مذاكرة جماعية للتوجية والارشاد الاجتماعي

[الجــــ@ـارح]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

طيب ليه مانفتح موضوع ويكون مذاكرة جماعية نستفيد من معلومات بعض

ونحاول نختصر على بعد النقاط المهمه في المادة

وانا معكم في المادة .. وبحاول اني اشوف النقاط المختصرة ونذاكرها سوا

لتعم الفائده

هل يوجد احد ولا كلكم دوافير مركزين على المذاكرة من الملزمة بدون تجمع

:agolakser:

[أسماء عبدالعزيز]

احنا مؤدبين مانكثر مواضيع نذاكر في الحقائب المثبته فوق ..

بعد مايحتمي وطيس المعركة ليلا أو صبح غد ..

الآن شوفة عينك ..

[الجــــ@ـارح]

احنا مؤدبين مانكثر مواضيع نذاكر في الحقائب المثبته فوق ..

بعد مايحتمي وطيس المعركة ليلا أو صبح غد ..

الآن شوفة عينك ..


ان شاء الله الجميع مؤدبين

بس المذاكرة الجماعيه فيه اختصارات ونقاط مهمة

وتبادل معلومات

اجل بذاكر لحالي مالي شغل فيكم :119:

[ممحمممد]

ابي اعرف وش المحذوف من الملخص اطلعت ع المحاظرة المباشرة ماقال شي محذوف وفي الملتقى الطلاب
كاتبين انا الاستاذ حذف
المهم من 1 الى 9
10 و 13 صععععععععب وضع سؤال فيها
طيب 11 و 13 مادري معنا او لا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
7 و 8 و 9 من سؤالين سؤالين
محاظرة 3 جاء اسأله كثيرة ومهمة
ياليت احد يأكد لننا الكلام

[نجود االقحطاني]

لا نبي مذاكره جماعيه بنستفيد كلنااا منها بذكر النقاط المهممه.

[حصحوصه]

ابي اعرف وش المحذوف من الملخص اطلعت ع المحاظرة المباشرة ماقال شي محذوف وفي الملتقى الطلاب
كاتبين انا الاستاذ حذف
المهم من 1 الى 9
10 و 13 صععععععععب وضع سؤال فيها
طيب 11 و 13 مادري معنا او لا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
7 و 8 و 9 من سؤالين سؤالين
محاظرة 3 جاء اسأله كثيرة ومهمة
ياليت احد يأكد لننا الكلام

10 و 11 و12 و13 ماجاب منهم شي :oao:

بس اذا حاب تقراءهم مو مشكلة :tongue:


قال المهم منْ 1 إلىَ 9 وَ المحاضره 10 وَ 13 صعب وضع سوال فيها ..
( المحاضره 1 جاب منها 7 اسئلة .. وَ المحاضره 2 جاب 7 اسئلة ..
وَ الثالثه مهمه جاب اسئلة كثير ..
وَ المحاضره 4 جاب 5 اسئلة .. وَ الخامسه مهمه ..
وَ السادسة جاب 4 اسئله ..
وَ السابعه وَ الثامنه وَ التاسعه منْ سؤالين سؤالين

هو يجيب المفهوم او التعريف ونحن نجيب المصطلح
و العكس

[amona050]

هذه الماده اخذتها بس مالقيت مواضيع لها زي المذاكرات الجماعيه

[حصحوصه]

هذه الماده اخذتها بس مالقيت مواضيع لها زي المذاكرات الجماعيه

موجود حقيبة مثبتة بتلقين النقاط اللي ذكرتها واللي اختصرتها لكم من بداية صفحة 2 بالتجمع :16.jpg:

[عزوز السعوديه]

حصحوصه نزليها هنا اللي جمعتيهن اسرع لاهنتي

[شعاع النور]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

طيب ليه مانفتح موضوع ويكون مذاكرة جماعية نستفيد من معلومات بعض

ونحاول نختصر على بعد النقاط المهمه في المادة

وانا معكم في المادة .. وبحاول اني اشوف النقاط المختصرة ونذاكرها سوا

لتعم الفائده

هل يوجد احد ولا كلكم دوافير مركزين على المذاكرة من الملزمة بدون تجمع

:agolakser:

لا ماهو السالفه ان كنا دوافير او لا:mh12:
الا الكسل اللى جايني فجأه :24_asmilies-com:
يالله ياخوي اشرح لنا خلنا نستفيد :33_asmilies-com:

[شعاع النور]

تستخدم عملية الإرشاد لحالات :
الأسوياء

تستخدم عملية العلاج لحالات :
العاجزين

فرقوا بينهم

[شعاع النور]

تفرق بين التوجيه النفسي والارشاد النفسي
التوجيه النفسي

1. مجموعة من الخدمات النفسية اهمها عملية الارشاد النفسي اي يتضمن الارشاد

2. يتضمن الاسس والنظريات واعداد المسئولين عن الارشاد

3. توحيه جماعي قد يشمل المجتمع كله

4. يسبق الارشاد ويعد ويمهد لها

الارشاد النفسي

1. من العمليات الرئيسيه في خدمات التوجيه

2. يتضمن الجزء العلمي و التطبيقي في ميدان التوجيه مثل الارشاد الى التدرس

3. فردية تتضمن علاقة ارشاديه وجها لوجه

4. يلي التوجية ويعتبر الواجهه الختاميه لبرنامج التوجيه

[ناصر بن ناصر]

المادة صعبة ماعرفت نقاطها كثيرة وحوسة:(177):

[الأميرة سوزي]

ما عليش اكتبو الاسئله الي ذكرها الدكتور في المحاضره المباشره الله لا يهينكم

[المتلالئه]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

حياك الله اخوي الجارح
الموضوع الخاص بالمذاكره الجماعيه مثبت
وشامل بحول الله لكل مايخص الماده ( محتوى , اسئلة , كويزات )

ومن القوانين مايفتح اكثر من موضوع للمذاكره الجماعيه

موفق يارب

[ليثاوي الرياض]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

حياك الله اخوي الجارح
الموضوع الخاص بالمذاكره الجماعيه مثبت
وشامل بحول الله لكل مايخص الماده ( محتوى , اسئلة , كويزات )

ومن القوانين مايفتح اكثر من موضوع للمذاكره الجماعيه

موفق يارب

نعمة انا تفجاءة في موضوع الجارح هذا ويوجد موضوع قبله
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=620551

[anory]

لو تلاحظون عدد الاسئله اللي حددها من المحاظرات هو نفس عدد الاسئله في اختبار الترم اللي قبلنا
يارب تكون شبيهه لها لان الماده جدا دسمه :(

[الجــــ@ـارح]

نعمة انا تفجاءة في موضوع الجارح هذا ويوجد موضوع قبله
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=620551


نعمة انك تفاجأت ,, وليه يوم تتفاجاء وليه نعمه

ههههه

[النبراس 33]

الله يعين بس

[حصحوصه]

وتنويه انوا بالمخلص حذف هالنقطه وعليها سوالين >

الي هو
17)في العلاج العقلاني نحكم على التفكير والسلوك بانه عقلاني اذا توافرت مجموعه من الشروط منها :
(أ)يساعدنا على حماية انفسنا
(ب)يساعدنا على تحقيق اهداف القريبه والبعيدة بسرعه
(ج)يساعدنا على الاحساس بالمشاعر التي نريد ان نشعر بها
(د)كل ماسبق


18)في العلاج العقلاني المعالج العقلاني يعمل على :
(أ)مساعدة العميل على التحرر من افكاره الغير عقلانيه
(ب)علاج بيئة العميل
(ج)تعليم العميل استبدال الافكار الغير عقلانيه باخر ىعقلانيه
(د)أ ؛ج معـا

[حصحوصه]

وظيفة التفكير : قياس أسلوب التفكير السليم والقدرات العقلية .
وظيفة الإحساس : قياس الحالة الانفعالية .
وظيفة الإدراك: قياس سلامة الحواس و ما هو مرتبط بالذكاء
وظيفة الانجاز : القدرة على اتخاذ القرارات وتنفيذها بما يتناسب مع قدرات العميل .

اربط بين التعريفين عشان يسهل عليك الحفظ
اذا جاك التفكير========= قياس اسلوب التفكير
واذاجاك الاحساس =========== حالة الانفعالية
الادراك ======== سلامة الحواس والذكاء
الانجاز ========= اتخاذ القرارات وتنفيذها

[حصحوصه]

فيه هنا سوال باسائلة الترم الي راح
سوال
29)العلاج الأسري ينظر الى الطفل صاحب المشكله على انه :
(أ) طفل مشكل
(ب) ضحية ظروف اسريه غير مواتيه
(ج)مجرم
(د)كل ماسبق

مفروض مكتوب بالخيار انوا ضحية ظروف اسريه مواتيه
صفحة 32 بلمزمة هتان فقره رقم 6

[حصحوصه]

المفاهيم التي يتضمنها الاتجاه السلوكي :
1. الدافع : وهو ضغط بيئي أو داخلي يدفع الفرد إلي القيام بنشاط حتى يزيل التوتر ويصل إلى حالة من الاتزان وتنقسم الدوافع إلى:
دوافع أولية : ترتبط بالعمليات الفسيولوجية وهي ضرورية لبقاء الكائن الحي مثل الجوع والعطس
دوافع ثانوية : التي يكتسبها الفرد من خلال نموه وتؤثر في توجيه سلوكه مثل دافع الحب ودافع التعليم
2 .الدليل : هو مثير يوجه الاستجابة التي آثارها الدافع مثل الأكل .
3 .الاستجابة : أي نشاط يرتبط وظيفيا بأي واقعة أخرى سابقتا عليه عن طريق التدريب وقد يكون واقعة محدده ( سلوك انعكاسي ) أو مجموعة كبيرة من التعقيد من الوقائع كالسلوك الاجتماعي إلا أنه ليس شرطا أن ترتبط الاستجابة بمثير معين
4. السلوك الاستجابي : وهي الأنواع الخاصة من الاستجابات التي ترتبط بمثيرات معينه مثل سيلان اللعاب عند رؤية الطعام أو تذكر مذاق الليمون .
5. السلوك الإجرائي : وهي الاستجابات الإرادية التي يقوم بها الفرد دون أن ترتبط بمثير معين في بيئته الخارجية وهو الأعظم من النشاط الإنساني مثل حمل الأثقال و كتابة القصائد
والتدعيم هو الذي يحدد وقوع السلوك في المستقبل فإذا كانت نتائج السلوك مرغوب فيه فاحتمال وقوع السلوك في المستقبل سوف يزداد و إذا كانت نتائج السلوك غير مرغوبة فالفرد سوف يميل إلى عدم تكرار السلوك في المستقبل . والمدعمات تنقسم إلى مدعمات أولية غير شرطية ومدعمات ثانوية شرطية وتأثير هذه المدعمات يختلف من شخص إلى آخر .




بختصرها لكم

الدافع / يزيل التوتر

دوافع اولية / جوع عطس

دوافع ثانوية / حب


الدليل / الأكل

الإستجابة / بمثير معين

السلوك الاجتماعي / سيلان اللعاب وتذكر طعم الليمون


السلوك الأجرائي / حمل الأثقال وكتابة القصائد



ركزوووووووووو عليها احس بتجي كلها :verycute:

[حصحوصه]

ركزو فيها مهمه جدآآ و حاولو تربطون بالكلمات http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif


1...المهام الاجرائية >>>>>>>>>>> مهام تتسم بالخصوصية

2. المهام العامه>>>>>>>>>>>>> تركز على تزويد العميل بالمعلومات والتوجيهات العامه

3. المهام البسيطة >>>>>>>>>>>تشيرالى مهام معينه وتؤدي بواسطة فرد

4. المهام الفرديه >>>>>>>>>>>>هي التيتنفذ بواسطة العميل بمفرده

5. المهام المتبادلة >>>>>>>>>>>هي مهام متداخلة

6. المهام المشتركه >>>>>>>>>>تشير الى مهمه واحده تنفذ بواسطة شخصين

[حصحوصه]

**يعرف بأنهآ تأثيرموقف أو حدث يتحدى قوى الفرد ويضطره إلى تغير وجهة نظر وإعآدة

التكيف معنفسه أو مع العآلم الخآرجي أو كليهمآ

**أضطرآب في حآلة الأستقرآر السآئده أو نقطة التحول في حيآة الإنسآن أو حآله

خطيره يفقد فيهآ الفرد القدره على رعآية نفسه






^^ تعآريف الأزمه .. :mh318:

[حصحوصه]

صرآع الأدوآر >> نتيجه لأشتغآل الفرد بكثير من الأدوآر، عندمآ تفرض مكآنة الفرد عليه أنوآع متعدده من الأدوآر في نفس الوقت و وآجبآت هذه الأدوآرتتعآرض فيمآ بينهآ.

غموض الأدوآر >> عدم وضوح الدور ويتمثل في عدم أتفآق أفرآد المجتمع علىمآهو متوقع من هذآ الدور ومتطلبآته.

إلي بآالأحمر ربطبـِ التعريف زآتوه :16.jpg:

[alooo]

ابي كويزات

[ابو بتال الدمام]

صباح الخير

النصح اللي ما ضبطت معاه الماده ان يذاكر الست محاضرات الاولى ويتوكل على الله
بس يكون تركيزه عالي في هذه المحاضرات

[نادر511]

الله يسعدك ويفرج همك حصحوصه

[Majed_ksa]

يامسلمين خلو الجارح يكتب لنا المذاكره الجماعيه صدقوني ماراح تندمون

[وفقنا يارب.]

العلماء اللي بالملخص ماشوف حد جااب سيرتهم
محذوفين والا شلووون؟؟؟؟؟::eek:

[وفقنا يارب.]

احد يرررررد بلييييييز!!!!!!

[حصحوصه]

ممكن هذا يفيدك

العلماء المصرين بس حدد ثلاث دراسات للعلماء بالتحديد
الي هم :

1)محمد سلامه غباري[/ >التعرف على كيفية ممارسة الخدمه الاجتماعيه للحالات الفرديه

2) سهير خيري 1981|> دور الاخصائي الاجتماعي في العمل مع المشكله (التاخر المدرسي بالمرحله الثانويه )


3) دراسة احمد حسين 1982 >تعرف على النموذج الحالي لممارسة خدمة الفرد بطرقها المختلفه

[نادر511]

مشكوره حصحوصه

[حصحوصه]

- محمد غباري : الحالات الفردية و صعوبات تطبيقها<<ربط بين الغبار والصعوبه
- سهير خيري : مشكلو التأخر الدراسي بالثانوية <<ربط بين السهر والتأخر الدراسي

[حصحوصه]

المرحله الاولى ويغلب على تلك الدراسه طابع الاستطلاع والوصف
المرحله الثانيه والغالب عليها طابع التجريب للوصول إلى نماذج حديثه للممارسه

المرحله الثالثه وتتميز بإهتمام الارشاد الاجتماعي في مجال تنميه الطاقات البشريه بجانب الخدمات العلاجيه

[حصحوصه]

بخصوص اللي يقولون علم الورثه نفس علم القانون !!!

فتحت المحاظرة يتكلم مصري بس باختصر لكم القانون و التشريعات قال انه يوجه الشخص كيف ياخذ حقه
و تكلم عن القانون الإلهي

و ان لازم نرجع للقانون عشان نعرف هذا الانسان موجود له حق ولالا

و قال الحضانه كمثال في القانون متى تكون حق للمرأه ومتى تكون حق للرجل


منقول من أختنا بنت الداود :16.jpg: