..ابوحنان..
2016- 4- 27, 03:50 AM
هناك ملف مرفق بالأسئلة لمن أراد الاحتفاظ بها
1- الشعر الحديث يمثل ............. العربي في نظرته للوطن العربي: نفسية الشاعر.
2- أعلام شعراء مدرسة الإحياء يرون في القصيدة القديمة المثل: الأعلى.
3- ولد البارودي في بيت: مجد.
4- لجأ البارودي إلى التجديد في: الألفاظ والمعاني والأغراض والصور.
5- كان شوط المحافظين في التجديد: قصيراً.
6- مصرع كيلوباترا من مسرحيات: أحمد شوقي.
7- رائد الشعر المسرحي: أحمد شوقي.
8- يطلق الدارسون اصطلاح الديوانيين على الشعراء النقاد: الثلاثة.
9- قدمت مدرسة .......... مفهوماً جديداً يكون الشعر فيه إبداعاً: الديوان.
10- يقول عبدالرحمن شكري عن الشعر (هو كلمات.........): العواطف والخيال والذوق السليم.
11- قرر المازني أن الشعر مرآة لــ: نفس الشاعر.
12- من خصائص شعر العقاد (أو مدرسة الديوان): الوحدة العضوية وعمق الفكرة والخيال.
13- سميت مدرسة أبوللو نسبة إلى إله الجمال عند: الإغريق.
14- رائد مدرسة أبوللو هو: أحمد زكي أبوشادي.
15- من أهداف مدرسة ......... السمو بالشعر العربي: أبوللو.
16- كان من أهدافها ترقية مستوى الشعراء مادياً وأدبياً واجتماعياً والدفاع عن كرامتهم: مدرسة أبوللو.
17- اتخذت أبوللو الاتجاه الرومانسي في الشعر الذي نادى بتحطيم القيود: الكلاسيكية.
18- طور إبراهيم ناجي موسيقاه وربط بينها وبين ........... برباط روحي وثيق: نفسه.
19- ميخائيل نعيمة أحد شعراء الرابطة: القلمية.
20- تزامن صدور كتاب (الديوان) مع كتاب (الغربال) وهما كتابات في: النقد الأدبي.
21- جبران خليل جبران شاعر ......... أمريكي الجنسية: لبناني.
22- كان ميخائيل نعمة ينعزل يفكر في كتابة مؤلفاته حول الانسجام بين: الطبيعة والإنسان.
23- قصيدة النهر المتجمد للشاعر: ميخائيل نعيمة.
24- سمي الشعر الحر بهذا الاسم للإحساس بأن القصيدة العربية الحديثة لم: تتحرر.
25- الشعر الحر تمرد على تلك الميوعة ............ التي اتصفت بها قصائد شعراء الديوان وأبوللو والمهجر: الرومانسية.
26- سعت مدرسة الشعر الحر أن تنتقل من الرومانسية إلى: الواقعية.
27- اهتم شعراء مدرسة الشعر الحر بالقضايا: الإنسانية والاجتماعية.
28- القصيدة في الشعر الحر بناء شعوري يبدأ من نقطة ثم يأخذ في النمو حتى: يكتمل.
29- قصيدة المومياء للشاعر: غازي القصيبي.
30- المسرح الشعري مقابل ما يعرف بـ: المسرح النثري.
31- الشعر المنثور يخالف بكل شكل من الأشكال ما يدونه البعض من: الخواطر المكتوبة.
32- قصيدة النثر يجمع جماليات شكل القصيدة وجماليات: النثر.
33- للشعر العربي الحديث سمات بعضها يتصل بالأسلوب وبعضها يتصل بـ: الموضوع.
34- يعد الشعر العربي الحديث شعر: النكبة.
35- نسبة النص إلى قائلة من: التوثيق.
36- من أبرز صور الصنعة: الجناس والمقابلة والموازنة.
37- ما يثيره النص فينا من أحاسيس أو ما يعطيه لنا من خبرة ومعرفة: الخاتمة.
38- كان الشاعر علي الجارم: مربياً.
39- أحمد عبدالمعطي حجازي شاعر: مصري.
40- (إن أردت .... فانبذي) أسلوب: شرط.
41- (أنت فرقد) أنت ضمير مبني في محل: رفع مبتدأ.
42- استخدم رواد حركة الشعر الحر في بناء القصيدة: الأساطير.
الأسئلة المتبقية تشابهت علي لأنها إما عن أسماء أو لسهولتها ولكن بعضها من الأسئلة التالية:
43- بدأ الشعر الحر على يد: نازك الملائكة....... نازك الملائكة من أعلام: الشعر الحر.
44- من أعلام مدرسة المهجر: لا أذكر الخيار هل كان جبران خليل أو إيليا أو الرحباني.
45- إبراهيم ناجي من أعلام مدرسة: أبوللو ...... من أعلام مدرسة أبوللو: إبراهيم ناجي
46- سؤال عن عبدالرحمن شكري أو عباس العقاد (من أعلام مدرسة الديوان أو كان السؤال عن مولده)
47- سؤال عن حافظ إبراهيم (من أعلام مدرسة المحافظين أو كان السؤال عن مولده في مصر).
48- سؤال عن مجلة أبوللو.
49- كان شوقي وحافظ وصبري مجددين بالمعنى....... للتجديد: الضيق.
50- زهد الشعر العربي الحديث في: الفخر الشخصي.
51- بنت مدرسة الديوان دعوتها على أنقاض الاتجاه: الكلاسيكي.
وفق الله الجميع
1- الشعر الحديث يمثل ............. العربي في نظرته للوطن العربي: نفسية الشاعر.
2- أعلام شعراء مدرسة الإحياء يرون في القصيدة القديمة المثل: الأعلى.
3- ولد البارودي في بيت: مجد.
4- لجأ البارودي إلى التجديد في: الألفاظ والمعاني والأغراض والصور.
5- كان شوط المحافظين في التجديد: قصيراً.
6- مصرع كيلوباترا من مسرحيات: أحمد شوقي.
7- رائد الشعر المسرحي: أحمد شوقي.
8- يطلق الدارسون اصطلاح الديوانيين على الشعراء النقاد: الثلاثة.
9- قدمت مدرسة .......... مفهوماً جديداً يكون الشعر فيه إبداعاً: الديوان.
10- يقول عبدالرحمن شكري عن الشعر (هو كلمات.........): العواطف والخيال والذوق السليم.
11- قرر المازني أن الشعر مرآة لــ: نفس الشاعر.
12- من خصائص شعر العقاد (أو مدرسة الديوان): الوحدة العضوية وعمق الفكرة والخيال.
13- سميت مدرسة أبوللو نسبة إلى إله الجمال عند: الإغريق.
14- رائد مدرسة أبوللو هو: أحمد زكي أبوشادي.
15- من أهداف مدرسة ......... السمو بالشعر العربي: أبوللو.
16- كان من أهدافها ترقية مستوى الشعراء مادياً وأدبياً واجتماعياً والدفاع عن كرامتهم: مدرسة أبوللو.
17- اتخذت أبوللو الاتجاه الرومانسي في الشعر الذي نادى بتحطيم القيود: الكلاسيكية.
18- طور إبراهيم ناجي موسيقاه وربط بينها وبين ........... برباط روحي وثيق: نفسه.
19- ميخائيل نعيمة أحد شعراء الرابطة: القلمية.
20- تزامن صدور كتاب (الديوان) مع كتاب (الغربال) وهما كتابات في: النقد الأدبي.
21- جبران خليل جبران شاعر ......... أمريكي الجنسية: لبناني.
22- كان ميخائيل نعمة ينعزل يفكر في كتابة مؤلفاته حول الانسجام بين: الطبيعة والإنسان.
23- قصيدة النهر المتجمد للشاعر: ميخائيل نعيمة.
24- سمي الشعر الحر بهذا الاسم للإحساس بأن القصيدة العربية الحديثة لم: تتحرر.
25- الشعر الحر تمرد على تلك الميوعة ............ التي اتصفت بها قصائد شعراء الديوان وأبوللو والمهجر: الرومانسية.
26- سعت مدرسة الشعر الحر أن تنتقل من الرومانسية إلى: الواقعية.
27- اهتم شعراء مدرسة الشعر الحر بالقضايا: الإنسانية والاجتماعية.
28- القصيدة في الشعر الحر بناء شعوري يبدأ من نقطة ثم يأخذ في النمو حتى: يكتمل.
29- قصيدة المومياء للشاعر: غازي القصيبي.
30- المسرح الشعري مقابل ما يعرف بـ: المسرح النثري.
31- الشعر المنثور يخالف بكل شكل من الأشكال ما يدونه البعض من: الخواطر المكتوبة.
32- قصيدة النثر يجمع جماليات شكل القصيدة وجماليات: النثر.
33- للشعر العربي الحديث سمات بعضها يتصل بالأسلوب وبعضها يتصل بـ: الموضوع.
34- يعد الشعر العربي الحديث شعر: النكبة.
35- نسبة النص إلى قائلة من: التوثيق.
36- من أبرز صور الصنعة: الجناس والمقابلة والموازنة.
37- ما يثيره النص فينا من أحاسيس أو ما يعطيه لنا من خبرة ومعرفة: الخاتمة.
38- كان الشاعر علي الجارم: مربياً.
39- أحمد عبدالمعطي حجازي شاعر: مصري.
40- (إن أردت .... فانبذي) أسلوب: شرط.
41- (أنت فرقد) أنت ضمير مبني في محل: رفع مبتدأ.
42- استخدم رواد حركة الشعر الحر في بناء القصيدة: الأساطير.
الأسئلة المتبقية تشابهت علي لأنها إما عن أسماء أو لسهولتها ولكن بعضها من الأسئلة التالية:
43- بدأ الشعر الحر على يد: نازك الملائكة....... نازك الملائكة من أعلام: الشعر الحر.
44- من أعلام مدرسة المهجر: لا أذكر الخيار هل كان جبران خليل أو إيليا أو الرحباني.
45- إبراهيم ناجي من أعلام مدرسة: أبوللو ...... من أعلام مدرسة أبوللو: إبراهيم ناجي
46- سؤال عن عبدالرحمن شكري أو عباس العقاد (من أعلام مدرسة الديوان أو كان السؤال عن مولده)
47- سؤال عن حافظ إبراهيم (من أعلام مدرسة المحافظين أو كان السؤال عن مولده في مصر).
48- سؤال عن مجلة أبوللو.
49- كان شوقي وحافظ وصبري مجددين بالمعنى....... للتجديد: الضيق.
50- زهد الشعر العربي الحديث في: الفخر الشخصي.
51- بنت مدرسة الديوان دعوتها على أنقاض الاتجاه: الكلاسيكي.
وفق الله الجميع