إدارة التغيير و التطوير - الواجب الثاني

[الطالب ×]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الطلاب والطالبات المحترمين

اليكم الواجب الثاني عن المحاضرات من الرابعة حتى السادسة ويتكون من 6 أسئلة ويخصص له 3 درجات بحيث يكون على كل سؤال نصف درجة. وآخر موعد لاتاحة الواجب هو يوم الخميس 23/1/1437 الموافق 5/11/2015 الساعة 11:59 منتصف الليل.

تمنياتي بالتوفيق

استاذ المقرر/ دكتور اسامة احمد

تحديث: تم تحديث الاجابات الان و أعتقد انها صحيحة ان شاء الله ولا مانع من التأكد من ذلك.


هذا حلي ولست متأكد منه وذلك لعدم ظهور النتيجة
سأكون شاكراً لمن يقوم بالمراجعة و التأكد من صحة الحلول

المشكلة الاخرى أن اغلب المحتوى مصور من الكتاب و يستحيل البحث فيه ، كما اني قرأت اغلب الـ 11 محاضرة و لم اجد بعض الاجوبة فقط رؤوس اقلام ، قد يكون الدكتور اجاب عنها في محاضرات البث المباشر او انها متوفرة في الكتاب

تحديث 2: اقترح الدخول بمحاولتين وحل سؤال رقم 2 مرة "خطأ" و مرة "صح" .... لأسباب موضحة في المناقشات ادناه.


السؤال 1
التطوير التنظيمي منهج وقائي فقط وليس علاجي بطبيعة الحال.
صواب
خطأ




السؤال 2
التغيير من خارج المنظمة يلقى مقاومة اكثر من التغيير من داخلها
صواب
خطأ




السؤال 3
مفهوم التغيير اشمل من مفهوم التطوير
صواب
خطأ




السؤال 4
سلطة التغيير والتطوير تخص الادارة العليا وحدها وليس الادارات الاخرى
صواب
خطأ




السؤال 5
كبر وضخامة حجم المنظمة يدفع لتخفيض وتيرة التغيير والتطوير
صواب
خطأ




السؤال 6
غالبا الانسان عدو ما يجهل ويحب التغيير
صواب
خطأ

[عبق انثوي]

يعطيك ربي الف عافيه

وبتوفيق يارب

[حُروف آنثوية]

الله يعطيك العافيه الطالب :106:
يطلع لي الدرجة غير متاح وفوق كذا مايطلع اسئلة الواجب والدرجه عليها بعد الحل !
وترى هالحركة متعمدة مو مشكلة فنيه قد راسلتهم وقالو لي ان الاستاذ يقوم بحجب درجة الواجب وبعدين يشيل الحجب , مادري وش بيستفيدون من هالحركة !

[صَعب]

يعطيك العافيه الطالب x
تسلم الأيادي ..

:rose:

[تهاني الخياط]

يعطيكم العافيه بجد جامعة غريبه مستخسره فينا انا نرتاح ونتاكد اننا اخذنا العلامه ماعاد في كلام ينقال وهذي التصرفات غير مقبوله والله ينتقم منهم على البدع الى يالفونها لنا كل يوم :41jg:

[مها ناصر]

يعطيك العافيه الطالب x

[نوآيف السليمان]

يعطيك العافية

[sport girl]

تششششششكرات وربي يوفقكم

[كائن غير طبيعي]

مرحبا ... السؤال اللي يقول

السؤال 2
التغيير من خارج المنظمة يلقى مقاومة اكثر من التغيير من داخلها
صواب
خطأ

أنا أحس الجواب خطأ حسب الكلام المكتوب بالمحتوى في درس " سلطة التغيير من خلال الجمع بين الخبرة الداخلية و الخارجية "
يقول الدكتور :
"
بالنسبة لخبير التغيير و التطوير التنظيمي الذي يأتي من داخل المنظمة فانه يبدو غالبا أكثر
قربا لوحدة أو جماعة معينة ومتحيزا لأفكار وسياسات معينة، وهذا بالتالي سيترتب عليه
مقاومة للتغيير من جانب تلك الجماعات التي تنسجم أطروحاتهم مع مدير التطوير الداخلي، "

وأيضا :
"ففي مثل هذا الأسلوب من التدخل تمتزج معا الموضوعية و المعرفة المهنية
للخبراء الخارجين مع المعرفة و الخبرة المتوافرة لدى خبراء التطوير من الداخل ، ومثل
هذا المزج للمعرفة ينتج عنه تزايد في الثقة و الكفاءة بين أعضاء الطرفين المشتركين، كما
أن قدرة فريق الخبراء الخارجين و الداخلين على الاتصال و إقامة صلات و علاقات ايجابية
يمكن أن تؤدي إلى تقليل المقاومة لأي تغيير متوقع.

يتضح من كلامه بأن الذي يواجه مقاومة هو التغيير من داخل المنظمة وليس من خارجها .:mh12:

[الطالب ×]

:sm12:مرحبا ... السؤال اللي يقول

السؤال 2
التغيير من خارج المنظمة يلقى مقاومة اكثر من التغيير من داخلها
صواب
خطأ
أنا أحس الجواب خطأ حسب الكلام المكتوب بالمحتوى في درس " سلطة التغيير من خلال الجمع بين الخبرة الداخلية و الخارجية "
يقول الدكتور :
"

بالنسبة لخبير التغيير و التطوير التنظيمي الذي يأتي من داخل المنظمة فانه يبدو غالبا أكثر
قربا لوحدة أو جماعة معينة ومتحيزا لأفكار وسياسات معينة، وهذا بالتالي سيترتب عليه
مقاومة للتغيير من جانب تلك الجماعات التي تنسجم أطروحاتهم مع مدير التطوير الداخلي، "
وأيضا :
"ففي مثل هذا الأسلوب من التدخل تمتزج معا الموضوعية و المعرفة المهنية

للخبراء الخارجين مع المعرفة و الخبرة المتوافرة لدى خبراء التطوير من الداخل ، ومثل
هذا المزج للمعرفة ينتج عنه تزايد في الثقة و الكفاءة بين أعضاء الطرفين المشتركين، كما
أن قدرة فريق الخبراء الخارجين و الداخلين على الاتصال و إقامة صلات و علاقات ايجابية
يمكن أن تؤدي إلى تقليل المقاومة لأي تغيير متوقع.

يتضح من كلامه بأن الذي يواجه مقاومة هو التغيير من داخل المنظمة وليس من خارجها .:mh12:


طيب كان حليتها كذا وشفت النتيجة ويش طلعت من الطريقة الي قلت لك عليها :(269):
علشان اذا جبت كامل نعمم حلك كإجابة صحيحة.

[m.y.yajzi]

المشكله ان الدرجات ماتوضح معنا
لكن الله يعطيكم العافيه و الاسئله مباشره و حلوه
وان شاءالله full mark to all

[Dr. nsroon]

مرحبا ... السؤال اللي يقول

السؤال 2
التغيير من خارج المنظمة يلقى مقاومة اكثر من التغيير من داخلها
صواب
خطأ

أنا أحس الجواب خطأ حسب الكلام المكتوب بالمحتوى في درس " سلطة التغيير من خلال الجمع بين الخبرة الداخلية و الخارجية "
يقول الدكتور :
"
بالنسبة لخبير التغيير و التطوير التنظيمي الذي يأتي من داخل المنظمة فانه يبدو غالبا أكثر
قربا لوحدة أو جماعة معينة ومتحيزا لأفكار وسياسات معينة، وهذا بالتالي سيترتب عليه
مقاومة للتغيير من جانب تلك الجماعات التي تنسجم أطروحاتهم مع مدير التطوير الداخلي، "

وأيضا :
"ففي مثل هذا الأسلوب من التدخل تمتزج معا الموضوعية و المعرفة المهنية
للخبراء الخارجين مع المعرفة و الخبرة المتوافرة لدى خبراء التطوير من الداخل ، ومثل
هذا المزج للمعرفة ينتج عنه تزايد في الثقة و الكفاءة بين أعضاء الطرفين المشتركين، كما
أن قدرة فريق الخبراء الخارجين و الداخلين على الاتصال و إقامة صلات و علاقات ايجابية
يمكن أن تؤدي إلى تقليل المقاومة لأي تغيير متوقع.

يتضح من كلامه بأن الذي يواجه مقاومة هو التغيير من داخل المنظمة وليس من خارجها .:mh12:


اتفق معك برأيك

[homoodan]

الطالب ×

و


كائن


و


جمان






يعطيكم العافية جميعا


حليت السؤال الثاني بـ خطأ


والسبب في محتوى المحاضرة الرابعة صفحة 34 مذكور :


"إن استخدام الخبراء الخارجين يسهل قبول التغيير من جانب الأفراد بداخل المنظمة"






لم تظهر لي النتيجة حتى اعرف الدرجة




لكم جميعا تحياتي

[الطالب ×]

الطالب ×
و

كائن
و
جمان
يعطيكم العافية جميعا
حليت السؤال الثاني بـ خطأ
والسبب في محتوى المحاضرة الرابعة صفحة 34 مذكور :
"إن استخدام الخبراء الخارجين يسهل قبول التغيير من جانب الأفراد بداخل المنظمة"
لم تظهر لي النتيجة حتى اعرف الدرجة
لكم جميعا تحياتي

كلام كائن مش طبيعي وجمعان صحيح يا حمودان
لــــــــــــــكــــــــــــــــن :
"إن استخدام الخبراء الخارجين يسهل قبول التغيير من جانب الأفراد بداخل المنظمة"
هذا النص بالتحديد هو الي خلاني اقول لكم تأكدوا من الاجابات ...
لأني لاحظت اذا اجبت بـ "خطأ" احصل على نتيجة 5.5/6 و اذا "صح" احصل على 6/6 :sm4:
عموماً تعلمنا في الجامعة أن الحل الصحيح دائما هو الي يعطيك الدرجة كاملة وليس ما هو مكتوب في الكتب :(269):
وحسب ما فهمت من نبيل انه جرب حلها وحط "خطأ" و نقص نص درجة لما تأكد من النتيجة.

انا اخاف اذا فتحنا موضوع هذا السؤال مع الدكتور في المباشرة يروح يغير اجابته و يحطها "خطأ" وندخل في دوامة ايهم الصح: الاجابة الصحيحة او الاجابة الي تعطينا الدرجة كاملة؟ :007:

افترح على الجميع يدخل بمحاولتين مره يحطها صح ومرة غلط، وبهذه الطريقة اذا غير الدكتور اجابت السؤال اخذت 6/6 و ان ما غير ايضا اخذت 6/6 :biggrin:

وبخصوص نتيجتك حمودان اذا كانت هذه اول محاولة لك في هذا الاختبار ضروري تكلمني قبل ما تدخل محاولة ثانية.

[homoodan]

بارك الله فيك اخوي الطالب ×

كلامك كله تمام التمام


ورأيك سديد


وفعلا اختيار الاجابة "خطأ" تعطي نصف درجة أقل


اشكر لكم تعاونكم المثمر والبناء






تحياتي للجميع

[eth]

يعطيكم العافيه

[Dr. nsroon]

كلام كائن مش طبيعي وجمعان صحيح يا حمودان
لــــــــــــــكــــــــــــــــن :
"إن استخدام الخبراء الخارجين يسهل قبول التغيير من جانب الأفراد بداخل المنظمة"
هذا النص بالتحديد هو الي خلاني اقول لكم تأكدوا من الاجابات ...
لأني لاحظت اذا اجبت بـ "خطأ" احصل على نتيجة 5.5/6 و اذا "صح" احصل على 6/6 :sm4:
عموماً تعلمنا في الجامعة أن الحل الصحيح دائما هو الي يعطيك الدرجة كاملة وليس ما هو مكتوب في الكتب :(269):
وحسب ما فهمت من نبيل انه جرب حلها وحط "خطأ" و نقص نص درجة لما تأكد من النتيجة.

انا اخاف اذا فتحنا موضوع هذا السؤال مع الدكتور في المباشرة يروح يغير اجابته و يحطها "خطأ" وندخل في دوامة ايهم الصح: الاجابة الصحيحة او الاجابة الي تعطينا الدرجة كاملة؟ :007:

افترح على الجميع يدخل بمحاولتين مره يحطها صح ومرة غلط، وبهذه الطريقة اذا غير الدكتور اجابت السؤال اخذت 6/6 و ان ما غير ايضا اخذت 6/6 :biggrin:

وبخصوص نتيجتك حمودان اذا كانت هذه اول محاولة لك في هذا الاختبار ضروري تكلمني قبل ما تدخل محاولة ثانية.

جمعان :41jg::41jg:

[ربك يعين]

اذا حركة حجب الدرجه مقصوده مالهم داعي ابد لا واخر سنة لنا بعد
حركات مالها داعي .. وفوق كذا بدون علم الطالب "بحقه"
المفروض كل شي يخص الطالب يعطون علم فيه

:41jg:




يعطيكم العافيه :icon19:

[إحسـاس]

يعطيك العافية الطالب × على الحل