تجمع مقرر (الدفاع الاجتماعي)

[قنوع]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اسعد الله اوقاتكم بكل خير

:106:

هنا سوف يكون تجمع لكل ما يخص المقرر من ( محاضرات - إعلانات - واجبات - مناقشات - اختبارات قصيرة)

:106:

تعاونوا جميعكم ... فالخير يأتي بالوصال

:106:

بالتوفيق والسداد

:004:

[MOONY POLO]

بارك الله جهودك مشرفنا الغالي " قنوع " الله يعطيك العافيه :004:

بالتوفيق والنجاح للجميع

[Afnani]

الله يسعدك ويعطيك العافيه (:

[قنوع]

عدد المسجلون في هذا المقرر حتى الآن (26)

العدد قابل للزيادة

[قنوع]

عدد المسجلون في هذا المقرر حتى الآن (38)

[قنوع]

عدد المسجلون النهائي في هذا المقرر (41)

اين التفاعل والتعاون ..!!

[الجوهره الشمري.]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
في واجب اليوم صح ؟

[Sonn]

من حل الواجب

[Sonn]

ناقش ناقشي
الحركات الممهدة لنشأه وتطور الدفاع الاجتماعي الحديث بالتفصيل
1-حركة الدفاع الاجتماعي القديم في ايطاليا وتمثلها أفكار فيلبو جراماتيكا
2-حركة الدفاع الاجتماعي المعاصر أو الجديد في فرنسا ويمثلها أفكار مارك أنسل

[بـآن]

السلام عليكم

حل الواجب في المحاضرة الثالثة

بالتوفيق للجميع

[students]

حل الواجب وفالكم الفل مارك:love080::love080:

[MOONY POLO]

بآرك الله فيك أشكرك على التعاون والتفاعل
بالتوفيق لك وللجميع

[Void]

مشكور اخ students لاني اعني من مشكلة المحاضرات متشتغل عندي :sm1:

[AMLI]

:mh12:

[AMLI]

الله يسعدكم من حل الواجب ؟

[bashir]

تم اتاحة الواجب الثاني / ما هي الآثار التي تحدثها الجريمة على صعيد الفرد والمجتمع؟

[bashir]

ما هي الآثار التي تحدثها الجريمة على صعيد الفرد والمجتمع؟
1- الآثار الاجتماعية : من ناحية اجتماعية فقد تؤدي هذه التجربة إلى تدهور العلاقات والارتباطات الاجتماعية بين الضحية ولآخرين حيث تؤدي الجريمة إلى آثار اجتماعية على الضحية تتمثل في الانطواء والعزلة عن الآخرين والبعد عن الناس والمتمثل في الغياب عن العمل أو الدراسة .

2- الآثار النفسية : تترك الجريمة آثار نفسية سلبية واحياناً مدمرة في نفس الضحية قد تنعكس على شخصيته وسلوكه .


3- الآثار العقلية : حيث تتأثر الضحية نتيجة الأعداء عليها ويتمثل ذلك التأثير في عدة آثار عقلية منها : عدم القدرة على التركيز ، عدم القدرة على اتخاذ القرارات السليمة ، النسيان المتكرر.

4- الآثار الاقتصادية : للجريمة آثار اقتصادية مباشرة تتمثل فيما يفقده الضحية من مال أو اعتداء أو نتيجة ما يصيب ما تملكه الضحية من اضرار نتيجة الاعتداء عليها بالتخريب للممتلكات .


5- الآثار الجسدية : ومن الآثار المباشرة ما يلحق بالضحية من أذى جسدي مقعد أو آثار جسمية متمثلة في زيادة ضربات القلب ، الرعشة، توتر الأعصاب ، الصداع المستمر، الاضطراب في تأدية الجسم لوظائفها الطبيعية .

[MOONY POLO]

بآرك الله جهودك متميزنا يعطيك العآفيه
بالتوفيق والنجاح للجميع

[Farrr7]

من وين جبتي الحل من اي محاضره؟

[❤ الــملكــه ❤]

من وين جبتي الحل من اي محاضره؟

المحاضرة الخامسة شريحة رقم 33

[الجوهره511]

متى الاختبار الفصلي ؟

[اخت الولهـ]

تاريخ 9 // 7 بالهجري اتوقع

[wmq89]

ما هي الآثار التي تحدثها الجريمة على صعيد الفرد والمجتمع؟
1- الآثار الاجتماعية : من ناحية اجتماعية فقد تؤدي هذه التجربة إلى تدهور العلاقات والارتباطات الاجتماعية بين الضحية ولآخرين حيث تؤدي الجريمة إلى آثار اجتماعية على الضحية تتمثل في الانطواء والعزلة عن الآخرين والبعد عن الناس والمتمثل في الغياب عن العمل أو الدراسة .

2- الآثار النفسية : تترك الجريمة آثار نفسية سلبية واحياناً مدمرة في نفس الضحية قد تنعكس على شخصيته وسلوكه .


3- الآثار العقلية : حيث تتأثر الضحية نتيجة الأعداء عليها ويتمثل ذلك التأثير في عدة آثار عقلية منها : عدم القدرة على التركيز ، عدم القدرة على اتخاذ القرارات السليمة ، النسيان المتكرر.

4- الآثار الاقتصادية : للجريمة آثار اقتصادية مباشرة تتمثل فيما يفقده الضحية من مال أو اعتداء أو نتيجة ما يصيب ما تملكه الضحية من اضرار نتيجة الاعتداء عليها بالتخريب للممتلكات .


5- الآثار الجسدية : ومن الآثار المباشرة ما يلحق بالضحية من أذى جسدي مقعد أو آثار جسمية متمثلة في زيادة ضربات القلب ، الرعشة، توتر الأعصاب ، الصداع المستمر، الاضطراب في تأدية الجسم لوظائفها الطبيعية .

[بـآن]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الإعلان عن موعد إتاحة الاختبار الفصلي في مقرر الدفاع الاجتماعي

يوم الاثنين 26/3/2018م

الموافق 9/7/1439هـ

من الساعة الرابعة عصراً وحتى عصر يوم الثلاثاء 27/3/2018 م



إرشادات خاصة بالاختبار الفصلي

يبدأ الاختبار الاثنين26/3/2018 م الساعة الرابعة عصراً

ينتهي الاختبار الثلاثاء27/3/2018 م الساعة الرابعة عصراً



مدة الاختبار ساعة واحدة ولمدة (24 ساعة) فقط
يتم منح محاولة واحدة فقط للاختبار

الدرجة المخصصة للاختبار (30) درجات

الجزء المطلوب للاختبار: من المحاضرة (1 إلى 4)

[محمد 99999]

** تذكير **
.
.
طالباتي وطلابي الكرام


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الإعلان عن موعد إتاحة الاختبار الفصلي في مقرر الدفاع الاجتماعي


اليوم الاثنين 26/3/2018م


الموافق 9/7/1439هـ


من الساعة الرابعة عصراً وحتى عصر يوم الثلاثاء 27/3/2018 م





إرشادات خاصة بالاختبار الفصلي


يبدأ الاختبار اليوم الاثنين26/3/2018 م الساعة الرابعة عصراً


ينتهي الاختبار الثلاثاء27/3/2018 م الساعة الرابعة عصراً





مدة الاختبار ساعة واحدة ولمدة (24 ساعة) فقط


يتم منح محاولتين فقط للاختبار


الدرجة المخصصة للاختبار (30) درجات


الجزء المطلوب للاختبار: من المحاضرة (1 إلى 4)





1. مفهوم الدفاع الاجتماعي وأهدافه ومبادئه


2. الأسس النظرية في مجال الدفاع الاجتماعي:


3. نشأة وتطور حركة الدفاع الاجتماعي عالميا واقليميا


4. مفهوم ودراسة السلوك الانحرافي والجريمة


أرجو دراسة ومراجعة الفصول المطلوبة للاختبار جيداً


ومراعاة الزمن المخصص والفترة المحددة للاختبار


لن يتم إتاحة الاختبار مرة ثانية على الإطلاق


تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح

[محمد 99999]

** تذكير **
.
.
طالباتي وطلابي الكرام


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الإعلان عن موعد إتاحة الاختبار الفصلي في مقرر الدفاع الاجتماعي


اليوم الاثنين 26/3/2018م


الموافق 9/7/1439هـ


من الساعة الرابعة عصراً وحتى عصر يوم الثلاثاء 27/3/2018 م





إرشادات خاصة بالاختبار الفصلي


يبدأ الاختبار اليوم الاثنين26/3/2018 م الساعة الرابعة عصراً


ينتهي الاختبار الثلاثاء27/3/2018 م الساعة الرابعة عصراً





مدة الاختبار ساعة واحدة ولمدة (24 ساعة) فقط


يتم منح محاولتين فقط للاختبار


الدرجة المخصصة للاختبار (30) درجات


الجزء المطلوب للاختبار: من المحاضرة (1 إلى 4)





1. مفهوم الدفاع الاجتماعي وأهدافه ومبادئه


2. الأسس النظرية في مجال الدفاع الاجتماعي:


3. نشأة وتطور حركة الدفاع الاجتماعي عالميا واقليميا


4. مفهوم ودراسة السلوك الانحرافي والجريمة


أرجو دراسة ومراجعة الفصول المطلوبة للاختبار جيداً


ومراعاة الزمن المخصص والفترة المحددة للاختبار


لن يتم إتاحة الاختبار مرة ثانية على الإطلاق


تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح


خلونا نتجمع الليلة بعد المغرب
علشان نتعاون كلنا بحل هذا الإختبار
عدد المسجلين بالمقرر 41 طالب وطالبة

[Void]

يتمثل الاتجاه التوفيقي للمدرسة التقليدية الجديدة بالأخذ بفكرتي:

1. الجزاء والقانون الجنائي
2. الإرادة والمسئولية الأخلاقية


3. الجريمة والفعل الاجتماعي
4. العدالة والمنفعة الاجتماعية
يمثل بناء المؤسسة الاجتماعية إطاراً:

1. يستثمر الموارد البشرية
2. يهدف إلى تفاعل الأنساق
3. يحدد الخدمات المهنية
4. ينظم الأنشطة والعمليات

ينطوي مفهوم الدفاع الاجتماعي على فقدان الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية
صواب خطأ
تجعل الشريعة الإسلامية "الحدود" قرينة قانونية قاطعة على خطورة المجرم لتأكيد مبدأ:

1. مسئولية المجرم
2. مسئولية المجتمع
3. تنويع العقوبة
4. تعزيز العقوبة
يعرف السلوك الانحرافي بأنه سلوك عدواني يظهر في صورة الغضب واستعمال أساليب العدوان والعنف بأشكاله المختلفة
صواب خطأ
تمثل الأركان الأساسية التي تقوم عليها الجريمة:

a. الركن الشرعي
b. الركن الحيوي


c. الركن المادي


d. الركن المعنوي

فيد الإجراءات الوقائية لسياسة الدفاع الاجتماعي في:

1. تأهيل المواطن الصالح
2. تحويل الفرد إلى إنسان صالح
3. الدفاع عن الإنحراف
4. معاقبة الضحية
يضم تصنيف الدفاع الاجتماعي حسب المستوى الجغرافي (نطاق العمل) مؤسسات:

1. حماية المرأة
2. قومية
3. حكومية
4. رعاية الأحداث
ترتكز سياسة الإصلاح العقابي على توفير الرعاية الشاملة لأسرة المذنب
أوافق أختلف
رتكز السياسة الاجتماعية في دراسة الجريمة على المنهج:

1. العلمي
2. التاريخي
3. المقارن


4. الوصف
يفيد وجوب تنويع العقوبة بالشريعة الإسلامية إلى تنويع:

1. التدابير الإصلاحية
2. الإجراءات العملية
3. تقرير العقوبة
4. مصادر الأحكام
يوجد اعتماد متبادل بين المؤسسة وبين البيئة المحيطة بها لأنهما يعبران عن:

1. علاقة المؤسسة بالمجتمع
2. الموارد الأساسية والمؤسسة
3. ترابط بين النسق الفرعي والنسق الأكبر الرئيس
4. ترابط التنظيم الفاعل مع المجتمع
تعتبر من أشكال السلوك المنحرف:
a. السلوك الانحرافي الفردي b. السلوك الانحرافي المتكرر c. السلوك الانحرافي الجمعي d. السلوك الانحرافي الثنائي
يشير الدفاع الاجتماعي إلى الإجراءات المواجهة للظروف المجتمعية التي:

1. تعزز الإصلاح


2. تهمش الإصلاح
3. تبعث على الجريمة


4. تركز على العقاب
تعتبر من أهم العوامل التي تؤدي إلى ظهور الجريمة

a. العوامل الشخصية
b. العوامل الاجتماعية
c. العوامل الجغرافية
d. العوامل التكنولوجية


تعتبر الشريعة الإسلامية أسبق الشرائع في الأخذ بالتدابير الوقائية لحماية المجتمع من الإجرام
صواب خطأ
يتمثل الطابع التجريدي المميز للمدرسة التقليدية بأنها:

1. قررت مبدأ "العقوبات الثابتة"
2. أهملت المساواة المطلقة في العقوبة
3. اهتمت بشخصية المجرم
4. اعترفت بالمسئولية

يشمل تصنيف الدفاع الاجتماعي وفقاً لنوعية الفئات المستهدفة مؤسسات:

1. المنظمة العربية للدفاع الاجتماعي
2. الإدارة العامة للدفاع الاجتماعي
3. رعايا ضحايا الجريمة
4. اللجنة العليا للدفاع الاجتماعي

الجريمة هي كل انحراف عن المعايير الجمعية التي تتصف بقدر هائل من:

a. الحيادية


b. العشوائية


c. النوعية
d. الجبرية

رتكز سياسة المدرسة التكاملية على إعادة النظر في نظام السجون التقليدية
أوافق أختلف
يعبر السلوك الإجرامي عن:

1. سلوك منحرف يجب تعزيزه
2. مرض اجتماعي يجب علاجه
3. تدبير علاجي يجب رعايته
4. سياسة وقائية يجب حمايتها

يعتبر الدفاع الاجتماعي أحد مجالات الرعاية الاجتماعية الأهلية والحكومية:
صواب خطأ
يدفع الأسلوب الوقائي لسياسة الدفاع الاجتماعي إلى إنتاج قوى بشرية:

1. اجتماعية إجرامية
2. هدامة ومعطّلة
3. منتجة دافعة
4. وطنية منحرفة

تتفق فلسفة وأساليب الدفاع الاجتماعي مع :

1. أيديولوجية المجتمع الذي يطبق فيه
2. المستوى الاقتصادي للمجتمع
3. المستوى الإجرامي للمواطنين
4. منظومة العمل التطوعي

يتحيز بكاريا وأتباعه لمبدأ:

1. الجريمة والدفاع الاجتماعي
2. المصلحة الاجتماعية
3. العدالة الاجتماعية
4. الإرادة الحرة والمسئولية الأخلاقية

يعتبر الأفراد في المؤسسة متغيراً من المتغيرات المحددة للسلوك التنظيمي الذي يسعى لتحقيق:

1. أهداف شخصية على أساس المنفعة


2. التفاعل بين الوحدات
3. مهام المؤسسة المناط إنجازها
4. أهداف مشتركة على أساس قواعد المؤسسة

يطبق "مبدأ المسئولية المخففة" الذي أقره المذهب التقليدي على الشخص الذي :

1. يثبت أنه وقع تحت التطرف
2. يميل للفعل الإجرامي
3. تنعدم لديه الملكات الذهنية
4. يتوفر لديه سبق الإصرار

يرجع إلى "لومبروزو" الفضل في بداية حركة الإصلاح إلى:

1. السجون العقابي
2. الوضعي الجديد


3. الجنائي التكاملي
4. التدابير الاستئصالية

يشير القول "لا جريمة ولا عقوبة بلا نص سابق على الفعل المؤاخذ عليه" إلى مبدأ:

1. المسئولية


2. التطبيق
3. العقوبة
4. الشرعية

تعد الموارد والأنشطة من المكونات الرئيسية للمؤسسة الاجتماعية
صواب خطأ

الاسئلة ارجو التعاون
معي

[ميرا,,]

يتمثل الاتجاه التوفيقي للمدرسة التقليدية الجديدة بالأخذ بفكرتي:

1. الجزاء والقانون الجنائي (اتوقع هذي الاجابة)
2. الإرادة والمسئولية الأخلاقية

3. الجريمة والفعل الاجتماعي
4. العدالة والمنفعة الاجتماعية

[ميرا,,]

يمثل بناء المؤسسة الاجتماعية إطاراً:

1. يستثمر الموارد البشرية
2. يهدف إلى تفاعل الأنساق
3. يحدد الخدمات المهنية
4. ينظم الأنشطة والعمليات(اتوقه هذي الاجابة)

[ميرا,,]

ينطوي مفهوم الدفاع الاجتماعي على فقدان الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية
صواب
خطأ

[Void]

يتمثل الاتجاه التوفيقي للمدرسة التقليدية الجديدة بالأخذ بفكرتي:






4. العدالة والمنفعة الاجتماعية
ينطوي مفهوم الدفاع الاجتماعي على فقدان الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية
خطأ

يعرف السلوك الانحرافي بأنه سلوك عدواني يظهر في صورة الغضب واستعمال أساليب العدوان والعنف بأشكاله المختلفة
صواب

فيد الإجراءات الوقائية لسياسة الدفاع الاجتماعي في:


2. تحويل الفرد إلى إنسان صالح



ترتكز سياسة الإصلاح العقابي على توفير الرعاية الشاملة لأسرة المذنب
أوافق
تعتبر الشريعة الإسلامية أسبق الشرائع في الأخذ بالتدابير الوقائية لحماية المجتمع من الإجرام
صواب

يتمثل الطابع التجريدي المميز للمدرسة التقليدية بأنها:

1. قررت مبدأ "العقوبات الثابتة"





يعبر السلوك الإجرامي عن:


2. مرض اجتماعي يجب علاجه


يعتبر الدفاع الاجتماعي أحد مجالات الرعاية الاجتماعية الأهلية والحكومية:
صواب

يدفع الأسلوب الوقائي لسياسة الدفاع الاجتماعي إلى إنتاج قوى بشرية:


.
3. منتجة دافعة


تتفق فلسفة وأساليب الدفاع الاجتماعي مع :

1. أيديولوجية المجتمع الذي يطبق فيه



يعتبر الأفراد في المؤسسة متغيراً من المتغيرات المحددة للسلوك التنظيمي الذي يسعى لتحقيق:






4. أهداف مشتركة على أساس قواعد المؤسسة


يشير القول "لا جريمة ولا عقوبة بلا نص سابق على الفعل المؤاخذ عليه" إلى مبدأ:






4. الشرعية

تعد الموارد والأنشطة من المكونات الرئيسية للمؤسسة الاجتماعية
صواب
الاجوبة صح 100%

[ميرا,,]

في أحد؟؟

[Void]

انا موجودة من الساعة 6

[محمد 99999]

في أحد؟؟
أنا موجود

[Void]

نزلة الاسئلة وحلية 14سئل بس
متاكدة من الحل انة صح 100%

[ميرا,,]

بدخل اجرب الحل

[Void]

حلتي جميع الائسلة ولا البعض بس
لانا منبي انغامر با لمحولات:Cry111::mh12:

[bashir]

وانا موجود

[ميرا,,]

حلتي جميع الائسلة ولا البعض بس
لانا منبي الغامر بل محولات

حليتها بس في بعض الاسئلة لها عددت خيارات
راح انزلها لكم

[Void]

انا معندي إلى محولة وحدة لذالك ماقدر اجرب
سامحوني:(

[محمد 99999]

لا أحد يدخل يحل والأسئلة ناقصة
ما نرضى المضرة على أحد
كلنا زملاء ومصلحتنا وحدة
كأني لقيت حل لكل الأسئلة
إنتظروني دقايق

[ميرا,,]

تمثل الأركان الأساسية التي تقوم عليها الجريمة:

a. الركن الشرعي
b. الركن الحيوي


c. الركن المادي


d. الركن المعنوي
الخيارات الثلاثه موجوده في المحاضره

[محمد 99999]

يا void إنتي الله يعطيكِ العافية ما قصرتي
فلا تدخلين إنتظري

[ميرا,,]

لا أحد يدخل يحل والأسئلة ناقصة
ما نرضى المضرة على أحد
كلنا زملاء ومصلحتنا وحدة
كأني لقيت حل لكل الأسئلة
إنتظروني دقايق

نتظرك

[Void]

تمثل الأركان الأساسية التي تقوم عليها الجريمة:

a. الركن الشرعي
b. الركن الحيوي


c. الركن المادي


d. الركن المعنوي
الخيارات الثلاثه موجوده في المحاضره
انا جربة الخيار الركن المعنوي طلع خطاء استبعدوه

[Void]

انزل حلي بس 16 سئل خطاء

[ميرا,,]

انزل حلي بس 16 سئل خطاء

نزليه

[محمد 99999]

هل توجد أسئلة لها أكثر من أجابة؟

[نوفي محمد]

يتمثل الاتجاه التوفيقي للمدرسه التقليديه الجديده بالاخذ فكرتي

العداله والمنفعه الاجتماعيه

لمؤسسة الاجتماعية إطاراً:

4. ينظم الأنشطة والعمليات

ينطوي مفهوم الدفاع الاجتماعي على فقدان الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية

*خطأ
تجعل الشريعة الإسلامية "الحدود" قرينة قانونية قاطعة على خطورة المجرم لتأكيد مبدأ:

1. مسئولية المجرم

يعرف السلوك الانحرافي بأنه سلوك عدواني يظهر في صورة الغضب واستعمال أساليب العدوان والعنف بأشكاله المختلفة
صواب

تمثل الأركان الأساسية التي تقوم عليها الجريمة:

a. الركن الشرعي


c. الركن المادي

d. الركن المعنوي

تفيد الإجراءات الوقائية لسياسة الدفاع الاجتماعي في:


2. تحويل الفرد إلى إنسان صالح

يضم تصنيف الدفاع الاجتماعي حسب المستوى الجغرافي (نطاق العمل) مؤسسات:


2. قومية

ترتكز سياسة الإصلاح العقابي على توفير الرعاية الشاملة لأسرة المذنب
أوافق

ترتكز السياسة الاجتماعية في دراسة الجريمة على المنهج:

1. العلمي

يفيد وجوب تنويع العقوبة بالشريعة الإسلامية إلى تنويع:


3. تقرير العقوبة

يوجد اعتماد متبادل بين المؤسسة وبين البيئة المحيطة بها لأنهما يعبران عن:


3. ترابط بين النسق الفرعي والنسق الأكبر الرئيس

تعتبر من أشكال السلوك المنحرف:
a. السلوك الانحرافي الفردي b. السلوك الانحرافي المتكرر c. السلوك الانحرافي الجمعي

يشير الدفاع الاجتماعي إلى الإجراءات المواجهة للظروف المجتمعية التي:


3. تبعث على الجريمة


تعتبر من أهم العوامل التي تؤدي إلى ظهور الجريمة

a. العوامل الشخصية
b. العوامل الاجتماعية


تعتبر الشريعة الإسلامية أسبق الشرائع في الأخذ بالتدابير الوقائية لحماية المجتمع من الإجرام
صواب

يتمثل الطابع التجريدي المميز للمدرسة التقليدية بأنها:

1. قررت مبدأ "العقوبات الثابتة"


يشمل تصنيف الدفاع الاجتماعي وفقاً لنوعية الفئات المستهدفة مؤسسات:


3. رعايا ضحايا الجريمة


الجريمة هي كل انحراف عن المعايير الجمعية التي تتصف بقدر هائل من:



c. النوعية
d. الجبرية

ترتكز سياسة المدرسة التكاملية على إعادة النظر في نظام السجون التقليدية
*

أختلف
يعبر السلوك الإجرامي

2. مرض اجتماعي يجب علاجه

يعتبر الدفاع الاجتماعي أحد مجالات الرعاية الاجتماعية الأهلية والحكومية:
صواب

يدفع الأسلوب الوقائي لسياسة الدفاع الاجتماعي إلى إنتاج قوى بشرية:


3. منتجة دافعة


تتفق فلسفة وأساليب الدفاع الاجتماعي مع :

1. أيديولوجية المجتمع الذي يطبق فيه

يتحيز بكاريا وأتباعه لمبدأ:


4. الإرادة الحرة والمسئولية الأخلاقية

يعتبر الأفراد في المؤسسة متغيراً من المتغيرات المحددة للسلوك التنظيمي الذي يسعى لتحقيق:


4. أهداف مشتركة على أساس قواعد المؤسسة

يطبق "مبدأ المسئولية المخففة" الذي أقره المذهب التقليدي على الشخص الذي :


3. تنعدم لديه الملكات الذهنية


يرجع إلى "لومبروزو" الفضل في بداية حركة الإصلاح إلى:

1. الوضعي الجديد


يشير القول "لا جريمة ولا عقوبة بلا نص سابق على الفعل المؤاخذ عليه" إلى مبدأ
4. الشرعية

تعد الموارد والأنشطة من المكونات الرئيسية للمؤسسة الاجتماعية
صواب

[نوفي محمد]

بجرب و بقول لكم

[Void]

هذا حلي بس انتبهو الله يخلكم

[ميرا,,]

هل توجد أسئلة لها أكثر من أجابة؟

اتوقع فيه اسئلة اكثر من اجوبة

[ميرا,,]

الحين مين بيدخل يحل

[محمد 99999]

لحظة يا نوفي

[محمد 99999]

هذا حل العام الماضي فُل مارك
.
.
سؤال 1
تعتبر من أشكال السلوك المنحرف:
السلوك الانحرافي المتكرر أكثر من جواب
السلوك الانحرافي الجمعي
السلوك الانحرافي الفردي

• السؤال 2
يضم تصنيف الدفاع الاجتماعي حسب المستوى الجغرافي (نطاق العمل) مؤسسات:
قومية

• السؤال 3
يشير الدفاع الاجتماعي إلى الإجراءات المواجهة للظروف المجتمعية التي:
تبعث على الجريمة

• السؤال 4
تجعل الشريعة الإسلامية "الحدود" قرينة قانونية قاطعة على خطورة المجرم لتأكيد مبدأ:
مسئولية المجرم

• السؤال 5
يوجد اعتماد متبادل بين المؤسسة وبين البيئة المحيطة بها لأنهما يعبران عن:
ترابط بين النسق الفرعي والنسق الأكبر الرئيس

• السؤال 6
الجريمة هي كل انحراف عن المعايير الجمعية التي تتصف بقدر هائل من:
الجبرية
النوعية

• السؤال 7
يرجع إلى "لومبروزو" الفضل في بداية حركة الإصلاح إلى:
2.الوضعي الجديد

• السؤال 8
يشير القول "لاجريمة ولا عقوبة بلا نص سابق على الفعل المؤاخذ عليه" إلى مبدأ:
3.الشرعية

• السؤال 9
يتمثل الطابع التجريدي المميز للمدرسة التقليدية بأنها:
3.قررت مبدأ "العقوبات الثابتة"

• السؤال 10
تمثل الأركان الأساسية التي تقوم عليها الجريمة:
b.الركن المادي
c.الركن المعنوي
d.الركن الشرعي

• السؤال 11
تفيد الإجراءات الوقائية لسياسة الدفاع الاجتماعي في:
2.تحويل الفرد إلى إنسان صالح

• السؤال 12
ترتكز السياسة الاجتماعية في دراسة الجريمة على المنهج:
العلمي

• السؤال 13
ترتكز سياسة المدرسة التكاملية على إعادة النظر في نظام السجون التقليدية
اختلف

• السؤال 14
انحاز بكاريا وأتباعه لمبدأ:
الإرادة الحرة والمسؤولية الأخلاقية

• السؤال 15
يتمثل الاتجاه التوفيقي للمدرسة التقليدية الجديدة بالأخذ بفكرتي:
العدالة والمنفعه الاجتماعيه

• السؤال 16
ترتكز سياسة الإصلاح العقابي على توفير الرعاية الشاملة لأسرة المذنب
اوفق

• السؤال 17
يعتبر الدفاع الاجتماعي أحد مجالات الرعاية الاجتماعية الأهلية والحكومية
صح

• السؤال 18
يعتبر الأفراد في المؤسسة متغيراً منالمتغيرات المحددة للسلوك التنظيمي الذي يسعى
لتحقيق:
اهداف مشتركة على أساس قواعد المؤسسة

• السؤال 19
يمثل بناء المؤسسة الاجتماعية إطاراً:
ينظم الانشطه والعمليات

• السؤال 20
يشمل تصنيف الدفاع الاجتماعي وفقاً لنوعية الفئات المستهدفة مؤسسات:
رعاية ضحايا الجريمة

• السؤال 21
يدفع الأسلوب الوقائي لسياسة الدفاع الاجتماعي إلى إنتاج قوى بشرية:
منتجة دافعه

• السؤال 22
ينطوي مفهوم الدفاع الاجتماعي على فقدان الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية
خطأ

• السؤال 23
يطبق "مبدأ المسئولية المخففة" الذي أقره المذهب التقليدي على الشخص الذي :
تنعدم لدية الملكات الذهنية

• السؤال 24
تعتبر الشريعة الإسلامية أسبق الشرائع في الأخذ بالتدابير الوقائية لحماية المجتمع من الإجرام
صواب

• السؤال 25
تعد الموارد والأنشطة من المكونات الرئيسية للمؤسسة الاجتماعية
صواب


• السؤال 26
تتفق فلسفة وأساليب الدفاع الاجتماعي مع :
أيديولوجية المجتمع الذي تطبق فيه

• السؤال 27
يعرف السلوك الانحرافي بأنه سلوك عدواني يظهر في صورة الغضب واستعمال أساليب العدوان والعنف بأشكاله المختلفة
صواب

السؤال 28
تعتبر من أهم العوامل التي تؤدي إلىظهور الجريمة :
العوامل الشخصية
العوامل الاجتماعية

• السؤال 29
يفيد وجوب تنويع العقوبة بالشريعة الإسلامية إلى تنويع:
تقرير العقوبة

• السؤال 30
يعبر السلوك الإجرامي عن:
مرض اجتماعي يجب علاجه

[محمد 99999]

هذا حل العام الماضي فُل مارك
.
.
سؤال 1
تعتبر من أشكال السلوك المنحرف:
السلوك الانحرافي المتكرر أكثر من جواب
السلوك الانحرافي الجمعي
السلوك الانحرافي الفردي

• السؤال 2
يضم تصنيف الدفاع الاجتماعي حسب المستوى الجغرافي (نطاق العمل) مؤسسات:
قومية

• السؤال 3
يشير الدفاع الاجتماعي إلى الإجراءات المواجهة للظروف المجتمعية التي:
تبعث على الجريمة

• السؤال 4
تجعل الشريعة الإسلامية "الحدود" قرينة قانونية قاطعة على خطورة المجرم لتأكيد مبدأ:
مسئولية المجرم

• السؤال 5
يوجد اعتماد متبادل بين المؤسسة وبين البيئة المحيطة بها لأنهما يعبران عن:
ترابط بين النسق الفرعي والنسق الأكبر الرئيس

• السؤال 6
الجريمة هي كل انحراف عن المعايير الجمعية التي تتصف بقدر هائل من:
الجبرية
النوعية

• السؤال 7
يرجع إلى "لومبروزو" الفضل في بداية حركة الإصلاح إلى:
2.الوضعي الجديد

• السؤال 8
يشير القول "لاجريمة ولا عقوبة بلا نص سابق على الفعل المؤاخذ عليه" إلى مبدأ:
3.الشرعية

• السؤال 9
يتمثل الطابع التجريدي المميز للمدرسة التقليدية بأنها:
3.قررت مبدأ "العقوبات الثابتة"

• السؤال 10
تمثل الأركان الأساسية التي تقوم عليها الجريمة:
b.الركن المادي
c.الركن المعنوي
d.الركن الشرعي

• السؤال 11
تفيد الإجراءات الوقائية لسياسة الدفاع الاجتماعي في:
2.تحويل الفرد إلى إنسان صالح

• السؤال 12
ترتكز السياسة الاجتماعية في دراسة الجريمة على المنهج:
العلمي

• السؤال 13
ترتكز سياسة المدرسة التكاملية على إعادة النظر في نظام السجون التقليدية
اختلف

• السؤال 14
انحاز بكاريا وأتباعه لمبدأ:
الإرادة الحرة والمسؤولية الأخلاقية

• السؤال 15
يتمثل الاتجاه التوفيقي للمدرسة التقليدية الجديدة بالأخذ بفكرتي:
العدالة والمنفعه الاجتماعيه

• السؤال 16
ترتكز سياسة الإصلاح العقابي على توفير الرعاية الشاملة لأسرة المذنب
اوفق

• السؤال 17
يعتبر الدفاع الاجتماعي أحد مجالات الرعاية الاجتماعية الأهلية والحكومية
صح

• السؤال 18
يعتبر الأفراد في المؤسسة متغيراً منالمتغيرات المحددة للسلوك التنظيمي الذي يسعى
لتحقيق:
اهداف مشتركة على أساس قواعد المؤسسة

• السؤال 19
يمثل بناء المؤسسة الاجتماعية إطاراً:
ينظم الانشطه والعمليات

• السؤال 20
يشمل تصنيف الدفاع الاجتماعي وفقاً لنوعية الفئات المستهدفة مؤسسات:
رعاية ضحايا الجريمة

• السؤال 21
يدفع الأسلوب الوقائي لسياسة الدفاع الاجتماعي إلى إنتاج قوى بشرية:
منتجة دافعه

• السؤال 22
ينطوي مفهوم الدفاع الاجتماعي على فقدان الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية
خطأ

• السؤال 23
يطبق "مبدأ المسئولية المخففة" الذي أقره المذهب التقليدي على الشخص الذي :
تنعدم لدية الملكات الذهنية

• السؤال 24
تعتبر الشريعة الإسلامية أسبق الشرائع في الأخذ بالتدابير الوقائية لحماية المجتمع من الإجرام
صواب

• السؤال 25
تعد الموارد والأنشطة من المكونات الرئيسية للمؤسسة الاجتماعية
صواب


• السؤال 26
تتفق فلسفة وأساليب الدفاع الاجتماعي مع :
أيديولوجية المجتمع الذي تطبق فيه

• السؤال 27
يعرف السلوك الانحرافي بأنه سلوك عدواني يظهر في صورة الغضب واستعمال أساليب العدوان والعنف بأشكاله المختلفة
صواب

السؤال 28
تعتبر من أهم العوامل التي تؤدي إلىظهور الجريمة :
العوامل الشخصية
العوامل الاجتماعية

• السؤال 29
يفيد وجوب تنويع العقوبة بالشريعة الإسلامية إلى تنويع:
تقرير العقوبة

• السؤال 30
يعبر السلوك الإجرامي عن:
مرض اجتماعي يجب علاجه



هل فيه أحد عنده محاولتين يبغى يدخل يجرب؟ أو أنا أدخل؟

[نوفي محمد]

دقايق انا بجرب

[ميرا,,]

هل فيه أحد عنده محاولتين يبغى يدخل يجرب؟ أو أنا أدخل؟

انا عندي بدخل لاحد يدخل

[Void]

كم محولة عندك

[محمد 99999]

كم محولة عندك

يا void
أعتقد ميرا + نوفي
دخلوا الآن يحلون
ننتظرهم لما يخلصون

[ميرا,,]

نوفي وش صار معاك؟؟

[ميرا,,]

يا void
أعتقد ميرا + نوفي
دخلوا الآن يحلون
ننتظرهم لما يخلصون

توني دخلت في اول سوال

[Afnani]

انا محاولتين احتري ادخل اجرب .. :)

[محمد 99999]

توني دخلت في اول سوال

الظاهر نوفي دخلت قبلِك
على كل حال ننتظركم وفالكم الفُل مارك بإذن الله

[محمد 99999]

انا محاولتين احتري ادخل اجرب .. :)

إنتظري يا afnani

[نوفي محمد]

صح

[نوفي محمد]

:33_asmilies-com:فل مارك

[محمد 99999]

صح

هاه فُل مارك؟

[نوفي محمد]

يب

[محمد 99999]

مبروك للجميع:d5::d5:

[Void]

الله يسعدكم ويوفقكم :mh001::love080::53:

[ميرا,,]

يعطيكم العافية جميعا^-^

[Afnani]

الله يسعدكم ويوفقكم جميع ..

[bashir]

مشكورين وماقصرتو

[MOONY POLO]

يعطيكم العافيه وألف مبرروك الفل مآارك :d5:

أشكر كل من ساهم وتعاون بالحل يعجبني تكاتفكم مع بعضكم البعض :verycute::rose:

عسى ربي يوفقكم وفالكم التوفيق والنجاح :004:

[Sonn]

ممكن سوال وش نزل بس واحب واحد واختبار شهري بس

[zahraa1993]

ممكن سوال وش نزل بس واحب واحد واختبار شهري بس

اختبار شهري و مناقشه و واجب

[الجوهره511]

السلام عليكم


احد عنده ملخص للمراجعه

[الجوهره الشمري.]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
مو عندي ومهي موجوده محوله اذا تبينها من البلاك بورد موجوده .
عن نفسي ذاكرت من 1لـ 13 الاسئله موضوعيه مع اعمال السنه .
بالمرفق الاختبار النصفي وبعض الأسئله .

[من طلب العلى]

السلام عليكم ورحمة الله مساء الخير هل فيه أحد تواصل مع دكتور المادة بشأن نوعية الاسئلة هل موضوعية ولا مقالي الله يوقفنا وياكم

[Afnani]

للاسف ماحظرت المباشر لكن على كلام الاخت moony polo ان الاسئلة موضوعيه لكن التعارض مقالي كله ..