¯−ـ‗ऊ_»ऋँ تـجــمع مقـــرر ( تـحليل الخــطاب - Discourse Analysis ) للدكـــتور - مجـــذوب العــامــر ऋँ«_ऊ‗ـ−¯

[يـــارا]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صباحكم | مسائكم ، سعاده ورضى :119:
هنـــــــــا رح يكون تجمع لمادة :
تحليل الخطاب
للدكتور | مجذوب العامر ..

أي احد عنده شي يطرحه

أستعينوآ بالله وشدّو الهمّه ،

وبما ان الدكتور جديد ف المحتوى تغير ..
بالمرفقات فيه المحاضرات من 1 الى 14 + الترجمه

ايضاَ
ملفف مرفق المحاضرات من 1 الى 14 بدون ترجمة
...

اذا فيه اي ملاحظات نبهوني :004:

الموضوع هنا متاح للكل :icon19:..



:004: الواجب الاول :004:




The “ context of discourse

The situation of discourse

The type of discourse

The meaning of discourse

The organization of discourse


The sentence” can you help me wash the car?” functions as
A question
A promise
A request
A command

The directive function is usually expressed by
A declarative sentence

An exclamatory sentence

An interrogative sentence
An imperative sentence



**********************

:004: الواجب الثاني :004:

The cohesive device in the sentences: “This is unbelievable. Al-Nasr beat Al-Hilaal 6:0 “ is described as
Demonstrative , anaphoric, limited
Demonstrative, cataphoric, limited
Demonstrative, anaphoric, extended
Demonstrative, cataphoric, extended

John said he will come but he didn’t say when”. The ellipsis in this sentence is:
Nominal
Verbal
Sentential
Both “b’ and “c”


الحل بالنظام الافتراضي Sentential
وبالبلاك بوردNominal
تاكدوا منها انا حليت بالنظام الافتراضي وطلع لي صح الخيار الثالث ..:icon9:



: I am sure you used my phone B: No I didn’t ! This adjacency pair is an example of:

Offer: accept
Question: answer
Request: grant
Complaint: denial

**********************




:004: الواجب الثالث :004:

I talk and act in one way and I am a teacher. I talk " and act in another way and I am husband" . what is created through uttering the sentences above is:
1.Identity
2.Relationship
3.Significance
4.Connection


Dr. Hassan uses everyday language to describe an insect when talking at home to his wife but uses technical language to describe the same insect when he is talking to his students in the lab. These different ways of speaking are an example of:
1.Social languages

2.Difficult language

3.Lab language

4.Colloquial language

Discourse with a big C studies:


1.Using language to create activities and identities

2.Using other stuff to create activities and identities


3. using language and other stuff to create activites and identities


4.Using grammar and vocabulary to create activities and identities

A 'WHO' in discourse analysis can be:


A single person


A group of person

An institution

All of the above



:icon1::icon1::icon1::icon1::icon1::icon1::icon1:

[يـــارا]

:icon1: المناقشات :icon1:



**************************
1.What are the elements of the context of situation ?

Who is speaking to Whom, when, where, and about what topic ..




******



2. Define at least two types of mega language functions.?
a. The informative function:

This function refers to the use of language to provide information or ask for information

b. The communicative function:

People use sentences or utterances to produce functions ..




******



3.Discuss three differences between speech and writing




-Writing is usually permanent and written texts cannot usually be changed once they have been printed/written out.
Speech is usually transient, unless recorded, and speakers can correct themselves and change their utterances as they go along.
-A written text can communicate across time and space for as long as the particular language and writing system is still understood.
Speech is usually used for immediate interactions.
-Written language tends to be more complex and intricate than speech with longer sentences and many subordinate clauses.
The punctuation and layout of written texts also have no spoken equivalent.
However some forms of written language, such as instant messages and email, are closer to spoken language



******
4. What are the different ways of expressing the directive function

Directive language function: language used for the purpose of causing (or preventing) overt action.

a. The directive function is most commonly found in commands and requests.

b. Directive language is not normally considered true or false (although various logics of commands have been developed).

c. Example of this function: 'Close the windows.' The sentence 'You're smoking in a nonsmoking area,' although declarative, can be used to mean 'Do not smoke in this area.'



******

5. What do the following mean in conversational analysis? A. minor sentence. B. adjacency pairs. E. editing term.

Minor sentence: A fragmented, elliptical, or incomplete sentence or clause that still conveys meaning. Also called sentence fragment.

ADJACENCY PAIRS: Composed of two turns produced by different speakers which are placed adjacently and where the second utterance is identified as related to the first.

Editing term:An echo utterance is speech that repeats, in whole or in part, what has just been said by another speaker. Sometimes called simply echo






.******
6. What are the three ways, which can be used to describe personal reference

Demonstrative reference, Comparative Reference, and Pronominal reference

Pronominal reference: Made by third person pronouns (he, him, his, she, her, her, they , them, their, it, its)

Where are the children?

They went to visit their grandmother


.******



7. distinguish with examples between substitution and ellipsis

Substitution is the replacement of a word or phrase with a "filler" word (such as one, so, or do) to avoid repetition (https://www.thoughtco.com/repetition-language-and-rhetoric-1691887)

example

I never saw a Purple Cow,
I never hope to see one;
But I can tell you, anyhow,
I'd rather see than be one.

ellipsis is the omission of one or more words, which must be supplied by the listener or reader

example "Vanessa had to leave her children and come running, nurses had to be hired, rest homes interviewed, transport accomplished





.******

8. Define and give examples of the following coherence devices:

a. Exemplification b. Cause and effect c. Contrast

Exemplification or illustration ( for example, for instance, to illustrate, as an illustration): John is a big money spender. For example, yesterday he paid $5000 for a cell phone.

Contrast ( an idea is opposite to another idea): However, yet, but, although, nevertheless): she studies very hard . Yet, her marks are always low.

Cause: Because, since, as, for that reason:

, I missed the first lecture For that reason I slept very late last night.

Effect : the consequence of a cause ( hence, thus therefore, as a result, consequently): John arrived late at the airport. Hence, he missed his flight to Paris.





.******

9. Define and give examples of three things we build when we use language



1. Significance: I talk and act in a certain way to make something significant or not. Research question: How is this piece of language being used to make certain things significant or not? This lecture is very important.

2. Activities: I talk and act in one way and I am engaged in formally opening a committee meeting. I talk and act in another way and I am engaged in a chit-chat with a colleague before the meeting starts. Discourse question: What activity or activities in this piece of language being used to get others to recognize as going on?

3. Identities :I talk and act in one way and I am acting as a teacher in a class room. I talk and act in another way and I am a husband talking to his wife. Discourse question: What identity or identities in this piece of language being used to get others to recognize as operatives ( teacher, husband, colleague, parent)






.******

10. Distinguish between discourse with a big D and discourse with a small d

“discourse with a small ‘d’ ): Studies language use only to perform and recognize social activities and identities.

Discourse with a big “D” ,( the approach studied in this course) studies both the role of language of language use and “other stuff” in the creation and recognition of social activities and identities






.******

11. What are the types of “WHO” in discourse

An oral or written utterance has meaning, then, only if and when it communicates a “who” ( a socially situated identity, the kind of person one is seeing to be and enact here and now Who's can of course be a single entity ( e.g. one person ) or it can be multiple ( e.g. more than one person )





.******



12. What do you understand by the term “heteroglosic” who”

a diversity of voices, styles of discourse, or points of view in a literary work and especially a novel






.******

13. Distinguish between Grammar 1 and Grammar 2

Grammar1: The traditional set of units like nouns, verbs, inflections, phrases, clauses, and sentences. We can also refer to this “sentence grammar”.

The other-less studied, but more important Grammar (Grammar 2)- is “The rules by which grammatical units like nouns and verbs, phrases, clauses and sentences, are used to create patterns which signal characteristic whos-doing-whats-within-Discourses. That is, we speakers and writers design our oral or written utterances to have patterns in them in virtue of which interpreters can attribute situated identities and specific activities to us and our utterances. We call this “discourse grammar.


.******



14. If you were a “real Indian”, how would you demonstrate or show this



doing being-and-becoming –a- “real Indian” is not something one can do by oneself. It requires the participation of others. One cannot be a “real Indian” unless one appropriately recognizes“real Indians” and get recognized by others as a “real Indian” in the practice doing –and-becoming-a- “real- Indian”. Being a “real Indian”also requires appropriate and accompanying objects, times, and places




:004::004::004::004::004::004::004:.

[منصور العبدالله]

يعطيك العافيه يا يارا

بصراحه افتقدنا لتجمعاتك

بالتوفيق للجميع مع الدكتور الجديد ,,,

[يـــارا]

يعطيك العافيه يا يارا

بصراحه افتقدنا لتجمعاتك

بالتوفيق للجميع مع الدكتور الجديد ,,,


ممتنة لتواجدك ..
الفضل لله ثم دعمك :106:

[أم دحوووم]

الله يعطيك العافيه :rose:

[Rose Alyousef]

يعطيك الف عافية يارا موضوع مميز و عساك على القوة
انا خذتها الفصل الماضي ( فالكم ال a+ يااارب :004::004:

[Ghalia87_]

الف شكر يارا على محهودك
وفالنا a+

[tahani.m.t]

شكرا يارا بارك الله فيك وبمجهودك............. سؤال هل تغير المحتوي كلي او شي بسيط منه ؟؟

[نهرالعطا]

بارك الله فيك

رفع الله قدرك

مجهود تشكري عليه
بقيمك بس عندي معلق :(

[يـــارا]

الله يعطيك العافيه :rose:

يعافيك ام دحوم .. شاكرة مرورك :106:

يعطيك الف عافية يارا موضوع مميز و عساك على القوة
انا خذتها الفصل الماضي ( فالكم ال a+ يااارب :004::004:


يعافيك روز .. حظورك المميز :004:

الف شكر يارا على محهودك
وفالنا a+


غالية .. ممتنة لمرورك :004:

[يـــارا]

شكرا يارا بارك الله فيك وبمجهودك............. سؤال هل تغير المحتوي كلي او شي بسيط منه ؟؟

تهاني .. انرتِ :icon19:
الى الان المحتوى تغير بالمحاضرات الاولى
مدري عن بقية المحاضرات .. بكون متابعه ان شاء الله وانزل لكم التحديث اول باول ..


بارك الله فيك

رفع الله قدرك

مجهود تشكري عليه
بقيمك بس عندي معلق :(


وجودك اسعدني جدا :004:

[SSSA]

الله يوفقك اخت يارا ويرفع درجاتك بالدنيا والاخرة

[haya-7]

يعطيك العافيه

[ليندا13]

يعطيكم العافيه ننتظر باقي المحاضرات..

[يـــارا]

يعطيك العافيه

يعافيك يارب :004:

الله يوفقك اخت يارا ويرفع درجاتك بالدنيا والاخرة

امين اجمعين يارب :004:


يعطيكم العافيه ننتظر باقي المحاضرات..

يعافيك ليندا :004:

تم اضفت بقية المحاضرات :(204):

[ديمة مؤمن]

الله يسعدك يا يارا دنيا واخره

[SSSA]

لوسمحتو كلكم روحو شوفو محتوى المحاضرة التمهيدية تقسيم الدرجات غريب كيف الاختبار 50 درجه اللي اعرفه ان اختبارنا من 70درجه بصراحة ضعت المهم روحو شوفو واللي يقدر يسأل الدكتور هل الاختبار موضوعي او مقالي

[overmy]

لوسمحتو كلكم روحو شوفو محتوى المحاضرة التمهيدية تقسيم الدرجات غريب كيف الاختبار 50 درجه اللي اعرفه ان اختبارنا من 70درجه بصراحة ضعت المهم روحو شوفو واللي يقدر يسأل الدكتور هل الاختبار موضوعي او مقالي

انا سمعت انه صار 50 درجه مثل جامعة الامام

[وراء النهر]

جميع المواد والا هذي فقط؟؟

[reaching higher]

انا سمعت انه صار 50 درجه مثل جامعة الامام

مانزل اعلان رسمي بهالكلام؟؟؟

ان شاء الله غير صحيح ..

[المااا]

ما شاء الله عليك شغلك مرتب

[يـــارا]

الله يسعدك يا يارا دنيا واخره

امين وياك يارب :love080:

لوسمحتو كلكم روحو شوفو محتوى المحاضرة التمهيدية تقسيم الدرجات غريب كيف الاختبار 50 درجه اللي اعرفه ان اختبارنا من 70درجه بصراحة ضعت المهم روحو شوفو واللي يقدر يسأل الدكتور هل الاختبار موضوعي او مقالي

فعلا ذكر هالنقطه لكن ماصدر خبر من الجامعه :000:
COURSE EVALUATION
Continuous assessment is the main method of evaluation. The following instruments are utilized:
Assignment: 10
Quiz : 15
Mid-term : 25
Final Exam : 50


انا سمعت انه صار 50 درجه مثل جامعة الامام

:139:

مانزل اعلان رسمي بهالكلام؟؟؟

ان شاء الله غير صحيح ..

يارب :106:

جميع المواد والا هذي فقط؟؟

ماحد تكلم فيها الا هذا الدكتور :sm12:

[reaching higher]

حنى ماعندنا mid-term واضح الدكتور مخربط ..

غير كذا لما رد علي اول مره بالمشروع كان حاط التوقيع حقه (قسم اللغويات جامعة ينبع) ..اتوقع مخربط بين جامعتنا وبين جامعة ينبع.

[نهرالعطا]

50 درجة فعلا
ولكن كل سؤال ب 1.4

يعني تغلطي في سؤالين بتخسري كثير ...

فهمتو؟

[يـــارا]

ارسلت له بالايميل استفسر منه ..

[jannat2060]

جميل جدا يعطيكي العافية اخت يارا
بس لو سمحتي الخط صغير ياليت تخلي الخط مقاس ١٤افضل للجميع وترتاح العين

حرام ملف جميل زي هذا خطة صغير عشان الناس كلها ترتاح لمن تقرى


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[دفء الغروب]

بسم الله الرحمن الرحيم
:(269):
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صباحكم | مسائكم ، سعاده ورضى :119:
هنـــــــــا رح يكون تجمع لمادة :
تحليل الخطاب
للدكتور | مجذوب العامر ..




أي احد عنده شي يطرحه

فكرة
استفسار
مساعده
طريقه لتثبيت المعلومات



أستعينوآ بالله وشدّو الهمّه ،








وبما ان الدكتور جديد ف المحتوى تغير ..
بالمرفقات فيه المحاضرات الاربع الاولى+ الترجمه


ايضاَ
ملفف مرفق المحاضرات الاربع الاولى بدون ترجمة
...

اذا فيه اي ملاحظات نبهوني :004:



الموضوع هنا متاح للكل :icon19:..














:004: الواجب الاول :004:


the “ context of discourse

the situation of discourse
the type of discourse
the meaning of discourse
the organization of discourse


the sentence” can you help me wash the car?” functions as
a question
a promise
a request
a command

the directive function is usually expressed by
a declarative sentence
an exclamatory sentence
an interrogative sentence
an imperative sentence
:icon1::icon1::icon1::icon1::icon1::icon1::icon1:: icon1:


مشكوره يارا ع جهودك بس، ياليت تكبري الخط في محتوئ، اقل، شي 14عشان، يرتاحو بالمذاكره الله، يجزاك خير

[عيوش قحل]

ألف شكر لك اخت يارا على مجهودك بصراحه جداً ممتاز بس الكل يشتكي من الخط صغير ياليت تخليه على مقاس 14 عشان الناس تذاكر وهي مرتاحه والف شكرررر

[عيوش قحل]

الف شكر لك اخت يارا على مجهودك الملخص ممتاز بس ياليت لو تكبري الخط يعني تخليه على مقاس 14عشان الناس ترتاح وهي بتذاكر وجزاك الله خييير :004::004:

[ام حاتم427]

يعطيك العافيه يارا
اخذت الماده صيفي الحمدلله

[SSSA]

سألت الدكتور في نهاية المحاضرة المباشره عن طريقة اسئلة الاختبار هل موضوعي ام مقالي رد
MCQs
50سؤال
...ايش يعني موضوعي او مقالي

[overmy]

سألت الدكتور في نهاية المحاضرة المباشره عن طريقة اسئلة الاختبار هل موضوعي ام مقالي رد
MCQs
50سؤال
...ايش يعني موضوعي او مقالي

MCQs
Multiple Choice Questions Answers

[SSSA]

MCQs
Multiple Choice Questions Answers
يعطيك العافيه

[منصور العبدالله]

سألت الدكتور في نهاية المحاضرة المباشره عن طريقة اسئلة الاختبار هل موضوعي ام مقالي رد
mcqs
50سؤال
...ايش يعني موضوعي او مقالي
موضوعي = اختيار متعدد

مقالي = كتابي

[زهور الريحاان]

الله يعطيكي العافية يارا ماقصرتي ياقلبي:004:ياليت تكملين باقي المحتوى اول باول كل ماتنزل محاضرة تضيفينها ابغى اذاكر من بدري عشان زواجي قريب والله يجزاكي كل خير ويجعله ف موازين حسناتك يارب ويكتب اجرك:004::106:

[T.M.G]

أحد عنده حل باقي المناقشات يا جماعة الخير ؟

[يـــارا]

تم تحديث المحاضرات الى المحاضرة الـ6

[يـــارا]

ألف شكر لك اخت يارا على مجهودك بصراحه جداً ممتاز بس الكل يشتكي من الخط صغير ياليت تخليه على مقاس 14 عشان الناس تذاكر وهي مرتاحه والف شكرررر

عدلتها .. :004:


الف شكر لك اخت يارا على مجهودك الملخص ممتاز بس ياليت لو تكبري الخط يعني تخليه على مقاس 14عشان الناس ترتاح وهي بتذاكر وجزاك الله خييير :004::004:

عدلت حجم الخط شاكرة ملاحظاتكم :004:


يعطيك العافيه يارا
اخذت الماده صيفي الحمدلله


الله يوفقك :004:
الله يعطيكي العافية يارا ماقصرتي ياقلبي:004:ياليت تكملين باقي المحتوى اول باول كل ماتنزل محاضرة تضيفينها ابغى اذاكر من بدري عشان زواجي قريب والله يجزاكي كل خير ويجعله ف موازين حسناتك يارب ويكتب اجرك:004::106:

الله يوفقك ياقلبي ..
تم :004:

ما شاء الله عليك شغلك مرتب


:004::004:

مشكوره يارا ع جهودك بس، ياليت تكبري الخط في محتوئ، اقل، شي 14عشان، يرتاحو بالمذاكره الله، يجزاك خير


تم عدلت :004:

[SSSA]

تم تحديث المحاضرات الى المحاضرة الـ6
يعطيك العافية

[المااا]

الله يفتح عليك مجهود جبار

[زهور الريحاان]

ياليت الي يعرف حل الواجب الثاني يحطه وجزاكم الله كل خير ووفقكم ياارب.

[المربع]

تسلمين على المجهود اخت يارا وكتب الله أجرك .

سؤال مهم / هل سبق أن درس هذا الدكتور مادة من قبل ؟ وكيف هي سمعته في الأسئلة هل يبسط الامور ويوضحها أم يعقدها ؟

[السعود]

نبغا الواجب الثاني الله يوفقكم

[يـــارا]

تسلمين على المجهود اخت يارا وكتب الله أجرك .

سؤال مهم / هل سبق أن درس هذا الدكتور مادة من قبل ؟ وكيف هي سمعته في الأسئلة هل يبسط الامور ويوضحها أم يعقدها ؟

امين اجمعين .
الدكتور جديد

[يـــارا]

تم اضافة المحاضرة السابعه والثامنه باول الموضوع بالمرفقات

توضيح : اذا فيه ملاحظات بلغوني ..

[همسه نوني]

الله يوفقك يارا على الملخص بس عندي ملاحظة بسيطة!
المحاضرة الثالثة: (الجدول )في شريحة ناقصة
وكذلك المحاضرة الخامسة

[السعود]

الواجب الثاني الله يوفقكممم

[يـــارا]

الله يوفقك يارا على الملخص بس عندي ملاحظة بسيطة!
المحاضرة الثالثة: (الجدول )في شريحة ناقصة
وكذلك المحاضرة الخامسة


امين وياك قلبي
براجعها
مشكورة :004:

[Mss Hassan]

يعطيك العافيه وربي يوفقك

[وراء النهر]

ماافضل ملزمة مترجمة الله يجزاكم خير
وهل ستكون موجودة بالمكتبات بما ان الدكتور جديد ؟

[يـــارا]

المعذرة من الجميع
سقطت سهوا شريحتين
وحده من المحاضرة الثالثه
والاخرى من المحاضره الخامسه
ارفقتها هنا للي طبع المحاضرات السابقه
واللي ماطبع راح اضيفها للملف باول رد بعد مااضيف المحاضرتين التاسعه والعاشره :106:

[ديمة مؤمن]

الله يكتب أجرك ويرزقك أضعاف ما تتمني

[BASSAM88]

ممكن حل باقي المناقشات والواجب الثاني جزاك الله خيرا

[المااا]

الله يعطيك العافية يارا
ما عرفت اذاكر هالمقرر مرررره كئيب :24_asmilies-com:

[أم سراج ..]

أحد عنده حل المناقشات 11 و 12 ؟؟..

[ليندا13]

يارا قلبي لمن تخلصين الملخص بتضيفين الواجبات بنهاية الملخص؟؟ والله يكتب أجرك ماااقصرتي. .

[Mattar]

يعطيك الف عافية يارا وما قصرتي

مجهود رائع ربي يجعله في ميزان حسناتك

حابة أسألك انا حصلت فقط المحاضرات المترجمة من 1 الى 8 فقط
وجالسة ابحث عن بقية المحاضرات وما حصلت ها . ممكن تضيفها

[overmy]

عندي سؤال بالحاضره الخامسه
ذكر ان فيه ثلاث خصائص لل Adjacency pairs

Adjacency pairs typically have three characteristics

ايش هي الثلاث خصائص
الاولى اعتقد انها BROKEN-RECORD RESPONSE
طيب الثانيه والثاله ؟؟؟

[يـــارا]

يعطيك الف عافية يارا وما قصرتي

مجهود رائع ربي يجعله في ميزان حسناتك

حابة أسألك انا حصلت فقط المحاضرات المترجمة من 1 الى 8 فقط
وجالسة ابحث عن بقية المحاضرات وما حصلت ها . ممكن تضيفها

يعافيك يارب :icon19:
اضفت الى 10
مره مرهق المقرر بالترجمه :(
عشان كذا تاخرت
واحرص اني اضيف كل محاضرتين انزلهم مع بعض

الله يعطيك العافية يارا
ما عرفت اذاكر هالمقرر مرررره كئيب :24_asmilies-com:

يعافيك ياقلبي :icon19:
يارا قلبي لمن تخلصين الملخص بتضيفين الواجبات بنهاية الملخص؟؟ والله يكتب أجرك ماااقصرتي. .


اي حضيفها
ان شاء الله
ممكن حل باقي المناقشات والواجب الثاني جزاك الله خيرا

اضفت الواجب :mh318:

الله يكتب أجرك ويرزقك أضعاف ما تتمني

واياك يارب
شاكرة تواجدك ..

[يـــارا]

اضفت المحاضرتين 9 - 10
باول الموضوع

[السعود]

الله يوفقكم وين المرفق للمحاضرات ابغا اذاكر

[القلم الحر2]

الله يعطيك العافية وربي يووووفقكم ياررب

[يـــارا]

الملخص اللي بدون ترجمه خلصت منه ارفقته باول الموضوع
باقي مع الترجمه بس اخلص بنزل لكم رد هنا ان شاء الله

[A.anwer]

يا اخوان انا طبعت نماذج اسأله للدكتور محمد السلمان مدري تتوقعون بستفيد منها او لا ؟ ارجو الرد عاجلا بدون امر عليكم


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[ابوميس]

اكيد بتستفيد وممكن تتكرر

[overmy]

يا اخوان انا طبعت نماذج اسأله للدكتور محمد السلمان مدري تتوقعون بستفيد منها او لا ؟ ارجو الرد عاجلا بدون امر عليكم


sent from my iphone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

اذا عندك الملف ممكن ترفعه هنا

[A.anwer]

خليني ادخل من اللاب لاني طبعتها وحذفتها من الفلاش بس موجوده في الملتقى


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[overmy]

خليني ادخل من اللاب لاني طبعتها وحذفتها من الفلاش بس موجوده في الملتقى


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

مومشكله انا بطلعها من التجمعات :icon1:

[SSSA]

الواجب الثالث السؤال الرابع
4.Using grammar and vocabulary to create activities and identities
A 'WHO' in discourse analysis can be:
A single person
A group of person
An institution
All of the above
الاجابة الصحيحة All of the above
حليت في البلاك بورد

[وَتين ..]

الواجب الثاني فيه خطأ في سؤال
باقي آخر محاولة لي :bawling:

[Norah2013]

شكرا من كل قلبي :love080:

[sssarooonah]

الي ذاكر الماده يعطينا رايه وكيف نذاكرها احسها فهم اكثر من حفظ

[السعود]

الله يوفقكم وين المرفق للمحاضرات ابغا اذاكر

[الـــود]

الحين سؤال المنهج الجديد هل تقريباً زي القديم ؟؟؟؟؟؟؟
عشان نستخدم كوزات اسئلة الاعوام السابقه للسلمان
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[السعود]

الملزمه ما حصلتها الله يوفقكم علموووني بذاكر

[زهور الريحاان]

الواجب الثالث السؤال الرابع
4.using grammar and vocabulary to create activities and identities
a 'who' in discourse analysis can be:
A single person
a group of person
an institution
all of the above
الاجابة الصحيحة all of the above
حليت في البلاك بورد

ياليت حبيبيتي لو تحطين حل الواجب الثالث كامل والله يوفقك دنيا واخرة ويسعدك يااارب.

[SSSA]

ياليت حبيبيتي لو تحطين حل الواجب الثالث كامل والله يوفقك دنيا واخرة ويسعدك يااارب.
نفس حل الاخت يارا بالصفحه الاولى ما عدا السؤال الرابع كان حله خطاء وكانت الاجابه الصحيحه All of the above
انا حليت بالبلاك بورد

[يـــارا]

يا اخوان انا طبعت نماذج اسأله للدكتور محمد السلمان مدري تتوقعون بستفيد منها او لا ؟ ارجو الرد عاجلا بدون امر عليكم


sent from my iphone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)
فيه بعض المحاضرات متشابهه ممكن تستفيد من صيغة الاسئله او تتركها ك مراجعه نهائية



الواجب الثاني فيه خطأ في سؤال
باقي آخر محاولة لي :bawling:

لان النظام البلاك والافتراضي يختلفوا الحلول :139:

الله يوفقكم وين المرفق للمحاضرات ابغا اذاكر

ارفقتها باول الموضوع

[يـــارا]

الحين سؤال المنهج الجديد هل تقريباً زي القديم ؟؟؟؟؟؟؟
عشان نستخدم كوزات اسئلة الاعوام السابقه للسلمان
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

في بعض الموضيع مختلفه
الدكتور الجديد مختصر بعض المواضيع
نفس حل الاخت يارا بالصفحه الاولى ما عدا السؤال الرابع كان حله خطاء وكانت الاجابه الصحيحه All of the above
انا حليت بالبلاك بورد


:love080::love080::love080:

[يـــارا]

خلصت المنهج الحمدلله

اذا فيه اي تعديل نبهوني

واذا فيه اخطاء اعذروني

اجتهاد شخصي مني بالترجمه


بالتوفيق للجميع يارب

[الـــود]

يارا جزاك الله الخير والفلاح في الدارين

[زهور الريحاان]

يارا الله يوفقك دنيا واخرة ويرحم والديك ويسعدك ويجزاكي كل خير يااارب.

[tumhs]

نفس حل الاخت يارا بالصفحه الاولى ما عدا السؤال الرابع كان حله خطاء وكانت الاجابه الصحيحه All of the above
انا حليت بالبلاك بورد




للاسف السؤال الاخير حله بالافتراضي غير عن البلاك بورد .. وانتهت محاولاتي في الافتراضي وحليته صح بالبلاك بورد :017:

الحل الصحيح في الافتراضي

4. A “WHO” in discourse analysis can be:
a. A single person
:mh318:


والبلاك بورد All of the above

[بيان بلال]

خلصت المنهج الحمدلله

اذا فيه اي تعديل نبهوني

واذا فيه اخطاء اعذروني

اجتهاد شخصي مني بالترجمه


بالتوفيق للجميع يارب
الله يعطيكي العافيه يارب ويسعدك يااااااااااااااااااااااااارب:icon19:

[المربع]

أشكرك اخت يارا على هذا المجهود ومن لايشكر الناس لايشكر الله . نسأل الله العون والتوفيق للجميع .

[وَتين ..]

في ميزان حسناتك :004::icon1:..

ارجع احله ع البلاك اجل ؟

[بيان بلال]

ي جماعه وين باقي المناقشات؟؟

[ليندا13]

وقت الاختبار أجل أي واحد الحل الصحيح ؟؟

[جود الشهري]

يارا جزاك الله الجنة ولوالدينك الف شكر:)

[NAHED-]

يعطيك العافية يارا جزاك الله كل خير

سؤال هل توجد كوزات على المحتوى الجديد ؟؟ لان المعلومة عندي ما ترسخ الا بالكوزات :cool:

[nawal552]

السلام عليكم

مشكووورين على تفاعلكم الجميل في المنتدى

تخلون الواحد غصب يشارك

عندي استفسار

الآن اذا تغير أستاذ المقرر كيف تتم المذاكرة

هل نشتريها من المكتبات أو راح تنزل ونطبعها

مشكووورين مقدماً

[lala144]

مين حضر المباشره الرابعه يقولنا الدكتور ايش قال

[النهرالجاري]

ياليت الي حضر المحاضرات المباشرة يقول لنا المهم ومن وين نذاكر ؟

[overmy]

وقت الاختبار أجل أي واحد الحل الصحيح ؟؟

الجواب الصح الي في البلاك بورد
موجود بالملخص

[ديمة مؤمن]

السلام عليكم

كيفكم والمذاكرة وذا المقرر

بسألكم أحد فيكم فهم محاضرة 12 ...... .. يشرحها لنا لو بالمختصر الله يسلمكم..

عجزت افهم وش تبي وشنو مغزاها

[amoool44]

صعبة المادة نبي احد يساعدنا ويسوي لنا كويزات على كل محاضره عشان تسهل علينا

[ليندا13]

المحاضرة 14 والله ماني عارفه ايش المطلوب منها هي و المحاضرة 12 :(

[sssarooonah]

واكمل على كلامكم ولاتهونون المحاضره 11 مدري وش المطلوب لو لها قاعده معينه نبغا نعرف ندور لها شرح بالنت
مجرد حفظت اسئلة يولا بدون فهم
نبي الفزعه بليز بليزات انا عندي ماده قبلها ماعندي فرصه للمذاكره كثير

[ليندا13]

تكفون بنات نشوف مع بعض المحاضرات 12،11،14 كلام واجد ماعرفت المطلوب.

[وراء النهر]

لسا مابديت اذاكر لاتحليل ولاغيره��
فتحت الادب الامريكي ويادوب مرور سريع على بدايته
الله يسهلها علينا يارب

[ريم الجوري]

يارا

جزاك الله من خير الدنيا والأخرة

ورزقك أضعاف ما تتمنين

بوركت وبوركت جهودك

ما قصرت

:004::106::004:

[alward]

تكفون بنات نشوف مع بعض المحاضرات 12،11،14 كلام واجد ماعرفت المطلوب.

انصحكم بمتابعة محاضرة الدكتور عشان تفهمووو اكتر والحقو قبل ما يقغل النظام

[زكي حسن]

يعطيك العااااااافيه اخت يارا ماقصرتي الله يجزاك كل خير
اليوم توني ببتدي في الماده وربي يسهل

[زكي حسن]

خبرينا عن المادة اخت يارا هل فيها شبه من محتوى الدكتور السابق ؟؟
وهل نستفيد من اسئلة السنوات السابقه ؟؟
صعب مُذاكرة مادة بدون اسئله :( ؛(

[يـــارا]

خبرينا عن المادة اخت يارا هل فيها شبه من محتوى الدكتور السابق ؟؟
وهل نستفيد من اسئلة السنوات السابقه ؟؟
صعب مُذاكرة مادة بدون اسئله :( ؛(


المحاضرات من التاسعه الى اخر شي موجوده بالمحتوى السابق للدكتور القديم
من المحاضره الاولى الى الثامنه محاضرات جديده
هذا اللي لاحظت
المحاضرات المتشابهه مع المحتوى السابق مختصرها الدكتور الجديد
:106:

[ريم الجوري]

عندي سؤال بالحاضره الخامسه
ذكر ان فيه ثلاث خصائص لل Adjacency pairs

Adjacency pairs typically have three characteristics

ايش هي الثلاث خصائص
الاولى اعتقد انها BROKEN-RECORD RESPONSE
طيب الثانيه والثاله ؟؟؟

1/ They consist of two utterances

2/ The utterances are adjacent (that is the
first immediately follows the second )

3/ Different speakers produce each
utterance.

وأما BROKEN-RECORD RESPONSE

هي نوع من أنواع استراتجيات المحادثة

[ريم الجوري]

وقت الاختبار أجل أي واحد الحل الصحيح ؟؟

: Who‟s can be

(a single entity ( one person

or

(a group of person ( compound

or

an institution (company

[ام بشرى555]

الله يجزاك خير ويسلم ايديك على الملخص والترجمه افادني كثير واختصر علي الوقت
عندي سؤال المحاضرات الاخيرة من التاسعه نصا زي المحتوى القديم او فقط تشابه بما انك مريتي عليهم وقارنتي والله يعطيك العافيه

[hend6580]

مساء الخير

بالله اذا فيه كويزات للمنهج الجديد نزلوها ماتثبت المعلومات الا بالكوزات

[أم راشد999]

مافيه طاري وش قال بالمباشر لو سمحتو

[fatimasb]

الله يسعدكم المباشره وش قال فيها

[D Roger]

.
.


الله يجزاك خير يا اخت يارا ميزان حسناتك يارب ..
زالله يسهلها علينا


بالتوفيــق ...

[ام شهد123]

ياليت واحد يتبرع يعمل كويزات للمادة

[أم راشد999]

الله يعين المادة من كلامكم ماتبشر ابد

[ديمة مؤمن]

الملخص المترجم تكفووون


أول صفحة بالمجلس

[قطرر الندى 22]

الملخص المترجم تكفووون

[ليندا13]

John said he will come but he didn’t say when”. The ellipsis in this sentence is:
Nominal
Verbal
Sentential
Both “b’ and “c”
الله يعافيكم أحد يعطيني الاجابه الصح واشروحها لي... في مين قال لي cواللي قال a . ايش الأكيد ؟؟

[lala144]

الاجابه a لانه جون قال انه سياتي بس ماحدد متى
واحنا هنا اقتصرنا جون وماكررنا اسم جون بالحديث
وغلط انه يكون c لان ماحذفنا الجمله تكون حذف الجمله بالاجابه بلا او نعم

[ابوميس]

شكرًا على جهودكم في شرح المادة

[ليندا13]

شكررا لك lala144...

[overmy]

John said he will come but he didn’t say when”. The ellipsis in this sentence is:
Nominal
Verbal
Sentential
Both “b’ and “c”
الله يعافيكم أحد يعطيني الاجابه الصح واشروحها لي... في مين قال لي cواللي قال a . ايش الأكيد ؟؟

في مثال بالمحتوى
He wants to go to the party,but I don’t want to
هنا كان Verbal Ellipsis
لان حذفنا كلمة go

وفي مثال الواجب
حذفنا كلمة come

فاعتقد ان الجواب الصحيح هو Verbal

[tahani.m.t]

الله يرضى عليكم الى يقدر ممكن كويز للمحاضره5 جدا طويله وتلخبط

[overmy]

ايش صار ع المباشرات ؟؟
احد سمعها؟؟
هل فيها شي مهم

لا كل الاربعه مراجعه سريعه للمقرر
لكن حلو انك تسميعها كمراجعه

[lala144]

ليندا
اختلفت الاراء في الاجابه للسؤال
البلاك بورد حاط نفس اجابتي a اللي هي حذف اسمي
والافتراضي حاط حذف الجمله
الجمله المحذوفة when he will come بس اختصرها الى whenوحذف باقي الجمله يعني c

[وراء النهر]

ايش صار ع المباشرات ؟؟
احد سمعها؟؟
هل فيها شي مهم

[زكي حسن]

John said he will come but he didn’t say when”. The ellipsis in this sentence is:
Nominal
Verbal
Sentential
Both “b’ and “c”
الله يعافيكم أحد يعطيني الاجابه الصح واشروحها لي... في مين قال لي cواللي قال a . ايش الأكيد ؟؟

الإجابة
B / verbal

لأنو اللي انحذف الفعل لو بنكمل الجمله راح نقول
((John said he will come , but he didn't when ((come

هو قال بيجي بس ماقال متى راح يجي هذي بالعربي

he دلاله على الاسم الموجود بالجمله
يعتبر إشاره تدل على جون

[وراء النهر]

وين اختبار الترم اللي فات
مستحيل مايجيب منه بعض الاسئلة
هل هو موجود في بداية التجمع ؟؟

[المااا]

سويت ملف جمعت فيه كل الأمثلة الموجودة بالمحتوى بس مو قادره ارفع الملف لي 3 ايام قاعده احاول ومو قادره :(

[ام فطوم000]

مين يقدر يفيدنا ويجمع الأسئله اللي ذكرها الدكتور بالمحاضرات المباشره كمراجعه لنا الله يسهلها الماده لخبطت مخي

[الـــود]

ملخص يارا ممتاز بس لسه ما طبعته وحاس انه ما بيكون عندي وقت لاني جالس اذاكر من اسألة الدكتور القديم افيدوني تتوقعون بستفيد من مذاكرتي للقديم او اطبع ملخص يارا الرائع


sent from my iphone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

انا لحد الان بالمحاضره السادسه مالاحظت اي تشابه بالمقرر القديم اتوقع بيكون اسئلته نسخه جديده يارب يجعله سهل علينا

[ريم الجوري]

تقريبا المحاضرات الأخيرة من 10 - 14 هي اللي فيها بعض التشابه مع بعض محاضرات د. سلمان ( المنهج القديم )

م10 عند د. مجذوب العامر هي م 8 في المنهج القديم

م11 هي م 4 في القديم

م13 فيها من م7 و م9 في المنهج القديم

و م14 هي م5

احيانا التشابه في بعض الجزئيات , واحيانا في مفهوم المحاضرة ككل

في اشياء ما كنت افهمها اروح لشرح الدفعة السابقة في هذي الامور المتشابه وتسهل علي

لكن اجمالا أحس منهج دكتورنا أخف

بالتوفيق

[الـــود]

ملخص يارا ممتاز بس لسه ما طبعته وحاس انه ما بيكون عندي وقت لاني جالس اذاكر من اسألة الدكتور القديم افيدوني تتوقعون بستفيد من مذاكرتي للقديم او اطبع ملخص يارا الرائع


sent from my iphone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

ترا يمديك تذاكر بتركيز والله يوفقنا جميعاً ويسخر الدكتور لنا

[A.anwer]

ترا يمديك تذاكر بتركيز والله يوفقنا جميعاً ويسخر الدكتور لنا



الله يسعدك ويوفق الجميع وييسرها علينا


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[ليندا13]

أخوي زكي انا بالبداية قلت مثلك a لأنه حذف الاسم. بس تشتت كذا جواب يطلع..

[A.anwer]

ملخص يارا ممتاز بس لسه ما طبعته وحاس انه ما بيكون عندي وقت لاني جالس اذاكر من اسألة الدكتور القديم افيدوني تتوقعون بستفيد من مذاكرتي للقديم او اطبع ملخص يارا الرائع


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[A.anwer]

https://uploads.tapatalk-cdn.com/20171211/473c64d27770ffa4fce5cdc5763d6f87.jpg


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[A.anwer]

https://uploads.tapatalk-cdn.com/20171211/d78955b99f12c3eac104ca3fb455b58d.jpg


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[overmy]

الإجابة
b / verbal

لأنو اللي انحذف الفعل لو بنكمل الجمله راح نقول
((john said he will come , but he didn't when ((come

هو قال بيجي بس ماقال متى راح يجي هذي بالعربي

he دلاله على الاسم الموجود بالجمله
يعتبر إشاره تدل على جون

انا اقول نفس الشي لكن مومتأكده

[A.anwer]

انا لحد الان بالمحاضره السادسه مالاحظت اي تشابه بالمقرر القديم اتوقع بيكون اسئلته نسخه جديده يارب يجعله سهل علينا



الله يعطيك العافيه


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[lala144]

ترى الاجابه a لان حذف مو استبدال عشان تقولو استبدل الاسم بhe
والجذف انك تشوف الجمله الاولى وتقارن الجمله الثانيه تشوف ايش اللي انحذف في الجمله الاولى
مثل المثال اللي في الملخص
والله وعلم 🤧

[ramarimo]

المحاضره ٦ عجزت افهمها مين ممكن يشرح خاصه حق endophoric وexophoric

[ديمة مؤمن]

الإجابة
B / verbal

لأنو اللي انحذف الفعل لو بنكمل الجمله راح نقول
((John said he will come , but he didn't when ((come

هو قال بيجي بس ماقال متى راح يجي هذي بالعربي

he دلاله على الاسم الموجود بالجمله
يعتبر إشاره تدل على جون

يب

[أم راشد999]

وش سالفة توزيع الدرجات تو انتبه

[أم راشد999]

قريت بالبداية ان توزيع الدرجات تغير من ثلاثين مشاركات الى خمسين وخمسين بالاختبار

[abohaya]

ياليت الي عنده كويزات يرسلهن قريت المنهج وضرب مخي مافهمت شي ياليت احد يفيدنا لو رؤاس اقلام

[وراء النهر]

اي توزيع؟؟

[lala144]

ماتغير شي وخليكم في المذاكره

[أم راشد999]

ماتغير شي وخليكم في المذاكره
هذا اللي ذكر بالبدايه بس اذا كان اكيد الله يريح قلبك

[أم راشد999]

ابغى ترجمه للمحاضرة الثالثه والثامنه لو سمحتو

[طالب مستنجد]

سألت الدكتور في نهاية المحاضرة المباشره عن طريقة اسئلة الاختبار هل موضوعي ام مقالي رد
MCQs
50سؤال
...ايش يعني موضوعي او مقالي


multiple choices questios


يعني اختيار متعدد
ومن 50 سؤال
لكل سؤال 1.4 درجة

[Noway]

ملخص يارا مضرووب الترجمه رايحه فيها لحس مخي

[وراء النهر]

هل فعلا تغير توزيع الدرجات

[زكي حسن]

المحاضره 6 عجزت افهمها مين ممكن يشرح خاصه حق endophoric وexophoric


هناك نوعين من الإشارة المرجعيه reference has two types

Endophoric and Exophoric

ال Endophoric
inside
مثال في حالة لما تقولين اشتريت الفستان اللي لبسته البارح
وتقولك صديقتك هذا الفستان فعلا جميل
معناه اشارة داخل سياق النص inside
هذا المثال اللي فالمحتوى

Exophoric
Outside
تعني ، لما مثلا طفله وامها داخلين محل العاب
والبنت أعجبتها لعبه
تقول لامها
أبغى هذيك اللعبه

معناها إشارة الي شي في الحاله الجو الخارجي situation او في السياق context
إشارة الى شي خارج سياق النص outside


يارب يكون شرحي واضح

[ramarimo]

هناك نوعين من الإشارة المرجعيه reference has two types

endophoric and exophoric

ال endophoric
inside
مثال في حالة لما تقولين اشتريت الفستان اللي لبسته البارح
وتقولك صديقتك هذا الفستان فعلا جميل
معناه اشارة داخل سياق النص inside
هذا المثال اللي فالمحتوى

exophoric
outside
تعني ، لما مثلا طفله وامها داخلين محل العاب
والبنت أعجبتها لعبه
تقول لامها
أبغى هذيك اللعبه

معناها إشارة الي شي في الحاله الجو الخارجي situation او في السياق context
إشارة الى شي خارج سياق النص outside


يارب يكون شرحي واضح

يعطيك العافيه يارب وصلت الفكره

[Mss Hassan]

الله يخليكم
مافهمت اخر جزء بالمحاضره السادسه
anaphoric , cataphoric

[المربع]

الله يخليكم
مافهمت اخر جزء بالمحاضره السادسه
anaphoric , cataphoric


بكل اختصار : عندك الضمائر he , she ,it وأخواتها

وعندك أسماء الأشارة that , this وأخواتها

يجيك نص مكون من اسم أو جملة اسمية , مثلاً Ahmed study hard he want to pass the exam <<< هذي تعتبر anaphoric ليه ؟ لسبب واحد فقط ( الضمير جاء بعد الاسم)
مثال ثاني : He will sleap, Ali go to the bed my dear <<<< هذي تعتبر cataphoric ليه ؟ لسبب واحد أيضاً (الضمير سبق الإسم )

شرح على القد ان شاء الله اوصلت شي .

[ديمة مؤمن]

سلام عليكم

اخواني أحد فاهم محاضرة 12 حقت زجاجة الاسبرين هذة المحاضرة ايش نذاكر فيها او ايش فكرتها

ومحاضرة 14 حقت الهنود الحمر ايش نذاكر فيها مافهمت مغزاها ؟

[الـــود]

سلام عليكم

اخواني أحد فاهم محاضرة 12 حقت زجاجة الاسبرين هذة المحاضرة ايش نذاكر فيها او ايش فكرتها

ومحاضرة 14 حقت الهنود الحمر ايش نذاكر فيها مافهمت مغزاها ؟

وعليكم السلام انا مثلك ماادري وش المطلوب

[ام فطوم000]

ايش الفرق بين الحذف والاستبدال؟؟

[Zainabt]

يارب سهل الإختبار علينا من زمان مامرت علي مادة اكون فيها مضيعة وضغغط تعاريف 😭😭 الله يعديها على خير

[أم راشد999]

مثال لاتريد ان تساعدني احسه طلب ومكتوب عندنا انه وظيفة توجيه كيفلا

[أم دحوووم]

السلام عليكم

فيه استفسار في limited and extended

limited to single entity

extended to a whole idea

طيب في المثالين اللي في المحتوى

john gave me a nice present for my birthday. It was nice of him

ال it هو كتب انها extended

احس انها limited لانها john مفرد

وكذلك في المثال

That is what you should to succeed: study hard

كيف تكون جمع

أرجو منكم التوضيح لإنها مهمه مره

[ramarimo]

السلام عليكم

فيه استفسار في limited and extended

limited to single entity

extended to a whole idea

طيب في المثالين اللي في المحتوى

john gave me a nice present for my birthday. It was nice of him

ال it هو كتب انها extended

احس انها limited لانها john مفرد

وكذلك في المثال

That is what you should to succeed: study hard

كيف تكون جمع

أرجو منكم التوضيح لإنها مهمه مره


ال ل it هو كتب انها extended
لانها it راجعه للفكره كلها للجمله عشان كذا extended كلها مو راجعه لاسم واحد
اذا it راجعه لشي واحد او اسم او اي شي واحد يعني . limited

[Mss Hassan]

بكل اختصار : عندك الضمائر he , she ,it وأخواتها

وعندك أسماء الأشارة that , this وأخواتها

يجيك نص مكون من اسم أو جملة اسمية , مثلاً Ahmed study hard he want to pass the exam <<< هذي تعتبر anaphoric ليه ؟ لسبب واحد فقط ( الضمير جاء بعد الاسم)
مثال ثاني : He will sleap, Ali go to the bed my dear <<<< هذي تعتبر cataphoric ليه ؟ لسبب واحد أيضاً (الضمير سبق الإسم )

شرح على القد ان شاء الله اوصلت شي .



الله يجزاك خير ع الشرح

[وراء النهر]

ملخص يارا فقط الى المحاظرة الثامنة وين الاقي بقية المحاظرات
أرجوكم بسرعة

[Mss Hassan]

بالصفحه الاولى

[Mss Hassan]

اللي عنده اي شروحات ممكن تفيدنا للمحاضارات الاخيره لايبخل علينا

[Mss Hassan]

في المحاضره ١١
مافهمت
overlapping
compound

[وراء النهر]

هل المحاظرات الاخيرة ماتغيرت يعني نفس المنهج القديم ؟؟

[زكي حسن]

مثال لاتريد ان تساعدني احسه طلب ومكتوب عندنا انه وظيفة توجيه كيفلا

تجي بوظيفتين
Mixed function
Directive and request

[lala144]

ياجماعه بالنسبه للسؤال حق الحذف في الواجب الاجابه c وهذي الاجابه الصحيحه حذف جمله
ترى ماجبت الاجابه من راسي من عند الدكتور
فارجو الانتباه

[asasn]

ليش ما تكون الثنتين a و c

[ديمة مؤمن]

ياجماعه بالنسبه للسؤال حق الحذف في الواجب الاجابه c وهذي الاجابه الصحيحه حذف جمله
ترى ماجبت الاجابه من راسي من عند الدكتور
فارجو الانتباه


شكرا لك

بس انت سألتي الدكتور يعني ؟؟؟

[ام بشرى555]

افتحو الواجبات راجعوها وحده ارسلت للدكتور تقول قال لها اطلعو عالواجبات والمناقشات بتنفعكم

[Mss Hassan]

ايش سالفة محاضرة الهنوود الحمر مافهمت شيبي

[ديمة مؤمن]

افتحو الواجبات راجعوها وحده ارسلت للدكتور تقول قال لها اطلعو عالواجبات والمناقشات بتنفعكم

الله يسعدك

[وراء النهر]

هذا سوْال الواجب الثالث يارا محلول الاختيار الاول
لكن الصح في الملزمة نحتال الاخير
هل كلامي صحيح ؟؟

WHO' in discourse analysis can be:
1.A single person
2.A group of person 3.An institution 4.All of the above

[ديمة مؤمن]

[QUOTE=وراء النهر;1061489768]هذا سوْال الواجب الثالث يارا محلول الاختيار الاول
لكن الصح في الملزمة نحتال الاخير
هل كلامي صحيح ؟؟

WHO' in discourse analysis can be:
1.A single person
2.A group of person 3.An institution 4.All of the above[/QUOT


صحيح ميه ميه

[fakhriyah]

ايش سالفة محاضرة الهنوود الحمر مافهمت شيبي



مجرد مثال
يقول لك إنو الأمريكان الأصليين يقدروا ينادوا بعضهم "الهنود الحمر" بس الأبيض مو مسموح له يناديهم كذه
و يقول لك أيضاً كونك هندي أحمر ما يتحقق لك إلا إذا قدمت إدعاء إنك منهم ، و مو معناته خلاص خلصت ! لأ ممكن ما تُعتبَر هندي أحمر حتى لو لك قرابة ، و أيضاً (من المفارقات الطريفة) أنه قد تكون من سلالات بيضاء و أمريكية أصلية لكن راح يعتبروك "الهنود" كـ"هندي أحمر"
و في النهاية يقول لك :
-لازم تتصرف كهندي أحمر علشان يعتبروك شخص منهم
- و لازم يكون إعتبارك "هندي أحمر" قرار الهنود الحمر نفسهم و ليس قرارك
- الهنود الحمر لا يفصلون التحدث مع الغرباء
- الهنود الحمر يظهرون كونهم هنوداً بالـsparring و الـrazzing اللي هم يعني النزال و الجدال العفويين


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[Zainabt]

كم درجة النجاح فيه بس 😭😭😭 نزلت من الإمتحان متأكدة من 28 سؤال تنجحني 😅؟؟؟؟؟

[ديمة مؤمن]

ايوه ان شاء الله

ناجحة

لازم تحلي 22 عشان تنجحين

[A.anwer]

والله ملخص يارا ممتاز واللي ذاكره مضبوط بيجاوب بكل سهوله طبعا انا الصراحه لخبطت وخايف ارسب لاني ما ذاكرت الا متأخر للاسف لكن اللي يقدر ينزل لنا اجابات نموذج B يفعل خير فينا [emoji52]


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[A.anwer]

اسأل الله ان يكتب النجاح للجميع ولا تنسونا من الدعاء


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)