مقرر تاريخ التعليم في الدوله الاسلاميه .. 1435- 1436 جاهز للطباعه ..

[ابعاد الحفر]

بالتوفيق للجميع :106::106::106:

دعواتكم :rose:

[فووق]

الله يبيض وجهك ويوفقك ويسعدك يا أبعاد مجهودك عظيم الله يجعله بميزان حسناتك

[Abu Yazeed]

الله لايحرمنا من جهودك

الله يعوضك الجنة اختي

[ابعاد الحفر]

الله يجزاكم الف خير يا فوق وابو يزيد
بالتوفيق ان شاءالله

[حلا العنزي]

يعطيج العافيه

[ابعاد الحفر]

يعافيك اخت حلا

[Abu Yazeed]

يرفع للاهمية

[ابعاد الحفر]

ذكر الدكتور في المحاضرة المباشره
الاختبار مقالي
اشرح
اكمل الفراغ
اذكر
اوصل بين العمودين
عدد
وقال احتمال اسئلة المناقشات تاتي بالاختبار
الي عنده اضافه يتفضل

[ابعاد الحفر]

نبي اسئلة المناقشات احد يحطها لنا نحلها سوا

[ابعاد الحفر]

الواجب الاول
1- موضع الكتاب ينبغي ان يكون في مكان محدد ...
(في السوق وعلى الطريق )
2- يدفع والد الطفل للمعلم اجرةعند بلوغه سن معين ..
(لا يدفع أي اجرة مرتبطه بالسن )
3- كانت الكتاتيب او المكاتب منتشرة في ...
(في المدن الكبرى وحدها )



الواجب الثاني

1- كانت هناك كتاتيب خاصه بالايتام يقوم على انشاؤها ..
(من اهل الخير رغبة في الثواب )
2- ابناء الاعيان والامراء والاغنياء يقوم على تعليمهم ...
(المؤدب)
3- في نظر ابن الحاج افضل مكان للتدريس هو ...
(المسجد)



الواجب الثالث

1- اشهر مسجد في مصر قام بمهمة التعليم في القرنينالاول والثاني مسجد ...
(عمرو بن العاص )
2- اشأ الجامع الازهر في القاهرة في زمن الدوله ..
(الفاطميه )
3- مكتبة بيت الحكمه في بغداد الذي أنشأها الخليفه ..
(ابو جعفر المنصور)
4- اقدو مدرسة يرد ذكرها في النصوص التاريخيه اقيمت في مدينة ...
(بغداد)

[كيلوقهر]

يسعد مساك ابعاد

ابعاد اقدم مدرسه موب في دشت مدري دست المهم وحده منهن

[كيلوقهر]

المشكله ان المناقشات مسكرتها جامعتنا الموقره

لكن خلونا نحاول نضح اهم النقاط

يقلون لك ياطويلة العمر ان تعريف التربيه لغويا هو


ربا يربو : زاد ونما.
ربى يربي : نشأ وترعرع.
3 ربى يربي : أصلحه وتولى أمره.

ويقلون ان
المفهوم اللغوي للتربية يتكون من العناصر التالية:

المحافظة على فطرة الناشئ.
تنمية مواهبه واستعداداته كلها وهي كثيرة ومتنوعة.
توجيه كل من الفطرة وكذلك المواهب نفسها نحو الصلاح والكمال اللائق.
التدرج في العملية.

[كيلوقهر]

التعريفات المختلفة تتفق بعض الأفكار المشتركة أهمها الآتية:

تقتصر التربية على الجنس البشري دون غيره من الكائنات.
تعتبر التربية فعل بشري لمن يفعله ولمن يقع عليه الفعل، بغض النظر عن عمره.
تعتبر التربية عملية موجهة للوصول إلى هدف مرجو الوصول إليه.

[فيصل الهواوي 2]

جزاك الله خير يا أبعاد الحفر
وأيضا الجميع

[حلا العنزي]

اسئلة مادة تاريخ التعليم في الدولة الإسلامية
للدكتور زيد أبو الحاج
يوم السبت 18 / 7 / 1435 هـ

الاسئلة كانت متنوعة وفراغات
بحاول أجيب الاسئلة باختصار وفيما معنى السؤال فصبركم علي نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
السؤال الأول عليه 14 درجة :
أكمل الفراغات التالية : ( كان الموضوع عن الرحلة العلمية ) :
الرحلة العلمية ××××××××××××××× وكان ____ ( الجواب المحدثون ) ___ أنشط الناس في الرحلة لأن ______ ( الجواب الصحابة ) ______ تفرقوا في الأمصار , ومن أشهر من أرتحل _____________ صاحب الجامع الصغير , كما رحل إلى البادية ____________ و ___________ لسماع اللغة ورجل ___________________ لتعلم اليونانية وجمع الكتب ورحل ______________ لتعلم الفلسفة .


السؤال الثاني :
جدول وضع فيه تصنيف العلوم
( كما في الشكل التالي )
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


السؤال الثالث :
(( قد يكون سؤالاً وليس أملأ الفراغات ولكن جمعتها هنا لأني تلخبطت فيها شوي ))
أملا الفراغات :
1 ) المدارس _____________________ انشئت في عهد الوزير ______________ وزير السلاجقة في القرن ____________ .

2 ) من اشهر المساجد هي المسجد الحرام بمكة و ___________________ في دمشق و _________________ في الفسطاط و ___________________ تونس .

3 ) موضع تعلم الأطفال في صدر الإسلام يسمى _______________ .
4 ) السن المحدد للطالب في المرحلة المتقدمة _________________ .
5 ) عدد الطلاب في المدارس __________________ .
6 ) عدد أيام الإجازة المدرسية في الأسبوع ________________
7 ) الإمام الذي افتى بجواز أخذ راتب للمعلم هو ............................. , والخليفة الذي حدد راتباً من بيت المال هو .............................. و ______________________ هم معلموا اولاد الأمراء والخاصة , ويتسع التعليم لأبناء الأمراء في ...................... و ........................... , بينما في المدارس تركز على .......................... و ..............................

س ) عن المنتصرية بالكامل :
سميت المنتصرية نسبة لــ ........................
وبنيت في ........................
في القرن ..........................
ويدرس فيها من عدد ...................... مذاهب .

س ) من العقوبات ؟
1 -
2 -

س ) من وسائل التحصيل ؟
1 -
2-

[حلا العنزي]

في جدول

<<الدلاله <<<ومثال علي اعلم

الالعلوم النقليه
علوم الشرعيه
العلوم العقليه
عازم فرض كفايه
علوم محرمه
علوم مباحه

[خاNلد]

اسئلة مادة تاريخ التعليم في الدولة الإسلامية
للدكتور زيد أبو الحاج
يوم السبت 18 / 7 / 1435 هـ

الاسئلة كانت متنوعة وفراغات
بحاول أجيب الاسئلة باختصار وفيما معنى السؤال فصبركم علي نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
السؤال الأول عليه 14 درجة :
أكمل الفراغات التالية : ( كان الموضوع عن الرحلة العلمية ) :
الرحلة العلمية ××××××××××××××× وكان ____ ( الجواب المحدثون ) ___ أنشط الناس في الرحلة لأن ______ ( الجواب الصحابة ) ______ تفرقوا في الأمصار , ومن أشهر من أرتحل _____________ صاحب الجامع الصغير , كما رحل إلى البادية ____________ و ___________ لسماع اللغة ورجل ___________________ لتعلم اليونانية وجمع الكتب ورحل ______________ لتعلم الفلسفة .


السؤال الثاني :
جدول وضع فيه تصنيف العلوم
( كما في الشكل التالي )
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


السؤال الثالث :
(( قد يكون سؤالاً وليس أملأ الفراغات ولكن جمعتها هنا لأني تلخبطت فيها شوي ))
أملا الفراغات :
1 ) المدارس _____________________ انشئت في عهد الوزير ______________ وزير السلاجقة في القرن ____________ .

2 ) من اشهر المساجد هي المسجد الحرام بمكة و ___________________ في دمشق و _________________ في الفسطاط و ___________________ تونس .

3 ) موضع تعلم الأطفال في صدر الإسلام يسمى _______________ .
4 ) السن المحدد للطالب في المرحلة المتقدمة _________________ .
5 ) عدد الطلاب في المدارس __________________ .
6 ) عدد أيام الإجازة المدرسية في الأسبوع ________________
7 ) الإمام الذي افتى بجواز أخذ راتب للمعلم هو ............................. , والخليفة الذي حدد راتباً من بيت المال هو .............................. و ______________________ هم معلموا اولاد الأمراء والخاصة , ويتسع التعليم لأبناء الأمراء في ...................... و ........................... , بينما في المدارس تركز على .......................... و ..............................

س ) عن المنتصرية بالكامل :
سميت المنتصرية نسبة لــ ........................
وبنيت في ........................
في القرن ..........................
ويدرس فيها من عدد ...................... مذاهب .

س ) من العقوبات ؟
1 -
2 -

س ) من وسائل التحصيل ؟
1 -
2-


اختي حلا
ياليت تعطينا الموضوع اللي اخذتي منه الأسئلة لان من سياق الكلام ان فية صور في المرفقات

[حلا العنزي]

الصوره جدول




في جدول

<<الدلاله <<<ومثال علي اعلم

الالعلوم النقليه
علوم الشرعيه
العلوم العقليه
عازم فرض كفايه
علوم محرمه
علوم مباحه





http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=639539

[محمد فلاح]

اخت ابعاد لوسمحتي الملف مايفتح معاي
نبي العدواني ينزله بملف ثاني او اي واحد
يعرف ينزل ملف ثاني

[ابعاد الحفر]

لوسمحتوا يا شباب وبنات اذا احد يعرف ينزل الملف بصيغه ثانيه ينزلها للاخ محمد
لاني ما اعرف شلون

[ابعاد الحفر]

من اسئلة المناقشات اذكر سأل عن طرق التدريس

[محمد فلاح]

اخت ابعاد لوسمحتي الملف مايفتح معاي
نبي العدواني ينزله بملف ثاني او اي واحد
يعرف ينزل ملف ثاني

[ابعاد الحفر]

اخت ابعاد لوسمحتي الملف مايفتح معاي
نبي العدواني ينزله بملف ثاني او اي واحد
يعرف ينزل ملف ثاني


السلام عليكم
اخ محمد انا ما اعرف احوله الى صيغه ثانيه لكن بنزل لك محتوى الاخ ثلج حار
وهو الظاهر نفس المحتوى

[ابعاد الحفر]

هذي اسئلة المراجعه حقت العام الماضي خلينا نحلها كمراجعه
اقدم مدرسة يرد ذكرها في النصوص التاريخية أقيمت في مدينة :
أ. بغداد
ب. نظام
ج. دشت
د. بست
)2 ظهرت المدارس في بلاد الإسلام بالمعنى المتعارف عليه للمدرسة في العصر:
أ. البويهي
ب. التركي
ج. السلجوقي
د. العثماني
)3 ظهرت الخوانق في بلاد الإسلام في القرن
أ. الثالث الهجري
ب. الرابع الهجري
ج. الخامس الهجري
د. السادس الهجري
)4 لو أعيَتْنِي آية من كتاب الله، فلم أجد أحداً ليفتحها « : اعتمد الصحابة على الرحلة في طلب العلم فقال أحدهم
الصحابي صاحب هذه المقولة هو: » عليّ، إلا رجل ببرك الغماد لرحلت إليه
أ. عبدالله ابن عباس.
ب. عبدالله بن عمر.
ج. عبدالله بن مسعود.
د. أبو الدرداء.
)5 لو أن رجلاً سافر من أقصى الشام إلى أقصى اليمن، « : أحد التابعين يقول في تأكيد أهمية الرحلة في طلب العلم
هذا التابعي هو: » ليسمع كلمة حكمة، ما رأيت ان سفره ضاع
أ. سعيد بن جبير
ب. عبدالله بن المبارك
ج. الشعبي
د. الزهري
)6 بدأت الرحلة في طلب علوم الشريعة، وتفاوت نشاط العلماء فيها فكان أنشطهم هم:
أ. المحدثون.
ب. الأدباء.
ج. الإخباريين.
د. المفسرين.
)7 ومن امثلة الرحلة العلمية ما بعضهم، فقد رحل من الأندلس إلى المشرق، فسمع من الليث بن سعد في مصر،
وسمع الموطأ من الإمام مالك في المدينة، وسمع من سفيان بن عيينة في مكة. إنه:
أ. ابن حزم الاندلسي
ب. يحيى الليثي.
ج. سحنون
د. جميع ما ذكر

)8 يمكن القول إن البادية أو الجزيرة العربية هي معدن لغة العرب ومنشأ أخلاقهم، وقد أصاب علاقة العرب
بجزيرتهم تغيرات كثير:
أ. إن أثر الجزيرة في هذا الشأن قد انتهى بخروج العرب إلى الأمصار بعد الإسلام.
ب. لقد ظل لبادية الجزيرة العربية ظل شأنها بعد الإسلام كما كان قبله. حتى القرن الثاني والثالث الهجريين.
ج. اقتصر تأثير بادية الجزيرة العربية على عصر ما قبل الإسلام.
د. خرج العرب من الجزيرة بعد الفتح الإسلامي.
)9 وقد روي عن النبي  انه لما قدم المدينة وليس بها ماء يستعذب غير بئر رومه، فقال: "من يشتري بئر
رومة، فيجعل فيها دلوه مع دلاء المسلمين بخير له منها في الجنة"، فقام احد الصحابة واشترها وجعلها وقف
على المسلمين إنه:
أ. علي بن أبي طالب
ب. عمر بن الخطاب
ج. عثمان بن عفان
د. سعد بن عبادة
)11 من أمثلة الوقف أحد الصحابه ، وقيل هو ثاني وقف في الإسلام، ففي الحديث أنه أصاب أرضا بخيبر، فجاء إلى النبي  وقال: يا رسول الله: أصبت مالاً بخيبر لم أصب قط مالاً أنفس منه، فبم تأمرني؟ فقال:
"إن شئت حبست أصلها وتصدقت بها". هذا الصحابي هو:
أ. علي بن أبي طالب
ب. عمر بن الخطاب
ج. عثمان بن عفان
د. سعد بن عبادة
)11 أصبحت للأوقاف إدارة خاصة مستقلة عن القضاء، وفي عهد:
أ. الأمويين.
ب. العباسيين.
ج. السلاجقة.
د. الأغالبة.
)12 ومن مظاهر التقدم في التعليم وضع قواعد الخط العربي واتخاذ اللغة العربية لغة رسمية للدولة، وكان
ذلك زمن:
أ. الأمويين.
ب. العباسيين.
ج. السلاجقة.
د. الأغالبة.
)13 الخليفة الذي فأمر أن تكون لغة دواوين الدولة هي اللغة العربية دون سواها، وبذلك وحّد لغة الدولة
الإسلامية المترامية الأطراف على لغة أهلها وحكامها، هو الخليفة:
أ. معاوية بن أبي سفيان
ب. عمر بن الخطاب
ج. عبدالملك بن مروان
د. هارون الرسيد
)14 النهضة العلمية في الدولة الإسلامية:
أ. نشأت في زمن العباسيين وبلغت ذروتها في زمنهم كذلك.
ب. لم تنشأ دفعة واحد في زمن العباسين بل كان لها مقدمات جاءت زمن بني أمية.
ج. نشأن في زمن الامويين وكان لهم نشاط كبير فيها
د. تأخرت بعد العباسيين.

)15 وكان من أغراض التربية والتعليم في العصر العباسي الأول عدة أمور منها:
أ. التوصل إلى الوظائف العليا في الدولة.
ب. الحصول على الثروة والمكانة.
ج. طلب العلم لذاته.
د. جميع ما ذكر.
)16 كان ينظر للمسجد على انه المكان المفضل للتعليم لسبب:
أ. لأنه في توصيل الاحكام وتبليغها للأمة،
ب. اقتداء بالسلف، حيث كان أخذ العلم في المساجد.
ج. لأن المدرسة لا يدخلها في الغالب إلا آحاد الناس،
د. جميع ما ذكر.
)17 جامع ببغداد الذي أسس إبان بناء المدينة سنة 145 ه، وبلغ من شهرته أن الخطيب البغدادي المحدث
المشهور حينما حج شرب ماء زمزم وسأل الله أن يحقق له ثلاثة امنيات منها أن يعطى فرصة في أن يملي
الحديث الشريف فيه. إنه:
أ. جامع بغداد
ب. جامع الواثق.
ج. جامع الرشيد.
د. جامع المنصور.
)18 من الجوامع التي كان لها مكانة في الحركة العلمية في دمشق الجمع الأموي وقد بناه الخليفة الاموي:
أ. معاوية بن أبي سفيان.
ب. مروان بن الحكم.
ج. عبدالملك بن مروان.
د. الوليد بن عبد الملك.
)99 من الجوامع التي كان لها مكانة في الحركة العلمية في شمال إفريقيا جامع القرويين وهو اليوم في
دولة:
أ. تونس.
ب. الجزائر.
ج. المغرب.
د. موريتانيا.
)21 أحد هذه الجوامع الشهيرة في نشر العلم ليس في مصر:
أ. جامع عمرو بن العاص
ب. جامع الزيتونة
ج. جامع بن طولون
د. وجامع الناصر قلاوون

[حلا العنزي]

اقدم مدرسة يرد ذكرها في النصوص التاريخية أقيمت في مدينة :
بغداد

[حلا العنزي]

)2 ظهرت المدارس في بلاد الإسلام بالمعنى المتعارف عليه للمدرسة في العصر:

السلجوقي

[حلا العنزي]

)3 ظهرت الخوانق في بلاد الإسلام في القرن

الخامس

[حلا العنزي]

)4 لو أعيَتْنِي آية من كتاب الله، فلم أجد أحداً ليفتحها « : اعتمد الصحابة على الرحلة في طلب العلم فقال أحدهم

ابو الدرداء

[حلا العنزي]

)5 لو أن رجلاً سافر من أقصى الشام إلى أقصى اليمن، « : أحد التابعين يقول في تأكيد أهمية الرحلة في طلب العلم

الشعبي

[حلا العنزي]

)6 بدأت الرحلة في طلب علوم الشريعة، وتفاوت نشاط العلماء فيها فكان أنشطهم هم:

المحدثوب

[حلا العنزي]

7>>>مومتاكده





)8 يمكن القول إن البادية أو الجزيرة العربية هي معدن لغة العرب ومنشأ أخلاقهم، وقد أصاب علاقة العرب
بجزيرتهم تغيرات كثير:
أ. إن أثر الجزيرة في هذا الشأن قد انتهى بخروج العرب إلى الأمصار بعد الإسلام.

[حلا العنزي]

)9 وقد روي عن النبي  انه لما قدم المدينة وليس بها ماء يستعذب غير بئر رومه، فقال: "من يشتري بئر
رومة، فيجعل فيها دلوه مع دلاء المسلمين بخير له منها في الجنة"، فقام احد الصحابة واشترها وجعلها وقف



عثمان بن عفان

[حلا العنزي]

العباسين

)11 أصبحت للأوقاف إدارة خاصة مستقلة عن القضاء، وفي عهد:

[حلا العنزي]

)12 ومن مظاهر التقدم في التعليم وضع قواعد الخط العربي واتخاذ اللغة العربية لغة رسمية للدولة، وكان


الاموين

[حلا العنزي]

)13 الخليفة الذي فأمر أن تكون لغة دواوين الدولة هي اللغة العربية دون سواها، وبذلك وحّد لغة الدولة
الإسلامية المترامية الأطراف على لغة أهلها وحكامها، هو الخليفة:


عبدالملك بن مروان

[البدر75]

[quote=حلا العنزي;11806259]اقدم مدرسة يرد ذكرها في النصوص التاريخية أقيمت في مدينة :
بغداد[/quote



اقدم مدرسة بست

[البدر75]

7>>>مومتاكده





)8 يمكن القول إن البادية أو الجزيرة العربية هي معدن لغة العرب ومنشأ أخلاقهم، وقد أصاب علاقة العرب
بجزيرتهم تغيرات كثير:
أ. إن أثر الجزيرة في هذا الشأن قد انتهى بخروج العرب إلى الأمصار بعد الإسلام.





السؤال السابع

يحيى الليثي



السؤال الثامن

بادية الجزيرة العربية ظل لها شأنها بعد الاسلام كم كان قبله

[حمد - 9901]

سـ/ من هو الخليفه الذي حدد راتب من بيت المال ؟

اللي يعرف لايبخل علينا بالجواب

[حمد - 9901]

كان من اغراض التربيه والتعليم في العصر العباسي الاول ؟

1- التوصل الى الوظائف العليا في الدوله
2- الحصول على الثروه والمكانه
3- طلب العلم لذاته

[ابعاد الحفر]

سـ/ من هو الخليفه الذي حدد راتب من بيت المال ؟

اللي يعرف لايبخل علينا بالجواب
الخليفه عمر بن الخطاب
والذي افتى بجواز اخذ اجرة هو الامام مالك

[Abu Yazeed]

مادة غثيثة ومعلوماته متشابكة

أنا خايف من ذكر العلماء وأسماء الكتب == ماحفظت شي منهم

[ابعاد الحفر]

اول من بدأ حياته معلما للصبيان ؟
الوالي الاموي الحجاج
يمكن يجي لان الدكتور هذا لاحظت اسئلته من بين السطور الله يستر
الي عنده اي سؤال يشك انه جاي يحطه

[Abu Yazeed]

الرحلة في طلب العلم ظهرت منذ القرن الثاني

المدارس والخانقات ظهرن في القرن الخامس

القراء اول المعلمين

المساجد اول المدارس

[Abu Yazeed]

اول وقف في الاسلام مسجد قباء
اول وقف خيري في الاسلام هي سبع بساتين لـ يهودي بالمدينة

ثاني وقف في الاسلام وقف عمر بن الخطاب

أكبر أبواب الوقف كانت بناء المدارس

أهم الخطوات الكبرى في تقدم التعليم هي
1. ضبط الخط العربي
2. وضع قواعد للغة العربية

[Abu Yazeed]

أركان المسجد: ( العبادة , الادارة , التعليم )

المسجد افضل من المدرسة للعلم : لـــ
1. الاقتداء بالسلف
2. ان المدرسة لايدخلها الا اعداد قليلة خلاف المسجد

أقدم الاشارات الى المدرسة بمعناها التعليمي ذكرها :
دعبل الخزاعي

اول مدرسة انشئت بمصر:
المدرسة الناصرية وليست المستنصرية << ركزوا

[حمد - 9901]

مؤسس المدرسه النظاميه : نظام الملك الوزير السلجوقي في بغداد وبنى حولها اسواقاَ تكون وقفاَ عليها
هدفها :ازالة اثار الافكار الشيعيه التي خلفها البويهيون والفاطميون
كان التعليم الديني سني وقانون الوقف المذهب الشافعي
وكان عدد الطلاب في النظاميه محدود

المدرسه المستنصريه : انشأة في بغداد بعد النظاميه بنصف قرن ومؤسسها الخليفه المنتصر بالله بعد توليه الخلافه بسنتين
هدفها : الاهتمام بالعلوم الشرعيه , ومحاولة الجمع بين المذاهب الاربعه في مكان واحد



شكراَ ابعاد على التوضيح

[Abu Yazeed]

أساتذة المدرسة النظامية : ( المدرسون , المعيدون , الوعاظ )

كانت النظامية أول معهد علمي يتقاضى معلموه أجرا على التعليم

[ابعاد الحفر]

جامع البصرة كان مشهور كمركز علمي.

ماهي الدوافع من الرحلة في طلب العلم ؟
أكثر الدوافع من وراء ها هو تتبع الأحاديث النبوية والتثبت من صحتها وصدق رواتها

[Abu Yazeed]

اسم مكتبة المدرسة النظامية : دار الكتب
طالب مدرسة المستنصرية يطلق عليه : الفقيه

من الامثلة للخوانق :
خانقة سعيد السعداء و خانقاه ركن الدين بيبرس

الاربطة:
رباط ابن ابي منصور و رباط البغدادية و رباط الاثار

المشاهد:
مشهد الحسيني و مشهد السيدة نفيسة و القبة المنصورية

[حمد - 9901]

اسهمت كثير من المساجد في حركة التعليم واشهرها :
1- المسجد الحرام
2- المسجد النبوي
3- جامع المنصور ببغداد
4- الجامع الاموي في دمشق
5-جامع القيروان في تونس , وجامع قرطبه بالاندلس
6- جامع القرويين في المغرب
7- جامع عمرو بن العاص في مصر
( جامع بن طولون بناه مؤسس الدوله الطولونيه وعندما دخل الفاطميون مصر انشأوا الجامع الازهر )

[ابعاد الحفر]

لماذا كان يرفض بعض العلماء اخذ اجورهم من السلطه ؟
كان بعض العلماء يرفض أن يأخذ من السلطة شيئا حفاظا
على استقلاليته، بعيدا عن اهداف السلطة وأغراضها.

[Abu Yazeed]

طرق العلوم المختلفة / الشريعة واللغة
1. التلقين 2. التسميع 3.طريقة الاملاء 4.طريقة الشرح 5.طريقة المناظره

مراتب التدريس :
1. الصدر 2.المدرس 3.المعيد 4.المفيد

وسائل التحصيل:
1.طريقة الحفظ 2.الدراية 3.السؤال والمناقشة 4.المناظرة 5.الرحلة في طلب العلم

[ابعاد الحفر]

لم يكن يحظ القصاص بنفس المكانة التي فيها العلماء.؟
نظرا لارتباط القصاص بالسلطة والدعاية للخلفاء وخوضهم في الدعاية السياسية، وعدم تورعهم عن الكذب في
الروايات والأحاديث أحياناً.

[حمد - 9901]

امتد نشاط الرحله في العلم الى علوم اللغه والفلسفه
رحلوا في طلب العلم :

احمد الفراهيدي والكسائي والاصمعي > الى الصحراء لسماع اللغه والادب
سهل البلخي > الى العراق وماجاورها لأخذ علوم الدين والطب والفلسفه
حنين بن اسحاق > الى بلاد الروم فتعلم اليونانيه والى الشام ومصر فجمع الكتب النادره

[Abu Yazeed]

ابعاد

كفو على هذه المعلومات

اسئلتك تنخيش بين السطور

الله يستر كان الدكتور سواه :(


حمد

كفو يالذيب على هذه المعلومات

[ابعاد الحفر]

شهد العصر الاموي ظهور نوع جديد من المكتبات الخلفاء
أمثال معاوية بن أبي سفيان خالد بن يزيد عمر بن عبد العزيز والوليد بن يزيد.


لماذا كان المحدثون انشط الناس في الرحلة في طلب العلم ؟
وذلك لان الصحابة تقرقوا
في الامصار بعد الفتح، فكان لابد من الرحلة للوصول إليهم، ابتغاء التحقيق في الحديث وروايته.

[Abu Yazeed]

تساؤل :

في المحاضرة 3 ص7
العطله فقط يوم الجمعة

في المحاضرة 13 ص36
العطلة يومين الثلاثاء والجمعة

وش بـ راسه الدكتور ؟؟

أيهن نختار إذا جاء ؟؟

[ابعاد الحفر]

ابعاد

كفو على هذه المعلومات

اسئلتك تنخيش بين السطور

الله يستر كان الدكتور سواه :(


حمد

كفو يالذيب على هذه المعلومات

ماقصرت يا ابو يزيد الله يعطيك العافيه وفالكم النجاح باذن الله

[خف ياغروري]

تساؤل :

في المحاضرة 3 ص7
العطله فقط يوم الجمعة

في المحاضرة 13 ص36
العطلة يومين الثلاثاء والجمعة

وش بـ راسه الدكتور ؟؟

أيهن نختار إذا جاء ؟؟
الثلاثا والجمعه الكتاتيب > هذي متاكد منها
والجمعه بس اتوقع المرحله العلميه لعاليه

[ابعاد الحفر]

ومن امثلة الرحلة العلمية؟

يحي الليثي
البخاري
الاصمعي


نظام الوقف هو ...
الصيغة التاريخية التي ابتكرها المسلمون يجمعون فيها بين التقرب إلى الله ويشاركون بناء
مجتمعاتهم وإعمار أرضهم وبلادهم

[Abu Yazeed]

الثلاثا والجمعه الكتاتيب > هذي متاكد منها
والجمعه بس اتوقع المرحله العلميه لعاليه

يقولك: ايام الدراسة في الكتاتيب

يعني ماهم الكتاتيب والمحاضرة كلها عن شؤون الطلاب

ويوم الجمعة بس يتكلم عن الصبيان



رحنا هوى .. جاك العلم .. عساه ماتجي :)

[ابعاد الحفر]

تساؤل :

في المحاضرة 3 ص7
العطله فقط يوم الجمعة

في المحاضرة 13 ص36
العطلة يومين الثلاثاء والجمعة

وش بـ راسه الدكتور ؟؟

أيهن نختار إذا جاء ؟؟


ابو يزيد الاولى كانت في صدر الاسلام


اما الثانيه في الكتاتيب اعتقد بعد ما تطور التعليم شوي

[Abu Yazeed]

تسلمون جميعا


ركزوا على المدارس

تروا قالها في المحاضرة الاخيره

واتوقع لهن نصيب الاسد ان كان حدسي ماخيّبن

[خاNلد]

كتبة المصاحف لعثمان وهم اربعه
ريد بن ثابت
عبد الله بن الزبير
سعيد بن العاص
عبد الرحمن بن الحارث

[ثلج حار]

تساؤل :

في المحاضرة 3 ص7
العطله فقط يوم الجمعة

في المحاضرة 13 ص36
العطلة يومين الثلاثاء والجمعة

وش بـ راسه الدكتور ؟؟

أيهن نختار إذا جاء ؟؟
على فكرة هالسؤال جاء في الاختبار الترم السابق وتوهقت مدري ايهم اكتب

[Abu Yazeed]

حسيبك الله يـ ( النعوس ) << لإنه يتثاوب بكل محاضره

وش هـ الاسئلة

امرضنا الله لايجزاه خير

اغلب الاسئلة بين السطور

يالله يارب انّا نعدّي بالماده

اقلقنا

[خف ياغروري]

حسيبك الله يـ ( النعوس ) << لإنه يتثاوب بكل محاضره

وش هـ الاسئلة

امرضنا الله لايجزاه خير

اغلب الاسئلة بين السطور

يالله يارب انّا نعدّي بالماده

اقلقنا

اشهد معقد مثل ماده واسلوبه حتي بالمباشره يجيب المرض

[HAMDANz]

دكتور نفسيه :mad:

[خاNلد]

من لما قريت اسئلة الترم الماضي وانا عارف معقد

الله يعديها على خير

[Abu Yazeed]

كيف توقعاتكم مع النفسية


انا اطلب الله اني اعدي بس .. مابي غير كذا

[كيلوقهر]

هذا احلى دكتور في تاريخ التاريخ <<< بيقهرهم

[حلا العنزي]

الحمدالله الامتحان حلووو

[كيلوقهر]

السؤال اللي يقول فيه طرق التدريس في التعليم المتقدم << اعتقد كذا

كتبت
1 حضور المحاضرات المباشره

4 حل المناقشات والواجب

7 تحديد مركز الاختبار :8:

[last_kiss]

الله يعديها على خير الدكتور هذا ينظم مع مجموعة الدكاتره الخبلان الله يكفينا شرهم كلهم

[البدر75]

بسم الله الرحمن الرحيم


اسئلة ماهي سهلة ولاهي صعبة

خاصة اكمل الفراغات يعني يبيلك تحفظ قطعة كاملة

الله يهديه

ينضم لمجموعة الدكاترة النص استواء هو مع الملحم المعقد

[ابعاد الحفر]

اعجبتني اجابتك النوذجية يا كيلو قهر على طرق التدريس شلون ما طرت على بالي ..
اقول حسبي الله ونعم الوكيل
لخبطت شوي وشويات ... الله يستر