جاوبوني للظروره

[الفهيدية]

اسعد الله اوقاتكم بل خير . واتمنى ان تكونو باجمل حال وسعاده ...

سوالي الوحيد لمادة التوجيه والارشاد ... اي اختبار يوم السبت باذن الله


هل المحتوى الموجود هنا بالملتقى يعتمد عليه يعني .... اطبعه وذاكره ..

لاني شريت الملزمه من جامعة الابرار ومافيها ل المحاظرات سوى من 1الى 6 فقط
لاغير ..


الله يرضى عليكم احد يجاوبني بل تاكييييييييييييييييييييييييد..

ودعواتكم لي بالشفاء والصحه ..



؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[قمة الوضوح]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا بجوبك على الي اعرفه والي اعرفه هو ان الدكتور منزل ملخص كامل من المحاضره 1الى 14
وهو نفسه ملخص مس نونه هذا كل شي ممكن تعتمدين عليه بعد الله على المذكره
واتمنى اني افتك
واتمنى لي وللجميق التوفيق والنجاح

[my-lover]

لا ياختي قمة شكلك تقصدين بناء وتطوير المناهج
ذاكري من الشرايح افضل لك ادخلي ع البلاك بوورد ياستي وان شاء الله ربي يوفقك واذا تبين وورد خذي ملخصات ويلان
اسأل الله التوفيق لي ولك وللمسلمين جميعا

[قمة الوضوح]

لا ياختي قمة شكلك تقصدين بناء وتطوير المناهج
ذاكري من الشرايح افضل لك ادخلي ع البلاك بوورد ياستي وان شاء الله ربي يوفقك واذا تبين وورد خذي ملخصات ويلان
اسأل الله التوفيق لي ولك وللمسلمين جميعا
اي والله كنت اقصدها
والله اني داخله مره ثانيه للملتقى على شان اعدل
وبقول ان عقل مو معي
لامتحانات لخبطتني
اشكرك على التنبيه ياوخيتي فديدش والله
واعتذر على الابس

[my-lover]

اي والله كنت اقصدها
والله اني داخله مره ثانيه للملتقى على شان اعدل
وبقول ان عقل مو معي
لامتحانات لخبطتني
اشكرك على التنبيه ياوخيتي فديدش والله
واعتذر على الابس
:hahahahahah::hahahahahah: يا فديتس قمة كلنا نشيل بعضنا
لبى قلبس كلس من راسس لنعالس:cheese:

[Eri]

للأسف مااخذت هالمادة وارتحت منها هههههههههه
الله يوفقج ويوفقنا

[عيونها]

انا اليوم بديت بالماده واحسها سهل كثر وحلوه
واتمنى تكون الاسئله كذالك

[روابي888]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا لسى ما بديت اذاكر بس احس انه المادة سهلة مرة بس انا خايف من الدكتور
بس الله يوفقنا ويسهل علينا جميعا

[صدااام]

انا اقول لو تذاكر الملزمة حقت فهد العنزي ابركلك .
(لاكن باقي فيهااا المحاضرة 14)
المحاضرة الرابعة عشرة
فريق الارشاد
الارشاد النفسي مسئوليه جماعيه يحملها فريق كامل وهو ليس مسئوليه فرديه وهناك فرق بين فريق الارشاد ولجنة الارشاد ,فاللجنه تختص بوضع الأهداف والتخطيط والتنظيم وقد تضم أعضاء من الفريق وغيرهم .
أما مجلس التوجيه والارشاد فيضم جميع أعضاء الفريق في اجتماعاتهم الخاصه بالبرنامج وهناك مسئوليات محددهيقوم بها بعض الأعضاء دون البعض الآخر :
1-الاستشاره المتبادله :تبادل الاستشاره بين المسؤلين يفيد في التشخيص والعلاج .
2-العمل كفريق :يحتاج الى التعاون بين أفراد الفريق واحترام التخصص .
3-قيادة الفريق :القياده مهمه ويجب أن تكون متخصصه ويضعها البعض في يد المدير أو المرشد , البعض يرى أهمية القياده .
ويشمل الفريق مايلي :
1-المدير. 2-المرشد. 3-المعلم,المرشد. 4-المعالج. 5-الاخصائي النفسي.
6-الطبيب. 7-الوالدين. 8-المسترشد. 9-مسئولين آخرون .
وسوف نتناول بالشرح بعض أعضاء هذا الفريق بالشرح .. وهم ..
المدير , المرشد , المعلم-المرشد ,المسترشد .
1- المدير ..
هو واجهة فريق الارشاد وأكثر الأعضاء مسئوليه وخبره ارشاديه
اعداد المدير : يجب أن يكون ملما بالتوجيه والارشاد ولابد أن يكون معدا اعدادا مهنيا ومتحمسا للتوجيه والارشاد ومقتنعا بأهميته .
دور المدير الارشادي :
1-ادارة البرنامج والاشراف عليه .
2-التنسيق بين البرنامج والبرنامج التربوي .
3-قيادة الفريق .
4-الاشتراك في عملية الارشاد .
5-الاتصال بالمؤسسات الأخرى
2- المرشد ..
هو المسئول المتخصص الاول في العمليه الارشاديه وهو الشخصيه المحوريه في الفريق الارشادي .
خصائص المرشد :
1-معرفة الذات . 4-الثقه بالنفس واحترام الذات واحترام المسترشد .
2-التخصص والمهاره في اقامة علاقه ارشاديه. 5-مساعدة المسترشدين .
3-الاهتمام بالمسترشدين. 6-النمسك بالأخلاق .
اعداد المرشد : ينم اعداد المرشد علميا ويتم تدريبه عمليا ويتطلب هذا اهتماما خاص ويجب الاعداد حسب المؤسسه التي يعمل بها .
دور المرشد الارشادي :
1-القياده المتخصصه والقياده العمليه. 2-تشخيص وحل علاج المشكلات النفسيه.
3-الاشراف وحفظ السجلات. 4-القيام بعملية الارشاد.
5-متابعة الحالات. 6-مساعدة زملائه في أعضاء الفريق.
7-الاشتراك في عملية التدريب. 8-الاسهام في عملية تطوير المؤسسه.
3- المعلم - المرشد ..
هو أقرب شخص للطلاب وهو أخبر الناس بهم وخلقة الاتصال بينهم وبين فريق الارشاد ودوره مزدوج فهو معلم ماده ومرشد نفسي بالفريق أي يقوم بعملية التدريس ويشترك في عملية الارشاد .
اعداد المعلم - المرشد : يعد المعلم – المرشد في كليات التربيه ويكون اعداده اكاديميا وتربويا وارشاديا .
دور المعلم – المرشد :
1-تشجيع عملية الارشاد . 2-مساعدة الطلاب في الارشاد تنمويا ووقائيا وعلاجيا .
3-القيام بالدور السليم في التنشئه . 4-تهيئة مناخ نفسي مناسب لعملية الارشاد .
5-استغلال مادة تخصصه في الارشاد . 6-المساعده في اجراء المقاييس والاختبارات .
7-فهم الطلاب ومساعدتهم . 8-الاسهام في العمليه الارشاديه .
9-تقديم المقترحات لتطوير البرنامج . 10-تدعيم الصله بين الاسره والمدرسه .
4- المسترشد ..
هو المسئول عن التوجيه والارشاد والبرنامج كله من اجله ومهمته ليس اللجوء الى المركز بل عليه مسئوليات وله حق تقرير مصيره .
اعداد المسترشد : تقبل عملية الارشاد النفسي والتعاون معها يحتاج الى اعداد خاص ليقوم بدوره .
ومن امثلة المسترشد الصعب مايلي :
المقاوم – المحول (يحول انفعاله الى المرشد) – الخاضع (يوافق على كل شي ) – المنسحب – كبش الفداء – المتواكل – القلق – العدوانيه – المحتكر (المتمركز حول ذاته .
والاعداد يشمل تغيير هذه الافكار وتغيير نظرة الأشخاص السلبيه عن الارشاد .
مسؤليات المسترشد :
1-الاقبال برضا على العمليه الارشاديه .
2-إعطاء المعلومات الصادقه .
3-التعاون أثناء الجلسات .
4-الاستفاده من كل الامكانات والخدمات .
5-العمل الايجابي في اقتراح الحدود .
6-المشاركه في تقييم البرنامج .
7-تنفيذ مايتم التوصل إليه من قرارات