ورشه عمل ماده الانجليزي ||| موعد اختبار المادة يوم الثلاثاء { الفترة الثانيه من 6:45 الى 8:45 } ‏

[nona123]

بسم الله الرحمن الرحيم ..
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..


حياكم ربي ي طلاب &طالبات مستوى ثـــــآني ..:verycute:

في ورشه المقرر مــآده ((الانجليـــــــزي )) ..


وباذن الله وبتعاونكم سيكون شامل لمواضيع الماده ...

وانتوا ستكونون رابطتنا بلماده باذن الله.:S_45:.

اتمنى انضمام عضو او 2 منكم حتى ناخذ المستجدات للماده ...:10111:

تمنــــياتي لكم بتوفيق وسداد:rose: ..

[nona123]

نبـــذه عن المـــــآده +المحاضره التمهيديه ..









:rose:

[nona123]

المحـــــــآضرات

الاولى (http://www.ckfu.org/vb/t627931.html)
الثانيه (http://www.ckfu.org/vb/t628344.html)
الثالثه (http://www.ckfu.org/vb/t629402.html#post11568578)
الرابعه (http://www.ckfu.org/vb/11568885-post48.html)
الخامسة (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=219850&d=1416935200)
السادسة
( word (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=219849&d=1416935066)- pdf (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=219848&d=1416935066) )
السابعه
( word (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=220097&d=1417003466)- pdf (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=220096&d=1417003466) )
الثامنة
( word (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=220311&d=1417091816)- pdf (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=220310&d=1417091816) )
التاسعه
( word (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=220686&d=1417195218)- pdf (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=220685&d=1417195218) )
الثالثة عشر (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=222401&d=1417889045)
الرابعه عشر (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=222400&d=1417889045)

الملخص كامل من هنا .. :004: (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=222402&d=1417889045)


اهم ماذكر في المبــــآشره ..






:rose:

[nona123]

المنــــــــآقشات ..



المنآقشة الأولى :




In the first class, I explained to you the following: 1. Making sentences using verb to "be" (am, is, are).Articles (a, an) 3. subject nouns (singular, plural, pronouns) a, noun + is + noun: singular b. noun+ are + noun: plural c. pronoun + Be + noun 4. Contractions with BE. 5. Negative with BE 6. BE + ADJECTIVES 7. Be + places 8. Yes/No question with Be. 9. Short answers to Yes/No questions. 10. Some feeling vocabulary. 11. Finally, Using Have and Has In our discussion, here, try to write one lesson that you have got from this first lecture. Try to answer this question "Have you learned anything new from this lesson? if yes, tell us what you've learned. If no, do you think this lesson isn't necessary? why do you think so? " Also, if you were me, how are you going to teach verb to "be"? Looking forward to read your responses. Cheers




الحل :




yes, I learned a lot


I think all this grammers are necessary to improve my language and speaking right


:004:


المنآقشة الثآنية :



Dear Students, In our second lecture, we have talked about: 1. scanning & skimming, 2. Rules of pronoun reference 3. Some structures such as verb to be (am, are, is) and their negative forms. Answer only of the following questions: 1. What's the difference between scanning and skimming? or 2. What are the rules of pronoun reference? give me two examples at least. or 3. Explain to me, the use of verbs to be. Give me examples.



الحل :




1- Scanning is a technique using search for key words or ideas. but,Skimming means The main idea is in a sentence or two and can be found at the beginning, middle, or end of a paragraph.

.



2- Pronoun Reference

pronouns should Agree in number , Agree in person ,

e.g :* If a student parks a car on campus, they have to buy a parking sticker.

Reem is my younger sister, she is a Computer programmer*



3- the use of verbs to be:



*make sentences with verb “be for singular & plural#

Cats are animals

#negative sentences

Iam not a doctor



be+ adjective#

Iam happy

be+ places#

My son in his room

yes\no question with be#

Are you a student?

WH question #

where is your book



:004:



المنآقشة الثآلثة :


Dear Students, The third recorded class covers four main topics: Articles, pronouns, have/has. Had, and verbs to be. Can you tell me the use of (A, An, The)? Give me examples.




الحل :

A= used before singular nouns that begin with consonants
English is a language

An= used before singular nouns that begin with vowels

an ant is an insect

The = definite article (a specific object that both the person speaking and the listener know

The door is open


:004:

المنآقشة الرآبعة :




Dear Students, The third recorded class covers four main topics: prepositions (at, on, in) Can you tell me the use of (at, on, in)? Give me examples.



الحل :




At = used before o’clock / night

He goes to work at seven o’clock*





On =before days / following morning

Students don’t go to university on Friday*



In = before years and months/ morning/ evening / seasons

*She was born in March


:004:


المناقشة الخآمسة


Dear Students, Would you please tell us about your daily habits or customs, using the present simple? Just write two sentences.


الحل :



I pray five times everyday



I always eat lunch with my family




المنآقشآت :_



المنآقشة الأولى :



In the first class, I explained to you the following: 1. Making sentences using verb to "be" (am, is, are).Articles (a, an) 3. subject nouns (singular, plural, pronouns) a, noun + is + noun: singular b. noun+ are + noun: plural c. pronoun + Be + noun 4. Contractions with BE. 5. Negative with BE 6. BE + ADJECTIVES 7. Be + places 8. Yes/No question with Be. 9. Short answers to Yes/No questions. 10. Some feeling vocabulary. 11. Finally, Using Have and Has In our discussion, here, try to write one lesson that you have got from this first lecture. Try to answer this question "Have you learned anything new from this lesson? if yes, tell us what you've learned. If no, do you think this lesson isn't necessary? why do you think so? " Also, if you were me, how are you going to teach verb to "be"? Looking forward to read your responses. Cheers





الحل :





yes, I learned a lot


I think all this grammers are necessary to improve my language and speaking right



\\


المنآقشة الثآنية :

Dear Students, In our second lecture, we have talked about: 1. scanning & skimming, 2. Rules of pronoun reference 3. Some structures such as verb to be (am, are, is) and their negative forms. Answer only of the following questions: 1. What's the difference between scanning and skimming? or 2. What are the rules of pronoun reference? give me two examples at least. or 3. Explain to me, the use of verbs to be. Give me examples.



الحل :





1- Scanning is a technique using search for key words or ideas. but,Skimming means The main idea is in a sentence or two and can be found at the beginning, middle, or end of a paragraph.

.




2- Pronoun Reference

pronouns should Agree in number , Agree in person ,


e.g :* If a student parks a car on campus, they have to buy a parking sticker.


Reem is my younger sister, she is a Computer programmer*




3- the use of verbs to be:



*make sentences with verb “be for singular & plural#

Cats are animals


#negative sentences


Iam not a doctor




be+ adjective#

Iam happy


be+ places#


My son in his room


yes\no question with be#


Are you a student?


WH question #


where is your book




\\




المنآقشة الثآلثة :


Dear Students, The third recorded class covers four main topics: Articles, pronouns, have/has. Had, and verbs to be. Can you tell me the use of (A, An, The)? Give me examples.



الحل :

A= used before singular nouns that begin with consonants
English is a language

An= used before singular nouns that begin with vowels


an ant is an insect


The = definite article (a specific object that both the person speaking and the listener know

The door is open


\\

المنآقشة الرآبعة :


Dear Students, The third recorded class covers four main topics: prepositions (at, on, in) Can you tell me the use of (at, on, in)? Give me examples.



الحل :




At = used before o’clock / night

He goes to work at seven o’clock*






On =before days / following morning

Students don’t go to university on Friday*




In = before years and months/ morning/ evening / seasons

*She was born in March

المناقشة الخآمسة

Dear Students, Would you please tell us about your daily habits or customs, using the present simple? Just write two sentences.

الحل :



I pray five times everyday



I always eat lunch with my family

المناقشة السادسة

Dear Students,
Some poor students don’t know the difference between simple present and present progressive. Can you explain to us the difference between them? Give us some examples. Please give us the question form, the negative form of each
verb tense. What’s non-action verb

الحل :

the present progressive is used to describe an action that is occurring right now

e.x : she is typing a paper for her class
she isn't reading a book right now
Is she reading a book right now?



the present simple express a habit or often repeated action
e.x: she goes to school everyday
Reem doesn't eat pizza
Does Reem eat pizza?


nonaction verbs are not used in the present progressive
e.x: like , want, love


المناقشة السابعة



Dear Students, How can we form a wh-question? Give me one example. And Give me two sentences using simple past




where do you live?

she was sick last week
I traveled to Makkah last month


المناقشة الثامنة

Dear Students, Can you use many, much, little, a little, a few, few, some, any in sentences? Share these sentences with us. Write here and let’s share.


الحل :



there are many books on the shelf
she put much butter to the mix
there is a little water in the bottle
There is still little snow at the top of the mountain
can you give me a few papres?
they leave few riyals for poor





المناقشة التاسعة


Dear Students, We have discussed the Adverbs of Frequency and past progressive tense in the 9th class. Answer one of the following questions.
What are the four locations or positions of Adverbs of frequency? Give me an example for each position.
OR
What’s the difference between simple past tense and the past progressive? Give me examples

الحل :


the simple past to indicate exactly when an action or event took
place in the past.
Ex. I visited my sister yesterday.
The past progressive is used to talk about an activity that was in progress at a specific point of time in the past. The emphasis is on the duration of the activity in the past.
Ex. We were walking in the park around 7 p.m. last night


المناقشة العاشرة


Dear Students, What are the eight parts of speech in English


الحل :




nouns - pronouns - verbs - adjectives
adverbs - prepositions - conjunctions - interjections



المناقشة الحآدية عشر

In our 11th lecture, we discuss the difference between comparatives and superlatives. Discuss the rules of each one, giving some examples.


الحل :


Rules of comparatives *
A= if the adjective is short,we add(-er+than) after the short adjective
ex: Ali is shorter than Noor
B= if the adjective is long,we add(more+adjective+than)
ex : Airplane is more comfortable than car
C= if the adjective is irrigular , the adjective will be as the following
ex: honey is better than sugar


**Rules of superlative:
A= if the adjective is short,we add( the adjective+est+of or in)
ex: Aya is the tallest in her class.
B= if the adjective is long,we add( the most\least+adjective+of or in)
ex: Palestine is the most beautiful country in the world


المناقشة الثانية عشر

In our 12th lecture, we focus on the uses of comparatives and superlatives. Discuss these uses, giving some examples.




الحل :


comparatives :
To compare between two things or persons
.
Ex. Abdullah is powerful then ahmad

المناقشة الثالة عشر


What is/are the difference(s) between/among the article “the” and “zero article”? Provide your explanation(s) with example(s).


الحل :





The :_ can be used when the noun is specific or particular.
we used *the befor
names of rivers ,deserts, forests, gulfs, and pen& iacutensulas.
zero artical before*
names of most countries,cities, towns,streets,continents ,islands ,names of lakes & mountains









المناقشة الرابعة عشر

In the 14th lecture, we have a short review of the main topics of this course. Discuss one of the topics that you most like.



الحل :



I like the new vocabulary and the paragraph about families and the changes that's happened all over the
world . All these makes my language more rich.






:rose:

[nona123]

الواجبــــــآآت...



الواجب الاول..

1- apple a day keeps the doctor away

An *

2- I saw her ___ Xmas day


on



3- I was born ___ July



in





:004:

الواجبــ الثانــــي ..


Rania is very lazy. She ____ comes late to her English classes.


always


Rami hates playing basketball because he is too short. He ______ plays basketball.



never *



______________ the physical exercises at home


Do you usually do




الوآجب الثالث


People in Saudi Arabia are as ______________ as people in Jordan .
*generous

The weather in winter is _____________ than it is in summer.
*colder

I have ___________ money than you do.
*more

They always _______ English.
*Study




تنويــه ::
عند الحل الرجاء مطابقه الاجابات وعدم الاستعجال لضمان الدرجات ..:004:

[nona123]

الكــــــــــويزات ..

ll .. الكويز الأول مآدة الإنجليزي 101 - المحآضرة الأولى + الثآنية ~ (http://www.ckfu.org/vb/t561150.html)
.. الكويز الثاني مآدة الإنجليزي 101 - المحآضرة الثالثة + الرآبعة ~ (http://www.ckfu.org/vb/t563008.html)
ll .. الكويز الثالث مآدة الإنجليزي 101 - المحآضرة الخامسة + السادسة ~ (http://www.ckfu.org/vb/t569093.html)



جميع الكويزات من 1 إلى 13

http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?u=155605

:rose:

[nona123]

روابط مساعده ..


شرح قواعد اللغة الانجليزية [ المستوى الأول ] (http://www.ckfu.org/vb/t398873.html)
القواعد الثابتة و سهولة مذاكرة اللغة الانجليزية (http://www.ckfu.org/vb/t588692.html)
حل اختبار مادة الانجليزي نموذج c 1435 (http://www.ckfu.org/vb/t589508.html)

http://www.ckfu.org/vb/images/attach/pdf.gifنقاط مهمة ذكرت ف اسئلة اختبارات الانجليزي -ادارة اعمال-فهد الحجاز[1].pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=218832&d=1416473676) (3.53 ميجابايت, المشاهدات 0) http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/download2.png (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=218832&d=1416473676)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/fav_a2.png (http://www.ckfu.org/vb/usercp.php?do=documentviewer&mode=add&id=218832&r=true)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/viewer.png (http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=documentviewer&doc=218832-pdf)
http://www.ckfu.org/vb/images/attach/pdf.gifشروحات ادارة اعمال 222 انجليزي.pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=218833&d=1416473676) (2.19 ميجابايت, المشاهدات 0) http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/download2.png (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=218833&d=1416473676)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/fav_a2.png (http://www.ckfu.org/vb/usercp.php?do=documentviewer&mode=add&id=218833&r=true)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/viewer.png (http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=documentviewer&doc=218833-pdf)
http://www.ckfu.org/vb/images/attach/pdf.gifاختبار الانجليزي نموذج 1434 ترم ثاني D (3).pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=218835&d=1416473925) (4.45 ميجابايت, المشاهدات 0) http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/download2.png (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=218835&d=1416473925)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/fav_a2.png (http://www.ckfu.org/vb/usercp.php?do=documentviewer&mode=add&id=218835&r=true)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/viewer.png (http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=documentviewer&doc=218835-pdf)

:rose:


* أسئلة الانجليزي العامة محلولة وغير محلولة لإختبار الآداب الخميس الماضي*

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641686


* حل تمارين الانجليزي للدكتور الجديد*

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641805

[nona123]

ارجوا ارفاقها في الرد المناسب لها ..:verycute::004:

الواجب الاول..

1- apple a day keeps the doctor away

An *

2- I saw her ___ Xmas day


on



3- I was born ___ July



in





:004:

الواجبــ الثانــــي ..


Rania is very lazy. She ____ comes late to her English classes.


always


Rami hates playing basketball because he is too short. He ______ plays basketball.



never *



______________ the physical exercises at home


Do you usually do




تنويــه ::
عند الحل الرجاء مطابقه الاجابات وعدم الاستعجال لضمان الدرجات ..:004:

[nona123]

ارجو وضعها بالرد المنــآسب ..

المنآقشة الأولى :




In the first class, I explained to you the following: 1. Making sentences using verb to "be" (am, is, are).Articles (a, an) 3. subject nouns (singular, plural, pronouns) a, noun + is + noun: singular b. noun+ are + noun: plural c. pronoun + Be + noun 4. Contractions with BE. 5. Negative with BE 6. BE + ADJECTIVES 7. Be + places 8. Yes/No question with Be. 9. Short answers to Yes/No questions. 10. Some feeling vocabulary. 11. Finally, Using Have and Has In our discussion, here, try to write one lesson that you have got from this first lecture. Try to answer this question "Have you learned anything new from this lesson? if yes, tell us what you've learned. If no, do you think this lesson isn't necessary? why do you think so? " Also, if you were me, how are you going to teach verb to "be"? Looking forward to read your responses. Cheers




الحل :




yes, I learned a lot


I think all this grammers are necessary to improve my language and speaking right


:004:


المنآقشة الثآنية :



Dear Students, In our second lecture, we have talked about: 1. scanning & skimming, 2. Rules of pronoun reference 3. Some structures such as verb to be (am, are, is) and their negative forms. Answer only of the following questions: 1. What's the difference between scanning and skimming? or 2. What are the rules of pronoun reference? give me two examples at least. or 3. Explain to me, the use of verbs to be. Give me examples.



الحل :




1- Scanning is a technique using search for key words or ideas. but,Skimming means The main idea is in a sentence or two and can be found at the beginning, middle, or end of a paragraph.

.



2- Pronoun Reference

pronouns should Agree in number , Agree in person ,

e.g :* If a student parks a car on campus, they have to buy a parking sticker.

Reem is my younger sister, she is a Computer programmer*



3- the use of verbs to be:



*make sentences with verb “be for singular & plural#

Cats are animals

#negative sentences

Iam not a doctor



be+ adjective#

Iam happy

be+ places#

My son in his room

yes\no question with be#

Are you a student?

WH question #

where is your book



:004:



المنآقشة الثآلثة :


Dear Students, The third recorded class covers four main topics: Articles, pronouns, have/has. Had, and verbs to be. Can you tell me the use of (A, An, The)? Give me examples.




الحل :

A= used before singular nouns that begin with consonants
English is a language

An= used before singular nouns that begin with vowels

an ant is an insect

The = definite article (a specific object that both the person speaking and the listener know

The door is open


:004:

المنآقشة الرآبعة :




Dear Students, The third recorded class covers four main topics: prepositions (at, on, in) Can you tell me the use of (at, on, in)? Give me examples.



الحل :




At = used before o’clock / night

He goes to work at seven o’clock*





On =before days / following morning

Students don’t go to university on Friday*



In = before years and months/ morning/ evening / seasons

*She was born in March


:004:


المناقشة الخآمسة


Dear Students, Would you please tell us about your daily habits or customs, using the present simple? Just write two sentences.


الحل :



I pray five times everyday



I always eat lunch with my family

[l a v e n d e r]

يد ما تمسها النــــــــار .. :004:

تم تنبيه مشتركي القسم + التحديث ..

موفقين يارب .. :004:

[ابو ولـيد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا ماخذها الترم هذا كنت مااجلها والله يسرها مانستغني منكم الله يوفقكم وشكرا

[nona123]

الله يسهلها ي رب ..

واذا طرى تغير ع الماده اتمنى ابلاغي بذالك

حتى تعم الفائده

موفــق..

[nona123]

اتمنى وضعه برد المناسب ..



كويز لمحاضره الاولى لدفعه السابقه اسئله بسيطه ومفهومه ..

http://www.ckfu.org/vb/t561150.html




اي سوال صعب اتمنى طرحه هنا :004:

[l a v e n d e r]

:004:

[علي الاحمدي]

يعطيككك العافيه ....

[ماجد -majed]

الله يعطيك الف الف عافية بالفعل كنا محتاجين مثل هالموضوع بصراحة ..

نتظر المزيد
والله يوفقنا وياكم..

[nona123]

الله يعافيكم جميعااا

وننتظر منكم المستجدات للماده

موفقين

[بدور القبلان]

218650

218651

218652

218653

218654

هذا المحتوى ياليت تتأكدون اذا تغير عن الاول ولا لا

[nona123]

المحتوى الاول تم تلخيصه وماتغير عن السابق تجدينه في الصفحه الاولى ..

الباقيه سيتم التاكد منها

يعطيك العاافيه ..

[بدور القبلان]

218655

218656

218657

218658

218659

218660

تكملة المحتوى
:(269):

[بدور القبلان]

يارب كله مايتغير عن السابق
ويعطيك العافيه انتي بعد
:verycute:

[nona123]

الي سمعت انه بعد محاضره السابعه ..

بس جاري التاكد منها

يعطيك العاااافيه ي رب ..

[Saudi man]

شكرا نونا وكل من شارك معاك

انا مثلك سمعت انه من بعد السابعة تغير

نبي العلم الاكيد

فيه ملخص عبادي ممتاز ,, اذا المحتوى تغير يصير نعتمد عليه لحد السابعة ويبدأ الشغل هنا بالمحاظرات الجديدة

[nona123]

العفو اخوي

تاكدت من محتويات فيه تغير بعد محاضره 7 ..

وبنسبه للملخص راح انزل ملخص جديد ..

بحكم ان ملخص عبادي الكثير اشتكى منه وخصوصا الاعضاء المبتدئين في اللغه ..

بامكانك اعتماد الـ6 محاضرات في الملخص الي يريحك وتفهم عليه وباقيه

تاخذها من هنا ..

موفق

[الرمز]

العفو اخوي

تاكدت من محتويات فيه تغير بعد محاضره 7 ..

وبنسبه للملخص راح انزل ملخص جديد ..

بحكم ان ملخص عبادي الكثير اشتكى منه وخصوصا الاعضاء المبتدئين في اللغه ..

بامكانك اعتماد الـ6 محاضرات في الملخص الي يريحك وتفهم عليه وباقيه

تاخذها من هنا ..

موفق




انا متأكد انه لا يوجد تغير الى المحاضرة 11

في ملخص عبادي المحاضرات غير مرتبة امكن اهو الي لخبطكم.

تحياتي،،

[nona123]

تم مطابقه المحتوى الدكتور الجديد مع القديم المحاضره السابعه ...
تتكلم عن 3 اشياء فقط اما القديمه فمتشعبه اكثر من ناحيه
الماضي البسيط ..

اذا متاكد الرجاء وضع المحتوى الي طابقته مع الجديد ..

موفق

[ابو عزام]

الله يجزاك خير انا معكم بالانجليزي ...... وتشكرووون ع جهدكم

[الرمز]

تم مطابقه المحتوى الدكتور الجديد مع القديم المحاضره السابعه ...
تتكلم عن 3 اشياء فقط اما القديمه فمتشعبه اكثر من ناحيه
الماضي البسيط ..

اذا متاكد الرجاء وضع المحتوى الي طابقته مع الجديد ..

موفق


نفس الملخص بالنص وجميعهم يتكلمون عن:

Question Formation WH
Reading Passage
Simple Past Tense
فقط المحذوف:
Vocabulary Previewing

الدكتور لم يعدل شي في المحتوى كامل فقط حذف كم صفحة ما تتجاوز 5 صفحات واكثرها من الكلمات واسئلتها.

[اميرةالذوق]

مشالله عليك اخت nona123يعطيك الف عافيه يارب وفالك التوفيق ان شالله جهد تشكرين عليه
انا معاكم بها المادة اجلنا واجلنا وفي الاخير مالنا مفر ...
ماقصرتي حبيت شرحك..
وفال الكل التوفيق يارب ..

[nona123]

نفس الملخص بالنص وجميعهم يتكلمون عن:

question formation wh
reading passage
simple past tense
فقط المحذوف:
vocabulary previewing

الدكتور لم يعدل شي في المحتوى كامل فقط حذف كم صفحة ما تتجاوز 5 صفحات واكثرها من الكلمات واسئلتها.




يعطيك العافيه ..

فيه محذوفات وهذا الي نتكلم عنه المحتويات السابقه اكثر تشعب من الان

لو لاحظت شرايح الدكتور اكثر اختصار من القديمه حتى الاسئله والكلمات ..

وانا نبهت سابقا ان كل عضو يتابع الملخص والمحتوي الي يريحه ..

وفيه تلخيصات وضعتها بلورشه للاعضاء الي يواجهون مشكله ..

موفق :004:

[nona123]

الله يجزاك خير انا معكم بالانجليزي ...... وتشكرووون ع جهدكم

مشالله عليك اخت nona123يعطيك الف عافيه يارب وفالك التوفيق ان شالله جهد تشكرين عليه
انا معاكم بها المادة اجلنا واجلنا وفي الاخير مالنا مفر ...
ماقصرتي حبيت شرحك..
وفال الكل التوفيق يارب ..

ويجزاكم خير وفالكم الفلاح ي رب

وان شاء الله بعد التاجيلات تصير لكم اسهل ماده واعلى درجه:verycute:

موفقيــن ي رب :rose::rose::rose:

[بدور القبلان]

الله يعطيكم العافيه جميعا
بإنتظار الملخص الي تعمليه ي نونا
:verycute:

[بسمة فرح]

معكم بالانجليزي من قسم التربية الخاصة

[الرمز]

يعطيك العافيه ..

فيه محذوفات وهذا الي نتكلم عنه المحتويات السابقه اكثر تشعب من الان

لو لاحظت شرايح الدكتور اكثر اختصار من القديمه حتى الاسئله والكلمات ..

وانا نبهت سابقا ان كل عضو يتابع الملخص والمحتوي الي يريحه ..

وفيه تلخيصات وضعتها بلورشه للاعضاء الي يواجهون مشكله ..

موفق :004:


يعطيكي العافية، وان شاء الله نستفيد كلنا من الورشه،

وانا اعتقد ان الدكتور لن يخرج كثيراً عن اسئله الدكتور السابق بسبب حضوره المتأخر وليس لديه الوقت لتغيير المنهج.
وحتى ذكر ذلك في المحاضرة المباشرة الثالثه.

شكراً مره اخرى.

[بسمة فرح]

حد شيء معين معنا القطع معنا بالاختبار ام اماذا

[قايده القمر]

اهم ماذكر في المبــــآشره
كم محاضره نزلت وش قال فيهم؟؟

شكرآ لكم:004:

:106:

[قايده القمر]

وين اسئله اختبار الترم اللي راح الفصل الثاني محلوله؟؟؟؟؟

شكرآ لكم:004:

:106:

[قايده القمر]

http://www.ckfu.org/vb/t589508.html
http://www.ckfu.org/vb/t588692-7.html#post11558209
http://www.ckfu.org/vb/t398873.html


يمكن يفيدونكم اكثر:004:



:106:

[nona123]

يعطيكم العاافيه ..

قايده القمر

يعطيك العافيه ع الروابط المساعده ..

ربي يجزاك خير

اتمنى اعلامي بلمستجداات حتى يتم ارفاقها بلورشه

لتعم الفائده

موفقين

[nona123]

باذن الله راح ننجز الورشه قبل الاختبارات

لكن نحتاج الي لمساتكم الحانيه ودعمكم

لعدم استطاعتنا الي الدخول للماده ورؤيه كل ماهو جديد ..


اتمنى وضعه برد المناسب

http://www.ckfu.org/vb/t563008.html

http://www.ckfu.org/vb/t569093.html


ربي يسعدكك

[l a v e n d e r]

تم ي بعدهم .. :004:

[nona123]

اتمنى وضعه برد المناسب

الروابط المساعده

http://www.ckfu.org/vb/t398873.html
http://www.ckfu.org/vb/t588692.html

http://www.ckfu.org/vb/t589508.html

ربي يسعدكـ:icon1:

[l a v e n d e r]

:21::1:

[ابو ولـيد]

بانتظار الملخص الله يوفقكم

[عبدالعزيز123]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الله يعطيك العافية ويرضى عليك

الله يرضى عليكم وين ألقى باقي المناقشات ؟

وحل المناقشات اشوف اللي هنا في الموضوع يختلف عن حل الطلاب في الافتراضي ؟

نورنا الله يعافيكم

[nona123]

المناقشات حاليا هذه الي ابلغونا فيها اعضاء مستوى ثاني ..
واذا عندك جديد ياليت تبلغنا بلمستجدات ..
اختلاف من اي ناحيه ممكن توضيح ..

ويعطيك العافيه

[nona123]

اتمنى وضعه برد المناسب

http://www.ckfu.org/vb/t629402.html#post11568578

ربي يسعدك

[nona123]

تم اعاده كتابه ملخص المحاضره الرابعه للغه الانجليزيه ...

وبشكل يسير ومفهوم باذن الله ..

وان شاء الله يسهل للااعضاء الذين يواجهون مشكله مع اللغه ...


في المرفقات بصيغتين

اتمنى وضع الرد في مكانه المناسب

((بحكم انه لايمكن فتح موضوعين في وقت واحد تم وضعه هنا مباشره)):004:

[عبدالعزيز123]

المناقشات حاليا هذه الي ابلغونا فيها اعضاء مستوى ثاني ..
واذا عندك جديد ياليت تبلغنا بلمستجدات ..
اختلاف من اي ناحيه ممكن توضيح ..

ويعطيك العافيه


الله يقويكم

ماعندي جديد وياليت ان اللغة تساعد كان كملت المناقشات

والاختلاف الظاهر انه في راسي مهوب في المناقشات

والله يعطيكم العافية

[ابو ولـيد]

معتمد بعد الله في هالماده على هالورشه

[بدور القبلان]

المنآقشآت :_



المنآقشة الأولى :



In the first class, I explained to you the following: 1. Making sentences using verb to "be" (am, is, are).Articles (a, an) 3. subject nouns (singular, plural, pronouns) a, noun + is + noun: singular b. noun+ are + noun: plural c. pronoun + Be + noun 4. Contractions with BE. 5. Negative with BE 6. BE + ADJECTIVES 7. Be + places 8. Yes/No question with Be. 9. Short answers to Yes/No questions. 10. Some feeling vocabulary. 11. Finally, Using Have and Has In our discussion, here, try to write one lesson that you have got from this first lecture. Try to answer this question "Have you learned anything new from this lesson? if yes, tell us what you've learned. If no, do you think this lesson isn't necessary? why do you think so? " Also, if you were me, how are you going to teach verb to "be"? Looking forward to read your responses. Cheers





الحل :





yes, I learned a lot


I think all this grammers are necessary to improve my language and speaking right



\\


المنآقشة الثآنية :

Dear Students, In our second lecture, we have talked about: 1. scanning & skimming, 2. Rules of pronoun reference 3. Some structures such as verb to be (am, are, is) and their negative forms. Answer only of the following questions: 1. What's the difference between scanning and skimming? or 2. What are the rules of pronoun reference? give me two examples at least. or 3. Explain to me, the use of verbs to be. Give me examples.



الحل :





1- Scanning is a technique using search for key words or ideas. but,Skimming means The main idea is in a sentence or two and can be found at the beginning, middle, or end of a paragraph.

.




2- Pronoun Reference

pronouns should Agree in number , Agree in person ,


e.g :* If a student parks a car on campus, they have to buy a parking sticker.


Reem is my younger sister, she is a Computer programmer*




3- the use of verbs to be:



*make sentences with verb “be for singular & plural#

Cats are animals


#negative sentences


Iam not a doctor




be+ adjective#

Iam happy


be+ places#


My son in his room


yes\no question with be#


Are you a student?


WH question #


where is your book




\\




المنآقشة الثآلثة :


Dear Students, The third recorded class covers four main topics: Articles, pronouns, have/has. Had, and verbs to be. Can you tell me the use of (A, An, The)? Give me examples.



الحل :

A= used before singular nouns that begin with consonants
English is a language

An= used before singular nouns that begin with vowels


an ant is an insect


The = definite article (a specific object that both the person speaking and the listener know

The door is open


\\

المنآقشة الرآبعة :


Dear Students, The third recorded class covers four main topics: prepositions (at, on, in) Can you tell me the use of (at, on, in)? Give me examples.



الحل :




At = used before o’clock / night

He goes to work at seven o’clock*






On =before days / following morning

Students don’t go to university on Friday*




In = before years and months/ morning/ evening / seasons

*She was born in March

المناقشة الخآمسة

Dear Students, Would you please tell us about your daily habits or customs, using the present simple? Just write two sentences.

الحل :



I pray five times everyday



I always eat lunch with my family

المناقشة السادسة

Dear Students,
Some poor students don’t know the difference between simple present and present progressive. Can you explain to us the difference between them? Give us some examples. Please give us the question form, the negative form of each
verb tense. What’s non-action verb

الحل :

the present progressive is used to describe an action that is occurring right now

e.x : she is typing a paper for her class
she isn't reading a book right now
Is she reading a book right now?



the present simple express a habit or often repeated action
e.x: she goes to school everyday
Reem doesn't eat pizza
Does Reem eat pizza?


nonaction verbs are not used in the present progressive
e.x: like , want, love


المناقشة السابعة



Dear Students, How can we form a wh-question? Give me one example. And Give me two sentences using simple past




where do you live?

she was sick last week
I traveled to Makkah last month


المناقشة الثامنة

Dear Students, Can you use many, much, little, a little, a few, few, some, any in sentences? Share these sentences with us. Write here and let’s share.


الحل :



there are many books on the shelf
she put much butter to the mix
there is a little water in the bottle
There is still little snow at the top of the mountain
can you give me a few papres?
they leave few riyals for poor





المناقشة التاسعة


Dear Students, We have discussed the Adverbs of Frequency and past progressive tense in the 9th class. Answer one of the following questions.
What are the four locations or positions of Adverbs of frequency? Give me an example for each position.
OR
What’s the difference between simple past tense and the past progressive? Give me examples

الحل :


the simple past to indicate exactly when an action or event took
place in the past.
Ex. I visited my sister yesterday.
The past progressive is used to talk about an activity that was in progress at a specific point of time in the past. The emphasis is on the duration of the activity in the past.
Ex. We were walking in the park around 7 p.m. last night


المناقشة العاشرة


Dear Students, What are the eight parts of speech in English


الحل :




nouns - pronouns - verbs - adjectives
adverbs - prepositions - conjunctions - interjections



المناقشة الحآدية عشر

In our 11th lecture, we discuss the difference between comparatives and superlatives. Discuss the rules of each one, giving some examples.


الحل :


Rules of comparatives *
A= if the adjective is short,we add(-er+than) after the short adjective
ex: Ali is shorter than Noor
B= if the adjective is long,we add(more+adjective+than)
ex : Airplane is more comfortable than car
C= if the adjective is irrigular , the adjective will be as the following
ex: honey is better than sugar


**Rules of superlative:
A= if the adjective is short,we add( the adjective+est+of or in)
ex: Aya is the tallest in her class.
B= if the adjective is long,we add( the most\least+adjective+of or in)
ex: Palestine is the most beautiful country in the world


المناقشة الثانية عشر

In our 12th lecture, we focus on the uses of comparatives and superlatives. Discuss these uses, giving some examples.




الحل :


comparatives :
To compare between two things or persons
.
Ex. Abdullah is powerful then ahmad

المناقشة الثالة عشر


What is/are the difference(s) between/among the article “the” and “zero article”? Provide your explanation(s) with example(s).


الحل :





The :_ can be used when the noun is specific or particular.
we used *the befor
names of rivers ,deserts, forests, gulfs, and pen& iacutensulas.
zero artical before*
names of most countries,cities, towns,streets,continents ,islands ,names of lakes & mountains









المناقشة الرابعة عشر

In the 14th lecture, we have a short review of the main topics of this course. Discuss one of the topics that you most like.



الحل :



I like the new vocabulary and the paragraph about families and the changes that's happened all over the
world . All these makes my language more rich.

[بدور القبلان]

تكملة المحتوى 12 " 13 " 14
http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28269%29.gif

[بدور القبلان]

الوآجب الثالث


People in Saudi Arabia are as ______________ as people in Jordan .
*generous

The weather in winter is _____________ than it is in summer.
*colder

I have ___________ money than you do.
*more

They always _______ English.
*Study

[nona123]

الله يعطييك العافيه ..

بدور ماقصرتي

[عبدالعزيز123]

بدور

الله يجزاك خير ويرضى عليك

[المحبوب Bs]

ربي يوفقك ويسعدك والله كنت شايله هم الانجليزي
تنصحوني اشغل محاضراته ولا

[nona123]

لازم متابعه مع الملخص عشان تفهم الماده ..
ولاتشيل هم الماده سهله باذن الله

موفق

[ريفان بنت راكان]

سـؤال مهـم ومصيـري

الآن تعتمـدوون على حل الواجبات والمناقشات

ع البلاك بورد القديم ولا الإفتراضي

خايفه احل هنا وهنا وماتحسب لي بعضها

بالله جاوبـونـي ,,

[nona123]

البلاك بورد والافتراضي مكملين لبعضهم
يعني حليتي هناا وهنا يحسب لك ..
او حليتي في واحد منهم نفس الشي

موفقه

[ريتش]

يأختِ nona123 ماقمتِ به من عمل وجهد تشكرين عليه اللهم اجعله في ميزان حسناتك

وفي نظري أن ملخص الأخ عبادي يكفي بالمذاكرة مع النقاط المهمة اللي ذكرها الأخ فهد الحجاز

وفالك ان شاء الله النجاح بتفوق وعقبال +A

[بدور القبلان]

الله يعطييك العافيه ..

بدور ماقصرتي
ويعافيك حبيبتي
ماسويت الا الوجب :004:


بدور

الله يجزاك خير ويرضى عليك

امين وياك يارب :106:

[nona123]

حياك الله اخوي ريتش ..
ويجزاك الله خير الجزاء ..

بنسبه لملاحظتك ..

كما ذكرت سابقا اذا ملخص عبادي يناسبك فتوكل ع الله واعتمد ..

واي عضو يرى الملخص الذي يناسبه ويفهم عليه يعتمد ويكمل مذاكرته ..

وبنسبه للملخص فيه اختلافات سوى بترتيب او امثله الخ عن محتوي الجديد ..

فبعض الاعضاء واجهوا مشكله معه ووضعت لهم بعض التلخيصات للمساعده ..

وفالنا التوفيق باذن الله

[TOTOكيوت]

بنات ؤش اسم دكتور واذا ممكن رقمه الله يعطيكم العافيه

[nona123]

ملخص المحاضره السادسه ..

اتمنى وضعه برد المناسب

في المرفقات بصيغتين

موفقين :rose:

[رفيق الحكمة]

السلام عليكم
يا شباب نبي احد يترجم المحاضره 14 ويحل التمارين حق المحاضره

[l a v e n d e r]

تم ي بعدهم .. :004:

[سعد 2011]

يليت احد يسوى خير ... لاخوانه ويشرح المحاضره الــ 14 بالتفصيل الملل لان الاختبار واضح انه منها

[nona123]

راح تتلخص المحاضرات باذن الله
اتوقع محاضره 14 مراجعه صحيح ام مختلف للي عندي ؟!

اتمنى ابلاغي بلمستجدات

موفقين

[nona123]

يسعدك ربي بووسي ..

ماقصرتي ..

[TOTOكيوت]

بنات ؤش اسم دكتور تبع ألماده

والي عندها رقم لتواصل معه.

[رضا 11]

Totoكيوت ..... اذا ما خاب ضني اسم الدكتور عبدالرحيم جماري او جمار

[رضا 11]

شباب نعتمد على شرح المحاضرات الي تحطوها ونذاكر منها بس هي

[nona123]

الملخص +شرح الدكتور ..
وفيه روابط مساعده ترجع لها بعد انتهاء المذاكره

موفق

[Suzy.M]

شكرا لك ( نونا ) الله يوفقك ولا يحرمك الأجر يارب :verycute:

[ابو ولـيد]

الملخص +شرح الدكتور ..
وفيه روابط مساعده ترجع لها بعد انتهاء المذاكره

موفق

معليش الملخص وينه ودي ابدى بالماده ايش اعتمد عليه الله يجزاك خير

[nona123]

بامكانك اعتماد ع تلخيص الورشات حاليا نزلت لين 8

وباقيه في الايام القادمه باذن الله ..

او ملخص سكرتير عبادي لكن يوجد فيه بعض اختلافات

موفق

[ابو ولـيد]

اشوف شرحك افضل هل انتي في شرحك للمحاضرات متابعه مع محتوى الدكتور الجديد لانه تغير
الترم هذا

ارفقت تحت كل شرحك للمحاضرات بس مالقيت المحاضره الخامسه ولا الثامنه

لاني بعتمد بعد الله عليها وبطبعها وشكرا

[l a v e n d e r]

الله يسعدكـ ويرضا عليكـ ..
تم تحديث المحاضرات ببداية الموضوع .. :004:


ملخص المحاضره السابعه للغه الانجليزيه (http://www.ckfu.org/vb/t630455.html)
ملخص المحاضره الثامنه للغه الانجليزيه (http://www.ckfu.org/vb/t630807.html)

[nona123]

الشرح من محتوي الجديد الي عندكم ..
ماعتمدت ع ملخصات السابقه لان فيها اختلافات .

بنسبه للمحاضرات تجدها في الصفحه الاولى من 1 الي 8

وفيه بصيغتين تستطيع التعديل اذا شئت

موفق

[nona123]

يسعدك ربي بوووسي ..

ماقصرتي ..

[شَتآتَ]

آبغى اسألكم الدكتور متغير ؟ عشآن كذآ غيرتو الملخص وإلآ ايش

ووين الملخصآت تبع المآده لأنو مآحصلت شي بداية الموضوع

[ابو ولـيد]

نعم الدكتور تغير الترم هذا لذالك اسئلة الاختبار لاتعتمدين عليها بشكل كامل خليها مراجعه اخيره

والملخص ماقصرت الاخت nona123

الله يجزاها خير والله شرح كافي ووافي تلقينه في اول صفحه نفس الورشه من 1 الي 8 اطبعيه والخير جاي في الطريق


والله الورشه هاذي نفعتنا كثير ياخوان الي عنده شي يخص الماده ياليت نخليه هنا بدل مانحطه في موضوع جديد ويتشتت التركيز هاذا مجرد رأي والله ييسرها على الجميع .

[nona123]

يعطيك العافيه ابو الوليد ع توضيح ..

وزي ماذكر اخوي اتمنى ابلاغي بلمستجدات او روابط مساعده حتى يتم ارفاقها بلورشه

ويكون الخير للجميع

موفقين ...

[الخطاف]

مشكورة يا nona123 (http://www.ckfu.org/vb/u158870.html) على هذا العمل الرائع
ربنا يكتب لك الاجر والثواب

[ريفان بنت راكان]

الله يسعكم نبي المحتوى كامل مترابط

اللي عنده أي محتوى يحطه لنا هنا يكون كامل وواضح لاهنتووو

مابقى شي الله يووفقنا ي رب على آخر سمستر وفالنا النجاح ي رب

[abo_nawaf]

روابط مساعده ..


شرح قواعد اللغة الانجليزية [ المستوى الأول ] (http://www.ckfu.org/vb/t398873.html)
القواعد الثابتة و سهولة مذاكرة اللغة الانجليزية (http://www.ckfu.org/vb/t588692.html)
حل اختبار مادة الانجليزي نموذج c 1435 (http://www.ckfu.org/vb/t589508.html)

http://www.ckfu.org/vb/images/attach/pdf.gifنقاط مهمة ذكرت ف اسئلة اختبارات الانجليزي -ادارة اعمال-فهد الحجاز[1].pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=218832&d=1416473676) (3.53 ميجابايت, المشاهدات 0) http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/download2.png (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=218832&d=1416473676)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/fav_a2.png (http://www.ckfu.org/vb/usercp.php?do=documentviewer&mode=add&id=218832&r=true)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/viewer.png (http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=documentviewer&doc=218832-pdf)
http://www.ckfu.org/vb/images/attach/pdf.gifشروحات ادارة اعمال 222 انجليزي.pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=218833&d=1416473676) (2.19 ميجابايت, المشاهدات 0) http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/download2.png (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=218833&d=1416473676)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/fav_a2.png (http://www.ckfu.org/vb/usercp.php?do=documentviewer&mode=add&id=218833&r=true)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/viewer.png (http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=documentviewer&doc=218833-pdf)
http://www.ckfu.org/vb/images/attach/pdf.gifاختبار الانجليزي نموذج 1434 ترم ثاني d (3).pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=218835&d=1416473925) (4.45 ميجابايت, المشاهدات 0) http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/download2.png (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=218835&d=1416473925)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/fav_a2.png (http://www.ckfu.org/vb/usercp.php?do=documentviewer&mode=add&id=218835&r=true)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/viewer.png (http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=documentviewer&doc=218835-pdf)

:rose:





عندي استفسار اعجبتني بعض الروابط وجدا الشرح جممييل وبعتمده بمذاكراتي باذن الله

بس المستوى اللي انكتبت فيه هذه الروابط
بمستوى الاول كلية اداب

انا اعرف ان الانجلش نفس القواعد بس ممكن محاضراتنا غير وتركز على شي اخر

بليييييييز جاويوني الله يجزاكم الجنه

[nona123]

ويعطيكم العافيه ..
الملخص راح ينزل ملخص كامل في الورشه باذن الله ..
وفيه ملخص سكرتير عبادي اذا كنتي تفهمين عليه وسهل لك توكلي ع الله واعتمدي
موفقه
بنسبه لروابط تذكر اهم نقاط الموجوده في محتواكم ..
وشرحها وتفصيلها بامكانك الاستعانه بها ..

موفق

[رضا 11]

نزلت المحاضرة 13 من الافتراضي طلعت لي المحاضرة 8

[Saudi man]

اول شي الله يعطيك العافية على الشرح الوافي الكافي

عندي استفسار :

هل المادة لها محتوى او كتاب ؟

[alkhalid]

ياخوان ويااخوات

من عنده ملخصات ونماذج السنوات الماضية

وتكون مختصره

بنتظاركم لا هنتو

[abo_nawaf]

nana

الله يجزاك الجنه ويسهل امورك رووعه الملخصات جهد تشكرين عليه

بالنسبه للي يسالون عن الملخصات انصحكم تحملون الملخص اللي باول الصفحه مقسم كل محاضره لحال
اطبعوها ورا بعض
هذا اللي بسويه

[abo_nawaf]

بانتظار باقي المحاضرات عشان احملها

[قايده القمر]

ياليت احد يقول لنااهم ماذكر في المبــــآشره ..؟؟؟؟

[قايده القمر]

حل اسئلة الاختبار صح:Looking_anim:

http://www.ckfu.org/vb/t589508.html

وياليت تحطونهم في ملفPDF:060:


شكرآ لكم:love080:




:icon1::icon19::icon1:

[طالبةانتساب]

الله يعطيك العافية ويجزاك الخير على هذا المجهود الرآئع .
عندي سؤال عن المحاضرات فيه أحد يواجهه مشكلة في المحاضرات ١٣-١٤
لانها ماتطلع صيغة جوال ولا حتى الصيغ الاخرى فقط محتوى مكتوب !! كيف أحل المشكلة الله يوفقكم ؟؟

[mealm112]

انا عندي نفس المشكلة
نزل المحاضرة كامله بصيغةram

[مرمر ♥]

ربي يسعدكم اعطوني اي شي يخص التقنية لهالترم عشآن أضيفه بالورشةة

انتظركم

[أوفى الخلق]

لوسمحتي متى تنزلين ملخصات الباقيه لماده الانجليزي

من ١٠-١٤

[قايده القمر]

كيف انجح بس:12:وش اذاكر:007::no::bawling:

شكرآ لكم:004:


:106:

[Saudi man]

http://www.ckfu.org/vb/t632641.html

[قايده القمر]

الاداب نفس الدكتور ولا يختلف ومتى اختبارهم:g2:
الترم اللي راح كانت اسئلة ادارة اعمال نفس اسئلتهم مع اختلف بسيط:33_asmilies-com:

شكرآ لكم:love080:


:icon1::icon19::icon1:

[قايده القمر]

http://www.ckfu.org/vb/t459277.html

[nona123]

تم انزل الملخصات

باقي 13-14

راح يتم انزلها مع جمع الملخصات في ملف واحد

اي سوال اتمنى طرحه هنا ..

واي جديد ابلغوني ..

موفقين

[ريفان بنت راكان]

نبي الملخص النهائي كامل لاهنتــوو

ضـروووووووووري ,,

[ابو حبتين]

الاخوان شكرا الكم على هذا المجهود الكبير والاكثر من رائع وبالنسبه لي اللغه الانجليزيه تعتبر صعبه لاني ما أفهم فيها ولا احبها من ايام المتوسط واتمنى مساعدتكم بجمع جميع الأسئله الي أخر كل محاضره مع الدكتور الجديد وحلها مع الشرح .
وفي الأخير الشكر موصووول في كل الاحوال

[أبان]

تم انزل الملخصات

باقي 13-14

راح يتم انزلها مع جمع الملخصات في ملف واحد

اي سوال اتمنى طرحه هنا ..

واي جديد ابلغوني ..

موفقين


يعطيك العافية ، ننتظر الملخص كامل عشان نطبعه

[غَنـج]

الله يعطيك العافية ويجزاك الخير على هذا المجهود الرآئع .
عندي سؤال عن المحاضرات فيه أحد يواجهه مشكلة في المحاضرات 13-14
لانها ماتطلع صيغة جوال ولا حتى الصيغ الاخرى فقط محتوى مكتوب !! كيف أحل المشكلة الله يوفقكم ؟؟


انا نفس المشكله واكتفيت بمشاهدتها
وبلخارطه طلعت صح

[غَنـج]

بنات في شي محذوف من المنهج :mh12:

جدد اذا في اشياء مهمه قالها الدكتور اكتبوها لاهنتو :004:

[يا قلب لا تحزن]

nona 123

الله يجزاك خير الدنيا والاخره والله يسلها عليك دنيا واخره ويرزقك الفردوس الاعلى بدون عذاب ولا سابق حساب ياحي يا قيوم :004:

[بدور القبلان]

جزاك الله خير ي نونا ع المجهود الرائع
وبخصوص التمارين الي بكل محاضره
ياليت احد يجمعها لنا مع الحل

[قايده القمر]

الاداب نفس الدكتور ولا يختلف ومتى اختبارهم؟؟؟

حل اسئلة الاختبار صح:Looking_anim:

حل اختبار مادة الانجليزي نموذج c ١٤٣٥ (http://www.ckfu.org/vb/t589508.html)



شكرآ لكم:004:


:106:

[بدور القبلان]

اداب مستوى اول يختلف الدكتور
ودكتورهم جديد بعد

[بدور القبلان]

الإختلافات بين الرجل والمراه


القطعة الرابعـــــــة..

Marriage is often not easy. Maybe man and woman love each other, but they argue . They get angry. Later they apologize, but it happens again and again. What’s the problem? Are men and women really very different.
Deborah Tannen says yes, men and women are very different. Tannen teaches at Georgetown University in Washington, D.C. She writes books about the ways people talk. She believes that men and women talk- and think- in different ways. She tells about some differences in her book, You Just Don’t Understand.
The differences, Tannen says, begin when men and women are children. Very young boys and girls are similar to each other. In other words, they like many of the same things and play in the same ways. They aren’t very different. But then there is a change. When children in the United States are five or six years old, boys usually play in large groups. One boy gives orders . For example, he says,” Take this,” ‘ Go over there”. He is the leader. Boys also brag . In other words, they say good thing about themselves. But girls there usually play in small groups or with one other girl. A girl’s best friend is her very good friend and important to her. Girls often don’t give orders; they give suggestions


الزواج في معظم الاحيان ليس سهلا .ربما رجلوامراة يحبون بعضهم لكنهم يتخاصمون فتغضب فيعود ويعتذر ويحذث ذلك مرارا وتكراراماهي المشكلة انهم مختلفين
ديبورا تانين تقول نعم. الرجال والنساء مختلفون جداتانين تدرس في جامعة جورج تاون في واشنطون وهي تكتب الكتب عن طرق حديث الناس وتعتقدانه الرجل والمراة يختلفون في طريقة الحديث والتفكير وتتحدث عن بعض الاختلافات فيكتابها فقط انت لاتفهم
الاختلافات تقول تانين عندما يبدا الرجل والمراةوالاطفال . الاولاد الصغار والفتيات يشبهون بعض بعبارة اخرى انهم يتشابهون في طريقةاللعب ولايوجد اختلاف كبير ولكن حدث تغيير الاطفال في الولايات المتحده اعمارهم من 5 الى 5سنوات غالبا الاولاد يلعبون مع مجموعه كبيره وواحد من الاولاد يعطي الاوامرمثل خذ هذا او اذهب الى هناك يمثل دور الزعيم والقائد ويتفاخر على الاولاد لكنالفتيات غالبا مايلعبون في مجموعات صغيرة او مع فتاة واحده والفتاة تفضل الصداقةوهي مهمه لها والفتيات لايعطون اوامر بل يعطون اقتراحات

ملخص فهمي للقطعه
انه الزواج مو سهل حتى لو كان اثنين يحبونبعض راح يصير بينهم مشاكل بيعصب عليها وبتزعل منهم ويرجع يعتذر لها ويصير بتكرارهالشي والمشكله في اختلاف تفكيرهم واطباعهم
وتانين تدرس بالجامعه وتكتب عن طرقحديث الناس وعن اطباعهم المختلفه اختلافهم بالتفكير والكلام
وانه الاطفالمابينهم اختلاف كبير يتشابهون الى حد ما
وانه الاطفال اللي بامريكا الاولادواحد منهم يحبون يكون هو القائد ويعطي الاوامر للباقي
اما البنات يلعبون مع بعضفي مجموعه صغيره حتى لو تلعب مع وحده لانها تعتبرها صديقة لها وماتحب تعطي اوامروتحب تقدم اقتراحات

1.The differences between men and women begin _______________
A. at the age of sixteen B. when they are old
C. when they are babies D. when they are children

الاختلاف بين المراة والرجلبدا من
The differences, Tannen says, begin when men and women are children
الاختلاف بدا من هم اطفال
2. The underlined pronoun “ she” Line 5 refers to____________________
A. womanامراة B. manرجل
C. Deborah Tannen ديبورا تانين D. a girl فتاة
الضمير (she)في السطر5 يعود على ديبوا تانين لانه فيالسطر اللي قبله كانت ديبورا هي اللي تتكلم
Deborah Tannen says yes, men and women are very different. Tannen teaches at Georgetown University in Washington, D.C. She writes books about the ways people talk
3. Where does Deborah Tannen work? ________________________
A. At school في المدرسة B. At hospital في المستشفى
C. At university في الجامعه D. At restaurantفي المطعم
اين تعمل ديبورا تانين ؟؟ تعمل فيالجامعة
Tannen teaches at Georgetown University in Washington, D.C
4. The underlined word “ argue” line 1 means________________________
A. discuss angrilyتناقش بغضب B. cry loudly تصيح بصوتعال
C. speak slowly تتكلم ببط D. listen carefully تسمع بعناية
بمعنى تجادل argueفي السطر الاول
الاجابة راح تكونمن حفظك لمعاني الكلمات
5. ____________ gives orders while playing in groups.
A. A man B. A girl C. A boy D. A woman
يقوم بإعطاء الاوامر عند لعبه معالمجموعه
نبحث عن الجملة بالقطعه وبنحصل الجواب الولد
boys usually play in large groups. One boy gives orders
لكن في الاجابات الدكتورمختار الرجل مدري يمكن غلط مطبعي


6. A word in paragraph ONE which has the opposite meaning of “ similar” is_____________
A. apologize B. problem
C. different D. ang ry
في السطر الاول عكس كلمة مماثل راح نبحث بالقطعه وبنحصل different بمعنىمختلف


7. The underlined pronoun “ they ” Line 9 refers to____________________
A. women B. men
C. boys D. young boys and girls
الضمير ذي في السطر 9 يعود على الاولاد الصغاروالفتيات
Very young boys and girls are similar to each other. In other words, they like many of the same things and play in the same ways يتكلمعن الاطفال الصغار


8. Who gives suggestions? ___________________
A. Girls B. Boys
C. Deborah Tannen D. The men
مين اللي يعطي الاقتراحات ؟؟ منالقطعه Girls often don’t give orders; they give suggestions
راح نحصل الاجابة الفتيات يعطونالاقتراحات ولايعطون الاوامر
9. Which country does Deborah live in? ________________________
A. Japan B. Europe
C. America D. Saudi Arabia
ماهي المنطقة التي تعيش فيها ديبورا ؟من خلال القطعه بنعرف الاجابه انها امريكا لانها تتحدث عن اطفال امريكا وتدرس فيجامعة في واشنطن
10. The underlined word “ brag” means ____________________.
A. cryبكاء B. talk proudlyيتحدث بفخر
C. play لعب D. laugh مزح اوضحك
ماذا تعني كلمة تفاخر

************************************************
منقول

[قايده القمر]

٨


٨


٨


شكرآ:004:


:106:

[بدور القبلان]

العفو http://www.ckfu.org/vb/images/icons/icon21.gif

[لحن الشقاوهـ 2]

الله يعطيكم العافية

[المحبوب Bs]

مشكوره وبارك الله جهودك

[قايده القمر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ms.moody http://www.ckfu.org/vb/ckfu.org_2013/buttons/viewpost.gif (http://www.ckfu.org/vb/t459493-post8855472.html#post8855472) 36. The word that has the opposite meaning of “hating” is_____
a. Confused
b. Loving :21:
c. Sleepy
d. Interesting
45. The opposite meaning of “physical ” is ____________
a. Healthy
b. Happy
c. Mental:21:

45. “separated from others” means:
a. Alone
b. Happy
c. Sick
d. Busy
52. When you have nobody to talk with means…
a. Happy
b. Funny
c. Alone:21:
D. Angry

59. The opposite meaning of relaxation is
a. Health
b. Highness
c. Happy
d. Stress

65. The opposite meaning of healthy is ……….
A. Happy
b. Sportage
c. Sick :21:
D. Fitness


لأنه ولاية كالورينا برضه مجموعة من عدة ولايات ماتعرف بأل الولايات والمقاطعات كلها تشوف كلمة state على طول تخلي الفراغ زي ماهو :21:



http://im36.gulfup.com/M3Ys2.png

1. I live in karak city near ___________________ dead sea.
A. a
B. an
C. the
D. one
1. I live in Washington near ___________________ Mount Rainier.
A. a
B. an
C. the D. one
2. My city borders on ____________ Dead Sea.
a. An
b. the
c. a
d. leave it blank
2. My town borders on ____________ black Sea.
a. An
b. the
c. a
d. leave it blank

Andes are in South America _______
37
A. the.
B. an
C. zero article
D. a

الأسئلة دي حقت كل السنوات ركزو في الأسماء الأخيرة وقولولي على الحل وبإذن الله وحدة فيهم حتجي :27:




كلها the

لان المحيطات والبحار + جبل رينيه والانديز او بمعنى اصح لما تكون سلسة جبال
لازم يجي معها the

البحر الميت يجي قبله the وجبال الأنديز يجي قبلها the لأنه جمع الجبال كله يعرف وبعض الجبال المفردة وتكون معدودة تعرف وبالتوفيق عزيزتي :21:


http://www.ckfu.org/vb/ckfu.org_2013/buttons/viewpost.gif (http://www.ckfu.org/vb/t459493-post8852631.html#post8852631)
48. He comes to __________ work by taxi.
A. a
B. an
C. the
D. Leave it blank

52. Spanish is ________________ beautiful language
A. a
B. an
C. the
D. none of the above
52. Arabic is ________________ international language
A. a
B. an
C. the
D. none of the above
53. Professor Omar is ____________ amazing person who you should meet one day.
A. a
B. an
C. what
D. Leave it blank.

53. Al-birouni is ____________ Muslim scientist
A. a
B. an
C. what
D. Leave it blank
61. I take __________ apple every day to stay healthy.
A. a
B. an
C. two
D. several
61. I take __________ coat when it snows.
A. a
B. an
C. two
D. several

6. Would you like ______ orange?
A. a
B. zero article
C. the
D. an




دعواتكم ولكم بالمثل يارب:love080:



:icon19::icon1::icon19:

[عبدالعزيز123]

الله يجزاكم خير بدور القبلان & قايدة القمر

وشكرا للتنبيه بدور

والله يخارجنا من هالمادة

مانعرف كوعها من بوعها

[قايده القمر]

. The kids _________ learn ABC for one week.
A. has
B. had
C. are
D. have

اشرحوا لي لو تكرمتوا ليه اخترنا have


مثل ما قالوا اللي قبلي kids جمع نستبعد has

والجمله ماهي في الماضي لذلك نستبعد had

وبعد الفراغ فيه فعل هو اللي يحدد نستخدم have او are


نستخدم are اذا الفعل اللي بعد الفراغ منتهي بــ ing

واذا هو بدون ing نستخدم have

في السؤال الفعل اللي بعد الفراغ هو learn بدون ing

عشان كذا اخترناhave


جبت لكم سؤال من اسئلة المراجعه محلول وبشرح السؤال كيف انحل


بس ركزوا


(1) Professor Mosleh is going to visit us _______ July .
أ) ) in
ب) ) on
ج) ) in
د) ) on

طبعا الحل في السؤال الاول in لان بعد الفراغ شهر لو اعطانا سنه 1990 مثلا ايضا نستخدم in

ولو عطانا تاريخ مثلا 6 march أو يوم sunday او تاريخ كامل مثل 25 Dec. 2010 نستخدم on

ولو عطانا وقت بالساعه مثل 3o'clock أو 10.30am أو مرحله من اليوم مثل noon أو dinnertime أو sunrise

أو the moment نستخدم at



معلومه خفيفه

وسهل فهمها يمكن يجي منها شي فالاختبار


فيه افعال يسمونها non-action verbs

ذكر منها الدكتور

like

know

understand



هذي الافعال ماتجي مضاف لها ing


ابدا


:2:


** آستخـدآم آل has مـع آلمفـرد She - he - it

**آستخـدآم have مـع آلجمـع I - They - we - you

** آستخـدآآم had في آلمـآضي مـع she - he - it - they - I - we- you

وبــس

:2:




أعزائي شوية تركيز وبخصوص حروف العلة اللي يأتي قبلها an اربعة وليس 5 a , i. o, e فقط

لأنه ال u له حالتين حسب النطق إذا كان ينطق كحرف من حروف العلة مثل Umbrella تسبق ب an

وإذا كانت تنطق كحرف ساكن yu مثل unit , University تسبق ب a l

مافي شي اسمه حالة شاذة بخصوص هذا الموضوع قاعدة بسيطة وبس وبالتوفيق :16:

أمتحنونا بحكاية ماترد مرتين :7: ماعلينا

amazing person أو amazing city كلمات عامة مدينة مدهشة شخص مدهش حتى لو كان بداية الجملة معرفة فيها اسم بس نهاية الجملة بتتكلم بشكل عام إنتو شوفو هاذي الكلمة ودرعمو an :42:


الله يعافيكم تفهموني قاعدة الاسماااء المعدوده والغير معدوده ؟؟ وشووكررن مقدماا:16:
Countable - الاسماء المعدوده : يعني اسماء او اشياء انتي تقدري تعديها ....قابله للعد زي مثلا التفاح لما بجي بتكلم بقول 5 او 2 او 3 تفاحات five apples .. مثال اخر بتكلم عن القلم بقول عندي 2 قلم او 3 اقلام - three pens or two pens ولاتنسي الاسماء المعدودة مفردة وجمع

*************

Un Countable - الاسماء الغير معدوده : يعني اسماء ماتقدري تعديها اي غير قابله للعد مثلا عندك الرز تقدري تعديه طبعا لا !!!! طيب مثال اخر السكر تقدري تعديه ؟؟؟ لا مابتقدري
والماء والزيت والحليب والعصير ....والخ كلها اشيااء غير معدوده ..

********

في حالة الجمع : الاسماء المعدودة اقدر اجمعها واضيف لها s ... اما الاسماء الغير معدودة ماقدر اجمعها ..

ادوات التعريف : اذا كانت مفرد يجي قبلها اداة التعريف وهي a , an اما الاسماء الغير معدودة مايجي قبلها شي ...

وفي قاعدة شااذه يستثني منها هالكلام يعني ممكن بعض الاسماء تجي معدودة وغير معدودة بنفس الوقت مثلا عندك الشوكولاته تعامل معاملة الغير معدود لما تكوون ساائله ... طيب
وتعامل معاملة المعدود لما تكون ع شكل علب او حبااات

ان شااء الله فهمتي ع شرحي ^^ وبس ...*


معلومة علي الطاير
لتفرقه بين a little , little وهي تستخدم للغير معدود
few . a few وهي تستخدم للمعدود
المهم :
أضيف (a) اذا وجدت بالجملة كلمة fortunately نكتب a little, a few
بدون (a ) اذا وجدت بالجملة كلمة unluckily نكتب few , little

راح يجي سؤال عليها
دعواتكم
:16:




Theمتى نستخدمها ؟


فهو ال التعريف في اللغة الانجليزيه ولكنه له عدة استخدامات منها:



1- عندما نقصد او نحدد شخصا معينا مثلا :

The nurse who entered the room
الممرضه التي دخلت الغرفة




إذا نلاحظ اننا قصدنا الممرضة بعينها التي دخلت الغرفه وليست اي ممرضه اخرى وانما التي دخلت الغرفه .

مثال اخر حتى يتضح المعنى :




The house where I live in
البيت الذي اعيش فيه

استخدمنا ال التعريف في كلمة house لانني حددت البيت الذي انا اعيش فيه .




2- مع اسماء الانهار والمحيطات مثلا :





نهر النيل
The Nile




المحيط الاطلسي
The Atlantic Ocean




3-عندما يذكر الاسم للمره الثانية في نفس المكان مثلا :

A man & a woman were talking together. The manwas wearing a blue suit & the woman was wearing a full length skirt

نلاحظ تكررت كلمة man و woman مرتين ولذلك استخدمنا ال التعريف في الجمله الثانيه وليست الاولى .



4- الاسماء الغير المعدوده اذ لم تكن محدده لا تاخذ The مثلا :

Water is cold in winter
المااء بارد في الشتاء .

اما اذا كان محدد فيكون ;




The water in that glass is clean
الماء في ذلك الكـأس نظيف




متى نستخدم some ومتى نستخدم more






آمممم


بقولكك آللي آعرفه :42:

ششوف more
تستخدم عند آلمقآرنه بين شيئين وبقول هو آكثر منه آكتبهآ


وبآلنسبه لـ some

1-آسمآء آلمعدوده آلجمع مثل

Some people arrived
وصل بعض آلنآس

2-آسمآء غير معدوده مثل

I bought some milk

آشتريت بعض آللبن

3-تستخدم بآلعروض مثل

would you like Some coffee
هل تريد بعض آلقهوه


وبسس يآرب تكون فهمتني :42:



اوكي بشرح لكم متى تختارون do & did

نختار did اذا شفنا بالجمله الكلمات التاليه :

last week... last munth ... last homwork... last quiz يعني اذا شفناlast بالجمله على طول نختار >>> did


- اذا شفنا كلمة yesterday نختار <<< did


- واذا شفنا كلمة ago نختار>>> did


لان كل الكلمات اللي فوق ازمنه ماضيه اخذت did




ونختار do اذا كان بالجمله ازمنه تدل على الحاضر والحاضر المستمر :


- اذا شفنا بالجمله كلمة now >>> نختار do

_اذا شفنا بلجمله كلمة will >>> نختار do



هذا شرح بعد عشان لا تلخبطون وتعرفون الفرق و شكرا :16:




مابي اطول عليكم على طول بدخل بالسالفه :29:

حتى الشاطرين بلانجلش يلخبطون بالخيارات بين اداة التعريف IS & THE

لكن هنا انا راح ابسطها لكم ان شالله:21:

نختار IS اذا شفنا بالجمله احد الكلمات التاليه :
each ...every one ...No one... everybody ...anybody
هذي كلها تعتبر فاعل مفرد والافعال المفرده تاخذ >>> is

- واي فاعل بالجملة مفرد نستخدم >>> is


تختار The اذا شفنا بالجمله :

_ كلمة that ....>>>وحنا مغمضين نختار the

_المدينه الفلانيه عاصمة الدوله الفلانيه :42:مثال amman is THE capital of jordon

_اسماء البحار والمحيطات .. مثال my city borders on THE dead sea

_اذا تكرر اسم الشي اللي يتحدث عنه :31: مثال i study in private school ,THE school is really amazing


هذي الحالات الي نستخدم فيها اداة التعريف is & the

وشكرا :16:


ملاحظة :

اسماء الجبال (mount) ليس لها اداة تعريف يعني لا نضع لها اي اداة تعريف وتترك بدون شي
ماعدا ..! حاله شاده واحده وهي (جبال الانديز Andes) نستخدم معها اداة التعريف THE لان الجبال هذي شايفه نفسها مره وتبي قبل اسمها ال التعريف يعنني :30:

_

شكرا لك عزيزتي :16:
بس جبال الانديز موشايفة نفسها :29:في قاعدة لا زم تعرفوها الجبال الجمع تعرف اذا شفته s في اسم الجبل أو كان بيتكلم عن مجموعة أو سلسة جبال نضع the اسم الجبل المفرد لا يعرف وبالتوفيق عزيزتي :16:

علي اي اساس نختارthe اذا شفنا that
كيف كذاا
على اساس انو يحدد الشي *بعينه
مثال لتوضيح
Have you read the book that i told you about?



شرح قاعدة ...

dose
do
didi

Verb to DO

First : DO - DOES - DID - DONE - DOING

I , WE, THEY , YOU or ANY PLURAL SUBJECT + DO FOR PRESENT

HE - SHE - IT + DOES FOR PRESENT
SINGULAR or PLURAL SUBJECT + DID

AFTER ( HAS ,HAVE , HAD )+ DONE

AFTER ( IS, AM , ARE , WAS, WERE ) + DOING + ACTIVE PROGRESSIVE


EXAMPLES

1- We do the homework every week
2- She does the homework every week
3- The students did the homework last week
4- They are doing the homework now \ at the moment
5- Ali has does the homework


الشرح

الفعل يفعل DO

في المضارع = DO - في الماضي = DID - المضارع المستمر = DOING - اسم المفعول = DONE

للمضارع المفرد = DOES

المضارع يستخدم للتعبير عن حقائق مثبته ,,
المثال الاول و الثاني

الماضي يستخدم لحدث انتهى ,,
المثال الثالث


DO (http://www.englang.us/en/play.php?catsmktba=7709) تأتي مع
I , WE , THEY , YOU

مثال على Do :
؟Do you study English
هل تدرس الانجليزية




DOES تأتي مع
SHE , HE , IT

مثال على does :
He does read a book*
هو يقرأ كتاب



DID
يأتي معها كل الضمائر لكن في صيغة الماضي ,


مثال على Did :
I did the homework yesterdayانا عملت الواجب امس



DOING في المضارع المستمر
و يأتي قبلها AM , IS , ARE

او في الماضي المستمر = WAS, WERE


مثال على DOING :

في المضارع :
She is waiting for him
هي بانتظاره

في الماضي :
She was waiting for him
كانت بانتظاره وهنا كل ظرف من ظروف التكرار له استخدامه الخاص:
مثل always تستخدمه للتعبير عن شيء يتحدث بشكل مستمر ومعناه "دائماً"
أنا دائماً ألعب الكرة السلة
I always play basketball


usually تستخدم للتعبير عن شيء يحدث بشكل عادة ومعناه "عادة"
أنا عادة ألعب كرة سلة في هذا الملعب
I usually play football in this playground

almost معناه "على وشك"
أنا كنت على وشك أن أحطم السيارة
I almost wrecked the car

hardly معناه "بالكاد ، بصعوبة"
أنا بالكاد أستطيع التكلم
I could hardly speak

وهذه الظروف السابقة لايوجد فيها فرق بين US و UK

.................................
الاستخدمات .. لـ

نستخدم some في الجملة المثبتة


1- مع الأسماء المعدودة الجمع



وصل بعض الناس some people arrived


أريد بعض البيض من فضلك I'd like someeggs , please



2- مع الأسماء الغير معدودة


إشتريت بعض اللبن I bought some milk


إريد بعض الماء من فضلك I'd likesome water , please



3- وكذلك تستخدمsome في العروض


هل تريد بعض القهوة ؟ would you like some coffee


هل تريد بعض البرتقال ؟ Would you likesome oranges



*** تستخدم any في الجمل المنفية والأسئلة


1- مع الأسماء المعدودة الجمع


هل قابلت أي أصدقاء في المدينة ؟ Did you meet any friends in town


لم أشتري أي بيض I didn't buy any eggs



2- مع الأسماء الغير معدودة


هل إشتريت أي لبن ؟ Did you buy any milk


لم يكن عندي أي ماء I didn't have any water








***نستخدم a few

مع الأسماء المعدودة الجمع في الجمل المثبتة


I have got a few friends


لدي أصدقاء قليلون


We waited a few minutes and then left


إنتظرنا دقائق قليلة ثم غادرنا




*** نستخدم Few

تستخدم مع الكميات المعدودة ( يعني اللي نقدر نعدها ) مثل الكتب والتفاح والبيوت والسيارات .. ( مع الجمع فقط ) و ايضا السيارات

يعني شي نقدر نحسبه !!! طيب

أمثله:
Few people visited us last yeae
قليل من الناس زارونا العام الماضي

Few students passed the exam
قليل من الطلاب اجتازوا الامتحان


few , و النفي !! اذا بغينا نستخدم النفي !! هل نستطيع !!!!!

- عند النفي:
نلحق not بـ Many لتدل على عدم الكثرة .. ولا نستخدم not مع few ابداً ..

يعني
few AND not ما يجتمعوووون كلش مع بعض !!! يتنافرون زي المغناطيس ما يحبون بعض !!!! طيب



أتمنى وفقت في الشرح .. الي عندة سؤال يضعة .. طالع شوي وراجع ان شاء الله

:2:



لازم تعرف المعدود many , few

مثل : ريال / دولار / طلاب / اصدقاء

الغير معدود much , some , little

مثل : ماء / كوفي / مال


a few تجي مع الانطباع الايجابي
few تجي مع الانطباع السلبي


,واضح .؟

:23:الحين الa an ماتستخدم بالجمع هذي عرفناه طيب تستخدم قبل اسماء العلم والمدن عادي او ماتستخدم بالجمع والعلم والمدن دوختني هالماده

آذآ جآب a , an شوفيُ آلكلمه آلليُ بعدهاا آذآ الكلمه آول حرف فيهاا يبدأ بحروف العله ( الحروف المتحركه ) آلليُ هيُ : a . e . i . o . u آختآري an

وبآقيُ الحروف سآكنه آختآريُ قبلهاا a


آتمنى آنكك فهمتيُ




http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=127852&d=1368489437





نقلت النقاط المهمه من كذا موضوع ومشاركة:060:



دعواتكم ولكم بالمثل يارب:love080:



:icon19::icon1::icon19:

[أوفى الخلق]

nona123

ممكن تحطين لنا قطعه الرجل والمراءه؟
مترجم ومع اسالتها

[قايده القمر]

السلام عليكم ..




بناء على طلب البعض .. خصصت موضوع لـ شرح بعض قواعد اللغة الانجليزية
وشرحي حـ يكون مبسط وعلى حسب فهمي ..
( إللي مايفهم قاعدة يخبرني ومستعدة افصل في شرحها أكثر )





بما ان توني بديت فالأنقلش .. راح أكتب اللي فهمته هنا :37:






قواعد المحاظرة الأولى :



Singular < المفرد



Noun + is + Noun
Canda + is + a country

NOUN = اسم

Canda = كندا < مفرد
is = فعل يكون < من أفعال يكون [ is - am - are ]
a = دائماً تجي قبل الاسم المفرد فقط وتسمى Article < يعني أداة تعريف
country = دولة < مفرد


is < للمفرد
are < للجمع


Canada is a country

تأتي is بين المفرد والمفرد
Canada و country < كلها مفرد



a , an < أدوات التعريف

متى نكتب a ومتى نكتب an



نكتب an أمام كل مفرد يبدأ بـ حرف [ a , e , o , u , i ] < هذي حروف العله
و نكتب a أمام باقي الحروف الانجليزية

مثلاً :
A cat is an animal < لاحظو an وش جا بعدها ؟
كلمة animal وهالكلمه تبدأ بـ حرف من حروف العله وهو a

احفظوا حروف العله سهله جداً .. لأن باقي الحروف نكتب أمامها a


مثل :
Tokyo is a City
نلاحظ وش اللي جاء بعد a ؟
كلمة City < لأنها بدأت بـ حرف الـ C وهو ليس من حروف العله
علشان كذا كتبنا قبلها a








Plural < الجمع


Cats are animals

Cats < قطط
are < للجمع
animals < حيوانات


لو نحولها للمفرد تجي كذا :
Cat is an animal

لو نلاحظ حطينا s في cats و animals < الـ s دائماً يأتي مع الجمع
ولو نلاحظ اختفت الـ an لأن الـ a , an < لاتأتي مع الجمع


يعني نحذف الـ a أو an ونضيف الـ s في آخر الكلمه اذا بغينا نجمعها




مثال ثاني :

Dog is an animal < هنا مفرد والمفرد تأخذ is ونضيف بعدها a أو an
الكلب هو حيوان

Dogs are animals < هنا جمع والجمع تأخذ are ونضيف في الكلمات s وحرف s هي للدلالة على ان الكلمه هي جمع
الكلاب هي حيوانات


الضمائر :


I ........ am < دائماً تجي مع am
you ....... are < دائماً تجي مع are

she ........ is
he ......... is < تجي دائماً مع is للمفرد
it ......... is


احفظوها he , she , it < دايماً مع بعض في استخدام الـ is


we ......... are
you ........ are < دائماً تجي مع are للجمع
they ....... are




احفظوها we , you , they < دائماً مع بعض في استخدام are




مثال :

I am a student
أنا طالب

you are a student
أنت طالب


she is a student
هي طالبة

he is a student
هو طالب


لاحظوا كل هالأمثلة مفرد .. كتبنا أمامها a



we are students
نحن طلاب

they are students
هم طلاب


لاحظوا هالمثالين جمع وضعنا في آخر الكلمه s لأنها جمع




ودعواتكم ولكم بالمثل يارب:love080::16:






اختصار الضمائر ..




I am ....... I`m
she is ....... she`s
he is ....... he`s
it is ....... it`s




you are ....... you`re
we are ....... we`re
they are ....... they`re











مثال :

I am a student
I`m a student





نحذف الـ a في am ونضع مكانها ` < فاصله (الفاصله تجي فوق)








مثال آخر :

She is a student
she`s a student










طريقة نفي الجملة : بـ Not









مثال :
I am not a teacher ...... I`m not < أنا لست مدرّس



you are not a teacher ........ you`re not
you are not a teacher ..........you aren`t < هنا بصيغة ثانيه




she is not ...... she isn`t
she is not ...... she`s not







يعني فيها طريقتين يا إما نحذف الـ i من الـ is .. ونكتب الـ not كامله
أو نحذف الـ o من أداة النفي not
ونضع مكانها الفاصلة `







طريقة انشاء السؤال :







مثال :

Is Anna a student ? ...... Anna is student


لاحظنا أننا في السؤال عكسنا مكان الـ is و Anna





يعني لما يجيب لنا جملة ويقول لنا نسويها سؤال مثل هذه :



They are at home < هم في المنزل

نعكس مكان الـ are و they
وتطلع كذا :

؟Are they at home< هل هم في المنزل ؟





طريقة الإجابه على الأسئلة القصيرة التي اجابتها ( نعم و لا ) :


في الطريقة إللي قبلها تعلمنا كيف ننشيء سؤال من الجمله العاديه
الآن نتعلم كيف نجاوب عليها ...



مثال :

Is Anna a student ? ......yes she is < هنا الاجابه بـ نعم
Is Anna a student ? ...... No she`s not < هنا الاجابه بـ لا ولتسهيل حفظ الاجابه يكون نطقها .. نو شيز نوت

No she isn`t ......... < الاجابه بـ لا ولكن بطريقة ثانيه ولتسهيل حفظ الاجابه يكون نطقها .. نو شي ازنت



مثال آخر :



Are they at home ? ......... yes they are
Are they at home ? ....... No they aren`t


مثال آخر :


Are you ready ? ...... yes I am
Are you ready ? ...... No I`m not






استخدام فعل Have و Has :


تسمى أفعال الملكيّه .. يعني ان تمتلك شي .. شي يكون لك
عندما تود أن تقول مثلاً : أنا عندي قلم

بالانقلش نقول :
I have a pen


ونستخدم Have مع ( I , we , they , you )
أما Has مع ( He , She , it )


حطوها قاعدة أن he و she و it < دااائماً سوا في أغلب القواعد




I have a pen
you have a pen
we have a pen
they have a pen

he has a pen
she has a pen
it has blue ink < هنا ليش غيرنا وقلنا حبر ازرق لأن it دوماً تأخذ غير العاقل




خلصنا من المحاظرة الاولى .. ولله الحمد :16:





المحاظرة الثانيه أغلبها قطع ..
لكن وجد بها بعض الأشياء المهمه وهي :



لازم نعرف أن بعض الكلمات مثل :

everybody < كل واحد
anybody < أي شخص
anyone < أي أحد
each < الكل
neither < لاهذا ولا ذاك
nobody < لا أحد
someone < بعض الناس
person < شخص


صح انها تدل على الجمع لكن ..
كل هذه الكلمات تعامل معاملة المفرد
حتى في الضمائر إلتي تعود عليها


مثل :

Everybody ought to do his best

كتبنا his مو their



كذلك الضمائر لما نحولها إلى ضمائر ملكيه مثل :



هنا لما نبغى نتكلم عن شخص فالبداية نذكر اسمه ومع تكملة الجمله
نقول الضمير الي يعود عليه ولانذكر اسمه مره اخرى



يعني لما نقول :

Ahmad comes to class , he shoud have his homework
أحمد حضر إلى الصف وعليه أن يجهز واجبه
ماقلنا أحمد حضر إلى الصف وأحمد يجهز واجبه


لذلك :

he = هو < تأخذ his
she = هي < تأخذ her


they , we < وكل أنواع الجمع .. تأخذ their




وهييييك خلصنا من المحاظرة الثانيه :27:





اقتباس:
he = هو < تأخذ his
she = هي < تأخذ her


they , we < وكل أنواع الجمع .. تأخذ their
هنا حبيبتي عندك خطأ انتبهي

ال they بس هي اللي تاخذ ال their
وال we تاخذ ال our
وال you تاخذ ال your





( المحاظرة الثالثة )



أدوات التعريف : a , an , the


طبعاً عرفنا من قبل متى نستخدم a و an
قبل الاسم المفرد :

an = دائماً تكون قبل الكلمات إللي تبدأ بـ حرف علّه
وغيرها من باقي الأحرف نستخدم قبلها a

(يعني بالمختصر نحفظ حروف العلّه .. a , o , u , i , e )
واذا شفنا أي كلمة تبدأ بأحد هالحروف نحط قبلها an

أما اذا كانت الكلمة تبدأ بحرف عادي مو من هالحروف الخمسه نحط قبلها a

(و لانستخدم a و an مع أسماء الأشخاص , المدن , الأيام , الأشهر ... )



بعض الأسماء المفرده :

apple < تفاحه
book < كتاب
car < سيارة





باقي الآن .. الأداة the



هذي مثلها مثل أداة التعريف الـ < إللي عندنا بالعربي


ونستخدمها للدلالة على الاسم والإشارة إليه .. يعني حتى يعرف المستمع
بأنك تتحدث عن هذا الشيء ..

مثل :

I live in a house , The house is old
أنا أعيش في منزل , هذا المنزل قديم



(نستخدم the مع أسماء المياه , البحار , المحيطات )

مثل :
My country borders on the Pacific Ocean
حدود بلادي على المحيط الهادي





(لانستخدم the مع الأسماء المعروفه مثل أسماء الأشخاص , المدن ,
الدول , أسماء الوجبات , وسائل النقل , الجبال )



مثل :
she likes reading books
هي تحب قراءة الكتب
( هنا ليش ماكتبنا قبلها the ؟ .. لأن الكتاب اسم معروف )


مثال آخر :
He comes to work by taxi
هو يذهب للعمل بواسطة تاكسي
( هنا ماكتبناها لأن التاكسي من وسائل النقل)


.....


الضمائر والدلالة على الأسماء في الجمله :


ضمائر تعود على الفاعل < مثل النحو في محل رفع فاعل :42:

Subject < فاعل


ضمائر الفاعل :
I
He
She
it
you
we
they


وضيفتها انها تحل محل الفاعل ودائماً تجي في أول الجمله


object < مفعول به

الضمائر التي تعود على المفعول به :



Me
Him
Her
it
you
us
them


وظيفتها تحل محل المفعول به .. وتجي دائماً وسط الجمله





ضمائر الملكيّه للمتكلم :


My
His
Her
its
your
our
their



وضيفتها تعود على المفعول به دون الحاجه لذكر اسمه

مثل :
His Car < سيارته
My Car < سيارتي



ضمائر الملكيّه : وهي التي لاتحتاج لذكر الاسم بعدها



Mine
His
Hers
its
yours
ours
theirs



الفرق بينها وبين ضمائر الملكيه اللي قبلها أنها مثل ماقلنا لاتحتاج للإشارة إلى الاسم


مثل :
بقول على ان السيارة سيارتي .. وأأشر عليها
its mine < سيارتي < لاحظوا ماذكرنا اسم السيارة .. أشرنا لها فقط

مثال آخر :
Is this my pen ? < هل هذا قلمي
No it`s mine < لا , انه لي

وهي تأتي دائماً في آخر الجمله




الضمائر التي تعود على الشخصيه نفسها :


Myself
Himself
Herself
itself
yourself/ yourselves
ourselves
themselves



مثل :

I want to talk about myself
اريد التحدث عن نفسي





....







أفعال يكون : are , is , am


هذي نستخدمها مثل ماعرفنا لما نكون في الزمن الحاضر ..



أما في الماضي نحولها إلى was أو were


was < تأخذ He , She , it بالاضافة إلى I < تلقف الـ I هالمره في هالقاعدة :42:
were < تأخذ you , we , they



مثال :

I am a student < هنا في الحاضر وتعني (أنا طالب)
لما نحولها إلى الماضي نقول :
I was a student < (أنا كنت طالب)



مثال آخر :


we are a student < هنا برضو في الحاضر ( نحن طلاب )
we were students < في الماضي ( نحن كنا طلاب )




وهناك بعض (أفعال يكون) تجي كـ فعل مساعد أو تجي مشابهه لعملها

وهي : Have , Has , Had

have , has = الحاضر
had = الماضي

طيب احنا عرفنا ان have و has هي أفعال ملكيه ! < وش جابها مع أفعال يكون ! :42:

هذا صحيح لكن هنا حلت محل الفعل .. (أكون) لأن أحياناً لايوجد فعل في الجمله
فهذه الأفعال تحل محلها في الجمله

كيف يعني لايوجد فعل في الجمله !
(يعني مثل كلمة .. أكون أو يكون أو سيكون..)


ولكن شرط أن يأتي معها Been
فهنا يكون كفعل مساعد .. علشان كذا استخدمنا Been


عارفه انكم تلخبطتو .. لكن حـ يتوضح كل شي مع الأمثلة :

I have been in USA sinse 1999 < أنا في الولايات المتحدة الامريكيه منذ عام 1999


لو بقول ( أنا كنت في الولايات المتحدة الامريكيه )
حـ أقول : I was in USA since 1999



كيف نفرق بين have , has اذا كان أفعال ملكيه أو فعل مساعد ؟



كلما شفنا كلمة تدل على فترة زمنيه نعرف بأنها تدل على فعل مساعد
مثل :

I have been in Saudi Arabia for 3 days < أنا سأكون في المملكه العربيه السعوديه لمدة 3 أيام



وتذكروا أنه لابد من وجود كلمة Been بعد الفعل المساعد
< يعني اربطوها معه على طول كلما شفتوا عبارة تدل على فترة زمينه مثل الي في الأمثلة السابقه




اوكي ؟ الحين عرفنا متى نستخدم have , has طبعاً تكون في الزمن الحاضر
أما لما تكون في الماضي نقلبها had < وهي تأخذ كل الضمائر في هذا الزمن


I ...... had
he ....... had
she ...... had
it ....... had
you ...... had
we ....... had
they ...... had

كل ابوها تآخذ had


مثال : ( على استخدام أفعال يكون المساعدة في الماضي )



The students had studied English for a month
الطلاب درسوا الانجليزية لمدة شهر


طيب ليش ماكتبنا have ؟
لأن كلمة درسو في الماضي studied

اذا شفنا ed < اخر أي كلمة نعرف انها في الماضي

لو كتبناها كذا :
The students have study English for a month
الطلاب لديهم دراسة اللغة الانجليزية لمدة شهر

هنا .. صارت في الحاضر


الفعل المساعد Be


قاااعده : يأتي دااائماً بعد الكلمات التاليه :
( will , must , should , would , can , could )

وتسمى الـ Modals

مثال :

I will be in Jordan next year < سأكون في الاردن السنة القادمة

مثال آخر :

i should be a teacher one day < سأكون معلم ليوم واحد








وخلصنا من المحاظرة الثالثة :16:






الأفعال المساعدة : Do , Does , Did , Done , Doing





باختصار هي تقوم مقام أفعال يكون و مساعدة لها
وأيضاً تأتي عند انشاء السؤال و انشاء جملة نفي
ونعرف استخداماتها بـ الكلمات التي تدل على فترات زمنيه في الجمله
سواء كانت في الحاضر أو الماضي ... الخ



Do و Does < تكون في الحاضر


I ...... do
you ...... do
we ...... do
they ...... do

he ..... does
she ...... does
it ...... does


نلاحظ أن he و she و it تأخذ Does (دائماً تجي مع بعض هالثلاثة)


مثال :
we do the homework every week
نحن نقوم بحل الواجب كل اسبوع

evey week < كل اسبوع (دلالة على الزمن الحاضر)



Did < في الماضي


تأتي مع كل الضمائر الجمع والمفرد



مثال :
The student did the homework last week
الطالب قام بحل الواجب الاسبوع الماضي

last week < الاسبوع الماضي (دلاله على الماضي)




Done < التصريف الثالث وتأتي دائماً بعد have و has و had

هنا جاءت done كـ فعل مساعد لـ هذه الأفعال


مثال :
Salma has done the homework
سلمى قامت بحل الواجب




Doing < زمن حدث ومازال مستمر .. (يفعل)

نستخدمها اذا رأينا في الجمله كلمة تدل على زمن مستمر

مثال :

They are doing the homework now
انهم يقومون بحل الواجب الآن

now < الآن (حدث الآن ومازال مستمر)



أيضاً اذا رأينا كلمات الـ Modals وهي كما ذكرنا سابقا : ( must , will , should , would , can , could )
نكتب على طول وبدون مانفكر كلمة do فقط (مجرده كما هي)




استخدام الوقت مع حروف الجر at , on , in



at =
تستخدم قبل :
الساعه بالتحديد مثل at 3:00 am
أو وقت محدد في الـ night (الليل) و day (اليوم) و week (الاسبوع) month (الشهر) year (السنه)
يعني في وقت محدد بالضبط


مثال :
I weak up at 5:00 am
استيقظت الساعه 5 ص


On =
تستخدم قبل :
ذكر الأيام مثل : Tuesday , أو تاريخ محدد مثل : December 1,2012
يعني في وقت قصير تقريباً


مثال :
I will go to school on Tuesday
سأذهب للمدرسة يوم الثلاثاء




In =
تستخدم قبل :
الأشهر month , السنوات years , المواسم seasons, او عقد من الزمن , او القرن
وممكن نستخدمها قبل الدقيقه أو الثانيه أو الصباح أو المساء
يعني الفترات الزمنيه الطويله .. غير الاستثناءات الثانيه


مثال :
I was born in the 20 th century
أنا ولدت في القرن العشرين




خلصنا المحاظرة الرابعه ... :16:







المحاظرة الخامسة ..




زمن المضارع البسيط .. [ Simple Present ]



متى نستخدم المضارع البسيط ؟ < واضح من اسمه بسيط :29:

وهو يعبر عن عادة أو حدث متكرر دائماً يحصل
وله علامات واضحه في الجمله مثل الكلمات الآتيه :



often / غالباً , seldom / نادراً , sometimes / أحياناً , never / أبداً , always / دائماً , every / كل



مثال :

I drink coffee every monrning< :11:
أنا أشرب قهوة كل صباح

every < كل (دلالة على الاستمراريه) عادة يومية




مثال آخر :


They always eat lunch together
هم دائماً يأكلون الغداء مع بعضهم


always < دائماً




هالقاعدة سهله جداً .. صح ؟ :27:





الآن نتعلم نفي الجملة والسؤال .. في المضارع المستمر :






طبعاً نستخدم Do لأننا كما عرفنا سابقاً أن Do تأتي في الحاضر ..
واحنا نتكلم عن المضارع المستمر .. وتأتي لما نسأل عن شيء أو ننفي شيء



مثال :

I do not eat Pizza < هنا نفي
أنا لا آكل البيتزا


Do you eat Pizza ? < هنا سؤال
هل أكلت البيتزا ؟




مثال آخر :


Does he eat Pizza ? < سؤال
هل أكل البيتزا ؟

(هنا ليش كتبنا Does ؟ .. لأنها تأخذ الـ he و she و it والباقي تآخذ Do) < تذكروها في المحاظرة السابقه ؟



He does not eat Pizza < نفي
انه لم يأكل البيتزا



ونلاحظ في السؤال نقدم Do أو Does ثم نكتب الضمير
وفي النفي العكس نكتب الضمير ثم الـ Do و Does




ملاحظة مهمه : لو شفنا Does في الجمله ومعها كلمة فيها حرف الـ s فهي خاطئة
لأن does دائماً يأتي معها الفعل مجرد من كل شيء .. يعني يجي الفعل كما هو ماعليه أي اضافات


راح أوضحها لكم في المثال التالي :



He wants . Does he want ? He does not want
لاحظنا في القسم الأول من الجمله وجدنا حرف الـ s مع الفعل
والقسم الثاني والثالث في السؤال وفي النفي بعدما كتبنا Does اختفت الـ s من الفعل want






السؤال في المضارع .. والإجابة بـ نعم أو لا :




مثال :


Does Kamal live in an apartment ? < هل كمال يعيش في شقه ؟
yes he does < نعم (ليه كتبنا he ؟ لأنها تعود على كمال
no he doesn`t < لا


مثال آخر :


Do you live in an apartment ؟ < هل تعيش في شقه ؟
yes i do < الاجابة بـ نعم ( I تعود على you < انت .. مايصير أقول yes you do < لأنه يسألك انت وانت لما تقول انا يعني I ) :42:
no i don`t < الاجابه بـ لا



[ ملاحظه مهمه : نستخدم do أو does أو did اذا ماكان عندنا بالجمله verb to be < أفعال يكون
أو verb to have .. وعرفنا سابقاً ماهي .. ]


verb to be مثل > is , am , are , was , were
verb to have مثل > have , has , had



وخلصنا من المحاظرة الخامسه .. :16:








المحاظرة السادسة ..




زمن المضارع المستمر :



وهو الزمن الذي يحدث في نفس اللحظ التي تتحدث بها الآن .. لكنه مؤقت
(يعني مو مثل المحاظرة الماضيه كنا نتكلم عن شي أو عادة تحدث على طووول يعني دائم)

لكن هنا يعبر عن الحاله الحاليه اللي أنت فيها الآن


مثل :
I am driving now
أنا أقود الآن < السيارة طبعاً

ولما تقول هالكلمه تدل على انك تقود السيارة الآن ومازلت تقودها وهذا شيء مؤقت
يعني حدث مستمر ممكن يتغير .. (هذا هو المضارع المستمر باختصار)


طبعاً من علاماته الـ ing < هذه اذا شفناها فالجمله اعرف أنها تدل على المضارع المستمر


مثال آخر :

She is cooking
هي تطبخ
(يعني أن الوجبه لم تنتهي بعد وهي على النار الآن)



ودااائماً يأتي is أو are قبل الـ ing
يعني مايصير يجي was أو were أو did أو have < ليه ؟ لأنه في الحاضر احنا نتكلم


طيب كيف أعرف متى أستخدم الـ ing
اذا شفنا كلمات تدل على زمن الحاضر

مثل :
now < الآن
at the moment < في هذه اللحظه



تمارين على القاعدة :
[ كـ مثال لـ اخونا إللي يسأل عن كيف راح يجيب أسئلة عن القواعد و
اختنا إللي طلبت تمارين مثل أسئلة الاختبار]



- My mother is in the kitchen , she ........... now
امي في المطبخ , انها ......... الآن

a- cooked
b- have cooked
c- cooking
d- cook

(الاجابة باللون الأحمر)






- I can`t go with you I ........ my homework now

a- did
b- have don
c- am doing
d- do


(اخليه لكم .. من الشاطر اللي يحله ..؟)





نفي الجملة والسؤال في المضارع المستمر :



I am ...... cleaning up
you are ..... cleaning up
he is ...... cleaning up
we are ...... cleaning up
they are ...... cleaning up

cleaning up < تعني انظف , ينظف , ينظفوا



جمل عاديه جائت في زمن المضارع المستمر
والحين نبغى ننفي الجمله .. يعني أنا لا انظف أو هو لاينظف

سهله جداً فقط نضع قبل الكلمة إللي فيها ing كلمة not < والتي تدل على النفي


مثل :

I am not cleaning up
you are not cleaning up
he is not cleaning up


وهكذا .....




طيب .. اذا نبغى نسويها كـ سؤال ؟



I am cleaning up
am I cleaning up ?

هل انظف ؟

وش لاحظتوا ..؟ عكسنا مابين الـ I و الـ am

(اذا تذكروا هي نفس طريقة السؤال في الجمله العاديه في المحاظرة الأولى)



مثال آخر :


He is driving
is he driving

هل هو يقود ؟






في أشياء مهمه لازم ننتبه لها في اضافة الـ ing للفعل

[ يوجد أفعال لاتأخذ الـ ing أبداً وتعتبر شواذ لـ هذه القاعدة ]


وهي :

1- imotional [العواطف] مثل :
love < حب
hate < كره
like < اعجاب
dislike < عكس اعجاب / لايفضل / لايعجب
need < احتياج / حاجه
want < يريد



2-five sensory [ الحواس الخمس ]

hear < السمع
see < النظر
smell < الشم
taste < التذوق
touch < اللمس



3- بعض الكلمات ..
belive < يصدق
know < يعلم
think < يعتقد / يفكر
understand < يفهم



اذا رأيتم أي من هذه الكلمات لاتختاروا معها ing



وخلصنا المحاظرة السادسة :16:





المحاظرة السابعة ..


الزمن الماضي البسيط : [ سهل جداً جداً وعلاماته واضحه ]



وهو يدل على حدث وقع في الماضي وانتهى تأثيره ولم تعد له أهمية في الوقت الحالي



مثل :
kids played football yasterday
الأولاد لعبوا بالأمس كرة القدم


ماهي علاماته ..؟


ago < مضى
yasterday < امس
in the past < في الماضي
last year < السنة الماضيه
last night < الليله الماضيه
last day < اليوم الماضي

كل كلمة فيها last يعني ماضي



كذلك نضيف للفعل ed

مثل المثال السابق في كلمة played




طيب لما نجي نسأل عن شيء فالماضي .. كيف تكون صيغة السؤال ؟


نستخدم did < ليه did (لأنه يستخدم في الماضي والجمله عندنا في الماضي)


مثال :
Did he play football yasterday ?
هل لعب كرة القدم بالأمس ؟

نلاحظ أن الفعل play رجع لأصله ؟ ليش ! لأننا استخدمنا did في السؤال .. لذلك كفت و وفت
يعني أبداً مايجتمع did مع فعل ماضي في السؤال


اوكي ..؟ سهله مره صح !




فيه شي أخير وهو : اذا ماشفنا في الجمله فعل ولكن رأينا مايدل على الماضي

هنا .. لازم نستخدم الافعال المساعدة .. ولو تذكروها في المحاظرات الماضيه
شرحنا أفعال be المساعدة واللي تستخدم في الماضي


للضمائر .. بدل are < were < للجمع و بدل is < was < للمفرد
وللملكيّه .. have و has في الماضي تكون had

راجعوها واربطوها مع هالقاعدة وماراح تنسوها ابداً ..








طيب اكتب لكم تمارين :


- The student ........ the homework last week ?

a- do
b- did
c- will do
d- are doing



- she ......... a meeting with the doctor at university last monday


a- has
b- doesn`t have
c- had
d- hadn`t


( ياللا حلوهااا )
إللي مايفهم جزئية من الشرح يقول لي واشرح له الين يفهم :27:




المحاظرة الثامنه ..



الأسماء المعدودة وغير معدودة :



يعني بالعربي .. المعدودة الأشياء اللي تقدر تعدها مثل .. التفاح < لو معك مجموعة تفاح
تقدر تعدها وإلا لأ ..؟ أكيد تقدر

والأشياء الغير معدودة .. مثل الأرز < تقدر تعد حبات الرز ؟ اتحداك:42:
طيب المويه والأشياء السايله .. بكل تأكيد مانقدر


هذي الاشياء المعدودة وغير المعدودة ولها قاعدة وهي :


apple < تفاحه (مفرد صح) .. طيب لما تكون جمع كيف تكون بالانقلش ؟ بكل بساطه نضيف حرف s
apples < تفاح


car < سيارة
cars < سيارات


وهكذا مع الأسماء المعدودة نضيف لها حرف الـ S
كذلك تآخذ أدواة التعريف الـ the أو a أو an


مثل :
this is a pin
هذا القلم



طيب والغير معدود وش موقعه من الاعراب < تذكرت النحو :44: < سوري عالشطحه :37:


الغير معدود دائماً يجي مفرد
مثل :
meat < لحم
أبداً مانضيف له حرف s لأن مانقدر نعده
تعامل معاملة المفرد

يعني مثل مانقول :
this is meat
مايصير نقول this is a meat
أو نقول their are meat

لأن الغير معدود مايآخذ لا the ولا a ولا an ولا حرف s للجمع
ويعامل معاملة المفرد دائماً


اوكي ؟


وعندي ملاحظة بسيطة على النقطة أعلاه
وهي في حالة أردنا أن نحول الجملة التي نتحدث بها عن انفسنا لسؤال فلا بد
أن يتحول
الـــ I الى you
والـــ am الى are
فقط
أما باقي الضمائر فتعمل حركة (الشقلبة) :8: على طول



I AM Cleaning up
يعني انا الان انظف لسا ما انتهت عمليه التنظيف .. يعني الجمله عنا بالمضارع المستمر

لما بدنا نحول الجمله لسوال ( yes_ no question )
بنقلب الضمير مكان الـ verb to be
بتصير الجملهى بدل ما هي
I am cleaning up
بتصير
ARE YOU cleaning up??

مثال تاني
She is playing with her friend..
عند السوال بتصير
IS SHE playing with her friend ?

بتمنى تكون وضحت هلا
بالتوفيق


المحاضره التاسعه
Adverbs of Frequency


ظروف التكرار
بنستخدمها لما بدنا نسال عن عدد مرات حدوث شي او حدث معين
Alwaysلما نكون نحكي عن حقيقه موكده
_ Usually عادة
_ OfteN لما نكون نحكي عن عدد المرات ( نحدد رقم )
_Sometimes بعض الاوقات
_ Seldomنادرا
_ Rarely اكثر ندره _
Neverابدا اون هائيا

.. مواقع استخدام هذا الكلمات ( ظروف التكرار )
1 اذا كان عنا بالجمله فعل رئيسي واحد بنحط ضمير التكرار قبله مباشره
EX ..Sami ( ALWAYS respects ) his friends
الفعل الرئيسي بالجمله respects
ظرف التكرار ALWAYS

2__ ازا كان عنا بالجمله وحده من
verbs to Be ( is, am, are, was, were
بنحط ظرف التكرار بعدها مباشره
EX.. The students ( are usually ) afraid of the final tests
verbs to Be ARE
ظرف التكرار ....usually

3__ازا كان عنا بالجمله فعل مساعد وفعل رئيسي .. بنحط ظرف التكرار بين الفعل المساعد والرئيسي ..
EX ... Our doctor ( HAS RARLELY SWICHED OFF ) his mobile.
الفعل الرئيسي ...switched off
والفعل المساعد .. HAS
وضمير التكرار كان ولاحظوا انا حظينا بين الفعل المساعد والفعل الرئيسي
rarely .

4__ الحاله الاخيره ازا كان سوال كل اللي بنعماه انه بنقلب مكن الفاعل مع الفعل المساعد
Ex..The doctor has never disappointed any student
( HAS THE DOCTOR ) ever disappointed any student??
الفعل المساعد has
الفاعل the doctor
لاحظا قلبنا اماكنهم وحولنا كلمة never الـــى eve
: Past Progressive
الماضي المستمر ..والماضي البسيط
الماضي لبسيط هو الفعل اللي حدث وانتهى
Ex ... I visited my sister yesterday.
انا زرت اختي مبارح
زرتها وخلص انتهت الزياره

الماضي المستمر هو اللي بنستخدمه عشان نحكي عن فعل كنا نعمل كان مستمر لنقطه معينه برضو بالماضي
Ex ...I was studying for an exam while my mother was cooking dinner.
لاحظوا المعنى انه انا كنت ادرسفي نفس الوقت اللي امي كانت تطبخ
وبيستخدم الماضي المستمر مع الماضي البسيط للكلام عن فعل كنت نعمله حين ما حدث فعل اخر
Ex... I was taking a bath when the doorbell rang.

I was taking a bath >> الماضي المستمر
the doorbell rang>> الماضي البسيط
معنى الجمله انه كنت اخد شاور او استحم عندما دق جرس الباب


ملخص المحاضره التاسعه بعرف طويل بس لاني شرحته بدقه
بتمنى يكون سهل عليكم



كنا نتكلم عن الأسماء المعدودة وغير المعدودة


الآن بنسأل عنها .. كيف حـ تكون صيغة السؤال ؟


للجمع المعدود يجي معه many وفي السؤال عنه نقول How many ?
للجمع غير المعدود يجي معه much وفي السؤال عنه نقول How much


مثال :

How many students do you have ? < نلاحظ كلمة students جمع وهي معدود نقدر نعد الطلاب

How much water do you drink ? < نلاحظ كلمة water جمع وهي غير معدود مانقدر نعد الماء



تبغو تحفظوها بسرعه ..؟
اربطو كلمة many بـ معدود .. many كلمة خفيفه فالنطق (ميني)تاخذ كلمة وحده معدود
اربطو كلمة much بـ غير معدود .. much كلمة ثقيلة فالنطق (متش) تاخذ كلمتين غير معدود



طيب مو قلنا قبل أن a و an و the تجي مع المفرد


نجي الآن لـ كلمة some و any (وتعني بعض أو أي) تجي مع الجمع
وتستخدم مع المعدود فقط

تستخدم أكثر شي في حالة النفي و السؤال


مثل :

we need some apples < جملة عادية
نحتاج بعض التفاح

we don`t need any tomatoes < جملة نفي
لانحتاج أي طماطم

Do you need any tomatoes ? < جملة السؤال
هل تحتاج إلى أي طماطم ؟



أحياناّ تستثى من هذه القاعدة الغير معدود وتأخذ some أو any
مثل القهوة لما تقول .. أريد بعض القهوة .. ليش قلناها مع اننا قلنا بأن غير المعدوة لأياخذ
الـ some و any .. بكل بساطه لأننا نريد شي معين .. يعني مانقصد نريد كل القهوة
لكن قلنا بعض القهوة يعني شي محدد .......

مثل هذا المثال :

Do you have some coffee ?
هل لديك بعض القهوة

....







عرفنا أن many و much تستخدم للشي الكثير
الآن العكس few و little وتستخدم للشي القليل


برضو تبغو تحفظوها بسرعه ؟

يجي مع المعدود الكلمة الصغير few
ويجي مع غير المعدود الكلمة الكبيره little


متى نضيف لها a قبلها ؟ لما نقول عن شي ايجابي نقول a few و a little

مثل :

I have got a few friends
لدي عدد قليل من الأصدقاء < وهذا شي زين :29:

I have got few friends
لدي القليل من الأصدقاء < وهذا شي مش حلو :24:



(كيف نفرق بينهم .. راح تجي بالجمله كلمات كذا تدل على الشيء الايجابي أو السلبي)




خلاصة المعدود وغير المعدود :

many < كثير few < قليل < تآخذ المعدود ( اربطوها ببعض كل هالكمتين خفيفه .. ميني و فيو تاخذ معدود)
much < كثير little < قليل < تآخذ الغير معدود (اربطوها برضو هالكلمتين ثقيله .. متش و ليتل تاخذ الغير معدود)




خلصنا المحاظرة الثامنه ... :16:





المحاظرة التاسعه ..~



ظروف التكرار : هي عبارة تفيد بـ تكرار الفعل عدة مرات وهي تعبر عن الحال
ولكن على شكل ظرف يعني تحصل مرات متكرره


always ...... دائما
usually ...... عادة
often ....... عدد المرات
sometimes ....... بعض المرات
seldom ...... احيانا
rarely ...... نادرا
never ...... ابدا



هناك 3 قاعدات لهذه الكلمات :


1- اذا كانت الجمله تحتوي على فعل أساسي فقط بدون أفعال مساعدة أو أفعال يكون ( يعني فعل مضاري بسيط أو ماضي بسيط ) فانها تأتي قبل الفعل مباشرة .


مثل :
Sami always respect his friend
سامي دائما يحترم صديقه

respect < الفعل < ونلاحظ ان الحال always جاء قبله وبرضو نلاحظ اننا مالقينا أفعال يكون المساعدة
وأكيد تعرفو وشهي أفعال يكون مثل ( am , is , are أو was , were )



2- اذا كانت الجملة تحتوي على فعل يكون واحد فقط فان الحال يأتي بعد الفعل مباشرة .


مثل :

The students are usually afraid of the final tests
الطلاب يكونوا عادة خائفين من الاختبار النهائي


نلاححظ جاء فعل يكون واحد وهو are




3- اذا كانت الجملة تحتوي على فعل أصلي وفعل مساعد مثل ( has , have , had , do , does )
فان الحال يأتي بينهم بالضبط في النصف


مثل :


Our doctor has rarely switched off his mobile
دكتورنا كان نادرا يجعل موباليه مغلقا

الفعل المساعد has و الفعل الأصلي switched و الحال rarely جاء وسطهم





زمن الماضي المستمر :
وهو عبارة عن شيء حدث في الماضي ومازال يحدث



نفس حالة المضارع المستمر

علاماته ing ولكن يكون في الماضي


طيب بتقولو مو الـ ing برضو تكون في الزمن الحاضر .. هنا راح نميزها بالماضي
بـ ذكر كلمة تدل على الماضي مثل اللي تعلماناها قبل في الماضي البسيط


مثل :


we were walking in the park around 7 pm last night
كنا نمشي في الحديقة الساعه 7 مساءا الليلة الماضيه


لاحظو ذكرنا كلمة الـ last night دلت على شيء فالماضي


طيب بتقولو كيف نفرق بينهم وبين الحاضر لو جاب لنا فراغ مكان كمة walking
ممكن نغلط ونكتب كلمة walked لأنها تدل على الماضي والجمله كلها واضحه انها في الماضي

أقول لكم لو كتبناها في الماضي بيصير معناها كذا ..
كنا مشينا في الحديقة الساعه 7 مساءا الليلة الماضيه

وكذا غلط .. لأن الماضي المستمر .. هو حدث وقع فالماضي ومازال مستمر


أوكي .. اتمنى انها وصلت .. ويارب ماتلخبطون




خلصنا المحاظرة التاسعه :16:


الفعل have جاء عن شي خاص فيك .. شي حدث لك

يعني أنا في الولايات الامريكيه منذ 1999 (يعني have لما نجي نبغى نعبر عن شي يخصك يجي كذا have زي ماهو)

اما اذا بيكون كـ فعل مساعد فـ بيضطر يتصرف على كل زمن حاله حال كل الأفعال

من have و has في الحاضر إلى had في الماضي



المحاظرة العاشرة ~


تتكلم عن أقسام الكلام

الأسماء والأفعال و الضمائر والحال والصفه وحروف الجر
هذي حاولو تذاكروها يعني قراءة علشان تعرفوا من ايش تتكون الجمله




المحاظرة الحادية عشر ..~



المقارنات :

كتبتها لكم باختصار وبدون دوشه

أولا : لما نصف أشياء .. نقول مثلا : هذا كبير و أكبر وأكبر من

مثل :

large < كبير
larger < أكبر
largest < أكبر من



وكذا تكون في الجمل وعند المقارنه :

The first apple is large < التفاحه الأولى كبيره (ماكان فيه مقارنه هنا .. كتبنا وصف فقط)
The second apple is lager than the first < التفاحه الثانيه أكبر من التفاحه الأولى (مقارنه بين التفاحتين)
The third apple is the largest of the three < التفاحه الثالثه أكبر من كل التفاحات الثلاثة (مقارنه بين جميع التفاحات)




ثانيا : انطقوا معاي هالكلمات وهي دااائما تكون صفات

long < لونق < وش لاحظتو نطقناها مره وحده صح
funny < فاني < لاحظو نطقها فيه مقطعين صوت ( فا , ني )
expensive < اكسبنسف < لاحظو طلعت 3 مقاطع صوتيه ( اكس بن سف )


صح ؟
الآن حـ تعرفو تقارنوا و وش تستخدمو



لما نجي نقارن بين اثنين 2




نركز في الكلمه اللي بنقارن فيها الاثنين نحاول ننطقها .. اذا كانت مقطع واحد نضيف للكلمه er فقط

مثل :

his car is faster < كلمة fast كانت عبارة عن مقطع صوتي واحد



لما نجي نقارن بين اثنين وكانت الكلمه من مقطعين صوت نستخدم more وتأخذ هالحرفين er في آخر الوصف ودائما تجي معها than

more < more than


مثل :

Ahmad is funnier more than Ali < نلاحظ كلمة funnier كانت بالأصل funny تكونت من مقطعين صوتيه





لما نجي نقارن بين أكثر من اثنين أو مجموعه وكانت الكلمة 3 مقاطع صوتيه < عادة تجي الكلمه طويله بتعرفون بسهوله انها تحتوي على 3 مقاطع صوتيه .. نستخدم معها كلمة most وحـ تأخذ هالحروف est

ودائما تجي معها the < the most


مثل :

I have ever eaten the most delicious cake
لاحظنا كلمة delicious تكونت من 3 مقاطع صوتيه



مقطع صوتي واحد : ( نضيف er فقط أو est )
مقطعين صوتيه : ( نضيف er و more than )
3 مقاطع صوتيه يعني ( نضيف est و the most )


more < أكبر ...... عكسها less < أقل
most < أكبر من ....... عكسها lest < أقل من


نستخدم less و lest مع المقارنات الأقل




انتهت المحاظره الـ 11 :16:


بس عندي ملاحظه الصفه الي فيها مقطعين نضيف the more فقط للصفه من دون اضافة er ونفس الشي ثلاث مقاطع
في المقطعين الصوتيه :
لازم مع الصفه يجي الـ er بالاضافه الى more than

والثلاث مقاطع الصوتيه :
مع الصفه تجي est بالاضافه إلى the most



وأسهلها أكثر عليكم :

اذا شفتوا في جمله فيها مقارنات ..
ولاحظتو كان في الجمله in أو of اعرفوا انها مقارنة بين مجموعه


كذلك .. يمكن يجيب لكم سؤال :


what is the superlative of .... soft ?

a- softest
b- softiest
c- softtest
d- most soft


الاجابه بالأحمر .. ليه لأن كلمة soft تكونت من كلمه واحده
كذلك هو كاتب كلمة superlative يعني المقارنة بين مجموعه < لازم تحفظوها



سؤال ثاني :


what is the compartive of ..... hot ?

a- hoter
b- hotter
c- hotest
d- hottest


الاجابة باللون الأحمر .. ليه لأنه تكون من مقطع واحد .. كذلك في كلمة compartive < وتعني المقارنة بين اثنين < احفظووها .. ولاحظنا حرف الـ t في hotter تدبل ليه ..؟ لأنه كان ساكن


فيه باقي المحاظرة كيف تكتب الاملاء في المقارنات .. لازم تطلعو عليها



علشان تحفظوا وش يقصد بـ المقارنات بين اثنين أو بين مجموعه بالانقلش


superlative < هذي تجي مع most < فيها حرف الـ s و most فيه برضو حرف الـ s و الـ est < اربطوها مع بعض

compartive < هذي تجي مع more < فيها حرف الـ o و r و more فيه حرف الـ o و r والـ er فيها r < اربطوها مع بعض




المحاظرة الثانيه عشر ~



المساواة :


سهله ومايحتاج لها كلام
وتعني أن يتساوى اثنين في صفه واحده .. كأن نقول أحمد مثل طول محمد


مثل :

Ahmad is as tall as Mohammad


علاماتها حرفين الـ as اللي لازم تجي مرتين وتكون بين الصفه



مثال ثاني :


Ahmad is as famous as Mohammad
أحمد مشهور مثل محمد




وبـ كذا خلصنااااا


المحاظرة الثالثة عشر .. كلها عن أدوات التعريف اللي سبق وشرحناها
لكنها جاءت موضحه أكثر في كل استخداماتها ... لذلك ارجعولها في الملزمه




أتمنى اني وفقت .. واذا في أخطاء أعذروني ..
وهالشرح ماهو إلا مدى فهمي لـ ملزمة عبادي و شرح الدكتور

وبالعكس لاتعب ولا حاجه .. أنا كذا قاعدة اذاكر معاكم واسترجع معلوماتي
أتمنى لكم التوفيق وشدو حيلكم .. ولاتستعجلو في الاختبار حلو على مهلكم

وركزوا في الجمل في الأسئلة .. يعني اقروها أكثر من مره


الله يسهله علينا بكره .... :16:





قلت أجمعها في موضوع واحد:10111:

http://www.ckfu.org/vb/t398873-26.html





دعواتكم ولكم بالمثل يارب:love080:



:icon19::icon1::icon19:

[المحبوب Bs]

الله يوفقك

[قايده القمر]

كما هو معروف ان اللغه الانجليزية تعتمد على قواعد مهمه وثابتة وهناك ثوابت لا تتغير
ومن هنا لكي نسهل على بعضنا وتكون المذاكره مثمرة للاختبار
فلنضع القواعد الثابتة هنا

مثل
has تاتي بدل is يعني للمفرد مع he , she , it
فتكون الجمله
she has
it has

تاتي have مع الجمع بدل are
مع I, you , we , they

فتكون الجمله
you have
i have
we have

كذلك مع الجمع فنلاحظ اضافة s الجمع للكلمه
مثل
cars have

.................................................. .................
أي سؤال آخره last week وانت مغمض الإجابه did
.................................................. ..



في المضارع = DO - في الماضي = DID - المضارع المستمر = DOING - اسم المفعول = DONE

للمضارع المفرد = DOES

المضارع يستخدم للتعبير عن حقائق مثبته ,,
المثال الاول و الثاني

الماضي يستخدم لحدث انتهى ,,
المثال الثالث


DO تأتي مع
I , WE , THEY , YOU

مثال على Do :
؟Do you study English
هل تدرس الانجليزية



DOES تأتي مع
SHE , HE , IT

مثال على does :
He does read a book*
هو يقرأ كتاب


DID
يأتي معها كل الضمائر لكن في صيغة الماضي ,


مثال على Did :
I did the homework yesterdayانا عملت الواجب امس


DOING في المضارع المستمر
و يأتي قبلها AM , IS , ARE

او في الماضي المستمر = WAS, WERE


مثال على DOING :

في المضارع :
She is waiting for him
هي بانتظاره

في الماضي :
She was waiting for him
كانت بانتظاره وهنا كل ظرف من ظروف التكرار له استخدامه الخاص:
مثل always تستخدمه للتعبير عن شيء يتحدث بشكل مستمر ومعناه "دائماً"
أنا دائماً العب كرة القدم


اسم الإشارة للقريب المفرد

فعندما تريد أن تشير إلى شخص أو شيء مفرد وهو قريب منك فإنك تستخدم This


مثــــال

إذا بتقول هذا أحمد وأحمد كان قريباً منك تقول

This is Ahmad

فأحمد هنا شخص مفرد وقريب فاستخدمنا معه This


************


اسم الإشارة للقريب الجمع

لوبتشير إلى مجموعة أشخاص أو مجموعة أشياء وكانت قريبة منك فإنك تستخدم الأداة These


مثــــال

اذا بتقول هؤلاء أطباء وكانوا قريبين منك تقول

These are doctors

فكلمة doctors ( أطباء ) هم مجموعة أشخاص قريبون منك فتستخدم معهم These



************

اسم الإشارة للبعيد المفرد

واذا بتشير إلى شخص أو شيء مفرد وهو بعيد عنك فإنك تستخدم That

مثــــال

: تلك منال وكانت منال بعيدعنك تقول

That is Manal
فمنال هنا شخص مفرد وبعيد استخدمنا معه الأداة That



************

اسم الإشارة للبعيد الجمع


يعني لو تشير لـ مجموعة أشخاص أو مجموعة أشياء وكانت بعيدة عنك نستخدمThose

مثــــال

يعني لوتبي تقول : أولئك لاعبون وكانوا بعيدون عنك فإنك تقول

Those are players
كلمة players ( لاعبون ) هم مجموعة أشخاص بعيدون عنك فتستخدم معهم Those



be تاتي بعد افعال الـ Modal وهي (will , must , can . could , should , would )
مثلا
i should be a teacher
will be
can be




طبعا الانجليزي مثل العربي له قواعد معينة ...


فيه بالانجليزي حروف العلة ...

و هي خمس حروف ..

(A-U-O-I-E)


اذا صار الاسم جمع ...
يعني اكثر من واحد ما نحط قبله شي ..

اذا صار الاسم نكرة و يبدأ بأحد هذي الحروف ...

تحط قبله an

واذا صار نكرة مفرد و مايبدأ بأحد هذي الحروف ..

تحط قبله a

واذا صار الاسم معرفة مو نكرة . .

ماتحط لا هذي و لا ذيك

تحط the

مثال ...

you should eat an apple daily

ينبغي ان تأكل تفاحة يوميا ..

التفاحة الان نكرة

الحين نخليها معرفة ..

you should eat an apple daily . The apple is good for health

صارت :

ينبغي أن تأكل تفاحة يوميا. التفاح مفيد للصحة.

اذا تكلمت عن الشئ لاول مرة بيصير نكرة و اذا رجعت تكلم فيه يصير معرفة ...
لأنك خلاص عرفته مو اول مرة تتكلم فيه ...



المقارنات والتفضيل ...

نستخدم للمقارنة بين شيئين او شخصين

(الصفة + than )

than > معناها (من)

اذا صارت الصفة قصيرة فقط نزيد عليها .. er
واذا صارت الصفة كلمة طويلة نزيد قبلها .. more

more
و معناها > أكثر .

مثال :

احمد اطول من علي ..

لان كلمة الصفة ( tall ) قصيرة فقط اضفنا لها er

القسم الثاني الصفة اللي حروفها كثيرة ..
مثال:

Asma more attractive than Hind

الصفة هي : attractive ومعناها جاذبية ..

اسماء اكثر جاذبية من هند ...


Food is more important than money
الغذاء اهم من المال ..




الجزئية الاخيرة لصيغة التفضيل :

صيغة افضل الشيء ...
يعني واحد من الكل ...

نستخدم ( the+الصفة + مضافا اليها est )

واذا صارت الصفة حروفها طويلة ..

نستخدم قبل الصفة ( The most )

مثال :

Susan the shortest grade students

سوزان اقصر طالبات الصف...

الصفة > short اضفنا اليها est

مثال للصفة كثيرة الحروف :

Riyadh is the most beautiful cities

الرياض اجمل المدن ... >>(بس عاد القصيم احلا ):love080::love080::love080:

الصفة beautiful اضفنا اليها >> the most


ايش الفرق بين Many /Much

ومتى نستخدم a little / any / few / little / a few / some ?????

many = للشي المعدود ... مثل الكتب و الاقلام و و و
much = للش الغير معدود مثل الطحين و الماء وو وو

some= بعض

a little

تستخدم كصفه كميه غير محدده لاسماء او الاشياء التى غير قابله للعد فى الجمل المثبته فقط وليست
الجمل المنفيه او الجمل الاستفهاميه

ومعناها ( بعض من كثير او قليل من كثير)

مثال:

a lttle fun ( بعض اللهو)

won t you stay a lttle while (الا تبقى قليلا يعنى الا تبقى بعض الوقت)

give me a little time to think (اعطنى بعض الوقت لكى افكر)

i have a little apple juice (لدى بعض من عصير التفاح)


فى المجمل

little (قليل ليس بكافى)

a little (قليل من كثير او بعض او قليل لاباس به )


a few
تستخدم كصفه عدديه غير محدده مع الاسماء القابله للعد
فى الجمل المثبته وليس فى الجمل المنفيه

ومعناها (قليل او بعض)

الاستعمال:

i have a few books

انا معاي بعض الكتب (البعض وليس الكثير)


few

معناها (قليل )

مثال: he has few friends

لديه قليل من الاصدقاء



:icon19::icon1: اتمنى اني افدت ... :icon1::icon19:




الأفعال المساعدة : Do , Does , Did , Done , Doing





باختصار هي تقوم مقام أفعال يكون و مساعدة لها
وأيضاً تأتي عند انشاء السؤال و انشاء جملة نفي
ونعرف استخداماتها بـ الكلمات التي تدل على فترات زمنيه في الجمله
سواء كانت في الحاضر أو الماضي ... الخ



Do و Does < تكون في الحاضر


I ...... do
you ...... do
we ...... do
they ...... do

he ..... does
she ...... does
it ...... does


نلاحظ أن he و she و it تأخذ Does (دائماً تجي مع بعض هالثلاثة)


مثال :
we do the homework every week
نحن نقوم بحل الواجب كل اسبوع

evey week < كل اسبوع (دلالة على الزمن الحاضر)



Did < في الماضي


تأتي مع كل الضمائر الجمع والمفرد



مثال :
The student did the homework last week
الطالب قام بحل الواجب الاسبوع الماضي

last week < الاسبوع الماضي (دلاله على الماضي)




Done < التصريف الثالث وتأتي دائماً بعد have و has و had

هنا جاءت done كـ فعل مساعد لـ هذه الأفعال


مثال :
Salma has done the homework
سلمى قامت بحل الواجب




Doing < زمن حدث ومازال مستمر .. (يفعل)

نستخدمها اذا رأينا في الجمله كلمة تدل على زمن مستمر

مثال :

They are doing the homework now
انهم يقومون بحل الواجب الآن

now < الآن (حدث الآن ومازال مستمر)



أيضاً اذا رأينا كلمات الـ Modals وهي كما ذكرنا سابقا : ( must , will , should , would , can , could )
نكتب على طول وبدون مانفكر كلمة do فقط (مجرده كما هي)




استخدام الوقت مع حروف الجر at , on , in



at =
تستخدم قبل :
الساعه بالتحديد مثل at 3:00 am
أو وقت محدد في الـ night (الليل) و day (اليوم) و week (الاسبوع) month (الشهر) year (السنه)
يعني في وقت محدد بالضبط


مثال :
I weak up at 5:00 am
استيقظت الساعه 5 ص


On =
تستخدم قبل :
ذكر الأيام مثل : Tuesday , أو تاريخ محدد مثل : December 1,2012
يعني في وقت قصير تقريباً


مثال :
I will go to school on Tuesday
سأذهب للمدرسة يوم الثلاثاء




In =
تستخدم قبل :
الأشهر month , السنوات years , المواسم seasons, او عقد من الزمن , او القرن
وممكن نستخدمها قبل الدقيقه أو الثانيه أو الصباح أو المساء
يعني الفترات الزمنيه الطويله .. غير الاستثناءات الثانيه


مثال :
I was born in the 20 th century
أنا ولدت في القرن العشرين





المحاظرة الخامسة ..




زمن المضارع البسيط .. [ Simple Present ]



متى نستخدم المضارع البسيط ؟ < واضح من اسمه بسيط

وهو يعبر عن عادة أو حدث متكرر دائماً يحصل
وله علامات واضحه في الجمله مثل الكلمات الآتيه :



often / غالباً
, seldom/ نادراً ,
sometimes / أحياناً ,
never / أبداً ,
always / دائماً ,
every / كل



مثال :

I drink coffee every monrning<
أنا أشرب قهوة كل صباح

every < كل (دلالة على الاستمراريه) عادة يومية




مثال آخر :


They always eat lunch together
هم دائماً يأكلون الغداء مع بعضهم


always < دائماً






الآن نتعلم نفي الجملة والسؤال .. في المضارع المستمر :






طبعاً نستخدم Do لأننا كما عرفنا سابقاً أن Do تأتي في الحاضر ..
واحنا نتكلم عن المضارع المستمر .. وتأتي لما نسأل عن شيء أو ننفي شيء



مثال :

I do not eat Pizza < هنا نفي
أنا لا آكل البيتزا


Do you eat Pizza ? < هنا سؤال
هل أكلت البيتزا ؟




مثال آخر :


Does he eat Pizza ? < سؤال
هل أكل البيتزا ؟

(هنا ليش كتبنا Does ؟ .. لأنها تأخذ الـ he و she و it والباقي تآخذ Do) < تذكروها في المحاظرة السابقه ؟



He does not eat Pizza < نفي
انه لم يأكل البيتزا



ونلاحظ في السؤال نقدم Do أو Does ثم نكتب الضمير
وفي النفي العكس نكتب الضمير ثم الـ Do و Does




ملاحظة مهمه : لو شفنا Does في الجمله ومعها كلمة فيها حرف الـ s فهي خاطئة
لأن does دائماً يأتي معها الفعل مجرد من كل شيء .. يعني يجي الفعل كما هو ماعليه أي اضافات


راح أوضحها لكم في المثال التالي :



He wants . Does he want ? He does not want
لاحظنا في القسم الأول من الجمله وجدنا حرف الـ s مع الفعل
والقسم الثاني والثالث في السؤال وفي النفي بعدما كتبنا Does اختفت الـ s من الفعل want








السؤال في المضارع .. والإجابة بـ نعم أو لا :




مثال :


Does Kamal live in an apartment ? < هل كمال يعيش في شقه ؟
yes he does < نعم (ليه كتبنا he ؟ لأنها تعود على كمال
no he doesn`t < لا


مثال آخر :


Do you live in an apartment ؟ < هل تعيش في شقه ؟
yes i do < الاجابة بـ نعم ( I تعود على you < انت .. مايصير أقول yes you do < لأنه يسألك انت وانت لما تقول انا يعني I )
no i don`t < الاجابه بـ لا



[ ملاحظه مهمه : نستخدم do أو does أو did اذا ماكان عندنا بالجمله verb to be < أفعال يكون
أو verb to have .. وعرفنا سابقاً ماهي .. ]


verb to be مثل > is , am , are , was , were
verb to have مثل > have , has , had


أفعال يكون : are , is , am


هذي نستخدمها مثل ماعرفنا لما نكون في الزمن الحاضر ..



أما في الماضي نحولها إلى was أو were


was < تأخذ He , She , it بالاضافة إلى I < تلقف الـ I هالمره في هالقاعدة
were < تأخذ you , we , they



مثال :

I am a student < هنا في الحاضر وتعني (أنا طالب)
لما نحولها إلى الماضي نقول :
I was a student < (أنا كنت طالب)



مثال آخر :


we are a student < هنا برضو في الحاضر ( نحن طلاب )
we were students < في الماضي ( نحن كنا طلاب )




وهناك بعض (أفعال يكون) تجي كـ فعل مساعد أو تجي مشابهه لعملها

وهي : Have , Has , Had

have , has = الحاضر
had = الماضي

طيب احنا عرفنا ان have و has هي أفعال ملكيه ! < وش جابها مع أفعال يكون !

هذا صحيح لكن هنا حلت محل الفعل .. (أكون) لأن أحياناً لايوجد فعل في الجمله
فهذه الأفعال تحل محلها في الجمله

كيف يعني لايوجد فعل في الجمله !
(يعني مثل كلمة .. أكون أو يكون أو سيكون..)


ولكن شرط أن يأتي معها Been
فهنا يكون كفعل مساعد .. علشان كذا استخدمنا Been


عارفه انكم تلخبطتو .. لكن حـ يتوضح كل شي مع الأمثلة :

I have been in USA sinse 1999 < أنا في الولايات المتحدة الامريكيه منذ عام 1999


لو بقول ( أنا كنت في الولايات المتحدة الامريكيه )
حـ أقول : I was in USA since 1999



كيف نفرق بين have , has اذا كان أفعال ملكيه أو فعل مساعد ؟



كلما شفنا كلمة تدل على فترة زمنيه نعرف بأنها تدل على فعل مساعد
مثل :

I have been in Saudi Arabia for 3 days < أنا سأكون في المملكه العربيه السعوديه لمدة 3 أيام



وتذكروا أنه لابد من وجود كلمة Been بعد الفعل المساعد
< يعني اربطوها معه على طول كلما شفتوا عبارة تدل على فترة زمينه مثل الي في الأمثلة السابقه




اوكي ؟ الحين عرفنا متى نستخدم have , has طبعاً تكون في الزمن الحاضر
أما لما تكون في الماضي نقلبها had < وهي تأخذ كل الضمائر في هذا الزمن


I ...... had
he ....... had
she ...... had
it ....... had
you ...... had
we ....... had
they ...... had

كل ابوها تآخذ had


مثال : ( على استخدام أفعال يكون المساعدة في الماضي )



The students had studied English for a month
الطلاب درسوا الانجليزية لمدة شهر


طيب ليش ماكتبنا have ؟
لأن كلمة درسو في الماضي studied

اذا شفنا ed < اخر أي كلمة نعرف انها في الماضي

لو كتبناها كذا :
The students have study English for a month
الطلاب لديهم دراسة اللغة الانجليزية لمدة شهر

هنا .. صارت في الحاضر


الفعل المساعد Be


قاااعده : يأتي دااائماً بعد الكلمات التاليه :
( will , must , should , would , can , could )

وتسمى الـ Modals

مثال :

I will be in Jordan next year < سأكون في الاردن السنة القادمة

مثال آخر :

i should be a teacher one day < سأكون معلم ليوم واحد






الضمائر والدلالة على الأسماء في الجمله :


ضمائر تعود على الفاعل < مثل النحو في محل رفع فاعل

Subject < فاعل


ضمائر الفاعل :
I
He
She
it
you
we
they


وضيفتها انها تحل محل الفاعل ودائماً تجي في أول الجمله


object < مفعول به

الضمائر التي تعود على المفعول به :



Me
Him
Her
it
you
us
them


وظيفتها تحل محل المفعول به .. وتجي دائماً وسط الجمله





ضمائر الملكيّه للمتكلم :


My
His
Her
its
your
our
their



وضيفتها تعود على المفعول به دون الحاجه لذكر اسمه

مثل :
His Car < سيارته
My Car < سيارتي



ضمائر الملكيّه : وهي التي لاتحتاج لذكر الاسم بعدها



Mine
His
Hers
its
yours
ours
theirs



الفرق بينها وبين ضمائر الملكيه اللي قبلها أنها مثل ماقلنا لاتحتاج للإشارة إلى الاسم


مثل :
بقول على ان السيارة سيارتي .. وأأشر عليها
its mine < سيارتي < لاحظوا ماذكرنا اسم السيارة .. أشرنا لها فقط

مثال آخر :
Is this my pen ? < هل هذا قلمي
No it`s mine < لا , انه لي

وهي تأتي دائماً في آخر الجمله




الضمائر التي تعود على الشخصيه نفسها :


Myself
Himself
Herself
itself
yourself/ yourselves
ourselves
themselves



مثل :

I want to talk about myself
اريد التحدث عن نفسي





....


اول شي /
the most = هذي تستخدم للتفضيل على جماعة كاملة موب مقارنة بين شيئين ..

يعني كنك تقول السعودية اجمل الدول ..

و مستحيل تجي سادة بدون the
لازم تصير the most
وما تحط ذا موصت الا اذا الصفة طويلة
اذا قصيرة تزيدها est فقط

اما more = فهي تجي للصفة الطويلة الحروف

الحين كلمة intelligent .. لو تقراها وتزيد عليها er تعجز ترجع تقراها تطلع حيييل صعبة بالنطق
(انتليجنتر )او (انتليجنتست)!!!!!!! تحس انها ماااش ماتزبط :no:

واذا صار يقارن بين شيئيين لازم يحط قبل المقارن than


المثال اللي جبت يقول ...

I think that he is.................. his brother

انا اعتقد ذلك , انه ( اكثر ذكاء من )اخيه

دامه يقارن بين شيئين .. نختار اللي فيها than
و نختار اللي صيغتها للمقارنة بين شيين
اللي هي الصفة + er اذا كانت قصيرة الحروف
او more + الصفة


من هنا

http://www.ckfu.org/vb/t588692-7.html




دعواتكم ولكم بالمثل يارب:love080:



:icon19::icon1::icon19:

[قايده القمر]

الوآجب الأول
1- apple a day keeps the doctor away

An *

2- I saw her ___ Xmas day

on *



3- I was born ___ July

in *

،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
الوآجب الثآني
Rania is very lazy. She ____ comes late to her English classes.
always *

Rami hates playing basketball because he is too short. He ______ plays basketball.

never *

______________ the physical exercises at home

Do you usually do *
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،



الوآجب الثالث


People in Saudi Arabia are as ______________ as people in Jordan .


* generous



The weather in winter is _____________ than it is in summer.



* colder


I have ___________ money than you do.



* more


They always _______ English.


* Study

[قايده القمر]

ليش اخترنا us ممكن احد يشرح:icon120:



أنه التقط لنا في المطار


الخيارات الموجودة عندك /

us = ناء الدالة على الفاعلين .. او بمعنى لنا ... ..
I = انا
we = نحن
she = هي

وبقية الضمائر اعلاه دايما تسبق الفعل (تجي قبله )

we picked
I picked
she picked

اتمنى وصلت المعلومة

http://www.ckfu.org/vb/10951083-post52.html


هذي بعض شروحات المرفق..

المعذرة مااقدر انسخ الاسئلة لضيق الوقتت ..

وجار اكمال الشرح ...




السؤال الاول يقول /
هم بيسافرون لمكانين في اغسطس ....
اختار in لان الجملة تدل على الزمان (اغسطسس )
السوال الثاني يقول /
صديقي سوف يصل في الصباح ...
اختار on لان الجملة تدل على الوقت ... (الصباح)
السؤال الثالث /
محمد ذهب للعب مرتين كل اسبوع ...
اختار goes لانها تفيد الاستمرار (( every week و goes تجي مع المضارع المستمر
السؤال الرابع /
هم لم يفهموا النشاط اللي امس ...
اختار understand لان الفعل يجي بدون اضافات بعد did
السؤال الخامس /
هو نظف غرفته الان ..؟
اختار cleaning لانه اذا دلت الجملة على الحدث الان
نختار الفعل اللي بنهايته ing
والجملة فيها now
السؤال السادس /
عندما اتت , عليا لم تكن هنا , رايحة للمدرسة
اختار was'nt لان الجملة بالزمن الماضي
والضمائر بالماضي تصير كذا
Is =was
Are=were
و she مفرد يجي معها is
واذا صارت بالماضي تصير was
ومنفية يقول لم تكن تصير was not واختصارها was'nt
السؤال السابع /
يقول انا ما ادري من هو اللي ......الخ
الاجابةHow يعني(كيف)
وباقي الخيارات :

ماذا = what
Whose = لمن
who= من هو
السؤال الثامن/
يقول كنت قد حصلت على القليل من المال
الاجابة
A little
السؤال التاسع /
انت تمتلك بضع دولارات ....
A few
littleصفه كميه بمعنى (تستخدم للاسماء او الاشياء التى غير قابله للعد / وهى صفه كميه غير محدده ومعناها ( قليل) )

(few صفه عدديه بمعنى(تستخدم للاسماء او الاشياء القابله للعد / وهى صفه عدديه غير محدده ومعناها (قليل) )

لي عودة للفروق بينها باسهاب ////

http://www.ckfu.org/vb/10945824-post29.html

[abo_nawaf]

بانتظار الملخص بفارغ الصبر
تحمست اذاكر
والله لا يحرمك الاجر يا nana

[قايده القمر]

الدكتور ماعطي توزيع الدرجات؟؟؟؟؟؟

[عزتي سمو ذاتي]

هل في طريقه لنسخ ولصق تعبت من مناقشات

[بدور القبلان]

nona123

ممكن تحطين لنا قطعه الرجل والمراءه؟
مترجم ومع اسالتها

http://www.ckfu.org/vb/11609803-post113.html

هذي القطعه حطيتها لكم قبل

[مقام العز]

يعطيكم العافية جميعًا ،
ننتظر الملخص كامل ،
عشان نطبعه ،

[أوفى الخلق]

http://www.ckfu.org/vb/11609803-post113.html

هذي القطعه حطيتها لكم قبل


الله لايهينك ابيهت pdf
لان ماعندي وورد :icon1:

[أوفى الخلق]

القطعه في اي محاظره ؟؟

[بدور القبلان]

تفضل

[أبان]

سمعت المحاضرة الأولى للدكتور الجديد
و سمعت المحاضرة الأولى للدكتور عمار المعاني

من وجهة نظري أن الدكتور القديم أفضل لأنه يشرح بالعربي


وهذا رابط للمحاضرة الأولى

http://www.youtube.com/watch?v=ltTFFPXU5e8

[كنوزه]

أنا معكم بالإنجليززي
والله يعين
حملته مرة وودي أعديه هالمرة بإذن الله

[nona123]

يعطيكم العاافيه جميعاا
والي دعى لي ربي يجزاه الفردوس الاعلى ..

والي ساعد والي وضح ربي يسعدكم

تم انزال الملخص كامل

بنتظار التحديث


موفقين

[ابو فهد1432]

بانتظار الملخص بملف واحد

[بدور القبلان]

جزاك الله خير
يعطيك العافيه
بالتوفيق لك ولنا
:004:

[قايده القمر]

1- المحاضرة الثالثه والرابعه عشرة عبارة عن تمارين ومراجعة لكامل المنهج وليس شامله بالتفصيل

2- الاختبار لن يخرج عن ااسئله التمارين الموجوده بالمحتوى تبع المادة
طيب وين اتمارين والاسلئه ياليت تجمعونهم في ملف pdf وتكون محلوله عشان تسهل علينا المذاكره

شكرآ لكم:love080:


:icon19::icon1::icon19:

[بنت السعوديةksa]

السلام عليكم. تشكر اخت نونا على جهودها الله يكتب لها خير الجزاء الجنه

حبيت اسئل هل فيه شي محذوف عندنا من كلمات او قطع او معاني

[كنوزه]

=)
وين الملخص وش حملتو أنتو أي ملخص؟
والأسئلة والتمارين اللي تتكلمون عنها وينها
= ضايعة^

[ميمو الشريف]

ياليت تسوون كويزات للإنجليزي :34:

[nona123]

موجودين الله يرضى عليكم بصفحه الاولى من الورشه ..

موفقين

[عبدالعزيز123]

قواكم الله

المحاضرة 12
تحملت معكم في الافتراضي او لا
ماتحملت معي فيها عطل

[alkhalid]

ممكن الملخصات و نماذج اخبتارات الاتراام السنوات الماضية


كمان متى اختبار المادة

[سالمـ الدوسري]

ممكن رابط الملخص وكل ما يخص المادة

ولكم جزيل الشكر مقدما

[ام نجود]

اخت نونا بارك الله فيك وجزاك الفردوس الاعلى
لا هنتي في المحاضره العاشره في اسئله باول المحاضره شيكت عليها مع دكتور عمار المعاني لن دكاورنا مافهم عليه المهم في اخطاء بالاختيارات
وهي
ugly >>>>وهي raw
Help >>>>وهي gain
Thin>>>>>وهي attractive
Tall>>>>> وهي slim
اتمنى التأكد ولك جزيل الشكر

[قايده القمر]

حل اسئلة الاختبار صح:Looking_anim:

حل اختبار مادة الانجليزي نموذج c ١٤٣٥ (http://www.ckfu.org/vb/t589508.html)



شكرآ لكم:004:


:106:

[طالبةانتساب]

حل اسئلة الاختبار صح:looking_anim:

حل اختبار مادة الانجليزي نموذج c 1435 (http://www.ckfu.org/vb/t589508.html)



شكرآ لكم:004:


:106:
أختي هذا أختبار أخر ترم ؟؟

[قايده القمر]

أختي هذا أختبار أخر ترم ؟؟


ايه التوقع ايه



:icon19::icon1::icon19:

[عسل قليل الدسم]

,, وين المحتوى ابي احمله واطبعه لاهنتوو

ادا موجود بملف واحد اعطوني الرابط

[nona123]

ام نجود جاري التاكد باذن الله

الملخص +كويزات +روابط مساعده

موجوده بصفحه الاولى

http://www.ckfu.org/vb/t627530.html

موفقين

[nona123]

الكويزات المتبقيه ..
من دفعه السابقه ..
http://www.ckfu.org/vb/t570143.html
http://www.ckfu.org/vb/t573954.html
http://www.ckfu.org/vb/t575147.html
http://www.ckfu.org/vb/t575197.html

موفقين

[handsom]

السلام عليكم

لاحظت وجود اخطاء كثيره في المذكره للاسف هل ممكن تعديلها

هل يوجد ملخص ثاني غير الي في بداية الموضوع وشكرا لجهودك

على سبيل المثال حروف العله مذكور ان حرف L وهو خطاء حتى انه يوجد مثال محلول خطاء ايضا

والصحيح حروف العله .. (u a e o i)

طبعا توني ابداء في الدراسه وحصلت في اول المحاضرات الاخطاء هذي اتمنى ما تكون كثيره الاخطاء


من الاخطاء

English is …an…… language .
Tokyo is …an….. city

كلها خطاء للاسف

تحت عنوان تمارين وامثله

[عمر بن الخطاب]

نونا:106:
وقايدة القمر:106:
وبدور :106:
ارفع القبعه احترام لكم على جهودكم وكل من ساعدنا بهذا التجمع
ربي يوفقكم ويبارك لكم بحياتكم ويسعدكم

[ابو عزام]

اسئلة المراجعة 20 سؤال

http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=6699#takeresult

[_ياسمين_]

الحين سؤال يطرح نفسه
بالنسبة للقطع بس 4 عندنا ..؟

خبري اكثر
ياليت تفيدونا
واذا فيه اكثر من 4 تنزلونهم لنا في ملف واحد
والله يجزاكم الجنه :icon9:

هالمادة حاملتها من لفل2 والحين انا في لفل 7 وتأجيل
والحين طاح الفاس بالراس:Looking_anim:

[ريتش]

السلام عليكم

لاحظت وجود اخطاء كثيره في المذكره للاسف هل ممكن تعديلها

هل يوجد ملخص ثاني غير الي في بداية الموضوع وشكرا لجهودك

على سبيل المثال حروف العله مذكور ان حرف L وهو خطاء حتى انه يوجد مثال محلول خطاء ايضا

والصحيح حروف العله .. (u a e o i)

طبعا توني ابداء في الدراسه وحصلت في اول المحاضرات الاخطاء هذي اتمنى ما تكون كثيره الاخطاء


من الاخطاء

English is …an…… language .
Tokyo is …an….. city

كلها خطاء للاسف

تحت عنوان تمارين وامثله



الله يجزاك خير على التنبيه وان شاء الاخت nona123
تتأكد وتعدل الخطأ وما عملت الأخت من جهد تشكر عليه والله يوفقها وتأخذ +A ان شاءالله وفالكم النجاح بإذن الله

[شَتآتَ]

التمآرين اللي في المحتوى أحد عنده حل لهآ ؟

[شَتآتَ]

nona

حبيبتي في تمارين مب حالتهم في ملخصك

نبغى حلهم بليز

[كنوزه]

طيب وش الأشياء المهمة غير الملخص
فيه كلمات حددها الدكتور وكذا؟؟

[أوفى الخلق]

اذا فيه ملف pdf للاساله و اجوبتها الترم الماضي

مو صوره للاساله

لا
كتابه

لاتبخلون علينا :)

[كنوزه]

+
القطع المطلوبة مننا هي الأربع اللي قبل في الردود؟

أنا تو أحل الوآجبات والمناقشات مابديت أذاكره
بس ودي أجمع الأشياء عشان أطبعها وكذا

والله يوفق الجميع

- وياليت لو القطع هي نفسها تدرجونها بالرد الأول.

[شَتآتَ]

الاسئله في ملخص نونآ اللي يكون سؤال وتحته اربع خيآرات ع اي اساس تنحل ذي ؟

[alkhalid]

شكرا لك

ليت شي مختصر مع

نماذج السنوات الماضية ومحلوله

[عسل قليل الدسم]

,, وين المحتوى ابي احمله واطبعه لاهنتوو

ادا موجود بملف واحد اعطوني الرابط



مافي رد لوسمحتو ساعدووني ابي اطبع وااذاكر

[بدور القبلان]

لو احد بس يساعدنا
ويطلع التمارين الي بالمحاضرات
ونتساعد ع حلها
بس محد مهتم

[tofails]

الله يعطيكم العافية ويكتب أجركم ماقصرتوا

[عبدالعزيز123]

لو احد بس يساعدنا
ويطلع التمارين الي بالمحاضرات
ونتساعد ع حلها
بس محد مهتم


الله يعطيك العافية بدور وشكرا على حرصك

ومدامه وصلني تنبيه بتكلم عن نفسي

والله وانا اخوك اني من جنب القدة في الانقليزي ولو ادري اني بفيدكم بمشاركة

مابخلت بأي شيء اعرفه

الله يسهل هالمادة علينا جميع ونعديها بنجاح

[أبان]

لو احد بس يساعدنا
ويطلع التمارين الي بالمحاضرات
ونتساعد ع حلها
بس محد مهتم


لي اسبوع و مغرز بالمحاضرة الثامنة :bawling:


أنا ماسكن مخلص عبادي و مطفي النور .... لا يصير المنهج تغير مع التختور الجديد :Looking_anim:

حطو الاسئلة و خلونا نحلها مع بعض

[بدور القبلان]

اه بس من هالماده الله يعديها ع خير
فيه ناس يقولون بعد السابعه تغير
وبعضهم يقولون لا
مادري وش السواة:bawling:

[بدور القبلان]

الله يعطيك العافية بدور وشكرا على حرصك

ومدامه وصلني تنبيه بتكلم عن نفسي

والله وانا اخوك اني من جنب القدة في الانقليزي ولو ادري اني بفيدكم بمشاركة

مابخلت بأي شيء اعرفه

الله يسهل هالمادة علينا جميع ونعديها بنجاح

الله يعافيك ولاشكر ع واجب
الحال من بعضه والله
الله يعينا عليها وننجح بس

[عسل قليل الدسم]

وين المحتوووى نزلوه الله يعافيكم :(

[أبان]

اه بس من هالماده الله يعديها ع خير
فيه ناس يقولون بعد السابعه تغير
وبعضهم يقولون لا
مادري وش السواة:bawling:



وصلت للمحاضرة 11 و ما شفت اختلاف عن ملخص عبادي


ممكن نحصل على أسئلة الاختبارات الماضية على ملف وورد عشان نحلها مع بعض ؟

[عبدالعزيز123]

ماشاء الله عليكم وفالنا وفالكم النجاح

ملخص نونا وين نلقاه الله يرضى عليكم

قلبت في صفحات الورشة وانقلب راسي مالقيت شيء :icon120:



وصلت للمحاضرة 11 و ما شفت اختلاف عن ملخص عبادي


ممكن نحصل على أسئلة الاختبارات الماضية على ملف وورد عشان نحلها مع بعض ؟


شيخنا ابان

ثقتي فيك عمياء ماشاء الله عليك

وش الملخص اللي تذاكر منه حطه لنا

ترى بأمشي على دربك

[أبان]

ماشاء الله عليكم وفالنا وفالكم النجاح

ملخص نونا وين نلقاه الله يرضى عليكم

قلبت في صفحات الورشة وانقلب راسي مالقيت شيء :icon120:






شيخنا ابان

ثقتي فيك عمياء ماشاء الله عليك

وش الملخص اللي تذاكر منه حطه لنا

ترى بأمشي على دربك

ملخص نونا موجود في هذا الموضوع


ملخص عبادي ممتاز جداً و يغنيك عن متابعة الدكتور

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=181475&d=1393978959


إذا فيه غموض اسدحه هنا و خلنا نناقشه مع بعض

[عبدالعزيز123]

ملخص نونا موجود في هذا الموضوع


ملخص عبادي ممتاز جداً و يغنيك عن متابعة الدكتور

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=181475&d=1393978959


إذا فيه غموض اسدحه هنا و خلنا نناقشه مع بعض


الله يرضى عليك

الغموض طاغي علي

تحملني شوي ترى الصيحة حول ماتطلع :sm12:

ملخص نونا افزع لي وارفقه :060:

وشيخنا قدس الله سره وش اعتمد عليه بعد الله علي اي ملخص

لاتشره علي

[l a v e n d e r]

الغموض طاغي علي

تحملني شوي ترى الصيحة حول ماتطلع :sm12:

ملخص نونا افزع لي وارفقه :060:

وشيخنا قدس الله سره وش اعتمد عليه بعد الله علي اي ملخص

لاتشره علي

ربي ييسر عليكم ..

سم ..
http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=222402&d=1417889045


موفقين .. :biggrin:

[عبدالعزيز123]

ربي ييسر عليكم ..

سم ..
http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=222402&d=1417889045


موفقين .. :biggrin:


الله يجزاك خير ويرضى عليك

والله ييسر على الجميع ونعدي هالترم على خير

فزعة من السلطات العليا :53:

[أبان]

الله يرضى عليك

الغموض طاغي علي

تحملني شوي ترى الصيحة حول ماتطلع :sm12:

ملخص نونا افزع لي وارفقه :060:

وشيخنا قدس الله سره وش اعتمد عليه بعد الله علي اي ملخص

لاتشره علي

لا تشيل هم

المقرر بسيط إن شاء الله
و قوم تعاونوا ما ذلوا



أنا متابع ملخص عبادي ، أشوف فيه شرح بالعربي و واضح جداً

[عبدالعزيز123]

لا تشيل هم

المقرر بسيط إن شاء الله
و قوم تعاونوا ما ذلوا



أنا متابع ملخص عبادي ، أشوف فيه شرح بالعربي و واضح جداً


الله يرفع قدرك وفالك الامتياز

عندي فوبيا منه 4 سنين طارن في الهواء بسبته واسئلة الوزارة :sm12:

كود اجيب مدرس واخيره بين الملخصين :sm5:

[nona123]

العذر وسموحه للي مارديت عليهم

تعرفون ضغط وقربت الاختبارات ..

والي يقول مو مهتمين .!!

اتمنى تشوف زي مانت مضغوط غيرك مضغوط ..

والموقع يعلق ..

بنسبه للاخطاء الي قلتو عنها

بتاكد منها واعتذر اذا بدرت مني وجل من لايسهو ..

برب ثواني

[nona123]

بنسبه لتمارين بعضها تم حلها ع عجل وبقيه جارري حلها باذن الله ..
ام نجود
ستيم تعديل الخطا
handsom
مالقيت اخطاء في حروف العله او المحاضرات الاولى زي ماذكرت
مجرد مثال واحد فقط وجاري التعديل

وبامكانك تغير الملخص اذا اردت ..

موفقين

[قايده القمر]

كيف انجح بس:12:وش اذاكر:007::no::bawling:


والدكتور ماعطي توزيع الدرجات؟؟؟؟؟؟


شكرآ لكم:004:


:106:

[حسام المجنوني]

اشكركم على مجهودكم والله لا يضيع لكم تعب
وفالكم البلس

[Saudi man]

الاداب يختبرون قبلنا والا حنا قبلهم ؟

وهل محتوانا نفس محتواهم او فيه اختلاف ؟

[قايده القمر]

الدكتور ماعطي توزيع الدرجات؟؟؟؟؟؟

[قايده القمر]

ماعرفت اذاكر:bawling::sm1::000:


:Cry111:

[نورة الرياض@]

اكثر ماده شايله همها ومو فاهمتها يارب سهلها علينا
انا بس ابي درجه النجاح وافتك

[بدور القبلان]

الاداب مستوى اول اختبروا اليوم
تهقون تجينا نفسهم

[أبو ريتاج]

يعطيكم الف عافيه وتشكرون على التعب والجهد الذي تبذلونه
الأخت نونا والأخت قايدة القمر وكل من شارك


لكن أتمنـى اذا فيه شرح طريقة حل ا|لأسئله أو أي رابط فيه شرح لطريقة الحل

وربي يوفق الجميع لما يحبه ويرضاااه

[awatef___2222]

انا خريجه تربيه خاصه وحامله الماده ابي اعرف الاختبار الانجليزي متى لان اختبار الانجليزي مشترك معاكم:Cry111:

[awatef___2222]

احد يرد علي

[ريتش]

انا خريجه تربيه خاصه وحامله الماده ابي اعرف الاختبار الانجليزي متى لان اختبار الانجليزي مشترك معاكم:cry111:
أبشري ياعزيزتي يوم الثلاثاء 1/3/1436هـــــــ

[ابوجود2013]

لاهنتو مدرس الانجليزي حق الاداب هونفس الدكتور اللي يدرسنا ولاغيره؟
لانه اذاهوماراح يغيركثير بتجي نفسها اومشابهه لها عشان كذا ودنا نتأكد
بارك الله فيكم وفالكم النجاح والتوفيق

[ريتش]

لاهنتو مدرس الانجليزي حق الاداب هونفس الدكتور اللي يدرسنا ولاغيره؟
لانه اذاهوماراح يغيركثير بتجي نفسها اومشابهه لها عشان كذا ودنا نتأكد
بارك الله فيكم وفالكم النجاح والتوفيق

عزيزي مدرس الانجليزي عندنا الدكتور عبدالرحيم

والآداب اعتقد الدكتور محمد سلمان

[عبدالعزيز123]

يالله تعدي هالمادة على خير

استفسار

كم قطعة مطالبين بها في المنهج ؟

وملف الاخت بدور اللي فيه القطع هي اللي مطالبين فيها ؟

[بدور القبلان]

اهلين اخوي عبدالعزيز
انشغلت باختباراتي وسحبت ع هالماده العله
اتوقع القطع ماتغيرت هي نفسها
بس اتأكد وارد لك

[عبدالعزيز123]

اهلين اخوي عبدالعزيز
انشغلت باختباراتي وسحبت ع هالماده العله
اتوقع القطع ماتغيرت هي نفسها
بس اتأكد وارد لك


الله يرفع قدرك

وان شاء الله نعديها بنجاح

حتى المدرس جبته ولاعرفت من وين نبدأ

[قايده القمر]

الاداب مستوى اول اختبروا اليوم

طيب وين اسئلتهم التوقع يمكن يجي منها لو شي بسيط

[قايده القمر]

الدكتور وش قال في المحاضرة المباشره:007:

[أبو ريتاج]

ياليت اذا في طريقة حل أسئلة الدكتور السمستر الي طاف مشروحه
وربي يوفق الجميع لما يحبه ويرضاااه

[أبان]

الاداب مستوى اول اختبروا اليوم
تهقون تجينا نفسهم


على كلام المحترمة : نعم

[أبان]

طيب وين اسئلتهم التوقع يمكن يجي منها لو شي بسيط


http://www.ckfu.org/vb/t639183.html

[أوفى الخلق]

ياليت اذا في طريقة حل أسئلة الدكتور السمستر الي طاف مشروحه
وربي يوفق الجميع لما يحبه ويرضاااه

نفس الطلب

ذاكرت ملخص اختنا نونا

والان ادور اساله الترم الماضي مع الشرح

ابي اذاكر بشكل جيد

هذي اخر ماده عندي
والله يسهلها علينا جميعا

[قايده القمر]

http://www.ckfu.org/vb/t639183.html
شكرآ لك ماقصرت


:icon1::icon19::icon1:

[ابوو يوسف]

الله يجزاك خير قايدة القمـر

نزلتي أربع قطع...أول قطعه مكتوب عليها القطعه الثالثه فهل توجد قطع قبلها؟؟؟

[ابوو يوسف]

كم عدد القطع التي طلبها الدكتور عبدالرحيم؟

[كحيلان1]

السلام عليكم
اخوكم خريج السنة هذي تربية خاصة وحامل هالمادة. وبختبر معكم الثلاثاء

الله يعافيك بحثت عن ملخص اختنا نوناا ولا لقيتة ممكن احد يفزع لي وينزلة ببدا اذاكره. مافية وقت.

[كحيلان1]

الله يعافيكم

ابي اسم الدكتور الي معكم هالترم لمادة الانجلش ؟

[كحيلان1]

محد رد علي. يا اخوان.

[أبان]

السلام عليكم
اخوكم خريج السنة هذي تربية خاصة وحامل هالمادة. وبختبر معكم الثلاثاء

الله يعافيك بحثت عن ملخص اختنا نوناا ولا لقيتة ممكن احد يفزع لي وينزلة ببدا اذاكره. مافية وقت.


ركز على اختبار كلية الآداب

http://www.ckfu.org/vb/t639183.html


يا شباب
ضروري نتشارك على حل اسئلة اختبار كلية الآداب

من به شده ؟

أول شي نبي نحصر الأسئلة كلها
و تكون واضحة

و بعدين نطرحها هنا للنقاش

[عبدالعزيز123]

ركز على اختبار كلية الآداب

http://www.ckfu.org/vb/t639183.html


يا شباب
ضروري نتشارك على حل اسئلة اختبار كلية الآداب

من به شده ؟

أول شي نبي نحصر الأسئلة كلها
و تكون واضحة

و بعدين نطرحها هنا للنقاش


ان امداني اطبعها خليت المدرس يحلها اليوم والا بكره

[بدور القبلان]

ياليت تجي نفسهم
تعبت من هالماده

[محاسبي]

جزاك الله خير

[طالبةانتساب]

ركز على اختبار كلية الآداب

http://www.ckfu.org/vb/t639183.html


يا شباب
ضروري نتشارك على حل اسئلة اختبار كلية الآداب

من به شده ؟

أول شي نبي نحصر الأسئلة كلها
و تكون واضحة

و بعدين نطرحها هنا للنقاش



أخوي أبااااان أبشري نحلهااا أن شاءالله وضروري نحلهاااا ونتساعد فيهاااا لان ممكن تجي واذا ماجات مو مشكلة .
بس هذي اللي موجودة ناقصة كثير وفيه واحد قال ان الاسئلة عنده بس مايعرف ينزلها ممكن تكوون مكملة لهذي الاسئلة ورديت بموضوعه عشان ينزلها لكن ماعاد دخل الموضوع ولا اقدر أرسلة الله يعافيك أذا تقدر ترسل له رساله خاااصة عشان يعطينا الصور أكوون ممنونه لك ..

[ابوو يوسف]

الله يعافيكم كم قطعه مطلوبه في الاختبار؟؟

[طالبةانتساب]

أخوي أبااااان أبشري نحلهااا أن شاءالله وضروري نحلهاااا ونتساعد فيهاااا لان ممكن تجي واذا ماجات مو مشكلة .
بس هذي اللي موجودة ناقصة كثير وفيه واحد قال ان الاسئلة عنده بس مايعرف ينزلها ممكن تكوون مكملة لهذي الاسئلة ورديت بموضوعه عشان ينزلها لكن ماعاد دخل الموضوع ولا اقدر أرسلة الله يعافيك أذا تقدر ترسل له رساله خاااصة عشان يعطينا الصور أكوون ممنونه لك ..

هذا مووضوعه
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=639165

[طالبةانتساب]

A:................................?
B:yes Mrs lee is ateacher.

الجواب / is Mrs lee a teacher

شرايكم ؟؟ صحيح الحل

[طالبةانتساب]

a:................................?
B:yes mrs lee is ateacher.

الجواب / is mrs lee a teacher

شرايكم ؟؟ صحيح الحل

الجواب صحيح لقيت الحل في ملزمة سكرتير عبادي صفحة 12 :71:

[عبدالعزيز123]

ركز على اختبار كلية الآداب

http://www.ckfu.org/vb/t639183.html


يا شباب
ضروري نتشارك على حل اسئلة اختبار كلية الآداب

من به شده ؟

أول شي نبي نحصر الأسئلة كلها
و تكون واضحة

و بعدين نطرحها هنا للنقاش


هذا حل الاسئلة والذمة على الاستاذ صلوحي :sm5:

الاسئلة ناقصة وبعضها مهوب باين

سؤال للجميع . اشوف فيه اسئلة للاداب انقليزي ( كتابة ) هي مثل الاسئلة هذي او تختلف ؟

1 c
2 b
3 a
4 d
5 a
8 c
9 c
10 c
11 d
22 c
23 a
26 b
27 a
28 b
29 b
38 d
40 c
41 a
43 c
44 b
46 b
48 c
49 d
50 a

يالله تعديها على خير

نروح نبدأ في النظم :sm12:

[طالب متأخر]

سلام عليكم


حقيقة هناك أعضاء وزملاء دراسة لنا في هذا الملتقى يستحقون كل الدعاء والشكر والثناء على الجهود الكبيرة التي يقومون بها من أجل إخوانهم وزملائهم طلاب وطالبات.. فلهم منا جميعا التحية والتقدير والشكر والعرفان والأهم الدعاء لهم بالتوفيق والعون والسداد ..

ومن القلب أنا شخصيا أقول للأخت قايده القمر (وقد اطلعت على شرحها التفصيلي فيما يخص هذه المادة اللغة الإنجليزية) وجميع من لهم ملخصات أو إسهامات في هذه المادة أو غيرها.. أسأل الله أن يوفقهم دنيا وآخره ويرزقهم ويسعدهم ويجعل ما يقدمون في ميزان حسناتهم..


أرق وأعذب التحايا،،

[بدور القبلان]

الله يعطيك العافيه ي عبدالعزيز
لا اتوقع غير لاني اطلعت الواجبات حقتهم
مو مثلنا

[أوفى الخلق]

أختنا بدور

ياليت اذا تعرفين وين نحصل 20 سوال المراجعه اكون شاكر لك
اكثر من موضوع بحثت عنه ماحصلته
وخشيت الخدمات الطلابيه
وللاسف مايفتح معاي اسأله الانجليزي .

ياليت احد يحط الاساله اكون شاكر له

[اميرة الاحلام]

نبغا اهم ما ذكر في المحاضرات المباشره

[ابوجود2013]

http://www.gulfup.com/?XKV2TV
تفضلي اختي هذي اسئلة المراجعه للانجليزي محلوله

[بدور القبلان]

يعطيك العافيه ابو جود
هذي الاسئله ي اوفى الخلق

[بدور القبلان]

اهم ماذكر بالمحاضره المباشره الرابعه
هنا
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=632641

[الشعلي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,

آول مشاركة لي في هذا المنتدى ,, بتكون في اختبار الانجليزي ,, الله يكتب لكم التوفيق والنجاح ويسدد خطاكم .. اتمنى من الجميع الصبر والتركيز ,, وراحة البال ,, الانجليزي ما راح يكون إن شاء الله صعب , حيجي مكرر لما قبله .. ابيكم تشدون حيلكم وإن شاء الله ربي ما يخذلكم ,, محتاح عمل كبير منكم واتكلوا على الله

الله يكتب التوفيق والنحاح .

[هتووف]

بدور وين المحتوى نبي نطبعه علشان اساله التمارين

[طالبةانتساب]

هذا حل الاسئلة والذمة على الاستاذ صلوحي :sm5:

الاسئلة ناقصة وبعضها مهوب باين

سؤال للجميع . اشوف فيه اسئلة للاداب انقليزي ( كتابة ) هي مثل الاسئلة هذي او تختلف ؟

1 c
2 b
3 a
4 d
5 a
8 c
9 c
10 c
11 d
22 c
23 a
26 b
27 a
28 b
29 b
38 d
40 c
41 a
43 c
44 b
46 b
48 c
49 d
50 a

يالله تعديها على خير

نروح نبدأ في النظم :sm12:

فيه كم غلط وأذا أنا غلطانه صححو لي :mh12: بعد

سؤال 10
In لانه شهر
----------------------
سؤال 12
أتوقع goes
-----------------------
سؤال 40
University
------------------------
سؤال 41
People هل هي معدود أو غير معدود !!!
أذا معدود يصير الجواب few
---------------------------
باقي الاسئلة أن شاءالله صح حلها واللي مو واضح :Cry111:

[abo waten]

السلام عليكم ... ابي اسالة الترم اللي راح واللي قبله لاهنتو

[DINA_]

يعطيكم العافيـــــــــــــــــــــه

كم قطعه معنا بالإختبار ؟

[امل محسن]

تكفووون نبي التمارين الموجوده بعد امحاضرات في bdf الله يجزاكم الجنه ووالديكم

[قايده القمر]

- الاختبار لن يخرج عن ااسئله التمارين الموجوده بالمحتوى تبع المادة

وين التمارين ؟؟؟؟؟؟؟؟

[اميرة الاحلام]

اهم ماذكر بالمحاضره المباشره الرابعه
هنا
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=632641



جزاك الله خيرا :rose:

[كنوزه]

اسئلة الترم الماضي واللي قبله
لنفس الدكتور؟
وعندكم هي مع حلها

الله يعافيكم زودونا فيها

[قايده القمر]

- الاختبار لن يخرج عن ااسئله التمارين الموجوده بالمحتوى تبع المادة

التمرين وين موجوده فيه

ملخص اسكرتير عبدي موجوده نفس التمارين الي يقول الدكتور ولا تختلف

[طالبةانتساب]

وين التمارين ؟؟؟؟؟؟؟؟


- الاختبار لن يخرج عن ااسئله التمارين الموجوده بالمحتوى تبع المادة

التمرين وين موجوده فيه

ملخص اسكرتير عبدي موجوده نفس التمارين الي يقول الدكتور ولا تختلف


ايه موجودة في نهاية كل محاضرة والامثلة وموجوده في ملخص نونا بعد

[قايده القمر]

ايه موجودة في نهاية كل محاضرة والامثلة وموجوده في ملخص نونا بعد


شكرآ لك ماقصرتي:004:




:106:

[نبض السعوديه]

مادة إنجليزي نفس منهج تربيه خاصة ولا
ارجو الرد

[كحيلان1]

على ماسمعت. انه نفس ادارة الاعمال

[بدور القبلان]

بدور وين المحتوى نبي نطبعه علشان اساله التمارين

هنا ملخص تبع نونا الله يعطيها العافيه
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=633986

وهنا ملخص تبع سكرتير عبادي
http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?p=11632820&postcount=15

[بدور القبلان]

مادة إنجليزي نفس منهج تربيه خاصة ولا
ارجو الرد

نفس الاداب مستوى اول وايوه صح ونفس التربيه خاصه مستوى اول بس راح يختبرون معانا

[كنوزه]

طيب أسئلة لنفس الدكتور ما أشوفكم تكلمتو عنها:(

[lol7.1412]

القطع كم قطعة معانا اربعة صح ولا لا ؟

دخت وربي ؟:confused:

[طالبةانتساب]

التمااااااااااارين اللي في المحاضرات الله يجزاه الجنه اللي جمعهااااا
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=641018

[طالبةانتساب]

شكرآ لك ماقصرتي:004:




:106:

العفو :106::106:

[أوفى الخلق]

نختار
Is .. Are ?

... your car new