مذاكرة جماعية ¤ღ ღ¤ ورشه الأسـاليب الكمية في الاداره آخر تحديث للورشة بتآريخ 18/7 يوم الخميس¤ღ ღ¤ [الأرشيف] - الصفحة 5 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

MR.L

2015- 5- 8, 02:42 AM

انا فاهمه هاي النقطه لكن قصدي هالسؤال الله يسعدك

سؤال 45 في الاسئله للي حلها الدكتور الاخيره

كيف طلعت 15 ؟

بتطلعي الوقت المتوقع لكل نشاط حرج وكم بساوي على هالقانون s+4*m+l مقسومين على 6

بعدها نجمعهم بس اللي مستغرب منه طلع معاي = 17 ؟؟؟ :000:

^^^^ تعديييل

يعطيها العافية الاخت هو محدد بالنجمة * على الانشطة الحرجة يعني نطلع الوقت المتوقع للنشاطين A , B

ويطلع الناتج = 15

يعطيييكي العااافية ع الملاااحظة الحلووة

alnawrs20

2015- 5- 8, 02:46 AM

اول ماده اخاف منه

Bassam1001

2015- 5- 8, 02:47 AM

متى تكون داله الهدف تعظيم و تدنيه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اذا كانت بداية المعادلة
MAX z تكون تعظيم
min z تكون تدنية

samorah83

2015- 5- 8, 02:48 AM

سموره شكلج تمشين معي بنفس المحاضرات :(204):

المهم تعالي يمي اعلمج شلون تطلعين زمن المسار الحرج :agolakser:

المسار الحرج = جميع الازمنه المتوقعه للأنشطه الحرجه فقط

طبعا اول شي تطلعين الازمنه المتوقعه للانشطه الحرجه وبعدين تجمعينهم ويطلع عندك زمن المسار الحرج

اهو في السؤال حط نجمتين جنب a و b قصده يحدد لنا الانشطه الحرجه يعني عندنا a و b فقط اهي الحرجه

اللي علينا الحين نطلع الازمنه المتوقعه لكل نشاط حرج بالتعويض بالقانون

s+4(m)+l ÷ 6

وبعدها تجمعين النواتج ويطلع لنا المسار الحرج

.
.

ان شاءالله عاد اكون شرحت شرحن سنع :g2:
يلا سوي اللي قلتلج عليه شوفي ضبطت والا :41jg:

تمام عليك فهمتها الحين لانه انا جمعتها طلعت 17 قلت من وين 15 وجلست اجميع باكل الارقام ههههههههههه

samorah83

2015- 5- 8, 02:49 AM

بتطلعي الوقت المتوقع لكل نشاط حرج وكم بساوي على هالقانون s+4*m+l مقسومين على 6

بعدها نجمعهم بس اللي مستغرب منه طلع معاي = 17 ؟؟؟ :000:

^^^^ تعديييل

يعطيها العافية الاخت هو محدد بالنجمة * على الانشطة الحرجة يعني نطلع الوقت المتوقع للنشاطين a , b

ويطلع الناتج = 15

يعطيييكي العااافية ع الملاااحظة الحلووة

ويعطيك العافيه على الرد

samorah83

2015- 5- 8, 02:51 AM

ولو قرينا الاسئله بتمعن هو قال بالسوالين اللي قبل

الوقت المتوقع للنشاط الحرج a

وتباين النشاط الحرج b

بدنا نركز بقراءة الاسئله

MR.L

2015- 5- 8, 02:52 AM

ويعطيك العافيه على الرد

الله يعافيكم يارب والله يوفقنا جميعا :71:

MR.L

2015- 5- 8, 02:59 AM

اذا كانت بداية المعادلة
MAX z تكون تعظيم
min z تكون تدنية

لا ياغالي هو بقصد من السؤال كيف بقدر يعرف لما يطلب منه يحولها لصياغة البرنامج الخطي فهمت ؟؟ :41jg::hahahahahah:

زي دالة الهدف تعظيم او تدنية

او قيد قسم التجميع مثلا قيد الحافلات قيد السائقين قيد الطيارات قيد الورد قيد البطيخ الاحمر ههههههههههه اللي بدك :53:

MR.L

2015- 5- 8, 03:08 AM

اول ماده اخاف منه

لا خوف مع الله ,, لا تخاف ووكل امرك لله .. اللهم لا سهل الا ماجعلته سهلا وان شئت انت تجعل الحزن والهم سهلا

موفقين يارب جميعااا :icon19:

samorah83

2015- 5- 8, 03:14 AM

المحاضره التاسعه ما دخلت مزاجي ههههههههههههههههههه

علشان كذا مستحيل افهمها ههههههههههه

turki1400

2015- 5- 8, 03:16 AM

حالتك صعبة سموره الله يكون بعونك

MR.L

2015- 5- 8, 03:16 AM

المحاضره التاسعه ما دخلت مزاجي ههههههههههههههههههه

علشان كذا مستحيل افهمها ههههههههههه

عن شو بتحكي محاضرة 9 بالزبط جد بشوف الكل بحكي عنها ؟؟ :sdfgdsf:

samorah83

2015- 5- 8, 03:20 AM

حالتك صعبة سموره الله يكون بعونك

اللهم امييين

كيفك انت مع الماده

وينك مختفي

marsella

2015- 5- 8, 03:20 AM

samorah83

2015- 5- 8, 03:20 AM

عن شو بتحكي محاضرة 9 بالزبط جد بشوف الكل بحكي عنها ؟؟ :sdfgdsf:

اللي بتحكي عن تحليل القرارات

MR.L

2015- 5- 8, 03:24 AM

اللي بتحكي عن تحليل القرارات

الثنائي ؟؟ تبع تبديل الصف لعمود والعمود لصف وهيك اتوقع .. مخي ضرب مع النعس :139::icon120:

samorah83

2015- 5- 8, 03:29 AM

الثنائي ؟؟ تبع تبديل الصف لعمود والعمود لصف وهيك اتوقع .. مخي ضرب مع النعس :139::icon120:

مدري لانه بصراحه ما قريتها حسيت فيها حوسه ههههههههههه

MR.L

2015- 5- 8, 03:34 AM

مدري لانه بصراحه ما قريتها حسيت فيها حوسه ههههههههههه

انا اللي فهمته ان الدكتور لما شرح بمحاضرات الجامعة شرح عن المتغير الثنائي ونسي يشرح عن تحليل القرارات يمكن اللي هي في المسائل من 46 - 50 واتوقع ان الشرح بمحاضرات الجامعة مختلف كليا والله يعين مابعرف شو نعمل ومابعرف كيف حل اسئلة 48 . 49 . 50

:139:

ZahRa.a

2015- 5- 8, 03:38 AM

مساء الخير .. يعطيكم العافيه ،،:love080:

اذا تكرمتوا ممكن توضيح لحاله الندم بالارقام في المثال المرفق ..

ماتطلع معي (مصنع صغير) ،،

الطريقه ...

حاله الندم = من كل عمود نأخذ اكبر عدد

و نطرح كل عدد من العمود الخاص فيه

بعدين من كل صف نأخذ اكبر عدد

ثم نأخذ اصغر عدد من بينهم ..

/

طبقت كذا لكن ماطلعت معي مثل الحل في ملف الاسئله ..

علما جميع الامثله الباقيه طلع الجواب معي تمام ..

واكون شاكره لكم :rose:

مارسيلا
امممم عفوا خبصت بالموضوع :000:
انا بعد طلع عندي الجواب غير اللي هو مصنع كبير وبالاسئله مصنع صغير

نبي مربط الفرس ياجماعه شلون صارت مصنع صغير :sdfgdsf:

سموووره

ليييه حلوه المحاضره التاسعه حاولي تقرينها بتمعن وتركزي بالسالفه وتقمصي دور صاحبة المشروع وكذا وبتفهيمها هههه

samorah83

2015- 5- 8, 03:47 AM

مارسيلا
امممم عفوا خبصت بالموضوع
انا بعد طلع عندي الجواب غير وبالاسئله مصنع صغير

سموووره

ليييه حلوه المحاضره التاسعه حاولي تقرينها بتمعن وتركزي بالسالفه وتقمصي دور صاحبة المشروع وكذا وبتفهيمها هههه

انا شبه خلصت فهم ودراسة المسائل العمليه باقي لي النظري مع الاسئله

بكره بخلصهم وبقراء المحاضره التاسعه معهم باذن الله

يسعدك ربي :love080:

samorah83

2015- 5- 8, 03:47 AM

انا اللي فهمته ان الدكتور لما شرح بمحاضرات الجامعة شرح عن المتغير الثنائي ونسي يشرح عن تحليل القرارات يمكن اللي هي في المسائل من 46 - 50 واتوقع ان الشرح بمحاضرات الجامعة مختلف كليا والله يعين مابعرف شو نعمل ومابعرف كيف حل اسئلة 48 . 49 . 50

:139:

اذا ماعرفت احفظ الاجوبه يمكن يجيب مثلها ههههههههههههههه

ZahRa.a

2015- 5- 8, 03:49 AM

انا شبه خلصت فهم ودراسة المسائل العمليه باقي لي النظري مع الاسئله

بكره بخلصهم وبقراء المحاضره التاسعه معهم باذن الله

يسعدك ربي :love080:

عفيييه :d5:

موفقه ان شاءالله

samorah83

2015- 5- 8, 03:51 AM

عفيييه :d5:

موفقه ان شاءالله

وياك يارب :love080:

Tott

2015- 5- 8, 03:53 AM

انا اللي فهمته ان الدكتور لما شرح بمحاضرات الجامعة شرح عن المتغير الثنائي ونسي يشرح عن تحليل القرارات يمكن اللي هي في المسائل من 46 - 50 واتوقع ان الشرح بمحاضرات الجامعة مختلف كليا والله يعين مابعرف شو نعمل ومابعرف كيف حل اسئلة 48 . 49 . 50

:139:
المحاضرة التاسعة اللي بالبلاك بورد خطأ
الصحيحة في النظام الافتراضي عن تحليل القرارات

Tott

2015- 5- 8, 03:55 AM

marsella

2015- 5- 8, 03:55 AM

مارسيلا
امممم عفوا خبصت بالموضوع :000:
انا بعد طلع عندي الجواب غير اللي هو مصنع كبير وبالاسئله مصنع صغير

نبي مربط الفرس ياجماعه شلون صارت مصنع صغير :sdfgdsf:

هلا زهوره .. :rose:

خساره هههههههههه فاتني شرحك ماشفته .. :060:

يختي جننتني ماضبط معي ،،

لكن ان شاء الله الاعضاء مايقصرون .. ننتظر ردهم ..

بالتوفيق حبوبه :love080:

MR.L

2015- 5- 8, 04:10 AM

المحاضرة التاسعة اللي بالبلاك بورد خطأ
الصحيحة في النظام الافتراضي عن تحليل القرارات

مشكووورة اختي توت بشووفها الحين واحاول افهمها ان شاء الله

الله يعطيكي العافية :71:

Naif_alfaisal

2015- 5- 8, 04:22 AM

المحاضرة التاسعة اللي بالبلاك بورد خطأ
الصحيحة في النظام الافتراضي عن تحليل القرارات

اهلين توت كيفك انتي تقصجي المحتوى ولا المحاضره نفسها ؟؟!!!! انا حملتها وعادي من البلاك بورد

؟؟!!!!

Naif_alfaisal

2015- 5- 8, 04:24 AM

لسه ماوصلت لهالنقطة وما اقدر افيدك حاليا :rose:

هلا وغلا بسنيورتنااااااااااااااااااااااااااااا قوليلي اي محاضره ولا اي صفحه يمكن افيدكم

MR.L

2015- 5- 8, 04:30 AM

اهلين توت كيفك انتي تقصجي المحتوى ولا المحاضره نفسها ؟؟!!!! انا حملتها وعادي من البلاك بورد

؟؟!!!!

تقصد المحاضرة نفسها بس اللي موجودة بالافتراضي عن تحليل القرارات مو اللي بالبلاك بورد ..

تصبحو على خير جميعا

صبح ولا مسا مو عارف :icon120:

Naif_alfaisal

2015- 5- 8, 04:34 AM

تقصد المحاضرة نفسها بس اللي موجودة بالافتراضي عن تحليل القرارات مو اللي بالبلاك بورد ..

تصبحو على خير جميعا

صبح ولا مسا مو عارف :icon120:

لحظهههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه تعال وين رايح مافهمت

انت جربت تحمل شي من الافتراضي مقفل حاليا وش الورطه هذي انا اقصد الخطا وين بالمحتوى ولا بالمحاضره انا حملتها من البلاك بورد متطابقه المحتوى مع الشرح تبه الدكتور

Naif_alfaisal

2015- 5- 8, 04:39 AM

hello MR L وين اختفيت لو سمحت عطيني وجهه ههههههههههههههههه

L Dont Left me here المهم اذا ما نمت زين اعرف انو انا السبب :139:

JoojQ

2015- 5- 8, 04:58 AM

"]السلام عليكم
بخصوص الاسئله المجمعه تحديداً بالمحاضرة الثالثة
باسئلة القيود تم اختيار الاجابات الي تحتوي فقط على علامة يساوي !

ياليت اذا فيه نقطه غايبه عني توضحونها لي

marsella

2015- 5- 8, 04:58 AM

هلا وغلا بسنيورتنااااااااااااااااااااااااااااا قوليلي اي محاضره ولا اي صفحه يمكن افيدكم

هلا بك اكثر يالامير .. كيف امورك ..

والله توني بضف عفشي وشفت الملتقى نووور قلت كيف اروح ومارد << شرايك بالترحيب :16.jpg:

بالنسبه للسؤال من المحاضره التاسعه ص 38 من ملف الاسئله ..

/
بخصوص المحاضره تراها غلط كلها اللى في البلاك بوورد والصحيحه هنا تابعها

ونزل الملخص من الورشه اذا ماقدرت تحصل المحتوى من الافتراضي

https://www.youtube.com/watch?v=7p_Lvq8FIvo

والحمدلله انك انتبهت قبل الاختبار ..

بالتوفيق يارب ..

Naif_alfaisal

2015- 5- 8, 05:08 AM

هلا وغلا تسلميييييييين خلاص ماراح اروح الاختبار كبر راسي هههههههههههههههههههه

اها يعني سوالك بنفس المحاضره اللي توني ادري ان فيها مشكله هههههههههه هونا تكمن المشكله زين بكره اوعدك ارد عليها مشكوره مشكوره والله انك ذوق دوم لنا سند نامي بالعافيه عليك

وانا بروح اصلي وبكره الوعد هنا طالعه طالعه الاجابه

ZahRa.a

2015- 5- 8, 05:15 AM

مارسيلاااااااا

تسمعيييييييييييني ؟؟
تعااااااالي يمه وينج

عرفت مربط الفرس هههههههه :53:
قلت مااخمد الا افك اللغز:(204):

ها عرفتيه والا اشرررحه ؟:33_asmilies-com:

Naif_alfaisal

2015- 5- 8, 05:25 AM

ان شالله تسمعك زهره بالله قوليلها ان انا اللي قلت لك الحل وفكيت اللغز من باب المشاركه
يعني وبعدين اسدحي الحل علشان اييدك ههههههههههههههههههههههه

ZahRa.a

2015- 5- 8, 05:30 AM

^
^

الخطوه الاولى ناخذ اكبر قيمه لكل عمود ونطرحه من جميع قيم العمود نفسه

العمود الاول اكبر قيمه 200
200_200 = 0
200_100 =100
200_0 = 200

العمود الثاني اكبر قيمه 0
0_(_180)=180
0_(_20) =20
0_0 =0

الخطوه الثانيه ننقل جميع القيم اللي طلعت لنا في الجدول

الخطوه الثالثه نختار اكبر قيمه لكل صف
180
100
200

الخطوه الرابعه والاخيره نختار اقل قيمه اللي اهي
100 وتمثل مصنع صغير

ZahRa.a

2015- 5- 8, 05:34 AM

ان شالله تسمعك زهره بالله قوليلها ان انا اللي قلت لك الحل وفكيت اللغز من باب المشاركه
يعني وبعدين اسدحي الحل علشان اييدك ههههههههههههههههههههههه

هههههههههههه والله شكلها راحت بعاشر نوومه

مارسيلاااا :064: تره نايف ماقصر كللش
اهو اللي فك اللغز بس كان متعيجز يكتب ويشرح فأنا اخذت فيه ثواب :g2:

Naif_alfaisal

2015- 5- 8, 05:41 AM

اها ماشالله عليك زهرة برافوووووووووووووو كذا تمام عليك

لا صحيح حلك مية مية هههههههههههههههههههههه سنيورتنا مارسيلا شكلك دخلتي المشهد الخامس بالحلم نوم العافية هذا الحل صحيح مثل ما فهمته وشرحته لزهره الله يعطيها العافيه

ان العالم والمتعلم شريكان بالخير

Lєɢєиd ♪

2015- 5- 8, 05:42 AM

ماشاء الله ورشه رائعه
المقرر جميل وواضح
بالتوفيق للجميع

"Amani"

2015- 5- 8, 05:49 AM

صباحكم فل اعضائي
لو سمحتم شوفو السؤال في الأسئلى المجمعة رقم 33 والسؤال رقم 11 في المحاضره 14
نفس السؤال والاجوبة مختلفه
ايش الحل الصحيح ؟؟؟؟؟؟؟؟

الماســـه

2015- 5- 8, 08:01 AM

اتوقع سؤال 11 صح

لا .....
سؤال 16 لدالة الهدف هو يتكلم عن سعر يعني تكلغه
والتكلفه تاخذminكيف اعتبرها max

B.B.A

2015- 5- 8, 08:31 AM

صدق من قال "الموت مع الجماعة رحمه" :biggrin:

alzaeem.666

2015- 5- 8, 08:54 AM

ممكن احد يشرح لي الفقرة 32 و 33 في نموذج الاسئلة الي نزلها لنا الدكتور امس وشكرا

wijdan

2015- 5- 8, 09:00 AM

ملف الجزء النظري من الاساليب الكميه مع الاساله السابقه_2

فيه سوال الانجليزي ...

Decision variables

• متغيرات القرار
• قيود المسألة
• عدم السالبيه
• دالة الهدف

واهو خطأ الجواب : متغيرات القرار :biggrin:

صيدلي زمانه

2015- 5- 8, 09:06 AM

السﻻم عليكم

عندي سؤال بخصوص البرنامج الخطي كيف افرق بينهم
من ناحية أكبر من او يساوي

ياريت تساعدوني

وشكرا

منال الهمس

2015- 5- 8, 09:13 AM

صباح الخيرات والليرات
مواصلين،،،،،،،،آي
المهم----في النموذج اللي منزله الدكتور
السؤال ٢٤. ليش الجواب. حلول متعددة مثلى
على إِيش استندنا في الإجابة
وشكرا

منال الهمس

2015- 5- 8, 09:28 AM

هاه يا ام حنان
فيه احد عارف المسائل المشروحه في المباشره الثانية
لان وحده تقول ان الدكتور شرح مثالين في نفس الملزمة للمباشره الثانية
لكن لا علم ولا خبر
وحبيت أتأكد لان مو معقول كل هالطلاب. ولا احد لقط مسائل. المباشره الثانية

منال الهمس

2015- 5- 8, 09:29 AM

اعذريني طفششششتك من هالمباشره

منال الهمس

2015- 5- 8, 09:47 AM

اقول الافتراضي. والخدمات. الطلابيه. عيت تفتح
وش السالفه

الماســـه

2015- 5- 8, 10:12 AM

ممكن احد يشرح لي الفقرة 32 و 33 في نموذج الاسئلة الي نزلها لنا الدكتور امس وشكرا

هذا حل الفقره 32

http://www14.0zz0.com/2015/05/08/10/438035735.png (http://www.0zz0.com)

الفقره 33

http://www2.0zz0.com/2015/05/08/10/363034703.png (http://www.0zz0.com)

الماســـه

2015- 5- 8, 10:31 AM

صباحكم فل اعضائي
لو سمحتم شوفو السؤال في الأسئلى المجمعة رقم 33 والسؤال رقم 11 في المحاضره 14
نفس السؤال والاجوبة مختلفه
ايش الحل الصحيح ؟؟؟؟؟؟؟؟

وين هذي الاسئله المجمعه؟؟

الماســـه

2015- 5- 8, 10:37 AM

السﻻم عليكم

عندي سؤال بخصوص البرنامج الخطي كيف افرق بينهم
من ناحية أكبر من او يساوي

ياريت تساعدوني

وشكرا

البرنامج الخطي اذ شفت اكبر من او يساوي او شفت كلمة تكلفه فأن
الداله راح تكون min

اما اذا شفت اقل من او يساوي او كلمة ربح فأن الداله تكون max

منال الهمس

2015- 5- 8, 10:47 AM

ودنا احد يشرح لنا. نموذج الدكتور
من ٤٦. الى. ٥٠
ضروري مره ما فهمتها

shosho20

2015- 5- 8, 10:52 AM

على اي أساس أختار القيد اللي ممكن يكون في البرنامج الخطي؟؟

مثلا زي هذي الفقرة:
اي من التالي يمكن ان يكون قيد في البرنامج الخطي:
x1+x2 <= 0
x1+20x2>= -20

مجرد مثال بس أنا احتاج افهم الاساس
أعرف انه اذا ما كان في مساواه فنستبعد الفقرة
ولو كان الرقم بعد المساواه سالب برضو نستبعد

طب هنا مثلا :
x1+x2<=10
x1-x2<=0

هنا اختار اول وحده ليش؟!

وهنا
x1-x2<=0
x1+x2<=0

اختار الاولى ع اي اساس؟؟

وهنا :
ا- X1+X2≤ 0
ب- X1 + 20X2 ≥ -20
ج- X1>X2 = 0
د- X1 ≥ 1

اختار د ليش؟؟

NONI_

2015- 5- 8, 11:02 AM

على اي أساس أختار القيد اللي ممكن يكون في البرنامج الخطي؟؟

مثلا زي هذي الفقرة:
اي من التالي يمكن ان يكون قيد في البرنامج الخطي:
X1+x2 <= 0
x1+20x2>= -20

مجرد مثال بس أنا احتاج افهم الاساس
أعرف انه اذا ما كان في مساواه فنستبعد الفقرة
ولو كان الرقم بعد المساواه سالب برضو نستبعد

طب هنا مثلا :
X1+x2<=10
x1-x2<=0

هنا اختار اول وحده ليش؟!

وهنا
x1-x2<=0
x1+x2<=0

اختار الاولى ع اي اساس؟؟

وهنا :
ا- x1+x2≤ 0
ب- x1 + 20x2 ≥ -20
ج- x1>x2 = 0
د- x1 ≥ 1

اختار د ليش؟؟

من الشروط تكون فيه مساواه مع الاشاره
مايكون العدد بعد الاشاره سالب
يكون اكبر من او يساوي الصفر

shosho20

2015- 5- 8, 11:07 AM

من الشروط تكون فيه مساواه مع الاشاره
مايكون العدد بعد الاشاره سالب
يكون اكبر من او يساوي الصفر

المساواه مع الاشارة تقصدي
لو كانت العملية جمع فإنه حيكون أكبر من او يساوي
ولو طرح حتكون أقل من أو يساوي

زي مثلا:
القيد التالي ان يكون في برنامج خطي
1- x1 – x2 <=0
2- x1 + x2 <=0

هنا اختار القيد الاول

ربي يفتح على قلبك ويفتح لك كل مُغلق ويلهمك الصواب"""()
شكرا مرة

صيدلي زمانه

2015- 5- 8, 11:10 AM

السﻻم عليكم

عندي سؤال بخصوص البرنامج الخطي كيف افرق بينهم
من ناحية أكبر من او يساوي

ياريت تساعدوني

وشكرا

اللي عنده معلومة يساعدني

Tott

2015- 5- 8, 11:19 AM

Tott

2015- 5- 8, 11:20 AM

اللي عنده معلومة يساعدني

مافهمت على سؤالك
يعني كيف نفرق بين اكبر من اويساوي و اصغر من او يساوي ؟

Tott

2015- 5- 8, 11:25 AM

اهلين توت كيفك انتي تقصجي المحتوى ولا المحاضره نفسها ؟؟!!!! انا حملتها وعادي من البلاك بورد

؟؟!!!!

مثل ما قالوا الاخوان
المحاضرة خطأ بالبلاك بورد
ونبهنا على هالشي
الصحيحة اللي بالافتراضي ،، بعنوان تحليل القرارات وتراها مهمة

Tott

2015- 5- 8, 11:27 AM

لا .....
سؤال 16 لدالة الهدف هو يتكلم عن سعر يعني تكلغه
والتكلفه تاخذminكيف اعتبرها max

لا
سعر = ثمن = ارباح يعني max
التكلفة غير

Tott

2015- 5- 8, 11:29 AM

صباح الخيرات والليرات
مواصلين،،،،،،،،آي
المهم----في النموذج اللي منزله الدكتور
السؤال 24. ليش الجواب. حلول متعددة مثلى
على إِيش استندنا في الإجابة
وشكرا

اذا جا البرنامج الخطي بنفس شكل اللي بالسؤال على طول حلول متعددة مثلى

بو ضياء

2015- 5- 8, 12:09 PM

الله يعطيكم الف عافيه... انا من شفت الردود والاستفسارات الكثيره... افكر ما أذاكر.. لان العيد وصل :007::007::sm1::sm12:

MR.L

2015- 5- 8, 12:36 PM

hello MR L وين اختفيت لو سمحت عطيني وجهه ههههههههههههههههه

L Dont Left me here المهم اذا ما نمت زين اعرف انو انا السبب :139:

ههههههههههههههههههه يالبى قلبك .. ياغالي انا سالت ام حنان وتوت قالو اللي في الافتراضي عن تحليل القرارات هي اللي صحيحة مو اللي في البلاك بورد انا شغال معاي الافتراضي امس دخلت الموقع وحملتها :no::hahahahahah:

ام حنان

2015- 5- 8, 12:37 PM

يعطيكم العافيه جميعاً ماقصرتوا
الي طرح سؤال ومااحد جاوبه يعرفه مره ثانيه
موفقين

كنوزه

2015- 5- 8, 12:38 PM

مثل ما قالوا الاخوان
المحاضرة خطأ بالبلاك بورد
ونبهنا على هالشي
الصحيحة اللي بالافتراضي ،، بعنوان تحليل القرارات وتراها مهمة

عن ايش تتكلمون؟
تحميل المحاضرات؟ وأي محاضرة

raawia

2015- 5- 8, 12:43 PM

السؤال رقم 11
القيد التالي يمكن ان يكون في برنامج خطي
ليه اختار (أ)

:confused:

ام حنان

2015- 5- 8, 12:43 PM

عن ايش تتكلمون؟
تحميل المحاضرات؟ وأي محاضرة

المحاضره التاسعه الصحيحه بالافتراضي تحليل القرارات

ام حنان

2015- 5- 8, 12:44 PM

السؤال رقم 11
القيد التالي يمكن ان يكون في برنامج خطي
ليه اختار (أ)

:confused:

أ و ب
اقل او يساوي صفر
الدكتور قال اختاروا السالب ليصبح قيد صحيح :smile:

raawia

2015- 5- 8, 12:52 PM

أ و ب
اقل او يساوي صفر
الدكتور قال اختاروا السالب ليصبح قيد صحيح :smile:

يسلمووووووووووووووووو:rose:

MR.L

2015- 5- 8, 01:01 PM

السؤال رقم 11
القيد التالي يمكن ان يكون في برنامج خطي
ليه اختار (أ)

:confused:

وذا سؤالي كمان المفروض يختار (ب) بس اتوقع غلط او كان مستعجل :139: لانه باقي الخيارات مافيها يساوي والموجب افضل من السالب

طالب الله يعيني

2015- 5- 8, 01:03 PM

Tott

2015- 5- 8, 01:06 PM

وذا سؤالي كمان المفروض يختار (ب) بس اتوقع غلط او كان مستعجل :139: لانه باقي الخيارات مافيها يساوي والموجب افضل من السالب

رد الدكتور على سؤال احدى الطالبات انه الحل الاول صحيح
يعني اذا كانت الاشارات في الخيارات جميعها اقل من او يساوي
نختار القيد اللي فيه سالب

اما اذا كان مثلا الخيار الثاني اكبر من او يساوي نختار اللي بالموجب طبعا
لانه اكبر

ان شاء الله وضحت :Looking_anim:

Tott

2015- 5- 8, 01:07 PM

ام حنان واعضاء الورشه والمشاهدين

جمعه مباركه للجميع

اقول ام حنان نزلت ملخص الورشه اللي مسوينه ( بقراه قراءه )
والمصطلحات الانجليزيه والجزء النظري
واسئلة الاعوام الماضيه

تهقين تكفي ؟

يكفي باذن الله
بس اهم شي طريقة الحل تفهمها

wateen

2015- 5- 8, 01:07 PM

السلام عليكم

جمعه مباركه

ام حنان الله يعطيك العافيه

بسالك
القيد الاول يتقاطع مع القيد الثاني في نقطه كيف اطلعها

ام حنان

2015- 5- 8, 01:08 PM

ام حنان واعضاء الورشه والمشاهدين

جمعه مباركه للجميع

اقول ام حنان نزلت ملخص الورشه اللي مسوينه ( بقراه قراءه )
والمصطلحات الانجليزيه والجزء النظري
واسئلة الاعوام الماضيه

تهقين تكفي ؟

اذا حفظت النظري والمصطلحات وعرفت طريقه حل اسئله الاعوام السابق تكفي بأذن الله

صيدلي زمانه

2015- 5- 8, 01:08 PM

مافهمت على سؤالك
يعني كيف نفرق بين اكبر من اويساوي و اصغر من او يساوي ؟

قصدي في صياغة البرنامج الخطي

القيد الخاص كيف اعرف انه اكير من او يساوي
وبعض الحالات اصغر من او يساوي

يا ريت تكون فهمت قصدي

وشكرا

ام حنان

2015- 5- 8, 01:10 PM

السلام عليكم

جمعه مباركه

ام حنان الله يعطيك العافيه

بسالك
القيد الاول يتقاطع مع القيد الثاني في نقطه كيف اطلعها

وعليكم السلام

في طريقين الاوله عن طريق خطوات
ومشروحه بصفحه الاولي من ضمن الشروحات

وفي طريقه الاله وموجوده بصفحه الاولي

اختار الي يناسبك :rose:

ام حنان

2015- 5- 8, 01:12 PM

قصدي في صياغة البرنامج الخطي

القيد الخاص كيف اعرف انه اكير من او يساوي
وبعض الحالات اصغر من او يساوي

يا ريت تكون فهمت قصدي

وشكرا

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1431079896151.png

هنا شرح لها

مال الله

2015- 5- 8, 01:13 PM

رد الدكتور على سؤال احدى الطالبات انه الحل الاول صحيح
يعني اذا كانت الاشارات في الخيارات جميعها اقل من او يساوي
نختار القيد اللي فيه سالب

اما اذا كان مثلا الخيار الثاني اكبر من او يساوي نختار اللي بالموجب طبعا
لانه اكبر

ان شاء الله وضحت :looking_anim:

لكن في السؤال كلا الجوابين نفس الاشارة اكبر من او يساوي !!

NONI_

2015- 5- 8, 01:13 PM

عندي سوال

في المحاضره 13
ليه الـ c ماطلع لها تباين بالانشطه الحرجه
ولما رسمنا المخطط ماكان لها رجوع للخلف:mad:

Tott

2015- 5- 8, 01:14 PM

لكن في كلا الجوابين نفس الاشارة !!

صحيح نفس الاشارة ولكن اصغر وليست اكبر
القيد الصحيح تكون اكبر من او يساوي

هنا كانت اصغر عشان كذا اخترنا السالب

Tott

2015- 5- 8, 01:16 PM

عندي سوال

في المحاضره 13
ليه الـ c ماطلع لها تباين بالانشطه الحرجه
ولما رسمنا المخطط ماكان لها رجوع للخلف:mad:

لان النشاط c ليس له وقت حرج
النشاط الحرج لابد ان يكون ناتج طرحه صفر

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 01:34 PM

صحيح نفس الاشارة ولكن اصغر وليست اكبر
القيد الصحيح تكون اكبر من او يساوي

هنا كانت اصغر عشان كذا اخترنا السالب

على كذا بتكون اجابة السؤال 5 من اسئلة الاختبار

أ وليس ب

Strawberryipad

2015- 5- 8, 01:38 PM

هلا ام حنان ان شاء الله انك بخير ، عندي سؤال ... اذا كان القيد الاول هو
x1+x2 <= 20
و القيد الثاني
x1 + x2 >=22

- غير محدود
- غير ممكن
- متعدد الحلول
- متكرر
ممكن تفهميني كيف احل هنا " المحاضرة الاولى و الثانية ما فية شيء عن كذا ، اذا كان متعدد الحلول او متكرر او غير ممكن .. و شكراً

ام حنان

2015- 5- 8, 01:43 PM

ام حنان

2015- 5- 8, 01:45 PM

على كذا بتكون اجابة السؤال 5 من اسئلة الاختبار

أ وليس ب

وين السؤال

حلآها غير

2015- 5- 8, 01:49 PM

السلام عليكم ..

اذا كان احد القيود في الشكل القياسي هو x1+x2+s1=150 فان قيمة x1 في الحل الابتدائي = 0

السؤال ليش 0 ليش مو 1 ؟

مشنضر

2015- 5- 8, 01:49 PM

طريقة حل الاسئله 46,47.48.49.50 من اسالة الدكتور ملفيالله يوفقك كيف طريقة حلها

46 ( وفقا للمدخل التشاؤمي MaxMin , فأن البديل الأفضل هو:

)أ( اسهم و عقارات
)ب( عقارات
)ج( اسهم
)د( لا يمكن الحكم بذلك

( 47 ( وفقا لمدخل الندم Regret فإن البديل الأفضل هو:

)أ( عقارات
)ب( اسهم
)ج( لا يمكن الحكم بذلك
)د( متساوية بالأفضلية

( 48 ( إذا كان احتمال)الاقبال الجيد, المتوسط( هو 0.35 كلا على حده ,فإن احتمال الاقبال الضعيف =

)أ( 0.35
)ب( 0.70
)ج( لا يمكن قياسه
)د( 0.30

( 49 ( بافتراض استمرار فرضية فقرة رقم 48 اعلاه, فإن القيمة النقدية المتوقعة للعقار =

)أ( 50
)ب( 5.5
)ج( 22
)د( 3.5

( 50 ) اذا كان المستثمر يبني قراره على القيمة النقدية المتوقعة, فسوف يختار:

)أ( متساويان في العائد
)ب( العقار
)ج( الأسهم
)د( يستخدم مصفوفة الندم

MR.L

2015- 5- 8, 01:51 PM

رد الدكتور على سؤال احدى الطالبات انه الحل الاول صحيح
يعني اذا كانت الاشارات في الخيارات جميعها اقل من او يساوي
نختار القيد اللي فيه سالب

اما اذا كان مثلا الخيار الثاني اكبر من او يساوي نختار اللي بالموجب طبعا
لانه اكبر

ان شاء الله وضحت :looking_anim:

وضحت ياغالية تسلم الايادي :53:

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 01:52 PM

في سؤال 16 و 18

من الاسئلة اللي نزلها الدكتور كيف احدد متى اختار الـ Max ومتى Min

ومتى تكون تعظيم ومتى تكون متدنيه

ام حنان

2015- 5- 8, 01:52 PM

السلام عليكم ..

اذا كان احد القيود في الشكل القياسي هو x1+x2+s1=150 فان قيمة x1 في الحل الابتدائي = 0

السؤال ليش 0 ليش مو 1 ؟

وعليكم السلام
واحد مو صفر منين جايبه السؤال

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 01:53 PM

في سؤال 16 و 18

من الاسئلة اللي نزلها الدكتور كيف احدد متى اختار الـ Max ومتى Min

ومتى تكون تعظيم ومتى تكون متدنيه

MR.L

2015- 5- 8, 01:53 PM

لكن في السؤال كلا الجوابين نفس الاشارة اكبر من او يساوي !!

لا يااختي اقل من او يساوي مش اكبر من او يساوي

واللي تقصده الاخت انه لو كانت كل الاشارات اقل من او يساوي خذي السالبة

ولو كان في اقل من وسالبة واكبر من وموجبة خذي اللي اكبر من وموجبة اتمنى وضحت الفكرة

بالتوفيق جميعا :smile:

MR.L

2015- 5- 8, 01:57 PM

:53:في سؤال 16 و 18

من الاسئلة اللي نزلها الدكتور كيف احدد متى اختار الـ max ومتى min

ومتى تكون تعظيم ومتى تكون متدنيه

بسيطة يا اختي لو جاب كلمة تكلفة في السؤال حتكون min (تدنية)

ولو ماجاب كلمة تكلفة حتكون max (تعظيم)

وبالنسبة لجواب سؤال 18 بسيطة max أللي طلعت معك يعني تعظيم

ولو كانت الدالة min يعني حتكون تدنية وفقط بسيطة جداا ان شاء الله

اتمنى وضحت الفكرة :064:

ام حنان

2015- 5- 8, 01:59 PM

طريقة حل الاسئله 46,47.48.49.50 من اسالة الدكتور ملفيالله يوفقك كيف طريقة حلها

46 ( وفقا للمدخل التشاؤمي MaxMin , فأن البديل الأفضل هو:

)أ( اسهم و عقارات
)ب( عقارات
)ج( اسهم
)د( لا يمكن الحكم بذلك

اخذ اقل قيمه من كل صف
العقارات =-20
الاسهم = -40
بعدها اكبر قيمه بينهم هي -20 بالعقارات

( 47 ( وفقا لمدخل الندم Regret فإن البديل الأفضل هو:

)أ( عقارات
)ب( اسهم
)ج( لا يمكن الحكم بذلك
)د( متساوية بالأفضلية

( 48 ( إذا كان احتمال)الاقبال الجيد, المتوسط( هو 0.35 كلا على حده ,فإن احتمال الاقبال الضعيف =

)أ( 0.35
)ب( 0.70
)ج( لا يمكن قياسه
)د( 0.30

الاحتمال يساوي 1
طيب عطاني 0,35 +0,35 = 0,70
0,70 -1 = 0,30

( 49 ( بافتراض استمرار فرضية فقرة رقم 48 اعلاه, فإن القيمة النقدية المتوقعة للعقار =

)أ( 50
)ب( 5.5
)ج( 22
)د( 3.5

( 50 ) اذا كان المستثمر يبني قراره على القيمة النقدية المتوقعة, فسوف يختار:

)أ( متساويان في العائد
)ب( العقار
)ج( الأسهم
)د( يستخدم مصفوفة الندم

الباقي هنا شرح لمثال مطابق له

http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=documentviewer&doc=252213-pdf

MR.L

2015- 5- 8, 01:59 PM

وعليكم السلام
واحد مو صفر منين جايبه السؤال

ام حنان من بعد اذنك انا قابلني ذا السؤال كمان وطلع =0 وقلت المفروض =1

ما اادري هل هو يقصد انها قبل مايحولها لطريقة السمبلكس ولا كيف مافهمت ؟؟ :sdfgdsf:

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 01:59 PM

وين السؤال

اهلين ام حنان .. شوفي حبيبتي انا اتكلم عن السؤالين 5 من سئلة الاختبار

و 11 من الاسئلة اللي نزلها الدكتور

وكلهم نفس الاسئلة ونفس الاجوبه

وبسؤال 5 الاجابه ب

وبسؤال 11 الاجابه أ

ام حنان

2015- 5- 8, 02:03 PM

اهلين ام حنان .. شوفي حبيبتي انا اتكلم عن السؤالين 5 من سئلة الاختبار

و 11 من الاسئلة اللي نزلها الدكتور

وكلهم نفس الاسئلة ونفس الاجوبه

وبسؤال 5 الاجابه ب

وبسؤال 11 الاجابه أ

ايه ام فيصل وينه بملف الورشه

اذا نفسه مطابق للمثال بكل شي معناه ب الجواب

ام حنان

2015- 5- 8, 02:05 PM

ام حنان من بعد اذنك انا قابلني ذا السؤال كمان وطلع =0 وقلت المفروض =1

ما اادري هل هو يقصد انها قبل مايحولها لطريقة السمبلكس ولا كيف مافهمت ؟؟ :sdfgdsf:

ايه وين بضبط لقتوه بالاسئله

Mbzaid

2015- 5- 8, 02:08 PM

يعطيكم العافية ،،،،،ماقصرتوا
تحياتي.

حلآها غير

2015- 5- 8, 02:26 PM

وعليكم السلام
واحد مو صفر منين جايبه السؤال

من ملخص الحمادي صفحة 89 السوال الخامس

Strawberryipad

2015- 5- 8, 02:28 PM

لانه لو مثلته برسم بياني مافيه نقطه تقاطع بينهم
هنا الشرح
http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=documentviewer&doc=247631-pdf

الله يعطيك العافية ، تسلمين يا عسل :verycute:

arte93

2015- 5- 8, 02:29 PM

ممكن حد يشرح لي القيد في المحاضره الثانيه :(
دماغي معلق مش قادر افهم كيف يمكن يكون القيد في برنامج خطي أو لا
وفوق كل هاذا الدكتور ما حل أمثله في المحاضره كيف أفهم باالله

"Amani"

2015- 5- 8, 02:31 PM

رد الدكتور على سؤال احدى الطالبات انه الحل الاول صحيح
يعني اذا كانت الاشارات في الخيارات جميعها اقل من او يساوي
نختار القيد اللي فيه سالب

اما اذا كان مثلا الخيار الثاني اكبر من او يساوي نختار اللي بالموجب طبعا
لانه اكبر

ان شاء الله وضحت :looking_anim:
يعني اذا قضدك فيه خيار بينهم اكبر من او يساوي وموجب نختاره هووو
شاكره تعاونكم ...

Tott

2015- 5- 8, 02:33 PM

من ملخص الحمادي صفحة 89 السوال الخامس

اذا قصدك نفس السؤال اللي نزله الدكتور ف الجواب هو

x1 - x2 =<0

Tott

2015- 5- 8, 02:34 PM

ممكن حد يشرح لي القيد في المحاضره الثانيه :(
دماغي معلق مش قادر افهم كيف يمكن يكون القيد في برنامج خطي أو لا
وفوق كل هاذا الدكتور ما حل أمثله في المحاضره كيف أفهم باالله

المحاضرة الثانية نظرية تقريبا
كمل شرح المحاضرات من الثالثة الى الثامنة عشان تفهم البرمجة الخطية

Tott

2015- 5- 8, 02:35 PM

يعني اذا قضدك فيه خيار بينهم اكبر من او يساوي وموجب نختاره هووو
شاكره تعاونكم ...

نعم بالضبط

Tott

2015- 5- 8, 02:36 PM

ايه وين بضبط لقتوه بالاسئله

ايه ام حنان
شوفي الملف اللي جمعتوه ص 21

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 02:36 PM

ايه ام فيصل وينه بملف الورشه

اذا نفسه مطابق للمثال بكل شي معناه ب الجواب

انا ماطبعت الملف اللي موجود فيه جميع الاسئله لا

اخذت فقط اسئلة الفصل الاول والسؤال اللي اتكلم عنه هو سؤال 5

نفس السؤال رقم 11 من اسئلة الدكتور لكن الاجابات مختلفه :(107):

Tott

2015- 5- 8, 02:38 PM

انا ماطبعت الملف اللي موجود فيه جميع الاسئله لا

اخذت فقط اسئلة الفصل الاول والسؤال اللي اتكلم عنه هو سؤال 5

نفس السؤال رقم 11 من اسئلة الدكتور لكن الاجابات مختلفه :(107):

الدكتور اكد الجواب عن طريق الواتس اب وحده من البنات سألته
وقل الجواب الصح أ

ام حنان

2015- 5- 8, 02:41 PM

من ملخص الحمادي صفحة 89 السوال الخامس

ايه صحيح شفتها
صفر
مايقصد قيمه المتغيرات بالقيد
يقصد قيمه x1 وهي غير موجوده بالصفوف حل ابتدائي

اذا جيت امثل القيود بجدول
الصفوف تكون S1 , S2
بعدين اطلع الداخل والخارج وامشي بالحل لين اوصل للحل المثل واستخراج قيمه x1 ,X2 و Z
ان شاء الله تكونين فهمتي على

ام حنان

2015- 5- 8, 02:43 PM

الدكتور اكد الجواب عن طريق الواتس اب وحده من البنات سألته
وقل الجواب الصح أ

صح عليج أ مو ب
ههههههههههههه تركيز ماش :rose:

مشـاعل

2015- 5- 8, 02:45 PM

الله يسعدكم اذا عندكم شرح لهالمسأله عطوني :(

http://im52.gulfup.com/WEw0Hm.png (http://www.gulfup.com/?UFB2ic)

ام حنان

2015- 5- 8, 02:47 PM

ايه ام حنان
شوفي الملف اللي جمعتوه ص 21

ههههههههههههههههه والله ياتوت اني ماطبعته ولا رجعت منه للان :16.jpg:
شفت بملخص حمادي وضحت لها الطريقه

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 02:52 PM

الدكتور اكد الجواب عن طريق الواتس اب وحده من البنات سألته
وقل الجواب الصح أ

ادري حبيبتي توت انا كلامي الان انه المفروض جواب السؤال 5 من اسئلة الفصل الاول

يكون أ وليس ب

ادري غثيتكم بهالسؤال :biggrin:

مشـاعل

2015- 5- 8, 02:56 PM

الله يسعدكم اذا عندكم شرح لهالمسأله عطوني :(

http://im52.gulfup.com/WEw0Hm.png (http://www.gulfup.com/?UFB2ic)

ام حنان ساعديني فديت قلبك
الملف اللي نزله الدكتور فقط احتاج شرح المسائل اللي هو حاطها ، المشكله مو قادره احصل شرح واضح
:139::bawling:

Tott

2015- 5- 8, 02:57 PM

ادري حبيبتي توت انا كلامي الان انه المفروض جواب السؤال 5 من اسئلة الفصل الاول

يكون أ وليس ب

ادري غثيتكم بهالسؤال :biggrin:

ايه صحيح
لانه الجواب ما كان واضح لنا

ام حنان

2015- 5- 8, 02:57 PM

ادري حبيبتي توت انا كلامي الان انه المفروض جواب السؤال 5 من اسئلة الفصل الاول

يكون أ وليس ب

ادري غثيتكم بهالسؤال :biggrin:

شفت السؤال بنموذج السابق
صح أ هذا حل الدكتور
هذا حل الطلاب كان ب لكن على حسب فهمهم
والدكتور عدله لنا

ام حنان

2015- 5- 8, 03:03 PM

الله يسعدكم اذا عندكم شرح لهالمسأله عطوني :(

http://im52.gulfup.com/WEw0Hm.png (http://www.gulfup.com/?UFB2ic)

بسيطه المتغيرات
بداله رجاليه X1
بداله نسائية X2

قال يبلغ الثمن يعني الداله MAX تعظيم

قيمة البداله الرجاليه 300
ونسائيه 900
يعني
Max z = 300x1+900x2

قيد قسم التفصيل هو
قال في بداله رجال يحتاج ساعتين
2X1
ونساء
4 ساعات يعني
4X2

قال من كلا البدلات لا تستطيع الشركة توفير أكثر من 400 ساعة عمل في قسم التفصيل

اكثر من يعني اقل او يساوي

2x1+4x2 <= 400

بس جدا سهله موفقه :rose:

treze117

2015- 5- 8, 03:08 PM

اخواني السؤال الاول بالنموذج اظن الاجابة ب ايضا صحيحة حسب فهمي
واذا غلط ياليت احد يفهمني
وشكرا

مشـاعل

2015- 5- 8, 03:09 PM

بسيطه المتغيرات
بداله رجاليه X1
بداله نسائية X2

قال يبلغ الثمن يعني الداله MAX تعظيم

قيمة البداله الرجاليه 300
ونسائيه 900
يعني
Max z = 300x1+900x2

قيد قسم التفصيل هو
قال في بداله رجال يحتاج ساعتين
2X1
ونساء
4 ساعات يعني
4X2

قال من كلا البدلات لا تستطيع الشركة توفير أكثر من 400 ساعة عمل في قسم التفصيل

اكثر من يعني اقل او يساوي

2x1+4x2 <= 400

بس جدا سهله موفقه :rose:

:love080: الله يعطيك العافيه

:icon19:

ام سهم

2015- 5- 8, 03:18 PM

يعطيكم العافيه

ام سهم

2015- 5- 8, 03:24 PM

طريقه المسار الحرجcpm

ابي شرح مبسط

الاسئله من 38 الي 42

الله يعافيكم من امس اسال

wateen

2015- 5- 8, 03:45 PM

لو سمحتي ام حنان صفحه 54 من اسئله الاعوام السابقه

يطلع لي الناتج في اله غير المطلوب ؟؟

ام حنان

2015- 5- 8, 03:59 PM

لو سمحتي ام حنان صفحه 54 من اسئله الاعوام السابقه

يطلع لي الناتج في اله غير المطلوب ؟؟

احسب فقط a و c الي عليهم نجمة

ام حنان

2015- 5- 8, 04:09 PM

طريقه المسار الحرجcpm

ابي شرح مبسط

الاسئله من 38 الي 42

الله يعافيكم من امس اسال

شوفي شرح طموح

مشـاعل

2015- 5- 8, 04:18 PM

اللي يقدر يساعدنا بشرح مبسط للمسائل هذي :

http://im64.gulfup.com/QkNzD6.png (http://www.gulfup.com/?09hnm9)

http://im64.gulfup.com/yWOCky.png (http://www.gulfup.com/?udmBAn)

http://im64.gulfup.com/N1Iupd.png (http://www.gulfup.com/?MqZbNa)

http://im64.gulfup.com/ZQoiNb.png (http://www.gulfup.com/?McRqkY)

http://im64.gulfup.com/hNm2Yd.png (http://www.gulfup.com/?vMmgQB)

:o

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 04:50 PM

...........

معليش خربطة بالارقام :mh12:

Tott

2015- 5- 8, 05:00 PM

عندي ملاحظة >>>> على اجابة السؤال 32 باسئلة الفصل الاول

الاجابة مختارين (ج )والاجابه خاطئه

والاجابه الصحيحه غير موجودة :(93):

الاجابه الصحيحه >> 20 0 1.5 1 1.5

اكتبي السؤال او عطيني اي صفحة من ملف تجميع الاسئلة حق الورشة
لانه مو عندي نموذج الفصل السابق لوحدة

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 05:02 PM

اكتبي السؤال او عطيني اي صفحة من ملف تجميع الاسئلة حق الورشة
لانه مو عندي نموذج الفصل السابق لوحدة

مشكوره حبيبتي بس كنت مخربطة بالاعداد

:rose:

marsella

2015- 5- 8, 05:03 PM

مارسيلاااااااا

تسمعيييييييييييني ؟؟
تعااااااالي يمه وينج

عرفت مربط الفرس هههههههه :53:
قلت مااخمد الا افك اللغز:(204):

ها عرفتيه والا اشرررحه ؟:33_asmilies-com:

ههههههههههه فديت من يناديني لبى هالصوت ياعيني :love080:

^
^

الخطوه الاولى ناخذ اكبر قيمه لكل عمود ونطرحه من جميع قيم العمود نفسه

العمود الاول اكبر قيمه 200
200_200 = 0
200_100 =100
200_0 = 200

العمود الثاني اكبر قيمه 0
0_(_180)=180
0_(_20) =20
0_0 =0

الخطوه الثانيه ننقل جميع القيم اللي طلعت لنا في الجدول

الخطوه الثالثه نختار اكبر قيمه لكل صف << :verycute: من الفهاوه كنت اغلط هنا واخذ القيمه لكل عمود اممم السهر ومايسوي << شلون الترقيع :16.jpg::060:
180
100
200

الخطوه الرابعه والاخيره نختار اقل قيمه اللي اهي
100 وتمثل مصنع صغير

بطله بطله بطله :d5:

عشتي زهوره .. تسلم يمينك ماقصرتي والله :rose::rose:

اها ماشالله عليك زهرة برافوووووووووووووو كذا تمام عليك

لا صحيح حلك مية مية هههههههههههههههههههههه سنيورتنا مارسيلا شكلك دخلتي المشهد الخامس بالحلم نوم العافية هذا الحل صحيح مثل ما فهمته وشرحته لزهره الله يعطيها العافيه

ان العالم والمتعلم شريكان بالخير

وانا اقول من يدغدغني وانا نايمه اثاريكم مستلميني هنا ههههههههه

زهوره ،، نايف الله يسعدكم ..:rose:

بالتوفيق للجميع ..

wateen

2015- 5- 8, 05:09 PM

ام حنان
انا حسبتها 4+4*8+4.5 تقسيم 6

يطلع الناتج 6.75

والختيار طالع 5

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 05:11 PM

في النظـــــــــــري ركزوا

الاساليب الكميه التعريف الي أعتمدتة جمعية بحوث العمليات البريطانية هو :

استخدام الاساليب العلمية لحل المعضلات المعقدة في ادارة انظمة كبيرة من القوى العاملة ,المعدات...الخ

اما الذي اعتمدتة جمعية بحوث العمليات الامريكية هو :

باتخاذ القرارات العلمية حول كيفية تصميم عمل انظمة الصعدات ,القوى العاملة وفقا للشروط تتطلبها

غادة نور الدين

2015- 5- 8, 05:12 PM

مساء الخير عندي استفسار بخصوص محاضرة 11 المسار الحرج كيف نحكم على النشاط يمكن تاخير البدء به اتمنى الرد وموفقين

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 05:14 PM

تعريف الاساليب الكمية :

مجموعة الطرق والصيغ والمعدات والنماذج التي تساعد في حل المشكلات على اساس عقلاني

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 05:29 PM

نستخدم طريقة الرسم البياني أو السمبلكس (أذا كان متغيرين )

*نستخدم السمبلكس فقط (اذا كانت المتغيرات ثلاث أو أكثر )

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 05:34 PM

البرمجة الخطية تعتبر حالة خاصة من البرمجة الرياضية أذا العلاقة خطية بين المتغيرات

في دالة الهدف والقيود.

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 05:36 PM

عند الربط بينهم بالترتيب يكون :

الاساليب الكمية >>بحوث العمليات >>البرمجة الرياضية >>البرمجة الخطية

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 05:38 PM

البرمجة الخطية هي حالة خاصة من البرمجة الرياضية اذا كانت :

*دالة الهدف والقيود من الدرجة الاولى

الماســـه

2015- 5- 8, 05:41 PM

لا
سعر = ثمن = ارباح يعني max
التكلفة غير

يسلمو توت .......:icon1:

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 05:41 PM

أحد الخصائص المميزة لبحوث العمليات :

تعتمد على فريق متكامل ينظر للنظام ككل

الماســـه

2015- 5- 8, 05:49 PM

انا ماطبعت الملف اللي موجود فيه جميع الاسئله لا

اخذت فقط اسئلة الفصل الاول والسؤال اللي اتكلم عنه هو سؤال 5

نفس السؤال رقم 11 من اسئلة الدكتور لكن الاجابات مختلفه :(107):

ممكن تكتبين السؤال اختي ابي اطلع عليه

raawia

2015- 5- 8, 05:51 PM

كيف اعرف لما تكون داله الهدف
متكرر
غير محدود
متعدد الحلول المثلي

صيدلي زمانه

2015- 5- 8, 05:53 PM

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1431079896151.png

هنا شرح لها

يعطيكي العافية ويسعدك ربي

بس عندي استفسار عن معادلة الارتكاز
كيف تنحسب

وشكرا

مشـاعل

2015- 5- 8, 05:54 PM

صيدلي زمانه

2015- 5- 8, 06:01 PM

الحين الدكتور بيحط الاختبار ان على اليمين x1

ولا اللي على اليسار
مثلاً
(12,7 )
في الاختبار وين x1

وشكراً

منال الهمس

2015- 5- 8, 06:05 PM

مشاعل حطيتي يدك على الجرح
انتظر الحل مثلك. مع أني متابعه شرح الدكتور من قبل
عشان ما اعتمد على الورشة طول الوقت. لكن
هالكم سؤال خصوصا ٤٥ الى ٥٠ عويصه

Tott

2015- 5- 8, 06:06 PM

:sm1: ساعدوني

:mh12:

اختي مشاعل انتي حاطة تقريبا كل المقرر بالاسئلة اللي نزلتيها
اذا في نفطة مو فاهمتها ارجعي للمحاضرة المسجلة
او حددي سؤال ونساعدك :icon19:

Tott

2015- 5- 8, 06:07 PM

الحين الدكتور بيحط الاختبار ان على اليمين x1

ولا اللي على اليسار
مثلاً
(12,7 )
في الاختبار وين x1

وشكراً

x1 = 12
على طول نفس المكان

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 06:12 PM

ممكن تكتبين السؤال اختي ابي اطلع عليه

القيد التالي يمكن ان يكون في برنامج خطي :

(أ) x1-x2<=0
(ب) x1+x2<=0
(ج) x1+x2<36
(د) x1+x2<1

هذا بالنسبه للسؤال 5 باأسئلة الفصل الاول

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 06:18 PM

MR.L

2015- 5- 8, 06:20 PM

:sm1: ساعدوني

:mh12:

اختي خذي الملف اللي بالمرفقات ممتاز جدا في شرح مبسسسسط لكل مسائل المادة اللي هي 8 مسائل تقريبا ويجيبها على اكثر من صيغة وانا درست منه والحمدلله استفدت كثير

:53::(204):

MR.L

2015- 5- 8, 06:25 PM

طيب بالنسبه للسؤال 50 من اسئلة الفصل الاول ..

اذا اتخذ المستثمر قراره بناء على القيمة النقديه المتوقعه فانه سوف يختار

الحل كان >>> العقارات

سؤالي مو المفروض يختار اكبر قيمة نقديه متوقعه اللي هي ( الاسهم )

____________________
الجواب من السؤال اللي قبله 49 قال نختار قيمة النقدية المتوقع للعقار تساوي كذا

في سؤال 50 يطلع نفس الجواب :(204):

لو قال القيمة النقدية المتوقعة للاسهم يكون الجواب في سؤال 50 الاسهم

بالتوفيق :Looking_anim:

.m7md

2015- 5- 8, 06:37 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ي ناس انا للحين ماذاكرت تهت مابين ملخص الحمادي كثير كله اساله وملخص ام جهاد من الموقع 28 صفحه اسالة الاعوام السابقة مرتب حسب الماحظرات
ابي الحل تكفون الوقت راح علي هل تذا من ام جهاد واتوكل على الله سبحانه ابي رايكم تكفون

ام مجتبى

2015- 5- 8, 06:40 PM

ام سهم

2015- 5- 8, 06:42 PM

شوفي شرح طموح

الف شكر

ربي يوفقك ويوفقنا جميعا

فهمت البدايه والنهايه المبكره

لكن النهايه والبدايه المتاخره مافهمتها

يعني من عندaمو فاهمه كيف

ياليت تقولين بس كيف بدا فيها

المحترف3

2015- 5- 8, 07:02 PM

يااخوان طريقه المسار الحرج كيف نطلع الاجوبه من الرسومات اتمنى احد يشرح

bedoor sami

2015- 5- 8, 07:11 PM

مرحبا حبايبي
ياليت تساعدوني ب الحاسبه
بعد م ضغطت ع mode م يطلع لي :EQN
للعلم انو حاسبتي جديده :(

wateen

2015- 5- 8, 07:21 PM

يا عالم جنني الوقت المتوقع
يطلع الناتج غير المطلوب
4+4*8+4.5 / 6
الناتج 5

يطلع عندي 6.75

Azizoshka

2015- 5- 8, 07:25 PM

مساء الخير اخواني
علشان ما الخبط الكل قلت بحط سؤالي هني بالورشه لاني حاولت اتابع الورشه وتلخبطت تلخبط اشوف يحطون سؤال نفس الي في بالي وما احصل عليه جواب

سؤالي الحين
كيف اعرف لما تكون داله الهدف
متكرر
غير محدود
متعدد الحلول المثلي
السؤال الثاني
اشلون اطلع القيود لمن يتقاطع القيد الاول مع القيد الثاني
يعني مشيت على الخطوات خطوه خطوه وعوضت بالمعادله لكن اشلون اطلع الارقام لمن يتقاطع القيد الاول مع القيد الثاني

مساء النور

بالنسبة للحالات الخاصة، وردت إجابتها قبل كم رد

أما حل تقاطع القيود،
1- نغير إشارة القيدين إلى يساوي.
2- نضرب القيد الأول في معامل إكس1 للقيد الثاني.
ونضرب القيد الثاني في معامل إكس1 للقيد الأول.
3- نطرح المعادلتين للتخلص من إكس1، وإستخراج إكس2.
4- بالتعويض بقيمة إكس2 التي إستخرجناها في الخطوة السابقة في إحدى المعادلتين، نستخرج إكس1.

مثال المحاضرة الرابعة:
القيد الأول: 3x1+4x2<=2400
القيد الثاني: 2x1+1x2<=1000

الحل:
1- 3x1+4x2=2400
2x1+1x2=1000

2- بضرب المعاملات: (المعادلة الأولى*2) و (المعادلة الثانية*3)
6x1+8x2=4800
6x1+3x2=3000

3- نطرح المعادلتين للتخلص من x1، يصبح الناتج:
5x2=1800 , يعني x2=360

4- بالتعويض عن قيمة x2 في المعادلة الثانية لإستخراج قيمة x1:
2x1+360=1000 , يعني 2x1=1000-360 ، يعني x1= 320

فتصبح نقطة التقاطع (320,360)

إن شاء الله يكون الشرح بسيط وواضح.. وبالتوفيق للجميع

ابو عبدالله14

2015- 5- 8, 07:27 PM

4+4(4.5)+8 = 30
30/6 = 5

اكتب الأقواس لا تنسى

وفقك الله لما يحب ويرضى

fofoo48

2015- 5- 8, 07:28 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هل صحيح تم حذف المحاضرة التاسعة تحليل القرار وتم استبدالها بمحاضرة تانية النموذج المقابل (الثنائي)

يرجو الافادة بسرعة

مريومه 2014

2015- 5- 8, 07:28 PM

لو سمحتو هل استطيع الاكتفاء بشرح طموح شايب للجزء العملي تكفون جاوبوني

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 07:34 PM

........

yos

2015- 5- 8, 07:34 PM

السلام عليكم جميعا وفالكم النجاح يارب احد عنده طريقة حل السؤال 49 في المراجعه الجديدة
بافتراض استمرار فرضية رقم 48 اعلاه فان القيمة النقدية المتوقعه للعقار هي
- 50
-5.5
-22
-3.5

آنفـاس

2015- 5- 8, 07:36 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هل صحيح تم حذف المحاضرة التاسعة تحليل القرار وتم استبدالها بمحاضرة تانية النموذج المقابل (الثنائي)

يرجو الافادة بسرعة

عليكم السلام
لا الصحيحه هي تحليل القرارات

wateen

2015- 5- 8, 07:37 PM

التباااااين

( 14-5 /6) اوس 2

يطلع لي 2.25
والجواااااااااااااب
4

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 07:37 PM

يااخوان طريقه المسار الحرج كيف نطلع الاجوبه من الرسومات اتمنى احد يشرح

بالنسبه للمسار الحرج .. شوف سؤال 43 من اسئلة الدكتور اللي منزلها امس

طالب الوقت المتوقع >>> الحل نعوض بالقانون والنواتج نجمعها ونتيجتها بتكون هي المسار الحرج

خلك معاي .. القانون (s+4*m+n/6 )

بالتعويض a= 4+4*5+12/6 =6

b =6+4*9+12 =9

نجمع 9+6 = 15 اللي هو زمن المسار الحرج جواب س 45

وعلى فكره بالسؤال طالب المسار الحرج لــ a,b فقط

وان شاء فهمت على شرحي :060:

وبالتوفيق للجميع ...

Azizoshka

2015- 5- 8, 07:40 PM

يااخوان طريقه المسار الحرج كيف نطلع الاجوبه من الرسومات اتمنى احد يشرح

بعض الشرح ما أعرف أكتبه، فياليت تشوف المحاضرة 11 علشان الشرح

بأعطيك بعض النقاط:
1- زمن البداية المبكر لأول نشاط مثل (a) وبعض الأحيان (b)، دائماً يكون صفر.
2- الزمن الكلي للمشروع، يكون آخر رقم على اليمين (آخر نشاط)، في المربع الأعلى يمين (نهاية مبكر)
3- عند التحرك من اليسار إلى اليمين، إذا فيه نشاط جايله سهمين من اليسار (نشاطين سابقين)، نآخذ وقت نهاية النشاط السابق الأكبر ليصبح وقت بداية مبكر لهذا النشاط.
4- عند التحرك من اليمين إلى اليسار، إذا فيه نشاط جايله سهمين من اليمين (نشاطين لاحقين)، نآخذ وقت بداية النشاط اللاحق الأصغر ليصبح وقت نهاية متأخر لهذا النشاط.
5- الزمن الفائض لأي نشاط = وقت النهاية المتأخر (أسفل يمين) - وقت النهاية المبكر (أعلى يمين).
6- إذا كان الزمن الفائض = 0 ، معناه هذا نشاط حرج
7- إذا كان الزمن الفائض أكبر من صفر = فائض = يمكن تأجيل هذا النشاط

وبالتوفيق

Azizoshka

2015- 5- 8, 07:43 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هل صحيح تم حذف المحاضرة التاسعة تحليل القرار وتم استبدالها بمحاضرة تانية النموذج المقابل (الثنائي)

يرجو الافادة بسرعة

غير صحيح

ابو عباس

2015- 5- 8, 07:43 PM

السلام عليكم جميعا وفالكم النجاح يارب احد عنده طريقة حل السؤال 49 في المراجعه الجديدة
بافتراض استمرار فرضية رقم 48 اعلاه فان القيمة النقدية المتوقعه للعقار هي
- 50
-5.5
-22
-3.5

الحل
(40*0,35) + (40*0,35)+(-20*0,30)= 22
أكتبهم زي ك\ا في الآلة الحاسبة

Azizoshka

2015- 5- 8, 07:44 PM

التباااااين

( 14-5 /6) اوس 2

يطلع لي 2.25
والجواااااااااااااب
4

إذا كانت المعطيات نفس اللي كاتبها،
الجواب 2.25

ابو عباس

2015- 5- 8, 07:47 PM

التباااااين

( 14-5 /6) اوس 2

يطلع لي 2.25
والجواااااااااااااب
4

أكتب السؤال كامل
عشان نعرف نشرح الحل

fofoo48

2015- 5- 8, 07:51 PM

عليكم السلام
لا الصحيحه هي تحليل القرارات

في نظام البلاك بورد لا وجود لمحاضرة حليل القرار وكانت بس النموذج المقابل ولا جاب سيرة عن تحليل القرار ولا قال ارجعو لها :000:

ام مجتبى

2015- 5- 8, 07:51 PM

مساء النور

بالنسبة للحالات الخاصة، وردت إجابتها قبل كم رد

أما حل تقاطع القيود،
1- نغير إشارة القيدين إلى يساوي.
2- نضرب القيد الأول في معامل إكس1 للقيد الثاني.
ونضرب القيد الثاني في معامل إكس1 للقيد الأول.
3- نطرح المعادلتين للتخلص من إكس1، وإستخراج إكس2.
4- بالتعويض بقيمة إكس2 التي إستخرجناها في الخطوة السابقة في إحدى المعادلتين، نستخرج إكس1.

مثال المحاضرة الرابعة:
القيد الأول: 3x1+4x2<=2400
القيد الثاني: 2x1+1x2<=1000

الحل:
1- 3x1+4x2=2400
2x1+1x2=1000

2- بضرب المعاملات: (المعادلة الأولى*2) و (المعادلة الثانية*3)
6x1+8x2=4800
6x1+3x2=3000

3- نطرح المعادلتين للتخلص من x1، يصبح الناتج:
5x2=1800 , يعني x2=360

4- بالتعويض عن قيمة x2 في المعادلة الثانية لإستخراج قيمة x1:
2x1+360=1000 , يعني 2x1=1000-360 ، يعني x1= 320

فتصبح نقطة التقاطع (320,360)

إن شاء الله يكون الشرح بسيط وواضح.. وبالتوفيق للجميع
رحم الله والديك ماقصرت بركز الحين ربي يوفقك ويسهل امورك

نوره سعد فهد

2015- 5- 8, 07:52 PM

الله يسعدك والله يوفقنا جميعا غدآ بأذن الله 👍🏻❤️

ابو عباس

2015- 5- 8, 07:53 PM

بالنسبة لطريقة حل القانون التالي
(s+4*m+l)/6
عند كتابة الأرقام في الحاسبة لا بد من كتابة قوس في (m*4)

آنفـاس

2015- 5- 8, 07:55 PM

في نظام البلاك بورد لا وجود لمحاضرة حليل القرار وكانت بس النموذج المقابل ولا جاب سيرة عن تحليل القرار ولا قال ارجعو لها :000:

قاله بالمباشره والمحاضره تلاقينها بالافتراضي

Azizoshka

2015- 5- 8, 07:59 PM

في نظام البلاك بورد لا وجود لمحاضرة حليل القرار وكانت بس النموذج المقابل ولا جاب سيرة عن تحليل القرار ولا قال ارجعو لها :000:

نبه عليها في المباشرة
وموجود التنبيه في الصفحة الأولى من الورشة
بالتوفيق

wateen

2015- 5- 8, 08:00 PM

تباين النشاط الحرج
اذا طبقته ما يطلع نفس النتائج الى في اسئلة الاعوام

صفحه 54.55.56

Azizoshka

2015- 5- 8, 08:00 PM

رحم الله والديك ماقصرت بركز الحين ربي يوفقك ويسهل امورك

ومن يقول ومن يقرأ

yos

2015- 5- 8, 08:01 PM

الف شكر ابو عباس

Azizoshka

2015- 5- 8, 08:04 PM

تباين النشاط الحرج
اذا طبقته ما يطلع نفس النتائج الى في اسئلة الاعوام

صفحه 54.55.56

ص54، الأنشطة الحرجة a,b,d
نجي لكل واحد وناخذ التشائم (l) - التفائل (s) ، الجميع تقسيم 6
والناتج تربيع = تباين النشاط.
نعمل نفس الشي للثلاث أشطة الحرجة، ثم نجمع النواتج، يعطينا تباين وقت المشروع

ام سهم

2015- 5- 8, 08:07 PM

فهمت البدايه والنهايه المبكره

لكن النهايه والبدايه المتاخره مافهمتها

يعني من عندaمو فاهمه كيف

ياليت تقولين بس كيف بدا فيها

yos

2015- 5- 8, 08:09 PM

الحل
(40*0,35) + (40*0,35)+(-20*0,30)= 22
أكتبهم زي ك\ا في الآلة الحاسبة

الله يسعدك ماقصرت

خالد باجمال

2015- 5- 8, 08:15 PM

في نموذج الدكتور
كيف طلعت اجابة
قيمة دالة الهدف عن النقطة (24,8) تساوي:
)أ( 1360
)ب( 90
)ج( 32
)د( 1260

Azizoshka

2015- 5- 8, 08:16 PM

فهمت البدايه والنهايه المبكره

لكن النهايه والبدايه المتاخره مافهمتها

يعني من عندaمو فاهمه كيف

ياليت تقولين بس كيف بدا فيها

تكون لما نرجع من نهاية المشروع (آخر نشاط)، نعبي اللي بالأسفل كالتالي:
النشاط الأخير، البيانات بالأسفل نفس اللي بالأعلى.

وهكذا، وإذا فيه نشاط جايله سهمين من اليمين (نشاطين لاحقين)، نآخذ وقت بداية النشاط اللاحق الأصغر ليصبح وقت نهاية متأخر لهذا النشاط.

زمن البداية المتأخر = زمن النهاية المتأخر - وقت النشاط

AlQassem

2015- 5- 8, 08:18 PM

يااخوان المحاضرات المباشرة ركزوا عليها والمحاضرة 14
الاستاذ ملفي بارك الله فيه مو مقصر بشرح المسائل
واذا ماوضح معكم شئ مثلا حاول ترجع لليوتيوب حق محاضرات المباشرة
الترم الماضي
رفعها الاخ نون بارك الله فيه
https://www.youtube.com/watch?v=UQabhOev8Mc

(مع الانتباه في حال اختلاف محتوى أي محاضرة )

موفقين ان شاء الله

Azizoshka

2015- 5- 8, 08:18 PM

في نموذج الدكتور
كيف طلعت اجابة
قيمة دالة الهدف عن النقطة (24,8) تساوي:
)أ( 1360
)ب( 90
)ج( 32
)د( 1260

عوض في دالة الهدف
40x1+50x2
40*24+50*8 = 1360

قلب النونو

2015- 5- 8, 08:20 PM

شكرا

Decent Hafrawi

2015- 5- 8, 08:21 PM

انا فهمت التقدم للامام بس الرجوع للخلف مافهمتها اتمنى التوضيح وبشرح مبسط

Decent Hafrawi

2015- 5- 8, 08:25 PM

مريومه 2014

2015- 5- 8, 08:25 PM

ي جماااااعه شرح طموح شايب هل اكتفي به؟

Azizoshka

2015- 5- 8, 08:27 PM

انا فهمت التقدم للامام بس الرجوع للخلف مافهمتها اتمنى التوضيح وبشرح مبسط

الزبدة بالمرفق :cool: وإذا كان عندك وقت تشوف هالجزء من المحاضرة، لأن أحس أن يبيله سبورة
وبالتوفيق

bedoor sami

2015- 5- 8, 08:33 PM

مرحبا حبايبي
ياليت تساعدوني ب الحاسبه
بعد م ضغطت ع mode م يطلع لي :EQN
للعلم انو حاسبتي جديده :(

احد يرد الله يسعدكم :verycute:

خالد باجمال

2015- 5- 8, 08:33 PM

عوض في دالة الهدف
40x1+50x2
40*24+50*8 = 1360

الف شكر لك:d5:

خالد باجمال

2015- 5- 8, 08:34 PM

احد يرد الله يسعدكم :verycute:

وين المشكله

عزيّـز

2015- 5- 8, 08:35 PM

إذا أعطيت البرنامج الخطي التالي :

Max z=40x1 + 50x2
s.t
(1) x1 + 2x2 ≤ 40
(2) 4x1 +3x2 ≤ 120
x1 , x2 ≥ 0
المطلوب : أوجد الشكل القياسي لهذا البرنامج ؟

الحـــل :
بجمع المعادلتين نعوض بالمعادلة (1) x1 + 2x2 =40
x1= 40 – x2
نعوض في المعادلة (2) عن قيمة x1 4(40-x2) + 3x2 = 120 160 – 8x2 + 3x2 = 120
160 – 5x2 = 120
-5x2 = 120 – 160
- 5x2 = - 40
x2= 40/5
x2 = 8
نعوض بقيمة x2 في أي من المعادلتين لإيجاد قيمة x1
x1 + 2(8) = 40
x1 = 40 – 16
x1 = 24

نقوم بالتعويض في دالة الهدف :
40 (24) + 50 (8) = 1360

هذي العادلة مدري كيف انحلت !!
اذا ممكن شرح بشكل افضل ؟؟

**ام فيصل**

2015- 5- 8, 08:44 PM

عوض في دالة الهدف
40x1+50x2
40*24+50*8 = 1360

اذا دخلت الارقام بالاله يطلع لي الناتج 2024.8

ماادري وين المشكله :Cry111:

MONVIP

2015- 5- 8, 08:46 PM

ممكن احد يشرح سؤال 45 زمن المسار الحرج (زمن الانجاز) لهذا المشروه يساوي:
1- غيرموجود
2- 14
3- 15
4- 5.5
كيف طلعت 15

samorah83

2015- 5- 8, 08:49 PM

اذا دخلت الارقام بالاله يطلع لي الناتج 2024.8

ماادري وين المشكله :cry111:

هيك اضربي 40 * 24 + 50* 8

samorah83

2015- 5- 8, 08:52 PM

ممكن احد يشرح سؤال 45 زمن المسار الحرج (زمن الانجاز) لهذا المشروه يساوي:
1- غيرموجود
2- 14
3- 15
4- 5.5
كيف طلعت 15

هو حاط نجمتين وحده على a والثانيه على b انها النشطه الحرجه

هنا نجمع الوقت المتوقع حق الانشطه الحرجه يطلع لنا 15

مريومه 2014

2015- 5- 8, 08:53 PM

ترا بفتح موضوع اذا ما جاوبتوني هل اكتفي بملخص طموح شايب الجزء العملي او لا

ليلول

2015- 5- 8, 08:54 PM

ممكن احد يشرح سؤال 45 زمن المسار الحرج (زمن الانجاز) لهذا المشروه يساوي:
1- غيرموجود
2- 14
3- 15
4- 5.5
كيف طلعت 15

نحسب اللي حاط عليهم * فقط بيكون الحساب ع الوقت المتوقع لـ ع a,b
a =6
b=9

6+9= 15

اتمنئ وضحت

Strawberryipad

2015- 5- 8, 08:54 PM

samorah83

2015- 5- 8, 08:56 PM

هذي العادلة مدري كيف انحلت !!
اذا ممكن شرح بشكل افضل ؟؟

في المرفق شرح هالمعادله شرح جميل وافي من اختنا ام حنان يسعدها الله

ليلول

2015- 5- 8, 08:57 PM

ترا بفتح موضوع اذا ما جاوبتوني هل اكتفي بملخص طموح شايب الجزء العملي او لا

انا عن نفسي فهمت لطموح شايب ثم طبقت عليها بالامثله اللي موجوده بالملخص واسئله الدكتور واموري ماشيه الحمدالله

سالم بن حفيظ

2015- 5- 8, 08:58 PM

بداية أقدم جزيل الشكر والتقدير لأعضاء الورشة على جهودهم المباركة

فقط ملاحظة على أحد الأسئلة في تجميع أسئلة المقرر بالتحديد السؤال التاسع (غير مرقم) في المحاضرة 6،7،8 الصفحة 21. الإجابة الصحيحة أرى أنها (1) وليست (0). حيث ان قيمة المتغير x1 في الشكل القياسي s1+x2+x1=150 في الحل الابتدائي تساوي (1) لو تم تفريغها في جدول الحل الابتدائي (الأولي) كما هو معروف في طريقة السمبلكس. لو افترضنا أن السؤال طلب قيمة s2 لكانت الإجابة (0) اما بقية المتغيرات المذكورة فقيمتها (1).

أرجو من الأعضاء مراجعة هذا السؤال والتنبيه لجميع الأعضاء في حالة الإتفاق مع إجابتي.

samorah83

2015- 5- 8, 08:58 PM

ترا بفتح موضوع اذا ما جاوبتوني هل اكتفي بملخص طموح شايب الجزء العملي او لا

هذا اسلوب يعني علشان نجاوبك

ترى مافي احد فاضي علشان يجاوبك بسرعه يالعمه

ملخص الدفعه يكفي اذا تحبين

samorah83

2015- 5- 8, 09:01 PM

احتاج حد يساعدني في فهم هذا ..

اذا كان احد القيود في الشكل القياسي هو
x1+x2+s1=150
في الحل الابتدائي تساوي :

-1
-147
-0
-150

لية 0 مو 1 ؟؟ هل هي حالة خاصة او شيء ؟

او لان ما جنبة عدد لذا هو 0 ؟ مو منطقي .. ممكن حد يفهمني و شكراً

لانه شكل المعادله القياسي دايما يساوي صفر

بعني لو حولنا المعادله للشكل القياسي بتطلع هيك

0=x1+x2+s1-150

samorah83

2015- 5- 8, 09:02 PM

سالم بن حفيظ

2015- 5- 8, 09:07 PM

عندما تحول الالمعادله الخطيه لشكل القياسي يكون اللي بعد يساوي صفر

هذا هو الشكل القياسي كما ذكر في السؤال

الشكل القياسي s1+x2+x1=150

الشكل الخطي كان x1+x2<=150

السؤال بالكامل أدناه:

اذا كان احد القيود في الشكل القياسي هو
x1+x2+s1=150
في الحل الابتدائي تساوي :

-1
-147
-0
-150

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 09:09 PM

مرحبا حبايبي
ياليت تساعدوني ب الحاسبه
بعد م ضغطت ع mode م يطلع لي :EQN
للعلم انو حاسبتي جديده :(

أعيدي تهيئتها mode ثم 1

أذا تبين تطلعين نقطة التقاطع mode ثم 5 ثم 2 لاتنسي اذا خلصتي اعيديها لوضعها الاول

بالتوفيق:rose:

samorah83

2015- 5- 8, 09:10 PM

هذا هو الشكل القياسي كما ذكر في السؤال

الشكل القياسي s1+x2+x1=150

الشكل الخطي كان x1+x2<=150

السؤال بالكامل أدناه:

اذا كان احد القيود في الشكل القياسي هو
x1+x2+s1=150
في الحل الابتدائي تساوي :

-1
-147
-0
-150

انا اللي فهمته من الدكتور انه دايم الشكل القياسي يساوي صفر

ننتظر اختي ام حنان او احد الاعضاء يشرحونها لنا

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 09:13 PM

لانه شكل المعادله القياسي دايما يساوي صفر

بعني لو حولنا المعادله للشكل القياسي بتطلع هيك

0=x1+x2+s1-150

صح ياسموره :rose:

هذا في طريقة السمبلكس عندما نحولها للقياسي تطلع بهذا الشكل

ابو عباس

2015- 5- 8, 09:13 PM

انا فهمت التقدم للامام بس الرجوع للخلف مافهمتها اتمنى التوضيح وبشرح مبسط

هلا بالشيخ فواز
منور فين ملخصاتك سؤال وجواب
في الرجوع للخلف تطرح زمن النهاية المتأخر (الرقم الي في خانة العمود اليمين الصف الأخير) ناقص مدة النشاط = time
واذا في جهتين ترجع لها تختار الرقم الأصغر

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 09:16 PM

تــــــــــــــــــذكير

أذا كـــــــــــــان اصغر من او يساوي >= التضليل للاسفل ويسار

أذا كــــــــــان أكبر من أو يساوي <= التضليل الى اعلى ويمين

سالم بن حفيظ

2015- 5- 8, 09:17 PM

صح ياسموره :rose:

هذا في طريقة السمبلكس عندما نحولها للقياسي تطلع بهذا الشكل

لكنه في السؤال أعطيت لنا في شكلها القياسي كما وضحت في ردودي السابقة

اذا كان احد القيود في الشكل القياسي هو x1+x2+s1=150 فإن قيمة X1 في الحل الابتدائي تساوي :

-1
-147
-0
-150

ابو عباس

2015- 5- 8, 09:17 PM

احد يرد الله يسعدكم :verycute:

أكتبي اسم الالة ورقم الموديل
لأننا نشتغل على
CASIO fx-991ES PLUS
هل هي زيها

samorah83

2015- 5- 8, 09:18 PM

تــــــــــــــــــذكير

أذا كـــــــــــــان اصغر من او يساوي >= التضليل للاسفل ويسار

أذا كــــــــــان أكبر من أو يساوي <= التضليل الى اعلى ويمين

يسعدك ربي ياقلبي :love080:

سالم بن حفيظ

2015- 5- 8, 09:22 PM

انا اللي فهمته من الدكتور انه دايم الشكل القياسي يساوي صفر

ننتظر اختي ام حنان او احد الاعضاء يشرحونها لنا

مرفق حل مثال بالمحاضرة السابعة من الدكتور يوضح كيف تم تفريغ القيم في الجدول الابتدائي بعد أن تم بناء الشكل القياسي

samorah83

2015- 5- 8, 09:25 PM

مرفق حل مثال بالمحاضرة السابعة من الدكتور يوضح كيف تم تفريغ القيم في الجدول الابتدائي بعد أن تم بناء الشكل القياسي

طيب هو كاتب الداله كامله تساوي صفر

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 09:26 PM

هــــــــــذا شرح للغير محددود ومتعددة الحلول المثلى للاخ نون محاضرة مباشره العام بالتوفيق

https://www.youtube.com/watch?v=I-0vuCeUPG4

ابو عباس

2015- 5- 8, 09:26 PM

أكتبي اسم الالة ورقم الموديل
لأننا نشتغل على
casio fx-991es plus
هل هي زيها

لإعادة تهيئة الآلة للوضع الطبيعي
نضغط shift
ثم 9
ثم 3
ثم علامة =
ثم ac

سالم بن حفيظ

2015- 5- 8, 09:28 PM

طيب هو كاتب الداله كامله تساوي صفر

الدالة التي تقصدينها دالة الهدف أما السؤال فكان عن أحد القيود في شكله القياسي.

على العموم الإخوة القائمين بالورشة بإمكانهم التأكد والمراجعة كذلك.

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 09:30 PM

مرفق حل مثال بالمحاضرة السابعة من الدكتور يوضح كيف تم تفريغ القيم في الجدول الابتدائي بعد أن تم بناء الشكل القياسي

صح معامل x1 هـــــــــــــــو 1 اثناء توزيعها في الجدول :Looking_anim:

خالد باجمال

2015- 5- 8, 09:31 PM

24 ) لو افترضنا ان دالة الهدف هي Max z=40x1+30x2 , فأن حل للمسألة يكون:
)أ( متكرر
)ب( لا يوجد حلاً امثلا )
ج( غير محدد
)د( حلول متعددة مثلى

كيف نعرفها من النظره الاولى
هل لها قاعدة معينه

عزيّـز

2015- 5- 8, 09:36 PM

س / اذا كان البرنامج الأولي يحتوي على 4 متغيرات و 7 قيود فأن البرنامج المرافق سيحتوي على :
1- 4 متغيرات و 7 قيود
2- 4 متغيرات و 4 قيود
3- 7 متغيرات و 7 قيود
4- 4 متغيرات و 4 قيود

احد يعرف الحل يا اخوان ؟؟؟؟ انا اتوقع الحل رقم ( 3 ) مجرد تخمين .. ولكن كيف الطرييقة الصحيحة لحلها ؟؟

Azizoshka

2015- 5- 8, 09:39 PM

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 09:40 PM

وهـــــــــــــــذه كمان محاضرة مباشره تشرح المتفائل والمتشائم والنادم :cheese: للاخ نون العام الماضي

https://www.youtube.com/watch?v=KPUyaZPMx7A

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 09:42 PM

24 ) لو افترضنا ان دالة الهدف هي Max z=40x1+30x2 , فأن حل للمسألة يكون:
)أ( متكرر
)ب( لا يوجد حلاً امثلا )
ج( غير محدد
)د( حلول متعددة مثلى

كيف نعرفها من النظره الاولى
هل لها قاعدة معينه

ارجع فوق نزلت محاضرة مباشره للدكتور ملفي يشرحها للعلم المحاضرة مباشره هذا كانت العام الماضي :16.jpg:

الماســـه

2015- 5- 8, 09:43 PM

القيد التالي يمكن ان يكون في برنامج خطي :

(أ) x1-x2<=0
(ب) x1+x2<=0
(ج) x1+x2<36
(د) x1+x2<1

هذا بالنسبه للسؤال 5 باأسئلة الفصل الاول

تسلم ايدينك حبيبتي

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 09:45 PM

شكـــــــــــــــــلكم ماتدخلون على محاضرات حطيتها :bawling: والله والله مهمة وفيها الزبدة والخلاصة

Azizoshka

2015- 5- 8, 09:48 PM

شكـــــــــــــــــلكم ماتدخلون على محاضرات حطيتها :bawling: والله والله مهمة وفيها الزبدة والخلاصة

بالعكس، جزاتس الله خير
كنت أدور المباشرة الثانية :(204):

Strawberryipad

2015- 5- 8, 09:51 PM

طيب هو كاتب الداله كامله تساوي صفر

هلا ، السؤال هو مو " دالة هدف " بل " قيد " في الشكل القياسي ..
دالة هدف صحيح بنهاية المعادلة نحط 0=
لانه انتقل من الجها الموجبه الى السالبة ، بعد الصفر من اليسار ، و اي شيء كان موجب قبل ما ننقلة لليسار يتحول بسالب في اليسار
و العكس صحيح " اذا كان سالب من اليمين يصير بعد الصفر من اليسار موجب
طيب القيد اذا تم نقلة بعد القياس الى جدول الحل الابتدائي ( الأولي ) ، هل راح تنقلينه صفر ؟

لانه اذا صار صفر ، يعني خلاص مو موجود هو ، مثل
s2 , s3 اذا مو موجودين في القيد الاول .

اذا شفتي x1 او اي اكس بدون ما يكون جنبة عدد يصير 1 ، لانه خفي او بلاصح ما يكتب ، حتى وقت ما نحل المسأل فيها مجهول بدون ما يكون جنبة عدد نخليه واحد ..

هذا الي فهمته و اسفه اذا ازعجتك في شيء

خالد باجمال

2015- 5- 8, 09:57 PM

نوره المتفائله

2015- 5- 8, 09:58 PM

بالعكس، جزاتس الله خير
كنت أدور المباشرة الثانية :(204):

ويـــــــــــاك أخوي الف شكر للرد:d5:وفالك a+

Azizoshka

2015- 5- 8, 10:04 PM

31 ) قيمة العنصر المحوري هي:
)أ( 2)
ب( 1)
ج( 4)
د( 3

( 33 ) معادلة صف z الجديدة في الجدول الجديد هي:
)أ( 15 0 * * 0) )
)ب( (-40 -50 * * 1000))
ج( (-15 0 * * 1000))
د( (-15 25 * * 0)

ليش تم حل هذي المسالتين بهذي الطريقه
لاهنتو

الجواب الأول، كالمرفق.. تقاطع المتغير الداخل مع المتغير الخارج

الجواب الثاني، لازم تطلع معادلة الارتكاز الجديدة = القديمة / عنصر الارتكاز
ثم، زد الجديدة = زد القديمة - (معامل زد القديمة في العمود المحوري*معادلة الارتكاز الجديدة)
طبعاً معامل زد في السؤال (-50)

samorah83

2015- 5- 8, 10:11 PM

هلا ، السؤال هو مو " دالة هدف " بل " قيد " في الشكل القياسي ..
دالة هدف صحيح بنهاية المعادلة نحط 0=
لانه انتقل من الجها الموجبه الى السالبة ، بعد الصفر من اليسار ، و اي شيء كان موجب قبل ما ننقلة لليسار يتحول بسالب في اليسار
و العكس صحيح " اذا كان سالب من اليمين يصير بعد الصفر من اليسار موجب
طيب القيد اذا تم نقلة بعد القياس الى جدول الحل الابتدائي ( الأولي ) ، هل راح تنقلينه صفر ؟

لانه اذا صار صفر ، يعني خلاص مو موجود هو ، مثل
s2 , s3 اذا مو موجودين في القيد الاول .

اذا شفتي x1 او اي اكس بدون ما يكون جنبة عدد يصير 1 ، لانه خفي او بلاصح ما يكتب ، حتى وقت ما نحل المسأل فيها مجهول بدون ما يكون جنبة عدد نخليه واحد ..

هذا الي فهمته و اسفه اذا ازعجتك في شيء

يسعدك قلبك لا ازعاج ولا شي

انا فاهمه هالشي بس انتظر احد الاعضاء يفهمنا ليه اختار صفر اذا كان السوال الداله القياسيه للقيد

Azizoshka

2015- 5- 8, 10:17 PM

لانه شكل المعادله القياسي دايما يساوي صفر

بعني لو حولنا المعادله للشكل القياسي بتطلع هيك

0=x1+x2+s1-150

اللي أعرفه أنه إذا كان السؤال عن إكس1 أو إكس2
دائماً في الحل الإبتدائي = 0
لأننا لم نأخذ معامل داخل مكان الخارج بعد

ام حنان

2015- 5- 8, 10:19 PM

يعطيكم الف عافيه وماقصرتوا جميعاً

عزيّـز

2015- 5- 8, 10:20 PM

مرفق حل مثال بالمحاضرة السابعة من الدكتور يوضح كيف تم تفريغ القيم في الجدول الابتدائي بعد أن تم بناء الشكل القياسي

في الصورة المرفقة يقول ننتقل الى الخطوة الرابعة بما ان القيم ( - ) سالبة
ممكن اعرف الخطوة الرابعة ؟؟

هل المقصود بالخطوة الرابعة نفس النموذج الي ارفقه الأخ Azizoshka في الرد السابق ؟

خالد باجمال

2015- 5- 8, 10:25 PM

[QUOTE=Azizoshka;12281607]الجواب الأول، كالمرفق.. تقاطع المتغير الداخل مع المتغير الخارج

الجواب الثاني، لازم تطلع معادلة الارتكاز الجديدة = القديمة / عنصر الارتكاز
ثم، زد الجديدة = زد القديمة - (معامل زد القديمة في العمود المحوري*معادلة الارتكاز الجديدة)
طبعاً معامل زد في السؤال (-50)
مع الشكر الجزيل لك
بس ممكن طريقه الحل للجواب الثاني خطوة خطوة لاهنت:mh12:

selaghoor

2015- 5- 8, 10:27 PM

السلام عليكم

في لاسوال رقم 27 المذكور في اسئله الدكتور ملفي الرشيدي
اذا كان القيد الاول هو x1+x2<=20 والقيد الثاني x1+x2>=22 فان الحل
- غير محدود
- غير ممكن
- متعدد الحلول
- متكرر

الاجابة الصحيحة غير ممكنة الحل لعدم وجود تقاطع بين القيدين

samorah83

2015- 5- 8, 10:28 PM

وهـــــــــــــــذه كمان محاضرة مباشره تشرح المتفائل والمتشائم والنادم :cheese: للاخ نون العام الماضي

https://www.youtube.com/watch?v=KPUyaZPMx7A

يسعدك ررررررررررررررربي نوره ياقلبي

ريحتني ما ودي افتح المحاضره هههههههه

فهمتها بسرعه من هالشرح

لك:love080:

marsella

2015- 5- 8, 10:28 PM

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..

ممكن توضيح الفرق بين الاجابات في الصورتين المرفقه
الاولى من ملف الاسئله والشرح يقول ان القيد الاخير ضد شرط عدم السالبيه

بينما الثانيه تم اختيارها من قبل الدكتور في النموذج المحلول .. لانها اصغر من صفر لذلك ناخذ السالب

لكن في الصوره الاولى على ماذا نعتمد في الاجابه ؟؟
ناخذ الاجابه بالسالب (اصغر من او يساوي صفر) او مثل الحل اللى (اصغر من او يساوي 10 ) ؟

والف شكر لكم :rose: