تجمع طرق البحث وتصميم الابحاث | الاخـتبار :الخميس | | الفتره الأولى| 7 - 4 -1438هـ | ‏ ‏

[منصور العبدالله]

بسم الله الرحمن الرحيم

هنا راح يكون تجمعنا باذن الله للماده
الاختبار سيكون يوم الخميس 7-4-1438هـ الموافق 5-1-2017 م ( الفترة الاولى )



دكتور الماده : عبدالله الفريدان
ايميلة : del_academic@kfu.edu.sa



نبدا مع Doremi

انا بصراحة اثق بهالانسانه و بكلامها



طرق البحث وتصميم الأبحاث/ د.عبدالله الفريدان
يقال لك ماده تعلمك كيف تسوي مشروع تخرج.. الدكتور الفريدان رجل لطيف..
بهالمحتوى الي اختاره، يمديه وربي يطلع عيونا وما ننجح..
أول شيء الي لغته كويسه، ما بيعاني بهالماده خاصه في الاختبار لأن الدكتور يتعمد
يحط اجابات مالها علاقه بالمنهج..
بالنسبه لي اعتمدت على الله ثم المحتوى + أسئلة ISeeU نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
أسئله مجمعه لكل المحاضرات بالترتيب.. موجوده في تجمعنا بتحصلونها.
ترى ISeeU نبهنا على كم سؤال غلط، برضو مذكوره في التجمع انتبهوا لها..

هالماده يستحسن تحضرون مع الدكتور محاضراته علشان تفهمون..
الي مستغني ممكن يعتمد على الملخات الي منزلينها سويران و أنذر دي ..
هم كاتبين اضافات الدكتور كلها..

أنا اعتمدت على سويران + المحتوى فقط..
أنذر دي والعاصمي فتحتهم عالجهاز ماحسيت فيه شيء اضافي
ماعدا محاضره من المحاضرات الأخيره رجعت له لأن فيه شرح..

يعني، قارنوا وشوفوا الي يريحكم..
المهم أن المحتوى لحاله أبو 17 صفحه مب شامل.. الدكتور ما يكتب كل الحاجات
المهمه في الشرائح..

هنا تجمع الدفعة السابقه
https://vb.ckfu.org/t743754.html

انطباع (https://vb.ckfu.org/t750895.html)

الأسئله مكرره من أسئلة الأعوام السابقه وجمعها لكم I See U الله يجزاه الجنه..
موجوده بالتجمع..
بس يقولون هذا الكويز هو نفس أسئلتنا:
كويز اسئلة الاختبار لمادة طرق البحث و تصميم الابحاث ( 1436هـ الفصل الاول ) - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://www.ckfu.org/vb/t750847.html)




الرجاء عدم الرد حتى يتم الانتهاء من الموضوع

[منصور العبدالله]

الواجبات

الواجب الاول


Research is:
Looking for new ideas and findings
An Abstract is
A summary of the whole thing
A good classical report will consist of
cAbstract-introduction-literature review-methodology-results

الواجب الثاني

1- You introduce the study and its significance
2- You talk about all previous studies and a critique for them
3- Representing other authors’ language and ideas as your own original work.

الواجب الثالث


1- the dependent variable is
a-The variabel that is affected by the independent variable
Question No.2
2- the significant difference has to be at the level of
b-P=.05
3- if you have one variable in your research then it is
b-Univariate
4-we use questionnaires in research as a
a-Tool to collect data

[منصور العبدالله]

في المرفقات تجدون ملزمات لـ:

1- إضافة شرح الدكتور من تجميع } سّويرآ ڽ { إعادة تنسيق } نقآء~
2- another day تنسيق احمد العاصي
3- ملزمة غاده ( غير مترجمه )
4- ملزمة انصاف
5- اضافات الدكتور عبدالله الفريدان على محتوى مادة طرق البحث وتصميم الأبحاث ] كتابة سّوِيرآڽ [
6- اضافة من Against Gravity (https://vb.ckfu.org/u114361.html) ملف IseeU
+
وكويزات كلي أمل على الاسئله اللي بالملف هنـــا# (https://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057388049&postcount=21)

[اسم منتسب]

كويزات اسئلة الاختبارات للاترام السابقة


» اسئلة اختبار طرق البحث وتصميم الأبحاث الفصل الاول للعام 1433-1434 هـ د. عبدالله الفريدان (https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=14825)



» اسئلة اختبار طرق البحث وتصميم الأبحاث الفصل الاول للعام 1434-1435 هـ د. عبدالله الفريدان (https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=14823)

» اسئلة اختبار طرق البحث وتصميم الأبحاث الفصل الثاني للعام 1434-1435 هـ د. عبدالله الفريدان (https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=14821)



» اسئلة اختبار طرق البحث وتصميم الأبحاث الفصل الاول للعام 1435-1436 هـ د. عبدالله الفريدان (https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=14822)



» اسئلة اختبار طرق البحث وتصميم الأبحاث الفصل الاول للعام 1436-1437 هـ د. عبدالله الفريدان (https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=14819)



مرفق ملفات الاسئلة للاستفادة

[منصور العبدالله]

المناقشات

1
Research leads to an expansion of knowledge and discoveries of new medical treatments and cures
Research is crucial to assessing your community and program needs , developing engaging results-based curriculum, preparing the most effective outreach messages, demonstrating student success, and more


2
It is a short summary of your completed research.If done well, it makes the reader want to learn more about your research


3
Context In the opening section of the report, you should get the reader’s attention and provide needed context. One to two paragraphs of context is usually sufficient, even for longer reports.
Main Message The main message answers the reader’s main question. It states the writer’s thesis or provides an overview of key


4
By a citron and reference
It is piece of work that is referenced to the Authorship by (quotient or paraphrase


5
Because it is stealing others efforts


6
yes by referenced to the Authorship by (quote or paraphrase
, Keep your Eyes and Ears open , Take note of what you read , Use a fresh Perspective , Use your Imagination Write about your own experiences


7
Questions on sensitive issues Even in surveys of beekeepers, some issues can be sensitive. Matters such as financial returns, incidence of disease, location of beehives, and methods for treating diseases and parasites may be sensitive topics for some beekeepers. Taxation,personal and commercial confidentiality issues may be important in financial questions. Beekeepers may feel sensitive about exposure to criticism for poor management if they report disease. If unorthodox treatments for disease have been used, then exposure to the risk of prosecution may make respondents reluctant to respond. Concern about safety of beehives, or any of these other issues may mean that some beekeepers will not answer those questions at all,will provide incomplete information, or will supply wrong information. There is no doubt that seeking too much sensitive information will seriously reduce response rates and also lead in many cases to incomplete survey returns, thus defeating the object of asking the questions


8
These notes originate from my efforts to help an old friend undertaking a taught Master's course, at a university which seemed to devise its regulations around the key principle that under no circumstances should, or could, a supervisor be helpful.
So my reaction to his first almost complete draft was to say that it needed to be complete lyre-organised; it was great content, but did not follow the conventions of a dissertation. Quite reasonably he asked how he was supposed to know that? This is a game he would only play once, whereas supervisors and assessors and external examiners are familiar with it.He suggested,
"I should have found(useful) a model outline for the MA, like
Intro could include..........and should not......
Literary review could..... and should not..............
Further Chapters could.... and should not...........
Conclusion could ...and should not...... "
So this is my attempt to provide just that. I had just assumed that it already existed in practically every text on Research Methods, but on the basis of the sample I have consulted. it doesn't.
I've already modified it in response to some very useful suggestions from people on lists Ibelong to, and plan to continue to do so—so please write to me (address in the footer) and together we can improve it further Thanks
Note that these are general remarks, and that they are trumped by any specific rubrics from the awarding institution. As discussed here, they apply most clearly to dissertations within broadly social studies and to a lesser extent humanities,where, however, there may be more scope for variation
University and/or faculty (in the sense of organizational unit, rather than academic staff) libraries will contain dissertations from previous years; even if the rules are quite explicit, it makes sense to go and have a look at half-a-dozen or so, to see what has been deemed acceptable in practice. (I was amazed, when doing this prior to submitting my M.Ed dissertation many years ago, to find a completely hand-written piece—beautifully done—but then it was about the teaching of hand-writing.)


9
In dependent variable – variable that is manipulated by the researcher (or the variable that is thought to affect the outcome/dependent variable
Dependent variable – variable that is measured to assess the effects of the independent variable


10
Between Group Design: Describes statistical comparison of two or more different groups of subjects that are subject to different experiences or treatments. Between group designs are used when one doesn't have the time, interest, or means to arrive at true explanations for behavior. Thus one learns that Pepsi is preferred over Coke,that folks who drink coffee/eat garlic/drink wine/suck prunes may livelong/have less cancer/grow more hair, or maybe not, and all without having to explain why. Between group designs are favored over within group designs because you can prove anything you want (after all, its statistics, isn't it?),and be used to produce conclusions that can fit into neat sound bites on your nightly news. Within Group Design: A type of experimental design where one looks at changes in behavior across treatments. For example, a ratmay press a bar for food in one series, and on the next series get shocked, and return to 'food' and 'shock' treatments. The experimenter would thus note how the rat would persevere over treatments. Within group designs can also be applied to groups of subjects. For example, in one series, Germans may invade France, and in the next series American would invade Germany, with both'invade' and 'counter-invade' scenarios repeating. Only time and Nat however prevented this clever experiment from repeating ad infinitude (see between group design)


11
Cross-sectional method * Same group of people are observed at one point in time - The risk here is : you don't get the reality , you don't get the real finding because the 2 groups are different

12
It is a means of scientific research in the design of the experimental method in order to study the effect of certain factors and variables and repeatedly over a relatively long period of time, may extend to several years, and even decades. The study is longitudinal study of note type



13
There are many methods for selecting your participants, and the type of sampling will depend on how you will use the information. Focus group results cannot usually be used to describe how an entire population would respond to the same questions, so the type of sampling used in studies designed to describe whole populations is not really necessary (for a discussion of these methods, just refer to a simple text on sampling for epidemiological studies, e.g., Smith and Morrow, 1991).
The common (and simplest) method for selecting participants for focus groups is called"purposive" or "convenience" sampling. This means that you select those members of the community who you think will provide you with the best information. It need not be a random selection; indeed, a random sample may be foolish. For example, if you are investigating why leprosy patients do not always present for medication, it would seem more "convenient" and more useful to select those patients, relatives and staff involved in the leprosy programmer. A random sample of the whole community may not provide you with a single person with leprosy!


14
population = it can be plant animal human communities in your study you always target certain people.
The Population Level enables students to follow traits as an entire population evolves over many generations and in varied environmental conditions "
" Student scan define environmental factors such as water, land, mountains, malaria, etc.Then they can define rules using these factors and the species traits to affect the creatures

وتجدون بالمرفقات المناقشات بصيغة الوورد و البي دي اف

[منصور العبدالله]

كويزات للمبدعه كارزما



اسئلة طرق البحث وتصميم الابحاث الفصل الاول 1437 د/ عبدالله الفريدان - الجزء الاول
(https://vb.ckfu.org/t744717.html)

اسئلة طرق البحث وتصميم الابحاث الفصل الاول 1437 د/ عبدالله الفريدان -الجزء الثاني
(https://vb.ckfu.org/t744946.html)

[كارزما]

.
.

لازم تحط رد تمدحني فيه يا منصور :wink::16.jpg:
فزعة معك وعلشا ن يكون موضوعك واااااويشن :(284)::16.jpg:
بخلي ردي مفيد :sm12:
.
.

اللي يطبع ملزمة نقآء لاعاد يطبع ملف سويران لان ملزمة نقآء شاملة جداا انصح فيها صراحة :(204)::004:
وشرح آنذر داي والعاصمي + ملف iseeu بيكون شي كامل لها المادة
الفريدان عمره ما استنذل باسئلة هالمادة غير مع دفعة نهر جاب معظم الاسئلة من المحاضرة الخامسة
الي مالها غير رابط بكل المحتويات :017:
فمهم ترجعون لها :agolakser:
بالمرفقات صور الامتحان + الحل :(204)::004:


Save

[منصور العبدالله]

المحاضرات


Lecture 0
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/4cee38a6-eba7-45fb-b58e-1112cc8b291c)
Lecture 1
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/739ebac8-66ca-45bb-9ec7-f717deb76470)
Lecture 2
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/7f0d42cd-798d-4f45-9ae8-2f777df99aa5)
Lecture 3
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/f133b3e1-7485-4595-b1eb-253dd27cc4e7)
Lecture 4
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/a4cdf65a-2b2a-45aa-8592-6535822d9908)
Lecture 5
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/2329dcb1-87d4-48cb-afce-7e89d38bf8a7)
Lecture 6
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/b6c78318-0f34-4b18-9029-c2b49e095464)
Lecture 7
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/cf4bb8b0-c95f-4811-9a15-8e355fd7683e)
Lecture 8
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/96e91f3b-eeb1-4969-9f26-610495338975)
Lecture 9
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/78c49dc4-809c-4f9c-8c61-b23fe41d6cc5)
Lecture 10
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/146a446f-0968-4b74-b36a-982d96a93d0f)
Lecture 11
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/7265bc68-5533-456c-b770-e8438040c55b)
Lecture 12
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/8cf422c5-fc8e-4879-b6ea-9d011e3318ff)
Lecture 13
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/1dfeca04-b142-4685-baf4-0097ccf47c28)
Lecture 14
(https://echo.kfu.edu.sa:8443/ess/echo/presentation/390ea3df-f41f-496d-8348-c936e562f20f)

[overmy]

اسمحو لي لهذه الاضافه
ملف بالمرفق مرتب ينفع كمراجعه ترتيب افكار

[منصور العبدالله]

الكويزات /

تجميع f!x الله يجزاها خير

المحاضرات

[ كويز ] : طرق البحث وتصميم الابحاث 1
(https://vb.ckfu.org/t530879.html)[ كويز ] : طرق البحث وتصميم الابحاث 2 (https://vb.ckfu.org/t530905.html)
[ كويز ] : طرق البحث وتصميم الابحاث 3
(https://vb.ckfu.org/t530938.html)[ كويز ] : طرق البحث وتصميم الابحاث 4 (https://vb.ckfu.org/t530985.html)
[ كويز ] : طرق البحث وتصميم الابحاث 5 (https://vb.ckfu.org/t531015.html)

أسئلة مراجعه

[ كويز ] :أسئلة مراجعه لمادة Research Methods & Design-(طرق البحث وتصميم الأبحاث) (https://vb.ckfu.org/t623034.html)
(كويز ) طرق البحث و تصميم الأبحاث (https://vb.ckfu.org/t590087.html)

أسئلة الواجبات

[ كويز ] : اسئلة الواجب لمادة تصميم الأبحاث ومناهجها (https://vb.ckfu.org/t498516.html)

[رهف8]

تم تعديل المشاركه
شكرا رهف8 لتنبيه :icon19:

[3oody]

يمدحون ملخص نقاء موجود عندكم ؟
وشكررا على هالتجمع الشامل والمرتب :)

[ملامح صبا]

الله يعطيكم العافية على مجهودكم الكبير
اش من ملخص راح تذاكرونه انا محتارة ؟؟
مين بدأ يذاكر وأي مخلص اختار أفيدونا بتجربتكم مع المادة ؟

[منصور العبدالله]

كويزات اسئلة الاختبارات للاترام السابقة


» اسئلة اختبار طرق البحث وتصميم الأبحاث الفصل الاول للعام 1433-1434 هـ د. عبدالله الفريدان (https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=14825)



» اسئلة اختبار طرق البحث وتصميم الأبحاث الفصل الاول للعام 1434-1435 هـ د. عبدالله الفريدان (https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=14823)

» اسئلة اختبار طرق البحث وتصميم الأبحاث الفصل الثاني للعام 1434-1435 هـ د. عبدالله الفريدان (https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=14821)



» اسئلة اختبار طرق البحث وتصميم الأبحاث الفصل الاول للعام 1435-1436 هـ د. عبدالله الفريدان (https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=14822)



» اسئلة اختبار طرق البحث وتصميم الأبحاث الفصل الاول للعام 1436-1437 هـ د. عبدالله الفريدان (https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=14819)



مرفق ملفات الاسئلة للاستفادة

يعطيك العافيه

[منصور العبدالله]

.
.

لازم تحط رد تمدحني فيه يا منصور :wink::16.jpg:
فزعة معك وعلشا ن يكون موضوعك واااااويشن :(284)::16.jpg:
بخلي ردي مفيد :sm12:
.
.

اللي يطبع ملزمة نقآء لاعاد يطبع ملف سويران لان ملزمة نقآء شاملة جداا انصح فيها صراحة :(204)::004:
وشرح آنذر داي والعاصمي + ملف iseeu بيكون شي كامل لها المادة
الفريدان عمره ما استنذل باسئلة هالمادة غير مع دفعة نهر جاب معظم الاسئلة من المحاضرة الخامسة
الي مالها غير رابط بكل المحتويات :017:
فمهم ترجعون لها :agolakser:
بالمرفقات صور الامتحان + الحل :(204)::004:


Save

من قالك تشاركين قبل لا اخلص خخخخخ :mh35:

ما قصرتي :d5:
ما نستغني عن توجيهاتكم و اهتمامكم بمساعدة الاخرين
بصراحه فقدناكم هالترم انتي و دوريمي

[منصور العبدالله]

رابط التجمع لماده علم اللغه الاجتماعي !!!!!

شكرا على الملاحظ
سيتم التعديل

[منصور العبدالله]

يمدحون ملخص نقاء موجود عندكم ؟
وشكررا على هالتجمع الشامل والمرتب :)

موجود اول الصفحه

العفو

[منصور العبدالله]

الله يعطيكم العافية على مجهودكم الكبير
اش من ملخص راح تذاكرونه انا محتارة ؟؟
مين بدأ يذاكر وأي مخلص اختار أفيدونا بتجربتكم مع المادة ؟

الله يعافيك


شوفي رد كارزما راح يفيدك

[roza95]

الله يجزاك الجنة اليوم ببدأ بالمادة وكنت بدور وبحوس بس الحمد لله لقيت كل شي هنا يعطيكم العافية

[H-A_M]

مرحبااااا
وش وضع المحاضرة الخامسة مالقيت لها شرح او اي شييي

[Against Gravity]

الله يعطيك العافيه منصور
ويرزقك الجنة ووالديك + تقييم


اضافة مني ملف IseeU
بالمرفقات

وكويزات كلي أمل على الاسئله اللي بالملف
الله يجزاك ويجزاهم كل خير

http://vb.ckfu.org/t720519.html

http://vb.ckfu.org/t720573.html

http://vb.ckfu.org/t720603.html

[Beed]

يعطيك الف عافيه منصور
شكرا جاذبيه ع الملف تعبت ادوره :(

[منصور العبدالله]

الله يجزاك الجنة اليوم ببدأ بالمادة وكنت بدور وبحوس بس الحمد لله لقيت كل شي هنا يعطيكم العافية

الله يعافيك

[منصور العبدالله]

الله يعطيك العافيه منصور
ويرزقك الجنة ووالديك + تقييم


اضافة مني ملف iseeu
بالمرفقات

وكويزات كلي أمل على الاسئله اللي بالملف
الله يجزاك ويجزاهم كل خير

http://vb.ckfu.org/t720519.html

http://vb.ckfu.org/t720573.html

http://vb.ckfu.org/t720603.html


الف شكر على التقييم والمشاركه

[منصور العبدالله]

يعطيك الف عافيه منصور
شكرا جاذبيه ع الملف تعبت ادوره :(

يعافيك ربي يا بييد

[ام حاتم427]

يعطيك العافيه منصور
التجمع يشجع على المذاكره
مدري ليش الفصل هذا فيني برود من المذاكره غير طبيعي

[منصور العبدالله]

يعطيك العافيه منصور
التجمع يشجع على المذاكره
مدري ليش الفصل هذا فيني برود من المذاكره غير طبيعي

انا ملاحظ هالشي

انتم يالبنات هالترم غايبات :019: ( انتي _ كارزما _ دوريمي

[ملامح صبا]

الله يعطيكم العافية شكرا على جهودكم
جزاكم الله خير


هذي المادة غريبة وغير قابلة للفهم
بدأت المحاضرة الأولى والثانية ومشيت فيها
جيت عند الثالثة والرابعة ما فهمت شيء ! :bawling:
على الرغم اني أذاكر ملخص نقاء وأشوف المحاضرات :mad:

الله يعيننا وييسر لنا


استفسار : ذحين الدكتور عبد الله الفريدان هو نفسه اللي درسنا تركيب لغوي في مستوى ثالث ؟؟

[syrian free]

ما شاء الله ابدعت من جد

بالنسبة للمحاضرة الخامسة عن plagiarism حضرتها مع الدكتور ما فيها صعوبة لكن لما افتح الرابط يطلع موقع الجامعة و ما ينفتح الموضوع

مو عارفة لماذا ؟؟

[Against Gravity]

الدكتور عبدالله قبل اخذنا معه تركيب لغوي ونثر انجليزي وكانت اسئلته حلوه وسهله

[ستايلي]

شكرا منصور عساك ع القوه بارك الله فيك

[منصور العبدالله]

الله يعطيكم العافية شكرا على جهودكم
جزاكم الله خير


هذي المادة غريبة وغير قابلة للفهم
بدأت المحاضرة الأولى والثانية ومشيت فيها
جيت عند الثالثة والرابعة ما فهمت شيء ! :bawling:
على الرغم اني أذاكر ملخص نقاء وأشوف المحاضرات :mad:

الله يعيننا وييسر لنا


استفسار : ذحين الدكتور عبد الله الفريدان هو نفسه اللي درسنا تركيب لغوي في مستوى ثالث ؟؟

الله يعافيك

ايه نفسه

[منصور العبدالله]

ما شاء الله ابدعت من جد

بالنسبة للمحاضرة الخامسة عن plagiarism حضرتها مع الدكتور ما فيها صعوبة لكن لما افتح الرابط يطلع موقع الجامعة و ما ينفتح الموضوع

مو عارفة لماذا ؟؟

الحمد لله

وينك الترم هذا مالك حس !!!

[منصور العبدالله]

شكرا منصور عساك ع القوه بارك الله فيك

العفو يا ستايلي

والله يبارك بالجميع

[syrian free]

الحمد لله

وينك الترم هذا مالك حس !!!

هنا :icon120: أراقبكم بصمت بين الفينة و الأخرى

[Musaedaf]

ابدعت وتألقت يـا "منـصور" , تستحق منا كل الشكر والتقدير على جهودك المتميزة. تحياتي

[memo__om]

.......
.
يكفي اذاكر من ملزمه احمد العاصمي بالاضافة الى اسئلة اي سي واسئلة الأعوام السابقة ؟؟؟؟؟؟؟؟

[memo__om]

.
.

لازم تحط رد تمدحني فيه يا منصور :wink::16.jpg:
فزعة معك وعلشا ن يكون موضوعك واااااويشن :(284)::16.jpg:
بخلي ردي مفيد :sm12:
.
.

اللي يطبع ملزمة نقآء لاعاد يطبع ملف سويران لان ملزمة نقآء شاملة جداا انصح فيها صراحة :(204)::004:
وشرح آنذر داي والعاصمي + ملف iseeu بيكون شي كامل لها المادة
الفريدان عمره ما استنذل باسئلة هالمادة غير مع دفعة نهر جاب معظم الاسئلة من المحاضرة الخامسة
الي مالها غير رابط بكل المحتويات :017:
فمهم ترجعون لها :agolakser:
بالمرفقات صور الامتحان + الحل :(204)::004:


Save
:love080::love080:
thanks

[البرنسه]

لو سمحتو المباشره الثالثه وش قالوا فيها

[منصور العبدالله]

ابدعت وتألقت يـا "منـصور" , تستحق منا كل الشكر والتقدير على جهودك المتميزة. تحياتي

العفو يا Musaedaf تستاهلون

[منصور العبدالله]

لو سمحتو المباشره الثالثه وش قالوا فيها

الدكتور الفريدان لم يحضر المباشره الثالثه و كذلك الرابعه

[ترف...]

شوي وابكي منها مافهت شئ احس عقلي متنح

[شمري جنتل]

يعطيك العافيه منصور وما قصرت


انصح في ملخص نقاء و anther day

قصير ومترجم وواضح جداء عساهم عالقوة

ولا ننسئ مجهود وتجميع أحمد العاصمي


تحياتي

[ترف...]

مالقيت كويزات لكل محاضره يعطيني لاني مالقيت لكل وحدة

[ليــــــن]

في ملخص نقاء
نهاية المحاضرة الثانية رابط ما ادري وش وضعه هل هو للتوضيح والا من الممكن تجي عليه اسئلة


Body (http://privatewww.essex.ac.uk/~scholp/report.htm)

[overmy]

في ملخص نقاء
نهاية المحاضرة الثانية رابط ما ادري وش وضعه هل هو للتوضيح والا من الممكن تجي عليه اسئلة


Body (http://privatewww.essex.ac.uk/~scholp/report.htm)
الدكتور في بعض المحاضرات حاط روابط
طبعا تتذاكر لان في اسئله عليها
بس بصراحه انا ماذاكرتها للان

من جهازي SM-G900F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[ليــــــن]

الدكتور في بعض المحاضرات حاط روابط
طبعا تتذاكر لان في اسئله عليها
بس بصراحه انا ماذاكرتها للان

من جهازي sm-g900f بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

المادة لغاية الان المحاضرة الخامسة ممتعة ومفهومة ان شاء الله تكون كذا للنهاية :(204):

[RawanNS]

السلام عليكم
في المحاضره رقم 9

عندي سؤال يخص ال independent variable & dependent variable

ايش الفرق بينهم بالضبط واذا ممكن امثله للتوضيح

[3oody]

الانطباع لمادة علم اللغه الاجتماعي ..؟
كنت حابه اشوف طريقته ويمدحون اسئلته ولالا ..؟

[ليــــــن]

وش الجواب الصح ؟

033. In the abstract

A. We use the past tense summarizing the whole thing
B. We use wording hiding the results
C. We use wording hiding tools and instruments we used
D. We use wording that refers forward like as we shall see


------------------------------------

076. A good abstract is the one

A. That tell us about future direction of research
B. That tell us about the research problem, methods, results, and implications
C. That tell us a critique about previous studies
D. That tell us about what each section in the research talks about

-----------------------------------------

Our literature review should be

A. Unconnected
B. Broad
C. Concise
D. Little

[ليــــــن]

من يلقى لي تفسير للتناقض هذا
It's like a summary of Research but although we put the Abstract in the beginning of Research it's not going to be written until to very end of your Research

مرة يقول نجد الخلاصة في بداية البحث ومرة يقول نكتبها في نهاية البحث !!!!
اللي يعرف ليه قال كذا يعطيني لايك لا هنتوا

[البرنسه]

ترجمه بسيطه للاسئله المطروحه لان مالقيتها في نموذج الاسئله الي عندي الي متاكد يحلها وانا برجع لها وابحث للايجابه
وش الجواب الصح؟

033. في الملخص

ج: نحن نستخدم الفعل الماضي يلخص كل شيء
b. نحن نستخدم صيغة إخفاء النتائج
c. نحن نستخدم صيغة إخفاء الأدوات والوسائل التي استخدمناها
د. نحن نستخدم صيغة يشير إلى الأمام مثل كما سنرى


------------------------------------

076. والمستخلص الجيد هو واحد

a. وهذا يخبرنا عن الاتجاه المستقبلي للأبحاث
b. هذا تخبرنا عن مشكلة البحث، الأساليب والنتائج، والآثار المترتبة
c. وهذا يخبرنا نقد عن الدراسات السابقة
d. هذا تخبرنا عن ما يتحدث كل قسم في البحث عن

-----------------------------------------

يجب أن تكون مراجعة أدبنا

a. غير الموصولين
b. واسعة
c. موجز
دي ليتل

[ترف...]

نفس سؤالي لين؟؟؟

[Beed]

من يلقى لي تفسير للتناقض هذا
It's like a summary of Research but although we put the Abstract in the beginning of Research it's not going to be written until to very end of your Research

مرة يقول نجد الخلاصة في بداية البحث ومرة يقول نكتبها في نهاية البحث !!!!
اللي يعرف ليه قال كذا يعطيني لايك لا هنتوا


كلام سليم مافيه تناقض بس ركزي شوي انتي بالكلام...:tongue:
نجد الخلاصه في بدايه البحث <<< تواجدها مكانها موقعها الخلاصه بكل بحث بالبدايه ,,,

لكن متى يكتب الباحث الخلاصه بعد مايخلص من كتابه البحث يكتبها

[ليــــــن]

كلام سليم مافيه تناقض بس ركزي شوي انتي بالكلام...:tongue:
نجد الخلاصه في بدايه البحث <<< تواجدها مكانها موقعها الخلاصه بكل بحث بالبدايه ,,,

لكن متى يكتب الباحث الخلاصه بعد مايخلص من كتابه البحث يكتبها





ايوه وضحت الصورة الحين :d5:اشكرك
اذا بس وقت الكتابة تكون في النهاية والا هي في الأصل موقعها في بداية البحث

[ترف...]

ايش وضع الاسئله اللي بدون اجوبة بنص المحاضرات مهمة ولا لا

[فيرزاتشي]

وش هالطرح المتكامل :d5:
تسلم اليدين يامنصور :106:..جزاك الله خير:004:

[منصور العبدالله]

وش هالطرح المتكامل :d5:
تسلم اليدين يامنصور :106:..جزاك الله خير:004:

الله يسلمك

وانتي ما تطلعين الا وقت الاختبارات :smile:

[زهرآء]

راح اضيف المهم من محاضرة 5 مع ترجمة :icon120:
من ملف سويران
لكن الي يريد كل الاضافات تبع هذه المحاضره يراجع ملف سويران

Authorship :
# If you do your research out of your ideas out of your own words from your knowledge then you are the Author of the research .
# refers to the production and ownership of ideas and intellectual material, such as books, articles, images, etc.
التأليف: # إذا عملت البحث بأفكارك و كلماتك الخاصة ومعرفتك فأنت تعتبر كاتب البحث
هو إنتاج و تملك الأفكار والمواد الفكرية مثل الكتب والمقالات والصور وغيرها#


Plagiarism :
# If you go and copy others words or ideas then put it in your research without mention his or her name .. this is call Plagiarism.
# Plagiarism is something very critical & ethical in research.
# improper or incomplete acknowledgement of a source of information is treated as 'intellectual theft'. The proper name for this is 'plagiarism'.
السرقة الادبية: #إذا نسخت كلمات الآخرين أو أفكارهم ثم وضعتها في بحثك دون ذكر الاسم هذا يسمى سرقة أدبية
# تعتبر شيء خطير للغاية و متعلق بالأخلاقية في مجال البحث
# الاقرار الغير لائق أو غير كامل لمصدر المعلومات تعتبر "سرقة فكرية". والاسم المعروف لذلك هو "السرقة الادبية"

#Using or copying the work of others (whether written, printed or in any other form) without proper acknowledgement' In brief, if you use the work of others, you must either quote it or paraphrase it, but whichever method you choose, you must include a citation and reference.
# acknowledging that an idea or phrase is not your own is insufficient. Failing to specify the exact source will be considered plagiarism.

#استخدام أو نسخ عمل الآخرين (سواء المكتوبة أو المطبوعة أو أي شكل آخر) دون إقرار سليم "باختصار، إذا كنت تستخدم عمل الآخرين، يجب عليك إما الاقتباس أو إعادة الصياغة ، ولكن أي طريقة تختارها، يجب أن تتضمن الاقتباس والمراجع .
# الاقرار بأن فكرة أو عبارة ليس من عندك غير كاف. الفشل في تحديد المصدر الحقيقي يعتبر سرقة ادبية

Quotation :
you take the words Exactly from the source and then put them into Quotations mark.
paraphrase :
You have the meaning of the idea and then you retell the idea in your own words. But still you need to refer to the original author .
الاقتباس : تأخذ الكلمات بالضبط من مصدرها وتضعها داخل علامة الاقتباسات
إعادة الصياغة: لديك مضمون فكرة و تنقلها بكلماتك و اسلوبك الخاص. لكن لابد من الاشارة إلى مؤلفها الاصلي

citation :
#How do you place the name of the original author inside your text . Or from the website ;
#The process of acknowledging or attributing an idea/quotation to another by providing information about the source of the other work.
Acknowledgement :
Recognition that work has been the product of the work of another identified person.
التنويه:# كيفية وضع اسم المؤلف الأصلي داخل النص أو من الموقع
#عملية الاقرار بــ فكرة أو اقتباس بواسطة توفير المعلومات حول مصدر العمل
الاقرار: الاعتراف بأن العمل الموجود من جهد شخص آخر

common knowledge
The issue of ownership is complicated by the fact that some knowledge
Reference list :
A list of referenced sources of work that have been cited in the present work. Sometimes called a 'bibliography', although a bibliography can just be a list of relevant books, not specifically a 'reference list'.
المعرفة الشائعة هي مسألة الملكية العامة المرتبطة بمعرفة بعض الحقائق
قائمة المراجع : قائمة تشير إلى مصدر العمل التي تم ذكره . تسمى أحيانا "الفهرس"، على الرغم من أن الفهرس مجرد قائمة من الكتب ذات الصلة وليس قائمة مرجعية

- Copy sections of someone else's work but change the odd word or phrase
You cannot escape this by simply changing some of the words and phrases. You must always acknowledge and give full credit to all your sources.
نسخ قسم من عمل شخص آخر لكن بتغيير كلمة أو عبارة غير مفهومة
لا يمكنك الهروب ببساطة عن طريق تغيير بعض الكلمات والعبارات. يجب عليك دائما أن تقر و تمنح مصادرك الثقة الكاملة

- Submit the same piece of work for two different assignments, even if they are to different departments
You cannot submit exactly the same piece of work for two different assignments. If you have been rewarded for a piece of work once then you cannot expect to be rewarded again for the same piece
تقديم نفس العمل لمهام مختلفة حتى لو كانت الاقسام مختلفة
لا يمكنك تقديم نفس العمل لمهام مختلفة. إذا تمت مكافأتك على هذا العمل لا تتوقع أن تكافأ مرة أخرى لنفس العمل

- Submit written work produced collaboratively, unless this is specifically allowed
This is known as 'collusion'
تقديم عمل بجهد تعاوني ما لم يسمح بذلك
وهو معروف بإسم المؤامرة

- Copy the work of another student, even if they have consented
This is also collusion.
the only way to go around Plagiarism is to be credible and tell us how Exactly you did your research without hidden help from other people .
نسخ عمل طالب آخر حتى لو كان موافق على ذلك وايضا يعرف بالمؤامرة
الطريقة الوحيدة للابتعاد عن السرقة الادبية هو أن تكون ذا مصداقية و تصرح أنك كنت تعمل بحثك بدون أي مساعدة من شخص آخر

Common mistakes :
Some students make the mistake of thinking that plagiarism does not apply to every type of source material or to every type of assignment
الأخطاء الشائعة
بعض الطلاب يخطأ بالاعتقاد أن السرقة الادبية لا تنطبق على كل نوع من المصادر أو نقل الملكية

Benefits of referencing :
Avoiding plagiarism is not the only reason for referencing. There are many others.
فوائد إضافة المراجع
إضافة المراجع ليس فقط لتجنب السرقة الادبية بل لعدة أشياء منها :-

-Receiving credit for your own hard work and research
-Demonstrating your intellectual integrity by conforming to agreed academic standards of good practice
-كسب الثقة أن هذا العمل الشاق بإجتهادك
إظهار نزاهتك الفكرية عن طريق مطابقتك للمعايير الأكاديمية للممارسات الجيدة-

-Receiving meaningful feedback from your tutor that is targeted to the level you are really at
-Contextualising your work to show how it relates to current research and debates
-Directing your reader to sources of information and enabling them to 'pick up the thread'
-تلقي تعليقات مفيدة من معلمك التي تستهدف مستواك الفعلي
تحديد السياق الصحيح لعملك يظهر مدى ارتباطه بالبحوث والمناقشات الحالية-
توجيه القارئ إلى مصادر المعلومات وتمكينهم من استيعاب الموضوع -

Cheat-sites
There are a number of websites that sell essays. Some of the essays have been written by students, others claim that the essays have been written by experts.
مواقع الاحتيال
هناك العديد من المواقع تبيع مقالات. بعض هذه المقالات كتبها طلاب، و يدعي البعض أن المقالات قد كتبت من قبل مختصين .

These websites are relatively easy to find, and vary enormously in both style and cost. You are strongly advised not to purchase or copy essays from these websites, as you will risk failing your assignment, receiving a mark of zero for the module, or even being required to withdraw.
هذه المواقع من السهل العثور عليها، وتختلف كل منها في الاسلوب والتكلفة . ينصح بعدم شراء أو نسخ مقالات من هذه المواقع، لأنه قد ترسب في مهمتك ، وتأخذ علامة صفر ، أو حتى أن يطلب منك الانسحاب

[alward]

شكرا على الشرح الجميل
الله يعطيك العافيه زهراء

[أسماء العمري]

https://vb.ckfu.org/t750895.html

هذا إنطباع الدفعة السابقة الرابط الموجود في بداية التجمع حق علم اللغة الاجتماعي

ردودهم مبشرة والعقبى لنا

[اسوم242]

https://vb.ckfu.org/t750895.html

هذا إنطباع الدفعة السابقة الرابط الموجود في بداية التجمع حق علم اللغة الاجتماعي

ردودهم مبشرة والعقبى لنا

:(204)::(204)::(204)::(204)::(204):

[هاني الحربي]

ادا ممكن اسئله الفصل الثاني عام 1437 وشكرا

[scario]

اخر مادة لغة انجليزية لي بهذا الترم

:cheese:

[{تهاويل}]

المشكلة في هذي المادة ماليها ملخص دقيق ومرتب

[{تهاويل}]

ادا ممكن اسئله الفصل الثاني عام 1437 وشكرا
كارزما منزلتهم في اول صفحة من هذا التجمتع

[فيرزاتشي]

المشكلة في هذي المادة ماليها ملخص دقيق ومرتب

مالها ملخص بلس دكتورها الفريدان :mh001::017:

[فيرزاتشي]

الله يسلمك

وانتي ما تطلعين الا وقت الاختبارات :smile:

:lllolll::lllolll::lllolll:

[سراب الرحيل]

يالربع مخي قفل من الانقليش ودي بماده عربي

[sham9966]

المشكلة في هذي المادة ماليها ملخص دقيق ومرتبفي ملخص العاصمي ماادري شسمخ يمدحوه. شامل اتوقع

[دوسريه كفو]

كيف الانطباع اللي موجود تبع علم اللغة الاجتماعي ؟؟؟ مافهمت

[زينا محمد]

لوسمحتو ممكن ملف اسئلة الاخ ابوبكر

[x5666x]

السلام عليكم
الاخ منصور اوتهاويل ممكن تلخصون المحاضرات كل محاضره وحدها وتحطون اسئله الي جت عليها في ماده مش واضحه راح تسهل عليكم

[جلاد السهر]

ان شاءالله تكون سهلة

[منصور العبدالله]

المشكلة في هذي المادة ماليها ملخص دقيق ومرتب

بالمرفقات ملزمه يمكن تعجبك 19صفحه (( من تجميع غاده ))
والثانيه 47 ص (( إضافة شرح الدكتور من تجميع } سّويرآن إعادة تنسيق } نقآء ))

[huda ali 11]

بكرة عندي تركيب لغوي من مستوى 3 للفريدان ولي بعده طرق البحث الله يوفقنا :d

[dream1409]

احس هالمادة اختبار سبيلنق مو معلومات واضح من اسئلته
بس كلها مكرر من الاترام الماضيه

[Ensaan 3aadi]

مراجعة ابو بكر للماده شاامل المحاضرات كامله

اذكر يقولون فيها بعض الاخطاء م ادري اذا عدلوها او لا

واللي يقدر يصحح اي خطأ ويعيد رفعه من جديد بيكسب دعواتنا عن ظهر الغيب :004:


https://vb.ckfu.org/t634491.html

[Ensaan 3aadi]

وهنا فيه اشياء ممكن تفيدكم ..

https://vb.ckfu.org/t648614.html

[huda ali 11]

واضح من التجمع انكم ماخذين بريك جبار من بعد الترجمة :lllolll:

[x5666x]

ياجماعه دخلت علي الانطباع الموجود بالتجمع الماده يشكرون الهلال وش السالفه هو الي درس الماده العام الماضي ولا الرابط خطاء

[MESH13OP]

هذا التجمع تبع مادة علم اللغة الاجتماعي احسن لك ماتشوف انطباع الدفعه اللي فاتت عن هذا الاختبار سمعت والله اعلم انو اسوأ اختبار مر عليهم :(

[نون والقلم]

أنا أطلعت على جميع النماذج السابقة اللي رتبها i seeu ,; وكلي أمل سوت لها كوزات ملف i see u مقسمة الملف ثلاث أجزاء

من 1 - 97 سؤال على المحاضرات الأربع الأولى أحس المحاضرة الرابعة جدا مهمة عدد كبير من الأسئلة جت علىيها في النماذج السابقة


من 98 إلى 146 سؤال من المحاضرة الخامسة إلى السابعة


باقي المحاضرات من الثامنة إلى 14 أخف من الجزئية الأولى

147 إلى 213 يعني 66 سؤال من الثامنة إلى 14

الأسئلة متكررة بس اللي بيمشي عليها وهو يذاكر محاضرة محاضرة بتثبت عنده المعلومة وبيفهم

اتابع المحاضرات مع الدكتور والشرح من ملف Another day

كويزات ملف i sse u

الجزء الأول


https://vb.ckfu.org/t720519.html

الجزء الثاني

https://vb.ckfu.org/t720573.html

الجزء الثالث

https://vb.ckfu.org/t720603.html

[ليــــــن]

بالنسبة للمحاضرة الثالثة

Example of an Abstract: (A good one)
Example of a Poor Abstract

هل من الممكن يجي عليها سؤال والا هي للتوضيح فقط ؟؟

[ريم الهاشمية]

صباح الخير

بالنسبه لي بعتمد بعد الله على ملف اي سيو مرتب منظم وشامل تقريييييبا

[منصور العبدالله]

صباح الخير للجميع ,,,
كيفكم بعد حليمه :smile:

راح احط لكم شرح لـلماده للمبدعه Another day

نبدا على بركة الله ...

المحاضره الاولى
-بدأ بتعريف البحث
Research:
-The systematic investigation into and study of materials and
sources in order to establish facts and reach new conclusions.
وقال ان اول خطوة في البحث تكون
feeling problemاي الشعور بوجود مشكله .....
بعد ما شعرت بالمشكله بمعنى وجود مسألة تبي تسوي عليها بحث عشان تلقى لها حل تجي المرحله اللي بعدها وهي
investigate for the solutions of the problem.
تبدأ تتقصى الحلول وتدور عليها عشان المسأله اللي انت كاتب بحثك عشانها
تجي عندنا المرحله اللي بعدها وهي
gather some data first
بمعنى اننا نبدأ نجمع المعطيات والحقائق
والحقائق هذي والمعطيات نجيبها من
different sources
وبالاخير

see what the cause of the problem was and testing some solutions until you reach the result .
نشوف شنو سبب هذي المشكله ونجرب بعض الحلول للوصول الى نتيجة مرضية
لذا عشان يكون عندي بحث وعشان اسميه بحث ضروري يكون عندي بالاخير نتيجة
)result (
والحين نرتب خطوات البحث
- steps of Research:
1- feeling problem is the first step of doing the Research
2- next step is .. Ask yourself "what should I do ?"
--> investigating the solutions of the problem.
3- then you'll start gather some data
4- see what the cause of the problem was and testing some solutions until you reach the result .
واذا ابي اسوي بحث لازم تكون عندي اساليب واسمها
methods
A particular procedure for accomplishing or approaching
something, esp. a systematic or established one.
^
تحفظون التعريف حقها
وهو الاجراء اللي نسوي فيه البحث وللأساليب اللي فيها نسوي بحث كذا نوع
a- Qualitative method) you collect data through some tools and you explain
and discuss, argue, hypothesis and philosophy them
^
we deal with data , explanation of data …. Etcتعتمد على البيانات

b- Quantitative method) you collect data through some tools and you
quantify them(
^
we deal with numbers.تعتمد على الارقام

بعدها يجي عندي شكل البحث التصميم حقه
Design
وتعريفه:
It is a logical structure of the inquiry (research)
وطبعا تصميم البحث يعتمد على الأساليب اللي انا اتخذتها سواء تعتمد على البيانات الو الارقام
From the Methods I can design my research .
-الابحاث تختلف عن بعض على حسب المشكله او المعضله اللي تتكلم عنها فمثلا:
Types Of Research
Descriptive : to describe the situation > just describe without result.
Explanatory : just explore to explain the reasons
Ethnographic : The branch of anthropology that scientifically describes specific human cultures and societiesفرع من علم الانسان <
Experimental : it's Widely used in science, biology, chemistry, etc.
Case study : it's study on only very few # of people not many of them >>> just 1 or 3 or 10 at most
Longitudinal : study of something at different points in time
cross-sectional : study of something at one point in time
النوعين الاخيره بيجي ذكرهم بالمحاضره الثامنه

انتهت

اسئله
1- The systematic investigation into and study of materials and sources in order to establish facts and reach new conclusions.
a- Methods
b- Research
c- Design

2- Research is …………….
a- Systematic
b- Haphazard
c- Random

3- if we do Research we must get…………….. related to the materiel.
a- no result
b- Success
c- result

4- the first step of doing the Research is ………………………….
a- feeling problem
b- feeling of responsibility
c- feeling of presence


5- for doing research, after feeling the problem you should ………………..
a- look up for what will happened
b- start Think about the result first
c- investigate for the solutions of the problem.

6- To do investigating the solutions of the problem, you need to ………..
a- Solve the problem quickly
b- gather some data first
c- Imagine you write a poem


[ كويز ] : طرق البحث وتصميم الابحاث 1 (https://vb.ckfu.org/t530879.html)

[منصور العبدالله]

الانطباع بالغلط محطوط حق اللغه الاجتماعي :(
الاخت نهر العطا راح تعدل على الرابط

[منصور العبدالله]

أنا أطلعت على جميع النماذج السابقة اللي رتبها i seeu ,; وكلي أمل سوت لها كوزات ملف i see u مقسمة الملف ثلاث أجزاء

من 1 - 97 سؤال على المحاضرات الأربع الأولى أحس المحاضرة الرابعة جدا مهمة عدد كبير من الأسئلة جت علىيها في النماذج السابقة


من 98 إلى 146 سؤال من المحاضرة الخامسة إلى السابعة


باقي المحاضرات من الثامنة إلى 14 أخف من الجزئية الأولى

147 إلى 213 يعني 66 سؤال من الثامنة إلى 14

الأسئلة متكررة بس اللي بيمشي عليها وهو يذاكر محاضرة محاضرة بتثبت عنده المعلومة وبيفهم

اتابع المحاضرات مع الدكتور والشرح من ملف Another day

كويزات ملف i sse u

الجزء الأول


https://vb.ckfu.org/t720519.html

الجزء الثاني

https://vb.ckfu.org/t720573.html

الجزء الثالث

https://vb.ckfu.org/t720603.html



الف شكر
مع العلم انها موجوده في الصفحة الاولى من التجمع :cool:

[ترف...]

بالنسبة للمحاضرة الثالثة

Example of an Abstract: (A good one)
Example of a Poor Abstract

هل من الممكن يجي عليها سؤال والا هي للتوضيح فقط ؟؟

نفس السؤال

[{تهاويل}]

صباحكم جد واجتهاد
Good morning
مشكلته الدكتور الفريدان معتمد في المادة على الشرح
مو حاط معلومات كفاية في الشرائح

[إفتكارات]

السلام عليكم

اسئلة Iseeu لها أكثر من نسخة ؟ يعني فيه نسخة مصححة ؟

ولأني على الصامت ما أدري ليش هذا situation :(

لكن لكم دعوات بظهر الغيب

[منصور العبدالله]

صباحكم جد واجتهاد
Good morning
مشكلته الدكتور الفريدان معتمد في المادة على الشرح
مو حاط معلومات كفاية في الشرائح

صباح الورد :icon19::icon19::icon19:

تهاويل حطيت لك ملفين up شوفهم

[نون والقلم]

الف شكر
مع العلم انها موجوده في الصفحة الاولى من التجمع :cool:

صحيح موجودة وعشر طعش مرة بيتكرر طلبها في الردود الجاية :icon120:

[salmanbin]

عندي احساس انو الاختبار حيكون جدا جدا صعب

[ريم الهاشمية]

انا احب الفريدان من اول سنه اختبرت فيها معه ماقد خيب ظني
ياااارب يكون على قد تفاااائلي هالمره

[syrian free]

أصبحنا و أصبح الملك لله ,,
بسم الله نستفتح مذاكرة ,,مادة جميلة و سلسة ان شاء الله يكون الاختبار ايضا سلس ,,

آخر مادة انجليزي لي بهالمستوى ,, و تبقى مواد العربي الغثيثة فقط :Cry111: باستثناء مواد الدين ,,

[{تهاويل}]

صباح الورد :icon19::icon19::icon19:

تهاويل حطيت لك ملفين up شوفهم
حملت الملفات كلها
ولا واحد داخل مزاجي
زحمه :biggrin:
ارتب شيء ملف سويران
وهو معتمد انك تتابع الملزمة بالمحاضرة
الامثلة وغيرها حاط لك الدقيقة الي يبيك تورح تسمعها
بينما تفصيل Another Day افضل واكثر دقه.
بعد ماتابعت بهم مع محاضرات.
العاصمي حاط شرح Another Day وكاتب تنسيق
ولا منسق ولا شيء الله يهديه
كوبي بست من موضوع Another day.

[{تهاويل}]

انا احب الفريدان من اول سنه اختبرت فيها معه ماقد خيب ظني
ياااارب يكون على قد تفاااائلي هالمره
:(204):
نفس انطباعي
دكتور اخذ عنده دائماً فول مارك
اتفائل باختباراته دائماً
المشكلة انه يحب حليمه
لو بكون وقت الاختبارات مسافر يمكن حليمه يحط الاختبار عنه :biggrin:
:lllolll:
امزح لا احد يختلع
في كل مقرراته السابقة يعتمد على انك تسمع محاضراته.
اما هذا المقرر فيعتمد على المحاضرات بقوه واجباري.
بشكل عام المنهج قصير جداً
والفريدان يشرح واجد ويمثل كثير.

بعد مقارنة
الي يبي شرح يمشي على Another day
اشوفه اوضح وتفصيلها افضل للفهم.

بس انا شكلي براجع ملخص سويران
يفتح النفس اكثر وتدخل المعلومه من التنسيق اكثر من الشرح :biggrin:
(الي مكتوب عليه سويران فقط، وليس تنسيق نقاء ، تنسيق نقاء احسه نفس اسلوب تنسيق العاصمي بس احسن شوي)
الملفات كلهم في الصفحة الاولى من هذا الموضوع

[أم رغد 2012]

أصبحنا و أصبح الملك لله

ممكن رجاء من البداية ما نبغا تحطيم و تلعثم ... الدكتور عارفينه مو جديد علينا

يعني ذاكر مو تنجح بس إلا تتفوق

المادة محتواها مع الزيادات قليل يعني يمدينا نفصفصها تمام بس من غير تشاؤم الله يرضا عليكم كفاية أمس

توكلوا على الله ... حبيت أنوه بس

موفقين

[ترف...]

:(204):
نفس انطباعي
دكتور اخذ عنده دائماً فول مارك
اتفائل باختباراته دائماً
المشكلة انه يحب حليمه
لو بكون وقت الاختبارات مسافر يمكن حليمه يحط الاختبار عنه :biggrin:
:lllolll:
امزح لا احد يختلع
في كل مقرراته السابقة يعتمد على انك تسمع محاضراته.
اما هذا المقرر فيعتمد على المحاضرات بقوه واجباري.
بشكل عام المنهج قصير جداً
والفريدان يشرح واجد ويمثل كثير.

بعد مقارنة
الي يبي شرح يمشي على Another day
اشوفه اوضح وتفصيلها افضل للفهم.

بس انا شكلي براجع ملخص سويران
يفتح النفس اكثر وتدخل المعلومه من التنسيق اكثر من الشرح :biggrin:
(الي مكتوب عليه سويران فقط، وليس تنسيق نقاء ، تنسيق نقاء احسه نفس اسلوب تنسيق العاصمي بس احسن شوي)
الملفات كلهم في الصفحة الاولى من هذا الموضوع



ملزمة نقاء اشوفها اجمل لانها جامعه المقرر مع شرح سويران بتنسيق جميل ويفتح النفس وبالنهايه هذا وجهه نظرّ:mh318:


اما الفريدان انا مااحبه واخاف من موادة لان اخر اختبار التركيب اللغوي خرجت متوقعه حاملتها
بس الحمد لله عديت بس صراحه وبدون ظلم انا كان عندي ظرف ومااعطيت الماده حقها
بس بعد كلامك تطمنت :119::119:

[ترف...]

أصبحنا و أصبح الملك لله

ممكن رجاء من البداية ما نبغا تحطيم و تلعثم ... الدكتور عارفينه مو جديد علينا

يعني ذاكر مو تنجح بس إلا تتفوق

المادة محتواها مع الزيادات قليل يعني يمدينا نفصفصها تمام بس من غير تشاؤم الله يرضا عليكم كفاية أمس

توكلوا على الله ... حبيت أنوه بس

موفقين


ياصباح الورد
:d5::d5::d5:
توكلنا على الله

[أم رغد 2012]

:(204):
نفس انطباعي
دكتور اخذ عنده دائماً فول مارك
اتفائل باختباراته دائماً
المشكلة انه يحب حليمه
لو بكون وقت الاختبارات مسافر يمكن حليمه يحط الاختبار عنه :biggrin:
:lllolll:
امزح لا احد يختلع
في كل مقرراته السابقة يعتمد على انك تسمع محاضراته.
اما هذا المقرر فيعتمد على المحاضرات بقوه واجباري.
بشكل عام المنهج قصير جداً
والفريدان يشرح واجد ويمثل كثير.

بعد مقارنة
الي يبي شرح يمشي على another day
اشوفه اوضح وتفصيلها افضل للفهم.

بس انا شكلي براجع ملخص سويران
يفتح النفس اكثر وتدخل المعلومه من التنسيق اكثر من الشرح :biggrin:
(الي مكتوب عليه سويران فقط، وليس تنسيق نقاء ، تنسيق نقاء احسه نفس اسلوب تنسيق العاصمي بس احسن شوي)
الملفات كلهم في الصفحة الاولى من هذا الموضوع


زيك سبحان الله نفس الانطباع بس أنا مسكت سويران فقط + ملزمة غادة
لأن ملزمة غادة محتوى الدكتور بس و ملزمة سويران الزيادات بس فافتح الملزمتين مع بعض .. أعرف المحتوى الأصلي و بعدين أعرف الزيادة وين ..

الباقيين جزاهم الله خير على المجهود بس حسيت نفسي ضايعة وين الزيادة من المحتوى

و كلها موجودة في أول صفحة

[أم رغد 2012]

ياصباح الورد
:d5::d5::d5:
توكلنا على الله



:106::106::106:


:004:

[{تهاويل}]

ملاحظة بسيطة:
في ملف سويران في المحاضرة الثالثه نهاية صفحة 4،
هناك كلمة مظللة بالاصفر كتبت انها ماعرفتها وكتبتها حسب نطق الدكتور
الكلمة مكتوبه بالملزمة
an eqmenltef knowledge
استمعت للدكتور حتى اتاكد منها، اتضحت لي (حسب سمعي) ان الكلمة هي :
a cumulative knowledge
بمعنى المعرفة التراكمية.

[ام سوسن 2121]

لوسمحتوا ملف ISeeU

[ريم الهاشمية]

تهاويل دامك اتفقت معي

توكلنا على الله

a+ ان شاااااءالله :d

[{تهاويل}]

اتضح ان ملف سويران بس الشرح
بنتقل الى ملف نقاء :biggrin:
لان شفت سويران ملخصها مافيه شرائح الدكتور
لكن الشراح مع اضافات الدكتور من سويران في ملف نقاء.
كما اني شفت ان نقاء مصلحه الكلمة الي كتبتها في الملاحظة فوق بنفس الكلمة الي انا وضعتها.
:(204):

[ام سوسن 2121]

ابي طيب ملف نقاء

[نجم الليالي]

هل الدكتور يكرر الاسئلة

من جهازي D6633 بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[عضوه متأمله]

دورت ملف سي يو مالقيته بمرفقات

[ترف...]

اتضح ان ملف سويران بس الشرح
بنتقل الى ملف نقاء :biggrin:
لان شفت سويران ملخصها مافيه شرائح الدكتور
لكن الشراح مع اضافات الدكتور من سويران في ملف نقاء.
كما اني شفت ان نقاء مصلحه الكلمة الي كتبتها في الملاحظة فوق بنفس الكلمة الي انا وضعتها.
:(204):

قلت لك ملف نقاء جامع كل شئ وترتبيه جميل
:d5::d5:

[ترف...]

ابي طيب ملف نقاء

تفضلي

[منصور العبدالله]

زيك سبحان الله نفس الانطباع بس أنا مسكت سويران فقط + ملزمة غادة
لأن ملزمة غادة محتوى الدكتور بس و ملزمة سويران الزيادات بس فافتح الملزمتين مع بعض .. أعرف المحتوى الأصلي و بعدين أعرف الزيادة وين ..

الباقيين جزاهم الله خير على المجهود بس حسيت نفسي ضايعة وين الزيادة من المحتوى

و كلها موجودة في أول صفحة

ام رغد

وينك عن مادة الترجمه امس !!!

[ترف...]

ملف iSeeU

بالمرفقات

[إفتكارات]

نصيحة اللي أول مرة يدرس المادة
يذاكر اسئلة Iseeu ويربطها بالمحاضرات

[منصور العبدالله]

الماده محتواها قليل

بالنسبه لي

ملخص انذر دى(28 صفحه) + كويز كل محاضره (لكن مالقيت الا حق 5 محاضرات )
+بشوف ملخص انصاف(56صفحه) + اسئلة اي سي يو (مع كويزات *كلي امل * لملفه )
+كويزات منتسب ( الله يجزاهم الجنه ) === وهذا اهمهم:d

وكذا اكون كوشت على الماده باذن الله

[منصور العبدالله]

ام رغد

وينك عن مادة الترجمه امس !!!

خلاص شفت ردك :(204):


طيب ام حاتم وغاده وينهم !!!

[خالد الزهراني0]

سلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اتمنى تفيدوني باسالة الترم الماضي اذا موجوده يرسل
لنا

[Little space]

الفريدان يعتمد على فهم المادة وشرحة مثل عبدالعزيز التركي والدهيش
كلهم الله يذكرهم بالخير

[عضوه متأمله]

ملف iseeu

بالمرفقات

يعطيك العافيه :love080:

[sham9966]

ملف نقاء مومترجم???

[scario]

صباح الخير للجميع ,,,
كيفكم بعد حليمه :smile:

راح احط لكم شرح لـلماده للمبدعه Another day

نبدا على بركة الله ...

المحاضره الاولى
-بدأ بتعريف البحث
Research:
-The systematic investigation into and study of materials and
sources in order to establish facts and reach new conclusions.
وقال ان اول خطوة في البحث تكون
feeling problemاي الشعور بوجود مشكله .....
بعد ما شعرت بالمشكله بمعنى وجود مسألة تبي تسوي عليها بحث عشان تلقى لها حل تجي المرحله اللي بعدها وهي
investigate for the solutions of the problem.
تبدأ تتقصى الحلول وتدور عليها عشان المسأله اللي انت كاتب بحثك عشانها
تجي عندنا المرحله اللي بعدها وهي
gather some data first
بمعنى اننا نبدأ نجمع المعطيات والحقائق
والحقائق هذي والمعطيات نجيبها من
different sources
وبالاخير

see what the cause of the problem was and testing some solutions until you reach the result .
نشوف شنو سبب هذي المشكله ونجرب بعض الحلول للوصول الى نتيجة مرضية
لذا عشان يكون عندي بحث وعشان اسميه بحث ضروري يكون عندي بالاخير نتيجة
)result (
والحين نرتب خطوات البحث
- steps of Research:
1- feeling problem is the first step of doing the Research
2- next step is .. Ask yourself "what should I do ?"
--> investigating the solutions of the problem.
3- then you'll start gather some data
4- see what the cause of the problem was and testing some solutions until you reach the result .
واذا ابي اسوي بحث لازم تكون عندي اساليب واسمها
methods
A particular procedure for accomplishing or approaching
something, esp. a systematic or established one.
^
تحفظون التعريف حقها
وهو الاجراء اللي نسوي فيه البحث وللأساليب اللي فيها نسوي بحث كذا نوع
a- Qualitative method) you collect data through some tools and you explain
and discuss, argue, hypothesis and philosophy them
^
we deal with data , explanation of data …. Etcتعتمد على البيانات

b- Quantitative method) you collect data through some tools and you
quantify them(
^
we deal with numbers.تعتمد على الارقام

بعدها يجي عندي شكل البحث التصميم حقه
Design
وتعريفه:
It is a logical structure of the inquiry (research)
وطبعا تصميم البحث يعتمد على الأساليب اللي انا اتخذتها سواء تعتمد على البيانات الو الارقام
From the Methods I can design my research .
-الابحاث تختلف عن بعض على حسب المشكله او المعضله اللي تتكلم عنها فمثلا:
Types Of Research
Descriptive : to describe the situation > just describe without result.
Explanatory : just explore to explain the reasons
Ethnographic : The branch of anthropology that scientifically describes specific human cultures and societiesفرع من علم الانسان <
Experimental : it's Widely used in science, biology, chemistry, etc.
Case study : it's study on only very few # of people not many of them >>> just 1 or 3 or 10 at most
Longitudinal : study of something at different points in time
cross-sectional : study of something at one point in time
النوعين الاخيره بيجي ذكرهم بالمحاضره الثامنه

انتهت

اسئله
1- The systematic investigation into and study of materials and sources in order to establish facts and reach new conclusions.
a- Methods
b- Research
c- Design

2- Research is …………….
a- Systematic
b- Haphazard
c- Random

3- if we do Research we must get…………….. related to the materiel.
a- no result
b- Success
c- result

4- the first step of doing the Research is ………………………….
a- feeling problem
b- feeling of responsibility
c- feeling of presence


5- for doing research, after feeling the problem you should ………………..
a- look up for what will happened
b- start Think about the result first
c- investigate for the solutions of the problem.

6- To do investigating the solutions of the problem, you need to ………..
a- Solve the problem quickly
b- gather some data first
c- Imagine you write a poem


[ كويز ] : طرق البحث وتصميم الابحاث 1 (https://vb.ckfu.org/t530879.html)


مافي تكملة لبقية المحاضرات:biggrin:

[overmy]

bonjour 🤗
ماده ملفاتها كثير مساكه ملزمتين
الشرايح
وسويران للاضافات
والاب توب احمد العاصمي
وان شالله يطلع الاختبار سهل
ونطلع مبسوطين


من جهازي SM-G900F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[abumnaf]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة للجميع وبعد
اللي بيذاكر أسئلة الأعوام السابقة اش رايكم ينفع ولا لا؟

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[عضوه متأمله]

وين ملف اي سي يو مترجم جزاكم الله خيرررر

[moony5005]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة للجميع وبعد
اللي بيذاكر أسئلة الأعوام السابقة اش رايكم ينفع ولا لا؟

من جهازي sm-g920f بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

لا ماينفع لازم تذاكر المادة و تفهمها لانها تعتمد على الفهم و الفريدان قال انها ضرورية عشان بتطبقون عليها مشروع التخرج في المستوى القادم

[abumnaf]

لا ماينفع لازم تذاكر المادة و تفهمها لانها تعتمد على الفهم و الفريدان قال انها ضرورية عشان بتطبقون عليها مشروع التخرج في المستوى القادم
طيب انا عديت مشروع التخرج الترم الماضي
هل ينفع اذاكر الأسئلة بما اني عديت مشروع التخرج

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[alharbimas]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة للجميع وبعد
اللي بيذاكر أسئلة الأعوام السابقة اش رايكم ينفع ولا لا؟

من جهازي sm-g920f بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)





me too

ردونا لنا خبر .... ياحلوين

[moony5005]

طيب انا عديت مشروع التخرج الترم الماضي
هل ينفع اذاكر الأسئلة بما اني عديت مشروع التخرج

من جهازي sm-g920f بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

لا افهمها فهم افضل لانه ممكن يغير بالأسئلة او صيغتها و وقت الحل بتتوهق .. اقرأ الملزمه كاملة بتركيز مره او مرتين و بعدها ثبت بأسئلة الاعوام

[abumnaf]

يهوه مخي قفل على آخر مادتين

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[overmy]

لاتعتمد على الاسئله ماتضمن الدكتور
ملف اي سي يو مكرر الاسئله
لكن موشامله
يعني ممكن جدا يطلع لك كم سؤال مومكرر
الماده محتاجه بس فهم وركز
لسه باقي وقت


من جهازي SM-G900F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[scario]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة للجميع وبعد
اللي بيذاكر أسئلة الأعوام السابقة اش رايكم ينفع ولا لا؟

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)


تعديل بعد ماشفت ردك انك عديت بحث التخرج
على كذا اجل انت فاهم المادة ولا :060:

طمنا كيف بحث التخرج:mh12:

[abumnaf]

تعديل بعد ماشفت ردك انك عديت بحث التخرج
على كذا اجل انت فاهم المادة ولا :060:

طمنا كيف بحث التخرج:mh12:

للأسف ماسويته انا شخص ما سواه لي

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[عضوه متأمله]

يكفي اي سي يو ولا لا

[abumnaf]

سؤال للعمالقة هل ملف I see you شامل ؟

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[ترف...]

لالالالالالالالالالالالالا مو شامل ملف iseeu
اشياء كثيره مو مذكورة

[ترف...]

الامثله ايش وضعها زي امثله الخلاصه الضعيفه نذاكرها
قد جاب شي منها؟

[abumnaf]

😓😓😓

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[abumnaf]

لالالالالالالالالالالالالا مو شامل ملف iseeu
اشياء كثيره مو مذكورة
ملف iseeu كم في المية يغطي المنهج

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[H-A_M]

سؤال سبب لي لخبطة من البداية

Longitudinal : study of something at different points in time
cross-sectional : study of something at one point in time

Longitudinal : study of something over time
cross-sectional : Study of something different periods for different groups=

ايهم اصح ...؟؟؟؟

[abumnaf]

سؤال سبب لي لخبطة من البداية

Longitudinal : study of something at different points in time
cross-sectional : study of something at one point in time

Longitudinal : study of something over time
cross-sectional : Study of something different periods for different groups=

ايهم اصح ...؟؟؟؟
اللي في الوسط
Different points in time

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[ترف...]

سؤال سبب لي لخبطة من البداية

Longitudinal : study of something at different points in time
cross-sectional : study of something at one point in time

Longitudinal : study of something over time
cross-sectional : Study of something different periods for different groups=

ايهم اصح ...؟؟؟؟


هذا اللي متاكده منها الصيغه الثانيه
الصيغه الاولى اول مره اشوفها

Longitudinal : study of something over time
cross-sectional : Study of something different periods for different groups=


الاولى دراسه شئ على المدى البعيد
الثانيه دراسه شئ لفترات مختلفه لمجموعات مختلفه

[H-A_M]

هذا اللي متاكده منها الصيغه الثانيه
الصيغه الاولى اول مره اشوفها

Longitudinal : study of something over time
cross-sectional : Study of something different periods for different groups=


الاولى دراسه شئ على المدى البعيد
الثانيه دراسه شئ لفترات مختلفه لمجموعات مختلفه


الصيغة الاولى من مذكرة العاصمي وAnother Day

[ترف...]

الصيغة الاولى من مذكرة العاصمي وanother day

اها لاانا اذاكر من نقاء

[منصور العبدالله]

مافي تكملة لبقية المحاضرات:biggrin:




فيه

شويات و اكمل باذن الله

[{تهاويل}]

لاحد يسال هل اذاكر الاسئلة السابقة اولا
اصلاً الي يجي بعد الاختبار ويقول ما طلع في الاسئلة السابقة بكفخه في المنتدى
اي مادة اي مادة اي مادة لها اسئلة سابقة لازم تطلع عليهم
سواء ذاكرت المنهج او ماذاكرت
ماتحتاج سؤال
لكن ملاحظة مهم :
الاسئلة السابقة تحتوي على جزء من المنهج فقط وليس كله.
حط في بالك هذي لا غير
ولا تلوم احد انك اعتمدت فقط على الاسئلة السابقة
او انك راجعت فقط في المحتوى وماطلعت على الاسئلة السابقة.
هذي اشياء مايبي لها احد يقول لك ايها.

سوري على اسلوب التكفيخ :biggrin:

[dream1409]

21) in the literature review it is recommended to :
A. stick to one method neglecting other
B. show knowledge of other models
C. show little reading about your topic
D. show neglecting of your topic



32) our literature review should be :
A. unconnected
B. broad
C. concise
D. little

44) There will be an age affect on the learning of English language among different population
A. Age is independent and learning is dependent
B. Age is dependent and learning is independent
C. Age is independent and people is independent
D. Age is dependent and people is dependent



49) One way to avoid other variables affecting your variables is to make them
A. Moveable
B. Manipulative
C. Variable
D. Consonant


الحل لا هنتم

[دفء الورد]

Longitudinal : study of something over time
cross-sectional : Study of something different periods for different groups=

هذا الصح

[منصور العبدالله]

المحاضره الثانيه



Quantitative: collect data through some tools and you quantify them.
Qualitative: collect data through some tools and you explain and discuss, argue, hypothesis and philosophy them.
عشان تقدم بحث لازم يحتوي على عشر عناصر مهمه ولازم تحفظونهم
Classical Report of Research
Abstract - Introduction - Literature Review - Methods - Data Analysis - Results - Discussion - Conclusion - Bibliography – Appendices
وهذي العناصر قد تقدم في البحث ك:

a chapter او a section
وهذا يعتمد على نوع البحث وطوله
مثلا عندي
Theories و Dissertation>> doctoral message هذي مثل
طويله فتكون في
As a chapter
وتكون في ...
Articals و term paper
As a Section

اذن :

*the 10 Items will be as a sections in Articals , and as a chapter in dissertation theories.
*we can put (Data Analysis - Results - Discussion) in one chapter , depending on their lengthy.
نبدأ بشرح عناصر البحث العشره:
البحث هو...
Research is) Looking for new ideas and findingsتعريف مهم (



Abstract :
الخلاصه
- It's not get chapter for itself (why??) cause it is only one page or less .
- ودائما نلقاها بالمقدمه بجميع انواع البحث سواء قصير او طويل(We find it in the beginning of the articals , dissertations and theories Research.(
وبالرغم انها تكون ببداية البحث الا انها ما تكتب الا بعد الانتهاء من كتابة البحث لانها تحتوي على نتيجة البحث المقدم
والخلاصه تعتبر كلمخص للبحث
- in Abstract we write the result of our Research.
-It is a Summary of the whole things

Introduction:
In Introduction we introduce the problem and the topic of our Research
في المقدمة نستعرض المشكله بشكل عام من غير تفصيل
We can put it in chapter (in dissertation or theories )
Or
we can put it in section (in Articals ) or in term paper (it's shorter than articals

There are 4 categories of Research :
Theories< longest
Dissertation< Long
Articals <Short
Term paper "Assignment"< Shortest
Literature Review :
تبحث عن الاشياء اللي لها علاقه بموضوعك
وتبحث عن مواضيعٌ مشابهه وتكتبها بطريقتك الخاصه

- It's important when you write this chapter , you must write it in your own way and you should avoid the plagiarism (steal other's text ).
- In Literature Review you going to read about your topic , the previous studies , similar to your study and then report it in your own words ( not copy & past ).

Methods :
وهي عباره عن الاسلوب والطريقة التي تكتب بها بحثك
How are you doing your Research ?!

Data Analysis :
بعد جمع البيانات احتاج احللها بطرق مختلفه لاظهار النتيجه
After you gather all your data ; you must analyze it.

Results :
بعد ما حللت البيانات صار عندك نتيجه فتحدد المهم منها وتظهره بطريقه مميزه وممتعه
After you analyze your data = you have result or maybe enumerate result that you need select the important of them but if you have few result you can report it all and present them in very interesting way.

Conclusion :
البحث الطويل يحتاج لخاتمه
تكون ملخص عن البحث
لتذكر القراء بما قمنا به بالبحث
If our Research is very lengthy then we need put the Conclusion .
- It's summary about the Research and to remind readers what we have done through the Research.

Bibliography :
الفهرس او قائمة المراجع
تعطينٌا اسماء الكتب وممكن تستخدم طريقه مميزة في تقديمها
You give us the list of books and articals.
- You use special way to present it ( AB style )


Appendices :
الملاحق
- تحتوي على نسخ من الاستبيانات والمقابلات التي استخدمتها في البحث الخاص فيك.
- تقدر انك تلحق في نهاية بحثك استبيانات, مقابلات, صور, رسوم بيانيةو معلومات إضافية تكون مفيده لبحثك
- It's contains copies of questionnaires and interviews that you used in your Research .
- You can append in the end of your research Questionnaires , interviews , pictures, graphs, extra information's that useful to your research.

انتهت

الاسئله

1-collect data through some tools and you quantify them.
a- Qualitative
b- Quantitative
c- Differentative

2- collect data through some tools and you explain and discuss, argue, hypothesis and philosophy them.
a- Qualitative
b- Quantitative
c- Differentative

3- Research is ………………….
a- Looking for knowledge only
b- Looking for data only
c- Looking for new ideas and findings

4- An Abstract is ………………………….
a- A Summary of the whole things
b- A Summary of the whole results
c- A Summary of the whole literature review
d- A Summary of the whole methodology

5- A good Classical Report of Research………………….
a- Abstract – methodology – Results – Introduction
b- Abstract – Literature Review - Results – Introduction
c- Abstract – Introduction - Literature Review - methodology – Results

[ كويز ] : طرق البحث وتصميم الابحاث 2 (https://vb.ckfu.org/t530905.html)

[sham9966]

في ملف لنقاء مترجم
الي عندي العاصمي
واخر شي مكتوب نقاء وداري تنسيق العاصمي
هذه هي او لا
ردو بليزز لانه ماابتديت بعدني اجمع ملفات

[منصور العبدالله]

في ملف لنقاء مترجم
الي عندي العاصمي
واخر شي مكتوب نقاء وداري تنسيق العاصمي
هذه هي او لا
ردو بليزز لانه ماابتديت بعدني اجمع ملفات

هم ملزمتين
1- سويران تنسيق نقاء
2-another day تنسيق العاصي

[H-A_M]

المحاضره الثانيه



Quantitative: collect data through some tools and you quantify them.
Qualitative: collect data through some tools and you explain and discuss, argue, hypothesis and philosophy them.
عشان تقدم بحث لازم يحتوي على عشر عناصر مهمه ولازم تحفظونهم
Classical Report of Research
Abstract - Introduction - Literature Review - Methods - Data Analysis - Results - Discussion - Conclusion - Bibliography – Appendices
وهذي العناصر قد تقدم في البحث ك:

a chapter او a section
وهذا يعتمد على نوع البحث وطوله
مثلا عندي
Theories و Dissertation>> doctoral message هذي مثل
طويله فتكون في
As a chapter
وتكون في ...
Articals و term paper
As a Section

اذن :

*the 10 Items will be as a sections in Articals , and as a chapter in dissertation theories.
*we can put (Data Analysis - Results - Discussion) in one chapter , depending on their lengthy.
نبدأ بشرح عناصر البحث العشره:
البحث هو...
Research is) Looking for new ideas and findingsتعريف مهم (



Abstract :
الخلاصه
- It's not get chapter for itself (why??) cause it is only one page or less .
- ودائما نلقاها بالمقدمه بجميع انواع البحث سواء قصير او طويل(We find it in the beginning of the articals , dissertations and theories Research.(
وبالرغم انها تكون ببداية البحث الا انها ما تكتب الا بعد الانتهاء من كتابة البحث لانها تحتوي على نتيجة البحث المقدم
والخلاصه تعتبر كلمخص للبحث
- in Abstract we write the result of our Research.
-It is a Summary of the whole things

Introduction:
In Introduction we introduce the problem and the topic of our Research
في المقدمة نستعرض المشكله بشكل عام من غير تفصيل
We can put it in chapter (in dissertation or theories )
Or
we can put it in section (in Articals ) or in term paper (it's shorter than articals

There are 4 categories of Research :
Theories< longest
Dissertation< Long
Articals <Short
Term paper "Assignment"< Shortest
Literature Review :
تبحث عن الاشياء اللي لها علاقه بموضوعك
وتبحث عن مواضيعٌ مشابهه وتكتبها بطريقتك الخاصه

- It's important when you write this chapter , you must write it in your own way and you should avoid the plagiarism (steal other's text ).
- In Literature Review you going to read about your topic , the previous studies , similar to your study and then report it in your own words ( not copy & past ).

Methods :
وهي عباره عن الاسلوب والطريقة التي تكتب بها بحثك
How are you doing your Research ?!

Data Analysis :
بعد جمع البيانات احتاج احللها بطرق مختلفه لاظهار النتيجه
After you gather all your data ; you must analyze it.

Results :
بعد ما حللت البيانات صار عندك نتيجه فتحدد المهم منها وتظهره بطريقه مميزه وممتعه
After you analyze your data = you have result or maybe enumerate result that you need select the important of them but if you have few result you can report it all and present them in very interesting way.

Conclusion :
البحث الطويل يحتاج لخاتمه
تكون ملخص عن البحث
لتذكر القراء بما قمنا به بالبحث
If our Research is very lengthy then we need put the Conclusion .
- It's summary about the Research and to remind readers what we have done through the Research.

Bibliography :
الفهرس او قائمة المراجع
تعطينٌا اسماء الكتب وممكن تستخدم طريقه مميزة في تقديمها
You give us the list of books and articals.
- You use special way to present it ( AB style )


Appendices :
الملاحق
- تحتوي على نسخ من الاستبيانات والمقابلات التي استخدمتها في البحث الخاص فيك.
- تقدر انك تلحق في نهاية بحثك استبيانات, مقابلات, صور, رسوم بيانيةو معلومات إضافية تكون مفيده لبحثك
- It's contains copies of questionnaires and interviews that you used in your Research .
- You can append in the end of your research Questionnaires , interviews , pictures, graphs, extra information's that useful to your research.

انتهت

الاسئله

1-collect data through some tools and you quantify them.
a- Qualitative
b- Quantitative
c- Differentative

2- collect data through some tools and you explain and discuss, argue, hypothesis and philosophy them.
a- Qualitative
b- Quantitative
c- Differentative

3- Research is ………………….
a- Looking for knowledge only
b- Looking for data only
c- Looking for new ideas and findings

4- An Abstract is ………………………….
a- A Summary of the whole things
b- A Summary of the whole results
c- A Summary of the whole literature review
d- A Summary of the whole methodology

5- A good Classical Report of Research………………….
a- Abstract – methodology – Results – Introduction
b- Abstract – Literature Review - Results – Introduction
c- Abstract – Introduction - Literature Review - methodology – Results

[ كويز ] : طرق البحث وتصميم الابحاث 2 (https://vb.ckfu.org/t530905.html)


ناقص


7 . Discussion:
You need to present and discuss and share your opinion agreement or
disagreement with the opinion of others and not ashamed for that.

[Hsn_s9]

وش الجواب الصحيح

:In the abstract
A. We use the past tense summarizing the whole thing
B. We use wording hiding the results
C. We use wording hiding tools and instruments we used
D. We use wording that refers forward like as we shall see

[syrian free]

في روابط وضعها الدكتور في الشرائح ,, لقيت انه جايب منها في الأسئلة السابقة

جمعتها في ملف واحد للي حابب يطلع عليها ,, هي نفس المواضييع اللي أخذناها و شرحها الدكتور جزاه الله خير ,,

لكن المشكلة ان الدكاترة يشرحون بلغة بسيطة و سهلة و لما تقرأ المحتوى تلقاه مكتوب بلغة أكاديمية صعبة شوي ,,
أنا تابعت مع الدكتور و كنت أكتب شرحه و اعتمدته بالمذاكرة لكن لما شفت الأسئلة لقيته يجيب بعض الأسئلة بنفس الصيغة المكتوبة بالمواقع ,, ما أدري اذا في وقت أقراها عالأقل أو لا ,, :(

ملاحظة : محاضرة Plagiarisms ما فتحت معاي ,, يطلع لي موقع الجامعة فقط ,!!!

[sham9966]

هم ملزمتين
1- سويران تنسيق نقاء
2-another day تنسيق العاصي
يعني عادي اداكر من اندري ماتفرق عن نقاء

[{تهاويل}]

احس اني مو قادر استوعب من شكل الكتابة بالملفات
تنسيق مايساعد على الاستيعاب :biggrin:
بمشي على اسلوب ام رغد بملفين
ملف دوريمي + سويران

[{تهاويل}]

في روابط وضعها الدكتور في الشرائح ,, لقيت انه جايب منها في الأسئلة السابقة

جمعتها في ملف واحد للي حابب يطلع عليها ,, هي نفس المواضييع اللي أخذناها و شرحها الدكتور جزاه الله خير ,,

لكن المشكلة ان الدكاترة يشرحون بلغة بسيطة و سهلة و لما تقرأ المحتوى تلقاه مكتوب بلغة أكاديمية صعبة شوي ,,
أنا تابعت مع الدكتور و كنت أكتب شرحه و اعتمدته بالمذاكرة لكن لما شفت الأسئلة لقيته يجيب بعض الأسئلة بنفس الصيغة المكتوبة بالمواقع ,, ما أدري اذا في وقت أقراها عالأقل أو لا ,, :(

ملاحظة : محاضرة plagiarisms ما فتحت معاي ,, يطلع لي موقع الجامعة فقط ,!!!
:(204):
شكراً لك

[{تهاويل}]

يعني عادي اداكر من اندري ماتفرق عن نقاء
العاصمي هو نفسه Another Day
هي نزلته شرحها في موضوع
وهو جمعه في ملف pdf
بدون تنسيق :biggrin:

[{تهاويل}]

في روابط وضعها الدكتور في الشرائح ,, لقيت انه جايب منها في الأسئلة السابقة

جمعتها في ملف واحد للي حابب يطلع عليها ,, هي نفس المواضييع اللي أخذناها و شرحها الدكتور جزاه الله خير ,,

لكن المشكلة ان الدكاترة يشرحون بلغة بسيطة و سهلة و لما تقرأ المحتوى تلقاه مكتوب بلغة أكاديمية صعبة شوي ,,
أنا تابعت مع الدكتور و كنت أكتب شرحه و اعتمدته بالمذاكرة لكن لما شفت الأسئلة لقيته يجيب بعض الأسئلة بنفس الصيغة المكتوبة بالمواقع ,, ما أدري اذا في وقت أقراها عالأقل أو لا ,, :(

ملاحظة : محاضرة plagiarisms ما فتحت معاي ,, يطلع لي موقع الجامعة فقط ,!!!
التظليلات هذي وش معناتها؟

[منصور العبدالله]

ناقص


7 . Discussion:
You need to present and discuss and share your opinion agreement or
disagreement with the opinion of others and not ashamed for that.

صح عليك :(204):

سقطت سهوا من المصدر :mh318:

[نياسر]

5- A good Classical Report of Research………………….
a- Abstract – methodology – Results – Introduction
b- Abstract – Literature Review - Results – Introduction
c- Abstract – Introduction - Literature Review - methodology – Results

ما فهمت ايش يبغى من هذا السؤال
شفت في i see u اكثر من حل لها

[H-A_M]

5- a good classical report of research………………….
A- abstract – methodology – results – introduction
b- abstract – literature review - results – introduction
c- abstract – introduction - literature review - methodology – results

ما فهمت ايش يبغى من هذا السؤال
شفت في i see u اكثر من حل لها

اتوقع الترتيب
c الافضل

[منصور العبدالله]

موضوع للمبدعه another day



كل مايخص مادة ::Research Methodology (طرق البحث وتصميم الأبحاث)**
(https://vb.ckfu.org/t619170.html)

[H-A_M]

احس اني مو قادر استوعب من شكل الكتابة بالملفات
تنسيق مايساعد على الاستيعاب :biggrin:
بمشي على اسلوب ام رغد بملفين
ملف دوريمي + سويران

سويران ناقص
بس ملف دوريمي ماحصلته من فين اخذته :mh12:

[overmy]

وش الجواب الصحيح

:In the abstract
A. We use the past tense summarizing the whole thing
B. We use wording hiding the results
C. We use wording hiding tools and instruments we used
D. We use wording that refers forward like as we shall see
انا اشوفها A


من جهازي SM-G900F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[ترف...]

مافي شي بيلخبطني الا علامات الاستفهام
تشتت عالفاضي :mad:

[منصور العبدالله]

في المرفقات محتوى الماده لمن اراده

[طالبه جامعيه_]

المحاضره الثانيه كيف تتم مذاكرتها

[منصور العبدالله]

في المرفقات التعاريف المهمه وورد و بي دي اف


وهنا (https://vb.ckfu.org/t681117.html)كويز التعارف

[فيرزاتشي]

الله يعطيك العافيه منصور
ويرزقك الجنة ووالديك + تقييم


اضافة مني ملف IseeU
بالمرفقات

وكويزات كلي أمل على الاسئله اللي بالملف
الله يجزاك ويجزاهم كل خير

http://vb.ckfu.org/t720519.html

http://vb.ckfu.org/t720573.html

http://vb.ckfu.org/t720603.html


الله الله اضافه ميه ميه تجنن:(204)::16.jpg:
مليوووون شكر:icon19:

_____________




في المرفقات التعاريف المهمه وورد و بي دي اف


وهنا كويز التعارف

منصور العبدالله
الف شكرا والله مبدع ماشاءالله بهالتجمع :(204)::106:
يارب دوووم :(269)::16.jpg:

[{تهاويل}]

سويران ناقص
بس ملف دوريمي ماحصلته من فين اخذته :mh12:
في الصفحة الاولى من هذا الموضوع
يمكن مكتوب عليه غاده

[منصور العبدالله]

اقتباس من المبدعه دوريمي


وش نذاكر؟ من فين نذاكر؟

الجواب في اقتباس لنهرالعطا مفيد جدا ً


"1- ذاكرو حق العاصمي
2- اضافات سويران
3- ملفات iseeu
4- طبقو على كويزات كلي امل

وهذي كلها موجوده في الصفحه الاولى

[{تهاويل}]

السلام عليكم
الاخ منصور اوتهاويل ممكن تلخصون المحاضرات كل محاضره وحدها وتحطون اسئله الي جت عليها في ماده مش واضحه راح تسهل عليكم
:biggrin:
ماشاءالله عليك
المقرر هذا اختباره بكره
من الي عنده وقت يسوي شيء
دوبنا نذاكر واذا بقت كسرة وقت بنراجع الاسئلة السابقة

[منصور العبدالله]

في الصفحة الاولى من هذا الموضوع
يمكن مكتوب عليه غاده

صحيح مكتوب عليه غاده


مرفق ملف شرح المحاضرات

[EngBoy]

ايش كان انطباع الدفعه السابقه؟ كرر؟

[{تهاويل}]

1) The term research refer to the systematic investigation and Study of materials and sources in order to......
a. establish a building and buy new apartment.
b. establish fairy tales and reach old conclusions.
c. establish facts and reach new conclusions.
d. establish a factory and make more profits.

مايجوز الفريدان عن التنكيت في الاجابات :biggrin:

[خوخه123]

:eek:الملف حق سويران مو مترجم مافي ملف مترجم لساتني مابتديت كنت مفكراتها فتره ثانيه

[{تهاويل}]

:eek:الملف حق سويران مو مترجم مافي ملف مترجم لساتني مابتديت كنت مفكراتها فتره ثانيه
مالف Another Day ممتاز

[{تهاويل}]

3) Choose the group of terms that can indicate research types.
a. syntax, semantic , pragmatics and morphology.
b. gender, number, person and ease.
c. descriptive , explanatory , ethnographic .and experimental.
d. tomato , potato ,carrots and cucumber. :biggrin:

اذا جاب لنا هذي الخيارات بكره
بننطرد من القاعة من كثرة الضحك :biggrin:

[أمل ناصر]

1) The term research refer to the systematic investigation and Study of materials and sources in order to......
a. establish a building and buy new apartment.
b. establish fairy tales and reach old conclusions.
c. establish facts and reach new conclusions.
d. establish a factory and make more profits.

مايجوز الفريدان عن التنكيت في الاجابات :biggrin:




c. establish facts and reach new conclusions.


الاجابه

[منصور العبدالله]

اليوم مستوى ثالث اللي يدرسهم الفريدان عندهم اختبار اللغويات
بنشوف نفسيته لوضع الاسئله هذا الترم :rolleyes:

وهذا انطباعهم
http://vb.ckfu.org/t779075.html

[H-A_M]

1) the term research refer to the systematic investigation and study of materials and sources in order to......
A. Establish a building and buy new apartment.
B. Establish fairy tales and reach old conclusions.
C. Establish facts and reach new conclusions.
D. Establish a factory and make more profits.

مايجوز الفريدان عن التنكيت في الاجابات :biggrin:

cccccccccccccccc

[أمل ناصر]

3) Choose the group of terms that can indicate research types.
a. syntax, semantic , pragmatics and morphology.
b. gender, number, person and ease.
c. descriptive , explanatory , ethnographic .and experimental.
d. tomato , potato ,carrots and cucumber. :biggrin:

اذا جاب لنا هذي الخيارات بكره
بننطرد من القاعة من كثرة الضحك :biggrin:




c. descriptive , explanatory , ethnographic .and experimental.



هههه وانا من جدي مجتهده اجاوب :060:

[جلاد السهر]

الله يجزاكم خير

[Hanooo *_*]

في روابط وضعها الدكتور في الشرائح ,, لقيت انه جايب منها في الأسئلة السابقة

جمعتها في ملف واحد للي حابب يطلع عليها ,, هي نفس المواضييع اللي أخذناها و شرحها الدكتور جزاه الله خير ,,

لكن المشكلة ان الدكاترة يشرحون بلغة بسيطة و سهلة و لما تقرأ المحتوى تلقاه مكتوب بلغة أكاديمية صعبة شوي ,,
أنا تابعت مع الدكتور و كنت أكتب شرحه و اعتمدته بالمذاكرة لكن لما شفت الأسئلة لقيته يجيب بعض الأسئلة بنفس الصيغة المكتوبة بالمواقع ,, ما أدري اذا في وقت أقراها عالأقل أو لا ,, :(

ملاحظة : محاضرة Plagiarisms ما فتحت معاي ,, يطلع لي موقع الجامعة فقط ,!!!

مرحبا:(269):
انا متفائله بهالماده :mh001:عشان اللي يدرسها ولكن
الملف اللي نزلتيه م تقدرين توفرينه بصيغة pdf :060:

[نون والقلم]

احس اني مو قادر استوعب من شكل الكتابة بالملفات
تنسيق مايساعد على الاستيعاب :biggrin:
بمشي على اسلوب ام رغد بملفين
ملف دوريمي + سويران

والحين على شو مستقر ؟

[{تهاويل}]

c. descriptive , explanatory , ethnographic .and experimental.



هههه وانا من جدي مجتهده اجاوب :060:
:(204):
لو انا يمكن من ربكة الضحك اخترت d :biggrin:

[{تهاويل}]

والحين على شو مستقر ؟
حالياً ملف دوريمي مع الاسئلة السابقة
اذا حسيت انه توفي تمام
ملف الشرح متعب احاياناً ما ادري ويش الكلام المكتوب مقصود منه

[memo__om]

.
.
.
السلام عليكم ورحمة الله
باااااك بعد اكبر بريك من الترجمة
ع العموم الي فات مات وهيا ننطلق
.
يعطيك العافيه اخوو منصور تجمع مرتب ومايتوووه
سبق وذاكرت المادة من another day
وبعد ماشفت ردودكم راح اذاكر من another day
والشرائح + كويزات كل محاضرة
وكويزات اسم منتسب وكارزما >> موجودة في الصفحة الاولى من التجمع
وكمان اسئلة I seeU
..
.
هاه باقي شيء ناقص ولا كيذا تمام

[مشاعل الحربي]

سلام عليكم اسئله iseeu المضلل بالاصفر هي صح
ولا لا

[ام عبودي 585]

وين ملف دوريمي؟!

[ابولمى11]

ايش الجواب الصحيح بهالسوال؟
A well-done research abstract can ..............................
A. make the reader want to write a similar conclusion
B. make the reader want to plagiarize the researcher concerned
C. make the reader upset and never read about the researcher concerned
D. make the reader want to learn more about the research concerned

[ترف...]

ايش الجواب الصحيح بهالسوال؟
A well-done research abstract can ..............................
A. make the reader want to write a similar conclusion
B. make the reader want to plagiarize the researcher concerned
C. make the reader upset and never read about the researcher concerned
D. make the reader want to learn more about the research concerned

d

[ترف...]

وين ملف دوريمي؟!


بالمرفقات

[mooroj]

أحس المادة المتمكن بالانجليزي بيحبها وبيشوفها سهلة علية ولامو ! :rolleyes:

[dream1409]

review it is recommended to :
A. stick to one method neglecting other
B. show knowledge of other models
C. show little reading about your topic
D. show neglecting of your topic



32) our literature review should be :
A. unconnected
B. broad
C. concise
D. little

44) There will be an age affect on the learning of English language among different population
A. Age is independent and learning is dependent
B. Age is dependent and learning is independent
C. Age is independent and people is independent
D. Age is dependent and people is dependent



49) One way to avoid other variables affecting your variables is to make them
A. Moveable
B. Manipulative
C. Variable
D. Consonant


الحل لا هنتم

[غدو 12345]

تهاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااويل نداء لك......


لوذاكرت اسئلة المعتقل مع اسئلة iseeu وكوزات العام يكفي تتوقع؟؟:mh12:

[صيتاه]

..


وين ألقى الكويزات للمحاضرات ؟

[alharbimas]

في اسئلة i see you

لاحظت في شي مظلل باللون الأصفر ... هل هذا يعني ان هي الإجابة الصحيحة

ارجو الرد ... جزاكم لله الف خير

[دفء الورد]

review it is recommended to :
A. stick to one method neglecting other
B. show knowledge of other models
C. show little reading about your topic
D. show neglecting of your topic



32) our literature review should be :
A. unconnected
B. broad
C. concise
D. little

44) There will be an age affect on the learning of English language among different population
A. Age is independent and learning is dependent
B. Age is dependent and learning is independent
C. Age is independent and people is independent
D. Age is dependent and people is dependent



49) One way to avoid other variables affecting your variables is to make them
A. Moveable
B. Manipulative
C. Variable
D. Consonant


الحل لا هنتم


review it is recommended to :
A. stick to one method neglecting other
B. show knowledge of other models
C. show little reading about your topic
D. show neglecting of your topic



32) our literature review should be :
A. unconnected
broad
C. concise
D. little

44) There will be an age affect on the learning of English language among different population
A. Age is independent and learning is dependent
B. Age is dependent and learning is independent
C. Age is independent and people is independent
D. Age is dependent and people is dependent



49) One way to avoid other variables affecting your variables is to make them
A. Moveable
B. Manipulative
C. Variable
D. Consonant

[دفء الورد]

في اسئلة i see you

لاحظت في شي مظلل باللون الأصفر ... هل هذا يعني ان هي الإجابة الصحيحة

ارجو الرد ... جزاكم لله الف خير

الاجابات الصحيحه معدله بالاصفر

[alharbimas]

الاجابات الصحيحه تحتها خط






يالغالي فيه اجابات كثيرة مضللها بصفر ... مع وجود خط تحت اجابه أخرى علشان كذا شكيت

ارجو التوضيح

[منصور العبدالله]

في المرفقات اسئلة iseeu بعد تعديل الاخطاء


وهنا كويز لخوينا احمد الشمراني
كويز لبعض الاسئلة اللتي تم تصحيحها في تجمع مادة طرق البحث والتصميم
(https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=14205#takeresult)

[Mariam.]

review it is recommended to :
A. stick to one method neglecting other
B. show knowledge of other models
C. show little reading about your topic
D. show neglecting of your topic



32) our literature review should be :
A. unconnected
B. broad
C. concise
D. little

44) There will be an age affect on the learning of English language among different population
A. Age is independent and learning is dependent
B. Age is dependent and learning is independent
C. Age is independent and people is independent
D. Age is dependent and people is dependent



49) One way to avoid other variables affecting your variables is to make them
A. Moveable
B. Manipulative
C. Variable
D. Consonant


الحل لا هنتم


آخر سؤال فيه خطأ سبيلنق قصده Constant

[دفء الورد]

001. When you use quantitative methods, you
A. collect data through some tools and you quantify them
B. collect all the available data
C. collect all the possible data
D. collect data to categorise them


002. Using quantitative methods means that you ........
A. Collect data through some tools and you quantify them
B. Collect data thoroughly by some tools and you qualify them
C. Collect all the available data and you qualify them
D. Collect all the impossible data and you qualify them


003. A quantitative method of research means that we ........
A. Collect data through some tools and quantify them
B. Collect all the available data and beautify them
C. Collect data through some fools and qualify them
D. Collect data through some tools and codify them


004. Using ........ means that you Collect data through some tools and you quantify them
A. quaver methods
B. qualitative methods
C. quantitative methods
D. pedagogical methods
005. Research that is designed to explain, observe and discuss its results is said to be:
A. Questionnaires
B. Qualitative
C. Quasi-experiment
D. Quantitative

006. ........, we collect data through some tools, explain, discuss, argue, about hypothesis, etc.
A. In accumulative research
B. In quantitative research
C. In commutative research
D. In qualitative research

007. In qualitative research, ........
A. We collect Arabic data and analyze research methods, etc.
B. We collect data through some tools, explain, discuss, argue, about sock dexchage, etc.
C. We collect data through some tools, explain, discuss, argue, about hypothesis, etc.
D. We select data through some fools, expatriates and other researchers, etc.

[abumnaf]

آخر سؤال فيه خطأ سبيلنق قصده Constant
ماشاء الله عليك انا صراحة أكلت المطب بس الحين عرفت مايمديك يادكتور تاكلنا المطب مرة ثانية

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[scario]

ارهقتني هذي المادة ماحبيتها ابد:no:

[دفء الورد]

يالغالي فيه اجابات كثيرة مضللها بصفر ... مع وجود خط تحت اجابه أخرى علشان كذا شكيت

ارجو التوضيح

عفوا اللي بالاصفر هي الصحيحه بعد التاكد من الملزمة

[{تهاويل}]

تهاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااويل نداء لك......


لوذاكرت اسئلة المعتقل مع اسئلة iseeu وكوزات العام يكفي تتوقع؟؟:mh12:
للاسف ماطلعت عليهم
لكن مهما سويتي وذاكرتي
اهم شيء انك تمري على اسئلة الاعوام السابقة

[خوخه123]

الدكتور كيف نظامه في التعاريف يشيل كلمه من التعريف ولا مايشيل:rolleyes:

[Fatimaabdul]

Why we can’t manipulate the variable In a dependent
variable.
a- Because we want to manipulate the independent variable .
b- Because we want to measure the effect of the dependent variable
c- Because we want to measure the effect of the independent variable
ايش اجابته لو سمحتوا

[tropxily]

ايش جواب هذا السؤال


6) the significant difference has to be at the level of :


- A. P=50
- B. P=0.50

-
C. P=05
- D. P=.50

[memo__om]

.
.

لازم تحط رد تمدحني فيه يا منصور :wink::16.jpg:
فزعة معك وعلشا ن يكون موضوعك واااااويشن :(284)::16.jpg:
بخلي ردي مفيد :sm12:
.
.

اللي يطبع ملزمة نقآء لاعاد يطبع ملف سويران لان ملزمة نقآء شاملة جداا انصح فيها صراحة :(204)::004:
وشرح آنذر داي والعاصمي + ملف iseeu بيكون شي كامل لها المادة
الفريدان عمره ما استنذل باسئلة هالمادة غير مع دفعة نهر جاب معظم الاسئلة من المحاضرة الخامسة
الي مالها غير رابط بكل المحتويات :017:
فمهم ترجعون لها :agolakser:
ب :(204)::004:


Save


.
.
.
كارزما تقصد هنا ملزمة نقاء والعاصمي وملف iseeu
ولا قصدها العاصمي وملف iseeu فقط

[منصور العبدالله]

في الصفحة الاولى من هذا الموضوع
يمكن مكتوب عليه غاده

ملخص دوريمي غير ملخص غاده :wink:

[منصور العبدالله]

.
.
.
كارزما تقصد هنا ملزمة نقاء والعاصمي وملف iseeu
ولا قصدها العاصمي وملف iseeu فقط

تقصد ملزمة سويران تنسيق نقاء
وانذر دى تنسيق العاصمي

[محمد العبيدي]

ويــــــــن اختبار الترم الماضي ؟؟

[abumnaf]

ايش جواب هذا السؤال


6) the significant difference has to be at the level of :


- A. P=50
- B. P=0.50

-
C. P=05
- D. P=.50


P=05

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[abumnaf]

😆 مصطفى جاهز اللي عنده سؤال يتفضل

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[NJ1]

Why we can’t manipulate the variable In a dependent
variable.
a- Because we want to manipulate the independent variable .
b- Because we want to measure the effect of the dependent variable
c- Because we want to measure the effect of the independent variable
ايش اجابته لو سمحتوا


Because we want to measure the effect of the independent variable

[ليــــــن]

وش اجابة هالسسؤال لا هنتووا

026. A good classical report will consist of
A. Abstract-introduction-literature review-methodology-results
B. Abstract-results-introduction-literature review
C. Abstract-literature review-results-introduction
D. Abstract-methodology-results-introduction


هل يوجد ملف لـ iSeeU مصحح بعد التعديل ؟؟

[منصور العبدالله]

هـــــام


كل ما تتمناه تحت سقف واحد


راح احط روابط لاهم ما ذكر في التجمع فيما يخص الماده
اتمنى التركيز وعدم طرح الاسئله الاعتياديه الغير مفيده

تجمع الدفعه السابقه
(https://vb.ckfu.org/t743754.html)
انطباع الدفعه السابقه (https://vb.ckfu.org/t750895.html)

صفحة اقتباس دوريمي لنهر العطا ( في انطباعها عن الماده ) = مشاركه رقم 172 (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057486158&postcount=172)
صفحة الملخصات =مشاركة رقم 3 (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057387178&postcount=3)
صفحة محتوى الماده = مشاركه رقم 167 (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057485984&postcount=167)
صفحة ملخص غاده = مشاركة رقم 174 (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057486171&postcount=174)
صفحة التعاريف الخاصه بالماده + الكويز التابع للتعاريف = مشاركه رقم 169 (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057486059&postcount=169)
صفحة ملف iseeu + كويزات الملف = مشاركة رقم 21 (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057387178&postcount=3)
صفحة التعديل على ملف iseeu+ كويزالتعديل = مشاركة رقم 203 (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057487083&postcount=203)
صفحة كويزات اسم منتسب = مشاركة رقم 4 (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057387184&postcount=4)
صفحة كويزات كاريزما = مشاركة رقم 6 (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057387352&postcount=6)
صفحة كويزات للماده = مشاركة رقم 10 (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057387664&postcount=10)
موضوع للمبدعه another day = مشاركه رقم 163 (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057485901&postcount=163)

[abumnaf]

وش اجابة هالسسؤال لا هنتووا

026. A good classical report will consist of
A. Abstract-introduction-literature review-methodology-results
B. Abstract-results-introduction-literature review
C. Abstract-literature review-results-introduction
D. Abstract-methodology-results-introduction


هل يوجد ملف لـ iSeeU مصحح بعد التعديل ؟؟
A.✔

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[منصور العبدالله]

وش اجابة هالسسؤال لا هنتووا

026. A good classical report will consist of
a. Abstract-introduction-literature review-methodology-results
b. Abstract-results-introduction-literature review
c. Abstract-literature review-results-introduction
d. Abstract-methodology-results-introduction


هل يوجد ملف لـ iseeu مصحح بعد التعديل ؟؟

موجود
انتظرت 27 د ( عشان احد يشارك *المشاركه العاشره* )
عشان مشاركتي السابقه تكون في اول الصفحه والكل يشوفها ويستفيد منها :119:
الحين ماعندكم عذر = كل شي موجود عندك بصفحه وحده =
شكرا لين

[syrian free]

التظليلات هذي وش معناتها؟

هذه كلمات مهمة بالتعريف هي المفتاح الرئيسي تقريبا ً،، و بعضها شفتها بالأسئلة السابقة

[Ensaan 3aadi]

Token: The number of repetition of the same type

Token: The number of reoccurrence of the same word

[Ensaan 3aadi]

1Main clause: ( also known as an independent clause ) is a clause that can stand alone as a complete sentence.

dependent clause : ( also known as Subordinate clause) is a clause that cannot stand alone as a complete sentence

[syrian free]

P=05

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

مو المفروض تكون 0.5 يا مصطفى :16.jpg:

كذا سمعتها بالمحاضرة ،، و 0.50 هي نفسها 0.5 العدد العشري ما يتأثر بثاني رقم بعد البوينت والا ؟

[abumnaf]

انا صميت الأسئلة وحلولها زي ماقلت أما إذا انك متأكد أو متأكدة هذا شي ثاني

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[اسوم242]

في المرفقات اسئلة iseeu بعد تعديل الاخطاء


وهنا كويز لخوينا احمد الشمراني
كويز لبعض الاسئلة اللتي تم تصحيحها في تجمع مادة طرق البحث والتصميم
(https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=14205#takeresult)

سوال سريع ملف iseeu تجميع اسئله الامتحانات القديمه او مجهود شخصي

[ترف...]

وش اجابة هالسسؤال لا هنتووا

026. A good classical report will consist of
A. Abstract-introduction-literature review-methodology-results
B. Abstract-results-introduction-literature review
C. Abstract-literature review-results-introduction
D. Abstract-methodology-results-introduction


هل يوجد ملف لـ iSeeU مصحح بعد التعديل ؟؟

a
اتوقع تختارين افضل ترتيب والله اعلم

[دفء الورد]

هذا الملف بعد التعديل والتعديل باللون الاصفر

[abumnaf]

a
اتوقع تختارين افضل ترتيب والله اعلم
هي مش بالترتيب لأن الخيارات الثلاثة المتبقية ناقصة ماعدا الاختيار الأزل

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[abumnaf]

مو المفروض تكون 0.5 يا مصطفى :16.jpg:

كذا سمعتها بالمحاضرة ،، و 0.50 هي نفسها 0.5 العدد العشري ما يتأثر بثاني رقم بعد البوينت والا ؟
310727 هذه إجابة من ملخص iseeu
P=05

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)


من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[abumnaf]

310727 هذه إجابة من ملخص iseeu



من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)
ولو ترجع للصفحة الأولى من هذا التجمع تحصل حل الواجب نفس ماحليته

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[syrian free]

مرحبا:(269):
انا متفائله بهالماده :mh001:عشان اللي يدرسها ولكن
الملف اللي نزلتيه م تقدرين توفرينه بصيغة pdf :060:

:Cry111: آسفة عالتأخير دوبني أشوف ردك ،، قفلت اللاب و اتخذت وضعية النوم ،، :019:

برفعه لك ان شاء الله دقايق

[syrian free]

أهم شي تقريبا اول 16 صفحه الباقي اطلاع

حاولي لو تقرينها بس

[syrian free]

ولو ترجع للصفحة الأولى من هذا التجمع تحصل حل الواجب نفس ماحليته

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

صح الدكتور حلها نفس حلك بالمحاضرة 14 ،، لكن لما شرح المحاضرة

تكلم عن significant انه p= 0.5

و علشان نقدر نقول انه في فرق بين بالمقارنات أو العلاقات لازم تكون p أكبر من 0.5

هذا اللي خلاني أحتار !!

[abumnaf]

عوافي أهم شي وصلت الفكرة 😄

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[Raghoda]

ياجماعة يكفي ملخص another day ؟ عندي اختبار الرواية الحديثة معاها بكرا :(

[Ensaan 3aadi]

Check the effect of age on attitude ( the Independent variable is the age - the dependent variable is the attitude

[اسوم242]

A good research should involve ........
drama data
repeated data
novel data
recorded data

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[abumnaf]

A good research should involve ........
drama data
repeated data
novel data
recorded data

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
Novel data

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[Ensaan 3aadi]

# when you choose your topic you must decide in the variable.
>> the more variables ; your research is bigger
>> The few variables ; then smaller and focus your research.

[{تهاويل}]

في روابط وضعها الدكتور في الشرائح ,, لقيت انه جايب منها في الأسئلة السابقة

جمعتها في ملف واحد للي حابب يطلع عليها ,, هي نفس المواضييع اللي أخذناها و شرحها الدكتور جزاه الله خير ,,

لكن المشكلة ان الدكاترة يشرحون بلغة بسيطة و سهلة و لما تقرأ المحتوى تلقاه مكتوب بلغة أكاديمية صعبة شوي ,,
أنا تابعت مع الدكتور و كنت أكتب شرحه و اعتمدته بالمذاكرة لكن لما شفت الأسئلة لقيته يجيب بعض الأسئلة بنفس الصيغة المكتوبة بالمواقع ,, ما أدري اذا في وقت أقراها عالأقل أو لا ,, :(

ملاحظة : محاضرة Plagiarisms ما فتحت معاي ,, يطلع لي موقع الجامعة فقط ,!!!
نفس الشيء هنا

[{تهاويل}]

A good research should involve ........
drama data
repeated data
novel data
recorded data

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
:biggrin:

[Ensaan 3aadi]

Descriptive statistics ..
only describe the numbers of data

[abumnaf]

[emoji3]
تهاويل من صدق وش الإجابة الصحيحة novel data or
recode data

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[abumnaf]

انا لاقيها في كذا ملف novel data

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[{تهاويل}]

تهاويل من صدق وش الإجابة الصحيحة novel data or
recode data

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)
سوري
يبدو ان الاجابة
Novel Data

[abumnaf]

سوري
يبدو ان الاجابة
Novel Data
يبدو أنك مواصل لاتنكبنا[emoji4]

من جهازي SM-G920F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)