شرح النحو والصرف

[DoDy CooL]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هنا ببدا أشرح محاضرات النحو والصرف ...بما انها محتوى جديد...
نبدأ بسم الله..





المحاضرة الأولى..
أكثر المحاضرة الأولى تعريفات مهمة...

مثل.
.A linguist: is a scientist who investigates human language in all it facets (aspects): its structure, its
use, its history, e.
اللغوي: هو العالم الذي يحقق في لغة الانسان من جميع الجوانب، هيكلتها، استخداماتها وتاريخها
..
..
طبعا ضرورة فهم كل تعريف واعتقد واضحة..
..
..
A lexeme: is a dictionary word that can be realized by word-forms.
The word-form is the orthographic or phonological shape in which a lexeme occurs.
اللكسيم : هي كلمة القاموس التي يمكن ان تفهم عن طريق شكل الكلمة،
شكل الكلمة: هو الشكل الهجائي او الصوتي الذي يحدث اللكسيم )الوحدة المعجمية

يعني ايش هالكلام؟؟؟

يعني معجم وتنتمي له كلمات محددة اما نفس الشكل او نفس الفئة
مثال ع نفس الفئة..

‘am, are, is, was, were, be, been, being’ are word-forms of the lexeme ‘BE’.
هاذي الكلمات تنتمي لل BE

مثال ع تشكيل الكلمة..
- ‘Wife’ and ‘wives’ are word-forms of the lexeme ‘WIFE’.
هاذي الكلمات تنتمي لل WIFE

وعلى نفس النمط بقية الامثلة اللي بالمحتوى..

.................................................. ..........................
Morphemes ايش هو؟؟
- Morpheme: is the smallest linguistic element capable of having a meaning or grammatical function.
المورفيم: هو اصغر عنصر لغوي قادر على اعطاء معنى او وظيفة نحوية.

اصغر وحدة ولو كان حتى حرف وبأدي وظيفة مثلا S اللي تضاف بأخر كلمات الجمع تعتبر مورفيم لأنها اضافت للكلمة وظيفة نحوية وهو الجمع...
المورفيم يتضمن السوابق واللواحق..(Prefixes, suffixes) لانهم وظائف نحوية.. بالاضافة الى الكلمة الأصلية
ناخذ مثال...
sell-er-s
تكونت من 2 suffixes اللي هم-er-s
ومن كلمة اصليهsell
يعني 3 مورفيم

مثال آخر:
BOY
1 مورفيم...اللي هي كلمة اصليه مجردة بلا سوابق ولواحق
وهنا الكلمة عبارة عن مقطع صوتي واحد...بمعنى لمن ننطقها ما نوقف للحظة بنص الكلمة (one syllable)
.................
desire
وهنا الكلمة عبارة عن مقطعين صوتيين ...بمعنى لمن ننطقها نوقف للحظة بنص الكلمة DE..SIRE
(two syllables)
...............
نقطة مهمة..
المورفيم لا يمكن تحليلها الى عناصر اصغر اي لا يمكننا ان نقسم المورفيم الى مورفيم اصغر
they cannot be further analyzed into smaller elements.
يعني مثلا desire + able
مانقدر اللي بالاخر able نقسمها الى وحدات أصغر لأنه كذا اصبحت مجرد حروف وليست وظيفة نحوية لها معنى..
..................................
Free Morphemes Vs. Bound Morphemes
..
Free morphemes:independent words.
المور فيمات الحرة: ككلمة مستقلة. وهذا يعني بوجودها بمفردها ككلمة مفردة.
يعني كلمة لها معنى مو عبارة عن اضافات السوابق واللواحق..(Prefixes, suffixes)
زي boy....lady..الخ

Bound morphemes: cannot normally stand alone, but are attached to other morphemes to form a word;
المور فيمات الملازمة: هي التي لا يمكن عادة ان تكون لوحدها، ولكنها ترتبط بمور فيمات الاخرى لتشكيل الكلمة
يعني بمعنى السوابق واللواحق..(Prefixes, suffixes) لمن تكون لحالها بدون كلمة اصلية -جذر- (ROOT) مابتعطي اي معنى ولكن باضافتها للكلمات تصبح لها معنى ووظيفة نحوية..

مثال..
-(writ-er),
er <<هنا Bound morpheme
writ<< هنا Free morpheme

مثال اخر..
‘reactivation time schedules
نقسمها يلا الى مورفيمات
‘re-(active)act-iv-at-ion time schedule-s’

‘re-, -ive, -at(e), -ion, -s’ are: bound morphemes,
‘act, active, time, schedule’ are: free morphemes.
.....

....

.....
ارجع وأقول التعريفات مهمة ولازم نتذكرها ...انا هنا شرحت النقاط اللي فيها شروحات مو بس تعريفات..
اذا فيه نقطة مو واضحة خبروني..
وليت يكون فيه تفاعل :oao:...

المرة الجاية بشرح المحاضر الثانية.. :004:

[حلم عمري *]

رائع

أكملِ فالك التوفيق والنجاح يارب

[d-mansour]

يسلموووو اختي الغالية اكملي الله يسعدك
شرح جميل

[Noora200]

الله يوفقك وييسر امرك .. بانتظار باقي شرح المحاضرات ووضعها بملف واحد .. والله يكتب اجرك ويرزقك جنته

[DoDy CooL]

المحاضرة 2
Allomorphs
have more than one form.
morpheme ممكن تجي على شكل allomorphy أي لها أكثر من شكل واحد.
Each of the realizations (forms) of a particular morpheme is called an allomorph.
كل من المدركات (أشكال) من مرفيم خاص يسمى الومرف.
يعني ايش نفهم من هالكلام؟
..
بالمحاضرة اللي قبل عرفنا morphemeعلى انه اصغر وحدة ممكن تعطي معنى او صفة نحوية
هنا بالمحاضرة هاذي بنبدا نتوسع بالمورفيم انه مثلا لمن نكون الكلمة ..شكل الكلمة,,,المخرج الصوتي للكلمة وتسمى allomorphy...
مثلا:
Allomorph: one possible form of a particular morpheme, the forms /s/ z/ and iz in cats, dogs and horses are allomorphs of the plural ending s.

هنا وضح انه الــcats, dogs and horses are allomorphs تعتبرAllomorph لانه كذا تغير الكلمة باضافة s الجمع بالاخير ..وكمان النطق بالاخير zzzz
,وبتوضح اكثر بالقادم.

..
وبناخد الحين اقسام allomorphy وانواعها:
1. Phonologically Conditioned Allomorphy,,,,S
..1-اللومورفي المشروط لفظياً
The English plural morpheme ‘-S’ has three allomorphs that are phonologically conditioned (i.e. determined by phonology).
الجمع S في اللغة الانجليزية يتكون من ثلاثة الومورف (محدد من قبل علم الاصوات)
اصوات S عند بعض الكلمات وطريقة نطقها

s) after sounds like [t], [k], [p] bits, tips, tacks,)
- iz) after [s], [z] bosses, houses, bushes)
- z) after [d], [g], [n] pads, dogs, hens)

اذا S هو phonologically conditioned allomorphs....الورفيم معدل- مشروط لفظيا
ذلك لان نطق مورفيم ( S) كما في (S,IZ,Z ) يعتمد فقط على الخصائص الصوتية
..
..
..
2. Lexically Conditioned Allomorphy
الشكل المعجمي المشروط..
فيه كلمات لمن نجمعها مابكون لها جمع مثلاsheep جمعها نفسه sheep هاذي تعتبر حاله معجميه
وفيه كلمات اخرى جمعها مايكون نهايته S وبكون جمعه EN مثل oxen جمع لـــox
ف هذه الكلمات تعتبر كلمات معجميه معدلة

- This is because it is determined by the individual words and cannot be predicted from other principles.
هذا لأنها محددة بحسب كلمات فردية لا يمكنها التنبؤ عن طريق مبادئ اخرى

- That is, forming plural in this way (as in sheep and oxen) applies only to a small number of words.
بمعنى ان تشكيل صيغة الجمع بذه الطريقة، وتتطبق فقط على عدد قليل من الكلمات.

cannot be predicted from the normal way of forming plural in English (i.e. by adding ‘-s’) as in the group of words in example (A)
بعبارة اخرى ، لا يمكن تنبؤ صيغة الجمع من مجموعة الكلمات في المثال (B( من الطريقة العادية كما في مجموعة الكلمات في المثال ) A )
- Adding ‘-s’ to ‘sheep’ and ‘ox’ will result in incorrect plural forms: *sheeps, *oxes
عند اضافة S لهالكلمات بتصير خاطئة

- Adding ‘-s’ to ‘sheep’ and ‘ox’ will result in incorrect plural forms: *sheeps, *oxes
ونفس الشي هنا عند اضافه EN للجمع بصير كلمات خاطئة

3. Morphologically Conditioned Allomorphy
شكل اللمورفي المشروط
هنا يتكلم عن كلمتين مشابهتين لبعض ceive or cept وهو محدد منهجيا بواسطة المورفيم المضاف اليه من سوابق ولواحق
الامثلة توضح لنا:
receiver, receivable; deceiver, deceivable; conceivable
استخدم الومورف ceive لأن المورفيم المضاف كان هو er -able

reception, receptive; deception; conception, conceptual
استخدم الومورف cept لأن المورفيم المضاف كان هو ion-ive-ual

يعني اذا اضفنا able نختار ceive ,,
واذا اضفنا ual نختار cept ,,
او سؤال ليش كتبت receptive بهذه الطريقة؟؟؟ لأنه اضفنا ive

4. Suppletion
Suppletion is an extreme form of allomorphy in which two completely different roots (words) realize (are forms of) the same morpheme.

كلمتين مختلفتين ولكن تعطي نفس المعنى ع حسب سياق الجملة..ماضي..بالحاضر..الخ..

For example
, the verb 'go' is represented by ‘went’ in the past tense and ‘go’ elsewhere.
مثال: الفعل go يمثله went في الماضي و go في ازمنة اخرى

>>>
<<<
>>>
وبكذا خلصنا المحاضرة الثانية..اذا فيه شي مو واضح بلغوني :rose:

[aish]

الله يوفقك وييسر امرك .. بانتظار باقي شرح المحاضرات

[tale]

:d5:
رائع

جزاك الله خير

ننتظر بااااقي محاضرات

[Aloonh]

جزاك الله خير مجهود تشكرين عليه

[ندى العالم]

:d5:

[noor2020]

:(304):

[star 4]

الله يجزاك ألف خير

[ترنيمة عشق]

الله يجزاك الف خير بس اتمني ان يكون الدروس متتابعة يعني مابينهم تعليقات علشان بسهولة نصولهم ومايضيع وقتنا واحنا ندورهم بين الردود

[DoDy CooL]

الله يوفقك وييسر امرك .. بانتظار باقي شرح المحاضرات

امييين ويااك...ان شاء الله قريب

:d5:
رائع

جزاك الله خير

ننتظر بااااقي محاضرات

شكرا...ان شاء الله قريب :love080:

جزاك الله خير مجهود تشكرين عليه

وياك..:love080:

:d5:
:106::106::106:

:(304):
:106::106::106:

الله يجزاك ألف خير

وياك:love080:

الله يجزاك الف خير بس اتمني ان يكون الدروس متتابعة يعني مابينهم تعليقات علشان بسهولة نصولهم ومايضيع وقتنا واحنا ندورهم بين الردود

وياك اختي...
ان شاء الله بس انزل الباقي من المحاضرات رح اجمعهم بملف واحد بحيث يصير سهل انكم توصولو..قريبا بنزل شرح باقي المحاضرات..

بالتوفيق:love080:

[شعنونة]

ممتاز شرحك دوودي ربي يسعدك يارب

[طالبه جامعيه ~]

الله يعطيك العافيه يارب

شاكرييييييييييييين لك

[@يارب توفيقك@]

شرح رائع ومبسط

يعطيك الف عافيه شاكرين لك


استمري

[ورد أبيض]

الله يسخرك ملائكة الكون كلها تساعدك وين ماتروح

[يارب يارب يارب]

اي كويس جزاك الله خير

[تَفاؤل]

والله ي ناس عندنا بالمنتدى والله ماتدري كيف تشكرهم ومنهم دودي الله يسعدك ووفقك

والله يا اذكر في اختبار بمستوى خامس لو ما الله ثم شروحاتك كان غتيت ياليل خبرني عن امر المعاناه هههههههههههه

بس كلمة حق نفسي اقولها وسلامتكم ^_^

الله يسعدكم جميع يارب

[مشيو الشهراني99]

ربي يسعدك دودي شروحاتك تجنن تأكدي لك دعوات بظهر الغيب :d5:

[star 4]

الله يسعدك ويوفقك

[*.أحـــآآآسيس.*]

ماشاء الله بصراحه شرح رائع
الله يسعدك وسحقق لك مناك يارب
من قلبي دعيت لك مجهود يستحق الشكرا ممنونه :rolleyes:

[رامـ2009ـا]

الله يوفقك ويسعدك مشكوووووره
تابعي محتاجين للشرح

[ام رهام]

اي والله تابعي

[DoDy CooL]

ان شاء الله بهالاسبوع بكمل..وبحطهم بملف ليصير الوصول لهم أسرع..
سامحوني الظروف هي اللي منعتني...ودعواتكم الله يفرجها عليا

[المثابر111]

ان شاء الله بهالاسبوع بكمل..وبحطهم بملف ليصير الوصول لهم أسرع..
سامحوني الظروف هي اللي منعتني...ودعواتكم الله يفرجها عليا


الله يسعدك ويوفقك ويفرج همك
ما ننسى وقفاتك معنا في الأترام الماضية
بارك الله فيك ...

[ام رهام]

دودي وينك الله يوفقك نبي شرح البقيه الله ييسر لك

[DoDy CooL]

شرح المحاضرة الثالثة..

Affixes الاضافات:
تتضمن الاضافت هذه الانواع:

Prefixes-البوادئ
suffixes,-اللواحق
infixes- التداخل

Affixation الاضافات
means the attachment بمعنى المرفقات..الاضافات..
...
Affixes are bound morphemes that occur in more than one word
هذي الاضافات ممكن تكون متواجدة في اكثر من كلمة وحدة (بمعنى انها مو مرتبطة بفئة معينة من الكلمات او كلمة وحدة)

نجي نشرحهم وحدة وحدة:
نبدأ ب
1- Prefixes: السوابق ( اللي هي تضاف في بداية الكلمة)
- A prefix is an affix that is attached before the root (word)
. Prefixes are used in English morphology.
بمعنى هذه السوابق هي اللي تضاف قبل الكلمه(الجذر=root=الكلمة الاصليه اللي تكون خايه من الاضافات والتشكيلات النحوية مثل ماضي ..الخ) وتستخدم في English morphology (علم التشكيل)\

وطبعا عند اضافه هذه السوابق تتغير معنى الكلمة: بمعنى انها Derivational(تغير المعنى)
مثال:

Happy vs. Un-happy:
Happy = root
Un= Prefixes بما انها سبقت الكلمة الاصلية
- They are different Adjs with different meanings
.................................................. .....

2- Suffixes: اللواحق (اللي تجي بعد الكلمة الاصلية)
A suffix is an affix that is attached after the root (word).
وتعتبر ايضا من علم التشكيل الانجليزي English morphology

وهذه اللواحق ممكن تجي على شكليين

Derivational: (تتغير معنى الكلمة)
تصبح الكلمة من اسم الى صفة ...بمعنى انه يغير التشكيل النحوي للكلمة

Inflectional (لاتتغير معنى الكلمة)
للتوضيح اكثر: هنا في حالة عدم تغير الكلمة بنلاحظ انه عند اضافة هذه اللواحق بتكون الكلمة تغيرت من اصلية الى مثلا ماضي مثل play-ed نلاحظ عند اضافه ed لكلمة play اصبحت نفس المعنى ولكن تغيير الزمن الى الماضي

..............................
3- infixes: المدخلات
- An infix is an affix that is placed inside (in the middle of) a word.
في وسط الكلمة

- Infixes are not normally to be found in English.
نادرة الحدوث باللغة الانجليزية

But they are common in some other languages
متواجدة بلغات تانية غير الانجليزية

it is possible to see a kind of infixes in certain expressions in English
تكون متواجدة باللغة الانجليزية في بعض التعبيرات
........
-Hallebloodylujah “”
-Absogoddamlutly “

كنه واحد معصب و عنده تعبيرات ومشاعر وخبص كل كلامه ع بعض
من اسمها مدخلات...كله داخل ع بعضه :hahahahahah:
............................
Roots and Stems

Root:The root is that part of a word which remains when all derivational and inflectional affixes (prefixes and suffixes) have been removed.
بمعنى هي الكلمة المجردة من derivational (اللي تغيير المعنى) ومن inflectional (اللي ماتغيير من المعنى) سواء كانت سوابق او لواحق (prefixes and suffixes)

cannot be further analyzed into smaller morphs.

لايمكن تحويلها الة مورفيم اصغر (شرحنا المورفيم قبل)

Roots are always free morphemes. تم شرح المورفيمات الحرة سابقا..


ناخذ مثال
un-help-ful-ness'
: 'help' is the root
un ...prefixes
ful-ness'...suffixes


Stem:
A stem is formed when a root morpheme is combined with an affix
Other affixes can be added to a stem to form a more complex stem.
بمعنى الجدع...هي الكلمة الاصليه مع ادخال الاضافات عليها...ويمكن ان تكون في بعض الاوقات كلمات (جدع) معقدة بعد الاضافات

مثال :
Stupid = Root لانها خالية من الاضافات

Stupidities\Stupidity = Stem لانها مضاف لها affix (اضافات-مرفقات)

وهذه الامثلة واضحه
More examples :
Root: believe (verb)

Stem: believe + able (verb + suffix)

Stem : un + believe + able

(prefix +verb + suffix)

Root: system

Stem: system + atic

Stem: un + system + atic

Stem: un + system + atic + al

......
ان شاء الله اكون بساعدكم واوضح الصعب عليكم...
اذا فيه اشيا مو واضحه قولو لي
..
وان شاء الله بكمل شرح..الباقي :004:

[فايززز]

الله يسعدك ويوفقك ويفرج همك

[KHALED99]

Thanks so much and keep goinig do not stop.

[aish]

ننتضرك

الله يسعدك

[DoDy CooL]

المحاضرة الرابعه..
Derivational morphemes......(قلنا قبل اللي تغيير معنى الكلمة)
و
Inflectional morphemes (اللي ماتغيير معنى الكلمة)....هااا تذكرتوا:(107):
...
...
Inflection Vs. Derivation

Inflection and derivation are manifestations of affixation (prefixes and suffixes
هما من Affixation البوادئ واللواحق

نجي نشرح كل وحدة لوحدها ونبدأ بـ( Derivational morphemes:

- Can be prefixes or suffixes.
ممكن تكون prefixes (اضافة اول الكلمة) او تكون suffixes
(اضافة اخر الكلمة)..

- Create one lexeme from another. :
تنتج منها كلمة معجمية جديدة من كلمة اخرى...لأنه الاضافه تغير التصريف النحوي لها

ناخذ مثال:
Compute )فعل.......> comput-er(اسم) .....> comput-er-ize (فعل)..... > computer-iz-ation.(اسم)
..
a new word with a new meaning (a change in meaning): (تكون prefixes )
-1 كلمة جديدة مع معنى جديد(حدث تغيير في المعنى)

Root ----> Der- + Root ---->(new meaning
الكلمة الاصلية + Derivational (Der( = معنى جديد

happy+un=unhappy
سعيد...غير سعيد....تغير في المعنى


A change in the grammatical class; i.e. the part of speech/syntactic category (e.g. a nouns becomes an Adj.) تكون suffixes

2 تغيير في التصنيف النحوي: من جانب الخطاب الى جانب الفئة النحوية مثل: الاسم يصبح صفة

boy + ish ----------------------> boyish

.....................................
اعتقدت وضحت...

نجي للنوع الثاني..
Inflectional morphemes
creates the form of a lexeme that is right for a sentence:
تنتج كلمة مناسبه للجمله

- the plural form of a noun (door-s)
. في اخر الاسم.شكل الجمع عن اضافة حرف S

- the past tense form of a verb (start-ed).
شكل الماضي البسيط للفعل عن طريق اضافة ED

- 3rd person singular form of a verb (he start-s).
شكل الفعل للشخص الثالث المفرد عن طريق اضافة للفعل S

هنالك مجموعة من الكلمات المعربة شكلت مفردات خاصة بها مثل ) child, children; drive, drives, driven ( اطلق عليها اسم
paradigm وهو مجموع الصيغ الصرفية لكل كلمة
كل جزء معين من ال paradigm يسمى شكل الكلمة( Word form )
للتوضيح: )(drive, drives, driven ) التصريف الاول والثاني والثالث للفعل كمجموعة يطلق عليها Paradigm بينما كل واحد منهم يطلق عليه
شكل الكلمة word form
كما هو واضح من المثال السابق: المورفيمات الاعرابية لا تغيير معنى الكلمة ولكن لها وظيفة نحوية في الجملة.
المور فيمات الاعرابية لا تغير الفئة النحوية ابدا. اذا على سبيل المثال :عند ما نبدأ بإسم سوف ننتهي بإسم ايضا
المور فيمات الاعرابية s-ed عند ادخالهم على الفعل لا يتغير المعنى ولا تتغير الفئة النحوية verb and still verb.
لذا نستطيع ان نقول ان inflection تنتج عنها اشكال من المفردات , بينما derivation ينتج عنها مفردات جديدة بمعاني جديدة

اذا الملخص للتفريق بين derivation and inflection:
Derivational morphemes change the meaning of a word.
يغير المعنى بالكلمة ويكون (prefixes and suffixes).

inflection morphemes do not change meaning
ما تغيير المعنى...وتكون suffixes
فقط..

pluralS
past tense ED
3rd person S

ثاتي فرق..
Derivation may change the syntactic category of a word
تغير التصريف النحوي...من اسم الى فعل ..الخ

cheer (N
cheer-ful (Adj.
cheer-ful-ness (N

inflection preserves ( DO NOT change the syntactic) the category

cat (N) ---------> cat-s (N)
write (V) ---------> writ-es (V)

الفرق الثالث..
inflectional تكون الاضافه شي واحد...ف بنقدر نقول انه هالاضافه هي اللي تحدد الكلمة انها مثلا جمع..
مثال CAT+S هنا حرف S يعتبر inflectional القريبة للكلمة CAT

اما derivation, ف مانقدر نقول مين اقرب لانها خارجيه للكلمة مثال
oganiz-ation-al

ولكن عند وجود inflection و Derivation في نفس الكلمة مثل
Black-en-ed
دائما بتكون Derivation هي الا قرب للكلمة لأنه مو ممكن تكون
Black-ed-en

English inflection is expressed by suffixes only and never expressed by prefixes.

English Derivation is expressed by suffixes and prefixes.


5- Inflection uses a closed set of affixes.


بعد كذا جدول اخر المحاضرة..مهم ...ومفيد..وترجمة الاخ KREEM14 كثير حلو الله يعطيه العافية..
وتماريين كمان واضحة..

اعتقد ما يحتاج اكمل شرح المادة سهلة نوعا ما و ترجمة
الاخ KREEM14 مبسطة اشيا كثير
..
,,
ولا اكمل :(107):..؟؟!! او اذا تبون نقاط محددة تحتاج شرح :icon120:
..
المهم...بالتوفيق..:rose:

[عبقريينو]

استمري ربي يسعدك متابعين

[Aloonh]

الله يجزاك الفردوس :004:

[ام رهام]

الله يوفقك وييسر لك

[ال مقرح]

تكفون نبغى اسئله اختبار الترم الماضي

[miss sho]

احس الماده حووسه


والواجب الاول مافهمت عليه ولا كلمه بالواجب موجوده بالمحاضره الاولى !


لايكون نظامه نفس المعاني اذا انتي فاهمه الماده تحلين واذا مو فاهمه اقلبي وجهك !

ترا ندعي عليهم كذا مايستفيدون شي الي مسووين نفسهم بروفيسووريين على روسنا

[اميرة الورد ♥]

الله يجزاك خير دودي ويجعلها في ميزان اعمالك ان شاءالله

[ترنيمة عشق]

الله يجزاك الفردوس :004:

[Star Tooma]

ي ليل شلون بستوعب انا ؟ في تشابه كثير ولووويه
.. يآرب سترك...:Cry111:

[DoDy CooL]

تكفون نبغى اسئله اختبار الترم الماضي

الدكتور جديد م فيه اسئلة

احس الماده حووسه


والواجب الاول مافهمت عليه ولا كلمه بالواجب موجوده بالمحاضره الاولى !


لايكون نظامه نفس المعاني اذا انتي فاهمه الماده تحلين واذا مو فاهمه اقلبي وجهك !

ترا ندعي عليهم كذا مايستفيدون شي الي مسووين نفسهم بروفيسووريين على روسنا

لا ان شاء الله مع المذاكرة بتوضح كل شي.. بالتوفيق


الله يجزاك خير دودي ويجعلها في ميزان اعمالك ان شاءالله

ويااك تسلمين :004:

ي ليل شلون بستوعب انا ؟ في تشابه كثير ولووويه
.. يآرب سترك...:Cry111:

ان شاء الله سهله وبنعديها...يبي له شوي تركيز وبصير كل شي تمام ...لاتخافيين :oao:

[sweetsoso]

دودي شكرا ياعسسسل مجهود تشكرين عليه:love080::37:

[ابو اريج]

نبغى المحتوى للطباعة بليز

[jaber]

الله يجزاك الجنة
فالك a+

[sweetsoso]

ياجماعه احد يشرح لي واجبات هالماده انفضخ راسي مو فاهمه طريقة اسئلته :017:وصلت للمحاضره ٩ ويوم شفت الواجبات فهيت ماعرفت وش الهرجه:(177):
دودي اشرحي لنا:(108):

[DoDy CooL]

نبغى المحتوى للطباعة بليز

ان شاء الله بتحصله بالمرفقات..

الله يجزاك الجنة
فالك a+

وياك ان شاء الله :004:

ياجماعه احد يشرح لي واجبات هالماده انفضخ راسي مو فاهمه طريقة اسئلته :017:وصلت للمحاضره 9 ويوم شفت الواجبات فهيت ماعرفت وش الهرجه:(177):
دودي اشرحي لنا:(108):

ابشري حاضر...
..
...
ادري تأخرت وااجد عنكم..بس والله عالبال..ممكن كمان شويات اشرح وحدة ولا اتنين لين ليلة الامتحان الخاصة بالنحو..بكمل الباقي..
..
انا اسفة سامحوني ماكان ودي اتأخر عليكم بشي...

لكن مرة انضغطت...وعندي عملية بعد كم ساعة..دعواتكم..
..

[جوليانا القصيم]

الله يعطيكي العافيه دودي ماقصرتي شرح وافي وواضح ماشاء الله .. والله ييسر امرك وتطلعين بالسلامه يارب حافظك ربي ..

[wejdanh]

الله يعطيك العافية دودي ويقومك بالسلامة ويوفقك يارب

طيب ياجماعه بخصوص المحاضرات المسجلة :eek: وش ذا البرود اللي يسد النفس استغفر الله وراه يشرح وهو نايم جاب لي الهم
السؤال المهم يحتاج اشوفهم ولا اكتفي بالملزمة اللي منزلتها دودي الله يسعدها ؟
افيدوني بليز

[DoDy CooL]

الله يعطيك العافية دودي ويقومك بالسلامة ويوفقك يارب

طيب ياجماعه بخصوص المحاضرات المسجلة :eek: وش ذا البرود اللي يسد النفس استغفر الله وراه يشرح وهو نايم جاب لي الهم
السؤال المهم يحتاج اشوفهم ولا اكتفي بالملزمة اللي منزلتها دودي الله يسعدها ؟
افيدوني بليز

الملزمة من ترجمة الاخ kareem14 الله يعطيه العافيه واشوف ترجمته مرة واضح وتساعد عالفهم كثير
انا للحين ماسمعت كل محاضراته وجالسه عالملزمة..:16.jpg:..لانه كله بس يتكلم اللي موجود ..ماشوف يضيف شرح جديد:139:
..
..
بالتوفيق..:004:

[بنفسجة]

DoDoy cool شكرا يا عسل والله يكتب اجرك

[صرخة غريق]

up

[المثابر111]

up

ما شاء الله عليك يبو خالد
مستعجل على النحو :53:
الله يعطيك العافية .
المهم مقرر النحو بإذن الله يتيسر
زي ما تيسر البراغماتيك ...
مقرر النحو قليل ومعنا وقت كافي
ان شاء الله ...
وراح نبدأ من اليوم ....

[صرخة غريق]

ما شاء الله عليك يبو خالد
مستعجل على النحو :53:
الله يعطيك العافية .
المهم مقرر النحو بإذن الله يتيسر
زي ما تيسر البراغماتيك ...
مقرر النحو قليل ومعنا وقت كافي
ان شاء الله ...
وراح نبدأ من اليوم ....



امين

[sami alshaikh]

هل هناك ملخصون شاملون و كاملون و وافيون لان اكثرنا ليس فاضيون و مرتبطون بشرط ان يكون قليلون
ادري اني سامج بس ياريت لو فيه شي خفيف نذاكر منه
:(164)::(164)::(164):

[Loli ahmed]

جزاك الله خير دودي
طيب يمدي نبدأ نذاكر المادة بكره الجمعة؟ من كلامكم واضح يبيلها وقت

[ام رهام]

اخت دودي وينك الله يكتب اجرك بانتظااااار البقيه




:mh12:

[صرخة غريق]

صباح الخير للجميع

نقطة
المنتدى الترم هذا اصابة برد شكله
ولكن عندما لم يفتح معكم عن طريق المتصفح
حاولوا تغيرونه
احيانا ما يفتح معي على قوقل كروم واحول على فاير فوكس ويفتح
فقط حبيت اذكر بهذة النقطة
وفالكم التوفيق

[صرخة غريق]

Linguistics The scientific study of human language is called

- A linguist: is a scientist who investigates human language in all it facets (aspects): its structure, its use, its history, etc.

- Semantics: studies the meaning of words and sentences.

- Pragmatics: studies language in context and the influence of situation on meaning.

- Syntax: studies the rules governing the way words are combined to form sentences in a language.

- Morphology: is the study of the forms of words. It is the study of the ways in which words are built up from smaller units.

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

بااااااارك الله في الجميع وفالكم A+ وانا اولكم ^^
بالنسبه للتعاريف اللي في المحاضرة الأولى لما انسأل في الللقاء المباشر عنها قال انو مقررنا اسمه نحو وصرف إذا اللي يهمنا من التعاريف اللي معنا فقط يعني بس تعريف الـSyntax و Morphology فالمفهوم من رده اننا نسحب عالبقيه << والعلم عند الله :biggrin:
ياريت اللي فتح معهم اللقاء الرابع يجيبون لنا الزبده من كلامه لانها ممممممممممممافتحت معي واخاف اطنشها مثل الترجمه وقريت من اللي فتحت معهم انه شطف ثلاث محاضرات غير اللي حاذفها من اول < اللي ركزت عليها في المذاكره :(
المهم ياجماعة الخير المقرر صح سسسهل لاكن طووووويل وكله قرقره زايده ف اللي عنده او عندها معلومات عن المهم فيها تبطحها هنا :)
وفقكم الله وفتح الله علييكم جميييييييييييع يِ رب

[تَفاؤل]

ياليت تكملين شرح يادودي والله شرحك سهل وممتاز

[صرخة غريق]

بااااااارك الله في الجميع وفالكم a+ وانا اولكم ^^
بالنسبه للتعاريف اللي في المحاضرة الأولى لما انسأل في الللقاء المباشر عنها قال انو مقررنا اسمه نحو وصرف إذا اللي يهمنا من التعاريف اللي معنا فقط يعني بس تعريف الـsyntax و morphology فالمفهوم من رده اننا نسحب عالبقيه << والعلم عند الله :biggrin:
ياريت اللي فتح معهم اللقاء الرابع يجيبون لنا الزبده من كلامه لانها ممممممممممممافتحت معي واخاف اطنشها مثل الترجمه وقريت من اللي فتحت معهم انه شطف ثلاث محاضرات غير اللي حاذفها من اول < اللي ركزت عليها في المذاكره :(
المهم ياجماعة الخير المقرر صح سسسهل لاكن طووووويل وكله قرقره زايده ف اللي عنده او عندها معلومات عن المهم فيها تبطحها هنا :)
وفقكم الله وفتح الله علييكم جميييييييييييع يِ رب


ما حذف اي شي ولا شطف على اي محاضرة
والي اعرفه كل المحتوى معنا
ومن عنده خبر اكيد يضعه لنا

[ام رهام]

اكمل ابو خالد





:d5:

[صرخة غريق]

جمعت التعاريف للمادة
وان شاءالله انها مكتملة
واذا حصل قصور نرجوا المعذرة

[zun]

شكرا :rose:

[صرخة غريق]

الواجب

[ام رهام]

اخت دودي مارايك بننقل الى تجمع النحو علشان مايكون هناك تشتت يعني علشان الكل يفيد ويستفيد وماتكون المواضيع مشتته
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=630690
والله يجزاااك انتي و كل من يساعد باي معلومه كل خير

[sweetsoso]

ياجماعة الخير صاحبة الموضوع دودي اخر رد لها من 5 ايام تقول ان عندها عمليه
احد يطمنا عليها !!؟
الله يشفيها ويقومها بالسلامه يارب :(243):

[mooooly]

الله يجزاك الجنه ويقوووومك بالسلامه

[HANAN ALHARBI]

ايه والله حتى انا قلقت علييييها
ياااارب تكوووون بخييييييييييييير

[ام رهام]

من جد والله مالها حس
الله يقومها بالسلامه

[amaaal]

ان شاءالله ماقدامها الا العافيه ربي يسهل امرها ويقومها بالسلامة

[Loli ahmed]

الله يقودمها بالسلامة

اللي عنده فهم للمحاضرات وحاس إنه بيفيد غيره يكتبه هنا الله يجزاكم خير

[Loli ahmed]

Lecture 4





in English, prefixes are always derivational
-While suffixes can be:

Derivational

OR Inflectional

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

نصصصيحه لوجه الله في المذااكرهالدماغ يلقط حاجتين ولا ينساها بسرعه وهي الألوان (في المذاكره تلوين كل جزء بلون عند كتابته) والاشياء الهبله اكيد بتضحكون علي لكن علمياً هذا الحاصل ^^
مثال تاخذون من الكلمه كذا حرف وتسوون عليها قصه وبكذا تنحفظ
مثلا في المحاضره السابعه في قواعد ال Morphological نوع المركبات او التركيباات الـ Compounds ثلاثه وكيف نفرق بينها كالتالي:
= الاول Endocentric Compounds:
ناخذ اول 3 حروف وهي النهايه او الاخير والمهم في هذا النوع هو الجزء الأخير في الكلمه واللي نعتبره الـhead لها وهو يكون توضيح للي قبله مثال : (هو نوع البيت يعني وصف للي قبله) Houseboat << boat
وبما اننا قلنا انه الراااس فكل ششي على دماغه مثل لما نجمع التصريف يكون فيه هو ومش اللي قبله مثل: Greenhouse الـs لما جينا نجمع حطيناها على الجزء الأخير فقط ف تعتبر الكلمه كلها جمع بدون مانجمع كل جزء لحاله .
=النوع الثاني Exocentric Compounds:
وعشان نحفظه ناخذ اول حرفين ونفتكر كلمه(extra) اللي هو الشيء الإضافي وهذا النوع يضيف معنى ثالث مخلف عنهم من خلال جمع كلمتين مثال: paleface=pale+face ويختلف عن اللي قبله(Exocentric Compounds) انو الجزء الثاني ماله علاقه باللي قبله يعني ما يوصفه ولا يحدده وبهالمثال طلعنا بكلمه ثالثه وهي العرق الأبيض او الناس البيض وليس وصف للوجه (الشاحب)
النوع الثالث Copulative Compounds:
من اول حروفه نفتكر الـCopule اللي هم الزوجين كل فرد يختلف عن الثاني لكن كل واحد فيهم قد ياخذ دور الثاني ف الأم قد تكون هي الأب والعكس :16.jpg:
مثال : owner-builder << شغلتين لنفس الشخص
..... وهكذااا
أسأل الله لي و لكم التوفييق والسدااد

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

الخلاصه من المحاضره 5 وعشان ماحد يلخبط
نفترض انو الجمله هي البيت وافراد العيله هم الـContent words اللي هم اساس البيت ومضمونه ^^
وهم:
Nouns
Adjectives
Full verbs
Adverbs
Numerals
Interjections
yes/no answers فقط ك جوااب على سؤال
اما الـfunction words ف من اسمهم جايين لشغله (نحويه) وبيتوكلون مثل السواق , السباك , الخ
وهم :
Prepositions
Pronouns
Conjunctions
Modal verbs
Auxiliary verbs
Particles
الحاجتين اللي ممكن تلخبطنا بينهم :
1- yes\no
في الـContent تكون رد على سؤال مثل NO,I am not coming
وفي الـfunction لنفي او اثبات مثل i have NO idea
2- الفعل
في الـContent يكون اساسي في الجمله مثل I have three apples
وفي الـfunction مساعد مثل I have come to see you

[trook8]

نصصصيحه لوجه الله في المذااكرهالدماغ يلقط حاجتين ولا ينساها بسرعه وهي الألوان (في المذاكره تلوين كل جزء بلون عند كتابته) والاشياء الهبله اكيد بتضحكون علي لكن علمياً هذا الحاصل ^^
مثال تاخذون من الكلمه كذا حرف وتسوون عليها قصه وبكذا تنحفظ
مثلا في المحاضره السابعه في قواعد ال Morphological نوع المركبات او التركيباات الـ Compounds ثلاثه وكيف نفرق بينها كالتالي:
= الاول Endocentric Compounds:
ناخذ اول 3 حروف وهي النهايه او الاخير والمهم في هذا النوع هو الجزء الأخير في الكلمه واللي نعتبره الـhead لها وهو يكون توضيح للي قبله مثال : (هو نوع البيت يعني وصف للي قبله) Houseboat << boat
وبما اننا قلنا انه الراااس فكل ششي على دماغه مثل لما نجمع التصريف يكون فيه هو ومش اللي قبله مثل: Greenhouse الـs لما جينا نجمع حطيناها على الجزء الأخير فقط ف تعتبر الكلمه كلها جمع بدون مانجمع كل جزء لحاله .
=النوع الثاني Exocentric Compounds:
وعشان نحفظه ناخذ اول حرفين ونفتكر كلمه(extra) اللي هو الشيء الإضافي وهذا النوع يضيف معنى ثالث مخلف عنهم من خلال جمع كلمتين مثال: paleface=pale+face ويختلف عن اللي قبله(Exocentric Compounds) انو الجزء الثاني ماله علاقه باللي قبله يعني ما يوصفه ولا يحدده وبهالمثال طلعنا بكلمه ثالثه وهي العرق الأبيض او الناس البيض وليس وصف للوجه (الشاحب)
النوع الثالث Copulative Compounds:
من اول حروفه نفتكر الـCopule اللي هم الزوجين كل فرد يختلف عن الثاني لكن كل واحد فيهم قد ياخذ دور الثاني ف الأم قد تكون هي الأب والعكس :16.jpg:
مثال : owner-builder << شغلتين لنفس الشخص
..... وهكذااا
أسأل الله لي و لكم التوفييق والسدااد

مشكورة اختي ,, وبالفعل الربط يساعد كثير ,, خصوصا على قولتك ربطها بالاشياء الهبله :biggrin::biggrin:

اذا كان عندك وقت , استمري في ربط بعض المعلومات ببعض المحاضرات ونزليها هنا
راح نستفيد منها كثير ,, الف شكر لك

[كنافة]

الاخت رضاك الله يعطيك العافية

[كنافة]

مشكورة شرح جميل

[روح طموحه]

الخلاصه من المحاضره 5 وعشان ماحد يلخبط
نفترض انو الجمله هي البيت وافراد العيله هم الـContent words اللي هم اساس البيت ومضمونه ^^
وهم:
Nouns
Adjectives
Full verbs
Adverbs
Numerals
Interjections
yes/no answers فقط ك جوااب على سؤال
اما الـfunction words ف من اسمهم جايين لشغله (نحويه) وبيتوكلون مثل السواق , السباك , الخ
وهم :
Prepositions
Pronouns
Conjunctions
Modal verbs
Auxiliary verbs
Particles
الحاجتين اللي ممكن تلخبطنا بينهم :
1- yes\no
في الـContent تكون رد على سؤال مثل NO,I am not coming
وفي الـfunction لنفي او اثبات مثل i have NO idea
2- الفعل
في الـContent يكون اساسي في الجمله مثل I have three apples
وفي الـfunction مساعد مثل I have come to see you
الله يجزاك خير وينور دربك
كنت ملخبطه بهذي yes\no

[ام رهام]

مشكووووره شرح جميييل

[Loli ahmed]

واصلي "رضاك ربي" شرحك جميل أختي ربي يجزاك خير

[Loli ahmed]

مين فاهم [n n] -----------> n واللي يشبهونها ؟؟

:(

[Loli ahmed]

Lecture 7


(6) Alphabet Based Formations:
A- Blending


نأخذ اول الكلمة ونضمها مع آخر الكلمة الاخرى

مثال

Bit = binary + digit

Smog = smoke + fog


Acronyms

هي كلمات نأخذ اول حروف منها ونكون

زي

ATM و
Video cassette recorder = VCR

[مغاط]

ياليت احد يشرح لنا المحاضره الثامنه ��

[منوله5]

مشكورة اختي ,, وبالفعل الربط يساعد كثير ,, خصوصا على قولتك ربطها بالاشياء الهبله :biggrin::biggrin:

اذا كان عندك وقت , استمري في ربط بعض المعلومات ببعض المحاضرات ونزليها هنا
راح نستفيد منها كثير ,, الف شكر لك


لوسمحت اخر المحاضرات 12و13و14 كيف ممكن تجينا الاساله عليهم وهل في شي محذوف الله يجزاك خير ياليت تفيدنا بالمهم في هالمحاضرات:mh12:

[رامـ2009ـا]

مسائكم خير
جيتكم بعفشي من سابع بعد اختبار الله يعديه على خير
تكفون اللي ذاكر كيف الماده لاني مواصلة وبنام شوي هل هي صعبة وكثيره ولا عادي مستواها
لان ماعاد فيني مخ����

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

تسسلمون بارك الله فيكم جميعا والله الوقت صاير طططيران مع المذاكره :( لكن لاحد يقلق ثمن يجيب العيد
في المذاكره لاتدخلوون في التفاصيل من اول مره يعني اكتبو في ورقه النقااط الأساسيه في المحاضره عشان يكون عندكم نظره عامه لها مثل المحاضره السابعه تكتبون القواعد ال6 وبعدها تطلعون من كل نوع كم سهم يأشر على انواعه واحفظو هالششششكل الاساس والاسهم الي طالعه منه عشان اذا جا في الامتحان تحديد نوع تعرفون ذا وش يرجع له .. الله يفتح عليكم وهونهاا تهوون ياعرب :)

[منوله5]

تسسلمون بارك الله فيكم جميعا والله الوقت صاير طططيران مع المذاكره :( لكن لاحد يقلق ثمن يجيب العيد
في المذاكره لاتدخلوون في التفاصيل من اول مره يعني اكتبو في ورقه النقااط الأساسيه في المحاضره عشان يكون عندكم نظره عامه لها مثل المحاضره السابعه تكتبون القواعد ال6 وبعدها تطلعون من كل نوع كم سهم يأشر على انواعه واحفظو هالششششكل الاساس والاسهم الي طالعه منه عشان اذا جا في الامتحان تحديد نوع تعرفون ذا وش يرجع له .. الله يفتح عليكم وهونهاا تهوون ياعرب :)
والله صعب علي المحاضرات 12 و13 و14 مادري وش بيجي فيهم كلها كلام ودش ا\ا تقدر تعطينا وش المهم

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

في المحاضره الثامنه الفرق بين فعل الـFINITENESS والـNON-FINITENESS
هم اثنين جيران الاول يعتمد عليه وهو اللي يكون اشاره للشخص والزمن والعدد
are marked for ‘tense’ information and agreeing in ‘person’ and ‘number’ with the subject
يعني لما نشوف هالفعل نعرف نوعه وعدد والشخص في الفاعل بعده
مثال: He plays the guitar الفعل نوعه فاينيات لانه بين لنا مين الفاعل(he) وحدد زمنه ب الـs اخره انه دائم وعدده انه شخص واحد.
وممكن يكون هو الاساسي في الجمله وممكن يحط واحد من عياله الـ(auxiliary)الفعل المساعد وذراع ابوه اليمين ^^ مثال:
1- These boys like football
2- These boys don't like football
====
اما جاره الثاااني مممممايعتمد عليه ابد ولا يحدد نوع ولا زمن الفعل في الجمله وعياله الثلاثه طالعين له وهم :
1= infinitives المصدر
ولانه عله مايطلع في الجمله الاويكون قبله(to,must,shuold)مثال: to play
2=participles النعت
وهو فعل راح وانتهى ومافي جديد في زمن الجمله (ولا يعتبر مثل الفاينايت انه حدد زمن لانه قد راح)و مثل العله اخوه لازم يكون بعد have, has, had
مثال: . has played, have played, had played
3= Gerunds اسم المصدر للفعل
يعني مامنه النفعه بس يجيب مصدر الفعل (يسميه) يعني الفعل يلعب يجيب مصدر اللعب ولاحد يلخبط من الـing اخره ويفتكرها للفعل المضارع من مفهوم الجمله يبين لانه عكس جارهم مايدل على زمن ولا شخص ولا عدد
مثاله:like playing

[مزاجكـ]

شكرا رضاك ربي شرحك شي
ممكن شرح المركبات مادرى اى محاضرة
اللى فيها
np----np
vb----vi
etc

[مغاط]

في المحاضره الثامنه الفرق بين فعل الـfiniteness والـnon-finiteness
هم اثنين جيران الاول يعتمد عليه وهو اللي يكون اشاره للشخص والزمن والعدد
are marked for ‘tense’ information and agreeing in ‘person’ and ‘number’ with the subject
يعني لما نشوف هالفعل نعرف نوعه وعدد والشخص في الفاعل بعده
مثال: He plays the guitar الفعل نوعه فاينيات لانه بين لنا مين الفاعل(he) وحدد زمنه ب الـs اخره انه دائم وعدده انه شخص واحد.
وممكن يكون هو الاساسي في الجمله وممكن يحط واحد من عياله الـ(auxiliary)الفعل المساعد وذراع ابوه اليمين ^^ مثال:
1- these boys like football
2- these boys don't like football
====
اما جاره الثاااني مممممايعتمد عليه ابد ولا يحدد نوع ولا زمن الفعل في الجمله وعياله الثلاثه طالعين له وهم :
1= infinitives المصدر
ولانه عله مايطلع في الجمله الاويكون قبله(to,must,shuold)مثال: To play
2=participles النعت
وهو فعل راح وانتهى ومافي جديد في زمن الجمله (ولا يعتبر مثل الفاينايت انه حدد زمن لانه قد راح)و مثل العله اخوه لازم يكون بعد have, has, had
مثال: . Has played, have played, had played
3= gerunds اسم المصدر للفعل
يعني مامنه النفعه بس يجيب مصدر الفعل (يسميه) يعني الفعل يلعب يجيب مصدر اللعب ولاحد يلخبط من الـing اخره ويفتكرها للفعل المضارع من مفهوم الجمله يبين لانه عكس جارهم مايدل على زمن ولا شخص ولا عدد
مثاله:like playing


الله يعطيك العافيه ويوفقك بحق هالاذان :106:

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

منوله5;11707150]والله صعب علي المحاضرات 12 و13 و14 مادري وش بيجي فيهم كلها كلام ودش ا\ا تقدر تعطينا وش المهم

بالعكسسس احلاهم هالثلاث ^^
مثل ما قلت ياغلا لاتدخليين في التفاصيل من اول مره شوفي عندك الـ14 عن حاجتين فقط اللي هي:
1- Immediate constituent structure
واللي هي تقسيم الجمله بالتدريج ونبدا من الاصغر للأكبر (من الكلمه الى الجمله) يعني كل مره نوسع الدائره في التحليل
مثال هالجمله her sister bought a car in the summer
= على مستوى الكلمات (من الوحده الأصغر) هالجمله تتكون من 8 كلمات (أجزاء)
=على مستوى الجمل (وسعنا النظره كذا)
Her sister, a car, the summer >>>which are all Noun Phrases
to the summer>>>which is a Prepositional Phrase
bought a car >>>which is a Verb Phrase.

2- tree diagram
وهو تفكيك االجمله على شكل شجري (وذي خذناها مع دكتور عمار في الصوتيات) بس المهم فيها تعرفين كل نوع كلمه ورمزها فقططط يعني الـnoun نرمز لها بـn وهكذاا ^^

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

شكرا رضاك ربي شرحك شي
ممكن شرح المركبات مادرى اى محاضرة
اللى فيها
np----np
vb----vi
etc

العفو الله يحفظك ^^
مافهمت ذي وينها والا وش تبي :biggrin:
اذا قصدك اللي في المحاضره السابعه في نوع الـCompounds هم ثلاث مثل ما قلت قبل وكل نوع يجمع اسم وسم او فعل واسم او صفه وفعل بس ماعليك الا من الجزء الثاني من المركبين وهو اللي ياخذ الشكل النهائي للكلمه المعصوره :biggrin:
يعني لو جانا مركب الجزء الأول منه فعل والثاني اسم نقول ذا اسسم مثال:
V N -----------> N
crybaby
نقسمها الأول(cry) فعل/ والثاني (baby) اسم فنقول نوع هالمركب اسم :) وهكذا عل كل نوع وكل مركب

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

اللهم اميين
ولكم بالمثل يارب

[مزاجكـ]

الله يسعدك رضاك ربي
لاحظي انها جات بالوجبات وجات ايضا مع اسئلة الترم اللى راح

The noun phrase in ' Tarzan saw a lion' generates this rule:
a. NP -----> VP
b. NP -----> Np
c. NP -----> Nc
d. NP -----> PP NP

8) The verb phrase ' The monkey died' generates this rule:
a. VP -----> VI
b. VP -----> NP
c. VP ------> VT
d. VP ------> PP NP

9) The verb phrase in ' Tom was persistent' generates this rule:
a. VP -----> VL NP
b. VP -----> VL Adj
c. VP -----> (Art) N
d. VP ------> NP Adj

[sami alshaikh]

ياريت لو احد يشرحها

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

الله يسعدك رضاك ربي
لاحظي انها جات بالوجبات وجات ايضا مع اسئلة الترم اللى راح

The noun phrase in ' Tarzan saw a lion' generates this rule:
a. NP -----> VP
b. NP -----> Np
c. NP -----> Nc
d. NP -----> PP NP

8) The verb phrase ' The monkey died' generates this rule:
a. VP -----> VI
b. VP -----> NP
c. VP ------> VT
d. VP ------> PP NP

9) The verb phrase in ' Tom was persistent' generates this rule:
a. VP -----> VL NP
b. VP -----> VL Adj
c. VP -----> (Art) N
d. VP ------> NP Adj

اجل ذي اللي في المحاضره 14 في نوع التقسيم الشجري
هي وصف الـPhrase بمعرفه محتواها ولازم نفهم انه السهم يعني تحتوي على
يعني العباره الفعليه تحتوي على فعل(وتبدأبه) واسم
واللسته للعبارات كلها هي:
VP → V NP (PP) (Adv
NP --> {Art (Adj) N, Pro, or PN}
PP --> Prep NP
S --> NP VP
<<(الجمله واللي رمزها s تحتوي على عباره اسميه مثل:the boy وعباره فعليه مثل:saw a line)
ولاتنسون ان السهم يعني تحتوي على , والأقواس المنحنيه ()يعني هالنوع اختياري مثل الصفه(adj) والأقواس المنعرجه{} هي العباره كامله

[HANAN ALHARBI]

رضاك ربي جزااااااااك الله خييييييييير
الله يبارك لك فيما اعطاااااااااااك

[مزاجكـ]

ثانكيو رضاك عالشرح
ورايح اسوى التطبيق

[sunrise30]

في ملف للشروحات في هالموضوع؟

[sunrise30]

جزاك الله خير رضاك مااااااقصرتي

[sunrise30]

واش الجداول المهمه اللي تكلمو عنها بانطباعات العام؟

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

ملخص محاضره 13 (الزبده منه) لكن مايغني عن الرجوع للمحاضره وسماعها
الفرق بين الـDescriptive والـ prescriptive Grammar
هم نوعين من الأصحاب واحد يوجهك وينصحك (قواعديا)
وتعريفه:
Prescriptive grammar is concerned with (prescribes) the ways in which language should be used rather than with how language is actually used by speakers.
يعلمك كيف المفترررض نستخدم اللغه ويدقق على كل جمله (قواعديا)
ومن نصايحه :
1- you must not split an infinitive
(لاازم ما تفصل الفعل infinitive-اللي قلنا عنه انه ولد الجار العله-عن الفاعل)
مثاله : to go boldly>>ذي صح
to boldly go>> وذي غلط لان الـadverb (boldly) جت بين الفعل وto

2- لما نسأل عن شخص ما نقول who الصح نقول whom
مثال:
Who did you see in Las Vegas?<< غلط
Whom did you see in Las Vegas?<< صح

3- never end a sentence with a preposition
ما ننهي الجمله بحرف جر ابدا
مثاله: This is the house which he lives in.<< غلط
This is the house in which he lives<< صح
وكلها بالنسبه للعبيط الثاني (descriptive)تعتبر صح
وهو الصديق اللي يتفلسف على مخك بوصف الحال دون تعليق ولا يفيدك(قواعدياا) ومن اسم هالنوع Descriptiveوصفي من الفعل describe (بس فلسفه)
وهالنوع ممكن يكون مفيد لغير المتعلمين للغه الانجليزيه مثل الايطاليه وغيرها اما اللي يبون يتعلمون انجليزي مممممما ينفع لانه ما يدقق في الصح والغلط دام شكلها العام صح فمايهمه :)

وفيه الناس اللي حتى لو مالها علاقه فيك لما تسوي غلط مايرضيها وهم الـ universally accepted judgment
مثال: Bunnies carrots eat
ذي ما يمدينا نناقش نحويا مثل مع الـ(Prescribes) ولا شكليا مثل الـ(Descriptive)غلط او لا لانها ما تنبلع اصلا^^
في التمرين المطلوب على حسب وجهة نظر مين منهم هالجمله صح او غلط !!
Who did you see in Las Vegas? << بالنسبه للصديق النصوح تعبر غط
- My red is refrigerator. بالنسبه للعبيط صح (لانها شكلليا مافيها غلط)
- My friends wanted to quickly leave the party.<< بالنسبه للصديق النصوح غلط اما العبيط تعتبر صح لكن مايهمنا كلامه لانو عندنا قاعده وهي عدم فصل الفعل عن TO بـ حال
- Bunnies carrots eat.<< مثل ما قلنا مايمدينا نناقش فيها حتى , لذلك تعتبر غلط بالنسبه لـuniversally accepted judgment

[سلطان الاسمري]

جزاك ربي الجنان ورح وريحان

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

ولكم بالمثل يارب :)
ياجماعه معقوله الدكتور ماحدد شي مهم ولا حذف شي ؟؟!!

[KHALED99]

اشكرك رضاك ربي على مجهودك وفعلا شرحك اعطى المعلومه الي بالمحاضره بشكل جميل ومختصر ،، اتمنى تنزلين شرح المحاضره التاسعه وشكرا وموفقه في دنيتك وآخرتك..

[Loli ahmed]

يا ليت اللي عنده أسئلة الترم الي طاف ينزلها حتى لو كان الدكتور مختلف حابه أطلع عليها

وحبيت أسأل فيه أسئلة مراجعة ولا لا؟؟ ومشكورين يا ليت محد يطنش

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

اشكرك رضاك ربي على مجهودك وفعلا شرحك اعطى المعلومه الي بالمحاضره بشكل جميل ومختصر ،، اتمنى تنزلين شرح المحاضره التاسعه وشكرا وموفقه في دنيتك وآخرتك..

العفو ياخوي ماسوينا ششي والمعذره ع التأخير النت عندي عله -الحمدلله على كل حال ..
هنا ملخص الملخص وجد اسسفه المحاضره طووويله ولو بكتب كل شي ببات هنا :( وبسد نفسك من طولها
المهم .. خذ الله لايهينك مثل ما قلت سابقا النقاط الأساسيه بالمحاضره بس وبعدها تعمق وبتثبت بذهنك بإذن الله.
هالمحاضره تتكلم عن 3 اشياء وهي:
Clauses
Phrases and heads
Word order

اولا :الــClauses وتحديدها بحاجتين:
الأولى : بالأشكال>>اثنين:
وهي
1//الـmatrix clause (independent )
اللي هي الجمله الاساسيه واللي ممكن توقف لحالها بالنسبه للمعنى يعني تكفي وتوفي ^^
ومن اسمها فنعرفها ب ان فيها الفعل الـfinite (اللي قلنا انه يحدد الزمن والشخص والعدد ويتأثر بتغييرهم في الجمله)
مثال هالنوع:
He saw a movie
الفعل ذا (finite)
2// والـembedded clause (dependent )
وذي من اسمهاdependent فهي غير كافيه ولا يعتمد عليها في فهم المعنى ويكون الفعل فيها (عادة) الـnon-finite ومرات تحتوي على النوعين يعني finite وnon-finite
مثال هالنوع:
that he should stay
وهالنوع ايضا يسمى subordinate clauses(التابعه)
اللي جاي يرز نفسه ومامنه الفايده لحاله :)
~~
والحاجه الثانيه لتمييز العباره عن طريق الـmood (حالتها)
وهي عن طريق
1//التمييز بين 3:
= Making statements (كونها خبريه او لا)
مثال:
She met John in the park.<< عطتنا خبر عن شقحا انها بتقابل جون ^^
= Asking questions (Interrogative)
(فيها سؤال او لا)استفهامية
مثال:
Did she meet John in the park
ولسى التحقيق عن شقحا ^^
3= Issuing commands (Imperative)
(صيغة امر لو لا)
مثال:
Open the door
2// The distinctions between whether the speaker/writer presents an event
التمييز بين كون المتكلم او الكاتب يقدم لنا حدث او بس احتمال (يعني براسه شي والا جالس يتفلسف)
مثال:
He may have left
Possible (احتمال)
He did leave
fact (حقيقه وحدث حصل فعلا)
~~~
وممكن نحدد العباره على حسب المعلومات المطروحه فيها:
Relative clauses
زيادة معلومات في الجمله مثال:you are not the man I knew’.

Interrogative clauses
سؤال مباشر Are you happy
أو سؤال غير مباشر he wonders ‘whether you are happy

Existential clauses
المعلومه فيها عن وجود شي وتبدأ طبعا بـ there is او there are
مثال:
There is a mouse in my room

Conditional or hypothetical clauses
وهي الجمله الشرطيه والي فيها اذا حصل كذا فبيحصل كذا وتنعرف طبعا بـif وthen
مثال:
If you study hard, you will succeed.
~~~~~
ثانيا الـPhrases and heads
بالنسبه لـPhrases المهم فيها نحدد نوعها من راسها ^^
يعني لو الراس (اللي هو الشي الأساسي اللي تتكلم عنه الـPhrases) اسم فالعباره اسميه واذا فيهاin او on يعني محور الجمله عن هالشي اللي جرينا بحرف جر فتصير الجملهprepositional ..
(المهم فهم الجمله عن ايش او مين تتكلم)
~~~~~
ثالثا لـWord order
ثلاث نقاط واللي هي عن الكلمات المنظمه والغير منظمه وعن توسيع العباره بزيادة الكلمات وذي بمجرد سماعها بتنفهم بإذن الله
واخيرا الـAdjuncts: وهو العباره اللي مالها لزمه في الجمله وتحتوي على معلومات زايده وممكن الاستغناء عنها وتبقى الجمله بدونها مفهومه
مثال:
at the store وin September لما اضفناها على العبارهbought it
وعادة تكون بنهاية الجمله اخر بيتين ع اليمين ^^
معليش والله مستعجله وابي الحق اكتب فالمعذره اذا ما انفهم كلامي
الله يوفقكم جججججججميعا ويفتح عليكم

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

يا ليت اللي عنده أسئلة الترم الي طاف ينزلها حتى لو كان الدكتور مختلف حابه أطلع عليها

وحبيت أسأل فيه أسئلة مراجعة ولا لا؟؟ ومشكورين يا ليت محد يطنش

حتى لو فيه يا لولي ماراح تفيد لان المحتوى مختلف لكن من التمارين اللي يجيبها اتوقع والله أعلم ان الأسئله حتكون سسلهه بإذن الله مثل ترجمة الأنماط كان اسلوبه سهل مثل التمارين بالمحاضرات..:16.jpg:

[منوله5]

لو سمحنو كلمه prototypical ممكن تقسمون الجذر وبرفيكس والسفيكس

[منوله5]

ولكم بالمثل يارب :)
ياجماعه معقوله الدكتور ماحدد شي مهم ولا حذف شي ؟؟!!
لو سمحنو كلمه prototypical ممكن تقسمون الجذر وبرفيكس والسفيكس

وياليت لو في ملف لحلول التمارين في كل المحاضرات

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

Proto-typ-ic-al
الـPrefixes هي (proto) او pro بمعنى الشيء الأول
الجذر (typ)
والبقيه Suffixes

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

والمعذره مااعرف عن حلول للتمارين اذا بتلاقين ملخص للماده اكيد فيه وبالتووفيق ياااااااااااااارب

[Saadalofe]

ممكن شرح المحاضره 12

[ريم11]

.

.
اخت (رضاك ربي) جعل ربي يرضى عليك :love080:
مشكورة على شروحاتك مرة ساعدتني
اذا فيه عندك وقت تكملين المحاضرة 11 و 12 :mh318:
:icon19:

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

وعلييك يارب تسسسلمين :060:
والله اني حاسه اني بجيب فيكم العيد لاني شغاله سبااق مع الوقت واختتصر اشياء ممكن تكون هي المهمه ومنى عيني افيدكم مثل ما احب اني استفيد لكن الله يرضى عليكم لا تهملون سماع شرح الدكتور صح انه يجيب النوم لكنه مع التكرار ينفهم بعد ماتكونون عندكم فكره عامه عن المحاضره عشان ما حد يتنح :sm5:

المحاضره 11
بالمختصر هي تتكلم عن الـGenerative Grammar اللي هي من اسمها القواعد التولديه او المولده يعني اللي يولد الانسان وهو عارف بها يعني بالفطره,
تعريفها:
Through generative grammar, Chomsky attempted to produce a particular type of grammar with a very explicit system of rules specifying what combinations of basic elements would result in well-formed(correct)sentences
من خلال هالنوع يحاول تشومسكي انو ينتج نوع من القواعد واضح جدا ويؤدي لجمل تظهر بشكل صحيح(الخلاصه من التعريف)

خصاائصها(properties):
1// The ‘all and only’ criterion معيار(كل وفقط)
‘all’ the grammatical sentences and ‘only’ the grammatical sentences)
يعني هالنوع بما انه توليدي فيضيف ويشمل ككككل القواعد(الصحيحه) لكن لايشمل ولا يضيف القواعد (الغير صحيحه)
مثال:
-John met Richard yesterday
- Yesterday, John met Richard
- *Met John yesterday Richard<< غلط(مبين من العلامه*)
-* yesterday met John Richard >> غلط
من التوليديه اضفنا ترتيب جديد للجمله ونقدر نزيد ونغير لكن محصورين بالجمله الصحيحه قواعديا.
2//The grammar will have a finite (limited) number of rules, but will be capable of generating an infinite number of well-formed structures
عندنا عدد محصور ومحدود من القواعد لكن يمدينا نزيد في الاشكال للجمل بقواعد صحيحه الى مالا نهايه.
3//Recursion criterion: the rules of this grammar will need the crucial property of recursion, that is, the capacity to be applied/repeated more than once in generating a structure.
معيار إعاده النداء (التكرار فيه) وبذي االخاصيه نقدر نضيف ونزيد في الجمله وبشكل صحيح ويبقى شكل الجمله (نحويا) صحيح مثال: تكرار حرف الجرفي السؤال من بعد هالجمله The phone was on the sofa.
ونطلع بهالجمل بتكرار حروف الجر:
The phone was on the sofa near the door in the.. الخ
ومثال ثاني على اعادة الإستدعاءPut sentences inside other sentences(وضع جمله داخل جمله)
4// Deep and surface structure: the grammar should also be capable of revealing the basis of two other phenomena
وهالخاصيه يعني ممكن نغير البنيه السطحيه اوالأساسيه للجمله بحيث نطلع بكذا معنى من جمله وحده
مثال:
1) نغير الجمله من مبني للمعلوم الى مبني للمجهول بمجرد تغيير مكان الكلمات
(الشكل واحد لكن المعاني مختلفه)
Adam sold the house(active sentence)
The house was sold by Adam (passive sentence)
2) معنيين مختلفين في جملتين لكن بنيه سطحيه وحده(ظاهريا)
Sara had a stick and she hit a man with it. وSara hit a man and the man happened to have a stick لبنيه شكليه وحده وهي انها ضربت الرجال بسكينه :)
Structural ambiguity (البنيه الغامضه)يعني الجمله (في المعنى) تحتمل كذا معنى مثالها:
One morning, I shot an elephant in my pyjamas
ممكن يكون ضرب الفيل وهو لابس بجاما او انه صابه خرف ^^

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

المحاضره 12 وبختصرها لكم بالعربي اسرع لِ فهم الفكره العامه للمحاضره فقط لانها قرقره واجد وموشايفه فيها شي لذلك اكرر ياريت ترجعون لقرقره الدكتور مع كوب اسبرسو وحبتين بندول :10111:
المهم:
سبق وتكلمنا عن الـGenerative grammar وفهمنا انها تكون بالفطره ويولد الإنسان وهو عارفها وتكون في دماغه (اذا كنت اجنبي) يعني ذي لغتنا ف بالفطرهinstinct (مثل ماقال تشومسكي) بنعرف الجمله ذي صح او غلط.يعني بجيناتك الشغله.
many parts of Language are built in, or innate (inherent/inborn). Much of Language is an ability hard-wired into our brains by our genes.
لكن.. مش كل اللغات بالفطره ولا تعتمد عليها فقط في معرفه اللغه مثال العربي اللي يولد في بريطانيا ما يتكلم عربي ,يتكلم أوردو مثلهم ^^
وهذا الشي هو (الدليل)واللي يخلينا نتطرق لشي اسمه Universal Grammar عاالمية القواعد صح تولد معرفتك للغه وقواعدها بالفطره لكنها تختلف على حسب موقعك في العالم وذا الدليل ان القواعد عالميه
الأدله على ذلك برضو هي:
1// اننا بنعرف الجمله غلط (قواعديا) بدون ماحد يعلمنا انها غلط او صح مثال هالجمل:
a- he went to the cinema yesterday
b- yesterday he went to the cinema
c- * went he to yesterday the cinema>> مبين انها غلط مع اننا اول مره نشوف هالجمله ولا خطرت عبالنا مسبقا
2// ماحد علمنا من الوالدين عندما كنا نتكلم ولو حصل فالبزر بيمشي اللي براسه ويرجع يطلسم على روسنا ^^
3// كل العالم تشترك في خصائص معينه للقواعد مثل: كل اللغات فيها فاعل ومفعول به subjects and predicates
4// ابحاث حديثه اثبتت ان اكتساب اللغه للطفل في العالم وحده ويمرون على نفس الأخطاء في اكتسابهم للغه مهما اختلفت ثقافتهم.
5// هناك العديد من الخلاف لصالح عالمية اللغه وهو ان الإنسان يملك نفس اللغه اللي نعرفها الا اذا كان يعاني من عجز بدني.
~~~
Explaining Language Variation
شرح التباين (الإختلاف) في اللغه:
هنا انا مو شايفه شرح بس فلسفه بلا معنى والخلاصه منها ان اللغات تختلف عن بعض وان الطفل اللي يكتسب لغه بالفطره بتنظيم معين اللي هو( فاعل,فعل,مفعول بهsvo) يرفض كل الفرضاييات الثانيه مثل جون يحب الكلاب.
.. الخ
بالتوووفيق يارب ..

[عبقريينو]

صبباح الخييير
ي ناس والله عجزت افهم المحاظره 14 ابو خالد ي ليت لو عندك وقت تشرحها

[❞ υм.Aℓßαяα’α ❝]

مرااجعه ع السسسريع للمحاضرات الخمس الأولى بما انها متشابهه وسهله :biggrin:
the study of the forms of words . the definition of:
1-A lexeme
2-Morphology
3-Pragmatics
4-Syntax
~~~
one of these NOT branches of linguistics
1-Semantics
2-Phonetics
3-Syntax
4-Morpheme
~~~
have no internal structure other than phonological structure....
1-word
2-lexeme
3-Morphemes
4-Word-Forms
~~~
a unit of expression which has universal intuitive (natural/innate) recognition by native speakers, in both spoken and written language.
1-A lexeme
2-A word
3-Morphemes
4-Free morphemes
~~~
There are two types of morphemes
1-Free morphemes & bound morphemes
2-Lexemes & Word-Forms
3-Phonetics & phonology
4-Syntax & Morphology
~~~
the word(crocodile)is:
1-One morpheme
2-Two morphemes
3-More than four
Three morphemes-4
~~~
(2)
smallest linguistic element capable of having a meaning or grammatical function.
1-morpheme
2-allomorphy
3-Phonetics
4- a word
~~~
the pronunciation of the plural morpheme ‘-S’ (as [s], [iz], or [z]) depends only on ...
1-Phonologically Conditioned
2-Lexically Conditioned
3- Suppletion
4- Morphologically Conditioned
~~~
The plural in sheep and oxen is determined by......conditioned
1-Phonologically
2-Lexically
3- Suppletion
4- Morphologically
~~~
the choice of the allomorphs -ceive- or -cept- is systematically determined by the ... added to them
1- morphemes
2- words
3- lexeme
4-non << نذاله ^^
~~~
(3)
Affixes are ... that occur in more than one word.
1- bound morphemes
2-root
3-stem
4-expressions
~~~
which one is correct about Derivational
1- it change the meaning of the lexeme
2- dont change the meaning of the lexeme
3- dont change the meaning of the phrase
4-change the meaning of the phrase
~~~
Un-happy the underline is:
1- Prefixes
2-stem
3-root
4-Suffixes
~~~
The .... is that part of a word which remains when all derivational and inflectional affixes (prefixes and suffixes) have been removed
1- root
2-stem
3-Prefixes
4-Suffixes
~~~
(4)
Can be prefixes or suffixes:
1-Derivational morphemes
2-Inflectional morphemes
~~~
Inflectional morphemes: ..... the form of a lexeme that is right for a sentence
1-creates
2- change
3- delete
4-repeat
~~~
The group of inflected words formed with a particular lexeme (e.g. child, children; drive, drives, driven) is called a .....
1-paradigm
2- word form
3-Inflection
4-sentence
~~~
(5)
Words are divided into two categories:
1- prefixes&suffixes
2- Content Words& Function Words
3- Derivational & Inflectional
4- root & steem
~~~
Content words are .... class words
1-open
2- closed
~~~
..... words are words that have meaning in that they refer to objects, events and abstract concepts.
1- content
2- Function
3-all of them
4- none of them
~~~
search, grow, hold, have << these are:
1- content
2- Function
3-all of them
4- none of them
~~~
one of these words are function:
1-without
2-completely
3- no (as answers)
4-room

[ريم11]

الله يسعدك مشكورة جعلك للجنة :verycute::rose:

[ريم11]

صبباح الخييير
ي ناس والله عجزت افهم المحاظره 14 ابو خالد ي ليت لو عندك وقت تشرحها

شرحها ترووك الله يجزاه خير
شوف الرابط

http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?p=11712853&postcount=208

[DoDy CooL]

ياجماعة الخير صاحبة الموضوع دودي اخر رد لها من 5 ايام تقول ان عندها عمليه
احد يطمنا عليها !!؟
الله يشفيها ويقومها بالسلامه يارب :(243):


الله يجزاك الجنه ويقوووومك بالسلامه

ايه والله حتى انا قلقت علييييها
ياااارب تكوووون بخييييييييييييير

من جد والله مالها حس
الله يقومها بالسلامه

ان شاءالله ماقدامها الا العافيه ربي يسهل امرها ويقومها بالسلامة

الله يقودمها بالسلامة



االسلام عليكم...شكرا لكل من سأل عني...انا الحمدلله بخير..
واطلب السماحة من الجميع لولا الظروف والا كان كملت..ويشهد ربي من شوي افتح هالمادة لمذاكرتها للامتحان والله يسترر
..
..
انا متواجدة واللي يبغى شي الحين يتفضل ويسأل عادي احنا هنا لنساعد بعض..
وماشاء الله رضاك ربي ماقصر الله يعطيها العافية..
..
بالتوفيق للجميع :004:

[Loli ahmed]

الحمد لله على سلامتك دودي ربي يوفقك ويوفق الجميع ❤️

[dode2014]

الحمدلله ع سلامتك ياسميتي :)
والله يسهل هالماده ونعديها ع خير جميعا

[Bashayer24]

اول شي الحمد لله ع سلامتك

ثاني شي ممكن تلخصين لي المقصود بال phrases and word order في المحاضرة التاسعه الله يعطيك العاافيه :verycute:

[فتى المملكة]

الحمد للة على السلامة دودي

[DoDy CooL]

اول شي الحمد لله ع سلامتك

ثاني شي ممكن تلخصين لي المقصود بال phrases and word order في المحاضرة التاسعه الله يعطيك العاافيه :verycute:


phrases

Every phrase contains a head, which is the major content or function word within that phrase.
بمعنى انه كل جملة تحتوي على كلمة تكون هي رأس هالجملة واللي هنميزها فيها..
بمعنى انه لو في جملة بدأت ب اسم noun هتكون اذا جمله اسميه..noun phrase
وهكذا البقية

- A noun phrase is headed by a noun
- A verb phrase is headed by a verb
- A prepositional phrase is headed by a preposition

ناخذ امثلة لتوضح اكثر..
goes to the store........ go............. VP (verb phrase جملة فعلية

in the Spanish book in PP (prepositional phrase) جملة حرف جر

the book book NP (noun phrase) جملة اسمية

Word order
ترتيب الكلمات..كل اللغات لازم يكون فيها طريقة معينة في ترتيب وسرد الكلمات..
في الانجليزي هذا الترتيب بكون ع هذا الشكل..subject-verb-object

ولكن في بعض الحالات تكون have or be or do بجي الفعل في الاول في الجمل الاستفهامية المباشرة direct interrogative

مثل
Are you happy?
Has he left?
فبكون ترتيبها هنا
verb-subject
مو الترتيب الاصلي واللي هو subject-verb

..
..
ان شاء الله وضحت:(204):

[Bashayer24]

phrases

Every phrase contains a head, which is the major content or function word within that phrase.
بمعنى انه كل جملة تحتوي على كلمة تكون هي رأس هالجملة واللي هنميزها فيها..
بمعنى انه لو في جملة بدأت ب اسم noun هتكون اذا جمله اسميه..noun phrase
وهكذا البقية

- A noun phrase is headed by a noun
- A verb phrase is headed by a verb
- A prepositional phrase is headed by a preposition

ناخذ امثلة لتوضح اكثر..
goes to the store........ go............. VP (verb phrase جملة فعلية

in the Spanish book in PP (prepositional phrase) جملة حرف جر

the book book NP (noun phrase) جملة اسمية

Word order
ترتيب الكلمات..كل اللغات لازم يكون فيها طريقة معينة في ترتيب وسرد الكلمات..
في الانجليزي هذا الترتيب بكون ع هذا الشكل..subject-verb-object

ولكن في بعض الحالات تكون have or be or do بجي الفعل في الاول في الجمل الاستفهامية المباشرة direct interrogative

مثل
Are you happy?
Has he left?
فبكون ترتيبها هنا
verb-subject
مو الترتيب الاصلي واللي هو subject-verb

..
..
ان شاء الله وضحت:(204):



و ضحت :mh001:
يعطيك الف عافيه