المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : المستوى السابع منهج البحث التاريخي


بندرابوفهد
2015- 5- 4, 02:32 AM
المساعده في مقرر منهج البحث التاريخي وطريقة الاسئله

التاريخي
2015- 5- 4, 03:10 PM
http://www.ckfu.org/vb/t638214.html
اسئلة مناهج البحث التاريخي

التاريخي
2015- 5- 4, 03:11 PM
طبعا كلها كانت اذكر ما فيها لا صح وخطاء ولا اختر ولا اكمل الفراغ

س1- اذكر خصائص الحادثة التاريخية .
الجواب
1-
2-

س2- اذكر دوافع انكار علمية التاريخ عند الفلاسفة الطبيعيون ورد من اثبت علمية التاريخ
1-
2-
3-
4-
رد من اثبت عملية التاريخ
1-
2-

س3 عرف الببلوغرافيا

س4عرف النقد الباطني السلبي والنقد الباطني الايجابي ودورهما في البحث

س5 مالامور التي يجب مراعاتها اثناء العرض التاريخي
1-
2-

س6 مالفرق بين المقدمة و الفصل التمهيدي

س7 لفظ التاريخ على ثلاث مستويات من المعاني. اذكرها
1-
2-
3-

س8 من اين استقى المسلمين تاريخهم
1-
2-
3-
4-
5-

س9 من اين يحصل الباحث على مصادرة ومراجعة ؟
1-
2-
3-
4-
5-

س10 وظائف الهوامش في البحث
1-
2-
3-
4-
5-
6-

التاريخي
2015- 5- 4, 03:14 PM
منقول من الزميل خاnلد جزاه الله كل خير

التاريخي
2015- 5- 4, 03:16 PM
المنهج : هو مصطلح متداول عند المختصين والأكاديميين , وهناك من يعرف المنهج ( تعريفا عاما وشاملاً) بأنه( الطريق والأسلوب المتناول للوصول الى هدف معين).
اما التعريف الدقيق ( مجموعة قواعد يتبعها الباحث في إعداد بحثه او الطريق المؤدي الى الكشف عن الحقيقة في العلوم).
منهج البحث العلمي :
يتكون هذا الاصطلاح من ثلاث كلمات هي:
1-منهج :وهي مصدر بمعنى طريق , سلوك . وهي مشتقة من الفعل نهج بمعنى طرق او سلك او اتبع.
2-البحث:وهي مصدر بمعنى الطلب او التقصي , وهي مشتقة من الفعل بحث بمعنى طلب او تقصى او فتش او تتبع او تتبع او تمرس او سأل او حاول او اكتشف..
فكلمة منهج البحث تعني: القانون او المبدأ او القاعدة التي تحكم أي محاولة للدراسة العلمية وفي أي مجال.
3- العلمي: تنسب الى العلم بمعنى المعرفة والدراية وإدراك الحقائق.
والعلم يعني الاحاطة والإلمام بالأشياء والمعرفة بكل ما يتصل بها بقصد اذاعتها للناس.

التاريخي
2015- 5- 4, 03:18 PM
تعريف منهج البحث العلمي:
(سبيل تقصي الحقائق العلمية , وإذاعتها بين الناس ) او
التقصي المنظم بإتباع اساليب ومناهج علمية تحدد الحقائق العلمية بقصد التأكد من صحتها او تعديلها او اضافة الجديد اليها.
وليس المنهج سوى خطوات منظمة يتبعها الباحث في معالجة الموضوعات التي يقوم بدراستها الى ان يصل الى نتيجة معينة وبهذا يكون في مأمن من اعتقاد الخطأ صوابا او الصواب خطأ.

المهاااجر سعود
2015- 5- 4, 04:00 PM
الله يكون في العوون هاذي البدايه شدوا حيلكم واتكلوا على الله

بندرابوفهد
2015- 5- 4, 06:26 PM
**متى يمكننا اعتبار دراسه معينه ملتزمه بطرق البحث العلمي ومواصفاته؟
1-ان تكون هناك مشكله تستدعي الحل
2-وجود الدليل الذي يحتوي عاده على الحقائق التي تم اثباتها
3-التحليل الدقيق للدليل وتصنيفه وترتيبه
4- استخدام العقل والمنطق لترتيب الدليل في حجج واثباتات حقيقيه علميه دون اللجوء الى الانفعال والعواطف والاغراض الشخصيه

**تنحصر مهمه الباحث الاولى في ؟
1- التعرف على المناهج العلميه المتخصصه
2-ثم تحديدها وتجميعها ضمن مجموعه من القواعد والمبادئ التي تحكمها
3-ثم يحاول التنسيق فيما بينها ليستطيع الوقوف على المناهج والطرق المطلوبه واللازمه في البحث والتقصي لسبيل المعرفه والحقيقه

تعريف منهج البحث العلمي

هو سبيل تقصي الحقائق العلميه وذاعتها بين الناس

منهج البحث التاريخي

يقصد به الوصول الى المبادئ والقوانين العامه عن طريق البحث في احداث التاريخ الماضيه وتحليل الحقائق المتعلقه بالمشكلات الانسانيه


مسيره التاريخ تتكون من ثلاث عناصر؟
1-الانسان
2- الزمان
3-المكان

تعريف ابن خلدون للتاريخ..
بانه فن عزيز المذهب شريف الغايه اذ يوقفنا على احوال الماضيين من الامم في اخلاقهم والرسل في سيرهم والملوك في دولهم وسياساتهم حتى تتم الفائده في الاقتداء بذالك لمن يرومه في احوال الدين والدنيا
غايه التاريخ واهدافه
1-وقوف الانسان على حقيقه نفسه
2-معرفه احوال الماضيين
3-تسجيل التجربه الانسانيه وفهمها لتكون دليلا يهتدي به الانسان
4-ان الامه التي تجهل ماضيها تكون امه لاجذور لها وتعتبر امه غير متحضره

هل التاريخ علم ام فن ؟
موضع جدل ..يقول ابن خلدون اعلم ان فن التاريخ فن عزيز المذهب جم الفوائد شريف الغايه اذ هو يوقفنا على احوال الماضيين من الامم...فهذا يشير ان التاريخ لايمكن ان يكون علما لانه يعجز عن اخضاع الوقائع والاحداث التاريخيه لمعايير الفحص والتجربه والمعاينه والمشاهده وبالتالي لايمكن اعاده اجراء تجربه تاريخيه كما هو في العلوم الطبيعيه..

دوافع انكار علميه التاريخ عن الفلاسفه الطبيعيون
1-ان ماده التاريخ غير ثابته وغير قابله للتحديد
2-ان ماده التاريخ لاتخضع لقانون التجربه والمشاهده
3-لايمكن التعميم في التاريخ او اصدار القوانين
4-عنصر المصادفه مهم في الاحداث التاريخيه

اختيار الموضوع للطلبه المبتدئين ؟
الهدف من البحث عند الطالب في المرحله الجامعيه الاولى هو التدريب على الطريقه الصحيحه للبحث التاريخي..

يمكن ان نجمل الاهداف التي نتوخاها من البحث التاريخي في المرحله الجامعيه الاولى ؟
1-تدريب الدارسين على كيفيه الالمام بالعناصر الرئيسيه لموضوع تاريخي
2-تدريبهم على كيفيه التركيز على الهام من المعلومات
3-استخدام المكتبه ومعرفه كيفيه التعامل معها ومع القائمين بامرها
4-تكوين عاده القراءه الجاده عند الدارسين
5-معرفه المنهج السليم للبحث التاريخي
6- الطريقه الصحيحه لكتابه الهوامش
7-ملاحق البحث من خرائط ووثائق
8- طريقه تنظيم مكتبه البحث

اختيار الموضوع في الدراسات العليا؟
تتطلب تعمقا اكثر واضافه جديده في موضوع البحث..واختيار موضوع البحث في هذه المرحله والمراحل التي يمر بها يختلف تماما عن المرحله السابقه
الهوامش
تكتب الهوامش في اسفل صفحات البحث بعد ان يضع الباحث سطرا قصيرا اسفل الصفحه ..


وظائف الهوامش
1- الاشاره الى المصادر التي استقى منها الباحث مادته في الفصل الذي يكتبه
2- الاشاره الى حوادث مماثله لما في المتن يخشى ان يفسد الترتيب الزمني للاحداث
3-يستخدم لشرح او توضيح معنى اصطلاح لايصح وضعه في المتن
4- الاشاره الى رقم خريطه في ملحق البحث للتوضيح
5- قد يستخد لتصويب لفظ ورد في الاصل وحرص الباحث ان يذكره في المتن بنصه

خاتمه البحث
تختلف الخاتمه عن المقدمه كما تختلف عن التمهيد
ففي الخاتمه يجمل الباحث النتائج المتعدده التي وصل اليها بعد كل هذا الجهد يجملها في ايجاز دون الدخول في تفاصيل ولايجب في الخاتمه ان يناقش الباحث قضيه جديده
فمجال هذه القضايا والمشاكل البحث نفسه بفصوله المتعدده...لاتتعدى الخاتمه عاده بضعه صفحات ..لكن لها اهميتها فهي تمثل خلاصه النتائج التي توصل اليها الباحث..

nrn
2015- 5- 4, 09:05 PM
سؤال هل يكرر الدكتور مهند الدعجه أسئلة اختباراته؟
ممكن أكتفي بأسئلة اختبارات سابقه لأني ماذاكرت مادتين مناهج البحث ووثائق عربيه وجميعها للدكتور الدعجه وذلك لظروف قاهره..
هل أقدم الاختبار ام اتغيب عنه؟

نايف المطيـري
2015- 5- 4, 09:36 PM
س1- اذكر خصائص الحادثة التاريخية .
1- حادثة انسانية اجتماعية ذات معنى
2-لا تتكرر
س2- اذكر دوافع انكار علمية التاريخ عند الفلاسفة الطبيعيون ورد من اثبت علمية التاريخ
1- ان مادة التاريخ غير ثابته وغير قابله للتحديد
2- انا مادة التاريخ لاتخضع لقانون التجربة والماشاهدة
3-لايمكن التعميم في التاريخ او اصدار القوانين
4- عنصر المصادفه مهم في الاحداث التاريخيه
رد من اثبت عملية التاريخ ؟
1- انا مادة التاريخ ثابته ومحدده وهي الانسان الصانع لكل العلوم فالتاريخ يبحث في الفعل ورد الفعل الصادرين عن انسان غير متغير اصلا ( نظرية تويبني في التحدي والاستجابه )
2-ان استخدام التجربه والمشاهدة وارد في دراسة التاريخ لان التاريخ دورات متشابه على طول عهد الانسان وان بدراسة هذه الدورات نستطيع ان نضع القوانين والقواعد المسبقه بنسب توقع النجاح مماثلة تقريبا لاي علم اخر ( مثال قياس اعمار الدول وسقوطها لابن خلدون )

س3 عرف الببلوغرافيا ؟
هي تحمل اسماء جميع الكتب والمولفات في حقل معين

س4عرف النقد الباطني السلبي والنقد الباطني الايجابي ودورهما في البحث ؟
انتظر احد يحلها :biggrin::060:
س5 مالامور التي يجب مراعاتها اثناء العرض التاريخي ؟
1- الامانه
2- الاقتباس من الاصول والمراجع والنقد

س6 مالفرق بين المقدمة و الفصل التمهيدي ؟
المقدمه : يشح فيها الباحث دوافع اختياره لموضوع البحث كما يعطي فكره عن المصادر التي رجع لها
الفصل التمهيدي : ارجو الاجابه عليه .

س7 لفظ التاريخ على ثلاث مستويات من المعاني. اذكرها ؟
1- التاريخ يمكن ان يعرفنا بماضي البشر كما حدث واستعمال وتعريف قدم التاريخ تخطاه الزمن .
2- التاريخ هو محاولة الانسان وصف الماضي وتفسيره والذي يقارب تفسير الاغريق للتاريخ بانه ( الاستعلام او الاستفهام ) .
3- استعماله كعلم من العلوم وهذا الاستعمال هو ظاهره حديثة تقررت في جامعات غرب اوربا وشمال امريكاز

س8 من اين استقى المسلمين تاريخهم ؟
1- القران الكريم
2- كتب الطبقات والانساب
3- كتب ارحلات والجغرافيا
4- الشعر والعربي والادب
5- كتب الخراج والحسبه والخطط

س9 من اين يحصل الباحث على مصادرة ومراجعة ؟
1- المكتبات ودور الكتب
2- دور المحفوظات الوطنية
3- ارشيف وزارات الخارجيه
4- الوثائق الموجوده في اماكن اخر كالاديره والكنائس
5- دور المحفوظات في البلاد الاخرى التي ترتبط في تاريخها بالدوله موضوع البحث

س10 وظائف الهوامش في البحث
1- الاشارة الى المصدر التي استقى منها الباحث مادته في الفصل الذي يكتبه
2- الاشارة لحوادث مماثله لما في المتن
3- الاشاره الى رقم الخريطه بملحق البحث لتوضع بعض المدن
4-يستخدم لشرح او توضيح معنى اصطلاح او تعبير وجد الباحث انه لايصح وضعه في المتن .
5-يستخدم للاشاره الى قضيه عولجت في مكان اخر في البحث وذلك لتجنب التكرارا
6- يستخدم الهامش لتصويب لفظ ورد في الاصل وحرص الباحث ان يذكره في المتن بنصه لكن يشير لصحته في الحاشيه .

علي ال ظاعن
2015- 5- 4, 10:13 PM
نايف بتلاقي الاسئلة محلولة على الرابط التالي وفيه مشاركتين بحلها:


http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=674292