سؤال عن المحاضرة السابعه ادارة مشاريع

[سميا النهدي]

كيف عرفنا في \مثال المحاضرة السابعه اسلوب بيرت ان الانشطه a,c,e,g,h انشطه حرجه ؟
المحاضرة السابعه

[Student 2010]

الدكتور ما يعرف يشرح لا تعتمدين عليه، يضيع المحاضرات بكلام فرعي ويحاول يعمل فيها اكاديمي!
عموما مالك بالطويلة، طبقي القانون الموجود واحسبي وقت كل نشاط ويبين معاك المسار الحرج من المدة، أنتبهي الدكتور شكله ملخبط في المحتوى وحاط الوقت المتشائم في الجدول بدلاً من الوقت الأكثر إحتمالاً! لخبطة في الجدول يعني b بدال m في الجدول والعكس، عدلي الجدول وتضبط معك:)

[ŞmiĻęỷ]

كيف عرفنا في \مثال المحاضرة السابعه اسلوب بيرت ان الانشطه a,c,e,g,h انشطه حرجه ؟
المحاضرة السابعه


عن طريق حل المثال تبع المسار الحرج اللي في المحاضرة السادسة ..
يعني هو طبّق في المثال على طول في المحاضرة :119:

شوفي المحاضرة السادسة الشريحة 23 ..

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1419401391461.jpg

[ŞmiĻęỷ]

الدكتور ما يعرف يشرح لا تعتمدين عليه، يضيع المحاضرات بكلام فرعي ويحاول يعمل فيها اكاديمي!
عموما مالك بالطويلة، طبقي القانون الموجود واحسبي وقت كل نشاط ويبين معاك المسار الحرج من المدة، أنتبهي الدكتور شكله ملخبط في المحتوى وحاط الوقت المتشائم في الجدول بدلاً من الوقت الأكثر إحتمالاً! لخبطة في الجدول يعني b بدال m في الجدول والعكس، عدلي الجدول وتضبط معك:)


لا ماهو ملخبط :064:
بس هو رتب الجدول على اساس ترتيب الاحتمالات في القانون عشان اسهل للتعويض
6/( ET =( a+4m+b
ارجع وشوف القانون والقيم اللي عوّض فيها في الجدول عشان تتأكد ..:icon120:

[سميا النهدي]

عن طريق حل المثال تبع المسار الحرج اللي في المحاضرة السادسة ..
يعني هو طبّق في المثال على طول في المحاضرة :119:

شوفي المحاضرة السادسة الشريحة 23 ..

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1419401391461.jpg


تسلمين,الله يوفقك :d5: