المهام الفصلية لمادة علم الاجتماع المهني والصناعي

[س ب م]

هنا تجمع مادة علم الاجتماع المهني والصناعي

حل الاختبار النصفي 30/30
https://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057364888&postcount=43

[حياتي حلوة بطاعة ربي]

جزاك الله كل خير س ب م

[قنوع]

عدد المسجلين في هذه المقرر حتى الآن (179)


بالتوفيق للجميع إن شاء الله

[عـلـي]

طالباتي وطلابي الأعزاء ،،،،

تـــــــــم اتاحة المحاضرة الأولي من مقرر (((علم الاجتماع الصنـــاعي والمهني ))) ويمكــــنكم

الاطلاع عليها وتحمــيلها من أيقــونة (المحاضـرات -power point) بالواجــــهة الرئيسية للمقـرر

د. ايمان جابر شومان

[لذة غـــــرام]

يعطيك العافيه ( س ب م )

بالتوفيق للجميع

[بنت الشرقية19]

سيتم بث المحاضرة المباشرة الأولي من مقرر((علم الاجتماع الصنـــاعي والمهني ))

يـوم الأحد 8 / 1 /1438هـ الموافق 9 /10/ 2016 من الساعة 6.00 مساءا

إلى الساعة 7.40 مساءا وعلى الطالبات والطلاب الالتزام بحضور المحاضرات المباشرة

تفاديا للحرمان من استكمال المقرر.

[بنت الشرقية19]

سيتم اتاحــة الواجب الأول فـــى مقرر (((علم الاجتماع الصنـــاعي والمهني )))

يوم الأثنين القادم 2-1-1438 هـ الموافق 3-10-2016م الساعة 7:00 ص

وتنتــــــــهي الاتـــــــاحة يوم الخميس 5-1-1438 هـ / السـاعة 7:00 ص

الدرجة المخصـــــصة للــــــــــواجب: (5 درجات) من درجات الأعمال الفصلية

د. ايمان جابر شومان

[بنت الشرقية19]

الواجب الأول
تحدثي / تحدث بالتفصيل عن العوامل الممهدة لظهور علم الاجتماع الصناعي.

[hoor noor]

الحل بمحاضره الاولى شريحه 28 - 29- 30

تحدثي / تحدث بالتفصيل عن العوامل الممهدة لظهور علم الاجتماع الصناعي :

1-الرغبة في ايجاد الحلول العلمية للمشكلات الاجتماعية في الصناعة

منذ ان حدثت الثورة الصناعية اتجه اصحاب المصانع الى الاهتمام بالآلات اللازمة للصناعة اكثر من اهتمامهم بتهيئة الظروف النفسية والاجتماعية للعاملين بالصناعة وكانت فلسفتهم الاجتماعية تستند الى نظرية( الأجر الحدى) التى تقول بأن العامل لا ينبغي أن يأخذ اجرا يزيد عن حد الكفاف ، وقد اتجه اصحاب المصانع الى تشغيل النساء والأطفال، لأن منافستهم للرجال كانت تؤدي الى انخفاض الأجور وبالتالي خفض تكاليف الانتاج.
ولم تكن هناك علاقة شخصية بين العمال وصاحب العمل ، فالعامل لا ينظر اليه الا على انه وحدة منتجة ينبغي الاحتفاظ بها بأقل التكاليف الممكنة واذا ما استهلكت قواه استبدله صاحب العمل بعامل اخر.
وكان العمال من ناحيتهم يشعرون بأن اصحاب المصانع لا ينظرون اليهم نظرة انسانية ، و يستغلونهم أسوأ استغلال فكان من الطبيعي ان تكثر اصابات العمل وتتفشى ظاهرة الغياب بينهم.
وقد شعر بعض المفكرين الاجتماعيين بهذا الوضع ، فبدأوا يلتفتون الى الجوانب الاجتماعية للمشكلات القائمة ويطالبون بضرورة الاهتمام بالعنصر البشرى الى جانب العنصر المادي في الانتاج.
غير أن اصحاب المصانع كانوا يعارضون حركات الاصلاح ويقفون في مواجهتها ولا يظهرون أدنى اهتمام بالعامل أو بمشكلاته داخل المجتمع وظلت الأمور على هذا المنوال حتى بداية القرن العشرين ، حيث بدأت هذه النظرة تتغير بادراك أصحاب الأعمال لأهمية العنصر البشرى وجعلوا يشجعون الباحثين على دراسة المؤسسات الصناعية حتى يمكن الاستفادة بالنتائج التى يتوصلون اليها في تهيئة الظروف المادية والاجتماعية التى تساعد على زيادة الانتاج مع مراعاة راحة العامل ورفع مستواه الاجتماعي .
وعلى الرغم من أن البدايات الأولى لعلم الاجتماع الصناعي ارتبطت بالجوانب التطبيقية الا ان علماء الاجتماع لم يقفوا عند هذا الحد بل وسعوا دائرة ابحاثهم ودراستهم بحيث شملت التنظيمات الاجتماعية السائدة في الصناعة ، والعلاقات المتبادلة بينها وبين كل من المدينة والمجتمع العام.

2- تقدم علم الاجتماع:

في الوقت التى اصبحت فيه الحاجة ماسة الى دراسة الظواهر والمشكلات والتنظيمات الاجتماعية في الصناعة ، كان علم الاجتماع قد بلغ درجة من النمو التى تؤهله لدراسة تلك المسائل دراسة علمية صحيحة.
فحتى في مستهل القرن العشرين كان أغلب علماء الاجتماع يهتمون بدراسة المشكلات الاجتماعية الخاصة كمشكلات الأسرة والزواج وانحراف الاحداث والجريمة والعقاب أو بدراسة المسائل والمشاكل ذات الصبغة التاريخية أو الفلسفية، فعلماء الاجتماع الفرنسيون مثلا – وهم الذين يرجع لهم الفضل في ارساء دعائم العلم -كانوا يعالجون الأشكال العامة للحياة كأشكال الحكم والدين ونظم القرابة والزواج وانماط الحياة الاقتصادية في كافة المجتمعات، كما نجد المفكرين الانجليز والفرنسيين شغلوا انفسهم بجدل طويل حول العلاقة بين الفرد والمجتمع والأسبقية التى يمكن ان تعطي لاحدهما على الاخر.
غير انه في بداية هذا القرن بدأ العلماء الأوربيون والامريكيون بوجه خاص يبتعدون عن دراسة الموضوعات العريضة ذات الطابع الفلسفي ويتجهون الى استخدام المنهج العلمي للوصول الى حقائق موضوعية تتعلق بجوانب محدودة من جوانب الحياة الاجتماعية . ولذا كان أمر طبيعي ان يتجه تفكيرهم الى دراسة الصناعة ، وما يرتبط بها من ظواهر ، وما يترتب عليها من اثار ، باستخدام المبادئ والمفاهيم الاساسية لعلم الاجتماع.
ومما هو جدير بالذكر انه في خلال تلك الفترة كان علماء النفس الصناعي وعلماء الاقتصاد قد اتجهوا بدورهم الى عالم الصناعة ، يدرسون ظواهره ، ويعالجون مشكلاته ، مما دعا البعض الى التشكيك في قيمة الدور الذى يمكن لعلم الاجتماع أن يؤديه ، غير أن من المعروف أن الظواهر والموضوعات التى يهتم بها علم الاجتماع غير تلك التى يهتم بها علم النفس والاقتصاد.
وقد استطاع علم الاجتماع الصناعي أن يشق طريقه بنجاح خلال فترة قصيرة من الزمان ، وأن يساهم مساهمة ايجابية مع غيره من العلوم الاجتماعية في دراسة الظواهر والمشكلات الاجتماعية المصاحبة للمجتمع للتصنيع ، وأن يقدم كثيرا من الاضافات العلمية في هذا المجال.

[لذة غـــــرام]

الحل بالمرفق ..

بالتوفيق للجميع ..

[mohammedh]

السلام عليكم
وكل عام وانتم بخير
وجزاكم الله كل خير اخواني واخواتي

[عـلـي]

اللي بيرجع للاجابة النموذجية للواجب فهي موجودة في المحاضرة الأولى شريحة 52+53+54+55+56+57+58

وهي مثل اجابة الاخت لذة غرام تقريبا.

بالتوفيق للجميع

[قنوع]

طالباتي وطلابي الأعزاء ،،،،

ان شاء الله
سيتم اتاحــة الواجب الثاني فـــى مقرر (((علم الاجتماع الصنـــاعي والمهني )))
يوم الأثنين القادم 23-1-1438 هـ الموافق 24-10-2016م الساعة 7:00 ص
وتنتــــــــهي الاتـــــــاحة يوم الخميس 26-1-1438 هـ / السـاعة 11:30 م
الدرجة المخصـــــصة للــــــــــواجب: (10 درجات) من درجات الأعمال الفصلية

[ZoOoZz]

(( انشاء الطرق و تحسين وسائل النقل وظهور نظام البنوك وتمويل المشاريع الكبرى كل ذلك ساعد على ظهور النظام الصناعي الحديث ))

اشرح / اشرحي العبارة السابقة فى ضوء توضيح ما يلي:

1- كيفية الانتقال إلى نظام المصنع الحديث

2- الخصائص الاجتماعية لنظام المصنع الحديث

[قنوع]

الشق الأول من السؤال في المحاضرة (السادسه)

الشق الثاني من السؤال في المحاضرة (الخامسة)


بالتوفيق للجميع

[DBM]

ماعليه حد ينسخها هنا !!

[عـلـي]

المحاضرات بي دي إف

اللي حولها ينزل الحل مشكورين وممنونين مقدما

[كريمة باخلاقي]

حل الشقين من السؤال موجودين بالمحاضرة الخامسة فقط

[ساره توت]

هذا تلخيص العام وورد فيه الاجابة

[لذة غـــــرام]

جمعت الحل بالمرفق

بالتوفيق للجميع ..

[remabdullah]

)) انشاء الطرق و تحسين وسائل النقل وظهور نظام البنوك وتمويل المشاريع الكبرى كل ذلك ساعد على ظهور النظام الصناعي الحديث ))
اشرح / اشرحي العبارة السابقة في ضوء توضيح ما يلي:
1- كيفية الانتقال إلى نظام المصنع الحديث
2- الخصائص الاجتماعية لنظام المصنع الحديث

الحل :
السؤال الاول : كيفية الانتقال إلى نظام المصنع الحديث ؟
اختلف المفكرون في تفسير طبيعة الانتقال الى النظام الصناعي الحديث وتعبت الآراء المتعلقة بهذه النقطة الى ثلاث :
الرأي الأول : وهو الرأي تقليدي الذي شاع بين الباحثين ويؤكد الصحابة انه قد حدث انقلاب حقيقي في تلك الفترة , بمعنى ان الانتاج قد تغيرت سبله , واتسع نطاقه فجأة دون مقدمات تمهيدية نتيجة لمجموعة من الكشوف المتلاحقة في ميدان الطاقة البخارية بوجه خاص , ومعنى ذلك انه بعد فترة قصيرة من الزمان تغير وجه الاقتصاد تغيرا تاما , وطرأ تحول لم يكن في وسع احد من قبل ان يتوقعه .
· واساس هذا التحول هو حلول الصناعة الالية محل الزراعة وغيرها من الانشطة الاقتصادية , وهذا معناه ان يقف الانسان من الطبيعة موقفا ايجابيا بعد ان كان يقف منها موقفا سلبيا ولاشك ان اتمام هذا التحول الهائل من السلبية الى الايجابية في فترة قصيرة كهذه ينبغي ان يعد انقلاب بالمعنى الصحيح .
ويذهب انصار الرأي الثاني وعلى رأسهم " ممفورد " الى انه لم يحدث أي انقلاب مفاجئ في أي مظهر من مظاهر الحضارة , وان طرق الانتاج الصناعي لا تستثنى من هذه القاعدة . ويؤكد " ممفورد " ان تطور الصناعة الالية كان تدريجيا وانه ليس هناك ما يدعو الى الاعتقاد بحدوث أي انقلاب بل اذا كل الدلائل تشير الى ان ما حدث انما كان تطورا معتادا لسوابق ماضية تحكمت في مجرى الانتاج الاقتصادي وكان من الممكن توقع تفصيلاتها لو درست المقدمات السابقة عليها دراسة كافية .
أما الرأي الثالث : فيقف اصحابه موقفا وسطا , فيؤكدون ان الانقلابات بمعنى التغيرات او الانحرافات المفاجئة التي تقطع الاتصال التاريخي , وتحدث تغيرا كليا في مجرى الامور , لا مجال لها في تاريخ الحياة الاقتصادية , فلا ينبغي ان تفهم كلمة الانقلاب في هذه الحالة على انها تقابل التطور , بل ان كل مرحلة تتطور عن المراحل التي سبقتها بحيث يكون مجرى التطور الاقتصادي كله حلقه متصلة , وانما تعني كلمة الانقلاب في هذه الحالة مرحلة سريعة مكتسحة من مراحل التطور .
والرأي الاخير : هو الذي يمكن الاخذ به في تفسير طبيعة التغير الذي طرأ على نظم الانتاج , وبالتالي على سائر مظاهر الحياة في تلك الفترة .
· فالتغيرات التي حدثت في ادوات الانتاج كانت لها مقدمات ظهرت في المراحل السابقة غير ان معدل التقدم في استخدام الآلات بلغ في النصف الاخير من القرن الثامن عشر حدا يفوق بكثير ما سبقه أي ان التطور وان كانت له سوابقه المهدة له , إلا ان إيقاعه بلغ من السرعة والشدة حدا لا يقارن بأي تطور سابق في هذا المجال .



السؤال الثاني : الخصائص الاجتماعية لنظام المصنع الحديث :
1- اذا قارنا بين نظام المصنع الحديث وبين غيره من نظم الانتاج الصناعي فإننا نلاحظ ان العلاقات الرسمية في مجال المصنع ارتبطت بظهور طبقتين اجتماعيتين. هما طبقه اصحاب رؤوس العمل وطبقة العمال .
2- انتقال ملكية أدوات الانتاج الى صاحب العمل , ذلك لان الصانع المستقل لم يعد في وسعه ان يشتري الآلات اللازمة لا نتاجه .
3- تحول العامل الى مجرد شخص اجير يبيع قوة عمله لصاحب العمل لقاء اجر معلوم . ولم يكن نظام العامل الاجير بالأمر المستحدث فقد سبق ظهوره في نظام الطوائف الحرفية وفي نظام الوسطاء الا ان المصانع في نظم الانتاج السابقة كان يعمل اجير لمدة محدودة غير انه بانتشار نظام المصانع ظهرت طبقة العمال الاجراء الدائمين الذين لم يكن لهم امل في المستقبل سوى ان يظلوا محتفظين بعملهم .
4- ترتب على تجمع العمال في بيئة فيزيقية واحده , واشتراكهم في نفس الظروف الاقتصادية والاجتماعية السيئة ان زاد وعيهم بموقفهم في المجتمع الصناعي الحديث واحساسهم بضرورة تكتلهم حتى يصبح كفاحهم من اجل تحقيق مطالبهم مثمرا واخذوا يكونون بالتدريج طبقه شاعره بذاتها محدده الاهداف و تحس بالتناقض القوي بين مطالبها وبين مصالح اصحاب الاعمال .
5- تأثرت العلاقات الاجتماعية في محيط العمل بعملية الترشيد الصناعي التي تعني تنظيم الانتاج وفقا لقوانين المنطق والكفاية . وقد انعكس اثرها في محيط المصنع في عمليتين هما تقسيم العمل , واستخدام الآلة في الانتاج على نطاق واسع .
وقد اعتمد تقسيم العمل في المجتمعات المختلفة على جملة اسس اهمها :
- التقسيم على اساس الجنس .
- التقسيم على اساس السن .
- التقسيم على اساس المهارة الفنية .
وقد عرف النوعان الاولان في مختلف المجتمعات , اما النوع الثالث فهو الذي ظهر في المجتمع الصناعي الحديث ويعتبر هذا النوع الاخير ضروريا ولازما للصناعة الالية ويرتبط بها ارتباطا قويا فالتنظيم الصناعي الحديث يعتمد اكثر من غيره من التنظيمات الاجتماعية على الدقة المتناهية في تقسيم العمل , والتمييز بين الادوار المختلفة التي تؤلف كلها وحدة متماسكة متكاملة . ويصل ذلك التمييز في كثير من الصناعات – حتى في الصناعات التي تبدو بسيطة لأول وهلة – حدا تتعدد معه الخطوات والمراحل التي يجب ان تمر بها السلعة الواحدة قبل ان يتم صنعها وكل خطوة من هذه الخطوات تكشف عن درجة عالية من التخصص , بحيث ينقطع لها العامل فلا يمارس غيرها .
ولظاهره التخصص وتقسيم العمل جمله مزايا اهمها :
1- انها تؤدي الى زياده الانتاج ويرجع ذلك الى ان الفرد اذ يتخصص في عمل واحد يؤديه لفترات طويلة يتقنه تمام الاتقان فيزيد انتاجه . وكلما زادت درجة التخصص زادت الكفاية الانتاجية . فصانع الملابس بجميع انواعها اقل كفاية من صانع ملابس الرجال او السيدات فقط والمشروع الصناعي الذي ينتج سلعا متعددة غالبا ما تكون اقل كفاية مما لو انتج سلعة واحدة , ومن العوامل التي تؤدي الى زيادة الكفاية الانتاجية ان كل فرد يمكنه ان يختار العمل الذي يتفق مع قدراته واستعداده الطبيعي فيؤدي هذا الى زيادة الاتقان والى زيادة الانتاج .
2- يساعد التخصص وتقسيم العمل على الابتكار وتحسين ادوات الانتاج وتدل دراسة تاريخ المخترعات على ان معظم المخترعين كانوا يكرسون حياتهم وجهودهم وتفكيرهم لعمل معين ويجمعون بين عدة اعمال ثم ان تقسيم العمل يؤدي الى توفير الوقت الذي كان يضيع بانتقال العامل من عملية انتاجية الى عملية اخرى . وقد لوحظ ان العامل لا يبلغ كفايته الانتاجية الا بعد مرور فترة من الوقت يتهيأ فيها العمل . فكثرة الانتقال تؤدي الى تعدد هذه الفترات مما يؤدي الى قصر المدة التي يعمل بكفايته الانتاجية فيقل انتاجه .
3- يساعد تقسيم العمل على احلال الآلات محل العمال فتجزئه العملية الانتاجية الى اجزاء صغيره يساعد على تبسيط الحركات التي يؤديها العامل وجعلها متشابهة على نمط واحد , وكل هذا يسهل من ابتكار الالة التي تتولى القيام بهذا النوع من العمليات بدلا من الأيدي العاملة وليس من شك في ان التمادي في الية العملية الانتاجية يؤدي الى زيادة الانتاج .
4- التخصص وتقسيم العمل يساعد على تقليل فترة التمرين لان العامل يحتاج الى التدريب على جزء بسيط ومحدود من العملية الانتاجية كما يساعد على سهولة تقويم العمل الذي يؤديه العامل , وحساب كمية الانتاج بدقة وعناية .

عيوب التخصص وتقسيم العمل :
1- انه يؤدي الى ضيق افق العامل وجعله حبيس دائرة ضيقه لا يتعداها ولذلك يصبح العامل كالآلة يقوم بعمليات متكررة لا تجديد فيها ولا ابتكار كما ان العامل يشعر بالجزئية ويفقد الاحساس بقدرته على الخلق والابداع كما كان الحال في المراحل السابقة حيث كان العامل يقوم بإنتاج السلعة كاملة .
2- تقسيم العمل يؤدي الى تعرض العامل بسهوله لخطر البطالة اذا انخفض الطلب على هذه السلعة كما انه لا يستطيع ان يجد بسهولة عملا يتشابه مع العمل الذي كان يؤديه من قبل , كما انه يؤدي الى اصابة العمال بأمراض نفسية وامراض مهنية لانهم يؤدون عملا متكرر رتيبا لسنوات طويلة .
- اما الظاهرة الاخرى التي انعكس اثرها على الانتاج فهي ظاهرة استخدام الآلات و احلالها محل الادوات التي كانت معروفة وشائعة في المراحل السابقة وقد استلزم استخدام الالة في عمليات الانتاج اختيار المصنع قريبا من مصادر الطاقة البخارية , غير انه بعد استخدام الكهرباء في الصناعة لم يعد من الضروري توطين الصناعة في مناطق متقاربة حيث اصبح من اليسير نقل الكهرباء الى مسافات بعيدة ,
- وقد ترتب على استخدام الالة في الصناعة ان قلت العلاقات الاجتماعية بين العاملين في المصنع , نتيجة لضجيج الالة وكثرة الصخب الذي تحدثه في العنابر والورش المختلفة بالإضافة الى ان السلعة اصبحت تنتقل من الة الى الة بعد ان كانت تنتقل من عامل الى اخر .
- وقد سبب العمل الالي كثيرا من الارهاق العصبي والنفسي للعامل . ولم يكن في وسع كثيرين منهم – خاصة في بداية الثروة الصناعية – تحمل ضغط العمل , وكانت اعصابهم تنهار في سنوات قلائل . وقد بلغ هذا التوتر العصبي قمته في الطرق الحديثة في الصناعة , مثل طريقة فورد في صناعة السيارات , حيث يمر هيكل السيارة بواسطة رصيف متحرك على صفين من العمال يجب على كل منهم ان يركب جزءا خاصا في ذلك الهيكل حين يمر عليه , وتتوالى صفوف السيارات عليه وهو يقوم في كل منها بنفس العمل وهكذا تتحدد سرعة العامل بحركة الرصيف الذي يمكن ان يزيد صاحب العمل من سرعته على الدوام وعلى العامل ان يجارى هذه السرعة والا كان ملزما بالانسحاب . وبالفعل ينسحب كثير من العمال لعجز اعصابهم عن تحمل هذا الضغط .

[wmq89]

نبغى حل الواجب الفل مارك كامل الي عندها تنزله ضرورري الاجابه

[ساليزا]

هذا حلي نسخته من نفس المحاضرة:d5:غيروا فيه شوي عشان ماتلاحظ الدكتورة اننا ناسخين

[لذة غـــــرام]

نزلت الدرجه وخذت ٩ من ١٠

مع انو ماخذه الحل كامل من المحاضرات

[قنوع]

^

مستحيل او نادر جداً ياخذ احد عندها فل مارك خصوصاً اذا كان تحكم الدرجات عندها

حلك صحيح ويستاهل الفل مارك

[قنوع]

^

مستحيل او نادر جداً ياخذ احد عندها فل مارك خصوصاً اذا كان تحكم الدرجات عندها

حلك صحيح ويستاهل الفل مارك

[MOONY POLO]

الحمد لله اخذت 9 من 10 وتعتبر هالدرجه فُل مارك عندنا وخصوصا انو اللي تعطينا هالمقرر الدكتوره ايمان شومان
وكلامها من اول سنه درسنا فيها بالجامعه انو بالواجبات او البحث اللي من 10 من المستحيل احد ياخذ كامل فيها

[مهاو@ووي]

والله هالدكاترة اسلوبهم حلو وان جت الاسئلة ودك تنفجر !!!!!

[ساره توت]

الحمد لله اخذت 9 من 10 وتعتبر هالدرجه فُل مارك عندنا وخصوصا انو اللي تعطينا هالمقرر الدكتوره ايمان شومان
وكلامها من اول سنه درسنا فيها بالجامعه انو بالواجبات او البحث اللي من 10 من المستحيل احد ياخذ كامل فيها

وانا كذلك اعطتني 9/10 مع العلم اني مغيرة بطريقة الاجابة وحاطه اضافات

[قنوع]

سيتم اتاحــة (منتدي مناقشة) فـــى مقرر (((علم الاجتماع الصنـــاعي والمهني )))
يوم الأحد القادم 06-2-1438 هـ الموافق 06-11-2016م الساعة 7:00 ص
وتنتــــــــهي الاتـــــــاحة يوم الأربعاء 09-2-1438 هـ / السـاعة 11:30 م
الدرجة المخصـــــصة للمنتدي: (5 درجات) من درجات الأعمال الفصلية

[قنوع]

((أقام ماكس فيبر نمطا مثاليا حدد بمقتضاه خصائص النظام البيروقراطي))
ناقشي / ناقش العبارة السابقة قى ضوء دراستك للتنظيم الرسمي للصناعة

[قنوع]

^

الاجابة موجوده في المحاضرة (السادسة) في اخر المحاضرة سؤال واجابته المثالية

بالتوفيق للجميع

[ساره توت]

الاجابة الامحاضرة السادسة الشريحة 49 الى 59 السوال في المحاضرة اشرحي في ضوء دراستك لخصائص النظام البيروقراطي والمطلوب منا في المناقشة فى ضوء دراستك للتنظيم الرسمي للصناعة

[Bnt3lnoor]

يعطيك العافيه قنوع
يعطيك العافيه ساره

[naorti]

أرسلوها ورد يعطيكم العافيه

[نينا فهد]

يتألف التنظيم الرسمي للصناعة وفقا للأسلوب البيروقراطي الذى اصبح طابعا مميزا لمختلف المنظمات في المجتمع الحديث .
و قد فطن كثيرون من علماء الاجتماع الى ظاهرة نمو البيروقراطية و تغلغلها – ليس فقط في مجال الصناعة و الاقتصاد – بل في مجال التعليم ، و الدين ، و الحرب و السياسة و غيرها من مجالات الحياة ، فأقبلوا على دراستها سواء على مستوى المنظمات الجزئية المحدودة ، أو على مستوى المجتمع ككل . و قد كان لدراساتهم في هذا المجال فضل كبير في الكشف عن طبيعة التنظيم البيروقراطي و خصائصه ، و الظروف التي تساعد على نشأته و نموه ، و مزايا النظام و عيوبه .
و لما كانت البيروقراطية الصناعية شكلا من اشكال البيروقراطية بمفهومها العام ، فسوف نبدأ في هذا المجال بشرح الخصائص العامة للتنظيم البيروقراطي ، ثم ننتقل الى مناقشة الظروف التي أدت الى ظهور البيروقراطية في المؤسسات الصناعية ، و نعرض بعد ذلك بالتفصيل للعناصر التي يتكون منها البناء الرسمي للصناعة وفقاً لما تشير اليه الخرائط التنظيمية التي تضعها الإدارة .
١ – البيروقراطية : ماهيتها و خصائصها :
يعبر " هارولد لاسكى " عن هذا المعنى بقوله : " يستعمل اصطلاح البيروقراطية في وصف نظام حكومي تكون الرقابة فيه متروكة كلية في يد طبقة الموظفين الرسميين الذين تحد سلطاتهم من حرية الافراد العاديين ، و من خصائص هذا النظام الرغبة الشديدة في الالتجاء للطرق الرسمية في الإدارة ، و تضحية المرونة من أجل التزام تنفيذ التعليمات و البطء في إصدار القرارات ، و رفض الالتجاء الى التجارب ، و في الحالات الحادة يتحول اعضاء البيروقراطية الى طائفة تتوارث الحكومة و تحتكرها من اجل مصلحتها الخاصة ، و يتحول عملها إلى غاية في حد ذاته " .
و يؤكد " مارشال ديموك " الاتجاه البيروقراطي نحو عدم المرونة و سيادة القواعد و التعليمات بقوله عن البيروقراطية : إنها المظاهر التنظيمية المركبة التي تتصدف بعدم المرونة و عدم الاهتمام بالشخاص .
 
١– تنظيم مستمر للوظائف الرسمية التي تحكمها القواعد ، و هذا من شأنه أن يعمل على توفير الجهد بدلا من التفكير في الحلول اللازمة لكل حالة فردية كما أنه يساعد على أداء المهام بطريقة مقننة بغض النظر عن عدد الاشخاص القائمين بداء المهمة الواحدة .
2– نطاق اختصاص معين لكل مكتب . و يتطلب هذا ما يأتي :
( أ ) التزامات وظيفية معينة قائمة على أساس مبدأ تقسيم العمل .
( ب ) سلطة شاغل المكتب تقابل الواجبات التي يلتزم بأدائها .
( جـ ) تحديد واضح لوسائل الإلزام الضرورية ، بحيث لا يكون استخدامها إلافي الحالات المنصوص عليها .
3– تنظيم المكاتب قائم على أساس تسلسل السلطة ، فكل وظيفة تخضع لحكم و إشراف وظيفة أخرى أعلى منها . و كل موظف في هذا الهرم الإداري مسئول أمام رئيسه عن قرارته مرؤوسيه و أعمالهم ، كما انه مسئول أيضاً عن قرارته و أعماله . و حتى يتمكن الرئيس من الإشراف على عمل مرؤوسيه ، فإنه يعطى السلطة عليهم أي أن له حق إصدار الأوامر إليهم ، و عليهم إطاعة هذه الاوامر ، و هذه السلطة تحدد بدقة ، و تحصر في تلك الأوامر التي تتصل بالواجبات الرسمية ، أما استعمال صلاحيات المركز أو الوظيفة لتوسيع السلطة على المرؤوسين إلى ما وراء هذه الحدود ، فيعد خروجاً على ممارسة السلطة البيروقراطية .
4– عدم وجود أي حق في احتكار الوظيفة ، او في تملك المكتب او ما فيه
. كما أن موارد المنظمة البيروقراطية ينبغي ان تكون بعيدة عن أي اشارف خارجي .
5– القواعد التي تحكم سلوك المكاتب عبارة عن قواعد فنية و معايير عامة
و‌، و لكى يتم تطبيق هذه القواعد و المعايير على اساس رشيد فإن الضروري استخدام الخبار و المتخصصين دون غيرهم . و من ثم فإن توظيف الأفراد في المؤسسات البيروقراطية يتم على اساس الاقدمية او الكفاءة او الاثنين معا .
6– جميع الإجراءات الادارية و القرارة و القواعد توقع و تثبت كتابة ، و من مجموع المستندات المكتوبة و تنظيم الوظائف الرسمية القائمة يتكون ما يسمى بالمكتب كشخص معنوي ، و هو محور العمل المشترك في العصر الحديث .
7– فصل الإدارة عن الملكية فالعاملون في المنظمة لا يمتلكون وسائل العمل و الانتاج و انما يزودون بها في صورة نقود و آلات . و هم مسئولون عن بيان كيفية إنفاقها او استخدامها و يبنى على هذا ايضا فصل تام بين ممتلكات المنظمة و الممتلكات او المتعلقات الشخصية لشاغل الوظيفة .
8– قيام الموظف بأداء وظيفته بروح رسمية بعيداً عن الاعتبارات الشخصية
و‌، و عن العواطف كالكراهية و المحبة و الحماس . فالموظف إذا نشأت نفسه مشاعر قوية نحو مرؤوسيه او مؤسسته ، فإنه لن يتمكن من منع هذه المشاعر من التأثير في قرارته الرسمية . و قد ينجم عن ذلك ان يكون متساهلا بصورة خاصة في تقدير عمل بعض مرؤوسيه ، او ان يميز بين العملاء و بفضل بعضهم على البعض الآخر . و كثياًرً ما يحدث هذا دون ان يشعر الموظف نفسه به . فاستبعاد العوامل الشخصية شرط ضروري لعدم المحاباة و لزيادة الفاعلية الانتاجية
و يرى ماكس فيبر ان التجربة في جميع انحاء العالم تميل الى اثبات القول بأن المنظمة الادارية الخالصة في بيروقراطيتها ، قادرة من الناحية الفنية على الوصول الى اعلى درجات الفعالية و الجهاز المكتمل البيروقراطية من المؤسسات هو كالآلة تمماً من وسائل الانتاج غير الآلية .
و يرى فيبر أن الفعالية الفائقة هى النتيجة المنتظرة من التنظيم القائم على أساس بيروقراطي . فالفرد الذى يريد أن يؤدى عمله بصوره فعالة ما عليه إلا ان يطبق مهارته في العمل بنشاط و تعقل . اما المنظمة التي تريد ان تؤدى عملها بصورة فعالة، فان ما يطلب منها كثير، اذ يجب ان يتوفر لكل عضو فيها مهارة وخبرة لازمتان لقيامه بالمهمة المعهود اليه بها ، وهذا هو القصيد من التخصص، ومن اختيار الموظفين على اساس الكفاءة الفنية التي كثيرا ما يجرى التحقق منها عن طريق الاختبارات الموضوعية ،
على ان الخبراء انفسهم قد يمنعهم الهوى او التحيز الشخصي عن اتخاذ قرارات قائمة على التحكيم العقل ، فالتشديد على التجرد من العامل الشخصي يقصد به استبعاد هذا المصدر للتصرف العقلي ، غير ان تحكيم العقل الفردي لا يفي بالغاية ، فلوكان لأعضاء المنظمة ان يتخذوا قراراتهم العقلية كل منهم على حدة لما كان عملهم منسقا ، ولهبطة فعالية المنظمة ، لهذا نشأت الحاجة الى نظام يحدد نطاق الحكم العقلي ، وتمثل ذلك في اللوائح والنظم وجهاز السلطة والاشراف .
ويلاحظ ان الصورة التي قدمها ماكس فيبر في نمطه المثالي لا تمثل متوسط خصائص الاجهزة البيروقراطية أو غيرها من المنتظمات الاجتماعية القائمة بالفعل ،وانما تمثل نمطا خالصا استخلص من اهم المميزات البيروقراطية في جميع المنظمات المعروفة ، وحيث ان البيروقراطية لا يمكن ان تتحقق بصورة كاملة ، فليست هناك منظمة حقيقة يمكن ان تماثل تماما هذا البنيان العلمي الذى اقامه ماكس فيبر.
وقد ذهب البعض الى ان تحليل فيبر للنمط المثالي لا يمكننا من فهم البناء البيروقراطي المحسوس ، غير ان هؤلاء يتناسون ان النمط المثالي انما قصد ان يسترشد به في البحوث التجريبية لان يحل محلها . يتجه الى تللك النواحي من المنظمات البيروقراطية الت يجب ان يتفحصها حتى يقرر المدى الذى وصلته البيروقراطية فيها .
غير ان النقد الكثير الذى وجه الى النمط المثالي الذى قدمه فيبر يرتبط باهتمام فيبر الشديد بالتنظيم الرسمي ، وبالقاعدة والطرق والاجراءات الرسمية ، واصراره على ان أي انحراف عن البيان الرسمي يضر بالفاعلية الادارية ، مع ان هناك دلائل كثيرة تشير الى ان العكس في كثير من الاحيان يكون هوا لصحيح .فالعلاقات والتصرفات والتنظيمات غير الرسمية كثيرا ما تفيد في تيسير الاعمال بطريقة فعالة .
وقد اظهرت البحوث التي قام بها (التون مايو) في مصنع هاوثورن وفى غيره من المصانع اهمية العوامل الاجتماعية المختلفة في زيارة الكفاية الانتاجية ، كما اشار (بارنارد) الى ان التنظيمات غير الرسمية ضرورية ليس اعمال التنظيمات الرسمية و هذه التنظيمات غير الرسمية تشكل جزءا مألوفا من المنظمات البيروقراطية ، مما يوجب اخذها بعين الاعتبار عند تحليل هذه المنظمات
على ان النقد الذى تعرض له النمط المثالي الذى وضعه فيبر للبيروقراطية لا يهدف في مجموعة الى هدم هذا النمط ، او اثبات قيامه على اسس خاطئة او غير واقعية ، وانما يعد محاولة لاستكمال مقومات هذا النمط اسس خاطئة او غير واقعية ، وانما يعد محاولة استكمال مقومات هذا النمط ليصبح مثاليا حقا ، وليتسنى للباحثين استخدامه بطريقة فعالة في تحليل المنظمات البيروقراطية وفى التحقق الامبيريقية



/
هذا حلي

[ساره توت]

يعطيك العافية نينا فهد لنقلك جزئية الحل

[رنيم ..]

تم النشر في: 17 نوفمبر, 2016 AST 07:32:59 ص

https://vle.uod.edu.sa/bbcswebdav/pid-187626-dt-announcement-rid-3600068_1/xid-3600068_1
طالباتي وطلابي الأعزاء ،،،،
ان شاء الله
سيتم اتاحة الاختبار النصفى- الأساسي في مقرر(((علم الاجتماع الصناعي والمهني )))
يومالأربعاء القادم 23-2-1438 هـ الموافق23-11-2016م الساعة 7:00 ص
الدرجة المخصصة للاختبار:30 درجةمن درجات الأعمالالفصلية
الجزء الذي سيغطيه الاختبار :منالمحاضرة الأولىوحتىالمحاضرةالخامسة
https://vle.uod.edu.sa/bbcswebdav/pid-187626-dt-announcement-rid-3600069_1/xid-3600069_1
د. ايمان جابر شومان

[قنوع]

رنيم ..

بارك الله بك وبـ جهودك الطيبة
بالتوفيق للجميع

[لذة غـــــرام]

تم اضافة حل الاختبار النصفي بأول رد بالموضوع

[حياتي حلوة بطاعة ربي]

موعد اتاحة الاختبار النصفى- الأعتذار في مقرر(((علم الاجتماع الصناعي والمهني )))


طالباتي وطلابي الأعزاء ،،،،

ان شاء الله

سيتم اتاحة الاختبار النصفى- الأعتذار في مقرر(((علم الاجتماع الصناعي والمهني )))

يوم الأربعاء 15-3-1438 هـ الموافق 14-12-2016م الساعة 4:00 عصرا

الدرجة المخصصة للاختبار: 30 درجة من درجات الأعمال الفصلية

الاختيار مخصص لمن لم يدخل الاختبار النصفي الأساسي فقط

و سيتاح 24 ساعة فقط


د. ايمان جابر شومان

[صمتي حكايه^]

لو سمحتوا كم مجموع درجاتكم للحين حد يفيدني لان انا45 فامدري انتو مثلي؟

[um hnoo]

لو سمحتوا كم مجموع درجاتكم للحين حد يفيدني لان انا45 فامدري انتو مثلي؟

مجموعها 50
الواجب الاول 5
الواجب الثاني 10
مناقشة 5
اختبار نصفي 30

[Otaku]

مجموعها 50
الواجب الاول 5
الواجب الثاني 10
مناقشة 5
اختبار نصفي 30

المناقشة نزلتها ولا لسه ؟

[حياتي حلوة بطاعة ربي]

هام: موعد اتاحة ( المناقشة - الواجب الأول - الواجب الثاني) في مقرر(علم الاجتماع الصناعي والمهني ))

طالباتي وطلابي الأعزاء ،،،،

ان شـــــــــــــاء الله سيتم اتــــاحة ( المناقشة - الواجب الأول - الواجب الثاني)

في مقرر(((علم الاجتماع الصناعي والمهني ))) لمن لم يقدم الحل فى الموعد

غداً السبت الموافق 18-3-1438 هـ الساعة 1:00 ظهرا

وتنتهي الاتاحة يوم الاثنين الموافق 20-3-1438 هـ الساعة 1.00 ظهراً

وسيتم رصد الدرجات الفصلية بعد هذا التاريخ ولن يتم اتاحة أى أعمال مرة أخري



د. ايمان جابر شومان