مذاكرة إدارة المعرفة - الفترة [ الفترة الثانية ] اليوم [ الثلاثاء 5/4/1438]

[juoooan]

اذا اردت ان تفعل شيئا ستبحث بكل تأكيد عن الطريقة المناسبة ، اما اذا لم ترد فعله فستبحث عن عذر ….!











الورشة


http://vb.ckfu.org/t766815.html


المباشرات (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057336728&postcount=4)


تبويب نماذج الاعوام

http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057336755&postcount=6

الكويزآت






المحاضرة الاولى

كويز المحاضرة الأولى ادارة المعرفة (http://www.ckfu.org/vb/t735817.html#post13199266)



المحاضرة الثانية

كويز المحاضرة الثانية ادارة المعرفة (http://www.ckfu.org/vb/t736255.html#post13206215)

الجزء الثاني - من تبويب المحاضرة الثانية

https://vb.ckfu.org/t772116.html



المحاضرة الثالثة

https://vb.ckfu.org/t772163.html


المحاضرة الرابعة

كويز المحاضرة الرابعه ادارة المعرفة (http://www.ckfu.org/vb/t736507.html)

الجزء الثاني من تبويب المحاضرة الرابعة
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15368


المحاضرة الخامسة

كويز المحاضرة الخامسة ادارة المعرفة (http://www.ckfu.org/vb/t736644.html)



المحاضرة السادسة

كويز المحاضرة السادسة ادارة المعرفة (http://www.ckfu.org/vb/t736646.html)

الجزء الثاني من تبويب المحاضرة السادسة
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15369

المحاضرة السابعة

كويز المحاضرة السابعة ادارة المعرفة (http://www.ckfu.org/vb/t736659.html)



المحاضرة الثامنة

كويز المحاضرة الثامنه ادارة المعرفة (http://www.ckfu.org/vb/t736718.html#post13212593)



المحاضرة التاسعة

كويز المحاضرة التاسعه ادارة المعرفة (http://www.ckfu.org/vb/t736762.html#post13213157)



المحاضرة العاشرة

كويز المحاضرة العاشرة ادارة المعرفة (http://www.ckfu.org/vb/t737541.html#post13227374)



المحاضرة الحادية عشر

كويز المحاضرة 11 ادارة المعرفة (http://www.ckfu.org/vb/t738752.html)



المحاضرة الثانية عشر

كويز كويز المحاضرة الثانية عشر (12) يشمل اسئلة الاعوام السابقة (http://www.ckfu.org/vb/t739890.html)



المحاضرة الثالثة عشر

http://www.ckfu.org/vb/13258460-post1.html




المحاضرة الرابعة عشر

http://www.ckfu.org/vb/13260607-post1.html


ادارة المعرفة أسئلة خاصة فقط بالتعداد
http://vb.ckfu.org/t680022.html

Arrow كويزات إدارة المعرفة للنماذج السابقة في موضوع واحد ..

http://vb.ckfu.org/t649875.html

نموذج إختبار ( إدارة المعرفة ) للفصل الدراسي الثاني 1435 هـ

http://vb.ckfu.org/t605563.html

نموذج إختبار الفصل الدراسي الثاني 1437 -50 سؤال

https://vb.ckfu.org/t772493.html

[juoooan]

محاضرة الرابعة

- جلسات المجموعة القائمة ع المراجعه بالدارة الوسطى : تستخدم للتعرف ع المحاذير المختلفة
- نظام التحليل الشفهي : يستخدم لتحديد المعارف البسيطة
تحليل المعرفة الاساسية : يستخدم لتحديد المعرفة الكلية و المعرفة الأأكثر تفصيلا المرتبطة بها
- التحليل الحرج لوظيفة المعرف : يستخم لتحديد المجالات الأكثر حساسية للمعرفة <<< جاء عليها سؤال بنماذج الاعوام
- تحليل احتياجات و إستخدام المعرفة : لتقييم الوضع الراهن للمعرفة
- وضع توصيف نموذج المعرفة : لمعرفة تفاصيل المعرفة كثيفة العمل
- تحليل تدفق المعرفة : يستخدم لتوفير نظرة شامل لتغيرات المعرفة


-مراجعة الهيكل التنظيمي ضمن مراجعه القدرات المعرفية للمنظمـة يحتم علينا التاكد من : يشجع أم يعيق الإبتكار سؤال ب الاختبار كان
- المعرفة التي تنتقل بواسطة تكنلوجيا المعلومات : تشغل البيانات ام تستخدم ايضا في إدارة المعرفة







المحاضرة السابعة

مرح يجي مسائل حسابيه ب الاختبار
القوانين لكن حفظ جا سؤال عليها بنماذج الاعوام :16.jpg:

قانون متوسط الفجوة المعرفيه = ( الفجوة المعرفية ÷ عدد المجالات المعرفية )
معادلة تغطية الطموح المعرفي = ( 1+ متوسط الفجوة المعرفية ÷ متوسط مستوى الطموح ) × 100


المعلومات = معرفة صريحة
الخبرة و المهارة و الاتجاة = معرفة ضمنية ( كامنة )

[ghost1991]

كيف شايفين المادة والدكتور حقها
صعبة ولا سهلة ؟

[juoooan]

كيف شايفين المادة والدكتور حقها
صعبة ولا سهلة ؟

مساء الخير

الاسئلة متفاوته , بعضها واضح ,
بعضها يحتاج التركيز

[rolze]

اخت اجوان الدكتور قديم في المادة نركز على اسالته الماضية او جديد

[الفراشه الطائر]

الدكتور حسب ماشفت من ردود السنه الماضيه يمدحونه ويكررررررررر من الاعوام السابقه

[طالبة العلم11]

والله انا متحطمه بعد إدارة الاعمال الدولية مستوى خامس ذاكرت من قلب ودخلت ضامنه a لكن للأسف جاب لنا أسئلة عوجاء
املنا في الله ثم في الجيزاوي انه مايقصر معانا

[juoooan]

اخت اجوان الدكتور قديم في المادة نركز على اسالته الماضية او جديد


الدكتور له اكثر من نموذج , رح تلاحظ انه يكرر الاسئلة , لكنه ايضا يغير في صياغتة السؤال و الجواب
فلابد من المذاكر جيدا للمادة و الفهم , بعد الملخص راجع من التبويب ,
وانصحك حمل نسخه التبويب بدون حل و بعد كل محاضرة اختبر نفسك عن طريقها
لان لما يكون التبويب محلول مرح تعطي نفسك مجال للتفكير و اختيار الاجابة الاصح
خصوصا ان جميع الاجابات متشابهة و الفرق بينهم كلمه لتكون واحده هي الاصح

[juoooan]

هذا السؤال شفته بكويز المحاضرة الخامسة ,ع الرغم انه مش موجود ب التبويب للمحاضرة , و لا ب المحاضرة فيه شيء دال عليه
انا بمذاكرتي الاولى وصلت للمحاضرة 10 و ما شفت جزئية عليه



فإذا احد يعرف فين الجزئية الخاصه به بالملخص يفيدني


http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1483279236061.png

[na-ar]

كويز المحاضرة ١٣ و ١٤ غير موجود ... ممكن يتعدل

[nosa_ak]

يطلق على العمليات المعالجات والاجراءات لمواد ترافق معلومات ومعارف اخرى

المعرفة
أو
إدارة المعرفة


أيش الأصح؟؟

[ملهمتة]

ابغي ملف ام جهاد للماده

[بكالوريوس ادارة]

هلا عندي تساؤل :::
مجموعة التساؤلات عن مراجعة القدرات المعرفية ؟؟ نذاكر الاسئلة او ايش اللي نذاكرة ؟؟؟

[ام احـmـد]

يطلق على العمليات المعالجات والاجراءات لمواد ترافق معلومات ومعارف اخرى

المعرفة
أو
إدارة المعرفة


أيش الأصح؟؟

بحل الكويز الاول مكتوب ادارة المعرفه
وانااتوقع الصح المعرفه لانهاعمليات ومعالجات
ياليت احد يفيدنا ؟؟

[غيـن]

بحل الكويز الاول مكتوب ادارة المعرفه
وانااتوقع الصح المعرفه لانهاعمليات ومعالجات
ياليت احد يفيدنا ؟؟

انا برضو لما قريت السؤال ف اسئلة الاعوام السابقة توقعت الاجابة تكون ..المعرفة
لكن تفاجئت انو الجواب >إدارة المعرفة :Looking_anim:

[فهد السويلمي]

كويز المحاضره الأولى والثانيه مايفتح معي !! المشكله من عندي ولا مع الجميع ؟؟

ياليت أحد يفيدنا

[amola]

فيه اسئلة كثيره بالمخلص ( ملخص فهد الموجود في الورشه ) وضع هالتساؤلات نحفظها والا ايش نعمل معها


ارجو الرد

[juoooan]

يطلق على العمليات المعالجات والاجراءات لمواد ترافق معلومات ومعارف اخرى
المعرفة
أو
إدارة المعرفة


أيش الأصح؟؟



صباحو ’

السؤال ما اذكر مر علي , ولا حصلته ب التبويب الي معي :000:

بحث بقوقول و شفت إجابه الطلاب


إدارة المعرفة
حط فبالك المعرفة مي إنسان عشان تعالج العمليات يعني المعرفة خطأ....
أما إدارة المعرفة تتكون من بشر يقدروا يعالجوا العمليات و هي الصح




ارججح إجابة ادارة المعرفة الاصح ,

[juoooan]

كويز المحاضره الأولى والثانيه مايفتح معي !! المشكله من عندي ولا مع الجميع ؟؟

ياليت أحد يفيدنا


لكويزات شغاله معي

[juoooan]

فيه اسئلة كثيره بالمخلص ( ملخص فهد الموجود في الورشه ) وضع هالتساؤلات نحفظها والا ايش نعمل معها


ارجو الرد


التسؤولات موجوده بالمحتوى ,
صراحتن انا قرئتها قرائه ,

و فيه سؤال جى ع جزئية الهيكل التنظيمي و اشرت له باول المضوضوع

تصميم الهيكل التنظيمي:
(1) هل تدفق المعلومات في الوحدة التنظيمية يشجع أم يعيق الإبتكار
وحطيت فقرة 2 من نفس التساؤولات قلت ممكن يجيب عليها سؤال


) المعرفة التي تنقل بواسطة تكنولوجيا المعلومات:
(1) هل تستخدم تكنولوجيا المعلومات فقط في تشغيل البيانات أم تستخدم أيضا في إدارة المعرفة؟

[juoooan]

ابغي ملف ام جهاد للماده


صباحو

امممم صراحه مابعرف اذا لها ملف او لا ,
لكن اذا حصلت رح ارفق

[juoooan]

بحث مرة اخرى عن السؤال و لقيت الإجابة المعرفة بملخص المنادي سؤال و جواب :

و راسلت الدكتور بس يرد علي رح ارفق الحل

[فلاوي]

السلام عليكم


صباح الخير



السؤال هذا هل أجابتة صح ولا غلط مع التعليل

تتعدد مقومات المدير الناجح إلا إن أهم مقومات نجاح مديرو إدارات المعرفة هو
a . الشخصية القيادية
b . مهارة الاتصال.
c . مهارة البحث والتفكير
d . إنكار الذات .

[juoooan]

السلام عليكم


صباح الخير



السؤال هذا هل أجابتة صح ولا غلط مع التعليل

تتعدد مقومات المدير الناجح إلا إن أهم مقومات نجاح مديرو إدارات المعرفة هو
a . الشخصية القيادية
b . مهارة الاتصال.
c . مهارة البحث والتفكير
d . إنكار الذات .





وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته

إجابته صحيحه إنكار الذات
اذا معتمد ملخص فهد فالإجابة ب المحاضرة 2 صفحه 4 آخر سطر:16.jpg:

[أطياف]

الفجوة الداخلية للمعرفة في المنظمة هي :

أ- الفرق بين الاداء الفعلي والاداء الممكن
ب- الفرق بين الاداء القعلي والأداء المستهدف
ج- الفرق بين الاداء الممكن والاداء المستهدف
د- محصلة الاداء الفعلي للمنظمة

وش جواب هالسؤال في نماذج مختارين د ونماذج مختارين ب

[juoooan]

الفجوة الداخلية للمعرفة في المنظمة هي :

أ- الفرق بين الاداء الفعلي والاداء الممكن
ب- الفرق بين الاداء القعلي والأداء المستهدف
ج- الفرق بين الاداء الممكن والاداء المستهدف
د- محصلة الاداء الفعلي للمنظمة

وش جواب هالسؤال في نماذج مختارين د ونماذج مختارين ب


فقرة ب هي الصحيحه
بين الفعلي و المستهدف
الخارجية
بين المتاح و القدرة

[أطياف]

فقرة ب هي الصحيحه
بين الفعلي و المستهدف
الخارجية
بين المتاح و القدرة


شكراً جوان :106::004:

[nosa_ak]

صباحو ’

السؤال ما اذكر مر علي , ولا حصلته ب التبويب الي معي :000:

بحث بقوقول و شفت إجابه الطلاب


إدارة المعرفة
حط فبالك المعرفة مي إنسان عشان تعالج العمليات يعني المعرفة خطأ....
أما إدارة المعرفة تتكون من بشر يقدروا يعالجوا العمليات و هي الصح




ارججح إجابة ادارة المعرفة الاصح ,



مساءك حبيبتي


المنادي حلها المعرفة وكذلك اكثر من حلول لقيتها المعرفه ما عدا تجميع الخمس نماذج دورت بالنت مالقيتها

نتوكل على الله ونحطها يعطيك العافية :106:

[juoooan]

مساءك حبيبتي


المنادي حلها المعرفة وكذلك اكثر من حلول لقيتها المعرفه ما عدا تجميع الخمس نماذج دورت بالنت مالقيتها

نتوكل على الله ونحطها يعطيك العافية :106:

مسائك سكر ي سكر

باقي ننتظر اجابة الدكتور راسلته وإن شاء الله يرد

[rolze]

المادة متداخلة المعلومات
ذاكروا وركزوا وفالكم النجاح باذن الله

[AMANY@123]

التبويب وش تقصدون فيه الروابط الي فوق احد يحط لي رابط كامل لجميع التبويب

[juoooan]

التبويب وش تقصدون فيه الروابط الي فوق احد يحط لي رابط كامل لجميع التبويب

هنا رابط التوبيب

http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057336755&postcount=6

[ام احـmـد]

مسائك سكر ي سكر

باقي ننتظر اجابة الدكتور راسلته وإن شاء الله يرد

انا اتوقع المعرفه وبقولك ليش جوان
لانه في المنظور الهرمي البيانات - المعلومات - المعرفه
المعلومات عباره عن بينات تمت معالجتها ..... الخ
والمعرفه معلومات منظمه قابله للاستخدام .... الخ
ومن خلال فهم المعلومات وتحليلها وتطبيقها نصل للمعرفه
لذلك ارجح الجواب يكون المعرفه بنسبة 80%
وننتظر منك الرد اذا ارسل لك الدكتور

[ام احـmـد]

التسؤولات موجوده بالمحتوى ,
صراحتن انا قرئتها قرائه ,

و فيه سؤال جى ع جزئية الهيكل التنظيمي و اشرت له باول المضوضوع

تصميم الهيكل التنظيمي:
(1) هل تدفق المعلومات في الوحدة التنظيمية يشجع أم يعيق الإبتكار
وحطيت فقرة 2 من نفس التساؤولات قلت ممكن يجيب عليها سؤال


) المعرفة التي تنقل بواسطة تكنولوجيا المعلومات:
(1) هل تستخدم تكنولوجيا المعلومات فقط في تشغيل البيانات أم تستخدم أيضا في إدارة المعرفة؟


الاسئله اللي بالمحاضرات سالته طالبه بالمباشره عنها قال ليست للحفظ
وانه وضعها علشان الفهم لو بتسوين استبيان او شي زي كذا تستفيدين منها
وتعرفين كيف صيغة الاسئله بالنسبه لي ماحفظتها ولافكرررت احفظها لانه باين انها للفائده

[DUNIA]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
حابة اسال المحاضرة الخامسة فيها اسالة كثيييرة شو بنحفظ فيها ؟
والمحاضرة التاسعة المقال الدكتور قال ماهو داخل صح ؟

[ام احـmـد]

من أشكال المعرفة العملية التوافقية وهي تعني
جمع وترتيب وتنظيم المعرفة و تحويلها لمعرفة جديدة
جمع وترتيب وتنظيم المعرفة و تحويلها لمعرفة جديدة
جمع وترتيب وتنظيم وتشغيل المعرفة الواضحة وتحويلها لمعرفة جديدة
جمع والترتيب و التنظيم و التشغيل المعرفة الضمنية و تحويلها لمعرفة جديدة
بالكويز الحل ج
بس انا مومقتنعه فيه فيه احد متاكد من الحل ؟

[ام احـmـد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
حابة اسال المحاضرة الخامسة فيها اسالة كثيييرة شو بنحفظ فيها ؟
والمحاضرة التاسعة المقال الدكتور قال ماهو داخل صح ؟
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
المقال للاصلاع فقط والدكتور قال ماعليه اسأله
والاسئله سألته احد الطالبات وقال ليست للحفظ هي فقط وضعها
حتى تتعرف الطالبه كيف صياغة الاسئله وتستفيد لو حابه تسوي استبيان
تسال هالاسئله اسمعوا المحاضرات المباشره والله ماذكر باي محاضره قاله
وماعندي وقت ارجع لها

[ام احـmـد]

المنظمة الذكية هي محصلة الجمع لـ
قيمها و رأس مالها الفكري
قيمها وتكنولوجيا المعلومات
رأس مالها الفكري و تكنولوجيا المعلومات
رأس مالها الفكري و قيمها وتكنولوجيا المعلومات

الجواب :

رأس مالها الفكري و تكنولوجيا المعلومات
او
رأس مالها الفكري و قيمها وتكنولوجيا المعلومات

[ام احـmـد]

التحدي الاكبر للمنظمة عند ادارة المعرفة هو في
تخزين المعرفه ولاتطبيق المعرفه

[juoooan]

الاسئله اللي بالمحاضرات سالته طالبه بالمباشره عنها قال ليست للحفظ
وانه وضعها علشان الفهم لو بتسوين استبيان او شي زي كذا تستفيدين منها
وتعرفين كيف صيغة الاسئله بالنسبه لي ماحفظتها ولافكرررت احفظها لانه باين انها للفائده


السائلة ب المحاضرة الخامسة مو للحفظ
بس في فقرة تصميم الهيكل التنظيمي جاب عليها سؤال
و الي اشرت لها باللون الاحمر
تصميم الهيكل التنظيمي:
(1) هل تدفق المعلومات في الوحدة التنظيمية يشجع أم يعيق الإبتكار

طبعا انا معتمده تبويب فجر للمراجعه بالمادة

[juoooan]

من أشكال المعرفة العملية التوافقية وهي تعني
جمع وترتيب وتنظيم المعرفة و تحويلها لمعرفة جديدة
جمع وترتيب وتنظيم المعرفة و تحويلها لمعرفة جديدة
جمع وترتيب وتنظيم وتشغيل المعرفة الواضحة وتحويلها لمعرفة جديدة
جمع والترتيب و التنظيم و التشغيل المعرفة الضمنية و تحويلها لمعرفة جديدة
بالكويز الحل ج
بس انا مومقتنعه فيه فيه احد متاكد من الحل ؟


الاجابة صحيحه غالتي ام احمد , اذا ملخص فهد , ارجعي للمحاضرة 8 ص 29 تلاقيها ضمن المعرفة التوافيقة

[juoooan]

التحدي الاكبر للمنظمة عند ادارة المعرفة هو في
تخزين المعرفه ولاتطبيق المعرفه


-تسمى عملية البحث عن المعرفة الحرجة داخل المنظمة عن الزبائن والسوق أو المنتج بـ :
A .تشخيص المعرفة .
B .اكتساب المعرفة .
c .توليد المعرفة .
d .تخزين المعرفة .
30 -التحدي الأكبر عند إدارة المعرفة هو في :
A .تشخيص المعرفة .
B .اكتساب المعرفة .
C .توليد المعرفة .
d .تطبيق المعرفة .




مجابة هيك عندي ب التبويب

[juoooan]

المنظمة الذكية هي محصلة الجمع لـ
قيمها و رأس مالها الفكري
قيمها وتكنولوجيا المعلومات
رأس مالها الفكري و تكنولوجيا المعلومات
رأس مالها الفكري و قيمها وتكنولوجيا المعلومات

الجواب :

رأس مالها الفكري و تكنولوجيا المعلومات
او
رأس مالها الفكري و قيمها وتكنولوجيا المعلومات


هيك محلوله ب التبويب
رأس مالها الفكري و قيمها وتكنولوجيا المعلومات

هذا السؤال بعد احترت اي الاصح و لما رجعت للتبويب المحلول لقيت مختارين هيدا

لاني اراجع بعد كل محاضرة بالتويب بدون حل
عسب يخلني افكر افضل :(204):

[ام احـmـد]

هيك محلوله ب التبويب
رأس مالها الفكري و قيمها وتكنولوجيا المعلومات

هذا السؤال بعد احترت اي الاصح و لما رجعت للتبويب المحلول لقيت مختارين هيدا

لاني اراجع بعد كل محاضرة بالتويب بدون حل
عسب يخلني افكر افضل :(204):

ماشاء الله لاقوة الا بالله الله يشرح صدرك ويسر امرك
انا والله اكون مراجعه وكل شي تمام بس لمااحل الكويز يشككني بالحل
بالذات كويز عام 1435 اسئلة الاختبار الفصل الاول احس فيه اخطاء هالكويز

[ghost1991]

الكويزات 13 و 14 مو شغالة ايش المشكلة

[غيـن]

-الفجوة الداخلية للمعرفة في المنظمة هي؟
-الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة ؟

الحين بتبويب اسئلة الاعوام تبع فجر الاجابة غير عنها ف ال30 سؤال تبع ابجد سنة1433-1434
ايش الاجابة الصح ؟؟

[ابو الجوهره10]

الله يعافيكم ابي تبويب لام جهاد حق الاعوام السابقه
هل بكفي تبويب بندر السيف
شاكر لكم

[غيـن]

-الفجوة الداخلية للمعرفة في المنظمة هي؟
-الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة ؟

الحين بتبويب اسئلة الاعوام تبع فجر الاجابة غير عنها ف ال30 سؤال تبع ابجد سنة1433-1434
ايش الاجابة الصح ؟؟

سألت الدكتور عن هالسؤالين وكان هذا رده :
الفجوة الداخلية تختلف عن الفجوة الخارجية.
الداخلية هي فجوة في نقاط القوة والضعف للمنظمة
اما الخارجية هي فجوة الحصول علي الفرص وتجنب التهديدات والتفاصيل ارجعي الي المحاضرة تجديها تفصيليا

ولما خبرته انو ماكانت فيه هذي الاجابات من ضمن الخيارات كان رده بالجبهه :119:
فقط ارجعي للمحارة تجدي اجابات شافية لكل هذه النقاط

[أطياف]

-الفجوة الداخلية للمعرفة في المنظمة هي؟

-الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة ؟



الحين بتبويب اسئلة الاعوام تبع فجر الاجابة غير عنها ف ال30 سؤال تبع ابجد سنة1433-1434

ايش الاجابة الصح ؟؟



تبع فجر هو الصحيح ارجعي للصفحات السابقة ، سألت عنه وجاوبتني جوان


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[غيـن]

تبع فجر هو الصحيح ارجعي للصفحات السابقة ، سألت عنه وجاوبتني جوان


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

ثانكس:love080:

[juoooan]

الله يعافيكم ابي تبويب لام جهاد حق الاعوام السابقه
هل بكفي تبويب بندر السيف
شاكر لكم

ربي يعافغيك اول الموضوع موجود التبويب لام جهاد و اظافة الزميلة فجر تبويب نموذج 1437 الفصل الاولى

لم اطلع ع تبويب بندر

[DUNIA]

ألفجوة الداخلية للمعرفة :
أ ‌ - الفرق‌ بين‌ الأداء‌ الفعلي‌ و الأداء‌ الممكن ‌ ب ‌ - الفرق‌ بين‌ الأداء‌ الفعلي‌ والأداء‌ المستهدف ‌ ت ‌. - الفرق‌ بين‌ الأداء‌ الممكن‌ والأداء‌ المستهدف ‌ ث ‌. - محصلة‌ الأداء‌ الفعلي‌ للمنظمة
لقيت اسالة مجاوبين عليها (محصلة الأداء الفعلي )؟؟

[ام احـmـد]

ألفجوة الداخلية للمعرفة :
أ ‌ - الفرق‌ بين‌ الأداء‌ الفعلي‌ و الأداء‌ الممكن ‌ ب ‌ - الفرق‌ بين‌ الأداء‌ الفعلي‌ والأداء‌ المستهدف ‌ ت ‌. - الفرق‌ بين‌ الأداء‌ الممكن‌ والأداء‌ المستهدف ‌ ث ‌. - محصلة‌ الأداء‌ الفعلي‌ للمنظمة
لقيت اسالة مجاوبين عليها (محصلة الأداء الفعلي )؟؟

بكل الكويزات اللي مرت عليه وتبويب فجر الفرق بين الاداء الفعلي والاداء المستهدف

[عبدالعزيز حمود1]

السلام عليكم وش الجواب الصحيح
1ـ مشاركة المعرفة بين موظفي المنظمة :
أمر طبيعي بين الموظفين حتى تتقدم المنظمة .
أمر غير طبيعي لكنه ضروري .
أمر طبيعي بين الموظفين باستخدام التكنولوجيا .
أمر غير طبيعي وغير ضروري .

[عبدالعزيز حمود1]

9) يربط أطلس المعرفة في المنظمة :
وثائق الشركة وخرائط العمليات .
خرائط العمليات واحتياجات العميل .
احتياجات العميل ووثائق الشركة .
الوثائق وخرائط المعرفة وحاجات العميل .

[استنائية]

السلام عليكم وش الجواب الصحيح
1ـ مشاركة المعرفة بين موظفي المنظمة :
أمر طبيعي بين الموظفين حتى تتقدم المنظمة .
أمر غير طبيعي لكنه ضروري .
أمر طبيعي بين الموظفين باستخدام التكنولوجيا .
أمر غير طبيعي وغير ضروري .
أمر غير طبيعي لكنه ضروري .. لأنه من مبادئ إدارة المعرفة والله أعلم

[ALJOD]

السلام عليكم وش الجواب الصحيح
1ـ مشاركة المعرفة بين موظفي المنظمة :
أمر طبيعي بين الموظفين حتى تتقدم المنظمة .
أمر غير طبيعي لكنه ضروري .
أمر طبيعي بين الموظفين باستخدام التكنولوجيا .
أمر غير طبيعي وغير ضروري .


أمر غير طبيعي لكنه ضروري

[ALJOD]

9) يربط أطلس المعرفة في المنظمة :
وثائق الشركة وخرائط العمليات .
خرائط العمليات واحتياجات العميل .
احتياجات العميل ووثائق الشركة .
الوثائق وخرائط المعرفة وحاجات العميل .


اعتقد الوثائق وخرائط المعرفة وحاجات العميل

[عبدالعزيز حمود1]

يعطيكم العافية وفالكم النجاح بأذن الله

[ALJOD]

هالماده احسها سوالف كلها كلام ورا بعض ماقدرت احفظ عدل صرت اقرا بس واحل كويز كل محاضرة واحفظه زي اسمي
بس المصيبه لو الدكتور ماكرر الاسئلة يروح حفظي للكويزات عالفاضي :(
فعليا اكثر مادة جننتني كلها ضمنيه صزيحه مستهدفة بكل محاضرة تقريبا شيء يلخبط :/

[juoooan]

صباح التوفيق

اجاباتكم صحيحه موفقين

[nasseral]

- المنظمة المتعلقة هي التي :
1 - تتعلم من اخطاؤها
2- تطور من ادائها
3- تستهدف مصادر المعرفة الداخلية والخارجية
4- تسيطر على هياكلها التنظيمية لضمان نجاحها

[ALJOD]

كويز المحاضره ال12 و13 مايفتحون عندي عند الكل كذا ؟

[ALJOD]

- المنظمة المتعلقة هي التي :
1 - تتعلم من اخطاؤها
2- تطور من ادائها
3- تستهدف مصادر المعرفة الداخلية والخارجية
4- تسيطر على هياكلها التنظيمية لضمان نجاحها

اذا قصدك المتعلمة *تستهدف مصادر المعرفة الداخلية والخارجية:119:

[juoooan]

كويز المحاضره ال12 و13 مايفتحون عندي عند الكل كذا ؟


عند الجميع , صايرة بعض الروابط ماتشتغل

[nasseral]

المحاضرة السابعه ليس معنا في الاختبار

[nasseral]

اذا قصدك المتعلمة *تستهدف مصادر المعرفة الداخلية والخارجية:119:


صح عليك * شكرا

[محمد باوزير]

هل فعلا المحاضرة السابعة محذوفة

[ALJOD]

^
اعتقد جميع المحاضرات معانا مو محذوف شيء ذاكروها احتياط


ختمت المادة بعد معاناة ولله الحمد :139:
االمادة يبيلها تركيز لأن معلوماتها متشابهه ومتقاربة لازم يقرا الشخص السؤال اكثر من مرة قبل الحل
الله يوفق الجميع :106:

[محمد باوزير]

^

اعتقد كل المحاضرات متشابهه لكن المشكلة الأكبر ان المعلومات تتغير كل شوي

[juoooan]

المحاضرة السابعه ليس معنا في الاختبار

هل فعلا المحاضرة السابعة محذوفة




المحاضرة السابعة مش محذوفه

فقط انه مرح يجي سؤال عملي عليها
لكن القوانين حفظ و اشرت لها اول الموضوع

المحاضرة التاسعه المقال غير مطالبين به




المحاضرة السابعة

مرح يجي مسائل حسابيه ب الاختبار
القوانين لكن حفظ جا سؤال عليها بنماذج الاعوام نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

قانون متوسط الفجوة المعرفيه = ( الفجوة المعرفية ÷ عدد المجالات المعرفية )
معادلة تغطية الطموح المعرفي = ( 1+ متوسط الفجوة المعرفية ÷ متوسط مستوى الطموح ) × 100


المعلومات = معرفة صريحة
الخبرة و المهارة و الاتجاة = معرفة ضمنية ( كامنة )

[rolze]

نموذج إختبار ( إدارة المعرفة ) للفصل الدراسي الثاني 1435 هـ

http://vb.ckfu.org/t605563.html
لايعمل الرابط

[فهد السويلمي]

نموذج إختبار ( إدارة المعرفة ) للفصل الدراسي الثاني 1435 هـ

http://vb.ckfu.org/t605563.html
لايعمل الرابط


أخوي أدخل على الورشـة وتحصل فيه ملف كامل نزلته الاخت وهو عباره عن جميع اسئلة الاعوام الماضيه تقريباً 330 سؤال

[فهد السويلمي]

السؤال هذا عقدني

يطلق على عمليات المعالجات و الاجراءات لمواد ترافق معلومات ومعارف اخرى ب:
أ ادارة المعرفة.
ب المعرفة.
ج خارطة المعرفة.
د الابتكالر.

حسب اجوبة بعض الاخوان وبعض الملفات الي نزلوها وحسب الكويزات الجواب هو ( أدارة المعرفة )

ولقيت نفس هالسؤال بملخصات الدفعه الماسية وحاطين الجواب ( المعرفة )

ياليت أحد يفيدنا من حل الاستاذ اذا تابع المحاضرات ، مابي حل الملخصات

[Raoooaby]

5) يرى الكثير من العلماء أن اقتصاد المعرفة في القرن 21
لايزال لم يستكمل تطورة وبنيتة المنهجية ويحتاج لمزيد من الوقت
استكمل بنيتة المنهجية بعد التطور الهائل في العلوم والتكنلوجيا
استكمل قوانينة ومبادئة المرشدة ووصل إلى مرحلة الإستقرار

حاطين جواب الاول وانا كاني حليت بالكويز الثاني احد يفيدني

[ALJOD]

5) يرى الكثير من العلماء أن اقتصاد المعرفة في القرن 21
لايزال لم يستكمل تطورة وبنيتة المنهجية ويحتاج لمزيد من الوقت
استكمل بنيتة المنهجية بعد التطور الهائل في العلوم والتكنلوجيا
استكمل قوانينة ومبادئة المرشدة ووصل إلى مرحلة الإستقرار

حاطين جواب الاول وانا كاني حليت بالكويز الثاني احد يفيدني


لايزال لم يستكمل تطورة وبنيتة المنهجية ويحتاج لمزيد من الوقت

[ALJOD]

السؤال هذا عقدني

يطلق على عمليات المعالجات و الاجراءات لمواد ترافق معلومات ومعارف اخرى ب:
أ ادارة المعرفة.
ب المعرفة.
ج خارطة المعرفة.
د الابتكالر.

حسب اجوبة بعض الاخوان وبعض الملفات الي نزلوها وحسب الكويزات الجواب هو ( أدارة المعرفة )

ولقيت نفس هالسؤال بملخصات الدفعه الماسية وحاطين الجواب ( المعرفة )

ياليت أحد يفيدنا من حل الاستاذ اذا تابع المحاضرات ، مابي حل الملخصات


اكثر من كويز كانت الاجابة ادارة المعرفه واعتقد صحيحه
لان المعرفة تعريفها : معلومات قابلة للاستخدام في حل مشكلة معينة او توصيفات رمزية للمفاهيم
و العلاقات والطرق المحددة للتعامل مع هذه التوصيفات ويعرفها نوناكا ايضا بانها تبرير للاعتقاد الصحيح

[ابو الجوهره10]

ببالتوفيق للجمييع ويعطيكم العافيه ع المذاكره الجماعيه

[!.صقر العروبة.!]

طالعين للأختبار

الله يوفقنا ويوفق الجميع يارب ..