الواجب الثاني لمادة الرياضيات بلييز ؟

[m!ssٍmeme]

السلاآم عليكم ورحة الله

لو سمحتوا أبي حل الواجب الثاني لمادة الرياضيات لمعلم التربية

ويعطيكم العافيةة :004:




أثناء مرحلة العمليات المحسوسة، يدرك الطفل خاصية التعدي، ويقصد بخاصية التعدي:

إجابة





إذا كان: أ < من ب ، و ب < من ج ، فإن أ < ج
إذا كان: أ < من ب ، و ب > من ج ، فإن أ < ج
إذا كان: أ > من ب ، و ب < من ج ، فإن أ < ج
إذا كان: أ < من ب ، و ب < من ج ، فإن أ > ج

السؤال 2



يقدم ... عن طريق تكرار حذف عنصر واحد من مجموعة تحتوى عددا معينا من العناصر، حتى نصل إلى المجموعة التي لا تحوي أي عنصر:
إجابة مفهوم الصفر.
العد العكسي
مفهوم الطرح
مفهوم المجموعة الجزئية




السؤال 3



(4+3) + 2 = 4 + (3+2)، تمثل:

إجابة الخاصية التجميعية
الخاصية الإبدالية
الخاصية التوزيعية.
الخاصية الجمعية.

[غ ـالي الأثمان]

نفس المشكله
في انتظار الحل !!

[عهود الغامدي']

الحل :


1 / أثناء مرحلة العمليات المحسوسة، يدرك الطفل خاصية التعدي، ويقصد بخاصية التعدي

أ) إذا كان: أ > من ب ، و ب > من ج ، فإن أ < ج
ب) إذا كان: أ > من ب ، و ب < من ج ، فإن أ > ج
ج) إذا كان: أ < من ب ، و ب > من ج ، فإن أ > ج
د) إذا كان: أ > من ب ، و ب > من ج ، فإن أ > ج


2/ يقدم ... عن طريق تكرار حذف عنصر واحد من مجموعة تحتوى عددا معينا من العناصر، حتى نصل إلى المجموعة التي لا تحوي أي عنصر:

أ) مفهوم الصفر.
ب) العد العكسي
ج) مفهوم الطرح
د) مفهوم المجموعة الجزئية

3/ (4+3) + 2 = 4 + (3+2)، تمثل:

أ) إجابة الخاصية التجميعية
ب) الخاصية الإبدالية
ج) الخاصية التوزيعية.
د) الخاصية الجمعية.

ب التوفيق ** :rose::004:

[m!ssٍmeme]

اختي عهود متأكدة من الحل لأنهم ماحسبوا الدرجة كاملة في حل غلط !