★二【« حقيبة مستوى ثالث - اجتماع ( ملخصات - مناقشات - واجبات - جدول اختبارات - 1435هـ _ 1436 هـ »】二★

[يزيد الاسمري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواني أخواتي طلاب وطالبات المستوى الثالث - علم أجتماع

أضع بين أيديكم ملخصات المستوى الثالث - علم الاجتماع بعد أن تم تدقيقها
مع المحتويات الواردة في الانظمة الالكترونية

وحرصاً على أن يكون ما نعمله دقيقاً ومفيداً لنا جميعاً
فقد تم وضع الملخصات للـ 8 مقررات في المرفقات بصيغة الـ PDF
وتم رفعها أيضاً على مركز تحميل برابط مباشر - لمن يرغب بذلك -


* مقرر الانترنت والاتصالات - إعداد هــتان - مطابق
للتحميل برابط مباشر أضغط هـــــــنـا (http://www.gulfup.com/?vixULa) ، أو من المرفقات


* مقرر خدمة الفرد والجماعة - إعداد هتان - مطابق
للتحميل برابط مباشر أضغط هـــــنــا (http://www.gulfup.com/?9NtmwW) ، أو من المرفقات

* مقرر خدمة الفرد والجماعة - إعداد الفيصلاوي - مطابق
للتحميل برابط مباشر أضغط هـــــــنـا (http://www.gulfup.com/?j5dXYX) ، أو من المرفقات


* مقرر علم أجتماع السكان - إعداد هــتان - مطابق
للتحميل برابط مباشر أضغط هـــــــنـا (http://www.gulfup.com/?CKAwXZ) ، أو من المرفقات


* مقرر الأخلاق الاسلامية وأداب المهنة - إعداد يزيد الاسمري - مطابق
للتحميل برابط مباشر أضغط هـــــــنـا (http://www.gulfup.com/?0woKLe) ، أو من المرفقات

تنبيه : الدكتور عبدالله افاد في المباشرة الثانية بأن الكتاب 100% ، والمحتوى 98%
* كتاب الأخلاق الاسلامية وأداب المهنة - على جزئين
الجزء الاول - للتحميل برابط مباشر أضغط هـــــنــا (http://www.gulfup.com/?B1qesQ) ، أو من المرفقات
الجزء الثاني - للتحميل برابط مباشر أضغط هــــــنــا (http://www.gulfup.com/?xIL2NG) ، أو من المرفقات
عناوين مراكز بيع الكتاب
http://im84.gulfup.com/boFf5z.jpg


* مقرر علم الاجتماع الطبي - إعداد هــتان - مطابق
للتحميل برابط مباشر أضغط هـــــــنـا (http://www.gulfup.com/?W1WeJ0) ، أو من المرفقات


* مقرر تاريخ الفكر الأجتماعي - إعداد هلاله العسيري - مطابق
للتحميل برابط مباشر أضغط هــــــنـا (http://www.up-00.com/?X9OS) ، أو من المرفقات هـــــــنـا ، أو من المرفقات
* مقرر تاريخ الفكر الأجتماعي - إعداد محمد الناهض - مطابق
للتحميل برابط مباشر أضغط هـــــــنـا (http://www.gulfup.com/?iOqCkn) ، أو من المرفقات


* مقرر اسس الخدمة الاجتماعية - إعداد يزيد الاسمري -مطابق
للتحميل ( ملون ) من المرفقات
للتحميل ( أسود ) من المرفقات
في بداية المحاضرة الثامنة ص18 ، الكلمة الواردة في الملخص ( عناصر ) - والكلمة الواردة في المحتوى ( مبادئ )
آمل .. تعديل الكلمة فقط ، في الملخص لديكم


* مقرر علم اجتماع الاسرة والطفولة - إعداد هتان - مطابق
للتحميل ( ملون ) من المرفقات
للتحميل ( أسود ) من المرفقات ‏


وهنا ملخصات ناوي الرحيل
هديتي لكم ( ملازم مستوى ثالث ) منسقة وجاهزة لطباعة (http://www.ckfu.org/vb/t623171.html)

توضيح للجميع :
- حل الواجب الآول والثاني والثالث لجميع المقررات في الصفحة الثانية من نفس الموضوع
- حل المناقشات والملخصات وجدول الاختبارات لجميع المقررات في الصفحة الآولى من نفس الموضوع

ختــــاماً
أسأل الله العلي العظيم رب العرش الكريم أن ينفعني وأياكم بها
" ولاتنسوني من خالص دعائكم "

[يزيد الاسمري]

.. جدول الاختبارات ..

http://im54.gulfup.com/Kt41J9.png

[يزيد الاسمري]

هنا جميع المناقشات ( من 1 - الى 14 )
ومن لم تظهر معه جميع المناقشات عليه .. تغيير المتصفح

مقرر خدمة الفرد و الجماعة
المناقشة الأولى
تعد مرحله الشيوع والعشوائيه من مراحل تطور خدمه الفرد , ناقش هذه المرحله ؟
تمثل هذه المرحله تاريخ الانسانيه الطويل منذ فجر التاريخ وحتى نهاية القرن الثامن عشر الميلادي
ظهرت الخدمات الفردية كظواهر انسانية تلقائية. واخذت اشكالا مختلفة من احسان مباشر يقدم للفقراء
واليتامى أو خدمات صحية كانت تقدم للمرضى و ذوي العاهات والمشوهين كان يقوم بتقديمها أفراد من
الشعب أو الحكومات المختلفة دون ارتباط بتأديتها او حق لمنتفعين بالمطالبة
وقد حثت جميع الاديان الانسان على مسانده اخيه الانسان ووزعت المساعدات في المناسبات الدينيه
وحدد الاسلام مسئوليه المسلم نحو أسرته ومجتمعه وأكد على كرامة الفرد
وجعل المجتمع مسئولا عن الفقراء والمحتاجين فأوجب الزكاة وحدد كيفية توزيعها
ومن خصائص تلك المرحلة العشوائية والبساطة وتقديم الخدمات الفردية من خلال ذوي النفوذ ورجال الدين والأقارب
وعدم وجود مؤسسات مستقلة خاصة لتقديم هذه الخدمات الفردية وكانت تمارس من خلال دور العبادة وبيوت المال.

المناقشة الثانية
من مراحل تطور خدمه الفرد من حيث اساليب التدخل المهني , المرحله العلميه المعاصره. ناقش ذلك ؟
تطورت خدمة الفرد من حيث أساليب التدخل المهني ومنها المرحلة العلمية المعاصرة
وهي مرحلة خصبه في تطور خدمة الفرد بإعتمادها على تطويع نظريات العلوم الاخرى
المختارة بعناية لتناسب أهداف وقيم خدمة الفرد وأهم هذه النظريات :
1- سكيولوجية الذات وهي عودة للاهتمام بالواقع النفسي للعميل والوسط الاجتماعي
2- النظرية السلوكية وبالرغم من أنها نظريه نفسيه ارتبطت بنظريات التعلم إلا أنه تم تطويعها للعلاج النفسي.
3-النظرية المعرفية وترتكز هذه النظرية على فرضية مؤداها أن سلوك الفرد وانفعالاته هي نتاج لأفكاره وتصوراته.
4- نموذج حل المشكلة وهو مشتق من سيكولوجية الذات ونظرية التعلم والدور والفرضية الأساسية لها.
5- اتجاهات نظريه ونماذج مستحدثه وقد قامت تلك الاتجاهات على تراكمات المداخل النفسية الاجتماعية.
ومنها على سبيل المثال :-
نظرية الأنساق العامة - نظريه الدور - نموذج الأنساق الأربعة - نموذج التدخل في الخدمات

المناقشة الثالثة
هناك العديد من الشروط الواجب توافرها لتكامل اركان العلم , ناقش مدى انطباق هذه الشروط على خدمه الفرد ؟
ذهب أنصار هذا الاتجاه إلى علمية خدمة الفرد شأنه في ذلك شأن العلوم الانسانية الاخرى له أساليبه ومبادئه ومناهجه
ويسعى العلم دائماً إلى استبدال التخمين بالمعرفة الدقيقة وذلك بجمع المعلومات وتنظيمها وتفسيرها
بغرض الوصول حقائق وقوانين عامة ومنها :
1- وجود طائفة متميزة من الظواهر يتخذها العلم موضوعا مستقبلا للدراسه والبحث
فتصبح ظواهرة لاتتداخل مع غيرها من الظواهر.
2- امكانيه اخضاع هذه الظواهر لمنهج او اكثر من مناهج البحث العلمي
لان المنهج هو الاسلوب العملي الوحيد الذي يسلكه العقل للوصول الى القضايا الكليه.
3- ان تحقق هذه المناهج طائفه من القوانيين والقضايا الكليه لها صفه الحتميه والعموميه وتكشف الماضي والحاضر
كما تتنبأ بالمستقبل ومعيار صدقها هو في اطراء حدوث الظاهرة اذا ماتوافرت لها ظروف معينه
في كل زمان ومكان فالماضي يشبه الحاضر ومل منهما يشبه المستقبل.

المناقشة الرابعة
هناك العديد من الشروط الواجب توافرها في أي نشاط حتى يصبح مهنة , ناقش مدى انطباق هذه الشروط على خدمه الفرد ؟
يشير مفهوم المهنة إلى وظيفة أو عمل يهدف إلى خدمة الغير وتحدد مكانه المهنة في المجتمع
بحسب ما تمتلكه من معايير مهنية ومنها :
1- قاعدة معرفيه تستند إلى العلم ، وتستند عملية المساعدة أو التدخل المهني في خدمه الفرد
على قاعده معرفيه [ مفاهيم ونظريات علميه ] مستمده من العلوم الانسانيه النفسيه والاجتماعيه.
2- توافر اساس مهاري للممارسين ونجاح خدمه الفرد في تقديم المساعده
يعتمد على توافر أساس مهاري للاخصائيين.
3- وجود أساس أخلاقي قيمي للممارسيين وخدمه الفرد منذ نشأتها تستند على مجموعة
من القيم الاخلاقيه كأحترام العملاء وتقبلهم وغيرها.
4- للمهنج أهداف مجتمعيه وخدمه الفرد تشكل ضرورة حتميه لمواجهه المشكلات الفرديه فهدفها العام
مساعدة الافراد على مواجهه مشكلاتهم التي تحد من ادائهم وتعوق توافقهم النفسي.
5- أسلوب ومنهاج علمي في الممارسه وتعتمد خدمة الفرد في تدخلها على اسلوب أو منهاج علمي
يرتبط اساساً بما اتفق على تسميته مراحل وعمليات التدخل المهني او مراحل علميه المساعده وخطواتها.
6- الاعتراف المجتمعي ويعني أعتراف المجتمع صراحة بقيام المهنه وتحملها لمسئولياتها تجاة المجتمع
الذي يضفي عليها شرعية وجودها وممارستها.
وبناءً عليه يمكن القول إن خدمة الفرد مهنة يمكن إدراجها في قائمة المهن التي تعمل في ميدان
المشكلات الاجتماعية إذ تتوفر فيها العناصر الأساسية للمهنة والتي سبق الحديث عنها.


المناقشة الخامسة
ناقش مسئوليات العملاء في عملية المساعدة في خدمة الفرد ؟
1- الأقبال بإقتناع ورضا وأمل في عملية المساعدة والاستعداد لها
2- إعطاء المعلومات الصادقة وكشف الأسرار
3- التعاون أثناء المقابلات
4- الاستفادة من كل الخدمات والإمكانات والمساعدات والفرص المتاحة في عملية المساعدة
ليتعلم كيف يساعد نفسه ويحل مشكلته
5- العمل الايجابي وبذل أقصى الجهد في اقتراح الحلول ، وممارسة حقه في اتخاذ
قراراته بنفسه ولنفسه
6- تنفيذ ما يتم التوصل إليه من قرارات
7- المشاركة في تقويم عملية المساعدة ، واقتراح ما يؤدي إلي تحسينها


المناقشة السادسة
هناك العديد من المسؤليات الاخلاقية للاخصائي الاجتماعي في عملية المساعدة في خدمة الفرد. ناقش هذه المسؤليات ؟
- عدم التورط في مواقف أخلاقية تتصل بالأمانة والشرف
- التمييز بين السلوك المهني والنزعات الشخصية
- تحمل مسئولية العمل الذي يؤديه
- التزود بالعلم والمعرفة
- عدم استغلال العلاقة المهنية في تحقيق منافع شخصية
- الإخلاص في تقديم الخدمات
- عدم التحيز ضد أي شخص على أساس الجنس أو النوع
- إنهاء العلاقة المهنية عند انتهاء عملية المساعدة
- إعطاء العملاء حق تقرير المصير
- احترام خصوصية العملاء


المناقشة السابعة
ناقش البناء القيمي لخدمه الفرد ؟
1- احترام كرامة الفرد كإنسان في المواقف المختلفة
2- خصوصية الفرد بإخذ هذه الذاتية في الاعتبار عند التعامل
3- حق الفرد في تقرير المصير بأن لكل فرد الحق في اتخاذ القررات الخاصة به
4- التسامح والحب برفض الافكار المنادية بتعذيب الفرد
5- مسئولية الجميع لما تؤدي مساعدة المجتمع للأفراد في التغلب على مشكلاتهم


المناقشة الثامنة
هناك العديد من أهداف خدمة الجماعة .. ناقش هذه الأهداف ؟
أولاً أهداف خاصة بعضو الجماعة :
1- إشباع الحاجات النفسية والاجتماعية (كالحب والأمن والتقدير)
2- التدريب على القيادة والتبعية في الحياة الجماعية
3- اكتساب القيم والخبرات التي تساعده على التفاعل مع الآخرين
4- تكوين العلاقات مع أشخاص آخرين في حياته يتعلم منهم ويتفاعل معهم

ثانياً الأغراض التي يمكن أن يحققها خدمة الجماعة للجماعة ككل :
1- تسعى خدمة الجماعة إلى أن تتعرف على إمكانيات الجماعة وقدراتها الكامنة
2- تسعى خدمة الجماعة إلى أن تشعر الجماعة بوحدتها وأنها كيان متميز عن باقي الجماعات الأخرى
3- تسعى خدمة الجماعة إلى أن تكون الجماعة المجال الذي يتضمن عدة مواقف ويستخدمها الأخصائي كمواقف تعليمية
4- تسعى خدمة الجماعة إلى استخدام الجماعة كأداة مناسبة للوقاية من الانحراف والسلوكيات

ثالثاً أهداف خدمة الجماعة الخاصة بالمؤسسة :
1- ممارسة خدمة الجماعة مع الجماعات المختلفة يمكن أن يحقق للمؤسسة مكانة اجتماعية بالمجتمع
2- ممارسة خدمة الجماعة مع الجماعات قد يؤدي إلى جاذبية للعضوية مما يؤثر في بناء العضوية بالمؤسسة
3- ممارسة خدمة الجماعة مع الجماعات بالمؤسسة يمكن أن يحقق تكوين القيادات التي تم تدريبها داخل الجماعات
4- تسعى خدمة الجماعة إلى استخدام الجماعات في تحقيق وظيفة المؤسسة التي تتضمن الشروط والقواعد والأغراض التي تسعى إليها

رابعاً أهداف خدمة الجماعة الخاصة بالمجتمع :
1- يمكن أن تؤدي ممارسة خدمة الجماعة إلى تدعيم الانتماء نحو المجتمع الذي توجد فيه المؤسسة
2- تؤدي ممارسة خدمة الجماعة إلى توجيه الجماعات لمتابعة ما يدور في المجتمع من متغيرات اقتصادية واجتماعية
3- ممارسة طريقة خدمة الجماعة مع الجماعات يمكن أن يؤدي إلى استخدام تلك الجماعات في مشروعات مجتمعية هامة


المناقشة التاسعة
يلعب الأخصائي الاجتماعي دوراً في مساعدة الجماعة في تحديد أهدافها وتصميمها . ناقش هذا الدور ؟
1- دراسة حاجات ورغبات الأعضاء الراغبين في الأنضمام للجماعة وأعلانها على جميع الأعضاء
2- تحديد وظيفة المؤسسة وما يتربط بها من شروط وأعراض لها أهميتها
3- التعرف من خلال الحياة الجماعية على الهدف الجماعي
4- مساعدة الجماعة في الحصول على الإمكانيات والموارد التي تسهم في تحقيق الأهداف
5- تقسيم الأهداف إلى أهداف فرعية في حالة صعوبة تنفيذ الهدف الكلي
6- مساعدة الأعضاء على تذكر الهدف الجماعي في المراحل التالية
7- تقويم الأهداف المعينة في كل مرحلة من مراحل الحياة الجماعية
وأجراء التعديل المطلوب دون تغيير الهدف الأساسي


المناقشة العاشرة
تتعدد الدوافع المؤدية للانضمام الى الجماعات . ناقش هذه الدوافع ؟
1- دوافع شخصية خاصة بإشباع الحاجات النفسية والاجتماعية
من أهم الحاجات التي يمكن إشباعها عن طريق الجماعات ما يلي :
- الحاجة للانتماء للجماعة بمعنى وجود الارتباط الذي قد يستمر فترة طويلة
- الحاجة للشعور بالأمن والاستقرار من خلال التفاعل الجماعي
- الحاجة للتقدير ويتحقق من خلال التفاعل الجماعي

2- دوافع تتعلق بمواجهة المشكلات الذاتية والاجتماعية
أ- من المشكلات الذاتية ما يلي :
- مشكلات الشعور بالعزلة والاغتراب
- مشكلات الشعور بعدم القدرة على التعامل مع الآخرين في مجالات المجتمع المختلفة
- مشكلات الأفكار الذاتية الخاطئة عن الشخصية ومكوناتها
ب- من المشكلات الاجتماعية ما يلي :
- عدم القدرة على تكوين علاقات اجتماعية ناجحة مع الآخرين
- عدم القدرة على إيجاد الفرص المناسبة للقيادة أو القيام بأدوار قيادية
- مشكلات تتعلق بالرغبة في الحصول على مكانة اجتماعية

3- دوافع تتعلق بتشجيع الاسرة
من بين الجماعات التي تشجع الأسرة أفرادها على الأنضمام لها ما يلي :
- جماعات الهوايات على آختلاف أنواعها
- جماعات الأنشطة الرياضية
- جماعات التدريب التكنولوجي

4- دوافع الانضمام للجماعة نتيجة تشجيع الأصدقاء ورغبة في تكوين العلاقات الاجتماعية
يتكون الدافع داخل هؤلاء الأفراد للآتجاه إلى الآنضمام نتيجة حديث الأصدقاء معهم

5- دوافع التعليم والاكتساب للمهارات والخبرات الجماعية والاجتماعية المختلفة
من أهم الخبرات والمهارات التي يمكن اكتسابها عن طريق الجماعات ما يلي :
- الخبرات الخاصة بالتعامل مع مجموعة من الأفراد
- الخبرات التي تتعلق بإعداد البرامج والمشروعات
- الخبرات التي تتعلق بكيفية استخدام الإمكانيات الذاتية والمجتمعية من أجل تحقيق الأهداف


المناقشة الحادية عشرة
هناك مراحل متعددة لنمو الجماعات ... ناقش هذه المراحل ؟
المرحلة الاولى : مرحلة التكوين والقبول
وتتميز تلك المرحلة بقلة التفاعل والتركيز على ما يعرفه الأفراد عن الجماعة ومن السمات الأساسية لتلك المرحلة
1- محاولة الأعضاء اكتشاف جوانب متعددة في حياة الجماعة
2- التردد والمخاوف لدى بعض الأعضاء
3- الرغبة في تكوين العلاقات مع الأخصائي أو بين الأعضاء بعضهم البعض

المرحلة الثانية : مرحلة التفاعل والمشاركة
من سمات تلك المرحلة ما يلي :
1- ظهور ملامح الحياة الجماعية من حيث جاذبية المراحل
2- الرغبة في تكوين العلاقات مع الأخصائي
3- يقوم الأعضاء ببعض الأدوار الواضحة

المرحلة الثالثة : مرحلة الانتماء والممارسة الفعلية للحياة الاجتماعية
ويمكن تحديد سمات تلك المرحلة على النحو التالي :
1- رغبة الأعضاء في ممارسة المزيد من الأنشطة
2- استخدام الأعضاء لقدراتهم وخبراتهم
3- يقوم الأعضاء بالأفعال والأعمال المؤكدة لاهتمامهم بالحياة الجماعية

المرحلة الرابعة : مرحلة النضج والإنجاز
ويمكن تحديد سمات تلك المرحلة على النحو التالي :
1- ظهور مؤشرات وعلامات التماسك بين أعضاء الجماعة
2- المحافظة على تنظيم الجماعة
3- نمو العلاقة المهنية بين الأعضاء والجماعة والأخصائي

المرحلة الخامسة : مرحلة تحقيق الأهداف والإنهاء
ويمكن تحديد سمات تلك المرحلة على النحو التالي :
1- الشعور بالرضا والإشباع نتيجة تحقيق الأهداف المرغوبة
2- يعبر بعض الأعضاء عن رغبته في الانسحاب والانضمام إلي جماعات أخرى
3- رغبة بعض الأعضاء في تقويم ما وصلت إليها الجماعة من انجازات


المناقشة الثانية عشرة
ناقش الاعتبارات الاساسية لمواجهة المشكلات الاجتماعية ؟
1- تحديد المشكلة تحديد واضح أمام الأعضاء والجماعة
2- الاستماع إلى كافة الآراء التي تعبر عن تلك المشكلة
3- استثارة الأعضاء نحو البحث في المشكلة والمشاركة في وضع خطة علاجها
4- ضرورة أن تكون المشكلة واقعية من كافة الجوانب
5- مراعاة خصوصية المشكلات
6- المشاركة معا (الأخصائي – الأعضاء – الجماعة) في مواجهتها بالوسائل الممكنة


المناقشة الثالثة عشرة
ناقش الاجراءات الواجب القيام بها عند تكوين الجماعة ؟
1- تحديد طرق تكوين الجماعات
2- تحديد الغرض من تكوين الجماعات
3- تحديد الاجراءات التنظيمية للعمل داخل الجماعة
4- تحديد الخبرات اللازمة للعمل مع الجماعة
5- تحديد الاساليب المهنية اللازمة للعمل مع الجماعات
6- تحديد فريق العمل
7- تحديد أساليب الأتصال
8- تحديد طرق وأساليب التقويم في طريقة خدمة الجماعة


المناقشة الرابعة عشرة
هناك العديد من المواقف الجماعية التي تواجه الاخصائي الاجتماعي في عمله .
تحدث عن هذه المواقف ؟
- مهارات وقدرات أعضاء الجماعة - والمناصب - وضع خطة عمل الجماعة
- ظهور الجماعات الفرعية [ الشلل ] - أدوار أعضاء الجماعة
- سيطرة فئة قليلة على أعمال الجماعة - التنازع في الجماعة -
ويرجع أسباب حدوث التنازع الى أسباب تتعلق بالفرد وعدم معالجة المشكلات الصغيرة ، والتنظيم الخطأ
للجماعة ، وزيادة حجم الجماعة، وسوء توزيع العمل ، وعدم مشاركة الجماعة في حل مشكلاتها ،
وعدم وضوح أغراض الجماعة

[يزيد الاسمري]

مقرر الأخلاق الأسلامية وأداب المهنة
المناقشة الاولى

ما الفرق بين الأخلاق والغرائز ؟
- الأخلاق يبحث في الأحكام القيمية المتعلقة بالأعمال التي يمكن وصفها بالخير أو الشر، أو بالحسن أو القبح .
- اما الغرائز والدوافع حاجات فطرية، جَبَلَ الله الإنسان عليها كحاجته للأكل والشرب والزواج والنوم
وهذه لا تستوجب لصاحبها مدحاً أو ذماً، كما لا يترتب على إشباعها ثوابٌ أو عقابٌ.


المناقشة الثانية
تقوم الأخلاق الإسلامية على أساس علمي, يتمثل في قوانين أساسية للحياة البشرية,
منها قانون الارتقاء العقلي والروحي. ناقش ذلك ؟
إن الإسلام اعتبر كل سلوك من شأنه أن يؤدي إلى السعادة والإقبال على الحياة بمحبة وانشراح
وينمي العقل ويحافظ عليه سلوكاً أخلاقياً راقياً,
و كل سلوك يضاد ذلك كأن يجعل الإنسان يعيش في عزلة من الناس متشائماا قلقا,
أو يضر بعقله ويجعله مريضا أو متخلفا مستسلما للجهل والخرافات سلوكا غير أخلاقي.
ومن ثم فقد وجدناه يحث على العلم وصلة الرحم ومحبة الآخرين والرحمة بهم,
والرضا بقضاء الله وقدره,
كما في قوله صل الله عليه وسلم : ( لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه)
أو قوله صل الله عليه وسلم :
(عجباً لأمر المؤمن، إن أمره كله خير، وليس ذاك لأحد إلا للمؤمن،
إن أصابته سراء شكر، فكان خيراً له، وإن أصابته ضراء، صبر فكان خيراً له)
أو في تحريم الانتحار, والمسكرات وكل ما يضر بصحة الإنسان البدنية أو بعقله
فقال تعالى: {يَسْأَلُونَكَ عَنِ الخَمْرِ وَالمَيْسِرِ قُلْ فِيهِمَا إِثْمٌ كَبِيرٌ وَمَنَافِعُ لِلنَّاسِ وَإِثْمُه مَا أَكْبَرُ مِنْ نَفْعِهِمَا}
وقوله سبحانه:
{ يا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا إِنَّمَا الخَمْرُ وَالمَيْسِرُ وَالأَنْصَابُ وَالأَزْلَامُ رِجْسٌ مِنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ فاجْتَنِبُوهُ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ , إِنَّمَا
يُرِيدُ الشَّيْطَانُ أَنْ يُوقِعَ بَيْنَكُمُ العَدَاوَةَ وَالبَغْضَاءَ فِي الخَمْرِ وَالمَيْسِرِ وَيَصُدَّكُمْ عَنْ ذِكْرِ الله وَعَنِ الصَّلَاةِ فَهَلْ أَنْتُمْ
مُنْتَهُونَ }.

المناقشة الثالثة
تجمع الأخلاق الإسلامية بين الواقعية والمثالية. بين ذلك ؟
الاخلاق في الاسلام واقعيه فتعني أنها؛ عملية وقابلة للتطبيق, ولا يستعصي على أحد تطبيقها وتجسيدها في حياته.
وأما كونها في الوقت ذاته مثاليةً أيضاً فتعني أن في الناس من تتوق نفسه إلى معالي الأمور,
ولا يرضى لنفسه بأن يكون كعامة الناس. فهو أبداً يتوق إلى المعالي, وله نفسٌ أبيةٌ تسعى دائماً
للتحلي بالفضائل والقيم السامية, ففسح الشرع في ذلك.

فإذاً الإسلام راعى بتشريعه استعدادات هذا وذاك, ولم يحمل الناس على ما لا يطيقون,
أو ما يمكن أن تمله نفوسهم وتتقاصر عنه. ومن ثَمَّ فقد شرع العدل, بأن يصل كل ذي حق إلى حقه,
غير أنه حثَّه في الوقت ذاته على الإحسان, بأن يصفح ويتجاوز ويضحي, وهي مرتبة فوق العدل.
قال تعالى في تقرير قاعدة العدل:
{ وَلَا يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآَنُ قَوْمٍ عَلَى أَلَّا تَعْدِلُوا اعْدِلُوا هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى}
وقال جل جلاله في تقرير مبدأ المثالية والإحسان:
{وَجَزَاءُ سَيِّئَةٍ سَيِّئَةٌ مِثْلُهَا فَمَنْ عَفَا وَأَصْلَحَ فَأَجْرُهُ عَلَى اللهِ إِنَّهُ لَا يُحِبُّ الظَّالِمِينَ}
وقال أيضاً:
{وَإِنْ عَاقَبْتُمْ فَعَاقِبُوا بِمِثْلِ مَا عُوقِبْتُمْ بِهِ, وَلَئِنْ صَبَرْتُمْ لَهُوَ خَيْرٌ لِلصَّابِرِينَ}
والأخلاق الإسلامية في هذا يختلف عن الدعوات المثالية التي نادى بها بعض الفلاسفة
من أمثال أفلاطون في كتابه الجمهورية الفاضلة, إذ إنها مما لا يطيقها معظم الناس, ولا تستقيم معها حياتهم,
وسرعان ما يملونها, وتسأم من فعلها نفوسهم لما فيها من تكلف شديد.
قال تعالى: {فَاتَّقُوا اللهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ} ويقول عليه الصلاة والسلام:
(عَلَيْكُمْ مَا تُطِيقُونَ مِنْ الْأَعْمَالِ فَإِنَّ اللَّهَ لَا يَمَلُّ حَتَّى تَمَلُّوا)


المناقشة الرابعة
من وسائل اكتساب الأخلاق البيئة الصالحة. اشرح ذلك ؟
من وسائل اكتساب الأخلاق الفاضلة الغمس في البيئات الصالحة، وذلك لأن من طبيعة الإنسان أن
يكتسب من البيئة التي ينغمس فيها ويتعايش معها، ما لديها من أخلاق وعادات وتقاليد وأنواع سلوك،
عن طريق السراية والمحاكاة والتقليد، وبذلك تتم العدوى النافعة أو الضارة، وفي الحكم السائرة: أن الطبع للطبع يسرق...

ويمكن تلخيص التأثير الجماعي على الفرد بالعناصر التالية:
- السراية التي تفعل فعلها العميق في كيان الإنسان، وهي من خصائص الاجتماع، وكلما كبر المجتمع
كان تأثيره على الفرد الذي ينخرط فيه أكثر.
- القوة المعنوية الجماعية، التي يخشى الأفراد عقوباتها المادية والمعنوية، ويرجون مثوباتها المادية والمعنوية.
- جاذبية الجماعة لعنصر التقليد والمحاكاة الذي يوجد عند الأفراد.
- عنصر المنافسة، وهو من خصائص الجماعة.
- رغبة الأفراد بتقدير الآخرين ومحبتهم له، وهذا الدافع لا يتحرك إلا في وسط الجماعة، فاستغلاله من خصائص الجماعة.
هذا وقوة الجماعة الخيرة يوجد نظيرها في الجماعة الشريرة الخبيثة، يضاف إليها ميل النفس بفطرتها
إلى الأهواء والشهوات التي ترافق رذائل الأخلاق وقبائح الأفعال، لا سيما إذا كان مخالط الأشرار غرًّا
صغيرًا غير مضرس في الحياة، وسلطان الغرائز والأهواء فيه أقوى من سلطان العقل والوجدان والضمير)


المناقشة الخامسة
ما خصائص الإلزام الخُلُقي في الإسلام؟ اذكرها مفصلة
خصائص الالزام الخلقي بالاسلام هي :
1- انه الزام بقدر الاستطاعه فلا تكليف الا بما يطاق قال تعالى "لَا يُكَلِّفُ اللهُ نَفْساً إِلَّا وُسْعَهَا"
وهذا مبدا يقتضيه العدل الالهي كما يقتضيه الخلق القويم
2- انه الزام بما فيه يسر على الناس ويسهل تطبيقه ومن ثم فلا تكليف بما فيه حرج او مشقة
لم تعتدها نفوس الناس قال تعال"يُرِيدُ اللهُ بِكُمُ اليُسْرَ وَلَا يُرِيدُ بِكُمُ العُسْرَ"
3- انه الزام روعيت فيه الاحوال الاستثنائية كما في اعفاء ذوي الاعذار من العجزة والضعفاء والمرضى عن الجهاد
قال تعالى : "لَيْسَ عَلَى الأَعْمَى حَرَجٌ وَلَا عَلَى الأَعْرَجِ حَرَجٌ وَلَا عَلَى المَرِيضِ حَرَجٌ"
وكما في الترخص بالتلفظ بالكفر باللسان مع بقاء القلب مطمئنا بالايمان
قال تعالى "مَنْ كَفَرَ بِاللهِ مِنْ بَعْدِ إِيمَانِهِ إِلَّا مَنْ أُكْرِهَ وَقَلْبُهُ مُطْمَئِنٌّ بِالإِيمَانِ وَلَكِنْ مَنْ شَرَحَ بِالكُفْرِ صَدْراً".


المناقشة السادسة
اذكر صوراً من عدل النبي صلى الله عليه وسلم ؟
رفضة صلى الله عليه وسلم لشفاعة أسامة في المرأة المخزومية التي سرقت وقولة لأسامة
( أتشفع في حد من حدود الله ) وقال أيضاً صلى الله عليه وسلم ( وأيم الله لو أن فاطمة بنت محمد سرقت لقطع محمد يدها )
كذلك تمكينة صلى الله عليه وسلم لأسيد بن خضير منه ليطعنه كما فعل معه بعود،
عندما قال له أصبرني أي أقدني من نفسك فقال اصطبر فقال :
إن عليك قميصاً وليس علي فرفع النبي صلى الله عليه وسلم عن فأحتضنه أسيد رضي الله عنه


المناقشة السابعة
ما تعريف أخلاق المهنة ؟ وما الحاجة إلى دراستها في هذا العصر. ناقش ذلك ؟
هي مجموعة القيم والاعراف والتقاليد التي يتفق ويتعارف عليها أفراد مهنة حول ما هو خير وعدل
في نظرهم، وما يعتبرونه أساساً لتعاملهم وتنظيم أمورهم وسلوكهم في إطار المهنة" أو بعبارة أخرى:
هي تلك التوجيهات النابعة من القيم والمبادئ التي يؤمن بها أفراد المجتمع، والتي ينبغي للشخص
أن يتحلى بها أثناء ممارسته للمهنة ،
ومدى الحاجة الى دراستها أنه من خلال مراعاتها تتم المحافظة على المهنة ومكانتها
وكثيراً ما تجمع هذه الآداب والاخلاق في عصرنا هذا في وثيقة واحدة ، يطلق عليها ميثاق الشرف المهني


المناقشة الثامنة
هناك فرق بين أخلاق المهنة وأنظمة المهنة. بين ذلك ؟
أخلاق المهنة عادةً ما تكون نابعة من الشخص ذاته ، أو مكتسبة من المحيط الخارجي
أما أنظمة المهنة فهي تكون إجبارية من الجهة المخولة بذلك
بالإضافة إلى أن أخلاق المهنة تتفاوت من شخص لآخر ، أما الأنظمة فتكون سواسية على جميع الأفراد

المناقشة التاسعة
ما أوجه الفرق بين أخلاق المهنة وأنظمة المهنة؟ وضح ذلك ؟
الانظمه هي القوانين والتشريعات التي تحدد وتنظم عمل الممارسين للمهنه أما أخلاق المهنه هي :
التوجيهات النابعه التي يؤمن بها افراد المجتمع والتي يجب على الشخص ان يتحلى بها اثناء ممارسة المهنة

المناقشة العاشرة
ما الذي يجب أن يتوافر في المهنة (الشروط) لتتصف بالطهارة ؟ عددها ؟
1- أن يكون كل من العامل ورب العمل صآحب صفحه بيضآء في سجل المهنة
2- أن يلتزم الطرفين بالقوآعد المنظمه لممآرستهآ
3- أن يكون لدى العامل خبره كآفيه
4- أن يشتهر صآحب المهنه اكآن رب العمل او عاملا الحرص والاتقآن وأجآزة المنتج

المناقشة الحادية عشرة
لكي تتحقق الاستقامة المهنية (أي الاعتدال والاستقرار والوفاء بمصالحها) لابد من توافر شروط. اذكر تلك الشروط مفصلة ؟
1- حرص كل واحد من الطرفين على الاخر :
اي ان كل واحد من طرفي العقد ( العامل ورب العمل ) مطالب بالتخلي بالصفات الاخلاقية الحميدة
2- مطاوعة الزملاء :
فالثبات والاستقرار والاستمرار في المهنة لا يمكن ان يتحقق الا اذا كان كل واحد يراعي مشاعر صاحبه
ولايحترم رايه ويتنازل عن بعض مايراه
3- طاعة الرؤساء :
ان طاعة الرؤساء في المهتة ضرورة لابد منها والاكانت الفوضي والاضطراب
وكان الاضرار بالمهنة واستقرارها
4- عدم التغيب :
اذا التغيب عن العمل يضر به ويتنافي مصالحه
5- الالتزام بمنهج الشورى :
خصوصا في الوظائف التي تصنع السياسات المهنية مطلب ضروري للاستقامة المهنية
6- الالتزام بالصدق :
الالتزام بالصدق ضرورة لابد منها لتحقيق الاستفادة المهنية اذا لا يمكن للمهنة ان تستقر وتستمر
وتتحقق مصالحا من غير الاتصاف بالصدق
قال تعالى ( يأيها الذين أمنوا اتقوا الله وكونوا مع الصادقين )


المناقشة الثانية عشرة
لابد لتحقيق التعاون المهني (معاني الأخوة والاحترام والصبر والتناصح والتنافس) من توافر شروط. اذكر تلك الشروط مفصلة ؟
1- استحضار معنى الاخوة مع زملاء المهنة
2- إنكار الذات والترفع عن الاناء
3- السماحة في المنهج
4- الصبر على المكاره
5- بذل النصيحة
6- المنافسة الشريفة


المناقشة الثالثة عشرة
تكلم الفقهاء عن مظاهر الاستقامة من خلال ذكرهم للفروع الفقهية وتناولهم لأحكامها. ناقش ذلك ؟
1- العدل في المعاوضات المالية : الاصل في المعاوضات المالية انها تقوم على التراضي بين طرفي العقد
والاصل في الطرفين انهما عاقلان بالغان راشدان يدركان مصلحتهما
2- العدل في المكيال والميزان : فالمطلوب هو العدل بإلاطلاق في جميع مجالات الحياة ومع جميع الناس
مهما اختلف الزمان والمكان والجنس والدين
3- الالتزام بمتطلبات المهنة وبإدائها على وجهها المطلوب : اجمع الفقهاء على وجوب الالتزام بإداء المهنة
على وجهها المعروف في صور المعارضات المالية وعدم الاخلال بمتطلباتها اللازمة
4- الشورى : وهي مراجعة الاخرين من أهل الاختصاص والخبرة لاخذ رائيهم في الموضوع الذي
ينظر فيه ، ثم العمل بموجبة

المناقشة الرابعة عشرة
كان النبي صلى الله عليه وسلم أزهد الناس في الدنيا وأرغبهم في الآخرة. اشرح ذلك
من خلال ذكر صور عملية من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم ؟
كان صلى الله عليه وسلم ينام على الفراش تارة و على الحصير تارة والى السرير تارة ،
قال أنس رضي الله عنه : [ دخل عمر وناس من الصحابة فأنحرف النبي صلى الله عليه وسلم فرأى عمر
اثر الشريط في جنبه فبكى فقال له النبي صلى الله عليه وسلم : ما يبكيك يا عمر؟ قال :
ومالي لا ابكي وكسرى وقيصر يعيشان فيما يعيشان فيه من الدنيا واغنت على الحال الذي أرى فقال :
يا عمر : أما ترضى ان تكون لهم الدنيا ولنا الاخرة ، قال عمر : بلى قال صلى الله عليه وسلم : وهو كذلك ]

[يزيد الاسمري]

مقرر علم أجتماع الأسرة والطفولة
المناقشة الاولى

أذكر أهم خصائص الأسرة مع التفرقة بين أنماطها المختلفة ؟
من خصائص الاسرة :
1-الأسرة أول خلية لتكوين المجتمع وأكثر الظواهر الاجتماعية عمومية وانتشاراً وهي أساس الاستقرار في الحياة
2-تعتبر الأسرة الإطار العام الذي يحدد تصرفات أفرادها فهي التي تشكل حياتهم وتضفي عليهم خصائصها وطبيعتها
3-الأسرة وحده إحصائية،أي يمكن تتخذ أساس لإجراء الإحصائيات المتعلقة بعدد السكان ومستوى معيشتهم وظواهر
4-الأسرة هي الوسط الذي اصطلح عليه المجتمع لإشباع غرائز الإنسان ودوافعه الطبيعية أنماط الاسرة :
أ-النووية ب-الممتدة ج-المشتركة د-الاستبدادية والديمقراطية هـ-العائلة

المناقشة الثانية
ناقش تطور نظام ووظائف الأسرة قديما وحديثاً ؟
تطور النظام من ناحية الاتساع في استراليا و امريكا وتتكون من افراد العشيره ولا يرتبطون برابط الدم
في الجاهليه تضم الاقارب و الموالي و الادعياء و اصبح رابط الاسره يضق الى ان وصل الى زوج و زوجه و اولادهم
من ناحية الرئاسه و مرحلة الاباحيه مع ظهور الانسان اما المعاصره انجاب الابناء و المحافظه الجسديه
لاعضاء الاسره منح المكانه الاجتماعيه للاطفال و البالغين و التنشئه الاجتماعيه و الوظيفيه بين الازواج و الابناء في منزل مستقل

المناقشة الثالثة
هل الفروق بين الأسرة القديمة والأسرة الحديثة مجرد قضية حجم؟
تصور أصحاب كثير من الكتابات غير العلمية في الأسرة
أن الفروق بين أنماط الأسرة القديمة والأنماط الحديثة مجرد فارق في الحجم
ولكن هناك اعتبارات تدعو إلى الالتزام بجانب الحذر والتدقيق
عند دراسة الفروق بين الأسرة القديمة والحديثة منها:
1- يجب الحذر من الاعتقاد بأن الشعوب القديمة لم تعرف سوى الأشكال الكبيرة من الأسرة فهناك
شواهد تاريخية تثبت وجود الأسر الصغيرة إلى جانب الأسر الكبيرة
2- أن وجود أسر كبيرة يسيطر عليها الأخ الأكبر لا ينفي احتمال أن هذا الشكل يمثل مرحلة انتقال
بين الكيانات الأسرية الكبيرة وتحلل هذه الوحدات إلى أسر نووية صغيرة مستقلة
3- وجه الاختلاف بين الأسر القديمة والأسر الحديثة يكمن في فروق بنائية
ويوجد داخل أصغر الأسر حجماً درجة عالية في التنوع في العلاقات والأدوار.

المناقشة الرابعة
حدد الميزات الأساسية للعائلة العربية ؟
عائلة مثقفة ولها مكانتها الاجتماعية والالتزام بأمور الدين.

المناقشة الخامسة
ناقش عوامل التكامل الأسري ؟
1- العامل البنائي [ وجود المراكز وتكامل الادوار ]
2- الصراع داخل الاسرة واثاره على أفرادها
3- الضغوط الاجتماعية على الاسرة


المناقشة السادسة
تكلم عن أهم دعائم المنهج الإسلامي للحفاظ على الأسرة وعلاج مشكلاتها ؟
الرغبة المتبادله والاختيار المطلق والرضا الكامل فالحياه الزوجيه ينبغي أن تتحلقها هذه الدعامه
حتى يمكن ان تكون حياه سعيده مستقره يأنس كل طرف فيها الى شريك حياته
ولهذا لا يجوز ان تتزوج المرأة بغير رضاها ولا يكره الرجل الى العيش مع إمراة ينفر منها ولا يميل اليها
وفي هذا قال الرسول صلى الله عليه سلم لا تنكح الثيب حتى تستامر ولا تنكح البكر حتى تستأذن وأذنها الصموت

المناقشة السابعة
ما العوامل الأساسية المساهمة في التنشئة الاجتماعية ؟
1-العلاقات الانسانية بين الابناء والاباء
2 عدد افراد الاسرة
3- نوع الابناء
4-الناحية التعليمية للاسرة
5- الطبقة الاجتماعية للاباء

المناقشة الثامنة
ناقش أسس المدخل التطوري في دراسة الأسرة ؟
ينظر هذا المدخل للأسرة على أنها وحدة بنائية ( استاتيكية ) تشمـل المكـان والأفـراد
والامكانـات والأثـاث والدخـل الى جانب وحدة فسيولوجية ( دينامية ) من العلاقات الاجتماعية
بين أفرادها يشكلان معا وحدة الأسرة
ويتجه هذا المدخل الى تفسير التغير في أنماط الأسرة عبر دورة حياتها آخذا في الاعتبار – في هذا التفسير –
متغيرات نظامية وتفاعلية وشخصية ، ونتيجة لذلك يوصف هذا المدخل بأنه مدخل ارتقائي أو تطوري

المناقشة التاسعة
أذكر الأسس والمبادئ التي ترتكز عليها نظرية التفاعلية الرمزية في دراسة الأسرة ؟
من أهم مبادئ هذه النظرية ان الحياة مليئة بالرموز التي يتوقع من الفرد اكتسابها من البيئة المحيطة به
ويلعب العقل دورا هاما في تحديد الرموز التي يكتسبها الإنسان .
ويؤكد علماء هذه النظرية علي دور العلاقات الحميمة داخل الأسرة في التأثير على تفكير الفرد
وعلى التفسيرات والمعاني التي يكونها عن المواقف المختلفة
كما يؤمن علماء التفاعلية الرمزية بأن الأسرة يجب أن تدرس لا كنمـــوذج مثـــالي يحــدد مــا يجـب أن تكـــون عليـه الأســرة ،
ولكــن يجـب أن تـدرس كمـا هـي في الحيـاة اليوميـة للأفراد ،
كما يؤمنـون بأن الأسـرة وحـدة مـن الشخصيـات المتفاعلـة ، وأن لكـل فرد مكانته في الأسرة
ويركز علماء هذه النظرية على العلاقة بين الأفراد في الحياة اليومية وعلى دراسة العمليات داخل الأسرة
وأن أهم مشكلة تواجه الأسرة هي مشكلة تكيف الأدوار

المناقشة العاشرة
" تسعى نظرية الصراع الى معرفة مصادر قوة كل فرد داخل الأسرة وكيفية استغلالها في التأثير
على اتخاذ القرارات الأسرية " في ضوء ذلك أذكر أهم مصادر القوة ؟
1- الشرع والقانون ، 2- الحب ، 3- الشخصية القيادية
4- المركز الاجتماعي ، 5- الثروة والمال ، 6- العلاقات الاجتماعية

المناقشة الحادية عشرة
ما العوامل المؤثرة في تغير الأسرة العربية ؟
1- دور التصنيع في التغير الأسري
2- دور الاتصال الحضاري في التغير الأسري
3- دور التربية والتعليم في التغير الأسري

4- دور الحروب والكوارث في التغير الأسري


المناقشة الثانية عشرة
ناقش مبادئ الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل ؟
في عام 1989 ، أقرّ زعماء العالم بحاجة أطفال العالم إلى اتفاقية خاصـة به
لأنـه غالبا مـا يحتاج الأشخـاص دون الثامنة عشر إلى رعاية خاصة وحماية لا يحتاجها الكبار
وتتضمن الاتفاقية 54 مادة ، وبروتوكولان اختياريان
وهي توضّح بطريقة لا لَبْسَ فيها حقوق الإنسان الأساسية التي يجب أن يتمتع بها الأطفال في أي مكان - ودون تمييز
وهذه الحقوق هي : حق الطفل في البقاء ، والتطور والنمو إلى أقصى حـد ، والحماية من التأثيرات المضرة
وسـوء المعاملـة والاستغلال ، والمشاركة الكاملة في الأسرة وفي الحياة الثقافية والاجتماعية
وتتلخص مبادئ الاتفاقية الأساسية الأربعة في :
عدم التمييز، تضافر الجهود من أجـل مصلحة الطفـل ، والحـق في الحياة ، والحق في البقاء ، والحق في النماء
وحق احترام رأي الطفل
وكل حق من الحقوق التي تنص عليه الاتفاقية بوضوح
يتلازم بطبيعته مع الكرامـة الإنسانية للطفـل وتطويـره وتنميتـه المنسجمة معها
وتحمي الاتفاقية حقوق الأطفال عن طريق
وضع المعايير الخاصة بالرعاية الصحية والتعليم والخدمات الاجتماعية والمدنية والقانونية المتعلقة بالطفل
وتُلزم الاتفاقية الدول الأطراف بتطوير وتنفيذ جميع إجراءاتها وسياساتها على ضوء المصالح الفُضلى للطفل .


المناقشة الثالثة عشرة
عرف التفكك الأسري موضحا أهم أشكاله ومراحله ؟
يمكن تعريف التفكك الأسري بأنه [ أي وهن أو سوء تكيف وتوافق أو انحلال
يصيب الروابط التي تربط الجماعة الأسرية كل مع الآخـر ولا يقتصر وهـن هـذه الروابط
على ما يصيب العلاقـة بين الرجل والمرأة بل قد يشمل أيضا علاقات الوالدين بأبنائهما]

وقد يعرف التفكك الأسري بأنه [ حالة عدم التوافق القائم أساساً بين الزوجين
مما يؤدي الى حدوث اضطراب في العلاقات الزواجية تعوق الأسرة فى تحقيق أهدافهـا ] .
ومن أهم أشكاله ومراحله :
1 - الأسرة ذات البناء الفارع : وهنا نجد الزوجين يعيشان معا ولكنهما لا يتواصلان ولا يوجد بينهما دفء عاطفي .
2- التفكك الأسري الإرادي : وقد يأخذ شكل الانفصال أو الطلاق او الهجر .
3- التفكك الأسري اللاإرادي : مثل الترمل أو السجن أو الكوارث الطبيعية كالفيضانات أو الحروب .
4- التفكك الأسري الناتج عن اخفاق غير متعمد في أداء أحد أفراد الأسرة لدوره : مثل الأمراض العقلية أو الفسيولوجية .

المناقشة الرابعة عشرة
أذكر أهم أسباب العنف لدى الطفل ؟
1 – المشاجرات بين أفراد الأسرة
2 – التفرقة في المعاملة بين الأبناء
3 – التدليل الزائد
4 – التقليد [ للشخصيات في مواد الاعلام – أو لأحد أفراد الأسرة ]
5 – العقاب البدني المتكرر
6 – الإحباط الناجم عن الحرمان
7 – مدح السلوك العنيف
8 – الرغبة في التخلص من ضغوط الآباء

[يزيد الاسمري]

مقرر أسس الخدمة الاجتماعية
المناقشة الاولى

تكلم عن نشأة مهنة الخدمة الاجتماعية في المملكة العربية السعودية ؟
انطلاقاً من تعاليم الإسلام التي تحض على التعاون والتكافل تقدم حكومة المملكة العربية السعودية
لمواطنيها كافة الخدمات التي تتضمنها السياسة الاجتماعية وخطط التنمية الشاملة بالمجتمع السعودي
وهناك عديد من الأسباب والعوامل التاريخية التي أحاطت بظهور وتطور مهنة الخدمة الاجتماعية
بالمملكة العربية السعودية ترتبط بثلاثة أبعاد أساسية هي:
البعد الأول: يتعلق بالمجتمع السعودي في مرحلة التحول الاجتماعي
البعد الثاني: بعض الحقائق والمعطيات الموجهة للرعاية الاجتماعية في المجتمع السعودي
البعد الثالث: اتجاهات خطط التنمية نحو برامج الرعاية الاجتماعية بالمملكة

المناقشة الثانية
اذكر مبررات الاتفاق حول توحيد تعريف الخدمة الاجتماعية، مع ذكر خصائصها ؟

1- كيف نختلف كمتخصصين في تحديد مفهوم الخدمة الاجتماعية إلى الآن
ونحاول أن نقدمها كمهنة متميزة ونحقق لها مزيدا من الاعتراف المجتمعي
2- كيف نسعى إلى صياغة نماذج جديدة في الممارسة ومازلنا مختلفين حول المفهوم
3- أفرزت الممارسة اتجاهات حديثة لممارسة الخدمة الاجتماعية وما زال الجدل ثائرا حول المفهوم
4- الرصيد الهائل المتراكم والذي أعده أساتذتنا والرواد الأوائل يسمح بتحديدها
كمهنة وتفرقتها عن غيرها من سائر المهن العاملة في مجال الرعاية الاجتماعية
5- ينبغي أن نقفل الباب وراء هذا الجدل الثائر وليكن بتحديد المقصود بالخدمة الاجتماعية من خلال خصائصها
على أن تعتبر المحاولات السابقة الآن إحدى المراحل التطورية في حياة الخدمة الاجتماعية
ولنبدأ عهدا جديدا لمناقشة قضايا أخرى تحتاج لجهدالكتاب والممارسين.

المناقشة الثالثة
ما أهم مكونات فلسفة الخدمة الاجتماعية ؟

1- احترام الإنسان وكرامته
2- تقبل الاختلافات (الفروق الفردية)
3- إشباع الاحتياجات الإنسانية
4- الحرية
5- حق تقرير المصير
6- المشاركة الاجتماعية
7- أهمية العمل واستثمار وقت الفراغ

المناقشة الرابعة
تكلم عن عناصر مهنه الخدمه الاختماعيه مع ذكر اهم مبادئها ؟
عناصر مهنه الخدمه الاجتماعية 1.العميل يعتبر العميل هو محور الخدمه وتعتمد خدمه العميل على ماوصلت اليه الخدمه
وتعتمد خدمه العميل على ماوصلت اليه الخدمه الاجتماعيه من مبادى واساليب العمل
2.الاخصائي الاجتماعي الذي يقوم بالخدمه الاجتماعيه ويهدف التحصص بهذ المهنه التي تزود الاخصائي
بالمميزات المهنيه ان يزود بالمعلومات الكافيه عن الافراد وبالمهارت للعمل الاجتماعي
3.الخدمه ويقصد بالخدمه الخطوات المهنيه التي تتم اثناء المساعدات
وتشمل على دراسه التشخيص والعلاج وتعتر الموسسه الميدان الذي يمارس فيه الخدمة
4.المؤسسة الاجتماعية هي الميدان أو المكان الذي تمارس فيه المهنة ، وتقدم خدماتها
للمستفيدين منها ، وقد تمارس المهنة في مؤسسات أولية أو ثانوية
وتعمل المؤسسة الاجتماعية في إطار القيم الاجتماعية السائدة في المجتمع
وتعتمد في وجودها ودعم كيانها على إمكانيات الدولة والآهالي


المناقشة الخامسة
أذكر أهم المقومات المهنية للخدمة الاجتماعية ؟
المقومات المهنية للخدمات الاجتماعية :
1- اهداف اجتماعية تسعى المهنة لتحقيقها
2- القاعدة العلمية
3- المهارات والقدره على التطبيق
4- القيم والمعايير الاخلاقية
5- اعداد المشتغلين بالمهنة
6- مؤسسات الممارسة
7- الاعتراف المجتمعي والمكانه الاجتماعية للمهنه


المناقشة السادسة
ناقش مفهوم طريقة خدمة الفرد واذكر أهم مبادئها ؟
الهدف العام : يتمثل مساعدة الأفراد على التغلب على العقبات والمشكلات التي تواجههم من خلال تنمية قدراتهم
كي يتمكنوا من حيث أداء مسؤلياتهم ومن ثم يتحقق لهما أكبر قدر من السعادة والرضى،
الهدف الفرعي : هناك خمس مستويات وقائية وعلاجية
1- المستوى المثالي 2- المستوى الواقعي 3- المستوى الذاتي 4- المستوى البيئي 5- تجميد الموقف
مبادئ خدمة الفرد : 1- مبدئ التقبل 2- مبدئ السرية 3- مبدئ حق تحقيق المصير 4- مبدئ العلاقة المهنية


المناقشة السابعة
عرف خدمة الجماعة وناقش أهدافها بالتفصيل ؟
يعرف جريس كويل خدمة الجماعة بأنها: عملية تعليمية تهدف إلي نمو الأفراد وتكيفهم الاجتماعي
عن طريق جماعات اختيارية يشتركون فيها.
ويرى تركر أن خدمة الجماعة هي: طريقة بواسطتها تساعد الأفراد في الجماعات في مؤسسة اجتماعية
وتقدم لهم برنامجا يربطهم ويتفاعلون خلاله تفاعلاً يوجهه أخصائي اجتماعي ليتيح لهم فرص نموهم كأفراد وجماعات.
ويشير ولسن واريلاند إلي أن خدمة الجماعة هي: عملية وطريقة من خلالها يؤثر الأخصائي في حياة الجماعة
عن طريق توجيه عملية التفاعل نحو الوصول إلي الأهداف الديمقراطية.
كما يعـرفها محمـد شمس الدين بأنهـا: طريقـة بـواسطتهـا يساعـد الأخصـائي أفـراد الجمـاعة أثنـاء ممـارستهـم
لأوجـه نشـاط البـرنامـج فـي الأنـواع المتعـددة مـن الجمـاعـات فـي المؤسسات المختلفة
لينمو كأفراد وكجماعـة حتى يسهمـوا في تغييـر المجتمـع في حـدود أهـداف المجتمع وثقافته
واهداف خدمة الجماعة :
1- مسـاعدة الأفـراد على النضـج وتنميـة شخصياتهـم وإشباع احتياجاتهم إلي أقصى حد ممكن
2- إتاحة الفرصة للأفراد لاكتساب المهارات المختلفة
3- ممارسـة الحيـاة الديمقـراطيـة بصفـة عامة
4- إتاحة الفرصة للأفراد لتنمية قدراتهم علي الاشتراك مع الغير
5- مساعدة الأفراد علي احترام الفروق الفردية للأفراد
6- غرس القيم الاجتماعية كالعدل والصدق والأمانة
7- تنمية القدرة علي القيادة والتبعية
8- مساعدة الأفراد علي التمسك بحقوقهم والمطالبة بها دون تردد أو خوف وأداء واجباتهم
9- الإسهام مـع الأسـرة والجماعـات المختلفـة فـي نقـل ثقافـة المجتمع من جيل إلى أخر
10 -استغلال وقت فراغ الأفراد والجماعات بما يعود عليهم وعلي المجتمع بالنفع


المناقشة الثامنة
ناقش مبادئ وعمليات طريقة خدمة الجماعة ؟
مباديء طريقة خدمة الجماعة : 1- العمل مع الجماعة للجماعة
2 - مبدأتكوين الجماعةعلى اساس مرسوم
3- البدء في العمل مع الجماعة من المستوى الذي تكون عليه
4- السير في العمل مع الجماعة بالسرعةالتي تلاؤمها
5- تكوين الجماعة على أساس مخطط
6- الاهداف المعينه 7- الدراسة المستمره 8- التنظيم الوظيفي المرن
9- استغلال الموارد 10- العلاقة المهنية مع اعضاء الجماعه 11- مبدأ التفاعل الاجتماعي الموجه 12- التقويم

عمليات طريقة خدمة الجماعة :
أولآ : مرحلة الدراسة والبحث وجمع الحقائق والمعلومات اللازمة عن الجماعات ومن اساليبها :
1- الملاحظة 2- الدراسة الكشفية والوصفيه
ثانياً : مرحلة تقصي الحقائق وتقدير حالة الجماعة وتتضمن الجوانب التالية :
1- تاريخ الجماعة 2- خصائص الجماعه 3- الافراد في الجماعة 4- برامج الجماعة
ثالثاً : مرحلة تنفيذ الخطة والعمل مع الجماعة وفق الخطة الذي وضعها الاخصائي
رابعاً : مرحلة التقويم


المناقشة التاسعة
عرف طريقة خدمة المجتمع وناقش أهدافها ؟
هي طريقه بواسطتها يتم مساعدة الافراد في جماعات ومؤسسات اجتماعيه بواسطة اخصائي خدمة الجماعه
الذي يوجه تفاعلهم اثنا النشاط كي يزداد اتصال بعضهم بعض ومن اهدافها :
1- القدره على التفكير الواعي 2- الايمان بالاهداف العامه المشتركه 3- الميل للتعاون مع الغير
4- القدره على القيادة والتبعيه 5- تقدير المسئوليه وتحملها 6- احترام الشخص المدروس او الجماعه المدروسه
7- احترام النظم العامه والعمل بموجبها 8- الاحساس بالامن


المناقشة العاشرة
ناقش عمليات التدخل المهني في طريقة خدمة المجتمع ؟
تتضمن عملية التدخل المهني مع المجتمع في الممارسة المهنيه للخدمة الاجتماعية مجموعة من القيم
والأهداف والمهارات فالأخصائي الاجتماعي المشتغل بتنظيم المجتمع يجب ان يكتسب مهارات الممارسة
لمواجهة المعضلات والمشكلات التي يواجهها في تطبيق برامج التدخل المهني ،
والعمل على إيجاد الموارد والحصول على الدعم اللازم واشتراك القادرين من سكان المجتمع في برامج التدخل المهني
وفي جميع المراحل التي تمر بها عملية اقتراح ودراسة وتخطيط وتنفيذ وتقويم هذه البرامج ،
ويرتبط مستوى المهارة بمستوى عناصر الممارسة الاخرى ولهذا فمن الضروري اتفاق المهنيين في الخدمة الاجتماعية
على مجموعة منظمة (ضابطة) الاخلاقيات وكذالك الاهتمام بالدراسات والبحوث التي تساهم في إثراء البناء النظري
والحصول على سلطة مهنية تيسر عليهم إقامة العلاقات الاجتماعية ومن يتعاملون معهم
كما يحتاج الاخصائي الاجتماعي للارتقاء بمستوى مهاراته وهنا عليه أن يستخدم نظام التسجيل كأحد الوسائل الفعالة
لتنظيم معارفه ومهاراته وتجاربه وخبراته في التدخل المهني .


المناقشة الحادية عشرة
اذكر ما تعرفه عن الطرق المساعدة لمهنة الخدمة الاجتماعية ؟
1- مبدأ تكوين الجماعة على أساس مرسوم 2- مبدأ التنظيم الوظيفي المرن
3- مبدأ الأهداف المعينة 4- مبدأ الدراسة المستمرة 5- مبدأ استغلال الموارد
6- مبدأ الديمقراطية وحق تقرير المصير 7- مبدأ التقويم

المناقشة الثانية عشرة
ناقش الآراء المؤيدة والمعارضة للممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية ؟
- الممارسة العامه تعني التخلي عن الطرق الاساسيه للمهنه وان اعداد الاخصائي يتطلب التعمق في الدراسه
- هناك جدول حول الممارسه العامه هل هي اتجاه عام اوهي مفهوم ام منهج ام نموذج
- يركز العلم الحديث في كافة نواحي المعرفه على التخصص الدقيق سواء المعرفي ام التطبيقي
- عدم قدرة المؤيدين لهذا الاتجاة على التطور الكامل
-الاتجاه المؤيد للممارسة العامه ليست وليدة الصدفه وانما مبنيه على التراكم
- اخلاقيات العمل تتطلب استكمال العمل مع النسق المستهدف بدلا من التخلي عنه او تحويله الى اخصائي
- تقدم الممارسه العامه نظرة شموليه
- تسعى الى المساهمه في حل المشكلات
- تنمية القدرات الانتقائيه في اختيار اساليب التدخل المهني

المناقشة الثالثة عشرة
اذكر المهارات اللازمة لعمل الأخصائي الاجتماعي كممارس عام في الخدمة الاجتماعية ؟
1- أن يكون لديه الرغبة في العمل كأخصائي اجتماعي
2- لديه المعارف والمهارات المناسبة لأداء وظيفته بكفاءة وفعالية
3- أن يكون لديه احترام للوقت ويلتزم بالمواعيد
4- الحصول على التدريب بشكل مناسب
5- لديه القدرة على تحمل المسئولية ومواجهة المشكلات
6- أن تكون سلوكياته ممتازة ويتسم بسمعة طيبه
7- أن يكون لديه روح التعاون والتنسيق مع فريق العمل
8- لديه اتجاهات إيجابية نحو وظيفته والمنظمة والعملاء
9- أن يحترم قيم وأخلاقيات المهنة
10- أن يسترشد بمبادئ المهنة

المناقشة الرابعة عشرة
بين مفهوم التدخل المهني ووضح العوامل المؤثرة على فعالية التدخل المهني في الخدمة الاجتماعية ؟
مفهوم التدخل المهني يشير إلي : عمليات وأنشطة الخدمة الاجتماعية التي يقوم بها الأخصائي الاجتماعي
وتحتوي علي جمع المعلومات وتحليلها والمهام التي يقوم بها الأخصائي الاجتماعي بما يؤدي إلي التغيير المطلوب للعملاء
والعوامل المؤثرة تشمل ثلاث أنواع وهي :
أ - مشكلات الخدمة الاجتماعية : وتختص بالإطار الخاص لمهنة الخدمة الاجتماعية، ويحتوي هذا النوع
من المشكلات العلاقات بين المواطنين ، ومشكلات العلاقات بين المواطنين والمنظمات الاجتماعية .
ب - مشكلات مجال الممارسة : ويختص هذا النوع من المشكلات ، بالمشكلات الخاصة بالمنظمات الاجتماعية في مجال ممارسة معينة .
جـ - مشكلات خاصة بالأوضاع الاجتماعية : وتختص بالأوضاع التي يحتاج فيها المجتمع المساعدة من الأخصائي الاجتماعي.

[يزيد الاسمري]

مقرر تاريخ الفكر الأجتماعي
المناقشة الاولى

تحدث عن المصريين والتشريعات الإجتماعية ؟
سنتحدث عن العلاقات الاجتماعيه بوجهه عام اووصايا او قوانين تهتم بالنفقه والمواريث ونتحدث عن
عقد زواج مصري من عصر الفراعنه حتى القرن الرابع الميلادي" وهي عباره عن شروط العقد بين الزوجيين
ويحدد فيه الزوج امكانيات النفقه للزوجة والبيت والابناء وما لها عند حدوث الطلاق او طردها من البيت او الزواج عليها باخرى
كان يقول اذا طردتك فلك 50 قطعه من الفضه او طلقتك لك 80 قطعه من الفضه وهكذا

المناقشة الثانية
لماذا تعتبر الديانة البوذية أكثر تطور من الديانة البراهمانية ؟
نجد البوذية قد ظهرت في الهند مجددة للبرهمية فانتشرت في سيلان والصين وبورما ولكنها زالت تماما من الهند
البرهمية تقوم على اختلاف الطبقات وللكهان فيها امتيازات عالية تعلو كل مرتبة البشر
أما البوذية فقد جاءت لكسر هذا القيد - البوذية ليست ديانة بالمعنى الحرفي , لأنها لا تحمل فكرة أو عقيدة عن وجود الخالق وعن المبدأ أو المعاد
ولكن ما لبثت هذه الحركة أن انحرفت وهجمت عليها الأوثان والتماثيل والطقوس التي حاربتها البوذية
وثارت حتى أصبحت في الزمن القصير ديانة وثنية
ولا تمتاز عن الديانة البرهمية إلا بأسماء الأوثان والتماثيل وعددها
وأصيبت بالانحطاط في الأخلاق والتعدد في الأخطار والكثرة في المذاهب والفرق

المناقشة الثالثة
حدد مصدر التشريع لدى الصينيين القدماء مع الإشارة إلى مؤلفات ( كونفوشيوس) ؟
يتعبر التفكير الانساني هو مصدر التشريع لدى الصينين ومن مؤلفاته هناك مجموعتان أساسيتان
تمثلان الفكر الكونفوشيوسي فضلاً عن كثير من الشروح والتعليقات والتلخيصات،
المجموعة الأولى تسمى الكتب الخمسة ، والثانية تسمى الكتب الأربعة
الكتب الخمسة: وهي الكتب التي قام كونفوشيوس ذاته بنقلها عن كتب الأقدمين وهي:

1- كتاب الأغاني أو الشعر: فيه 350 أغنية إلى جانب ستة تواشيح دينية تغني بمصاحبة الموسيقى
2- كتاب التاريخ: فيه وثائق تاريخية تعود إلى التاريخ الصيني السحيق
3- كتاب التغييرات: فيه فلسفة تطور الحوادث الإنسانية، وقد حوّله كونفوشيوس إلى كتاب علمي لدراسة السلوك الإنساني
4- كتاب الربيع والخريف: كتاب تاريخي يؤرخ للفترة الواقعة بين 722 – 481 ق.م
5- كتاب الطقوس: فيه وصف للطقوس الدينية الصينية القديمة مع معالجة النظام الأساسي لأسرة تشو
تلك الأسرة التي لعبت دوراً هاماً في التاريخ الصيني البعيد

الكتب الأربعة: وهي الكتب التي ألفها كونفوشيوس وأتباعه
مدوِّنين فيها أقوال أستاذهم مع التفسير تارة والتعليق أخرى، إنها تمثل فلسفة كونفوشيوس ذاته وهي:
1- كتاب الأخلاق والسياسة
2- كتاب الانسجام المركزي Central Harmony
3- كتاب المنتجات Analects ويطلق عليه اسم إنجيل كونفوشيوس
4- كتاب منسيوس: وهو يتألف من سبعة كتب، ومن المحتمل أن يكون مؤلفها منسيوس نفسه

المناقشة الرابعة
عدد عدد ضرورات قيام الدولى لدى ( افلاطون ) ؟
1- وجود ارض لدولة لها حدود جغرافية شمالا وجنوبا وشرقا وغرباً
2- يجب ان يكون هناك موارد مالية
3- نظام سياسي واقتصادي واجتماعي
4- وجود سياسة موحدة
5- هدف عام مشترك وهو العدالة


المناقشة الخامسة
تحدث عن ( عالم المثل ) كما يراها ( افلاطون ) ؟
أصل فكرة المثل عند افلاطون جاءت من عملية التمييز بين الحقيقة والمظاهر
وقد بداء الجدال في البداية عن هذا الموضوع على يد بارماندس وفيثاغورس كما قلنا في دراستنا
عن حياة فيثاغورس ، هناك نبرة دينية عنده في موضوع تفسير الحقيقة اكثر من بارمنداس
بسبب تداخل في الموضوع مثل الرياضيات والموسيقى التي هي قريبة من اهتماماته في تفسيراته
بصورة عامة، إلا أن فيثاغورس وبارمندس والاساطير المتداولة في ذلك الوقت
كلها جمعت معاً فى هذا الموضوع الذي نال رضى المفكرين


المناقشة السادسة
تحدث عن التنشئة الإجتماعية في مدينة افلاطون ؟
كان من رأي افلاطون ان التنظيم والتربيه الاجتماعيه السائده في عصره لابد من استبدال حتى يمكن ان
تقوم الجمهوريه الفاضله واسس قويه وراي ان السبيل الى ذلك يتمثل في اسس وواعد التي وضعها
لتسيير وفقا لها علميه التنشئه الاجتماعيه للصغار لانها في راي افلاطون عجينه يمكن تشكيلها
منذ البدايه لنستخرج منهم المواطنين الصالحين القادرين على تحقيق وحمايه المدينه الفاضله


المناقشة السابعة
ماهي الشروط التي حددها (ارسطو) لقيام المدينة الفاضلة ؟
الشروط هي 1-مساحة الدولة 2-التكوين المورفولولجي 3- عدد السكان 4-وظائف الدولة
5-القائمون بإنتاج المواد الغذائية 6-رجال الاعلام والفن 7-الجيش


المناقشة الثامنة
مما يتألف النظام الطبقي في المدينة الفاضلة لدى (ارسطو) ؟
يتحدث أرسطو عن جزئيات وفيمـآ يتعلق عن مسـآحة المدينة فـلآ بد أن يكون للمدينة تحصينات
صعبة على الأعداء و لكنها في الوقت نفسة سهله على أصحابها من خلال الزراعة والقوت والمعيشة،
كان يعتقد أن يكون لهـآ مرفأ أو ميناء لجلب الموآد الغذآئية والموآد الخـآصة سواء بالبناء وغير ذلك
فيما يتعلق بهذه المدن حينمـآ تقـآم ،
وهذا المرفأ في وجهة نظره يجن أن يكون بينمـآ نلآحظ أن في الدول الأسلآمية
في بعض الأحيان كـآنت تعتقد أن العوآصم يجب أن تكون في منتصف الدول
وخـآصة في المنـآطق الصحرآوية حتى لا يكون هناك غزو


المناقشة التاسعة
بإختصار تحدث عن (القديس أوغسطين) ؟
هو : ذات بعد ديني لكن لة خلفيه يونانيه فكأنها خليط بين تعليمات إلاهيه وفلسفه أرضيه
فهو يعتقد أن الجماعه كما تتفق بل مجموعه من الناس يشتركون الافكار والعواطف
- أيضا تحدث عن مدينة الارض والسماء - وبالتالي كان يعتقد أن الناس قسم والى مجموعتين
1- مدينه الارض 2- مدينه السماء - أودع الله في قلوبها محبه الله (مدينه السماء) -
اودع فيها محبه الملذات والشهوات (مدينه الارض)
فمدينه السماء يؤمنون بالقواعد السماويه ايا كانت الديانه أما مدينه الارض يتحدثون عن انفسهم
ويحكمون ويعيشون بمقتضى الشهوات فهنا سيأتي في نهاية المطاف (نهايه الدنيا) المسيح
فيفصل بين المدينتين فاما مدينه السماء في الجنه ، ومدينه الارض في الجحيم


المناقشة العاشرة
تحدث عن المجموعتين التي في خلالها يجب ان تبحث ظواهر علم الاجتماع
من وجهة نظر ( ابن خلدون ) مع شرح احداها ؟
يرى أن لحد ما هنالك تأثر العوامل الطبيعيه لا يحدث بدون العوامل الاجتماعيه فا الترابط الاجتماعي
فيما بينهما اقوى من الترابط العوامل الطبيعيه، 1- ملاحظات حسيه 2- عمليات عقليه
ملاحظات حسيه من خلال الملاحظه او الاخبارين وقد كان هناك اخطاء في المجتمع
فالمقابل كانت في المرحله الاولى عمليات عقليه يعني ان فلان من البشر المعرفه التي عنده ملاحظه
او نظريه او علم عمران بشري يصل الى عمله التحليل ليرى ان كان فيها مبالغه او لا .


المناقشة الحادية عشرة
عدد ضرورات نشأة المجتمع كما يراها ( ابن خلدون ) ؟
1- التعاون ، 2-الدفاع
3- السلطة ، 4-الحياة الجمعية ، 5-الاستئناس بالغير

المناقشة الثانية عشرة
اشر إلى أخطاء الباحث في المرحلة الأولى من منهاج ( ابن خلدون) ؟
اخطاء الباحث في المرحلة الاولى من منهاج ابن خلدون :
أن الرواة السابقين توضح ان لديهم قصور في رواياتتهم ودراساتهم
وقد أرجح ابن خلدون اسباب القصور في مناهجهم الى:
[ توهم الصدق- التشيعات للاراء والمذاهب - الثقه بالناقلين - اخطاء الذهوب عن المقاصد -
تزلف العلماء لاصحاب النحله بالثناء - جهل المؤرخين بطبائع الاحوال في العمران ]


المناقشة الثالثة عشرة
النظرية الاجتماعية لدى ( أوجست كونت ) تتكون من قضيتين .. عددها ؟
الحاله الاولى : الستاتيك الاجتماعي ويقوم على اساس فكرة التضامن والنظام
الحالة الثانيه : الديناميك الاجتماعي ويقوم على اساس فكرة التطور والتقدم


المناقشة الرابعة عشرة
تحدث بإختصار عن شعبتا علم الاجتماع كما يراها (أوجست كونت) ؟
1- الاستاتيكا الاجتماعية تعني : دراسة المجتمعات الانسانية في حالة السكون والثبات
وتسمى احيانا البناء الاجتماعي يقوم على اساس التضامن والنظام
2- الديناميكا الاجتماعية تعني : دراسة قوانين الحركة الاجتماعية والسير الالي
للمجتمعات الانسانية يقوم على اساس التطور والتقدم

[يزيد الاسمري]

مقرر علم أجتماع السكان
المناقشـة الأولـى
عرف الظواهر السكانية واذكر أهم أنواعها ؟

الظواهر السكانية وأنواعها:
ينظر بعض علماء الاجتماع إلى كل كتلة بشرية تعرف باسم السكان على أنها جسم بشري ينمو ويتحرك
ومن ثم فإنهم يتصورون لهذا الجسم بناء، كما أن هذا البناء يطرأ عليه التغير
وينظر البعض الآخر إلى السكان على أنه عنصر في البناء الاجتماعي للمجتمع
كما فرقوا بين عدد من الظواهر السكانية سنحاول توضيح المقصود بها من أهمها :
1- حجم السكان
2- تكوين السكان
3- توزيع السكان
5- نمو السكان
6- التحول الديموجرافي
7- التغير الديموجرافي


المناقشة الثانية
- ما أهم مجالات اهتمام علم اجتماع السكان ؟
مجالات اهتمام علم اجتماع السكان:
قسم المشتغلون بعلم اجتماع السكان مجالات اهتمامهم في دراسة الظواهر السكانية إلى عدد من الميادين
والمجالات نحاول فيما يلي إيجاز أهمها لما له قيمة في زيادة توضيح الاختلاف بين علم اجتماع السكان
وبين الديموجرافيا والدراسات السكانية وهذه الميادين هي :
أولا ميدان بناء السكاني
- ميدان التغير السكاني
نمو وتطور علم اجتماع السكان


المناقشة الثالثة
اذكر أهم محاولات تصنيف نظرية علم اجتماع السكان ؟
المحاولة الأولى وتقوم على تقسيم النظريات إلى نوعين: نظريات طبيعية ، ونظريات اجتماعية
المحاولة الثانية النظريات البيولوجية ، النظريات الاقتصادية ، النظريات الثقافية الاجتماعية
المحاولة الثالثة نظريات المدخل المحافظ ، المدخل الراديكالي


المناقشة الرابعة
اذكر أهم نظريات المدخل المحافظ في تفسير الظواهر السكانية ؟
هربرت سبنسر مفكر اجتماعي اهم افكارة ان الغذاء الجيد يزيد القدرة على التناسل والنضوج الذاتي
ولاحظ سبنسر قلة التناسل بين السيدات المشتغلات. بالهام الفكري كواردجيني مفكر ايطالي اهتم بدراسة التغير السكاني
بأعتبارة مؤشر على تطوير وتغير المجتمع من نظريات ان المجتمع يمر بثلاث مراحل لانشائه.


المناقشة الخامسة
ناقش أهم نظريات المدخل الراديكالي في تفسير الظواهر السكانية ؟
- يصل [ ماركس ] من تحليلاته إلى القول بأنه ليس هناك قانون عام ثابت للسكان وإنما لكل مرحلة
من مراحل تطور المجتمع والإنتاج قانون خاص بها ينطبق عليها وحدها
- يذهب [ ريابوشكين ] إلى أن زيادة السكان تتوقف على طبيعة النظام الاقتصادي السائد في المجتمع
- يرى [ سيدني كونتز ] أنه يتفق مع [ ماركس] في الأخذ بنفس القضايا المسلمة حول تغير المجتمع
وظواهره، ولكنه يضع تفسيره الفرضي لظاهرة نمو السكان على نحو مغاير إذ يرى أن نمو السكان
يتوقف على عوامل اقتصادية ثلاثة هي : مقدار العمل - ونوع العمل - ووظيفة الأسرة
- يرى [ كوزولوف ] أن الدول الاستعمارية هي السبب في الزيادة السكانية التي تعاني منها الدول الناميه
لأنها كانت تريد الحصول على المواد الخام فتشجع الزراعة وتعمل على تأخير الصناعة


المناقشة السادسة
بين المصادر الرئيسية للمعطيات السكانية ؟
المصادر المباشرة للمعطيات السكانية على ثلاثة أنواع هي:
1- التعداد سواء الشامل أو بالعينة. 2- نظام التسجيل الحيوي. 3- البحث الاجتماعي الميداني الذي يجريه عالم الاجتماع.
أما المصدر غير المباشر للمعطيات السكانية فهو الذي عرف بين دارسي السكان باسم البيانات الجاهزة،
ويمثل مختلف الإحصائيات والمعطيات والبيانات التي يتم الحصول عليها في إطار واجبات أو أعمال إدارية متباينة
والتي توفر معطيات لدراسة السكان كنتيجة فرعية أو جانبية لقيامها بمهامها وواجباتها هذه.
ويتطلب كل مصدر من هذه المصادر للمعطيات السكانية سلطة مركزية منظمة عادة ما تكون الدولة،
كما يتطلب جمع البيانات السكانية من خلال أي مصدر منها تعبئة موارد اقتصادية ضخمة لأنها عمليات مكلفة.
ويتوقف اكتمال ودقة ما توفره هذه المصادر من معطيات ولدرجة كبيرة على الاتجاهات
والمستوى الفكري للسكان موضوع الدراسة السكانية وهكذا.


المناقشة السابعة
عرف التعداد واذكر أهميته كمصدر مباشر من مصادر المعطيات السكانية ؟
التعداد هو : أحصاء المرغوب احصائهم في ساعه زمنيه معينه وأسناد محدد
وأهميه التعداد هي : الوقوف على احصائيات باهداف متعدده


المناقشة الثامنة
عرف التسجيل الحيوي وبين الصعوبات التي تواجهه ؟
التسجيل الحيوي : هي الاحداث التي تقع خلال سنه ميلاديه عموما وهي عمليه تتم عن طريق
مشروعات التسجيل المصممه لقيد جميع هذه الاحداث من مواليد ووفيات وهجره وحالات الزواج والطلاق وقت حدوثها ،
والصعوبات التي تواجهها : قد تستبعد اجزاء مهمه من المجتمع نتيجة الاهمال لعملية التسجيل
في قطاعات المجتمع باكمله ، كما تختلف مستويات الدقه من منطقه واخرى داخل نفس البلد ،
قد يكون التسجيل الحيوي عرضه لاخطاء التصنيف ، يصعب اتباع تعليمات نظام التسجيل كامله


المناقشة التاسعة
وضح أنواع البحوث الاجتماعية السكانية ؟
نلخصها في اربعة نقاط كالاتي :
1-البحوث الكشفية او الاستطلاعيه وتهتم في استماع الظاهرة لتمهيد خطوات أخري ضرورية بعدها في عملية البحث العلمي
2-البحوث الرصدية تركز علي رصد الظاهرة موضوع الدراسة كما في واقعها
3-البحوث الشخصية تهتم في ابراز الظواهر والمتغيرات التي تحدث الظاهرة و تؤثر فيها
4-البحوث التقديمية الخاصة بتقويم المشروعات الاجتماعية و خطط التنمية الاجتماعية


المناقشة العاشرة
ناقش العلاقة بين الخصوبة والأسرة في الريف والحضر ؟
تختلف الاسرة كجماعه من الزوج والزوجه واولادهما غير المتزوجين الذي يقيمون في سكن واحد عن العائله ،
يعلق على الزواج باعتباره على الطريق القانوني السليم لانشاء الاسرة بالمجتمع وعلى الاطفال
بأعتبارهم ثمار هذه الرابطة القانونية أهميه اقتصاديه كبيره في المجتمع الريفي ،
ويتميز البناء الاجتماعي بالاسره في الريف بأنه أسره أبويه يحتل ذكور مركزاً أعلى ويتمتعون بالسلطة


المناقشة الحادية عشرة
وضح العلاقة بين السلوك الإنجابي والطبقات الاجتماعية ؟
دراسة العلاقة بين السلوك الانجابي والطبقة الاجتماعية قد نبعث من المناقشات التي تناولت العلاقة
بين حجم الاسرة والتقدم الاقتصادي والاجتماعي
والتي ربط فيها الباحثون بين اختفاء الاشكال الممتدة للاسرة وبين زيادة معدلات التصنع و التحضر والطبقات الاجتماعية
تمثل ظاهرة مجتمعة وحقيقة موجودة وطبيعة وهي جماعة منظمة وتسبباً وتتماسك
عن طريق مجموعة القيم والمعاير والمعاني التي نتتمكن وراء مركزة القانوني والاقتصادي والمهني في المجتمع .


المناقشة الثانية عشرة
بين العلاقة بين توقع الحياة ومستويات التنمية البشرية في المجتمع ؟
يستطيع دارس علم السكان ان يستفيد من البيانات حول ظاهرة الوفيات في رسم جدول حياة اي جماعة
ويمكن بناء عليه توضيح
تطور توقع الحياة او امد الحياة لهذه الجماعة خلال فترة زمنية محددة
ويقاس امد الحياة باستخدام اساليب احصائية تعتمد على جدول الحياة عند الميلاد او اي فئة عمرية
وتطور استخدام مقياس توقع الحياة واصبح يستعان به في تحديد مستويات التنمية البشرية بأعتباره مركبا من مؤشرات نمطية قابلة للمقارنة بين الدول
وتصنف الدول الثلاث مجموعات - دول ذات تنمية بشرية عالية واخرى متوسطة وثالثة ذات تنمية بشرية منخفضة
وفي الفترة من عام 1950 - 1990 حدث تقدم هائل في خفض الوفيات في المناطق الاقل نموا
فقد كان متوسط توقع الحياة عند الميلاد في المناطق الاقل نموا حوالي 41 عاماً
في الفترة من 1950 - 1955 ووصل 62 من 1990- 1995
طبقاً لتقديرات الامم المتحدة وتضاءل الفارق بين المناطق الاكثر نموا والاقل نموا
خلال الفترة من 26 عاما ويعدالطول الواضح لتوقع امد الحياه عند الميلاد
في الدول المتقدمة بمثابة نتيجة لتقدم الحضارة الغربي

المناقشة الثالثة عشرة
وضح ما تعرفه عن مفهوم الهجرة والمفهومات المرتبطة به ؟
المهاجرين يختلفون عن المتنقلين لآن مكان الاقامه في حالة الهجره يترتب عليه بالضروره
نقل حياة الانسان المهاجر، أما الذي ينتقل من مسكن واخر يظل يمارس حياته كلها في مكان السكن الاول

وهناك فرق بين التنقل الاجتماعي والهجره حيث أن التنقل تغير المركز الاجتماعي الاقتصادي
حيث يتم داخل منطقه واحده في المجتمع دون الحاجه إلى الانتقال
والهجره : عملية تغيير فيزيقي في مكان الاقامة المعتاد ثم تغير جذري في حياة المهاجر
فيحقق اثناء اقامته مستوى من الحياه الاجتماعيه ليصل الى بعض المراكز
ويتمتع بمكانه اجتماعيه الاقتصاديه لم تكن له فيالمنطقه التي أنتقل منها .


المناقشة الرابعة عشرة
بين نتائج الهجرة الداخلية والخارجية ؟
نتائج الهجره الداخلية :
1- نقص حجم العماله في الريف
2- تركز العمال في المدن والانتاج الصناعي
3- ظهور مشكلات الاسكان والمواصلات ومؤسسات الخدمه العامه والترفيه
4- انتشار مظاهر السلوك المنحرف وارتفاع معدل الجرائم
5- تفكك روابط الاجتماعيه بين مختلف جماعات المرتبطه قرابيا
6- زيادة الاهتمام بالمدن ادى الى تخلف المجتمعات الريفيه عن الحضريه

النتائج الخارجية :
1- اثار اقتصاديه في البلاد زيادة استثمار الموارد الطبيعيه وواكتساب الايدي العامله
حيث ان المهاجرين اكثرهم من الذكور
2- تركيب السكان تتلخص في النوع والعمر من حيث الخصوبه والزواج
حيث يلاحظ زيادة نسبة الذكور وارتفاع نسبة متوسطي العمر .

[يزيد الاسمري]

مقرر الانترنت والاتصالات
المناقشة الاولى

ماذا تعرف عن شبكات الحاسب ؟
مجموعة من الحواسيب والطرفيات التي تتصل مع بعضها البعض بواسطة مكونات مادية وبرمجية
ضمن شروط وقواعد محدده بحيث تصبح جميع عناصر الشبكة قادرة على تبادل البينات


المناقشة الثانية
ماذا تعرف عن شبكة الانترنت ؟
هي شبكة اتصال تتيح لمستخدميها سهولة الوصول الى المعلومه بشكل سريع ووقت قصير
او استخدامها لفتح مواقع تجاريه لم تكن موجوده من قبل
وتكوين علاقات اجتماعية مع افراد ودول ومؤسسات ومنظمات دولية


المناقشة الثالثة
ماذا تعرف عن تاريخ ظهور الانترنت ؟
ظهرت الانترنت في البداية كعمل عسكري بعد الحرب البارده بين روسيا وامريكا وكردة فعل بين امريكا
لاطلاق روسيا قمر عسكري عسكري للتجسس ارادت ان تحمي اسرارها العسكريه
فأنشأت شبكة لحمايتها ففي عام 1969 نشأت شبكة بدائيه عبر الهاتف
ثم تطورت شيئاً فشيئاً ودخلت الى الجامعات والشركات حتى وصلت الى الافراد

المناقشة الرابعة
اذكر/ي بعض السمات العامة لشبكة الانترنت ؟
هي شبكة غير مركزية ولا تخضع لحكومة - تجمع بين عدة شبكات حاسوبية حول العالم- تمتلك كما
هائلا من المعلومات - تقدم العديد من الخدمات المتنوعة - بامكان الجميع طرح اراءهم بكل حيادية
وشفافية مما نتج عنه حل الكثير من القضايا والمشاكل.


المناقشة الخامسة
ماهي الاضرار الناتجة عن استخدام شبكة الانترنت بشكل خاطئ ؟
الاضرار هي : اضرار أخلاقية ، اضرار عقائدية ، اضرار فكريه ، اضرار اجتماعية
اضرار ثقافية ، اضرار اقتصادية ، اضرار المعلومات الغير صحيحه ، اضرار صحية


المناقشة السادسة
تحدث/ي عن بعض جرائم شبكة الانترنت ؟
- جرائم القذف وتشويه السمعه - الاقتحام والتسلل
الفيروسات الالكترونيه - جرائم السطو على ارقام البطاقات اللاكترونيه
- القمار عبر الانترنت - جرائم تزوير البيانات - جرائم غسيل الاموال والقرصنه الالكترونيه


المناقشة السابعة
ماهي بروتوكولات شبكة الانترنت وما الفائدة منها ؟
هي عبارة عن مجموعة من القواعد والاجراءات والقوانين المستخدمة في تنظيم الاتصال بين الاجهزة المختلفة
وبناء او صيانة وتوجيه نقل البيانات بين الاجهزة في الشبكات وتحديد عدد الاجهزة المتصلة بالشبكة
وكيفية تجميع البيانات لنقل واستقبال الاشارات وكيفية معالجة الاخطاء


المناقشة الثامنة
تحدث/ي عن طرق الاتصال بشبكة الانترنت وأنواعها ومميزات كل نوع ؟
اولا: الاتصال الهاتفي : تتطلب هذه الطريقه توفر كارت فاكس مودم ، مزايا هذه الطريقه :
1 السهوله في عملية الاتصال بالانتر نت 2- الكلفة القليله
عيوبها : 1- السرعه البطيئه جدا تصل الى ( 56kpps )
2- انشغال الخط الهاتفي

ثانياً: الخطوط المستأجره : تم استحداث هذه الطريقه لحل بعض مشاكل الاتصال الهاتفي حيث يتم
تأمين خطوط مستأجره اتصال دائما بين الاجهزه وذالك لنقل كمية كبيره من البيانات، مزايا هذه الطريقه :
1-السهولة في عملية الاتصال بالانترنت 2- السرعه أعلى نوعا ما 3- عدم أنشغال الخط
عيوبها : في العاده تكون اداء هذه الطريقه ضعيفه نوعا ما وخاصة اذا ابتعدت عن موقع مزود الخدمه

ثالثاً: الشبكه الرقميه للخدمات المتكامله : تستخدم نظام نقل الاشارات الرقميه بدلا من الاشارات التناظريه
مزايا هذه الطريقه : سرعة الانترنت الى 128kpp ، عيوبها : كلفة الاشتراك بخدمة الانترنت عالية نوعا ما

رابعاً: خط مشترك رقمي غير متماثل : تعد هذه الطريقة من أكثر الطرق شيوعا للاتصال بشبكة الانترنت
بسرعه عاليه وثبات على مدار 24 ساعه عبر خطوط الهاتف العاديه ، مزايا هذه الطريقة
1- سرعة عالية جدا 2- ثبات الاتصال على مدار الساعه 3- كلفة الاشتراك بخدمة الانترنت قليلة بالمقارنه بسرعتها
عيوبها : يجب ان تكون قريب من المقسم الرئسي بحيث لايكون ابعد من 1 كيلو

خامساً: الاقمار الصناعيه : احدث طرق الاتصال بشبكة الانترنت وهي تعتمد على توفر طبق الاستقبال الاشارات
من القمر الصناعي اضافة الى وجود كارت satellite مثبت بجهاز الكمبيوتر
مزايا هذه الطريقه : 1- سرعة عاليه جدا 2- تغطية مساحات جفرافيه كبيره
عيوبها : اسعار الاشتراك بخدمة الانترنت تكون مرتفعه مقارنة باسعار ADSL


المناقشة التاسعة
ماهي طرق الحماية من مخاطر وجرائم شبكة الانترنت ؟
1- تحديد الهدف الاساسي من الاشتراك بخدمة الانترنت
2- امتلاك المعلومات والمعرفه الكافيه حول كيفية التعامل مع الموقع المتنوعه على الشبكه الانترنت
3- على كل مستخدم الانترنت الابتعاد عن المواقع المشبوهه
4- استخدام كلمة مرور لجهازك الشخصي ولبقية الحاسبات الشخصيه
5- عدم اعطاء معلومات خاصه بك
6- التعارف عن طريق الدردشه او المنتديات لا يوفر لك اي وسيله حقيقه لمعرفة الشخص الموجود على الطرف الاخر

المناقشة العاشرة
ماهي المتصفحات وماذا تعرف عن المتصفح Internet Explorer ؟
المتصفح أو متصفح الويب هو برنامج حاسوبي يتيح للمستخدم استعراض النصوص والصور والملفات
وبعض المحتويات الأخرى المختلفة، وهذه المحتويات تكون في الغالب مخزنة في مزود ويب وتعرض
على شكل صفحة في موقع على شبكة الويب أو في شبكات محلية النصوص والصور في صفحات الموقع
يمكن أن تحوي روابط لصفحات أخرى في نفس الموقع أو في مواقع أخرى. متصفح الويب يتيح
للمستخدم أن يصل إلى المعلومات الموجودة في المواقع بسهولة وسرعة عن طريق تتبع الروابط ،
على الرغم من أن المتصفحات تهدف في المقام الأول للوصول إلى الشبكة العالمية،
إلا أنها أيضا يمكن أن تستخدم للوصول إلى المعلومات التي توفرها خدمة الإنترنت خادم الويب (Web servers)
في الشبكات الخاصة (private networks) أو الملفات في نظام الملفات (file systems) ،
متصفحات الويب الرئيسية حالياً هي :
إنترنت إكسبلورر (Internet Explorer)، وموزيلا فيرفكس (Mozilla Firefox)،
جوجل كروم (Google Chrome)، أبل سفاري (Apple Safari)،
وأوبرا لنظام تشغيل ويندوز، وأبل سفاري (Apple Safari)،
وموزيلا فيرفكس (Mozilla Firefox) وأوبرا(Opera) لماكنتوش .


المناقشة الحادية عشرة
تحدث/ي عن البريد الالكتروني Email وبعض خصائصه ؟
البريد الإلكتروني هو نظام إلكتروني يتيح لنا إرسال Send واستقبال Receive الرسائل الالكترونية عبر الانترنت
في وقت لا يتعدى بضع ثوان ، ويمكن لرسائل البريد الالكتروني أن تحتوي على صور ونصوص منسقة ووسائط متعددة
إضافة إلى إمكانية إرفاق Attach بعض الملفات والصور بهذه الرسائل وإرسالها للغير
ومن خصائصه أنه يمكن للمستخدم أن يستخرج الرسائل من صندوق البريد عن طريق برنامج البريد
الذي يمكن المستخدم من مشاهدة الرسائل وبناء على رغبته إذا شاء أن يرسل جوابا لأي منها
وعندما يبدأ طلب بريد الإلكتروني يتم إخبار المستعمل
بوجود رسائل بالانتظار في صندوق البريد عن طريق عرض سطر واحد لكل رسالة بالبريد الإلكتروني
قد وصلت السطر يعطي اسم المرسل ووقت وصول الرسالة وطول الرسالة في القائمة

ويمكن للمستخدم أن يختار رسالة من الموجز ونظام البريد الإلكتروني يعرض محتوياتها
وبعد مشاهدة الرسالة على المستخدم أن يختار العملية التي يرغب فيها
فإما أن يرد على المرسل أو ترك الرسالة في صندوق البريد لمشاهدتها ثانية عند الحاجة
أو يحتفظ بنسخة عن الرسالة في ملف أو التخلص من الرسالة


المناقشة الثانية عشرة
ماهي الاجراءات المتبعة في حالة نسيان كلمة المرور الخاصة بالبريد الالكتروني ؟
نقوم بما يلي :
1- الدخول على موقع البريد الالكتروني www.hotmail.com
2- اختيار أمر " هل نسيت كلمة المرور الخاص بك "
3- اختيار أمر نسيان كلمة المرور وطلب بإعادة كتابتها
4- إدخال البيانات الخاصة بعملية إعادة كتابة كلمة المرور
5- كتابة الجواب الخاص بالسؤال السري ، [ والذي قمت بإدخاله في عملية تسجيل حساب جديد للبريد الالكتروني ]
6- كتابة كلمة المرور الجديدة

المناقشة الثالثة عشرة
ما المقصود بمحرك البحث ؟ وماهي مكونات محركات البحث ؟
هو برنامج يتيح للمستخدمين البحث عن كلمات محددة ضمن مصادر الانترنت المختلفة
ويتكون محرك البحث من ثلاثة اجزاء رئيسية هي :
1- برنامج العنكبوت (spider program) تستخدم محركات البحث برنامج العنكبوت لايجاد صفحات جديدة على الويب
لاضافتها ويسمى هذا البرنامج ايضا الزاحف لانه يبحر في الانترنت بهدوء لزيارة صفحات الويب والاطلاع على محتوياتها
2- برنامج المفهرس (indexer program) يمثل برنامج المفهرس الكتالوج أحيانا وهو قاعدة بيانات ضخمة
توصف صفحات الويب، وتعتمد في هذا التوصيف على المعلومات التي حصلت عليها من برنامج العنكبوت
كما تعتمد على بعض المعايير مثل الكلمات الاكثر تكرارا من غيرها
3- برنامج محرك البحث (search engine program) يبداء دور برنامج محرك البحث عند كتابة
كلمة مفتاحية في مربع البحث
إذ يأخذ هذا البرنامج الكلمة المفتاحية ويبحث عن صفحات الويب التي تحقق الاستعلام الذي كونه
برنامج المفهرس في قاعدة بيانات الفهرس

المناقشة الرابعة عشرة
تحدث/ي عن شبكات التواصل الاجتماعي وإيجابياتها ؟
1- الاستخدامات الاتصالية الشخصية ، ويمكن من خلال الشبكات الاجتماعية الخاصة تبادل المعلومات والملفات الخاصة
والصور ومقاطع الفيديو، كما أنها مجال رحب للتعارف والصداقة، وخلق جو مجتمع يتميز
بوحدة الأفكار والرغبات غالباً، وإن اختلفت أعمارهم وأماكنهم ومستوياتهم العلمية

2- الاستخدامات التعليمة ، فاستخدام الشبكات الاجتماعية مما يزيد فرص التواصل والاتصال في خارج نطاق المدارس،
ويكسر حاجز الوقت فيمكن التواصل خارج وقت الدراسة، ويقضي على كثير من الرسميات داخل المدارس،
ويمكن التواصل الفرد أو الجمعي مع المعلم، مما يوفر جو من مراعاة الفروق الفردية،
كما أن التواصل يكسب الطالب مهارات أخرى كالتواصل والاتصال والمناقشة وإبداء الرأي
وهي مساحة ضيقة جداً داخل أسوار المدارس في ظل تكدس الطلاب في الفصول وكثرة المواد
مع وجود الأنظمة والمساحات الضيقة للمناقشات والتداولات

3- الاستخدامات الحكومية، و يمكن الاستفادة من الشبكات الاجتماعية في حجز المواعيد وتأكيدها،
ونشر التعليمات والإجراءات، والتواصل مع الرئيس مباشرة، وإبداء الملاحظات والمقترحات

4- الاستخدامات الإخبارية، أصبحت الشبكات الاجتماعية مصدر أصيل من مصادر الأخبار لكثير من روادها،
وهي أخبار تتميز بأنها من مصدرها الأول وبصياغة فردية حرة غالباً، لا احترافية لاستخدامات مختلفة سياسية أو دعائية

5- الاستخدامات الدعوية، وتتميز الدعوة عن طريق الشبكات الاجتماعية بالعالمية والفورية والتحديث المستمر،
مع كسر حاجز الوقت والزمان، والسهولة في الاستخدام والتواصل، والتوفير في الجهد والتكاليف

[يزيد الاسمري]

مقرر علم الأجتماع الطبي
المناقشة الاولى

هناك العديد من الآثار الاجتماعية والحضارية للصحة والمرض على البناء الاجتماعي والمجتمع
ناقش هذه الآثار ؟
1- الصحه تساعد الفرد على العمل والفاعليه وهذا العمل يعود بالنفع على المجتمع
2- الصحه تشجع الفرد على التفاعل مع الاخرين وتكوين العلاقات الإيجابيه مما يساعد على تماسك المجتمع
3- الصحه تمكن الدوله من تقليص نفقاتها في شراء الأدويه والأجهزه الطبية
4- الصحه تساعد الإنسان في تطوير إمكاناته وتحقيق الأهداف التي يصبو إليها
5- الصحه والحيويه والفاعليه تمكن المجتمع من زيادة أفراده بالتكاثر السكاني
ولهذا التكاثر أثر إيجابي في تنمية المجتمع وتحقيق الرفاهية
6- الصحه تعني قدرة المجتمع على الدفاع عن أرضه وسكانه ومقدساتة


المناقشة الثانية
يعاني علم الاجتماع الطبي من عدة مشكلات علمية ومنهجية ناقش هذه المشكلات ؟
1- عدم وجود الحدود الفاصله بين إختصاص الطب وعلم الإجتماع الطبي من جهه
وبين علم الإجتماع وعلم الإجتماع الطبي من جهه أخرى
2- حساسية الموضوعات التي يدرسها علم الإجتماع الطبي كموضوع دور القيم الإجتماعيه
في الوقايه والعلاج من الأمراض المزمنة
3- قلة عدد المتخصصين في ميدان علم الإجتماع الطبي بسبب حداثة العلم وصعوبته وقلة العائد المادي لأساتذته
4- قلة الأبحاث العلميه المنشوره في ميدان علم الإجتماع الطبي وطب المجتمع وطب الأسره
مما يجعل العلم غير قادر على تفسير المظاهر الطبيه الجسمية
5- قلة المصادر والأبحاث العلميه في ميدان علم الإجتماع الطبي تجعله غير قادر على تفسير وتحليل ظواهره الإجتماعيه والطبية
6- ينبغي أن يكون المتخصص في علم الإجتماع الطبي متمرساً في مادتي علم الإجتماع والطب والربط بينهما ربطاً علمياً جدلياً
وهذه الدراسه أصعب بكثير من دراسة الإجتماع بمفرده أو الطب بمفرده وهذا يفسر قلة المتخصصين في الإجتماع الطبي

المناقشة الثالثة
ناقش إسهامات أهم رواد علم الاجتماع الطبي واهم أعمالهم ؟
من أشهر علماء الإجتماع :
1- تالكوت بارسونز ( 1902-1979 ) وهو من رواد النظريه الوظيفيه
ومن أهم مؤلفاته كتاب النظام الإجتماعي ويدرس فيه دور المريض في المجتمع ودور الأسره في الصحه والمرض
وأهتم بدراسة العلاقه بين الطبقه والوفيات وفي كتابه دور المريض تناول دور المريض في الأسره والمجتمع
وهو دور قائم على إلتزام المريض بحقوقه وواجباته فدور المريض يمنحه الحق في الإعفاء من واجباته وإلتزاماته لمده مؤقته
2- ديفيد ميكانيك ( 1915-2001 ) درس الطب وتخصص بعدها في علم الإجتماع الطبي
ونشر ثلاثه كتب في طب المجتمع وعلم الإجتماع الطبي
ومن أهم مؤلفاته :
أ- طب المجتمع ، ب- طب الأسره ، ج-علم الإجتماع الطبي وتناول فيه :
- الصحه والمرض والسلوك المنحرف - الرؤيه العامه للصحه والمرض - العدوى والمرض والعوامل المؤثره في الوفاة والمرض
- التفاعل بين الطبيب والمريض - الروىء المنهجيه في دراسة عمليات المرض - الإجهاد والإعياء الإجتماعي وعلاقته بالمرض
3- ادوين ليمرت ( 1917- 1993 ) : تبنى مايعرف بنظرية الوصم بعد تخليه عن الإتجاه الوظيفي
وألف كتاب المرض الإجتماعي والأمراض المزمنه وألف كتب أخرى في الإجهاد والأمراض المزمنه
ودور العوامل الأجتماعيه والحضاريه في المرض
وفي كتابه المرض الإجتماعي تناول ليمرت :
أ- مفهوم المرض الإجتماعي الأولي والثانوي وأثارهما
ب- الأمراض الإجتماعيه الأوليه ( التعاطي )
ج- أسباب الأمراض الأجتماعيه
د- العلأقه بين المرض الإجتماعي والعضوي
4- إميل دوركايم ( 1858-1927 ) ونشر دوركايم العديد من الكتب في علم الإجتماع الطبي واهمها
الإنتحار والتكاثر السكاني والمرض والوفاة والأسس الإجتماعيه للتكاثر السكاني وتقسيم العمل
وفي كتابه الإنتحار تناول الإنتحار كظاهره إجتماعيه وحاول الربط بين الأنتحار والعوامل الإجتماعيه والنفسيه
- ويذهب الإنتحار مهما كان نمطه يرجع إلى عوامل إجتماعيه
- إن الحوادث الإجتماعيه السيئه تعرض الفرد للمرض النفسي
- يتحول المرض النفسي إلى مرض نفسي جسمي
5- ريجارد اليزلى ( 1928 ) من أهم علماء الإجتماعي الطبي البريطانيين في تخصص طب المجتمع والأسره
ومن أهم مؤلفاته كتاب المجتمع في الطب وأسباب الصحه والمرض وإضافه إلى نشره العديد من الأبحاث
ومنها الفوارق الطبقيه في وفيات الأطفال والطبقه الإجتماعيه والصحه والمرض

المناقشة الرابعة
تلعب الأسرة والطبقة الاجتماعية التي ينتمي إليها الفرد دوراً في قضيتي الصحة والمرض . ناقش ذلك ؟
للاسرة دور ايجابي في الصحة والمرض فالصحة الايجابية احد مسبباتها الاساسية هي الاسرة والصحة السلبية
او الاصابة بالمرض احد مسبباتها الاسرة فالاسرة هي التي تحدد نمط ثقافة افرادها وبالتالي يتحدد لاحقا وجود الصحة السليمة
او الاصابة بالامراض وخاصة الوبائية منها، تحدد الاسرة نمط المراجعات الصحية للطب الرسمي او الشعبي
وبالاسرة ايضا تحدد انواع الامراض ومدى الاصابات بها وخطورتها ولكل اسرة من الاسر (سواء كانت ريفية ام بوية ام حضرية)
في البيئات المختلفة تقاليدها وعاداتها المختلفة نوعا ما عن بعضها البعض ولها ثقافتها المجتمعية المختلفة
ومنها حتى لباسها وعاداتها الصحية الخاصة بها ومن ثم تختلف نوعية وكمية الامراض التي تصاب بها
ودور الطبقة الاجتماعية في الصحة والمرض يعد الجانب الاقتصادي من اهم واكثر الجوانب الطبقية تأثيرا
على قضايا الصحة والمرض ونوعية الامراض التي تصيب كل طبقة أو التي تكون محصورة في طبقة معينة
مع وجود امراض مشتركة بين الطبقات جمعيها


المناقشة الخامسة
هناك العديد من الأمراض التي ترتبط بطبيعة المهنة التي يؤديها الإنسان .. ناقش ذلك ؟
يقصد بالأمراض المهنية أنها الأمراض التي تصيب بعضاً من أفراد المجتمع الواحد الذين يمتهنون
مهنة واحدة ؛ فوجودهم في بيئة طبيعية واحدة وتأثرهم بالمسببات الطبيعية أو المهنية الناتجة عن المهنة
التي يمتهنوها يجعلهم عرضة لبعض الأمراض الخاصة ويمكن حصر أسباب الإصابة بالأمراض المهنية في التالي :
- عوامل وتأثيرات البيئة الطبيعية ، كالتعرض المباشر لكثير من العوامل الطبيعة مثل الحرارة والرطوبه
- مخلفات الصناعة وعمليات الإنتاج ، من الأبخرة والغازات السامة أو التي تؤثر على الجلد
- العوامل الحيوية البيولوجية ، كعمليات التحلل للمواد والطفيليات والبكتيريا الناجمة عن التصنيع
- الصناعات التعدينية والتعامل مع الأتربة الناتجة عن تعدين الصخور والتي تصيب العاملين بأمراض الرئة والتنفس
- العوامل السيكولوجية ، كوجود ضغوط وظيفية على العامل ؛ مما يصيبه بأمراض نفسية أو عصبية
- العوامل الفيزيائية ، كالتزام العامل بالوقوف الدائم أو الجلوس الدائم لساعات طويلة مما يصيب
بأمراض فسيولوجية أو فيزيائية مثل آلام العظام
- الصناعات العضوية ومخلفاتها ، التي تصيب العاملين بأمراض العيون وأمراض الرئة


المناقشة السادسة
هناك العديد من الاعتبارات التي تستوجب وجود إدارة الخدمة الاجتماعية الطبية بالمؤسسات الطبية. تحدث عن هذه الاعتبارات ؟
لتساهم في النظم الخاصة بقبول المرضى وحقم في العلاج والدواء تكميلا لمختلف الادوار في الخدمات الطبية
كالخدمة الطبية واقسام التغذية والعلاج الطبيعي ليساعد في تهيئة البيئة الاجتماعية والنفسية للمريض
لمساعدة الاطباء في شرح المرض والجوانب النفسية لتفرغ الأطباء بالناحية التشخيصية والطبية
تصميم البرامج التي تساعد المريض المتواجد لفترات طويلة في المستشفى مثل النشاطات المختلفة.


المناقشة السابعة
هناك العديد من العوامل التي تؤثر على أداء الطبيب لدوره. ناقش هذه العوامل ؟
العوامل هي : 1- الجهد في البدن 2- الإنشغال خارج العمل
3- الضغط داخل العمل من عدد كثير من المرضى
4- عدم جدولة المهام بين عمله والامور الشخصيه او الحياة المعيشيه


المناقشة الثامنة
ناقش الواجبات الأساسية للممرض أو الممرضة ؟
التنسيق مع أعضاء الفريق الطبي للنهوض بالرعاية الصحية وكذلك العناية بالمريض
من الناحية الفنية والنفسية والاجتماعية بالإضافة للتثقيف الصحي لأفراد المجتمع
وذلك بالتوجيه بالوقاية الصحية والتدريب على بعض الأعمال التمريضية الإسعافية
هذا اضافة إلى إمكانية قيام الممرض أو الممرضه بأعمال إداريه
كشغل وظيفة مدير للتمريض في وزارة الصحة أو في مستشفىات معينة


المناقشة التاسعة
للثقافة في الريف والحضر تأثير على سلوك المريض . ناقش هذه التأثيرات ؟
يلجأ المريض في الحضر للطب الرسمي بعد شعوره بالمرض مباشره
ويلجأ المريض في الريف للطب الرسمي بعد فشل العلاج بالطب الشعبي
في الحضر تكثر الشكوى والتذمر من الخدمات المرافقه مثل التغذيه
في الحضر كثرة السؤال وعدم الالتزام بالتعليمات الطبيه ومن سلوكيات الرجال الاهتمام بالمريض
دون النظر للامور والقضايا الجانبيه الاخرى
ومن سلوكيات المراءه التدخل في قضايا العلاج والسؤال المتكرر عن أعراض المرض وعلاجه .

المناقشة العاشرة
تربط العديد من الدراسات بين الفقر والهامشية من ناحية وسوء الأوضاع الصحية من ناحية أخرى. ناقش ذلك ؟
الجماعات الهامشية تشكل بدورها الفئات التي تعمل في القطاع غير الرسمي في الدول النامية وتفتقر للمهارات الفنية ،
وتعيش عادة في الأحياء المختلفة في المدن وتضم الحشود النازحة من الريف للمدن، والنساء اللاتي يعملن نظير أجور منخفضة لإعالة أسرهن ،
وقد تمتهن بعض المهن الشاقة - كجمع القمامة - حيث تؤدي ظروف العمل وتدني الأوضاع البيئية للإصابة
بالأمراض المختلفة بسبب الإقامة في مناطق فقيرة تفتقر بدورها لأبسط الخدمات الآدمية ،
وتعد هذه المستوطنات الهامشية ملمحاً مشتركاً في العديد من العواصم المكتظة بالسكان في أفريقيا وآسيا ،
حيث يعيش الفقراء في أكواخ وعشش تفتقر بدورها للخدمات الصحية الأساسية وتنتشر بينهم الأنيميا الخبيثة
فضلا عن الأمراض الجنسية والأمراض العقلية .
ففي كلكتا وجاكرتا وكراتشي و مكسيكو سيتي وغيرها يؤدي التدهور في البنية الأساسية في الأحياء
التي يسكنها الفقراء ونقص الرعاية الصحية وسوء الأوضاع السكنية إلى تعرض السكان للعديد من الأمراض ،
وقد أفصحت دراسة عن الشريحة التي تعمل بمهنة جمع القمامة في مدينة القاهرة عن انتشار
الأمراض المختلفة بين السكان بسبب التلوث ، حيث اتضح أن أكثر هذه الأمراض انتشارا أمراض :
الجهاز التنفسي والفشل الكلوي والسرطان .
وقد أدى هذا إلى تعميق إحساس السكان بالهامشية بسبب تردي الأوضاع الاجتماعية والبيئية
وإحساسهم بافتقاد العدالة الاجتماعية في المجتمع .


المناقشة الحادية عشرة
يمكن تصنيف مصادر التلوث الهوائي إلى مصادر طبيعية وأخرى صناعية. تحدث عن هذه المصادر ؟
المصادر الطبيعية :
1- تعتبر البراكين من أهم المصادر الطبيعية لانبعاث الجسيمات والغازات
وتعد الحرائق الكبيرة المصدر الرئيسي لانبعاث أول أكسيد الكربون وأكاسيد النيتروجين
2- تلعب المستنقعات دوراً مهما في إنبعاث العديد من الغازات إلى الجو
3- تلعب النباتات والأشجار دوراً مهماً في توازن غازات الجو خاصة الأكسجين وثاني أكسيد الكربون
4- تفوق كمية الملوثات الرئيسية المنبعثة من مصادر طبيعية تلك المنبعثة من الأنشطة الصناعية

المصادر غير الطبيعية ( الصناعية ) :
1- عوادم وسائل النقل المختلفة
2- الصناعات : وتختلف هذه الملوثات الصناعية تبعاً لنوع الصناعة ومراحل التصنيع ونوعية الآلات المستخدمة
والجدية في تطبيق القوانين المتعلقة بمنع التلوث
3- محطات توليد الطاقة الكهربائية : إن توليد الطاقة الكهربائية في معظم بلدان العالم مازال يأتي في معظمه من حرق الفحم
4- مشتقات البترول والغاز الطبيعي
5- حرق الوقود للحصول على التدفئة : سواء كان ذلك في المترل أو مكان العمل
والملوثات المنبعثة من هذا المصدر مرتبطة بنوعية الوقود المستخدم
6- حرق النفايات الصلبة
7- مصادر إضافية للملوثات الهوائية : الملوثات العضوية الناتجة عن تحلل النباتات
الغبار المتطاير من سطح الأرض تدخين التبغ


المناقشة الثانية عشرة
هناك العديد من الأمراض التي قد تتنقل عن طريق الماء الملوث . تحدث عن هذه الأمراض ؟
أمراض تنتقل عن طريق البكتيريا مثل التيفود والكوليرا ،
وأمراض تنتقل عن طريق الفيروسات ، وأمراض تنتقل عن طريق الطفيليات مثل البلهارسيا


المناقشة الثالثة عشرة
للتدخين العديد من الأضرار النفسية والاجتماعية . ناقش هذه الأضرار ؟
الاثار النفسية :
1- القلق والمزاج المتقلب والجنوح لحالات عصبية والاخفاق في تحمل المسؤلية
2- يضن البعض ان المدخين له تاثير ايجابياً على النشط الذهني وانهم قادرون على حل مشاكلهم
3- عندما يتحول التدخين إلى عادة تتحكم في السلوك يؤدي بالناية إلى التأثير على شخصية المدخن ضعفاً وانقياداً واظطراباً

الاثار الاجتماعية :
1- يؤدي إلى تلوث الهواء النقي ، وهذا عدوان على سلامة الآخرين
2- أن رائحة فم المدخن ورائحة الهواء المحيط به تكون مصدر إزعاج
3- حوادث الطرق والتكاليف الباهظة التي يتكلفها الدخل القومي وتعطل العمل والإنتاج
4- زيادة المرضى ونفقات العلاج لرعاية المرضى العاجزين بسبب أمراض التدخين
5- زيادة معدلات الموت المبكر نتيجة للإصابة بالأمراض الناتجة عن التدخين


المناقشة الرابعة عشرة
ناقش أهم الآثار المترتبة على الإصابة بالأمراض المزمنة ؟
1- المعيشة تحت قيود محددة : حيث يعيش هؤلاء المرضى في ظروف تختلف عن غيرهم من الاصحاء
2- العزلة الاجتماعية : الشعور بالعزلة هو أحد المشكلات التي يعاني منها المصابون بالأمراض المزمنة
حيث تقل مشاركتهم في الأنشطة المتعلقة بالعمل ، وعدم الاستمتاع بوقت الفراغ
3- ضعف الثقة بالنفس : وتنتج من شعور المريض بأن مشاركته في العالم المحيط به أصبحت هامشية ، بالإضافة إلى نظرة
الدونية والعطف التي يراها في عيون الآخرين مما يؤدي إلى شعور المريض بأنه مسلوب الإرادة
4- مشاعر الاخرين تجاه المريض : تعتبر اتجاهات الأسرة جزءً هاماً في تأكيد ذلك
من خلال ما تقوم به من المبالغة في الاهتمام برعايته أو حينما لا تتقبل نواحي النقص التي يعاني منها المريض
5- الاعتمادية : يرى المريض بأنه مقيد الحركة ، وأنه يسبب للأسرة وللمحيطين به إجهاداً نفسيا واقتصادياً ،
وأنه يتسبب في إحداث مشاكل كثيرة للأسرة

[يزيد الاسمري]

حل الواجب الاول لجميع مقررات مستوى ثالث - علم اجتماع

الواجب الاول لـ الانترنت والاتصالات
1- هي شبكة حاسوب خاصة بالشركات والمؤسسات الحكومية والخاصة، صُممت لتخدم افراد الشركة
من خلال مشاركة الملفات والمعلومات داخل نطاق الشركة، ويمكن الاتصال بشبكة الانترنت
تحت قيود خاصة.، يقصد بهذه الشبكة :
شبكة الانترانت Intranet

2- هي خدمة ووسيلة للنقاش مع الاشخاص ذوي الاهتمامات المشتركة من خلال وضع موضوع محدد للنقاش
من قبل مدير المجموعة ليقوم الاشخاص المهتمين بالموضوع بالرد والتعليق، وتسمى هذه الخدمة :
خدمة المجموعات الاخبارية Newsgroups

3- البرتوكول SMTP برتوكول يختص بـ :
‌بإرسال رسائل البريد الالكتروني والملفات المرفقة بها من الاخرين الى المستخدم
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الاول لـ الأخلاق الاسلامية وآداب المهنة
1- الخُلُق [ بضم الخاء واللام ] يطلق لغة على :
- المبادئ والقواعد المنظمة للسلوك الإنساني
- حالٌ للنفس راسخةٌ تصدر عنها الأفعال من خيرٍ أو شرٍ من غير حاجةٍ إلى فِكرٍ و رَوِيَّةٍ
- كلاهما صحيح
- كلاهما خطأ

2- خُلق السخاء والجود خُلُق حميد, ويوصف به مَنْ ينفق المال على المحتاجين :
- عشر مرات
- ثلاث مرات
- بصورة متكررة بحيث يصبح عادة له
- جميعها صحيح

3- كل سلوك من شأنه أن يعوق استمرار التناسل حرمه الإسلام, ومن ثَمَّ فقد حَرَّمَ :
- الغيبة والنميمة
- الخِصاء
- شرب الخمر
- جميعها صحيح
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الاول لـ خدمة الفرد والجماعة
1- فشل التشريعات الوضعية المتتالية لمواجهة مشكلات الفقر من عوامل ظهور المرحلة :
- البسيطة من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد
- العشوائية من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد
- المهنية من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد
- الأولى من مراحل لتطور التاريخي لخدمة الفرد

2- من خصائص المرحلة الاجتماعية العلمية ظهور ما يعرف:
- بالتنمية
- التمويل
- التسرب
- التشخيص

3- من الاعتبارات التي تؤكد ان خدمة الفرد فن، ان عملية المساعدة تحتاج الى :
- الكثير من المال
- الكثير من الجهد
- المهارة والخبرة الفنية
- كثير من الأخصائيين
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الاول لـ علم الاجتماع الطبي
1- فقدان القوة العاملة اللازمة للبناء والتنمية من :
- سلبيات المرض
- ايجابيات الصحة
- إيجابيات المرض
- سلبيات الصحة

2- الصحة تساعد الإنسان على :
- فقدان إمكاناته وتحقيق الأهداف التي يصبو إليها
- إهمال إمكاناته وتحقيق الأهداف التي يصبو إليها
- تدوير إمكاناته وتحقيق الأهداف التي يصبو إليها
- تطوير إمكاناته وتحقيق الأهداف التي يصبو إليها

3- دراسة البيئة الاجتماعية ودورها في ظهور الأمراض الاجتماعية والنفسية من الأهداف :
- التربوية لعلم الاجتماع الطبي
- المعملية لعلم الاجتماع الطبي
- العالمية لعلم الاجتماع الطبي
- العملية لعلم الاجتماع الطبي
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png


الواجب الاول لـ علم الاجتماع الاسرة والطفولة
1– يعرف " وليم كوود" ....................... بأنه " العلم الذي يدرس الجذور الاجتماعية للعائلة
وأثر العائلة على المجتمع والبناء الاجتماعي "
– علم الاجتماع الحضري
– علم الاجتماع الريفي
– علم الاجتماع الأسري
– علم الاجتماع الصناعي

2– .................. هي الوحدة الاجتماعية الأولي التي تهدف الى المحافظة على النوع الإنساني :
– الجماعة
– الصداقة
– الأسرة
– الجيرة

3– من أهم الوظائف التي تؤديها الأسرة :
– الوظيفة البيولوجية
– الوظيفة الاقتصادية
– الوظيفة التعليمية
– جميع ما سبق
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الاول لـ علم الاجتماع السكان
1- التحول الديموجرافي هو :
- العملية الخاصة بتحويل السكان من حالة تكون فيها الخصوبة والوفيات منخفضة إلى حالة أخرى تتميز بارتفاع الخصوبة والوفيات
- العملية الخاصة بتحويل السكان من حالة تكون فيها الخصوبة منخفضة إلى حالة أخرى تتميز بارتفاع الخصوبة
- العملية الخاصة بتحول السكان من حالة تكون فيها الخصوبة والوفيات مرتفعة إلى حالة أخرى تتميز بانخفاض الخصوبة والوفيات
- العملية الخاصة بتحويل السكان من حالة تكون فيها الوفيات منخفضة إلى حالة أخرى تتميز بارتفاع الوفيات

2- عرف (كيناي) الحجم الأمثل للسكان في كتابه مبادئ الاقتصاد السياسي الذي نشر عام:
- 1881
- 1888
- 1889
- 1900

3- لاحظ سبنسر :
- قلة النسل بين السيدات غير المشتغلات في المهن الفكرية
- قلة النسل بين السيدات المشتغلات في المهن الفكرية
- قلة النسل بين السيدات اللاتي ينتمين إلى الطبقة العاملة
- كثرة النسل بين السيدات المشتغلات في المهن الفكرية
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الاول لـ تاريخ الفكر الاجتماعي
1- اذا طرد المصري القديم زوجته اعطاها:
- مائة قطعه من الذهب
- مائة قطعه من الفضه
- خمسين قطعه من الفضه
- خمسين قطعه من الذهب

2- (قوانين مانو) وضعتها طائفه :
- البوذيين
- البراهما
- الفلاسفه
- الحكماء

3- تفرعت الديانه البوذيه عن الديانه :
- المصرية
- الصينية
- المسيحية
- الهندية
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الاول لـ أسس الخدمة الاجتماعية
1- نشأت الخدمة الاجتماعية كمهنة علمية منذ أوائل ........................... :
- القرن السابع عشر
– القرن الثامن عشر
– القرن التاسع عشر
– القرن العشرين

2- من العوامل التي مهدت لقيام مهنة الخدمة الاجتماعية ........................ :
– الثورة الصناعية
– الحروب المتتالية
– انتهاء عهود الإقطاع في أوروبا
– جميع ما سبق

3- الخدمة الاجتماعية هي .......................... التي تمارس لمساعدة الأفراد والجماعات والمجتمعات على زيادة قدراتهم في الأداء الاجتماعي :
- الأنشطة الاقتصادية
– الأنشطة الدينية
– الأنشطة المهنية
– الأنشطة الرياضية
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

[يزيد الاسمري]

حل الواجب الثاني لجميع مقررات مستوى ثالث - علم اجتماع

الواجب الثاني لـ الانترنت والاتصالات
1- من جرائم الانترنت الدخول على قاعدة البيانات وتعديل البيانات الموجودة بها
وإضافة معلومات مغلوطة بهدف الاستفادة غير المشروعة, تعتبر من :
جرائم تزوير البيانات
العاب القمار عبر الانترنت
جرائم السطو على الارقام والبطاقات الائتمانية
الجرائم المنظمة

2- من جرائم شبكة الانترنت استخدام برنامج لتجاوز المواقع المحجوبة والتي عادة ما تكون إما مواقع جنسية أو سياسية معادية للدولة :
جرائم القذف وتشوية سمعة الاشخاص
الاقتحام أو التسلل Hackers
جريمة استخدام البروكسي
الجرائم الجنسية والممارسات الغير أخلاقية

3- لحفظ أسماء مواقع الانترنت على شكل نصوص حتى يسهل عمليه تذكرها يستخدم نظام يعرف بـ :
قواعد البيانات Database
قواعد المعرفة knowledgebase
نظام أسماء النطاقات DNS (Domain Name System )
مواقع الويب Web Pages
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثاني لـ خدمة الفرد والجماعة
1- تأثر دعاة الاتجاه القائل بفنية خدمة الفرد ؟
- بالجانب النظري لخدمة الفرد على اعتبار انها تعمل في ميدان المشكلات الانسانية
- بالجانب التطبيقي لخدمة الفرد على اعتبار انها تعمل في ميدان المشكلات الانسانية
- بالجانب التربوي لخدمة الفرد على اعتبار انها تعمل في ميدان المشكلات الانسانية
- بالجانب التعليمي لخدمة الفرد على اعتبار انها تعمل في ميدان المشكلات الانسانية

2- من أنماط العملاء في عملية المساعدة في خدمة الفرد :
- أنماط مؤقتة
- أنماط غير معلومة
- أنماط إشكالية دائمة
- أنماط معقدة

3- من مبادئ طريقة العمل مع الجماعات :
- مبدأ الدراسة والبحث المستمر
- مبدأ التمويل والبحث المستمر
- مبدأ الدراسة والفحص المستمر
- مبدأ النقد والتدريب المستمر
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثاني لـ علم الاجتماع الطبي
1- تنمية نظريات علم الاجتماع الطبي ومناهجه الدراسية من الأهداف :
العملية لعلم الاجتماع الطبي
الفلسفية لعلم الاجتماع الطبي
العلمية لعلم الاجتماع الطبي
التدريبية لعلم الاجتماع الطبي

2- مخلفات الصناعة وعمليات الإنتاج؛ من الأبخرة والغازات السامة من العوامل
التي تؤدي إلى الإصابة بالأمراض :
- الاجتماعية
- المهنية
- الطبقية
- النفسية

3- يشير مفهوم الصحة المهنية إلى :
- الإجراءات الصحية التي تقوم بها المؤسسة الصحية لوقاية العاملين في المهن المختلفة من الأمراض المهنية
- الإجراءات العقابية التي تقوم بها المؤسسة العقابية لوقاية العاملين في المهن المختلفة من الأمراض المهنية
- الإجراءات الفتية التي تقوم بها المؤسسة الفنية لوقاية العاملين في المهن المختلفة من الأمراض المهنية
- الإجراءات التجارية التي تقوم بها المؤسسة التجارية لوقاية العاملين في المهن المختلفة من الأمراض المهنية
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثاني لـ علم الاجتماع الاسرة والطفولة
1– يعرف " سميث" ............. بأنها
" العملية التي يتم من خلالها تعلم الأفراد للثقافة ، ويصبحون بمقتضاها مشاركين بشكل فعال في المجتمع "
أ – التنشئة الدينية
ب – التنشئة السياسية
ج – التنشئة الاجتماعية
د – التنشئة العلمية

2– المدخل .............. هو الذي شبه المجتمع الانساني بوحداته المختلفة بجسم الإنسان :
أ – التطوري
ب – الحيوي
ج – الإيكولوجي
د – التحليلي

3– يميز ............ بين الإنسان كفرد والشخص كمكانة :
أ – مدخل المكانة
ب – المدخل الاقتصادي
ج – المدخل الاجتماعي
د – المدخل النفسي
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثاني لـ علم الاجتماع السكان
1- الخصائص السكانية الأساسية تشمل :
- المواليد والوفيات والهجرة وحجم السكان وتوزيع السكان
- العمر والنوع والجنس أو العنصر
- الزواج والطلاق والدخل السنوي ومستوى التعليم والمهنة والإسكان وغيرها
- درجة التحضر والتصنيع والتنمية والحراك الاجتماعي والطبقة والأسرة والقيم والثقافة

2- الخصائص الاجتماعية للسكان تشمل :
- المواليد والوفيات والهجرة وحجم السكان وتوزيع السكان
- العمر والنوع والجنس أو العنصر
- الزواج والطلاق والدخل السنوي ومستوى التعليم والمهنة والإسكان وغيرها
- درجة التحضر والتصنيع والتنمية والحراك الاجتماعي والطبقة والأسرة والقيم والثقافة

3- المكونات البنائية للمجتمعات تشمل :
- المواليد والوفيات والهجرة وحجم السكان وتوزيع السكان
- العمر والنوع والجنس أو العنصر
- الزواج والطلاق والدخل السنوي ومستوى التعليم والمهنة والإسكان وغيرها
- درجة التحضر والتصنيع والتنمية والحراك الاجتماعي والطبقة والأسرة والقيم والثقافة
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثاني لـ تاريخ الفكر الاجتماعي
1- يعتبر التفكير الانسانى هو مصدر التشريع لدى :
أ- المصريين
ب- الصينين
ج- الهنود
د- البوذيين

2- يرى افلاطون ان اساس الوحده الاجتماعيه هى :
أ- التعاون
ب- الرفاهيه
ج- الحاجه الفلسفيه
د- الحاجه الانسانيه

3- الذين يتخلفون اثناء المراحل التربويه يوجهون الى طبقه :
أ- العبيد
ب- المزارعون
ج- الصناع
د- الجند
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثاني لـ أسس الخدمة الاجتماعية
1- تعتمد الخدمة الاجتماعية في ممارستها على عنصري :
أ – القوة والإلزام
ب – التعليم والتدريب
ج – العلم والمهارة
د – الثواب والعقاب

2- ................... هو الشخص المعد اعداد مهني، ويحمل صفات شخصية
تؤهله للعمل في ممارسة الخدمة الاجتماعية :
أ – الاخصائي الاجتماعي
ب – الاخصائي النفسي
ج – الاخصائي الرياضي
د – الاخصائي الاقتصادي

3- يقصد بمبدأ .................. صيانة مقصودة لأسرار العملاء التي كشفتها عمليات الخدمة الاجتماعية :
أ – التقبل
ب – السرية
ج – حق تقرير المصير
د – العلاقة المهنية
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثاني لـ الأخلاق الاسلامية وآداب المهنة

تنبيه .. تم تصحيح مشكلة النظام الافتراضي
مع زيادة فرص الحل الى 6 لمن لم يحالفهم الحظ وأنتهت محاولاتهم الثلاث ، والاجابات للنظامين كالتالي :

1- قال النبي صلى الله عليه وسلم لـ أشج عبد القيس: ( إن فيك خصلتين يحبهما الله ورسوله ..) والخصلتان هما :
- الدين والخلق
- الكرم والشجاعة
- الحلم والعدل
- جميعها خطأ

2-من وسائل اكتساب الأخلاق القدوة الحسنة, ويُقصد بها :
- المجتمع بكل طبقاته وأطيافه وفئاته
- وسائل الإعلام من جرائد ومجلات وكتب وإذاعات وخطب ومقالات وحوارات
- كلاهما صحيح
- كلاهما خطأ

3- من خصائص الإلزام الخلقي في الإسلام :
- عدم الاستثناءات
- عدم الإلزام فوق الطاقة
- كلاهما صحيح
- كلاهما خطأ
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

[يزيد الاسمري]

حل الواجب الثالث لجميع مقررات مستوى ثالث - علم اجتماع

الواجب الثالث لـ الانترنت والاتصالات
1- تختلف المتصفحات فيما بينها بالعديد الفروقات ومن اهم هذه الاختلافات
سهولة الاستخدام Ease of Use
الامن والحماية Security
السرعة والتوافق Speed & compatibility
جميع ما ذكر صحيح

2- يعمل هذا الامر من قائمة الادوات Toolsفي برنامج متصفح الانترنت Internet Explorer الى عدم ترك أي اثر لك اثناء تصفح الانترنت
Pop-up Blocker
Smart Screen Filter
In Private Browsing
لا توجد إجابة صحيحة

3- Username@Mailprovider.edu صيغة عامة لعنوان
بريد إلكتروني من نوع تعليمي
موقع تجاري
موقع حكومي
لا يوجد اجابة صحيحة

4- لنسخ النص في برنامج متصفح الانترنت Internet Explorer يستخدم الامر
Cut
Paste
Copy
Select All
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثالث لـ الأخلاق الاسلامية وآداب المهنة
1- عن ابن عمر رضي الله عنهما قال: لعن رسول الله من اتخذ شيئاً فيه الروح ...
- طعاماً
- سلاحاً
- زينةً
- غرضاً

2- تندرج شهادة حسن السلوك التي تطلبها جهات التعاقد من المتعاقدين تحت خُلُق
- الطاعة المهنية
- الطهارة المهنية
- المحبة المهنية
- جميعها خطأ

3- من الأدلة الشرعية في الطهارة المهنية
- "واصبر كما صبر أولوا العزم من الرسل"
- "صنع الله الذي أتقن كل شيء"
- "ولا تزر وازرة وزر أخرى"
- "إنما الأعمال بالنيات"

4- الصبر( في تلقي البيوع حتى تستقر الأوضاع ) خلق حميد ، ومن خصال خُلُق
- الاستقامة المهنية
- الطهارة المهنية
- التعاون المهني
- جميعها خطأ
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثالث لـ خدمة الفرد والجماعة
1- في طريقة العمل مع الجماعات يبدأ الأخصائي الاجتماعي في تكوين العلاقة المهنية منذ بداية العمل ومن خلال مواقف :
- تتعلق بالحياة الخاصة
- بالحياة الجماعية
- بالأخصائي
- بالمؤسسة

2- من أنواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة ، جماعات
- النمو
- التنمية
- التمويل
- التدريب

3- تُعد مرحلة التكوين والقبول المرحلة الأولى من مراحل نمو الجماعات ، ومن السمات الأساسية لتلك المرحلة
- الصراع والمخاوف لدى الأخصائي
- الثقة لدى جميع الأعضاء
- التردد والمخاوف لدى بعض الأعضاء
- زيادة التفاعل وتنفيذ البرامج

4- من المكونات الأساسية في بناء الجماعة في طريقة خدمة الجماعة :
- أخصائي التسويق
- الأخصائي الاجتماعي
- أخصائي التدريب
- الأخصائي التنموي
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثالث لـ علم الاجتماع الطبي
تم تعديل الخطأ بالافتراضي
ورفع عدد محاولات حل الواجبات الى 8 فرص للكل

1- من الخصائص المميزة لعلاقة الخدمة الاجتماعية بالمؤسسة الطبية :
- أن الخدمة الاجتماعية في المستشفى ليست وحدة مستقلة وإنما مكملة لعلاج المرضى
- أن الخدمة الاجتماعية في المستشفى وحدة مستقلة وليست مكملة لعلاج المرضى
- أن الخدمة الاجتماعية في المستشفى وحدة اقتصادية
- أن الخدمة الاجتماعية في المستشفى وحدة رياضية

2- من واجبات الطبيب كما يراها بارسونز :
- أن يكون قاسياً في علاقته بالمرضى
- أن يكون عاطفياً في علاقته بالممرضين
- أن يكون عاطفياً في علاقته بالمرضى
- أن يكون موضوعياً في علاقته بالمرضى

3- اللجوء للطب الرسمي بعد فشل الطب الشعبي في العلاج وظهور الأعراض وتفاقم المرض :
- من أثار ثقافة الحضر على سلوك المريض
- من أثار ثقافة التصنيع على سلوك المريض
- من أثار ثقافة الريف على سلوك المريض
- من أثار الثقافة العامة على سلوك المريض

4- من الشروط الواجب توافرها في الهواء الصالح لكي يكون مناسباً للإنسان :
- أن يكون الهواء رطبا وساكنا
- أن يكون الهواء جافا وساكنا
- أن يكون الهواء ساكنا وليس متحركا
- أن يكون الهواء متحركا وليس ساكنا
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثالث لـ علم الاجتماع الاسرة والطفولة
1- تسعى ............ الى تفسير العلاقة بين البيئة والأسرة وكيف تؤثر الظروف البيئية على الأسرة وكيف تتأثر بها
- النظرية الإيكولوجية
- النظرية الوظيفية
- النظرية التطورية
- النظرية البيولوجية

2- يؤكد "بارسونز" أنه لا يمكن فهم الأسرة ووظائفها بمعزل عن .................... الأخرى
- البيئات
- المجتمعات
- النظم الاجتماعية
- النظم الاقتصادية

3- من مبادئ الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل
- عدم التمييز
- الحق في الحياة
- احترام رأي الطفل
- جميع ما سبق

4- يعرف ................... بأنه " حالة عدم التوافق القائم أساسا بين الزوجين مما يؤدي الى اضطراب العلاقات الزوجية "
- التكيف الأسري
- التفكك الأسري
- الترابط الأسري
- التوجيه الأسري
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثالث لـ علم الاجتماع السكان

1- البحوث التشخيصية:
- هي التي تهتم باستطلاع أبعاد الظاهرة موضوع الدراسة
- هي التي تركز على رصد الظاهرة موضوع الدراسة كما هي في واقعها وسياقها
- هي التي تهتم بإبراز العوامل والمتغيرات الأساسية التي تحدث الظاهرة وتؤثر فيها
- منها البحوث التي تعمل على تقويم السياسات السكانية

2- يمر البحث العلمي في مجال السكان بمراحل:
- ثلاثة
- أربعة
- خمسة
- ستة

3- الزيادة أو النقصان في عدد السكان يساوي
- عدد المواليد ÷ عدد السكان × 1000
- عدد المواليد ÷ عدد النساء في سن الإنجاب (15 – 50) × 1000
- عدد المواليد أحياء في فئة عمرية معينة ÷ عدد الإناث في نفس الفئة العمرية × 1000
- (عدد المواليد – عدد الوفيات) – (عدد الوافدين – عدد النازحين)

4- نسبة المواليد العامة تساوي
- عدد المواليد ÷ عدد السكان × 1000
- عدد المواليد ÷ عدد النساء في سن الإنجاب (15 – 50) × 1000
- عدد المواليد أحياء في فئة عمرية معينة ÷ عدد الإناث في نفس الفئة العمرية × 1000
-(عدد المواليد – عدد الوفيات) – (عدد الوافدين – عدد النازحين)
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثالث لـ تاريخ الفكر الاجتماعي
1- من اسباب انحدار الدراسات الاجتماعيه فى اليونان :
- تجزئه الاًمبراطوريه المقدونيه
- الغزو الخارجي المتكرر
- سيطره الرومان
- الهجرات الخارجيه

2- القديس الذى ناقش فكرة الجامعة الانسانيه هو :
- سان توماس
- اوغسطًين
- القديس بولس
- كليمان

3 - الملاحظات الحسيه فى منهج ابن خلدون تاتى في المرحله:
- الأولى
- الثانيه
- الثالثه
- الرابعه

4 - تقوم فكره الاستاتيك الاجتماعى لدى ( اوجست كونت ) على :
- التضامن والتقدم
- التضامن والنظام
- التطور والنظام
- التطور والتقدم
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

الواجب الثالث لـ أسس الخدمة الاجتماعية
1- تعد طريقة ............... طريقة مهنية تهدف إلى مساعدة الفرد بقصد احداث التوافق بينه وبين بيئته الاجتماعية
- خدمة الفرد
- خدمة الجماعة
- تنظيم المجتمع
- إدارة المؤسسات

2- تعرف ............... بأنها " عملية تعليمية تهدف الى نمو الأفراد وتكيفهم الاجتماعي عن طريق جماعات اختيارية يشتركون فيها
- خدمة الفرد
- خدمة الجماعة
- تنظيم المجتمع
- الأنثروبولوجيا الاجتماعية

3- من مبادئ تنظيم المجتمع ....................
- مبدأ التقبل
- مبدأ الاستثارة
- مبدأ المشاركة
- جميع ما سبق

4- يعد ............. من انساق التعامل في إطار الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية
- نسق الأسرة
- نسق الممارس
- النسق الاقتصادي
- النسق الديني
http://im45.gulfup.com/xvruDW.png

[нαмαѕαт αℓqυℓσσp]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الله يجزاك خير ويعطيك الف عافيه اخوي يزيد

مجهود رائع لاهنت

[ابو قصي الأحمدي]

:(286):

[ابو معاذ الروقي]

الله يوفقك دنيا واخرة

[lil-moon]

الله يوفقك ويرحم والديك وجزاك الله خير
لك مودتي

[maather]

الله يعطيك العافية ويجزاك خييييييييييييييير

[ali.]

الله يبيض وجهك ياغالي

[moon2014]

جزاك الله
خيير

[نواف النوفي]

يعطيك العافية ع مجهودك الطيب

اتمنى لك التوفيق

[الهنوف 000]

يعطيك العافيه استاذ يزيد على مجهوداتك وترتيب لملخصات لنا بس انا حابه استفسر ووين الاقيها الملخصات اللي انت قلت عليها في المكتبات

[BeeR0o91]

طيب ي حيي خلاصص نعتمد على هالملخصات
مو قبل الاختبارات تغيرونها و نروح نرمي هالي طبعناا :(

لاني بطبع الحين ردو علي صبايا شباب عشان اعتمد جزاكم ربي الجنه :106::004:

[روح الأمــل ..]

الف شكر لك على مجهودك

ربي يوفقك ويسعدك دنيا وآخره يارب

[روح الأمــل ..]

.....

[wihtout soul]

الله يسعدك ويسهل لك امرك وين ماتلقي وجهك..

[يزيد الاسمري]

يعطيك العافيه استاذ يزيد على مجهوداتك وترتيب لملخصات لنا بس انا حابه استفسر ووين الاقيها الملخصات اللي انت قلت عليها في المكتبات

الله يعافيك يارب ، بالنسبة للمكتبات ما عندي فكرة والله
ولكن بإمكانك نسخها على ذاكرة خارجية - سي دي ، أو فلاش -
وطباعتها في أي مكتبة أو خدمات طالب أو بالمنزل إذا لديك طابعة

موفقة يارب

[يزيد الاسمري]

طيب ي حيي خلاصص نعتمد على هالملخصات
مو قبل الاختبارات تغيرونها و نروح نرمي هالي طبعناا :(

لاني بطبع الحين ردو علي صبايا شباب عشان اعتمد جزاكم ربي الجنه :106::004:

أعتمدي على الله قبل كل شيء
الملخصات هذي نفس الي بالمحتوى ومطابقة 100%
الا إذا غيرت الجامعة مستقبلاً من عندها ، وهذا أمر مثل ما تعرفي خارج عن قدرتنا جميعاً
رح يوضح لكم الامر تلقائياً في حينه لو حدث - لاسمح الله -
لآنكم جميعاً أمانة أُسئل عنها أمام الله عز وجل ، والله وحده العالم ما أختار لكم الا ما أختار لنفسي


وبالنسبة لملخص الاسس الاجتماعية وملخص علم اجتماع الاسرة والطفولة
تابعي ويانا ورح تنزل قريب - بحول الله -
موفقة يارب

[صعب المنال .]

جَزَآكْ آلبَآرَيِ كٌلْ خَيِرْ يَ طُهَرْ
وَبَآرَكْ فَيِكْ وَآثَآبَكْ بِ كُلْ حَرَفْ آلَفْ حَسَنَهْ
وَدْ لآ يَنضَبْ

[شموخ الغربيه]

الله يسهلك كل صعب مشرف مميز اي شئ مهم القى تنبيه بس عندي استفسار ملخص الاخلاق الاسلامية المحتوي او في اضافات من الكتاب والشرح وتعبك معنا في ميزان حسناتك يارب

[يزيد الاسمري]

الله يسهلك كل صعب مشرف مميز اي شئ مهم القى تنبيه بس عندي استفسار ملخص الاخلاق الاسلامية المحتوي او في اضافات من الكتاب والشرح وتعبك معنا في ميزان حسناتك يارب

أمين .. ولكِ بالمثل يارب
على حد قول الدكتور عبدالله في المحاضرة المباشرة الاولى :
أن المهم موجود في الشرائح ، - ولله الحمد - ملخصي مطابق لها تماماً

أما الكتاب فهو غير ضروري حسب توضيح الدكتور سابقاً
فقط يوجد في أخر الكتاب نماذج اسئلة إذا حابه تطلعي عليها

موفقة يارب

[غِنَى]

2. المحتوى كافي مع الملخص اللي عندنا


هذي اللي نقلوه بالمباشره

يعني خلآص نعتمد لملخص الإنترنت والإتصالات تبع هتان ؟

[الهنوف 000]

استاذ يزيد يعطيك العافيه عندي سؤال بالنسبه للاخلاق الاسلاميه اطبع الملزمه تبعك ولا الكتاب

[يزيد الاسمري]

هذي اللي نقلوه بالمباشره

يعني خلآص نعتمد لملخص الإنترنت والإتصالات تبع هتان ؟

دام التوضيح صدر من الدكتور محمد في المباشرة الاولى .. ما بعده كلام
توكلي على الله

موفقة يارب

[يزيد الاسمري]

استاذ يزيد يعطيك العافيه عندي سؤال بالنسبه للاخلاق الاسلاميه اطبع الملزمه تبعك ولا الكتاب

الكتاب غير ضروري - فيه اسئلة في اخره لو حبيتي تطلعين عليها
أعتمدي الملخص مطابق للمحتوى 100%

ولاتنسي .. المحاضرة الرابعة عشر - محذوفة
حسب توضيح الدكتور عبدالله في المباشرة الاولى

موفقة يارب

[نجود محمداحمد]

الف شكر الله يسعدك يارب ابي حل مناقشات ماده التلاوه ةالتجويد ولك جزيل الشكر

[يزيد الاسمري]

الف شكر الله يسعدك يارب ابي حل مناقشات ماده التلاوه ةالتجويد ولك جزيل الشكر

مقرر التلاوة والتجويد من مقررات المستوى الثاني
وحسب التنظيم الاداري كل قسم معني بمقررات المستوى فقط
وستجدينها - بإذن الله - في قسم المستوى الثاني بالملتقى

موفقة يارب

[Grooo7e]

.
.
.


جزاك الله عنا خير الجزاء

::

سبحان الله وبحمده ، سبحان الله العظيم
عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته
عدد كل شيء وملئ كل شيء

[ikarezmai]

جزاك الله خير

[ikarezmai]

بعد إذنك أخوي بسألك فيه ملخص أو ملزمه لمآدة حآضر العالم الأسلأمي لأني نزلتهآ :(

[BeeR0o91]

م قصرت اخوي ربي يسعدك و يوفقك وجزاكم ربي الجنـــه ❤❤'

[يزيد الاسمري]

بعد إذنك أخوي بسألك فيه ملخص أو ملزمه لمآدة حآضر العالم الأسلأمي لأني نزلتهآ :(

مقرر حاضر العالم الاسلامي من مقررات المستوى الرابع -علم اجتماع
ورح تلاقين كل ما يخص المقرر - بإذن الله - بقسم المستوى الرابع بالملتقى
لآن كل قسم يختص بمقرراته فقط حسب تقسيم الملتقى الاداري

موفقة يارب

[hesa]

السلام عليكم ورحمته الله وبركاته
جزاك الله خير اخوي يزيد ويهون الجميع
حليت المناقشة الاولى لعلم الاجتماع الطبي وارسلي الدكتور افادة بانها خاطئة .. وش الحل وهل انتو مثلي ؟؟

[يزيد الاسمري]

السلام عليكم ورحمته الله وبركاته
جزاك الله خير اخوي يزيد ويهون الجميع
حليت المناقشة الاولى لعلم الاجتماع الطبي وارسلي الدكتور افادة بانها خاطئة .. وش الحل وهل انتو مثلي ؟؟

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أختي حصه ، كما تعلمين كل طالب له رقم مشاركة ، هل رقم مشاركتك 370 ؟
لآن تنبيه الدكتور حسن لصاحب المناقشة 370 فقط ، وليس لجميع الطلبة
أتمنى تتأكدي من رقم مناقشتك .. وتعطينا خبر

موفقة يارب

[غِنَى]

بدي أعرف اللي ألقى المحاضرة المباشرة لعلم إجتماع السكان
الدكتور صابر ولآ حسن ؟

[يزيد الاسمري]

بدي أعرف اللي ألقى المحاضرة المباشرة لعلم إجتماع السكان
الدكتور صابر ولآ حسن ؟

الدكتور حسن ابوزيد .. الدكتور صابر غادر الجامعة من أول الفصل الدراسي
ووجود محاضرة الدكتور صابر في الانظمة الالكترونية، لخبطة لا أكثر
قليل من الآنتظار ورح يعدلونها - بإذن الله -

موفقة يارب

[سقيا جنون]

الله يرزقك بالجنه وبكل ماتتمني ي يزيد
جزاك الله كل خير

[غِنَى]

الدكتور حسن ابوزيد .. الدكتور صابر غادر الجامعة من أول الفصل الدراسي
ووجود محاضرة الدكتور صابر في الانظمة الالكترونية، لخبطة لا أكثر
قليل من الآنتظار ورح يعدلونها - بإذن الله -

موفقة يارب


أهـــــــآ
إنزين المحاضرات المسجلة كمآن للدكتور صابر بعد !

[يزيد الاسمري]

أهـــــــآ
إنزين المحاضرات المسجلة كمآن للدكتور صابر بعد !

الدكتور حسن ابوزيد .. لم يغير المحاضرات المسجلة في المقرر سواء في التسجيل أو المحتوى
وقام بطرح محاضرات الدكتور صابر المسجلة سابقاً كما هي

لآجل كذا أبقت الجامعة اسم الدكتور صابر على مقرر علم السكان فقط
و أوضحت في البلاك بورد أن المقرر بإشراف الدكتور حسن

- الجديد في المقرر هي المحاضرات المباشرة أصبحت بصوت الدكتور حسن ابوزيد

موفقة يارب

[нαмαѕαт αℓqυℓσσp]

أهـــــــآ
إنزين المحاضرات المسجلة كمآن للدكتور صابر بعد !

علم اجتماع السكان المحاضرات المسجلة والمحتوى للدكتور صابر وهي اللي نذاكرها
والمحاضرات المباشرة للدكتور حسن وهو من سيضع كذلك اسئلة الاختبار

هذا ماقاله الدكتور حسن في المحاضرة المباشرة

[غِنَى]

أهــآ

مشكورين حبآيب

يعطيكم ألف عـآفيه

[يوسف سليمان]

مشكوووور اخوي ما قصرت مجهود اكثر من رائع:)

[Dr.Ray]

السلام عليكم ..
جزاكم الله كل خير ..
عندي سؤال :
الحين كيف اعمل للمناقشة لصق في الافتراضي !!
كنت أول اعرف بعدين نسيت .. لو أحد يذكرني جزاكم الله كل خير :p

[يزيد الاسمري]

السلام عليكم ..
جزاكم الله كل خير ..
عندي سؤال :
الحين كيف اعمل للمناقشة لصق في الافتراضي !!
كنت أول اعرف بعدين نسيت .. لو أحد يذكرني جزاكم الله كل خير :p

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. تفضلي
نسخة أوبرا 8 _1201_Setup الداعمة للنسخ واللصق

ونبداء نتبع الخطوات التالية بالترتيب :
1 - تحميل ملف نسخة أوبرا - تم رفعه على هالرابط هـــــــــــــنا (http://www.gulfup.com/?TsffWK)
2- بعد رفع الملف على الجهاز يتم تثبيته وتنصيبه
3- نفتح من نفس متصفح اوبرا إلي حملنا
نافذة على المناقشة المراد نسخها ، ونافذة على موقع الاجابة في البلاك بورد أو الافتراضي
4- نبداء بعملية النسخ واللصق عبر الكيبورد والطريقة كالتالي :
نضلل النص من نافذة صفحة المناقشة ثم الضغط على :
Ctrl + C
نسخ
ونلصق في نافذة موقع الاجابة بالضغط على :
Ctrl + V
لصق

موفقة يارب

[hesa]

جزاك الله خير.الله يسعدك دنيا واخره اخوي يزيد
رقم المشاركة طلعت غير رقم رد الدكتور
شكرا لك

[يزيد الاسمري]

تم أضافة حل المناقشة الـ 7 لجميع مقررات المستوى الثالث ، إلى الحقيبة

موفقين يارب

[Miss_ Sara]

يعطيــــــــك العافية يزيد

[بوجوان]

بيض الله وجهك ماقصرت

[امل 00]

الله يعطيك العافيه

[يزيد الاسمري]

تم أضافة حل المناقشة الـ 8 لجميع مقررات المستوى الثالث ، إلى الحقيبة

موفقين يارب

[NFA]

شكرا الله يوفقك ويجزاك خير

[ms.mnoo]

اخ يزيد الله يعطيك العافيه .
:love080:
ابي حل المناقشات السابعه والثامنه للجميع المقررات ..

[يزيد الاسمري]

اخ يزيد الله يعطيك العافيه .
:love080:
ابي حل المناقشات السابعه والثامنه للجميع المقررات ..

موجود اختي كل شيء

الملخصات - المشاركة 1 في الصفحة الاولى من هذا الموضوع
جدول الاختبارات - المشاركة 2 في الصفحة الاولى من هذا الموضوع
المناقشات - من المشاركة 3 إلى المشاركة 10 في الصفحة الاولى من هذا الموضوع
الواجبات - من المشاركة الـ 11 إلى المشاركة الـ 13 في الصفحة الثانية من هذا الموضوع

موفقة يارب

[احمد الصقري]

مشكور اخوي. يعطيك العافيه ع جهودك

[Dr.Ray]

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. تفضلي
نسخة أوبرا 8 _1201_setup الداعمة للنسخ واللصق

ونبداء نتبع الخطوات التالية بالترتيب :
1 - تحميل ملف نسخة أوبرا - تم رفعه على هالرابط هـــــــــــــنا (http://www.gulfup.com/?tsffwk)
2- بعد رفع الملف على الجهاز يتم تثبيته وتنصيبه
3- نفتح من نفس متصفح اوبرا إلي حملنا
نافذة على المناقشة المراد نسخها ، ونافذة على موقع الاجابة في البلاك بورد أو الافتراضي
4- نبداء بعملية النسخ واللصق عبر الكيبورد والطريقة كالتالي :
نضلل النص من نافذة صفحة المناقشة ثم الضغط على :
Ctrl + c
نسخ
ونلصق في نافذة موقع الاجابة بالضغط على :
ctrl + v
لصق

موفقة يارب




جزاك الله خيرا أخي الكريم :106:

[abdulrahman92]

ربي يوفقك وينور دربك اخوي يزيد على العمل والجهد الكبير اللي تقوم فيه لاخوانك واخواتك

تسلم استفدت كثيرا من هذا الموضوع

[دودي دا]

جزاك الله خيرا اخ يزيد:2::2::(286):

[7NO-M]

اخوي يزيد
الله يوفقك و يسهلك أمرك و يجزاك عنا كل خييير :rose::rose::rose:

[العاشق15]

السلام عليكم

اخ يزيد الله يوفقك و يسهلك أمرك و يجزاك عنا كل خييير

سؤال لاهنت في الواجب الاول علم الاجتماع الطبي فيه خطا بالاجوبه طلع درجه الواجب الحاصل عليها 2
وانا متاكد نفس الاجوبه اللي بالموضوع

[البروفسورة]

السلام عليكم

مناقشات والواجب النحو التطبيقي2 اين اجدها

[يزيد الاسمري]

السلام عليكم

اخ يزيد الله يوفقك و يسهلك أمرك و يجزاك عنا كل خييير

سؤال لاهنت في الواجب الاول علم الاجتماع الطبي فيه خطا بالاجوبه طلع درجه الواجب الحاصل عليها 2
وانا متاكد نفس الاجوبه اللي بالموضوع

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
عزيزي .. ثق تمام الثقة بأنه لايتم طرح أجابة لأي سؤال ، الا بعد التأكد 100% من الاجابة الصحيحة والسليمة
وهنا توضيح بالصور للجميع، أجابات الواجب الاول لمقرر علم الاجتماع الطبي المطروحة بالقسم جميعها صحيحة :

1- فقدان القوة العاملة اللازمة للبناء والتنمية من :
- سلبيات المرض
http://store2.up-00.com/2014-11/1415220250681.png


2- الصحة تساعد الإنسان على :
- تطوير إمكاناته وتحقيق الأهداف التي يصبو إليها
http://store2.up-00.com/2014-11/1415220250782.png


3- دراسة البيئة الاجتماعية ودورها في ظهور الأمراض الاجتماعية والنفسية من الأهداف :
- العملية لعلم الاجتماع الطبي
http://store2.up-00.com/2014-11/1415220250893.png


أخي الكريم : عند وجود خلل في الانظمة الالكترونية لايعني وجود خطأ في الاجابات
ويمكنك التأكد دائماً من الاجابة الصحيحة من ملخصات المقررات أو عبر المحتويات المطروحة لكل مقرر

موفق يارب

[يزيد الاسمري]

السلام عليكم

مناقشات والواجب النحو التطبيقي2 اين اجدها

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
مقرر النحو التطبيقي2 من مقررات المستوى الثاني
وجميع ما يخص المقرر من مناقشات وخلافه تجدينه في قسم المستوى الثاني بالملتقى

موفقة يارب

[hesa]

للاسف البعض من الاخوة يأخذ الحل جاهز وينقله مايكلف نفسه يقرا السؤال والجواب ويحاول يفهم قبل لايستعين بالاجابات المحلوله من قبل الاخوان جزاهم الله خير .فشغلهم كله نسخ لصق متناسين او جاهلين ان الترتيب قد يتغير في السؤال او ترتيب الاجابات . ركزوا بارك الله فيكم مو كل شي يجي بالساهل .
عذرا على الاطالة .... هذا والله اعلم

[هتآآن]

بالنسبه للاسره والاسس .. ابنتظر الثامنه .. ويصير انزلها
من 1 لـ 8

[لوولو]

هل يكفي طباعة ملخص يزيد الاسمري لمادة الاخلاق الاسلامية
ومادة الاسره والطفوله اي ملخص

[يزيد الاسمري]

هل يكفي طباعة ملخص يزيد الاسمري لمادة الاخلاق الاسلامية
ومادة الاسره والطفوله اي ملخص

ملخص الأخلاق الإسلامية وآداب المهنة مطابقة للمحتوى 100%
بالنسبة للكتاب .. أوضح الدكتور عبدالله في المباشرة الاولى [ أنه غير ضروري ] ولكن !!
يوجد أسئلة في أخر الكتاب، لو أحببتي الاطلاع عليها

بالنسبة لمقرر علم أجتماع الأسرة والطفولة وآسس الخدمة الاجتماعية
رح ينزل ملخصها بعد نزول المحاضرة المسجلة الثامنة في الانظمة الالكترونية

موفقة يارب

[يزيد الاسمري]

بالنسبه للاسره والاسس .. ابنتظر الثامنه .. ويصير انزلها
من 1 لـ 8

ما تقصر .. ياجعل والديك للجنة

[hajer fouad 2]

بعد المحاضره المباشره 2 لمادة الاخلاق الاسلاميه واداب المهنه
كثير قالوا : الدكتور ذكر ان الكتاب مهم ..


اذكر قبل فتره قريت موضوع بخصوص الكتاب والاشياء المهمه فيه كانت محدده من محاضره كذا لين كذا ...


ابي طبع الكتاب .. ساعدوني وين القاه ؟



+

ملخص مادة الاسره والطفوله و علم إجتماع السكان

متى ينزل ؟

[لوولو]

ملخص الأخلاق الإسلامية وآداب المهنة مطابقة للمحتوى 100%
بالنسبة للكتاب .. أوضح الدكتور عبدالله في المباشرة الاولى [ أنه غير ضروري ] ولكن !!
يوجد أسئلة في أخر الكتاب، لو أحببتي الاطلاع عليها

بالنسبة لمقرر علم أجتماع الأسرة والطفولة وآسس الخدمة الاجتماعية
رح ينزل ملخصها بعد نزول المحاضرة المسجلة الثامنة في الانظمة الالكترونية

موفقة يارب




جزاك الله خير اخ يزيد وشكر لك

[اكليل الورد22]

السلام عليكم
هل الملخصات جاهزة للطابعة وهل اطبع ام انتظر
مالجاهز منها لكي اطبع
وجزاكم الله خير

[يزيد الاسمري]

بعد المحاضره المباشره 2 لمادة الاخلاق الاسلاميه واداب المهنه
كثير قالوا : الدكتور ذكر ان الكتاب مهم ..


اذكر قبل فتره قريت موضوع بخصوص الكتاب والاشياء المهمه فيه كانت محدده من محاضره كذا لين كذا ...


ابي طبع الكتاب .. ساعدوني وين القاه ؟



+

ملخص مادة الاسره والطفوله و علم إجتماع السكان

متى ينزل ؟

* الدكتور يوم امس الجمعه ومن خلال المباشرة الثانية للمقرر ذكر :
أن المحتوى 98% و الكتاب 100%
بعد أن كان الكتاب محذوف ، والبركة في تجاوزات بعض الطالبات كالعاده

* يمكنك تحميل الكتاب على جزئين بالمرفقات بالصفحة الاولى من الموضوع
ويمكنك ايضاً شرائه عبر مواقع البيع الموضوحه في الصورة بالصفحة الاولى من الموضوع

* ملخص مقرر علم اجتمع الاسرة والطفولة وملخص مقرر آسس الخدمة الاجتماعية
سيتم طرحها بعد نزول المحاضرة الثامنة في الانظمة الالكترونية - بإذن الله -

* ملخص علم إجتماع السكان موجود بالمرفقات بالصفحة الاولى من الموضوع

موفقة يارب

[يزيد الاسمري]

السلام عليكم
هل الملخصات جاهزة للطابعة وهل اطبع ام انتظر
مالجاهز منها لكي اطبع
وجزاكم الله خير

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
جميع ملخصات مقررات المستوى جاهزة بالصفحة الاولى من الموضوع
عدآ ملخص مقرر علم اجتمع الاسرة والطفولة وملخص مقرر آسس الخدمة الاجتماعية
سيتم طرحها بعد نزول المحاضرة الثامنة في الانظمة الالكترونية - بإذن الله -

موفقة يارب

[اكليل الورد22]

الله يوفقك اخي يزيد

[أم فيصل وفهد]

الله يسعدك ويوفقك

[خوله تركي]

ابي حلل الواجب الثاني .."

[يزيد الاسمري]

ابي حلل الواجب الثاني .."

حل الواجبات في الصفحة الثانية من الموضوع

[يزيد الاسمري]

أخواني أخواتي
تم أضافة حل المناقشات ( التاسعة - العاشرة ) في الصفحة الاولى من الموضوع
وتم طرح حل الواجبات ( الاول - الثاني ) في الصفحة الثانية من الموضوع


وأعتذر لو حصل خطأ فأخوكم يكتب وهو في قمة المرض " لاتنسوني من دعوة بظهر الغيب "
موفقين يارب

[احساس عالمي]

الله يرفع قدرك يالغالي

[Mr_]

جزاك الله خير

[عابر سبيل الرياض]

لله يجزاك خير ويعطيك الف عافيه اخوي يزيد

[wawa-alsubaie]

بليز ابي حل الواجب الثاني لاخلاق الاسلاميه واداب المهنه

[يزيد الاسمري]

بليز ابي حل الواجب الثاني لاخلاق الاسلاميه واداب المهنه

تم أضافته في الصفحة الثانية من الموضوع
وفي الحقيقة لم أكن أرغب بأضافته حتى يتم أصلاح مشكلة أحتساب الاجابات في النظام بطريقة سليمة

في السؤال الآول بالافتراضي يحتسب الآجابة الصحيحة الدين والخلق
وهذا غير صحيح من واقع الحديث الشريف
والصحيح ( الحلم والانأة ) بمعنى المفترض الاجابة تكون - جميعها خطأ

ارجوا الانتباه لهذه النقطة من الجميع
موفقين يارب

[للحلم بقايا]

:d5:مشكور جدا اخ يزيد وجزاك الله خير الجزاء

[فهد العبدالله]

بيض الله وجهك اخوي يازيد ما قصرة الله يعطيك العافية على المجهود الطيب...تمنياتي لك بالتوفيق والنجاح

[prensesa 22]

أسئل الله العظيم رب العرش العظيم أن يشفيك

[prensesa 22]

* الدكتور يوم امس الجمعه ومن خلال المباشرة الثانية للمقرر ذكر :
أن المحتوى 98% و الكتاب 100%
بعد أن كان الكتاب محذوف ، والبركة في تجاوزات بعض الطالبات كالعاده

* يمكنك تحميل الكتاب على جزئين بالمرفقات بالصفحة الاولى من الموضوع
ويمكنك ايضاً شرائه عبر مواقع البيع الموضوحه في الصورة بالصفحة الاولى من الموضوع

* ملخص مقرر علم اجتمع الاسرة والطفولة وملخص مقرر آسس الخدمة الاجتماعية
سيتم طرحها بعد نزول المحاضرة الثامنة في الانظمة الالكترونية - بإذن الله -

* ملخص علم إجتماع السكان موجود بالمرفقات بالصفحة الاولى من الموضوع

موفقة يارب




حسبي الله ونعم الوكيل فيهن :139:
يعني خلاص نروح بذنب غيرنا الله ﻻيوفقهن :bawling::bawling:

[abu badr 11]

الواجب الثاني الاخلاق الاسلاميه
السؤال الاول
قال النبي صلى الله عليه وسلمأشج عبد القيس: ( إن فيك خصلتين يحبهما الله ورسوله, والخصلتان هما

3 محاولات غلط عندي
وضعت الدين والخلق غلط
وضعت الكرم والشجاعة غلط
وضعت الحلم والعدل غلط

وش نسوي ؟؟؟؟؟؟؟

[M1H1]

الله يعطيكم العافيه

[F.M.1]

الله يوووفقكك__ ويرزقكك دنياء واخره__مثواك الجنه يارب

[يزيد الاسمري]

الواجب الثاني الاخلاق الاسلاميه
السؤال الاول
قال النبي صلى الله عليه وسلمأشج عبد القيس: ( إن فيك خصلتين يحبهما الله ورسوله, والخصلتان هما

3 محاولات غلط عندي
وضعت الدين والخلق غلط
وضعت الكرم والشجاعة غلط
وضعت الحلم والعدل غلط

وش نسوي ؟؟؟؟؟؟؟



تم تصحيح مشكلة النظام الافتراضي
مع زيادة فرص الحل الى 6 لمن أنتهت محاولاتهم الـثلاث

موفق يارب

[يزيد الاسمري]

تنبيه بخصوص الواجب الثاني لمقرر الأخلاق الإسلامية وآداب المهنة

تم تصحيح مشكلة النظام الافتراضي
مع زيادة فرص الحل الى 6 لمن لم يحالفهم الحظ وأنتهت محاولاتهم الثلاث
والاجابات للنظامين الان كالتالي :

1- قال النبي صلى الله عليه وسلم لـ أشج عبد القيس: ( إن فيك خصلتين يحبهما الله ورسوله ..) والخصلتان هما :
- الدين والخلق
- الكرم والشجاعة
- الحلم والعدل
- جميعها خطأ

2-من وسائل اكتساب الأخلاق القدوة الحسنة, ويُقصد بها :
- المجتمع بكل طبقاته وأطيافه وفئاته
- وسائل الإعلام من جرائد ومجلات وكتب وإذاعات وخطب ومقالات وحوارات
- كلاهما صحيح
- كلاهما خطأ

3- من خصائص الإلزام الخلقي في الإسلام :
- عدم الاستثناءات
- عدم الإلزام فوق الطاقة
- كلاهما صحيح
- كلاهما خطأ

[عابر سبيل الرياض]

الله يجزاك خير ويبارك بعملك وياليت حل واجب الأنجليزي الثاني مستوي ثالث
يابعدي

[Rim998]

شكراً لك الله يعطيك العافيه ....


جزاك الله خير

[يزيد الاسمري]

الله يجزاك خير ويبارك بعملك وياليت حل واجب الأنجليزي الثاني مستوي ثالث
يابعدي

مو عندي والله العظيم .. ولو عندي ما تغلى عليك

ولكن مشرفة القسم الثالث - أنجليزي - الاخت يارا
وضعت حقيبة مثبته فيها كل شيء عن مقررات الانجليزي 3 من ملخصات ومناقشات وواجبات

موفق يارب

[منأجاة الأحبة]

وين حل الواجب الثاني :mad:

[يزيد الاسمري]

وين حل الواجب الثاني :mad:


في الصفحة الثانية من نفس الموضوع

[منيرهة عبدالله.]

في النظام بس نازلة 9 مناقشات مو 10 ؟ صحيح؟

[يزيد الاسمري]

في النظام بس نازلة 9 مناقشات مو 10 ؟ صحيح؟

امس نزلت 10 ، ثم حذفوا العاشرة اليوم

موفقة يارب

[ومض]

الله يبارك لك في علمك ووقتك ،،

ويجعلك ووالديك من اهل الجنة ..


ماشاء الله كل شي فوق الممتاز


< جايه تاخذ الواجب الثاني تبع الاخلاق الاسلامية :060:






:icon19:

[نحو.....]

شكررررا ماقصررت

[هدوء فتاه]

مشكور يزيد والله يعطيك الف عافيه وكتب الله اجرك ع كل مجهود تقدمه لنا

[هتآآن]

الاسره للحين مانزلت الثامنه ..

[يزيد الاسمري]

الاسره للحين مانزلت الثامنه ..

والله ودي آهبد براس إلي مانزل المحاضرات كاملة ، وريح خلق الله من التقسيط
عندي الاسس إلى الثامنة فقط جاهزة ، وبيكون بيني وبينك اتصال

موفق يارب

[صقر ينبع]

بارك الله فيك اخي يزيد على المجهود الرائع

[طالب علم 44]

السلام عليكم مشكور على مجهودك المبذول بس عندي استفسار وين الواجبات لاهنت

[يزيد الاسمري]

السلام عليكم مشكور على مجهودك المبذول بس عندي استفسار وين الواجبات لاهنت

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جميع الواجبات في الصفحة الثانية من الموضوع
موفق يارب

[AboRetal11]

السلام عليكم
بخصوص الواجب الثاني للأخلاق الاسلامية واداب المهنة

1- قال النبي صلى الله عليه وسلم لـ أشج عبد القيس: ( إن فيك خصلتين يحبهما الله ورسوله ..) والخصلتان هما :
- الدين والخلق
- الكرم والشجاعة
- الحلم والعدل
- جميعها خطأ

2-من وسائل اكتساب الأخلاق القدوة الحسنة, ويُقصد بها :
- المجتمع بكل طبقاته وأطيافه وفئاته
- وسائل الإعلام من جرائد ومجلات وكتب وإذاعات وخطب ومقالات وحوارات
- كلاهما صحيح
- كلاهما خطأ

3- من خصائص الإلزام الخلقي في الإسلام :
- عدم الاستثناءات
- عدم الإلزام فوق الطاقة
- كلاهما صحيح
- كلاهما خطأ

قمت بالحل نفس ما تفضلت و ذكرت ومع ذلك تظهر درجة الواجب 2 من 3

[صعب المنال .]

جزآك الله كل خير..
وجعل ماقدمت بميزآن حسناتك..
لاحرمت الأجر اخي..
دمت بطآعة الرحـ‘‘ـمن..}

[ام نواف ز]

يزيد الحين كنا متحمسين نطبع موضوع هتان امس تبع الاسره والاسس وانحذف وش الدبره �� تكفى يزيد ساعدنا

[يزيد الاسمري]

السلام عليكم
بخصوص الواجب الثاني للأخلاق الاسلامية واداب المهنة

1- قال النبي صلى الله عليه وسلم لـ أشج عبد القيس: ( إن فيك خصلتين يحبهما الله ورسوله ..) والخصلتان هما :
- الدين والخلق
- الكرم والشجاعة
- الحلم والعدل
- جميعها خطأ

2-من وسائل اكتساب الأخلاق القدوة الحسنة, ويُقصد بها :
- المجتمع بكل طبقاته وأطيافه وفئاته
- وسائل الإعلام من جرائد ومجلات وكتب وإذاعات وخطب ومقالات وحوارات
- كلاهما صحيح
- كلاهما خطأ

3- من خصائص الإلزام الخلقي في الإسلام :
- عدم الاستثناءات
- عدم الإلزام فوق الطاقة
- كلاهما صحيح
- كلاهما خطأ

قمت بالحل نفس ما تفضلت و ذكرت ومع ذلك تظهر درجة الواجب 2 من 3

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
عزيزي ابوريتال..
ثق تمام الثقة بأنه لايتم طرح أجابة لأي سؤال كان ، الا بعد التأكد 100% من الاجابة الصحيحة والسليمة

الاجابات الحالية جميعها صحيحة

أخي الكريم : عند وجود خلل في الانظمة الالكترونية لايعني وجود خطأ في الاجابات بالملتقى
ويمكنك التأكد دائماً من الاجابة الصحيحة من ملخصات المقررات أو عبر المحتويات المطروحة لكل مقرر

ابوريتال النظام قبل فترة كان يحتسب أجابة خاطئة صحيحة والصحيحة خاطئة كالتالي :
1- أجابة السؤال الاول - الدين والخلق
مع انها خطأ والاجابه الصحيحة ( الحلم والآنأه ) وهي غير مدرجة من ضمن الخيارات .. لاحظ ذلك

2- أجابة السؤال الثاني - كلاهما خطأ

3- أجابة السؤال الثالث - عدم الإلزام فوق الطاقة


موفق يارب

[يزيد الاسمري]

يزيد الحين كنا متحمسين نطبع موضوع هتان امس تبع الاسره والاسس وانحذف وش الدبره �� تكفى يزيد ساعدنا

الموضوع رُفع فقط لسبب معين ، ثم أُعيد للقسم
والمخلصين حق هتان وملخصي موجوده بالموضوع ويمكنك طباعتهم

╝ ~ ◄ █▓▒░ الاسرة والطفوله + آسس الخدمه ( المحتوى الجديد ~ لـ الدكتور حسام صالح ) ░▒▓█ محـــدث ► ~ ╚ (http://www.ckfu.org/vb/t627111.html)

موفقة يارب

[أم تولاي]

:):(208):

[بندر السالمين]

الله يجزاك عنا كل خير ويجعلها في ميزان اعمالك والله يوفقك

[يزيد الاسمري]

تم أضافة حل المناقشة الحادية عشرة لكل المقررات
موفقين يارب

[ام بندووري]

اخوي يزيد في ملزمتين مو موجوده
اللي هي علم الاسره والطفل و اسس الخدمه الاجتماعيه

افيدوني الله يجزاكم خير


الاكاونت مشترك

[нαмαѕαт αℓqυℓσσp]

اخوي يزيد في ملزمتين مو موجوده
اللي هي علم الاسره والطفل و اسس الخدمه الاجتماعيه

افيدوني الله يجزاكم خير


الاكاونت مشترك




لا يوجد ملخص كامل لتغير الدكتور ومنهج المادة

وزي ماذكر اخوي يزيد في اول صفحه تلاقي مايخص ملخص هالمقررين في هالموضوع


╝ ~ ◄ █▓▒░ الاسرة والطفوله + آسس الخدمه ( المحتوى الجديد ~ لـ الدكتور حسام صالح ) ░▒▓█ محـــدث ► ~ ╚ (http://www.ckfu.org/vb/t627111.html)

[ام بندووري]

يعطييكم العاافيه توي انتبه للرد

موفقين ان شاءالله

[مستشار المحبة]

الله يعطيك ألف ألف ألف ألف عاااااااافييييه ما تقصر الله يجزاك كل خييير ويعطيييك الصحه والعافية
:d5::d5::d5::d5::d5::d5::d5::d5::d5::d5::d5::d5::( 296)::(296)::(296)::(296)::(296)::(296)::(296)::(2 96)::(270)::(270)::(270)::(10)::(10)::(10):

[نبرمان]

جزاك الله عنا كل خير

[مستشار المحبة]

بيض الله وجهك ويعطيك العافييية
:(270)::(10)::(304):

[تركي 00]

جزاك الله خير اخوي يزيد

[محمد506]

السلام عليكم

يالربع اسئلة الواجبات اللي عندي في المواد غير اللي انتم كاتبين وحلين
ارجو الرد والافادة

[يزيد الاسمري]

السلام عليكم

يالربع اسئلة الواجبات اللي عندي في المواد غير اللي انتم كاتبين وحلين
ارجو الرد والافادة

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أخوي محمد يمكنك التواصل مع إدارة الجامعة من خلال :
الهاتف المجاني 8003030308

أو - الخدمات الطلابية - الاسئلة المتكررة - " إضافة سؤال جديد "
وطرح كامل المشكلة لادارة الجامعة من خلالها

موفق يارب

[AboRetal11]

مقرر تاريخ الفكر الاجتماعي وضع المناقشات 14 كاملة عبر نظام البلاك بورد ولم تنزل على الافتراضي ،، هل نضع الحلول في النظام البلاك بورد أو ننتظر حتى نزولها على الافتراضي ثم مناقشتها مثل باقي المناقشات السابقة التي تمت الاجابه عنها عبر الافتراضي

[يزيد الاسمري]

مقرر تاريخ الفكر الاجتماعي وضع المناقشات 14 كاملة عبر نظام البلاك بورد ولم تنزل على الافتراضي ،، هل نضع الحلول في النظام البلاك بورد أو ننتظر حتى نزولها على الافتراضي ثم مناقشتها مثل باقي المناقشات السابقة التي تمت الاجابه عنها عبر الافتراضي

لو تنتظر افضل .. ما تضمن يمكن مايحسبوها لك يابوريتال !!
موفق يارب

[يزيد الاسمري]

تم أضافة حل المناقشات الـ 12 و الـ 13 والـ 14
وأضافة حل الواجب الثالث لجميع المقررات

موفقين يارب

[AboRetal11]

لا خلا ولا عدم اخوي يزيد والله يوفقك ويكثر من أمثالك

[غِنَى]

يعطيك العـآفيةة

,

[رووح الآنوثه]

موضوع في غآيه آلآهميــه
بارك الله فيك على الطرح الرائع
جزآك آلله خير ~

[منوووو11]

واجب السؤال الرابع هل تم تعديله ام لا ؟؟؟؟
تبع الهواء ساكنآ ....

[Rim998]

جزاك الله خير مشكور اخي

[ابراههيم1991]

الله يرحم والديك ويجزاك خير يايزيد

[آموآج عاآاآتيهـ]

:d5:ثانكيوووو

[مستكشف 11]

الواجب الثالث علم الاجتماع الطبي
السؤال الاخير لخبطني لم يبقى الا محاوله واحده

[الماس صافي]

أخي يزيد
يعطيك العافيه ...

بالنسبه للواجب الثالث لمادة علم الاجتماع الطبي
حليت زي ماذكرت بالموضوع بس نتيجتي طلعت 1
معناه فيه سؤالين غلط بهالواجب مش واحد بس
لأنك ذاكر ان السؤال الثالث ولا اجابه صح منهم
وش الحل ؟؟

[يزيد الاسمري]

الواجب الثالث علم الاجتماع الطبي
السؤال الاخير لخبطني لم يبقى الا محاوله واحده


سبق وكتبت توضيح وقلت يرجى الانتظار
لاجل ماتروح درجة السؤال على اي طالب ، لحد ما يتصلح الخلل
أنتظر لحد ماينزل الواجب الثالث في البلاك بورد لايزال معك فرصة
موفق يارب
أخي يزيد
يعطيك العافيه ...

بالنسبه للواجب الثالث لمادة علم الاجتماع الطبي
حليت زي ماذكرت بالموضوع بس نتيجتي طلعت 1
معناه فيه سؤالين غلط بهالواجب مش واحد بس
لأنك ذاكر ان السؤال الثالث ولا اجابه صح منهم
وش الحل ؟؟
الخلل في السؤال الاخير فقط
أنتظري لحد ماينزل الواجب الثالث في البلاك بورد لايزال معك فرصة
موفقة يارب

[meera_23]

اخوي يزيد حليت الواجب الثاني علم الاجتماع الطبي طلع واحد من الحل غلط وطلع 2 من 3 ابي الحل الصح : ( ويعطيك الف عافية

[يزيد الاسمري]

اخوي يزيد حليت الواجب الثاني علم الاجتماع الطبي طلع واحد من الحل غلط وطلع 2 من 3 ابي الحل الصح : ( ويعطيك الف عافية

سبق وكتبت توضيح وقلت يرجى الانتظار
لاجل ماتروح درجة السؤال على اي طالب ، لحد ما يتصلح الخلل

أنتظري لحد ماينزل الواجب الثالث في البلاك بورد لايزال معك فرصة
موفقة يارب

[meera_23]

يعطيك العافية بس ابي افهم وش معنى علم الاجتماع الطبي والباقي ضبط بس انا كل الواجبات حليتها بالافتراضي ؟؟ ليه انتظر البلاك بورد بس ابي اعرف الله يسعدك :(

[ROON*]

واجب التلاوة والتجويد:(107): ياليت احد ينزله هنا

[يزيد الاسمري]

يعطيك العافية بس ابي افهم وش معنى علم الاجتماع الطبي والباقي ضبط بس انا كل الواجبات حليتها بالافتراضي ؟؟ ليه انتظر البلاك بورد بس ابي اعرف الله يسعدك :(

هو خلل في النظام من الجامعة يصير في اي مقرر مو شرط علم الاجتماع الطبي
الواجب الاول والثاني صار فيه خلل بمقرر الاخلاق الاسلامية وآداب المهنة
كنا ندخل الاجابة الصحيحة ويحتسبها غلط مع انها صحيحة 100%
والان الخلل في مقرر علم الاجتماع الطبي

وانتظارك للبلاك بورد لسبب أنو ما نزل فيه الواجب الثالث إلى الان
ونقول لعل وعسى ما يكون فيه خلل هو كمان ، لجل لو حليتي الاجابه الصحيحة في اي نظام
تحتسب لك الدرجة وماتروح عليك

موفقة يارب

[يزيد الاسمري]

واجب التلاوة والتجويد:(107): ياليت احد ينزله هنا

التلاوة والتجويد من مقررات المستوى الثاني
تلاقين جميع مايخص المقرر من واجبات وغيره في قسم المستوى الثاني من الملتقى
لآن كل قسم معني بمقرراته فقط ، حسب التقسيم الاداري

موفقة يارب

[meera_23]

الله يسعدك ويوفقك اخوي

[امس]

الله يجزاك خير ويعطيك الف عافيه اخوي يزيد

[Dr.Ray]

جزيت خيرا أخي الكريم

[ROON*]

شكراً اخوي يزيد ماقصصرت الله يكتب لك الاججر ولكل من ساعد:d5:بالملتقى:d5:طيب متى تنزل تعديل الواجبات عشان نحلها

[مستكشف 11]

هو خلل في النظام من الجامعة يصير في اي مقرر مو شرط علم الاجتماع الطبي
الواجب الاول والثاني صار فيه خلل بمقرر الاخلاق الاسلامية وآداب المهنة
كنا ندخل الاجابة الصحيحة ويحتسبها غلط مع انها صحيحة 100%
والان الخلل في مقرر علم الاجتماع الطبي

وانتظارك للبلاك بورد لسبب أنو ما نزل فيه الواجب الثالث إلى الان
ونقول لعل وعسى ما يكون فيه خلل هو كمان ، لجل لو حليتي الاجابه الصحيحة في اي نظام
تحتسب لك الدرجة وماتروح عليك

موفقة يارب



دخلت البلاك بورد
نفس الواجب الموجود بالافتراضي

[haf999]

اخي الحبيب يزيد فيه خطأ في حل السؤال الثالث في علم الاجتماع الطبي وهذا هو الجواب
من أثار ثقافة الريف على سلوك المريض
وربي يسعدك ويسعد الجميع

[يزيد الاسمري]

دخلت البلاك بورد
نفس الواجب الموجود بالافتراضي


جرب الان تم اصلاح الخلل من إدارة الجامعة
موفق يارب

[يزيد الاسمري]

اخي الحبيب يزيد فيه خطأ في حل السؤال الثالث في علم الاجتماع الطبي وهذا هو الجواب
من أثار ثقافة الريف على سلوك المريض
وربي يسعدك ويسعد الجميع


صدقت يالغالي .. وتم تعديله لاعدمتك
موفق يارب

[طالب علم 44]

الف مليووووووووووووووووون شكر الله يجزاك الجنه والحاضرين

[طالب علم 44]

باقي بعض المناقشات وين حلها ماحصلتها

[يزيد الاسمري]

باقي بعض المناقشات وين حلها ماحصلتها

كل حل المناقشات الـ 14 لكل المقررات بالصفحة الاولى
موفق يارب

[ريانا]

بسال مناقشات خدمة الفرد والجماعة فقط 11 مافي الباقي فينها ><

[يزيد الاسمري]

بسال مناقشات خدمة الفرد والجماعة فقط 11 مافي الباقي فينها ><
كل حل المناقشات الـ 14 لكل المقررات
راجعي المشاركة رقم 3 في الصفحة الاولى من الموضوع

موفقة يارب

[мα̅йǎнẹŁ㋡]

مجهود رائع تشكر عليه اخوي
الله يعطيكك العآفية وجعل ما قدمته في موازين حسناتك

موووفق باذن الله

[لوجين عبدالله]

يسلمو اخ يزيد
وبالتوفيق ياررررب:(304):

[سقيا جنون]

الله يوفقك ويكتب اجرك

[بندر السالمين]

الله يجزاك خير ويبارك لك

[الماس صافي]

آخوي يزيد يعطيك العافيه
بخصوص ملخص الاسره والطفوله اللي موجود هنا بالموضوع
بالأخص الملون ..!
هل هو الملخص اللي قصده الدكتور ان كل لون فيه موضع سؤال
لاني ماشوف الوان الا بالعناوين
هل فيه ملخص ملون غيره ؟؟

[الاخصائية بشرى]

ملزمة الأخلاق الأسلامية وأداب المهنة لأبو فيصل ناوي الرحيل سابقا

مطابقة للمحتوى

[يزيد الاسمري]

آخوي يزيد يعطيك العافيه
بخصوص ملخص الاسره والطفوله اللي موجود هنا بالموضوع
بالأخص الملون ..!
هل هو الملخص اللي قصده الدكتور ان كل لون فيه موضع سؤال
لاني ماشوف الوان الا بالعناوين
هل فيه ملخص ملون غيره ؟؟
صحيح هو نفس محتوى المقرر للدكتور حسام صالح
اخونا هتان - وفقه الله - قام بإعداد الملخص ، وطرحه بهذا الشكل

موفقة يارب

[يزيد الاسمري]

ملزمة الأخلاق الأسلامية وأداب المهنة لأبو فيصل ناوي الرحيل سابقا

مطابقة للمحتوى

ما طابقته للآمانه ، موفقة يارب

[عشقي عيونك.]

اخوي الله يعافيك مناقشات ماده خدمه الفرد والجماعه الي 11 بس
فين القى الباقي..؟؟

[нαмαѕαт αℓqυℓσσp]

اخوي الله يعافيك مناقشات ماده خدمه الفرد والجماعه الي 11 بس
فين القى الباقي..؟؟


موجوده كلها للمناقشة 14

[يزيد الاسمري]

اخوي الله يعافيك مناقشات ماده خدمه الفرد والجماعه الي 11 بس
فين القى الباقي..؟؟
زي ماذكرت لك الدانـــه
المناقشات كلهن موجودة ... غيري المتصفح

موفقة يارب

[أبو المجد]

هل يوجد ملخص للاخلاق الاسلاميه ملون

[يزيد الاسمري]

هل يوجد ملخص للاخلاق الاسلاميه ملون

محتوى سكورم المقرر أسود

موفق يارب

[TaGiR]

شكرااا لكم جميعا الله يوفقنا واياكم

[بالعربي الفصيح]

كل الشكر والتقدير لك

جهد رائع

سدد الله خطاك

ووفق الجميع

[الاخصائية بشرى]

ما طابقته للآمانه ، موفقة يارب




الله يعطيك لعافييييييييييييييه

[ابوطلال2011]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ممكن اسئلة المراجعة الفيصلاوي او الفاروق او من والى ولكم جزيل الشكر والتقدير

[عنو87]

الله يجزاك الجنه :icon1:

[لمى عبدالعزيز]

عندي مشكله في الموضوع اضغط ع الايقونه مب راضي يتحمل ابي احمل الملخصات

[يزيد الاسمري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ممكن اسئلة المراجعة الفيصلاوي او الفاروق او من والى ولكم جزيل الشكر والتقدير

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
مو موجودة ياصديقي ولو هي متوفره لدي ، ماتغلى عليك
ولكن شف موضوع اسئلة المراجعة الموجود بالقسم ، قد يناسبك المتاح فيه

موفق يارب

[يزيد الاسمري]

عندي مشكله في الموضوع اضغط ع الايقونه مب راضي يتحمل ابي احمل الملخصات


الملخصات متاحه للرفع عن طريق المرفقات أو التحميل برابط مباشر
ولكِ حرية الاختيار
والمقرر الي ما يتحمل وياك ، أتمنى ذكره
موفقة يارب

[هدوء فتاه]

سوال للاخ يزيد عندي ملازم الاخ هتان مو مطابقه للمنهج هالمستوى ولا كيف ومشكور

[يزيد الاسمري]

سوال للاخ يزيد عندي ملازم الاخ هتان مو مطابقه للمنهج هالمستوى ولا كيف ومشكور
اتمنى توضيح اسماء ملازم المقررات، وهل تم تحميلها من الحقيبة ؟
وهل تم مطابقتها على المحتوى ، أو طرحها هنا ليتم معرفة محتواها

[ali.]

الله يعطيك العافيه

[Alnajd]

الله يعطيك العافية ويوفقك يارب ~

[هدوء فتاه]

اتمنى توضيح اسماء ملازم المقررات، وهل تم تحميلها من الحقيبة ؟
وهل تم مطابقتها على المحتوى ، أو طرحها هنا ليتم معرفة محتواها




الحمد لله لقيت ملازمك اخ يزيد بمكتبة تميم ولقيت لهتان وطابقتها مع المنهج وطلعت نفسها
مشكور ويعطيك العافيه

[فوز البليدة]

وين ألقى الواجبات

[فوز البليدة]

ياجماعهرانارعندي مشكله ما عندي لأب توب وأحاول احل الواجبات والمناقشات بالجوال ولا يزبط وبال ايباد كمان ايش المشكله هل تقفل النظام ؟؟؟؟؟

[يزيد الاسمري]

الحمد لله لقيت ملازمك اخ يزيد بمكتبة تميم ولقيت لهتان وطابقتها مع المنهج وطلعت نفسها
مشكور ويعطيك العافيه

موفقة يارب

[يزيد الاسمري]

وين ألقى الواجبات

ياجماعهرانارعندي مشكله ما عندي لأب توب وأحاول احل الواجبات والمناقشات بالجوال ولا يزبط وبال ايباد كمان ايش المشكله هل تقفل النظام ؟؟؟؟؟

الواجبات بالصفحة الثانية من نفس هذا الموضوع

تم تمديد فترة احتساب درجات الآعمال الفصلية
حتى يوم الثلاثاء 24 صفر 1436هـ الساعة الثانية ظهراً

موفقين يارب

[فوز البليدة]

فيه شيئ عجزت افهمه انا اختار نفس الاجابات الي هنا بحل الواجب بس لما يطلع لي الدرجه تطلع ناقصه درجه مثل مقرر تاريخ الفكر الاجتماعي احصل على 2 من 3 وانا مختاره نفس الجابات هل المشكله بالاجابات ام في النظام ؟

[ام الهتون]

جزاك الله خير يارب ويسعدك ويوفقك ويرزقك الي تتمناه :(286):

[شذى الحميدان]

مشكور ربي يجزاك الجنة

[مشاعلkfu]

الله يجزاك خير ويعطيك الف عافيه اخ يزيد

مجهود رائع لاهنت:d

[صقر ينبع]

بارك الله فيك