مقالي ام موضوعي .. نريد بالصوت الواحد الاختبارات موضوعية فقط ..!!

[A7HMED]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..


اخواني واخواتي .. هل تؤيدوني في هذا الرأي ؟

ونطالب الجامعه بان تعتمد الاختبار الموضوعي في جميع اختباراتها ..

فمن الظلم اني اختبر الترم ماده معينه موضوعي ..

وغيري يختبرها الترم اللي بعدي مقالي ..

لما فيها من تعقيد المقالي ..


اجد ان نطالب من العميد في الجامعة ...

تحديد الاختبار الموضوعي واعتمادة ..

ووضع مطالبنا قيد الاهتمام ..

[فووق]

.

.


نعم لا للمقالي

[A7HMED]

الاخت فوق ..

كنت اتمنى انكم اختبرتوا معانا ..

مع وقفاتاتك مع اخوانك واخواتك ..

كويزاتك التي ساعدتنا .. كثيرا

حل الواجبات .. وغيرها ..

جهدك لن ننساه .. لكِ الدعاء في ظهر الغيب ..

واسأل الله ان يعطيك على قد نيتك وعلى قد ما قدمتي واكثر ..



><><><><><><><><




اعتقد الكل يوافقني الرأي ..

وخاصه التخصصات القليل عددها ..

ونرجوا من الاخوان في التخصصات ذات العدد الكبير ..

يعطونا رأيهم ووقفتهم ..

واذا في شخص يعرف طريقه نقدر نوصل فيها صوتنا ..

يفتينا بها ..


والله يوفق الجميع ..

[المحترمه]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

من الظلم والإجحاف أن يكون هناك مقالي للبعض
الموضوعي حق مشروع للجميع ولم يكون من
ضمن بنود الجامعه منذ التسجيل حتى يكون
الطالب على بيّنة من أمره .. أرى تفعيل الهاشتاق
خير من الإستطلاعات وخلافه بحكم أنها الفيصل
في تحقيق المطالب .. أعانكم الله وحقق مآلكم

بالتوفيق

[-PEARL-]

تم

[الطموح0599]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..


اخواني واخواتي .. هل تؤيدوني في هذا الرأي ؟

ونطالب الجامعه بان تعتمد الاختبار الموضوعي في جميع اختباراتها ..

فمن الظلم اني اختبر الترم ماده معينه موضوعي ..

وغيري يختبرها الترم اللي بعدي مقالي ..

لما فيها من تعقيد المقالي ..


اجد ان نطالب من العميد في الجامعة ...

تحديد الاختبار الموضوعي واعتمادة ..

ووضع مطالبنا قيد الاهتمام ..

هالحين أنت تخصصك تاريخ أنا بعرف وين الصعوبة مقالي أو موضوعي يا حبيبي أنا في التاريخ من رابع ابتدائي حتى خلصت الثانوية ماعمري جبت أقل من الدرجة الكاملة تبي من الآخر تخصص كلية الآداب ما ينفع لها إلا تشكيلة مرة مقالي ومرة موضوعي على حسب المادة .. وتقبل تقديري واحترامي

[-PEARL-]

هالحين أنت تخصصك تاريخ أنا بعرف وين الصعوبة مقالي أو موضوعي يا حبيبي أنا في التاريخ من رابع ابتدائي حتى خلصت الثانوية ماعمري جبت أقل من الدرجة الكاملة تبي من الآخر تخصص كلية الآداب ما ينفع لها إلا تشكيلة مرة مقالي ومرة موضوعي على حسب المادة .. وتقبل تقديري واحترامي

ماشاء الله بأمرك يحطوون مقالي :(269):

بعدين التاريخ اللي يدرسه

مايتقارن بتاريخ الابتدائي والثنوي !

واعتقد لو انت مكانه ماكان هذا رايك ..

:(284):

[faris66wy]

السلام عليكم ورحمة الله
أنا مؤيد لفكرة الإختبارات تكون موضوعية
كثير منا مايحصل وقت للمذاكرة بسبب ظروف الحياة المختلفة
والإختبار المقالي فيه ظلم كثير لبعض الدفعات لأن الدفعة اللي بعدهم تختبر موضوعي

فأنا أضم صوتي لصوتك ياأخ أحمد وأختنا فوق( الله يجزاها خير ويوفقها دنيا وآخره)

[اسمرني]

تم التصويت

[فلاح العدواني]

تم التصويت واتمنى يلغى ولا اتوقع يلغونه لين يتفعل بالتويتر وياصل الوزير

[لولو عسل]

تم

[الشرطي]

يالطموح ليتك نمت

اتمنى يجيك اختبار مقالي واشوف ردة فعلك هنا

[•• شجون ~]

.





وعليك السلام والرحمه
الله يعين بجد الحين مقالي بتخسف بدرجاتنا
ع الاقل الموضوعي تفكر بكل الاجابات *

.





انا معاكم
والافضل هاشتاق بس حسابي بتويتر قفلته ^_^

[خالد بن وليد]

هنا محد حولكم نهائياً عندكم تويتر ومراسلة الجامعة فقط بالتوفقيك للجميع

[فيصل الحميداني]

تم التصويت لا ختبار (( الموضوعي ))

[دانتيل فرنسي]

نبغا موضوعي _______ لالالالالالالالالالالالالالا للمقالي

[ઈઉ M L A M 7 ઈઉ]

ضد المقالي :41jg:

[سفيرة الشرق]

تم التصويت:(204):

[حفيدة عبدالله]

هالحين أنت تخصصك تاريخ أنا بعرف وين الصعوبة مقالي أو موضوعي يا حبيبي أنا في التاريخ من رابع ابتدائي حتى خلصت الثانوية ماعمري جبت أقل من الدرجة الكاملة تبي من الآخر تخصص كلية الآداب ما ينفع لها إلا تشكيلة مرة مقالي ومرة موضوعي على حسب المادة .. وتقبل تقديري واحترامي

اذا انت شايفه بسيط كان خذته

لا تقارن الابتدائي الي على قولتك تجيب فيه درجه كامله لكتب الجامعه

انت مستحقر هذا القسم الي مافي ملك او او ر ئيس دوله الا ويدرس تاريخ

اذا انت مانت فاهم معنى معاناتنا لا تتكلم لو سمحت دامك مبسوط بقسمك وتذاكر اسئلة السنوات الماضيه ويجيك منها فلو سمحت لا تتكلم ولا تشارك معنا لانك مابتفهم معناتنا

احنا ندرس الملزمه من الجله للجلده ونسمع المحاضرات كامله ونروح الاختبار واحنا على وجهنا وغيرنا عنده ملزمات لاختبارات السنوات الماضيه يذاكرونها وتجيهم نصها واحنا مانعرف شي من اختبار السنوات الماضيه وعندنا علم عميق بالماده يعني فعلا نتاسس صح حتى المفروض يدخلونا ندرس لاتخرجنا لانحنا كل شي نحفظه الملزمه كلها

هذا فيه ظلم لنا وتميزعن غير بالجامعه اما كلنا الطلاب بالجامعه مقالي او كلنا موضوعي مايصير ناس وناس

[حفيدة عبدالله]

هنا محد حولكم نهائياً عندكم تويتر ومراسلة الجامعة فقط بالتوفقيك للجميع

راسلناهم من قال مانراسلهم ولكن الفريدان رد علينا وقال لنا احنا نعطيكم مقاليعشان تطلعون متاسسين

اذا هو يبي يأسسنا يروح يأسس الدراسات الاسلاميه هي اولى

[أنيقاع ذووق]

اذا انت شايفه بسيط كان خذته

لا تقارن الابتدائي الي على قولتك تجيب فيه درجه كامله لكتب الجامعه

انت مستحقر هذا القسم الي مافي ملك او او ر ئيس دوله الا ويدرس تاريخ

اذا انت مانت فاهم معنى معاناتنا لا تتكلم لو سمحت دامك مبسوط بقسمك وتذاكر اسئلة السنوات الماضيه ويجيك منها فلو سمحت لا تتكلم ولا تشارك معنا لانك مابتفهم معناتنا

احنا ندرس الملزمه من الجله للجلده ونسمع المحاضرات كامله ونروح الاختبار واحنا على وجهنا وغيرنا عنده ملزمات لاختبارات السنوات الماضيه يذاكرونها وتجيهم نصها واحنا مانعرف شي من اختبار السنوات الماضيه وعندنا علم عميق بالماده يعني فعلا نتاسس صح حتى المفروض يدخلونا ندرس لاتخرجنا لانحنا كل شي نحفظه الملزمه كلها

هذا فيه ظلم لنا وتميزعن غير بالجامعه اما كلنا الطلاب بالجامعه مقالي او كلنا موضوعي مايصير ناس وناس


انا مع انكم ماتحبون يكون فرق بينك وبين غيرك من التخصصات نعم وهالشي من حققكم
لكن بوضح شي ترا مو كل الناس تذاكر الملزمه اللي تقولين عنها اغلب اللي اعرفهم يذاكرون وانا منهم من الملزمه العاديه زيكم
ونذاكر ونتعب وناخذ فكره عن اساله العام وبالحض بعد تتكرر ىالكثير تكون اساله جديده فا حتى حنا نتعب زيكم
وبالعكس انا انقد على اللي يعتمد على هالملازم انت جاي تستفيد وتتعلم ولا بس اذقرا اي شي وانجح لو عالحافه واسم شهاده بدون تعب ولا مجهود منك غلط :mad:

[أمورة نجد]

اللي اعرفه وسمعته من الفريدان بنفسه ان الامر عائد للدكتور وليس للعماده ان كانت رغبته باختبار مقالي يكون الاختبار مقالي اة العكس وغالبا اذا العدد اكثر من 100 يعتمدوا الموضوعي

[منال ام غيداء]

السلام عليكم ورحمه وبركاته
اتوقع الاختبارات لازم تكون موضوعي لان التصحيح الكتروني في التعليم عن بعد

[صدقني]

من فاضي يصحح اختبار مقالي لمئات الطلاب ويفك خط بعض الناس اللي ما ينفهم ؟!!
ومن قال انه بتصير مقالي اصلاً ابي واحد يجيبلي مصدر رسمي من الجامعة او من الفريدان يفيد بهالكلام
مانبي فتاوي الله يرحم والديكم لأننا تعودنا على نظام معين ما نبي نغيره

[ابوعبدالله1557]

نحن معكم قلبا وقالبا .. نعم للموضوعي لا للمقالي

بجد حسيت فيكم وربي .. الله لايجيب ذا المقالي لنا والله راح نفحط ..

عطونا الهاشتاق الي نرفع فيه اصواتنا لانو هنا محد لمنا

[جغرافي1]

هالحين أنت تخصصك تاريخ أنا بعرف وين الصعوبة مقالي أو موضوعي يا حبيبي أنا في التاريخ من رابع ابتدائي حتى خلصت الثانوية ماعمري جبت أقل من الدرجة الكاملة تبي من الآخر تخصص كلية الآداب ما ينفع لها إلا تشكيلة مرة مقالي ومرة موضوعي على حسب المادة .. وتقبل تقديري واحترامي

تفكير عقيم و اسلوب غير محترم وهجوم على كلية الآداب

منتب عاقل يا تخصص علم الذرة ،،،، انت تذاكر من الاسئلة و تجيك نسخ لصق ، مسوي فيها تخصص نادر هههههه

انا بالامكان اكتب صفحتين كلها عيوب بتخصصك لكن ........

للاسف كلامك فيه استهزاء و تقليل من الآخرين واستغرب عدم حذفه من قبل المشرفين فتم الرد من قبلنا

[منتسبه 2013]

المدارس صار موضوعي اختبارها وجامعتنا الطيبه لسى مقالي :cool:

[A7HMED]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

من الظلم والإجحاف أن يكون هناك مقالي للبعض
الموضوعي حق مشروع للجميع ولم يكون من
ضمن بنود الجامعه منذ التسجيل حتى يكون
الطالب على بيّنة من أمره .. أرى تفعيل الهاشتاق
خير من الإستطلاعات وخلافه بحكم أنها الفيصل
في تحقيق المطالب .. أعانكم الله وحقق مآلكم

بالتوفيق

اهلا اختي ..

انا فعلت هاشتاق .. وراسلت اكثر من واحد بالتوتر بس لا بد

اننا نتعاون لكي يصل الصوت

من الضلم غيرنا يختبر مقالي ويجيب نتائج جيده

واشخاص يخبرون موضوعي ونتائجهم عاليه

لتتم المسواه بيننا وبينهم .. في كل شيء

الهاشتاق بعنوان


#جامعة_الملك_فيصل_انتساب_نريد_الاختبارات_موضوعية

[A7HMED]

.





وعليك السلام والرحمه
الله يعين بجد الحين مقالي بتخسف بدرجاتنا
ع الاقل الموضوعي تفكر بكل الاجابات *

.





انا معاكم
والافضل هاشتاق بس حسابي بتويتر قفلته ^_^

اهلا اختي شجون ..

هذا الهاشتاق

#جامعة_الملك_فيصل_انتساب_نريد_الاختبارات_موضوعية


لابد من التعادل بيننا وبين الموضوعي ..

وللامانه ..

والله ما عمري اختبرت مقالي ..

بس واحد من اخوياي اختبر .. نفس مادتي الترم الماضي اللي انا اختبرتها موضعيه

والمسكين اختبرها هالسنه مقالي ..

[A7HMED]

هنا محد حولكم نهائياً عندكم تويتر ومراسلة الجامعة فقط بالتوفقيك للجميع




اهلا اخي .. خالد بن الوليد .. عندك سلف :000:

طيب عالاقل حق الترم الجاي .. :060:

عموما اخي ..

هذا الهاشتاق ..

#جامعة_الملك_فيصل_انتساب_نريد_الاختبارات_موضوعية

اتمنى يتفعل ..

وشكرا ..

[A7HMED]

هالحين أنت تخصصك تاريخ أنا بعرف وين الصعوبة مقالي أو موضوعي يا حبيبي أنا في التاريخ من رابع ابتدائي حتى خلصت الثانوية ماعمري جبت أقل من الدرجة الكاملة تبي من الآخر تخصص كلية الآداب ما ينفع لها إلا تشكيلة مرة مقالي ومرة موضوعي على حسب المادة .. وتقبل تقديري واحترامي

اخي الطموح

اعذرني ما كنت اعرف انك دافور .. :(269):

فالك النجاح ..

يكفي الردود اللي وصلتك ..

:(284):

[ماجد ولد سعيد]

السؤال مش مضبوط ..؟؟

[الله معنا]

فعلاً نبغى اسئله موضوعيه مو مقالي خصوصاً الوقت مره مو حلو

[أبو بسام !]

لا لا لا للمقالي .
:(286):لكن لا بد الصوت يوصل الوزير ... اسوة بزملائنا .

[خالد بن وليد]

اهلا اخي .. خالد بن الوليد .. عندك سلف :000:



طيب عالاقل حق الترم الجاي .. :060:



عموما اخي ..



هذا الهاشتاق ..



#جامعة_الملك_فيصل_انتساب_نريد_الاختبارات_موضوعية



اتمنى يتفعل ..



وشكرا ..


عندي قطله 😊

[خالد بن وليد]

شاركت بالهاشتاق ولا تزعل

[نوف فارس]

4 مستويات اخذت فيها نسبه عاليه ولله الحمد
والمستوى هذا الخامس جتني 3 مواد مقاليه خسفت كل الدرجات اللي تعبت فيها فالاربع مستويات اللي راحت

مادتين ميه بالميه راسبه فيهم الورقه شبه فاضيه استلمت الورقه ضاعت معلوماتي من الخوف والقلق اول مره اختبر مقالي في جامعه

حسبي الله ونعم الوكيل فيهم وعلى الدكتور سمحيان الرشيدي اللي كذب علينا وقال موضوعي وجاب مقالي

واكيد لاللمقال ونعم للموضوعي

[abdullah ahmad]

تفكير عقيم و اسلوب غير محترم وهجوم على كلية الآداب

منتب عاقل يا تخصص علم الذرة ،،،، انت تذاكر من الاسئلة و تجيك نسخ لصق ، مسوي فيها تخصص نادر هههههه

انا بالامكان اكتب صفحتين كلها عيوب بتخصصك لكن ........

للاسف كلامك فيه استهزاء و تقليل من الآخرين واستغرب عدم حذفه من قبل المشرفين فتم الرد من قبلنا




BOOOOOOOOOOOOOOM :hahahahahah:

[Fai9al.]

أخر ترم لي وأتخرج كان عندي مادة عملي و3 مواد واتخرج ، وللاسف آخر مادة كانت مقالي وجبت العيد وماوفقت فيها ف تخيلوا اني ماراح اتخرج عشان هالمادة حسبي الله وكفى ..

[A7HMED]

اللي اعرفه وسمعته من الفريدان بنفسه ان الامر عائد للدكتور وليس للعماده ان كانت رغبته باختبار مقالي يكون الاختبار مقالي اة العكس وغالبا اذا العدد اكثر من 100 يعتمدوا الموضوعي



اهلا اختي ...

بالنسبه لكلامك عارفينه ..

بس نطالب من العماده .. علشان يعتمد وتعمد الدكاتره ..

وهذا الهشتاق ..

#جامعة_الملك_فيصل_انتساب_نريد_الاختبارات_موضوعية

[A7HMED]

للتذكير هذا الهاشتاق ..


#جامعة_الملك_فيصل_انتساب_نريد_الاختبارات_موضوعية


ونتمنى ان يتم اتخاذ الموقف في صالحنا ..


وشكرأ

[بندرابوفهد]

نرغب موضوعي وبشده

[بندرابوفهد]

وأعتقد العميد مستحيل يوافق

[العضيد1]

ملح البحر, أبو طلال ادارة, ahmad240, المتدهور, الح ـربي, ابو الوفاء, اسمرني, بدر ابو راشد, hanan_m, majdinii, mr.saleh20, nasser alghamdi, سعد99, tt03, عماار123, علي_العنزي, عاشقة الياسمين, غرد الطير, طموح فقير

هؤلاء يريدون مقالي. أكثرهم من الاجتماع وبضعهم أعمال.
طبعًا هم يلعبون هنا فقط، لأنهم متأكدون من صعوبة سن المقالية في أقسامهم ويريدون الظهور بمظهر من لا يهتم بنوع الأسئلة. لكن لا، كل شيء له حل. وسأعمل على تحقيق رغبتهم ولو جزئيًا. كيف؟

بدءًا من الترم المقبل، تكون الأسئلة في الأقسام كثيرة العدد من نوعين، مقالية يدوية، واختيارات آلية. تختار الجامعة دون علم الطلاب نسبة 10% إلى 15% (حسب العدد المقدور عليه في التصحيح اليدوي) من الطلاب المسجلين لتوزع عليهم الأسئلة المقالية في الاختبار.
في الترم الذي يليه، يختارون نسبة أخرى جديدة.
بهذا سيحسب كل طالب أنه قد يختبر مقالية، ويجد ويجتهد.
وبهذا تمر بعض المواد باختبارات مقالية بالتساوي بين كل الطلاب.
وسيتم الرفع بهذا للعمادة والوزير.
والله الموفق.

[A7HMED]

وأعتقد العميد مستحيل يوافق

اهلا اخوي بندر ..

العميد .. دائما يبحث عن رغابتنا ..

وفي الاخير هو بشر .. ويقدر مطالبنا ..

ومشهود له بالتعاون مع الطلاب ..

[صلو على نبينا]

تــــم

[كرز الشتاء]

أرجو من بعـــــــــــــض الأخوه التفاؤل بالخــــــــــــــــــير وإن شاء الله يوافق العميد على طلب ورغبة الطلبه.....

[أبو بسام !]

الدعوى أسوة بزملائنا في الجامعة ..... لو توصل الوزير ؟
بإمكان الجامعة واخص الدكتور يضع اختبار مقالي صيغة الموضوعي يعني اخيارات والتصحيح يدوي ..

الله يعينا عليهم ....

[قمر 13]

تخصص الغة العربية صار لنا خمس مستويات جميع مواد التخصص بلا استثناء اختبارات مقالية
رغم الاعتراضات المستمرة ولكن لاحياة لمن تنادي ......
رضينا ورضخنا للأمر الواقع
وصراحة جربت اختبارات المقالية ثلاث مستويات ...جميلة جدا وسهلة في المذاكرة
أما الاختبارات الموضوعية فلازم حفظ المادة عن ظهر قلب
وفقكم الله وأعانكم

[تاتين]

في امهات صاحبات طموح متلي يراعو هالشي:d

[الطموح0599]

تخصص الغة العربية صار لنا خمس مستويات جميع مواد التخصص بلا استثناء اختبارات مقالية
رغم الاعتراضات المستمرة ولكن لاحياة لمن تنادي ......
رضينا ورضخنا للأمر الواقع
وصراحة جربت اختبارات المقالية ثلاث مستويات ...جميلة جدا وسهلة في المذاكرة
أما الاختبارات الموضوعية فلازم حفظ المادة عن ظهر قلب
وفقكم الله وأعانكم
الحمد لله على نعمة العقل
واشكر لك التوضيح لهم أنا ابديت رأى فاعتبروه استهزاء ولكن سامحهم الله .
الموضوعي أصعب من المقالي ومواد كلية الآداب ما يصلح لها موضوعي لأن اغلبها حفظ والموضوعي هو للمواد العملية وبعدين كلمة نسخ ولصق واسألة السنوات السابقة اوضح لكم المواد العملية ما ينفع معها النسخ واللصق واختبارات السنوات السابقة .. بعدين من الآخر اعطيكم أنا تصويت للمقالي وهذي حرية رأى متى تتعلمون أن اختلاف الرأي لا يفسد للود قضية وهذا يدل على أنكم همكم الحصول على الشهادة فقط دون التعلم أنتم كلية آداب التحاور بدون زعل هو أساس في هذه الكلية اتمنى لكم التوفيق والنجاح جميعا ... وتقبلوا تحياتي وتقديري واحترامي ..:d5:

[Alnajd]

؛

بالخطأ اخترت لا :12:

نعـــــم للموضوعي

دمتم:004: ~

[J E H A D]

اضم صوتي للجميع

الموضوعي : نعم
المقالي : لا

[البارقة]

تم التصويت وبالتوفيق للجميع

[البعد الرابع]

تم تم تم

[البتول .خ]

لا للمقالي .. خلاص الجامعه عودتنا ع الموضوعي تجي في اخر السنين تقلبها مقالي يعني نضيع درجاتنا بسبب قرار اكثر من غبي هذا نوع من انواع الظلم لطالب .. ليت احد يعطينا وجه ويفكر بمصلحة الطالب

[saudi-com]

انا افضل الموضوعي .
لأنه اذا كان السؤال صعب له حل انك تختار اختيار .

لكن المقالي لو جاب لك سؤال معقد هنا المشكلة.

[العضيد1]

الحمد لله على نعمة العقل
واشكر لك التوضيح لهم أنا ابديت رأى فاعتبروه استهزاء ولكن سامحهم الله .
الموضوعي أصعب من المقالي ومواد كلية الآداب ما يصلح لها موضوعي لأن اغلبها حفظ والموضوعي هو للمواد العملية وبعدين كلمة نسخ ولصق واسألة السنوات السابقة اوضح لكم المواد العملية ما ينفع معها النسخ واللصق واختبارات السنوات السابقة .. بعدين من الآخر اعطيكم أنا تصويت للمقالي وهذي حرية رأى متى تتعلمون أن اختلاف الرأي لا يفسد للود قضية وهذا يدل على أنكم همكم الحصول على الشهادة فقط دون التعلم أنتم كلية آداب التحاور بدون زعل هو أساس في هذه الكلية اتمنى لكم التوفيق والنجاح جميعا ... وتقبلوا تحياتي وتقديري واحترامي ..:d5:

واضح من كلام قمر 13 أنها تعني بالموضوعي (المقالي) والمقالي عندها "موضوعي". أخطأت في التسمية. وأنت جيت طاير.
سنعمل على تحقيق رغبتك في المقالي. أبشر.

[همة نحو القمه]

تم التصويت بنعم

[همة نحو القمه]

الحمد لله على نعمة العقل
واشكر لك التوضيح لهم أنا ابديت رأى فاعتبروه استهزاء ولكن سامحهم الله .
الموضوعي أصعب من المقالي ومواد كلية الآداب ما يصلح لها موضوعي لأن اغلبها حفظ والموضوعي هو للمواد العملية وبعدين كلمة نسخ ولصق واسألة السنوات السابقة اوضح لكم المواد العملية ما ينفع معها النسخ واللصق واختبارات السنوات السابقة .. بعدين من الآخر اعطيكم أنا تصويت للمقالي وهذي حرية رأى متى تتعلمون أن اختلاف الرأي لا يفسد للود قضية وهذا يدل على أنكم همكم الحصول على الشهادة فقط دون التعلم أنتم كلية آداب التحاور بدون زعل هو أساس في هذه الكلية اتمنى لكم التوفيق والنجاح جميعا ... وتقبلوا تحياتي وتقديري واحترامي ..:d5:

انا نفس تخصصك و كلامك غير صحيح
الموضوعي اسهل بكثير
و اسئلة الاعوام السابقة تفيد كثير :wink:

[A7HMED]

هؤلاء يريدون مقالي. أكثرهم من الاجتماع وبضعهم أعمال.
طبعًا هم يلعبون هنا فقط، لأنهم متأكدون من صعوبة سن المقالية في أقسامهم ويريدون الظهور بمظهر من لا يهتم بنوع الأسئلة. لكن لا، كل شيء له حل. وسأعمل على تحقيق رغبتهم ولو جزئيًا. كيف؟

بدءًا من الترم المقبل، تكون الأسئلة في الأقسام كثيرة العدد من نوعين، مقالية يدوية، واختيارات آلية. تختار الجامعة دون علم الطلاب نسبة 10% إلى 15% (حسب العدد المقدور عليه في التصحيح اليدوي) من الطلاب المسجلين لتوزع عليهم الأسئلة المقالية في الاختبار.
في الترم الذي يليه، يختارون نسبة أخرى جديدة.
بهذا سيحسب كل طالب أنه قد يختبر مقالية، ويجد ويجتهد.
وبهذا تمر بعض المواد باختبارات مقالية بالتساوي بين كل الطلاب.
وسيتم الرفع بهذا للعمادة والوزير.
والله الموفق.



اهلا اخي العضيد 1..


للامانه .. كلامك جدا راق لي ..

وخاص الفكر الذي تمده الينا عبر احرفك هنا ..

ارجوا من الله ان يحقق لك ما تمنيت اتجاه اصحاب التواجد الخفي ..

خلف مصالح الاخرين واللعب باراء البعض ..

وهم بالاساس ضامنين بقاء الموضوعي في اختباراتهم

وان تحققت فكرتك ساكون اول من ينتظر صياحهم هنا ؟..



اشكرك لنقل الصوره باكثر من تعبير وبفهم القارئ ..


واتمنى ان يصل الصوت للعميد ..

او الوزير ..







احترامي ..

[العضيد1]

الله يخليك يا أخ أحمد. تم إيصال الاقتراح إلى العمادة، وخلال أيام سيصل إلى الوزارة. مصحوبًا بشرح مفصل وكامل عما يجري.
العدد الكبير وصعوبة التصحيح اليدوي لم يعد عذرًا مقبولًا. وليس فيه منجاة من المقالية.

[جغرافي1]

هؤلاء يريدون مقالي. أكثرهم من الاجتماع وبضعهم أعمال.
طبعًا هم يلعبون هنا فقط، لأنهم متأكدون من صعوبة سن المقالية في أقسامهم ويريدون الظهور بمظهر من لا يهتم بنوع الأسئلة. لكن لا، كل شيء له حل. وسأعمل على تحقيق رغبتهم ولو جزئيًا. كيف؟

بدءًا من الترم المقبل، تكون الأسئلة في الأقسام كثيرة العدد من نوعين، مقالية يدوية، واختيارات آلية. تختار الجامعة دون علم الطلاب نسبة 10% إلى 15% (حسب العدد المقدور عليه في التصحيح اليدوي) من الطلاب المسجلين لتوزع عليهم الأسئلة المقالية في الاختبار.
في الترم الذي يليه، يختارون نسبة أخرى جديدة.
بهذا سيحسب كل طالب أنه قد يختبر مقالية، ويجد ويجتهد.
وبهذا تمر بعض المواد باختبارات مقالية بالتساوي بين كل الطلاب.
وسيتم الرفع بهذا للعمادة والوزير.
والله الموفق.


اتمنى يذوقون المقالي وبعدها نشوف صياحهم هنا ..... فرد عضلات بدون تجربه

تحياتي وتقديري لك يالعضيد

[عبدالله الرشدان]

رغم إني خلصت وأبتخرج إن شاء الله لكن لعيونكم نصوووت
وبختااار مقااالي
عفواً موضوعي هههههههههههه

وش السالفة أبي أصوت ماقدرت؟

[عبدالله الرشدان]

للأسف انتهى وقت التصويت .

[Kadi li]

في نظام الجامعات ان كان عدد الطلبة اقل من 70 في اي مادة ع طول يصير الاختبار مقالي وان زاد ملزمين يخلونه موضوعي طبيعي هذا النظام ومعمول فيه بكل الجامعات ..لكن طبعا ..دام انتم بالاساس دخلتوا وعارفين انه الاسئلة موضوعية ثم بعدها قلبت ..لكم حق المطالبة بنوعية الاختبار

[Kadi li]

اتمنى يذوقون المقالي وبعدها نشوف صياحهم هنا ..... فرد عضلات بدون تجربه

تحياتي وتقديري لك يالعضيد

كلام من قلب محروق لكن صعب جدا حتى 10 بالمية صعب ..عدد الطلاب خاصة الانجلش وادارة الاعمال يوصل 40 الف ..من جدك ..
الهرجة بالعقل ..زي ما تحب لنفسك حب لغيرك..لكن ادارة الاعمال ممكن بيفضلوا مقالي في بعض المواد لانه العمليات الحسابية تختلف في تنفذيها من شخص للتاني..ترى حتى عندنا بالانجلش في مواد تعتمد على الفهم ويجيب الاستاذ سؤال بطريقت وانت من فهمك تحلها وساعات كثير كل الااجوبة تحتمل الصحة وانت عليك تختار الاصح ..

[Kadi li]

اذا انت شايفه بسيط كان خذته

لا تقارن الابتدائي الي على قولتك تجيب فيه درجه كامله لكتب الجامعه

انت مستحقر هذا القسم الي مافي ملك او او ر ئيس دوله الا ويدرس تاريخ

اذا انت مانت فاهم معنى معاناتنا لا تتكلم لو سمحت دامك مبسوط بقسمك وتذاكر اسئلة السنوات الماضيه ويجيك منها فلو سمحت لا تتكلم ولا تشارك معنا لانك مابتفهم معناتنا

احنا ندرس الملزمه من الجله للجلده ونسمع المحاضرات كامله ونروح الاختبار واحنا على وجهنا وغيرنا عنده ملزمات لاختبارات السنوات الماضيه يذاكرونها وتجيهم نصها واحنا مانعرف شي من اختبار السنوات الماضيه وعندنا علم عميق بالماده يعني فعلا نتاسس صح حتى المفروض يدخلونا ندرس لاتخرجنا لانحنا كل شي نحفظه الملزمه كلها

هذا فيه ظلم لنا وتميزعن غير بالجامعه اما كلنا الطلاب بالجامعه مقالي او كلنا موضوعي مايصير ناس وناس
كلنا نتعب وندرس ..فلا تعمم ..وبقولك من قال لك انه الاسئلة نصها تجي متكررة ..اللي يشوف الاسئلة لاول وهلة بيحسب انها مكررة ثم يلاقي انها لا..يغير كلمة وحدة فيتغير السؤال بالكامل ..ممكن يجيب نفس الصياغة لكن الجواب مختلف ..مثلا اختبار الادب الامريكي ..الطلبة طالعين مبسوطين يقولوا كرر ..وكله كدا..مواد الفريدان تعتمد على الفهم التام ..ان كانت مخزونك من الكلمات ضعيف بتجيبي العيد ..حليمة وما ادراك ما حليمة ... مافي شيء اسمه مكرر يجيب نفس القصيدة ..وانت ترجم طبعا ناس البيت الاول وناس البيت الثاني وناس الثالث وكل الاجوبة صح الا واحد وعاد ترجمة انت تشوف الاولى هي الانسب لكن الاستاذ يشوف انه الثانية هي الانسب وم يحل معنا ترجمات الا ما ندر .. لازم تعرف اسلوب الدكتور لتحل .. حتى النادي والشناوي والملحم اللي الكل يمدح فيهم كمان اللي ما درس بيحوس لكن بينجح ع الحافة ..والبقية ..كلهم يا اعتماد تام ع الفهم يا جماعة اعرف مزاجي ..يعني اللي ما درس وفهم وفهم نفسه وتعب ودور شروح خارجية وطرق ليفهم نفسه ..ينسى انه يجيب معدل ..واللي نص نص بينجح ويمشي حاله.. لا تتكلم على شيء ما تعرفه بس لانك تعبان ونفسيتك تعبانة ونحن مقدرين ..لان مثلا نظرية المعرفة وتاريخ الخليج العربي اللي ع اساس مبسط يجيبوا الهم والغم ..فكيف بالتخصص الله يعينكم ويقويكم

[العضيد1]

إن شاء الله سيذوقون يا الجغرافي. وقد جرى تعديل على التصور أو المقترح لجعلهم يذوقون:

تكون اختبارات مواد التخصص في الترمين السابع والثامن مقاااااالية لكل التخصصات (الأقسام).
عدد الطلاب في تينك الترمين ليس كبيرًا. أقل بكثير من عدد إجمالي طلاب كل تخصص في كل أترامه.
كما إن عددهم سيقل عن النسبة المتوقعة فور إعلان اختباراتها مقالية. نصف الطلاب على الأقل سيكتفون بتسجيل عدد قليل من المواد، ولو كلفهم الأمر توزيع مواد الترمين على ثلاثة أترام خوفًا من المقالية. أعرفهم جيدًا.
تُزاد رسوم مواد الترمين بمقدار 3-5 ريالات تذهب مكافأة للدكتور على التصحيح اليدوي عن كل طالب. 3× 3000= 9000 ريال، وسوف يقبل الدكاترة بكل سرور، وكلما زاد العدد زاد سرورهم ونشاطهم.
تصحيح 3000 اختبار مقالي قصير لن يأخذ من الدكتور المصحح أكثر من أسبوعين بمعدل 7 ساعات في اليوم، خاصة أنهم سيبدأون التصحيح فور وصول الإجابات ثاني أو ثالث يوم.
ولو افترضنا زيادة العدد على الدكتور بأكثر من قدرته، بإمكانه الاستعانة بدكتور آخر (وكلهم فارغون ما عندهم شغل) ليشاركه لتصحيح.

وبذلك يكون تحقق قدر معقول من المساواة بين كل الأقسام.


كلنا نتعب وندرس ..فلا تعمم ..وبقولك من قال لك انه الاسئلة نصها تجي متكررة ..اللي يشوف الاسئلة لاول وهلة بيحسب انها مكررة ثم يلاقي انها لا..يغير كلمة وحدة فيتغير السؤال بالكامل ..ممكن يجيب نفس الصياغة لكن الجواب مختلف ..مثلا اختبار الادب الامريكي ..الطلبة طالعين مبسوطين يقولوا كرر ..وكله كدا..مواد الفريدان تعتمد على الفهم التام ..ان كانت مخزونك من الكلمات ضعيف بتجيبي العيد ..حليمة وما ادراك ما حليمة ... مافي شيء اسمه مكرر يجيب نفس القصيدة ..وانت ترجم طبعا ناس البيت الاول وناس البيت الثاني وناس الثالث وكل الاجوبة صح الا واحد وعاد ترجمة انت تشوف الاولى هي الانسب لكن الاستاذ يشوف انه الثانية هي الانسب وم يحل معنا ترجمات الا ما ندر .. لازم تعرف اسلوب الدكتور لتحل .. حتى النادي والشناوي والملحم اللي الكل يمدح فيهم كمان اللي ما درس بيحوس لكن بينجح ع الحافة ..والبقية ..كلهم يا اعتماد تام ع الفهم يا جماعة اعرف مزاجي ..يعني اللي ما درس وفهم وفهم نفسه وتعب ودور شروح خارجية وطرق ليفهم نفسه ..ينسى انه يجيب معدل ..واللي نص نص بينجح ويمشي حاله.. لا تتكلم على شيء ما تعرفه بس لانك تعبان ونفسيتك تعبانة ونحن مقدرين ..لان مثلا نظرية المعرفة وتاريخ الخليج العربي اللي ع اساس مبسط يجيبوا الهم والغم ..فكيف بالتخصص الله يعينكم ويقويكم
:sm18:
إذن، على بركة الله. المقالية ستكفيك هذا العناء كله.

[حلا العنزي]

تم



مظلومين التاريخين

[A7HMED]

الله يخليك يا أخ أحمد. تم إيصال الاقتراح إلى العمادة، وخلال أيام سيصل إلى الوزارة. مصحوبًا بشرح مفصل وكامل عما يجري.
العدد الكبير وصعوبة التصحيح اليدوي لم يعد عذرًا مقبولًا. وليس فيه منجاة من المقالية.

باذن الله يوصل الصوت وينظرون لمطالبنا ..

واشكرك اخي العضيد 1

وياليت الشباب والبنات اللي يطالبون بالموضوعي

يحذون حذوك .. ولا نعتمد على شخص واحد بعد الله

بل اننا نعتمد على الله اولا

ثم اصواتنا نحن مع اصوات الاخرين

اتمنى ان الكل يراسل العماده او الوزاره

الى ان يتم الرد على ما نريد

[العضيد1]

مطالبتي لم تكن للموضوعي يا أحمد.مطالبتي لسن المقالي في كل التخصصات للمستويين 7 و 8. يستثنى منها المواد العامة فيهما.
وهذا سهل جدًا كما رأيت.