إلى الأخ بوياسر أرجوك ترد علي

[الأميرة روزال]

صباح _ مساء الخير
أخوي بوياسر بغيت استشيرك في موضوع الاستعداد للاختبارمالقيت كتاب مقدمة في الإدارة التربويةو أنا الآن عندي كتابين للإدارة التربوية استعد اداً للاختبار الأول الإدارة التربوية المعاصرة لسامي عريفج ويتكون من ثمانية فصول ودي أسألك هل هذا الكتاب مفيد للاستعداد للاختبار وماهي الفصول اللي أركز عليها وفيه فصلين عن السلطة والإشراف التربو ي هل ترى إني أحفظهم و مهمين وأذاكرهم أولا و أيضاً ماهي نصيحتك لمذاكرة الكتاب وكيف الطريقة اللي استفيد من الكتاب وحفظه لأني أشوف الكتاب صعب للحفظ وخايفة تطير مني المعلومات
وبعدفي عندي كتاب ثاني هوالإدارة والتخطيط التربوي وفيه عن الإدارة في الإسلام والتعليم بالمملكة تنصحني فيه أو اكتفي بالكتاب الأول وآسفة جداً لأني طولت عليك وكثرت الأسئلة سامحني الخوف متملكني والله يوفقك ويجزاك ألف خير على مساعدتك لي مقدماً

[أبو ياسر]

إن شــاء الله أعود للموضوع واجيب عن استفساراتك اليوم أو غدا

[الأميرة روزال]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مشكور أخوي وماتقصر معنا الله يجزاك خير أنا اطلعت على الكتاب الثاني اللي هو الإدارة والتخطيط التربوي لصلاح عبدالحميد مصطفى وحسيت إنه مبسط ومعلوماته سهلة للحفظ برأيك أعتمد عليه مع إن فصوله كثيرة بس متنوع ومافيه إطالة لكل موضوع أبغى أعرف رأيك فيه من خبرتك وآسفة جداً على إزعاجك والله يوفقك لكل خير في الدنيا والآخرة في انتظارك وأوعدك هذا آخرسؤال عندي وشكراً على كل شئ

[أبو ياسر]

كتاب عريفج جميل .

ولكن لا اتذكر فصوله الان ،

والتركيز يكون على نشأة الإدارة وبعض النظريات الادارية كنظرية السمات والرجل العظيم والعلاقات الانسانية

وكذلك السلطة وعناصر الإدارة ووظائفها .

والاشراف التربوي



والكتاب الثاني ايضا مفيد وخصوصا الفصول الأولى


أما من ناحية طريقة المذاكرة فالمسألة أولا واخيرا اخذ فكرة عامة عن الادارة التربوية وبعض جزئياتها

ولو تذكرين لي فصول الكتاب الأول راح احدد لك الذي اعتقد انه مفيد


موفقه

[الأميرة روزال]

هلا أبو ياسر رح ألخص لك الكتابين وفصولهم بكرة إن شاء الله ياليت تدخل بكرة المنتدى وشكراً على كل شئ

[مخملية]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة.

و اعتذر لتطفلي في موضوعك اختي الكريمة..

و بودي ان اوجه سؤال للفاضل / أبو ياسر..

ماذا عن كتاب مدخل إلى الإدارة التربوية (النظريات و المهارات)

للدكتور / فتحي محمد بو ناصر..

تحاياي لك و بوركت جهودك

[أبو ياسر]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة.


و اعتذر لتطفلي في موضوعك اختي الكريمة..

و بودي ان اوجه سؤال للفاضل / أبو ياسر..

ماذا عن كتاب مدخل إلى الإدارة التربوية (النظريات و المهارات)

للدكتور / فتحي محمد بو ناصر..

تحاياي لك و بوركت جهودك



الكتاب لابأس له ولكن لا يكفي

والأفضل الادارة والتخطيط التربوي أو الادراة التربوية المعاصرة

ولا مانع من قراءته والاستفادة منه


موفقه

[الأميرة روزال]

مساء _صباح الخير
اعذرني أستاذ بوياسر على التأخير في الرد عليك انشغلت وبالنسبة لفصول الكتاب هي كالتالي :
1-الإدارة ,مفاهيمها ,طبيعتها , تعريفها واالنظريات المختلفة فيها .
2-الإدارة التربوية :خصائصها ومميزاتها ووظائفها وعملياتها والعوامل المؤثرة فيها.
3-السلطة واتخاذ القرارات الإدارية .
4- القيادة التربوية .
5- الإدارة والإتصال .
6- الإدارة والحوافز .
7- الإدارة والإشراف التربوي .
8- إدارة الفصول .
ياليت إستاذ بوياسر تعطيني فكرة إذا تكرمت عن الفصول المهمة والأساسية في الكتاب وبالنسبة للسؤال اللي ذكرته في النموذج عن إعداد تقرير بتدني مستوى القراءة مالقيت في الكتاب إلا في وسائل الإتصال شرح مبسط للتقارير هل هذا المقصود ياليت تعطيني فكرة عن الإجابة وأيضاً أبدية الرسالة مش عارفة المقصود بالعبارة وكيف الإجابة عن السؤال:mh19:أما بالنسبة للكتاب الثاني الإدارة والتخطيط التربوي لصلاح عبد الحميد مصطفى فيه 8 فصول فيه أشياء مكررة من الكتاب الأول بس بأسلوب الكاتب والباقي عن الإدارة في الإسلام وشرح للوظائف الإداريةللمدرسة المدير وغيره وفيه شرح عن التعليم في المملكةوشرح عن التخطيط التربوي ومشاكلة وعلاقة التعليم بالتنمية الإقتصادية كل هالأمور في الكتاب ترى حضرتك إنها مهمة وأركز عليها أولا أعتذر كثير لأني طولت عليك بأسئلتي وأدعو الله سبحانه وتعالى إنه يسعدك وويوفقك لما يحبه ويرضاه في الدنيا والآخرة وشكراً جزيلاً . ****

[الأميرة روزال]

up

[أبو ياسر]

1-الإدارة ,مفاهيمها ,طبيعتها , تعريفها واالنظريات المختلفة فيها .
2-الإدارة التربوية :خصائصها ومميزاتها ووظائفها وعملياتها والعوامل المؤثرة فيها.
3-السلطة واتخاذ القرارات الإدارية .
4- القيادة التربوية .
5- الإدارة والإتصال .
6- الإدارة والحوافز .
7- الإدارة والإشراف التربوي .
8- إدارة الفصول .


أرى أن الفصول الثمانية مهمة

ولكن الإلمام بها جميعا صعب

لذا يجب أن تكون القراءة متأنيةلتلك الفصول لكي يتم استيعابها .

أما بالنسبة لكتابة التقرير فيعتمد على معده وعلى نوعه

فالتقرير عن ضعف مستوى الطلاب يتطلب عدة أمور
1- عنوان التقرير
2- الهدف من التقرير
3- مضمون التقرير ( تقديم مقترح - عرض مشكلة - تفسير موقف )
4- أسباب المشكلة إن كان التقرير عن ضعف الطلاب
5- كتابة الخطة العلاجية للمشكلة
6- النتائج : هل استفاد الطلاب أم لا
7- الخاتمة والتوصيات

والتقرير يكتب على شكل مقال ويكون مترابط

ابديةرسالة لا أعلم ( وقد تكون الرسالة التي تقدمها المؤسسة للجمهور )


موفقه . واي استفسار نحن بالخدمة

[الأميرة روزال]

مساء _صباح الخير
ألف شكر لك أستاذ بوياسر على المعلومات اللي كتبتها يعني على كذا الكتاب الثاني استغني عنه هذا يكفي ولا لا( رجعنا للأسئلة:t1:) بس والله كلامك عن الأسماء خوفني طيب يعني اللي تقديرهم جيدجداً
تتوقع يقبلونهم:119: أولا :s11:

[أبو ياسر]

مساء _صباح الخير
ألف شكر لك أستاذ بوياسر على المعلومات اللي كتبتها يعني على كذا الكتاب الثاني استغني عنه هذا يكفي ولا لا( رجعنا للأسئلة:t1:) بس والله كلامك عن الأسماء خوفني طيب يعني اللي تقديرهم جيدجداً
تتوقع يقبلونهم:119: أولا :s11:


العفو

والممتاز والجيد جدا بكل تأكيد ستكون لهم الأولوية

وهذا يعتمد على عدة أمور مثل عدد المتقدمين وتقديراتهم وعدد سنوات الخبرة والدورات وغيره


موفقه

[الأميرة روزال]

مساء الخير
هلا أستاذ بوياسر شفتك موجود بغيت اسئلك عن الاختبار بنات الانجليزي اختبروا على ماأظن وماكان فيه إعلان أسماء ولاشي الكل دخلوا الإختبار هل الإدارة التربوية نفس الشئ أو لا ؟لأنك من القسم وأكيد عندك خبر:119:إن شاء الله وإذا كان الأخبار للكل تتوقع تكون الأسئلة موضوعية:d5: لأني ماأظن إنهم يضعون أسئلة مقاليةإذا كانت الأعداد كبيرة لأن اللي سجلوا فوق 200 وتعب عليهم يصححون :150: كل هالأوراق ولا شرايك حتى الإنجليزي كان اختياري60 فقرة ياحظهم :g8: ومشكور على الرد مسبقاً الله يجزاك كل خير

[أبو ياسر]

هناك بعض الأقسام يكون عدد المتقدمين قليل ولذلك لا يتم الاعلان

والاسئلة أتوقع تكون موضوعية ومقالية والمقالية لابد منها

وقد تكون موضوعية فقط

موفقه