ورشة عمل إدارة المعرفة - الإختبار ( الثلاثاء 4 / 3 / 1437 هـ الساعة 7,00 إلى 9,00 مساء )

[إرادﻫ]

بسم الله الرحمن الرحيم

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440722643011.gif


http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440717595551.gif


الهدف العام للمقرر


ترسيخ القواعد والمفاهيم الأساسية لإدارة المعرفة، وآليات التعامل مع رأس المال المعرفي، وأفضل تطبيقاته في قطاع الأعمال.


دكتور المقرر
د.محمد الجيزاوي

البريد الالكتروني :
mgezawi@gmail.com (mgezawi@gmail.com)


Mgezawy@kfu.edu.sa (Mgezawy@kfu.edu.sa)



جوال المقرر : 0547756991


الساعات المكتبيه : الاحد من 10:30 الى 11:30 ص


الثلاثاء من 1:00 الى 2:00 م


كتاب المقرر


** الإدارة الاستراتيجية للمعرفة – د. ممدوح عبد العزيز رفاعي – طبع بمعرفة المؤلف – القاهرة – 2007.

+

** إدارة المعرفة – د. سعد غالب ياسين – دار المسيرة للطباعة والنشر- 2006


الإنطباع (http://www.ckfu.org/vb/t680335.html)







-


http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440717642821.gif

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440717675441.gif







كُـل الشـكـر لـلأخ نوووون على التصميم:106:

[إرادﻫ]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440723252021.gif



الملخصات المعتمدة في الورشة


ملخص فهد
ملخص اخت مصطفى
ملخص المنادي
تحديث وتبويب لجميع اسئلة النماذج السابقه


إللي يواجهون مشكلة في ملف الـ 20 سؤال
ولا تطلع لهم الحلول
يتفضلون هنا

http://www.ckfu.org/vb/12912742-post157.html

[إرادﻫ]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440723320881.gif
-

1 / من البيانات الى الحكمهكيف يكون الطريق ؟
حتى نصل للحكمه التي هي في قمهالهرم المعرفي نجد انها تبدا بالبيانات الخام كالارقام والنصوص
وصور واصوات يمكن جمعهاوتخزينها وعند اضافه معاني لها نجدها قد اصبحت معلومه وعند اضافه
الخبرات اليها ومشاركهالافراد بها واضافه المعتقدات نجدها وصلت للمعرفه وبعد نضوجها وتراكم
الخبرات الحياتيهبمرور الزمن نكون قد وصلنا للحكمه ..


2 /المعرفة الصريحةهاجس كل المنظمات بينما المعرفة الضمنية القليل من يفكر فيها؟
المعرفه الواضحه يمكن التعبيرعنها بلغه رسميه بشكل بيانات وبشكل وجيز ويمكن نقلها وتخزينها
بسهوله لذلك الشركاتتهتم بها حيث نجدها في متناول الجميع من خلال التدريب والتعليم بعكس
المعرفه الضمنيهفهي ذات صبغه شخصيه ومن الصعوبه وضعها بصيغه رسميه لانها كامنه بالادراك
للعقل البشريوبطبيعه الشخص عدم مشاركته المعرفه حتى يتم التحفيز من الشركه ولكنها تظل
انفراديهوتتطلب اتجاه غير طبيعي للمشاركه وقد تنقل من خلال التوضيح والمحاكاه فهي ميزه
تنافسيه.


3/ نموذج المعرفة لايكفي للتغلب على المنافسين؟
يتطلب العاملين لاكثر من النموذجالمعرفي لانهم بذلك كالاله بالتطبيق لذلك عليهم فهم الخريطه
المعرفيه المتمثله بالاجابهعن جميع التساؤلات مثل لماذا تم التعديل وكيفيه الاداء وغيره من
التوضيحات فالخريطهاشمل واوضح للوصول الكامل للمعرفه فليس من الجيد وضع العاملين في
قوالب بل بخريطه عمل معرفي

4 / المعرفة وقدرتهاعلى تحقيق ميزة تنافسية للمنظمة ؟
على كل منظمه ايجاد ميزه تنافسيهتحقق لها مكانتها بالسوق وذلك من خلال المعرفه وبالنظر
لطبيعه المعرفه من خلال النموذجالمتمثل بالبيانات كمعطيات ومعلومات كهياكل ثم المعرفه الفرص
والتكنولوجيا التطبيقات ندرك كيف يمكن ان تحقق المنظمه ميزه تنافسيه .

5/ ألية مراجعة القدرات المعرفية ؟
تهدف مراجعة القدرات المعرفيةإلى حل مشاكل الأعمال في المنظمة من خلال النقاط التالية:
(1)تحديد ما هي المعرفة المتاحةحالياً في القسم أو الإدارة (المنطقة المستهدفة) من خلال :
تحديد المعرفة المتاحة حالياًوالمحتمل الحصول عليها من المصادر المختلفة، وتحديد العوامل البيئية
التي تؤثر علىالقسم أو الإدارة المستهدفة. تحديد وتخصيص ( تصنيف ) المعرفة الضمنية والمعرفة
الواضحةفي المنطقة المستهدفة. بناء خريطة المعرفة لتصنيف وتدفق المعرفة في المنظمة
وكذلك فيالقسم أو الإدارة المستهدفة (هذه الخريطة متعلقة بــ الأفراد الوثائق الأفكار
المواردالخارجية ودرجة كثافتها التي تحدد سهولة أو صعوبة حصول الأفراد على المعرفة منها )
(2) تحديد المعرفة التي تفتقرإليها المنطقة المستهدفة وتشمل:
عمل تحليل فجوة لتحديد ما هي المعرفةالتي تفتقدها لتحقيق أهداف الأعمال. تحديد من يحتاج إلى
هذه المعرفة المفقودة. الحصولعلى التوصيات من مراجعة القدرات المعرفية للإدارة من خلال النظر
إلى الوضع القائم والتحسيناتالممكنة لأنشطة إدارة المعرفة في المنطقة المستهدفة.

6 / أطلس المعرفة مزاياه وعيوبه ؟
يربط أطلس بين وثائق الشركة وخرائط العمليات و شجرة التساؤلات التي تحدد احتياجات العميل.
-يزيد من قيمة كل خريطة من خلالوضعها في نحيط مشاركة مع الخرائط الأخرى.
-كما أن خريطة المعرفة تجيب عنأسئلة (ما هي المعرفة؟ أين نجدها؟) فإن أطلس يجيب عن نفس
الأسئلة ولكن بصورة أكثر تكاملاًوشمولاً كما يجيب عن أسئلة ( متى نحتاج لهذا النوع من المعرفة؟
وكيف تختلف أنشطة ومجالاتالمعرفة المرتبطة بها؟ ولماذا تحدث تلك الأنشطة؟)


7 / آلية تشغيل مصفوفة المعرفةفي المنظمة.؟
تعتبر مصفوفة المعرفة احد الوسائلالتي تساعد المنظمة على تصنيف المعرفة وامكانية اكتشاف
فجوة المعرفة. وتتكون مصفوفةالمعرفة من عنصرين اساسيين وهما المجال المعرفي والمجال
الوظيفي.
ويتم الحصول على ارقام المصفوفةمن خلال: يحديد حاملي المعرفة المستويات الحالية من المعرفة
لكل مجال معرفي وذلك لكلزميل، تعقد جلسات جماعية للمناقشة بين العاملين ليعرض كل فرد
رايه في المقادير ويمكناستخدام طريقة الاختبار العشوائي للتأكد من المقادير وبنفس الطريقة التي
تم تحديد المستوياتالحالية للمعرفة يتم تحديد المستويات المرغوبة
توضح مصفوفة المعرفة ثلاثة عناصريمكن قياسها بصورة كمية بالمنظمة وهي:
مستوى الطموح لكل مجال وظيفي لكلعامل. فيحدد كل عامل احتياجات التدريس والتعلم لكل عضو
بالمنظمة
ان يكون لكل عضو بالمنظمة برنامجلتطوير موهبته، متوسط فجوة المعرفة لكل مجال معرفي
تحديد مستوى الطموح ككل وفجوةالمعرفة في المجال الوظيفي المحدد عن طريق متوسط
المقادير لكل العاملين، تغطية الطموحالمعرفي وهو مؤشر للأداء يقيس الى اي مدى تقابل الوظيفة
مستوى الطموح وهنا ثلاث احتمالات
المستوى الحالي > المستوى المرغوبوهنا لا توجد فجوة للمعرفة
المستوى الحالي = المستوى المرغوبوهنا الفجوة صفر
المستوى الحالي< المستوى المرغوبوالفرق يمثل فجوة المعرفة
معادلة تغطية الطموح المعرفي(ت ط م): متوسط فجوة المعرفة: تغطية الطموح المعرفي = 1 + (
/ ) ء 100
متوسط مستوى الطموح: وهناك نميزبين اثنين من تعطية الطموح المعرفي هما: الاداء الكلي
للادارة ونستخدم فيه كل فجواتالمعرفة وايض كل مستويات المعرفة. نستخدم تغطية الطموح
المعرفي فقط في احد المجالاتفقط ان كان فيها فجوة


8 / صناعة المعرفة منالعناصر الخارجية.؟
تعتبر صناعة المعرفة من العناصرالخارجية حيث تتكون من المنظمة والعملاء او الموردين.
والمعرفة الصريحة :عبارة عن تبادلالمعرفة الواضحة من خلال المناقشات
الحد الفاصل بين المعرفة الصريحةوالمعرفة الضمنية لدى المنظمة والعناصرالخارجية
المعرفة الضمنية: هي عبارة عنالحاجات، المعرفة والنماذج العقلية التي تودي الى معرفة عن
المنتجات، الاسواق والنماذج العقليه
↓ ↓
تجسيد المعرفة
والنتيجة هي ان مساحة الفهم والثقةالمتبادلة تتكون من خلال الخبرا

9 / لماذا الابتكارلب صناعة المعرفة؟
يعد الابتكار لب صناعة المعرفةلان العملية الابتكارية في المنظمة امر ضروريا حتى تظل المنظمة
في المنافسة العالميةلذلك تنفق المنظمة انفاقا كبيرا حتى تتمكن من القيام بذلك. ومن عريفات
الابتكار انهعملية عقلية ديناميكية تتطلب ان يكون التفكير الابكاري احد مدخلاتها لتطوير افكار
جديدةاو صناعة استخدامات جديدة للمنتجات القائمة مع التاكيد يكون شيئا افضل. ومن خصائص
عمليةالابتكار انها غير مؤكدة، تركز على المعرفة، مثيرة للجدل، لها حدود متبانية وغالباما تغير في
علاقات العمل وترتيبات الهيكل الوظيفي. وهناك ثلاث تقسيمات واسعة للابتكارهي الادارة
الاستراتيجية للابتكار ( وهي تساعد المنظمة على مواجهة التحديات التي تقابلهافي البيئة
المحيطة)، الابتكار يمثل تغير أولي او تمهيدي، الابتكار خلال عملية صناعةالمعرفة (ويحظى هذا
التقسيم بالاهمية الابالغة لارتباطه بصناعة المعرفة وهو يتكون منالعناصر الاربعة التالية: تكوين
المعرفة والابتكار، تجسيد المعرفة الجديدة للابتكارلتصبح جزء اساسيا في المنظمة، نشر المعرفة
والابتكار اي ان الابتكار يشمل تجسيد المعرفةونشرها داخل المنظمة وخارجها ،استخدامات وفوائد
المعرفة والابتكار).
والابتكارات نوعان هما: الابتكاراتالفنية (وهي التي تتعلق بتكنولوجيا الانتاج وكل مايتعلق بتطوير
الاداء الفني بالمنظمة)والابتكارات الادارية ( وهو كل مايتعلق بالنظام الاجتماعي للمنظمة والقواعد
والادواروالاجراءات والهياكل المتعلقة بعملية الاتصال والتبادل بين الافراد والبيئة). من اهمالمبادئ
الاساسية لادارة الابتكار: اعتماد الجهود الابتكارية بالمنظمة على مبدأ العملالجماعي والتركيز على
السوق والبيئة المحيطة, ان تدرك المنظمة ان التغيرات التي تحدثفي البيئة الداخلية والخارجية
للمنظمة بمثابة فرص وليس تهديدات وضرورة تهيئة المناخالبيئي الملائم للابتكار بالمنظمة وذلك
بتوليد روح المنافسة بين العاملين وعلينا انندرك ان تكوين المعرفة نقطة الانطلاق لبوابة المعرفة.


10 / المنظمة المتعلمة؟
هي تلك المنظمات التي تنجح فيرصد واستهداف مصارد المعرفة الداخلية ومصادر المعرفة
الخارجية. وهي المنظمة التي تنجحفي صناعة ونتظيم وتخزين وتطبيق معارف وخبرات جديدة مع
تسجيل وتوثيق هذه المعارف والخبراتللمحافظة عليها واستغلالها في المواقف المختلفة، وهي
المنظمة التي يسعى العاملون فيهاوبدافع ذاتي وبدافع من الادارة لتطوير وتحديث ونشر واستخدام
او تطبيق معارفهم ومهاراتهمالفنية والادارية كما يسعون لتطوير الاهداف والاستراتيجيات واساليب
صنع القرار.
وتحقق المنظمة المتعلمة العديدمن المزايا المحورية اهمها:
ان تهيئة المعرفة وتحديثها وتنميتهاونشرها يعزز مبدا مشاركة العاملين في ادارة المنظمة ووضع
القرارات الجماعية.
ان زيادة نسبة حاملي المعرفة وزيادةالانشطة المعرفية ينمي طاقة العقل البشري الامر الذي يعزز
انشطة البحوث والتطوير القائمةعلى الابتكار
يودي تعزيز معرفة العاملين وعائدالبحوث والتطوير الى تعظيم القيمة المضافة المتولدة من تشغيل
المدخلات في عمليات المنظمة
يسهم التراكم المعرفي وفعاليةتوزيعه بين العاملين بالمنظمة في نجاحها وسيادة قيم التميز
والابتكار وتحقيق الجودةوخفض التكلفة
يسهم ماسبق في زيادة قدرة المنظمةعلى تلبية رغبات عملائها وتعزيز قدراتها التنافسية.تحقيق
الفوائد الاساسية من المعرفةوالتي تتمثل في تطويع واستخدام التكنولوجيا المتاحة لترجمة ذلك
الى منتجات وخدمات جديدةبالمنظمة..

11 / إشكاليات حول التشاركفي البيئة المعرفية ؟
1. حدود التعاون وانكار الذاتبين الافراد (لاحداث التفاعل المشترك في البيئة المعرفية بالرغم من ان
الطبيعة البشريةمعقدة وبيئة معرفية شديدة التغيير)
2. الانفتاح في البيئة المعرفية(حتى لا تحد من امكانات الافراد وقدراتهم على الابداع والابتكار)
3. تفرض البيئة المعرفية طرقالفهم الاشياء ( قيم وعادات وتقاليد وثقافة المجتمع والقليل من يخرج
عن هذا الاطار بابداعات جديدة
4. المبادرات الفردية (لتجاوزمقاومة التغيير وقدرات المنظمات على استيعاب ذلك وتقبله والترويج
له)


12 / خصائص اقتصاد المعرفة؟
خصائص اتصاد المعرفه:
ان اقتصاد المعرفة وكل التسمياتالاخرى ذات العلاقة بالمعرفة الرقمية او الشبكات وتكنولوجيا
المعلومات القائمة علىالانترنت كها تعتمد على ان محور او جوهر انشاء الثروه قد انتقل من المواد،
الالات والابينةوالتي تمثل صلب الاقتصاد الصناعي الى المعلومات والمعرفة والرقميات.
يستخدم البعض مرادفات لمصطلح اقتصادالمعرفة مثل الاقتصاد الرقمي او اقتصاد المعلومات الا ان
المصطلح الاكثر شيوعا هو استخداماقتصاد المعرفة لاانه يمثل ترسيخا لاقتصاد المعلومات حيث ان
المعرفة هي معلومات منظمةومعالجة ضمن سياق معين وبالتالي فان اقتصاد المعرفة يعني
التحول في مركز الصقل من الموادالاولية والمعدات الراسمالية الى التركيز على المعلومات
والمعرفة
انه لازال لم يستكمل تطوره منحيث البنية المنهجية المفاهيمية او من حيث ادوات التحليل العلمية
للاسس كالمرشدة للمارساتهالمختلفة وبالتالي فان الكثير من التحولات لازالت مستمرة من اجل:
استكمال الاقتصاد الجديد لهذهالبنية، وقواينينها ومبادئه المرشدة في القطاعات والانشطة
المختلفة، وفي انشاء القيمةوالعلاقة بين التكلفة والمنفعة وفي القرارات الاستشارية فيه.


13 / الملكية الفكرية( الحقوق والتحديات ) ؟
حقوق الملكية الفكرية:
1. الحقوق التقليدية
الاسرار التجارية، براءة الاختراع،العلامات التجارية و حق النشر
2. الحقوق الرقمية:
ان المكونات الرقمية تدخل ضمنهذه الحقوق شائنها شان المنتجات المادية والفكرية التقليدية اذا
ماتوفرت بها شروط شمولهابالحماية القانوية ولكن بالمقابل لابد من مراعاة الخصائص المتميزة لهذا
المكونات وخصائصالانترنت كشبكة عالمية سريعة الارسال والنسخ والتقاسم للمعلومات.
التحديات المطروحة في اكتساب الملكيةالفكرية
يواجه معظم الشركات الصغيرة والمتوسطةالعديد من التحديات في الحصول على حماية الملكية
الفكرية منها ما يلي:
- يد عاملة غير ملائمة لإنجازالعمل الأساسي اللازم لاكتساب الملكية الفكرية، كعمليات البحث
الأولي وسائر الإجراءاتالسابقة للإيداع مثلا؛
- وتكاليف مرتفعة لا سيما في عمليةإصدار البراءة والتي قد تصحبها تكاليف ترجمة الوثائق ودفع
الرسوم لوكلاء أو محامي الملكيةالفكرية؛
- واطلاع الشركة بشكل غير ملائمعلى حقوق الملكية الفكرية والإجراءات الكفيلة بحمايتها.
ويمكن إلى حد ما خفض الأعباء المرتبطةباكتساب الملكية الفكرية بتكوين فهم أعمق للسبل التي
يمكن من خلالها الانتفاع بالملكيةالفكرية على نحو فعال. وتستطيع الشركات الصغيرة والمتوسطة
أيضا أن تخفف عبء العمل والتكاليفالناجمة عن اكتساب الملكية الفكرية بطلب حماية الملكية
الفكرية بواسطة ترتيبات إقليميةأو دولية عند طلب تلك الحماية في الخارج واستخدام الخدمات
الخاصة المتاحة للشركات الصغيرةكلما أتيحت واختبار مستويات أدنى من الحماية كما هو الحال
بالنسبة إلى حماية نماذجالمنفعة في حال كانت تشريعات البلد المعني أو البلدان المعنية تنص
على ذلك الشكل من الحماية.
الا ان التحديات التي تواجه الملكيةالفكرية لاتقتصر على الشركات الصغيرة والمتوسطة بل ايضا
الكبيرة ... كما ان ما تعانيهالشركات لحماية ومواجهة التحيديات للملكية الفكرية كثيرة لم اقم بذكر الا
الجزء اليسيرمنها..


14 /الملكية الفكريةوالاستراتيجية؟

يمكن تعريف الستراتيجية الملكيةالفكرية بانها التصور طويل الامد لنياء القدرات الجوهرية الداخلية
والخارجية للشركةبالاعتماد على مصادر ومكونات الملكية الفكرية بما يحقق ميزتها التنافسية
واستدامتها
الشركات تتباين في تعاملها معالملكية الفكرية فالشركات الابتكارية يكون تركيزها بالدرجة الاولى
على الابتكارات والتحسيناتالديناميكية بينما الشركات المحافظة عادة ما يكون تركيزها على حماية
الملكية الفكريةالحالية او التي تحققت في الماضي
استراتيجيات الملكية الفكرية:
1. الاستراتيجية القانوية (البراءات،حق النشر، الاسرار التجارية و العلامة التجارية)
2. الاستراتيجية القائمة على انشطةسوق المنتج (عقبات التقليد، المعايير القياسية و الترتيبات
التشاركية)
3.الاستراتيجية القائمة على الابتكاروالتحسينات المستمرة (الابتكار الجذري و التحسينات
المستمرة)..

[إرادﻫ]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440723921521.gif












الواجب الأول

1- البيانات هي:
أ- أرقام وكلمات.
ب - كلمات وصور
ج - صور وأصوات
د - أرقام وصور وكلمات وأصوات

2- الحكمة ضالة المؤمن لأنها:
أ‌- أعلى درجات المعرفة.
ب - أعلى درجات المعلومات.
ج - أعلى درجات البيانات.
د - أعلى درجات البيانات والمعلومات.

3- عند بناء إستراتيجية إدارة المعرفة في المنظمة لابد من:
أ - تجاهل رسالة المنظمة حتى تنطلقإلى الأمام.
ب - تكامل الإستراتيجية مع رسالة المنظمة.
ج - الإهتمام ببنود الخطة وعدم النظر لأي شيء آخر.
د - كل ما سبق.


الواجب الثاني

1- كلما زادت مرونة المنظمة في استخدام قواعد المعرفة:
أ - كلما كانت الشركة أكثر نجاح ا في المستقبل
ب - كلما كانت أكثر تعرض للفشل في المستقبل
ج - كلما صعب عليها التقدم في أتجاه المعرفة
د - لا شيء مما سبق

2- الأداة المستخدمة في مراجعة القدرات المعرفية:
أ - إستبيان المعرفة
ب - الملاحظة المباشرة
ج - التدريب الميداني
د - التلقين الذاتي

3- معادلة المعرفة هيمعادلة ذات :
أ - متغير واحد
ب - متغيرات متعددة
ج - متغيرين
د - بلا متغيرات


الواجب الثالث

1- سلوك التكاليف الثابتة في اقتصاد المعرفة:
أ - تكون مرتفعة في البداية ثم تتناقص إلى أن تؤول إلى الصفر تقريباً
ب - تكون منخفضة ثم ترتفع إلىأن تصل إلى أقصى حد
ج - تكون مرتفعة ثم تتناقص إلى أن تتساوي مع التكاليف المتغيرة
د - تكون مرتفعة ثم تتناقص إلى أن تستقر في مستوى أعلى من التكاليف المتغيرة

2- رأس المال الفكري المشتق هو:
أ - المعرفة التي يمتلكها ويولدها العاملون بالمنظمة ويتضمنها خبراتهم ومهاراتهم
ب - المعرفة التي يتم اكتسابها والاحتفاظ بها في هياكل وأنظمة وإجراءات المنظمة
ج - هو المعرفة المكتسبة من العملاء والموردين الراضين ذوي الولاء للمنظمة
د - لا شيء مما سبق

3- تتمثل الحقوق التقليديةللملكية الفكرية في:
أ - براءة الاختراع والعلامة التجارية
ب - العلامة التجارية وحق النشروبراءة الاختراع
ج - الأسرار التجارية وحق النشروالعلامة التجارية
د - الأسرار التجارية وبراءة الاختراع والعلامة التجارية وحق النشر

4- من استراتيجيات الملكة الفكرية:
أ - الاستراتيجية الاقتصادية
ب - الاستراتيجية الثقافية
ج - الاستراتيجية القانونية
د - الاستراتيجية الاجتماعية

[إرادﻫ]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440723178581.gif

التمهيدية (https://youtu.be/AXTBGx43Rnk)
الأولى (https://youtu.be/EsHtC8ci18c?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)
الثانية (https://youtu.be/Px5aAF0VaRE?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)
الثالثة (https://youtu.be/oZIEuzSWOL8?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)
الرابعة (https://youtu.be/6tiGD90o7Ts?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)
الخامسة (https://youtu.be/Ux587OSufzM?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)
السادسة (https://youtu.be/ktnvNYhApM0?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)
السابعة (https://youtu.be/OKXqJsrIViA?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)
الثامنة (https://youtu.be/i4kV-PaWw9Y?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s0)
التاسعة (https://youtu.be/AJJcCbIzp_g?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)
العاشرة (https://youtu.be/VIewnYw4p0A?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)
الحادية عشر (https://youtu.be/3UHndBnEOKk?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)
الثانية عشر (https://youtu.be/j9aBKjgKbBE?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)
الثالثة عشر (https://youtu.be/PHLrnJivF3o?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)
الرابعة عشر (https://youtu.be/Z2OV_Fr1u_k?list=PLUP0Y2_fLGXxbc8UX4KWzUpn3BJl8D1s 0)

[إرادﻫ]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440724073241.gif



المحاضرة المباشرة الأولى

http://www.ckfu.org/vb/t706443.html

المحاضرة المباشرة الثانية

http://www.ckfu.org/vb/t708674.html

المحاضرة المباشرة الثالثة

http://www.ckfu.org/vb/t710800.html#post12787205

المحاضرة المباشرة الرابعة

http://www.ckfu.org/vb/t712737.html#post12811909

[إرادﻫ]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440724022021.gif


كويزات لتحديث تبويب اسئلة الأعوام من عمل نوووون
جزاه الله كل خير


المحاضرة الاولى
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10114
المحاضرةالثانية
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10125 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10125)
المحاضرةالثالثة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10128 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10128)
المحاضرةالرابعة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10130 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10130)
المحاضرةالخامسة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10131 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10131)
المحاضرةالسادسة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10132 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10132)
المحاضرةالسابعة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10134 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10134)
المحاضرةالثامنة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10136 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10136)
المحاضرةالتاسعة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10138 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10138)
المحاضرةالعاشرة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10139 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10139)
المحاضرةالحاديةعشر
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10142 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10142)
المحاضرةالثانيةعشر
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10147 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10147)
المحاضرةالثالثةعشر
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10148 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10148)
المحاضرة الرابعة عشر
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10149 (http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10149)

كويز للتعداد من العزيزه ام جهاد جزاها الله كل خير

* مهم التركيز على التعداد


http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9425

كويز المسابقة التحفيزية

http://www.ckfu.org/vb/t712150.html




ولباقي الكويزات (http://www.ckfu.org/vb/9934174-post4.html)

[إرادﻫ]

بالتوفيق للجميع

[N0000N]

مبرووووووووك للدفعة العصامية
أفتتاح ورشة المعرفة

جهد رائع تعودنا عليه من المتألقه
الإرادة والمستحيل

ملف التبويب الشامل لأخر أختبار عمل رائع
الله يجزاك خير على إرفاق أخر أختبار في هذا التبويب
والدعاء موصول لمن قام عليه من الأخوات
الوردة الخجولة
شموع العسيري
أم جهاد

فالنا وفالكم التوفيق

[صدى الصوره]

ماشاء الله بداية رائعة
موفقين بإذن الله:rose::rose:

[أبوشيماء]

سلمت أناملكم عمل مبدع وجهد جبار تشكرون عليه
تمنياتي لكم جميعا بدوام التوفيق
وشكرا جزيلا أخوي نوووووووون على التنبيه

[moubark]

ماشاء الله شغل مرتب الله يوفقكم في هالمقرر وفالكم الامتياز باذن الله

[ghayda]

يعطيكم الف الف عافية ياارب
يعطيكي العافية حبيبتي

جهد رائع و اكثر من رائع

و شكرا نون على تنبيه

موفقين جميعا

[تراتيل المساء]

*


ع البركه وبدايه موسم دراسي شيق ..
والله يكتب لك كل اجر حرف كتبته هنآ


:icon1:

/

[زوال الشمس]

يعطيك العافية ماقصرت وبداية موفقة
للكل باالمقرر

[وردة التوليب]

ماشاءالله
جهد رائع وعمل مميز
وبدايه مووفقه ان شاءالله

يعطيك ربي العافيه عزيزتي
وكل من ساهم في هذه الورشه :004:

[صدى الصوره]

ماشاء الله بداية رائعة
موفقين بإذن الله:rose::rose:

[turki1400]

الف شكر الافتتاح والف لكل من ساهم بهذا العمل المبارك

تحياتي للجميع


ياليت يتم تنبيهنا باي جديد بخصوص هالمقرر لاننا من جيرانكم مسجلين هالمقرر معكم

[إرادﻫ]

^
يبارك فيكم ويعافيكم
وأسأل الله العظيم لي ولكم التوفيق :004::004:
وجزاء الله عنا خير الجزاء كل من بذل هذا الجهد ممن سبقونا
وكتب اجرهم :004:




نوووون .. كلمات الثناء لاتوفيك حقك شكراََ لك على عطائك :106:


اخ تركي نتشرف فيكم وبااذن الله راح يكون في تحديث وتنبيه للجميع إذا كان في تغيير
موفقين

[هنادي خالد]

جزاكم الله خير

[um3bdullah]

ماشاء الله بداية رائعة
بالتوفيق للجميع

[عاشقة H]

يعطيك الف عافيه الارادة و المستحيل

الله يجعله بميزان حسناتك


شكرا نون ع التنبيه


بالتوفيق لنا جميع

[مُنيا]

اسعد الله ايامكم
يعطيكم العافيه و احنا معكم

[التميمية]

موفقين ي رررب


بدآيه جمميلة :love080:

[كثبان]

مشاء الله شئ يفتح النفس الله يوفقنا جميعااا ومشكوره حبيبتي اراده مجهود راائع:106:



:d5:

[jaud]

السلام عليكم مشكورين على المجهود
ياريت أحد من المسؤلين عن الورشه يعطينا فكرة هل المسطلحات معنا ؟؟؟

[إرادﻫ]

السلام عليكم مشكورين على المجهود
ياريت أحد من المسؤلين عن الورشه يعطينا فكرة هل المسطلحات معنا ؟؟؟



وعليكم السلام والعفو :106:
اذا تقصدين المصطلحات الانجليزيه مافي كثيربالمقرر فقط نوناكا ومراحل نموذجه
وفي جميع النماذج السابقه ماكان في أي سؤال لمصطلح انجليزي

موفقه ي رب

[سدره المنتهى]

مشاء الله فعلا شي يفتح النفس ومرتب كل الشكرللاخت اراده والمستحيل على مجهودها والشكر موصول للاخ نووون على كل مايبذلة لصالح الطلبة

[جوهرة المدينة]

جزاك الله كل خير
مجهود رائع

[امل العروي]

مجهود رائع ومتميز جعلة الله بموازيين حسناتك
ألف شكر للقائمين على الورشة
وفقكم الله ورزقكم اعلى الدرجات بالدنيا والاخرة

[شموخ 14]

مجهود رائع وورشة جميييلة

يعطيييكم العافية وموفقين جميعااا يارب


ياليت تعطونا تنبيه للجديد بالورشة


لاننا معكم بالمادة ....فالنا وفالكم التوفيق:106::106:

[I.M.A]

بارك الله فيك

[إرادﻫ]

^

يعافيكم جميعاً وفالكم التوفيق
ويشرفنا تواجد الجميع وعليكم الاشتراك بتنبيهات القسم
في حال وجود اي تحديث راح يتم التنبيه
موفقين :004:

[دنيا الصبر]

بارك الله في جهودكن المبدعه الف شكر وموفقين الى اعلى المراتب

[Ayman911]

جزاكم الله خير على ماتبذلون من مجهودات رائعه

وعساكم على القوه

[عبدالله الشّلاحي]

مجهود رائع تشكرون عليه
متابع للمادة

:rose:

[❀⊰ ريشة العلم ⊱❀]

http://www.g-rman.com/vb/uploaded/10_11290567019.gif

:106::106: :004: :106::106:

[منتسب 2]

مشكورين جميعاً ولكل من قام على هذه الورشه
وفالنا وفالكم التفوق والنجاح وبإذن الله معكم للآخر

[عاشقة H]

يا جماعه كأنة دكتور المادة تغير ؟؟؟

في الافتراضي مكتوب
المدرب 6س و سمعت انه تغير
بس فيه محاضرات و فيه مناقشات

و البلاك بورد مكتوب بدون معلمين

[إرادﻫ]

يا جماعه كأنة دكتور المادة تغير ؟؟؟

في الافتراضي مكتوب
المدرب 6س و سمعت انه تغير
بس فيه محاضرات و فيه مناقشات

و البلاك بورد مكتوب بدون معلمين

بااذن الله مافي تغيير وحذف معلومات الاستاذ تقريبا من يومين
واليوم نزلت المحاضره الثالثه فطالما انو المحاضرات تنزل وللجيزاوي اتوقع بس لخبطة بالنظام
وعموما ارسلت له لاكثر تأكيد وفي حال رد راح اضيف لكم رده
موفقين :004:

[إرادﻫ]

رد د. محمد الجيزاوي بخصوص حذف معلومات اسم استاذ المقرر من النظام
وتم سؤاله اذا سيدرس المقرر وسبب حذف المعلومات وأجاب مشكورا



http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1442160953341.png

[عاشقة H]

يعطيك الف الف الف الف عافيه

ريحتيني الله يريحك دنيا و اخره


بالتوفيق للجميع

[شرقيه وبس]

بصراحه الماده ممتعه ودكتورها كانت اسئلته حلووه مافيها لف ودوران اللي بيفهم الماده ويحفظ بيحل تماااام والملخص اللي اغتمدناه لدفعه المتهورين (ملخص اخت مصطفى)الله يجزاها الجنه

وبالتوفيق للجميع يااارب

[إرادﻫ]

بصراحه الماده ممتعه ودكتورها كانت اسئلته حلووه مافيها لف ودوران اللي بيفهم الماده ويحفظ بيحل تماااام والملخص اللي اغتمدناه لدفعه المتهورين (ملخص اخت مصطفى)الله يجزاها الجنه

وبالتوفيق للجميع يااارب

يعطيك العافيه وتسعدنا المشاركات الايجابيه :004:
ماقصرتي موفقه ي رب

[estknan]

جزاكم الله كل خير

[يولـآند !]

تسلم الايادي ،
بالتوفيق للجميع ~

[منتسب 2]

دكتور مميز جداً عني لو تسمع كلامه وتركز معه
راح تفهم بتميز مع مذاكره بسيطه تكون الأول على الدفعه

[البــتـول]

الله يسعدكم ويوفقكم جميعا ماقصرتو والف شكررر ...

[Mr.Turki]

هل تحتاج المادة متابعة المحاضرات او الملخص كافي للمذاكرة ؟؟؟

[إرادﻫ]

هل تحتاج المادة متابعة المحاضرات او الملخص كافي للمذاكرة ؟؟؟الملخص +اسئلة الاختبارات السابقه بإذن الله كافي
و المقرر واضح ولكن اسلوب الدكتور جميل ومبسط لبعض جزيئات المحاضره
كذلك يطرح امثله بنظري المشاهده تساعد كون المقرر يعتمد على الحفظ والفهم

[ام زيااااد]

جزاك الله خيرر والله يوفقك ويسعدك

مجهود تشكرين عليه:106::004:

[دانه ال انس]

الله يجزاك كل خير ومايضيع تعبك

[ali5275]

الف شكر لكل من سخر وقته لخدمة الجميع
بالنسبة للملخص وش المعتمد

[إرادﻫ]

الف شكر لكل من سخر وقته لخدمة الجميع
بالنسبة للملخص وش المعتمد

العفو
ملخص فهد + اخت مصطفى
موجوده بأول الموضوع وهي مطابقة للمحتوى تماماً
فقط تختلف بالتنسيق
وبالنسبة لي طبعت ملخص فهد وبالتوفيق

[جوهرة المدينة]

كلمة الشكر تعجز امام هذا المجهود الرائع
الله يعطيك الف عافية وكل من ساعدك
جزاكم الله كل خير

[ali5275]

جزاكم الله خير وربي يجعله في موازين حسناتكم.
اللهم امين

[وردة الحجاز]

نبدأ اليوم باذن الله معرفه ،،

[وردة الحجاز]

فيه كويزات لايمكن. الدخول عليها ،،!!
كويزات دفعتي الحبيبة ،، للأخ عبدالعزيز ،،

[إرادﻫ]

فيه كويزات لايمكن. الدخول عليها ،،!!
كويزات دفعتي الحبيبة ،، للأخ عبدالعزيز ،،

جربت طلع فيها فعلا مشكلة ممكن انحذفت او شيء :Looking_anim:
بس اللي باين من عنوان كويزات عبدالعزيز انو لنماذج السابقة
وكويزات نوووون محدثه لجميع الاسئلة السابقه بإذن الله بتكون كافيه
موفقه ي رب

[N0000N]

تمت إضافة رابط متابعة المحاضرة المباشرة الثانية
لقسم المحاضرات المباشرة في الصفحة الأولى

[A H M E D 014]

بارك الله فيكم ،،

تم طباعة ملخص فهد + اسئلة التبويب لـ 6 نماذج

[arwa1991]

مشكوووورييين

[إرادﻫ]

^
العفو .. موفقين جميعاً

[mo7ammo]

الله يعطيكم العافية وجزاك الله خير

ياليت يكون فيه ملخص لاهم ما تم ذكره في المحاضرات المباشرة ، مع جزيل الشكر

[إرادﻫ]

الله يعطيكم العافية وجزاك الله خير

ياليت يكون فيه ملخص لاهم ما تم ذكره في المحاضرات المباشرة ، مع جزيل الشكر

يعافيك ي رب
موجود بأول الموضوع روابط لمواضيع التذكير
وتفضل
المباشرة الاولى
http://www.ckfu.org/vb/12723808-post2.html


المباشرة الثانية
http://www.ckfu.org/vb/12753240-post2.html

[mo7ammo]

يعافيك ي رب
موجود بأول الموضوع روابط لمواضيع التذكير
وتفضل
المباشرة الاولى
http://www.ckfu.org/vb/12723808-post2.html


المباشرة الثانية
http://www.ckfu.org/vb/12753240-post2.html








الله يعطيك العافية ما قصرتي ، شكرا لك

[beesho0o]

مرحبا الساع ع الجميع :53:موضوعي نفس ماهو مكتوب بعنوان الصفحه وبدون مقدمات لاني بروح اذاكر :cheese:
جبت لكم المناقشه 13 + 14 والواجب الثالث لمادة ادارة المعرفة :33_asmilies-com:



13
الملكية الفكرية ( الحقوق والتحديات )..؟
حقوق الملكية الفكرية:
1. الحقوق التقليدية
الاسرار التجارية، براءة الاختراع، العلامات التجارية و حق النشر
2. الحقوق الرقمية:
ان المكونات الرقمية تدخل ضمن هذه الحقوق شائنها شان المنتجات المادية والفكرية التقليدية اذا ماتوفرت بها شروط شمولها بالحماية القانوية ولكن بالمقابل لابد من مراعاة الخصائص المتميزة لهذا المكونات وخصائص الانترنت كشبكة عالمية سريعة الارسال والنسخ والتقاسم للمعلومات.
التحديات المطروحة في اكتساب الملكية الفكرية
يواجه معظم الشركات الصغيرة والمتوسطة العديد من التحديات في الحصول على حماية الملكية الفكرية منها ما يلي:
- يد عاملة غير ملائمة لإنجاز العمل الأساسي اللازم لاكتساب الملكية الفكرية، كعمليات البحث الأولي وسائر الإجراءات السابقة للإيداع مثلا؛
- وتكاليف مرتفعة لا سيما في عملية إصدار البراءة والتي قد تصحبها تكاليف ترجمة الوثائق ودفع الرسوم لوكلاء أو محامي الملكية الفكرية؛
- واطلاع الشركة بشكل غير ملائم على حقوق الملكية الفكرية والإجراءات الكفيلة بحمايتها.
ويمكن إلى حد ما خفض الأعباء المرتبطة باكتساب الملكية الفكرية بتكوين فهم أعمق للسبل التي يمكن من خلالها الانتفاع بالملكية الفكرية على نحو فعال. وتستطيع الشركات الصغيرة والمتوسطة أيضا أن تخفف عبء العمل والتكاليف الناجمة عن اكتساب الملكية الفكرية بطلب حماية الملكية الفكرية بواسطة ترتيبات إقليمية أو دولية عند طلب تلك الحماية في الخارج واستخدام الخدمات الخاصة المتاحة للشركات الصغيرة كلما أتيحت واختبار مستويات أدنى من الحماية كما هو الحال بالنسبة إلى حماية نماذج المنفعة في حال كانت تشريعات البلد المعني أو البلدان المعنية تنص على ذلك الشكل من الحماية.
الا ان التحديات التي تواجه الملكية الفكرية لاتقتصر على الشركات الصغيرة والمتوسطة بل ايضا الكبيرة ... كما ان ما تعانيه الشركات لحماية ومواجهة التحيديات للملكية الفكرية كثيرة لم اقم بذكر الا الجزء اليسير منها..






14
لملكية الفكرية والاستراتيجية..؟
يمكن تعريف الستراتيجية الملكية الفكرية بانها التصور طويل الامد لنياء القدرات الجوهرية الداخلية والخارجية للشركة بالاعتماد على مصادر ومكونات الملكية الفكرية بما يحقق ميزتها التنافسية واستدامتها
الشركات تتباين في تعاملها مع الملكية الفكرية فالشركات الابتكارية يكون تركيزها بالدرجة الاولى على الابتكارات والتحسينات الديناميكية بينما الشركات المحافظة عادة ما يكون تركيزها على حماية الملكية الفكرية الحالية او التي تحققت في الماضي
استراتيجيات الملكية الفكرية:
1. الاستراتيجية القانوية (البراءات، حق النشر، الاسرار التجارية و العلامة التجارية)
2. الاستراتيجية القائمة على انشطة سوق المنتج (عقبات التقليد، المعايير القياسية و الترتيبات التشاركية)
3.الاستراتيجية القائمة على الابتكار والتحسينات المستمرة (الابتكار الجذري و التحسينات المستمرة)..






مع السلامة بروح اذاكر :41jg:
دعواتكم:16.jpg:

[منى المدينة]

دكتورمادة ادارة المعرفه
يقول اسئلة الاستبيان طيب ايش هيه ماني عرفتها بالمنهج
والشي الثاني يقول التعداد نادر ومافي بالاصل طيب اغلب الماده تعداد ايش اذاكر يعني
الله يسعد الي يرد علي دنيا واخره
وايش معنى الاسئلة مكرره قصده يعني حقت العام او شوو؟

[إرادﻫ]

دكتورمادة ادارة المعرفه
يقول اسئلة الاستبيان طيب ايش هيه ماني عرفتها بالمنهج
والشي الثاني يقول التعداد نادر ومافي بالاصل طيب اغلب الماده تعداد ايش اذاكر يعني
الله يسعد الي يرد علي دنيا واخره
وايش معنى الاسئلة مكرره قصده يعني حقت العام او شوو؟

اسئلة الاستبيان موجوده بالمحاضره الخامسة
التعداد يقصد ماراح تكون في اسئلة كثير تكون صيغتها "كم عدد "
مثلا كم عدد مبادئ ادارة المعرفه ؟
5 او 8 او 10 << طبعا الصح 10
بس مطلوب منك تعرفين هذه المبادى
والاسئلة مكرره ..! ماذكر هذا الشيء
واذا قصدك بالتعليق الموجود باهم ماذكر قصدت اسئلة الطالبات مكرره :icon120:
بس قال ارجعوا للاسئلة السابقة راح تفيدكم كثير بمعرفة اسلوب الدكتور
وموفقه ي رب

[مهاجر الجبيل]

^
العفو .. موفقين جميعاً




بصراحة جهد رائع وعمل متقن كتب الله أجرك ..
مع قلة من ساعدوك لكن لك دعوة في ظهر الغيب بإذن الله ..

[منى المدينة]

اسئلة الاستبيان موجوده بالمحاضره الخامسة
التعداد يقصد ماراح تكون في اسئلة كثير تكون صيغتها "كم عدد "
مثلا كم عدد مبادئ ادارة المعرفه ؟
5 او 8 او 10 << طبعا الصح 10
بس مطلوب منك تعرفين هذه المبادى
والاسئلة مكرره ..! ماذكر هذا الشيء
واذا قصدك بالتعليق الموجود باهم ماذكر قصدت اسئلة الطالبات مكرره :icon120:
بس قال ارجعوا للاسئلة السابقة راح تفيدكم كثير بمعرفة اسلوب الدكتور
وموفقه ي رب



الهي يسعدك زي مارديتي عليه

[habeeb10013]

بالتوفيق للجميع

[kenanah]

مسالخير جميعا اول شي مشكوووورين كتيييير على تعبكم معنا وفعلا تنظيم اكتر من رائع اختصرتو علينا وقت وجهد يخليلنا ياكم سؤالي هو بالمحاضرة السابعة بتمرين تغطية الطموح المعرفي للاداء الكلي ليش قسمو متوسط فجوة المعرفة على 6,25 مو المفروض الرقم 4,46 يعني من وين طلع رقم 6,25 يمكن ماكون مركزة كتير فافيدوني جزاكم الله الف خير

[وردة التوليب]

انا ختمت الماده الحمدالله

لزيزه وجميله وان شاءالله دكتورها يتعاون معنا

ربي يوفقنا ويسهلها علينا :rose:

[إرادﻫ]

مسالخير جميعا اول شي مشكوووورين كتيييير على تعبكم معنا وفعلا تنظيم اكتر من رائع اختصرتو علينا وقت وجهد يخليلنا ياكم سؤالي هو بالمحاضرة السابعة بتمرين تغطية الطموح المعرفي للاداء الكلي ليش قسمو متوسط فجوة المعرفة على 6,25 مو المفروض الرقم 4,46 يعني من وين طلع رقم 6,25 يمكن ماكون مركزة كتير فافيدوني جزاكم الله الف خير

يسعدك ربي بصراحه ماركزت كثير على الارقام لان الدكتور ماسبق وجاب مسائل
وبرضو اكد على هذا الشيء بكل المحاضرات المباشره المهم تحفظي القوانين وموفقه يارب :004:
انا ختمت الماده الحمدالله

لزيزه وجميله وان شاءالله دكتورها يتعاون معنا

ربي يوفقنا ويسهلها علينا :rose:

اي الحمد لله ماده خفيفه ويارب فالك وفالنا التوفيق :004:

[مساهر]

ليست كل مواقف الأعمال تحتاج إلى تخطيطاً للمعرفة أو حتى تبرر المجهود والتكلفة. لذلك ينبغي الحذر من الأمورالتالية:
طأهميةتحقيق عائد يفوق تكلفة إعداد أطلس.
طأنتكون مشكلات متكررة والمنظمة في حاجة إلى تجنبها.
طأنيكون هناك صعوبة أو تعقيد في أن يشمل التنسيق العديد من المعاملين والمهام أوالأهداف.
طيعتمدالنجاح على المشاركة والاستخدام الفعال للمعرفة.
طأنيكون التحسين قابلاً للقياس .






ياجماعة الربع انا ما فهمت


المحتوى يقول شيء والدكتور يقول شيء ثاني ، او ان صياغة الجمله ركيكة او انها اجتمعت ؟!


النقطة الاولى فهمتها مع ان المفترض يسبقها ( ينبغي الحرص على ...) بدلا من الحذر ..
لكن اللي بعدها مافهمتها !
هل المقصود بانه اذا كانت هناك مشكلات متكرره والمنظمة في جاجة لتجنبها ينبغي ان نستخدم اطلس او انه في حالة وجود ما ذكر لا نستخدم اطلس ؟!
وكذلك النقطة اللي بعدها ...




:sm12:

[إرادﻫ]

ليست كل مواقف الأعمال تحتاج إلى تخطيطاً للمعرفة أو حتى تبرر المجهود والتكلفة. لذلك ينبغي الحذر من الأمورالتالية:
طأهميةتحقيق عائد يفوق تكلفة إعداد أطلس.
طأنتكون مشكلات متكررة والمنظمة في حاجة إلى تجنبها.
طأنيكون هناك صعوبة أو تعقيد في أن يشمل التنسيق العديد من المعاملين والمهام أوالأهداف.
طيعتمدالنجاح على المشاركة والاستخدام الفعال للمعرفة.
طأنيكون التحسين قابلاً للقياس .






ياجماعة الربع انا ما فهمت


المحتوى يقول شيء والدكتور يقول شيء ثاني ، او ان صياغة الجمله ركيكة او انها اجتمعت ؟!


النقطة الاولى فهمتها مع ان المفترض يسبقها ( ينبغي الحرص على ...) بدلا من الحذر ..
لكن اللي بعدها مافهمتها !
هل المقصود بانه اذا كانت هناك مشكلات متكرره والمنظمة في جاجة لتجنبها ينبغي ان نستخدم اطلس او انه في حالة وجود ما ذكر لا نستخدم اطلس ؟!
وكذلك النقطة اللي بعدها ...




:sm12:




اللي فهمته انو قبل عمل اطلس المعرفة لابدان نتحقق من وجود هذه الامور

بكون اطلس المعرفة مكلف ومجهد بحيث انوراح اكلف ناس كثير يقومون فيه فلا بد اتاكد
انو راح يحقق لي عائد مربح وايضاً وجود مشكله متكررة دائماً تواجهني سواء
في عملية الانتاج او التوزيع فاطلس راح يساعدني بالتخلص منها
كذلك لما بيكون عندي خلافات بين العاملين اثناء اداء العمل
وهذا الشيء ممكن يتسبب بخسارة الشركة لمواد الخام
ويكون في مشاركة جماعية للمعرفة وتكون ناجحه
كذلك اراجع هدفي واقيس النتائج المتوقعه واذا اطلس راح يرجع علي بالفائده
بس ممكن تركيب الجمله ماكان بالشكل الصحيح مابين العنوان" الاخطار المحتملة وينبغى الحذر"
وسرد النقاط بالشكل اللي يبين مفهوم ينبغي التاكد من وجود هذه قبل البدء بعمل اطلس المعرفه

وراح ارسل للدكتور لأكثر ايضاح
موفق

[بشآير الشمري]

السلام عليكم

مين عنده نموذج اختبار اداره المعرفه الترم الثاني 1436

[إرادﻫ]

السلام عليكم

مين عنده نموذج اختبار اداره المعرفه الترم الثاني 1436

وعليكم السلام
تفضلي
ملاحظه... تم اضافتها للتبويب 6 نماذج الموجود في بداية الموضوع
بالتوفيق

[وردة الحجاز]

ماهضمت المادة ..وبعض خياراته متشاااابهه جداا ..


عندي كم سؤال ماني عارفه من وين جابهم !!


بس اخلص اكتبهم هنا ..

[زوال الشمس]

ماهضمت المادة ..وبعض خياراته متشاااابهه جداا ..


عندي كم سؤال ماني عارفه من وين جابهم !!


بس اخلص اكتبهم هنا ..

المادة مابها شي كلبوسة اوي بس فيها القليل يغث
بس لكن اسئلة الدكتور ماخلة شي مابقى غير رقم الشريحة :tongue:

[إرادﻫ]

ماهضمت المادة ..وبعض خياراته متشاااابهه جداا ..


عندي كم سؤال ماني عارفه من وين جابهم !!


بس اخلص اكتبهم هنا ..

المادة للفهم اكثر وفعلا الخيارات متشابهه كون المواضيع متشابهه ومتواصله
وبخصوص الاسئله للدكتور نموذج الفصل الاول من عام 1435
هذا بصراحه مختلف بالاسلوب عن اسئلة النماذج كلها
وصعب تحديد الاجابه من المحتوى
والدكتور اجاب على البعض بالمباشرات للدفعه السابقه والبعض منها حذفها :Looking_anim:
بس المطمئن اسئلة الدكتور بالترمين السابقة كانت واضحه وشبة مكرره
وبااذن الله بيكون سهل الاختبار

موفقه

[إرادﻫ]

بالمرفق جميع ماذُكر بالمحاضرات المباشرة للطالبات
والطلاب اضفت رابط لتسجيل المحاضره
وبالتوفيق للجميع :004:




** نوووون اذا تكرمت ضيفه لأول الموضوع يعطيك العافية

[A H M E D 014]

كلمة الشكر تعجز امام هذا المجهود الرائع
الله يعطيك الف عافية وكل من ساعدك
جزاكم الله كل خير



واليوم نبداء بالمعرفة ،،،،

[sul6an me]

شكرآ لك أرده دعوه طيبه لك ولمن ساهم وادلى بدلوه في المادة

[alkaser05995]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته جميعا ان شاء الله انكم مذاكرين وفاهمين وربي يوفق الجميع .يوجد سؤال في تجميع اختبارات مادة ادارة المعرفة وهو كالتالي :
س7،8،9/ الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة هي :
أ) الفرق بين المتاح والممكن .
ب) الفرق بين الممكن والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات (وهذا يعتبر صحيح ومذكور بالمحاضرة يحسب فجوة المعرفة الخارجية )
ج) من خلال الفرق بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات . ( وهذا جواب شامل للفجوتين الاولى والثانية ). وكل الاسئلة الثلاثة هذا اجابتها
د) محصلة الأداء الممكن للمنظمة .
امل التفاعل مع هذا السؤال والتوضيح لنا اين الجواب الصحيح هل هو فقرة ب أو فقرة ج ياليت نراسل الدكتور ليقنعنا بالحل والله حرام تروح درجته ... والفجوة الداخلية بنفس الطريقة ذكرها شامل للفجوتين ووضع الفجوتين من ضمن الحلول والله حوسة حاست مخي الدعوة كلها تعقيد في تعقيد الله يسهلها علينا يارب انا بعرف متى يتركون هذا الاسلوب الغير نافع ولايهدف للتعلم:41jg: . ننتظر ردودكم ... ولكم مني اطيب الاماني بالتوفيق والنجاح والتفوق و A+

[N0000N]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته جميعا ان شاء الله انكم مذاكرين وفاهمين وربي يوفق الجميع .يوجد سؤال في تجميع اختبارات مادة ادارة المعرفة وهو كالتالي :
س7،8،9/ الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة هي :
أ) الفرق بين المتاح والممكن .
ب) الفرق بين الممكن والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات (وهذا يعتبر صحيح ومذكور بالمحاضرة يحسب فجوة المعرفة الخارجية )
ج) من خلال الفرق بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات . ( وهذا جواب شامل للفجوتين الاولى والثانية ). وكل الاسئلة الثلاثة هذا اجابتها
د) محصلة الأداء الممكن للمنظمة .
امل التفاعل مع هذا السؤال والتوضيح لنا اين الجواب الصحيح هل هو فقرة ب أو فقرة ج ياليت نراسل الدكتور ليقنعنا بالحل والله حرام تروح درجته ... والفجوة الداخلية بنفس الطريقة ذكرها شامل للفجوتين ووضع الفجوتين من ضمن الحلول والله حوسة حاست مخي الدعوة كلها تعقيد في تعقيد الله يسهلها علينا يارب انا بعرف متى يتركون هذا الاسلوب الغير نافع ولايهدف للتعلم:41jg: . ننتظر ردودكم ... ولكم مني اطيب الاماني بالتوفيق والنجاح والتفوق و a+

فيه نقاش دار بهذا الخصوص
في ترم سابق
وكانت هناك إجابة مقنعه للجميع على هذا السؤال

أقتبسها لكم هنا



السؤال الثاني:
الفجوة الداخلية للمعرفة في المنظمة:
أ- الفرق بين الأداء الفعلي والأداء الممكن<<تعريف الزاوية الأولى وهي فجوة الفعل والامكانية
ب - الفرق بين الأداء الفعلي والأداء المستهدف
ت - الفرق بين الأداء الممكن والأداء المستهدف.<<تعريف الزاوية الثانية وهي فجوة بين الامكانية والهدف
ث - محصلة الأداء الفعلي للمنظمة .

بس الدكتور قال شفهيا: اذن الفجوة الداخلية هي الفرق مابين الأداء المخطط((المستهدف)) والأداء الفعلي.
يعني الاجابة على كلامه تكون ((ب))

ْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ
السؤال الثالث:
الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة:
أ- الفرق بين المتاح والممكن .<< تعريف الزاوية الأولى وهي فجوة المتاح والإمكانية
ب - الفرق بين الممكن والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات .<<الزاوية الثانية
ت - الفرق بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات .
ث - محصلة الأداء الممكن للمنظمة .
والدكتور هنا قال: الفرق بينهم إمافرص وتهديدات ممكن أتعامل معها بطريقة أو بأخرى.
ومن الفهم للرسمة ومن خلال كلامه الاجابة تكون(( ت))

والله قايلة الرسومات ماحطوها زيادة ابداع وزركشة.
ْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ
ومن خلال التمحيص والتفكير والتدقيق والرجوع إلى اللغة العربية
نجد من المنطقي أن الفرق =محصلة يعني ناتج يعني اشارة=
ولكن .............................................. في الأخير ضاعت الطاسة:42:
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.:5:

خلاص خلاص الحل النهائي اعتمدوا عالرسمة وكلام الدكتور الشفهي
2 ب
3 ت
لأنه قال بعد: امكاناتي ممكن تذهب الى المعرفة أو ألى الهدف الذي نريده
معناته الاجابات اللي هي ب وت صحيحة 100% ولا جدال عليها
وللتسهيل في الفهم
بالنسبة للفجوة الداخلية
اول زواية خذوا منها أول جزء وثاني زاوية خذوا منها الجزء الثاني
يعني الاداء الفعلي ((ماتعمله الشركة فعلا)) الاداء المستهدف أو المخطط((مايجب أن تفعله))

بالنسبة للفجوة الخارجية نفس الطريقة
يعني المتاح((ماتتيحه البيئة فعلا طبعا من تهديدات وفرص)) و القدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات((مدى جاهزية المنظمة لاقتناص الفرص وتجنب التهديدات)):29:

[طالبة حالمة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته جميعا ان شاء الله انكم مذاكرين وفاهمين وربي يوفق الجميع .يوجد سؤال في تجميع اختبارات مادة ادارة المعرفة وهو كالتالي :
س7،8،9/ الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة هي :
أ) الفرق بين المتاح والممكن .
ب) الفرق بين الممكن والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات (وهذا يعتبر صحيح ومذكور بالمحاضرة يحسب فجوة المعرفة الخارجية )
ج) من خلال الفرق بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات . ( وهذا جواب شامل للفجوتين الاولى والثانية ). وكل الاسئلة الثلاثة هذا اجابتها
د) محصلة الأداء الممكن للمنظمة .
امل التفاعل مع هذا السؤال والتوضيح لنا اين الجواب الصحيح هل هو فقرة ب أو فقرة ج ياليت نراسل الدكتور ليقنعنا بالحل والله حرام تروح درجته ... والفجوة الداخلية بنفس الطريقة ذكرها شامل للفجوتين ووضع الفجوتين من ضمن الحلول والله حوسة حاست مخي الدعوة كلها تعقيد في تعقيد الله يسهلها علينا يارب انا بعرف متى يتركون هذا الاسلوب الغير نافع ولايهدف للتعلم:41jg: . ننتظر ردودكم ... ولكم مني اطيب الاماني بالتوفيق والنجاح والتفوق و a+


نفس ماتفضل اخوي نون
انا نفسك حدث عندي لبس لكن الدكتور وضحها في المسجلة بامكانك الرجوع اليها لمزيد من الفهم مع اني احس مابه فهم ( فهو اخذ الجزء الأول ووضعه مع الجزء الثاني من ( الفعل/ الهدف)

[طالبة حالمة]

ياليت احد يساعدني
انا بدأت بالماده من فترة وتركتها لأني حسيت بصعوبة وتداخل ، رجعت لها اليوم لكن للآن مو قادره امشي فيها صح

ياليت تعطوني اي نصيحه >>>~ خفت من المادة مع اني كنت متفائله بها




وبالتوفيق جميعا ويعطيكم العافية على هذه الورشه الرائعة وفالكم الـ a+

[alkaser05995]

الله يعطيك الف عافية شكرا لك .. وعلى ربنا توكلنا

[alkaser05995]

ياليت احد يساعدني
انا بدأت بالماده من فترة وتركتها لأني حسيت بصعوبة وتداخل ، رجعت لها اليوم لكن للآن مو قادره امشي فيها صح

ياليت تعطوني اي نصيحه >>>~ خفت من المادة مع اني كنت متفائله بها




وبالتوفيق جميعا ويعطيكم العافية على هذه الورشه الرائعة وفالكم الـ a+ذاكري من الملخص للمادة وارجعي لاسئلة الاختبار وركزي على الاسئلة من وين في الشريحة وقارني وين اللي ماذكره في الاختبارات السابقة 90% في المائة الان يرد في الاختبار .. ونصيحة لكم جميعا تونسوا بأسئلة الاختبارات السابقة واستزيدوا عليها ولاتعتمدوا عليها فقط .. أسال الله التوفيق للجميع .:(204):

[إرادﻫ]

كلمة الشكر تعجز امام هذا المجهود الرائع
الله يعطيك الف عافية وكل من ساعدك
جزاكم الله كل خير



واليوم نبداء بالمعرفة ،،،،

يعافيك ربي وفالك التوفيق ان شاء الله
شكرآ لك أرده دعوه طيبه لك ولمن ساهم وادلى بدلوه في المادة
عوداً حميداً
والعفو وفالك التوفيق ي رب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته جميعا ان شاء الله انكم مذاكرين وفاهمين وربي يوفق الجميع .يوجد سؤال في تجميع اختبارات مادة ادارة المعرفة وهو كالتالي :
س7،8،9/ الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة هي :
أ) الفرق بين المتاح والممكن .
ب) الفرق بين الممكن والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات (وهذا يعتبر صحيح ومذكور بالمحاضرة يحسب فجوة المعرفة الخارجية )
ج) من خلال الفرق بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات . ( وهذا جواب شامل للفجوتين الاولى والثانية ). وكل الاسئلة الثلاثة هذا اجابتها
د) محصلة الأداء الممكن للمنظمة .
امل التفاعل مع هذا السؤال والتوضيح لنا اين الجواب الصحيح هل هو فقرة ب أو فقرة ج ياليت نراسل الدكتور ليقنعنا بالحل والله حرام تروح درجته ... والفجوة الداخلية بنفس الطريقة ذكرها شامل للفجوتين ووضع الفجوتين من ضمن الحلول والله حوسة حاست مخي الدعوة كلها تعقيد في تعقيد الله يسهلها علينا يارب انا بعرف متى يتركون هذا الاسلوب الغير نافع ولايهدف للتعلم:41jg: . ننتظر ردودكم ... ولكم مني اطيب الاماني بالتوفيق والنجاح والتفوق و a+

وعليكم السلام

احفظها بالشكل هذا

الفجوة (داخلية أو خارجية)
الفرق بين الوضع الحالي ( الفعل الحالي/ المتاح في البيئة حالياً )
و الوضع المرغوب به ( ما يجب أن تفعله المنظمة الهدف / ما تستطيع أن تفعله المنظمة القدرة )


داخلية : فعل >> هدف
خارجية : متاح >> قدرة
وبالتوفيق


ياليت احد يساعدني
انا بدأت بالماده من فترة وتركتها لأني حسيت بصعوبة وتداخل ، رجعت لها اليوم لكن للآن مو قادره امشي فيها صح

ياليت تعطوني اي نصيحه >>>~ خفت من المادة مع اني كنت متفائله بها




وبالتوفيق جميعا ويعطيكم العافية على هذه الورشه الرائعة وفالكم الـ a+
الماده تحتاج فهم وتركيز جربي تسمعين المحاضرات المسجله بتساعدك
برضو اسمعي محاضره 14 جزء كبير منها مراجعة
وفيها تعليمات على طريقة المذاكرة والتركيز على ماجاء باللون الاحمر
وارجعي للاسئلةالسابقة
موفقه ي رب

[فواكهه]

الله يسهلها عليكم ويوفقكم

[طالبة حالمة]

Alkaser
وًإرادة يسلمووو
الله يعطيكم الغافية ومشكورين
نصائح مفيدة


بالتوفيق للجميع

[N0000N]

يعافيك ربي وفالك التوفيق ان شاء الله

عوداً حميداً
والعفو وفالك التوفيق ي رب



وعليكم السلام

احفظها بالشكل هذا

الفجوة (داخلية أو خارجية)
الفرق بين الوضع الحالي ( الفعل الحالي/ المتاح في البيئة حالياً )
و الوضع المرغوب به ( ما يجب أن تفعله المنظمة الهدف / ما تستطيع أن تفعله المنظمة القدرة )


داخلية : فعل >> هدف
خارجية : متاح >> قدرة
وبالتوفيق



الماده تحتاج فهم وتركيز جربي تسمعين المحاضرات المسجله بتساعدك
برضو اسمعي محاضره 14 جزء كبير منها مراجعة
وفيها تعليمات على طريقة المذاكرة والتركيز على ماجاء باللون الاحمر
وارجعي للاسئلةالسابقة
موفقه ي رب


يعطيك العافية إرادة
شرح سهل ومفهوم
ماشاء الله عليك
:(204):

[كنوزه]

وش اعتمدتو أي ملخص؟؟واسئلة الأعوام السابقه فقط الموجوده في أول الصفحه؟

[Mr.Turki]

ملخص فهد ممتاز و فيه تبويب لـ 6 نماذج للاختبارات السابقة


أرسلت بواسطة iPhone بإستخدام Tapatalk

[كنوزه]

ملخص فهد ممتاز و فيه تبويب لـ 6 نماذج للاختبارات السابقة


أرسلت بواسطة iPhone بإستخدام Tapatalk

يعطيك العافيه

[taallaall]

يوجد سؤال في المحاضرة الثانية من ادارة المعرفة يقول


تشكل قاعدة المعرفة كأحد مناظير إدارة المعرفة ما نسبته

50%
80%
30%
20%
وكان الجواب هو الثاني
كيف ذلك وقد بحثت في الملخص ولم اجد هذه الاجابة
كيف تم التوصل لها
واين هي الاجابة في الملخص امل المساعدة

[إرادﻫ]

يوجد سؤال في المحاضرة الثانية من ادارة المعرفة يقول


تشكل قاعدة المعرفة كأحد مناظير إدارة المعرفة ما نسبته

50%
80%
30%
20%
وكان الجواب هو الثاني
كيف ذلك وقد بحثت في الملخص ولم اجد هذه الاجابة
كيف تم التوصل لها
واين هي الاجابة في الملخص امل المساعدة

السؤال هذا من ضمن النموذج المنكوب مثل ماتسمّى :Looking_anim:
ويعتبر خارج المحتوى بالاضافة الى كذا سؤال
منها ماتأكد حلها من الدكتور
والبعض حذفها والاجابة من حل الدفعة السابقه
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1449462045841.png


وان شاء الله الاسئلة بتكون واضحه ومن المحتوى
مثل ماوعد الدكتور و الثلاث اترام السابقة كانت سهله وشبه مكرره
وبالتوفيق

[زوال الشمس]

ان شاء الله انا كثير اسئلة ماحصلتة
وفي تعتمد برضوا على الفهم تعبت ادور بلملخص
بعدها تركتهم احس لخبطت نفسي وضيعت الوقت
ان شاء خير يااااااااااارب :rose:

[مساهر]

الله يعطيكم العافية

عندي نموذجين للاسئلة المبوبة


واحد للاخت الارادة والمستحيل 280 سوال
ونموذج ثاني 230 سوال


اي واحد اعتمده ، لان مافيه وقت اقارن بينهم ولا ادري وش الاصح منهم ؟


تحياتي :(119):

[Hanan o1]

لما جلست اذاكر المحاضره 11

بخصوص نموذج نوناكا للمعرفه حسيت فيه معلومات كثيره


سويت لي جدول وحسيت استوعبت عليه لو حابين بكتبه ب الوورد وبنزله

[زوال الشمس]

الله يعطيكم العافية

عندي نموذجين للاسئلة المبوبة


واحد للاخت الارادة والمستحيل 280 سوال
ونموذج ثاني 230 سوال


اي واحد اعتمده ، لان مافيه وقت اقارن بينهم ولا ادري وش الاصح منهم ؟


تحياتي :(119):

280 للاارادة
الاخر ناقص نموذج الترم السابق لانهم 50 سؤال
اسفة تو اشوف التنبية
موفق اخوي:icon1:

لما جلست اذاكر المحاضره 11

بخصوص نموذج نوناكا للمعرفه حسيت فيه معلومات كثيره


سويت لي جدول وحسيت استوعبت عليه لو حابين بكتبه ب الوورد وبنزله

اي شي بخدمة الطلبة ماحد بيقولك لا
يعطيك العافية موفقة اختي:icon1:

[حلم واعد]

اختبار ادارة المعرفة الثلاثاء 4-3

[طالبة حالمة]

:Cry111:شلون الأحد ؟!!!!

[لطفك ي رب]

تاريخ الاختبار بالموضوع غلط ؟؟

[زوال الشمس]

اوكي غلط مطبعي عملت تنبية لنون لية الخوف ههه ياجماعة

نون اختبار ادارة المعرفة الثلاثاء 4- 3

عدلة مشكور

[N0000N]

اختبار ادارة المعرفة الثلاثاء 4-3

:Cry111:شلون الأحد ؟!!!!

تاريخ الاختبار بالموضوع غلط ؟؟



اوكي غلط مطبعي عملت تنبية لنون لية الخوف ههه ياجماعة

نون اختبار ادارة المعرفة الثلاثاء 4- 3

عدلة مشكور



يعطيكم العافية
على التنبيه

تم تعديل الخطا المطبعي
:smile:

[Riyadh_khalid]

لو سمحتو ايش الملخص المعتمد الكامل عشان بس ابي اطبعه ؟؟

[إرادﻫ]

لو سمحتو ايش الملخص المعتمد الكامل عشان بس ابي اطبعه ؟؟



ملخص فهد

وبالتوفيق

[كثبان]

السلام عليكم خلاص طرحت سؤال بس خلاص تاكدت من الجواب اانه صح :33_asmilies-com:

[كنوزه]

الله يعطيكم العافيهأنا ماخذه هالمادة الترم ذا ومعكم إن شاء الله
بس بسألكم فيه شي محذوف من الماده ؟
+
الدكتور ركز على أشياء معينه ممكن تجي بالإختبار ؟

[إرادﻫ]

الله يعطيكم العافيهأنا ماخذه هالمادة الترم ذا ومعكم إن شاء الله
بس بسألكم فيه شي محذوف من الماده ؟
+
الدكتور ركز على أشياء معينه ممكن تجي بالإختبار ؟



يعافيك يارب
الاجابة على اسئلتك هنا (http://www.ckfu.org/vb/12636903-post6.html)

موفقه

[ALKHALIDAYH]

:000:

[وردة الحجاز]

UpUp

[وردة الحجاز]

فيه احد حاب يبدا معاي بكره بالمعرفه نذاكر مع بعض :16.jpg:

[pearl909]

تسجيل حضور :16.jpg:

انا معكم وربنا يسهل علينا المزاكره :biggrin:

[وردة الحجاز]

حبيبتي الاراده ،،
مش راضي ملف النماذج المبويه 6 بدون حل ينزل معاي ؟
ممكن تشيكين عليه ،،

[طالبة حالمة]

بالتوفيق جميعا
ويعطيكم ربي العافية اختي الارادة
انا بدأت مذاكرة من الصباح
وبصراحة اتفاءل بالمستوى السادس

اخذت قبل مادة القانون وجبت فيها ممتاز بسم الله ماشاء الله

وهالمره إن شاء الله يكون الاختبار جميل رغم ثقل دم المحتوى

[آسسسوم]

بسم الله نبدأ ...

[مرواتي]

يعطيكم العافيه عندي سؤوال الحين الاسئله في اختبار ادارة المعرفه مقاليه ولا موضوعيه ؟؟؟
الله يفتح عليكم ردوا لي

[وردة الحجاز]

موضوعيه ،،

[آسسسوم]

خلصت الثلاث محاضرات الأولى ...

[وردة الحجاز]

هلاااااااااااااااا بريحة هلي :love080::love080:


نووورتي اسووووم :love080:

انا للان بالست محاضرات اراجعهم لاني نسايه وهو يحتاج تركيز:icon120:

[آسسسوم]

هلاااااااااااااااا بريحة هلي :love080::love080:


نووورتي اسووووم :love080:

انا للان بالست محاضرات اراجعهم لاني نسايه وهو يحتاج تركيز:icon120:

هلا بدفعتي منوره بوجودك ي قلبي :004::004:

يلا بكمل معاك ست محاضرات ان شاء الله

وراجعي من كويزات المحترمه شامله ماشاء الله :004::004:

[عبدالرحمنsa]

الله يديكم العافيه دايم مبدعين

[طالبة حالمة]

انا لعد لساتني في الثالثه


دقيق وانا ما اعرف أحفظ


الله المعين


امم وين كويزات المحترمة

[قولد]

نبي كويزات المحترمة الله يوفقكم ��

[آسسسوم]

موجوده هنآ !!

http://www.ckfu.org/vb/9934174-post4.html

[طالبة حالمة]

موجوده هنآ !!

http://www.ckfu.org/vb/9934174-post4.html

جزاك الله خير وربي يعطيك العافية
حديثة عهد بمكتبة الكويزات >> المعذرة اعتمدت عالموجود في الورشة :rose:

[يارب توفيقي]

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
بسالكم اذا ذاكرت أسئلة المنادي اضمن باذن الله الفل مارك
ولاا في ملخص لام جهاد
بصراحه اليوم اعتمدت ع ملخص ام جهاد والحمدلله طلعت مبسوطة والامتحان يجنن كله من اسألتها
بليز عشان ابي ابدا اذاكر

[منتسب 2]

وش نصيحتكم لهالمادة

[همسه غلا]

ام جهاد ربي يوفقه ويشفيها هنا رد
نسخة لكم
عزيزتي المعرفة عملت الملف شموع ربي يسعدها والحمدلله فصفصنا الأسئلة وصححنا الأخطاء وهنا تلاقي الملف وربي يوفقك عزيزتي ويوفق الجميع :16:
أسئلة إدارة المعرفة مبوبة حسب المحاضرات -5 النماذج- شموع العسيري #تحديث 28 ابريل (http://www.ckfu.org/vb/t671532.html)

طبعا حسب تحرياتي الدكتور الترم اللي قبل اللي فات كرر 43 سؤال وجاب 6 أسئلة جديدة من المحاضرة الثانية وسؤال من السابعة
والترم اللي فات كرر 38 سؤال و11 سؤال جديدة من المحاضرة الثامنة وسؤال من العاشرة
وفي المباشرات ركز على المحاضرة الثانية والسادسة وبالتوفيق للجميع
وهذا ربط الموضوع
http://www.ckfu.org/vb/t676017.html

[إرادﻫ]

^^


موفقين جميعاً :004::004:






حبيبتي الاراده ،،
مش راضي ملف النماذج المبويه 6 بدون حل ينزل معاي ؟
ممكن تشيكين عليه ،،


امم شفته تمام بس بضيفه لك بالمرفق
نبي كويزات المحترمة الله يوفقكم ��

جزاك الله خير وربي يعطيك العافية
حديثة عهد بمكتبة الكويزات >> المعذرة اعتمدت عالموجود في الورشة :rose:

موجود بالورشة بنهاية رد الكويزات رابط لباقي الكويزات اللي تخص المقرر

http://www.ckfu.org/vb/12636910-post7.html
السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
بسالكم اذا ذاكرت أسئلة المنادي اضمن باذن الله الفل مارك
ولاا في ملخص لام جهاد
بصراحه اليوم اعتمدت ع ملخص ام جهاد والحمدلله طلعت مبسوطة والامتحان يجنن كله من اسألتها
بليز عشان ابي ابدا اذاكر


وعليكم السلام
مافي ملف لام جهاد بس التبويب شامل ست اترام
والتصحيح للحلول من ام جهاد الله يجزاها عنا كل خير
وباذن الله بيكون سهالات





وش نصيحتكم لهالمادة


ملخص فهد + ملف التبويب لست اترام
وللمراجعه النهائية سماع 14 والتركيز على ماجاء باللون الاحمر بالمقرر


وبالتوفيق

[إرادﻫ]

ام جهاد ربي يوفقه ويشفيها هنا رد
نسخة لكم
عزيزتي المعرفة عملت الملف شموع ربي يسعدها والحمدلله فصفصنا الأسئلة وصححنا الأخطاء وهنا تلاقي الملف وربي يوفقك عزيزتي ويوفق الجميع :16:

أسئلة إدارة المعرفة مبوبة حسب المحاضرات -5 النماذج- شموع العسيري #تحديث 28 ابريل (http://www.ckfu.org/vb/t671532.html)

طبعا حسب تحرياتي الدكتور الترم اللي قبل اللي فات كرر 43 سؤال وجاب 6 أسئلة جديدة من المحاضرة الثانية وسؤال من السابعة
والترم اللي فات كرر 38 سؤال و11 سؤال جديدة من المحاضرة الثامنة وسؤال من العاشرة

وفي المباشرات ركز على المحاضرة الثانية والسادسة وبالتوفيق للجميع
وهذا ربط الموضوع
http://www.ckfu.org/vb/t676017.html



يعطيك العافيه
الملف الموجود بالورشة عبارة عن ملف شموع + نموذج الترم السابق
اي كامل لست اترام

[نوره ال سويدان]

الله يطول بعمر اللي تقول لي وش اللي محذوف وهل المسايل الحسابيه معنا

[إرادﻫ]

الله يطول بعمر اللي تقول لي وش اللي محذوف وهل المسايل الحسابيه معنا

مسائل مافي بس القوانين
ولباقي تفاصيل المهم بالمباشرات هنا (http://www.ckfu.org/vb/12636903-post6.html)

[يارب توفيقي]

الحين لو ذاكرت الاسئله اللي حاطينها بضمن باذن الله
ولا لازم ارجع للملزمه وهذا اللي انا م ابيه
لان م فيه وقت
الف شكر ع ردودكم همسه غلا والاراده و المستحيل

[وردة الحجاز]

ماضبط معي ،،
غريبه انزلهم ع الايباد وتنزل عادي ،،
هالمره انزله يوم اجي افتحه يطلب تسجيل دخول ،، اسجل رغم اني اصلا مسجله يوم انزله
يطلع توقف ،،!

اتوقع صار لي بعد مااعلق الملتقي ،، انا يس كنت ابغاها عشان لو علق الملتقي تكون عندي بدون حل
فماادور كويزات الملتقي ،،،

مو مشكله ،،شكرا لك ،،

[SpecIaL.]

السلام عليكم ورحمه الله

ولا عليكم امر بغيت ملف مرفق في الموضوع بصيغه Word

اللي هو

أسئلة إختبار إدارة المعرفة مبوبه حسب المحاضرات (6نماذج )محلول.pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=264675&d=1440743347)

[طالبة حالمة]

الله يعطيك العافية ارادة وربي مايضيع لك تعب والجميع إن شاء الله





ملخص أخت مصطفى يختلف عن مخلص فهد؟!

انا تقريبا تابعت مع الدكتور اغلب المحاضرات واذكر كم شغلة اضفتها لكن هل يختلف عن ملخص فهد ماعندي فكرة

[Beshsaad]

الدكتور يعيد الاسئله او لا؟

[fnoona]

كيف تحسو الدكتور

[LoveStory]

مشكورين جميعاً ولكل من قام على هذه الورشه
وفالنا وفالكم التفوق والنجاح

[وليد الووليد]

الله يعطيكم الف عافيه ع مجهوداتكم بشكل عآم ..

والف شكر بشكل خاص ل الاراده ماقصرت كفت ووفت ..


بس حبيت آسآلك هل الدكتور يكرر الاسئله ولا لا ..


لاني احسه كل ترم يجيب اسئله جديده ..


ولكم كامل الود والاحترام .

[نجم الامل]

الله يجزاكم الف خيروانتو معلمينننننننننن

[Alotaibi6]

ياناس الماده عيت تدخل راسي مدري وشلون قايله
:007:
يعني المحتوى اببببد مو داخل راسي مع اني ذاكرت المحاضرتين الاولى بس احس ضايعه بالطوشه

وقررت اذاكر بس ملخص المنادي وهو عباره عن سؤال وجواب بس مدري هو شامل ولالا :mh12:

[مساهر]

يااااااااااااااااا زين الداونلود من مواضيعكم للجهاز

وياااااااااااااااا شين الابلود من الجهاز للمخخخخ





:(312):

[إرادﻫ]

^^
يعافيكم ربي وفالكم التوفيق بإذن الله
بالنسبة لتكرار الاسئلة تقريباً مكرره
وبخصوص اذا الاسئلة تكفي للمذاكرة صعب احدد انا
هذا الشيء لان في ناس تبي بس تنجح وناس لا :16.jpg:
الدكتور بكل ترم يغير تركيزه بخصوص المحاضرات


وبالمباشرة وعدنا خير وقال ارجعو للاسئلة السابقة
وباذن الله بيكون الاختبار سهل
والاسئلة ماراح تخرج عن المحتوى
بس اللي يبي a+ عليه ان يُلم بجميع المحاضرات
وياليت ترجعون
لملف اهم ماذكر بالمباشره بيكون مفيد لكم
وموفقين









السلام عليكم ورحمه الله

ولا عليكم امر بغيت ملف مرفق في الموضوع بصيغه Word

اللي هو

أسئلة إختبار إدارة المعرفة مبوبه حسب المحاضرات (6نماذج )محلول.pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=264675&d=1440743347)

وعليكم السلام
تبشر بالمرفق

الله يعطيك العافية ارادة وربي مايضيع لك تعب والجميع إن شاء الله





ملخص أخت مصطفى يختلف عن مخلص فهد؟!

انا تقريبا تابعت مع الدكتور اغلب المحاضرات واذكر كم شغلة اضفتها لكن هل يختلف عن ملخص فهد ماعندي فكرة
يعافيك ربي
ملخص فهد + اخت مصطفى كلهم للمحتوى

تماما بس الاختلاف بالتنسيق
موفقه ي رب

[نمساويه]

هل جميع اسئله الاعوام السابقه المرفقه للدكتور الجيزاوي ؟

[إرادﻫ]

هل جميع اسئله الاعوام السابقه المرفقه للدكتور الجيزاوي ؟



بالضبط و الجيزاوي الوحيد الذي درس المقرر

[وردة الحجاز]

ماادري الجدول بصفحة نحفظه ..!

[شوش-]

20 سوال الدكتور مو محلوله :verycute:

[إرادﻫ]

ماادري الجدول بصفحة نحفظه ..!

اي صفحة ؟
20 سوال الدكتور مو محلوله :verycute:

الا محلوله بس اذا فاتحه من الجوال ممكن احيانا ما تكون واضحة

[شوش-]

اي صفحة ؟


الا محلوله بس اذا فاتحه من الجوال ممكن احيانا ما تكون واضحة

ايه من الجوال

الله يعطيك العافيه :rose:

[إرادﻫ]

ايه من الجوال

الله يعطيك العافيه :rose:

تفضلي وبالتوفيق :004:


http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu145006738311.png

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1450067383112.png
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1450067383133.png
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1450067383144.png

[الامل 2]

جزاكم الله الف الف خير على مجهودكم

[وردة الحجاز]

بصفحه عشررين

[محمد العبدالله1]

صباح الخير جميعا

بغيت اسأل عن المسائل وبعض القوانين مطالين فيها ولا لا ؟
هي مو كثيره بس للاطمئنان .. وشكرا لكم

[إرادﻫ]

بصفحه عشررين


بنظري مهم خصوصا الوظائف وحسب تنبيه الدكتور كُتبت باللون الاحمر :icon120:
صباح الخير جميعا

بغيت اسأل عن المسائل وبعض القوانين مطالين فيها ولا لا ؟
هي مو كثيره بس للاطمئنان .. وشكرا لكم

صباح النور
مسائل مافي بس القوانين مطالبين فيها ومثل ماتفضلت قليله
بالتوفيق

[AL-grshah]

يعني ممكن يجيب لنا بالاختبار زي كويزات ام جهاد للتعداد ولا بس لللتذكير والتفرقة ذكرتها ام جهاد

[وافي الإحساس]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



ابغي اسئلة اختبار الفصل الثاني 1436 هـ


مين عنده

[إرادﻫ]

يعني ممكن يجيب لنا بالاختبار زي كويزات ام جهاد للتعداد ولا بس لللتذكير والتفرقة ذكرتها ام جهاد

اللي معروف عن الدكتور يفضل اسئلة التعداد

بس حسب ماذكر بالمباشره انو راح تكون قليله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



ابغي اسئلة اختبار الفصل الثاني 1436 هـ


مين عنده


وعليكم السلام

تفضل بالمرفق

[وافي الإحساس]

وعليكم السلام

تفضل بالمرفق



يسلمووووووووووووووووو




ربي يوفقك ان شاء الله

[وردة التوليب]

ونقوووووول بسسم الله

اللهم لا سهل الا ماجعلته سهلا

يارب توفقنا وفالنا الفل مارك :106:

[آسسسوم]

المهم من المحاضرة السادسة وجاء منه ف الاختبآر

..

تعتبر خرائط المعرفة من أول وأكثر الابتكارات نجاحاً والتي قدمها الممارسين لإدارة المعرفة.

ولكي تبني المنظمة أطلس المعرفة عليها:
أنشاء الارتباطات.
إيجاد الفهم المبدئي بين جهات الارتباط والذي يزداد مع الوقت

مميزات أطلس المعرفة
يربط أطلس بين وثائق الشركة و خرائط العمليات و شجرة التساؤلات التي تحدد احتياجات العميل.
يزيد من قيمة كل خريطة من خلال وضعها في محيط مشاركة مع
الخرائط الأخرى.
كما أن خريطة المعرفة تجيب عن أسئلة (ما هي المعرفة؟ أين نجدها؟)
فإن أطلس يجيب عن نفس الأسئلة ولكن بصورة أكثر تكاملاً وشمولاً كما يجيب عن أسئلة ( متى نحتاج لهذا النوع من المعرفة؟ وكيف تختلف أنشطة ومجالات المعرفة المرتبطة بها؟ ولماذا تحدث تلك الأنشطة؟) .

الخطوات العملية لتكوين أطلس المعرفة
1- تحديد نشاط الأعمال الأكثر أهمية والذي يتطلب التحسين، وتحديد الهدف الذي يمكن أن يقوم به أطلس
2- تحديد العملاء الأكثر أهمية للمنظمة
3- تحديد وتخطيط الحاجات الأساسية للعملاء.
4- تكوين فريق من الخبراء الداخليين.
5- تجميع جميع خرائط العمليات، وقواعد البيانات، وخرائط المعرفة ومعالجتها لتحقق المشاركة.
6- نشر نتائج الاجتماع للتحضير لمناقشات أخرى.
7- تحديد هياكل المعلومات الخارجية وكيفية التعامل معها من قبل فريق المعرفة.
8- شرح أطلس في تصميمه الأولي وإبراز مدى وضوحه وسهولته في الوصول للمعرفة المتاحة.
9- تشجيع ومساندة استخدام أطلس.
10- جعل الأطلس كامل وتحديثه بشكل دوري من خلال التحسين المستمر.

هناك مبررات لعدم الحاجة لأطلس المعرفة في ( حالات خاصة)
الشركات المتعددة الجنسية ( أحد مظاهر العولمة)
المواقف التي تعتمد بشكل أساسي على الحكم الموضوعي أو التي تشتمل على صراعات.
في حالة الاندماج بين وحدة وأخرى.
المواقف التي تعتمد بصفة خاصة على فهم العميل.
عندما يتطلب الأمر تغيير ثقافة المنظمة.

4 مشكلات قد تجعل أطلس المعرفة غير فعال
الأولـى: المساندة غير كافية من الإدارة. في الوقت والمال والموهبة.
الثانية: التركيز على المنتج أكثر من العملية. حيث أن وضع
خريطة المعرفة يمثل المصدر الرئيسي للفهم والتعاون، والتركيز على
المنتج قد يفقدنا هذه النقطة.
الثالثة: المبالغة في أهمية أطلس. التركيز على الخريطة بقوة قد
يضعف الإنتاج.
الرابعة: المعرفة تمثل قوة وربما تفسد القوة الأمر. إذا ما تم
إساءة استخدامها من قبل الأفراد أو المجموعات داخل المنظمة

[Oxjen]

يعطيك العافيه


طيب في شي محذوووف فهالمقرر






وكيف اسئلته يكررها الدكتور ولا كل ترم اصدار جديد من الاسئله

[عَبيرْ ♥]

شكل الدكتور مايكرر الأسئلة ابدا صح ؟؟؟؟

[sandersawa88]

ماشاء الله بداية رائعة
موفقين بإذن الله:rose:

[آسسسوم]

المهم من المحاضرة السابعةوجاء منه ف الاختبآر


معادلة المعرفة وهي ذات متغيرات متعددة
المعرفة = المعلومات (الخبرة * المهارات * الاتجاه )

تعتبر سلسلة القيمة للمعرفة من خصائص المنظمات كثيفة المعرفة،

أنشطة سلسلة القيمة للمعرفة :
(1) تحديد الحاجة للمعرفة. ويتم ذلك من خلال عاملين هما :
(1) تحديد أي أنواع المعرفة الضرورية لتحقيق استراتيجية الشركة
(2) استخدام عمليات ذات إجراءات منتظمة.
(2) تحديد المعرفة المتاحة ويتم ذلك من خلال عاملين هما
(1) تحديد أي المجالات لديها معرفة أفضل من المنافسين.
(2) توفر دليل وقواعد بيانات على الحاسب وأين هي.
(3) تطوير المعرفة. من خلال عاملين هما
(1) امتلاك إجراءات رسمية لتطوير المعرفة مثل برامج التطوير والتدريب.
(2) أمكانية توفير المعرفة من الخارج في حالة الحاجة إلى ذلك بغض النظر عن التكلفة.



العمليات الوظيفية لسلسلة القيمة للمعرفة 5 وظآئف ..
1- تحديد المعرفة المتاحه
2- تطوير المعرفة الجديدة
3- مشاركة المعرفة
4- تطبيق المعرفة
5- تقييم المعرفة



مصفوفة المعرفة :
تعتبر مصفوفة المعرفة أحد الوسائل التي تساعد المنظمة على:
تصنيف المعرفة.
وإمكانية اكتشاف فجوة المعرفة ( الفرق السالب بين المستوى الفعلي والمستوى المرغوب فيه من المعرفة)
وتتكون مصفوفة المعرفة من عنصرين أساسيين هما:
1- المجال المعرفي. ( توصيف محدد للمعرفة في ضوء الرسالة والرؤية والأهداف والإستراتيجية)
2- المجال الوظيفي.( الربط بين مجالات المعرفة والعنصر البشري وعنصر الموهبة البشرية)

متوسط فجوة المعرفة هو حاصل قسمة
فجوة المعرفة على عدد مجالات المعرفة



معادلة تغطية الطموح المعرفي ( ت ط م )
= 1+ (متوسط فجوة المعرفة / متوسط مستوى الطموح ) 100

[آسسسوم]

المهم من المحاضرة الثآمنة وجاء منه ف الاختبآر ...

خمس توجهات أولية مختلفة للمعرفة :
(1) الاستحواذ على المعرفة
من خلال البحث عن المعرفة الموجودة وفهم متطلباتها والبحث عنها في عدة مصادر ( مثل الذكاء التنافسي بين الشركات ).
(2) خلق معرفة جديدة
( مثل أنشطة البحوث في شركات الدواء وعملية الإبتكار في مجال الإعلان).
(3) تجميع المعرفة
( مثال النشر يعتبر مثال أولي لتجميع المعرفة وعمليات التصميم والطباعة وتصحيح بروفات الطباعة أعمال تراكمية للنشر)
(4) تطبيق المعرفة المتاحة
( مثال عمل الطبيب لا يتوقع أن يصنع الطبيب معرفة جديدة بل يطبق المعرفة الطبية المتوافرة).
(5) بعض المنظمات تركز على إعادة استخدام المعرفة
( مثال عمليات تطوير المنتج من خلال المعرفة السابقة في المنظمة )



نموذج صناعة المعرفة الديناميكي :
• (1) عملية تحول المعرفة
• (2) البيئة المعرفية
• (3) الأصول المعرفية




أشكال تحول المعرفة :
(1) العملية الاجتماعية.
وهي التحول من المعرفة الضمنية إلى المعرفة الضمنية
من خلال ( اكتساب المهنة بصورة تقليدية من خلال قضاء الوقت في التعلم مع المعلم أكثر من اكتسابها من الدراسة)
(2) العملية التجسيدية.
هي عملية تحويل المعرفة الضمنية إلى معرفة واضحة
( أي أن المعرفة تبلورت مثل عملية تطويرالمنتج).
(3) العملية التوافقية.
وهي تعني تحويل المعرفة الواضحة إلى معرفة واضحة ولكنها أكثر تعقيداً.
( حيث يتم جمع المعرفة الواضحة من داخل وخارج المنظمة ويتم توحيدها وطباعتها وتشغيلها وتحويلها في شكل معرفة جديدة)
(4) العملية الذاتية.
وهي عملية تحول المعرفة الواضحة إلى معرفة ضمنية
( فهي مرتبطة ارتباط وثيق بالتعلم من خلال الممارسة داخل المنظمة)

[آسسسوم]

المهم من المحاضرة التآسعة وجاء منه ف الاختبآر ...


من خصآئص عملية الابتكار :
1- انها غير مؤكدة
2- انها تركز على المعرفة
3- انها مثيرة للجدل
4- لها حدود متباينة
5- غالبا ماتغير في علاقات العمل وترتيبات الهيكل الوظيفي

الابتكار : الفضول المعرفي لدى موظفي المنظمة

[عَبيرْ ♥]

هل الدكتور يكرر الأسئلة والا لا ؟

[سوآآح]

السلام عليكم ،
الدكتور في المحاضره المباشره ،
يقول ماراح اجيب تعداد ؟
مافهمت قصده ياليت احد منكم يوضح

[ahmad20_03]

تبويب الاسئلة لاختبارات سابقة فى اسئلة مالقيتها بالمحتوي حق ملزمة فهد!!هل المحتوى تغير عن السابق؟

[Noarh]

يعطيكم العافيه ماقصرتوا جهد يشكر عليه
وبالتوفيق ان شاء الله 💐:2::

[Oxjen]

السلام عليكم ،
الدكتور في المحاضره المباشره ،
يقول ماراح اجيب تعداد ؟
مافهمت قصده ياليت احد منكم يوضح



حتى انا ما فهمت ققصده فالموضوع


يا ليت احد يفهمنا عشان نختصر الوقت :verycute:

[Mr.3badi]

يسعدلي مسائكم ...


أتمنى سؤالي مايكون مكرر ، ولكن للظروف العمل وقلة المتابعة ...


بالرغم من مذاكرتي للملخص ، كاملاً .. منذ بداية الترم ..


ولكن أجهل ماهو التعداد النقطي ؟

مافيه أي حاجة تبين لي وش التعداد النقطي !!

حتى وان ماورد منه ف الأختبار ، او لو تم حذفه .. ' ابي اعرف وش هو ' ؟

في أي محاظرة احصله .. وشكراً لكم

[وردة الحجاز]

بطله اسوم:(204):

[ABU BILAL]

يسعدلي مسائكم ...


أتمنى سؤالي مايكون مكرر ، ولكن للظروف العمل وقلة المتابعة ...


بالرغم من مذاكرتي للملخص ، كاملاً .. منذ بداية الترم ..


ولكن أجهل ماهو التعداد النقطي ؟

مافيه أي حاجة تبين لي وش التعداد النقطي !!

حتى وان ماورد منه ف الأختبار ، او لو تم حذفه .. ' ابي اعرف وش هو ' ؟

في أي محاظرة احصله .. وشكراً لكم







التعداد

[كنوزه]

وأطلع من ادارة الأعمال وللمعرفه الله يوفقنا


أكتبو أي شي بيفيدنا للإختبار وبعد بسأل
هل الدكتور يكرر الأسئله أو لا

[سَليٌمآن]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

توي طالع من اختبار ادارة العمليات ولا فتحت شي ياليت تعطوني وش المطلوب او المهم وشاكر لكم

[mr_saleh7]

ماشاء الله بداية رائعة
موفقين بإذن الله

[نواسي]

من أسئلة المحاضرة التاسعة

3) يعتبر الرافد الاساسي للمعرفة هو الابتكار ويمكن قراءته في المنظمة من ؟
مقدار التطور المنطقي للتطوير في المنظمة.
مقدار التقدم التكنولوجي بالمنظمة.
مقدار القوانين والتشريعات الضابطة للمعرفة
مقدار الفضول المعرفي لدى موظفي الدولة.

الإجابة الصحيحة في ملف التبويب هي الأخيرة !
ما فيش علاقة بموظفي الدولة بالمنظمة !

أنا بشوف إن الإجابة الأقرب إلى الصحة إن لم تكن الصحيحة هي الثانية

اش رايكم يا جماعة ؟

[N0000N]

من أسئلة المحاضرة التاسعة

3) يعتبر الرافد الاساسي للمعرفة هو الابتكار ويمكن قراءته في المنظمة من ؟
مقدار التطور المنطقي للتطوير في المنظمة.
مقدار التقدم التكنولوجي بالمنظمة.
مقدار القوانين والتشريعات الضابطة للمعرفة
مقدار الفضول المعرفي لدى موظفي الدولة.

الإجابة الصحيحة في ملف التبويب هي الأخيرة !
ما فيش علاقة بموظفي الدولة بالمنظمة !

أنا بشوف إن الإجابة الأقرب إلى الصحة إن لم تكن الصحيحة هي الثانية

اش رايكم يا جماعة ؟


يسعد مساك
نواسي
فتحت لنا باب نتفلسف شوي
:tongue:

خلنا نتفق أول شئ أنه في السؤال
الشئ المطلوب هو مكان قراءة الإبتكار في المنظمة
( المنظمة أعتبرها جهة عمل حكومية أو أي شئ )

الإبتكار عمره مايجي من تكنولوجيا متقدمه

الإبتكار يبدأ
بفكره
بفضول
بلقافه
:tongue:
وفي المنظمة الشخص إللي يقوم بهذا الشئ هو الموظف

أظن بدأت الفكره توضح
:064:

عاد أنت كمل الباقي
وأربط هذا المعنى بخيارات الإجابة
وشوف وش الخيار الأقرب للصحة


الإجابة من رأسي
ومايمنع أنها تكون خطأ مليون بالمئة
لكن إللي يقول خطأ
يبرر ليه خطأ
:tongue:



وسلامتكم

[إرادﻫ]

يعطيك العافيه


طيب في شي محذوووف فهالمقرر






وكيف اسئلته يكررها الدكتور ولا كل ترم اصدار جديد من الاسئله


يعافيك تقريباً شبه مكرره بس يغير بصيغة السؤال مثلا الاجابه تكون سؤال او العكس
وبرضو تكون في اسئلة نوعا ما جديده
المحذوف والمهم اجابته هنا (http://www.ckfu.org/vb/12636903-post6.html)

هل الدكتور يكرر الأسئلة والا لا ؟



تقريبا
وبالاطلاع على ملف التبويب ممكن ملاحظه
التكرار وكيف طريقته باسئلة كل محاضره
السلام عليكم ،
الدكتور في المحاضره المباشره ،
يقول ماراح اجيب تعداد ؟
مافهمت قصده ياليت احد منكم يوضح
وعليكم السلام
القصد منه الدكتور من النوع اللي يفضل
اسئلة كم عدد مثلا مبادى ادارة المعرفه
ويعطيك بالخيارات 10 او 7 او 6
والشيء هذا ضايق طلاب كثير فقال انو الاسئلة اللي كذا
بتكون قليله واذا جات واحد اثنين بالكثير
تبويب الاسئلة لاختبارات سابقة فى اسئلة مالقيتها بالمحتوي حق ملزمة فهد!!هل المحتوى تغير عن السابق؟
ملخص فهد شامل للمحتوى وبعض الاسئلة وتحديدا اسئلة الفصل الاول من عام 1435
كانت اسئلة الدكتور مختلفه عن باقي الاترام ومعتمد على الفهم بالاجابة
وصعب تحديدها من المحتوى والبعض منها خارجيه
بس ولله الحمد من ثلاث اترام والدكتور واضح بطرح الاسئلة



وأطلع من ادارة الأعمال وللمعرفه الله يوفقنا


أكتبو أي شي بيفيدنا للإختبار وبعد بسأل
هل الدكتور يكرر الأسئله أو لا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

توي طالع من اختبار ادارة العمليات ولا فتحت شي ياليت تعطوني وش المطلوب او المهم وشاكر لكم


موفقين يارب
ملخص فهد+ تبويب الاسئله
بالاضافة سماع محاضره 14 بدايتها تكمله لمحاضره 13 والباقي يعتبر مراجعه للمقرر وذكر فيها الدكتور
عدة نقاط منها التركيز على ماجاء باللون الاحمر بالمقرر
وبخصوص المهم تفضلو هنا (http://www.ckfu.org/vb/12636903-post6.html)

[طالبة حالمة]

من أسئلة المحاضرة التاسعة

3) يعتبر الرافد الاساسي للمعرفة هو الابتكار ويمكن قراءته في المنظمة من ؟
مقدار التطور المنطقي للتطوير في المنظمة.
مقدار التقدم التكنولوجي بالمنظمة.
مقدار القوانين والتشريعات الضابطة للمعرفة
مقدار الفضول المعرفي لدى موظفي الدولة.

الإجابة الصحيحة في ملف التبويب هي الأخيرة !
ما فيش علاقة بموظفي الدولة بالمنظمة !

أنا بشوف إن الإجابة الأقرب إلى الصحة إن لم تكن الصحيحة هي الثانية

اش رايكم يا جماعة ؟



بالتمعن في تعريف الابتكار جيدا " عملية عقلية ديناميكية تتطلب ان يكون التفكير الابتكاري أحد مدخلاتها لتطوير أفكار جديدة أو صناعة استخدامات جديدة.... )

فأنا اتفق مع الاجابة الموجودة في التويب وهي الفضول المعرفي لأنه الفضول يدفعني للابتكار وهي عملية عقلية لاتستطيع التكنولوجيا الابتكار
بل هي آداة او وسيلة قد يستخدمها المبتكر وتساعده في ابتكاره




وان شاء الله فلسفتي صح :mh12:

[bebo.z]

السلام عليكم :love080:

ابغى اسأل الدكتور ايش ركز عليه بالضبط بالماده ؟؟

وايش اللي حرص عليه نذاكره ؟

انا ركزت اكثر شي على هالاسئله .. هل هي مهمه ؟:sm18:

تكفون اللي عنده فكره يجاوب علي :verycute: :mad:

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=248735&d=1429532393

[وردة الحجاز]

زبده المعلومة ان الفضول المعرفي ادى الى الابتكار ،،

بس هو كل مره يجيب السؤال باساليب مختلفه ،،
والمعلومه بصفحة 33،،
بس ليش ماقال الفضول المعرفي لافراد المنظمه ،،!؟

[إرادﻫ]

السلام عليكم :love080:

ابغى اسأل الدكتور ايش ركز عليه بالضبط بالماده ؟؟

وايش اللي حرص عليه نذاكره ؟

انا ركزت اكثر شي على هالاسئله .. هل هي مهمه ؟:sm18:

تكفون اللي عنده فكره يجاوب علي :verycute: :mad:

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=248735&d=1429532393





وعليكم السلام
تفضلي هنا كل شيء ركز عليه او بالاصح تحدث عنه (http://www.ckfu.org/vb/12636903-post6.html)
والاسئلة من الافضل اعتمدي اللي بالمرفق لانو شامل لـ 6 اترام
وبالتوفيق

[N0000N]

زبده المعلومة ان الفضول المعرفي ادى الى الابتكار ،،

بس هو كل مره يجيب السؤال باساليب مختلفه ،،
والمعلومه بصفحة 33،،
بس ليش ماقال الفضول المعرفي لافراد المنظمه ،،!؟

:(107):
الزبده

الزبدة لو قال الفضول المعرفي لأفراد المنظمة
يصير مهو الدكتور الجيزاوي

الدكتور يبحث عن مدى فهم الطالب
مهو حفظ الطالب لسطر مكتوب

[حلم واعد]

الحين الاسئلة الي بالمحاضرة الخامسة نذاكرهم

[TOPSAT]

لاحظت انه الاسئله الاداره المعرفه

من عام 1435 ااى 1436 كل الفصلين

نفس الشي بس يغير بصيغه السوال


شكلي باعتمد ع الاسئله الاعوام السابقه

تتوقعون بيجيب نفس الشي

[راهي الرائدية]

لا ما أتوقع هعالله يوفقك
ويوفق الجميع

[ابوعبدالله 20]

وين ملخص الاراده والمستحيل ماشوفه بالورشه الا اذا كان باسك عير اسمه ����

اسعفونا جيبوه لاهنتم ����

[shog40]

جزاكم الله خير جميعا
فالنا وفالكم التوفيق ي رب 🌸[/::rose:

[N0000N]

وين ملخص الاراده والمستحيل ماشوفه بالورشه الا اذا كان باسك عير اسمه ����

اسعفونا جيبوه لاهنتم ����

الملخص المعتمد في الورشة
ملخص فهد

الإراده والمستحيل
ما لها ملخص للمادة

[Alotaibi6]

9) يطلق على عملية المعالجات والاجراءات لمواد ترافق معلومات ومعارف اخرى ( اسئلة الفصل الثاني - 1435 هـ )ادارة المعرفةhttp://www.ckfu.org/vb/dzquiz/true.png
المعرفة
في ملخص المنادي الاجابه هي المعرفه
ولما حليت الكويز طلع الاجابه غلط




مدري اجابتي غلط ولا اللي مسوي الكويز غلطان :Mh12:

[وردة الحجاز]

بشكل عام احنا نتكلم عن منظمه ،،

بس عاد دام هو عايز كده يبقى الجواب افراد الدوله ،،

[tleedi]

الكويزات م تشتغل عندي ؟ شسالفه كلكم نفسي ولا كيف

[مشاري 0544450]

احتاج اسئلة الاعوام السابقة لإدارة المعرفة

[ضميرمتصل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهاسعد الله اوقاتكم بالخير
اتوقع إن هناك خطأ في الاجابة على السؤال الثالث ( في ملخص اخت مصطفى ) والاجابه الصحيحة د بدلا من ج

[وردة الحجاز]

الكويزات شغاله ..والننماذج باول الموضوع مرفقه ..

[إرادﻫ]

الحين الاسئلة الي بالمحاضرة الخامسة نذاكرهم
ذكر الدكتور انو للفهم بس
لاحظت انه الاسئله الاداره المعرفه

من عام 1435 ااى 1436 كل الفصلين

نفس الشي بس يغير بصيغه السوال


شكلي باعتمد ع الاسئله الاعوام السابقه

تتوقعون بيجيب نفس الشي

صح بس صعب نأيدك شيء راجع لك

وين ملخص الاراده والمستحيل ماشوفه بالورشه الا اذا كان باسك عير اسمه ����

اسعفونا جيبوه لاهنتم ����

مافي ملخص فقط تبويب للاسئلة السابقة وبضيفه بالمرفق
9) يطلق على عملية المعالجات والاجراءات لمواد ترافق معلومات ومعارف اخرى ( اسئلة الفصل الثاني - 1435 هـ )ادارة المعرفةhttp://www.ckfu.org/vb/dzquiz/true.png
المعرفة
في ملخص المنادي الاجابه هي المعرفه
ولما حليت الكويز طلع الاجابه غلط




مدري اجابتي غلط ولا اللي مسوي الكويز غلطان :mh12:

الاجابه ادارة المعرفة واجابة مؤكده من الدكتور

الكويزات م تشتغل عندي ؟ شسالفه كلكم نفسي ولا كيف


جربت وتشتغل تمام
احتاج اسئلة الاعوام السابقة لإدارة المعرفة
بالمرفق
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهاسعد الله اوقاتكم بالخير
اتوقع إن هناك خطأ في الاجابة على السؤال الثالث ( في ملخص اخت مصطفى ) والاجابه الصحيحة د بدلا من ج


وعليكم السلام
ي ليت توضح اكثر ملخص اخت مصطفى بس المحتوى
اي سؤال تقصد واي محاضره

[ضميرمتصل]

عفوا على الخطأ في المشاركة ( الخطأ في ملخص المنادي وليس اخت مصطفى )اعتذر واكرر اعتذاري لاخت مصطفى .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اسعد الله اوقاتكم بالخير
اتوقع إن هناك خطأ في الاجابة على السؤال الثالث ( في ملخص المنادي ) والاجابه الصحيحة د بدلا من ج

[mim]

مسائل المتوسطات بالمحاضره السابعه معانا؟

[Miss Lambert]

لا ماهي معانا��

[مشاري 0544450]

الارادة والمستحيل


أسأل الله ان يحقق لك المستحيل

[إرادﻫ]

عفوا على الخطأ في المشاركة ( الخطأ في ملخص المنادي وليس اخت مصطفى )اعتذر واكرر اعتذاري لاخت مصطفى .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اسعد الله اوقاتكم بالخير
اتوقع إن هناك خطأ في الاجابة على السؤال الثالث ( في ملخص المنادي ) والاجابه الصحيحة د بدلا من ج

هل تقصد هذا السؤال

1.المنظمة الذكية هي محصلة الجمع لـ :
أ‌-قيمها ورأس مالها الفكري .
ب‌-قيمها وتكنولوجيا المعلومات .
ج-رأس مالها الفكري وتكنولوجيا المعلومات
د - رأس مالها الفكري وقيمها وتكنولوجيا المعلومات

الاجابة د وياليت تعتمد اجابات ملف التبويب الموجود
بأول الموضوع بيكون افضل ان شاء الله


مسائل المتوسطات بالمحاضره السابعه معانا؟


مسائل لا بس مطلوب حفظ القوانين

[ېــگــڤــېــڼــے عــذأإآپــــے]

السلام عليكم ..

ابي مساعدتكم انا رسبت بهالمادة الترم اللي طاف ..ومريت بظروف الترم هذا وماقدرت اذاكرها ..


انا بس ابي درجة النجاح ساعدوني من وين اذاكرها ..


الله يسعدكم..

[hmsalkon]

جزاك الجنه

[Ethar-alghamdi]

عمل رائع الله يجزاكم الجنه

[سَليٌمآن]

الإراده والمستحيل (http://www.ckfu.org/vb/u162771.html)



الله يوفقك بنت اجاويد وماقصرتي

[سَليٌمآن]

عندي سؤال اتمنى احصل الجواب

المبوبة اسئلة كثيره والكويزات اسئلتة قليله رغم الكويزات من اسئلة 6 اعوام وش الفرق علشان اعتمد تكفون

[N0000N]

عندي سؤال اتمنى احصل الجواب

المبوبة اسئلة كثيره والكويزات اسئلتة قليله رغم الكويزات من اسئلة 6 اعوام وش الفرق علشان اعتمد تكفون

الكويزات
محذوف منها الأسئلة المكرره

[سَليٌمآن]

الكويزات
محذوف منها الأسئلة المكرره





اشكرك يالغالي الله يسعدك وين مارحت :rose:

[حيـااة]

السلام عليكم ..

ابي مساعدتكم انا رسبت بهالمادة الترم اللي طاف ..ومريت بظروف الترم هذا وماقدرت اذاكرها ..


انا بس ابي درجة النجاح ساعدوني من وين اذاكرها ..


الله يسعدكم..

ذاكري أختبارات سابقه
http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=279383&d=1450121593

[mo7sen]

بخصوص الملفين الي في المرفقات ماجاء باللون الاحمر ...؟

اش يعني ؟؟

[kareem999]

عندي تلخيص اسئلة السنوات السابقة مع الخيارات وحذف المكرر منها

راح ارفقها هنا للفائدة ..

[سوآآح]

في ملخص الاداره والمستحيل تشكل إدارة المعرفه كأحد مناظير إدارة المعرفه ما نسبته 80%


في ملخص فهد مالقيت هالمعلومه... طبعا هذي المحاضرة الثانيه

[N0000N]

عندي تلخيص اسئلة السنوات السابقة مع الخيارات وحذف المكرر منها

راح ارفقها هنا للفائدة ..

يعطيك العافية أخوي
ماقصرت


الله يكتب لك أجره

[سَليٌمآن]

عندي تلخيص اسئلة السنوات السابقة مع الخيارات وحذف المكرر منها

راح ارفقها هنا للفائدة ..

الله يعطيك العافيه صراحه شغلك مظبوط بس ياليت حاط عليهن المحاضرة 1 2 3

[وليد الووليد]

9- يطٌلق على عمل ةٌ المعالجات والاجراءات لمواد ترافق معلومات ومعارف اخرى :
أ ادارة المعرفة - .
ب المعرفة -
ت خرابط المعرفة - .
ث الابتكار


السوال هذا خاص بالمحاضرة الاولى ..


لكن انلحس مخي مالقيته بالملخص هالجواب ابدا :(

[~ شمآلي ~]

الله يجزاكم خير ويعطيكم العافيه ع جهودكم
مافيه ملخص اسئلة لـ ام جهاد ؟

[زوال الشمس]

9- يطٌلق على عمل ةٌ المعالجات والاجراءات لمواد ترافق معلومات ومعارف اخرى :
أ ادارة المعرفة - .
ب المعرفة -
ت خرابط المعرفة - .
ث الابتكار


السوال هذا خاص بالمحاضرة الاولى ..


لكن انلحس مخي مالقيته بالملخص هالجواب ابدا :(

كثير اسئلة مالها جواب بلملخص ترى موفق :agolakser:

الله يجزاكم خير ويعطيكم العافيه ع جهودكم
مافيه ملخص اسئلة لـ ام جهاد ؟

الملف الموجود ساهمت ام جهاد بحلة الترم الماضي
موفق

[كنوزه]

وسحبتها نومه وطفى الكهرب ههههههبسم الله وأبدأ أذاكر
ومالي غنى عنكم يآ أهل الورشة
اللي مذاكر أو فاهم الماده يطل علينا هنا كل اشوي لجل ينقذ المساكين أمثالي


بالتوفيق للجميع
=)

[~ شمآلي ~]

الله يسعدك يازوال ويرزقك الجنه

بس أي ملف ؟
ماشاءالله خمسين ملف موجود

[وليد الووليد]

الله يعطيك العافيه ع الرد ي زوال ..

بس الماده اغلبها نظري وهالاستاذ الله يهديه يعتمد ع الفهم مخليها تقل رياضيات هههه ..


لكن الله يسهلها ويكتب اللي فيه خير لنا اجمعين .

[إفتخار العتيبي]

مادة " لحسة " و تحتاج لتركيز
ان شاء الله بس مايكثر من التعداد لان كل جواب عندي بيكون 5 :(177):
بالتوفيق :(165):

[زوال الشمس]

الله يسعدك يازوال ويرزقك الجنه

بس أي ملف ؟
ماشاءالله خمسين ملف موجود

ملف التبويب 6 اترام تبع ارادة
والتعداد تبع ام جهاد
يعلق كان ارفقتهم بداية الورشة
موفق:icon19:

الله يعطيك العافيه ع الرد ي زوال ..

بس الماده اغلبها نظري وهالاستاذ الله يهديه يعتمد ع الفهم مخليها تقل رياضيات هههه ..


لكن الله يسهلها ويكتب اللي فيه خير لنا اجمعين .

:icon120: اي
بعضها من الشرح وشي جاوبها بلمباشر
الله يعين ويسهل
موفق:icon19:

[جنون الحياه]

بسم الله

ما بعد ذاكرت بأبدأ الحين اذاكر و معكم بهالماده


اسأل الله يسهلها و ييسرها علينا جميع


الي عنده اسئله عن الاترام الي فاتت بما ان ما بعد ذاكرت مايمدي ارد ع الجميع


بس طلوا ع هالموضوع الترم السابق حليت الاسئله و ذكرت ايش الاسئله الخارجيه و ايش الي بالفهم


عشان لا تضيعون وقت بالبحث حملوا الملف و اكتبوا الملاحظات بملفاتكم الحاليه


http://www.ckfu.org/vb/t670347.html


و ما عليكم متفائله خير اذا لاحظتوا اسئله الدكتور اول اترام له كانت فيها مشاكل او من برا الترمين الاخيره كان يعدل ع اسلوبه وماعاد جاب اسئله غريبه


و هو بالمباشره الترم السابق كان يقول ركزوا ع طريقة اسئله اخر ترم بس عشان الاترام الي فاتت كان فيه اغلاط و فيه اسئله من كثر ما بذيناه وش جوابها عشانها خارجيه حذفها لنا


و نقول بسم الله و لا اله الا الله عليه توكلنا


موفقين

[زوال الشمس]

بسم الله

ما بعد ذاكرت بأبدأ الحين اذاكر و معكم بهالماده


اسأل الله يسهلها و ييسرها علينا جميع


الي عنده اسئله عن الاترام الي فاتت بما ان ما بعد ذاكرت مايمدي ارد ع الجميع


بس طلوا ع هالموضوع الترم السابق حليت الاسئله و ذكرت ايش الاسئله الخارجيه و ايش الي بالفهم


عشان لا تضيعون وقت بالبحث حملوا الملف و اكتبوا الملاحظات بملفاتكم الحاليه


http://www.ckfu.org/vb/t670347.html


و ما عليكم متفائله خير اذا لاحظتوا اسئله الدكتور اول اترام له كانت فيها مشاكل او من برا الترمين الاخيره كان يعدل ع اسلوبه وماعاد جاب اسئله غريبه


و هو بالمباشره الترم السابق كان يقول ركزوا ع طريقة اسئله اخر ترم بس عشان الاترام الي فاتت كان فيه اغلاط و فيه اسئله من كثر ما بذيناه وش جوابها عشانها خارجيه حذفها لنا


و نقول بسم الله و لا اله الا الله عليه توكلنا


موفقين


يعطيك العافية ياقلبي نقول يارب :love080:
قال الكل اشتكى وبذات من التعداد الي يحبة ربي يسهل
موفقة يارب :love080::rose:

[N0000N]

بسم الله

ما بعد ذاكرت بأبدأ الحين اذاكر و معكم بهالماده


اسأل الله يسهلها و ييسرها علينا جميع


الي عنده اسئله عن الاترام الي فاتت بما ان ما بعد ذاكرت مايمدي ارد ع الجميع


بس طلوا ع هالموضوع الترم السابق حليت الاسئله و ذكرت ايش الاسئله الخارجيه و ايش الي بالفهم


عشان لا تضيعون وقت بالبحث حملوا الملف و اكتبوا الملاحظات بملفاتكم الحاليه


http://www.ckfu.org/vb/t670347.html


و ما عليكم متفائله خير اذا لاحظتوا اسئله الدكتور اول اترام له كانت فيها مشاكل او من برا الترمين الاخيره كان يعدل ع اسلوبه وماعاد جاب اسئله غريبه


و هو بالمباشره الترم السابق كان يقول ركزوا ع طريقة اسئله اخر ترم بس عشان الاترام الي فاتت كان فيه اغلاط و فيه اسئله من كثر ما بذيناه وش جوابها عشانها خارجيه حذفها لنا


و نقول بسم الله و لا اله الا الله عليه توكلنا


موفقين

فيه ملف موجود في الورشة هنا
مضاف له الترم الماضي
من عمل مشرفة الورشة
الإرادة والمستحيل

[sakab911]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في الورشة ملف اسمه اسئلة خاصة بالتعداد
وش المقصود منها ؟
اذا فيه احد يقدر يوضحها او يعطينا مثال عليها

ايضا من ضمن تبويب اسئلة المادة فيه في المحاضرة الثانية سؤال رقم 28
غير مذكور في الملخص ولا جاب له الدكتور طاري !!!

تمنياتي للجميع بالتوفيق

[جنون الحياه]

يعطيك العافية ياقلبي نقول يارب :love080:
قال الكل اشتكى وبذات من التعداد الي يحبة ربي يسهل
موفقة يارب :love080::rose:


ما عليك متفائله خير بأذن الله بتطلعون مبسوطين

لاني طابعه ملفي من الترم السابق بس ما اختبرت و الترم ذا اضفت الاسئله للملف الي طابعته و لا اضطريت اكتب الا كم من سؤال بسيطه


باقي الاسئله كلها كانت اما مكرره بتغيير صيغة السؤال او معكوس يعني جايب السؤال جواب<<كثير كانت معكوسه


و كم من سؤال جديده من نفس الجزئيات السابقه للاسئله
فيه ملف موجود في الورشة هنا
مضاف له الترم الماضي
من عمل مشرفة الورشة
الإرادة والمستحيل




نون ربي يسعدك المقصد يشوفون الملاحظات الي بالموضوع عن الاسئله الخارجيه او الاسئله الي بالفهم


و عشاني حاطه ملاحظات كاتب س2 او س14 مو كاتبه السؤال كامل ف قصدت يحملون الملف و يعرفون وش اقصد الاسئله الي عليها ملاحظات و يضيفونها بملف الاراده و المستحيل الي عندهم و طابعينه






موفقين

[طالبة حالمة]

التعداد
يعني كم عدد مراحل كذا

وكم خاصية لكذا

ارقام يعني


وقال الدكتور انه ماراح يجيب ومره ذكر انه حتى لو جاب ماراح يكون كثير والله العالم
الصراحة ما احس عندنا وقت نحفظ كم وكم



الله الموفق

[~ شمآلي ~]

ملف التبويب 6 اترام تبع ارادة
والتعداد تبع ام جهاد
يعلق كان ارفقتهم بداية الورشة
موفق:icon19:


هذي قصدك ؟
وهل تكفي مذاكره للاختبار ؟

[N0000N]

نون ربي يسعدك المقصد يشوفون الملاحظات الي بالموضوع عن الاسئله الخارجيه او الاسئله الي بالفهم

و عشاني حاطه ملاحظات كاتب س2 او س14 مو كاتبه السؤال كامل ف قصدت يحملون الملف و يعرفون وش اقصد الاسئله الي عليها ملاحظات و يضيفونها بملف الاراده و المستحيل الي عندهم و طابعينه


موفقين

وصلت المعلومة مشرفتنا
:d5:

طيب الملف هو هذا لإللي بالمرفقات

أشغلناك شوي
بس تحملينا أحفادك
الله يعينك علينا
:53:

[Riyadh_khalid]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في الورشة ملف اسمه اسئلة خاصة بالتعداد
وش المقصود منها ؟
اذا فيه احد يقدر يوضحها او يعطينا مثال عليها

ايضا من ضمن تبويب اسئلة المادة فيه في المحاضرة الثانية سؤال رقم 28
غير مذكور في الملخص ولا جاب له الدكتور طاري !!!

تمنياتي للجميع بالتوفيق


فعلا ما حصلت اجابته بالمحتوى

ما ادري راسي فر ولا فعلا ماهو موجود

ان شاء الله أحد يفيدنا

[جنون الحياه]

اخ رياض و الاخت الي قبلك تقولون فيه اسئله بمحاضره 2 طلوا ع الموضوع الي قلت لكم


فيه 3 اسئله بمحاضره 2 خارجيه






[QUOTE=N0000N;12924329]وصلت المعلومة مشرفتنا
:d5:

طيب الملف هو هذا لإللي بالمرفقات

أشغلناك شوي
بس تحملينا أحفادك
الله يعينك علينا
:53:

[/QUOTE



صحيح ي نون هو

[زوال الشمس]

ما عليك متفائله خير بأذن الله بتطلعون مبسوطين

لاني طابعه ملفي من الترم السابق بس ما اختبرت و الترم ذا اضفت الاسئله للملف الي طابعته و لا اضطريت اكتب الا كم من سؤال بسيطه


باقي الاسئله كلها كانت اما مكرره بتغيير صيغة السؤال او معكوس يعني جايب السؤال جواب<<كثير كانت معكوسه


و كم من سؤال جديده من نفس الجزئيات السابقه للاسئله


موفقين

جعل عيني واحبابك ماتبكيك الله كريم حبيبيتي جابوقتة :verycute::rose:
شوي كنت خايفة منها من الاسئلة اما المادة كلبوسة :love080:

هذي قصدك ؟
وهل تكفي مذاكره للاختبار ؟

ان شاء الله
اي هذا الملف وفي بلحل بعد وضيف ملاحظات جنون الحياة
واقرى المحتوى بوقت واحد :rose:

فعلا ما حصلت اجابته بالمحتوى

ما ادري راسي فر ولا فعلا ماهو موجود

ان شاء الله أحد يفيدنا



شوف ملف جنون بتحل الشفرات تبع الدكتور:oao:

[ميرا.]

تتوقعون بيكفي بس لو ذاكرنا تبويب الست نماذج لأن مخي ماعاد يستوعب امس ماده وقبله ماده
وش نذاكر إضافه له .. يعني للي ماعنده وقت :"

[Riyadh_khalid]

جعل عيني واحبابك ماتبكيك الله كريم حبيبيتي جابوقتة :verycute::rose:
شوي كنت خايفة منها من الاسئلة اما المادة كلبوسة :love080:



ان شاء الله
اي هذا الملف وفي بلحل بعد وضيف ملاحظات جنون الحياة
واقرى المحتوى بوقت واحد :rose:



شوف ملف جنون بتحل الشفرات تبع الدكتور:oao:


أي ملف والله افتر راسي

[إرادﻫ]

^
يعطيكم العافيه جميعاً
مشرفتنا جنون تشرفنا بوجودك وماقصرتي كتب الله اجرك :004::004:
بس حابة اضيف ملاحظه للبعض ونقدر نقول خلاصة الموضوع
حلول الاسئلة صحيحه بإذن الله و الملف المعتمد بالورشة امتداد لجهودكم في الترم السابق جزاكم الله عنا خير الجزاء
فقط تم اضافة اسئلة الترم الماضي
واسئلة الدكتور في الترمين الاخيره كانت واضحه وبعيده عن الغموض
ولكن نقطة الجدل في اسئلة هذا النموذج :icon120:
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1450134406431.png


والاجابه لها تكون معتمده على الفهم أو خارج المحتوى
او بعض الاجابات تم اعتمادها من خلال رد الدكتور بالمباشره في الترم السابق

يعني لا احد يحاول يبحث عن اجاباتها بالمحتوى
احفظوها مثل ماهي في حال تكرر السؤال
وان شاء الله سهالات
موفقين :004:

[زوال الشمس]

تتوقعون بيكفي بس لو ذاكرنا تبويب الست نماذج لأن مخي ماعاد يستوعب امس ماده وقبله ماده
وش نذاكر إضافه له .. يعني للي ماعنده وقت :"


بيكفيللنجاح فقط لوفهمتية لانة يقلب السؤال جواب
ولازم بيجيب جديد موفقة:icon1:

أي ملف والله افتر راسي





برابط في رابط داخلة :53:
http://www.ckfu.org/vb/12923893-post232.html

[Riyadh_khalid]

لقيته الله يعافيك يا زوال وجنون الف شكر لكم وجزاكم ربي كل خير

[زوال الشمس]

يعطيك العافية ارادة

[لطموحي حكاية]

صباح الخير

المصيبة ان الكل يسأل أي ملخص يذاكر واليوم الإختبار و تصدقون أنا ضايعه أكثر منكم هههه
بسوي شاهي اللحين وراح أذاكر تبويب الست نماذج والله يسهلها

نون أخيراً التقينا معاك في مادة يا زميل الدفعه



هُناك سجدة في آخر الليل ، محبوبة عند الله ، تتخللها مغفرة وإستجابة دعاء و رزق وفرحة بإذن الله فلا تغفلوا عنها
صلاة الوتر :love080:

[ميرا.]

أحس بقلبي دعوات كثيره ودي أدعيها وراح نظل نتذكركم دايما بدعوه لكل إللي ينزل أسئلة واختبارات ,بعد الله وتوفيقه ..
ساعدتونا كثير شكرا مره وموفقين يارب دنيا وأخره ..