النقد الأدبي , د فوزي

[skon aljro7]

-



صباح , مساء الخير

هنا المذاكرة الجماعيه لمادة النقد الادبي


المادة 3 ساعات


المذاكرة الجماعيه للدفعة السابقه
https://vb.ckfu.org/t811123.html

# مذاكرة جماعيه متميزة #
https://vb.ckfu.org/t770915.html

الانطباع
https://vb.ckfu.org/t816342.html

المناقشات
https://vb.ckfu.org/t768391.html
(https://vb.ckfu.org/t768391.html)
الواجبات
https://vb.ckfu.org/t770107.html

كويزات
https://vb.ckfu.org/1057383004-post7.html




اتطلعت عليها ولقيتها حلوة والانطباعات حلوة وفالكم التوفيق

[skon aljro7]

*



المحتوى اللي راح اعتمده

[skon aljro7]

-



المحاضرات المسجله لمن اراد اغتنام الوقت

https://vb.ckfu.org/t764552.html

[nuha ash]

نصيحتي لهالمادة
قبل الاختبارات بقرابة أسبوع أو أسبوعين افتحوا ملخص مس هيفا واحفظوا المهم ومروا عالباقي بفهم وتركيز

ليلة الاختبار اطبعوا ملخص للماة وفي أكثر من ملخص لكذا طالب الله يعطيهم العافية
ذاكروا ملخصات + أسئلة الأعوام بتركيييز شديد
المحتوى ليلة الاختبار صعب يتذاكر لطوله الشديد
فخلوا تركيزكم ليلة الاختبار عالمهم والأسئلة
تأكدوا من أجوبة كل الأسئلة طبعا

[وليام يام]

المادة هذي انا مو معكم فيها اخذتها صيفي
اختبار مكرر كوبي بيست
وبالتوفيق لكم

[skon aljro7]

المادة هذي انا مو معكم فيها اخذتها صيفي
اختبار مكرر كوبي بيست
وبالتوفيق لكم

حلو 3 ساعات الله يرزقنا الدرجه الكامله

[ظل الحقيقة]

نصيحة من اخت
و انتم تذاكرون شيكوا على كل سؤال واجابته انه الجواب الصح
لا تثقون بأي اسئلة يقولك مصححة نصيحة من اخت
وانتم تذاكرون خلوا الاسئلة كمراجعة راجعوا وحلّوا
المادة حلوة حلوة مو على شكلها ابد ابد

بالمرفقات تلخيص الاخت دودي الله يسعدها
و مراجعتي

:love080::love080::love080::love080:

[skon aljro7]

نصيحة من اخت
و انتم تذاكرون شيكوا على كل سؤال واجابته انه الجواب الصح
لا تثقون بأي اسئلة يقولك مصححة نصيحة من اخت
وانتم تذاكرون خلوا الاسئلة كمراجعة راجعوا وحلّوا
المادة حلوة حلوة مو على شكلها ابد ابد

بالمرفقات تلخيص الاخت دودي الله يسعدها
و مراجعتي

:love080::love080::love080::love080:

يعطيك العافيه

شكرا ع الاضافه

[skon aljro7]

-


اسألة 1439 السمستر1

[سكرتير الخير]

-



صباح , مساء الخير

هنا المذاكرة الجماعيه لمادة النقد الادبي


المادة 3 ساعات

[/color][/u]



بارك الله فيكم

وبإذن الله معكم في هذه المادة + علم اللغة الاجتماعي

لي الشرف ان اخذها مع دفعتكم

واسأل الله لنا ولكم التوفيق والنجاح

[skon aljro7]

بارك الله فيكم

وبإذن الله معكم في هذه المادة + علم اللغة الاجتماعي

لي الشرف ان اخذها مع دفعتكم

واسأل الله لنا ولكم التوفيق والنجاح


ماعليك زود اخي ^_^

موفق

[#maryam#]

شكراً لك جزاك الله خيراً

[#maryam#]

An actant ,says Greimas, is

An extrapolation of the syntactic structure of a narrative
****
extrapolation : to guess or think about what might happen using information that is already known
استقراء

syntactic : the grammatical arrangement of words in a sentence
نحو

narrative : a story or a description of a series of events
سرد

[#maryam#]

The concept of "selt" a singular and coherent entity for poststructural

A fictional construct
****
fiction : the type of book or story that is written about imaginary characters and events and not based on real people and facts
خيال

construct : to build something or put together different parts to form something whole
يبني

[#maryam#]

To understand a text, Post-structuralism studies

The systems of knowledge which interacted to produce the text
****
interact
يتفاعل

[#maryam#]

Post-structuralism was a critical and comprehensive response to the basic assumption of

structuralism
****
structuralism : a system of ideas, used in the study of language, literature, art, anthropology, and sociology, that emphasizes the importance of the basic structures and relationships of that particular subject
البنيوية

[#maryam#]

Michel Foucalt rejects the notion of the "author" altogether and talks instead the "author" function which be defines as

A set of beliefs governing the production , circulation , classification and consumption of texts
****
belief : something that you believe
معتقدات

governing
تحكم

circulation : the process in which something such as information, money, or goods passes from one person to another
تداول

consumption
استهلاك

[#maryam#]

Barthes wants to celebrate the death of the author in order to the literature discovers

The reader and writing
****

[#maryam#]

In Narrative Discourse, Gerard Gennette calls the time in

The time of the story
****

[#maryam#]

Structuralism wanted to study literature

From a strictly scientific perspective
****
strictly scientific perspective
منظور علمي بحت

[#maryam#]

Structuralism emerged in the 1960s and used as its foundation the literary of criticism

Formalism
****
Formalism : an artistic or literary style that is more concerned with form (= rules about the arrangement of different elements) than with expressing feelings or meaning
الشكلية

[#maryam#]

Inpoetry,said Jakobson ,the communicative function should be

Reduced to minimum
*****
reduced : less than before or less than usual
يخفض

[#maryam#]

قائمة الكلمات الملونة https://dictionary.cambridge.org/mydictionary/wordlist/10699791

[skon aljro7]

: اسئلة اختبار النقد الادبي الفصل الاول 1435 ‏
https://vb.ckfu.org/t747010.html

اسئلة اختبار النقد الادبي الفصل الاول 1435 ‏
https://vb.ckfu.org/t718733.html

اختبار النقد الأدبي والنظرية الفصل الثاني 1435 د / فوزي سليسلي
https://vb.ckfu.org/t741309.html

اسئلة اختبار النقـد الادبــي - الفصل الدراسي الثاني 1436 هـ
https://vb.ckfu.org/t718752.html

اسئلة اختبار النقد الادبي الفصل الثاني لعام 1436

https://vb.ckfu.org/t718775.html

كويز الواجبات
https://vb.ckfu.org/t771549.html

كويز 28 سؤال غير مكرر لمادة النقد الادبي
https://vb.ckfu.org/t715029.html

كويز م1
https://vb.ckfu.org/t716030.html
https://vb.ckfu.org/t716106.html

م2
https://vb.ckfu.org/t716049.html

م3
https://vb.ckfu.org/t716134.html
https://vb.ckfu.org/t716136.html
https://vb.ckfu.org/t716124.html

م4
https://vb.ckfu.org/t716157.html
https://vb.ckfu.org/t716149.html

م5
https://vb.ckfu.org/t716484.html
https://vb.ckfu.org/t716514.html

م6
https://vb.ckfu.org/t716447.html
https://vb.ckfu.org/t716462.html

م7
https://vb.ckfu.org/t716404.html
https://vb.ckfu.org/t716419.html

م8
https://vb.ckfu.org/t716352.html
https://vb.ckfu.org/t716375.html

م9
https://vb.ckfu.org/t716180.html

م10
https://vb.ckfu.org/t716175.html

م11
https://vb.ckfu.org/t716172.html

م12
https://vb.ckfu.org/t716169.html

م13
https://vb.ckfu.org/t716433.html

م14
https://vb.ckfu.org/t716165.html

[skon aljro7]

+
+


https://vb.ckfu.org/t741038.html
https://vb.ckfu.org/t741260.html
https://vb.ckfu.org/t741017.html
https://vb.ckfu.org/t777310.html
https://vb.ckfu.org/t777319.html
https://vb.ckfu.org/t771549.html
https://vb.ckfu.org/t771563.html
https://vb.ckfu.org/t718733.html

[skon aljro7]

اختبار النقد الأدبي والنظرية الفصل الأول 1434
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13308

اختبار النقد الأدبي والنظرية الفصل الثاني 1434
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13312

اختبار النقد الأدبي والنظرية الفصل الأول 1435
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13325

اختبار النقد الأدبي والنظرية الفصل الثاني 1435
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13336

اسئلة اختبار النقد الادبي الفصل الاول 1435
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=11784

كويز اختبار النقد الأدبي الفصل الثاني.. 1434 - 1435
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10645


كويز 28 سؤال غير مكرر لمادة النقد الادبي
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=t...323#takeresult

اسئلة الواجب لمادة النقد الادبي
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1067

أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الأول للعام 1436-1437 هـ
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13749

[Thawab al subai]

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
‏إخواني أنا في المستوى السابع و نزلت مواد المستوى هذا الفصل ‏ولدي ظروف صحيه خارج المملكة لا استطيع العودة قبل الاختبارات ومن الممكن أن تفوتني الاختبارات أو بعض منها ‏حاولت التواصل مع الجامعة ولكن لا تصل إليهم الإيميلات من كان عنده خبره في ال يتواصل معي عبر الملتقى والسلام عليكم

[skon aljro7]

1) When Roman poet Horace Said : "Captive Greece took its wild conqueror captive" he was expressing :
Inferiority النقص


الرومان احتلت اليونان لشعورها بالنقص

[skon aljro7]

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
‏إخواني أنا في المستوى السابع و نزلت مواد المستوى هذا الفصل ‏ولدي ظروف صحيه خارج المملكة لا استطيع العودة قبل الاختبارات ومن الممكن أن تفوتني الاختبارات أو بعض منها ‏حاولت التواصل مع الجامعة ولكن لا تصل إليهم الإيميلات من كان عنده خبره في ال يتواصل معي عبر الملتقى والسلام عليكم


عليكم السلام

الله يعينك اخي , ماعندي خلفيه
اتوقع عندك خيار تغيب عن المواد وترفع عذر واذا قبلوه بينزلو لك المواد السمستر الجاي
بس مادري اذا كذا مادة وش الوضع
اكتب استفسارك بالعام يفيدونك اكثر

[skon aljro7]

2) Who said: "No past life has been lived to lend us glory, and that which has existed before us is not ours "?
من قال: "لم يعيش أي حياة سابقة لتضفي علينا المجد ، وما كان موجودا أمامنا ليس لنا"؟

Seneca

[5ajl]

الكويزاات موراضيه تشتغل معي

[سبحاانك ربي]

حتى انا ماتشتغل معي بالله شوفو لها حل

[سبحاانك ربي]

⚠️��
#تنبيه وَ #تنويه

#منقووووول
من الأخت المميزة في منتدى الجامعة

الأستاذة / * عزف الجروح ��

أشهر من نار على علم ✨
بارك الله بها و بمجهوداتها الرائعة ✨

����������������
�� -_ - _ - _ - _ - _ - ��

بخصوص الكويزات التي لا تعمل في منتدى الجامعة

كل ما عليك فعله هو ...تعديل عنوان الكويز فقط حسب الطريقة التالية:-

مثال على هذا الرابط

يوجد كويز عنوانه بهذا الشكل ����

http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13491

الطريقة ����

1- تبدل www بـ*vb
2- وتحذف*vb*من منتصف الرابط

سوف يصبح الرابط بهذا الشكل ����

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13491


الرابط الأول
يعيدك للصفحة الرئيسية


والرابط الثاني
سوف يفتح الكويز بعد تعديل العنوان


By: 3zf_aljro7

منقول

[سبحاانك ربي]

⚠️��
#تنبيه وَ #تنويه

#منقووووول
من الأخت المميزة في منتدى الجامعة

الأستاذة / * عزف الجروح ��
أشهر من نار على علم ✨
بارك الله بها و بمجهوداتها الرائعة ✨

بخصوص الكويزات التي لا تعمل في منتدى الجامعة

كل ما عليك فعله هو ...تعديل عنوان الكويز فقط حسب الطريقة التالية:-

مثال على هذا الرابط

يوجد كويز عنوانه بهذا الشكل ����

http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13491

الطريقة ����

1- تبدل www بـ*vb
2- وتحذف*vb*من منتصف الرابط

سوف يصبح الرابط بهذا الشكل ����

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13491


الرابط الأول
يعيدك للصفحة الرئيسية


والرابط الثاني
سوف يفتح الكويز بعد تعديل العنوان

[سبحاانك ربي]

يوجد كويز عنوانه بهذا الشكل ����

http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=13491

الطريقة ����

1- تبدل www بـ*vb
2- وتحذف*vb*من منتصف الرابط

سوف يصبح الرابط بهذا الشكل ����

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13491

الرابط الأول
يعيدك للصفحة الرئيسية

والرابط الثاني
سوف يفتح الكويز بعد تعديل العنوان

[راكان 1435]

انطباع الدفعه السابقه يمدحونه ،، يارب الفال لنا يارب

[سكرتير الخير]

.

تنبيه


الي اعتمد ملزمة ( اناصف/انصاف ) للنقد الادبي

المحاضره السادسة غير موجودة في الملزمة

بإمكانكم الاطلاع عليها من ملزمة مس هيفا

.
.

[Last wish]

https://vb.ckfu.org/attachments/e7/329765d1516383712-%C7%E1%E4%DE%CF-%C7%E1%C3%CF%C8%ED-%CF-%DD%E6%D2%ED-4_27007067889860679.pdf

السلام عليكم

احد يقدر يرفعه لي على ملف وورد و أكون شاكره لكم

الله يسعدكم

،،

[Last wish]

مافي احد يعرف

:(

[سكرتير الخير]

https://vb.ckfu.org/attachments/e7/329765d1516383712-%c7%e1%e4%de%cf-%c7%e1%c3%cf%c8%ed-%cf-%dd%e6%d2%ed-4_27007067889860679.pdf

السلام عليكم

احد يقدر يرفعه لي على ملف وورد و أكون شاكره لكم

الله يسعدكم

،،



وعليكم السلام

هذا ملف pdf ما يتحول الى وورد

[سكرتير الخير]

-


اسألة 1439 السمستر1



وينها ؟

[ابو فارس 33]

من عادتي ياخوان في كل مادة اختبرها اطلع على المسرحيات والروايات من خلال الافلام .

هل يوجد لهذي المادة مسرحيات مصورة او افلام.؟ لأنها تختصر الكثير

شكرا لكم

[هلا ع]

من عادتي ياخوان في كل مادة اختبرها اطلع على المسرحيات والروايات من خلال الافلام .

هل يوجد لهذي المادة مسرحيات مصورة او افلام.؟ لأنها تختصر الكثير

شكرا لكم

لا للأسف ابشرك هالماده كلها دش كلام و اسماء ومقولات ونظريات

[هاني الحربي]

ادا ممكن سئله الترم الاول 1439

[راكان 1435]

لاهنتوا وش جواب الاسئلة هذي
لأن فيه نماذج مختلفة اجاباتها
What the time zero ?

Distiction between mimesis and diagesis develop by ?

[مشاعل...]

الكويزات ماتشتغل سويت الحركه مازانت معي
ياليت احد يزينها الله يزين حياته

[skon aljro7]

كويزات للاخت كلي أمل الله يجزاها خير

اسئلة اختبار النقد الادبي الفصل الاول 1435

https://vb.ckfu.org/t718733.html



اسئلة اختبار النقد الادبي الفصل الثاني لعام 1436
https://vb.ckfu.org/t718775.html

[skon aljro7]

-

https://vb.ckfu.org/t718775.html
كويز 1436 نفس اسألة اختبار السمستر الا طاف

كوبي بست

[skon aljro7]

واختبار 1435 نفس اختبار 37 الدكتور شكله يطمن =d

[skon aljro7]

-

https://vb.ckfu.org/12274902-post12.html

[skon aljro7]

لاهنتوا وش جواب الاسئلة هذي
لأن فيه نماذج مختلفة اجاباتها
what the time zero ?

Distiction between mimesis and diagesis develop by ?

التايم زيرو هو وقت سرد القصه والثانيه ماتخطر فبالي الخيارات

حط السؤال بالخيارات لاهنت

[skon aljro7]

-
كويزات اسم منتسب

كويز أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الأول للعام 1436-1437 هـ د. فوزي سليسلي - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t748469.html)

كويز أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الثاني للعام 1435-1436 هـ د. فوزي سليسلي - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t747008.html)


كويز أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الأول للعام 1435-1436 هـ د. فوزي سليسلي - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t747009.html)


كويز أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الثاني للعام 1434-1435 هـ د. فوزي سليسلي - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t747010.html)


كويز أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الأول للعام 1434-1435 هـ د. فوزي سليسلي - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t747007.html)

كويز أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الثاني للعام 1433-1434 هـ د. فوزي سليسلي - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t747011.html)

[nada dhabaan]

نصيحة من اخت
و انتم تذاكرون شيكوا على كل سؤال واجابته انه الجواب الصح
لا تثقون بأي اسئلة يقولك مصححة نصيحة من اخت
وانتم تذاكرون خلوا الاسئلة كمراجعة راجعوا وحلّوا
المادة حلوة حلوة مو على شكلها ابد ابد

بالمرفقات تلخيص الاخت دودي الله يسعدها
و مراجعتي

:love080::love080::love080::love080:

انتي معانا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يالله لك الحمد قسم انك طمأنينة :Cry111:

[nada dhabaan]

الانطباعات اللي طافت توسع الصدر

يارب تعوضنا عن تحليل الخطاب

[nada dhabaan]

-

https://vb.ckfu.org/t718775.html
كويز 1436 نفس اسألة اختبار السمستر الا طاف

كوبي بست

الله يبلغك ماتتمنين :icon19:

[one pice]

ابشركم اني طالع من عصر النهضه
والدكتور مكرر ١٠٠%
جعله ووالدينه للجنه
اجااازه هالماده

[-PEARL-]

ابشركم اني طالع من عصر النهضه
والدكتور مكرر ١٠٠%
جعله ووالدينه للجنه
اجااازه هالماده


معروف دكتور فوزي ، حبيب هو والشناوي :004:


وانا معكم فـ الننقد .. وعلى انها ماده غثيثه

الا ان فوزي يهوّن المووووووضووع علييينا :004::biggrin:

[muhawer]

أنا نزلت محتوى ميس هيفا لكنه طويل جداً لا يكفي الوقت لها

هل يوجد محتوى أقصر يفي بالغرض ؟؟؟؟

[-PEARL-]

أنا نزلت محتوى ميس هيفا لكنه طويل جداً لا يكفي الوقت لها

هل يوجد محتوى أقصر يفي بالغرض ؟؟؟؟

ذاكر اسأله الاعواام ... :10111:

[muhawer]

ذاكر اسأله الاعواام ... :10111:

نصيحة في محلها :(204):
شكرا لك

[muhawer]

-
كويزات اسم منتسب

كويز أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الأول للعام 1436-1437 هـ د. فوزي سليسلي - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t748469.html)

كويز أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الثاني للعام 1435-1436 هـ د. فوزي سليسلي - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t747008.html)


كويز أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الأول للعام 1435-1436 هـ د. فوزي سليسلي - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t747009.html)


كويز أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الثاني للعام 1434-1435 هـ د. فوزي سليسلي - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t747010.html)


كويز أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الأول للعام 1434-1435 هـ د. فوزي سليسلي - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t747007.html)

كويز أسئلة اختبار النقد الأدبي الفصل الثاني للعام 1433-1434 هـ د. فوزي سليسلي - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t747011.html)


ما هي المشكلة كل ما أحاول أفتح رابط كويز يحولني لصفحة الملتقى ؟!!!!! ما تظهر عندي الكوزات !!!!! ما هي المشكلة ؟؟؟

[nada dhabaan]

ابشركم اني طالع من عصر النهضه
والدكتور مكرر ١٠٠%
جعله ووالدينه للجنه
اجااازه هالماده

بشرك الله بجنات النعيم

[Hayam_4]

ما هي المشكلة كل ما أحاول أفتح رابط كويز يحولني لصفحة الملتقى ؟!!!!! ما تظهر عندي الكوزات !!!!! ما هي المشكلة ؟؟؟

وانا بعد نفس المشكلة!! غيرت المتصفح ولافاد :bawling:

[#maryam#]

ما هي المشكلة كل ما أحاول أفتح رابط كويز يحولني لصفحة الملتقى ؟!!!!! ما تظهر عندي الكوزات !!!!! ما هي المشكلة ؟؟؟

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13963

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13765

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13766

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13767

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13749

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13768

هذه روابط كوزات أسئلة الاختبار

[muhawer]

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13963

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13765

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13766

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13767

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13749

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13768

هذه روابط كوزات أسئلة الاختبار

ألف شكر لك

هذه تعمل تمام :(204):

[skon aljro7]

المشكله بالكويزات مشكله تقنية جاري العمل عليها

لتفاديها مؤقتا امسح من الرابط www واستبدلها ب vb

وامسح من النص vb/ وتشتغل الكويزات بإذن الله

موفقين

[aym-_]

نذاكر الاسئله وكان الله في عوننا .........

[pureness1]

Formalists located literary meaning in يحددون التشكيليون المعنى الادبي في
- The poet
- The poem
- The figures of speech
- The impact of the poem on the reader

ايش الحل الصح ؟

[pureness1]

Formalists proposed to make a distinction اقترحت الشكليون التمييز ..
- Between prose and poetry
- Between ancient and modern poetry
- Between poetic language and ordinary language
- Between Russian poetic language and English poetic language

[-PEARL-]

مساء االخير ..


اختبار الفصل الاول 1439 .. له كويز او لا !؟:(107):

[one pice]

Formalists located literary meaning in يحددون التشكيليون المعنى الادبي في
- The poet
- The poem
- The figures of speech
- The impact of the poem on the reader

ايش الحل الصح ؟


The poem




Formalists proposed to make a distinction اقترحت الشكليون التمييز ..
- Between prose and poetry
- Between ancient and modern poetry
- Between poetic language and ordinary language
- Between Russian poetic language and English poetic language


Between poetic language and ordinary language

[one pice]

مساء االخير ..


اختبار الفصل الاول 1439 .. له كويز او لا !؟:(107):

يقولون مكرر من هالكويز

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13765

[one pice]

art poetica --> horace



divine creation --> Dante

human creation -- > Lorenzo Valla


Mimesis-Diegesis is a literary distinction that was first formulated --> Plato

Poetry cripples the mind -- > Plato

And narration may either simple narration, or imitation, or a secured of the two --> Plato

Tragedy -- > Aristotle

Tragedy causes pity and fear --> Aristotle

Russian fairytales --> Vladimir Propp

Political philosophers --> Karl Marx and Friedrich Engels

[one pice]

history Base and superstructure -- > Karl Marx


Art and Literature Commodities and consumer products --> Karl Marx

Classical Marxism --> Karl Marx and Friedrich Engels

tragedy must have six parts -- > Aristotle

Institutio Oratoria -- > Quintilian's

(Anachroies -- > the past (the time Zero) or from the Future (of the time zero

Analepses --> from the past of time zero

Prolepses -- > from the future of the time zero

[one pice]

Zero Focalization -- > The character knows LESS than the narrator

Internal Focalization -- > The character knows as much as the narrator

External Focalization -- > The character knows MORE than the narrator


According to Gerard Genete in a narrative

[one pice]

Who said "No past life has been lived to lend us glory, and that which has existed before us is not ours"

Seneca

[one pice]

Who said "A man who follows another not only finds nothing ……


Seneca

[one pice]

Who said "Captive Greece took its wild conguer or conqtive

Horace

[وليام يام]

الماده هذي اخذتها صيفي
الدكتور روعه كوبي بيست من الاعوام السابقه
فالكم التوفيق

[-PEARL-]

يقولون مكرر من هالكويز

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13765

الله يعطيك العافيه .." :icon19:

[one pice]

ابيكم تنتبهون لهالسؤال , لاحظوا ان الاجابة تغيرت مرتين

According to Gerard Genete ,"Zero Focalization" in a narrative is a situation in

الجواب الاول


The narrator knows MORE than the character

الراوي يعرف اكثر من الشخصية


الجواب الثاني

وجوابه لنفس السؤال بس تغيرت الاجابة

The character knows LESS than the narrator

الشخصية تعرف اقل من الراوي


الفرق هنا في مكان ذكر الشخصية والراوي

اذا ذكرت الشخصية في البداية تكون اقل

The character knows LESS than the narrator


واذا ذكر الراوي في بداية الجواب يكون اكثر


The narrator knows MORE than the character

[راكان 1435]

السلام عليكم
لاهنتوا وش اجابات الاسئلة
the time zero ?
Distiction between mimesis and diagesis develop by ?

[راكان 1435]

الاول عرفته الثاني منهو. ؟.
Plato

[بنت القصيم1]

فيه كويز لاسئلة نموذج ١٤٣٩ و ١٤٣٨؟؟؟؟

[one pice]

الاول عرفته الثاني منهو. ؟.
Plato

صح عليك

[one pice]

فيه كويز لاسئلة نموذج ١٤٣٩ و ١٤٣٨؟؟؟؟

لا يوجد وهي مكرره من الاعوام

[one pice]

طيب بيجينا سؤال نفس الي فوق بس ماراح يكون عن Zero Focalization

بيكون عن External focalization هنا تنقلب الاجوبة عكس الـ Zero Focalization

الشخصيه راح تكون more

والرواي راح يكون less


اما الـ Internal focalization راح يكون بجميع الأحوال much ان بدأ بالراوي او الشخصية

[aym-_]

التيلقرام معلق معكم ؟

[سبحاانك ربي]

اي معلق ����

[حورية طيبه]

ماتفتح صفحات الكويزات ابغاها ضروري

[أم خالد.]

The distinction between Mimesis and Diagesis was developed by
Roman literary critics
Greek philosophers

[أم خالد.]

ايش الجواب الله يسعدكم

[دائما قمه]

الجواب الاول

[أم خالد.]

الجواب الاول
بالكويزات محلول الثاني ايش الصح بالضبط

[#maryam#]

بالكويزات محلول الثاني ايش الصح بالضبط

إن شاء الله أحد يتأكد من الإجابة لإني مثلك ما متأكدة من الإجابة

[#maryam#]

فيما يلي تجميع بإذن الله يسهل تذكر المعلومة

[#maryam#]

# Horace #

When Roman poet Horace Said : “Captive Greece took its wild conqueror
captive” he was expressing
Inferiority

Captive Greece took its wild conqueror captive. "The conqueror was
Rome

Ars Poetica is a treatise on poetry by
Horace

Horace's famous treatise on poetry and rhetoric is titled
Ars Poetica

[#maryam#]

# Aristotle #

Aristotle's Poetics has been considered for centuries as
The most authoritative book in literary criticism

***Where is the following passage taken from " Tragedy, then, is an imitation****
Aristotle in the Poetics

What, according to Aristotle, arouses pity and fear?
Tragedies

The plot, according to Aristotle, must be “a whole,” with:
A beginning, middle, and end .

Aristotle defined tragedy as (an imitation of )…
An action

what should be arranged ,according to Aristotle , into a cause-effect chain incidents
The plot

[#maryam#]

# Plato #

Plato wrote dialogues and in every single one of his dialogues, he addressed the
problem of
Poetry

Plato analyzes poetry from the perspective of style and content to prove that it is
Dangerous

To prove that poetry is dangerous, Plato analyzes it from two perspectives:
Style and content

In the Republic, Plato says that poetry should not be allowed in the city because:
Poetry breeds conformity

It was Plato who first made the important distinction that " narration may be either
simple narration, or imitation, or…..
A mixture of the two

Poetry, Says Plato, is dangerous and ought to be banned from the state because
Poetry cripples the mind .

"And narration," says Plato, can proceed by:
Imitation or narration or a mixture of the two

Plato analyzed poetry as an imitation in his dialogue.
Republic

[#maryam#]

# Karl Marx #

According to Karl Marx, history is made up of two main forces
Base and superstructure

According to Karl Marx, Art and Literature are
Commodities and consumer products

One of the biggest contributions of Karl Marx is the idea that people's consciousness
( ideas, education, culture, legal system, etc) is determined by:
Their material conditions

Karl Marx said that it is people"s material conditions that determinate their
Consciousness

[#maryam#]

# Roman Jakobson #

According to Roman Jakobson and the Formalists, what is it that literature should
reduce to a minimum?؟
The communicative function

In poetry ,said Jakobson ,the communicative function should be:
Reduced to minimum

Who said: "The subject of literary scholarship is not literature in its totality but literariness
(literaturnost'), i.e., that which makes of a given work a work of literature.”
Roman Jackobson

The subject of literary science, according to Roman Jackobson, "is not literature but...
Literariness

[#maryam#]

# Michel Foucault #

For Michel Foucault, the "author function" refers to
A set of assumptions governing the production, circulation, consumption of texts.

Who wrote "What is an Author" ?
Michel Foucault

According to Michel Foucault, the "author function"is
A set of beliefs governing the production, circulation, classification and consumption of text

[one pice]

The distinction between Mimesis and Diagesis was developed by
Roman literary critics
Greek philosophers


(The distinction between mimesis and diegesis was developed by (Plato a Greek philosopher

لأن افلاطون من العصر اليوناني

الجواب هو الثاني

[#maryam#]

# Vladimir Propp #

The study of Russian fairytales allowed Vladimir Propp to develop his theory of:
The Morphology of the Folktale

How many functions did Vladimir Propp establish in the Morphology of the
Folktale, and how many types?
functions 31 and 7 types

In his study of fairytales ,Vladimir Propp established:
Seven character types

Vladimir Propp develops his 31 functions in order to apply them on:
Folktales

Vladimir Propp tested his theories on
Russian fairytales.

Vladimir Propp was a Russian Formalist who studies:
Fairy Tales

***How many functions did Vladimir Propp establish for
Thirty-one functions

[one pice]

(the distinction between mimesis and diegesis was developed by (plato a greek philosopher

لأن افلاطون من العصر اليوناني

الجواب هو الثاني

كما نعرف ان افلاطون فيلسوف وليس ناقد ادبي

[#maryam#]

# Roland Barthes #

Barthes reminds the reader in this essay that the idea of the “author” is:
A modern invention .

Roland Barthes wants literary criticism not to focus on the author in order to discover
The reader and writing

Who wrote"The Death of the Author" ?
Roland Barthes

According to Roland Barthes, “ a text is not a line of words realizing a single theological
meaning ( the message of the the Author –God ) but
a multi-dimensional space in which a variety of writings , none of them original , blend

Roland Barthes rejected the idea that literature and criticism should rely on
A single self-determining author , in control of his meaning s

[nada dhabaan]

كارل ماركس كثير عنه الاسئلة بالكويزات

[#maryam#]

# Quintilian #

Quintilian's famous treatise on poetry and rhetoric is it...
Institutio Oratoria .

[#maryam#]

# Jan Mukarovsky #

Literariness,according to Jan Mukarovsky, consists in:
The maximum of foregrounding of the utterance

[#maryam#]

# Richard Mabark #

According to Richard Mabark ,European writers knew Greek works
Only through the praise of (Roman) Latin authors

[one pice]

Formalism


الشكلية


Russian
روسية

the attempt to make the study of literature Scientific and objective

تحاول لجعل دراسة الادب علمي وموضوعي

The aim To establish literary scholarship as a distinct and autonomous field of study

تهدف الى تأسيس المعرفة كمجال بارز ومستقل من الدراسة

located literary meaning in The poem

ان المعنى الادبي يقع في القصيدة


make a distinction Between poetic language and ordinary language

ميزوا بين اللغة الشعرية واللغة العادية

Formalism School of criticism wanted to study literature From a scientific perspective

المدرسة الشكلية للنقد ارادت دراسة الأدب من منظور علمي

Formalist wanted literary critics to look for literary meaning in The literary itself

ارادو من النقاد الادبيين ان يبحثوا عن المعنى الادبي في الادب نفسه

defined " literariness "as" the maximum foregrounding of The utterance

عرفوا الادبية بالحد الاقصى من متصدرات الاقوال

The communicative function literature should reduce to a minimum

يجب أن تقل الوظائف الادبية التواصلية إلى الحد الأدنى

Defamiliarization oncepts was developed by Russian Formalists

تم تطوير Defamiliarization من قبل الشكليون الروسييون

rejected the distinction between Form and content

رفضت التفريق بين الشكل والمضمون

wanted to Develop a science of literature

ارادوا ان يطوروا علم الأدب

became in the 1960's the foundation for which school of literary criticism Structuralism

اصبحت في عام 1960 اساس لمدرسة النقد الأدبي البنيوي

Roman Jakobson رومان جاكوبسون

من اهم نقاد الحركة التشكيلية الروسية

[one pice]

ماتفتح صفحات الكويزات ابغاها ضروري

https://vb.ckfu.org/1061599199-post64.html


هذي تفتح

[nada dhabaan]

18) People's consciousness, according to Karl Marx, is determined by:
A. Their material conditions
B. Their religion
C. The education they receive
D. Their political affiliation


معقول الاجابة A ؟؟

[nada dhabaan]

Formalism


الشكلية


Russian
روسية

the attempt to make the study of literature Scientific and objective

تحاول لجعل دراسة الادب علمي وموضوعي

The aim To establish literary scholarship as a distinct and autonomous field of study

تهدف الى تأسيس المعرفة كمجال بارز ومستقل من الدراسة

located literary meaning in The poem

ان المعنى الادبي يقع في القصيدة


make a distinction Between poetic language and ordinary language

ميزوا بين اللغة الشعرية واللغة العادية

Formalism School of criticism wanted to study literature From a scientific perspective

المدرسة الشكلية للنقد ارادت دراسة الأدب من منظور علمي

Formalist wanted literary critics to look for literary meaning in The literary itself

ارادو من النقاد الادبيين ان يبحثوا عن المعنى الادبي في الادب نفسه

defined " literariness "as" the maximum foregrounding of The utterance

عرفوا الادبية بالحد الاقصى من متصدرات الاقوال

The communicative function literature should reduce to a minimum

يجب أن تقل الوظائف الادبية التواصلية إلى الحد الأدنى

Defamiliarization oncepts was developed by Russian Formalists

تم تطوير Defamiliarization من قبل الشكليون الروسييون

rejected the distinction between Form and content

رفضت التفريق بين الشكل والمضمون

wanted to Develop a science of literature

ارادوا ان يطوروا علم الأدب

became in the 1960's the foundation for which school of literary criticism Structuralism

اصبحت في عام 1960 اساس لمدرسة النقد الأدبي البنيوي

Roman Jakobson رومان جاكوبسون

من اهم نقاد الحركة التشكيلية الروسية




بيض الله وجهك

واصل جالسه اراجع معاك :d5::d5::d5::106:

[#maryam#]

# Gerard Gennette #

Gerard Gennette Calls all irregularities in the time of narration:
Anachronies

The "time of the story," says Gerard Gennette, is the time in which:
The story happens

According to Gerard Gennette, "Narrative voice "and "narrative perspective" are two
issues that traditional criticism
Confuses under "Point of View("

The relationship between the time of the story and the time of the narrative, according to
Gerard Gennette, is called:
Narrative Order

In Narrative Discourse, Gerard Gennette defines the "time of the story" as
The time in which the story happens

In Narrative Discourse, Gerard Gennette defines the "time of the narrative" as
The time in which the story is being told

Gerard Gennette calls "narrative order"
The relationship between the time of the story and the time of the narrative

An Analepsis, says Gerard Gennette, happens when
The narrator recounts after the fact an event that took place earlier than the moment
in which the narrative is stopped.

The "time of the narrative," says Gerard Gennette, is the time in which
The narrator tells the story

According to Gerard Gennette, "Narrative voice "and "narrative perspective" are two
issues that traditional criticism
Confuses under "Point of View("

Focalization, Gerard Gennette says in The Narrative Discourse, should ...
Who sees the action

The question of "Voice," according to Gerard Gennette, is about:
Who narrates the action ?

How does Gerard Gennette define the"Time of the Story"?
The time in which the story happens

The "Time Zero", according to Gerard Gennette, is:
The time in which the story is being told

What are the two issues that Gerard Gennette says traditional criticism
confuses under “ point of View “:
Narrative voice and narrative perspective

Gerard Gennette explains that traditional criticism confuses under “Point of View
The question of “who sees?” and the question of “who speaks ?

[one pice]

Death of the Author -----> Roland Barthes

رولاند بارثس ينادي من اجل موت الكاتب

Republic ------> plato

افلاطون مؤلف الجمهورية

Aristotle -----> Poetics

ارسطو حلل التراجيديا في كتابة الشعريات

( focalization, Who sees the action------ > (Gerard Gennette

التركيز هو من يرى الحدث لجيرارد جانيت

Classical Marxism -----> Karl Marx and Friedrich Engels

الماركسية القديمة , كارل ماركس فريدريك انجلز

[#maryam#]

# Greimas #

How many actants does Greimas's Actantial Model include?
Six

What kind of literature does Greimas' Actantial Model
All literature

An actant ,says Greimas, is
An extrapolation of the syntactic structure of a narrative

The Actantial Model is a program of literary analysis that was developed by:
A.J. Greimas

What discipline or school of criticism did A.J.Greimas belong to?
Structuralism

[#maryam#]

#? WHO #

Which ones of these authors wrote philosophical works?
Plato and Aristotle

Which ones of these authors wrote poetry؟?
Horace and Virgil

Which ones of these authors wrote rhetorical works ?
Cicero and Quintilian

Who said: “No past life has been lived to lend us glory, and that which has existed before us
is not ours”
Seneca

Who said: “A man who follows another not only finds nothing; he is not
even looking.”?"
Seneca

Who said: "And narration may either simple narration, or imitation, or a secured of th e
two"?
Plato

Who made the distinction between Mimesis and Diegesis?
Plato

Which critic argues that there is no pre-discursive reality. that every reality is shaped and
accessed by a discourse, and that “there is nothing outside of the text”
Jacques Derrida

Classical Marxism " refers to the work of:
Karl Marx and Friedrich Engels

Which critic or philosopher developed the idea that tragedy must have six parts?
Aristotle

Who said "Captive Greece took its wild conguer or conqtive".
Horace

which roman author compared the process of writing good plays and poems to
the process that bees go through in the production of honey
Seneca

Who developed the Actantial Model?
A.J. Greimas

[#maryam#]

الحمد لله انتهى التجميع
يعطيك العافية one pice جزاك الله كل خير

[one pice]

Structuralism البنوية


appeared in France in literature

ظهرت في الادب الفرنسي

seeks to Investigate the structures of literature

تسعى لدراسة بناء الادب

literary criticism develops the ambition to study literature from a Strictly scientific perspective

مع البنيوية ينمي النقد الطموح لدراسة الادب من منظور علمي متشدد


is interested primarily in Investigating the structures and conventions of the literary texts

مهتمة بشكل اساسي بدراسة بناء واتفاقيات النصوص الادبية

It continues the work of Russian Formalism

انها تواصل عمل التشكيلية الروسية

Roland Barthes, Tzvetan Todorov, Gerard Gennete, and A.j. Greimas.

رولاند بارثس , تسفيتان تودوروف , جيرارد جانيت , اي جي غريماس

هم من اهم الاشخاص فيها

[one pice]

الحمد لله انتهى التجميع
يعطيك العافية one pice جزاك الله كل خير

بارك الله فيك ماقصرتي , استفدت من تجميعك كثثير

جزاك الله خير

[one pice]

Post-structiralists مابعد البنيوية


Logocentrism is an important concept that was developed by Post-structiralists

مركزية اللغة مفهوم مهم تطور عن طريق نقاد مابعد البنيوية

The prefix "post’ in Post structuralism means primarily that it is Critical of Structuralism

البادئة في Post structuralism تعني في الاصل انتقاد البنيوية

"there is no pre-discursive reality. Every reality is shaped and accessed by a discourse" school Post-Structuralism

"ليس هنالك واقع للحوار فكل واقع يتشكل ويصل عبر الحوار " المدرسة المابعد البنيوية

[دائما قمه]

إن شاء الله أحد يتأكد من الإجابة لإني مثلك ما متأكدة من الإجابة
بعد المراجعة اتضح انه الجواب الثاني
طبعا مو موجودة نصا لكن عشان افلاطون يوناني فأكيد الااجابة اليونانيين

[Diving]

فالكم التوفيق وان شاء الله اختبار سهل

[راكان 1435]

The distiction between mimes and digises
roman
Greek?