مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر عـلــم اجتمــاع الإعــلام 30\3 وكــل مـآ يخصــه هنــآ

[R7eel__9]

-




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




صبـاحكم / مسائكم رضــا الرحمن


هنـا سيكون مجلس مذاكرة لمقرر علم اجتماع الاعلام

جمعت كل شي مهم عن المقرر

وسيكون تجمعنا لها هنا الى يوم الاختبار







معلومات عن المقرر:


الدكتور : حسن ابو زيد


يوم الاختبار : الخميس


التاريخ : 1438/3/30


الفترة : الثانيـة






المناقشات + الواجبات



http://www.ckfu.org/vb/t733646.html (http://www.ckfu.org/vb/t733646.html)


كويــزات لاسئـلة الاختبــار :

اختبار علم اجتماع الإعلام الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ




http://www.ckfu.org/vb/t668804.html (http://www.ckfu.org/vb/t668804.html)

أسئلة اختبار ( علم اجتماع الأعلام ) الفصل الثاني لعام 1435 هــ




http://www.ckfu.org/vb/t676302.html (http://www.ckfu.org/vb/t676302.html)

~~ كويز اختبار مادة علم اجتماع الاعلام [ الـ 50 سؤال ] الفصل الثاني لعام 1434~~




http://www.ckfu.org/vb/t532143.html (http://www.ckfu.org/vb/t532143.html)

أسئلة أختبار علم اجتماع الاعلام الفصل الثاني لعام 1435




http://www.ckfu.org/vb/t624726.html (http://www.ckfu.org/vb/t624726.html)


http://www.ckfu.org/vb/t584650.html?archive=3 (http://www.ckfu.org/vb/t584650.html?archive=3)



اسئلة اختبــار الفصل الاول :


http://www.ckfu.org/vb/t741291.html (http://www.ckfu.org/vb/t741291.html)





كويــزات على المحتــوى :


http://www.ckfu.org/vb/t676194.html (http://www.ckfu.org/vb/t676194.html)


http://www.ckfu.org/vb/t676198.html (http://www.ckfu.org/vb/t676198.html)


http://www.ckfu.org/vb/t676756.html (http://www.ckfu.org/vb/t676756.html)


http://www.ckfu.org/vb/t676779.html (http://www.ckfu.org/vb/t676779.html)


http://www.ckfu.org/vb/t676873.html (http://www.ckfu.org/vb/t676873.html)


http://www.ckfu.org/vb/t674273.html (http://www.ckfu.org/vb/t674273.html)


http://www.ckfu.org/vb/t676392.html (http://www.ckfu.org/vb/t676392.html)









كــويز الواجبـــات :

http://www.ckfu.org/vb/t736955.html (http://www.ckfu.org/vb/t736955.html)

كويـــز اسئـــلة المــراجعـة الـ 20 ســؤال :

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=738352 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=738352)
حقيبة الكويزات الشاملــة :









http://www.ckfu.org/vb/t733921.html (http://www.ckfu.org/vb/t733921.html)









أســئلــة الاعــوام الســابقة :

http://www.ckfu.org/vb/showthread.ph...d.php?t=742426 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=742426http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=742426)




بالمرفقات :




الملخص المعتمد

+

مراجعة من والى
+
مراجعة الفاروق
+
ملف للعلمــاء














الموضوع نسخ لصق من الاخت الغاليه нαįαя ♪ >> ي حبني لك الله لا يحرمنا منك :16.jpg:
مع تعديل بسيط مني اي شي مهم حطوه بالموضوع
دعواتكم لها بكل خير الله يسعد قلبها دنيا واخره ويرزقها من حيث لا تحتسب



.

[R7eel__9]

-





كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام }

[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الأولى (http://www.ckfu.org/vb/t509249.html)
[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثانية (http://www.ckfu.org/vb/t510506.html)
[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثالثة (http://www.ckfu.org/vb/t511544.html)
[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الرابعة (http://www.ckfu.org/vb/t511562.html)
[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الخامسة (http://www.ckfu.org/vb/t511596.html)
[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة السادسة (http://www.ckfu.org/vb/t511620.html)
[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة السابعة (http://www.ckfu.org/vb/t511799.html)
[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثامنة (http://www.ckfu.org/vb/t511839.html)
[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة التاسعة (http://www.ckfu.org/vb/t511853.html)
[ كويز ] :كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة العاشرة (http://www.ckfu.org/vb/t511871.html)
[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الحادية عشر (http://www.ckfu.org/vb/t512180.html)
[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثانية عشر (http://www.ckfu.org/vb/t512188.html)
[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثالثة عشر (http://www.ckfu.org/vb/t512197.html)
[ كويز ] : كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الرابعة عشر (http://www.ckfu.org/vb/t512198.html)






-

[R7eel__9]

سمعت المحاضره المباشره الاولي

شــرح أول خمــس محــاضــرآت فقــط ..>> بالضبط نفس كلام الدفعه يلي قبلنا شكل حتى المباشره الباقيه نفسها :16.jpg:
عاد يلي يسمع المحاضرات المباشره الباقي يعلمنا ب المهم
وعسى الله يوفقنا جميع

[R7eel__9]

هنا بالرابط موضوع تصحيح اسئله المستوي يلي فات

https://vb.ckfu.org/t747724.html


دعواتكم :love080:

[العلم ماله حدود]

جزاك الله خير

جمعت مواضيع متنوعة للشرح من الدفعة السابقة بين تلخيصات و كويزات ومواضيع ربط


هنا انطباع الدفعة السابقة

https://vb.ckfu.org/t747638.html

هنا موضوع للاخ ابو خالد الحكمي شرح مع ربط يتخلله الفكاهة ( في الردود صور موضحة )

https://vb.ckfu.org/t746908.html

ارفقت ملخص مختصر جداً لابو تركي

كويزات عامة وتنوعة

https://vb.ckfu.org/t747242.html

https://vb.ckfu.org/t747389.html


كويز للعلماء

https://vb.ckfu.org/t747499.html

https://vb.ckfu.org/t747521.html

https://vb.ckfu.org/t747059.html

مواضيع ربط وتلخيص من جهدهم


https://vb.ckfu.org/t747162.html

https://vb.ckfu.org/t747480.html

https://vb.ckfu.org/t747506.html

https://vb.ckfu.org/t747531.html

بالاضافة لملف العلماء ملخص من مراجعة الفاروق

ياليت تكلمي المشرفة تضيفها في الموضوع لتحقيق الفائدة :106:

[الأريج]

الله يجزاكم الفردوس ماقصرتم

[العلم ماله حدود]

كويز اسئلة اختبار الفصل الثاني 1437 المستوى الماضي

https://vb.ckfu.org/t774635.html


+ مرفق الملف :106:

[حلا خالد]

الله يوفقك يااارب

[dalo0o3h]

"رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِّن لِّسَانِي يَفْقَهُوا قَوْلِي "

جميع القرون في المحاضره الاولى ..
الرأي العام لم يتبلور إلا خلال -النصف الثاني من القرن العشرين
شهد المجتمع الانساني طفره هائله في نمو و تطور وسائل الإعلام من خلال- القرن العشرين وبدايات القرن الواحد والعشرين
عرفت الدعايه منذ - الآف السنين
حظيت الدعايه بأهتمام واضح من جانب الباحثين منذ - الحرب العالميه الاولى

شهد المجتمع الإنساني خلال ( القرن العشرين وبدايات القرن الواحد والعشرين ) طفرة هائلة .

----------------------


حولت وسائلالاتصال العالم إلى (قرية صغيرة)
سمي العصر الذي نعيش فيه نتيجة تطوروسائل الإعلام (عصر السماوات المفتوحة ،عصرالفضائيات)
يعد(المفهوم) اللبنة الاولى في بناء النظريةالعلمية .


-

الوظيفة الأساسية (للتعليم) هي استمرار التراث العلمي والأدبي من خلال تقديمه للأجيال بصورة منظمة ومن خلال مؤسسات راسخة عبر سنوات طويلة .
يقدم(التعليم) معلومات ثابتة وحقائق مؤكده .
يهتم(الإعلام) في أغلب الأحوال بقضاياالساعة .
كلا من التعليم والإعلام يتكاملان فيتحقيق( التغير الاجتماعي)
-

أساس الاتصال هو(التفاعل الرمزي بين البشر).
تمثل(اللغة ) المحور الأساسي للاتصال الإنساني .
عرفت الدعاية منذ (الآف السنين) .
من القدماءالذين اعتمدوا على الدعاية(الفراعنة،القياصرة)
حظيت الدعاية باهتمام واضح من جانب الباحثين منذ(الحرب العالمية الأولى)
-

هدف الإعلان (تجاري) .
(الإيحاء) هو العنصرالأساسي في الإعلان .
يهدف(الإعلان) إلى الترويج والتسويق للسلع والمنتجات .
-

تعتبر ظاهرة الرأي العام(ظاهرة قديمة) .
أن دراسة الرأي العام كظاهرة اجتماعية لم تتبلور إلا خلال(النصف الثاني من القرن العشرين) . .
يذهب(ريتشارد ديفيز وديانا أوين) . إلى أن هناك أشكال جديدة للإعلام .
-

( الاتصال) وسيلةالإنسان في إشباع احتياجاته المباشرة في الجماعة الإنسانية الأولى .
يذهب علماء الاجتماع والمؤرخون إلى أن(الاتصال الإنساني بمعناه الواسع ( قديم قدم الوجود الإنساني ذاته .
كان الانسان الأول حينما لاتسعفه لغته في التعبير عمايريده كان يستخدم ( الاشارات والحركات والاصوات مثل إشعال النار ودق الطبول) .
الإذاعات الأولى التي عرفها الإنسان (إشارات الدخان ، دقات الطبول) .
المكتبات الأولى التي عرفها الإنسان ) اللوحات الحجرية )
كانوا ينشرون أوامرهم و أخبارهم إلى أقاصي الأرض مكتوبة على ورقالبردي( الفراعنة) .
اتُبعت الطريقة الإعلامية للفراعنة(الصين ، اليونان ، روما) .
كان للحمامات العامة التي كان يرتادها الناس أسبوعيًادور إعلامي في(مصر القديمة ، أثينا ، روم) .
عرف(الرومان) نوعًا من صحف الحائط حيث كانتتُنشر فيها الأحداث .
كان للقصيدة الشعرية دوراً إعلامياً هاماً في( الجزيرة العربية ) .
الوسيلة الآكثر تأثيرًا للإعلام والدعاية الداخلية في الجزيرة العربية( الشعر).


-
لم يهتم مؤسسو علم الاجتماع بقضاياالاتصال والإعلام نظراً( لتواضع وسائلالإعلام في عصرهم).
اقترب مؤسسو علمالاجتماع من مفهوم الاتصال والإعلام بصورة( غير مباشرة) .
يتضح إسهام ( دوركايم ) في مفهومالضمير الجمعي .
ظهر في( نهاية القرن التاسع عشر مطلع القرن العشرين) بعض الكتب لعلماء الاجتماع وعلماء النفس اهتمت بقضايا الإعلام .

-
اعتقد أن وسائلالإعلام قد لعبت دورا مهما في نشر عدوى الانحراف في القرن التاسع عشر تارد .
بدأت المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام في القرن الماضي .
بدأت المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمامالاجتماعي بالإعلام في منتصف القرن العشرين .
بدأت المرحلة الثالثة منمراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام في أواخر القرن العشرين .
بدأت المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام في نهاية القرن الماضي .
دخل التلفزيون إلى وسائل الإعلام في في منتصف القرن العشرين .

من الدراسات المهمة دراسةروبرت ميرتون في منتصف القرن العشرين عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام .
في دراسة روبرت ميرتون عن الإقناع الجماهيري لوسائلالإعلام اعتمد منهج دراسةالحالة
ابرز القضايا التي طرحت في المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام الإعلام و العولمة .


-

حدد الباحث الأمريكي ( هارولد لازويل ) العناصر الأساسيةلعملية الاتصال .
الحلقة الأولى في العمليةالإعلامية المرسل
يقوم المرسل بعمل إيجابي يهدف إلى التأثير على الجمهور .
من أمثلة الاعتبارات الفنية التي تؤثر على المرسل المساحة في الصحف ، الزمن في الإذاعة والتلفزيون .
من أمثلة الاعتباراتالذاتية للمرسل التحيز و الانتماء الطبقي .
عصب عملية الاتصال والإعلام الرسالة

-
تتكون عملية الإعلام منعدة عناصر منها :
- القائم على عملية الإعلام المرسل
- الرسالة المحتوى
- وسائل الاتصال الجماهيريالإذاعة ، والتلفزيون
- المتلقي الجمهور
- التأثير
-

كانت من أول وسائل الاتصال التي اعتمد عليها الإنسان في معرفة الحضاراتالقديمة الرسوم والصور
إذا كان المتلقي في موقف حزين أو متوتر فاناستجابته تكون ضعيفة.
-
عاشت الغالبية العظمى من الناس قديماً فيدوائر صغيرة محورها صلات القربى ،الصداقة ، المصلحة المشتركة.
تم اختراعالطباعة على يد الألماني ( جوتنبرج ) .
لا تتحقق في الاتصال الجماهيري التغذية العكسية المرتدة إلا بشكلقليل .
ظلت الكلمة قاصرة إلى حد بعيد حتى ( اُخترعت الطباعة ) .
بداية الاتصال المطبوع تعود إلى منتصف القرن الخامس عشر.
اعتمدت الصحافة في بداياتها على جمهور الأغنياء و ذوي النفوذ .
تستخدم كلمة Press في الانجليزية بمعنى صحافة .
تمتاز بأنها الوسيلة الوحيدة بين وسائل الاتصال الأخرى التي تسمح للقارئ بالسيطرة على ظروف التعامل معه االجريدة .
تشير الدراسات إلىأن المواد المعقدة من الأفضل تقديمها مطبوعة
نجح ماركوني في إتمام أول إرساللاسلكي .
الإذاعة لم تصبح حقيقة واقعة إلا في عام1920.
تعد أمريك االدولة الأولى التي أُجريت فيها اول تجارب في الإرسال اللاسلكي .
تم إنشاء مجموعة من الإذاعات في أوائل القرن العشرين مثل هيئة الإذاعة البريطانية b . B. C.
يمكن تقوية الرسالة المذاعة من خلالالموسيقى والمؤثرات الصوتية .
نظراً لأن الراديو يعتمد فقط على حاسة السمع يفضله كبارالسن و من لا يجيدون القراءة .
تم إجراءتجربتين عالميتين في أمريكا اللاتينية و الهند لمحو الأمية عن طريق الإذاعة .
يرجع اختراع التليفزيون إلى العالم البريطاني جون بيرد .
-

حينما يتعلم الطفلالقراءة يبدأ بـ قراءة مجلات الأطفال الملونة .
تزداد قراءة الصحف إلى أقصىمداها في الأربعينيات من العمر .
آثر ميلاً إلى قراءة القصص الخيالية فيالمجلات النساء .
يميلون إلى قراءة المواد الجادة وغير الخيالية الرجال.
المحصلةالنهائية لعملية الاتصالالتأثيرالإعلامي .
يمكن القول إن بحوث التأثيرالتي اعتمدت على التجريب والمناهج العلمية الأخرى لم تبدأ إلا في بداية العشرينيات من القرن الماضي .
في القرنالعشرين صُممت بحوث وقياسات وطرق إحصائية لدراسة آثار الإعلام .
ساد الاعتقاد بالتأثير الضخم لوسائل الإعلام على الجمهورما يعرف بـالرصاصة السحرية .
ازداد الاهتمام ببحوث التأثير مع الحرب العالمية الثانية .
تراجعت كثيرًا نظرية الرصاصة السحرية في أواخر الأربعينيات والخمسينيات .
المتلقي العنيد الذي تحدث عنه علماء النفس الاجتماعي .
أساس السلوكالإنساني الدوافع.

يرجع الفضل في دراسة عملية التأثير في الإعلام والاتصالإلى لازار سفيلد وزملاءه
الدافع الأساسي للتحليل الاجتماعي للتغير في القرن التاسع عشر ( المجتمع الرأسمالي ) .
الزمن هو المؤشر الدال علىحدوث التغير .
يرى عالم الاجتماع الأمريكي "فرانسي سميريل" في كتابه المجتمع والثقافة .

-
يقصد بالوعي في التغيير الاجتماعي الإدراك والإحاطة .
ما يحدث فيالمجتمع من وقائع وأحداث يسمى بـ الأخبار .
المحافظه علىبنية المجتمع من العوامل المؤثره على
المرسل

من العناصر الجوهرية الضرورية في عمليةالتعلم ورفع الوعي وتنمية الشخصية
إذكاء الخيال
التوعية
النصح
السفر
المفاهيم العلمية الاساسية في علم اجتماع الإعلام هي ( الاعلام ، الاتصال ، الدعاية ، الرأي العام )
ترجع أهمية علم اجتماع الإعلامإلى اهمية : الظاهرة الاتصالية

1 - الاعلام
عملية تشير الى الحصول على المعلومات من مصادرها المختلفة ثم نقلها الى الاخرين
و تهدف الى التثقيف و الاحاطة بالمعلومات
الاعلان و الدعاية
يهدف التأثير في الجماهير و اجتذابها نحو سلعة
أو خدمة معينه

الرأيالعام
مجموع آراء متفق عليها من غالبيةالمجتمع

ركزوا ع السؤالين بصيغه متقاربه ومتشابه . .

ظلت الكلمة المنطوقه محدودة الأنتشار حتى أختراع
الأذاعة

ظلتالكلمة قاصرة إلى حد بعيد حتى أختراع
الطباعة
-
من وظائف الاعلام التيتتعلق بالمرسل عند شرام
1الامتاع
من وظائف الاعلام التي تتعلق بالمتلقي عند شرام
الاقتناع
وسيلة الإنسان في إشباع احتياجاته المباشرة في الجماعةالإنسانية الأولى :
- الاتصال

مرحلة شهدت كساداً اقتصادياً
المرحلة الاولى

تتأثر العملية الإعلامية للمرسل :
- نظرته للحياة
- الاعتبارت الثقافية و الاجتماعية له
- تجاربه و خبرته الشخصية
- كل ما سبق

متى يزدادالضمير الجمعي ؟
يزداد تأثيره في المجتمعات البسيطة
القائمة على التضمانالآلي

-

يهدف علم الاجتماع الاعلام الى وصف الواقع الاجتماعي لموضوعه الاساسي المتمثل في العملية !!
الاعلاميه.

------------------------

وظائف تتعلق بالمرسل عند شرام هي

- الاعلام

-التعليم

-الامتاع

-الاقناع والوصول الى الاجماع



وظائف الاعلام التي تتعلق بالمتلقي عند شرام هي


- الفهم

-الاستمتاع

- التعلم

- الاقتناع واتخاذ القرار


-------------
بداية الاتصال المطبوع ...منتصف القرن 15
مخترع الطباعه ...جوتنبرج
مخترع التلفزيون...بيرد
اول اتصال لاسلكي ....ماركوني



منقول

https://vb.ckfu.org/t697358.html

[R7eel__9]

-


فالنا التوفيق يارب

[علي الفهد]

مشكور

[﹎ нαįαя ♪]

-


الموضوع نسخ لصق من الاخت الغاليه нαįαя ♪ >> ي حبني لك الله لا يحرمنا منك :16.jpg:
مع تعديل بسيط مني اي شي مهم حطوه بالموضوع
دعواتكم لها بكل خير الله يسعد قلبها دنيا واخره ويرزقها من حيث لا تحتسب



.





[/color][/font]

،

لبى قليبك حلالك الموضوع وصاحبته :004:

+
تم تثبيت الموضوع
فالكم التووفيق يااارب



..

[hloleh]

جزاكم الله خير
ويارب توفيقك

[R7eel__9]

،

لبى قليبك حلالك الموضوع وصاحبته :004:

+
تم تثبيت الموضوع
فالكم التووفيق يااارب



..

الله يسعدك ماتقصري ي الغاليه :004::004:

[كيان إنسان]

ألحين العلماء اللي نزلهم علم ماله حدود

هل هي تبع مادة علم إجتماع الإعلام أو ماده ثانية؟؟

[العلم ماله حدود]

ألحين العلماء اللي نزلهم علم ماله حدود

هل هي تبع مادة علم إجتماع الإعلام أو ماده ثانية؟؟




عذراً ياعسل ارفقته بالخطأ دوبي انتبه

للسياسي هو


بكلم المشرفة تحذفه

[مـ القحطاني]

وش الفرق بين الدعايه و الاعلان

[Razan2012]

يارب التسهيل من عندك يارب ❤

[R7eel__9]

هارولد لازويل<<<< الرجل الصارم ليش صارم لانه

اهم الوظائف من وجهة نظره


السيطره على البيئه او مراقبة البيئه
وحدة المجتمع وترابطه
نقل التراث الاجتماعي






وهو لم يشر الى وظيفتين وظيفة الترفيه والاعلان < ويقول بعض العلماء ان السبب في ذالك انه لم يشهد العصر الذهبي لوسائل الاعلام

[R7eel__9]

وسيلة الإنسان في إشباع احتياجاته المباشرة في الجماعة الإنسانية الأولى :

الاتصال



أولى خطوات الإنسان على درب الحضارة الطويل :

الاتصال



يذهب علماء الاجتماع والمؤرخون إلى أن ".."قديم قدم الوجود الإنساني ذاته :

الاتصال الإنساني بمعناه الواسع



كان الانسان الأول حينما لاتسعفه لغته في التعبير عما يريده كان يستخدم :

الاشارات والحركات والاصوات مثل إشعال النار ودق الطبول



ظهرت وسائل الإعلام (الاتصال) في المجتمع الإنساني الأول نتيجة :

تحرك جماعات من البشـر وتجمّعهم لمواجهة ظروف الطبيعة القاسية والأخطار التي اعترضتهم



الإذاعات الأولى التي عرفها الإنسان :

إشارات الدخان
+
دقات الطبول

[R7eel__9]

كان للقصيدة الشعرية دوراً إعلامياً هاماً في :

الجزيرة العربية



الوسيلة الأكثر تأثيرًا للإعلام والدعاية الداخلية في الجزيرة العربية :

الشعر

[R7eel__9]

التنميه <<< التعريف لتنميه التي قدمتها الامم المتحده
هي العمليه التي بمقتضاها يتم توجيه الجهود لتحسين الضروف الاجتماعيه والثقافيه في المجتمعات المحليه لمساعدتها على الاندماج في حية الامه والاسهام في تقدمها باقصى مايمكن





ان التنميه لاتقف على الجوانب الاقتصاديه وحدها بل تتعدى الجوانب الاجتماعيه والثقافيه

[R7eel__9]

لم يهتم مؤسسو علم الاجتماع بقضايا الاتصال والإعلام نظراً :

لتواضع وسائل الإعلام في عصرهم



اقترب مؤسسو علم الاجتماع من مفهوم الاتصال والإعلام بصورة :

غير مباشرة



اقترب مؤسسو علم الاجتماع من مفهوم الاتصال والإعلام بصورة غير مباشرة ومن أهم هؤلاء :

دوركايم
+
تارد



يتضح إسهام في مفهوم الضمير الجمعي :

دوركايم



مفهوم مركزي في فكر دوركايم يلمس بعداً هاما من أبعاد عملية الاتصال والإعلام, وهو الجمهور ( المستقبل) :

الضمير الجمعي



من أهم المتغيرات في عملية الاتصال :

الجمهور ( المستقبل)



مجموعة من التصورات والعواطف الشائعة بين غالبية أفراد المجتمع :

الضمير الجمعي



يزداد تأثير الضمير الجمعي في:

المجتمع البسيط القائم على التضامن الآلي



ظهر في بعض الكتب لعلماء الاجتماع وعلماء النفس اهتمت بقضايا الإعلام :

نهاية القرن التاسع عشر ومطلع القرن العشرين

[R7eel__9]

يتمثل دور الاعلام في عملية التنميه بعدة عناصر وهي

الاعلام وتحقيق الوعي بأهمية التنميه
الاعلام وقضية الاميه
الاعلام وقضية الوعي الصحي
الاعلام والتنميه الاقتصاديه

[R7eel__9]

قدم عدة إسهامات مهدت الطريق لإدراك الدور الذي يلعبه الرأي العام ووسائل الإعلام الجماهيري و الاتصال في المجتمع :

تارد



العمليات الاجتماعية التي تمر من خلالها أشكال السلوك وطرق التفكير والمشاعر من جماعة إلى جماعة ومن شخص إلى آخر :

التقليد



تنسب نظرية التقليد إلى العالم :

تارد



قدم تارد عدة إسهامات مهدت الطريق لإدراك الدور الذي يلعبه الرأي العام ووسائل الإعلام الجماهيري و الاتصال في المجتمع من خلال :

دراساته الإمبيريقية



أكد على دور وسائل الإعلام في تفعيل عملية التقليد ومن ثم انتشار العديد من الأفكار الجديدة، عبر هذه الوسائل :

تارد



اعتقد أن وسائل الإعلام قد لعبت دورا مهما في نشر عدوى الانحراف في القرن التاسع عشر :

تارد

[R7eel__9]

-



المراحـــــل مهمــــة :




بدأت المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :

بداية القرن العشرين



بدأت المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :

منتصف القرن العشرين



بدأت المرحلة الثالثة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :

أواخر القرن العشرين



بدأت المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :

نهاية القرن العشرين



من الأحداث التي أثرت على الدراسات الإعلامية في المرحلة الأولى من تطور الإعلام :

الكساد الاقتصادي
+
الحرب العالمية الثانية



سادت الدراسات لقياس أثر السياسة و الإعلام في المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :

الميدانية



اعتمد على البحوث في المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :

القائمة على الملاحظات الامبريقية



تم استخدام وسائل الإعلام للتوجيه ولتحقيق أهداف المجتمع في من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :

المرحلة الأولى

[R7eel__9]

المرحلة الثانيــــــــــــة :




شهدت المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام نمواً هائلاً في الدراسات
السسيولوجية
المتعلقة بالاتصال الجماهيري والإعلام في الولايات المتحدة الأمريكية :

المرحلة الثانية



دخل التلفزيون إلى وسائل الإعلام في :

منتصف القرن العشرين



دخل التلفزيون في المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :

المرحلة الثانية



تطورت دراسات علم الاجتماع الإعلامي في المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام فاهتمت :

وظائف الإعلام
+ ا
لدراسات المقارنة بين خصائص وسائل الإعلام المختلفة



من الموضوعات الأساسية التي أهتم بها الباحثون في علم الاجتماع الإعلامي في المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :

التأثير الاتصالي
+ ج
ماهير المتلقين
+
مضمون الرسائل



تم تطبيق مناهج البحث العلمي في دراسة قضايا معينة ترتبط بتأثير وسائل الاتصال الجماهيري وفاعليته في المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :

المرحلة الثانية



من الدراسات المهمة دراسة في منتصف القرن العشرين عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام:

روبرت ميرتون



من الدراسات المهمة في المرحلة لتطور الإعلام دراسة روبرت ميرتون في منتصف القرن العشرين عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام :

المرحلة الثانية



في دراسة روبرت ميرتون عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام اعتمد منهج :

دراسة الحالة

[R7eel__9]

المــــــرحلة الثالــــــثة :


من سمات المرحلة الثالثة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
الاهتمام بدراسة تأثير وسائل الاتصال بشكل عام الاهتمام بتأثير الصحافة والتلفزيون بشكل خاص
الاهتمام بنقد المناهج المستخدمة في الدراسات في المرحلة السابقة
ظهور عدة دراسات وصفية استخدمت وسائل التحليل الوظيفي في تحليل طبيعة ودور وسائل الإعلام والاتصال وتأثيرها على الفرد والمجتمع




المـــــرحلــــــــــــة الرابعـــــة:

من سمات المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
ارتبطت بظهور النظام العالمي الجديد وانهيار الاتحاد السوفيتي
ظهور فكرة العولمة والقرية الكونية
حدوث تطور تكنولوجي هائل في وسائل الإعلام , ووسائل الاتصال
ظهر العديد من الدراسات والبحوث والروئ النظرية التي رصدت ملامح المجتمع العالمي الجديد

ارتبطت المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام بظهور النظام العالمي الجديد وانهيار الاتحاد السوفيتي :
المرحلة الرابعة


ظهرت في المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام فكرة العولمة والقرية الكونية :
المرحلة الرابعة




أبرز القضايا التي طرحت في المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
الإعلام و العولمة


ارتبط التطور في الاهتمام الاجتماعي بالإعلام بـ :
التطورات الاقتصادية في المجتمع الإنساني
التطورات التكنولوجية في وسائل الإعلام


الاهتمام الاجتماعي بقضايا الإعلام في المجتمعات العربية بدأ:
متأخراَ

[R7eel__9]

عرفت الدعاية منذ :
من الآف السنين




من القدماء الذين اعتمدوا على الدعاية :
الفراعنة + القياصرة




حظيت الدعاية باهتمام واضح من جانب الباحثين حيث لعبت الدعاية دوراً بارزاً في هذه الحرب :
الحرب العالمية الأولى




يشير إلى محاولة التأثير في الأفراد والسيطرة عليهم لأغراض محددة في مجتمع معين وفي زمن معين :
الدعاية




مجموعة من الأساليب الفنية والطرق المستخدمة في التأثير على اتجاهات وأراء وأفكار وسلوك الناس من خلال الرموز والكلمات :
الدعاية




طريقة لتوجيه سلوك الناس في مسائل أو موضوعات متعارضة أو محل خلاف :
الدعاية

[R7eel__9]

يهدف إلى التأثير في الجماهير واجتذابها نحو سلعة أو خدمة معينة بهدف الترويج لتلك السلعة أو الخدمة فهو السبيل للتسويق ورفع المبيعات :
الإعلان




هو العنصر الأساسي في الإعلان :
الإيحاء




يهدف إلى الترويج والتسويق للسلع والمنتجات :
الإعلان




هدف الإعلان :
تجاري

[R7eel__9]

تعتبر ظاهرة الرأي العام :
ظاهرة قديمة




أن دراسة الرأي العام كظاهرة اجتماعية لم تتبلور إلا خلال:
النصف الثاني من القرن العشرين




مجموع الآراء السائدة في المجتمع وتكون صادرة عن اتفاق متبادل بين غالبية أفراد المجتمع :
الرأي العام

[R7eel__9]

يذهب ريتشارد ديفيز وديانا أوين إلى أن هناك أشكال جديدة للإعلام منها :
الإعلام الجديد بتكنولوجيا قديمة
الإعلام الجديد بتكنولوجيا جديدة
الإعلام الجديد بتكنولوجيا مختلطة





لاحظــوا كلهــا جديدة لان بالاسئلة السابقة محــورف فيها فـ ركزوا

[R7eel__9]

يرجع الفضل في دراسة عملية التأثير في الإعلام والاتصال إلى لازار سفيلد وزملاءه


الزمن هو المؤشر الدال على حدوث التغير .

[R7eel__9]

فرقــوا بينهــم :


ظلت الكلمة المنطوقه محدودة الأنتشار حتى أختراع
الأذاعة

ظلت الكلمة قاصرة إلى حد بعيد حتى أختراع
الطباعة

[R7eel__9]

الصور تكون أكثر تأثيراً من اللغه

[R7eel__9]

تبلور ظاهرة الرأيالعام / النصفالثاني من القرن العشرين
ضهور بعض الكتب التيمهد لها افكار دور كيم في دراسة الاعلام /القرن التاسع عشر ومطلع القرن العشرين
اخترع الطابعة الاحرفالمعدنية بو حنا جو تنبرج / منتصف القرن 15
مكاتب اخبارية / قرن 15-16
تجارب نقل الصوت / نهاية القرن 19 وبداية عشرين
الاذاعة حقيقةواقعه في الولاياة المتحدة / 1920
مجموعة الاذاعات /// اوائل العشرين
بداية انتشارالاذاعات في ///// 1935
انتشار الاذاعات///// 1960
اختراع التلفزيون جونبيرد البريطاني /// القرن العشرين
اول اذاعة تلفزيونية بيرد //// 1929
اول منظم ارسالبريطاني لمدة 3 ساعات ///// بعد 1936
بث تجريبي امريكا//// 1939
بدايةعشرين القرن الماضي ( رصاصة سحرية )
نهايةالقرن الماضي تراجع ( الرصاصة السحرية )اتساع الامبريقية
40 -50تراجعت كثيرا (الرصاصة السحرية )
حاول علماءالقرن 19 تحديد عوامل التغيرالاجتماعي وقوانينة .

[R7eel__9]

أهمية المضون
التصويري
ترجع
إلى:

- أن الرسوم والصور كانت من أول وسائل الاتصال
التي اعتمد عليها الإنسان في معرفة الحضارات القديمة
- أن الصورة تلعب دوراً هاما في وسائل الاتصال الجماهيري
- أن الصورة أهم أدوات التعبير في وسائل الاتصال الحديثة وخاصة التلفزيون

[R7eel__9]

يهتم مؤسسو علم الاجتماع بقضايا الاتصال والإعلام نظراً ( لتواضع وسائل الإعلام في عصرهم).


يتضح إسهام ( دوركايم ) في مفهوم الضمير الجمعي

[R7eel__9]

نقل التراث الاجتماعي من وظائف الإعلام عند هارو لازويل
-

هدف الإعلان (تجاري) .
(الإيحاء) هو العنصرالأساسي في الإعلان .
يهدف(الإعلان) إلى الترويج والتسويق للسلع والمنتجات .
الأتصال الجماهيري عام وعاجل وعابر من وظائف الإعلام عند رايت
تعتبر ظاهرة الرأي العام(ظاهرة قديمة) .
أن دراسة الرأي العام كظاهرة اجتماعية لم تتبلور إلا خلال(النصف الثاني من القرن العشرين) . .
يذهب (ريتشارد ديفيز وديانا أوين) , إلى أن هناك أشكال جديدة للإعلام .
الوصول إلى الإجماع من وظائف الإعلام عند شرام

[R7eel__9]

القائم على عملية الإعلام المرسل


الرساله المحتوى

وسائل الأتصال الجماهيري الإذاعه والتليفزيون


المتلقي الجمهور

التأثير تأثير وسائل الإعلام

[R7eel__9]

دور الأعلان المرحله الرابعه
تأثير الدعايه المرحله الأولى
تطبيق مناهج البحث العلمي المرحلة الثانيه

من الدراسات المهمه في المرحله دراسة روبرت ميرتون المرحله الثانيه
تطوير دراسات علم الأجتماع الإعلامي المرحله الثانيه

[R7eel__9]

الهدف الاساسي لعملية الاعلام هو توصيل المعنى
والهدف النهائي لعملية الاعلام هو التأثير

[R7eel__9]

الوظيفة الأساسية ( للتعليم) هي استمرار التراث العلمي والأدبي من خلال تقديمه للأجيال بصورة منظمة ومن خلال مؤسسات راسخة عبر سنوات طويلة .

يقدم (التعليم) معلومات ثابتة وحقائق مؤكده .

يهتم ( الإعلام) في أغلب الأحوال بقضايا الساعة .

كلا من التعليم والإعلام يتكاملان في تحقيق ( التغير الاجتماعي)

[R7eel__9]

لكي يؤدي الإعلام دوره في توعية المجتمع، فإنه يقوم بمجموعة من المهام والأنشطة منها




1-مقاومة الشائعات و القضاء عليها
2- إبراز الشخصية القومية و إنمائها
3- ضبط اتجاه الرأي العام و توجيهه
4- تطوير القيم الإجتماعية

[R7eel__9]

المرسل ... الحلقة الأولى في العملية الإعلامية
الرسالة ... عصب عملية الاتصال والاعلام
توصيل المعنى .. الهدف الأساسي لعملية الاعلام
التأثير ... الهدف النهائي لعملية الاعلام

[R7eel__9]

ادور كايم .... الضمير الجمعي
تارد ... نظرية التقليد واسهامات في الراي العام ونشر عدوى الانحراف
جون بيرد .... التلفزيون
فرانسيس ميرل .. كتاب المجتمع والثقافة
بلومر ... عناصر الجمهور
جوتنبيرغ .... الطباعة
هارولد لازويل .. العناصر الأساسية لعملية الاتصال
فرانك كونراد .... اول محطة راديو إذاعة الموسيقى
ماركوني ... اول ارسال لاسلكي

[R7eel__9]

الطباعه لجوتبنرج
والموسيقه لفرانك
والتلفزيون بيرد
والاسلكي ماركوني

[R7eel__9]

شرام
یرى أن وسائل الإعلام والاتصال الجماھیري تقوم بعدة وظائف وھي :
وظائف تتعلق بالمرسل: الإعلام، التعلیم ، الإمتاع ، الإقناع والوصول إلى الإجماع 

وظائف تتعلق بالمتلقي: الفھم ،ا لتعل مُ ، الاستمتاع ، الاقتناع واتخاذ القرار ،

[R7eel__9]

-


الله يسهل لنا كل خير
آبو زيد معروف آسلوبه في طرح الآسئله يكرر قليل و متجدد في طرحه والاجوابه متقاربه يعني لازم تركيز قبل الاختيار :icon120:
الانطباع مروا عليه يعطيكم تفاؤل ان شاء الله
وفالنا اعلى الدرجات دنيا واخره

[BeeR0o91]

الله يجزاك الجنه م قصرتي أختي :love080:

[منتسبه 2013]

الله يعطيك العافيه ..
كويزات الفاروق رائعه الله يعطيه العافيه ويكتب اجره دقيقه وتعتبر بمثابة تثبيت ومراجعة المحاضرات

[الشـايب]

بوركتِ وحماكِ الرب

[bader_995]

بارك الله جهودكم

[سامي القعياني]

الله يكتب لي ولكم التوفيق 📚

[nma125]

الله يعطيك العافية ..