النحو والصرف - الاحد - 1439/3/29

[one pice]

بسم الله الرحمن الرحيم

قلت نسوي لنا تجمع من الان ومع اننا متأخرين لكن يالله بيمدينا

نفتتح النحو وفي وقت لاحق نفتتح اللغويات التطبيقيه , نبي نصصمل

شدو حيلكم :d5:


الماده : النحو والصرف
الدكتور : عبدالرحيم الجماري
الاختبار : يوم الاحد 29-3-1439 هـ , 17-12-2017 م

[one pice]

حاولت ارفق الملخصات الي قررت اعتمد عليها بعد الله ولكن النت لم يسعفني :139:

في وقت اخر بأذن الله

[one pice]

مجلس مذاكرة مقرر#{النحو والصرف}الفصل الدراسي الأول 2017\1438هجري
مذاكرة جماعية مجلس مذاكرة مقرر#{النحو والصرف}الفصل الدراسي الأول 2017\1438هجري - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t766504.html)


مجلس مذاكرة النحو والصرف 1438/8/18
https://vb.ckfu.org/t789636.html


انطباعك بعد اختبار النحو والصرف 3-4-1438
تجمع انطباعك بعد اختبار النحو والصرف 3-4-1438 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t777780.html)


•°o.Oالنحو والصرف - اسئلة اختبار نهائي - الفصل الأول 1436/1437هـ - د.الجماريO.o°•
https://vb.ckfu.org/t745303.html


•°o.Oالنحو والصرف - اسئلة اختبار نهائي - الفصل الثاني 1435/1436هـ - د.الجماريO.o°•
https://vb.ckfu.org/t745293.html

[one pice]

؛¤ *مجلس مذاكرة : النحو والصرف - الاحد 24 / 7 / 1437* ¤؛

https://vb.ckfu.org/t736487.html




في هذا المجلس راح تلاقون ملخصات الاخ تهاويل والاخت ريم ,

راق لي هالمجلس ولا تهون بقية المجالس :119: :106:

[ام حاتم427]

الله يعطيك العافيه
معكم باذن الله في النحو
لسى مابديت مذاكره ...ما ادري وش انتضر....:019:

حاولت اضيف ملخص تهاويل الله يجزاه خير بس النت عندي بطيئ:139:
طبعا الكل يمدح ملخص تهاويل ..راح تلاقونه في التجمع الي قال عنه الاخ one pice

في المرفقات اسئله باجاباتها من تجميع ابو الحارث الله يكتب اجره
وملف للاربع محاضرات الاخيره
ملف اسئله 1437 الفصل الثاني من تجميع فريق الابداع

[ام حاتم427]

الواجبات




الواجب الاول




The description of how words, phrases and clauses are constructed and combined in a language is:
D. Syntax

2)The parts of words (i.e. stems, prefixes, and suffixes
D. Morphemes

3)The three major families of words are:
C. Lexical words, function words and inserts






الواجب الثاني


1) They fill the position of a noun or a whole noun phrase.
a. Pronouns

2) ' be, have and do' are:
a. Primary auxiliary

3) ' The monkey saw a leopard' generates this rule:
a. S -----> NP V NP





الواجب الثالث


1)The noun phrase in ' Tarzan saw a lion' generates this rule:
b. NP -----> Np

2) The verb phrase ' The monkey died' generates this rule:
a. VP -----> VI

3) The verb phrase in ' Tom was persistent' generates this rule:
b. VP -----> VL Adj

4) This rule ' S -----> NP VP ' VP= V NP PP generates this sentence:
b. Larry opened the oyster with a hammer.

[ام حاتم427]

موضوع فيه كل شي يخص الماده

https://vb.ckfu.org/t727764.html

[skon aljro7]

#


يعطيكم العافيه

بارك الله فيك اخي one pice على فتح الموضوع

#جاري التثبيت

[one pice]

موضوع فيه كل شي يخص الماده

https://vb.ckfu.org/t727764.html
بارك الله فيك ام حاتم .. ماقصرتي الله يكتب اجرك .. مشكوووره جداا .. وحياك الله بين اخوتك

[one pice]

#


يعطيكم العافيه

بارك الله فيك اخي one pice على فتح الموضوع

#جاري التثبيت
تسلمين سكون .. ماقصرتي والله .. الله يعطيك العافيه

[overpass]

جزاك الله خير ع التجمع
بديت اول ماده النحو وتعسرت علي شوي الله يسهل رغم اني م قرأت الا محاضرتين
الملخص لأخت ريم تنصحوني اغيره :icon120:
مافهمت فيه والتنسيق ماش الخط صغير ولا فيه شرح كيف ملخص تهاويل من ذاكر منه

[نهرالعطا]

شكرا لها التجمع الله يجعله خير وفلاح عليكم

جزاك الله خير ع التجمع
بديت اول ماده النحو وتعسرت علي شوي الله يسهل رغم اني م قرأت الا محاضرتين
الملخص لأخت ريم تنصحوني اغيره :icon120:
مافهمت فيه والتنسيق ماش الخط صغير ولا فيه شرح كيف ملخص تهاويل من ذاكر منه

مخلص تهاويل الكل يثنى عليها الدفعه السابقه
افتحي ع لاب توب واقريه

شوفي انا ذاكرت زمان على شرح نجاة الله يذكرها بالخير

بها الرابط شرح مبسط لفهم ماده النحو والصرف

https://vb.ckfu.org/t668315.html

حيفيدك كثير مع ملخص تهاويل

بالتوفيق

[overpass]

الله يعطيك العافيه نهر العطاا
عندي في الملخص شرح المعيده وقرأته بعد المحاضره

عندي المحاضره السادسه اللي فهمها وخاصه جزيئه الرسم يفهمني
مافهمت الرموز l وش يقصد فيها هذي l???
اتمنى اللي فهم الماده يساعدنا بالشرح
والله يوفقنا جميعآاا
>>اختيار خاطئ البدء بمذاكره هذي الماده جابت لي شقيقه في الـ head ����

[overpass]

كويزات من تجميع ابو قصي

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مذاكرة جماعية مجلس مذاكرة مقرر#{النحو والصرف}الفصل الدراسي الأول 2017\1438هجري (http://vb.ckfu.org/1057341196-post15.html)

[{تهاويل}]

موفقين جميعاً في هذه المادة الشائكة :biggrin:
وبتوفيقه سبحانه ان شاءالله تكون سهله عليكم.
ملخصي حاولت ان اجعله مبسط بقدر الامكان
اضفت امثلة توضيحية اكثر
لكن طبيعة المادة صعبه وتحتاج لمذاكرة بروقان وليس بخوف.

[أم رغد 2012]

يعطيكم العافية أم حاتم و one pice

المادة هذي لازم لها فهم مليون في المية و الله يعينا على الدكتور و إن شاء الله سهالات

[أم رغد 2012]

موفقين جميعاً في هذه المادة الشائكة :biggrin:
وبتوفيقه سبحانه ان شاءالله تكون سهله عليكم.
ملخصي حاولت ان اجعله مبسط بقدر الامكان
اضفت امثلة توضيحية اكثر
لكن طبيعة المادة صعبه وتحتاج لمذاكرة بروقان وليس بخوف.

بالعكس المادة جميلة جدا .. المشكلة في الدكتور .. تمنيت الدكتور محمد هلال يدرسنا إياها لأنها تخصصه لكن الجماري لغويات مو جرامر .. و لاحظت شيء الدكتور يختصر من كتاب المقرر و يبهم المعنى مع إن الكتاب واضح :(204):
و ملخصك طبعا لا غنى عنه لازم معانا في المنهج ... جزاك الله خير جعله في ميزان حسناتك

[راكان 1435]

هل الدكتور يكرر؟! لان الماده دسسسسسسمة
و ابي حل لتمارين المحاضرات لاهنتوا

[Mr. Taher]

اجمل مادة درستها متعه جداً تعتمد على الفهم

معلومات على السريع
تركيب الجمل
في اللغة اليابانية sov
في اللغة العربية vso
في الانجليزي svo
بمعنى ان s هو الفاعل و v الفعل و o المفعول به
وبهذا يكون تركيب االجمل حسب اللغه كما هو موضح


كذلك عندنا متى يكون الفعل function & lexical
بعطيكم مثال تفهمو الفرق كويس
مثلا
i am student
هنا ماعندي فعل الا واحد اللي هو am فبالتالي بيكون lexical
مثلا
he dosent have a car
عندي فعلين اللي هم does , have
فبالتالي بيكون function

المادة جميلة جداً وممتعه ولو احد عنده اي سؤال تيلغرام يوزر @k_f_u
بالتوفيق

[one pice]

هل الدكتور يكرر؟! لان الماده دسسسسسسمة
و ابي حل لتمارين المحاضرات لاهنتوا



الدفعه الي قبلنا مدحوه جات مكرره اغلبها , بس المخافه من الشقلبه يارجال يحط السؤال جواب والعكس , هي فهم لازم نركز عليها

[overpass]

بالتوفيق لنا جميعاا

[راكان 1435]

‏بالتوفيق لنا جميعا ‏يبيلها المادة تركيز شرح الدكتور غير واضح :icon9:

[راكان 1435]

السلام عليكم ، عندي استفسار ، المحاضره 8 غير موجوده عندي ، تطلع لي بالبلاك بورد والافتراضي محاضره 7 انتم كذا؟

[one pice]

السلام عليكم ، عندي استفسار ، المحاضره 8 غير موجوده عندي ، تطلع لي بالبلاك بورد والافتراضي محاضره 7 انتم كذا؟
وعليكم السلام ورحمة الله .. غريبة !!
والله ماعندي خلفيه عن السبب

[راكان 1435]

وعليكم السلام ورحمة الله .. غريبة !!
والله ماعندي خلفيه عن السبب

عندك نفس الشي ؟

[one pice]

عندك نفس الشي ؟

لا ياراكان , بشر طلعت عندك ولا باقي .؟

[بدور العتيبي]

الموقع مره مخيس ويعلق كيف بيكون وقت الاختبار :000:

[علي المستنيري]

الواجبات




الواجب الاول




The description of how words, phrases and clauses are constructed and combined in a language is:
D. Syntax

2)The parts of words (i.e. stems, prefixes, and suffixes
D. Morphemes

3)The three major families of words are:
C. Lexical words, function words and inserts






الواجب الثاني


1) They fill the position of a noun or a whole noun phrase.
a. Pronouns

2) ' be, have and do' are:
a. Primary auxiliary

3) ' The monkey saw a leopard' generates this rule:
a. S -----> NP V NP





الواجب الثالث


1)The noun phrase in ' Tarzan saw a lion' generates this rule:
b. NP -----> Np

2) The verb phrase ' The monkey died' generates this rule:
a. VP -----> VI

3) The verb phrase in ' Tom was persistent' generates this rule:
b. VP -----> VL Adj

4) This rule ' S -----> NP VP ' VP= V NP PP generates this sentence:
b. Larry opened the oyster with a hammer.



وحده من اجابات الواجب الاول خطاء طلعت الدرجه ٢ من ٣يا ليت احد يفيدني بالاجابه


Sent from my iPad using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[أم رغد 2012]

السلام عليكم ، عندي استفسار ، المحاضره 8 غير موجوده عندي ، تطلع لي بالبلاك بورد والافتراضي محاضره 7 انتم كذا؟

فعلا عند الجميع بدل المحاضرة 8 تطلع 7 ... و الجامعة للأسف ما يردون على تلفونهم

لكن نزل المحاضرة 8 عندك في الجهاز و افتحها تطلع لك المحاضرة 8

[أم رغد 2012]

تنبيه مهمممممم

المحاضرة الرابعة لمادة النحو كانت بتصير بكرة و تقدمت و صارت اليوم على المغرب

لا تنسوها أهم محاضرة ذي ناخذ من عنده اجوبة الأسئلة اللي شاكين فيها ... موفقين

[one pice]

وحده من اجابات الواجب الاول خطاء طلعت الدرجه ٢ من ٣يا ليت احد يفيدني بالاجابه


sent from my ipad using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)


مع ان الاجوبة صحيحة !!
احيانا الاحظ بالنظام التأخر بأرسال الاجوبة بعد حلها , ممكن ارجع السبب لها والله اعلم .؟

[one pice]

فعلا عند الجميع بدل المحاضرة 8 تطلع 7 ... و الجامعة للأسف ما يردون على تلفونهم

لكن نزل المحاضرة 8 عندك في الجهاز و افتحها تطلع لك المحاضرة 8

عشان كذا مالاحظت السبب , لأني نزلت المحاضرة وكانت تطلع 8 , فأستغربت ان الاغلب يقولوا تطلع لهم 7

[أم رغد 2012]

يا عالم المحاضرة المباشرة الرابعة بدأت بس لسا الدكتور ما حضر

[أم رغد 2012]

الدكتور جا لكن جلس تقريبا ربع ساعة ما في صوت ... بعدها جا الصوت ثواني و رجع الصوت انقطع ... و الدكتور يظن إن الصوت موجود ... وحدة كلمته على المايك قفل المايك و استمر يتكلم من غير صوت .. الله يهديه الدكتور هذا في بحره الخاص

[أم رغد 2012]

الدكتور ذكر إنه في مشكلة في الصوت و نرجو حلها ... و طلب حضور الطلاب للمباشرة الرابعة تكون إن شاء الله المشكلة انحلت ...
يا شباب احضروا الرابعة و اسألوه عن الأسئلة اللي يغير في أجوبتها مثل she ate the sandwich مرة يقول عنها سطحية و مرة عميقة و بنفس صيغة السؤال

[skon aljro7]

ماحط لنا اسألة يعني مامنه فايده :(

[one pice]

للأسف ماحضرت المحاضرة الرابعه

[أم رغد 2012]

للأسف ماحضرت المحاضرة الرابعه

خسارة لآنه ذكر في الثالثة إنه بيتكلم عن الاختبار في الرابعة

[زينب اللمعي]

المادة سهلة لمن يُذاكرها بطريقة صحيحة ولا يعتمد على أسئلة الأعوام، لا تعتمد على الفهم وحده ولا على الحفظ، وأغلب الأسئلة -على ما أذكر- كانت واضحة وفي منها كثير مُكرر.
أرجو أن تُفيدكم المُرفقات:106::106:

[أم رغد 2012]

المادة سهلة لمن يُذاكرها بطريقة صحيحة ولا يعتمد على أسئلة الأعوام، لا تعتمد على الفهم وحده ولا على الحفظ، وأغلب الأسئلة -على ما أذكر- كانت واضحة وفي منها كثير مُكرر.
أرجو أن تُفيدكم المُرفقات:106::106:

المادة هذي فاهمتها زين لكن المشكلة في الدكتور يحل السؤال كل مرة شكل ... طيب أنا بحل بفهمي بس أخاف النتيجة شكلها ما تسر ... و هذا مو كلامي حتى دفعتي دفعة تهاويل ناس كثير ممتازين اشتكوا إن النتيجة زفت مع إنهم فاهمين و حلوا و كانت الأسئلة سهلة على كلامهم

[أم رغد 2012]

للأسف ماحضرت المحاضرة الرابعه

ترا تقدر تدخل الحين من صفحتك على المباشرة الرابعة و افتح الرابط و بعده موافق و اختار التسجيلات و تجيك كل المباشرات لكم في هالترم و اختار الجلسة اللي بتاريخ اليوم و مدتها طويلة و هي بتفتح لك كأنها مباشرة الحين ...اسمعها... و قلنا ايش قال فيها

نحنا ما في صوت وجودها زي عدمها

[زينب اللمعي]

المادة هذي فاهمتها زين لكن المشكلة في الدكتور يحل السؤال كل مرة شكل ... طيب أنا بحل بفهمي بس أخاف النتيجة شكلها ما تسر ... و هذا مو كلامي حتى دفعتي دفعة تهاويل ناس كثير ممتازين اشتكوا إن النتيجة زفت مع إنهم فاهمين و حلوا و كانت الأسئلة سهلة على كلامهم

في الاختبار الأسئة اللي أتذكرها حليتها نفس ما في الكويزات أو ملفات أسئلة الأعوام، وبعضها من الملزمة واللي مش عرفته حليته بفهمي والحمدُ لله عديت بنتيجة مُرضية مُناسبة لمُذاكرتي اللي مشي حالها، وفي الأخير هو رزق من الله مش مُتعلق بمُذاكرة الشخص وشطارته:16.jpg:

[skon aljro7]

انا لسى مافتحت المادة خوفتوني ��

[راكان 1435]

صعبه وشرحه مهب زين و السبنلق مدري وشلون قايل الله يستر بس

[راكان 1435]

ماهضمتها واحسها صعبه وشايل همها

[one pice]

لقيت لكم شرح مبسط للنحو , جميل جدا و مفهوم :smile:




شرح المحاضرة الاولى (https://vb.ckfu.org/12148181-post2.html)


شرح المحاضره الثانية (https://vb.ckfu.org/12148220-post4.html)


شرح المحاضرة الثالثة (https://vb.ckfu.org/12155986-post13.html)

[one pice]

بكمل لكم بقية شروحات المادة بأذن الله وقت فراغي , وانا لن استسلم هالماده بأذن الله بطلع وانا راضي عنها

[skon aljro7]

بسم الله انا بفتحها اليوم

[skon aljro7]

https://vb.ckfu.org/t668315.html


شرح مبسط للمادة

[skon aljro7]

بكمل لكم بقية شروحات المادة بأذن الله وقت فراغي , وانا لن استسلم هالماده بأذن الله بطلع وانا راضي عنها



يعطيك العافيه اخي بفتح شروحاتك بعد شويات

[one pice]

https://vb.ckfu.org/t668315.html


شرح مبسط للمادة


نفس الشروحات اللي حطيتها فوق , بصراحة جميله وسهله لفهم المحاضرات

[one pice]

الـــرابعــة (https://vb.ckfu.org/12167020-post19.html)


الخــامسة (https://vb.ckfu.org/12167286-post20.html)


السادسة (https://vb.ckfu.org/12168798-post25.html)


الســابعة (https://vb.ckfu.org/12201872-post45.html)


الثــامــنة (https://vb.ckfu.org/12202730-post50.html)

[one pice]

التــاسعة (https://vb.ckfu.org/12222201-post80.html)


العــاشرة (https://vb.ckfu.org/12222369-post81.html)


الحادية عشر (https://vb.ckfu.org/12222426-post84.html)


الثــانية عشر (https://vb.ckfu.org/12222493-post85.html)


الثالثــة عشر (https://vb.ckfu.org/12222553-post87.html)


الرابــعة عشر (https://vb.ckfu.org/12222573-post88.html)

[skon aljro7]

الانطباع انه يكرر

بذاكر المحتوى سريع وبركز على التعاريف واسألة الاعوام وبالتوفيق

[one pice]

والله اكره نكبات مواد النحو , لكن حقيقة انوي اسوي مثلك اخت سكون , انا ضاغط نفسي اني اراجع جميع المواد قبل يوم الاختبا ر

[skon aljro7]

^

الافضل المذاكرة قبل الاختببار وبيوم الاختبار

فتكون المذاكرة الاولى كويسة بس المعلومات مشتته
والمذاكرة الثانية اكوس وتثبت المعلومات هههه :d:d

[skon aljro7]

غثيثة الماده ودكتورها استغفر الله بس

[محمد آل حيدان]

لقيت لكم شرح مبسط للنحو , جميل جدا و مفهوم :smile:




شرح المحاضرة الاولى (https://vb.ckfu.org/12148181-post2.html)


شرح المحاضره الثانية (https://vb.ckfu.org/12148220-post4.html)


شرح المحاضرة الثالثة (https://vb.ckfu.org/12155986-post13.html)



يا خوك الشرح العربي للمواد الانجليزية يضيع ويصعب المادة اكثر :/

[one pice]

يا خوك الشرح العربي للمواد الانجليزية يضيع ويصعب المادة اكثر :/



والله ياخي حجه نتحجج بها وش نسوي , نحاول نمكيج هالماده ونزبطها وعيت تزين :biggrin:

[one pice]

نصيحة تنقش على الحجر


هذي الماده الوحيده التي تحتاج مجهود شخصي , لا تعتمدون على الكويزات اغلبها خاطئه وبشهادة السابقين من الضحايا :41jg:

حذاري حذاااري ياجماعة ابحثوا عن اجوبة الاسئله بأنفسكم وبأذن الله راح نتعاون في اجاباتها :119::106:

[skon aljro7]

اوف بعد غلط الكويزات وين مانطقها عوجه

[one pice]

هههههه والله ماتدرين يمكن نكون افضل دفعة في هالمادة

[ريوتا]

ابغا ملخص معتمد

[skon aljro7]

^

تهاويل

[reem156--]

السلام عليكم
انا ذاكرت الماده بس لمن بديت اذاكر اسئلة الاعوام الماضيه فيه بعض الاختصارات ماعرفتها
ياليت اللي يعرف ، يعلمني
vl
vt
art
Cco
ومشكورين جميعاً

[محمد آل حيدان]

السلام عليكم
انا ذاكرت الماده بس لمن بديت اذاكر اسئلة الاعوام الماضيه فيه بعض الاختصارات ماعرفتها
ياليت اللي يعرف ، يعلمني
vl
vt
art
Cco
ومشكورين جميعاً



VI = Intransitive Verb
فعل لازم

VT = Transitive Verb
فعل متعدي

Art = Article
اداة تعريف

Cco = Coordinating Conjunctions
اداة ربط

[أم رغد 2012]

تبغون نصيحتي ....


بعد الاختبار بنطلع كأننا حلينا لكن المشكلة إن الدكتور يغير على السؤال الواحد الجواب كم مرة و عشان كذا النتيجة صادمة .. طيب و الحل ؟

الحل : واضح من اجوبته الدكتور و تغيره للحلول في أسئلة واضحة إنه كبير في السن و ممكن بدأ معاه النسيان و هو مو عارف عن نفسه ... و بعد الاختبار نكتب شكوى للعميد و يفضل في تويتر عشان يشوفه و يرد أن حل الأسئلة يقوم بها دكتور غيره لأن الدكتور كبير في السن و دايم يغير في اجوبته و ينسى كثير و يتوهقنا و نحنا الضحية ...

يمكن يشوفون حل معاه لأن كذا دفعة تشتكي من نسيانه غير المنطقي

[أم رغد 2012]

ما أحطمكم المادة جميلة و تنفهم إذا حاولت المشكلة في الدكتور لازم شكوى عليه إنه كثير النسيان و الخطأ .. و هذا مو عيب حكم السن

[one pice]

تبغون نصيحتي ....


بعد الاختبار بنطلع كأننا حلينا لكن المشكلة إن الدكتور يغير على السؤال الواحد الجواب كم مرة و عشان كذا النتيجة صادمة .. طيب و الحل ؟

الحل : واضح من اجوبته الدكتور و تغيره للحلول في أسئلة واضحة إنه كبير في السن و ممكن بدأ معاه النسيان و هو مو عارف عن نفسه ... و بعد الاختبار نكتب شكوى للعميد و يفضل في تويتر عشان يشوفه و يرد أن حل الأسئلة يقوم بها دكتور غيره لأن الدكتور كبير في السن و دايم يغير في اجوبته و ينسى كثير و يتوهقنا و نحنا الضحية ...

يمكن يشوفون حل معاه لأن كذا دفعة تشتكي من نسيانه غير المنطقي


والله كلامك تمااام التماام اشهد بالله
الماده جميله وش حليلها , بس الدكتور غلب المادة والي سوا المادة نفسها
وانا اراجع اقول اختار الي بالمحتوى ولا على نفسية الدكتور !!
ومتى نقدم شكوى الان ولا لما نختبر وناكلها ,
قسم بالله وما اكذب عليك , المادة الوحيده الي احتست فيها وسلبت مجهودي ^^"
عسى الله يكافئنا ونتجاوزها على خير

[one pice]

ما أحطمكم المادة جميلة و تنفهم إذا حاولت المشكلة في الدكتور لازم شكوى عليه إنه كثير النسيان و الخطأ .. و هذا مو عيب حكم السن

والله يعيبه وفي نص عينه , يا اختي خل يستريح طيب ليش يناضل تعبت نفسياتنا بسببه هههههههه والله مدري كيف ؟!

[one pice]

توكلنا على الله , وبأذن الله كلنا راح نتفق على هالحل
واذا ماعليك كلافة ترتبين لنا الشكوى وتكون بسيطه
فنكون لك من الشاكرين

[أم رغد 2012]

والله كلامك تمااام التماام اشهد بالله
الماده جميله وش حليلها , بس الدكتور غلب المادة والي سوا المادة نفسها
وانا اراجع اقول اختار الي بالمحتوى ولا على نفسية الدكتور !!
ومتى نقدم شكوى الان ولا لما نختبر وناكلها ,
قسم بالله وما اكذب عليك , المادة الوحيده الي احتست فيها وسلبت مجهودي ^^"
عسى الله يكافئنا ونتجاوزها على خير

نقدم الحين و بعد الاختبارات كمان و المفروض أول الترم بسبب حالة النسيان المرضي .... ما نبغا تصحيحه لاختبارنا .. نبغ أحد ثاني يصححها

قناة النحو في التليجرام دكتور في الإنجليزي عيّب على أسئلة و كانت ملاحظاته إن كتابة الأسئلة بهالطريقة غلط ... و هو دكتور زيه

مو معقول أبدا كل الدفعات عنده زفت بسبب نسيانه ... و يكون سبب رفض تصحيحه حالته الصحية ,,, واضح إنه اكبر من 65 سنة

[أم رغد 2012]

توكلنا على الله , وبأذن الله كلنا راح نتفق على هالحل
واذا ماعليك كلافة ترتبين لنا الشكوى وتكون بسيطه
فنكون لك من الشاكرين


في المرفق الشكوى بس ما قدرت اختصر ... شوفوها

[أم رغد 2012]

هذه الشكوى بعد ما كتبت شيء مهم فيها

إن الدكتور أحيانا يكتب أمثلة خطأ في المحتوى أو الأسئلة

[أم رغد 2012]

ماتحمل معي يا ام رغد ..؟
واتمنى من الكل الاجتهاد يادوب نلحق قبل فترة الاختبار توصل الشكوى وينظرون في الامر
ماينفع نشكي متأخر وعندنا خبر عن وضع الدكتور من الاعوام السابقه

غريبة مع انه شغل معايا


هذا رابط فيه الملف

https://up.top4top.net/downloadf-71005r7g1-docx.html

[one pice]

ماتحمل معي يا ام رغد ..؟
واتمنى من الكل الاجتهاد يادوب نلحق قبل فترة الاختبار توصل الشكوى وينظرون في الامر
ماينفع نشكي متأخر وعندنا خبر عن وضع الدكتور من الاعوام السابقه

[one pice]

خطاب كااافي ووافي ماشاء الله
واتمنى منهم التفاعل بعد هالكلام
توكلنا على الله خلاص نعتمد عليه بعد الله ونقدمه

[أم رغد 2012]

الأيقونة ما تحمل غير نصف النص من الشكوى !!!

أيش نسوي ؟؟؟

ماني فاضية اختصرها عندي أشغال ثانية غير دراستي

[أم رغد 2012]

راسلوا الفريدان على تويتر مادام أيقونة الجامعة محدودة الحروف

[one pice]

راسلوا الفريدان على تويتر مادام أيقونة الجامعة محدودة الحروف

خلاص ولا يهمك براسله وان شاء الله خير

[راكان 1435]

الله يجزاكم خير المحاضره 8 اللي قال احفظوا الاسماء والافعال و الصفات، كيف تجي الاسئله عليها؟

[أم رغد 2012]

هذي أسئلة للجماري الفصل الاول و الثاني لعام 1437

و الفصل الاول لعام 1438

و اللي عنده الفصل الثاني لعام 1438 و الصيفي ينزلها

[أم رغد 2012]

الله يجزاكم خير المحاضره 8 اللي قال احفظوا الاسماء والافعال و الصفات، كيف تجي الاسئله عليها؟

تيجي منها يجيب الأمثلة هذي و تكون صحيحة و يخربط معاها اختيارات ثانية غير صحيحة

فاحفظ الأمثلة لأنها الجواب الصحيح

و الله اعلم

[قروب شقاوه]

ياليت اذا بوه كويزات لاسئلة الاعوام ارفاقها هنا وشكرا

[ام حاتم427]

الكويزات هنا
https://vb.ckfu.org/1057615169-post11.html

[راكان 1435]

الكويزات هنا
https://vb.ckfu.org/1057615169-post11.html

هل الكوزات صحيحه؟

[overpass]

الكل يحذر من الكويزات لوجود أخطآء فيها
من كلام الدفعات السآبقه
يآرب سهلها علينآاا فاتحه المحتوى قبل شهر نآسيه الدروس الله ييسرها

[one pice]

#

, a bound morpheme in English can be free in other languages

المورفيم المقيدة في اللغة الانجليزية قد تكون حرة في لغة اخرى

تهاويل قلبها في ملخصه ان الحر في اللغة الانجليزية يكون مقيداً في لغة اخرى

[nouf1412md]

هالماده غصه غصه غصه تصييييح 😖
نحو بس معادلات ، ثاني مرررا احملها😒
بليز اي احد يشرحها بطريقه مبسطه لو حملتها هالمرا بنتحررر 😢😢😢💔

[راكان 1435]

سؤال الواجب الثاني ، اللي قيه :
Np ----< nc
وش معناه ابي شرح مبسط ، عندي بكره قواعد بيانات مايمديني اذاكر نحو كله😢

[skon aljro7]

بسم الله ,

[اجوما]

ليتني ماقرأت التجمع جاني احباط

[one pice]

ملف لأختصارات الرموز لمادة النحو

[skon aljro7]

ملف لأختصارات الرموز لمادة النحو

Thanxxxx

[sweetyali99]

الله يكتب اجرك ⚘⚘ ... هل الدكتور يكرر ؟؟

[overpass]

رفعت مواضيع تحت كويزات اضنها تخلو من الاخطآء على كلام أهلها
اي موضوع مهم ارفعوه
مراجعه ابو الحارث وش رايكم فيها اما الملخصات دوخت
واحلى شي 4 محاضرات مراجعه يعني معنا 10محاضرات نجتهد فيها والله كريم بنجاحنا

[one pice]

ملف جميل ومبسط للمساعده لفهم المحتوى

[وليام يام]

رفعت مواضيع تحت كويزات اضنها تخلو من الاخطآء على كلام أهلها
اي موضوع مهم ارفعوه
مراجعه ابو الحارث وش رايكم فيها اما الملخصات دوخت
واحلى شي 4 محاضرات مراجعه يعني معنا 10محاضرات نجتهد فيها والله كريم بنجاحنا

نعتمد صحة الكويزات ان شاء الله ؟

[skon aljro7]

رفعت مواضيع تحت كويزات اضنها تخلو من الاخطآء على كلام أهلها
اي موضوع مهم ارفعوه
مراجعه ابو الحارث وش رايكم فيها اما الملخصات دوخت
واحلى شي 4 محاضرات مراجعه يعني معنا 10محاضرات نجتهد فيها والله كريم بنجاحنا

وش هم المحاضرات المراجعه

[skon aljro7]

ملف جميل ومبسط للمساعده لفهم المحتوى

I like this
Thank you

[جوجو 44]

وش هم المحاضرات المراجعه

نفس السؤال وش هي المحاضرات المراجعه مابعد فتحت الماده بليز

[tahani.m.t]

أربع محاضرات مراجعة (4 ، 7 ، 13 ، 14)
المنهج 10 محاظرات بس يبي لهم فهم وترررركيز جدا
والباقي محاضرات مراجعه

[skon aljro7]

أربع محاضرات مراجعة (4 ، 7 ، 13 ، 14)
المنهج 10 محاظرات بس يبي لهم فهم وترررركيز جدا
والباقي محاضرات مراجعه

شكرا لردك

[one pice]

ملف اسئلة النحو والصرف , المظلل بالأصفر هو التصحيح ,
فيه تكرار بسيط للأعوام
اتمنى يكون لنا نصيب ولو قليل بأذن الله ,
تجنبوا الاعتماد على الاسئلة بهالماده يمكن ننغدر - -"
براجعوها بعد تختيم الملخص

[وليام يام]

غريبه تقولون مايكرر
وانطباع الدفعه السابقه جدا راضين على الاختبار وعلى الدكتور

[one pice]

فئات الكلمات (CATEGORIES OF WORDS ) تنقسم الى قسمين

1 Lexical categories
Nouns
Verbs
Adjectives
Prepositions
Adverbs


2 Functional categories
Determiners - DET
Degree Words - DEG
Auxiliary Verbs - AUX
Conjuctions - CONJ

[one pice]

غريبه تقولون مايكرر
وانطباع الدفعه السابقه جدا راضين على الاختبار وعلى الدكتور

اي دفعة ؟
فيه تكرار بس مو كثير , تجي نفس الاسئلة بس بيغير الامثلة والاختيار مثل

The inflection process turning "go" into "went" is called:
a. Umlaut
b. Ablaut
c.Suppletion
d. Conversion


الجواب هنا C

ومقابله سؤال من اختبار عام اخر

The inflection process turning 'sink' into 'sank' is called :
a- Umlaut
b- Ablaut
c- Suppletion
d- Conversion

الجواب هنا B


اش الفرق بين السؤالين , طبعا راح نعرف الجواب من الامثلة ,
عندنا السؤال الأول نقوم بعملية التعويض , او الاستبدال بين كلمتي "go" و "went"


في السؤال الثاني احدث تغيير في المثالين
وهو تغيير حرف العله الى حرف عله اخر ..



هذي الطعنات الي اكرهها من اسئلة الاعوام , اذا مافهمنا وش المطلب من السؤال مستحيل نجاوب الا حظ :(

[one pice]

اعطوا الانفليكشن جووه ( المحاضره الثالثه ) امثلتها كثيره بسبب عمليات الانشقاق

[one pice]

هيا معنا وقت واجد وش رايكم نمسك محاضره ونفصفص ابوها , اما نتعاون وننجز ولا بيصيبني خموول
المراجعة تثبت

[skon aljro7]

ايه والله انا بعد ملانه اذاكر

[نوف السليم]

هالماده غصه غصه غصه تصييييح 😖
نحو بس معادلات ، ثاني مرررا احملها😒
بليز اي احد يشرحها بطريقه مبسطه لو حملتها هالمرا بنتحررر 😢😢😢💔

فيه قناة لطلبة النحو بالتلجرام فيه واحد يقولون شرحه زين وهو دكتور الظاهر بس انا لسى ماسمعته الله يسهل علينا وعليك ويعطيك ربي ماتتمنى نفسك من خير الدنيا والاخره وفوق ماتتمنين انت ونفسي وجميع من يقرأ يارب العالمين

[5ajl]

لحد يعتمد على الكويزات والله نصيحه ..الا اذا كنتو متاكدين منها ..مالخبطني الا هي العام وحملت الماده ...انتبهو والله يوفقنا جميعع انشالله

[one pice]

نبدأ المحاضره الثالثه ..؟



inflection
It is a change or modification in the form of a word to mark grammatical

الانفليكشن يحدث تغيير في الكلمة بأضافة علامات نحويه

ومهم نعرف ان الانفليكشن لا يغيير معنى الكلمة , مثل BOOK بأضافة S تصبح BOOKS


اشتقاقات الانفليشكن 8 فقط في اللغة الانجليزيه ..:

S للجمع او او تملك , BOOKS, JOH'NS BOOK > هذي نقطتتين تكون في الاسم
ER, EST المقارنه و التفضيل , SMALLER , SMALLEST > هذي نقطتين تكون في الصفه
S ضمير غائب , ING مضارع مستمر , ED ماضي , HE READS , WORKING , WORKED >> تكون في الفعل ثلاث نقاط
EN , ED مفعول يدخل على الفعل EATEN , WORKED > نقطه

صارت ثمان لواحق

[foooofo0]

والله يامعي غثيان من هالمادة والمشكله اني حاملتها مره احس اني عاجزه قدامها ماادري وش اسوي احاول اثبت معلومات احفظ اكل الملزمه بس ابد ماادري وش الحل معها

[one pice]

INFLECTION VS DERIVATION

مقارنة بين الانفليكشن ودريفيشن

هناك اربع طرق للتفريق بين الاشتقاقين


اولا تغيير الفئة Category change

الانفليشكن اذا دخل ع الكلمة لا يغيير فئتها النحويه , الاسم يبقى اسم والفعل يبقى فعل والصفه كذلك
زبذلك ماتتغير المعنى لديها , مثال الكتاب اذا اضفنا اليه S تصير كتب ماتغير لا فئه ولا معنى ..


الدريفيشن يغير الفئه النحوية الاسم والفعل والصفه , مثال HEART اسم بأضافة لاحقة LESS اصبحت صفه

ويغير المعنى , مع بقاء الفئه , مثال ;KING دخول الـ DOM غير المعنى من ملك الى مملكة , فئه وحده بس المعنى مختلف

[one pice]

والله يامعي غثيان من هالمادة والمشكله اني حاملتها مره احس اني عاجزه قدامها ماادري وش اسوي احاول اثبت معلومات احفظ اكل الملزمه بس ابد ماادري وش الحل معها

شكلك من النوع الي مايتقبل النحو لو ينحرونه ^^

توكلي على الله , كلامك ذا كأنك تجيب الرسوب بهالماده من بدري , ان شاء الله بنجيب راسها

[one pice]

تابع التفريق بين الاشتقاقين


الترتيب order

الاشتقاق الدريفيشن يدخل على الكلمة قبل الانفليكشن , يعني اذا تقابلوا مع بعض الدريفيشن الاول ثم يليه الانفليكشن
ليه ..؟

عندنا كلمة king اذا اضفت اليه dom يصبح مشتق دريفيشن , تغير معنى الكلمة صح .؟
نجيب s الجمع للأنفليكشن تصير kingdoms كلمة صحيحه ,
مايصير نضير الـ s على الكنق بصير kingsdom خاطئة تماما



يعني نمشي كذا الاسم > دريفيشن > انفليكشن

n > da > ia

[طالبة لغة E]

انا الحين اببدا المذاكره لاول مره اطلع عالمنهج
من وين ابدأ؟؟ انصحوني وقتي ضيق ؟...

[one pice]

تابع التفريق بين الاشتقاقين

الانتاجية Productivity

الانفليشكن لها استثناءات قليلة , على عكس الدريفيشن التي تطبق على فئه محدوده من الجذور

NEW-ISE مشتق خاطئ






الفرق الرابع

الشفافية الدلالية Semantic transparency

مشتق الـ IA يتمسك في وضوح ومعنى الكلمة , مثل كلمة BOOK بعد الجمع BOOKS بقي المعنى كما هو CAT,CATS - WALLK,WALLKED ... الخ

على عكس الـ DA لا يهتم بتماسك المعنى على الدوام , مثل ACTOR ممثل , طيب ACT شخص يمثل - اما PROFESSOR , مو نفس المعنى لكلمة PROFESSES شخص يعمل على التنبؤ

[one pice]

انا الحين اببدا المذاكره لاول مره اطلع عالمنهج
من وين ابدأ؟؟ انصحوني وقتي ضيق ؟...

توكلي على الله وابدأ من ملخص تهاويل , مانقدر نحدد بصراحة الماده بسيطه تحتاج تركيز

هي 10 محاضرات اربع منها مراجعه , اقرأيه مجرد قرأه الليله كامل , وبكره ابدأي فيه بأهتمام

[one pice]

نوع اخر من اشتقاق الانفليكشن

لا توجد في اللغة الانجليزيه وانما في لغات اخرى كالعربيه

علامات الاعراب في لغتنا , فتحه ضمه كسره



ميزوها عن طريق حركات الشفايف ^^

NOM من حرف الـ O نوووم , في حالة الرفع ضمة Omar-u
ACC من حرف الـ A اااك , في حالة النصب فتحه -tuffaahat-a
GEN من حرف الـ E جييين , في حالة الجر كسرة maktab- i

[skon aljro7]

فيه كويز للتعاريف ؟

[skon aljro7]

20 سؤال اللي بالخدمات الطلابية مع الحل اتنمى تفيدكم...~


1) Morphology is:
a. The analysis of the structure of phrases and sentences.
b. The part of grammar explaining how morphemes are put together.
c. The discipline that studies the nature and use of language.
d. A language subsequent to a speaker's native language.
2) Grammar is:
a. The parts of words ( i.e. stems, prefixes, and suffixes).
b. The analysis of the structure of phrases and sentences.
c. The conscious process of accumulating knowledge.
d. The type of language produced by second language learners.
3) It consists of one or more words.
a. Clause
b. Morphemes
c. Phrase
d. Syntax
4) It consists of one or more morphemes.
a. Word
b. Clause
c. Grammar
d. Phrase
5) Grammatical units are described in terms of:
a. Use only
b. Meaning only
c. Role only
d. Structure, role, meaning and use
6) Prepositions, coordinators, auxiliary verbs, and pronouns are:
a. Lexical words
b. Function words
c. Inserts
d. Nouns
  
7) They usually carry emotional and discourse meaning.
a. Adjectives
b. Adverbs
c. Lexical verbs
d. Inserts
8) "Wow" is an example of:
a. Nouns
b. Verbs
c. Adjectives
d. Inserts
9) The morpheme attached to the end of a word is:
a. Prefix
b. Insert
c. Suffix
d. Stem
10) The example of ' special + ize' is an example of:
a. Prefix
b. Compounding
c. Inflection
d. Derivation
11) ' Blue + bird' is an example of:
a. Compounding
b. Inflection
c. Derivation
d. Auxiliary verbs
12) Morphological, syntactic, and semantic tests are applied to decide:
a. What class a word belongs to?
b. What class an insert belongs to?
c. What class a prefix belongs to?
d. What class a suffix belongs to?
13) ' Finally ' and ' Now ' are:
a. Adjectives
b. Verbs
c. Nouns
d. Adverbs
14) Adjectives most frequently modify:
a. Adverbs
b. Verbs
c. Nouns
d. Pronouns
15) Adverbs are linked to:
a. Pronouns
b. Nouns
c. Verbs
d. Adverbs
16) Determiners and pronouns are:
a. Inserts
b. Function words
c. Lexical words
d. Adjectives
17) ' His sister ' and " Her book ' are examples of:
a. Possessive determiners
b. Demonstrative determiners
c. Definite articles
d. Auxiliary verbs
18) Personal pronouns refer to:
a. Verbs
b. Adverbs
c. The speaker, the addressee(s), and other entities.
d. Wh-questions
19) ' be, have, and do ' are:
a. Modal auxiliary
b. Pronouns
c. Primary auxiliary
d. Definite articles
20) They express 'modality' such as possibility, necessity, and prediction.
a. Personal pronouns
b. Verbs
c. Primary auxiliary
d. Modal auxiliary


-

[one pice]

التوافق AGREEMENT


اشتقاق كلمة من اجل ان تتوافق مع خاصيه نحوية في كلمة اخرى

مثل He work-s very hard اضفنا الـ S من اجل ان يتوافق مع HE اذا تتذكرون لواحق الانفلكيشن ..؟


هذه الحاله الوحيده التي تسمى توافق عند استخدام S بسبب ضمير الشخص الثالث في الفعل


ضمير الشخص الثالث المنفرد هي ( HE , SHE , IT )

[one pice]

فيه كويز للتعاريف ؟

فيه هذا الرابط

https://vb.ckfu.org/t713538.html

[one pice]

Internal Change تغيير داخلي

عملية استبدال حرف متحرك غير قابل للتجزئه لغرض نحوي وغالبا يكون السبب صوتي مثل

SANK - SINK و GOOSE - GEESE



ABLAUT تغيير حرف العله الى حرف عله اخر مثل SANK - SINK
UMLAUT تغيير صوت حرف العله في الكلمة الى صوت اخر مثل goose ( go;si) الى geese ( goe;s-i )

[skon aljro7]

root are lexical word
root are lexical categories

[skon aljro7]

فيه هذا الرابط

https://vb.ckfu.org/t713538.html

بارك الله فيك

[one pice]

التعويض او الاستبدال Suppletion


تعويض كلمة بكلمة اخرى تعطي نفس المعنى , GO - WENT و WAS - WERE


حالات يصعب التفريق بين التغيير الداخلي والتعويض مثل :
Think - thought
seek- sought



التكرار Reduplication

تكرار الجزء او جزء منه من اجل انشاء كلمة جديده :

مثل اللغة التركية , iji معناه حسنا iji iji معناها حسنا جدا , هذا النوع يسمى تكرار كلي full doubling

وفي لغة التقالوق Tagalog , عندنا كلمة takbo يركض اذا كررنا tatakbo تصبح سوف يركض .. يسمى تكرار جزئي partial doubling

[one pice]

اكتفي لليلة


سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك , تصبحون على خير

[skon aljro7]

كويز مراجعة المحاضرة 4 - النحو والصرف - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t816134.html#post1061493090)

كويز اسألة المحاضرة 4

[sweetyali99]

الدكتور يكرر ولا لا ؟؟⚘

[skon aljro7]

فيه تكرار بس مو 100%

[وليام يام]

عز الله انه يكرر ولكن زي ماقالت مشرفتنا مو مره
بس اعتقد على الاقل بيحصل الواحد درجة النجاح
اهم شي نبي كويزات مضمونة الحل الصحيح

[وليام يام]

In English, inflection is :
a- More productive than derivation
b- Less productive than derivation
c- As productive as derivation
d- Noun-based only

ايش الجواب الصح
النماذج السابقه مره يختارون a ومره يختارون b

[overpass]

في المرفق الشكوى بس ما قدرت اختصر ... شوفوها






كيف تحكمين على الدكتور بالنسيان والمرض وكبير في السن خير هههههههه
الكل يخطئ في الاسئله و مايحق لك تفترضين وتتنبئين وش يشكي منه الدكتور
الاسلوب هذا ماعجبنا كــــــ طلبه مابالك في العماده
المحتوى المفروض أشتكينا عليه من البدايه صادقه لأن الاغلبيه يطلع ع شروحات من خارج المحتوى ونبحث عن ملخصات غير المحتوى
ينقص المحتوى الكثير لكن مالفائده من النقاش الان
والعفو من الجميع
على الله نتوكل

[اجوما]

16) Determiners and pronouns are:
a. Inserts
b. Function words
c. Lexical words
d. Adjectives

الجواب بي او سي

[overpass]

16) Determiners and pronouns are:
a. Inserts
b. Function words
c. Lexical words
d. Adjectives

الجواب بي او سي




b جواب نهائي

[overpass]

In English, inflection is :
a- More productive than derivation
b- Less productive than derivation
c- As productive as derivation
d- Noun-based only

ايش الجواب الصح
النماذج السابقه مره يختارون a ومره يختارون b
. In English, inflection is

( More productive than derivation


derivation اكثر انتاجية من

[وليام يام]

. In English, inflection is

( More productive than derivation


derivation اكثر انتاجية من
الف شكر تسلمي

[وليام يام]

ياجماعه انا شفت اسألة الاعوام السابقه copy paste
مكرر مكرر مكرر غريبه اللي يقولون مايكرر

[أم رغد 2012]

كيف تحكمين على الدكتور بالنسيان والمرض وكبير في السن خير هههههههه
الكل يخطئ في الاسئله و مايحق لك تفترضين وتتنبئين وش يشكي منه الدكتور
الاسلوب هذا ماعجبنا كــــــ طلبه مابالك في العماده
المحتوى المفروض أشتكينا عليه من البدايه صادقه لأن الاغلبيه يطلع ع شروحات من خارج المحتوى ونبحث عن ملخصات غير المحتوى
ينقص المحتوى الكثير لكن مالفائده من النقاش الان
والعفو من الجميع
على الله نتوكل

أنا ما تكلمت من راسي حبيبتي أنا متابعة الدكتور من أول السنة و حتى الدفعات الثانية اشتكوا إنه مفهي و للعلم جبت الكتاب المقرر و كنت أقرأ منه الفقرات اللي جابها من الكتاب ...أحيانا ناقل من الكتاب خطأ كذا مثال يكتب مثلا doctor و يشرح في السطر اللي بعده inspector .. في محاضرة 7 يحل سؤال so witty و أدرج صفحة فاضية و كتب quite witty حتى تهاويل في ملزمته ذكر إنه نسي ... قاعدة عجزت أحفظها رجعت للكتاب لقيته نقص كلام .. drop حاطها preposition و هي اسم أو فعل و لا يمكن تكون preposition .. كاتب worken و ما في شيء اسمه worken و الموجود في الكتاب worked لو قال ادرسوا من الكتاب أفضل .. root محاضرة يحلها إنها حرة و مرة يحلها مقيدة و كل شوي يغير رأيه في الجواب لنفس السؤال .. و زي ما قلت مو بس أنا لاحظت دفعات سابقة لاحظوه .. و للعلم الأسئلة بنطلع إننا فرحانين إننا حلينا لأن الأسئلة بتكون واضحة و الصدمة في النتيجة لأن تصحيحه تعبان .. اسألي الدفعات اللي قبل خرجوا مبسوطين وحدة أعرفها قالت متأكدة من إجاباتها ما تطلع من a+ أو a و أخذت b+

و لو انتبهت لكلامي قلت نبغا أحد يصحح أسئلته و تكون نموذج للتصحيح مو الجماري و هذا حقنا و اسألي المشرفين المتخرجين درسوا عنده .. أشوفك يا حلوة يوم النتيجة و قولي لنا كيف تكون نتيجتك في مادته

[5ajl]

ياجماعه انا شفت اسألة الاعوام السابقه copy paste
مكرر مكرر مكرر غريبه اللي يقولون مايكرر

مكرر نعم لكن الاجابات تختلف بكل تكرار ..

[tahani.m.t]

اكتفي لليلة


سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك , تصبحون على خير

الله يجزاك الجنة جدا استفدة من شرحك وياليت اذا تقدر تجيب اساله المكرره ويكف نقدر نفرق مثل الي جبته الله يوفقك ويرزقك خير الدنيا والاخره

[Omega Point]

مكرر نعم لكن الاجابات تختلف بكل تكرار ..

كيف يعني الاجابات تختلف !!!

[اجوما]

...

[اجوما]

receive
في لواحق بهالكلمه او لا واذا فيه حدودها
اختبركم وبنفس الوقت ابي الاجابه

EXERCISE 4: For each word below, indicate whether the word is morphologically simple (S) or complex (C), or includes an inflectional affix (IA), or includes a derivational affix (DA) by circling the relevant answer. S => simple, C => Complex, IA => infl. Affix, DA=> Deriv. Aff.
a. rider b. colder c. silver d. lens
S C IA S C IA S C IA S C IA
DA DA DA DA

e. legs S C IA DA

EXERCISE 5: (i) Identify the root in the words below by underlining it; (ii) State the syntactic
category it belongs to.
a. lamps
b. kindness
c. hinted
d. players
e. grandfathers

وه السؤالين شنو يبي بالضبط مافهمتهم + شنو قصده بهالرموز (i) (ii)

[Omega Point]

receive
في لواحق بهالكلمه او لا واذا فيه حدودها
اختبركم وبنفس الوقت ابي الاجابه

exercise 4: For each word below, indicate whether the word is morphologically simple (s) or complex (c), or includes an inflectional affix (ia), or includes a derivational affix (da) by circling the relevant answer. S => simple, c => complex, ia => infl. Affix, da=> deriv. Aff.
a. Rider b. Colder c. Silver d. Lens
s c ia s c ia s c ia s c ia
da da da da

e. Legs s c ia da

exercise 5: (i) identify the root in the words below by underlining it; (ii) state the syntactic
category it belongs to.
A. Lamps
b. Kindness
c. Hinted
d. Players
e. Grandfathers

وه السؤالين شنو يبي بالضبط مافهمتهم + شنو قصده بهالرموز (i) (ii)


انلحس مخي خلونا على الاسئله بس

[one pice]

الله يجزاك الجنة جدا استفدة من شرحك وياليت اذا تقدر تجيب اساله المكرره ويكف نقدر نفرق مثل الي جبته الله يوفقك ويرزقك خير الدنيا والاخره

واياك ان شاء الله , بأذن الله ان تفرغت بنزل كم سؤال في النماذج وبنطلع الفرق , ان تفرغت لأني اليوم مشغول وااجد

[one pice]

بالنسبة للكلمة receive , مالها لواحق هي جذر , لأن لو اعتبرنا ان re لاحق بداية بتصير ceive كلمة بلا معنى وهذا خاطئ


السؤال الاول يطلب مننا تحديد الكلمة اذا كانت بسيطه ام مركبه , واذا كانت inflectional affix او derivational affix

الاحرف هذي
C - Complex
S - simple
IA - inflectional affix
DA - derivational affix


كلمة RIDER كلمة مركبه من جذر ولاحق لذا نصنفها , C و DA ( دريفيشن افيكس ) هو الي يغير فئة ومعنى الكلمة للجذر اذا اضيفت له لواحق
نفس الشي لكلمة colder

كلمة silver كلمة بسيطه مالها اي تغيير تصنف S
كلمة LEGS كلمة مركبه (C) من جذر ولاحق نهاية تصنيفها C , IA ( انفيكشن افيكس ) بالرغم من اضافة لاحق نهايه لم يتغير المعنى



السؤال الثاني يطلب منكم تطلعون الجذر للكلمة وتحددون فئتها

كلمة LAMPS بحذف الاحق يطلع الجذر LAMP وفئتها اسم
نفس الحال مع بقية الامثلة

[اجوما]

بالنسبة للكلمة receive , مالها لواحق هي جذر , لأن لو اعتبرنا ان re لاحق بداية بتصير ceive كلمة بلا معنى وهذا خاطئ


السؤال الاول يطلب مننا تحديد الكلمة اذا كانت بسيطه ام مركبه , واذا كانت inflectional affix او derivational affix

الاحرف هذي
C - Complex
S - simple
IA - inflectional affix
DA - derivational affix


كلمة RIDER كلمة مركبه من جذر ولاحق لذا نصنفها , C و DA ( دريفيشن افيكس ) هو الي يغير فئة ومعنى الكلمة للجذر اذا اضيفت له لواحق
نفس الشي لكلمة colder

كلمة silver كلمة بسيطه مالها اي تغيير تصنف S
كلمة LEGS كلمة مركبه (C) من جذر ولاحق نهاية تصنيفها C , IA ( انفيكشن افيكس ) بالرغم من اضافة لاحق نهايه لم يتغير المعنى



السؤال الثاني يطلب منكم تطلعون الجذر للكلمة وتحددون فئتها

كلمة LAMPS بحذف الاحق يطلع الجذر LAMP وفئتها اسم
نفس الحال مع بقية الامثلة

مره شكرا

[وليام يام]

يالله ياجماعه مابقى الا ساعتين وشويه شدوا حيلكم

[وليام يام]

اقصد باقي على المغرب ساعتين وشويه
هههههههههههه
اسف خضيتكم

[علي المستنيري]

الله يرج ابليسك ابصور اسئله عندي فالكتاب اللي يعرف الحل يعلمنا


Sent from my iPad using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[علي المستنيري]

https://uploads.tapatalk-cdn.com/20171216/b785f8c7b9a01a5c02adbe30767d218f.jpg


Sent from my iPad using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[skon aljro7]

اقصد باقي على المغرب ساعتين وشويه
هههههههههههه
اسف خضيتكم

يعني مدري ش اقول ضاع الكلام طاح قلبي :007::007:

[اجوما]

فئات الكلمات (CATEGORIES OF WORDS)
تصنف الفئات : فئات معجمية Lexical و فئات وظيفية Functional

الفئات معجمية Lexical

Nouns (n اسماء John,Ali,courage,book ،

Verbs (V افعال،مثل come,go,discuss

Adjectives (A صفات : good, bad , tall

Prepositions (P حروف جر : bout , across , after

Adverbs (Adv الحال : badly , quickly , hard

[اجوما]

الفئات الوظيفيه ( Functional)

Determiners (DET المحددات : the , a , this

Degree words (DEG كلمات الدرجات : too , so , very , more , quite

Auxiliary verbs (AUX افعال مساعده : (will, would, could , (Model
non-model) be , have

Conjunctions (CONJ العطف : and , or ,but

[skon aljro7]

https://uploads.tapatalk-cdn.com/20171216/b785f8c7b9a01a5c02adbe30767d218f.jpg


Sent from my iPad using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)
1-d
2-d
3-a
4-a
5-b
6-d

[طالبة لغة E]

الله المستعان انا مابعد ذاكرت واشوف الانطباع وشفت كلامك خفت

[skon aljro7]

Inflation / suffixes only
فقط بالنهاية

Derivational / suffixes and prefixes
بالنهايه والبدايه

[اجوما]

1-d
2-d
3-a
4-a
5-b
6-d

في اسئله ابو الحارث 2 جوابه
Conventional
!!!

[skon aljro7]

Specifies - left most
L - Endocetric compund - right most

[skon aljro7]

في اسئله ابو الحارث 2 جوابه
conventional
!!!

لا انا حليت بناءا علئ مذاكرتي من ملزمة تهاويل

ابو الحارث ش يقول ?

[اجوما]

لا انا حليت بناءا علئ مذاكرتي من ملزمة تهاويل

ابو الحارث ش يقول ?

) The association between most words and their meanings is purely _______.  Controversial  Conditional  Central  Conventional
5) The association between the sound of a word and its meanings is purely _______.  Controversial  Conditional  Central  Conventional

السؤالين اجابتهم Conventional

[one pice]

طيب نفس الجواب

[skon aljro7]

طيب وش المشكله ?

[skon aljro7]

Affixes are /
Not lexical
Always bound morphemes

[اجوما]

معليش انحوليت من كثر المذاكر وصرت مافرق بين b و d

[one pice]

VSO ----- Arabic

SVO ----- English.

SOV ---- Japanese

[اجوما]

شرح مبسط ل finite ; non-finite


نقول عن العبارة أنها finite لما يكون فيها فعل finite
ونقول على الفعل finite لما يكون الفعل من النوع اللي يتأثر بثلاثة أشياء
الزمن tense (مضارع ماضي) العدد (واحد أو أكثر) والأشخاص (متحدث أول أو ثاني أو ثالث)

في الجملة He wants to eat

لو غيرنا الفاعل من he إلى You الفعل wants راح يتأثر بتغير الشخص ويصير want
ولو غيرنا الزمن إلى الماضي راح يتأثر الفعل بتغير الزمن ويتحول الفعل wants إلى wanted

يكفي واحد من التأثيرين علشان نقول عن الفعل أنه finite

من جهة ثانية الفعل eat ما راح يتأثر بأي تغيير وراح يضل على حاله مهما تغيرت العوامل السابقة
He wants to eat
They wnated to eat
I want to eat

بالنتيجة يكون الفعل eat هو non-finite

مثال ثاني:

He is driving
لما نغير He إلى I يعني نغير الشخص من الشخص الثالث third person إلى الشخص الأول first person راح يتغير عندنا الفعل ويتحول من is إلى am
ولو غيرنا He المفرد إلى They الجمع راح يتغير الفعل is إلى are
ولو غيرنا الزمن إلى الماضي راح يتحول الفعل من is إلى was فيكون الفعل is يعتبر finite

في المقابل أيضا الفعل driving يعتبر non-finite لأنه ما يتأثر بالعوامل الثلاثة المذكورة
He is dirving
They were driving
I am driving
We will be driving

مثال ثالث:

The window is proken

نطبق عليها نفس الكلام

The window was broken
the window will be broken
the windows were broken
The window has just been broken

فإيش رايك؟

وهنا ملاحظة: مش المقصود أن الفعل ما يتأثر بالزمن أنه ما يظهر عليه علامات الزمن, يعني في الفعل driving واضح أن الزمن هو المضارع المستمر والفعل broken في الماضي بالتصريف الثالث لكن المقود أن الزمن اللي هو فيه والصيغة اللي هو عليها ما راح تتغير

والـfinite verbs لا تخرج عن ثلاثة أنواع
الصيغة الأساسية للفعل base form مثل want, eat, walk, like
صيغة المضارع البسيط wants, eats, walks, likes
صيغة الماضي البسيط wanted, ate, walked, liked

يعني مستحيل يجينا فعل صيغته مضارع مستمر (مثل eating) ونقول عنه finite
أو تصريف ثالث (مثل eaten) أيضا مستحيل يكون finite

[one pice]

In what way are SOV languages different from SVO languages:
 In SOV languages, complements precede their heads
 In SOV languages, complements follow their heads
 In SVO languages, complements precede their heads
 In SVO languages, complements are optional



تركزون انه SOV يابانيه الجواب راح يكون الأول ليش .؟ لأنه مكمل يسبق الرأس
نعرف ان sov تأتي مع كلمة precede

فيه تشابه هنا ونحتاج تركيز , مقابله السؤال المشابه بس مختصر

In SVO languages:
 complements follow their heads
 complements precede their modifiers
 complements precede their heads
 complements are optional


الخيار بيكون الأول , وهنا ماجات SOV اليابانيه وانما SVO الانجليزيه ... ليش .؟
لأنها مكمل تتبع الرأس




يعني SOV = precede

و SVO = follow

ركزوا على هالكلميتن واموركم تمام

[وليام يام]

(The syntactic haed of a clause (ip

V
I
V+i
C+i

النماذج مره v ومره i
ايش الحل الصح

[دائما قمه]

كلام سليم لكن ايضا انتبهوا شفت له سؤال عن الـ SVO وكاتب ان الـ Head :
وحاط الخيارات انه Follow وهنا لازم الهد مايتبع انما يسبق المكمل

ياليت تنبهون لها

[skon aljro7]

Dervation

prefixes , suffixes
less productive
affixation process
يغير نحويا
يسخدم لانشاء كلمات جديده باضافة لواحق وبوادئ



inflection

more productive
change modifiction
لايغير نحويا
لاينشئ كلمة جديده بل يحدد نوع الكلمة جمع , ماضي و حاضضر

[skon aljro7]

In what way are SOV languages different from SVO languages:
 In SOV languages, complements precede their heads
 In SOV languages, complements follow their heads
 In SVO languages, complements precede their heads
 In SVO languages, complements are optional



تركزون انه SOV يابانيه الجواب راح يكون الأول ليش .؟ لأنه مكمل يسبق الرأس
نعرف ان sov تأتي مع كلمة precede

فيه تشابه هنا ونحتاج تركيز , مقابله السؤال المشابه بس مختصر

In SVO languages:
 complements follow their heads
 complements precede their modifiers
 complements precede their heads
 complements are optional


الخيار بيكون الأول , وهنا ماجات SOV اليابانيه وانما SVO الانجليزيه ... ليش .؟
لأنها مكمل تتبع الرأس




يعني SOV = precede

و SVO = follow

ركزوا على هالكلميتن واموركم تمام

احسنت

[one pice]

(The syntactic haed of a clause (ip

V
I
V+i
C+i

النماذج مره v ومره i
ايش الحل الصح


اذا جاء في السؤال الـ syntactic الرأس النحوي تجي IP

واذا جاء في السؤال semantic الرأس المعنوي فالجواب بيكون V



التركيز على syntactic و semantic هي الي تحدد نوع الجواب

[وليام يام]

اذا جاء في السؤال الـ syntactic الرأس النحوي تجي IP

واذا جاء في السؤال semantic الرأس المعنوي فالجواب بيكون V



التركيز على syntactic و semantic هي الي تحدد نوع الجواب
كفو one pice تسلم يالذيب

[tahani.m.t]

ممكن طلب الله يرضى عليكم ويجزاكم الجنه. نمسك نموذج اسئله اختبار وسؤال سوْال نتكلم ليش اخترنا هذه الإجابة ،،،،،،،،صدع راسي ولا عرفت احل شي تكفون ساعدونا الي يقدر

[skon aljro7]

ممكن طلب الله يرضى عليكم ويجزاكم الجنه. نمسك نموذج اسئله اختبار وسؤال سوْال نتكلم ليش اخترنا هذه الإجابة ،،،،،،،،صدع راسي ولا عرفت احل شي تكفون ساعدونا الي يقدر

شوفي اسألة ابو الحارث مسوي بالزبط مثل ماقلتي مسك سؤال سؤال وشرحه

[وليام يام]

captures the fact that a particular phrase can occur more than once in a given sentence


. Recursion
Duplication
Repetition
Modification

[وليام يام]

الخيار
الاول او الثالث

[jOlya]

السلام عليكم

دوبي طالعه من اختبار الاحصاء ومافي وقت اذاكر
هل في قروب شات ع التيلقرام

ثانيا وش تنصحوني
اذاكر اسئله الأعوام وايش كمان

والله يجزاكم الجنه

[علي المستنيري]

ايش VOIمنين جات تيه واليابان من جات انا اختفيت🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[اجوما]

captures the fact that a particular phrase can occur more than once in a given sentence


. Recursion
Duplication
Repetition
Modification

. Recursion الاجابه

[اجوما]

Stagflation = stagnation + inflation Slanguage = slang + language Bit = binary+ digit Brunch = breakfast + lunch Motel = motor + hotel Smog = smoke + fog Spanglish = Spanish + English Franglais = French + English infometical = information + commercial ginormous = gigantic + enormous modem = modulator + demodulator

امثله على البلدينق (Blending:) الي هي دمج كلمتين ليصيروا كلمه
عن طريق اخذ الجزء الاول من الكلمه الاولى والجزء الاخير من الكلمه الثانيه

[احمد الشمراني]

حدثت الأخطاء التالية عند الإرسال:

المشاركة التي كتبتها قصيرة جداً. الرجاء أجعل رسالتك على الأقل 1 حقول.

[احمد الشمراني]

من العصر احاول اكتب في المنتدى وتظهر لي الرسالة اللي فوق طفشتني

وتوقعت المشكلة من المنتدى .....لكن السبب كان من متصفح فايرفوكس غيرت لمتصفح ثاني وضبط:confused:

[احمد الشمراني]

(the syntactic haed of a clause (ip

v
i
v+i
c+i

النماذج مره v ومره i
ايش الحل الصح

الاجابة هي i

[راكان 1435]

الله يسعدكم ابي حل المحاضرات 4-7-13-14

[اجوما]

][ شــرح منهج الصـرف Morphology للعـآم 1434 - 2013 الفصل {2} ][ - منتديات سكاو (http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=691820)

استفدت من شرحها

[احمد الشمراني]

شرح الفرق بين الnon-finite و finite

https://vb.ckfu.org/6278698-post3.html

لاحظت أن بعض المحاضرات مكررة من مادة القواعد والمنظومة النحوية ومادة مدخل الى اللغويات

[skon aljro7]

ايش voiمنين جات تيه واليابان من جات انا اختفيت🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️


sent from my iphone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

من وين ذا الحتسي ؟

[غدو 12345]

Thank you all so much

[اجوما]

In french yes no questions are derived by the application of:
- V - to - I - to - C
- V - to - C - to - I
- I - to - V - to - C
- V to Spec CP


45) Yes/No Question in English are derived by means of :
- I - to C
- V - to - I -to - C
- Neither
- I - to - Spec of CP

ابي شرح ل هالسؤالين

[5ajl]

Paleontologists study Dinosaur ___لاتنسونها

[احمد الشمراني]

In what way are SOV languages different from SVO languages:
 In SOV languages, complements precede their heads
 In SOV languages, complements follow their heads
 In SVO languages, complements precede their heads
 In SVO languages, complements are optional



تركزون انه SOV يابانيه الجواب راح يكون الأول ليش .؟ لأنه مكمل يسبق الرأس
نعرف ان sov تأتي مع كلمة precede

فيه تشابه هنا ونحتاج تركيز , مقابله السؤال المشابه بس مختصر

In SVO languages:
 complements follow their heads
 complements precede their modifiers
 complements precede their heads
 complements are optional


الخيار بيكون الأول , وهنا ماجات SOV اليابانيه وانما SVO الانجليزيه ... ليش .؟
لأنها مكمل تتبع الرأس




يعني SOV = precede

و SVO = follow

ركزوا على هالكلميتن واموركم تمام


وهذي طرق ثانية استخدمها في الاسئلة السابقة عشان يشوف اللي فاهم انتبهوا


Arabic is an example of …….. languages.

a. VSO==

b. SVO
c. SOV
d. OVS


-------------------

In what way are SOV languages different from SVO languages ?

a. in SOV languages, complements precede their heads====

b. in SOV languages, complements follow their heads
c. in SVO languages, complements precede their heads
d. in SVO languages, complements are optional

[خوان خوسيه]

سبحان الله فعلا الناس مو مثل بعض , استغرب من الناس اللي تمدح الدكتور من ناحيه الشرح ...! انا انصدمت من ناس تعيب على الدكتور بن دهيش والتركي وانهم مايعرفون يشرحون اقول في نفسي ويييين مستحيل يعني انا الحين مستوى سابع في حياتي من شفت اشين من شرح الدكتور جماري وشقيرات ..
تخيلوا كملت او ل ثلاث محاضرات وفهمتها فجأه ... اتابع المحاضره الرابعه اللي هي علساس انها اسئلة ومراجعه لما سبق من عالم اخر مافهمت منها شي .
لكن بأذن الله الاسئلة تكون حلوه , موفقين يااخواني .

[skon aljro7]

in french yes no questions are derived by the application of:
- v - to - i - to - c
- v - to - c - to - i
- i - to - v - to - c
- v to spec cp


45) yes/no question in english are derived by means of :
- i - to c
- v - to - i -to - c
- neither
- i - to - spec of cp

ابي شرح ل هالسؤالين


انا بعد مافهمت ذول

[pureness1]

in french yes no questions are derived by the application of:
- v - to - i - to - c
- v - to - c - to - i
- i - to - v - to - c
- v to spec cp


45) yes/no question in english are derived by means of :
- i - to c
- v - to - i -to - c
- neither
- i - to - spec of cp

ابي شرح ل هالسؤالين


السوال الاول اجابته الاختيار الاول
والسوال الثاني اجابته الاول
ليه ؟
لان اللغه الانجليزيه يتحرك التصريف الى مكمل بس وتنتهي العمليه
اما اللغه الفرنسيه فيتحرك الى فعل بعدين تصريف الى مكمل

ان شاء الله فهمتي وافدتك

[pureness1]

(4) When we derive one word from another, we ………………
a. Change its class, for example, from being a Verb into a Noun
b. Change its tense, for example , from being Past into Present
c. Both of the above
d. None of the above

هنا طلع الاجابه c مو a

[pureness1]

3- NON-FINITE verb in the sentence ' I remember telling him not to go ':
a. Remember
b. go
c. remember telling
d. Not to go

وهنا صح الاجابه تكون go ؟؟

[pureness1]

46- The sentence 'she drank the juice in the kitchen' has
a.Two distinct deep structures
b.Two identical deep structures
c.Two surface structures
d.one deep and one surface structure

الدكتور مره يحلها a ومره d

[أم رغد 2012]

46- The sentence 'she drank the juice in the kitchen' has
a.Two distinct deep structures
b.Two identical deep structures
c.Two surface structures
d.one deep and one surface structure

الدكتور مره يحلها a ومره d

أتوقع أنها الأول a لأن لها معنيين شربت العصير اللي كان في المطبخ أو شربت العصير و وقت شربها كانت في المطبخ .. يستحيل يكون one deep and one surface structure ما لها معنى

[أم رغد 2012]

46- the sentence 'she drank the juice in the kitchen' has
a.two distinct deep structures
b.two identical deep structures
c.two surface structures
d.one deep and one surface structure

الدكتور مره يحلها a ومره d

الدكتور ينسى و هو يحل و أحيانا يكتب محتواه غلط

[أم رغد 2012]

3- NON-FINITE verb in the sentence ' I remember telling him not to go ':
a. Remember
b. go
c. remember telling
d. Not to go

وهنا صح الاجابه تكون go ؟؟

لو ما كتب غير مرة وحدة go كنا اخترنا b.go لكن تحديد أكثر نختار d. not to go

[skon aljro7]

3- NON-FINITE verb in the sentence ' I remember telling him not to go ':
a. Remember
b. go
c. remember telling
d. Not to go

وهنا صح الاجابه تكون go ؟؟



يسسس مايحتاج نحتار بينها وبين d
هو طالب الفعل الغير محدد -> اللي هو مايتأثر بالزمن
فنحط الفعل بدون زيادة ونقصان

بملزمة تهاويل بعد مختار go

[احمد الشمراني]

3- NON-FINITE verb in the sentence ' I remember telling him not to go ':
a. Remember
b. go
c. remember telling
d. Not to go

وهنا صح الاجابه تكون go ؟؟


الاجابة d. Not to go

نختار عبارة المصدر كاملة ولو غير الاجابة الى to go ايضا صحيحة اهم شي to مع الكلمة اللي تجي بعدها

ولو جاب نفس السؤال وغير الاجابة وحط مكانها telling ايضا تعتبر اجابة صحيحة لكن هو حط remember telling وهذي خطأ

[أم رغد 2012]

من اسئلة الاختبار النهائي لمادة النحو و الصرف الفصل الاول 37
A Compound is a word that contains……..
One prefix and one word
One suffix and one word
Two root morphemes and one word

Two word

مع أني أقول Two word مو مقتنعة بجوابهم

……… occurs when a given utterance can receive more than one interpretation
Surface meaning
Deep meaning

Structural ambiguity
External meaning

هم حاطوا الخيار الثاني بس أشوفه الثالث

Which of the following statements is correct
A derivational affix affixes to a base before an inflectional
A derivational affix attaches before an inflectional one

A derivational affix attaches before and after an inflectional one
A derivational affix never occurs with an inflectional one
الخيار الأول و الثاني ما في فرق .. الأول ذاكر يتصل بال base قبل inflection ... و الثاني يقول يتصل قبل inflection

وين الفرق؟

[خوان خوسيه]

يااخوان اللي مايقدر يفهم مع الدكتور يتابع هذي الشروحات :.


المحاضرة الأولى

https://www.youtube.com/watch?v=TyMBcEAD51o

المحاضرة الثانية

https://www.youtube.com/watch?v=wmbng6zFicE

المحاضرة الثالثة

https://www.youtube.com/watch?v=e3hMXkux9Mw

Lecture 5


https://www.youtube.com/watch?v=uveH...ature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=eklpHOQfZ9c

Lecture 6 Revision


https://www.youtube.com/watch?v=ZM3h...ature=youtu.be

Revision for Lecture 7


https://www.youtube.com/watch?v=88WR...ature=youtu.be

Lecture 8


https://www.youtube.com/watch?v=Jhsj...ature=youtu.be

Lecture 4 التمارين


Lecture 7 التمارين

https://www.youtube.com/watch?v=H-vC...ature=youtu.be


https://www.youtube.com/watch?v=h8YD...ature=youtu.be

Lecture 14

اعداد الاخ Ahmad240

[احمد الشمراني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pureness1 مشاهدة المشاركة
46- the sentence 'she drank the juice in the kitchen' has
a.two distinct deep structures
b.two identical deep structures
c.two surface structures
d.one deep and one surface structure




الدكتور ينسى و هو يحل و أحيانا يكتب محتواه غلط


------------------


الاجابة هي d.one deep and one surface structure


والسبب ان الشق الاول من العبارة عميق deep ولا يعرف الشخص اللي شرب العصير الا المتكلم نفسة لأن مكتوب she ولم يذكر اسم معين

لكن الشق الثاني واضح ومكان معروف وسطحي surface وهو ان الفعل تم في المطبخ

[اجوما]

) Is English an infixing language?
 Yes  No  In some exceptional words  In irregular pasts forms of the verb only

الاجابه الثالثه صح ؟

[أم رغد 2012]

……….is an example of backformation
Edit
Televise
Donate
Calculate

حسب القاعدة كلها صحيحة لكن في الكتاب الأمثلة عليها الأول و الثاني

الدكتور شكله يجيب من الكتاب و لا يتقيد بمحتواه على العموم هذا السؤال بالذات اعترضوا عليه لأن كلها صحيحة حسب القاعدة و الأول و الثاني صحيحة لأنها أمثلة من الكتاب على القاعدة

[أم رغد 2012]

------------------


الاجابة هي d.one deep and one surface structure


والسبب ان الشق الاول من العبارة عميق deep ولا يعرف الشخص اللي شرب العصير الا المتكلم نفسة لأن مكتوب she ولم يذكر اسم معين

لكن الشق الثاني واضح ومكان معروف وسطحي surface وهو ان الفعل تم في المطبخ

ما اتفق معاك لأن في المطبخ ممكن تكون عن العصير و ممكن يكون عن شربها بنفسها في المطبخ .. و يوجد مثال شبيه له في المحاضرة 14 و قال أنه يحتمل معنيين ..

surface structure لما تكون الجملة استفهامية أو مبني للمجهول

[أم رغد 2012]

) Is English an infixing language?
 Yes  No  In some exceptional words  In irregular pasts forms of the verb only

الاجابه الثالثه صح ؟

الإجابة no

[أم رغد 2012]

Which of the following statements is correct
A derivational affix affixes to a base before an inflectional

A derivational affix attaches before an base one

A derivational affix attaches before and after an inflectional one

أتوقع الجواب الأول لأنه جاب نفس السؤال و غير في كل الخيارات ما عدا الأول السبب فيها كلمة base لازم derivational affix تتصل ب base قبل inflectional .. و في المحتوى ذكر أنه يجب لا يفصل inflectional بين derivational و base

[وليام يام]

اشكرك يا ام رغد والشكر موصول لاخوي احمد للشمراني جبتوا الاسئله اللي فعلا فيها لبس عند اغلب الطلاب
بس تكفون نبي تتفقون على احابه عشان نعتمدها هذا بخصوص السؤالين السابقين ..
عندي الحين سؤال ثالث فيه لبس اللي هو
The sentences "Smith ate a sandwich' and 'a
sandwich was eaten by Smith' are:

A) Identical in the deep structure
(b) Different in the deep structure
(c) Identical in the surface structure
(d) Identical in deep and surface structure

[احمد الشمراني]

من اسئلة الاختبار النهائي لمادة النحو و الصرف الفصل الاول 37
A Compound is a word that contains……..
One prefix and one word
One suffix and one word
Two root morphemes and one word

Two word

مع أني أقول Two word مو مقتنعة بجوابهم

……… occurs when a given utterance can receive more than one interpretation
Surface meaning
Deep meaning

Structural ambiguity
External meaning

هم حاطوا الخيار الثاني بس أشوفه الثالث

Which of the following statements is correct
A derivational affix affixes to a base before an inflectional
A derivational affix attaches before an inflectional one

A derivational affix attaches before and after an inflectional one
A derivational affix never occurs with an inflectional one
الخيار الأول و الثاني ما في فرق .. الأول ذاكر يتصل بال base قبل inflection ... و الثاني يقول يتصل قبل inflection

وين الفرق؟




الاول صح Two word

والثاني صح Structural ambiguity لأن المعنى الغامض غير واضح وله اكثر من تفسير

الثالث الخيار الاول صحيح A derivational affix affixes to a base before an inflectional

والسبب أنه عندنا 4 معايير لتفريق بين الاشتقاق والتصريف

ومنها الترتيب ...يعني لازم اقول ان الديفيرشن يتصل بالقاعدة او الجذر أولا وبعدين يجي الانفلكشن ....يعني لازم نذكر الخطوات بالترتيب

مثل كلمة كنق دوم ز kingdoms

القاعدة king
اللاحقة ديفيرشن dom اتصلت اولا بالفعل king
واللاحقة انفلكشن S الجمع جاءت بعدها

ارجعي للمحاضرة الثالثة

[أم رغد 2012]

السؤال اللي فيه خيارتين edit و donate يعترض عليه من غير كلام لأنه بجوابين

و لي ملاحظات على أسئلة الفصل الثاني 37 بكتبها بعد شوي

[أم رغد 2012]

الاول صح two word

والثاني صح structural ambiguity لأن المعنى الغامض غير واضح وله اكثر من تفسير

الثالث الخيار الاول صحيح a derivational affix affixes to a base before an inflectional

والسبب أنه عندنا 4 معايير لتفريق بين الاشتقاق والتصريف

ومنها الترتيب ...يعني لازم اقول ان الديفيرشن يتصل بالقاعدة او الجذر أولا وبعدين يجي الانفلكشن ....يعني لازم نذكر الخطوات بالترتيب

مثل كلمة كنق دوم ز kingdoms

القاعدة king
اللاحقة ديفيرشن dom اتصلت اولا بالفعل king
واللاحقة انفلكشن s الجمع جاءت بعدها

ارجعي للمحاضرة الثالثة

كان عندي شك أن الجواب زي ما ذكرت أنت و جزاك الله خير أكدت خياراتي و أن الحل في الملزمة خطأ

[أم رغد 2012]

اشكرك يا ام رغد والشكر موصول لاخوي احمد للشمراني جبتوا الاسئله اللي فعلا فيها لبس عند اغلب الطلاب
بس تكفون نبي تتفقون على احابه عشان نعتمدها هذا بخصوص السؤالين السابقين ..
عندي الحين سؤال ثالث فيه لبس اللي هو
The sentences "Smith ate a sandwich' and 'a
sandwich was eaten by Smith' are:

A) Identical in the deep structure
(b) Different in the deep structure
(c) Identical in the surface structure
(d) Identical in deep and surface structure

هذي ما عرفتها

[أم رغد 2012]

في أسئلة الفصل الثاني 37

4 . The part of the word that makes the most significant contribution a words meaning is .......
A) The base الجذر اهم جزء بالكلمه و يعطي معنى

B) The root
C) The base and the derivational morpheme
D) The base and the inflectional morpheme

مكتوب الجواب الثاني و أشوف أن الأول و الثاني صح و ممكن يكون عليه اعتراض لأن الجزء اللي يعطي المعنى الرئيسي هو root و base بدليل لو جاب واحد منها صار الجواب

33 . In The sentence 'Being such a shy person, he never mixed with his friends to chat' the FINITE verb is
(a) Never mixed
(b) Being
(c) Mixed
(d) Chat

محلول الخيار الثالث و هو يشبه الخيار الأول

42 . which of the following illustrates structural ambiguity:
(a) Shooting the gangsters with rifles
(b) Playing football with the children
(e) Killing flies in the garden
(d) Chatting with friends on the net

سألوا الدكتور قالهم كلها صح إلا الثاني و المفروض يكون جواب واحد بس صح ... يعترض على هالسؤال لأنها كلها مبهمة ماعدا الثاني >>>>>> الله يهديه من دكتور جايب كذا خيار صح يحسبه مقالي ذا مو عارف إنه موضوعي !!!!!

. Not counting the root, the word ' decentralization' has
(a) Two morphemes من دون الجذر في ثلاث مورفيم

(b) Three morphemes
(c) Four morphemes

محلول إنها 3 مورفيم و الصح إنها من غير الجذر 4 كالآتي:
de + al + iza + tion

و الخامس اللي هو الجذر أو الأساس center

[أم رغد 2012]

و الجذر اللي هو الأساس centr و أصلا هي center بمعنى مركز و الكلمة الطويلة يعني لامركزية

[أبو إيلين]

The word "had" in the sentence "He had a shower" is
1-grammar word
2- lexical word
3- function word
4- class word

أنا بصراحة احترت بهالسؤال هل جوابه رقم 2 أو 3 ؟

[احمد الشمراني]

اشكرك يا ام رغد والشكر موصول لاخوي احمد للشمراني جبتوا الاسئله اللي فعلا فيها لبس عند اغلب الطلاب
بس تكفون نبي تتفقون على احابه عشان نعتمدها هذا بخصوص السؤالين السابقين ..
عندي الحين سؤال ثالث فيه لبس اللي هو
The sentences "Smith ate a sandwich' and 'a
sandwich was eaten by Smith' are:

A) Identical in the deep structure
(b) Different in the deep structure
(c) Identical in the surface structure
(d) Identical in deep and surface structure


الاجابة A) Identical in the deep structure متطابقة في البنية العميقة لأن كلها فيها ثلاثة اجزاء عبارة اسمية + فعل + عبارة اسمية

ولو غير الخيارات وحط Different in the surface structure تكون ايضا صحيحة لأن الاختلاف ايضا يعتبر سطحي يعني فقط تغيرت مواقع الكلمات (تحريك)

واضح ان الدكتور مصحصح وذكي بس مسوي نفسة ينسى ويلخبط وووو عشان نتوقع ان الاسئلة بتكون مباشرة وبعدها يلسعنا من حيث لا ندري ض1 ض1 D:

الظاهر بروح انام شوي وبعدين نشوف وضعهD:

[overpass]

the word "had" in the sentence "he had a shower" is
1-grammar word
2- lexical word
3- function word
4- class word

أنا بصراحة احترت بهالسؤال هل جوابه رقم 2 أو 3 ؟

جوابه 2 لان مافي الجمله فعل

[وليام يام]

الاجابة a) identical in the deep structure متطابقة في البنية العميقة لأن كلها فيها ثلاثة اجزاء عبارة اسمية + فعل + عبارة اسمية

ولو غير الخيارات وحط different in the surface structure تكون ايضا صحيحة لأن الاختلاف ايضا يعتبر سطحي يعني فقط تغيرت مواقع الكلمات (تحريك)

واضح ان الدكتور مصحصح وذكي بس مسوي نفسة ينسى ويلخبط وووو عشان نتوقع ان الاسئلة بتكون مباشرة وبعدها يلسعنا من حيث لا ندري ض1 ض1 d:

الظاهر بروح انام شوي وبعدين نشوف وضعهd:

شكرا لك اخوي احمد ماشاء الله عليك اجاباتك مدعمه بالشرح الوافي المقنع تسلم ولا تحرمنا من مشاركاتك وتصحيح بعض اللبس عندنا بهالماده

[overpass]

في الختام وش اعتمدتو عليه من كويزات او اسئله صحيحه

[اجوما]

In french yes no questions are derived by the application of:
- V - to - I - to - C
- V - to - C - to - I
- I - to - V - to - C
- V to Spec CP


45) Yes/No Question in English are derived by means of :
- I - to C
- V - to - I -to - C
- Neither
- I - to - Spec of CP

ابي شرح ل هالسؤالين

?????????????????????????

["Ahaad"]

The word "had" in the sentence "He had a shower" is
1-grammar word
2- lexical word
3- function word
4- class word

أنا بصراحة احترت بهالسؤال هل جوابه رقم 2 أو 3 ؟
الاجابه function word فئة وظيفيه افعال مساعده مثل have وbe في محاضره 5لتهاويل

[pureness1]

40-derivational morpheme in "seekers" is
A) seek
B) -s
C) -ers
D) –er

الاجابه d ليش مو c

[pureness1]

?????????????????????????

شرحتها لك في الصفحه الي قبل

[one pice]

يازين حماسكم والله , شي يشرح الصدر , احمد وام رغد بارك الله فيكم

[one pice]

pureness1

يعطيك العافيه , ماقصرتي والله

[-PEARL-]

___


صباح الخير ..

الله يستر من ذا الدكتور ..

انا مأجلتها الترم اللي فات وتو اخذها

ولعل فالامر خيررره ..


يارب يكون الاختبار حلو .. واعوض عن اختبار امس !! :18:

[overpass]

صباح الخير ع الجميع
من الكويزات


12) The suffix in the word "unfaithfulness" is

(a) - ful
(b) - fulness
(c) - faithful
(d) - ness
شكله حتى اللي مذاكر تلخبطه الله يسامح

هالسؤال كان اسهل شيء السفكس حتى هو اختلفو عليه
انا اختياري ness ; مختارين fulnessلماذاااااااااااااااااااااا

[أم رغد 2012]

صباح الخير ع الجميع
من الكويزات


12) The suffix in the word "unfaithfulness" is

(a) - ful
(b) - fulness
(c) - faithful
(d) - ness
شكله حتى اللي مذاكر تلخبطه الله يسامح

هالسؤال كان اسهل شيء السفكس حتى هو اختلفو عليه
انا اختياري ness ; مختارين fulnessلماذاااااااااااااااااااااا

إذا مكتوب suffix الجواب ness لكن إذا كان مكتوب suffixes الجواب fulness و أتوقع كان في الأسئلة suffixes بالجمع

و الله أعلم

[أبو إيلين]

جوابه 2 لان مافي الجمله فعل

"Ahaad"
رد: النحو والصرف - الاحد - 1439/3/29
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو إيلين مشاهدة المشاركة
The word "had" in the sentence "He had a shower" is
1-grammar word
2- lexical word
3- function word
4- class word

أنا بصراحة احترت بهالسؤال هل جوابه رقم 2 أو 3 ؟
الاجابه function word فئة وظيفيه افعال مساعده مثل have وbe في محاضره 5لتهاويل



يا جماعة وش الجواب الاكيد

[ghufran16]

40-derivational morpheme in "seekers" is
A) seek
B) -s
C) -ers
D) –er

الاجابه d ليش مو c
لان s
Inflection

من جهازي SM-G570F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[أم رغد 2012]

"Ahaad"
رد: النحو والصرف - الاحد - 1439/3/29
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو إيلين مشاهدة المشاركة
The word "had" in the sentence "He had a shower" is
1-grammar word
2- lexical word
3- function word
4- class word

أنا بصراحة احترت بهالسؤال هل جوابه رقم 2 أو 3 ؟
الاجابه function word فئة وظيفيه افعال مساعده مثل have وbe في محاضره 5لتهاويل



يا جماعة وش الجواب الاكيد


لما ما يكون غير فعل واحد في الجملة اللي هو have و أخواتها و be و أخواتها يكون الجواب الثاني أما إذا كان هناك فعل بعدها يكون الجواب الثالث

و هذا أكيد

[راكان 1435]

Have, has , had , are all:
Modals
Lexeme of the world HAVE
Phrasal verbs
Word - forms of the lexeme HAVE
?

[nouf1412md]

لو اغيب وش يقبلون عذر ومتى اعيده؟؟!!

بليز ردووووو

[mno377]

نصيحه اذا كلن عشان الاختبار لاتغيبين انا غبت العام في ماده النظرية لازم عذر طبي وتنزل لك السمستر الجاي اجباري
ان شاء الله الاختبار سهل والأغلب من ملف الحارث احفظيه والله يسهل

[راكان 1435]

اذا جاني الكلمه وطلب كم مورفيم ايش اعد ؟ الجذر واللواحق والا اللواحق فقط؟

[tahani.m.t]

لازم عذر طبي وتنزل لك الماده الترم الجاي

[nouf1412md]

انا على وشك تخرج وعندي اليوم صوتيات ونظام صوتي ونحو يعني قمة الصعوبه وخسف بالمعدل ! كل المادتين تنزل الترم اللي بعده متآكدين مابي اخذ صيفي ابي اخلص هالسنه

[nouf1412md]

عذر مستشفى اهلي يقبلون؟

[skon aljro7]

عذر مستشفى اهلي يقبلون؟

لا لازم حكومي

[mno377]

لا انا عادي عذر مستشفى خاص وقبلوه الحمدلله ونزلت لي السمستر اللي بعده

[أم رغد 2012]

32\ the word ' insistently ' is made up of the following morphemes:
a) Insistent- ly
b) insist- ently
c) Insis - tent- ly
d) In- sistent- ly

مختارين الجواب الثالث مع غن كل الخيارات كتابتها غلط
تفكيك الكلمة :

insist- ent- ly
و هذا مو موجودة في الخيارات لكن الثالث أقرب إذا اعتبرناها خطأ إملائي