jaud
2016- 4- 24, 10:37 AM
السلام عليكم
في نقطة مهمة في الموارد البشرية ولها نفس الإجابة في فقرتين
وهي
أهداف عملية تقويم الأداء وأستخدامتها المختلفه
1/ الأهداف الإدارية : مفهومة
2/ أهداف التوجيه والإرشاد
أ - إبراز جوانب الضعف والقوة في أداء الموظفين
ب- إرشاد الموظفين إلى البرنامج التدريبي
ج- تقيم نظام الحوافز وأساليب تحسين الدافعية
3/ أهداف البحث العلمي
أ- التحقق من صحة عملية الإستقطاب والاختيار
ب- تقويم أنظمة الحوافز والضا الوظيفي
جاء السؤال في كذا أختبار
عن ((تقييم نظام الحوافز)) وفي الإجابة
تم ذكر : أهداف البحث العلمي وأهداف التوجيه
طيب هي مذكورة في الإثنيين على أي أساس أختار
مع العلم أن في أسألة الإختبار ذكر فقط تقييم الحوافز دون ذكر الباقي من الجملة
فأنا كيف أختار البحث العلمي أو التوجية ؟؟؟؟؟
مع العلم أن كلمة ((تقييم )) تم ذكرها في المذكرة جائت للتوجية والإرشاد وليس للبحث العلمي
فكيف في إجابة الإختبار كاتبينها للبحث العلمي
في نقطة مهمة في الموارد البشرية ولها نفس الإجابة في فقرتين
وهي
أهداف عملية تقويم الأداء وأستخدامتها المختلفه
1/ الأهداف الإدارية : مفهومة
2/ أهداف التوجيه والإرشاد
أ - إبراز جوانب الضعف والقوة في أداء الموظفين
ب- إرشاد الموظفين إلى البرنامج التدريبي
ج- تقيم نظام الحوافز وأساليب تحسين الدافعية
3/ أهداف البحث العلمي
أ- التحقق من صحة عملية الإستقطاب والاختيار
ب- تقويم أنظمة الحوافز والضا الوظيفي
جاء السؤال في كذا أختبار
عن ((تقييم نظام الحوافز)) وفي الإجابة
تم ذكر : أهداف البحث العلمي وأهداف التوجيه
طيب هي مذكورة في الإثنيين على أي أساس أختار
مع العلم أن في أسألة الإختبار ذكر فقط تقييم الحوافز دون ذكر الباقي من الجملة
فأنا كيف أختار البحث العلمي أو التوجية ؟؟؟؟؟
مع العلم أن كلمة ((تقييم )) تم ذكرها في المذكرة جائت للتوجية والإرشاد وليس للبحث العلمي
فكيف في إجابة الإختبار كاتبينها للبحث العلمي