جميع الأسئلة التي يمكن الإعتراض عليها ( أخلاقيات الأعمال )

[مع ـآإأند]

أول شيء الله يكتب لنا اللي فيه الخير ، ويوفقنا ونعدي هالمادة "(

ع العموم أنا كتبت كلام كثييييييييييير .. ويوم جيت أرفعه بالتظلم قال ( لا يمكن أن يكون أكثر من 1000 حرف ) ، شكلي من الحماس والقهر اللي فيني كتبت مصفوفة مدري شسمها ): .

المههمممم مالكم بالطويلة ، بأحط لكم الصيغة كاملة بس لازم أحد يعدلها بحيث ما تزيد عن 1000 حرف

السادة / عمادة التعليم عن بعد بجامعة الملك فيصل المحترمين
الأستاذ / عبدالله الفريدان المحترم


من لا يشكر الناس لا يشكر الله ، نشكركم على وقفاتكم السابقة معنا خلال السنوات السابقة والتي تدل على وقفة الأب مع أبنائه ، ووقفة الأخ مع إخوته //

ونود إبلاغكم بأننا تعرضنا للظلم بمادة ( أخلاقيات الأعمال ) للمستوى الثامن ، ولم يتم مراعاة الطلبة المتخرجين واللامبالاة من الدكتور / حسان الغربي .

يوجد الكثير من الأخطاء الإملائية بالإختبار مما تسبب في تغيير المفهوم كاملاً لدى الطالب ، ويوجد أسئلة بأجوبة متكررة وخارجة عن المحتوى وعلى سبيل الذكر لا الحصر - النموذج a - :


7/ يمكن للسلوك أن يكون مقبولاً أو غير مقبول ، بناء على المعايير التي يحتكم اليها ولهذا فقد تتباين أحكامنا على السلوك باختلاف المجتمعات الإنسانية :
1- دائماً
2- ابداً
3- أحياناً
4- غالباً
*** السؤال من خارج المحتوى ، بالإضافة إلى أنه يوجد إجابتين متشابهتين لهما نفس المعنى ( غالباً – أحياناً ) .
-----------------------------------------------------------------------------
35/ تولت شبكة النبأ العالمية 2008 دراسة الإستطلاع على سوء استخدام الموظفين للإنترنت وشمل بحثها :
1- 331 دولة
2- 133 دولة
3- 131 دولة
4- 113 دولة
*** لا أعلم سبب هذا السؤال الغريب ، الذي ليس له علاقة بالمادة ولا يمكن الإستفادة منه بالمادة العلمية ويعتبر من كماليات المادة فقط !!
-----------------------------------------------------------------------------
47/ المصداقية هي :
1- الثقة في النفس
2- الكفاءة
3- الثقة في النفس والكفاءة
4- الثقة في النفس ضارب الكفاءة
*** يوجد خطأ بالإختيار رقم 4 ، مما تسبب في تغيير المفهوم كاملاً لدى الطالب .
-----------------------------------------------------------------------------
49/ من المبادئ الأربعة الأساسية للتواصل ، نذكر المبدأ التالي :
1- يمكننا أن لا نتواصل
2- لا يمكننا أن نتواصل
3- لا يمكننا أن لا نتواصل
4- يمكننا أن نتواصل
*** يوجد تشابه في الإختيارات من حيث المعنى ، الإختيار 3 والإختيار 4 جميعها تعني إمكانية التواصل !!
-----------------------------------------------------------------------------
9/ يمكننا أن نصف السلوك بأنه سوي إذا اتصف بالفاعلية وهذه الأخيرة تعني :
1- أن يكون الإنسان قادراً على استخدام ما لديه من إمكانيات بفاعلية لتحقيق ماهو ممكن أو متاح .
2- توافق السلوك مع عمر صاحبه ، ومع خصائص الموقف الذي يتم فيه السلوك .
3- أن يكون الموظف قادراً على استخدام ما لديه من إمكانيات بفاعلية لتحقيق ماهو ممكن أو متاح .
4- أن يتصرف الشخص بشكل إيجابي ليحقق النتائج المطلوبة لحل المشكلات التي يواجهها رغم ما يعترضه من عقبات وصعوبات .
*** يوجد تشابه بين الإختيار ( 1 ) والإختيار ( 3 ) ، جميعها لها نفس المعنى .. ذكر في الأول الإنسان وفي الثالث الموظف ، حيث أن معنى الإنسان أشمل من الموظف .

ومن الأسئلة التي يوجد بها أخطاء إملائية :
سؤال رقم ( 5 ) ، سؤال (36 ) و سؤال ( 45 ) ....



وفي نهاية الأمر ، نتمنى منكم عرض الإختبار على مختص بالمادة ، ونرجو منكم ( إنصافنا ) كما عودتمونا دائماً بوقفتكم الكريمة والصادقة معنا ....

[غرمان]

كفوووو

[N555]

ممتاز جميع الاسئله يمكن اللي ذكرتيها يجب الاعتراض عليها الا سؤال الصحيفه و131 دوله لا يصلح الاعتراض لانه موجود بالملخص مالنا عذر فيه

[دعاني^الشوق]

تم الاختصار بهذي الطريقه
السادة / عمادة التعليم عن بعد بجامعة الملك فيصل المحترمين
الأستاذ / عبدالله الفريدان المحترم

ونود إبلاغكم بأننا تعرضنا للظلم بمادة ( أخلاقيات الأعمال ) للمستوى الثامن ، ولم يتم مراعاة الطلبة المتخرجين واللامبالاة من الدكتور / حسان الغربي .

يوجد الكثير من الأخطاء الإملائية بالإختبار مما تسبب في تغيير المفهوم كاملاً لدى الطالب ، ويوجد أسئلة بأجوبة متكررة وخارجة عن المحتوى وعلى سبيل الذكر لا الحصر - النموذج a - :

السؤال رقم 5 ، 7 ، 9 ، 35 ، 36 ، 45 ، 47 ، 49 ،

[Smo$]

انا رفعت تظلم بصيغه مسافر اقدر ارفع تظلم بعد مره ثانيه بذي الصيغه > ناشبه في حلوقهم

[ودق]

اخذتها الترم اللي راح وكانت الاسئله جدا دقيقه
وش عنده هالدكتور يبي له من يمردغه حسبي الله ونعم الوكيل

[طموح شايب]

تسجيل حضور
ولي عودة للموضوع

[الوائلي]

اي صيغه اعتمدها


نبي صيغه بموضوع مغلق

[solve4422]

اسلوب عدواني في وضع الاسئله

[الوائلي]

لسادة / عمادة التعليم عن بعد بجامعة الملك فيصل المحترمين
الأستاذ / عبدالله الفريدان المحترم

من لا يشكر الناس لا يشكر الله ، نشكركم على وقفاتكم السابقة معنا خلال السنوات السابقة والتي تدل على وقفة الأب مع أبنائه ، ووقفة الأخ مع إخوته //
نود إبلاغكم بأننا تعرضنا للظلم بمادة ( أخلاقيات الأعمال ) للمستوى الثامن ، ولم يتم مراعاة الطلبة المتخرجين واللامبالاة من الدكتور / حسان الغربي .

يوجد الكثير من الأخطاء الإملائية بالإختبار مما تسبب في تغيير المفهوم كاملاً لدى الطالب ، ويوجد أسئلة بأجوبة متكررة وخارجة عن المحتوى وعلى سبيل الذكر لا الحصر - النموذج a - :

السؤال رقم 5 ، 7 ، 9 ، 35 ، 36 ، 45 ، 47 ، 49 ،


وفي نهاية الأمر ، نتمنى منكم عرض الإختبار على مختص بالمادة ، ونرجو منكم ( إنصافنا ) كما عودتمونا دائماً بوقفتكم الكريمة والصادقة معنا ....






هذه صيغتي

[هنووويي]

سوال 9 وسوال 49مالكم حق الاعتراض لانهامكتوبه نصافي المحتوى فهوبس حب يلخبطكم

[مجتهده 2015]

عادي نرفع تظلم مرتين ؟

[RR1000]

السادة / عمادة التعليم عن بعد بجامعة الملك فيصل المحترمين
الأستاذ / عبدالله الفريدان المحترم

ونود إبلاغكم بأننا تعرضنا للظلم بمادة ( أخلاقيات الأعمال ) للمستوى الثامن ، ولم يتم مراعاة الطلبة المتخرجين واللامبالاة من الدكتور / حسان الغربي .

يوجد الكثير من الأخطاء الإملائية بالإختبار مما تسبب في تغيير المفهوم كاملاً لدى الطالب ، ويوجد أسئلة بأجوبة متكررة وخارجة عن المحتوى وعلى سبيل الذكر لا الحصر - النموذج a - :

السؤال رقم 5 ، 7 ، 9 ، 35 ، 36 ، 45 ، 47 ، 49 ،

الاختبار لم يكن شامل لكل المنهج ركز على العلماء وتواريخ وراقام نحن لا ندرس مادة تاريخ



ارجو الاتصال بإذاعه المملكه اليوم الساعه 4 تقريبا ونقل ذالك لهم على الهواء عشان الجامعه تتحرك

[RR1000]

وعندكم تويتر غردو للفردان مباشره

[samhardv]

بانتظارك اخ طموح شايب

[RR1000]

مع ان لو احد يتصل بالاذاعه والله لا يخليهم زي الالف

[F-fatimah]

الله يعطيك العافية ماقصرتي لكن اسمحي لي بمداخلة صغيرة على الاسئلة المطروحة


السؤال الاول


7/ يمكن للسلوك أن يكون مقبولاً أو غير مقبول ، بناء على المعايير التي يحتكم اليها ولهذا فقد تتباين أحكامنا على السلوك باختلاف المجتمعات الإنسانية :
1- دائماً
2- ابداً
3- أحياناً
4- غالباً
*** السؤال من خارج المحتوى ، بالإضافة إلى أنه يوجد إجابتين متشابهتين لهما نفس المعنى ( غالباً – أحياناً ) .


الاعتراض هنا بيكون على خيارات السؤال مو على السؤال نفسه لانو النص من المحتوى مو خارجي ماعدا الكلمات بالخيارات






...



السؤال الثاني


35/ تولت شبكة النبأ العالمية 2008 دراسة الإستطلاع على سوء استخدام الموظفين للإنترنت وشمل بحثها :
1- 331 دولة
2- 133 دولة
3- 131 دولة
4- 113 دولة



الجامعة ماتعترف بشي اسمه ( كماليات المادة ) طالما الحرف مكتوب معكم بالمحتوى فهو معكم بالاختبار اياً كان نوع المعلومة لذلك هذا السؤال ( لا اعتراض عليه )







....



السؤال الثالث



47/ المصداقية هي :
1- الثقة في النفس
2- الكفاءة
3- الثقة في النفس والكفاءة
4- الثقة في النفس ضارب الكفاءة



الخطأ الاملائي هنا تعتبره الجامعة ( بسيط لم يغير معنى الاجابة ) كلمة ضرب بالغلط اضيف لها الالف ( لا اعتراض )






...



السؤال الرابع


49/ من المبادئ الأربعة الأساسية للتواصل ، نذكر المبدأ التالي :
1- يمكننا أن لا نتواصل
2- لا يمكننا أن نتواصل
3- لا يمكننا أن لا نتواصل
4- يمكننا أن نتواصل




النص الموجود بالمحتوى ( لا يمكننا أن لا نتواصل ) بالاضافة الى ان جملة ( يمكننا ان نتواصل ) معناها يمكننا نتواصل ويمكننا ان لانتواصل

لكن اذا قلت لا يمكننا ان لا نتواصل معناها مستحيل انو مانتواصل

( لا اعتراض )





....



السؤال الخامس


9/ يمكننا أن نصف السلوك بأنه سوي إذا اتصف بالفاعلية وهذه الأخيرة تعني :
1- أن يكون الإنسان قادراً على استخدام ما لديه من إمكانيات بفاعلية لتحقيق ماهو ممكن أو متاح .
2- توافق السلوك مع عمر صاحبه ، ومع خصائص الموقف الذي يتم فيه السلوك .
3- أن يكون الموظف قادراً على استخدام ما لديه من إمكانيات بفاعلية لتحقيق ماهو ممكن أو متاح .
4- أن يتصرف الشخص بشكل إيجابي ليحقق النتائج المطلوبة لحل المشكلات التي يواجهها رغم ما يعترضه من عقبات وصعوبات .



الخيار 1+3 سواء غير الكلمة او ماغيرها بالنهاية الاجابة الصحيحة هي 4 لذلك ماراح تعتبره سؤال خطأ او فيه شي


( لا اعتراض )






...



ولحد يظن من كلامي اني مابيكم تعترضون او ترفعون شكوى او اني جايبه الفل مارك مثلي مثلكم غلطت وودي في اي شي يعوضني الدرجات اللي راحت وربنا كريم لكن في نفس الوقت ودي تكون شكوانا قوية ضد اسئلة المادة




وجزاك الله خير



...

[RR1000]

تويتر وصورة لوزارة التعليم تم التغريد بتويتر ورفع التظلم

[mounira]

😏 المقدمة الطويلة مالها داعي ومعروف انها بتروح لجهة الاختصاص ماله داعي نوجهها لاحد ونضيع احرف
سأطرح بعض الملاحظات
سؤال تحديد صفة السلوك والاجابات دائما و غالبا و احيانا غير موجودة في المحتوى و لا الشرح

سؤال مبادىء الاتصال والاجابات يمكننا ان نتواصل نفس معنى لا يمكننا ان لا نتواصل في كلا الحالتين راح يكون تواصل

سؤال تكتيف الايدي ما وضح لنا هل المقصود بشكل عام اللي تعني الحماية او تكتيف الايدي في المقابلة اللي تعني الحماية والانغلاق و العناد

سؤال الاحباط وردت مرة من الأسباب النفسية و الثانية من الأسباب البيئية الاجاباتان صح

بالاضافة الى الابهام والغموض في الاسئلة واللغة الركيكة مع كثرة الاخطاء الاملائية
بعض الأسئلة احتوت على اكثر من اجابة صحيحة و بعض الاجوبة تحتمل الصحة و الخطأ مما سبب تشتيت و عدم اليقين في الحل الصحيح
ارجوا منكم (وانا كلي ثقه) التدقيق والانصاف < تخب عليهم بعد

[mounira]

وعندكم تويتر غردو للفردان مباشره

التغريد للفريدان وغيره لا يسمن ولا يغني من جوع

كثيرين سووها غيرنا ووصلوها للجرايد ولا استفادوا شي
المكان الوحيد اللي ممكن يسمعونا منه هو ايقونة الملاحظات فقط
:41jg: حولكم جزر؟ :007:

[shatila]

طيب ساعدوني اتذكر فيه سؤال ناقص ما هو موضحه بس نسيته جد قالوه الشباب امس

[shatila]

أخطاء إملائية مضحكة جدًا ( عظو : يقصد عضو ) ـــ ( مذا : يقصد ماذا ) ــ.

[aboturkit]

( تعني المقولة التالية ) لا يمكن الحكم على الكتاب من غلافه ( :
أ الاهتمام بالمضمون . -
ب معرفة مكان المقابلة من قبل وذلك للابتعاد عن المجازفة فلا عذر مقبول للتأخير . -
ج الحفاظ على تواضعك . -
د الاهتمام بالمظهر الخارجي .

هذا السؤال ايضا فيه مشكلة
فالمقولة تعني بكل وضوح الفقرة الاولى
بينما الاستاذ يريد الفقرة الاخيرة وهذا غير صحيح
لان السؤال يتكلم عن معنى الجملة وذكر كلمة "تعني"

بالاضافة الى أن الأسئلة لم تكن شاملة للمنهج
ايضا ركزت الاسئلة على مواضيع جانبية لا تخدم اهداف المنهج وهو اخلاقيات الاعمال
وحتى لو ذكرت هذه المواضيع في اثناء المحضرات فلا يمكن للطالب ان يركز عليها ويترك لب المادة
والمشكلة انها لم تكن فقرة او فقرتين وانما كانت تمثل اغلب الأسئلة في الوقت الذي يعتبرها الطالب مداخل للمواضيع في المنهج
ويكفي للحكم على وجود مشكلة في الأسئلة أن بعض الاجابات حتى الآن لا نعرف الاجابة الصحيحة

ودمتم

[السلطانه 2016]

الله يعطيك العافية ماقصرتي لكن اسمحي لي بمداخلة صغيرة على الاسئلة المطروحة


السؤال الاول


7/ يمكن للسلوك أن يكون مقبولاً أو غير مقبول ، بناء على المعايير التي يحتكم اليها ولهذا فقد تتباين أحكامنا على السلوك باختلاف المجتمعات الإنسانية :
1- دائماً
2- ابداً
3- أحياناً
4- غالباً
*** السؤال من خارج المحتوى ، بالإضافة إلى أنه يوجد إجابتين متشابهتين لهما نفس المعنى ( غالباً – أحياناً ) .


الاعتراض هنا بيكون على خيارات السؤال مو على السؤال نفسه لانو النص من المحتوى مو خارجي ماعدا الكلمات بالخيارات






...



السؤال الثاني


35/ تولت شبكة النبأ العالمية 2008 دراسة الإستطلاع على سوء استخدام الموظفين للإنترنت وشمل بحثها :
1- 331 دولة
2- 133 دولة
3- 131 دولة
4- 113 دولة



الجامعة ماتعترف بشي اسمه ( كماليات المادة ) طالما الحرف مكتوب معكم بالمحتوى فهو معكم بالاختبار اياً كان نوع المعلومة لذلك هذا السؤال ( لا اعتراض عليه )







....



السؤال الثالث



47/ المصداقية هي :
1- الثقة في النفس
2- الكفاءة
3- الثقة في النفس والكفاءة
4- الثقة في النفس ضارب الكفاءة



الخطأ الاملائي هنا تعتبره الجامعة ( بسيط لم يغير معنى الاجابة ) كلمة ضرب بالغلط اضيف لها الالف ( لا اعتراض )






...



السؤال الرابع


49/ من المبادئ الأربعة الأساسية للتواصل ، نذكر المبدأ التالي :
1- يمكننا أن لا نتواصل
2- لا يمكننا أن نتواصل
3- لا يمكننا أن لا نتواصل
4- يمكننا أن نتواصل




النص الموجود بالمحتوى ( لا يمكننا أن لا نتواصل ) بالاضافة الى ان جملة ( يمكننا ان نتواصل ) معناها يمكننا نتواصل ويمكننا ان لانتواصل

لكن اذا قلت لا يمكننا ان لا نتواصل معناها مستحيل انو مانتواصل

( لا اعتراض )





....



السؤال الخامس


9/ يمكننا أن نصف السلوك بأنه سوي إذا اتصف بالفاعلية وهذه الأخيرة تعني :
1- أن يكون الإنسان قادراً على استخدام ما لديه من إمكانيات بفاعلية لتحقيق ماهو ممكن أو متاح .
2- توافق السلوك مع عمر صاحبه ، ومع خصائص الموقف الذي يتم فيه السلوك .
3- أن يكون الموظف قادراً على استخدام ما لديه من إمكانيات بفاعلية لتحقيق ماهو ممكن أو متاح .
4- أن يتصرف الشخص بشكل إيجابي ليحقق النتائج المطلوبة لحل المشكلات التي يواجهها رغم ما يعترضه من عقبات وصعوبات .



الخيار 1+3 سواء غير الكلمة او ماغيرها بالنهاية الاجابة الصحيحة هي 4 لذلك ماراح تعتبره سؤال خطأ او فيه شي


( لا اعتراض )






...



ولحد يظن من كلامي اني مابيكم تعترضون او ترفعون شكوى او اني جايبه الفل مارك مثلي مثلكم غلطت وودي في اي شي يعوضني الدرجات اللي راحت وربنا كريم لكن في نفس الوقت ودي تكون شكوانا قوية ضد اسئلة المادة




وجزاك الله خير



...

وانا غلطت بهالاسئلة وكلامك كله صح وكلمة الحق تنقال ... كفيتي و وفيتي

[aboturkit]

آمل اضافة السؤال 43
والسؤال 50 من النموذج a للاعتراض

مع انه يكفينا ان تعرض الأسئلة على مختص بالمادة
فمن وجهة نظري الأسئلة تحتوي المشاكل التالية
1. غير شاملة للمنهج
2. تركيز على جوانب هامشية من المنهج
3. لا تخدم اهداف المنهج
4. خيارات من خارج المنهج
5. خيارات متشابهه جدا
6. اخطاء املائية
7. الاستاذ لم يوضح اسلوب الامتحان في المحاضرات المباشرة
8. الاكثار من الاسئلة عن العلماء كما لو كانت مادة تأريخ
9. ذكر ان الامتحان سيكون سهلا والواضح اجماع الطلاب على صعوبته

[السفير7000]

تم رفع الشكوى

[saudi-com]

اشكر لك جهدك و لكن اعذرني لأبداء رايي , اعتراض ابوياسر ( طموح شايب ) منطقي اكثر.

معلومه اكاديميه كل شيء بالمذكره انت مطالب فيه , فأعتراضك على سؤال جمعيه النبأ العالميه مذكور و بشكل واضح بالمذكره و هو الوحيد اللي حفظته من محاضره الانترنت لأنه هو الجديد علي و جاء بالاختبار :)


عموماً ينصح بتوحيد الجهود بموضوع موحد حتى تكون مثمره بأذن الله.

وفقكم الله.

[هارون الرشيد]

يمكن من رواتب القراصنة صارت الأسئلة صعبة

[RR1000]

Take a look at @alizx10's Tweet: https://twitter.com/alizx10/status/727371359916023808?s=09

Sent from my SM-N9005 using Tapatalk

[سليمان الهاجري.]

سوال 35 موجود بالمحتوى وموجود بالكويزات يا محاضره رقم 12 او 14

[سعود صالح]

بس وين نرسله صفحة التظلمات مقفله

[sieda]

هذا الدكتور مرررره مايستحي الحمدالله أخذت المادة الترم الي راح لكن هذا هو أسلوبه ورفعنا كلنا تظلم ولا صار شي الله لايوفقه مغربي يعطي اخلاقيات هذا يبغي من يدرسه الأخلاق حسبي الله عليه

[سعود صالح]

وين ارسله في صفحات التظلمات

[ريم التميمي]

والله انها بحل اسئله العام عند اسئلتنا كانت سهله ومن العناوين العريضه حنامن بين السطور حسبنا الله وكفى

[السمبلكس 2014]

لازم الاعتراضات تكون اكثر من 75% عشان يوخذ فيها قرار حسب ما فهمت

[wejdan kanani]

صيغتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في البداية نشكركم على التماسكم لاحتياجات طلابكم ومراعاة ظروفهم وهذا غير مستغرب على سعادتكم

(( نود ان نخبركم اننا تضررنا كثيراً في اختبار مادة أخلاقيات الأعمال))

نطالب بالنظر في اسئلة المادة
الجميع مستاء من طريقة طرح الاسئلة والاختيارات وطريقة الايهامات فيها مما دعى الى تشتت تركيزنا في حل الاختبار وكأن مدرس المادة يريد ان يختبر معلوماته لا معلوماتنا .. وكأن الاختبار ضرب من ضروب التحدي .

فلذا السادة / عمادة التعليم عن بعد بجامعة الملك فيصل المحترمين
والأستاذ / عبدالله الفريدان المحترم

نرجو منكم التكرم باعادة النظر في الاختبار وانصافنا بشكل عاجل
كما نرجو منكم التيسير لا التعسير .. والتنضير لا التنفير

وكان الله في عوننا وعونكم

[مع ـآإأند]

للي خاطبوني في الموضوع على اساس إني أنثى اتمنى منكم إعادة النظر في الموضوع ، ولا باستخدم معكم اسلوب العصا والجزرة :o

اتمنى من جميع زوار الموضوع التوجه لموضوع أخوي ( طموح شايب )
http://www.ckfu.org/vb/t749938.html

[Umazeez]

لا تتعبو نفسكم مارااح يتغير شي الترم الي طاف اعترضو الطلاب نفس الشي ولا تحرك ساكن

[e6allee]

الله يعينكم ويوفقكم ويعننا عليه الترم الجاي ان شاء الله حيلكم فيه :41jg:

[moghtrb]

كان الله في عونكم صراحه... الماده هذي اخذتها السمستر اللي طاف عنده وكانت من اصعب الاختبارات اللي مرت علي بحياتي من كثر التعقيد فيها....

انصحكم يا اخواني واخواتي تواصلون الضغط على الجامعه والعماده المسئوله بالتحديد حتى لا يضيع حقكم مثلما ضاعت حقوقنا السمستر الماضي

[zahramoon]

ممتاز جميع الاسئله يمكن اللي ذكرتيها يجب الاعتراض عليها الا سؤال الصحيفه و131 دوله لا يصلح الاعتراض لانه موجود بالملخص مالنا عذر فيه

صح كلامك لان انا بعد حليتها صح :sm5:

طيب انا نمودجي غير عادي احط النودج اللي عارفين ارقام السؤال

[mocha caramil]

تممممممممممممممم الاعترااااض

[مترك]

وين احصل الاعتراض

[maha alotaibi]

ماله داعي الشكر صيغة طموح شايب اشوفها زينه مظلومين ونسلم بعد > واضح اني مقهورة من المغربي :mad:

[arjanisa]

الله يقويكم

[Queen shosh]

بصراحه سؤال التاريخ وسؤال لا يمنكننا ان لا نتواصل مالنا حق نعترض فيها لانها موجوده بالمنهج ووواضحه مع اني جاوبتها غلط بس نكون منصفين شوي :(

[Silent Light]

- أعطت مدرسة ألتو أهمية قصوى لمفارقة الإتصال الانساني , مذا تقصد بالمفارقات الإتصال الإنساني؟

* لم أتعرف لكلمة ( مذا ) ولم أعرف ماذا يقصد بها الدكتور

------

- تعتبر الكفاءه والفعاليه من صفات الحوكمة الرشيده وهي :

د- خلاص الموظف المناسب مقارنتا مع الجهد المقدم

* كلمة ( مقارنتا ) لم أعرف معناها ولم أعرف ماذا يقصد بها الدكتور

------



فيه سؤال أخير ولكن تضاربت المعاني فيه بالأنترنت ( في ويكي مكتوب الأكسجين ) وفي بعض المراجع الأوكسجين ) .. لو كان الأوكسجين الأصح فبذلك توجد لنا درجه على السؤال التالي :

- تقنية التنفس البطني :

أ- تزودك الأكسجين

ب- تزودك الأكسجين على التخلص من الأكسيد الكربوني

ج - تزودك الأكسجين على حساب الأدرنالين

د- تساعد على التنفس فقط

* حيث أن الأكسجن لاتكتب هكذا بل تكتب الأوكسجين وأيضا لا يوجد أكسيد كربوني .. بل ثاني أوكسيد الكربون من الجسم


------
ويوجد أسئلة بأجوبة متكررة وخارجة عن المحتوى وعلى سبيل الذكر لا الحصر - النموذج a - :

السؤال رقم 5 ، 7 ، 9 ، 35 ، 36 ، 45 ، 47 ، 49 ، أرجو النظر والتعويض

[غلاك متعبني]

وين القاها ايقونة التضلم

[سعودالشهراني]

http://www.ckfu.org/vb/images/smilies/%28270%29.gif

[مع ـآإأند]

وين القاها ايقونة التضلم

اتمنى تروح لموضوع اخوي ( طموح شايب ) اللي مثبت وراح تحصل فيه كل شيء والصيغه الموحده

[هاشم911]

كفووو ياشنب

[طمووحه جدا]

,أيقونة التظلم مسكره
انتو وين ترفعون التظلم

[خاالد العجمي]

وانا اسال نفس سؤال الطموحه


,أيقونة التظلم مسكره
انتو وين ترفعون التظلم

[سعد القبيسي]

الله يعطيك العافيه ويبيض وجهك

[Memo bnt nasser]

يرفعون ملاحظات وبعدين اذا فتحت ايقونه التظلم بعد الاختبار يرسلون مره ثانيه

[عمار1]

الحمدلله أخذتها من قبل كم فصل
كان زينه وحتى أخذت فيها 88 يعني السالفه تغير الدكتور أو كيف والأيمكن ماتعجبكم 88 تبوا a+ أو a

[مع ـآإأند]

الحمدلله أخذتها من قبل كم فصل
كان زينه وحتى أخذت فيها 88 يعني السالفه تغير الدكتور أو كيف والأيمكن ماتعجبكم 88 تبوا a+ أو a

طيب مبروك (:

[بّنٌتُ نٌآسً]

الايقونه مفتوحه الحقوا

[nnfm26]

الحمدلله أخذتها من قبل كم فصل
كان زينه وحتى أخذت فيها 88 يعني السالفه تغير الدكتور أو كيف والأيمكن ماتعجبكم 88 تبوا a+ أو a

عمار يابن الحلال الدكتورة مصعب الاساله

اسالته الي يبي يجاوب علية رسالة دكتورة

وبعضه خارج المحتوى المحاضرات

[جنون الحياه]

خليكم هنا ربي يسعدكم

http://www.ckfu.org/vb/t749938.html

و ما قصر الاخ معاند ع التعاون

و بطلب منه الاغلاق

تقييم لك + دعوه من القلب