تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : المستوى السابع تجمع مقرر-(الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب)


$اخصائيه اجتماعية
2015- 1- 28, 04:45 PM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
هنا كل مايخص مقرر (الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب)

واتمنى التفوق للجميع :106:

غداً نلتقي
2015- 1- 28, 04:52 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته :icon19:

انا مسجل الماده هذي __ وان شاء الله تكون سهله

ريمنقو
2015- 1- 28, 04:57 PM
هنآ جامعه الدمام اخ " غداً نلتقي "

غداً نلتقي
2015- 1- 28, 05:00 PM
هنآ جامعه الدمام اخ " غداً نلتقي "

شكراً على التنبيه

انا دائماً اعتمد بالبحث في المنتدى بالضغط على ( المشاركات الجديدهـ )
ولا انتبه للقسم
شكراً لك وحليفكم التفوق دائماً

o'clock
2015- 2- 8, 09:35 AM
السلام عليكم
الواجب
هل تقصد بة الدكتور ة
انحث عن اليابان

نوره صالح
2015- 2- 8, 11:06 AM
مافهمت ايش قصدها بالواجب

نوره صالح
2015- 2- 8, 11:08 AM
مطلوب ورقة عمل عن
احد نماذج الرعاية المقدمة للشباب ( اليابان نموذجا )
تناقشون في هذه الورقة ما يلي :
1- مفهومكم عن رعاية الشباب
2- الجهود المبذولة لرعاية الشباب في الدول الاجنبية بصفة عامة
3- ثم تركزون على تجربة اليابان في رعاية الشباب
4- توضيح وجهة نظركم في التجربة
5- اقتراح ما يمكن ان نستفيد به من هذه التجربة في مجتمعنا العربي
موعد التسليم
26 / 4 / 1436 هـ
ارجو الالتزام بموعد التسليم
اتمنى للجميع التوفيق والنجاح
استاذة المقرر
د/ اسماء ابو بكر عبد القادر صالح
استاذ الخدمة الاجتماعية
قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية

j'adore
2015- 2- 9, 10:20 AM
انا بعد ما فهمت بالضبط ايش , بس بقولكم اللي فهمته من مخي


اننا اول شي نبحث عن مفهوم رعايه الشباب بشكل عام مو شرط من اللي موجود بالمحاضرات

ثاني شي نكتب عن الجهود اللي تبذلها الدول الاجنبيه لرعايه الشباب بشكل عام يعني ناخذ دوله امريكا و اليابان و اذ طلع معاكم شيء بالنت كمان حطوه .

ثالث شي تبغانا نركز بالضبط على تجربه اليابان برعايه شبابها (اكتبوا بقوقل التجربه اليابانيه لرعايه الشباب و بيطلع شغلات حلوه)

رابعا تبغانا نكتب وجهه نظرنا من خلال تجربه اليابان

خامسا تبغى اقتراحاتنا من تجربه اليابان لافاده وطننا العرببي لان تجربه اليابان الناجحه في رعايه شبابها فعلا تجربه حلوه



اشتغلوا عليه من الان لان موعد التسليم في 26 هجري يعني بعد 6 ايام

ARR.H
2015- 2- 12, 11:00 PM
مرحبا بنات اذا م عليكم امر اللي حصلت ب الموقع عن اليابان يعطيني 3>
"
انا كل م اسوي بحث يطلع لي عن السفير السعودي ولا عن رياضه ..
احد يساعدني 3>

ريمنقو
2015- 2- 12, 11:49 PM
والله وانا اختك ماعرف للحين
ولا فهمت هل العناوين نناقشها بفهمنا وثقافتنا
أو نسوي زي أي ورقة عمل نبحث بالنت؟

"ناصح"
2015- 2- 13, 09:39 PM
طلابي وطالباتي الاعزاء

تم اتاحة الواجب الأول ( إعداد ورقة عمل ) في مقرر ( الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب )

الدرجة المخصصة لإعداد ورقة العمل : ( 10 ) درجات من الأعمال الفصلية

تاريخ انتهاء مدة الاتاحة : 27 / 04 / 1436 هـ الموافق 16/ 02 / 2015 هـ الساعة 10:30 مساءً

اتمنى للجميع التوفيق



الواجب بالمرفقات

نوره صالح
2015- 2- 14, 11:47 AM
ابي برنامج يفتح الوورد للأيفون :(

khaled.kk
2015- 2- 15, 01:11 PM
$اخصائيه اجتماعية

تسلم يمينك
وبتوفيق للجميع

القلب المرهف
2015- 2- 15, 04:44 PM
ياحلوين الواجب هو اللي نزله ناصح نرسله على طول
ولالازم نبحث عن كلام ثاني

ريمنقو
2015- 2- 17, 11:27 AM
لآزم تبحثين عن كلام ثاني ,,

القلب المرهف
2015- 2- 27, 11:39 PM
مساء الخير
تكفون اللي نزلت له درجه البحث في رعايه الشباب
وكانت الدرجه حلوه ينزل لنا بحثه عشان نستفيد منه
طلبتكم لاتردوني :Cry111:

يآلبـــى آنـآآآ
2015- 3- 25, 12:58 AM
ان شاء الله ،،،،سوف يتم اتاحة (الاختبار النصفي - الاساسي ) في مقرر الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب

يوم الاربعاء الموافق 13 / 6 / 1436 هـ

الساعة السابعة مساءا

الدرجة المخصصة للاختبار 30 درجة من درجات الاعمال الفصلية

يحتوي الاختبار على 30 سؤال من المحاضرة الاولى : الخامسة

ارجو الاهتمام والالتزام بالوقت


اتمنى للجميع التوفيق والنجاح

استاذة المقرر

أ . د / اسماء ابو بكر عبد القادر

ريمنقو
2015- 3- 29, 05:14 PM
انتظر الاختبار اليوم اثاريه تأجل ,, ليش طيب مالتزمت بالجدول :( ؟

ريمنقو
2015- 3- 30, 03:29 PM
طلابي وطالباتي الاعزاء

تقرر تأجيل الاختبار النصفي في مقرر خدمة اجتماعية ورعاية شباب الى تاريخ 7/7/1436هــ

حرصا على مصلحتكم واعطائكم فرصة اكبر للمراجعة والاستعداد

ومناقشة ما تحتاجون الى توضيحه في المحاضرة المباشرة القادمة ان شاء الله

اتمنى للجميع النجاح والتوفيق

استاذة المقرر

أ . د / اسماء ابو بكر عبد القادر

N o o r a h
2015- 4- 10, 04:47 PM
طلابي وطالباتي الاعزاء

اذكركم بان الواجب الثاني ( مناقشة ) سوف يتم اتاحته بمشيئة الله

بتاريخ 23 / 6 / 1436 هـ في تمام الساعة الثامنة مساءا

فترة الاتاحة من 23/ 6 : 25/ 6 / 1436 هـ

اتمنى للجميع النجاح والتوفيق

استاذة المقرر

أ.د/ اسماء ابو بكر

كدوو
2015- 4- 11, 11:13 PM
طلابي وطالباتي الاعزاء

تم انشاء ايقونة اختبار الاعتزار في مقرر الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب الذي سوف يتم اتاحته في




09/ 07 / 1436 هـ


ملحوظة هامة : هذا الاختبار للطلاب والطالبات الذين لم يدخلوا الاختبار الاول

وحرصا على مصلحتكم يجب الالتزام بالموعد المحدد للاختبار حتى لا تضيع الفرصة الاخيرة

ايضا يجب عدم دخول هذا الاختبار لمن دخل الاختبار الاول منعا لحدوث اي مشكله لكم بمركز التقديرات

اتمنى للجميع التوفيق

استاذة المقرر

أ.د/ اسماء ابو بكر

كدوو
2015- 4- 11, 11:15 PM
الحين مو هي اجلت الاختبار الين 7/7

اجل وش معنى هالكلام اللي حاطته الدكتوره

القلب المرهف
2015- 4- 12, 01:04 PM
^
كنت بسال نفس السؤال

بس يمكن قصدها استعدادا من الحين اللي عنده ضروف

ريمنقو
2015- 4- 12, 03:38 PM
اقروا الملحوظه الهامه ..
اعتقد ان الاعلان يخص موعد المعتذرين ..

نوره صالح
2015- 4- 12, 10:42 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طلابي وطالباتي الاعزاء
مطلوب الاجابة عن السؤال التالي والمتعلق بالبند الثاني من التقييم
بمقررالخدمة الاجتماعية و رعاية الشباب
عدد درجات التقييم = 10 درجات
( تتعدد المشكلات التي تواجه الشباب خصوصا كلما زاد تحضر المجتمع )
1- ناقش / ناقشي العبارة السابقة في ضوء دراستكم لكل من مشكلات الشباب ومداخل مواجهة مشكلات الشباب
اطيب الامنيات بالتوفيق
استاذة المقرر
أ.د/ اسماء ابوبكر

القلب المرهف
2015- 4- 13, 12:05 AM
انا حليته بس تاكدو من الحل
واذا ناقص ولاشي قولو لي

جوري66
2015- 4- 13, 05:10 PM
القلب المرهف كم خذيتي

منو11
2015- 4- 13, 05:53 PM
احس كثير الحل ما في مجال اختصار يمكن الي طالبته شي محدد ما يصير هالكثر حل واجب

القلب المرهف
2015- 4- 13, 11:46 PM
ايوه الحل طويل هي قالت مشكلات الشباب
ومداخل مواجه المشكلات
ومشاكل الشباب مره كثيره
اذا حابين تختصرون اختصرو


لسا مانزلت الدرجه

j'adore
2015- 4- 14, 11:32 AM
اي فعلا شفت الحل طويل من صفحه 12 الى 32 في محاضره 6

ريمنقو
2015- 4- 14, 12:51 PM
الله على أيام المدرسه واجب أبو سطر
والحين مانفرق بين الواجب والبحث

يآلبـــى آنـآآآ
2015- 4- 14, 06:04 PM
ههههههههههههههههه ريمنقو ع الجرح

يآلبـــى آنـآآآ
2015- 4- 14, 06:07 PM
طيب انا ارسلت الواجب بس لما اروح للتقديرات مو مكتوب يحتاج الى تقدير
انتو مثلي

ريمنقو
2015- 4- 14, 08:43 PM
عندي مكتوب ( قادم )

يآلبـــى آنـآآآ
2015- 4- 18, 12:09 AM
الواجب الثاني
يطططلع فاضي بالتقديرررات
احد مثلي

k.r.z
2015- 4- 18, 02:04 PM
انا بعععععد

نوره صالح
2015- 4- 21, 09:39 PM
هاذي الماده نزل الاختبار النصفي حقها ولا فاتني ؟

يآلبـــى آنـآآآ
2015- 4- 21, 11:13 PM
لا باقي
الاختبار يوم 7/7

بسالككم بالنسبه للواجب الثاني مو طالع شي بالتقديرات ابد احد مثلي

ARR.H
2015- 4- 21, 11:18 PM
حابه اعرف الواجب الثاني متى نزل اصلا ؟

يآلبـــى آنـآآآ
2015- 4- 21, 11:48 PM
نزل يوم 23 / 6
بس م عليك قريب راح تفتحه من جديد للي م حلو

j'adore
2015- 4- 26, 02:31 PM
بينزل الاختبار اليوم بالمساء 7

وينتهي بكرا

N o o r a h
2015- 4- 26, 07:38 PM
نزل الاختبار

N o o r a h
2015- 4- 26, 08:45 PM
تختلف وجهه النظر العلمية للعلماء في التوصل إلى تعريف محدد للشباب نظرا لاختلاف :

1. الايدلوجية

2. فئات الشباب انفسهم

3. بيئاتهم التي ينتمون اليها

4. الانتماء الديني



تعني كلمة الشباب في قاموس لسان العرب:

1. مرحلة سنية

2. الفتوه والقوة

3. الاندفاع والجموح

4. النضج الجسمي او العضوي



يرى علماء الاجتماع أن الشباب " مرحلة عمرية تبدأ حينما :


1. يحاول المجتمع إعداد الشخص وتأهيله


2. عندما تتغير ملامح شكلة

3. عند استقلاله عن الاسرة

4. عندما تواجه مشكلات التكيف مع المجتمع


من سمات مرحلة الشباب :

1. التفكير المحدود

2. زيادة التفكير في أمر المستقبل

3. خمول في الجسم

4. الميل للنوم والراحة فترات طويلة


تنظر العديد من دول العالم إلى الشباب على انه :


1. شريحة كبيرة في المجتمعات

2. يشغل مركز اجتماعي مميز

3. مشروع وطني وقومي

4. كل الحاضر وكل المستقبل


شريحة الشباب من أكثر الشرائح الاجتماعية تأثيرا وتأثرا لكونها :

1. في عنفوان عطائها وحيويتها

2. اكثر حساسية

3. اقل قدرة على التحكم في المشاعر

4. تلقى اهتمام اكبر من المحيطين


يعد مفهوم الحاجات من الموضوعات الهامة في رعاية الشباب :

1. لكثرة المشكلات الاجتماعية

2. لصعوبة فهم الاحتياجات

3. لكونها معقدة

4. لأهمية اشباعها



- تتجدد الحاجات الإنسانية وتغيرها من فترة لأخرى من :

1. خصائص الحاجات

2. فلسفة رعاية الشباب

3. منظور الخدمة الاجتماعية

4. مبادئ الرعاية الاجتماعية



مظاهر الرعاية المتكاملة للنشء و الشباب فى ظل الاسلام تتمثل في :

1. التخفيف من حدة مشكلة البطالة

2. تعويدهم على الاحترام

3. توفير الخدمات لإشباع حاجاتهم

4. محاربة العنف الموجه لهم


- اذا لم يستطيع الشاب اشباع حاجته بأي طريقة فانه :

1. يشعر بالتوتر

2. ينعزل عن المجتمع

3. يرتكب الجرائم

4. يصبح ايجابيا


حاجات الشباب لا تزول مهما اشبعت لـ :

1. لقصور في نوعية الاشباع

2. الحاجة الى مهارة عند تقديم الخدمة

3. تجددها باستمرار

4. قلة مؤسسات رعاية الشباب



من العوامل المؤثرة على ظهور وتجدد حاجات الشباب :

1. التغيرات البيئية

2. التطورات المجتمعية

3. تفاعل العوامل العالمية والمحلية

4. العوامل الذاتية والبيئية


تحقق التربية الاجتماعية للشباب من خلال:

1. توفير المدارس

2. مكاتب الارشاد والتوجيه

3. دراسة الشباب من كافة الأبعاد

4. التدريب والتنمية المهنية



تتصف رعاية الشباب بـ

1. الشمولية وتكافئ الفرص

2. التركيز على فئة معينة

3. العمل الفردي مع الاعضاء

4. تقديم الخدمة وفقا لحاجة فردية



تعتمد فلسفة رعاية الشباب على مجموعة من :

1. القيم الموجهة للسلوك

2. المعارف الضرورية

3. مهارات للممارسة

4. الاعمال الوقتيه


يعبر الايمان بان قوة المجتمع تنبع من قوة شبابه عن

1. الحقائق الفلسفية للعمل مع الشباب

2. القيم الدينية الموجهة للشباب

3. الظواهر الطبيعية المعروفة في المجتمعات

4. افتراض وضعة العلماء لتقدم المجتمعات



يتمثل دور الاخصائي الاجتماعي في مواجهة المواقف والمشكلات في :


1. طرح مجموعة من الحلول

2. دراسة وتحليل المواقف

3. يركز على العلاج

4. يهتم بتنفيذ اجراءات وقائية


نتمي التهوين من المشكلات الى :

1. الاخطاء في التعامل مع المشكلات

2. احد اساليب الحل

3. جهل بطبيعة المشكلة

4. عدم اهتمام من قبل صاحب المشكلة


ترجع المشكلات الناتجة عن تفاعل سلبي بين الشخص والبيئة الى :

1. الشخص نفسه

2. تلعب فيها العوامل البيئية الدور الاكبر

3. عوامل ذاتيه وبيئية

4. عوامل بيئية


يعتبر الخروج على القانون ومخالفة ولي الأمر من المشكلات

1. المشكلات الاجتماعية

2. المشكلات الفردية

3. معوقات التنمية

4. نتائج التغير

يرجع تعذر الوصول إلى تعريف واحد( جامع مانع) للمشكلة الاجتماعية الى :


1. أ كثرة الاسباب المؤدية اليها

2. لاتسامها بالنسبية

3. ان الدراسات التي تناولتها عددها قليل

4. ضعف في امكانيات مواجهتها


رعاية الشباب في بداية أمرها كانت تتلخص في :

1. مساعدات ذاتيه ورعاية تقليدية

2. منظمة في تقديمها

3. معقدة في الياتها

4. موسمية عند الضرورة


تلعب منظمة الصحة العالمية دورا ايجابيا مع الشباب يتمثل في :

1. توضيح اهمية التنوع الثقافة في بناء شخصية الشباب

2. نشر الوعي وحمايتهم من التعرض لمشكلات تؤثر على الصحة

3. الاهتمام بالعلاقات الاجتماعية السوية


تهتم منظمة العمل الدولية بـ :


1. بالقضايا المرتبطة العمل

2. بالعاملين من الشباب واداء ادوارهم

3. بقضية البطالة

4. بالتدريب والتأهيل المهني


ترجع مشكلة الافتقاد الى القدوة لدى الشباب الى :

1. النقص المعرفي عند الاسرة

2. انشغال الاسرة بهموم الحياة واهمال الابناء

3. التناقض بين الاقوال والافعال

4. ثقافة العولمة التي تطرح نفسها بقوة


مرحلة الشباب من اطول مراحل عمر الانسان
صواب


خطأ

يتعرض الإنسان في مرحلة المراهقة إلى صراعات متعددة

صواب
خطأ


التنافس لا يعد من خصائص الحاجات الانسانية
صواب
خطأ


المشكلة ما هي إلا تطور تلقائي لحاجة غير مشبعة
صواب
خطأ



تفردت مهنة الخدمة الاجتماعية بالاهتمام برعاية الشباب
صواب
خطأ




الدرجة 27 من 30

Asma Alz
2015- 4- 26, 08:48 PM
يعطيك العافيه نوره ماطلع لك درجه كل سؤال ؟؟

N o o r a h
2015- 4- 26, 08:56 PM
ربي يعافيك

الا طلعت لي بس جلست اضبط الحل والحين بنزلها

N o o r a h
2015- 4- 26, 08:57 PM
• السؤال 1
0 درجة من 1 درجة

1- تختلف وجهه النظر العلمية للعلماء في التوصل إلى تعريف محدد للشباب نظرا لاختلاف :


• السؤال 2
1 درجة من 1 درجة

تعني كلمة الشباب في قاموس لسان العرب:


• السؤال 3
1 درجة من 1 درجة

يرى علماء الاجتماع أن الشباب " مرحلة عمرية تبدأ حينما :



• السؤال 4
1 درجة من 1 درجة

من سمات مرحلة الشباب :
أ‌)


• السؤال 5
1 درجة من 1 درجة

تنظر العديد من دول العالم إلى الشباب على انه :
أ‌)



• السؤال 6
1 درجة من 1 درجة

شريحة الشباب من أكثر الشرائح الاجتماعية تأثيرا وتأثرا لكونها :
أ‌)


• السؤال 7
1 درجة من 1 درجة

يعد مفهوم الحاجات من الموضوعات الهامة في رعاية الشباب :
أ‌)


• السؤال 8
1 درجة من 1 درجة

- تتجدد الحاجات الإنسانية وتغيرها من فترة لأخرى من :
أ‌)



• السؤال 9
1 درجة من 1 درجة

مظاهر الرعاية المتكاملة للنشء و الشباب فى ظل الاسلام تتمثل في :
أ‌)


• السؤال 10
1 درجة من 1 درجة

- اذا لم يستطيع الشاب اشباع حاجته بأي طريقة فانه :
أ‌)



• السؤال 11
1 درجة من 1 درجة

حاجات الشباب لا تزول مهما اشبعت لـ :



• السؤال 12
1 درجة من 1 درجة

من العوامل المؤثرة على ظهور وتجدد حاجات الشباب :
أ‌)



• السؤال 13
1 درجة من 1 درجة

تتحقق التربية الاجتماعية للشباب من خلال:
أ‌)



• السؤال 14
1 درجة من 1 درجة

تتصف رعاية الشباب بـ





• السؤال 15
1 درجة من 1 درجة

تعتمد فلسفة رعاية الشباب على مجموعة من :



• السؤال 16
1 درجة من 1 درجة

يعبر الايمان بان قوة المجتمع تنبع من قوة شبابه عن
أ


• السؤال 17
1 درجة من 1 درجة

يتمثل دور الاخصائي الاجتماعي في مواجهة المواقف والمشكلات في :
أ



• السؤال 18
1 درجة من 1 درجة

ينتمي التهوين من المشكلات الى :
أ)



• السؤال 19
0 درجة من 1 درجة

ترجع المشكلات الناتجة عن تفاعل سلبي بين الشخص والبيئة الى :
أ




• السؤال 20
1 درجة من 1 درجة

يعتبر الخروج على القانون ومخالفة ولي الأمر من المشكلات
أ



• السؤال 21
1 درجة من 1 درجة

يرجع تعذر الوصول إلى تعريف واحد( جامع مانع) للمشكلة الاجتماعية الى :



• السؤال 22
1 درجة من 1 درجة

رعاية الشباب في بداية أمرها كانت تتلخص في :
أ‌)




• السؤال 23
1 درجة من 1 درجة

تلعب منظمة الصحة العالمية دورا ايجابيا مع الشباب يتمثل في :
أ‌)



• السؤال 24
1 درجة من 1 درجة

تهتم منظمة العمل الدولية بـ :
أ‌)



• السؤال 25
1 درجة من 1 درجة

ترجع مشكلة الافتقاد الى القدوة لدى الشباب الى :
أ‌)



• السؤال 26
1 درجة من 1 درجة

مرحلة الشباب من اطول مراحل عمر الانسان


• السؤال 27
1 درجة من 1 درجة

يتعرض الإنسان في مرحلة المراهقة إلى صراعات متعددة


• السؤال 28
1 درجة من 1 درجة

التنافس لا يعد من خصائص الحاجات الانسانية


• السؤال 29
1 درجة من 1 درجة

المشكلة ما هي إلا تطور تلقائي لحاجة غير مشبعة


• السؤال 30
0 درجة من 1 درجة

تفردت مهنة الخدمة الاجتماعية بالاهتمام برعاية الشباب


26 أبريل, 2015 ast 08:23:26 م

N o o r a h
2015- 4- 26, 09:06 PM
تختلف وجهه النظر العلمية للعلماء في التوصل إلى تعريف محدد للشباب نظرا لاختلاف :

1. الايدلوجية

2. فئات الشباب انفسهم

3. بيئاتهم التي ينتمون اليها

4. الانتماء الديني


تفردت مهنة الخدمة الاجتماعية بالاهتمام برعاية الشباب

خطأ


ترجع المشكلات الناتجة عن تفاعل سلبي بين الشخص والبيئة الى :


1. الشخص نفسه

2. تلعب فيها العوامل البيئية الدور الاكبر

3. عوامل ذاتيه وبيئية

4. عوامل بيئية



مين اللي تجرب نفس حلي اللي فوق بس تغير اجابة هالثلاث اسئلة

Asma Alz
2015- 4- 26, 09:10 PM
تختلف وجهه النظر العلمية للعلماء في التوصل إلى تعريف محدد للشباب نظرا لاختلاف :

1. الايدلوجية

2. فئات الشباب انفسهم

3. بيئاتهم التي ينتمون اليها

4. الانتماء الديني



تختلف وجهه النظر العلمية للعلماء في التوصل إلى تعريف محدد للشباب نظرا لاختلاف وجهات النظر الأيدولوجية بين الباحثين .

Asma Alz
2015- 4- 26, 09:12 PM
ترجع المشكلات الناتجة عن تفاعل سلبي بين الشخص والبيئة الى :

1. الشخص نفسه

2. تلعب فيها العوامل البيئية الدور الاكبر

3. عوامل ذاتيه وبيئية

4. عوامل بيئية

N o o r a h
2015- 4- 26, 09:12 PM
يلا بنات وحده تتعاون

على شان نجيب الفل مارك ان شاء الله

Asma Alz
2015- 4- 26, 09:13 PM
اوك بجرب

نوور عيني
2015- 4- 26, 09:13 PM
ترجع المشكلات الناتجة عن تفاعل سلبي بين الشخص والبيئة الى :

1. الشخص نفسه

2. تلعب فيها العوامل البيئية الدور الاكبر

3. عوامل ذاتيه وبيئية

4. عوامل بيئية

Asma Alz
2015- 4- 26, 09:20 PM
البلاك بورد تقفل عندي مو راضي يفتح

عندكم نفس شيئ؟؟

N o o r a h
2015- 4- 26, 09:21 PM
لا عندي تمام !!

N o o r a h
2015- 4- 26, 09:22 PM
ان شاء الله صح التعديلات

اجل انا بحل

Asma Alz
2015- 4- 26, 09:22 PM
اوك ضبط و دخلت اجرب الحل

نوور عيني
2015- 4- 26, 09:24 PM
اجرب انا؟

j'adore
2015- 4- 26, 09:25 PM
جيت


اصبروا شوي اللي دخلت بتجرب و تقولنا ..

Asma Alz
2015- 4- 26, 09:30 PM
30 من 30

بعد التعديل

Asma Alz
2015- 4- 26, 09:34 PM
تختلف وجهه النظر العلمية للعلماء في التوصل إلى تعريف محدد للشباب نظرا لاختلاف :

1. الايدلوجية

2. فئات الشباب انفسهم

3. بيئاتهم التي ينتمون اليها

لانتماء الديني



تعني كلمة الشباب في قاموس لسان العرب:

1. مرحلة سنية

2. الفتوه والقوة

3. الاندفاع والجموح

4. النضج الجسمي او العضوي



يرى علماء الاجتماع أن الشباب " مرحلة عمرية تبدأ حينما :


1. يحاول المجتمع إعداد الشخص وتأهيله


2. عندما تتغير ملامح شكلة

3. عند استقلاله عن الاسرة

4. عندما تواجه مشكلات التكيف مع المجتمع


من سمات مرحلة الشباب :

1. التفكير المحدود

2. زيادة التفكير في أمر المستقبل

3. خمول في الجسم

4. الميل للنوم والراحة فترات طويلة


تنظر العديد من دول العالم إلى الشباب على انه :


1. شريحة كبيرة في المجتمعات

2. يشغل مركز اجتماعي مميز

3. مشروع وطني وقومي

4. كل الحاضر وكل المستقبل


شريحة الشباب من أكثر الشرائح الاجتماعية تأثيرا وتأثرا لكونها :

1. في عنفوان عطائها وحيويتها

2. اكثر حساسية

3. اقل قدرة على التحكم في المشاعر

4. تلقى اهتمام اكبر من المحيطين


يعد مفهوم الحاجات من الموضوعات الهامة في رعاية الشباب :

1. لكثرة المشكلات الاجتماعية

2. لصعوبة فهم الاحتياجات

3. لكونها معقدة

4. لأهمية اشباعها



- تتجدد الحاجات الإنسانية وتغيرها من فترة لأخرى من :

1. خصائص الحاجات

2. فلسفة رعاية الشباب

3. منظور الخدمة الاجتماعية

4. مبادئ الرعاية الاجتماعية



مظاهر الرعاية المتكاملة للنشء و الشباب فى ظل الاسلام تتمثل في :

1. التخفيف من حدة مشكلة البطالة

2. تعويدهم على الاحترام

3. توفير الخدمات لإشباع حاجاتهم

4. محاربة العنف الموجه لهم


- اذا لم يستطيع الشاب اشباع حاجته بأي طريقة فانه :

1. يشعر بالتوتر

2. ينعزل عن المجتمع

3. يرتكب الجرائم

4. يصبح ايجابيا


حاجات الشباب لا تزول مهما اشبعت لـ :

1. لقصور في نوعية الاشباع

2. الحاجة الى مهارة عند تقديم الخدمة

3. تجددها باستمرار

4. قلة مؤسسات رعاية الشباب



من العوامل المؤثرة على ظهور وتجدد حاجات الشباب :

1. التغيرات البيئية

2. التطورات المجتمعية

3. تفاعل العوامل العالمية والمحلية

4. العوامل الذاتية والبيئية


تحقق التربية الاجتماعية للشباب من خلال:

1. توفير المدارس

2. مكاتب الارشاد والتوجيه

3. دراسة الشباب من كافة الأبعاد

4. التدريب والتنمية المهنية



تتصف رعاية الشباب بـ

1. الشمولية وتكافئ الفرص

2. التركيز على فئة معينة

3. العمل الفردي مع الاعضاء

4. تقديم الخدمة وفقا لحاجة فردية



تعتمد فلسفة رعاية الشباب على مجموعة من :

1. القيم الموجهة للسلوك

2. المعارف الضرورية

3. مهارات للممارسة

4. الاعمال الوقتيه


يعبر الايمان بان قوة المجتمع تنبع من قوة شبابه عن

1. الحقائق الفلسفية للعمل مع الشباب

2. القيم الدينية الموجهة للشباب

3. الظواهر الطبيعية المعروفة في المجتمعات

4. افتراض وضعة العلماء لتقدم المجتمعات



يتمثل دور الاخصائي الاجتماعي في مواجهة المواقف والمشكلات في :


1. طرح مجموعة من الحلول

2. دراسة وتحليل المواقف

3. يركز على العلاج

4. يهتم بتنفيذ اجراءات وقائية


نتمي التهوين من المشكلات الى :

1. الاخطاء في التعامل مع المشكلات

2. احد اساليب الحل

3. جهل بطبيعة المشكلة

4. عدم اهتمام من قبل صاحب المشكلة


ترجع المشكلات الناتجة عن تفاعل سلبي بين الشخص والبيئة الى :

الشخص نفسه

2. تلعب فيها العوامل البيئية الدور الاكبر

3. عوامل ذاتيه وبيئية

4. عوامل بيئية


يعتبر الخروج على القانون ومخالفة ولي الأمر من المشكلات

1. المشكلات الاجتماعية

2. المشكلات الفردية

3. معوقات التنمية

4. نتائج التغير

يرجع تعذر الوصول إلى تعريف واحد( جامع مانع) للمشكلة الاجتماعية الى :


1. أ كثرة الاسباب المؤدية اليها

2. لاتسامها بالنسبية

3. ان الدراسات التي تناولتها عددها قليل

4. ضعف في امكانيات مواجهتها


رعاية الشباب في بداية أمرها كانت تتلخص في :

1. مساعدات ذاتيه ورعاية تقليدية

2. منظمة في تقديمها

3. معقدة في الياتها

4. موسمية عند الضرورة


تلعب منظمة الصحة العالمية دورا ايجابيا مع الشباب يتمثل في :

1. توضيح اهمية التنوع الثقافة في بناء شخصية الشباب

2. نشر الوعي وحمايتهم من التعرض لمشكلات تؤثر على الصحة

3. الاهتمام بالعلاقات الاجتماعية السوية


تهتم منظمة العمل الدولية بـ :


1. بالقضايا المرتبطة العمل

2. بالعاملين من الشباب واداء ادوارهم

3. بقضية البطالة

4. بالتدريب والتأهيل المهني


ترجع مشكلة الافتقاد الى القدوة لدى الشباب الى :

1. النقص المعرفي عند الاسرة

2. انشغال الاسرة بهموم الحياة واهمال الابناء

3. التناقض بين الاقوال والافعال

4. ثقافة العولمة التي تطرح نفسها بقوة


مرحلة الشباب من اطول مراحل عمر الانسان
صواب


خطأ

يتعرض الإنسان في مرحلة المراهقة إلى صراعات متعددة

صواب
خطأ


التنافس لا يعد من خصائص الحاجات الانسانية
صواب
خطأ


المشكلة ما هي إلا تطور تلقائي لحاجة غير مشبعة
صواب
خطأ



تفردت مهنة الخدمة الاجتماعية بالاهتمام برعاية الشباب
صواب
خطأ


30/30

j'adore
2015- 4- 26, 09:37 PM
تمام

يعطيك العافيه اسوم و للمشاركين جميعا

الله يوفقكم

N o o r a h
2015- 4- 26, 09:39 PM
زين الحمد الله

منو11
2015- 4- 26, 11:28 PM
بارك الله فيكم :love080::love080::love080::love080:

نوره صالح
2015- 4- 27, 06:30 AM
يعطيكم العافيه ..

ARR.H
2015- 4- 28, 08:27 PM
وش قالت الدكتوره بالمحاضرة .. لاني م حضرتها في شي مهم

سلوة القلوب
2015- 4- 28, 10:25 PM
مساء الخير ييعطيكم العافيه

اليوم امتحان الاعتذار بس مانزل احد يعرف متى ينزل

♧ ραяis
2015- 4- 29, 03:55 PM
مطلوب ورقة عمل عن
احد نماذج الرعاية المقدمة للشباب ( اليابان نموذجا )
تناقشون في هذه الورقة ما يلي :
1- مفهومكم عن رعاية الشباب
2- الجهود المبذولة لرعاية الشباب في الدول الاجنبية بصفة عامة
3- ثم تركزون على تجربة اليابان في رعاية الشباب
4- توضيح وجهة نظركم في التجربة
5- اقتراح ما يمكن ان نستفيد به من هذه التجربة في مجتمعنا العربي
موعد التسليم
26 / 4 / 1436 هـ
ارجو الالتزام بموعد التسليم
اتمنى للجميع التوفيق والنجاح
استاذة المقرر
د/ اسماء ابو بكر عبد القادر صالح
استاذ الخدمة الاجتماعية
قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية


مافي شروط بعدد الصفحات ولا طريقه الورقه ولا شي ؟
وشلون عملتوة ؟ مافهمت عليها

amany 2
2015- 4- 29, 04:33 PM
متى بتفتح تسليم ورقة العمل؟!

نوره صالح
2015- 4- 29, 04:54 PM
كاتبه اعلان انها بتتيح الاعمال الفصليه الاسبوع القادم

والله اعلم..

ARR.H
2015- 4- 29, 09:52 PM
كم مجموع عندكم بهل الماده ؟
انا مردي وش ناقصني محطوط عندي 40 انتو مثلي

يآلبـــى آنـآآآ
2015- 4- 29, 10:00 PM
Arr.h
نفسك انا بعد
هي لانو الواجب الثاني م يطلع عند الاغلبيه بالتقديرات وعلى كلامها تقول وصلتني بس باقي م صححت


باريس
بالنسبه لورقه العمل مو مهم عدد الصفحات المهم تكلمي عن كل نقطه
انا سوت سبعه صفحات

سلوة القلوب
2015- 5- 3, 11:48 PM
بلييييز مساعدة امتحان الاعتذار اتحاته او لا

سلوة القلوب
2015- 5- 3, 11:55 PM
ربي يسعدكم الي عنده خبر يقولنا