[ ورشة تقنية معلومات 2 ]

[juoooan]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1454506450121.jpg








دكتور المقرر :

أ. محمد عبداللطيف الجعفري




http://www.ckfu.org/vb/t739930.html



http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1454495053191.png

الملخص المرفق للدكتور السابق اتمنى مطابقته مع الدكتور الجديد


ملخص الدفعه الماسية - بالمرفقآت

تنبيه بخصوص الملخص .

صفحه 9
بالملخص يوجد خطآء صغير مرآ

( يمكن حفظ عرض تقديمي بصيغه 2007 مع الامتدآد pptx و 2003 مع الامتدآد ppt
كما يمكن حفضه بصيغه غير قابله للتعديل مع الامتدآد بصيغه pps )
بدل pps تصير ppsx





-------------------------------


للافادة والانتباه

بعد المحاضرة الخامسة وجدت الدكتور اضافة فقرات غير موجوده بالملخصات السابقة الخاصة بالمقرر
فالافضل المذاكرة م محتوى المقرر الموجود بالنظامين

راح ارفع لكم محتوى المحاضرة السادسة وراح تلاحظون نقاط اضافية اضافها الدكتور
ف بداية المحاضرة كتعاريف و نقاط اخر لابد الانتباه لها لمن يعتمد ع الملخصات
فالافضل الاعتماد ع المحتوى المدرج مع كل محاضرة

وبالتوفيق للجميع ...

هنأ (http://www.ckfu.org/vb/13212406-post25.html)

[juoooan]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1454495053192.png







المناقشة الاولى


تطرقنا في المحاضرة الأولى إلى بعض أخلاقيات الحاسب، هناك أخلاقيات أخرى لم نذكرها. اذكربعض من هذه الأخلاقيات غير ماورد في المحاضرة؟

الاجابة :

أخلاقيات الحاسب هي :

-شراء رخص الاستعمال والبرمجيات التجريبية و المجانية و النسخ الاحتياطية من مصدرها الاساسي

- سرية المعلومات و آمنها

- الخصوصية

- التحكم بالوصول

- الحماية من السرقة والاحتيال

- حماية الكمبيوتر من الفيروسات

المناقشة الثانية


في المحاضرة الثانية تحدثنا عن نبذة بسيطة في كيفية استخدام العروض التقديمية، وكانت واجهة التطبيق (البرنامج) تتكون من عدة أيقونات وأشرطة ومن تلك الأيقونات زر أوفيس في نسخة 2007. اذكر لي بعض الوظائف أو العمليات التي يحتاج تنفيذها استخدام زر الأوفيس؟

الاجابة :

نفس الاوامر المتوفرة في القائمة " ملف " في الاصدارات السابقة لـ Microsoft Office
-فتح
-حفظ
-طباعة الملف
-إغلاق
بالاضافة لـأوامر إضافية في اصدار 2007 مثل
- إنهاء و نشر .

المناقشة الثالثة


بينا في المحاضرة الثالثة أن تبيويب الصفحة الرئيسية يحتوي على عدة مجموعات كمجموعة الخط ومحجموعة فقرة، اشرح محتويات هذا التبويب؟

الاجابة :

مجموعة الخط تحتوي على :

تغيير مظهر النص ، تغيير حجم الخط ،اختيار لون النص ، تطبيق تأثيرات الظل على النص ، تغيير حالة الاحرف

مجموعة فقرة تحتوي على :

محاذة النص ،تباعد الاسطر ، اتجاه النص ، التعدد النقطي والرقمي







المناقشة 4

في المحاضرة الرابعة تطرقنا لتبويب إدراج واحتوائه على عدة مجموعات منها مجموعة الجداول ، اشرح محتويات هذه المجموعة ؟


الحل :



1. إدراج سطر وعمود .

2. تغيير نمط تصميم الجدول .

3. إدخال البيانات في الجدول .

4. دمج الخليتين من اجل عنصر العنوان .

5. تطبيق محاذاة التوسيط أفقياً وعمودياً .

6. تغيير التأثيرات على الخلايا ( ميول , ظل وانعكاس ) والجداول .



المناقشة 5



وضحنا في الفصل الخامس طريقة إضافة تأثيرات حركة مخصصة إلى نص أو كائن ، هل بإمكانك كتابة الخطوات المتبعة لإضافة حركة مخصصة على نص معين ؟


الحل :




· حدد النص او الكائن المستهدف .

· من تبويب حركات Animations ومن مجموعات حركات Animations نختار حركة مخصصة Custom Animation .

· من القائمة إضافة تأثير Add Effect نختار تأثير دخول Entrance .

· مربع الاختيار معاينة تلقائية Auto preview لمعاينة الحركة .

· الزر تشغيل Play لتشغيل الحركات التي في الشريحة .

· زر عرض الشريحة Slide Show لمعاينة عرض الشريحة .



المناقشة 6



عرف قواعد البيانات وما هو الفرق بين البيانات والمعلومات والمعرفة مع ذكر مثال لكل منهما غير الأمثلة التي ذكرت في الشرائح التي تم شرحها في الفصل السادس ؟


الحل :




قواعد البيانات هي مجموعة هائلة من البيانات المتعلقة بعضها ببعض حيث يتم تنظيم تخزينها والوصول إليها لتقليل حيز التخزين والتسريع بالوصول للبيانات ويتم استرجاع بيانات منها للاستفادة منها .



الفرق بين البيانات والمعلومات :



- البيانات Data : هي الأرقام أو الحروف أو الرموز أو الكلمات القابلة للمعالجة بواسطة الحاسب وهي عبارة عن قيم لا تفيد أو تدل على شيء مثل اعمار الطلاب لصف معين .



- المعلومات Information : هي بيانات تم تنظيمها أو معالجتها لتحقيق أقصى استفادة منها وهي تدل أو تفيد بشيء ما مثل متوسط اعمار الطلاب لصف معين .





مناقشة 7




ما هي الخطوات المتبعة لتعيين مفتاح أساسي للجداول ولإزالة المفتاح الأساسي للجداول في برنامج قواعد البيانات (Microsoft Access) ؟



الحل :


لتعيين مفتاح اساسي للجدول :

فتح الجدول بطريقة عرض التصميم .

· حدد الحقل من تبويب ادوات الجدول وتبويب التصميم ومن مجموعة ادوات نختار الأمر مفتاح اساسي .

· يظهر رمز المفتاح بجانبي الحقل للإشارة إلى انه مفتاح اساسي .

· لإزالة المفتاح الأساسي نضغط مرة ثانية على الأمر مفتاح أساسية .

· إذا لم نحدد مفتاح اساسي للجدول فينبهنا اكسس ويقترح اضافة مفتاح اساسي نوعه ترقيم واسم المعرفID تلقائي .

· يقوم اكسس بالتنبيه إذا ادخلنا نفسي القيمة للحقل المفتاح في السجلات .





المناقشة الثامنة :




تطرقنا في المحاضرة الثامنة إلى أنواع العلاقات بين الجداول في برنامج قواعد البيانات، اذكر هذه العلاقات مع ذكر مثال لكل منها؟

الحل :

العلاقات بين الجداول في برنامج قواعد البيانات هي :

1- علاقة رأس بـ رأس

تعني ان كل سجل في الجدول الاول يقابله سجل واحد فقط في الجدول الثاني ،حيث يتم الربط بحقل مفتاح أو مفهرس فريد في الجدولين
مثال: من الجدول الاول ( الطلاب ) حقل رقم الطالب يقابله سجل واحد تفاصيل عنوان الطالب بالجدول الثاني ( العنوان )

2-علاقة رأس بـ أطراف

تعني ان كل سجل في الجدول الاول(الاساسي ) يقابله أكثر من سجل بالجدول الثاني.
يتم الربط من خلال الحقل المفتاح أو المفهرس بشكل فريد بالجدول الاول مع حقل في الجدول الثاني ويكون حقل اجنبي
مثال : من الجدول الاول ( الطلاب) حقل رقم الطالب مفتاح الاساسي يقابله أكثر من سجل درجة لكل مقرر بالجدول الثاني ( الدرجات )

3- علاقة أطراف بـ اطراف

تعني كل سجل في الجدول الاول يقابله أكثر من سجل في الجدول الثاني ،وفي المقابل كل سجل في الجدول الثاني يقابله أكثر من سجل في الجدول الاول
وهنا لابد من انشاء جدول ربط join Table يتكون مفتاحه الاساسي من حقلي المفتاح الاساسي كلا الجدولين
مثال : جدول الربط هو جدول الدرجات لان علاقة المقرر بالطلاب هي علاقة اطراف باطراف حيث المقرر يدرسه عدة طلاب ،والطالب يدرس عدة مقررات


المناقشة 9

ما هو الهدف من فرز السجلات في الجداول في قواعد البيانات وما هي الخطوات المتبعة لفرز السجل أو إلغائه ؟

الحل :

الهدف من فرز السجلات في الجداول هو لتنظيم السجلات وترتيبها سواءً تصاعدي او تنازلي .
الخطوات المتبعة لفرز السجل او الغائه :
• انقر زر الفارة الأيمن فوقالحقل المراد فرزه ثماختر فرز تصاعدي أوتنازلي (أو من تبويب الصفحة الرئيسية فمجموعة فرز وتصفية ثم أمر الفرز) .
• لإلغاء الفرز من تبويب الصفحة الرئيسية ثم فرز و تصفية ثم مسح كافة عمليات الفرز .

المناقشة 10


ناقش الطرق المختلفة لعرض التقارير في برنامج قواعد البيانات كم تم إيضاحه في المحاضرة العاشرة ؟


الحل :


• من تبويب الصفحة الرئيسية ثم مجموعة views .
• طريقة عرض التخطيط مشاهدة البيانات أثناء تغيير تصميم وحجم العناصر وتحسين مظهر التقرير وتعديل الهوامش .
• طريقة عرض التقرير : مشاهدة البيانات وفرزها وتصفيتها .
• طريقة عرض تصميم التقرير : التحكم في بنية التقرير .
• طريقة معاينة قبل الطباعة : يبين المظهر النهائي للتقرير عند طباعته .




المناقشة 11


المقصود بـ ( cookies) أو الكعكات التي تطرقنا لها في الفصل الحادي عشر وما هي فوائده ؟

الحل :

• الكعكة Cookie : هو ملف نصي خاص يتم إنشاؤه تلقائياً من قبل برنامج متصفح الانترنت وتخزينه في حاسب المستخدم .

والفائدة منه :

• يخزن في هذا الملف بيانات المصادقة على المستخدم عند تسجيله في موقع الويب كما يخزن فيه أيضاً بيانات خيارات اعدادات موقع الويب أو أي شيء آخر .

المناقشة 12

يعتبر الأمن من أهم النواحي التي يهتم بها مستخدم الانترنت وذك لحماية معلوماته الخاصة أو السرية من السرقة ما هي الاعتبارات الامنية للانترنت التي تطرقنا لها في المحاضرة الثانية عشر؟

الحل :

نواحي الاعتبارات الأمنية :
· التحكم بالوصول .
· الشهادات الرقمية .
· التشفير encryption .
· فك التشفير decryption .
· الفيروسات .
· احتيال على الانترنت internet fraud .
· الحماية .
· البرامج الضارة Malware .
· برامج التجسس Spyware.
· إعدادات حماية الاسرة بالمتصفح .

المناقشة 13

ما هي الطرق المتبعة لتخزين صفحات الويب وما هي الأنواع المختلفة لحفظ صفحات الويب ؟

الحل :

• الخطوات المتبعة لتخزين صفحة الويب :

1. تأكد من أن الصفحة التي ترغب بتخزينها معروضة في المتصفح.
2. اختر حفظ بإسم من القائمة ملف.
3. اختر الموقع على القرص الذي ترغب بتخزن الصفحة فيه من مربع حفظ في.
4. غيّر الاسم إن شئت ثم اختر الصيغة التي تريد حفظ الملف بها.
5. اختر حفظ.

الأنواع المختلطة لحفظ صفحات الويب :

1. نختار Web page complete لتخزين الصفحة كما هي حيث ينشئ مجلد خاص بالصور الموجودة بالصفحة.
2. نختار Web Archive single file لتخزين الصفحة بجميع محتوياتها في ملف واحد لإرسالها عبر البريد الإلكتروني.
3. نختار Web page HTML only لتخزين النصوص فقط دون الصور والصوتيات والفيديوهات.
4. نختار Text File لتخزين النصوص فقط لكن دون أي تنسيق ويمكن فتحه بأي محرر نص عادي مثل تطبيق الدفتر notepad.

المناقشة 14


هناك طريقة لتعليم أحد الرسائل بغير مقروء أو بعلامة مميزة بعد قراءتك لرسالة في البريد الإلكتروني وذلك ليسهل الرجوع لها في المستقبل، ما هي الطريقة ؟

الحل :
انقر الرسالة التي تمت قراءتها .
اختر وضع علامة غير مقروء من قائمة تحرير فيتغير المغلف المفتوح إلى مغلف مغلق.
وبنفس الطريقة يتم تعليم رسالة غير المقروءة ولكن اختر وضع علامة مقروء من قائمة تحرير .

[juoooan]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu145449505323.png








1




http://store1.up-00.com/2016-02/145634193945341.jpg


2


الحل على نظام البلاك بورد

السؤال الأول
*تبويب القائمة الرئيسية ثم المجموعة رسم ومن ثم الضغط على السهم اسفل مجموعات الاشكال يتم اختيار الشكل

السؤال الثاني
*قواعد البيانات


السؤال الثالث


*مجموعةمن الحقائق الخام وقد تكون نصوص أو أرقام


3

- أ) التبويب القائمة الرئيسية (home) ? المجموعة بحث (find) ? الأمر بحث (find).
- ‌د) هو البروتوكول المستخدم في نقل الملفات بين حواسيب الشبكة والانترنت
- ‌د) جميع ما ذكر صحيح
- ج) للبحث عن صفحات تحتوي جملة كاملة كما هي مكتوبة بين علامتي التنصيص




http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1454495053214.png



1






2



http://www.ckfu.org/vb/t740062.html







3

http://www.ckfu.org/vb/t741441.html







4

[juoooan]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1454495053225.png

http://www.ckfu.org/vb/t713433.html



الكويزآت الدفعات السابقة


كويز تقنيه المعلومات 2 المحاضره الاولى + الثانيه (http://www.ckfu.org/vb/t714888.html)


كويز محاضرة 3 & 4 & 5 (http://www.ckfu.org/vb/t715151.html)
(http://www.ckfu.org/vb/t715407.html)
كويز المحاضر 7 & 6 (http://www.ckfu.org/vb/t715407.html)
http://www.ckfu.org/vb/t716040.html
(http://www.ckfu.org/vb/t716040.html)
http://www.ckfu.org/vb/t716067.htmlhttp://www.ckfu.org/vb/t716219.html

http://www.ckfu.org/vb/t710368.html

http://www.ckfu.org/vb/t711071.html



http://www.ckfu.org/vb/t713656.html#post12822872





الدفعه السابقة




http://www.ckfu.org/vb/t615737.html#post11385564
http://www.ckfu.org/vb/t616451.html#post11394705
http://www.ckfu.org/vb/t617515.html
http://www.ckfu.org/vb/t618258.html
http://www.ckfu.org/vb/t619847.html
http://www.ckfu.org/vb/t622430.html
http://www.ckfu.org/vb/t626531.html
http://www.ckfu.org/vb/t627045.html#post11537079
http://www.ckfu.org/vb/t626920.html

" ملاحظة كويز 9 + 10 ":53:
http://www.ckfu.org/vb/t630908.html
http://www.ckfu.org/vb/t630896.html
http://www.ckfu.org/vb/t631780.html
http://www.ckfu.org/vb/t631806.html



نمآذج الآعوام بالمرفقآت -



http://www.ckfu.org/vb/t715698.html


نموذج الدفعه الماسيه - الفصل الاول 1436


http://www.ckfu.org/vb/t638400.html

[juoooan]

تم نقل الموضوع من قسم المسودة (http://www.ckfu.org/forumdisplay.php?f=320).

الرد آلي للعلم

[سـلـطـان♕]

ما قصرتي اختي الله يعطيك العافية والله يوفقكم ان شاء الله http://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei28.gif

[Almase]

تغير الدكتور الحالي هو : أ. محمد عبداللطيف الجعفري

[Almase]

حاولت استفسر عن وجود تغير ف محتوى المقرر أم لا ؟؟
لكن للأسف ايميله الموجود بالمحاضرة التمهيدية غير واضح - مكتوب بخط صغير و بـ اللون الاصفر:icon120:

ع العموم مبدئياً الفصول الاربعة الموجوده بالمحاضرة التمهيدية هي نفس محتوى المقرر مع الدكتور السابق
لكن تمنيت اتأكد م الدكتور الحالي لان مع نظام جامعتنا تتاخر كثير بنزول المحاضرات ....

[juoooan]

صباح الخير ..

اتمنى تتطابقون لي منهج الدكتور عادل مع منهج الدكتور الجديد
هل فيه اي تغير بحذف اجزاء او اظافة اجزاء

[Almase]

juoooan

لحد الان لم ينزل محتوى اي محاضرة إلا المحاضرة التمهيدية
أم المسجلة التمهيدية و الاولى فقط

وتم ارفاق محتوى المحاضرة التمهيدية

[سـلـطـان♕]

صحيح دكتور المقرر تغير والله يسهل ان شاء الله :biggrin:


http://store2.up-00.com/2016-02/145504475086061.jpg

[ok.9]

السلام عليكم حل المناقشات مايطلع لي الا ارقام من غير سوال ولا جواب ليش

[juoooan]

السلام عليكم حل المناقشات مايطلع لي الا ارقام من غير سوال ولا جواب ليش

و عليكم السلام ورحمه الله وبركاته




المناقشات لسا لم نقم بإظافة الحل
بالنتظار التعاون من الطلبة المسجلين للمقرر

[juoooan]

صباح الخير..

طلاب ربي يرضا عليكم ؛ احد طابق منهج الدكتور الجديد مع الدكتور عادل !


هل فيه اختلاف !

[سـلـطـان♕]

صباح الخير..

طلاب ربي يرضا عليكم ؛ احد طابق منهج الدكتور الجديد مع الدكتور عادل !


هل فيه اختلاف !

طابقت المحاضرتين الاولى والثانية مع ملخص الدفعة الماسية وطلع نفس المحاضرتين اللي في الملخص هي نفسها اللي مع الدكتور الجديد وراسلت الدكتور وان شاء الله يرد علي واعلمك والله يوفق الجميع :rose:

[fara7_ali]

يعطيكم العافية جميعا..

[Almase]

صباح الخير..

طلاب ربي يرضا عليكم ؛ احد طابق منهج الدكتور الجديد مع الدكتور عادل !


هل فيه اختلاف !

محتوى المحاضرة الاول فيه مشكله ملف فارغ الشرائح فارغة ولا يوجد فيها لا نص ولا خط ولا حتى نقطة :(107):
المحتوى الثاني موجود بالمرفق

الاختلاف لم اجد بعد المقارنة الا جزئية بسيطة تكاد لا تذكر بالمحاضرة الثانية وهي
"الفرق بين العروض التقديمية 2007 و 2010"

و بانتظار رد الدكتور ع أخوي سلطان الله يجزاه خير ...

،،
،

نأتي للمناقشات مختلفة كلياُ عن الترم السابقة وهي مع حلها كـ التالي : ( الموجوده بالنظام الان)

المناقشة الاولى


تطرقنا في المحاضرة الأولى إلى بعض أخلاقيات الحاسب، هناك أخلاقيات أخرى لم نذكرها. اذكربعض من هذه الأخلاقيات غير ماورد في المحاضرة؟

الاجابة :

أخلاقيات الحاسب هي :

-شراء رخص الاستعمال والبرمجيات التجريبية و المجانية و النسخ الاحتياطية من مصدرها الاساسي

- سرية المعلومات و آمنها

- الخصوصية

- التحكم بالوصول

- الحماية من السرقة والاحتيال

- حماية الكمبيوتر من الفيروسات

المناقشة الثانية


في المحاضرة الثانية تحدثنا عن نبذة بسيطة في كيفية استخدام العروض التقديمية، وكانت واجهة التطبيق (البرنامج) تتكون من عدة أيقونات وأشرطة ومن تلك الأيقونات زر أوفيس في نسخة 2007. اذكر لي بعض الوظائف أو العمليات التي يحتاج تنفيذها استخدام زر الأوفيس؟

الاجابة :

نفس الاوامر المتوفرة في القائمة " ملف " في الاصدارات السابقة لـ Microsoft Office
-فتح
-حفظ
-طباعة الملف
-إغلاق
بالاضافة لـأوامر إضافية في اصدار 2007 مثل
- إنهاء و نشر .

المناقشة الثالثة


بينا في المحاضرة الثالثة أن تبيويب الصفحة الرئيسية يحتوي على عدة مجموعات كمجموعة الخط ومحجموعة فقرة، اشرح محتويات هذا التبويب؟

الاجابة :

مجموعة الخط تحتوي على :

تغيير مظهر النص ، تغيير حجم الخط ،اختيار لون النص ، تطبيق تأثيرات الظل على النص ، تغيير حالة الاحرف

مجموعة فقرة تحتوي على :

محاذة النص ،تباعد الاسطر ، اتجاه النص ، التعدد النقطي والرقمي

.....

ألف شكر juoooan لتعاون بارك الله بجهدك و وقتك :love080:

[طموح شايب]

السلام عليكم
تفضلوا المحاضرات المسجلة التمهيدية + 1 + 2 + 3 + 4


:16.jpg::16.jpg: ولا احد يسألني كيف جبتها :16.jpg::16.jpg:


https://www.youtube.com/watch?v=oREBnBwtYoM


https://www.youtube.com/watch?v=iGZrwbGaPDs


https://www.youtube.com/watch?v=IDzBLn8Acnk


https://www.youtube.com/watch?v=m0sdZ9VCmwI


https://www.youtube.com/watch?v=gZLl-H4GCXw

[Almase]

رائع أخوي طموح شايب بارك الله فيك

وفرت علينا انتظار وقت نزول المحاضرات

[Almase]

juoooan الله يرضا عليك ممكن تضيفين المناقشات المحلوله بداية الموضوع
وكذلك ايميل الدكتور وهو :

mahaljaafari@kfu.edu.sa

[Almase]

وكذلك المحاضرات المسجلة التي اضافها أخونا طموح شايب

[سـلـطـان♕]

وكذلك المحاضرات المسجلة التي اضافها أخونا طموح شايب

الجعفري ما رد علي للاسف الى الان راسليه انتي وشوفي وش يقول لك اذا بيدرسنا نفس المقرر والمحتوى علشان نشتري الملخصات ونذاكر ونعتمد على ملخص المستوى الماضي والله يعطيك العافية :rose:

[Almase]

الجعفري ما رد علي للاسف الى الان راسليه انتي وشوفي وش يقول لك اذا بيدرسنا نفس المقرر والمحتوى علشان نشتري الملخصات ونذاكر ونعتمد على ملخص المستوى الماضي والله يعطيك العافية :rose:
الله يعافيكـ أخوي سلطان
ارسلت له امس و أكد انه نفس المحتوى لذا توكل ع الله وأطبع الملخص السابق ،، بالتوفيق

[سـلـطـان♕]

الله يعافيكـ أخوي سلطان
ارسلت له امس و أكد انه نفس المحتوى لذا توكل ع الله وأطبع الملخص السابق ،، بالتوفيق

بيض الله وجهك اختي ربي يعطيك العافية والله يوفقك ان شاء الله وباذن الله بشتريه واذاكر مشكورة بالتوفيق للجميع :004:

[Almase]

للافادة والانتباه

بعد المحاضرة الخامسة وجدت الدكتور اضافة فقرات غير موجوده بالملخصات السابقة الخاصة بالمقرر
فالافضل المذاكرة م محتوى المقرر الموجود بالنظامين

راح ارفع لكم محتوى المحاضرة السادسة وراح تلاحظون نقاط اضافية اضافها الدكتور
ف بداية المحاضرة كتعاريف و نقاط اخر لابد الانتباه لها لمن يعتمد ع الملخصات
فالافضل الاعتماد ع المحتوى المدرج مع كل محاضرة

وبالتوفيق للجميع ...

[سـلـطـان♕]

ما قصرتي اختي على التنبيه والله يعطيك العافية الله يوفقنا في هذا المقرر :004:

[Almase]

يعافيك أخوي ، اللهم آمين..

[juoooan]

يعطيك العافية امولة , ي ليت يكون فيه تعاون بين الطلاب و عمل ملخص للدكتور

[سـلـطـان♕]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اضفت لكم مناقشة رقم 4 و 5 و 6 و 7 مجهود شخصي من كتابتي بسبب تغيير المناقشات السابقة الموجودة في الورش القديمة تفضلوا ولا تنسوني من دعائكم والله يوفقكم جميعاً http://www.ckfu.org/vb/images/icons/icon21.gif


المناقشة 4

في المحاضرة الرابعة تطرقنا لتبويب إدراج واحتوائه على عدة مجموعات منها مجموعة الجداول ، اشرح محتويات هذه المجموعة ؟


الحل :



1. إدراج سطر وعمود .

2. تغيير نمط تصميم الجدول .

3. إدخال البيانات في الجدول .

4. دمج الخليتين من اجل عنصر العنوان .

5. تطبيق محاذاة التوسيط أفقياً وعمودياً .

6. تغيير التأثيرات على الخلايا ( ميول , ظل وانعكاس ) والجداول .



المناقشة 5



وضحنا في الفصل الخامس طريقة إضافة تأثيرات حركة مخصصة إلى نص أو كائن ، هل بإمكانك كتابة الخطوات المتبعة لإضافة حركة مخصصة على نص معين ؟


الحل :




· حدد النص او الكائن المستهدف .

· من تبويب حركات Animations ومن مجموعات حركات Animations نختار حركة مخصصة Custom Animation .

· من القائمة إضافة تأثير Add Effect نختار تأثير دخول Entrance .

· مربع الاختيار معاينة تلقائية Auto preview لمعاينة الحركة .

· الزر تشغيل Play لتشغيل الحركات التي في الشريحة .

· زر عرض الشريحة Slide Show لمعاينة عرض الشريحة .



المناقشة 6



عرف قواعد البيانات وما هو الفرق بين البيانات والمعلومات والمعرفة مع ذكر مثال لكل منهما غير الأمثلة التي ذكرت في الشرائح التي تم شرحها في الفصل السادس ؟


الحل :




قواعد البيانات هي مجموعة هائلة من البيانات المتعلقة بعضها ببعض حيث يتم تنظيم تخزينها والوصول إليها لتقليل حيز التخزين والتسريع بالوصول للبيانات ويتم استرجاع بيانات منها للاستفادة منها .



الفرق بين البيانات والمعلومات :



- البيانات Data : هي الأرقام أو الحروف أو الرموز أو الكلمات القابلة للمعالجة بواسطة الحاسب وهي عبارة عن قيم لا تفيد أو تدل على شيء مثل اعمار الطلاب لصف معين .



- المعلومات Information : هي بيانات تم تنظيمها أو معالجتها لتحقيق أقصى استفادة منها وهي تدل أو تفيد بشيء ما مثل متوسط اعمار الطلاب لصف معين .





مناقشة 7




ما هي الخطوات المتبعة لتعيين مفتاح أساسي للجداول ولإزالة المفتاح الأساسي للجداول في برنامج قواعد البيانات (Microsoft Access) ؟



الحل :


لتعيين مفتاح اساسي للجدول :

فتح الجدول بطريقة عرض التصميم .

· حدد الحقل من تبويب ادوات الجدول وتبويب التصميم ومن مجموعة ادوات نختار الأمر مفتاح اساسي .

· يظهر رمز المفتاح بجانبي الحقل للإشارة إلى انه مفتاح اساسي .

· لإزالة المفتاح الأساسي نضغط مرة ثانية على الأمر مفتاح أساسية .

· إذا لم نحدد مفتاح اساسي للجدول فينبهنا اكسس ويقترح اضافة مفتاح اساسي نوعه ترقيم واسم المعرفID تلقائي .

· يقوم اكسس بالتنبيه إذا ادخلنا نفسي القيمة للحقل المفتاح في السجلات .

[juoooan]

يعطيك العافية استاذ سلطان تم تحديث الموضوع + تنبيه القسم

[Almase]

سلطان
juoooan
بارك الله فيكم

[Almase]

juoooan

جزاك الله خير ع التحديث
باقي المناقشات 1.2.3 هنا (http://www.ckfu.org/vb/13178356-post17.html)

بالتوفيق للجميع :rose:

[juoooan]

juoooan

جزاك الله خير ع التحديث
باقي المناقشات 1.2.3 هنا (http://www.ckfu.org/vb/13178356-post17.html)

بالتوفيق للجميع :rose:



يعطيك العافية جميلتي ؛ تم التحديث
و السموحه ما انتبهت لمشاركتك ؛


عطوني تنبيه ع اي اظافة تحتاجون تكون ب الموضوع


موفقين ب المادة ان شاء الله

[سـلـطـان♕]

سلطان
juoooan
بارك الله فيكم

وفيك اختي :rose:

يعطيك العافية استاذ سلطان تم تحديث الموضوع + تنبيه القسم

الله يعافيك اختي ما تقصرين والله :rose:

[Almase]

المناقشة الثامنة :





تطرقنا في المحاضرة الثامنة إلى أنواع العلاقات بين الجداول في برنامج قواعد البيانات، اذكر هذه العلاقات مع ذكر مثال لكل منها؟

الحل :

العلاقات بين الجداول في برنامج قواعد البيانات هي :

1- علاقة رأس بـ رأس

تعني ان كل سجل في الجدول الاول يقابله سجل واحد فقط في الجدول الثاني ،حيث يتم الربط بحقل مفتاح أو مفهرس فريد في الجدولين
مثال: من الجدول الاول ( الطلاب ) حقل رقم الطالب يقابله سجل واحد تفاصيل عنوان الطالب بالجدول الثاني ( العنوان )

2-علاقة رأس بـ أطراف

تعني ان كل سجل في الجدول الاول(الاساسي ) يقابله أكثر من سجل بالجدول الثاني.
يتم الربط من خلال الحقل المفتاح أو المفهرس بشكل فريد بالجدول الاول مع حقل في الجدول الثاني ويكون حقل اجنبي
مثال : من الجدول الاول ( الطلاب) حقل رقم الطالب مفتاح الاساسي يقابله أكثر من سجل درجة لكل مقرر بالجدول الثاني ( الدرجات )

3- علاقة أطراف بـ اطراف

تعني كل سجل في الجدول الاول يقابله أكثر من سجل في الجدول الثاني ،وفي المقابل كل سجل في الجدول الثاني يقابله أكثر من سجل في الجدول الاول
وهنا لابد من انشاء جدول ربط join Table يتكون مفتاحه الاساسي من حقلي المفتاح الاساسي كلا الجدولين
مثال : جدول الربط هو جدول الدرجات لان علاقة المقرر بالطلاب هي علاقة اطراف باطراف حيث المقرر يدرسه عدة طلاب ،والطالب يدرس عدة مقررات

[سـلـطـان♕]

رايتك بيضاء اختي Almase (http://www.ckfu.org/vb/u152113.html) ما تقصرين والله ربي يعطيك العافية بالتوفيق ان شاء الله :rose:

[Almase]

تسلم أخوي ، ماسوينا شيء

[أبو عبدالله]

الله يعطيكم الف عافيه ..
قوماً تعاونوا ماذلوا ..

بالتوفيق

[Almase]

الواجب الثاني


بالمرفق ,,

[سـلـطـان♕]

الله يعطيكم الف عافيه ..
قوماً تعاونوا ماذلوا ..

بالتوفيق



تسلم اخوي ابو عبدالله على هالروح الطيبة والكلام الجميل :rose:

[سـلـطـان♕]

الواجب الثاني


بالمرفق ,,

تسلمين اختي :rose:

[سـلـطـان♕]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته المناقشة رقم 9 و 10 بالتوفيق للجميع :106:

المناقشة 9

ما هو الهدف من فرز السجلات في الجداول في قواعد البيانات وما هي الخطوات المتبعة لفرز السجل أو إلغائه ؟

الحل :

الهدف من فرز السجلات في الجداول هو لتنظيم السجلات وترتيبها سواءً تصاعدي او تنازلي .
الخطوات المتبعة لفرز السجل او الغائه :
• انقر زر الفارة الأيمن فوقالحقل المراد فرزه ثماختر فرز تصاعدي أوتنازلي (أو من تبويب الصفحة الرئيسية فمجموعة فرز وتصفية ثم أمر الفرز) .
• لإلغاء الفرز من تبويب الصفحة الرئيسية ثم فرز و تصفية ثم مسح كافة عمليات الفرز .

المناقشة 10


ناقش الطرق المختلفة لعرض التقارير في برنامج قواعد البيانات كم تم إيضاحه في المحاضرة العاشرة ؟


الحل :


• من تبويب الصفحة الرئيسية ثم مجموعة views .
• طريقة عرض التخطيط مشاهدة البيانات أثناء تغيير تصميم وحجم العناصر وتحسين مظهر التقرير وتعديل الهوامش .
• طريقة عرض التقرير : مشاهدة البيانات وفرزها وتصفيتها .
• طريقة عرض تصميم التقرير : التحكم في بنية التقرير .
• طريقة معاينة قبل الطباعة : يبين المظهر النهائي للتقرير عند طباعته .

[Almase]

يعطيك العافية أخوي سلطان ،وألف شكر ع التنبية ..

[7md]

ابغا محتوى تقنيه معلومات 2 . لهذا الترم لمحمد الجعفري ضروووووووري الي عنده ينزله

[سـلـطـان♕]

يعطيك العافية أخوي سلطان ،وألف شكر ع التنبية ..

الله يعافيك اختي :rose:

[سـلـطـان♕]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته المناقشة رقم 11 بالتوفيق للجميع ان شاء الله http://www.ckfu.org/vb/images/icons/icon21.gif


ما المقصود بـ ( cookies) أو الكعكات التي تطرقنا لها في الفصل الحادي عشر وما هي فوائده ؟

الحل :

• الكعكة Cookie : هو ملف نصي خاص يتم إنشاؤه تلقائياً من قبل برنامج متصفح الانترنت وتخزينه في حاسب المستخدم .

والفائدة منه :

• يخزن في هذا الملف بيانات المصادقة على المستخدم عند تسجيله في موقع الويب كما يخزن فيه أيضاً بيانات خيارات اعدادات موقع الويب أو أي شيء آخر .

[Almase]

عساك ع القوة ماقصرت

[ام الفجر]

الاكسس عله مستعله �� قررت ماذكره قعدت عليه ثلاث ايام ومازلت افر راسي منه اللمهم
سالته قال ركزي على المحتوى حاولت افهم طريقه الاسئله ماعطاني وجه �� الله يستر منها

[shayb]

الواجب الثالث

- أ) التبويب القائمة الرئيسية (home) ? المجموعة بحث (find) ? الأمر بحث (find).
- ‌د) هو البروتوكول المستخدم في نقل الملفات بين حواسيب الشبكة والانترنت
- ‌د) جميع ما ذكر صحيح
- ج) للبحث عن صفحات تحتوي جملة كاملة كما هي مكتوبة بين علامتي التنصيص

بالتوفيق للجميع

[سـلـطـان♕]

الواجب الثالث

- أ) التبويب القائمة الرئيسية (home) ? المجموعة بحث (find) ? الأمر بحث (find).
- ‌د) هو البروتوكول المستخدم في نقل الملفات بين حواسيب الشبكة والانترنت
- ‌د) جميع ما ذكر صحيح
- ج) للبحث عن صفحات تحتوي جملة كاملة كما هي مكتوبة بين علامتي التنصيص

بالتوفيق للجميع

حل صحيح جزاك الله خير تم التأكد من الافتراضي وعطاني 4 درجات موفق :(204):

[سـلـطـان♕]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته المناقشات 12 و 13 و 14 موفقين جميعاً http://www.ckfu.org/vb/images/icons/icon21.gif

المناقشة 12

يعتبر الأمن من أهم النواحي التي يهتم بها مستخدم الانترنت وذك لحماية معلوماته الخاصة أو السرية من السرقة ما هي الاعتبارات الامنية للانترنت التي تطرقنا لها في المحاضرة الثانية عشر؟

الحل :

نواحي الاعتبارات الأمنية :
· التحكم بالوصول .
· الشهادات الرقمية .
· التشفير encryption .
· فك التشفير decryption .
· الفيروسات .
· احتيال على الانترنت internet fraud .
· الحماية .
· البرامج الضارة Malware .
· برامج التجسس Spyware.
· إعدادات حماية الاسرة بالمتصفح .

المناقشة 13

ما هي الطرق المتبعة لتخزين صفحات الويب وما هي الأنواع المختلفة لحفظ صفحات الويب ؟

الحل :

• الخطوات المتبعة لتخزين صفحة الويب :

1. تأكد من أن الصفحة التي ترغب بتخزينها معروضة في المتصفح.
2. اختر حفظ بإسم من القائمة ملف.
3. اختر الموقع على القرص الذي ترغب بتخزن الصفحة فيه من مربع حفظ في.
4. غيّر الاسم إن شئت ثم اختر الصيغة التي تريد حفظ الملف بها.
5. اختر حفظ.

الأنواع المختلطة لحفظ صفحات الويب :

1. نختار Web page complete لتخزين الصفحة كما هي حيث ينشئ مجلد خاص بالصور الموجودة بالصفحة.
2. نختار Web Archive single file لتخزين الصفحة بجميع محتوياتها في ملف واحد لإرسالها عبر البريد الإلكتروني.
3. نختار Web page HTML only لتخزين النصوص فقط دون الصور والصوتيات والفيديوهات.
4. نختار Text File لتخزين النصوص فقط لكن دون أي تنسيق ويمكن فتحه بأي محرر نص عادي مثل تطبيق الدفتر notepad.

المناقشة 14


هناك طريقة لتعليم أحد الرسائل بغير مقروء أو بعلامة مميزة بعد قراءتك لرسالة في البريد الإلكتروني وذلك ليسهل الرجوع لها في المستقبل، ما هي الطريقة ؟

الحل :


انقر الرسالة التي تمت قراءتها .
اختر وضع علامة غير مقروء من قائمة تحرير فيتغير المغلف المفتوح إلى مغلف مغلق.
وبنفس الطريقة يتم تعليم رسالة غير المقروءة ولكن اختر وضع علامة مقروء من قائمة تحرير .

[كيوي كويتي]

الله يعطيك العافيه

[سـلـطـان♕]

الله يعطيك العافيه

الله يعافيك :icon1:

[Almase]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك أخوي سلطان

[Almase]

محتوى المحاضرة الاولى ع شكل جداول هنا (http://www.ckfu.org/vb/t739930.html)

[juoooan]

صباح الخير

يعطيك العافية استاذ سلطان ؛ تم تحديث المناقشات

تسلم يمينك امول تمت الاظافه اول الموضوع للرابط

[سـلـطـان♕]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك أخوي سلطان

صباح الخير

يعطيك العافية استاذ سلطان ؛ تم تحديث المناقشات

تسلم يمينك امول تمت الاظافه اول الموضوع للرابط



الله يعافيكم ويوفقكم ان شاء الله :106:

[Almase]

5 اسئلة م اسئلة المراجعة التي عرضها الدكتور خلال المحاضرة المباشرة اليوم

[صدفة زمان]

الله يوفقكم كيف بتذاكرون هالماده بعد تغيير المحتوى هل فيه اختلاف
اللي تاكدو اتمنى يفيدوني ربي يوفقنا وياكم يارب

[صدفة زمان]

اللي طبع المحتوى او قارن بالملخص اتمنى ينزله لنا والله يوفقه ولايحرمه الاجر

[SARA =0]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة


هل نزل ملخص جديد للماده؟
واذا لا ايش التغيرات الي صارت بالمنهج

[Almase]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة


هل نزل ملخص جديد للماده؟
واذا لا ايش التغيرات الي صارت بالمنهج

لا لم ينزل ملخص جديد ، الافضل طباعة المحتوى

[Mogazf]

ثاني ورشة مافيها تسجيل محاضرات مباشرة؟؟؟

[سوستآآ]

مافي اشياء ركز عليها الدكتور نذاكرها غير العشر الاساله اللي قال بنزلها !!!

[متخرج الا ترم]

انا مستوى ثامن واخذت معاكم هذي الماده

بصراحه الوضع عندكم مزري والمجموعه نايمه


معقول مافي ملخص لمذاكرة الماده !!

[صدفة زمان]

للاسف مافيه ولو كان باستطاعتي اسوي ملخص كان سويته

بانتظار انه احد يساعدنا يكون سوا ملخص والله لايحرمكم الاجر

[سوستآآ]

مأفي تلخيص او اي شي مهم ذكره الدكتور بالمحاضرات


لو عندي وقت اطالع المباشرات شفتها لاكن مستحيل مافي احد ماحضر وسجل المهم


ياليت نتساعد

القسم مره نايم عكس المستويات الثاانيه !!!

[عريبღღ]

في الرياض في مكتبة تميم يوجد الملخص الجديد

[أبو عبدالله]

الله يعطيكم العافيه ..
بالتوفيق للجميع

[رحال الغربية]

اتمني يكون فيه ملخص جديد
او مطابقة الملخص الحالي
مع المحتوي اذا مافيه اختلاف شيء طيب

[متخرج الا ترم]

في الرياض في مكتبة تميم يوجد الملخص الجديد

متأكده من معلوماتك ؟ وكم ورقه الملخص واكون شاكر لك

[أداريه طموحه]

طيب إلا أخذ الملخص ممكن يسدحه هنا الله يعطيه العافيه انا من مستوى ثامن وعندي هالماده وخايفه منها لان مافي ملخص لها ولا محتوى معقولة ؟؟؟؟؟؟:mad:

[عريبღღ]

متأكده من معلوماتك ؟ وكم ورقه الملخص واكون شاكر لك

متأكده اخوي وأنا اخذتها من عندهم وعدد صفحاتها 111 بسبب الصور كميتها كبيره علشان كذا إزداد عدد الصفحات


وهذي صورة الملزمه


http://up.harajgulf.com/do.php?img=705028 (http://up.harajgulf.com/)

[ام وردي]

:(309):

[Almase]

:(309):



عسى ماشر أم وردي
ملخص الدفعة السابقة ف بداية الورشة
ملخص المحاضرة الاولى اذا حبيتي تطبعيها ع شكل جدول

http://www.ckfu.org/vb/t739930.html



ومحتوى المحاضرة السادسة التي تحتوي ع الاضافات البسيطة ع ملخص الدفعة السابقة
http://www.ckfu.org/vb/13212406-post25.html




أو بامكانك ان لم ترغبي لا بالملخص الدفعة السابقة او الموجود بالمكتبات ..

ممكن تنزلين جميع محتوى المحاضرات ثم طبااعتها...وفالك أعلى الدرجات:icon1:

[OF SAIDE]

الله يعطيكم العافيه جميعا والله يوفقنا جميعا لما يحب ويرضى

يعني نعتمد ملخص الدفعه الماسية اللي باول الورشة مع محتوى المحاضرة السادسة التي تحتوي على بعض الاختلافات البسيطة كافي ؟

[علي سعد آلرائد]

حبيت انوه يا اخوان واخوات ترى مذكّرة الدكتور السابق عادل عبدالرحمن تختلف اختلاف جذري عن محتوى الدكتور الجديد محمد الجعفري انا راجعتها فيه اشياء ركز عليها الدكتور الجعفري ليست موجودة في المذكرة السابقة انتبهوووو،،،،،،،

[Almase]

نعم الافضل والامن الرجوع لمحتوى المقرر الموجود بالنظام
لان مع المتابعة والمقارنة نلاحظ اضافات متعددة ببعض المحاضرات

[OF SAIDE]

حبيت انوه يا اخوان واخوات ترى مذكّرة الدكتور السابق عادل عبدالرحمن تختلف اختلاف جذري عن محتوى الدكتور الجديد محمد الجعفري انا راجعتها فيه اشياء ركز عليها الدكتور الجعفري ليست موجودة في المذكرة السابقة انتبهوووو،،،،،،،

جزاك الله خير على التنبيه وراح يكون التركيز على المحتوى للدكتور الجديد افضل


وبالتوفيق للجميع

[OF SAIDE]

نعم الافضل والامن الرجوع لمحتوى المقرر الموجود بالنظام
لان مع المتابعة والمقارنة نلاحظ اضافات متعددة ببعض المحاضرات

بالفعل الرجوع لمحتوى دكتور المقرر الموجود بالنظام افضل واسلم


والله يعطيك العافية وبالتوفيق للجميع

[OF SAIDE]

يرفع

للفائدة


وبالتوفيق للجميع

[B AL Duwais]

مساءكم الله بالخير جميعا
المادة تحتاج تطيبق والدخول خطوه بخطوه علي جهاز الكمبيوتر ونطبق

[D Mohammad AL Jumah]

ماحد كتب ملخص للدكتور الجديد ؟

[D Mohammad AL Jumah]

نووووم ياعيال
الا عنده المحتوى الا من النظام بليز يرفعه هنا وانا باسوي الملخص

[Almase]

نووووم ياعيال
الا عنده المحتوى الا من النظام بليز يرفعه هنا وانا باسوي الملخص


تفضل جميع محتوى المحاضرات ماعدا محنوى المحاضرة الاولى لم يتوفر ع النظام
لكن سبق عملت ملف بخصوصها ع شكل جداول يمكن يفيدك:

تلخيص المحاضرة الاولى لـتقنية المعلومات 2 (http://vb.ckfu.org/13252935-post2.html)
محتوى المحاضرة 2-5 (http://vb.ckfu.org/13319200-post8.html)
محتوى المحاضرة 6-9 (http://vb.ckfu.org/13319210-post9.html)
محتوى المحاضرة 10-14

(http://vb.ckfu.org/13319228-post10.html)

[Shatha001]

شكرا

[ام شهد..]

شكرا

رجاء عدم رفع مواضيع قديمه
تسبب لخبطه للقسم وتشتيت للاعضاء