مراجعة جماعية - وثائق ونصوص تاريخية - الاختبار الثاني -مقالي-

[فووق]

.

.


.



بسم الله الرحمن الرحيم


السلام عليكم ورحمة الله دفعتي الحبيبة هذه مراجعة للمقرر


اختباره الأربعاء : 20 رجب الفترة الثانية المادة صراحة صعبة لكن الله يفتح على عقولنا وقلوبنا


ويسهل لنا مذاكرتها واختبارها ..



متصفح لمراجعة سابقة لزملاء سابقين


http://www.ckfu.org/vb/t674372.html


اختبار سابق كتبه الزميل ياسر الله ييسر له ما يحب


http://www.ckfu.org/vb/t536663-5.html#post11679934


كذلك اسئلة اختبار سابق للأخ nrn وفقه الله


وثائق ونصوص تاريخيه _دكتور مهند الدعجه

17_7_1436

. أذكر كتب تحقيق الثراث مع اسم المؤلف

تكلم عن الاسلوب التاريخي

عندما يعثر المحقق على كتاب جدير بالنشر ماذا يفعل

عرف التاريخ لغه واصطلاح

تكلم عن المسعودي بالنسبه لحياده وموضوعيته

جاب نص اليعقوبي عن خلافة عثمان وعلي وطلب اسلوبه وشخصيته وحياده والنقد وملخص للموضوع

اسماء كتب ونكتب اسم المؤلف من الكتب تاريخ الامم والملوك_تاريخ خليفه_سير اعلام النبلاء_كتاب المسعودي

مروج الذهب_كتاب البلاذري

رتب المؤلفين حسب تاريخ الاقدميه بالوفاة وهم البلاذري ..الواقدي..المسعودي..الطبري..ابن هشام

صح وخطأ خمس أسئله منها يمتاز اسلوب ابن الهيثم في مقدمة كتابه بالمحسنات البديعيه

قائل غص غواص هو عثمان لعبدالله بن العباس والاجابه خطأ لان القائل هو عمربن الخطاب

من قال من قرأ التاريخ كأنه عاش الدهر كله المقريزي او غيره المهم انها خطأ لان القائل ابن الأثير

وعندما نرى الاسلوب يتبع اهل الحديث فالكاتب من المغرب العربي

وهذا اللي أذكره من الاختبار












كويزات المادة سبق لي عملها


http://www.ckfu.org/vb/t738023.html



http://www.ckfu.org/vb/t738129.html




موفقين يا زملاء :106:








.

[فووق]

.

.

بالمرفق محتوى المادة الذي سبق للأخ ثلج حار وفقه الله ويسر له أن وضعه من مستويات سابقه

والمحتوى لم يتغير كذلك استاذ المادة مهند الدعجة

[fahadmj]

الف شكر لك والله يجعله بموازين اعمالك

[فووق]

.


زملائي دكاتره المواد ومن خلال ردودهم علي بالايميل او الواتس

ركزوا على اهميه المحاضره المباشرة الرابعه وإنها تحمل الكثير من اسئلة الاختبارات

وكما تعلمون المباشره الرابعه لا تنزل مسجله بل يجب حضورها مباشره

أتمنى من الجميع حضورها كما أتمنى من الجميع ذكر أهم ما يرد بها لنا لأجل التعاون

في سبيل النجاح واكمال هذا المشوار . وفقكم الله .






.

[A7HMED]

اهلا بالاخت فوق ..

باذن الله التوفيق قدامنا ..

ومهما كان الشيء صعب .. بنقدر نخليه سهل .,.

وانتي احد الاسباب لذلك ..


اي معلومه لدي تخص المقرر بنزله هنا ..






الله يعطيك العافية على كل مجهوداتك ..

[فووق]

.

.

ما تقصر يا أحمد والله يوفقنا جميع وشكراً لدعواتك الطيبة رزقك الله ما تتمنى ووفقك .

[sastr]

يعطيك العافيه خيتووووو

[فووق]

.

.

محاضرة الوثائق التاريخيه المباشره الرابعه

أهم ماذكر الدكتور


أهمية لغة المؤرخ

حياديه المؤرخ

الوثيقة التاريخيه

منهم ابرز مؤرخي مدرسة الحديث

ماهي المصادر المباشرة

المصادر غير المباشرة


صاحب كتاب الفخري

صاحب كتاب الطبقات الكبرى

وكتب اخرى قالها بسرعه ما قدرت اكتبها


هو تكلم عن نصين لكن لا اعلم هل سيأتي احدها


نص ابو مسلم الخرساني

ونص استخلاف ابي بكر الصديق


قال النصوص للفهم وبيطلب منا تلخيص أو مؤجز حسب الفهم للنص


يسأل عن اسلوب الكاتب التأريخي

لغته

حياده

قال الاختبار سهل عاد دكتور مهند يحب كلمة سهل بس إذا جاء الاختبار تنصدم من الصعوبه

الله يسهل لنا جميعاً موفقين .






.

[فووق]

.

.


إذا أحد حضر منكم يا طلاب ولقط شيء من كلامه ليت يقوله لنا -على فكره الخدمات الطلابيه منزلين للدكتور


محاضرة رابعه قديمه سمعتها الصباح كان محدد للي قبلنا شغلات وجاتهم بالاختبار بس هم ماحد حضرها


وكان معصب :rolleyes:



موفقين

[nahlo]

كم نص لدينا والدكتور بيجيب النص وحنا نلخصه والا كيف

[فووق]

كم نص لدينا والدكتور بيجيب النص وحنا نلخصه والا كيف


قال نص واحد لا ماراح يجيب النص وحنا نلخصه قال يبي حنا نكون مسوين التلخيص

وحافظينه يعني نذكر اهم نقاط النص بس بطريقتنا وتكون بحدود ثلاثة سطور

[شيهانه الربيع]

ياربي ويش نحفظ ويش نخلي النصوص حفظ التحليل صعب جداااااااااا

[راجية جنان ربي]

لوجاني مثل هذا السؤال كيف اجوب علية
ماهي المصادر المباشرة

المصادر غير المباشرة

[فووق]

لوجاني مثل هذا السؤال كيف اجوب علية
ماهي المصادر المباشرة

المصادر غير المباشرة


المصارد المباشره هي الوثائق

وغير المباشرة

شهود الاعيان او المسكوكات والاثار

عموما تلقينها بالمحاضره الثالثه المسجله

[راجية جنان ربي]

الخريطة الاكاديمية في البلاك المناقشات ما فيها صح او خطأ فراغ وش الحل

[فووق]

.

.

والله يا راجيه كل اعتمادي بعد الله على الافتراضي يفيدونك اللي بالبلاك

[مميّز]

الله يبض وجهك اعطيتينا نفس نذاكر ونفهم المادة

[A7HMED]

احساسي يقول انها اسهل مادة .. :mh12:

ولا كيف يحطون قبلها اختبار مادة ..:53:


والله للحين ما فتحتها ولا ادري عنها شيء .. كل اللي اعرفه من الواجبات

والمناقشات فقط ..

كل شيء بوقته حلو ..

اما انصدم فيها .. او العكس ..

وردودكم هنا تحطم الواحد .. :017:

خفوا علينا يا جماعه .. التوافيق من عند الله ..


والله هو ولي التوفيق ..







<==== تونين مخلص المحاضرة السابعه في تاريخ العرب المعاصر .. وقلت اشيك على هالمادة ..

ممكن تحفزني اكمل المذاكرة .. :33_asmilies-com:


رفعنا الموضوع للصفحه الاولى ..

:53:

[رفيف الكشاف]

احس معاد فيه أصعب من العرب المعاصر

انا بعد مابعد فتحتها الله يزينها بس

[فووق]

كم نص لدينا والدكتور بيجيب النص وحنا نلخصه والا كيف


هو راح يجيب نص واحد ولمح لحق الخرساني وحق ابو بكر الصديق

بس مو أكيد إنه بيجيب واحد منهم

[فووق]

.

.


وين جديد عن بعد ؟


وباقي الزملاء يارب المانع خير

[A7HMED]

بسم الله نبدا ...

وسهره للفجر نبي نفهم وش وضعها اول شيء بعدين نجي نحلل لكم المادة ..

واصل المحاضر الثالثة ..

وارى ان المحاضرات مترابطه الى المحاضرة السادسة وبعدها تبدا النصوص ..

ولا انا غلطان ..

[فووق]

.

.


أي نص يجيبه راح يسألنا أربع الى خمس اشياء وهي


شخصيـــة المــؤرخ صاحب النص


وبأسلوبه التاريخي , وبأسلوبه اللغوي , وبحياده أو انحيازه , وبموقفه


من النقد العلمي

[فووق]

.















محاضرة الوثائق التاريخيه المباشره الرابعه (حضرتها مباشره )


أهم ماذكر الدكتور




أهمية لغة المؤرخ


حياديه المؤرخ


الوثيقة التاريخيه


منهم ابرز مؤرخي مدرسة الحديث


ماهي المصادر المباشرة


المصادر غير المباشرة




صاحب كتاب الفخري :
المؤلف: محمد بن علي بن طباطبا المعروف بابن الطقطقي


صاحب كتاب الطبقات الكبرى المؤلف: ابن سعد


وكتب اخرى قالها بسرعه ما قدرت اكتبها




هو تكلم عن نصين لكن لا اعلم هل سيأتي احدها




نص ابو مسلم الخرساني


ونص استخلاف ابي بكر الصديق




قال النصوص للفهم وبيطلب منا تلخيص أو مؤجز حسب الفهم للنص




يسأل عن اسلوب الكاتب التأريخي


لغته


حياده






مدري اش قصده بكتاب مدرسه الحديث هل يقصد


رواد مؤرخي السيرة والمغازي في الطبقة الأولى وأهم هؤلاء الرواد أربعة هم : أبان ابن عثمان بن عفان


(المتوفى سنة 105هـ) ,وعروة بن الزبير بن العوام (المتوفى حوالي سنة 92هـ) , وشرحبيل بن سعد


(المتوفى سنة 123هـ) ,ووهب بن منبه (المتوفى سنة 110هـ) .


مؤرخي الطبقة الثانية من مؤرخي السيرة وقد بلغ عددهم ثلاثة هم : عبد الله بن بكر بن حزم


(المتوفى سنة 135هـ) ,وعاصم ابن عمر بن قتادة (المتوفى سنة 130هـ), ومحمد بن شهاب الزهري




(المتوفى سنة 124هـ) .


الطبقة الثالثة سبعة من المؤرخين هم : موسى بن عقبة (المتوفى سنة 141هـ) , ومعمر بن راشد


(المتوفى سنة 150هـ) , ومحمد بن إسحاق (المتوفى سنة 152هـ) الذي روى عنه إثنان هما : زياد


البكائي (المتوفى سنة 183هـ) , وابن هشام (المتوفى سنة 218هـ) . ومن بين مؤرخي هذه الطبقة


الثالثة من مؤرخي السيرة : محمد بن عمر الواقدي (المتوفى سنة 207هـ) , وتلميذه محمد بن سعد


(المتوفى سنة 230هـ)




















؟

[أمير الاندلس]

الله يجزاكم خير ويفتح عليكم:d5:الان اقدر اذاكر وألخص المنهج

[ابو سلطااان]

يا جماعه والله ماني فاهم شيء من هذه المادة

ابي نقاط احفظها ما حصلت شي

قرأت اول ثلاث محاضرات وما طلعت بشيء



نورونا الله ينور عليكم

[fahadmj]

يجماعه وبالخصوص الاخت فوق الاحظ ان المذكرة من المحاضره الاولى الى السادسه نذاكرها والباقي من المحاضرة السابعه الى الرابعه عشر تحليل نصوص للاطلاع هذا باعتقاديودنا ناخذ كم تحليل عشان نستوعبه ونخلصه وعشان كذا ودنا مراجعه عامه لتحليل نص وتلخيصه اذا سمحتم او اي اقتراح واذا تشوفون نص ابو مسلم ولا ابو بكر رضى الله عنه نراجعه

[فووق]

^

اخوي ابو سلطان شوف الكويزات اللي حطيت احس فيها تلخيص


لأساليب المؤرخين بس لازم تمر على النصوص اللي بدت من المحاضره السابعه للاخيره


ركز اكثر على نص مقتل ابو مسلم الخرساني وكذلك استخلاف ابو بكر الصديق لازم تعرف


النصوص عن ماذا تتكلم ومن هو الكاتب وماهو اسلوبه وهل هو حيادي او متحيز

[فووق]

يجماعه وبالخصوص الاخت فوق الاحظ ان المذكرة من المحاضره الاولى الى السادسه نذاكرها والباقي من المحاضرة السابعه الى الرابعه عشر تحليل نصوص للاطلاع هذا باعتقاديودنا ناخذ كم تحليل عشان نستوعبه ونخلصه وعشان كذا ودنا مراجعه عامه لتحليل نص وتلخيصه اذا سمحتم او اي اقتراح واذا تشوفون نص ابو مسلم ولا ابو بكر رضى الله عنه نراجعه

والله يا فهد كل المادة مهمه من تعريف


المخطوطه والمصادر وكذلك اسماء الكتاب وكتبهم ووفياتهم


والنصوص كذلك لازم تكون فهمت النص عن ماذا؟ وتلخصه وتعرف كاتبه


وماهو اسلوبه التاريخي هل كان مسلوب الشخصيه


ولغته هل هي قويه ام ضعيفه


حياده وطريقه وصفه للحدث




الله يعينا ويعديها على خير




تذكرت ان الدكتور ذكر الطبري اكثر من مره منهو مااسم كتابه متى توفي




















.

[A7HMED]

الاخت فوق ..


ممكن تعطينا نص ابو مسلم الخرساني


ونص استخلاف ابي بكر الصديق

وتجابي على عليها علشان افهم طريقة الاسئلة ..


لاني والله حاولت افهم الطريقة اللي تتكلمي عنها وباقي علي شوي افهما ..


ولا هنتي .. طبعا على حسب وقتك ..

واذا ما يمديك معذورة ..

[فووق]

كتب التحقيق

(1)تحقيق النصوص ونشرها.لعبد السلام هارون.
(2) أصول نقد النصوص ونشر الكتب.للمستشرق الألماني برجشترا.
(3) وكتاب قواعد تحقيق المخطوطات العربية وترجمتها .للمستشرقين الفرنسيين:ريجيس بلاشير،وجان سوفاجيه.
(4) وكتاب قواعد تخطيط المخطوطات.للدكتور صلاح الدين المنجد.
(5) وكتاب البحث الأدبي.للدكتور شوقي ضيف.
كتب اخرى


•
اسس البلاغة للزمخشري





.




•
كتاب (الفهرست لابن النديم) وكتاب (كشف الضنون لحاجي خليفة



قيمة شاهد العيان

1-لا يمكن أن يحيط بمختلف جوانب الأحداث.
2-لا يستطيع أن يجرد نفسه ممن آفة التحيز له أو لقومه أو لدينه أو لمذهبه.
3-يجب أن نبحث في مسألة التجرد أو عدمه في الحصول على مكسب مادي من وراء التدوين.
4-قد ينتابه الخوف من القائد أو أصحاب السلطة ..
5- إنسان ( من النسيان) فقد يخطئ ويصيب





تعريف المخطوطة

المخطوطة هي الكتاب المدون بخط اليد كما في كتب التراث والكتب الحديثة وكل المذكرات التي لم تطبع.والأرجح أن المخطوطة تخص فقط الكتاب القديم الذي تركه مؤلفه بخط يده أو بخط غيره.

اسباب تلف وضياع التاريخ الاسلامي

الاهمال في الحفظ , عدم معرفة القيمة الحقيقية لها , سوء الحفظ وعدم الترميم , تدمير وحرق المباني التي تحنفظ بالوثائق بسبب الثورات والانقلابات العسكرية , طمسها من قبل الغرب اثناء سيطرتة على الدول الاسلامية , تسريب عدد منها الى خارج العالم الاسلامي بحثا عن المال

فوائد دراسة التاريخ

ديني /
التعرف على قصص الأنبياء والرسل و سيرة الرسول محمد صلى الله عليه وسلم, والصحابة والتابعين وتطور الدولة الإسلامية, وانتشار الفتوحات مع ما رافق ذلك من جزية وخراج ومسائل فقهية ومذهبية .

دنيوي /
مدرسة لتخريخ القادة السياسيين , ومن اهم مقومات الشخصية التي تحمي صاحبها من الذوبان , تراث قيم للانسان , دراسة التاريخ تعطيك سلسلة من المهارات في حياتك الخاصة والعامة ومنها التعلم من اخطاء الغير والتفكير والربط والاستدلال



صفات محقق التراث

أن يكون عارفا باللغة العربية معرفة وافية.
أن يكون على علم بأنواع الخطوط العربية وأطوارها التاريخية.
أن يكون على دراية كافية بفهارس وقوائم الكتب العربية.
أن يكون عارفا بقواعد تحقيق المخطوطات وأصول نشر الكتب.
أن يكون ذاثقافة عامة،ومتخصصا في العلم الذي تدور في فلكه المخطوطات
أن يكون أمينا وصبورا،لأن الأمانة في أداء النص صحيحا بلا تزيُّد أونقصان تقتضي على المحقق أ يكون سخيا بالجهد والوقت ،وصبورا على العمل بلا حساب



خصائص ومميزات الباحث

الجد والمثابرة والجلد والصبر .
الشك والنقد
الأمانة والدقة في النقل والتفكير والاجتهاد.
التجرد التام من الميول والأهواء وحب الذات .
حب الحقيقة والسعي إليها.
الشعور بالمسؤولية.

من المؤرخين الآنسيكلوبيديين/

اليعقوبي وابن قتيبة وابوحنيفة الدينوري
من الؤرخين الذين حذقوا العلم الديني /
الواقدي والطبري والخطيب البغدادي(من مؤرخي القرن الرابع) وابن خلكان(من مؤرخي القرن الخامس)
والمؤرخين الجغرافيين والرحالة /
المسعودين وياقوت الحموي
المؤرخ الذي يميل للامويين / الزهري
المؤرخ الذي يميل للعباسيين / البلاذري
المؤرخ الذي يميل للشيعة / نصر بن مزاحم والطقطقي وابو الفرج الاصفهاني


التحقيق في النصوص الحديثة
دراسة خارجية / هي:فحص الوقائع التاريخية والمناخ العام السياسي والإجتماعي والثقافي والأدبي الذي كتب فيه الأثر،والعودة إلى المصادر والمراجع وحسن استخدامها
دراسة داخلية / العودة إلى النص وتفهمه بكل أبعاده اللغوية والبلاغية والجمالية

كتب تأثرت بالقران الكريم وحديث الرسول صلى الله عليه وسلم
في القرنين الثاني والثالث كسيرة ابن إسحاق ومغازي الواقدي وطبقات ابن سعد ومعركة صفين لنصر بن مزاحم وتاريخ بغداد لابن طيفور والأخبار الطوال لأبي حنيفة الدنيوري وتاريخ اليعقوبي واخيراً تاريخ الطبري .
ومن العناوين الطويلة المسجوعة
: وفيات الأعيان وأنباء أبناء الزمان لابن خلكان , والنجوم الزاهرة في ملوك مصر والقاهرة لابن تغري بردي ,واتعاظ الحنفا في سيرة الأئمة الفاطميين الخلفا للمقريزي ، ونفح الطيب من غصن الأندلس الرطيب وذكر وزيرها لسان الدين بن الخطيب للمقري التلمساني ، وكتاب العبر وديوان المبتدأ والخبر في أيام العرب والعجم والبربر ومن عاصرهم من ذوي السلطان الأكبر لابن خلدون ، والإعلان بالتوبيخ لمن ذم التاريخ للسخاوي

•
* - ما هي الوسائل والطرق التي يجب على الطالب إتباعها لتحليل نص أو وثيقة تاريخية؟
•
1-الشك
•
2- تطبيق قانون الجرح والتعديل
•
3- تصنيف وترتيب المعلومات التاريخية من الأقدم إلى الأحدث ومقارنتها ببعضها والحكم عليها.
•
4- الاجتهاد في بعض الأحداث التي لم يعثر الباحث على مصدر لها.
•
5- الاستدلال .

•
التحقيق في اللغة هو العلم بالشئ،ومعرفة حقيقته على وجه اليقين



















من صفحة الاخوة السابقين

[fahadmj]

في اي محاضره اساميهم وكتبهم ووافياتهم اختي فوق

[فووق]

الاخت فوق ..


ممكن تعطينا نص ابو مسلم الخرساني


ونص استخلاف ابي بكر الصديق

وتجابي على عليها علشان افهم طريقة الاسئلة ..


لاني والله حاولت افهم الطريقة اللي تتكلمي عنها وباقي علي شوي افهما ..


ولا هنتي .. طبعا على حسب وقتك ..

واذا ما يمديك معذورة ..
















.




نص ((استخلاف رسول الله أبا بكر رضي الله عنه)) و(( ولاية عمر بن الخطاب رضي الله عنه)) و(( قتل عمر بن لخطاب رضي الله عنه)) والنص منقول من كتاب الإمامة والسياسة لابن قتيبة الدينوري وهو أبو محمد عبدالله بن مسلم)(213_276)هـ



طبعاً أقروا النص لأجل تذكرون تلخيص له هو قال ثلاث سطور تكفي
التحليل /



نسبة الكتاب الى صاحبة / بعض المؤرخين لاينسبون هذا الكتاب لابن قتيبة لان محمد بن اسحاق النديم لم يورده في الفهرست بين قائمة كتب ابن قتيبة

لغة النص/ سهله ليس فيها غريب او كلمات عويصة

اسلوبه اللغوي / قوي جدا ومرسل

النقد العلمي / لايوجد اي نقد علمي لانه لم يورد عدة روايات ليرجح احدها على الاخر



.







.










نص ابو مسلم الخرساني كذلك أقروا النص ولخصوه بطريقتكم










فتك المنصور بأبي مسلم ودواعيه
نصّ منقول من كتاب مروج الذهب ومعادن الجوهر للمسعودي
(ج/3؛ص301_305)



حلل شخصية المؤرخ :

انه عالم جغرافي شديد الحرص على تحديد المواضع التي ورد ذكرها في نصه بدقة وضبط
وليس مسلوب الشخصية

حلل اسلوبه اللغوي :
يمتاز بالفصاحة والبلاغة ولغة قوية وجزلة ومترابطة ولا اثر للكلمات الغريبة
حلل حياده :
عربي ويميل الى ابوجعفر المنصور في مقتل ابومسلم الخرساني
النقد العلمي :
اعتمد على رواية واحدة او صيغة واحدة
اسلوبة التاريخي :
تهاون تهاونا كليا باسلوب رجال الحديث فلم ينقل بالاستماع














.

[فووق]

في اي محاضره اساميهم وكتبهم ووافياتهم اختي فوق







فهد الدكتور للأمانه


ركز على كتاب الطبقات الكبرى لابن سعد


وكتاب الفخري في الاداب السلطانيه لابن الطقطقي


كذلك كتاب الطبري:تاريخ الطبري-تاريخ الامم والملوك


قد تأتي على شكل فراغات او صح وخطأ


اسماء الكتب في المحاضرات الست الاولى لكن شف كل نص لكل مؤرخ جابه في اي كتاب من كتبه


هو قال اكتبوا باسلوبكم اهم شي يكون صح من ناحيه الشرح سواء لاسلوب المؤرخين او النصوص


أنا سألته هل فيه سؤال عن الوفيات قال لا أظن ذلك لكن ما ندري ويسوي مثل دكتور العرب


قال السؤال غير مهم وبالنهايه جانا














.

[fahadmj]

يعني نص ابو مسلم الخرساني فوق الي نسختي فوق كيف طريقة تلخيصه بطريقتنا لاني مافهمته كويس

او نراجعه مثل ماهو مكتوب كذا من مراجعه الاترام السابقه

[فووق]

يعني نص ابو مسلم الخرساني فوق الي نسختي فوق كيف طريقة تلخيصه بطريقتنا لاني مافهمته كويس

او نراجعه مثل ماهو مكتوب كذا من مراجعه الاترام السابقه







موجز للحادث التاريخي :
قام أبو مسلم الخراساني بدور حاسم وفعّال ونجح بدهائه في التمهيد لقيام الدولة العباسية . لكن جرت عادة
الملوك ورؤساء الدول ألاّ يرضوا بأن تكون لأحد دالّة عليهم أو أن يعتبر هذا الشخص نفسه علّة وجود تلك الدولة .
– وهذا بالفعل ما بدأ يظهر على أبي مسلم منذ تولّى الخلافة أوّل خليفة عباسيّ وهو أبو العباس السفّاح

لكن إن دققّنا في الأمر مليّاً نجد أبا مسلم تصرّف منذ عهد السفّاح تصرفات تتنافى مع كونه أحد
ولاة أو رعايا الخليفة العباسيّ . إنه كان شديد الحرص على أن تكون علائقه بالخليفة علائق الندّ بالندّ وليس علاقة
تبعية أو علاقة المرؤوس برئيسه

و
هذا ما جعل السفاح يفكر ملياً بالتخلص منه وقتله . النص من كتاب :مروج الذهب ومعادن الجوهر


للمسعودي








هذا يا فهد الجزء من النص لازم تقدر تختزله باسلوبك ويصير 3 الا 5 سطور




مع إني أرجح نص استخلاف ابو بكر الصديق لسبب أن نص ابو مسلم سبق وضعه لأحد الدفعات الماضيه














.

[رفيف الكشاف]

يارب تزينها وتسهل علينا

[رفيف الكشاف]

الأخت فوق قولي امين الله لا يحرمك الأجر وييسر لك ويسهل دربك

[رفيف الكشاف]

من رجعت البيت توني احط راسي ولا قد فتحت الملزمه بس شفت مشاركاتك حسيت براحه الله يكتب اجرك

[فووق]

من رجعت البيت توني احط راسي ولا قد فتحت الملزمه بس شفت مشاركاتك حسيت براحه الله يكتب اجرك

اللهم آمين وياك وكل مسلم تسلمين يا رفيف

[غريب الليل]

هذي من اسئلة الاعوام السابقه
اذكر فوائد تعلم التاريخ التي ذكرها ابن خلدون في مقدمته ؟

عرف التاريخ لغة واصطلاح ؟

وين احصلها

[فووق]

اختبارات سابقه

1-ما الفائدة من دراسة علم التاريخ؟
أولا-الفائدة الدينية في التعرف على قصص الأنبياء والرسل و سيرة الرسول محمد صلى الله عليه وسلم, والصحابة والتابعين وتطور الدولة الإسلامية, وانتشار الفتوحات مع ما رافق ذلك من جزية وخراج ومسائل فقهية ومذهبية .
ثانيا-الفوائد الدنيوية:
تعتبر دراسة التاريخ مدرسة لتخريج القادة السياسيين, وليس معنى ذلك أن يكون رجل السياسة مؤرخا ولكن يجب عليه أن يجد من المؤرخين الأكفاء ومن الدراسات التاريخية ما ينير له دربه ليحسن التصرف ويحقق النجاح

2-من القائل (من قرا التاريخ كانما عاش الدهر كله)
و في اي من كتبة؟
ج القائل ابن الأثير في كتابه الكامل ) أن من قرأ التاريخ فقد عاش الدهر
كله( . واجب 1

3-الخصائص والمميزات التي يتحلى بها الباحث التاريخي؟

ج الجد والمثابرة والجلد والصبر .
الشك والنقد
الأمانة والدقة في النقل والتفكير والاجتهاد.
التجرد التام من الميول والأهواء وحب الذات .
حب الحقيقة والسعي إليها.
الشعور بالمسؤولية.

4-لابد أن تتوفر في محقق التراث شروط أهمها:
أن يكون عارفا باللغة العربية معرفة وافية.
أن يكون على علم بأنواع الخطوط العربية وأطوارها التاريخية.
أن يكون على دراية كافية بفهارس وقوائم الكتب العربية.
أن يكون عارفا بقواعد تحقيق المخطوطات وأصول نشر الكتب.
أن يكون ذا ثقافة عامة،ومتخصصا في العلم الذي تدور في فلكه المخطوطات

5-عندما يعثر المحقق على كتاب جدير بالنشر على أن يتحقق من:
من نسبة الكتاب إلى صاحبه،وذلك بالرجوع إلى كتب الفهارس القديمة مثل كتاب )الفهرست لابن النديم( وكتاب (
)كشف الضنون لحاجي خليفة(،وإلى ترجمته في كتب التراجم والطبقات والموسوعات،وغيرها من كتب الأعلام،وفي
الكتب التي ألفت في الفن ذاته في العصر الذي عاش فيه مؤلف المخطوط،إذ قد يجد المحقق فيها مايؤكد نسبه ذاك
الكتاب إلى صاحبه.

6-نص من كتاب تاريخ اليعقوبي (منتخب من الجزء الثاني ص 158- 180) وهو يتعرض لمقتل عمر بن الخطاب وخلافة كل من عثمان وعلي بن أبي طالب. واسئلة شاملة على النص,
اسم مؤلف كتاب انساب الاشراف ( البلاذري )
أحمد بن يحيى بن جابر بن داود البَلَاذُري ( المتوفى: 279هـ)
.
.

اسئلة مادة وثائق ونصوص تاريخية
يوم الثلاثاء 1436/2/26

السؤال الأول : صح وخطا :
1 ) كان لغة الطبري قوية وسهلة للمثقف العادي ( )
2 ) الخطان القصيران يحصران الجمل الصحيحة ( )
3 )
5 )
6 )

السؤال الثاني :
أكمل الفراغات التالية :
1 )



السؤال الثالث :
رتب في الجدول التالي اسماء المؤرخين التالين حسب تاريخ الوفاة الأقدم فالأحدث :
ابن هشام , ابن اسحاق , الواقدي , محمد بن سعد , وهب بن منبه


السؤال الرابع :
اذكر مؤلف الكتب التالية :
الأغاني :
تاريخ الرسل والملوك :
مروج الذهب ومعادن الجوهر :
الكامل :


السؤال الخامس :
أذكر فوائد تعلم التاريخ التي ذكرها ابن خلدون في مقدمته ؟

السؤال السادس :
من كتاب االمسعودي مروج الذهب ومعادن الجوهر ج3 ص 342
فتك المنصور بأبي مسلم الخراساني

1 ) في أي جزء كان فتك المنصور بابي مسلم :
2 ) اسم الكتاب هو :
3 )أذكر موجز للحادثة من المصدر :
4 ) حلل شخصية المؤرخ :
5 ) حلل اسلوبه اللغوي :
6 ) حلل حياده :
7 ) النقد العلمي :


السؤال السابع :
ماهي الوسائل والطرق التي يجب على الطالب أتباعها لتحليل النص ؟

السؤال الثامن :
ما الأسباب التي ادت لضياع الوثائق وفقدانها ؟

السؤال التاسع :
لا ناخذ بما اتى به شاهد العيان على انه صحيح للاسباب التالية :


السؤال العاشر :
ما هي الخصائص والمميزات التي يجب ان يتحلى بها الباحث ؟

السؤال الحادي عشر :
كان القدماء يعتمدون في التحقيق على :
الضبط : ...........
التحرير :...........
المقابلة :...............

[ابو سلطااان]

الله يعطيك العافية اخت فووق ماقصرتي ورايتك بيضاء

انا عن نفسي راح احفظ اللي كتبته الأخت فوق وأتوكل على الله وبإذن الله الأمور سهالات

لاني قرأت من المحتويات وما نفع معي

[فووق]

هذي من اسئلة الاعوام السابقه
اذكر فوائد تعلم التاريخ التي ذكرها ابن خلدون في مقدمته ؟
عرف التاريخ لغة واصطلاح ؟
وين احصلها




التاريخ لغة:
هو تعريف بالوقت، وقد اختلف العلماء في أصل لفظ "تاريخ" فذهب البعض أنه لفظ عربي خالص، وذهب آخرون إلى أنه لفظ فارسي، والتاريخ على العموم يعني "التوقيت"، أي تحديد زمن الأحداث وأوقات حدوثها.
التاريخ اصطلاحاً:
أما المعنى الاصطلاحي للتاريخ: فقد عرّفه السخاوي أن التاريخ فن يبحث عن وقائع الزمان من حيث توقيتها، وموضوعه الإنسان والزمان








.

[غريب الليل]

السؤال الرابع :
اذكر مؤلف الكتب التالية :
الأغاني : ابو الفرج الاصفهاني
تاريخ الرسل والملوك : الطبري
مروج الذهب ومعادن الجوهر : المسعودي
الكامل : ابن الاثير



السؤال الحادي عشر :
كان القدماء يعتمدون في التحقيق على :
الضبط :



تقويم نص الكتاب والتأكد من صحته. وفي اللغة: إصلاح الخلل أو تصحيحه وتشكيله


التحرير :



عندهم،قد يرادف الضبط حين يراد به تقويم الكتاب والتأكد من صحته أيضا، والضبط يتميز عن التحرير بأنه قد يعني الوقوف على شكل الكلمات وتقويمها طبقا لقواعد النحو العربي.

المقابلة :

مقابلة نسخ الكتاب المختلفة بعضها على البعض من أجل ضبط نص الكتاب وتصحيحه

السؤال الخامس :
أذكر فوائد تعلم التاريخ التي ذكرها ابن خلدون في مقدمته ؟

اعلم أن فن التاريخ فن عزيز المذهبجم الفوائد شريف الغاية إذ هو يوقفنا على أحوال الماضين من الأمم في أخلاقهم. والأنبياء في سيرهم. و الملوك في دولهم و سياستهم. حتى تتم فائدة الإقتداء في ذلك




لم اجد هذا الجواب في المحتوى
احتمال اختلاف المحتوى عن الترم السابقة



السؤال السابع
ماهي الوسائل والطرق التي يجب على الطالب اتباعها لتحليل النص ؟

-الشك في صحة النص أو الوثيقة أي كان كاتبها.
2- تطبيق قانون الجرح والتعديل على النص أو الوثيقة .
3- تصنيف وترتيب المعلومات التاريخية من األقدم إلى األحدث ومقارنتها ببعضها والحكم عليها.
4- االجتهاد في بعض األحداث التي لم يعثر الباحث على مصدر لها.
5- االستدالل .

السؤال الثامن ..
ما الاسباب التي ادت الى ضياع الوثائق وفقدانها ؟

1- الاهمال في حفظ وثائق التاريخ الاسلامي .
2- سوء الحفظ والتنظيم وعدم ترميم تلك الوثائق.
3- تعدد وكثرة الثورات واالنقالبات في العالم اإلسالمي األمر الذي أدى إلى هدم أو حرق أو تدمير المباني التي تحفظ مثل تلك الوثائق.
4- سيطرة الغرب على معظم دول العالم اإلسالمي في العصور الحديثة حيث سعى الغرب إلى طمس معالم الثقافة العربية وسلخها عن هويتها .
5- تسرب العديد من الوثائق إلى خارج العالم اإلسالمي إلى دول الغرب.



تاريخ الوفيات للمؤرخين
عروة بن الزبير 92
ابان بن عثمان بن عفان 105
وهب بن منبه ت 110
شرحبيل ابن سعد 123
الزهري 124
ابن قتادة 130
عبدالله بن بكر بن حزم 135
موسى بن عقبة 141
معمر بن راشد 150
محمد بن اسحاق توفى 152
زياد البكائي 183
الواقدي توفي 207
ابن هشام ت 218
محمد بن سعد ت 230
احمد بن حنبل توفى 240
البخاري توفى 256
مسلم توفى 261
ابن قتيبة ت 276
الطبري ت 310
المسعودي ت 345
ابن النديم ت 385
ابن الاثير ت 630
ابن خلكان ت 681
ابن الطقطقي ت 732
ابن خلدون ت 808

السؤال التاسع ...
لا ناخذ بما اتى به شاهد العيان على انه صحيح للا سباب التالية ؟


1-لا يمكن لشاهد العيان أن يحيط بمختلف جوانب الاحداث.
2-لا يستطيع شاهد العيان أن يجرد نفسه ممن آفة التحيز له أو لقومه أو لدينه أو لمذهبه.
3-يجب أن نبحث في مسألة التجرد أو عدمه في الحصول على مكسب مادي من وراء التدوين.
4-شاهد العيان قد ينتابه الخوف من القائد أو أصحاب السلطة ..
5- شاهد العيان هو إنسان ) من النسيان( فقد يخطئ وقد يصيب ومن ثم تكون كتابته ناقصة لان الكمال لله وحده

[غريب الليل]

التاريخ لغة:
هو تعريف بالوقت، وقد اختلف العلماء في أصل لفظ "تاريخ" فذهب البعض أنه لفظ عربي خالص، وذهب آخرون إلى أنه لفظ فارسي، والتاريخ على العموم يعني "التوقيت"، أي تحديد زمن الأحداث وأوقات حدوثها.
التاريخ اصطلاحاً:
أما المعنى الاصطلاحي للتاريخ: فقد عرّفه السخاوي أن التاريخ فن يبحث عن وقائع الزمان من حيث توقيتها، وموضوعه الإنسان والزمان








.


الله يجزاك خير
اخت فوق

[A7HMED]

ثم طااااارت

ترن .. ترن ...



اقول المادة هذي عله ..

وباذن تعدي وحنا بخير ..

بديت اكش منها ..


سهله بس معقده ؟..

كيف تجي كذا ..

والله سهله للي يفهمها .. افهم كيف تحلل بالاول بعدين انقز للنصوص ..

:)

[فووق]

ثم طااااارت

ترن .. ترن ...



اقول المادة هذي عله ..

وباذن تعدي وحنا بخير ..

بديت اكش منها ..


سهله بس معقده ؟..

كيف تجي كذا ..

والله سهله للي يفهمها .. افهم كيف تحلل بالاول بعدين انقز للنصوص ..

:)





معك حق والله مخي معيي لا يفهم ولا يحلل الله يهديه:16.jpg:










.

[A7HMED]

السؤال التاسع ...
لا ناخذ بما اتى به شاهد العيان على انه صحيح للا سباب التالية ؟


1-لا يمكن لشاهد العيان أن يحيط بمختلف جوانب الاحداث.
2-لا يستطيع شاهد العيان أن يجرد نفسه ممن آفة التحيز له أو لقومه أو لدينه أو لمذهبه.
3-يجب أن نبحث في مسألة التجرد أو عدمه في الحصول على مكسب مادي من وراء التدوين.
4-شاهد العيان قد ينتابه الخوف من القائد أو أصحاب السلطة ..
5- شاهد العيان هو إنسان ) من النسيان( فقد يخطئ وقد يصيب ومن ثم تكون كتابته ناقصة لان الكمال لله وحده















الله يعطيك العافيه خيوووه ..

وفالك النجاح يا رب ..

[فووق]

الله يجزاك خير
اخت فوق




وياك يا غريب والله يعطيك العافيه لجهدك الجميل الرائع

[A7HMED]

على فكره ..

يقولون الاهلي خذا الدوري ...


وش هالشطحه ..


<==== والله باين اني كشيت من هالمادة ..

بس احساسي يقول باذن الله نعدي ..

دام الاهلي حقق االدوري باذن الله نحقق حلمنا كمان .. :biggrin:

[فووق]

على فكره ..

يقولون الاهلي خذا الدوري ...


وش هالشطحه ..


<==== والله باين اني كشيت من هالمادة ..

بس احساسي يقول باذن الله نعدي ..

دام الاهلي حقق االدوري باذن الله نحقق حلمنا كمان .. :biggrin:





والهلال خسر:icon9:

[فووق]

.

.


بالتوفيق يا زملاء لقد توقف المخ عن الاستيعاب الله يوفقنا جميعاً


ويسهلها لنا موفقين .










.

[A7HMED]

والهلال خسر:icon9:



اهم شيء النصر خذا بطولتين ورجع لوضعه الطبيعي ..


:53:


اقول نسينا نحلل برجع للمحاضرات عساني افهم شيء ..
:007:

[ابل]

أخت فوق يعطيك العافية
ماهو إجابة سؤال أهمية لغة المؤرخ .؟

[فووق]

أخت فوق يعطيك العافية
ماهو إجابة سؤال أهمية لغة المؤرخ .؟



أهمية لغة المؤرخ توحي لنا هل هو من الرعيل الأول الذين كانوا يعتمدون على السند او الروايه الشفهيه


ام انه من المتأخرين مثلاً الذين أدخلوا النقد أو كان لهم رأي ورجحوا رواية على رواية هذا مافهمت من سؤالك


بالتوفيق

[فووق]

.
.

شخصية محمد بن جرير الطبري هي كشخصية غيره من مؤرخينا الذين سبقوه مسلوبة غير ظاهرة

وينعدم فيما كتبوه النقد أو التحليل أ و المناقشة فهم مجرد نقله فحسب


أنه من زمرة المؤرخين الذين سردوا المعلومات أو الأخبار التاريخية في كتبهم على أساس طريقة

الحوليات

كتاب الطبري اسمه تاريخ الامم والملوك




صراحه بالي مشغول من هالماده ومدري أش ممكن يجينا عن الطبري دورت بالمحتوى

وجبت هالاشياء عنه يمكن تجي



.

[ابو نواف111]

ابل و فوق انتبهوا سؤال ابل عن لغة المؤرخ و ليس اسلوب المؤرخ و هي تختلف و موضحة بالمحتوى كاملة و المقصود بها الاسلوب اللغوي و ليس الاسلوب التاريخي

[ابو نواف111]

كان القدماء يعتمدون في التحقيق على :
الضبط : ...........
التحرير :...........
المقابلة :...........
هذا السؤال جاي جاي
و هذه اجابته
وأما الضبط فيعنون به تقويم نص الكتاب والتأكد من صحته.وفي اللغة:
إصلاح الخلل أو تصحيحه وتشكيله.
وأما التحريرفهو عندهم،قد يرادف الضبط حين يراد به تقويم الكتاب والتأكد من صحته أيضا، والضبط يتميز عن
التحرير بأنه قد يعني الوقوف على شكل الكلمات وتقويمها طبقا لقواعد النحو العربي.
وأماالمقابلة فتعني مقابلة نسخ الكتاب المختلفة بعضها على البعض من أجل ضبط نص الكتاب وتصحيحه

[ابو نواف111]

هذه اهم نقطة و اهم سؤال في المادة

* - ما هي الوسائل والطرق التي يجب على الطالب إتباعها لتحليل نص أو وثيقة تاريخية؟
1- الشك في صحة النص أو الوثيقة أي كان كاتبها.
2- تطبيق قانون الجرح والتعديل على النص أو الوثيقة .
3- تصنيف وترتيب المعلومات التاريخية من الأقدم إلى الأحدث ومقارنتها ببعضها والحكم عليها.
4- الاجتهاد في بعض الأحداث التي لم يعثر الباحث على مصدر لها.
5- الاستدلال .

[ابل]

يعطيك العافية
والف شكر:)

[ابل]

ابل و فوق انتبهوا سؤال ابل عن لغة المؤرخ و ليس اسلوب المؤرخ و هي تختلف و موضحة بالمحتوى كاملة و المقصود بها الاسلوب اللغوي و ليس الاسلوب التاريخي

يعطيك العافية اذا تعرف إجابة لسؤال أكون لك شاكرة
أهمية لغة المؤرخ؟:rose:

[ابل]

:Cry111:.

هذا سؤالي انتي ذكرتيه بأهم ماذكر الدكتور
وفيه بعد سؤال ثاني
هل انتي متأكدة من إجابته
هل نعتمدها أن شاء الله
أو أحد عنده إجابة لهذا السؤال يكرم علينا يعطيكم العافية
منهم أبرز مؤرخي مدرسة الحديث؟
:106:












محاضرة الوثائق التاريخيه المباشره الرابعه (حضرتها مباشره )


أهم ماذكر الدكتور




أهمية لغة المؤرخ


حياديه المؤرخ


الوثيقة التاريخيه


منهم ابرز مؤرخي مدرسة الحديث


ماهي المصادر المباشرة


المصادر غير المباشرة




صاحب كتاب الفخري :
المؤلف: محمد بن علي بن طباطبا المعروف بابن الطقطقي


صاحب كتاب الطبقات الكبرى المؤلف: ابن سعد


وكتب اخرى قالها بسرعه ما قدرت اكتبها




هو تكلم عن نصين لكن لا اعلم هل سيأتي احدها




نص ابو مسلم الخرساني


ونص استخلاف ابي بكر الصديق




قال النصوص للفهم وبيطلب منا تلخيص أو مؤجز حسب الفهم للنص




يسأل عن اسلوب الكاتب التأريخي


لغته


حياده






مدري اش قصده بكتاب مدرسه الحديث هل يقصد


رواد مؤرخي السيرة والمغازي في الطبقة الأولى وأهم هؤلاء الرواد أربعة هم : أبان ابن عثمان بن عفان


(المتوفى سنة 105هـ) ,وعروة بن الزبير بن العوام (المتوفى حوالي سنة 92هـ) , وشرحبيل بن سعد


(المتوفى سنة 123هـ) ,ووهب بن منبه (المتوفى سنة 110هـ) .


مؤرخي الطبقة الثانية من مؤرخي السيرة وقد بلغ عددهم ثلاثة هم : عبد الله بن بكر بن حزم


(المتوفى سنة 135هـ) ,وعاصم ابن عمر بن قتادة (المتوفى سنة 130هـ), ومحمد بن شهاب الزهري




(المتوفى سنة 124هـ) .


الطبقة الثالثة سبعة من المؤرخين هم : موسى بن عقبة (المتوفى سنة 141هـ) , ومعمر بن راشد


(المتوفى سنة 150هـ) , ومحمد بن إسحاق (المتوفى سنة 152هـ) الذي روى عنه إثنان هما : زياد


البكائي (المتوفى سنة 183هـ) , وابن هشام (المتوفى سنة 218هـ) . ومن بين مؤرخي هذه الطبقة


الثالثة من مؤرخي السيرة : محمد بن عمر الواقدي (المتوفى سنة 207هـ) , وتلميذه محمد بن سعد


(المتوفى سنة 230هـ)




















؟

[fahadmj]

شكرا يافوق واتعبتك معي الله يجزاك خير في تلخيص النص مع اني مافهمته لحد الان ومادري كيف يتم تلخيصه

[ابو نواف111]

* يجب التفريق بين هذا السؤال- ما هي الوسائل والطرق التي يجب على الطالب إتباعها لتحليل نص أو وثيقة تاريخية؟
و سؤال مشابه له و هو
ما هي الخصائص والمميزات التي يجب ان يتحلى بها الباحث ؟

[ابو نواف111]

ابل اهمية لغة المؤرخ تجدين شرحها في الاسلوب اللغوي صفحة 4 في المحتوى

[ابو سلطااان]

انا حفظت ٧ أسألة فقط

ماهي الطرق الوسائل التي يجب على الطالب اتباعها لتحليل نص او وثيقة تاريخية ؟

ماهي الفائدة من دراسة التاريخ ؟

ماهي الخصائص والمميزات التي يتحلى بها الباحث التاريخي ؟

عرف المخطوطة ؟ وماهي عيوبها ؟

من هم رواد ومؤرخي السير والمغازي في الطبقة الاولى ؟


وتلخيص اخت فوق لنص استخلاف ابو بكر ونص ابو مسلم الخرساني ؟



اللي عنده سوْال او سؤالين وحاس انها مهمه يسدحه أرضاً ، اهم شي لايكثر







اللي يقول النصر أخذ بطولتين كيف الحال

[A7HMED]

هلا ابو سلطان:d5:



والله اني نصراوي ..

لكن زعلان عليهم شوي ..


:41jg:

[شاخووف]

ناهي خلك من النصر ذحين وطلب النصر من ربك لتنجح

[شاخووف]

الله يعين

[شاخووف]

طيب

[History]

اجابة سؤال ابرز كتاب مدرسة الحديث

الحافظ ابو بكر الخطيب البغدادي
وقاضي القضاة ابن خلكان

[غريب الليل]

من هم رواد ومؤرخي السير والمغازي في الطبقة الاولى ؟
أي محاضره

[History]

رواد مؤرخي السيرة والمغازي في الطبقة الاولى هم :
أبان ابن عثمان بن عفان
عروة بن الزبير بن العوام
شرحبيل بن سعد
وهب بن منبه

[A7HMED]

من هم رواد ومؤرخي السير والمغازي في الطبقة الاولى ؟


أي محاضره



ابان بن عثمان بن عفان .. توفي 105
عروة بن الزبير بن العوام .. توفي 92
وهب بن منبة توفي 110
شرحبيل بن سعد .. توفي 123

[A7HMED]

بسم الله ..

توجهنا للاختبار ..
يا رب سهل ما كان صعب ..

بالتوفيق يا اخوان ..

[غريب الليل]

رواد مؤرخي السيرة والمغازي في الطبقة الاولى هم :
أبان ابن عثمان بن عفان
عروة بن الزبير بن العوام
شرحبيل بن سعد
وهب بن منبه

ابان بن عثمان بن عفان .. توفي 105
عروة بن الزبير بن العوام .. توفي 92
وهب بن منبة توفي 110
شرحبيل بن سعد .. توفي 123

الله يجزاكم خير

[أمير الاندلس]

:mh12:باقي ساعة هانت

[ابو سلطااان]

يا مسهل

الحسنه الوحيدة في الاخبارات المقالية انك ما تضلل على طول تحل

بالتوفيق للجميع

[جديد عن بعد]

واللهي متخوف

الله يعين

[fahoode]

الله يسهلها علينا ونتخرج على خير

[جديد عن بعد]

رحنا ملح

[فهد العصيمي1]

ابك علم النميات وشهو ههههههههه هذا الي ماجا ع البال ابداً صدمة ذا السؤال

[عبدالله12345]

شكلهم ما يبون ان حنا نتخرج

[A7HMED]

ثم .. طااااارت

ترن .... ترن



العوض على الله .. وباذن الله ما يقصر الدكتور ويعدي التأليف حقي ..

والله يا أني الفت ..





باذن الله معدين هالترم على خير ..

[ابن حشر]

مساء الخير

الحمد لله الامور مشت معاي ان شاء الله الجميع a+

[فهد العصيمي1]

يا اخوان ابغا الاجابة على هالسؤال على ماذا تعتمد في تحقيق المخطوطة

[A7HMED]

الاخت فوووق


نتظر تفتحي موضوع مراجعة لتاريخ الشعوب الأسلامية في اسياء ؟ .


واذا عليكم مادة قبل هذي .. افتحي الموضوع

وانا بكمل الباقي الى تخلصوا مادتكم ..

[A7HMED]

ابك علم النميات وشهو ههههههههه هذا الي ماجا ع البال ابداً صدمة ذا السؤال


اللي اعرفه هو علم العملات .. بس ليه يقول اذكر خمسه من علم النميات .. وهي نوع واحد ومعروف انه العملات والمسكوكات ..


يعني بالله كيف خمسه انواع ..


انا بالنسبه لي الفت فيه شوووي ..

[ابو نواف111]

تحقيق المخطوطة يعتمد على الضبط و التحرير و المقابلة انما كتبتلهم صفات محقق التراث بصراحة المادة تلخبط و بقوة و الدكتور غير متعاون يعتمد كل ترم على مفاجأة طلابه بأسئلة غير متوقعة

[عليه توكلنا]

أنواع النميات على ما أعتقد العملات الرسوم المنحوتات الحصون والقلاع المقابر التصوير

[فووق]

اختبارالوثائق لاباس فيه خبصت ولخبطت لكن بنعدي

[History]

اللهم لك الحمد الاختبار كان مفاجأة لدرجة خنقتني العبرة 😲

لأني تعبت بالمذاكرة وبالاخير جاب اسئلة سهلة ومختصرة

يارب لك الحمد وباذن الله الجميع ناجحين

الله يوفقكم يارب

[History]

اسماء الكتب اتوقع هي المشكلة
كم واحد ماعرفته

[A7HMED]

تحقيق المخطوطة يعتمد على الضبط و التحرير و المقابلة انما كتبتلهم صفات محقق التراث بصراحة المادة تلخبط و بقوة و الدكتور غير متعاون يعتمد كل ترم على مفاجأة طلابه بأسئلة غير متوقعة

:Cry111:

جبنا العييييد بدري ..

[فووق]

.

خلاص تكفون لاعاد تراجعون الاجابات لأن نكتشف إن حنا جبنا العيد وتزيد الاعياد ثم :verycute::verycute::bawling:

[ابو نواف111]

اللي يتذكر الاسئلة كاملة يا ليت يكتبها علشان اخواننا في الدفعات القادمة

[ابن حشر]

الاسئلة وثائق ونصوص تاريخية 20/7/1437

1_ ماذا نعني بحياد المؤرخ عند تحليل نص تاريخي؟
2_ عرف الوثيقة التاريخية؟
3_ اذكر خمسة من المؤرخين الذين اهتموا بالتدوين التاريخي من القرن الاول حتى السابع الهجري؟
4_ اذكر خمس امثلة تندرج تحت مفهوم علم النميات؟
5_ من قرأ التاريخ فقد عاش الدهر كله من القائل و ما اسم الكتاب الذي ورد فيه؟
6_ على ماذا يعتمد في تحقيق المخطوطة؟
7_ اذكر اسم كتاب واحد للمؤمنين التالية اسمائهم؟
ابن الطقطقي
ابن سعد
الحموي
ابن خلدون
ابن عساكر
8_ اكتب باختصار ماتعرف عن شيخ المؤرخين الطبري؟
9_ سؤال عن نص استخلاف الرسول عليه الصلاة والسلام أبا بكر رضي الله عنه؟
10_ قارن بين المصادر التاريخية المباشرة و غير المباشرة؟


اتمنى احد يحلها لنا ، الله يوفقنا وياكم جميع و عقبال a+

[غريب الليل]

الباقي على الدكتور ان شاء الله يساعدنا
ونعدي
علشان سويت منهج جديد له

[أم عبد الملك]

لا تشيلون هم الدكتور مهند كذا :21:

بإذن الله راح تنجحون وبأعلى الدرجات

[أم عبد الملك]

الباقي على الدكتور ان شاء الله يساعدنا
ونعدي
علشان سويت منهج جديد له




هههههه حلوه ياغريب ..


بس ان شاء الله المنهج الي سويته يكون سهل علشان الدفعه الي بعدنا :biggrin:




المفروض اختباراتنا موضوعيه اكراماً لأ خوانا المرابطين .. بس ماااش احساس

[غريب الليل]

هههههه حلوه ياغريب ..


بس ان شاء الله المنهج الي سويته يكون سهل علشان الدفعه الي بعدنا :biggrin:




المفروض اختباراتنا موضوعيه اكراماً لأ خوانا المرابطين .. بس ماااش احساس

الله يجزآك خير بس لا حياة لمن تنادي
احس انهم ما هو مصدقين انا مرابطين

[ابو نواف111]

يا شباب سؤال وش المواد اللي درسنا الدكتور مهند من قبل غير هذه المادة في الاترام السابقة

[sastr]

اتخبيص في الزياد مشالله على هههههه

[BNT FAHAD]

المستوى 8 للاسف من اسوء المستويات بسبب ظلم الجامعه لنا بتعمدهم بنوعيه اختبارات مقاالي والمقاالي صعب جدا جدا جدا كل الاقسام اختبارتهم موضوعيه وميسره وفي هاالحاله ذي يكون في تميز وتسهيل للاقسام الاخرى اما قسم التاريخ فهو اللي يفرضون علينا المقالي غصبن عنا مع العلم انو احنا كطلاب وطالبات من تسجيلنا في نظام تعليم عن بعد كلنا نعرفه انو نوعيه اختباراته موضوعيه بغض النظر عن العدد اللي يتعذورن به ماهو مبرر لهم انو يكون مقااالي مانقول الا حسبنا ونعم الوكيل فيهم من جاامعه