية والمحايدة
18 .المؤتمرات والندوات


لان في منها ما هو منشور مثل رسائل الدكتورة و الماجستير مثلاً !!!

[صدى الود]

شكلي بأروووووووووووووح أنام
لاإله إلا الله دوخت من كثر التشتت الله يسامحه ليته يرد

[أبان]

صباح الخير
الحين هذي تعتبر مصادر معلومات ثانوية صح



لان في منها ما هو منشور مثل رسائل الدكتورة و الماجستير مثلاً !!!

على حسب ...

فيه ثانوي
و فيه متوسط
و فيه جامعي

حتى الدكتوراة

طب و تنق :biggrin:

[Reero]

صباح الخير
الحين هذي تعتبر مصادر معلومات ثانوية صح



لان في منها ما هو منشور مثل رسائل الدكتورة و الماجستير مثلاً !!!

انا ما ودي اشتت نفسي أكثر

بس لا لا لا ميب كله ثانوية :Cry111:

[AbduLlatif]

على حسب ...

فيه ثانوي
و فيه متوسط
و فيه جامعي

حتى الدكتوراة

طب و تنق :biggrin:

شكلك واصل :cheese:

[صدى الود]

لاإلـــــــــــــه إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين
استغفر الله الذي لاإله إلاهو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم
لاتنسووووووووووووووون صلاة الضحى جميعآ والله الله بالدعوه الحلوه
الله يوفقنا ويكتب لنا النجاح والتوفيق

[Reero]

شكلي بأروووووووووووووح أنام
لاإله إلا الله دوخت من كثر التشتت الله يسامحه ليته يرد


انا مثلتس بعد شكلي بنوم

نواصل طول اليوم ونذاكر ملخص ناقص

رقعناه بملخص أبجد ونفس الشي أخرته بصل :Cry111:

[مـ ع ـاند جروحه]

كيف نحدد ماذا ياخذ كل منهج
المنهج التجريبي
المنهج التاريخي
المنهج التطبيقي
المنهج الوصفي


من هنا

http://im55.gulfup.com/n5DbhY.png (http://www.gulfup.com/?2Lr6uP)

[أبان]

الأولية و الثانوية تعتمد على كيفية الحصول على المعلومة


يعني لو تبي تسوي مسح على رسائل الدكتوراة ، راح تكون كل رسالة دكتوراة هي معلومة أولية بالنسبة لبحثك


ولكن لو تبي تستشهد بدراسات الآخرين و أرائهم فهذه تعتبر معلومة ثانوية

[المحترمه]

صباح الخير
الحين هذي تعتبر مصادر معلومات ثانوية صح



لان في منها ما هو منشور مثل رسائل الدكتورة و الماجستير مثلاً !!!

اللي أنت ذكرت حسب أبجد يقول أنها ثانويه

لكن فيه سؤال من النماذج اللي هو :

* أي من التالي يعتبر مصدر معلومات ثانويه :
- رسالة الدكتوراة
- تقرير هيئة سوق المال
- نشرة البنك المركزي
- جميع ما ذكر

أحد الطالبات سألت الدكتور بالمباشره عن رسالة
الدكتوراه وقالها مو ثانويه :icon9:

[AbduLlatif]

انا ما ودي اشتت نفسي أكثر

بس لا لا لا ميب كله ثانوية :cry111:

بالفعل هذا الي لاحظت بس الغريب انه ادرجها تحت مسمى مصادر اولية ... اتوقع اخطأ في هذا الامر

شكراً لكِ.

[ماجد سعد]

يسعد صباحكم

كيف المذاكرة معاكم

انا قريت ملخص الاخت المحترمه قراءه سريعه حسيت المادة سهله

وان شاء الله اسلوب الدكتور في الاسئله مايتغير عن الاترام السابقه

وفالكم الممتاز

[AbduLlatif]

الأولية و الثانوية تعتمد على كيفية الحصول على المعلومة


يعني لو تبي تسوي مسح على رسائل الدكتوراة ، راح تكون كل رسالة دكتوراة هي معلومة أولية بالنسبة لبحثك


ولكن لو تبي تستشهد بدراسات الآخرين و أرائهم فهذه تعتبر معلومة ثانوية

بالضبط هذا الي فاهمه بس ما اقصده انه حددها كلها تحت مسمى مصادر اولية و هي ممكن تختلف ف اتوقع هذا خطأ من الدكتور!! اتوقع


اللي أنت ذكرت حسب أبجد يقول أنها ثانويه

لكن فيه سؤال من النماذج اللي هو :

* أي من التالي يعتبر مصدر معلومات ثانويه :
- رسالة الدكتوراة
- تقرير هيئة سوق المال
- نشرة البنك المركزي
- جميع ما ذكر

أحد الطالبات سألت الدكتور بالمباشره عن رسالة
الدكتوراه وقالها مو ثانويه :icon9:

اذا على كلامه يعني الجواب هنا بيكون ب و ج على حسب ما انا فاهم من شرحه ؟
و فوق هذا كله ما يرد على جواله تقولون :139: ,, الله يستر !

[أبو نايـف 55]

وش الفرق بين المنهج العلمي .. والبحث العلمي ..!!

[أبان]

وش الفرق بين المنهج العلمي .. والبحث العلمي ..!!

يا سلام على دقائق المسائل

تحديد المنهج العلمي هو أحد عناصر تصميم البحث العلمي

[تلاوين الروح]

وش الفرق بين المنهج العلمي .. والبحث العلمي ..!!


هههههههههه عيال عم

هنقت انا :mh318:

[قلب المشاعر]

" اللَّهُمَّ لا سَهْلَ إِلا مَا جَعَلْتَهُ سَهْلا ، وَأَنْتَ إِنْ شِئْتَ جَعَلْتَ الْحَزَنَ سَهْلا "

[أبان]

محاضرة 10
العينات


انتبه للفرق

هناك العديد من العناصر المتداخلة الواجب اعتبارها عند اختيار العينة منها :
• نوع العينة وحجمها .
• مجتمع الدراسة .
• درجة الدقة المطلوبة في تمثيل العينة .
• الثقة بالنتائج


عناصر تحديد حجم العينة :
درجة الدقة
مستوى الثقة
درجة التجانس
حجم المجتمع

[أبو نايـف 55]

يا سلام على دقائق المسائل

تحديد المنهج العلمي هو أحد عناصر تصميم البحث العلمي


خذني بلطفك يا زعيم ...

اوضح السؤال اكثر ...

في المحاضرة الاولى .. لماذا ندرس هذا المقرر ؟ أهم مميزات المنهج العلمي :

- يمتاز المنهج العلمي بالموضوعية والبعد عن الاهواء الشخصية .
- نتائج البحث العلمي قابلة للإثبات .
- نتائج البحث العلمي قابلة للتعميم .
- تمتاز نتائج البحث العلمي بإمكانية التنبؤ .
- يمتاز المنهج العلمي بالمرونة .


حسب هالمميزات هل يوجد فرق بين المنهج العلمي والبحث العلمي ..

يا متعلمين يابتوع المدارس :cheese:

[أبان]

خذني بلطفك يا زعيم ...

اوضح السؤال اكثر ...

في المحاضرة الاولى .. لماذا ندرس هذا المقرر ؟ أهم مميزات المنهج العلمي :

- يمتاز المنهج العلمي بالموضوعية والبعد عن الاهواء الشخصية .
- نتائج البحث العلمي قابلة للإثبات .
- نتائج البحث العلمي قابلة للتعميم .
- تمتاز نتائج البحث العلمي بإمكانية التنبؤ .
- يمتاز المنهج العلمي بالمرونة .


حسب هالمميزات هل يوجد فرق بين المنهج العلمي والبحث العلمي ..

يا متعلمين يابتوع المدارس :cheese:

:000:

[أبو نايـف 55]

هههههههههه عيال عم

هنقت انا :mh318:

:(204):

[مـ ع ـاند جروحه]

:71:

[ترتيل]

خذني بلطفك يا زعيم ...

اوضح السؤال اكثر ...

في المحاضرة الاولى .. لماذا ندرس هذا المقرر ؟ أهم مميزات المنهج العلمي :

- يمتاز المنهج العلمي بالموضوعية والبعد عن الاهواء الشخصية .
- نتائج البحث العلمي قابلة للإثبات .
- نتائج البحث العلمي قابلة للتعميم .
- تمتاز نتائج البحث العلمي بإمكانية التنبؤ .
- يمتاز المنهج العلمي بالمرونة .


حسب هالمميزات هل يوجد فرق بين المنهج العلمي والبحث العلمي ..

يا متعلمين يابتوع المدارس :cheese:

لما نتبع منهج وطريقة علميه بنهاية راح نصل الي بحث علمي

[أبو نايـف 55]

لما نتبع منهج وطريقة علميه بنهاية راح نصل الي بحث علمي


السؤال هل يوجد فرق بينهم

[Rooory]

سم ابوي أبان ..ترا ذا من نفس الصفحة بملخص أبجد

.1 تعقيد الظواهر الاجتماعية : ذلك أن مثل هذه الظواهر مرتبطة بالإنسان ، وتمتاز الطبيعة البشرية
بالتعقيد وتأثرها بالعديد من المتغيرات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية وذلك لعدم وجود نظام يحكم
هذا السلوك المعقد .
.2 التأثر بالميول والأهواء والعواطف ، وهو يبدو جليا في الدراسات الاجتماعية وخاصة الأمور الإدارية ؛لعدم
مقدرة الباحث على التجرد من البيئة المحيطة .
.3 عدم مقدرة الدراسات الاجتماعية استخدام الطرق المخبرية .
.4 عدم إمكانية تعميم النتائج : لكون معظم الدراسات الاجتماعية تعتمد على عينة من المجتمع
) خاصة إذا لم توجد دراسات أخرى تؤكد عملك (

يعني الجواب ايش

هو السؤال كلو مو واضح :16.jpg:ممكن تكتبيه لاهنتي

[للطموح عنوان]

اللي أنت ذكرت حسب أبجد يقول أنها ثانويه

لكن فيه سؤال من النماذج اللي هو :

* أي من التالي يعتبر مصدر معلومات ثانويه :
- رسالة الدكتوراة
- تقرير هيئة سوق المال
- نشرة البنك المركزي
- جميع ما ذكر

أحد الطالبات سألت الدكتور بالمباشره عن رسالة
الدكتوراه وقالها مو ثانويه :icon9:

الإجابة

نشرة البنك المركزي

المحاضرة الثامنة تحت فقرة مصادر البحث المطبوعة الأخرى من ضمنها:
5. الكتبيات والنشرات

تحت فقرة ثانيا مصادر المعلومات الخارجية للأعمال (أولية)

11. رسائل الماجستير والدكتوراه
15. التقارير السنوية


ارجعوا لنفس المحاضرة الثامنة الدقيقة 14.12 إلى الدقيقة 14.40

جاب شريحة المصادر المطبوعة وقال هذي يا اخوان ويا اخوات ثانوية بينما هذي وجاب شريحة مصادر المعلومات الخارجية وقال هذي أولية

[ترتيل]

السؤال هل يوجد فرق بينهم

احداهما مكمل للاخر
اعطيني سؤال الدكتور اللي من خلاله سالت هذا السؤال

[ترتيل]

الإجابة

نشرة البنك المركزي

المحاضرة الثامنة تحت فقرة مصادر البحث المطبوعة الأخرى من ضمنها:
5. الكتبيات والنشرات

تحت فقرة ثانيا مصادر المعلومات الخارجية للأعمال (أولية)

11. رسائل الماجستير والدكتوراه
15. التقارير السنوية


الجواب من وجهة نظري
جميع ما سبق لانه جميع ما تم ذكره من المطبوعات المنشوره او غير المنشوره

[أبو نايـف 55]

احداهما مكمل للاخر
اعطيني سؤال الدكتور اللي من خلاله سالت هذا السؤال

مافيه سؤال من الدكتور على هالنقطة ...

مجرد تساؤل شخصي ... واخاف يكون فيه لخبطة في الموضوع

عموما ... انتي تدورين حول الحمى

[مـ ع ـاند جروحه]

,,

الوسط الحسابي = مجموع المشاهدات مقسومه على عددها

الوسيط = قيمة المشاهدة الموجودة في منتصف البيانات بعد الترتيب

المنوال = القيمة الأكثر تكرار أو الصفة الأكثر شيوعا

[vip-1]

اللي أنت ذكرت حسب أبجد يقول أنها ثانويه

لكن فيه سؤال من النماذج اللي هو :

* أي من التالي يعتبر مصدر معلومات ثانويه :
- رسالة الدكتوراة
- تقرير هيئة سوق المال
- نشرة البنك المركزي
- جميع ما ذكر

أحد الطالبات سألت الدكتور بالمباشره عن رسالة
الدكتوراه وقالها مو ثانويه :icon9:

الي اعرفه انا المصدر الاولي ما يكون منشور والي فوق كلها منشوره ومطبوعه

[تلاوين الروح]

اللحين بجد خرطبنا
وكل واحد يحلل وما وصلنا لحل نجتمع عليه كلنا

وش الحل

[w3oodi]

اسأليه عن هالسؤال


ان التجرد العلمي والموضوعي والبعد عن العاطفه والعادات يؤدي إلى :

أ : وضوح العبارات والدلالات .
ب: دراسة / يمكن الإستفاده منها وتعميم نتائجها .
ج: دراسه / مميزه ونافعه .
د : ( ب , ج )

بالله هذا السؤال ايش اجابته
مفروض الجواب أ
بس بالنماذج حاطين د

[ترتيل]

مافيه سؤال من الدكتور على هالنقطة ...

مجرد تساؤل شخصي ... واخاف يكون فيه لخبطة في الموضوع

عموما ... انتي تدورين حول الحمى



تسال شخصي
عموما اذا قالك شخص خذا هذا الطريق وراح توصل لمدينة الطائف مثلا
هو نفسه
عندما يقال لك
خذ هذا الطريقه والمهنج العلمي للوصول اللي بحث علمي

وسلامتك

[ابوعمار]

ايش الحل

[صقر مناحي]

تبون الصراحة .. الدكتور الحماد والقحطاني على حد سواء .. ماادري تحت اي خلق اصنفهم ( خلق الطهارة المهنية او خلق الاستقامة المهنية او خلق التعاون المهني او خلق او الامانه المهنية ) اما خلق المحبة المهنية لا اعتقد .... طبعا هاالكلام في مادة الاخلاق الاسلامية واداب المهنه . اختبرنا فية يوم الخميس الماضي ... او ما يدرون وين الله جادعهم بوه .. اجل الشرح غير والمحتوى غير والكتاب غير والأسئلة ملتوية .. ياحبي للدكاترة الاجانب بس . اما بعض الدكاترة السعوديين اقول الله يهديهم بس .

[أبوالحسن الشريف]

وش ذي الحوسة مع هالدكتور

هو قد درسنا منهج قبل كذا ودايما يستدل بالجح !!
تابعت مقطع بردود سابقة حق الموارد البشريه والتمويل والصوت مو غريب علي

[مشـعـل الشمري]

فيه سؤال اجابته خطأ في نموذج
اسئلة الاختبارات لاختنا المحترمة


سؤال رقم 28

الاجابة الصحيحه ب

للتنبيه

[أبان]

بعض الدكاترة

إذا قلب الشريحة واضح أنه مثله مثلك ... ما يدري وش السالفة


أنت من يوم تشوف الثوب و الغترة تطلع 4 محاضرات ورا بعض تدري أن الدعو مرش

[مشـعـل الشمري]

ابان / يالزملاء
لاهنتوا السؤال رقم 28 في نموذج اسئلة الاختبارات لاختنا المحترمه

ما رأيكم بالاجابه اليست ب

[أبان]

ابان / يالزملاء
لاهنتوا السؤال رقم 28 في نموذج اسئلة الاختبارات لاختنا المحترمه

ما رأيكم بالاجابه اليست ب

اسدح السؤال و الإجابات لو تكرمت

[أبوالحسن الشريف]

42) يشمل تصميم البحث التالي :
جمع المعلومات والبيانات بهدف تحليلها وتفسيرها
اختيار صحة الفرضيات
تحديد منهج الدراسه ومصادر المعلومات
جميع ما ذكر أعلاه

يعطيك العافية اختي المحترمة
وياليت تتأكدي من هالنقطة

اذا المقصود بالسؤال التعريف يكون الجواب فقرة ا و ب
اذا المقصود بالسؤال العناصر الاساسية في عملية تصميم البحث يكون الجواب فقرة ج

تركت السؤال لك بالكويز ومارديتي
قلت انقله لك بها الموضوع

ياليت تاكدوا لي الاجابة

[ترتيل]

تبون الصراحة .. الدكتور الحماد والقحطاني على حد سواء .. ماادري تحت اي خلق اصنفهم ( خلق الطهارة المهنية او خلق الاستقامة المهنية او خلق التعاون المهني او خلق او الامانه المهنية ) اما خلق المحبة المهنية لا اعتقد .... طبعا هاالكلام في مادة الاخلاق الاسلامية واداب المهنه . اختبرنا فية يوم الخميس الماضي ... او ما يدرون وين الله جادعهم بوه .. اجل الشرح غير والمحتوى غير والكتاب غير والأسئلة ملتوية .. ياحبي للدكاترة الاجانب بس . اما بعض الدكاترة السعوديين اقول الله يهديهم بس .


وانت الصادق
والدليل ان الدكتور القحطاني ما فرق بين المنهج اللي يقدمه لطلاب الانتظام
والمنهج اللي يقدمه لطلاب التعليم عن بعد
تقدم منهج معلوماته قليله ومركزه يطلع الطالب فاهم وملم بشي بسيط من المادة
اما منهج حشو معلومات متفرقه يخرج الطالب يبغي درجة النجاح فقط
الله يسعدك يا الدوغان مقارنتنا بالقحطاني

[أبان]

42) يشمل تصميم البحث التالي :
جمع المعلومات والبيانات بهدف تحليلها وتفسيرها
اختيار صحة الفرضيات
تحديد منهج الدراسه ومصادر المعلومات
جميع ما ذكر أعلاه

يعطيك العافية اختي المحترمة
وياليت تتأكدي من هالنقطة

اذا المقصود بالسؤال التعريف يكون الجواب فقرة ا و ب
اذا المقصود بالسؤال العناصر الاساسية في عملية تصميم البحث يكون الجواب فقرة ج

تركت السؤال لك بالكويز ومارديتي
قلت انقله لك بها الموضوع

ياليت تاكدوا لي الاجابة

تصميم البحث ما له علاقة بعملية جمع البيانات أو اختبار الفرضيات

كل وحدة من ذولي تعتبر مرحلة

الجواب الصحيح
تحديد منهج الدراسه ومصادر المعلومات

و من يوم تشوف تصميم بحث ترى الإجابة فيها "تحديد"

تحديد منهج الدراسة
تحديد مصادر المعلومات
تحديد طرق جمع المعلومات

[add2005]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ممكن قاعة الاختبار في مركز الاحساء
لان انا من خارج المركز ولا العلم موقع الاختبار

[ضحى]

يعطيكم العافية جميعا

وبالتوفيق للكل

:

[w3oodi]

فيه سؤال بمحاضره ٦
كلمة استقراء تعني
ا- ترجمه لكلمه يونانيه معناها القياده
ب- لقضية كليه تحكم الجزئيات
ج- حركة قيادة العقل للقيام بعمل يؤدي الى الوصول الى القانون
د- جميع ماذكر

السؤال ذا من وين جاء دورت بالملخص ماحصلته
ملخصي تبع المحترمه

[Ashooo-]

المحاضره 15 مطالبين فيها ؟

[OS7]

عندي كذا سؤال ما هي موجودة بالشرائح بس حبيت اتأكد من حلها هل هي صحيحة أو لام

من المحاضرة الأولى

إن التجرد العلمي والموضوعي والبعد عن العاطفة والعادات يؤدي إلى :
أ- وضوح العبارات والدلالات
ب- بحث / دراسة مميزة ونافعة
ج- بحث / دراسة يمكن الاستفادة منها وتعميم نتائجها
د- ( ب ، ج ) - الجواب الصحيح

من المحاضرة السادسة

كلمة استقراء تعني :
أ- ترجمة لكلمة يونانية معناها (القيادة)
ب- لقضية كلية تحكم الجزئيات
ج- حركة قيادة العقل للقيام بعمل يؤدي إلى الوصول إلى قانون
د- جميع ما ذكر أعلاه - الجواب الصحيح

تعرف المفاهيم بشكل عام على أنها بناءات منطقية تتولد عن :
أ- الانطباعات
ب- الإدراك
ج- الخبرة المعقدة
د- جميع ما ذكر أعلاه - الجواب الصحيح

من المحاضرة السابعة

تكمن أهمية الفرضية في الهدف الذي تسعى إليه الدراسة :
أ- إذا كان الهدف هو الوصول إلى بعض الحقائق والمعارف
ب- إذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكلة المؤثرة عليها
ج- ( أ ، ب ) - الجواب الصحيح
د- ليس مما ذكر أعلاه

احس ان الجواب الصح ب لأن بالشرائح ذكر الفقرة أ وكتب عنها بأخر شيء أنه لا نحتاج لاستخدام الفرضية

من المحاضرة الثامنة

أي من التالي يعتبر مصدر معلومات أولية :
أ- النتيجة النهائية للمقابلات
ب- ملخص نتائج العصف الذهني
ج- انتهاء عمليات جراحية بنجاح
د- جميع ما ذكر أعلاه - الجواب الصحيح

احس الجواب الصحيح هو أ


ارجو الافادة بما لديكم

[المحترمه]

الإجابة

نشرة البنك المركزي

المحاضرة الثامنة تحت فقرة مصادر البحث المطبوعة الأخرى من ضمنها:
5. الكتبيات والنشرات

تحت فقرة ثانيا مصادر المعلومات الخارجية للأعمال (أولية)

11. رسائل الماجستير والدكتوراه
15. التقارير السنوية


ارجعوا لنفس المحاضرة الثامنة الدقيقة 14.12 إلى الدقيقة 14.40

جاب شريحة المصادر المطبوعة وقال هذي يا اخوان ويا اخوات ثانوية بينما هذي وجاب شريحة مصادر المعلومات الخارجية وقال هذي أولية

وش الفرق بين التقارير الفنيه والتقارير السنويه ؟!
يعني تقرير هيئة سوق المال يندرج ضمن السنوي !

تبون الصراحة .. الدكتور الحماد والقحطاني على حد سواء .. ماادري تحت اي خلق اصنفهم ( خلق الطهارة المهنية او خلق الاستقامة المهنية او خلق التعاون المهني او خلق او الامانه المهنية ) اما خلق المحبة المهنية لا اعتقد .... طبعا هاالكلام في مادة الاخلاق الاسلامية واداب المهنه . اختبرنا فية يوم الخميس الماضي ... او ما يدرون وين الله جادعهم بوه .. اجل الشرح غير والمحتوى غير والكتاب غير والأسئلة ملتوية .. ياحبي للدكاترة الاجانب بس . اما بعض الدكاترة السعوديين اقول الله يهديهم بس .

بإختصار مافيه أمانه .. مدري ليه الدكاتره ماعندهم
روح الشجاعه يتخلون عن مكانتهم ويمسكون أشياء
ثانيه .. الحماد كان عميد للجامعه وتمت اقالته
والقحطاني ننتظر الإبداعات باكر على خير .. المباشره
قلبها لماكدونالدز وفروعها وش هالمهازل !!
الأجانب يشفع لهم شرحهم أضعف الإيمان والله يهدي الجميع

فيه سؤال اجابته خطأ في نموذج
اسئلة الاختبارات لاختنا المحترمة


سؤال رقم 28

الاجابة الصحيحه ب

للتنبيه

صحيح ( ب ) وتم التنبيه عليه مسبقا


42) يشمل تصميم البحث التالي :
جمع المعلومات والبيانات بهدف تحليلها وتفسيرها
اختيار صحة الفرضيات
تحديد منهج الدراسه ومصادر المعلومات
جميع ما ذكر أعلاه

يعطيك العافية اختي المحترمة
وياليت تتأكدي من هالنقطة

اذا المقصود بالسؤال التعريف يكون الجواب فقرة ا و ب
اذا المقصود بالسؤال العناصر الاساسية في عملية تصميم البحث يكون الجواب فقرة ج

تركت السؤال لك بالكويز ومارديتي
قلت انقله لك بها الموضوع

ياليت تاكدوا لي الاجابة

أبو الحسن الإجابه ( ج ) بالكويزات سبق عدلتها

[المحترمه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ممكن قاعة الاختبار في مركز الاحساء
لان انا من خارج المركز ولا العلم موقع الاختبار

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ماعندي خبر ولكن في مبنى التعليم عن بُعد
بتحصل من يدلك على مركزهم ..

فيه سؤال بمحاضره 6
كلمة استقراء تعني
ا- ترجمه لكلمه يونانيه معناها القياده
ب- لقضية كليه تحكم الجزئيات
ج- حركة قيادة العقل للقيام بعمل يؤدي الى الوصول الى القانون
د- جميع ماذكر

السؤال ذا من وين جاء دورت بالملخص ماحصلته
ملخصي تبع المحترمه

مو موجود في الملخص ولكن من الكتاب وأضافه
أبجد لملخصه بتحصلينه فيه .. واعملي بحث
بقوقل وراح تحصلينها


المحاضره 15 مطالبين فيها ؟

على كلام الدكتور مطالبين فيها ..

عندي كذا سؤال ما هي موجودة بالشرائح بس حبيت اتأكد من حلها هل هي صحيحة أو لام

من المحاضرة الأولى

إن التجرد العلمي والموضوعي والبعد عن العاطفة والعادات يؤدي إلى :
أ- وضوح العبارات والدلالات
ب- بحث / دراسة مميزة ونافعة
ج- بحث / دراسة يمكن الاستفادة منها وتعميم نتائجها
د- ( ب ، ج ) - الجواب الصحيح

من المحاضرة السادسة

كلمة استقراء تعني :
أ- ترجمة لكلمة يونانية معناها (القيادة)
ب- لقضية كلية تحكم الجزئيات
ج- حركة قيادة العقل للقيام بعمل يؤدي إلى الوصول إلى قانون
د- جميع ما ذكر أعلاه - الجواب الصحيح

تعرف المفاهيم بشكل عام على أنها بناءات منطقية تتولد عن :
أ- الانطباعات
ب- الإدراك
ج- الخبرة المعقدة
د- جميع ما ذكر أعلاه - الجواب الصحيح

من المحاضرة السابعة

تكمن أهمية الفرضية في الهدف الذي تسعى إليه الدراسة :
أ- إذا كان الهدف هو الوصول إلى بعض الحقائق والمعارف
ب- إذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكلة المؤثرة عليها
ج- ( أ ، ب ) -
د- ليس مما ذكر أعلاه

احس ان الجواب الصح ب لأن بالشرائح ذكر الفقرة أ وكتب عنها بأخر شيء أنه لا نحتاج لاستخدام الفرضية

من المحاضرة الثامنة

أي من التالي يعتبر مصدر معلومات أولية :
أ- النتيجة النهائية للمقابلات
ب- ملخص نتائج العصف الذهني
ج- انتهاء عمليات جراحية بنجاح
د- جميع ما ذكر أعلاه - الجواب الصحيح

احس الجواب الصحيح هو أ


ارجو الافادة بما لديكم






إجاباتك صحيحه ماعدا سؤال المحاضره السابعه
فقره ( ب )

[ام فله]

ياليت تحدددون الاسئله الي حلها خطا للتصحيح دخخخخخخخت

[دافنشي كود]

انا ذاكرت أسئلة أسئلة الأعوام السابقه فقط

[MohmmD]

بنجووووووووووووووووووووور


يادفعتي الرائعه ،، يسعدلي صباحكم ،، جميعا ،،

تصدقون توني اطبع ملخص مشرفتنا الغاليه (المحترمه) :33_asmilies-com:

بس اشوف ردودكم هنااا كلها سلبيه :cool:

نصيحه للجميع

تفائلوا بالخير تجدوه تفائلوا عندما تصعب عليكم الأمور

فأن الله تعالى اقسم مرتين ، فإنّ

مع العُسر يُسرا إنّ مع العُسر يُسرا

هذي نصيحه علي الطاير من خبرتي في الحياه:wink:

يالله تشاااااااااااااااااااااو

بروح اضرب الملخص في الخلاط واشربه مع عصير السفرجل:mh35:

دعواتكم لي :(204):

[OS7]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ماعندي خبر ولكن في مبنى التعليم عن بُعد
بتحصل من يدلك على مركزهم ..



مو موجود في الملخص ولكن من الكتاب وأضافه
أبجد لملخصه بتحصلينه فيه .. واعملي بحث
بقوقل وراح تحصلينها




على كلام الدكتور مطالبين فيها ..




إجاباتك صحيحه ماعدا سؤال المحاضره السابعه
فقره ( ب )


شكرا لك

[مشـعـل الشمري]

المحترمة

لم يتم تعديل السؤال رقم 28 في الكويزات
اسئلة الاختبارااااااااااااااات

[لطموحي حكاية]

سؤال

إذا سحبت على إختبار اليوم احمل الماده ولا كيف

ما ذاكرت زين وما أبي أحمل الماده

[مشـعـل الشمري]

ممكن يالاخوااااااااااان

احد يشرح لي كيف افرق بين

المصادر الاولية
و
المصادر الثانوية
بأختصاااااااار


ومشكورين

[أبان]

سؤال

إذا سحبت على إختبار اليوم احمل الماده ولا كيف

ما ذاكرت زين وما أبي أحمل الماده

مثل وضعك .... حفظ اسئلة الاختبار الماضية

[vip-1]

سؤال

إذا سحبت على إختبار اليوم احمل الماده ولا كيف

ما ذاكرت زين وما أبي أحمل الماده

لا تاخذ +a وفوقها هديه :mh35:

[أبان]

ممكن يالاخوااااااااااان

احد يشرح لي كيف افرق بين

المصادر الاولية
و
المصادر الثانوية
بأختصاااااااار


ومشكورين

ألولية = أنت الباحث
ثانوية = غيرك الباحث

و الله أعلم

[Elham72]

بنجووووووووووووووووووووور


يادفعتي الرائعه ،، يسعدلي صباحكم ،، جميعا ،،

تصدقون توني اطبع ملخص مشرفتنا الغاليه (المحترمه) :33_asmilies-com:

بس اشوف ردودكم هنااا كلها سلبيه :cool:

نصيحه للجميع

تفائلوا بالخير تجدوه تفائلوا عندما تصعب عليكم الأمور

فأن الله تعالى اقسم مرتين ، فإنّ

مع العُسر يُسرا إنّ مع العُسر يُسرا

هذي نصيحه علي الطاير من خبرتي في الحياه:wink:

يالله تشاااااااااااااااااااااو

بروح اضرب الملخص في الخلاط واشربه مع عصير السفرجل:mh35:

دعواتكم لي :(204):

ماااااشاء الله عليك ماأروع تفاؤلك موفق يارب دنيا واخره وكل زميلاتنا وزملائنا الطبيبين :icon19:
انا مثلك اذاكر شوي وادخل احوس بالتجمع شوي بس الله يهديهم كمية التشاؤم زايده هالمره

رغم اننا الدفعه الناريه :biggrin::biggrin::biggrin::biggrin: والا نسيتوا

احسنوا الظن برب العالمين وخليكم متفائلين مثل زميلنا الرائع ومثلي:060::16.jpg:
وان شاء الله بيخلص الاختبار وبتطلعون كلكم فرحانين :d5::d5::d5:


يلا خلونا نراجع من غير تعقيد وتشاؤم والي ماتعرفونه لا توقفون عنده وايد

سلام :53::53::53:

[أستاذ حلمي]

سؤال

إذا سحبت على إختبار اليوم احمل الماده ولا كيف

ما ذاكرت زين وما أبي أحمل الماده


أكيد بتحملين المادة إذا سحبتي عليها إلا إذا قدمتي عذر وقبولوه

أقترح تأخذين لك لفه على أسئلة الأختبار السابق وأن شاء الله تعدين المادة


ربي يوفقك

[لطموحي حكاية]

مثل وضعك .... حفظ اسئلة الاختبار الماضية

والله أحس بيغمى علي
من أمس بعد صلاة الفجر و أنا أذاكر ومواصلة من أمس وحتى ما إنتصفت
أنا اليوم راضية ب d ما أبي الفل مارك

طيب تخيل حظنا شين وجاب شي ما نعرفه ،
الظاهر راح أذاكر أسئلة السنوات الماضية و إن شاء الله تجي نفسها يارب

[MS.JOOD]

الماده سهله ؟؟؟ وش فيكم مكبرينهاا جداا سهله وواضحه بعد متخلصي من ملخص ارجعي لنماذج والكويزات وبالتوفيق

[أبان]

^^^
فعلاً ... سهلة


من راجع ملخص أبجد مرتين اتوقع أنه بيشوفها سهلة بإذن الله

[آلى متى !!]

انآ هآلترم كمية تشآؤم وللآمبآلآة غير طبيعيه

طبعا اختبرت اختبارين من بدينآ

وكلهم حق مستوى ثامن

قضآيآ - موضوعات خاصه

وآثنينهم لعبو بمخي

وفرو أسألتهم

وآكملي الفرآغ بكلمات ناقصه

يعني ماكانت اختبارات نفس اللي بمخي

واليوم آول آختبآر من مستوآي 7

آدعولي مآيسطرني الاختبآر نفس الللي فآتو :(

قريت الملزمه 4 مرآت وبتركيز وحليت بالكويزآت زين

بس كل مارجع اقرا كني اقرا شي جديد :(

[المحترمه]

النموذج الأول للمقرر

1- هناك العديد من العناصر المتداخله الواجب اعتبارها عند اختيار العينه :
- نوع العينه وحجمها
- مجتمع الدراسه
- درجة الدقه المطلوبه في تمثيل العينه
- جميع ما ذكر أعلاه

2- تعتبر العينه العشوائيه البسيطه :
- من أكثر أنواع العينات استخداما
- من أقل أنواع العينات استخداما
- متساويه بالإختيار ( الإستخدام )
- ليس مما ذكر أعلاه

3- العينه المساحيه من العينات واسعة الإستخدام وذو أهميه كبيره في الحصول على المعلومات عن طريق :
- أخذ عينات ممثله للمناطق الجغرافيه المختلفه على أن يتم اختيار هذه المناطق بطريقة عشوائيه شريطة تمثيل كل الفئات الإجتماعيه المتمايزه في كل منطقه أقليميه
- أخذ عمليات ممثله للمجموعات الإستهلاكيه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

4- يتم بناء الإستماره :
- بعد قيام الباحث بتحدبد الجانب النظري للدراسه
- بعد وضع فرضيات الدراسه
- عند الحاجه لعملية جمع المعلومات والبيانات
- جميع ما ذكر أعلاه

5- من القواعد العامه في صياغة الإستبانه :
- تجنب ازدواجية الأسئله
- البُعد عن الأسئله الغامضه
- مستوى الكلمه
- جميع ما ذكر أعلاه

6- هناك العديد من المزايا التي يتمتع بها الإستبيان عن غيره من وسائل المعلومات منها :
- أقل وسائل جمع البيانات كلفه سواء من ناحية الجهد المبذول أو المال
- يقوم المستجيب بالإجابه على الأسئله بحرية وصراحة أكثر
- يعطي المستجيب الوقت الكافي لإملاء الإستماره
- جميع ما ذكر أعلاه

7- رغم المزايا التي تتوفر في الإستبيان إلا أن هذا لا يمنع من وجود بعض العقبات والعيوب المختلفه :
- هناك احتماليه كبيره لعدم إعادة جمع الإستبانه التي تم توزيعها
- هناك العديد من الأسئله أو العبارات التي قد تحمل أكثر من معنى لدى الأفراد المختلفين
- عدم استطاعة الباحث تسجيل ردود فعل المستجيب مباشره
- جميع ما ذكر أعلاه

8- من الضروري أن يلم الباحث بعض الجوانب الواجب مراعاتها عند اجراء المقابله والتي تتمثل بما يلي :
- اعداد استمارة المقابله اعدادا دقيقا
- معرفة الباحث بموضوع الدراسه تماما وبثقافه وخلفية المستجيبين
- عند دراسة جماعه أو منظمه أو شركه يجب مقابلة قيادة أو مدير الشركه أولا لضمان تعاونهم
- جميع ما ذكر أعلاه

9- من أنواع المقابله :
- المقابله المفتوحه
- المقابله المغلقه
- المقابله المغلقه – المفتوحه
- جميع ما ذكر أعلاه

10- من مزايا المقابله التالي عدا :
- المرونه
- انخفاض معدل الإجابه
- مراقبة السلوك
- تسلسل الأسئله

11- من الخطوات العامه في كتابة التقرير :
- الإتجاه المباشر نحو النقاط الأساسيه في الدراسه
- تنظيم المعلومات
- مراعاة جمهور القراءه
- جميع ما ذكره أعلاه

12- يقوم الإداريون عادة بطرح العديد من التساؤلات ومن أهمها :
- اعداد الوحدات الواجب إنتاجها
- مدى فاعلية الإنتاج وكفايته
- ماهي تكلفة الإنتاج وكيف سيتم صرف كل وحده نقديه
- جميع ما ذكر أعلاه

13- عادة ما يبدأ البحث بحالة ( وضع ) أو بمشكلة وتساؤلات تجول في خاطر الباحث لعدة أسباب معينه عدا :
- بسبب فضول لدى الباحث حول أمر معين لإستكشاف بعض الحقائق
- لزيادة المعرفه لديه
- لحل مشكلة معينه تواجه الباحث
- هواية يرغب بتنفيذها

14- بعد أن يتم الباحث اختيار وتحديد مشكلة البحث لابد له من عمل تقويم موضوعي لمشكلة البحث بحيث يستطيع أن يهدر من خلاله الجهد والمال والوقت الذي سيبذل في البحث وهناك قواعد الواجب مراعاتها في تقويم مشكلة البحث منها :
- أن تكون المشكله قابله للبحث
- الأصاله في مشكلة البحث
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

15- يقصد بتصميم البحث بأنه خطة جمع المعلومات والبيانات وبهدف تحليلها وتفسيرها واختبار صحة الفرضيه وتشمل هذه المرحله التالي عدا :
- تحديد الزمن بمقدار تكلفة البحث
- تحديد منهج الدراسه
- مصادر المعلومات المراد جمعها والمتعلقه بظاهرة موضوع الدراسه
- تحدي طرق جمع البيانات المتعلقه بالمشروع

16- إن المعرفه تعتبر ذات أهمية قصوى للإنسان فهي الوسيله التي تستطيع بواسطتها :
- اجتياز العقبات
- التخطيط للمستقبل
- تفادي الأخطاء
- جميع ما ذكر أعلاه

17- مرحلة كتابة التقرير بالشكل النهائي :
- تسبق مرحلة التحليل والتفسير للبيانات
- تأتي بعد مرحلة التحليل والتفسير للبيانات
- تسبق مرحلة تصنيف وتبويب البيانات
- ليس مما ذكر أعلاه

18- من أنواع البحث العلمي هو البحث التطبيقي ويعرف :
- أنه ذلك النوع من الدراسات التي يقوم بها الباحث بهدف تطبيق نتائجها لحل المشكله الحاليه
- المعتمد على الإستفاده فقط من البحوث التطبيقيه السابقه
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

19- البحث النظري هو :
- يتعلق هذا النوع من الأبحاث بفضول الباحث
- لتوضيح غموض معين يحيط بظاهرة ما
- احتماليه لإيجاد تطبيق عملي لنتائج البحث
- جميع ما ذكر أعلاه

20- البحث الإستكشافي :
- الخطوه الأساسيه للبحوث المصممه لتزويد صانع القرار بالمعلومات
- يهدف إلى تشكيل فرضيات تساعد أوليا على المشكله القائمه
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

21- من عناصر ( خطوات ) البحث التجريبي :
- ملاحظة الأحداث والتعرف عليها ( الوصف البسيط )
- صياغة الفروض حول هذه الأحداث والعلاقات والإرتباطات بين الظواهر والأحداث
- التأكد من صحة الفروض المصاغه عن طريق تحليل هذه الفروض وإجراء التجارب بشأنها
- جميع ما ذكر أعلاه

22- البحث التطويري يتناول :
- الدراسات الوصفيه
- الدراسات التطويريه
- دراسات التوجيهات
- جميع ما ذكر أعلاه

23- أن من خصائص المنهج العلمي أنه يجمع بين :
- الإستقراء والإستنباط
- الفكر والملاحظه
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

24- كلمة استقراء تعني :
- ترجمه لكلمه يونانيه معناها ( القياده )
- لقضية كلية تحكم الجزئيات
- حركة قيادة العقل للقيام بعمل يؤدي إلى الوصول إلى قانون
- جميع ما ذكر أعلاه

25- الإستدلال هو :
- الإستنباط
- البرهان
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر

26- من صور / أشكال الإستدلال :
- الرياضي الذي يجري عمليات حسابيه دون إجراء تجربه
- المضاربه في السوق المالي والذي يعتمد على القانون
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

27- تبرز أهمية تحديد المفاهيم في العلوم الإجتماعيه بصورة أوضح من العلوم الطبيعيه ومن أهمها ما يلي :
- تنشأ نتيجة لخبرة اجتماعيه مشتركه
- قد يكون لبعض المفاهيم أكثر من معنى
- هناك ألفاظ غامضه وغير محدده مثل جيد وردئ ، بارد وحار ، كثير وقليل
- جميع ما ذكر أعلاه

28- تعرف المفاهيم بشكل عام على أنها بناءات منطقيه تتولد عن :
- الإنطباعات
- الإدراكات
- الخبره المعقده
- جميع ما ذكر أعلاه

29- تشير المفاهيم الإجرائيه للسمات الواقعيه :
- كمفهوم
- معدل الربحيه
- المبيعات
- جميع ما ذكر أعلاه

30- هناك احتماليه لحدوث أخطاء في صياغة المصطلحات والمفاهيم الإجرائيه ومنها :
- عندما يكون المفهوم أو التجريد ذو معنى واسع وأكثر
- عندما يكون التناول الإجرائي أوسع مدى من المعنى المتضمن بواسطة المفهوم
- عندما يوجد ثمة التقاء في المعنى بين متغيرين في حين أن أيا منهما لا يمثل الآخر
- جميع ما ذكر أعلاه

31- فيما يتعلق بالنتائج فتعتبر المرحله النهائيه في البحث العلمي وتشمل الآتي عدا :
- تأكيد العنوان والهدف
- تأكيد وعرض المراجع
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

32- من فوائد استخدام الفرضيه :
- إعطاء الباحث تفسيرا أولياً للظاهره الملاحظه
- تسيير مجرى البحث
- تقييم درجة معنوية البيانات
- جميع ما ذكر أعلاه

33- تنقسم الفرضيه إلى نوعين :
- فرضية الإثبات
- فرضية النفي
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

34- هناك عدة شروط ينبغي مراعاتها عند صياغة فرضيات البحث ومنها :
- أن تتماشى الفرضيه مع الحقائق النظريه والعلميه المعروفه
- أن تصاغ الفرضيه بطريقة تمكن الباحث من فحصها واختيار صحتها
- أن تكون الفرضيه خاليه من التناقض لوقائع معروفه ، فالفكرتان المتناقضتان تهدم كل منهما الأخرى ليصبحا عديمي الجدوى
- جميع ما ذكر أعلاه

35- عند الحديث عن الفروض كتخمين مؤقت لمشكلة ما فسنجد الفروض يستخدم كما يلي :
- يستخدم الباحث التبرير العقلي الإستقرائي للوصول إلى نتيجة أوليه
- تبني الباحث الفروض مؤقتا كإجابه محتمله أكثر من غيرها
- بعد أن يقر الباحث ويحدد المعلومات والبيانات التي سيبحث عنها ، يقوم بإختيار الفرض الذي صاغه وذلك عن طريق تجميع المعلومات الممكنه
- جميع ما ذكر أعلاه

36- أي من التسلسل التالي يعتبر صحيحا :
- عرض المشكله ، تحديد الأهداف ، مراجعة أدبيات الدراسه
- عرض المشكله ، تحديد الأهداف ، تصميم خطة البحث
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

37- من طرق جمع البيانات :
- عمل استماره لإجراء دراسه ميدانيه
- تنفيذها عن طريق الملاحظه
- الأساليب الأخرى المتبعه في بناء المصدر الأوليه للمعلومات
- جميع ما ذكر أعلاه

38- أي من العبارات التاليه صحيحه :
- تصميم البحث يجب أن يتناسب مع هدف البحث
- بعد أن يقوم الباحث بصياغة فروض دراسته يتوجب عليه القيام بجمع البيانات والمعلومات اللازمه والمتعلقه بمشكلة الدراسه والتي على ضوءها سيقوم بإختيار صحة الفروض المصاغه
- يتعين على الباحث تحديد مجتمع الدراسه وحصر مجتمع الدراسه وكيفية اختيار العينه إذا لزم الأمر عوضا عن المجتمع
- جميع ما ذكر أعلاه

39- المصادر الثانويه تتمثل :
- المراجع المنشوره وغير المنشوره
- الأساس الذي يعتمد عليه الباحث في الحصول على مواد البحث الأوليه
- تتسم بالعموم مقارنة مع أي موضوع بحث قد يختاره الباحث
- جميع ما ذكر أعلاه

40- تقود المصادر الأوليه الباحث عادة إلى معلومات أوليه ومباشره عن موضوع البحث ولهذا المصدر العديد من الأدوات التي يمكن للباحث استخدامها تبعا لمتطلبات وأبرزها التالي عدا :
- الإستبانه
- المقابله
- الملاحظه
- احصاءات البنوك وهيئة سوق المال

41- أي من التالي يعتبر مصدر معلومات ثانويه :
- رسالة الدكتوراة
- تقرير هيئة سوق المال ( البورصه )
- نشرة البنك المركزي ( مؤسسة النقد العربي السعودي )
- جميع ما ذكر أعلاه

42- أي من التالي يعتبر مصدر معلومات أوليه :
- النتيجه النهائيه للمقابلات
- ملخص نتائج العصف الذهني
- انتهاء عمليات جراحيه بنجاح
- جميع ما ذكر أعلاه

43- دراسات المسح تقسم إلى عدة أصناف ومنها :
- المسح الإجتماعي
- مسح الرأي العام
- مسح أول وتحليل العمل
- جميع ما ذكر أعلاه

44- دراسة الروابط والعلاقات تقسم إلى :
- دراسة الحاله
- الدراسه العلميه
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

45- تعتمد دراسة المسح على تجميع البيانات والحقائق بالتحديد وأكبر عدد ممكن من :
- الحالات
- المقابلات
- الملاحظات
- جميع ما ذكر أعلاه

46- مسح العمل من المسوح الشائعه جدا في دراسة الإداره يقوم الباحث هنا :
- بتحليل واجبات الشخص المطلوب للقيام بوظيفه
- مهام ومجالات الوظيفه
- الأجر الواجب دفعه والذي يتناسب مع الخبره
- جميع ما ذكر أعلاه

47- مسح العمل من المسوح المهمه جدا ويدرس ضمن :
- إدارة الموارد البشريه
- إدارة التسويق
- إدارة التمويل
- جميع ما ذكر أعلاه

48- من الصعوبات التي قد تواجه الباحث في تحليل المضمون التالي :
- مثالية بعض الوثائق وعدم واقعيتها
- عدم إمكانية الإطلاع على بعض الوثائق نظرا لطابعها السري
- تزوير وتحريف الوثائق والمخطوطات
- جميع ما ذكر أعلاه

49- دراسة الحاله هي تلك الدراسه التي تركز الإهتمام على حاله واحده قائمه بحد ذاتها :
- فردا
- جماعه
- شركة
- جميع ما ذكر أعلاه

50- من عيوب دراسة الحاله :
- وجود العامل الذاتي والحكم الشخصي
- لا يمكن تعميم النتائج على حالات أخرى
- عدم دقة المعلومات التي يقدمها الفرد ( موضوع الحاله )
- جميع ما ذكر أعلاه


( والله أعلم )

[اكسبيريا]

اي من التسلسل التالي يعتبر صحيح

أ- عرض المشكلة _ تحديد الهدف _ مراجعة ادبيات الدراسة
ب- عرض المشكلة _ تحديد الهدف _ تصميم خطة البحث
ج- (أ_ب)

؟؟؟؟

[أستاذ حلمي]

اي من التسلسل التالي يعتبر صحيح

أ- عرض المشكلة _ تحديد الهدف _ مراجعة ادبيات الدراسة
ب- عرض المشكلة _ تحديد الهدف _ تصميم خطة البحث
ج- (أ_ب)

[لطموحي حكاية]

الله يوفقكم ويسهل عليكم
نفسياً مو مرتاحه أبداً إني أروح أختبر
كلمت أخوي وسألته إذا يقدر يجيب لي عذر طبي من مستشفى حكومي
و إن شاء الله خير


للمره الثانيه دعواتي الصادقة لكم بالتوفيق في إختباركم اليوم ❤️

[صقر مناحي]

نصيحة عامة لكل اللي ماذكرو ومتوهقين في اختبار اليوم ويبي يعدي المادة بأي طريقة كانت.

انا اتوقع اسألت اليوم . ستصاغ مثل الاسئله السابقة يعني اكثرها . ح يكون الحل جميع ما سبق او الحل ( أ - ب ) او ( ب - ج ) يعني فقرتين . فطبعا ممكن الدكتور يجيب مقلب في بعض هذه الاسئلة . ويصير الجواب مغاير لها . فا انت بديهيا اذا شفت معلومات متسلسلة وتحس انها متقاربة اختر جميع ماسبق . واذا شفت في احد الفقرات واحد شاطح عن الباقين اختر الشاطح .

الحين مابقى وقت على الامتحان . فركزو على اسألت الاترام الماضية مع الواجب . زان شالله تكون سهلات

[أبوالحسن الشريف]

^^

أ

[ليــــان*]

جميع ماذكر اعلاه

أ+ب

او ب+ج

بمشيئة الله هالخيارات كفيله تجيب النجاح وزود ..
لاتوتروا انفسكم ابد وتوكلوا على الله ..

[هدوء آنثى♪]

سؤال

إذا سحبت على إختبار اليوم احمل الماده ولا كيف

ما ذاكرت زين وما أبي أحمل الماده

استخيري

[المحترمه]

النموذج الثاني

أسئلة الفصل الدراسي الأول للعام 1434 / 1435هـ


1- يعرف المدى على أنه :
- الفرق بين أكبر قيمه في المشاهدات وأصغرها أي أنه يعتمد على طرفي القيم للبيانات
- أنه الفرق بين مجموع القيم في المشاهدات
- أنه الفرق بين أكبر قيمه في المشاهدات وأوسطها
- أنه الفرق بين أكبر حجم في قيمة المشاهدات وأصغرها

2- من عيوب الملاحظه التالي عدا :
- قد تقود إلى تعمّد الحدث موضوع المراقبه إلى إظهار سلوك وتصرفات مغايره للواقع خاصه إذا علم أنه موضع مراقبه
- إذا قام الباحث بمعايشة الجماعه موضع الملاحظه لفتره طويله فقد يتأثر بها سلبا أو إيجابيا وبالتالي تنعكس على آرائه
- التفاوت الزمني في حدوث الملاحظه فبعض التجارب تتطلب وقتاً طويلا للملاحظه وتستغرق أشهر أو سنوات
- سهولة تسجيل بعض الأحداث وملاحظتها بشأن الحصول على المعلومات عنها وبالذات في الأحوال الشخصيه الخاصه المتعلقه بالأفراد

3- يتم استخدام اختبارات وجود علاقه بين متغيرين أو أكثر في حالة الفرضيات التي تقوم على فحص مدى وجود علاقه أو ارتباط بين متغيرين أو أكثر ومن أمثلة هذه الفرضيات التالي :
- هناك علاقه بين حجم موجودات البنك وربحيته
- كلما ازداد تدريب العمال كلما ارتفعت إنتاجيتهم
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

4- إن طرق عرض البيانات تساهم في فهم البيانات إلا أنها لا تغني عن المقاييس الإحصائيه الوصفيه كمقاييس النزعه المركزيه ومنها :
- الوسط الحسابي
- الوسيط
- المنوال
- جميع ما ذكر أعلاه

5- من مزايا الملاحظه :
- تعد طريقة مباشره لدراسة الظواهر كما هي دون اصطناع أو محاباة
- صدق تعبير للظاهره المشاهده حيث أنها تسمح بتجميع البيانات من الظواهر في المواقف السلوكيه المثاليه كما هي
- لا تتطلب الكم الهائل من الأشخاص والجماعات لإجراء التجربه
- جميع ما ذكر أعلاه

6- تعتبر اختبارات الفروض الإحصائيه طريقه لتحديد فيما إذا كانت بيانات العينه التي تم سحبها من مجتمع دراسي معين تؤدي إلى القبول أو رفض الصياغه الأوليه لأحد معالم المجتمع وذلك من أجل ( الغايه ) :
- تحديد توزيع مجتمع الدراسه الأصلي
- صياغة فرضيات الدراسه والمتمثله بالفرضيات العديمه والفرضيات البديله
- تحديد مستوى المعنويه
- جميع ما ذكر أعلاه

7- من أنواع الرسوم البيانيه التالي عدا :
- النسب المؤويه والرموز
- طريقة المستطيلات
- الخط البسيط
- الأشكال الدائريه

8- أي من التالي صحيحا :
- الملاحظه البسيطه تتضمن صور مبسطه من المشاهده الملاحظه للظواهر كما تحدث تلقائيا
- الملاحظه البسيطه بالمشاركه وهذا يشارك الباحث مشاركه فعليه في حياة الآخرين الذين يود دراستهم
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

9- يؤدي العنوان وظيفة إعلاميه عن موضوع البحث ومجاله لذلك يفترض أن يكون واضحا مكتوبا بعباره مختصره ولغه سهله وبالتالي فالعنوان :
- يرشد القارئ إلى أن البحث يقع في مجال معين
- يصف الموضوع
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

10- لا يوجد هناك إجماع بين الباحثين على طريقة موحده لصياغة تقرير البحث حيث أن كل بحث له أهدافه الخاصه وبالعموم فمن أجزاء تقرير البحث :
- صفحة العنوان
- صفحة الشكر والتقدير والإهداء
- قائمة المحتويات
- جميع ما ذكر أعلاه

11- إن منهج البحث العلمي يعني أننا نستخدم طريقة علميه منظمه في مواجهة مشكلاتنا اليوميه ومشكلاتنا العامه وهذا يعني أيضا أننا نكون قادرين على :
- تحديد مشكلاتنا بشكل دقيق يساعدنا على تناولها بالدراسه والبحث
- وضع الفروض المبدئيه التي تساعدنا على حل مشكلاتنا
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

12- من أمثلة فرضية النفي :
- أن انخفاض إنتاجية العمال ليست عائده لإنخفاض مستوى التدريب
- ليس هناك فرق ذو دلاله إحصائيه بين المتدربين من ذوي المؤهلات المنخفضه والمتدربين من ذوي المؤهلات العاليه في البرامج التدريبيه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

13- أي من المعلومات التاليه غير صحيح ( أي من العبارات التاليه مغلوطه ) :
- المصادر الثانويه : وتتمثل بالمراجع المنشوره وغير المنشوره والتي تعد بدورها الأساس الذي يعتمد عليه الباحث في الحصول على مواد البحث الأوليه
- المصادر الأوليه : تقود المصادر الأوليه عادة الباحث إلى معلومات مطبوعه ومنشوره ومتوفره عن موضوع البحث ولهذا المصدر العديد من الأدوات التي يمكن للباحث استخدامها مثل الإستبيان ، المقابله ، الملاحظه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

14- استخدامات وتطبيقات الإنترنت في البحث العلمي تشمل :
- خدمات نقل أو تحميل الوثائق والملفات
- تسويق الكتب عبر شبكة الإنترنت
- الدخول إلى مختلف شبكات المعلومات البحثيه وفهارس المكتبات
- جميع ما ذكر أعلاه

15- دراسات المسح أحد أنماط البحوث الوصفيه وتنقسم إلى عدة أصناف ومنها :
- المسح الإجتماعي
- مسح الرأي العام
- مسح أو تحليل العمل
- جميع ما ذكر أعلاه

16- من إيجابيات وفوائد المنهج الوصفي التالي عدا :
- محدودية النطاق ومحدودية الطرق المتاحه أمام الباحث
- إلقاء الضوء على العلاقات بين الظواهر المختلفه
- تقديم التفسيرات والتحليلات للظواهر المختلفه
- تناول البحوث الوصفيه الظواهر كما هي عليه في الواقع فلا تتطلب اجراءات متميزه قد تكون محظوره أو مجال اعتراض

17- من أنواع العينات في بحوث الأعمال :
- العينه العشوائيه البسيطه
- العينه العشوائيه المنتظمه
- العينه الطبقيه
- جميع ما ذكر أعلاه

18- من عيوب الإستبيان :
- هناك احتمالية كبيره لعدم إعادة جميع الإستبيانات
- هناك العديد من الأسئله أو العبارات التي قد تحمل أكثر من معنى لدى الفرد
- عدم استطاعة الباحث تسجيل ردود فعل المستجيب مباشره
- جميع ما ذكر أعلاه

19- من عيوب المقابله :
- الكلفه
- التحيز
- تقليل فرصة التفكير ومراجعة الملفات
- جميع ما ذكر أعلاه

20- من الخطوط العامه في كتابة التقرير مراعاة جمهور القراء ويندرج تحت طائلة :
- تسهيل عملية المقارنه وذلك بإستخدام الرسوم التوضيحيه
- وضع البيانات وبدقه أما جداول إحصائيه في متن البحث أو في الملاحق
- الموضوعيه والبعد عن التحيز
- جميع ما ذكر أعلاه

21- من عناصر توليد الأفكار :
- أساليب الحفز الذهني
- نصائح وخبرات المبدعين
- لوحة ومفكره الأفكار
- جميع ما ذكر أعلاه

22- من أمثلة فرضية الإثبات :
- انخفاض إنتاجية العمال عائد لقلة التدريب
- انخفاض إنتاجية العمال عائد لعدة أسباب كضعف نظام الحوافز الماديه
- المتدربون من ذوي المؤهلات العلميه المنخفضه سيحصلون على درجات أقل من المتدربون من ذوي المؤهلات العلميه في البرامج التدريبيه
- جميع ما ذكر أعلاه

23- من العناصر الأساسيه في عملية تصميم البحث :
- تحديد منهج الدراسه ويعتبر المنهج العمود الفقري في تصميم البحوث لأنه الخطه التي تحتوي على الأطر والتي يحدد من خلالها المفاهيم والمعاني الإجرائيه ووسيلة جمع البيانات وتحديد مجتمع الدراسه ومجالاتها
- تعريف منهج الدراسه فهو تحديد مصادر المعلومات المراد تجميعها
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

24- من المواقع البحثيه الإلكترونيه على الإنترنت :
- المواقع البحثيه الأكثر استخداما على الإنترنت
- مواقع بحثيه لموضوعات مختاره
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

25- من تعريفات المنهج الوصفي :
- بأنه مجموعة القواعد العامه التي يستخدمها الباحث للوصول إلى الحقيقه
- بأنه محاولة الوصول إلى المعرفه الدقيقه والتفصيليه لعناصر مشكله أو ظاهره قائمه للوصول إلى فهم أفضل وأدق أو وضع السياسات والإجراءات المستقبليه الخاصه بها وعادة ما يلجأ الباحث إلى هذا المنهج عند معرفته المسبقه بجوانب وأبعاد الظاهره موضوع الدراسه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر

26- تتضح الحاجه إلى أسلوب الدراسات المقارنه من خلال :
- عدم اضطرار الباحث إلى إجراء تغيير في واقع الظاهره
- عدم خضوع الكثير من الظواهر الإنسانيه إلى المنهج التجريبيى بل لا يمكن دراستها إلا من خلال أسلوب الدراسه العلميه المقارنه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

27- من خطوات المنهج التجريبي :
- صياغة مشكلة البحث وتحديد أبعادها
- صياغة فرضيات الدراسه واستنباط مايترتب عليها
- إعداد تصميم تجريبي يحتوي على العلاقات والمتغيرات المراد استخدامها واختيار عينة الدراسه
- جميع ما ذكر أعلاه

28- من مزايا الإستبيان التالي عدا :
- وسائل جمع البيانات مكلفه سواء من ناحية الجهد المبذول أو المال
- يقوم المستجيب بالإجابه على الأسئله بحريه وصراحة أكثر
- يعطى المستجيب الوقت الكافي
- إمكانية التعرف على اتجاهات ومعتقدات المستجيب

29- من مزايا المقابله التالي عدا :
- انخفاض معدل الإجابه
- مراقبة السلوك
- التحكم بالبيئه
- تسلسل الأسئله

30- من أنواع البحوث التالي عدا :
- التقرير العام
- البحث الفصلي
- رسالة الماجستير
- أطروحة الدكتوراة

31- من أخلاقيات الباحث :
- القوه الماليه / والمعارف
- الحفاظ على أسرار الغير
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

32- هناك العديد من الفوائد التي يجنيها الباحث من جراء استخدامه الفرضيه في الدراسه ومنها :
- إعطاء الباحث تفسيرا أولياً للظاهره الملاحظه
- تسيير مجرى الأمور
- تقييم درجة معنوية البيانات
- جميع ما ذكر أعلاه

33- عند الحديث عن الفرض كتخمين مؤقت لمشكلة ما فسنجد الفرض يستخدم عدا :
- يستخدم الباحث التبرير التاريخي والإستكشافي للوصول إلى نتيجة أوليه
- عند تبني الباحث الفرض مؤقتا كإجابة محتمله أكثر من غيرها
- بعد أن يقرر الباحث ويحدد المعلومات والبيانات التي سيبحث عنها
- اذا عجزت الدليل الذي وجده الباحث في تأييد الفرض الأصيل

34- من مصادر البحث المطبوعه :
- التقارير الفنيه
- وقائع المؤتمرات
- براءات الإختراع
- جميع ما ذكر أعلاه

35- من مصادر المعلومات الخارجيه للأعمال :
- المنافسين
- الموزعين
- الموردين
- جميع ما ذكر أعلاه

36- من أنواع المسح :
- المسح الإجتماعي
- مسح الرأي العام
- مسح العمل
- جميع ما ذكر أعلاه

37- من مرتكزات المنهج التجريبي :
- العامل التجريبي أو المستقل حيث بيان أثر هذا العامل ( التجريبي ) على ظاهرة معينه من متابعة نتائج تغيره
- العامل التابع : أن تغير العامل المستقل سيؤدي بالضروره إلى تغير في أحد أوجه الظاهره المرتبطه بها وهو ما يسمى بالعامل التابع
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

38- من القواعد العامه في صياغة الإستبيان :
- تجنب ازدواجية الأسئله
- البعد عن الأسئله الغامضه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

39- من أنواع المقابله :
- المقابله المفتوحه
- المقابله المغلقه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

40- هناك العديد من النواحي العلميه التي يجب مراعاتها عند كتابة البحث والتي تعبر عن مظاهر الموضوعيه والنزاهه والمستوى الفني والعلمي المتعارف عليه من اقتباس وحواشي ومراجع علميه مستخدمه في كتابة البحث وبشكل عام ينبغي مراعاة العديد من النقاط ومنها :
- تحديد المشكله والتي هي موضوع اهتمام الباحث
- الإشاره إلى إجراءات البحث وتصميمه من حيث مصادر الحصول على المعلومات والبيانات وحجم العينه المختاره وفترة الدراسه وطرق التعامل مع المتغيرات
- الإشاره إلى نتائج الدراسه
- جميع ما ذكر أعلاه

41- عرّف البنك الدولي مفهوم المسؤوليه الإجتماعيه لمنظمات الأعمال على أنها التزام أصحاب النشاطات التجاريه بالمساهمه في التنميه المستدامه من خلال العمل مع :
- موظفيهم
- عائلاتهم
- المجتمع المحلي
- جميع ما ذكر أعلاه

42- أي من التالي صحيحا :
- يهدف العلم إلى فهم الظواهر والتنبؤ والتحكم بها ويعتبر الفهم العمليه الأساسيه التي نستند عليها للوصول إلى إدراك واع للظاهره وما يرتبط بها من واقع
- يتعلق التنبؤ بما سوف يحدث في المستقبل لأنه بمثابة اختيار لمجموعة من العلاقات القائمه بين متغيرات أو ظواهر أو أحداث تقبل الملاحظه والمشاهده
- النظريه عباره عن نظام مفاهيم أي العلاقات بين المفاهيم والمتغيرات المختلفه ونحن غير متأكدين منها لذا يطلق عليها اسم نظرية عوضا عن حقيقة أو قانون
- جميع ما ورد أعلاه

43- من شروط الفروض العلميه :
- أن تتماشى الفرضيه مع الحقائق النظريه والعلميه المعروفه
- أن تصاغ الفرضيه بطريقه تمكّن الباحث من فحصها واختبار صحتها
- سهولة ووضوح الألفاظ المستخدمه في صياغة الفرضيه
- جميع ما ذكر أعلاه

44- إن شبكة الإنترنت يتم استخدامها في مرافق المعلومات بطرق عديده منها :
- كوسيلة إتصال
- كأداة إتاحه
- كقناة للنشر
- جميع ما ذكر أعلاه

45- أي من الأمثله التاليه لمصادر المعلومات للمستهلك النهائي تعتبر صحيحه :
- الخبره ( خبرة في المجال / الصناعه / السلعه / الخدمه / مثل مستخدمي الصيانه والتركيب والبناء أو تواتر التعامل )
- التجاريه ( الأقارب والجيران والزملاء ..... إلخ )
- الشخصيه ( الإعلانات التجاريه والوكالات والبائعون .... إلخ )
- الدوليه ( الجهات الحكوميه والهيئات الإحترافيه والأكاديميه .... إلخ )

46- أي من التالي تعتبر من أقسام دراسة الروابط والعلاقات ( كأحد أنماط البحوث الوصفيه ) :
- دراسة الحاله
- الدراسه العلميه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

47- من الإنتقادات الموجهه إلى المنهج الوصفي :
- الإصطدام بتعقيدات الظواهر وتشابك العلاقات بين الظواهر
- احتمالية اعتماد الباحث على معلومات خاطئه نتيجة الأخطاء مقصوده أو غير مقصوده في مصادر المعلومات سواء كانت مصادر بشريه أو ماديه كالسجلات والوثائق
- هنالك غالبا يتم جمع المعلومات في الدراسات الوصفيه عن طريق عدد من الأفراد المعونين وبالتالي فصدق المعلومات يعتمد على مقدار فهم هؤلاء الأفراد لطبيعة وأهداف البحث
- جميع ما ذكر أعلاه

48- يعرف الإستبيان على أنه :
- وسيله لجمع المعلومات المتعلقه بموضوع بحثي معين
- اعداد استمارة يتم تعبئتها من قبل عينة ممثله من الأفراد ويسمى الشخص الذي يقوم بإملاء الإستماره بالمستجيب
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

49- من إجراءات المقابله :
- اعداد استمارة المقابله إعداداً دقيقاً
- معرفة الباحث بموضوع الدراسه تماماً وبثقافة وخلفية المستجيبين
- عند دراسة جماعه أو منظمه أو شركه يجب مقابلة قياده أو مدير الشركه أولا لضمان تعاونهم
- جميع ما ذكر أعلاه

50- يفضل أن يكون عنوان البحث :
- مختصراً دون إطاله
- أن تكون الكلمات الأساسيه في بداية العنوان
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه


( والله أعلم )

[ماجد سعد]

النموذج الأول للمقرر

1- هناك العديد من العناصر المتداخله الواجب اعتبارها عند اختيار العينه :
- نوع العينه وحجمها
- مجتمع الدراسه
- درجة الدقه المطلوبه في تمثيل العينه
- جميع ما ذكر أعلاه

2- تعتبر العينه العشوائيه البسيطه :
- من أكثر أنواع العينات استخداما
- من أقل أنواع العينات استخداما
- متساويه بالإختيار ( الإستخدام )
- ليس مما ذكر أعلاه

3- العينه المساحيه من العينات واسعة الإستخدام وذو أهميه كبيره في الحصول على المعلومات عن طريق :
- أخذ عينات ممثله للمناطق الجغرافيه المختلفه على أن يتم اختيار هذه المناطق بطريقة عشوائيه شريطة تمثيل كل الفئات الإجتماعيه المتمايزه في كل منطقه أقليميه
- أخذ عمليات ممثله للمجموعات الإستهلاكيه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

4- يتم بناء الإستماره :
- بعد قيام الباحث بتحدبد الجانب النظري للدراسه
- بعد وضع فرضيات الدراسه
- عند الحاجه لعملية جمع المعلومات والبيانات
- جميع ما ذكر أعلاه

5- من القواعد العامه في صياغة الإستبانه :
- تجنب ازدواجية الأسئله
- البُعد عن الأسئله الغامضه
- مستوى الكلمه
- جميع ما ذكر أعلاه

6- هناك العديد من المزايا التي يتمتع بها الإستبيان عن غيره من وسائل المعلومات منها :
- أقل وسائل جمع البيانات كلفه سواء من ناحية الجهد المبذول أو المال
- يقوم المستجيب بالإجابه على الأسئله بحرية وصراحة أكثر
- يعطي المستجيب الوقت الكافي لإملاء الإستماره
- جميع ما ذكر أعلاه

7- رغم المزايا التي تتوفر في الإستبيان إلا أن هذا لا يمنع من وجود بعض العقبات والعيوب المختلفه :
- هناك احتماليه كبيره لعدم إعادة جمع الإستبانه التي تم توزيعها
- هناك العديد من الأسئله أو العبارات التي قد تحمل أكثر من معنى لدى الأفراد المختلفين
- عدم استطاعة الباحث تسجيل ردود فعل المستجيب مباشره
- جميع ما ذكر أعلاه

8- من الضروري أن يلم الباحث بعض الجوانب الواجب مراعاتها عند اجراء المقابله والتي تتمثل بما يلي :
- اعداد استمارة المقابله اعدادا دقيقا
- معرفة الباحث بموضوع الدراسه تماما وبثقافه وخلفية المستجيبين
- عند دراسة جماعه أو منظمه أو شركه يجب مقابلة قيادة أو مدير الشركه أولا لضمان تعاونهم
- جميع ما ذكر أعلاه

9- من أنواع المقابله :
- المقابله المفتوحه
- المقابله المغلقه
- المقابله المغلقه – المفتوحه
- جميع ما ذكر أعلاه

10- من مزايا المقابله التالي عدا :
- المرونه
- انخفاض معدل الإجابه
- مراقبة السلوك
- تسلسل الأسئله

11- من الخطوات العامه في كتابة التقرير :
- الإتجاه المباشر نحو النقاط الأساسيه في الدراسه
- تنظيم المعلومات
- مراعاة جمهور القراءه
- جميع ما ذكره أعلاه

12- يقوم الإداريون عادة بطرح العديد من التساؤلات ومن أهمها :
- اعداد الوحدات الواجب إنتاجها
- مدى فاعلية الإنتاج وكفايته
- ماهي تكلفة الإنتاج وكيف سيتم صرف كل وحده نقديه
- جميع ما ذكر أعلاه

13- عادة ما يبدأ البحث بحالة ( وضع ) أو بمشكلة وتساؤلات تجول في خاطر الباحث لعدة أسباب معينه عدا :
- بسبب فضول لدى الباحث حول أمر معين لإستكشاف بعض الحقائق
- لزيادة المعرفه لديه
- لحل مشكلة معينه تواجه الباحث
- هواية يرغب بتنفيذها

14- بعد أن يتم الباحث اختيار وتحديد مشكلة البحث لابد له من عمل تقويم موضوعي لمشكلة البحث بحيث يستطيع أن يهدر من خلاله الجهد والمال والوقت الذي سيبذل في البحث وهناك قواعد الواجب مراعاتها في تقويم مشكلة البحث منها :
- أن تكون المشكله قابله للبحث
- الأصاله في مشكلة البحث
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

15- يقصد بتصميم البحث بأنه خطة جمع المعلومات والبيانات وبهدف تحليلها وتفسيرها واختبار صحة الفرضيه وتشمل هذه المرحله التالي عدا :
- تحديد الزمن بمقدار تكلفة البحث
- تحديد منهج الدراسه
- مصادر المعلومات المراد جمعها والمتعلقه بظاهرة موضوع الدراسه
- تحدي طرق جمع البيانات المتعلقه بالمشروع

16- إن المعرفه تعتبر ذات أهمية قصوى للإنسان فهي الوسيله التي تستطيع بواسطتها :
- اجتياز العقبات
- التخطيط للمستقبل
- تفادي الأخطاء
- جميع ما ذكر أعلاه

17- مرحلة كتابة التقرير بالشكل النهائي :
- تسبق مرحلة التحليل والتفسير للبيانات
- تأتي بعد مرحلة التحليل والتفسير للبيانات
- تسبق مرحلة تصنيف وتبويب البيانات
- ليس مما ذكر أعلاه

18- من أنواع البحث العلمي هو البحث التطبيقي ويعرف :
- أنه ذلك النوع من الدراسات التي يقوم بها الباحث بهدف تطبيق نتائجها لحل المشكله الحاليه
- المعتمد على الإستفاده فقط من البحوث التطبيقيه السابقه
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

19- البحث النظري هو :
- يتعلق هذا النوع من الأبحاث بفضول الباحث
- لتوضيح غموض معين يحيط بظاهرة ما
- احتماليه لإيجاد تطبيق عملي لنتائج البحث
- جميع ما ذكر أعلاه

20- البحث الإستكشافي :
- الخطوه الأساسيه للبحوث المصممه لتزويد صانع القرار بالمعلومات
- يهدف إلى تشكيل فرضيات تساعد أوليا على المشكله القائمه
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

21- من عناصر ( خطوات ) البحث التجريبي :
- ملاحظة الأحداث والتعرف عليها ( الوصف البسيط )
- صياغة الفروض حول هذه الأحداث والعلاقات والإرتباطات بين الظواهر والأحداث
- التأكد من صحة الفروض المصاغه عن طريق تحليل هذه الفروض وإجراء التجارب بشأنها
- جميع ما ذكر أعلاه

22- البحث التطويري يتناول :
- الدراسات الوصفيه
- الدراسات التطويريه
- دراسات التوجيهات
- جميع ما ذكر أعلاه

23- أن من خصائص المنهج العلمي أنه يجمع بين :
- الإستقراء والإستنباط
- الفكر والملاحظه
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

24- كلمة استقراء تعني :
- ترجمه لكلمه يونانيه معناها ( القياده )
- لقضية كلية تحكم الجزئيات
- حركة قيادة العقل للقيام بعمل يؤدي إلى الوصول إلى قانون
- جميع ما ذكر أعلاه

25- الإستدلال هو :
- الإستنباط
- البرهان
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر

26- من صور / أشكال الإستدلال :
- الرياضي الذي يجري عمليات حسابيه دون إجراء تجربه
- المضاربه في السوق المالي والذي يعتمد على القانون
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

27- تبرز أهمية تحديد المفاهيم في العلوم الإجتماعيه بصورة أوضح من العلوم الطبيعيه ومن أهمها ما يلي :
- تنشأ نتيجة لخبرة اجتماعيه مشتركه
- قد يكون لبعض المفاهيم أكثر من معنى
- هناك ألفاظ غامضه وغير محدده مثل جيد وردئ ، بارد وحار ، كثير وقليل
- جميع ما ذكر أعلاه

28- تعرف المفاهيم بشكل عام على أنها بناءات منطقيه تتولد عن :
- الإنطباعات
- الإدراكات
- الخبره المعقده
- جميع ما ذكر أعلاه

29- تشير المفاهيم الإجرائيه للسمات الواقعيه :
- كمفهوم
- معدل الربحيه
- المبيعات
- جميع ما ذكر أعلاه

30- هناك احتماليه لحدوث أخطاء في صياغة المصطلحات والمفاهيم الإجرائيه ومنها :
- عندما يكون المفهوم أو التجريد ذو معنى واسع وأكثر
- عندما يكون التناول الإجرائي أوسع مدى من المعنى المتضمن بواسطة المفهوم
- عندما يوجد ثمة التقاء في المعنى بين متغيرين في حين أن أيا منهما لا يمثل الآخر
- جميع ما ذكر أعلاه

31- فيما يتعلق بالنتائج فتعتبر المرحله النهائيه في البحث العلمي وتشمل الآتي عدا :
- تأكيد العنوان والهدف
- تأكيد وعرض المراجع
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

32- من فوائد استخدام الفرضيه :
- إعطاء الباحث تفسيرا أولياً للظاهره الملاحظه
- تسيير مجرى البحث
- تقييم درجة معنوية البيانات
- جميع ما ذكر أعلاه

33- تنقسم الفرضيه إلى نوعين :
- فرضية الإثبات
- فرضية النفي
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

34- هناك عدة شروط ينبغي مراعاتها عند صياغة فرضيات البحث ومنها :
- أن تتماشى الفرضيه مع الحقائق النظريه والعلميه المعروفه
- أن تصاغ الفرضيه بطريقة تمكن الباحث من فحصها واختيار صحتها
- أن تكون الفرضيه خاليه من التناقض لوقائع معروفه ، فالفكرتان المتناقضتان تهدم كل منهما الأخرى ليصبحا عديمي الجدوى
- جميع ما ذكر أعلاه

35- عند الحديث عن الفروض كتخمين مؤقت لمشكلة ما فسنجد الفروض يستخدم كما يلي :
- يستخدم الباحث التبرير العقلي الإستقرائي للوصول إلى نتيجة أوليه
- تبني الباحث الفروض مؤقتا كإجابه محتمله أكثر من غيرها
- بعد أن يقر الباحث ويحدد المعلومات والبيانات التي سيبحث عنها ، يقوم بإختيار الفرض الذي صاغه وذلك عن طريق تجميع المعلومات الممكنه
- جميع ما ذكر أعلاه

36- أي من التسلسل التالي يعتبر صحيحا :
- عرض المشكله ، تحديد الأهداف ، مراجعة أدبيات الدراسه
- عرض المشكله ، تحديد الأهداف ، تصميم خطة البحث
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

37- من طرق جمع البيانات :
- عمل استماره لإجراء دراسه ميدانيه
- تنفيذها عن طريق الملاحظه
- الأساليب الأخرى المتبعه في بناء المصدر الأوليه للمعلومات
- جميع ما ذكر أعلاه

38- أي من العبارات التاليه صحيحه :
- تصميم البحث يجب أن يتناسب مع هدف البحث
- بعد أن يقوم الباحث بصياغة فروض دراسته يتوجب عليه القيام بجمع البيانات والمعلومات اللازمه والمتعلقه بمشكلة الدراسه والتي على ضوءها سيقوم بإختيار صحة الفروض المصاغه
- يتعين على الباحث تحديد مجتمع الدراسه وحصر مجتمع الدراسه وكيفية اختيار العينه إذا لزم الأمر عوضا عن المجتمع
- جميع ما ذكر أعلاه

39- المصادر الثانويه تتمثل :
- المراجع المنشوره وغير المنشوره
- الأساس الذي يعتمد عليه الباحث في الحصول على مواد البحث الأوليه
- تتسم بالعموم مقارنة مع أي موضوع بحث قد يختاره الباحث
- جميع ما ذكر أعلاه

40- تقود المصادر الأوليه الباحث عادة إلى معلومات أوليه ومباشره عن موضوع البحث ولهذا المصدر العديد من الأدوات التي يمكن للباحث استخدامها تبعا لمتطلبات وأبرزها التالي عدا :
- الإستبانه
- المقابله
- الملاحظه
- احصاءات البنوك وهيئة سوق المال

41- أي من التالي يعتبر مصدر معلومات ثانويه :
- رسالة الدكتوراة
- تقرير هيئة سوق المال ( البورصه )
- نشرة البنك المركزي ( مؤسسة النقد العربي السعودي )
- جميع ما ذكر أعلاه

42- أي من التالي يعتبر مصدر معلومات أوليه :
- النتيجه النهائيه للمقابلات
- ملخص نتائج العصف الذهني
- انتهاء عمليات جراحيه بنجاح
- جميع ما ذكر أعلاه

43- دراسات المسح تقسم إلى عدة أصناف ومنها :
- المسح الإجتماعي
- مسح الرأي العام
- مسح أول وتحليل العمل
- جميع ما ذكر أعلاه

44- دراسة الروابط والعلاقات تقسم إلى :
- دراسة الحاله
- الدراسه العلميه
- ( أ + ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

45- تعتمد دراسة المسح على تجميع البيانات والحقائق بالتحديد وأكبر عدد ممكن من :
- الحالات
- المقابلات
- الملاحظات
- جميع ما ذكر أعلاه

46- مسح العمل من المسوح الشائعه جدا في دراسة الإداره يقوم الباحث هنا :
- بتحليل واجبات الشخص المطلوب للقيام بوظيفه
- مهام ومجالات الوظيفه
- الأجر الواجب دفعه والذي يتناسب مع الخبره
- جميع ما ذكر أعلاه

47- مسح العمل من المسوح المهمه جدا ويدرس ضمن :
- إدارة الموارد البشريه
- إدارة التسويق
- إدارة التمويل
- جميع ما ذكر أعلاه

48- من الصعوبات التي قد تواجه الباحث في تحليل المضمون التالي :
- مثالية بعض الوثائق وعدم واقعيتها
- عدم إمكانية الإطلاع على بعض الوثائق نظرا لطابعها السري
- تزوير وتحريف الوثائق والمخطوطات
- جميع ما ذكر أعلاه

49- دراسة الحاله هي تلك الدراسه التي تركز الإهتمام على حاله واحده قائمه بحد ذاتها :
- فردا
- جماعه
- شركة
- جميع ما ذكر أعلاه

50- من عيوب دراسة الحاله :
- وجود العامل الذاتي والحكم الشخصي
- لا يمكن تعميم النتائج على حالات أخرى
- عدم دقة المعلومات التي يقدمها الفرد ( موضوع الحاله )
- جميع ما ذكر أعلاه


( والله أعلم )

الله يجزاك الجنة يالمحترمه على مجهوداتك
والله يوفقك يارب:icon19:

[تلاوين الروح]

يااااااااااا رب

راسي افتررر

[صقر مناحي]

الوسط الحسابي = مجموع المشاهدات
الوسيط = قيمة المشاهدة
المنوال = القيمة الاكثر تكرارا
المدى = الفرق بين اكبر قيمه واصغرها
الانحراف المتوسط = انحراف المفرادات عن وسطها
الانحراف المعياري = الجذر التربيعي

ماادري عند احساس بيجي شي منهم

[ام فله]

شكراا يالمحترمه ليت تساعدون بوضعها بي دي اف

[همسه شوق]

مسح العمل من المسوح المهمه جدا ويدرس ضمن:
ادارة الموارد البشريه
تم التأكد من الحل من ملخص ابجد

[المحترمه]

النموذج الثالث



1- إن منهج البحث العلمي يعني أننا نستخدم طريقة علميه منظمه في مواجهة مشكلاتنا اليوميه ومشكلاتنا العامه ، وهذا يعني أيضا أننا نكون قادرين على :
- تحديد الإجراءات اللازمه لإختيار الفروض والوصول إلى حل للمشكلات
- وضع الفروض المبدئيه التي تساعدنا على حل مشكلاتنا
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

2- مهما اختلفت التعاريف للبحث العلمي فكلها :
- تتشارك في أنه أسلوب منظم للتفكير
- يعتمد على الملاحظه العلميه والحقائق والبيانات لدراسة الظواهر الإجتماعيه والإقتصاديه دراسة موضوعيه
- بعيده عن الميول والأهواء الشخصيه للوصول إلى حقائق علميه يمكن تعميمها والقياس عليها
- جميع ما ذكر أعلاه

3- من عناصر توليد الأفكار :
- أساليب الحفز الذهني
- نصائح وخبرات المبدعين
- لوحة ومفكرة الأفكار
- جميع ما ذكر أعلاه

4- ضرورة تقصي الحقائق وجمع البيانات بصدق وأمانه تعتبر من الصفات الأساسيه لـ :
- أخلاقيات الأعمال الناجحه
- الباحث الناجح
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

5- مفهوم المعرفه والبحث العلمي يهتم بالتالي :
- المعرفه للإنسان فهي الوسيله التي يستطيع بواسطته اجتياز العقبات والتخطيط للمستقبل وتفادي الأخطاء
- المعرفه العامه والتي يكتسبها الإنسان من خلال المعاشره اليوميه
- المعرفه الخاصه العلميه الدقيقه والتي لا تستند إلى الحدس والإحتكاك بالآخرين
- جميع ما ذكر أعلاه

6- من أخلاقيات الباحث التالي عدا :
- قوة الشخصيه
- الصبر والدقه والصدق ( قولا وعملا )
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

7- من أسباب دراسة هذا المقرر ( بحوث الأعمال ) :
- يمتاز المنهج العلمي بالموضوعيه والبُعد عن الأهواء
- نتائج البحث قابله للتعميم وبالتالي تطبيقها على الظواهر المشابهه
- تمتاز نتائج البحث العلمي بإمكانية التنبؤ فمثل هذا التنبؤ يكون أكثر دقه في العلوم الطبيعيه مافي العلوم الإجتماعيه
- جميع ما ذكر أعلاه

8- طبيعة البحث العلمي في العلوم الإداريه تبدأ بمواجهة ( التعرف ) على ظاهرة ما ومن أمثلة الظواهر :
- مشكلة البطاله
- التضخم وآثاره المختلفه
- تغيير أسعار صرف بعض العملات
- جميع ما ورد أعلاه

9- عرّف البنك الدولي مفهوم المسؤولية الإجتماعيه لمنظمات الأعمال على أنها التزام أصحاب النشاطات التجاريه بالمساهمه في التنميه المستدامه من خلال العمل مع :
- موظفيهم
- عائلاتهم
- المجتمع المحلي
- جميع ما ذكر أعلاه

10- إن التجرد العلمي والموضوعي والبُعد عن العاطفه والعادات يؤدي إلى :
- وضوح العبارات والدلالات
- بحث / دراسة مميزه ونافعه
- بحث / دراسة يمكن الإستفاده منها وتعميم نتائجها
- ( ب ، ج )

11- يتم في عينة المجموعات تقسيم المجتمع إلى مجموعات يختار بعضها وتتكون عينة المجموعات :
- من جمع مفردات المجموعات المختاره
- من عينات عشوائيه جزئيه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

12- توجد نقطتان رئيسيتان في تفسير المعرفه البشريه وهما :
- تحديد المصدر الأساسي للمعرفه فالتجريبيون يؤمنون بأن التجربه والخبره الحسيه هي المصدر الوحيد للمعرفه
- تفسير نمو المعرفه
- ( أ ، ب )
- تأكيد النزعه الموضوعيه

13- من شروط الفروض العلميه :
- أن تتماشى الفرضيه مع الحقائق النظريه والعلميه المعروفه
- أن تصاغ الفرضيه بطريقه تمكن الباحث من فحصها واختبار صحتها
- سهولة ووضوح الألفاظ المستخدمه في صياغة الفرضيه
- جميع ما ذكر أعلاه

14- من مزايا المقابله التالي :
- المرونه
- تقليل احتمالية نقل الإجابه عن الآخرين
- توقيت المقابله
- جميع ما ذكر أعلاه

15- إن الخطه التنفيذيه الأوليه للبحث تشمل :
- الإقتباس
- الحواشي ( الهوامش )
- قائمة المصادر
- جميع ما ذكر أعلاه

16- السلاسل الزمنيه هي :
- عباره عن قيم مشاهده معينه لفتره متتاليه من الزمن
- عباره عن قيم مشاهده معينه لفترة متتاليه من المكان
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

17- كتابة التقرير هي المرحله الأخيره في البحث ، وهنا لابد للباحث من مراعاة :
- فيما إذا كان البحث هو أطروحة ماجستير أو دكتوراة أو تقرير عمل أو بحث علمي لأغراض النشر
- مراعاة هيكل وتنظيم البحث
- ( أ ، ب )
- جميع ما ذكر أعلاه

18- فيما يتعلق بالنتائج فتعتبر المرحله النهائيه في البحث العلمي ومن أهم محاورها :
- مرحلة تفريغ البيانات
- القضايا التي آثارتها مشكلة البحث
- أهم النتائج التي تم التوصل إليها
- جميع ما ذكر أعلاه

19- يعرف الإنحراف المعياري لمجموعة مشاهدات على أنه الجذر التبيعي لمجموعة انحرافات القيم عن وسطها مقسوما على حجم العينه ناقصا :
- واحد
- اثنان
- أربعه
- خمسه

20- من التأثير بالميول والأهواء والعواطف وعدم إمكانية تعميم النتائج تعتبر من :
- الصعوبات التي تواجه الباحث في العلوم الإداريه
- الصعوبات التي تواجه الباحث في العلوم الإجتماعيه
- الصعوبات التي تواجه الباحث في العلوم الإقتصاديه
- جميع ما ذكر أعلاه

21- تعتبر عينة الصدفه من أساليب العينه :
- الغير عشوائيه
- الإجتماعيه
- النظاميه
- البسيطه

22- الشعور بالمشكله ( الإيجابيه أو السلبيه ) المرحله الأولى من مراحل البحث العلمي ويشمل :
- النتائج
- التحليل والتوصيات
- قوائم المراجع
- وضع تساؤلات وإجابات محتمله

23- البحث عن الفرض كتخمين مؤقت لمشكلة ما فسنجد الفرض يستخدم عدا :
- يستخدم الباحث التبرير التاريخي الإستكشافي للوصول إلى نتيجة أوليه
- يستخدم تبنّي الباحث الفرض مؤقتا كإجابة محتمله أكثر من غيرها
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

24- تسلسل الأسئله والتلقائيه تعتبر من :
- مزايا المقابله
- عيوب المقابله
- مزايا الإستبانه
- مزايا العينه

25- تعد كتابة تقرير البحث :
- إعداد وعرض النتائج التي حصل عليها من جرّاء معالجة لمشكلة البحث
- أنه وسيله يقوم الباحث بواسطتها بعرض ما قام به في دراسته والنتائج التي توصل إليها بالنسبه لمشكلة الدراسه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

26- أي من التالي يعتبر من مقاييس النزعه المركزيه :
- الوسط الحسابي
- المنوال
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

27- من أنواع البحث العلمي :
- البحث التطبيقي
- البحث النظري
- البحث الإستكشافي
- جميع ما ذكر أعلاه

28- تكمن أهمية الفرضيه في الهدف الذي تسعى إليه الدراسه :
- إذا كان الهدف هو الوصول إلى بعض الحقائق والمعارف
- إذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكله والعوامل المؤثره عليها
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

29- تعتبر اختبارات الفروض الإحصائيه طريقة لتحديد فيما إذا كانت بيانات العينه التي تم سحبها من مجتمع دراسي معين تؤدي إلى :
- قبول الصياغه الأوليه
- رفض الصياغه الأوليه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

30- أي من التاليه صحيحا :
- يهدف العلم إلى فهم الظواهر والتنبؤ والتحكم بها ويعتبر الفهم العملية الأساسيه التي يستند عليها للوصول إلى إدراك واع للظاهره وما يرتبط بها من واقع
- يتعلق التنبؤ بما سوف يحدث في المستقبل لأنه بمثابة اختبار لمجموعه من العلاقات بين متغيرات أو ظواهر أو أحداث تقبل الملاحظه والمشاهده
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

31- أي من التالي صحيحا :
- تجنب ازدواجية الأسئله وتعني بذلك عدم احتواء أكثر من معلومه في سؤال واحد
- البعد عن الأسئله الغامضه ، بالطبع لا يعتمد الباحث وضع أسئلة ليست ذو دلالات واضحه
- مستوى الكلمات ، ونعني بها الألفاظ والعبارات المستخدمه ودرجة صعوبة فهمها لدى القارئ العام
- جميع ما ذكر أعلاه

32- هناك بعض القواعد الواجب مراعاتها في تقويم مشكلة البحث منها :
- أن تكون المشكله قابله للبحث
- الأصاله في مشكلة البحث
- أن تكون الدراسه ضمن امكانات الباحث الماليه والتخصصيه
- جميع ما ذكر أعلاه

33- هناك العديد من العناصر المتداخله الواجب اعتبارها عند اختيار العينه منها :
- نوع العينه وحجمها
- مجتمع الدراسه
- درجة الدقه المطلوبه في تمثيل العينه
- جميع ما ذكر أعلاه

34- تقليل فرصة التفكير ومراجعة الملفات تعتبر من :
- مزايا المقابله
- عيوب المقابله
- مزايا الأسئله
- عيوب البحث

35- من الخطوط العامه في كتابة التقرير التالي عدا :
- الإتجاه المباشر نحو النقاط الأساسيه في الدراسه
- تنظيم المعلومات
- ( أ ، ب )
- اختيار نوعية الألوان والتجليد

36- إن وصف كيفية انتشار القيم وتباعدها عن طرفي المركز له نفس القدر من الأهميه خاصه في مجال العلوم الماليه ويشار إليه :
- تباعد القيم عن مركز سطها
- بالتشتت
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

37- من عناصر ( خطوات ) البحث التجريبي :
- ملاحظة الأحداث والتعرف عليها ( الوصف البسيط )
- صياغة الفروض حول هذه الأحداث والعلاقات والإرتباطات بين الظواهر والأحداث
- التأكد من صحة الفروض المصاغه عن طريق تحليل هذه الفروض وإجراء التجارب بشأنها
- جميع ما ذكر أعلاه

38- من أمثلة فرضية الإثبات :
- إنخفاض إنتاجية العمال عائد لقلة الترتيب
- إنخفاض إنتاجية العمال عائد لعد أسباب كضعف نظام الحوافز الماديه
- المتدربون من ذوي المؤهلات العلميه المنخفضه سيحصلون على درجات أقل من المتدربون من ذوي المؤهلات العلميه العاليه في البرامج التدريبيه
- جميع ما ذكر أعلاه

39- أي من التالي صحيحا :
- المتغير المستقل x في تفسير سلوك المتغير التابع y
- يمكن قياس درجة تفسير x لسلوك y مستخدمين بيانات العينه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

40- إن شبكة الإنترنت يتم استخدامها في مرافق المعلومات بطرق عديده منها :
- كوسيلة إتصال
- كأداة إتاحه
- كقناة للنشر
- جميع ما ذكر أعلاه

41- الأسئله ذات النهايه المفتوحه تعني :
- أن الأسئله مفتوحه يختار منها
- أن الإجابه تكون ذات نهاية مغلقه
- أن الإجابه تكون مفتوحه حسب ما يراه معبئ الإستماره ذكرها الدكتور في المحاضره ( 11 ) الدقيقه 10:06
- جميع ما ذكر أعلاه

42- يشمل تصميم البحث التالي :
- جمع المعلومات والبيانات بهدف تحليلها وتفسيرها
- اختيار صحة الفرضيات
- تحديد منهج الدراسه ومصادر المعلومات
- جميع ما ذكر أعلاه

43- طبقا للطريقه العينه العشوائيه المنتظمه يتم اختيار العينه وذلك بعد :
- ترقيم مفردات المجتمع
- تصنيف مجمع البحث
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

44- يطلق عليها أحيانا بالملاحظه المنتظمه الموجهه وهي :
- عمليه ومخططه مسبقا
- تخضع لدرجه عاليه من الضبط العلمي
- يستعان بالوسائل الميكانيكية لتنفيذها
- جميع ما ذكر أعلاه

45- من أجزاء تقرير البحث بالعموم التالي عدا :
- متن الدراسه
- المراجع
- الملاحق
- صياغة التقرير بلغة أخرى

46- الإنحراف المتوسط عباره عن :
- الوسط الحسابي للقيم المطلقه لإنحرافات المفردات عن وسطها
- التشتت الحسابي للقيم المطلقه لإنحرافات المفردات عن وسطها
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

47- البحث التطويري يتناول الدراسات الوصفيه ( التغيرات ) التي تحدث في بعض المتغيرات نتيجة لمرور الزمن وهي :
- أن تتم من خلال قياس الصفه أو المتغير
- دراسات التوجهات وهي دراسات تتبعيه تعتمد على تكرار دراسة مسحيه تتعلق بطبيعة العرض والطلب في بعض الوظائف لتحديد الإتجاه الغالب والتنبؤ بما سيحدث في المستقبل
- تحليل البيانات المدونه في الوثائق والسجلات التي تصف الظروف خلال عدد من السنوات حتى الوقت الحاضر
- جميع ما ذكر أعلاه

48- من أمثلة فرضية النفي :
- أن إنخفاض إنتاجية العمال ليست عائده لإنخفاض مستوى التدريب
- ليس هناك فرق ذو دلاله احصائيه بين درجات المتدربين من ذوي المؤهلات المنخفضه والمتدربين من ذوي المؤهلات العاليه في البرامج التدريبيه
- ( أ ، ب )
- ليس مما ذكر أعلاه

49- يؤدي العنوان وظيفة :
- إعلاميه عن موضوع البحث ومجاله
- مهنية عن حجم البحث
- إحترافية عن حجم البحث
- جميع ما ذكر أعلاه

50- أنواع المقترحات :
- عباره مصاغه بشكل قابل للقياس تتنبأ بوجود علاقة بين متغيرين على الأقل
- علاقه تمثّل الأسلوب الإستقرائي بمعنى تتبع الجزئيات للوصول إلى حكم كلي
- ( أ ، ب )
- إعتقاد بعدم وجود علاقه بين المتغيرات وتقوم بإختبار صحتها



( والله أعلم )

[المحترمه]

يالله نستودعكم الله ... نشوفكم إن شاءالله بعد الإختبار
والمعذره إن كان فيه خطأ ... موفقين يارب الجميع لكل خير
تقديري للجميع

[أبو نايـف 55]

أبو نايـف 55 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=118294), ‏آمممممم!! (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=70557), ‏بطيحان (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=165582), ‏سيحقق الامل (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=202398), ‏x_douha (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=212435), ‏إداري ناجح (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=89227), ‏rkh991 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=173601), ‏أبو راكاان (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=74303), ‏أم لميس و مهاري (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=210687), ‏ملاك هالدنيا (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=109843), ‏BIG HEART,, (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=96876), ‏ابوعمار (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=56870), ‏الاماني السعيدة (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=135160), ‏مهجد إبليس (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=138837), ‏Mesha$ (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=131182), ‏nourasb (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=136932), ‏حلم واعد (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=127573), ‏محمداني (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=144308), ‏همسه شوق (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=140640), ‏هلالي مـوت (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=78286), ‏Noufh (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=102219), ‏| Hope | (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=182028), ‏Elham72 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=82515), ‏عروب الخيل (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=86460), ‏أو منصور (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=89122), ‏Rooory (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=84927), ‏ام فله (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=34203), ‏Reero (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=89768), ‏nada212 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=207222), ‏Brlent (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=132583), ‏صقر مناحي (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=91670), ‏رش رش (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=124426), ‏الزعيم 11 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=89754), ‏Bashayer-93 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=186498), ‏أبوجوانا (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=62265), ‏ريـوف (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=17715), ‏alwasmi (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=123206), ‏OS7 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=90550), ‏soha alqahtani (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=142453), ‏abumshary (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=78375), ‏نـــوار (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=85740), ‏ترتيل (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=95462), ‏sloof (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=85281), ‏حنان العالم (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=74678), ‏danno123 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=95200), ‏youn.. (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=131431), ‏ماجد سعد (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=97963), ‏w3oodi (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=83804), ‏Marlboro (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=172962), ‏nawaf m (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=141618), ‏aabdullah1983 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=214352), ‏مشـعـل الشمري (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=85625), ‏آلى متى !! (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=107283), ‏متطلع (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=89903)

الله لا يخيب مسعاكم ... ونشوفكم بعد الاختبار وجيهكم ضروس <=== ولله من زين الاسلوب

[ابن فـــهـــد]

يالله نستودعكم الله ... نشوفكم إن شاءالله بعد الإختبار
والمعذره إن كان فيه خطأ ... موفقين يارب الجميع لكل خير
تقديري للجميع


بالتوفيق للجميع

[Noufh]

كل شخص حاط اجابه غير
تلخبطت حددددددي

[أبو نايـف 55]

نوقطه اخيرة ....

Daniah..~

يا جماعة وينها ؟

فتحت الموضوع وحطت رجلها

نداء لبوسي او من يستطيع التواصل معها ... ياليت يطمنا

[أبان]

إذا بلشت بالاختبار اختر

"كل ما سبق"

أو

"أ & ب"

[Noufh]

الماده سهله ؟؟؟ وش فيكم مكبرينهاا جداا سهله وواضحه بعد متخلصي من ملخص ارجعي لنماذج والكويزات وبالتوفيق



لا والله منصحهم يرجعون للنماذج

ذاكرت و صميت ودخلت عالنماذج لخبطتني وحاستني
كل نموذج حل
ليتني ظليت عالمحتوى اعتفست

[إداري ناجح]

يالله نستودعكم الله ... نشوفكم إن شاءالله بعد الإختبار
والمعذره إن كان فيه خطأ ... موفقين يارب الجميع لكل خير
تقديري للجميع


جزاك الله خير على مجهودك

لكن تراك ضيعتي العالم بالحلول الجديدة
نعم كان هنالك أخطاء لكن هذا السؤال تعديلك له هو الخطأ!!!


النموذج الثالث

42- يشمل تصميم البحث التالي :
- جمع المعلومات والبيانات بهدف تحليلها وتفسيرها
- اختيار صحة الفرضيات
- تحديد منهج الدراسه ومصادر المعلومات
- جميع ما ذكر أعلاه

وارجعي للمحاضرة الرابعة مراحل البحث العلمي وتجدين الحل بفقرة تصميم البحث

[حلم واعد]

1 مفهوم المعرفة والبحث العلمي يهتم بالتالي:
المعرفة للانسان فهي الوسيلة التي يستطيع بواسطته اجتياز العقبات .....
المعرفة العامة
المعرفة الخاصة
جميع ما ذكر اعلاه

الاجابة أ
او جميع ماذكر اعلاه

[حلم واعد]

جزاك الله خير على مجهودك

لكن تراك ضيعتي العالم بالحلول الجديدة
نعم كان هنالك أخطاء لكن هذا السؤال تعديلك له هو الخطأ!!!


النموذج الثالث

42- يشمل تصميم البحث التالي :
- جمع المعلومات والبيانات بهدف تحليلها وتفسيرها
- اختيار صحة الفرضيات
- تحديد منهج الدراسه ومصادر المعلومات
- جميع ما ذكر أعلاه

وارجعي للمحاضرة الرابعة مراحل البحث العلمي وتجدين الحل بفقرة تصميم البحث



صحيح الاجابة جميع ماذكر اعلاه موجودة بالملخص

[Reero]

الله يوفقنا جميعاً

[Rooory]

المحترمة الله يجزاك بالخير عيني

بس الاساله هذه نفسها تبع سلطان والا غير

[Reero]

جزاك الله خير على مجهودك

لكن تراك ضيعتي العالم بالحلول الجديدة
نعم كان هنالك أخطاء لكن هذا السؤال تعديلك له هو الخطأ!!!


النموذج الثالث

42- يشمل تصميم البحث التالي :
- جمع المعلومات والبيانات بهدف تحليلها وتفسيرها
- اختيار صحة الفرضيات
- تحديد منهج الدراسه ومصادر المعلومات
- جميع ما ذكر أعلاه

وارجعي للمحاضرة الرابعة مراحل البحث العلمي وتجدين الحل بفقرة تصميم البحث






ايه بالمحاضرة

إختبـار الفرضية

وليس

إختيـار الفرضة

ركز

[مجنونهmeshoo]

انا شايله هم اداره الاعمال الصغير هذي بعون الله وبالراحه بنعدي فيها😰💔

[Reero]

انا شايله هم اداره الاعمال الصغير هذي بعون الله وبالراحه بنعدي فيها😰💔

لا سهالات ان شاء الله

الصغيرة الدكتور واضح

:icon19:

[صقر مناحي]

ياجماعه انا عندي شك في هالسؤال . انا توقع الاجابة ملخص نتائج العصف الذهني . كيف يكون الانتهاء من عملية جراحية . مصدر معلومات اوليه . وكما نعلم ان المصادر الاولية تكون في بداياتها . مثل الاستبيان والمقابلة

42- أي من التالي يعتبر مصدر معلومات أوليه :
- النتيجه النهائيه للمقابلات
- ملخص نتائج العصف الذهني
- انتهاء عمليات جراحيه بنجاح
- جميع ما ذكر أعلاه

[صقر مناحي]

أبو نايـف 55 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=118294), ‏آمممممم!! (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=70557), ‏بطيحان (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=165582), ‏سيحقق الامل (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=202398), ‏x_douha (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=212435), ‏إداري ناجح (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=89227), ‏rkh991 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=173601), ‏أبو راكاان (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=74303), ‏أم لميس و مهاري (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=210687), ‏ملاك هالدنيا (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=109843), ‏big heart,, (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=96876), ‏ابوعمار (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=56870), ‏الاماني السعيدة (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=135160), ‏مهجد إبليس (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=138837), ‏mesha$ (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=131182), ‏nourasb (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=136932), ‏حلم واعد (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=127573), ‏محمداني (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=144308), ‏همسه شوق (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=140640), ‏هلالي مـوت (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=78286), ‏noufh (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=102219), ‏| hope | (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=182028), ‏elham72 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=82515), ‏عروب الخيل (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=86460), ‏أو منصور (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=89122), ‏rooory (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=84927), ‏ام فله (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=34203), ‏reero (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=89768), ‏nada212 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=207222), ‏brlent (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=132583), ‏صقر مناحي (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=91670), ‏رش رش (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=124426), ‏الزعيم 11 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=89754), ‏bashayer-93 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=186498), ‏أبوجوانا (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=62265), ‏ريـوف (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=17715), ‏alwasmi (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=123206), ‏os7 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=90550), ‏soha alqahtani (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=142453), ‏abumshary (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=78375), ‏نـــوار (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=85740), ‏ترتيل (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=95462), ‏sloof (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=85281), ‏حنان العالم (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=74678), ‏danno123 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=95200), ‏youn.. (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=131431), ‏ماجد سعد (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=97963), ‏w3oodi (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=83804), ‏marlboro (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=172962), ‏nawaf m (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=141618), ‏aabdullah1983 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=214352), ‏مشـعـل الشمري (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=85625), ‏آلى متى !! (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=107283), ‏متطلع (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=89903)

الله لا يخيب مسعاكم ... ونشوفكم بعد الاختبار وجيهكم ضروس <=== ولله من زين الاسلوب

جزاك الله خير يابو نايف

[إداري ناجح]

ايه بالمحاضرة

إختبـار الفرضية

وليس

إختيـار الفرضة

ركز



ولنفرض انها متعمدة وليست خطأمطبعي

فالخياران أ & ج موجودة بالمذكرة نصاً!!!!

فمن باب اولى يكون الجواب د

[المحترمه]

جزاك الله خير على مجهودك

لكن تراك ضيعتي العالم بالحلول الجديدة
نعم كان هنالك أخطاء لكن هذا السؤال تعديلك له هو الخطأ!!!


النموذج الثالث

42- يشمل تصميم البحث التالي :
- جمع المعلومات والبيانات بهدف تحليلها وتفسيرها
- اختيار صحة الفرضيات
- تحديد منهج الدراسه ومصادر المعلومات
- جميع ما ذكر أعلاه

وارجعي للمحاضرة الرابعة مراحل البحث العلمي وتجدين الحل بفقرة تصميم البحث





جزى الله الجميع كل خير ...

التعديل اللي حصل بعد المناقشه بهالخاصيه
هي إجتهادات وكل شخص يختار اللي يشوفه
سليم والملخص بيد كل شخص ..


موفقين

[ترتيل]

ياجماعه انا عندي شك في هالسؤال . انا توقع الاجابة ملخص نتائج العصف الذهني . كيف يكون الانتهاء من عملية جراحية . مصدر معلومات اوليه . وكما نعلم ان المصادر الاولية تكون في بداياتها . مثل الاستبيان والمقابلة

42- أي من التالي يعتبر مصدر معلومات أوليه :
- النتيجه النهائيه للمقابلات
- ملخص نتائج العصف الذهني
- انتهاء عمليات جراحيه بنجاح
- جميع ما ذكر أعلاه



انا اعتمدت الجواب الاول ولو جاء بالاختبار راح اختار
النتيجة النهائية للمقابلت

[ليــــان*]

1 مفهوم المعرفة والبحث العلمي يهتم بالتالي:
المعرفة للانسان فهي الوسيلة التي يستطيع بواسطته اجتياز العقبات .....
المعرفة العامة
المعرفة الخاصة
جميع ما ذكر اعلاه

الاجابة أ
او جميع ماذكر اعلاه


جميع ماذكر اعلاه

[تلاوين الروح]

تسلمي المحترمه
ما قصرتي حبيبتي

بس قلتي النموذج الاول والثالث
يعني في ثاني؟

وينه

[ابوشغاث]

السلام عليكم
ان التجرد العلمى والموضوعى والبعد عن العاطفه والعادات يؤدى الى
1- وضوح العبارات والدلالات
2- بحث دراسة مميزة ونافعة
3- بحث دراسة يمكن الاستفادة منها وتعميم نتائجها
4- (ب,ج)

تكمن اهمية الفرضية فى الهدف الذى تسعى اليه الدراسة
1- اذا كان الهدف هو الوصول الى بعض الحقائق
2- اذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكلة
والعوامل المثرة فيها
3-(أ،ب)
ليس مما ذكر اعلاه

يشمل تصميم البحث التالي
1- جمع البيانات والمعلومات بهدف تحليلها وتفسيرها
2- اختيار صحة الفرضيات
3- تحديد منهج الدراسة ومصادر العلومات
4- جميع ماذكر اعلاه
تعتمد دراسة المسح على تجميع اليانات والحقائق بالتحديد واكبر عدد ممكن من :
1- الحالات
2- الدراسة العلمية
3- الملاحظات
جميع ماذكر اعلاه

[حلم واعد]

يعطيك العافية ليان

[ليــــان*]

الله يعافيك

ان التجرد العلمى والموضوعى والبعد عن العاطفه والعادات يؤدى الى
1- وضوح العبارات والدلالات
2- بحث دراسة مميزة ونافعة
3- بحث دراسة يمكن الاستفادة منها وتعميم نتائجها
4- (ب,ج)

تكمن اهمية الفرضية فى الهدف الذى تسعى اليه الدراسة
1- اذا كان الهدف هو الوصول الى بعض الحقائق
2- اذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكلة
والعوامل المثرة فيها
3-(أ،ب)
ليس مما ذكر اعلاه

يشمل تصميم البحث التالي
1- جمع البيانات والمعلومات بهدف تحليلها وتفسيرها
2- اختيار صحة الفرضيات
3- تحديد منهج الدراسة ومصادر العلومات
4- جميع ماذكر اعلاه

تعتمد دراسة المسح على تجميع اليانات والحقائق بالتحديد واكبر عدد ممكن من :
1- الحالات
2- الدراسة العلمية
3- الملاحظات
جميع ماذكر اعلاه

[Reero]

الله يعافيك

ان التجرد العلمى والموضوعى والبعد عن العاطفه والعادات يؤدى الى
1- وضوح العبارات والدلالات
2- بحث دراسة مميزة ونافعة
3- بحث دراسة يمكن الاستفادة منها وتعميم نتائجها
4- (ب,ج)

تكمن اهمية الفرضية فى الهدف الذى تسعى اليه الدراسة
1- اذا كان الهدف هو الوصول الى بعض الحقائق
2- اذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكلة
والعوامل المثرة فيها
3-(أ،ب)
ليس مما ذكر اعلاه

يشمل تصميم البحث التالي
1- جمع البيانات والمعلومات بهدف تحليلها وتفسيرها
2- اختيار صحة الفرضيات
3- تحديد منهج الدراسة ومصادر العلومات
4- جميع ماذكر اعلاه

تعتمد دراسة المسح على تجميع اليانات والحقائق بالتحديد واكبر عدد ممكن من :
1- الحالات
2- الدراسة العلمية
3- الملاحظات
جميع ماذكر اعلاه



الثاني فيه غلط عندتس

تكمن اهميه الفرضية في الهدف الذي تسعى اليه الدراسة فإذا كان الهدف هو الوصول الى بعض الحقائق والمعارف فلا ضرورة لاستخدام الفرضيات اما اذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكلة والعوامل المؤثرة عليها فلا بد من وجود الفرضيات

ف الاجابة هي ب

[آلى متى !!]

اللهم لاسهل الاماجعلته سهلا وآنت تجعل الحزن اذا شئت سهلا .. يسر لنآ آمورنآ وآرحمنآ

اللهم آستودعتك مآقرأت ومآحفظت ومآ تعلمت فرده لي وقت حآجتي اليه

توكلنآ على الله ولاحول ولا قوة الا بالله

بالتوفيق للجميع ..

آستشوآر تآيم

[تراكي]

يا شباب ساعدونا في السؤال الرابع من الواجب الثالث

هناك بعض القواعد الواجب مراعاتها في تقويم مشكلة البحث منها :

أ- ان تكون المسكله غير قابله للبحث
ب- عدم وضوح الظاهره في مشكلة البحث
ج- أ و ب
د- ليس مما ذكر

الاجابه في المحاضره مكتوب ان تكون المشكله قابله للبحث

[ترتيل]

اللهم أني استودعتك ما احفظت


بالتوفيق للجميع

[انوار السبيعي]

بالتوفيق للجميع
فيه اسئلة 20 للمادة

[MS.JOOD]

اعتمدت ع ملخص الخالدي وكويزات والاعوام

[صدى الود]

توكلــــــــــــــــــــــــــوا على الله ولا عاد تشتتون أنفسكم بالإسئله
أكثروا من الاستغفار والصلاة على النبي الكريم
استغفر الله الذي لاإلــــه إلا هو الحي القيوم عليه توكلت وهو رب العرش العظيم
اللهم صل وسلم على نبينا محمد

اللهم اني استودعتك ماحفظت وما قرأت
اتمنى a+ للجميع بإذن الله

قوموا جهزوووووا وتجهزووووا لنا لقاء بإذن الواحد الأحد بعد الإختبار

وأشكر جميع من شارك بمعلومات مهمه
الله يكتب أجرهم ويفرج همهم ويرزقهم من حيث لايحتسبوووون

[مساهر]

الثاني فيه غلط عندتس

تكمن اهميه الفرضية في الهدف الذي تسعى اليه الدراسة فإذا كان الهدف هو الوصول الى بعض الحقائق والمعارف فلا ضرورة لاستخدام الفرضيات اما اذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكلة والعوامل المؤثرة عليها فلا بد من وجود الفرضيات

ف الاجابة هي ب

صح عليييك يعطيك العافية:53:

[تراكي]

اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا وانت تجعل الحزن اذا شئت سهلا

اللهم اني اسودعتك ما حفظت فألهمني به عند حاجتي اليه

نسأل الله العظيم ان يوفق كل طالب وطالبه ويفرح قلوبنا بنجاحنا وبتخرجنا يالر العالمين

[ابوفيء]

الله يوفق الجميع
توكلنا على الله

[مـ ع ـاند جروحه]

’’

عيني جآها تشنج :(75):


بالتوفيق للجميع ان شاء الله يكون سهل الاختبار وفي متناول الجميع

[Reero]

’’

عيني جآها تشنج :(75):


بالتوفيق للجميع ان شاء الله يكون سهل الاختبار وفي متناول الجميع

يارب

[اكسبيريا]

الوسط الحسابي = مجموع المشاهدات
الوسيط = قيمة المشاهدة
المنوال = القيمة الاكثر تكرارا
المدى = الفرق بين اكبر قيمه واصغرها
الانحراف المتوسط = انحراف المفرادات عن وسطها
الانحراف المعياري = الجذر التربيعي

ماادري عند احساس بيجي شي منهم

الله يعطيك العافيه

[Ashooo-]

ان التجرد العلمي و الموضوعي و البعد عن العاطفه و العادات يؤدي الى :
-وضوح العبارات و الدلالات
-بحث/دراسة مميزه و نافعه
-بحث/ دراسه يمكن الاستفادة منها و تعميم نتائجها
- أ و ب

اي الاجابات صحيحه ؟
اعتقد أ :confused:

[ليــــان*]

يا شباب ساعدونا في السؤال الرابع من الواجب الثالث

هناك بعض القواعد الواجب مراعاتها في تقويم مشكلة البحث منها :

أ- ان تكون المسكله غير قابله للبحث
ب- عدم وضوح الظاهره في مشكلة البحث
ج- أ و ب
د- ليس مما ذكر

الاجابه في المحاضره مكتوب ان تكون المشكله قابله للبحث


بكذا تكون الاجابه ليس مما ذكر..

[ليــــان*]

الثاني فيه غلط عندتس

تكمن اهميه الفرضية في الهدف الذي تسعى اليه الدراسة فإذا كان الهدف هو الوصول الى بعض الحقائق والمعارف فلا ضرورة لاستخدام الفرضيات اما اذا كان الهدف وراء البحث هو تفسير الحقائق والكشف عن مسببات المشكلة والعوامل المؤثرة عليها فلا بد من وجود الفرضيات

ف الاجابة هي ب


أنا كمان مشككه فيها
بس هو ماكمل الخيارات لا في أ ولا ب


عموما يعطيك العافيه..

[Reero]

الواجب الثالث
1- من الصعوبات التي تواجه الباحث في العلوم الإجتماعيه :
 تعقيد الظواهر الإجتماعيه ذلك أن مثل هذه الظواهر مرتبطه بالإنسان
 التأثر بالميول والأهواء والعواطف
 عدم مقدرة الدراسات الإجتماعيه استخدام الطرق المخبريه
 جميع ما ذكر أعلاه ( صفحه 4 )



يعني الاجتماعية .. لحد يحط غيير الاجتماعية

[رورو-A]

41- أي من التالي يعتبر مصدر معلومات ثانويه :
- رسالة الدكتوراة
- تقرير هيئة سوق المال ( البورصه )
- نشرة البنك المركزي ( مؤسسة النقد العربي السعودي )
- جميع ما ذكر أعلاه

مساء الخير
رسالة الدكتوراه والتقرير تعتبر مطبوعه ؟ اذا ايه فهي ثانويه

لان في احد المحاضرات المباشره قال اذا صارت لي مشكله ايجابيه او سلبيه اولا افصل المعلومات الداخليه والخارجيه واذا لم اكتفي اسوي بحث ميداني معلومات ثانويه مطبوعه


وركز على الهدف من المقرر ان يساعد متخذ القرار على الوصل لأفضل حل

والله يجزاكم خير ويوفق الجميع :16:

[تراكي]

قي الواجب الاجابه أ صحيحه

[تراكي]

بكذا تكون الاجابه ليس مما ذكر..

في الواجب الاجابه أ صحيحه

[ليــــان*]

في الواجب الاجابه أ صحيحه


لكن أ غلط
ف الافضل نختار ليس مما ذكر
لان غير قابله غلط ..

[ابو فيصل8668]

أسال الله التوفيق للجميع

[أبان]

قبل ما يقفل الموضوع

الانطباع بعد الاختبار هنا
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641440

[l a v e n d e r]

ربي لا يضيع لنا تعب ..:(

يعطيكم العافية :004:






-
فكرة أبان الله يجزاه خير ..
إضافة هالروابط للدفعات القادمة ..



نماذج الدفعه ..
[ اسئلة اختبارات ] :اسئلة مقرر بحوث الأعمال للفصل الدراسي الأول لعام 1436 نموذج c (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641478)


[ اسئلة اختبارات ] :اسئلة اختبار بحوث الاعمال للفصل الدراسي الأول لعام 1436 نموذج b (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641459)

[ اسئلة اختبارات ] : نموذج a بحوث الاعمال 1436 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641630)(http://www.ckfu.org/vb/ckfu.org_2013/misc/multipage.gif 1 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641630) 2 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641630&page=2) 3 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641630&page=3))

[ اسئلة اختبارات ] : تصوير أسئلة (بحوث الأعمال) للفصل الدراسي الأول لعام 1436 هـ نموذج d . (http://www.ckfu.org/vb/t641739.html)

[ اسئلة اختبارات ] : حل أسئلة اختبار بحوث أعمال الفصل الاول 1436هـ (http://www.ckfu.org/vb/t641567.html)

[ اسئلة اختبارات ] : حل نموذج e بحوث الأعمال للفصل الأول لعام 1436 هـ مع أرقام المحاضرات (http://www.ckfu.org/vb/t641545.html)


الإنطباع :)

[ اسئلة اختبارات ] :سجل انطباعك عن اختبار بحوث الاعمال. (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641440) ‏(http://www.ckfu.org/vb/ckfu.org_2013/misc/multipage.gif 1 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641440)2 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641440&page=2)3 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641440&page=3) ... الصفحة الأخيرة (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641440&page=6))