مادة ادب الاطفال د. بسام ابو زيد

[ابو حنونه]

السلام عليكم ورحمة الله ...

مقرر ادب الاطفال ..
الفصل الثاني من العام الدراسي 1438/ 1439

استاذ المقرر - د. بسام ابو زيد ..
موعد الاختبار -- الاربعاء 16/ 8/ 1439 هـ الفتره الثانيه ..


ملخصات الماده اللي حصلتها بالمرفقات ..

انطباعات الطلاب بعد اختبار الفصل الماضي الفصل الاول للعام 1438/ 1439 ..
https://vb.ckfu.org/t817005.html

انطباعات الطلاب والطالبات بعد اختبار الفصل الاول لعام 1437/ 1438
https://vb.ckfu.org/t779089.html

انطاباعات الطلاب والطالبات بعد الاختبار للفصل الثاني 1437/ 1438
https://vb.ckfu.org/t800571.html




رواية Pinocchio يوتيوب مقاطع صوتيه مصوره مع ترجمه صوتيه بالعربي لها لاخونا ابو الحارث ..

https://www.youtube.com/playlist?list=PLYW_7acZkAnQnaY4hbY8AaVKQ067KU-4_

[ابو حنونه]

الكويزات ...

كويزات اختبارات الاعوام الماضيه للاخ اسم منتسب ..

https://vb.ckfu.org/t774976.html

ملف iSeeU الجزء الاول
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13621

ملف iSeeU الجزء الثاني
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13623

[ابو حنونه]

رواية Pinocchio فلم كرتون

https://www.youtube.com/watch?v=PWdjucJzhSY


المحاضرات المسجله من خلال هذا الرابط ...

https://vb.ckfu.org/t790696.html

الواجبات ..

الواجبات ◈¯`•.☆ ...حل الواجب الاول والثاني والثالث لجميع مواد المستوى الثامن◈¯`•.☆ ... - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t789023.html)

المناقشات ...

https://vb.ckfu.org/t743477.html


ان اعجبكم الموضوع جعلناه تجمعنا لمذاكرة الماده ..

بالتوفيق للجميع .. :icon1::icon19:

[Roqaia Adel]

جزاك الله خير مرتب ومتكامل الموضوع معاكم بأذن الله بهالماده

[reaching higher]

الله يوفقكم ويسهل لكم

[مستجده77]

جزاك الله خير

[منصور العبدالله]

يعطيك العافيه يا ابو حنونه

تجمع مرتب و يستاهل التقييم

[ابو حنونه]

أمين الله يوفقنا وياكم ..

[ابو حنونه]

يعطيك العافيه يا ابو حنونه

تجمع مرتب و يستاهل التقييم

الله يعافيك ابو عبدالله شكراً لك ..:icon1::icon1:

[ظل الحقيقة]

عساك على القوة بو حنونة دوم سبّاق
شكرا جزززيلا

[Zozofahad]

جزاك الله خير ابو حنوووونه ..

[ابو حنونه]

عساك على القوة بو حنونة دوم سبّاق
شكرا جزززيلا

الله يقويك .. العفو ماعليك زود .. بعض ماعندكم :119:

[ابو حنونه]

جزاك الله خير ابو حنوووونه ..

آمين وياك ..

[om.raghad]

ماشاء الله يعطيك العافيه ابو حنونه

تجمع شامل الله يوفقنا هالترم يارب

[ريم الجوري]

جزاك الله خير

بوركت جهودك

:106::106:

[اكاديميك]

بختبر الترم هذا بالرياض لاول مره والله يستر
المواد متباعده وترم تخرج وياعساه خير يارب للجميع

[ابو حنونه]

ماشاء الله يعطيك العافيه ابو حنونه

تجمع شامل الله يوفقنا هالترم يارب

الله يعافيك ام رغد .. الله يوفقنا جميعا ويجعل ختامها مسك يارب ..

[ابو حنونه]

جزاك الله خير

بوركت جهودك

:106::106:


وياك اخت ريم الله يبارك فيك ..

[ابو حنونه]

بختبر الترم هذا بالرياض لاول مره والله يستر
المواد متباعده وترم تخرج وياعساه خير يارب للجميع

الله ييسر لنا ولك يارب .. هانت مابقى الا القليل .. موفق ان شاء الله ,,,

[همس الروح 2015]

معكم بهذه المادة الوحيدة
موفقين جميعا

[Mr. Taher]

اشكرك على المشاركة

ولا يخفى عليكم دكتور المقرر جداً روعة لحسن الحظ ويكرر وفوق ذلك اي شي يقوله في اللقاء المباشر يجيبه .

بالتوفيق للجميع .

[ابو حنونه]

https://vb.ckfu.org/t741816.html

[ابو حنونه]

كويز لرواية Pinocchio


https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15965

[betoo22]

الله يوفق الجمميع يارب


من اجمل المقررات ادب الاطفال ممتع واغلبها قصص سمعناها وشفناها افلام كارتون واحنا صغار

[ليندا13]

سلام عليكم.هل الملخص الاضافي معنا؟؟

[صاحب البيان]

شكرا على المجهود

[ابو حنونه]

سلام عليكم.هل الملخص الاضافي معنا؟؟

والله الصراحه اني مادري اختي لكن توقعي انه معنا انا شفت التجمعات الدفعتين اللي قبل وكان معهم والله اعلم ..

المشكله اليوم كانت المحاضره المباشره وللاسف ماقدرت احضرها ..

ان شاء الله يعطونا فكره اللي حظروها اليوم ..

[memoooooooooo]

طيب فيه كويزات ع المحاظرات عشان نرسخ المعلومه؟


المحاظرات الاولى كلها كتاب ومولفاتهم

[ابو حنونه]

طيب فيه كويزات ع المحاظرات عشان نرسخ المعلومه؟


المحاظرات الاولى كلها كتاب ومولفاتهم


للأسف دورت الحقيقه ماوجدت شي .. كان احد عنده ياليت يظيفيها لنا ..

[ابو حنونه]

كويز للصفحات الاولي من المحتوى الاضافي ..

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15474

[ابو حنونه]

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مذاكرة جماعية مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني (http://vb.ckfu.org/1057713838-post261.html)

[ابو حنونه]

هذا مشاركة احد الاخوات الترم اللي فات في المباشره حبيت انقله عشان الملحق الاضافي ..


المباشره الرابعه
قال الدكتور تقريباً 40 سؤال مابين اسئله عامه وقصص والباقي قصائد
وبيجيب قصيدتين لازم نعرف الكاتب ووفاته وميلاده بمعنى السيره الذاتيه وعنوان القصيده ونعرف rhyme figure of speech
كل القصص معنا بكل تفاصيلها وكتابها
التواريخ فقط المهمه اللي فيها تغيير لادب الاطفال بمعنى بداية القرن ....ونهايةالقرن...
وسؤال اواثنين عن كاتب كتب في هذا التاريخ او في هذي القصص
اسلوب ادب الاطفال وانواعه
الادب التقليدي وانواعه وامثله على كل نوع
تعريف ال figure of speech والثيم ومثال عليهم
الاضافي الخمس صفحات الاولى ويعتبر غير مهم ولكن غير محذوف وقال حتى لو جا سؤال منه ماحد يقول كان محذوف
القصص والاشعار في الاضافي محذوفه
اليس العناوين الchapter وقراءة نصف الصفحه الاولى للchapter 1
وقال اذا حابين اي استفسار ارسلو له ع الايميل

[ابو حنونه]

تجمع الترم اللي فات حبيت انقله عشان بعض الردود الخاصه بالملحق الاضافي ..
https://vb.ckfu.org/t812726-4.html

[ابو حنونه]

اليوم الثلاثاء 25/ 6 موعد المحاضره المباشره الثانيه
الطالبات 6ونص مساءً ___ الطلاب 7 وربع

[منيره المستنيره]

يعطيك العافيه ابو حنونه

وش افضل ملخص ؟

[أبو قصي]

يعطيك العافيه ابو حنونه

وش افضل ملخص ؟


ملزمة ((أنييين)))،،،ممتازة موجودة في الصفحة الاولى من هذا التجمع

[ابو حنونه]

يعطيك العافيه ابو حنونه

وش افضل ملخص ؟

الله يعافيك .. ومثل ماقال اخوي ابوقصي ملزمة انين ,,

[nuha ash]

هالمادة دسمة بشكل
أول كم محاضرة للآن وأحس راسي رح ينفجر

[Mn2l]

السلام عليكم
اتمنى اللي حضر المباشرات يعطينا وش قال الدكتور
لان الدكتور بسام على حسب كلام الدفعات السابقه يحدد ويكون صادق جداً في كل كلمه يقولها
والماده دسمه جداً ولها ملفيين المحتوى الاصلي والاضافي

[ابو حنونه]

السلام عليكم
اتمنى اللي حضر المباشرات يعطينا وش قال الدكتور
لان الدكتور بسام على حسب كلام الدفعات السابقه يحدد ويكون صادق جداً في كل كلمه يقولها
والماده دسمه جداً ولها ملفيين المحتوى الاصلي والاضافي

الله يسهلها من عنده ,, للأسف ماحضرنا المباشره ,, عموما كلها كم يوم وتنزل لكن المشكله الواحد ماعاد لحق على شي ..

[Mn2l]

الله يسهلها من عنده ,, للأسف ماحضرنا المباشره ,, عموما كلها كم يوم وتنزل لكن المشكله الواحد ماعاد لحق على شي ..


الله ييسرها
هالترم ضغط مو طبيعي بالرغم اني ماخذه ادب امريكي وبحث التخرج السمستر اللي راح
لكن مواد هالمستوى + علم اللغه الاجتماعي كفيله انها تلعب فيني
اللي مهون علي انه اخر ترم
وباذن الله الختام مسك لي وللجميع باذن الله

[ابو حنونه]

الله ييسرها
هالترم ضغط مو طبيعي بالرغم اني ماخذه ادب امريكي وبحث التخرج السمستر اللي راح
لكن مواد هالمستوى + علم اللغه الاجتماعي كفيله انها تلعب فيني
اللي مهون علي انه اخر ترم
وباذن الله الختام مسك لي وللجميع باذن الله
آمين آمين .. ماشاء الله عليك شغلك عدل .. لو يرجع بي الزمن كان ماخليت مشروع التخرج في آخر ترم مع المواد .. لكن يالله الحمدلله .. الله يختمها بالخير ..

[ظل الحقيقة]

متفائلة من كلامكم عن الدكتور
ان شاء الله خير

[ريم الجوري]

هذا مشاركة احد الاخوات الترم اللي فات في المباشره حبيت انقله عشان الملحق الاضافي ..


المباشره الرابعه
قال الدكتور تقريباً 40 سؤال مابين اسئله عامه وقصص والباقي قصائد
وبيجيب قصيدتين لازم نعرف الكاتب ووفاته وميلاده بمعنى السيره الذاتيه وعنوان القصيده ونعرف rhyme figure of speech
كل القصص معنا بكل تفاصيلها وكتابها
التواريخ فقط المهمه اللي فيها تغيير لادب الاطفال بمعنى بداية القرن ....ونهايةالقرن...
وسؤال اواثنين عن كاتب كتب في هذا التاريخ او في هذي القصص
اسلوب ادب الاطفال وانواعه
الادب التقليدي وانواعه وامثله على كل نوع
تعريف ال figure of speech والثيم ومثال عليهم
الاضافي الخمس صفحات الاولى ويعتبر غير مهم ولكن غير محذوف وقال حتى لو جا سؤال منه ماحد يقول كان محذوف
القصص والاشعار في الاضافي محذوفه
اليس العناوين الchapter وقراءة نصف الصفحه الاولى للchapter 1
وقال اذا حابين اي استفسار ارسلو له ع الايميل

دكتور أبو زيد كل سمستر يغير بِ الجزئيات الداخلة والمهمه في الإختبار عن السمسترات اللي قبلها

يعني بالمباشرة الثالثة قال القصص في المحتوى الإضافي داخله معاكم ومطالبين فيها

بس السمستر اللي فات قالهم محذوفه وكمان قال بيجيب وحدة من القصيدتين اللي بالإضافي

رغم انه كان حذفها للسمستر السابق

عشان كذا يختلف ....

المباشرة الرابعه أهم مباشرررره فيها يتم الحديث عن الأختبار بالتفصيل

لا تفوتوها

[ابو حنونه]

دكتور أبو زيد كل سمستر يغير بِ الجزئيات الداخلة والمهمه في الإختبار عن السمسترات اللي قبلها

يعني بالمباشرة الثالثة قال القصص في المحتوى الإضافي داخله معاكم ومطالبين فيها

بس السمستر اللي فات قالهم محذوفه وكمان قال بيجيب وحدة من القصيدتين اللي بالإضافي

رغم انه كان حذفها للسمستر السابق

عشان كذا يختلف ....

المباشرة الرابعه أهم مباشرررره فيها يتم الحديث عن الأختبار بالتفصيل

لا تفوتوها



الله يجزاك خير على التنبيه ..انا الحقيقه نقلت الكلام عشان فقط رده على المحتوى الاضافي لان احد الاخوات كانت تسأل ,,
لكن شكلي ماوفقت قي النقل :119: يعطيك العافيه اخت ريم شكرا على التنبيه ..

[Roqaia Adel]

منقول من التليقرام قناة جنات
#ادب_اطفال
#المحاضرة_المباشرة_الاولى :
Children literature.او juveniel
اول ٣ محاضرات تتحدث عن الخلفيه التارخيه ل ادب الاطفال back ground history of children L
اغلب الاسماء والتواريخ غير مهمه فقط ل معلوماتكم .
✅الاسماء المهمه والتواريخ هي اسماء الادباء واتواريخ اعملهم ووفاتهم وحياتهم بس الي في داخل المقرر
_ والاسماء الظاهره main figures and main works الي بتكون فيها تغير مثل اول نشر .اول كاتب .اب الادب....وغالبا هم قليل
♦️بدء في تعريف ادب الاطفال من المحاضره ١ there is no specific or broadly deffinition for children literature it is applied to any thing that children read
Or more spacific it is Fiction , non fiction or Drama entended for and the Use of children
وقرء تعريف نانسي اندرسون كامل
♦️يقسم ادب الاطفال الى اكثر من قسم fiction-peotry-drama
قرء ال illstraitedعن اظب الاطفال من المحتوا
♦️انتقل الى تاريخ ادب الاطفالearly time.......اول سطرين تقريبا
Final stage...تقريبا سطرين
The developmentل ادب الاطفال وينقسم الى اكثر من مرحله زمنيه
⏰befor 50 bc
الروايه الهنديه
The earliest written folk-type tales Panchantantra from India which composefabout 200 AD
⏰50 Bc_Ad 500
قرء اول سطرين
⏰500_1400
Pancantantra was translated fromSansakrit into Kanada in 1035 AD.
مهم الترجمه تاريخها in the year between (500_1400)
♦️the first children book 's in Urdu by the Induan poet Amir Khusrow
الذي كتب poems and riddls in
1200s___1300s
♦️1400
قرء اول سطرين
وبعدين
Ottoman takes over of Greec
Ment the enslaved Greece it have to rely on songs lullabies and other easy to share methods cultural reservation
هالمقطع م شفته بالمحتوا بس قرءه
⏰1500s
قرء اول سطرين

⏰1600s
قرء اول سطرين
بعدين..
The first picture book publised in Russia .........الى 1699
⏰
1700s
قرء اول ٣ سطور
محاضره3:
تكملة الحقبات الزمنيه
⏰1800s
⏰1900s
⏰2000
قرء في ال ٢٠٠٠ اول براقراف
ونبهه علىin children literature is primarley conducted in 3 deciplinary fields (literature and languagedepartment-library and information science.and education
محاضره 4
تتحدث عن انواع ادب الاطفال الgenre
♦️1_children's poetry
وتعد واحده من اواءل الانواع الادبيه في اظب الاطفال ..قرء اول سكرين تقريبا وقال مهم
البراقراف الي بيبدا Historically قرءه
وترك الي بعده
قرء ٣ برقراف the first problem....
بعدين عدد الاعمال الموجوده
The cow
Bed in summer
لل المؤلف Robert luis Steven
Dreams
لل المؤلفLangiston Hughes
وقال شوفوا شرح cowواقرؤها

‏‫

[Roqaia Adel]

منقول من التليقرام

#ادب_اطفال :
المباشرة ٢:
Folk tales
قرء اول برقراف وقال مهم نعرف امثله عنهم many Folk tales seeks to explain the world
_some such sories are:

♦️ Why the Sky is So High A folktale from Bengal, Indi

♦️Why the Sea is Salt A folktale from Karelia

♦️Folktales often centre around favourite character types.
One such type is the clever old woman:
The Miserly Old Woman A folktale from India
وقال انها عنwomen got her wish

ثاني نوع ادبي Fairy tales♦️
وقرء البرقراف كامل
✅مهم تعرفوا الروايات الخياليه تعتمد على moral lessons
وقتل راجعوا الامثله عليها من المحتوا
♦️3_Fantasy Genre
وهناك ٣ انواع اله
There are three diffrent ways that fantasy writers set up their wold
وقرء كلةالنقاط تحتها
♦️reason of use fantasy genre
قراء اول ٣ نقاط وقال كملوا الباقي
It can open posability.....
2-it able to convey complex idea ...
3- it can omprovide a fresh presentative on ral wold.
♦️4_Realism Genre
♤Focus on fiedality on every day life
♤depect the world as it us ✅مهمه
وكمل قراءة الصفحه
♦️litrary elements of CL:
♤1_character
والتعريف تبعها وانواعها قال اقروهم وافهموهم
والي يميز ادب الاطفال انه الشخصيات ممكن ما تكون انسان ممكن تكون حيوان .جماد او اي شيء غول. ساحرة..
ذكر الفرق بين Charecter/charctrization✅.مههههمممم
✅character= a person in a letrary work or any other object who present a charactet
Charactrization= is the Art of intruducing the character
جاب مثال توضيحي لو اعطينا دور الشرطي الى شخصين .وكل واحد ادى الدور بطريقه واحد ادى الدور بطريقه غير احترافيه
وممثل آخر ادا دور الشرطي بطريقه احترافيه هنا طريقه الاداء اسمها تشخيص charactrization.واحد مقنع والاخر غير مقنع
الفرق باختصار○○○
Character.:is aperson who is presented in the litrary work .and it dos not beeing in the work .some times people mintioned by other characters
اذا الشخصيه لا تعني بالضروره انها موجوده فعليا بالعمل الادبي مجرد ذكرها بالقصه تصبح شخصيه من شخصيات الروايه او القصه .. ..
Charactrization○○○
The introducing a characters
If you give some one a role
The art of presenting the charecters

♦️How do you know a bout charecters and their charactrization?
✅by inner qualities
Ohysical traits
Revelation on of the charecters
Good picture books
Amazing Grace .Hiffman

♤2_Setting تعريفه
♤3_Plotتعريفه وانواعه
♤4_Point of view
How the story being nsrrited .Litrary term ✅
وانواعه مهمه
قال انه" second person"You Rare to use ✅

ولكنه يستخدم في ادب الاطفال احيانا كتير
وهو استخدام ضمير المخاطب ..مثل شفت الي مابسمع كلام امه. ....ونكمل القصه
ولكنها لا تكون رءيسيه يعني not as main point of view
Just between time to time
اكبر مثال اليس في بلاد العجائب
استخدم الكاتب 3rd person point of view
&2nd person point of view .when the narrater adresses the reader.
مثل ان يقول. سمعت..عرفت لما حدث لها كذا وكذا-----
♦️♦️♦️✅✅✅✅ഊمهم جدا جدااا
ان تعرفوا الفرق بين Omniscient لما يتحدث الراوي عن دواخل الشخصيه احلامها افكرها يقظتها وخباياها inside the character
NON Omnicient فقط يروي القصه من الظاهر .ذهبت اكلت شربت .وهكذا
واستخدم هذا الاسلوب كثيرا في اليس في بلاد العجائب
♤5_theme التعريف
وذكر تعاريف اخرى
The auther message to the reader
○The moral lessons that we learned aftet read the story
محاضره ٧
♤6_Style
تعريفه وانواعه
مهم تعرفوا Devices وتعاريف كل نوع
جاب مثال عن اداة المبالغه
Hyperbole =exaggeration
I love hee untill the Gang dry
يعني انا احبه الى ان يجف نهر الجانج
قال لازم تركزوا ع
Litrary device
Allusion which mean to shorten .it is a referance
يعني تستخدم عن شيء مشهور للاختصار والمرجعيه لل الفهم بمعنى اشمل .وذكر مثال توضيحي مثلا لما نقوول فلان متفرعن _بدل ما نوصفه انه ظالم ومتكبر وطاغيه ووو_نكتفي بكلمه واحده ذات دلاله معروفه
ونبه لازم تميزوا بين Allusion
&
illusion which means immagination
♤7_ Symbole تعريفها
وقال ركزوا ع الادوات الصوتيه
Devices of sound
✅✅✅✅خصوصا
Onomatopoeia: the sounds like thier meaning
او اصوات تدل على معنى.مثل hush , wow,boom
وكمان ركزوا ع Allitration
وانه تكرار الصوت الاول من كل كلمه repetition of the first sound
Sara,Sami,Saly..

‏‫

[Roqaia Adel]

ادب الاطفال:مباشره ٣
بدا من محاضره ٩
كيف بدءت القصه الفصول الي معانا(١_٢_٣_٤_٥)(٨_٩)(٣٤_٣٥_٣٦)
How thd event of the story comes down to thd end
محاضره ١٤ مهمه جدااااا
مين كتب القصه ووفاته ونبذه عنه
المحتوى الاضافي مهم
ص:٢_٤
مهم التعاريف في ص ٤ بتكون اولىسطر او سطرين الى ٣اسطر من كل نوع عمل ادبي genre
القصص مهمه جدا تفهموا احداثها
Babes in the wood
Sleeping beauty
Gois gairl
كل القصصفي المحتوا الاضافي
True wolf
Money cant...
مهمه جدا هذا الفصل وعليها اسءله في الاختبار السنه
مغامرات اليس اخداثها ومحتواها
الفصول الي مطالبين فيها منها (١_٢_١٢)
عناوين الشابترز مهمين الصفحه الاولى من الفصل الاول مهمه جدا تتحدث عن How Alice begining her advanture
القصاءد قال في قصيدتين
الي عليها قال غالبا الاختبار القصيده الاولى ص ١٩
وقال رح يكون في الاختبار غالبا القصيده الاولى
مزح وقال مطر اغير شوي وادخللكم اشيا ماكنت اسال عنها لانه الجامعه طالبه منا نغير في الاسءله السنه ��
وقال ركزوا ع النوع الادبي لكل عمل

[Roqaia Adel]

اليوم الاربعاء 18 رجب المحاضره المباشره الرابعه الساعه 5 بالتوفيق

[استغفرالله15]

يامال العافيه ابي اسئلة الترم الثاني 1437_1438 ماحصلته

[ابو حنونه]

اليوم الاربعاء 18 رجب المحاضره المباشره الرابعه الساعه 5 بالتوفيق

الله يعطيك العافيه ,, شكرا لك ,,

[ابو حنونه]

يامال العافيه ابي اسئلة الترم الثاني 1437_1438 ماحصلته

شكل الفصل الثاني من عام 1437 مافيه احد صور الاسئله لكن لقيت تجميع للاخت فيرزاتشي وبعض الاخوات للاسئله اللي تذكروها بعد الامتحان جزاهم الله خير ..

https://vb.ckfu.org/t801040.html#post1057730565

[ريم الجوري]

اليوم الاربعاء 18 رجب المحاضره المباشره الرابعه الساعه 5 بالتوفيق

المباشرة الرابعة : الأربعاء القادم بإذن الله بتاريخ 25 رجب

دوبني تأكدت من الجدول

[NONO200]

ابو حنونه

بالنسبه للمحتوى الاضافي المدرج هنا هو نفسه المطالبين فيه لو غيره الدكتور ؟

[ABU-SAMI]

شكل الفصل الثاني من عام 1437 مافيه احد صور الاسئله لكن لقيت تجميع للاخت فيرزاتشي وبعض الاخوات للاسئله اللي تذكروها بعد الامتحان جزاهم الله خير ..

https://vb.ckfu.org/t801040.html#post1057730565

الله يجزاك خير وييسر امورك

[Altmemiyah]

سؤال اذا ممكن ..
قصة Little Red Riding Hood كاتبها الكاتب الفرنسي شارل بيرو ؟ أو الاخوان Grimm Brothers ؟


سؤال اخر ..
محاضرة 13 تتكلم فقط عن أحداث قصة بينوكيو هل من الضروري نقرأها كلها علما اني شايفه الفيلم وعارفه الأحداث ؟

[ابو حنونه]

ابو حنونه

بالنسبه للمحتوى الاضافي المدرج هنا هو نفسه المطالبين فيه لو غيره الدكتور ؟

والله الحقيقه انا غير متأكد تماماً لكن والله اعلم انه هو نفسه لاني بحثت في كذا تجمع للدفعات السابقه ووجدت هو نفسه المحتوى الاضافي ماتغير نفس اللي ترجمته كارزما ..

ونتمنى من اللي حضر المباشرات ينورنا زياده عن الاضافي انا الحقيقه كان عندي مشكله في البلاك بورد وللاسف ماحضرت ولا محاضره من المباشرات ..

[ابو حنونه]

الله يجزاك خير وييسر امورك
آمين وياك يارب ..

[ابو حنونه]

سؤال اذا ممكن ..
قصة Little Red Riding Hood كاتبها الكاتب الفرنسي شارل بيرو ؟ أو الاخوان Grimm Brothers ؟


سؤال اخر ..
محاضرة 13 تتكلم فقط عن أحداث قصة بينوكيو هل من الضروري نقرأها كلها علما اني شايفه الفيلم وعارفه الأحداث ؟

جلست الحقيقه ابحث في كذا موقع والمجالس القديمه واللي فهمته انها كتبت من قبل اكثر من كاتب وكان لها نسخ عديده وكان افضل النسخ بواسطة Charles Perrault و الاخوان Grimm

"Little Red Riding Hood" is a European fairy tale about a young girl and a Big Bad Wolf.[1] Its origins can be traced back to the 10th century by several European folk tales, including one from Italy called The False Grandmother (Italian: La finta nonna), later written among others by Italo Calvino in the Italian Folktales collection; the best known versions were written by Charles Perrault and the Brothers Grimm.[2]. The story has been changed considerably in various retellings and subjected to numerous modern adaptations and readings. Other names for the story are: "Little Red Ridinghood", "Little Red Cap" or simply "Red Riding Hood". It is number 333 in the Aarne-Thompson classification system for folktales.[3]

[ابو حنونه]

ذات الرداء الأحمر Little Red Riding Hood

littel red ridding hood
حكاية خرافية fairy tale ولكنها جاءت ‏مٍْْـٍْنٍْْ الحكايات الشعبية folk tale وهذا يعني انها كانت تروى بالكلام قبل ان تكتب
ذات الرداء الأحمر كتبت في أواخر القرن السابع عشر والنسخة الأكثر شهره ‏مٍْْـٍْنٍْْ القصة بواسطة الاخوين جريم brothers Grimm
ويعود تاريخها إلى القرن التاسع عشر
النسخة الأكثر شهره القرن التاسع عشر 19
كانت تحكى عن طريق الاخرين يعقوب جريم jacob Grimm وأخوه ويلهليم WilhelmGrimm
يعقوب اكبر ‏من اخوة بسنه مولود عام 1785 أخوه ويلهيلم مولود عام 1786الأم والأب عندهم 9 ابناء
يعني عندهم 7 اشقاء sibling
الأخوين عملو نفس الأعمال وحققو نفس الانجازات كلاهما درسا في نفس الجامعة جامعة ماربورغ Marburg
ودرسو قانون law
كتبها تشارلز بيرو كاتب فرنسي
Charles Perrault, a French writer who is best known for writing
Little Red Riding Hood, Sleeping Beauty, Cinderella, and many
more fairy tales.
قصة ذات الرداء الأحمر ممكن ان تسمى أيضاً حكاية الجدة the story of Grandmother

[nuha ash]

الاضافي نفسه كاريزما
ومعنا أول 10 صفحات منه
والقصص القصيرة اللي بعدهم كلها معناا
بس قصة أليس في بلاد العجائب معنا بس الصفحتين الأولتين من الفصل الأول وعناوين الفصول الباقية فقط

وبالأخير في قصيدتين معنا ومهمين

[ابو حنونه]

بعض النقاط المهمه في ادب الاطفال

[d_eem]

-المطلوب من قصة أليس ..
-ملف اسئلة لاول صفحات الملف الاضافي ..

:106:

[RBR]

الاضافي نفسه كاريزما
ومعنا أول 10 صفحات منه
والقصص القصيرة اللي بعدهم كلها معناا
بس قصة أليس في بلاد العجائب معنا بس الصفحتين الأولتين من الفصل الأول وعناوين الفصول الباقية فقط

وبالأخير في قصيدتين معنا ومهمين



شكككرا لكك كنت شايله هم المحتوى كثير وكمان الاضافي الحمدلله نقصووو شوووياا

يعطيك العافيه:icon19:

[RBR]

ابو حنونه وديم جزاكم الله خيرر ع المساعده (=

[ابو حنونه]

ابو حنونه وديم جزاكم الله خيرر ع المساعده (=

آمين .. وياك

[BASSAM88]

هل ذكر الدكتور تنبيهات عن الاختبار في المحاضرة المباشرة الرابعة؟؟

[زينب اللمعي]

المُباشرة الرابعة | طالبات بدأت مُنذ 11 دقيقة لكن لا يُوجد صوت.

[زينب اللمعي]

أهم ما ذُكر في المُباشرة الرابعة :oao:

- الأسماء والتواريخ ليست كُلها مُهمة، المُهم ما لهُ علاقة بالقُرون المُعينة
(يعني في القرن الفُلاني حصل شيء مُهم_ الحدث مع القرن وليس العام)

- أسماء الأعمال الأدبية، كُتب أدب الأطفال مُهم حفظها، خآصةً (أول شيء.. أشهر شيء.. وهكذا)

- بعض الأعمال كـ بينوكيو، أليس في بلاد العجائب عليها أسئلة عن الكاتب وسنة النشر.. إلخ، لكن لو ما كان عليها أسئلة فالدكتور لن يجلب أسئلة خارجية عنها

- المًطلحات الأدبية وسبب استخدامها وأهميتها مع مثال مُهم

- القصص مُهم جدًا تُقرأ (مش من التلخيص) والأجزاء المطلوبة منها، ومعرفة تفاصيلها وشرحها مُهم وعليه أسئلة

- الملف الإضافي مُهم وضروري

- مُهم معرفة عنوان كُل فصل من القصص

- الشعر في الملف الأصلي dream وفي الملف الإضافي friend مُهمين لكن غيرهم ليس محذوف
(يعني البقية قراءة احتياطًا)

في أسئلة أُخرى بس الصوت مش كان واضح :sm12:

[ابو حنونه]

شكرا زينب الله يعطيك العافيه ..

[ابو حنونه]

بعض الكويزات على كل محاضره

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7301
http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7307
http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7309
http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7313
http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7319

مشكلة الكويزات القديمه بعد التحديث تحتاج لتعديل الروابط نكمل غدا ان شاء الله :icon120::

[ظل الحقيقة]

ملفات دفء الغروب الله يسهل امرها

[ريم الجوري]

شرح لآنذر داي



السلام عليكم..بما ان حنا عندنا مادتين أدب أطفال والادب الأمريكي وهالمادتين فيهم قصائد شعر
فضروري نعرف شنو يعني Figure of Speech وهي خصائص الشعر واللي عندنا بالعربي نقول عنهم
(التشابه والكنايه والتشخيص والمبالغه وهكذا...)
ولأن مايخلو اي اختبار لهذي المادتين من وجود أسئلة على هالخصائص فاضطريت اني اسوي موضوع منفصل عن موضوع التجمع لاهميته وعشان الكل ينتبه له
وراح اشرح لكم الخصائص كل وحده بالتفصيل

نبدأ على بركة الله...

1-
Alliteration
: الجناس .. أي تكرار نفس الحرف في بداية كذا كلمه في نفس السطر ..لاحظو قلت في نفس السطر
مثال

Alice's aunt ate apples and acorns around august.
Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

2-
Anaphora
أي تكرار نفس الكلمه او العباره في بداية كل فقره .لاحظو قلت بداية كل فقرة
مثال

Tintern Abbey by William Wordsworth
Five years have passed
Five summers, with the length of
Five long winters! and again I hear these waters


Julius Caesar by William Shakespeare
"And do you now put on your best attire?
And do you now cull out a holiday?

And do you now strew flowers in his way


3-
Metaphor
الاستعاره ..يعني تشبيه او مقارنه بين شيئين مختلفين تماما بدون استخدام كلمات التشبيه مثل :
as , like, such as
مثال

He has a heart of gold.
His head was spinning with ideas.
Her home was a prison


4-
Personification
التجسيد .. تصوير اشياء غير حيه كاشياء حيه ..
مثال
The picture in that magazine shouted for attention
smiling moon
sleeping city


5-
Simile
أي التشبيه والمقارنه باستخدام كلمات التشبيه
as,such as,like
مثال

You were as brave as a lion.
They fought like cats and dogs.


6-
Paradox
تناقض .. بمعنى ذكر شيئين في البدايه يكونان متضادين بالنسبه للقارئ لكن بعد التمعن يتبين انه حقيقه

مثال
You can save money by spending it.
Wisefool
Bittersweet
A rich man is no richer than a poor man.

وأخيرا يبقى عندي ال IRONY وهذا اسلوب السخريه وعندنا مثال عليه في الأدب الأمريكي في قصة الThe story of an hour لما قال الدكاتره ان لويس ماتت من الفرحه كان هذا اسلوب ساخر
والاسلوب الثاني هو Hyperbole ونسميه اسلوب المبالغه
أمثلة على الاسلوبين الأخرين

Irony


I saw a fish drowning.
Never argue with a fool. People might not know the difference.
Marriage is the leading cause of divorce

Hyperbole

I will die if she asks me to sing in front of everyone.
He is as big as a grown elephant!
His smile was a mile wide.
My car is a million years old



+

موقع ممكن تستفيدون منه
Hyperbole Examples - Examples Of Hyperbole (http://fos.iloveindia.com/hyperbole-examples.html).

[Meraa]

Metaphor
الاستعاره ..يعني تشبيه او مقارنه بين شيئين مختلفين تماما بدون استخدام كلمات التشبيه مثل :
as , like, such as
مثال

He has a heart of gold.
His head was spinning with ideas.
Her home was a prison


Simile
أي التشبيه والمقارنه باستخدام كلمات التشبيه
as,such as,like
مثال

You were as brave as a lion.
They fought like cats and dogs.


وش الفرق بينهم التشبيه واضح بس الاستعاره نفس امثلة التشبيه ؟؟

[ابو حنونه]

Metaphor
الاستعاره ..يعني تشبيه او مقارنه بين شيئين مختلفين تماما بدون استخدام كلمات التشبيه مثل :
as , like, such as
مثال

He has a heart of gold.
His head was spinning with ideas.
Her home was a prison


Simile
أي التشبيه والمقارنه باستخدام كلمات التشبيه
as,such as,like
مثال

You were as brave as a lion.
They fought like cats and dogs.


وش الفرق بينهم التشبيه واضح بس الاستعاره نفس امثلة التشبيه ؟؟



الاستعاره Metaphor

يعني تشبيه او مقارنه بين شيئين مختلفين تماما بدون استخدام كلمات التشبيه مثل :
as , like, such as

Simile التشبيه

يعني التشبيه والمقارنه باستخدام كلمات التشبيه
as , like, such as

الاولى بدون استخدام كلمات التشبيه والثانيه باستخدام كلمات التشبيه ،،

[ريم الجوري]

المباشرة الرابعة :

بدأها بالملف الأصلي : الأسماء والتواريخ ليست كلها مهمة والمهم هو المتعلق بالقرون فقط , وخاصة القرن اللي له أهمية كبرى في تاريخ أدب الأطفال .

أيضاً أسماء كانت مهمة في بداية أدب الأطفال , ,

أي شيء له علاقة ب First, the most important , the biggest

وأسماء بعض القصص اللي الأطفال يحبو يقرؤها ( شفت ذا السؤال بأسئلة العام ) .

- بيسأل عن كتب ومصدرها هل هي فرنسية , هندية , امريكية ... ( مثل كتاب كليكلة ودمنه مصدره من الهند ) .

- وهناك بعض الكتب لها أكثر من مسمى ( ذي المعلومه ما مرت علي , اذا احد يعرفها يقولنا ) .

ثم الاعمال الأدبية :

القصص مهم قراءة النص الأصلي لها وليس فقط اللي من الملخص .

أي قصة بعدها شرح أو قبلها شرح أو شرح للثيم تبع القصة أو شرح عن الكاتب أو شرح حول المغامرة إذا موجود لازم نقراءه .

- كل المصطلحات الأدبية مهمة من Folktales , fairy tale , وال كاركتر , الثيم , الوجن ....... ( تقريبا هي في م 5, 6 , 7 ) ,

معرفة تعريف المصطلح ومثال عليه .

الملف الاضافي :

ضروري ومهم , قال : الأسئلة العامة من المقدمة ستأتي من الإضافي , وأول صفحتين منه مهمة .

ال Children's Genres وتعاريفها مهمه ( تبدأ من ص 5 من الأضافي )

بس قال تعريف كل نوع عبارة عن سطر لسطر ونص والباقي مو مهم .

- كل القصص القصيرة في الاضافي معانا

وقصة أليس نقرأ منها الصفحة الأولى من شابتر 1 ومعرف عناويين الشابتر الباقية .


وختم بالقصائد : وقال مساعدة منه وتخفيف علينا حدد لنا قصيدة dream من المحتوى الأصلي .

ومن الإضافي حدد لنا ال friend قال هي المهمة , وقصيدة المال اقرؤها لكن ليست مهمه .

وقال نطلع كل ال Figure of Speech من قصيدة فرند بتيجينا في الاختبار وجاب مثال على البيت

The wind comes stealing over the grass قال فيها personification

وقال لازم تعرفو الرايم طبعا وذكر لنا أول استانز. : ABAB , والثانية CDCD

[ريم الجوري]

أهم ما ذُكر في المُباشرة الرابعة :oao:

- الأسماء والتواريخ ليست كُلها مُهمة، المُهم ما لهُ علاقة بالقُرون المُعينة
(يعني في القرن الفُلاني حصل شيء مُهم_ الحدث مع القرن وليس العام)

- أسماء الأعمال الأدبية، كُتب أدب الأطفال مُهم حفظها، خآصةً (أول شيء.. أشهر شيء.. وهكذا)

- بعض الأعمال كـ بينوكيو، أليس في بلاد العجائب عليها أسئلة عن الكاتب وسنة النشر.. إلخ، لكن لو ما كان عليها أسئلة فالدكتور لن يجلب أسئلة خارجية عنها

- المًطلحات الأدبية وسبب استخدامها وأهميتها مع مثال مُهم

- القصص مُهم جدًا تُقرأ (مش من التلخيص) والأجزاء المطلوبة منها، ومعرفة تفاصيلها وشرحها مُهم وعليه أسئلة

- الملف الإضافي مُهم وضروري

- مُهم معرفة عنوان كُل فصل من القصص

- الشعر في الملف الأصلي dream وفي الملف الإضافي friend مُهمين لكن غيرهم ليس محذوف
(يعني البقية قراءة احتياطًا)

في أسئلة أُخرى بس الصوت مش كان واضح :sm12:

جزاك الله خير زينب

معليش كتبت مشاركتي بعدين رحت شفت مشاركتك :wink:

[ريم الجوري]

في المباشرة الثالثة الدكتور قالنا عن قصة بونيكيو : الشباتر اللي معنا ومطلوبة في الامتحان

هي : 1-2-3-4-5-8-9 , (اللي هي م 11 و 12 )

و طالما م 13 عبارة عن شابتر 36 -35 -34 , و ذي الشباتر مو معانا تقدرو تتغاضو عن م13

بس ترا انا مالي شغل :16.jpg:

مع العلم انو دكتور أبو زيد نصحنا حتى ولو بعد الإختبار قراءة كل القصة بجميع الشباتر لأنها قيمة وتستحق قراءتها

[ريم الجوري]

قصيدة friend اللي في الإضافي مالها شرح لكن :

هذه ردود لطلاب كانو مميزين في دفعتهم عن قصيدة friend :

رد لغادة ...

حابه اضيف رد عن التشبية والتجسيد والجناس في قصيدة Friends
وهو اجتهاد شخصي

المقطع الأول فيه تشبيه Simile
The sky is like a kind big smile
والسبب يوجد اداة تشبيه وهي like

المقطع الثاني فيه تجسيد personification
and kisses me upon the face
الشمس (تقبله )على وجهه ، كأنها إنسان يستطيع التقبيل

تقبله مثل أمه

المقطع الاخير فيه alliteration جناس
تكرار نفس الحرف ببداية كل كلمة
scarcely see
feel a fear


Friends/ Abbie Farwell Brown
آبي براون كاتبه امريكيه 1871 -1927
القصيدة مليئة بالتشبية والتجسيد والاستعاره
و 4 stanzas
والستانزا اللي من 4 اسطر تسمى quatrain
Abab rhyme scheme


وهذي ردود مميزة لسالم :

قصيدة friends فيها تجسيد personification في البيت :
The wind comes stealing over the grass
To whisper pretty things
الشاعرة جسدت الريح على أنها إنسان يأتي متخفيا كأنه لص لا يشعر به أحد
و أيضا الريح تهمس whisper كالإنسان و هذا تجسيد
واستخدام الشاعرة لكلمة stealing لوصف الريح يدل على شدة خفة و سلاسة الريح و كأنها لص متخفي لا يشعر به أحد

And though I can not see him pass,
I feel his careful wings
الضمائر him و his في البيت هذا تعود على الريح the wind
إذا ماني غلطان الشاعرة هنا شبهت الريح بالطائر عندما قالت I feel his careful wings فشبهت الريح بطائر له جناحان ..

في قصيدة Friends ، الشاعرة تشير إلى أن كل عناصر الطبيعة من حولنا هي صديقة لنا و خصوصا صديقة للأطفال
بعض هذه العناصر لا نراها ولكن نشعر بها و بتأثيرها الرائع علينا مثل الريح العليلة، الشاعرة تشير إلى إمتزاج الطفل
بعناصر الطبيعة حتى يصبح جزءا منها و يتناغم معها في أحلى صورة كما في البيت:

So many gentle friends are near
Whom one scarcely can see
الشاعرة جسدت عناصر الطبيعة و جعلتها gentle friends للطفل ..


The sky is like a kind big smile
Bent sweetly over me
المقطع الأول من البيت تشبيه simile مثل ما قالت Against Gravity لوجود أداة التشبيه like
المقطع الثاني إذا ماني غلطان إستعارة metaphor حيث الشاعرة جعلت السماء كابتسامة كبيرة حانية تنحني Bent و تضم الشاعرة
فالإنحناء من صفات الإنسان إستعارته الشاعرة للسماء ..
( من قصيدة Friends )
( وممكن تكون تجسيد personification لأن الإنحناء bent من صفات الإنسان، أتوقع التجسيد أقرب من الإستعارة، إن شاء الله الأعضاء يفيدوننا بالنقطة هذي)

[Zozofahad]

يعطيكم الف عافية ريم الجوري وزينب ....اختصرتوا علينا سماع المباشرة thanks

[ريم الجوري]

معاني مفردات قصيدة Friends من الاخ سالم55 جزاه الله خيرا

معاني بعض الكلمات المهمة في قصيدة Friends
bent في البيت the sky is like a kind big smile
bent sweetly over me

كلمة bent هنا هي التصريف الثالث لكلمة bend و معناها ينحني أو يحيط بالشيء، و معناها في البيت أن السماء مثل إبتسامة حانية كبيرة محيطة و منحنية على الشاعرة بكل لطف
من مرادفات bent : not straight, curved,bowed
كلمة sweetly في نفس البيت معناها kind and gentle يعني بشكل لطيف و مليء بالحنان

the sunshine flickers through the lace
of leaves above my head
كلمة flicker معناها يسطع و يتلألأ ، من مرادفاتها : blink,flash,twinkle

whom one can scarcely see
كلمة scarcely معناها نادرا أو بصعوبة ، من مرادفاتها : rarely,,hardly,seldom


So many gentle friends are near
Whom one can scarcely see

كلمة scarcely حسب سياق البيت هذا أقرب مرادف لها هو hardly أو difficultly ، و معناها بالكاد أو بصعوبة ، مثل أشعة الشمس و الريح العليلة صعبة إن الواحد يشوفها بس يحس بتأثيرها ..

The sunshine flickers through the lace
Of leaves above my head

كلمة lace حسب سياق البيت هذا معناها نسيج القماش اللي فيه فتحات و نقوش جميلة، الشاعرة تقول إن اشعة الشمس تسطع
و تتلالأ من خلال الفتحات اللي بين أوراق الشجرة و كأن أوراق الشجرة أصبحت قطعة قماش فيها نقوش و فتحات جميلة، الصورة البلاغية هي lace of leaves ( ما ني متأكد إذا هي كناية metaphor أو غير ذلك)

[ابو حنونه]

شكرا ريم الجوري .. الله يعطيك العافيه ..

[زينب اللمعي]

جزاك الله خير زينب

معليش كتبت مشاركتي بعدين رحت شفت مشاركتك :wink:


جزاني وإياكِ، زيادة الخير خيرين:004::106:

[بسمة الناصر]

مساء الخير
برفق ملفين
الاول ترجمة لمحاضرة 12 و13من قصة بينوكيو مهم نفهمها
الثاني نوت هايدى معذرة اذا كان نازل من قبل لان ماحصلته مهم جدا لتثبيت معلومات المحاضرة 1 الى 10

[ابو حنونه]

في المرفقات
كتاب قصة بينوكيو بالعربي مصوره
قصة اليس مترجمه

[ابو حنونه]

عفوا قصة اليس ماقدرت احملها عموما موجوده في هذا الرابط

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مذاكرة جماعية مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني (http://vb.ckfu.org/1057713838-post261.html)

[ابو حنونه]

عفوا قصة اليس ماقدرت احملها عموما موجوده في هذا الرابط

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مذاكرة جماعية مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني (http://vb.ckfu.org/1057713838-post261.html)

[ريم الجوري]

بيان ,, يا قلبي يا حياتي

شفتي ملف نوت هايدي اللي بمشاركة بسمة الناصر فوق ..

بعد ما أقرأ كل المحاضرة بروح بركز على كل المعلومات اللي بهذا الملف ( لأنها كانت موضع أسئلة ) ..

غير هيك رح أموت..

سوري , مع أدب الأطفال كان ما عندي حتى وقت أشحن الجوال بالكهرباء..

انتهيت

اذا شفتي مشاركتي اضربي لايك

لسه ما بدأت بالترجمة .. :rose:

[بيان بلال]

بيان ,, يا قلبي يا حياتي

شفتي ملف نوت هايدي اللي بمشاركة بسمة الناصر فوق ..

بعد ما أقرأ كل المحاضرة بروح بركز على كل المعلومات اللي بهذا الملف ( لأنها كانت موضع أسئلة ) ..

غير هيك رح أموت..

سوري , مع أدب الأطفال كان ما عندي حتى وقت أشحن الجوال بالكهرباء..

انتهيت

اذا شفتي مشاركتي اضربي لايك

لسه ما بدأت بالترجمة .. :rose:

الله يعطيكي العافيه يااارب ويسعدك ياحبي والله انا هيك بعمل بقرأ المحاضره وبركز ع تاشير المباشره و i see u بس للاسف مافي وقت فعمركز عالتاشير ع طول وع الاسئله .مافي وقتتتتتتتتتتت

الله يسهلك ياقلبي ويسهلي ولجميع يااااااااااااارب:106::004:

[ابو حنونه]

لمن اراد الاستمتاع بسماع قصة بينوكيو بالعربي ..

قصة بينوكيو يرويها صاحب الصوت الجميل وحيد جلال ( Silver) :119:


https://safeshare.tv/submit?url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3 Fv%3DqWBXetrhmB0

[ريم الجوري]

د. بسام

والله كأنه مخنا سخن من كثر الحفظ

هون علينا أسئلة الإختبار الله يسعدك

[d_eem]

مساء الخير
سؤال عالسريع بس بتأكد rhyme scheme هو اللي يكون اخر الكلمة بنفس الوزن ,صحيح كذا ؟

شكرا

[ابو حنونه]

مساء الخير
سؤال عالسريع بس بتأكد rhyme scheme هو اللي يكون اخر الكلمة بنفس الوزن ,صحيح كذا ؟

شكرا

والله انا فهمي انه نفس كلامك يكون الصوت اللي في آخر الكلمه في آخر البيت ولكن ممكن يختلف في الوزن في البيت الآخر ..
مادري فهمي صحيح ولا ماعندي سالفه :119:

هنا فيه رد لتهاويل عن rhyme scheme ممكن يفيد

استفسار عام شرح القافية - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t800304.html)




وهذا شرح منقول لاحد الطلاب عن rhyme scheme للفائده ...

rhyme scheme
يتم تحديد القافية بناء على الأصوات التي تنتهي بها أبيات الشعر sounds
والصوت في القافية هو المقطع الأخير من الكلمة الذي يبدأ من أخر حرف علة فيها وينتهي بنهاية الكلمة, مثل كلمة time يكون المقطع الأخير فيها هو ime وكلمة admit المقطع الأخير هو it وكلمة spheres المقطع الأخير هو eres طبعا حرف e الثاني صامت silent لذلك ما نحسبه بداية المقطع.
وعلشان نعرف القافية نشوف آخر كلمة في البيت الأول تنتهي بأي صوت sound نرمز لهذا الصوت بالحرف A ونشوف البيت الثاني إذا انتهى بصوت مختلف نرمز له بالرمز B, بعدين نشوف البيت الثالث إذا انتهى بنفس صوت البيت الأول نرمز له أيضا بالحرف A أما إذا انتهى بنفس صوت البيت الثاني نرمز له بالحرف B وإذا كان الصوت مختلف عن الاثنين نرمز له بالحرف C وفي البيت الرابع نكرر العملية وإذا كان الصوت مختلف عن الجميع نرمز له بالحرف D

مثال من سونيتة شكسبير
البيت الأول ينتهي بكلمة truth الصوت هنا هو uth نرمز له بالرمز A
البيت الثاني ينتهي بكلمة lies الصوت هنا هو ies وهو مختف عن الأول فنرمز له بالرمز B
البيت الثالث ينتهي بكلمة youth الصوت هنا هو uth وهو مثل البيت الأول فنرمز له بالرمز A
البيت الثالث ينتهي بكلمة subtleties الصوت هنا هو ies وهو مثل البيت الثاني فنرمز له بالرمز B
هذه هي الرباعية الأولى firs quatrian عرفنا أن تفعيلتها هي ABAB
في الرباعية الثانية راح تتكرر نفس العملية بس بأصوات مختلفة فراح نرمز لها بالرموز CDCD
وفي الرباعية الثالثة أيضا تتكرر نفس العملية بس بأصوات مختفة أيضا فنرمز لها بالرموز EFEF
في الثنائية couplet تنتهي بصوتين متشابهين فنرمز لهم بالرمز GG
فتكون القافية ABAB CDCD EFEF GG وهي القاقية في السونيتات الإنجليزية أو الشكسبيرية دائما, ف
ي حين أن تفعيلة السونيتة الإيطالية أو البتراركية هي abba abba cddc ee
طيب وش قصة الـ xyzxyz و الـ xyxyxy, (حسب ما فهمت) هذي القافية ذكرت في المقطع السداسي في السونيتة الإيطالية, ومعناها أن هذا المقطع يسمح فيه فقط بصوتين أو ثلاثة ولا يجوز فيه الزيادة عن ذلك, لذلك وضعت نهاية مغلقة وهي حرف z لتقيد عدد الأصوات بثلاثة على الأكثر.

بينما في قصيدة John Donne نرى أن القافية في أول أربعة أبيات أو ما يسمى بـ four-line stanza هي ABAB وتتكرر هذه القاعدة في كل ستانزا stanza بعدها, لذلك نقول أن القافية هي ABAB لكل ستانزا. ليش ما قلنا عن الأربعة الثانية CDCD واللي بعدها EFEF مثل السونيتة. السبب هو أن السونيتة محددة بأربعة عشر بيتا فيمكن تصنيف كل مجموعة بحروف مختلفة. أما في الشعر العادي مثل قصيدة Donne فعدد الأبيات غير محدد, فقط هي محددة بمقطع رباعي الأبيات four-line stanza يتكرر بعدد غير محدد, فيتم تحديد القافية للأربعة أبيات الأولى بطريقة abab ويتم تكراراها بغض النظر عن ما إذا كانت الأصوات في الـ stanza التالية مختلفة أو متشابهة مع الـ stanza السابقة

[d_eem]

والله انا فهمي انه نفس كلامك يكون الصوت اللي في آخر الكلمه في آخر البيت ولكن ممكن يختلف في الوزن في البيت الآخر ..
مادري فهمي صحيح ولا ماعندي سالفه :119:

هنا فيه رد لتهاويل عن rhyme scheme ممكن يفيد

استفسار عام شرح القافية - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t800304.html)




وهذا شرح منقول لاحد الطلاب عن rhyme scheme للفائده ...

rhyme scheme
يتم تحديد القافية بناء على الأصوات التي تنتهي بها أبيات الشعر sounds
والصوت في القافية هو المقطع الأخير من الكلمة الذي يبدأ من أخر حرف علة فيها وينتهي بنهاية الكلمة, مثل كلمة time يكون المقطع الأخير فيها هو ime وكلمة admit المقطع الأخير هو it وكلمة spheres المقطع الأخير هو eres طبعا حرف e الثاني صامت silent لذلك ما نحسبه بداية المقطع.
وعلشان نعرف القافية نشوف آخر كلمة في البيت الأول تنتهي بأي صوت sound نرمز لهذا الصوت بالحرف A ونشوف البيت الثاني إذا انتهى بصوت مختلف نرمز له بالرمز B, بعدين نشوف البيت الثالث إذا انتهى بنفس صوت البيت الأول نرمز له أيضا بالحرف A أما إذا انتهى بنفس صوت البيت الثاني نرمز له بالحرف B وإذا كان الصوت مختلف عن الاثنين نرمز له بالحرف C وفي البيت الرابع نكرر العملية وإذا كان الصوت مختلف عن الجميع نرمز له بالحرف D

مثال من سونيتة شكسبير
البيت الأول ينتهي بكلمة truth الصوت هنا هو uth نرمز له بالرمز A
البيت الثاني ينتهي بكلمة lies الصوت هنا هو ies وهو مختف عن الأول فنرمز له بالرمز B
البيت الثالث ينتهي بكلمة youth الصوت هنا هو uth وهو مثل البيت الأول فنرمز له بالرمز A
البيت الثالث ينتهي بكلمة subtleties الصوت هنا هو ies وهو مثل البيت الثاني فنرمز له بالرمز B
هذه هي الرباعية الأولى firs quatrian عرفنا أن تفعيلتها هي ABAB
في الرباعية الثانية راح تتكرر نفس العملية بس بأصوات مختلفة فراح نرمز لها بالرموز CDCD
وفي الرباعية الثالثة أيضا تتكرر نفس العملية بس بأصوات مختفة أيضا فنرمز لها بالرموز EFEF
في الثنائية couplet تنتهي بصوتين متشابهين فنرمز لهم بالرمز GG
فتكون القافية ABAB CDCD EFEF GG وهي القاقية في السونيتات الإنجليزية أو الشكسبيرية دائما, ف
ي حين أن تفعيلة السونيتة الإيطالية أو البتراركية هي abba abba cddc ee
طيب وش قصة الـ xyzxyz و الـ xyxyxy, (حسب ما فهمت) هذي القافية ذكرت في المقطع السداسي في السونيتة الإيطالية, ومعناها أن هذا المقطع يسمح فيه فقط بصوتين أو ثلاثة ولا يجوز فيه الزيادة عن ذلك, لذلك وضعت نهاية مغلقة وهي حرف z لتقيد عدد الأصوات بثلاثة على الأكثر.

بينما في قصيدة John Donne نرى أن القافية في أول أربعة أبيات أو ما يسمى بـ four-line stanza هي ABAB وتتكرر هذه القاعدة في كل ستانزا stanza بعدها, لذلك نقول أن القافية هي ABAB لكل ستانزا. ليش ما قلنا عن الأربعة الثانية CDCD واللي بعدها EFEF مثل السونيتة. السبب هو أن السونيتة محددة بأربعة عشر بيتا فيمكن تصنيف كل مجموعة بحروف مختلفة. أما في الشعر العادي مثل قصيدة Donne فعدد الأبيات غير محدد, فقط هي محددة بمقطع رباعي الأبيات four-line stanza يتكرر بعدد غير محدد, فيتم تحديد القافية للأربعة أبيات الأولى بطريقة abab ويتم تكراراها بغض النظر عن ما إذا كانت الأصوات في الـ stanza التالية مختلفة أو متشابهة مع الـ stanza السابقة



يعطيك العافية, يعني فهمنا صحيح :cheese:

[d_eem]

ايش الفرق بين An alteration و alliteration
alliteration فهمت انها تكرار الحرف الساكن او غيره بكلمات متتاليه مثل : before bed

لكن النوع الثاني ايش المقصود فيه ؟
The figure of speech in "The Sunshine flickers through the lace of leaves" is

a) a simile
b) a personification
c) an alteration
d) a metaphor


بالملزمة الاجابة C

[ريم الجوري]

ايش الفرق بين An alteration و alliteration
alliteration فهمت انها تكرار الحرف الساكن او غيره بكلمات متتاليه مثل : before bed

لكن النوع الثاني ايش المقصود فيه ؟
The figure of speech in "The Sunshine flickers through the lace of leaves" is

a) a simile
b) a personification
c) an alteration
d) a metaphor


بالملزمة الاجابة C

أي ملزمة ؟

أظن هو خطأ مطبعي فقط , لو كان الدكتور فعلا يبغى الإجابه alliteration

لكن لو ما كان يبغاها واتعمد يضع كلمة alteration معناها الجواب الأصح هو Metaphor

استعاره ..يعني تشبيه او مقارنه بين شيئين مختلفين تماما بدون استخدام كلمات التشبيه

كلمة lace هنا حسب سياق البيت ,, معناها نسيج القماش اللي فيه فتحات و نقوش جميلة،,

فالشاعرة تقول إن اشعة الشمس تسطع و تتلالأ من خلال الفتحات اللي بين أوراق الشجرة ,

فكأنها شبهة أوراق الشجرة بقطعة القماش اللي فيها نقوش و فتحات جميلة --------> Metaphor

والله أعلم

[ريم الجوري]

أحياناً بيجي نفس البيت في الامتحان , بس تتغير الإجابة كل مرة

حسب الخيارات اللي الدكتور رح يوضعها لنا....

يعني نفس البيت اللي فوق لو ما جاب كلمة alliteration في كل الخيارات

أكيد رح نختار metaphor ,, والعكس صحيح

لكن المشكلة لو جاؤ الإثنين سوا حنا الحيرة , بس ان شاء الله تجي الخيارات واضحة

[ابو فارس 33]

من عادتي ياخوان في كل مادة اختبرها اطلع على المسرحيات والروايات من خلال الافلام .

هل يوجد لهذي المادة مسرحيات مصورة او افلام.؟ لأنها تختصر الكثير

شكرا لكم

[ابو حنونه]

مغامرات اليس في بلاد العجائب

لويس كارول
https://c2.staticflickr.com/6/5734/30760669895_54aa31db63_o.png

ALICE'S ADVENTURES
IN WONDERLAND By Lewis Carroll

اليس في بلاد العجائب تاليف / لويس آارول
الفصل الاول - السقوط في جحر الأرنب
أليس بدأت تسأم جدا من الجلوس على ضفة النهر بجانب اختها دون عمل شئ ،
مرة او مرتين اختلست النظر الى الكتاب الذي تقرأه أختها ولكن لم يكن به صور او محادثات .
مالنفع من كتاب لايوجد به صور او محادثات ؟؟ هذا مافكرت به اليس .
واخذت تتساءل بينها وبين نفسها بعد ان شعرت أن هذا اليوم الحار جعلها تشعر بالنعاس الشديد والغباء
هل متعة صناعة باقة من الاقحوانتستحق عناء النهوض واقتطاف الاقحوانات .
عندما فجأة جرى بالقرب منها ارنب أبيض بعيون زهرية ,,,,,,,
باقي القصه في المرفقات والروابط الموجوده بالأسفل ..



بالمرفقات قصة اليس بالعربي

في الرابط فلم مغامرات اليس في بلاد العجائب

https://safeshare.tv/submit?url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3 Fv%3DGg_kLYyvl_g

فلم كارتون اليس في بلاد العجائب انجليزي+ مدبلج عربي باللهجه المصريه الجميله:119:

https://www.youtube.com/watch?v=sdWYzMgpGPA

https://www.youtube.com/watch?v=yu8pmBW75_I

[ابو حنونه]

يعطيك العافية, يعني فهمنا صحيح :cheese:

الله يعافيك ..

[ابو حنونه]

http://images2.fanpop.com/images/photos/6200000/Sleeping-Beauty-Wallpaper-sleeping-beauty-6259616-500-375.jpg


The Sleeping Beauty

الفلم الكارتوني ..
https://www.youtube.com/watch?v=dyydwvzv-Wo

القصه بالعربي..

https://docs.google.com/file/d/0ByVqZf6RYmtxZTBkNjQ5OTgtM2Y5Yy00OTQxLWFkYjktZjlmY zJjOGZjZjcy/edit?hl=en


الفلم الكارتوني مدبلج
https://www.youtube.com/watch?v=ohXf4DvFTpc%3Cbr%20/%3E

[ابو حنونه]

http://reads4tweens.com/wp-content/uploads/2013/03/Little-Red-Riding-Hood.jpg



Little Red Riding Hood

القصه بالصوت
The Story of Little Red Riding Hood by Disneyland Records | MouseVinyl.com (http://www.mousevinyl.com/content/story-little-red-riding-hood-disneyland-records)

القصه بالعربي
https://drive.google.com/open?id=0B7s29QeqXNE9SXYwWVFCSjFXLXc

الفلم الكارتوني
https://www.youtube.com/watch?v=gUodnjJ0qvQ

[بيان بلال]

ريم ياحبي هاد الملف

[ريم الجوري]

ريم ياحبي هاد الملف

I can’t thank you enough


really, I’m grateful


:119::106::119:

[ليندا13]

اعزائي كيف ذاكرتوا المحاضره الثانية اللي هي History ...

[بيان بلال]

والله يا اختي انا لضيق الوقت قرات المحاضره كامله اكتر من مره وركزت ع النقاط الي ذكرها الدكتوره في المباشره من ملف دفء الغروب وعلى اسئله المحاضره من ملف هايدي وعلى اسئله i see u


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[ليندا13]

الله يسعدك وين ملف دفيء الغروب؟؟

[بيان بلال]

هاد هو:24_asmilies-com:

[ليندا13]

الله يووووفقك يارب ماقصرتي شكرًا لك..:106:

[RBR]

على كذا يعني المحتوى الاضافي معانا كامل مو بس 10 صفحات الاولى



:41jg:

[أفنان بنت سعد]

بعض النقاط المهمه في ادب الاطفال

هل هذي النقاط هي نفسها الي قال عليها الدكتور ؟؟؟؟:Cry111:

[ظل الحقيقة]

يا رب ان الدكتور يمزح
احد يقولي كم قصة معنا ؟
مع مراعاة شعوري و احاسيسي المرهفة

[ابو حنونه]

هل هذي النقاط هي نفسها الي قال عليها الدكتور ؟؟؟؟:cry111:

معذرة اخت افنان هذا ملف ارفقته قبل ما اعرف وش قال الدكتور في المباشرات ويبدو اني لم اوفق في النقل فلا احد يعتمد عليه هذا الملف لام البواسل قبل سنوات اتوقع لكن ما يمنع اللي خلص المذاكره يستفيد منه في بعض الاشياء التي معنا ..

[ابو حنونه]

يا رب ان الدكتور يمزح
احد يقولي كم قصة معنا ؟
مع مراعاة شعوري و احاسيسي المرهفة


:119::119:
فيه رد لزينب اللمعي او ريم الجوري عن المحاضرات المباشره الرابعه واهم الاشياء اللي ركز عليها الدكتور في صفحه 7 اتوقع

[ظل الحقيقة]

:119::119:
فيه رد لزينب اللمعي او ريم الجوري عن المحاضرات المباشره الرابعه واهم الاشياء اللي ركز عليها الدكتور في صفحه 7 اتوقع



شكرا ابو حنونة وشكرا لريم و شكرا لزينب

:icon1::icon1::icon1:

[ابو حنونه]

كويزات" حور " تعاريف المحاضره السادسه والسابعه ,,

https://vb.ckfu.org/t826683.html
https://vb.ckfu.org/t826714.html

[nuha ash]

ببدأ بالمادة من اليوم قبل التتابعية
لطولها الشديد مايكفيها يوم أبدا

بخلص المحاضرات من 8 للأخير هلحين والله يعيني عليها

[reem alfala]

الله يعطيكم العافيه جميعااا ماقصرتوا
اختصرتوا علينا الكثير
بذاكرها قبل الترجمه

[ظل الحقيقة]

والله اني محتارة اذاكرها والا ابدا بالترجمة
والا اذاكر سبع محاضرات و اروح للتتابعية

[ريم الجوري]

اذا ما فتحتوها قبل ابدأو فيها قبل التتابعيه

[Zozofahad]

والله اني محتارة اذاكرها والا ابدا بالترجمة
والا اذاكر سبع محاضرات و اروح للتتابعية

انا ذاكرت المحتوى الأضافي والقصص تابعتها يوتيوب
وشفت مقاطع ابو الحارث لبينوكيو
وذاكرت اول محاضرة المحتوى الاصلي ..
لازم عالأقل تفهمون القصص مافي وقت بعدين ابدااا ....:(269):

[ظل الحقيقة]

المباشرات اختصرت علي الكثير

[Mn2l]

انا قد ذاكرت اول سبع محاضرات واول عشر صفحات من الاضافي
يوم الاختبار بذاكر القصص وبراجع الباقي من ملفات دفء الغروب الله يشفيها

بس اذا فيه تحديد للقصص وكذا علموني

[ابو حنونه]

القصائد المهمه معنا The Dreams و friends
والرويات اليس وبونوكيو




القصيدة The star
المؤلف june taylor
سنة النشر 1806عدد المقاطع الستانزابالقصيدة 5
ryhm (القافية) aabb ccdd
نوع القصيدة lullaby لحنها فرنسي Rhymes for the Nursery
تشبيه the twinkling of the star to a sparkling diamond

القصيدة The cow
المؤلف Robert Louis Stevenson
ولد عام 1850
مات عام 1894
نشرت سنة 1885
الموضوع للقصيدة Description
القافية Rhyme هي abab
عدد المقاطع stanzas 3
What adjectives did Stevenson use in the first stanza to help the reader
visualize the cow?صور البقرة بالصديق friend
What does the word "lowing" mean?
Lowing mean the sound of the cow معناه صوت البقرة
What did Stevenson mean when he said the cow could not stray?stray mean Go اي تبتعد
What is wet from the showers and blown by the wind?الازهار البرية
What does the cow eat?العشب
what time of the day =Light of the day
في البيت الثالث تشخيص Personification في She gives


القصيدة Bed in the summer
المؤلف Robert Louis Stevenson
القافية Rhymeهي aa bb
In Winter I get up at night
And dress by yellow candle light.
In Summer, quite the other way,
I have to go to bed by day.في الرباعية الأولى مقارنة بين النوم في الشتاء والنوم في الصيف
The first stanza compares how waking up in
winter is like waking up at night while going to bed in summer is like going to
bed during the day
الرباعية الثانية والثالثة تصف لماذا من الصعب على الطفل الذهاب للنوم في الصيف
I have to go to bed and see
The birds still hopping on the tree,
Or hear the grown-up people’s feet
Still going past me in the street.
And does it not seem hard to you,
When all the sky is clear and blue,
And I should like so much to play,
To have to go to bed by day?

القصيدة The Dreams
المؤلف Langston Hughes
ولد 1902ومات 1967
Hold fast to dreams
For if dreams die في هذه الرباعية تشخيص personification
Life is a broken winged bird
That can't fly في هذا البيت استعارة Metaphor
Life is a barren field
Frozen with snow في الرباعية الثانية تشبيهsimile



Friends

Abbie Farwell Brown
آبي براون كاتبه امريكيه 1871 -1927
القصيدة مليئة بالتشبية والتجسيد والاستعاره
و 4 stanzas
والستانزا اللي من 4 اسطر تسمى quatrain
Abab rhyme scheme

الحاكيات تبدأ من المحاضرة الثامنه

ذات الرداء الأحمر Little Red Riding Hood

littel red ridding hood
حكاية خرافية fairy tale ولكنها جاءت ‏مٍْْـٍْنٍْْ الحكايات الشعبية folk tale وهذا يعني انها كانت تروى بالكلام قبل ان تكتب
ذات الرداء الأحمر كتبت في أواخر القرن السابع عشر والنسخة الأكثر شهره ‏مٍْْـٍْنٍْْ القصة بواسطة الاخوين جريم brothers Grimm
ويعود تاريخها إلى القرن التاسع عشر
النسخة الأكثر شهره القرن التاسع عشر 19
كانت تحكى عن طريق الاخرين يعقوب جريم jacob Grimm وأخوه ويلهليم WilhelmGrimm
يعقوب اكبر ‏من اخوة بسنه مولود عام 1785 أخوه ويلهيلم مولود عام 1786الأم والأب عندهم 9 ابناء
يعني عندهم 7 اشقاء sibling
الأخوين عملو نفس الأعمال وحققو نفس الانجازات كلاهما درسا في نفس الجامعة جامعة ماربورغ Marburg
ودرسو قانون law
كتبها تشارلز بيرو كاتب فرنسي
Charles Perrault, a French writer who is best known for writing
Little Red Riding Hood, Sleeping Beauty, Cinderella, and many
more fairy tales.
قصة ذات الرداء الأحمر ممكن ان تسمى أيضاً حكاية الجدة the story of Grandmother

The first type of interpretation is about morality. It is about
what is right and what is wrong.

النوع اأول من التفسير حول الأخلاق. فهو يقع في حوالي ما هو حق وما هو باطل.

The easiest message for children to understand is that it can be
dangerous to trust strangers.

أسهل رسالة لألطفال للفهم هو أنه الثقة بالغرباء يمكن ان تكون خطيرة

المحاضرة التاسعة

الأميرة النائمة The sleeping Beauty
نوع الحكاية هي خرافية fairy tale

المؤلف هو Charles Perrault, a French writer
كتبها عام written in 1696
نشرهاCharles Perrault in 1697

What is the moral of Sleeping Beauty?
ما هو المغزى من قصة الجميلة النائمة؟
 The moral of Sleeping Beauty might be that life, and growing up,
presents unavoidable risks.
مغزى القصة من الجميلة النائمة قد تكون تلك الحياة, والعيش والنمو, والتعرض للمخاطر التي ال
يمكن تجنبها.
 But perhaps it has no moral. Sleeping Beauty is a fairy tale, not a
fable.
لكن ليس لها مغزى . الجميلة النائمة هي حكاية خرافية , وليست خرافة ذات مغزى.
 Fables were meant to be instructive and provide moral guidance.
وكان من المفترض أن تكون الخرافات مفيدة وتقديم التوجيه المعنوي.
 Fairy tales were frequently sometimes just the opposite.
الحكاية الخرافية كانت تكرر أحيانا عكس ذلك تماما.
What is the moral of story Sleeping Beauty?
ما هو الدرس الأخلاقي من قصة الجميلة النائمة؟
 Love and goodness conquer all.
الحب والخير تغلب على الجميع.
 What is the setting of the story Sleeping Beauty?
ما هو مكان وزمان قصة الجميلة النائمة؟
 The setting of the sleeping beauty is the in a faraway land...
مكان وزمان قصة الجميلة النائمة هي في أرض بعيدة...
 Who is the villain in Sleeping Beauty?
من هو الشرير في الجميلة النائمة؟
 The wicked fairy who curses the baby princess is the villain in
Sleeping Beauty.
الجنية الشريرة التي تلعن الأميره الطفلة هي الشرير في الجميلة النائمة.


زهرة الثلج والأقزام السبعة Snowdrop and Seven Little Dwarfs

فتاة الأوز The Goose Girl
نوع الحكايه German fairy tale
by the Brothers
Grimm.
نشرت لاول مره في It was first published in 1815
نشرت للمرة الثانيه في Since the second edition published in 1819
موضوع الحكاية عن
 One of the major themes of the Goose Girl is accepting each
other’s differences.
 Another theme is discrimination.

المحاضرة العاشرة

طفلان في الغابة Babes in the wood
نوع الحكايه traditional children's tale
نشرت لأول مره First published as an anonymous broadside ballad, printed by
Thomas Millington in Norwich in 1595

ملكة النحل.The Queen Bee
نوع الحكايه German fairy tale
by the Brothers
Grimm

[ظل الحقيقة]

هونتها علي يا ابو حنونة
مشكوووووووووور
الله يسهل امرك ياخي

[ابو حنونه]

هونتها علي يا ابو حنونة
مشكوووووووووور
الله يسهل امرك ياخي


آمين وياك والجميع يارب ..

لكن على فكره بالنسبه للقصص القصيره اتوقع انه بيجيب منها والله اعلم ..
انا هذا اللي فهمته من كلام الاخوات عن المحاضرات المباشره ..

[ابو حنونه]

وهذا تعليق للاخ منصور وتهاويل بعد اختبار الفصل الثاني 1437/ 1438 مهم نطلع عليه ..

https://vb.ckfu.org/1057721888-post31.html

https://vb.ckfu.org/1057730565-post9.html

[ابو حنونه]

طبعا اختبار الفصل الثاني حق العام الماضي ماحد صوره فيه بعض الطلاب سووا تجميع للاسئله اللي بقيت في الذاكره بعد الاختبار الله يجزاهم خير ..


https://vb.ckfu.org/1057729737-post1.html

لكن الحقيقه اسئلته اللي شفت مع اني احس اني مذاكر بعض المحاضرات ومطلع اطلاع عام الا اني كاني اول مره اشوف بعضها ...

[Mn2l]

القصائد المهمه معنا the dreams و friends
والرويات اليس وبونوكيو




القصيدة the star
المؤلف june taylor
سنة النشر 1806عدد المقاطع الستانزابالقصيدة 5
ryhm (القافية) aabb ccdd
نوع القصيدة lullaby لحنها فرنسي rhymes for the nursery
تشبيه the twinkling of the star to a sparkling diamond

القصيدة the cow
المؤلف robert louis stevenson
ولد عام 1850
مات عام 1894
نشرت سنة 1885
الموضوع للقصيدة description
القافية rhyme هي abab
عدد المقاطع stanzas 3
what adjectives did stevenson use in the first stanza to help the reader
visualize the cow?صور البقرة بالصديق friend
what does the word "lowing" mean?
Lowing mean the sound of the cow معناه صوت البقرة
what did stevenson mean when he said the cow could not stray?stray mean go اي تبتعد
what is wet from the showers and blown by the wind?الازهار البرية
what does the cow eat?العشب
what time of the day =light of the day
في البيت الثالث تشخيص personification في she gives


القصيدة bed in the summer
المؤلف robert louis stevenson
القافية rhymeهي aa bb
in winter i get up at night
and dress by yellow candle light.
In summer, quite the other way,
i have to go to bed by day.في الرباعية الأولى مقارنة بين النوم في الشتاء والنوم في الصيف
the first stanza compares how waking up in
winter is like waking up at night while going to bed in summer is like going to
bed during the day
الرباعية الثانية والثالثة تصف لماذا من الصعب على الطفل الذهاب للنوم في الصيف
i have to go to bed and see
the birds still hopping on the tree,
or hear the grown-up people’s feet
still going past me in the street.
And does it not seem hard to you,
when all the sky is clear and blue,
and i should like so much to play,
to have to go to bed by day?

القصيدة the dreams
المؤلف langston hughes
ولد 1902ومات 1967
hold fast to dreams
for if dreams die في هذه الرباعية تشخيص personification
life is a broken winged bird
that can't fly في هذا البيت استعارة metaphor
life is a barren field
frozen with snow في الرباعية الثانية تشبيهsimile



friends

abbie farwell brown
آبي براون كاتبه امريكيه 1871 -1927
القصيدة مليئة بالتشبية والتجسيد والاستعاره
و 4 stanzas
والستانزا اللي من 4 اسطر تسمى quatrain
abab rhyme scheme

الحاكيات تبدأ من المحاضرة الثامنه

ذات الرداء الأحمر little red riding hood

littel red ridding hood
حكاية خرافية fairy tale ولكنها جاءت ‏مٍْْـٍْنٍْْ الحكايات الشعبية folk tale وهذا يعني انها كانت تروى بالكلام قبل ان تكتب
ذات الرداء الأحمر كتبت في أواخر القرن السابع عشر والنسخة الأكثر شهره ‏مٍْْـٍْنٍْْ القصة بواسطة الاخوين جريم brothers grimm
ويعود تاريخها إلى القرن التاسع عشر
النسخة الأكثر شهره القرن التاسع عشر 19
كانت تحكى عن طريق الاخرين يعقوب جريم jacob grimm وأخوه ويلهليم wilhelmgrimm
يعقوب اكبر ‏من اخوة بسنه مولود عام 1785 أخوه ويلهيلم مولود عام 1786الأم والأب عندهم 9 ابناء
يعني عندهم 7 اشقاء sibling
الأخوين عملو نفس الأعمال وحققو نفس الانجازات كلاهما درسا في نفس الجامعة جامعة ماربورغ marburg
ودرسو قانون law
كتبها تشارلز بيرو كاتب فرنسي
charles perrault, a french writer who is best known for writing
little red riding hood, sleeping beauty, cinderella, and many
more fairy tales.
قصة ذات الرداء الأحمر ممكن ان تسمى أيضاً حكاية الجدة the story of grandmother

the first type of interpretation is about morality. It is about
what is right and what is wrong.

النوع اأول من التفسير حول الأخلاق. فهو يقع في حوالي ما هو حق وما هو باطل.

The easiest message for children to understand is that it can be
dangerous to trust strangers.

أسهل رسالة لألطفال للفهم هو أنه الثقة بالغرباء يمكن ان تكون خطيرة

المحاضرة التاسعة

الأميرة النائمة the sleeping beauty
نوع الحكاية هي خرافية fairy tale

المؤلف هو charles perrault, a french writer
كتبها عام written in 1696
نشرهاcharles perrault in 1697

what is the moral of sleeping beauty?
ما هو المغزى من قصة الجميلة النائمة؟
 the moral of sleeping beauty might be that life, and growing up,
presents unavoidable risks.
مغزى القصة من الجميلة النائمة قد تكون تلك الحياة, والعيش والنمو, والتعرض للمخاطر التي ال
يمكن تجنبها.
 but perhaps it has no moral. Sleeping beauty is a fairy tale, not a
fable.
لكن ليس لها مغزى . الجميلة النائمة هي حكاية خرافية , وليست خرافة ذات مغزى.
 fables were meant to be instructive and provide moral guidance.
وكان من المفترض أن تكون الخرافات مفيدة وتقديم التوجيه المعنوي.
 fairy tales were frequently sometimes just the opposite.
الحكاية الخرافية كانت تكرر أحيانا عكس ذلك تماما.
What is the moral of story sleeping beauty?
ما هو الدرس الأخلاقي من قصة الجميلة النائمة؟
 love and goodness conquer all.
الحب والخير تغلب على الجميع.
 what is the setting of the story sleeping beauty?
ما هو مكان وزمان قصة الجميلة النائمة؟
 the setting of the sleeping beauty is the in a faraway land...
مكان وزمان قصة الجميلة النائمة هي في أرض بعيدة...
 who is the villain in sleeping beauty?
من هو الشرير في الجميلة النائمة؟
 the wicked fairy who curses the baby princess is the villain in
sleeping beauty.
الجنية الشريرة التي تلعن الأميره الطفلة هي الشرير في الجميلة النائمة.


زهرة الثلج والأقزام السبعة snowdrop and seven little dwarfs

فتاة الأوز the goose girl
نوع الحكايه german fairy tale
by the brothers
grimm.
نشرت لاول مره في it was first published in 1815
نشرت للمرة الثانيه في since the second edition published in 1819
موضوع الحكاية عن
 one of the major themes of the goose girl is accepting each
other’s differences.
 another theme is discrimination.

المحاضرة العاشرة

طفلان في الغابة babes in the wood
نوع الحكايه traditional children's tale
نشرت لأول مره first published as an anonymous broadside ballad, printed by
thomas millington in norwich in 1595

ملكة النحل.the queen bee
نوع الحكايه german fairy tale
by the brothers
grimm



الله ييسر لك اختباراتك كلها مثل ما يسرتها لنا
شكرررررا

[Zozofahad]

الله يعطيك العافية ابو حنونه
يعني مو بس قصيدتين الي معناااا ....!!

[ريم الجوري]

الله يعطيك العافية ابو حنونه
يعني مو بس قصيدتين الي معناااا ....!!

إن شاء الله هم قصيدتين فقط..

بالذات اللي في المحتوى الأصلي الدكتور قال حرفياً ( مساعدة مني ونخفيف عليكم عندكم قصيدة دريم )

ولما تكلم عن المحتوى الإضافي قال مطالبين بالإثنثن لكن المهمة هي( فرند ) ذكرها في المباشرة 3 و4

والدكتور ما يقدر يقول ملغي يخاف يكون جايب سؤال وناسي وبعدين يتوهق معنا ..:cheese:

يعني اقرأي ولو سريعا القصائد الباقيه ,, وادرسي دريم وفرند

ولو ما عندك وقت أبداً أبداً سيبيك منهم ,,, وذاكري جيدا ً دريم وفرند

[ريم الجوري]

القصص القصيرة اللي في الإضافي هينه لأبعد حد

كل قصة يمكن ما تأخذ منكم 3 دقائق , لأنها قصيرة وسهلة ومافيها لا اسم كاتب ولا اسم المستشفى اللي انولد فيه ..

يكفيكم تقرؤها من 1 -2 بتركيز عشان تعرفو بعض التفاصيل

وبعدين تعرفو المغزى أو الدرس التربوي منها

بحط لكم رد للقصص بالعربي .. تقرؤها اول حتى يخف عليكم ضغطها

ثغرة في الجدار
A hole in the fence
تحكي قصة ولد صغير يعيش مع والديه في قرية صغيره
وهو عصبي حاد المزاج يغضب بسرعه ويسئ للآخرين بالفاظه وجعلهم ينفرون منه
اقترح عليه والده كلما غضب ان يطرق مسمار في السياج حتى يتعلم السيطره على مزاجه
في اول يوم طرق 30 مسمار
وكذا حتى قلت المسامير ومرت ايام دون ان يغضب
ثم طلب منه والده ان ينزع المسامير عن السياج عن كل يوم تعلم فيه ضبط نفسه والسيطره على مزاجه
نزع اغلب المسامير وبقي بعضها فقال له والده ماذا ترى
رد الابن : ارى حفره في السياج
فقال الأب هذه كلماتك القاسيه بقت في قلوب الآخرين مهما حاولت نزعها سيبقى اثرها!

***

True wealth
رجل غني عاش في مدينة كبيرة وكان لديه كل وسائل الرفاهية والفخامة
وله ابن يدرس في بلاد بعيده عاد الابن لاهله في اجازه
وقرر الوالد أن يتفاخر امام ابنه ويريه حجم ثروته فذهبا برحله في عربه عبر المدينة كلها
وعادا بعد يومين
الأب كان سعيدا والابن كان هادئا جدآ
سأل ابنه كيف كانت الرحلة هل استمتعت رد الابن نعم كانت رحلة رائعه
قال الاب ماذا تعلمت من الرحلة
الابن : ساكت
قال له والده : أخيرا لاحظت كيف يعاني الفقراء ؟
قال الابن : لا ياوالدي
نحن عندنا كلبين وهم عندهم عشر كلاب
عندنا مسبح كبير في حديقتنا وهم عندهم ساحل لانهاية له
عندنا اضاءات غالية مستورده من مختلف البلدان وهم عندهم نجوم لاحصر لها تضئ لياليهم
نحن لدينا خدم وهم يخدمون الناس
لدينا جدران حول أملاكنا تحمينا
وهم مترابطين مع بعضهم البعض
عطيناهم الطعام لكنهم أغنياء باستطاعتهم زراعة طعامهم بانفسهم
الأب انصدم من كلام ابنه ولم يستطع التحدث
الابن قال لوالده شكرا لانك أريتني من الغني ومن الفقير.

****

Money can't buy everything
نيك ولد عمره 10 سنين وهو الطفل الوحيد لوالديه
والده رجل اعمال يعمل دوما بجد ونادرا مايرى ابنه، وان عاد من عمله يكون ابنه قد نام ويذهب الصباح قبل ان يستيقظ الابن وليس لديه وقت يقضيه مع عائلته.
في احد الايام تفاجئ الابن ان ابوه عاد للمنزل في المساء فرد الاب الغوا الاجتماع ورحلتي تم تاجيلها لساعتين
ثم نيك طلب من والده ان يسأله بعض الاسئلة
قال الاب تفضل
الابن : متى ستعود؟
الاب : غدا في المساء
الابن : والدي كم كسب بالسنة؟
الاب : ياولدي العزيز اكسب مبلغ ضخم ماتستطيع عده
الابن : طيب ياوالدي هل انت سعيد بالذي تكسب؟
الاب : نعم سعيد جدا وبالواقع سافتتح فرع جديد بالاشهر القليلة المقبلة.
الاب : عندك اسئله اخرى يا نيك؟
الابن : نعم عندي سؤال واحد؟
والدي لم ترد اخباري كم تكسب بالسنه او بالشهر لكن بامكانك ابلاغي كم تكسب باليوم او نصف اليوم
الاب : نيك لماذا تسال كل هذه الاسئلة، وفرت لك كل سبل الرفاهية
الابن : لاياابي أنت دائما تعطيني الافضل لكن ارجوك جاوبني سيكون من الرائع جدآ لو اخبرتني كم تكسب بالساعة؟
الاب : هذا غير عادل ولايجب ان تسال والدك عن دخله.
الابن : سأل أمه لتسانده ، هو وأمه طلبوا من الوالد ابلاغهم كم يكسب بالساعة
فقال حوالي 1000 ريال بالساعة
نيك ركض لغرفته ثم عاد ومعه مبلغ في حصالته
فقال أبي لدي 3000 ريال في هالعلبة ، هل يمكنك أن تقضي 3 ساعات معي ؟ أود أن اذهب للشاطئ معك وتناول العشاء معك غدآ
الأب كان عاجز عن الكلام > بعذره كسر خاطري هالولد
****


A Merchant and his Donkey
قصة تاجر مع حماره
حمل الحمار بأحد الايام باكياس ملح ومر بجانب نهر فتعثر الحمار وسقطت الاكياس ووقف وشعر بخفة
فتعلم الحمار هذه الحيلة
عاد الرجل لبيته وحمل اكياس ملح اخرى ومر بجانب النهر سقط الحمار مره اخرى
التاجر اكتشف خدعة الحمار ورجع للبيت وحمل الحمار اكياس اسفنج
عادوا للطريق مروا بجانب النهر فسقط الحمار وامتلأ الاسفنج بالماء واصبحت الاكياس اثقل من قبل
ضحك التاجر وقال ايها الحمار الغبي خدعتك كشفتها !

[ريم الجوري]

وهذا رد لموني عن قصص الإضافي ومايستفاد منها :


.. A Hole in the Fence
The boy His bad temper made him fall for angry words =

: The moral of A Hole in the Fence
Words are more painful than physical abuse! Use words for good. Use them to -
embrace the relationships
Let our Words be kind and sweet -
.............................................

.. True Wealth
The rich man wanted to show off to his son how rich his father was and how =
he made him very proud

: The moral of True Wealth
True wealth is not measured by money and property we have! It is in the -
friendship, relationship and good compassion we share with the others
.................................................. .

.. Money Can’t Buy Everything
The father hardly had any time for his son (Nick) or his family. He could not =
accompany him or the family

: The moral of Money Can’t Buy Everything
Running behind money makes children deprived of love and care from -
parents. Money can’t buy everything
...............................................

.. A Merchant and his Donkey
the donkey slipped and fell into the river =

: The moral of A Merchant and his Donkey
who are too clever sometimes over reach themselves -

.................................................. ....

(ALICE'S ADVENTURES : by (Lewis Carroll
*chapters 1 .. Down the Rabbit‐Hole
*chapters 2 .. The Pool of Tears
*chapters 12 .. Alice's Evidence

..

[ابو حنونه]

الله ييسر لك اختباراتك كلها مثل ما يسرتها لنا
شكرررررا

آمين آمين ..
الله يجزاك خير وياك يارب
ماسويت شي قاعد انسخ من السابقين الله يجزاهم خير والصق :119:
دعوه جميله في هالوقت المبارك وفي هالليله المباركه ..

[ابو حنونه]

الله يعطيك العافية ابو حنونه
يعني مو بس قصيدتين الي معناااا ....!!

الله يعافيك ,,
ماقصرت ريم الجوري الله يعطيها العافيه اجابت اجابه كافية شافيه :(204):

[ريم الجوري]

الله يعافيك ,,
ماقصرت ريم الجوري الله يعطيها العافيه اجابت اجابه كافية شافيه :(204):

ويرزقك ربي العفو والعافية دنيا وأخرة

معليش دوبني انتبه انو السؤال كان موجه لك

مع السهر وقلة النوم :icon120:

[ابو حنونه]

لا والله بالعكس العفو اخت ريم انا اصلا اكون سعيد بردودك الله يجزاك خير ..

[ريم الجوري]

لقيت رد حسيت نفسي لقيت كنز ما ادري ليه

عن أسئلة الإختبار اللي جات على المحتوى الإضافي

جمعوها الطلاب بعد اختبارهم الله يجزاهم عنا كل خير لدفعة كارزما..

https://vb.ckfu.org/1057492787-post21.html

[ظل الحقيقة]

يا زينك يا ريم

:love080:

[ريم الجوري]

يا زينك يا ريم

:love080:

تحياتي :106:

[Zozofahad]

إن شاء الله هم قصيدتين فقط..

بالذات اللي في المحتوى الأصلي الدكتور قال حرفياً ( مساعدة مني ونخفيف عليكم عندكم قصيدة دريم )

ولما تكلم عن المحتوى الإضافي قال مطالبين بالإثنثن لكن المهمة هي( فرند ) ذكرها في المباشرة 3 و4

والدكتور ما يقدر يقول ملغي يخاف يكون جايب سؤال وناسي وبعدين يتوهق معنا ..:cheese:

يعني اقرأي ولو سريعا القصائد الباقيه ,, وادرسي دريم وفرند

ولو ما عندك وقت أبداً أبداً سيبيك منهم ,,, وذاكري جيدا ً دريم وفرند

ألفففف شكر أخت ريم ...:106:الله يسهلها من عنده يارب ..

[Mn2l]

لقيت رد حسيت نفسي لقيت كنز ما ادري ليه

عن أسئلة الإختبار اللي جات على المحتوى الإضافي

جمعوها الطلاب بعد اختبارهم الله يجزاهم عنا كل خير لدفعة كارزما..

https://vb.ckfu.org/1057492787-post21.html



يعطيك العافيه ريم والله يوفقك يارب
دفعة كاريزما والدفعات اللي قبلنا عز الله ماقصروا
ملفات وملخصات وشروحات كل شيء جاهز
الله يكتب أجرهم

[ابو فارس 33]

ممكن مساعده يا اخوان...
لضيق الوقت والظروف لا استطيع اذاكر كل شي.
ممكن تعطوني افضل طريقة لمذاكرة هذي الماده ؟

مشكورين

[ضياء طه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
زملائي الاعزاء

في اي صفحة توجد كويز الاختبارات للاعوام الماضية
وكويز السمستر الماضي
ياليت يتثبت في موضوع لحاله تعبت وانا ادور:Cry111:

[أبو قصي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
زملائي الاعزاء

في اي صفحة توجد كويز الاختبارات للاعوام الماضية
وكويز السمستر الماضي
ياليت يتثبت في موضوع لحاله تعبت وانا ادور:Cry111:


الترم الماضي مدري عنه موجود والا لا،،،لكن البركة في الموجود حاليا بين أيدينا،،،موجود في الصفحة 1 من هذا التجمع

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - تجمع مادة ادب الاطفال د. بسام ابو زيد (http://vb.ckfu.org/1061544815-post2.html)

[BASSAM88]

هل يوجد ملزمة لانصاف في ادب الاطفال؟


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[muhawer]

كيف نعرف نفرق بين أنواع القصص :


a) legend
b) fairytale
c) folktale
d) fantasy stories

[Mn2l]

خلصنا من حليمه وجاء وقتك يابو زيد
الله يجعلك تكرر لنا مثل حليمه

[Mn2l]

تععععبت سلفوني طاقه

[انسيابي]

بالنسبه لي ابحط حيلي في ملف اسم منتسب وملف Iseeu


:41jg:

الصباح رباح من بكره نهجدها هجاد

[بسمة الناصر]

للي بيبدون
انا كنت مجهزة عن المحاضرة الأولى
ياليت تمسكها وحده وحده نشوف المهم فيها

[بسمة الناصر]

اهم ما جاء في المحاضرة الأولى
اولا /أدب الأطفال نوعين من التصنيف
حسب gener النوع
او the intended السن المقصود
����
اول مابداءت القصص oral تحكي شفوي
من قصص stories واغاني songs
عام 14oo ///////
large quantity of literature was aimed specifically to children هدفت كمية كبيره من الأدب لأطفال
لكن مع moral or religious message
رسالة أخلاقية ودينية
العصر الذهبي لادب الأطفال Golden Age
اخر القرن ١٩ وبداية القرن ٢٠

مهم هذا التاريخ
تعريف ادب الأطفال وفقا لي نانسي اندرسون
it is all books written for children excluding works like comic books ,carton books 'dictionaries,Encyclopedia,ه
يعني هو كل الكتب المكتوبة للاطفال مثل
الكتب المضحكة والمصورة والرسوم المتحركة
وفيه النوع الغير رواءي مثل الموسوعات والقواميس
في الملزمة خط تحت أن نانسي من جامعة فلوريدا الجنوبية (مدري وش دخلنا في الموضوع��)

شي مهم ��������

نقول أدب أطفال children literature
او juvenile literature

تقول الموسوعة
انه .
the boundaries of gener are not fixed but
blurred
يعني حدود نوع الأدب ماهي ثابته وغير واضحة
جاء عليها سؤال

������������

spoken narrative existed before Printing
القصص المحكية تواجدت قبل الطباعة
وفقا ل Seth alere
التاريخ من أدب لأطفال من Aesop
إلى هاري بوتر
ويطلق عليه history of reception تاريخ الاستقبال
النوع يصنف ويحدد ب
technique/tone /content /length
����������تصنيف نانسي لأدب الاطفال
6
traditional/picture books /fiction /non fiction
كتاب السيره الذاتية والمذكرات
biography and autobiography
poetry and verse
هذا حسب النوع

��������������


نجي لعمر الأطفال
من صفر إلى ٥ كتب picture books
من ٥_ إلى ٧ early reader books
من ٧ إلى ١٢ chapter books
من ٧الى ٩ short chapter books
من ٩ إلى ١٢ اطول الفصول
من ١٢ إلى ١٨ young adult fiction

اول كتب مصورة كانت في عهد الدولة البيزنطية
على البردي papyrus قصة القايد Hercules

����������������

فيه فرق بين illustrated book
وbook with illustrations كتاب مع توضيحات
وفقا ل Joyce WLley
تعريف illustrated book
a book where the pictures enhance to the text the depth
اول كتاب توضيحي /Orbis pictures من Comenius على قطع خشب wood cut
بعد الخشب النحاس و الفولاذ
what is Choromollithography?ماهي الطباعة المعدنية
طريقة لجعل الطباعة ملونه
وعرفت أكثر بعد الحرب العالمية الأولى أكثر دقة وتوضيح
بعض أسماء من استخدمو الرسوم التوضيحية
George Cruishank
Randolph Caldecott
كالديكوت من وضع الدليل الأساسي مع مفهوم توسيع معنى النص مع التصور الحرفي
اخر شي في ١٩٥٠ Brian wordsmith
استخدم الطباعة الدقيقة مع أكثر توضيح
انتهى
أعدته/بسمه
اهم ما جاء في المحاضرة الأولى
اولا /أدب الأطفال نوعين من التصنيف
حسب gener النوع
او the intended السن المقصود
����
اول مابداءت القصص oral تحكي شفوي
من قصص stories واغاني songs
عام 14oo ///////
large quantity of literature was aimed specifically to children هدفت كمية كبيره من الأدب لأطفال
لكن مع moral or religious message
رسالة أخلاقية ودينية
العصر الذهبي لادب الأطفال Golden Age
اخر القرن ١٩ وبداية القرن ٢٠

مهم هذا التاريخ
تعريف ادب الأطفال وفقا لي نانسي اندرسون
it is all books written for children excluding works like comic books ,carton books 'dictionaries,Encyclopedia,ه
يعني هو كل الكتب المكتوبة للاطفال مثل
الكتب المضحكة والمصورة والرسوم المتحركة
وفيه النوع الغير رواءي مثل الموسوعات والقواميس
في الملزمة خط تحت أن نانسي من جامعة فلوريدا الجنوبية (مدري وش دخلنا في الموضوع��)

شي مهم ��������

نقول أدب أطفال children literature
او juvenile literature

تقول الموسوعة
انه .
the boundaries of gener are not fixed but
blurred
يعني حدود نوع الأدب ماهي ثابته وغير واضحة
جاء عليها سؤال

������������

spoken narrative existed before Printing
القصص المحكية تواجدت قبل الطباعة
وفقا ل Seth alere
التاريخ من أدب لأطفال من Aesop
إلى هاري بوتر
ويطلق عليه history of reception تاريخ الاستقبال
النوع يصنف ويحدد ب
technique/tone /content /length
����������تصنيف نانسي لأدب الاطفال
6
traditional/picture books /fiction /non fiction
كتاب السيره الذاتية والمذكرات
biography and autobiography
poetry and verse
هذا حسب النوع

��������������


نجي لعمر الأطفال
من صفر إلى ٥ كتب picture books
من ٥_ إلى ٧ early reader books
من ٧ إلى ١٢ chapter books
من ٧الى ٩ short chapter books
من ٩ إلى ١٢ اطول الفصول
من ١٢ إلى ١٨ young adult fiction

اول كتب مصورة كانت في عهد الدولة البيزنطية
على البردي papyrus قصة القايد Hercules

����������������

فيه فرق بين illustrated book
وbook with illustrations كتاب مع توضيحات
وفقا ل Joyce WLley
تعريف illustrated book
a book where the pictures enhance to the text the depth
اول كتاب توضيحي /Orbis pictures من Comenius على قطع خشب wood cut
بعد الخشب النحاس و الفولاذ
what is Choromollithography?ماهي الطباعة المعدنية
طريقة لجعل الطباعة ملونه
وعرفت أكثر بعد الحرب العالمية الأولى أكثر دقة وتوضيح
بعض أسماء من استخدمو الرسوم التوضيحية
George Cruishank
Randolph Caldecott
كالديكوت من وضع الدليل الأساسي مع مفهوم توسيع معنى النص مع التصور الحرفي
اخر شي في ١٩٥٠ Brian wordsmith
استخدم الطباعة الدقيقة مع أكثر توضيح
انتهى
أعدته/بسمه

[بسمة الناصر]

هههههه
مدري ليه يكرر
هذا النسخ وعمايلة
يالله هذي البداية تصبحون على خير

[toolin]

هل الدكتور يكرر في الاختبار والا لا

[ليندا13]

سلام عليكم جميعا . اسئله I see U هل هي اجتهاد منه ولا من اسئله الدكتور؟؟

[زينب اللمعي]

سؤال يا جماعة الخير :16.jpg:
لو اكتفيت بسماع المحاضرات وأسئلة الأعوام بيضبط؟ ولا لازم الاطلاع على الملفات؟

[زينب اللمعي]

قناة التليجرام..

********: Contact @fariskfu (http://t.me/fariskfu)

[Mn2l]

إن شاء الله هم قصيدتين فقط..

بالذات اللي في المحتوى الأصلي الدكتور قال حرفياً ( مساعدة مني ونخفيف عليكم عندكم قصيدة دريم )

ولما تكلم عن المحتوى الإضافي قال مطالبين بالإثنثن لكن المهمة هي( فرند ) ذكرها في المباشرة 3 و4

والدكتور ما يقدر يقول ملغي يخاف يكون جايب سؤال وناسي وبعدين يتوهق معنا ..:cheese:

يعني اقرأي ولو سريعا القصائد الباقيه ,, وادرسي دريم وفرند

ولو ما عندك وقت أبداً أبداً سيبيك منهم ,,, وذاكري جيدا ً دريم وفرند




دام ذكر فرند في محاضرتين مباشره فبتجينا مليووووون بالميه
وبرضوا دريم بتجينا
لان حسب كلام اللي قبلنا ابو زيد اي شيء يقوله في المباشرات يعني بيجينا

[Mn2l]

ابو زيد الترم الاول كرر الاختبار كااااااامل ولا غير شيء
لكن مثل هالدكتور ما تضمنه وفوقها ما نعرف اسلوبه

[بسمة الناصر]

تصحيح القواميس والموسوعات ماهي من ادب الأطفال

[ابو حنونه]

السلام عليكم

بشروا كيف المذاكره .....:cool:
نصيحه من مجرب ابعدوا عن الاجهاد الزائد في المذاكره وقلة النوم :icon120::icon120:
انا اليوم صار لي شي ماهو طبيعي بالمره طبعا انا ارهقت نفسي بالمذاكره في التتابعيه وكنت مواصل وانعفست عفسه ماهي طبيعيه بداية تاخرت وبعدين خربطت في القاعه الي امامي اشوفها 2 وصارت 3 ماعاد شفت بعد ما عبيت البيانات اكتشفت اني ماهي القاعه اللي تبعي ورفع ظغطي كم مشرف ورحت ادور قاعتي وهي جنبي وبعدين ماعاد ركزت في الاسئله عيوني تخربطت اشوف السؤال وادري انه مار علي وحاله صحيح قبل الاختبار وابي اتذكر ماعاد قدرت لكن الحمد لله على كل حاااااال
المشكله اختبار 36 و37 هي اللي ماركزت عليها ...

ماتلاحظوووون اني قاعد اقص عليكم قصة حياتي هههههه ..
المهم اني قاعد تصير لي مواقف غريبه وعجيبه الفصل هذا الله يجعله خير مادري عاد السبب الاجهاد وقلة النوم ولا وش السالفه

ونرجع لمذاكرة ادب الاطفال :119::119:

[ابو حنونه]

:(204):يعطيك العافيه بسمه شغلك عدل :(204):

[زينب اللمعي]

..

[Mn2l]

تحديد الدكتور لقصة أليس نفس تحديده لدفعة ٣٨ الفصل الثاني
ضروري نطلع على نموذج اختبار ٣٨ الفصل الثاني
بس الظاهر محد صوره

[toolin]

السلام عليكم

بشروا كيف المذاكره .....:cool:
نصيحه من مجرب ابعدوا عن الاجهاد الزائد في المذاكره وقلة النوم :icon120::icon120:
انا اليوم صار لي شي ماهو طبيعي بالمره طبعا انا ارهقت نفسي بالمذاكره في التتابعيه وكنت مواصل وانعفست عفسه ماهي طبيعيه بداية تاخرت وبعدين خربطت في القاعه الي امامي اشوفها 2 وصارت 3 ماعاد شفت بعد ما عبيت البيانات اكتشفت اني ماهي القاعه اللي تبعي ورفع ظغطي كم مشرف ورحت ادور قاعتي وهي جنبي وبعدين ماعاد ركزت في الاسئله عيوني تخربطت اشوف السؤال وادري انه مار علي وحاله صحيح قبل الاختبار وابي اتذكر ماعاد قدرت لكن الحمد لله على كل حاااااال
المشكله اختبار 36 و37 هي اللي ماركزت عليها ...

ماتلاحظوووون اني قاعد اقص عليكم قصة حياتي هههههه ..
المهم اني قاعد تصير لي مواقف غريبه وعجيبه الفصل هذا الله يجعله خير مادري عاد السبب الاجهاد وقلة النوم ولا وش السالفه

ونرجع لمذاكرة ادب الاطفال :119::119:

😂😂😂😂
والله من جد ارهاق بس مو لدرجه ذي مانام

[toolin]

زينب بس ذي الاسئله حقت الاعوام مافي غيرها

[Mmm12]

الحين ايش المحذوف وايش معانا مافهمت شي
لاني توي افتح الماده

[زينب اللمعي]

زينب بس ذي الاسئله حقت الاعوام مافي غيرها

لا، في ملف لأخونا اسم منتسب.

[toolin]

مشكووووره الله يعطيك العافيه ������

[ابو حنونه]

جميع كويزات ادب الاطفال




كويزات اختبارات الاعوام الماضيه للاخ اسم منتسب ..

https://vb.ckfu.org/t774976.html

ملف iSeeU الجزء الاول
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13621

ملف iSeeU الجزء الثاني
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13623


كويز تعاريف ادب الاطفال

https://vb.ckfu.org/t741816.html


كويزات لاول الصفحات من المحتوى الاضافي

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15474
https://vb.ckfu.org/t773532.html

كويز لرواية Pinocchio

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15965

كويزات على المحاضرات

من اسئلة المعتقل للطائر

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7301
http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7307
http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7309
http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7313
http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7319
http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7322
http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7326
http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7323
http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=7328

كويزات" حور " تعاريف المحاضره السادسه والسابعه ,,

https://vb.ckfu.org/t826683.html
https://vb.ckfu.org/t826714.html


جزى الله جميع الاخوان والاخوات اللذين عملوا الكويزات كل خير وجعلها في ميزان حسناتهم :icon1:

[أبو قصي]

السلام عليكم

بشروا كيف المذاكره .....:cool:
نصيحه من مجرب ابعدوا عن الاجهاد الزائد في المذاكره وقلة النوم :icon120::icon120:
انا اليوم صار لي شي ماهو طبيعي بالمره طبعا انا ارهقت نفسي بالمذاكره في التتابعيه وكنت مواصل وانعفست عفسه ماهي طبيعيه بداية تاخرت وبعدين خربطت في القاعه الي امامي اشوفها 2 وصارت 3 ماعاد شفت بعد ما عبيت البيانات اكتشفت اني ماهي القاعه اللي تبعي ورفع ظغطي كم مشرف ورحت ادور قاعتي وهي جنبي وبعدين ماعاد ركزت في الاسئله عيوني تخربطت اشوف السؤال وادري انه مار علي وحاله صحيح قبل الاختبار وابي اتذكر ماعاد قدرت لكن الحمد لله على كل حاااااال
المشكله اختبار 36 و37 هي اللي ماركزت عليها ...

ماتلاحظوووون اني قاعد اقص عليكم قصة حياتي هههههه ..
المهم اني قاعد تصير لي مواقف غريبه وعجيبه الفصل هذا الله يجعله خير مادري عاد السبب الاجهاد وقلة النوم ولا وش السالفه

ونرجع لمذاكرة ادب الاطفال :119::119:


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ي عين أبوي أنت،،،،الحمد لله ي أبوحنونة ختمناها بعد توفيق الله عز وجل مضبوط مع حليمة،،،،قص حياتك عادي ي صديقي هذه أجمل لحظات عمرنا نقضيها سوى في الجامعة،،،،،يقولي واحد تخرج من هنا 2014 يقولي ي زياد أذا خلصت الجامعة بأذن الله راح تتذكر وش حلو تلك الايام والاجازة من الدوام تصحى الصبح وتزين براد الشاي والقهوة والقدوع والحلى،، وتقعد تذاكر يقولي أستمتع تراها أيام وتنقضي:biggrin:

[ABO RETAN]

تتتوقعون بسام ابو زيد يكررر الاسئله او لا

يارب تكون مثل الدفعات السابقه يارب

[ابو حنونه]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ي عين أبوي أنت،،،،الحمد لله ي أبوحنونة ختمناها بعد توفيق الله عز وجل مضبوط مع حليمة،،،،قص حياتك عادي ي صديقي هذه أجمل لحظات عمرنا نقضيها سوى في الجامعة،،،،،يقولي واحد تخرج من هنا 2014 يقولي ي زياد أذا خلصت الجامعة بأذن الله راح تتذكر وش حلو تلك الايام والاجازة من الدوام تصحى الصبح وتزين براد الشاي والقهوة والقدوع والحلى،، وتقعد تذاكر يقولي أستمتع تراها أيام وتنقضي:biggrin:

تسلم وتسلم عينك وعين ابوك يابعدي ... والله يسعدك جبت اللي بخاطري وابي افهمه للي حولي بس ماحد فهمني :biggrin:
فعلاً انا من الناس اللي احب هالفتره ايام الاختبارات مع اني اكون مظعوط بالمذاكره وشايل هم الا انها فعلا ايام جميله وكنت استمتع بالمذاكره فيها حتى اني لدرجة اني لين ذكرت ان هذا اخر ترم بالجامعه يظيق صدري بالحيل ودي اطول خاصة مع هالملتقى الجميل ,,
لكن زي ماقلت مادري وش بلاي هالفصل هذا ,, جلست في الدوام مره وكنت اطبع تعريف الجامعه حق الاختبارت وكان معي زميل في العمل وشافه وعرف ان تخصصي انجليزي وطار قلبه :eek::eek: وروعني باندهاشه كاني باخذ الدكتواره :119:.. وبعدها سبحان الله كل شوي اذكره الله يستر يحسب اني دافور :biggrin: والله يحفظنا وياكم ,,

وخلاص شكلي طفشت الموجودين بسواليفي لكن شكرا على ردك الجميل ابوقصي :icon1::icon1:

[ابو حنونه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
زملائي الاعزاء

في اي صفحة توجد كويز الاختبارات للاعوام الماضية
وكويز السمستر الماضي
ياليت يتثبت في موضوع لحاله تعبت وانا ادور:cry111:


راح اثبت موضوع الكويزات في موضوع لحاله عشان يكون سهل الوصول لها ,,

[بسمة الناصر]

تسلم وتسلم عينك وعين ابوك يابعدي ... والله يسعدك جبت اللي بخاطري وابي افهمه للي حولي بس ماحد فهمني :biggrin:
فعلاً انا من الناس اللي احب هالفتره ايام الاختبارات مع اني اكون مظعوط بالمذاكره وشايل هم الا انها فعلا ايام جميله وكنت استمتع بالمذاكره فيها حتى اني لدرجة اني لين ذكرت ان هذا اخر ترم بالجامعه يظيق صدري بالحيل ودي اطول خاصة مع هالملتقى الجميل ,,
لكن زي ماقلت مادري وش بلاي هالفصل هذا ,, جلست في الدوام مره وكنت اطبع تعريف الجامعه حق الاختبارت وكان معي زميل في العمل وشافه وعرف ان تخصصي انجليزي وطار قلبه :eek::eek: وروعني باندهاشه كاني باخذ الدكتواره :119:.. وبعدها سبحان الله كل شوي اذكره الله يستر يحسب اني دافور :biggrin: والله يحفظنا وياكم ,,

وخلاص شكلي طفشت الموجودين بسواليفي لكن شكرا على ردك الجميل ابوقصي :icon1::icon1:
بالعكس الله يجزاك خير على النصيحة وثل ماقال اخونا ابوقصي ايام راح نذكرها:(204):

[بسمة الناصر]

المحاضرة الثانية
اقرب حكاية شعبية folk type tales
كليلة ودمنة Panchatantra من الهند قبل ٥٠ قبل الميلاد
������������������
بعض العلماء يعتقدون أن اقدم مجموعة قصص اطفال
اصلا كانت للكبار Jatakas عن بوذا ٣ قبل الميلاد
Arabian Nights الف ليلة وليلة اصلها من الهند
��������������
مثال على oral stories قصص شفوية
The Asurik Tree
الشجرة البابلية من فارس

هوميروس مؤلف الااوديسة والالياذه من اليونان

هيسود Hesiod قصصه مصدر مهم في الأساطير اليونانية

����������������������
من ٥٠ قبل الميلاد إلى ٥٠٠ ميلادي

الصين االامبراطورية الاولاد يستمعون إلى حكايا
بعض القصص لها قافيه تصاحبها traditional instruments الات تقليدية طبول وصنج
تؤدى العروض في المهرجانات festivals
مع عروض acrobatics and martial arts
بهلوان مع فن دفاع عن النفس وعروض الدمى و shadow playsخيال الظل
قصص تغطي اللفلكلور الشعبي مثل اغنية Song Dynasty
اماالرومان واليونان ماكان في شي مخصص للاطفال
لكن كان يستمتعون بالاوديسه وأساطير ايسوب
����������������������
من ٥٠٠ إلى ١٤٠٠
ترجمت كليلة ودمنة إلى إلى kanada باللغة الأوردوPahelian من قبل الشاعر الهندي امير خسرو
قصايد وألغاز
الصين //
انتشار البوذية Buddism
حمل معه حكايا مثل رحلة إلى الغرب Journy to the west
في الأدب التابع للعصور الوسطى
مدرستين اختلفوا هل هناك فيه أدب مخصص الأطفال اولا
فيليب إرليس يشوف مافي أدلة انه هناك أدب للأطفال
في تلك الفترة بس فيه نصوص دينية وتعليمية
clerics like Venerable Bede
من القساوسة اليفرك واينشام
بعضهم اختلف مع اليرس مثل Gillian Adams
مقال ترجمة ماري دي فرانسيس لخرافات ايسوب
ومسرح دانيال
��������

تقسيم كلاين لفترة الأدب في العصور الوسطى الخاص بالأطفال
didactic تعليمي
moral اخلاقي
conduct rleated متصل سلوك
وتعليمي وديني
مثال Grata Romanrum وWalesh Mabingion��������������������
فترة ١٤٠٠
البيزنطينية ________ Christian hymns
والإنجيل
كتاب Horn books في بريطانيا تعليم الابجدية والصلاة الربانية
وليام كاكستون نشر خرافات ايسوب
ولو مورتي ايضا نشرتها
كتابات جيوفري تشوستر
����������������

فترة ١٥٠٠
في روسيا ظهرت primers لتعليم الابجدية لإيفان فيودروف
وقصة المراءه العذراء الجميلة والتكيف من الالمانية ثم نشر في السويد أصبح الكتاب الأول
ايطاليا Straparolaاصدر ليالي طريفة في سترابارولا the facetious nights of straparola
واقترضت جوليو سيزار كروتش من هذي القصص لكتبها
انتشرت قصص الجيب chapbooks
في بريطانيا حتى الولايات المتحده
الطباعة كانت خشبية woodblock وأصبحت
popular ballads
����������������

فترة ال١٦٠٠
روسيا كارمن ايستومن عمل كتاب مصور
ايطاليا Pentamerone اول مجموعة تنشر حكايات شعبيه في أوربا
في فرنسا Charles Perrault سجل الحكايات الشعبية fairy tales ما حصلت قبول
وكومينوس في بوهيميا نشر ORbis picture

اما المتشددين البيوريتان نشرو كتب تعليمية دينية
اهمهم جيمس جونواي
وجون بونيان كتاب The Pilgrim Progress
مصدر ادعي ان كتب الهورن بوكس أحضرت إلى بريطانيا من قبل المتشددين

في الولايات المتحدة
كتب catechism
Spiritual Milk for babes لجون كوتون
ظهرت في انجلترا وبوسطن
كتاب تمهيدي في انجلترا يبدأ الكتاب عن هبوط آدم
يحتوي الكتاب على الابجدية وثوابت دينية ومختصرات وزينت ب woodcuts نقوش خشبية
������������

اخر فترة ١٧٠٠
في الصين قصة Dream of the red chamber
في روسيا بطرس العظيم ساعد عل التغريب
وسيطر الأدب الغربي
ايضا كاثرين العظمى كتبت allegories for children
نيكولاي نوفيكوف اسس اول مجلة للاحداث
في بريطانيا
قصة روبنسون كروزو لدنيال ديفو البروتستاني
تعتبر adventure novel
نيوبري كتب االجيب
تعكس نظريات جاك روسو
وThomas days the history of Sandford and Merton تجسد نظريات روسو

روسو يناشد المصالح الطبيعية للاطفال
The History of Harry and Lucy
لماريا وريشتارد ايدغيورث
يحتوي عل التعليم العملي Practical.education
روسو فيلسوف ألماني قاد حركة إصلاح تهتم بتعليم وادب الأطفال
أعدته/بسمة

[زينب اللمعي]

سؤال يا جماعة الخير :16.jpg:
لو اكتفيت بسماع المحاضرات وأسئلة الأعوام بيضبط؟ ولا لازم الاطلاع على الملفات؟

:agolakser::agolakser:

[بسمة الناصر]

المعذرة على الاطالة لكن اللي محطوط تحتة خط في الملزمة معناه مهم
اتوقف هنا

[ظل الحقيقة]

تحديد الدكتور لقصة أليس نفس تحديده لدفعة 38 الفصل الثاني
ضروري نطلع على نموذج اختبار 38 الفصل الثاني
بس الظاهر محد صوره

https://vb.ckfu.org/t801040.html

شيكي هنا

[ظل الحقيقة]

قصيدة فرند لها شرح ؟
وينه ؟ اسعفونا
برتب وضعي مدري من وين ابدا

[ظل الحقيقة]

اغلب الردود القديييمة اطيح عليها صدفة نفس الكلام يتكرر
اللي يقوله بالمباشر تراه بيجيبه

[Mn2l]

اغلب الردود القديييمة اطيح عليها صدفة نفس الكلام يتكرر
اللي يقوله بالمباشر تراه بيجيبه



دفء الغروب سوت ملفين للاصلي والاضافي لابرز ما ذكره الدكتور في المباشرات
عن نفسي قد ذاكرت اول سبع محاضرات من المحتوى بس براجع من ملف دفء الغروب

[Mn2l]

قصيدة فرند لها شرح ؟
وينه ؟ اسعفونا
برتب وضعي مدري من وين ابدا


📝قصيدة friend اللي في الإضافي مالها شرح لكن هذه ردود لطلاب كانو مميزين في دفعتهم عن قصيدة friend :

رد لغادة :

حابه اضيف رد عن التشبية والتجسيد والجناس في قصيدة Friends
وهو اجتهاد شخصي

🔖المقطع الأول فيه تشبيه Simile
The sky is like a kind big smile

♦والسبب يوجد اداة تشبيه وهي like

🔖المقطع الثاني فيه تجسيد personificatio
and kisses me upon the face
♦الشمس (تقبله )على وجهه ، كأنها إنسان يستطيع التقبيل تقبله مثل أمه

🔖المقطع الاخير فيه alliteration جناس

♦تكرار نفس الحرف ببداية كل كلمة
scarcely see- feel a fear

___

🔖Friends/ Abbie Farwell Brown
آبي براون كاتبه امريكية .

♦القصيدة مليئة بالتشبية والتجسيد والاستعاره
4stanzas • والستانزا اللي من 4 اسطر تسمى quatrain Abab rhyme scheme .


وهذي ردود مميزة لسالم :

🔖قصيدة friends فيها تجسيد personification في البيت :

The wind comes stealing over the grass
To whisper pretty things

♦الشاعرة جسدت الريح على أنها إنسان يأتي متخفيا كأنه لص لا يشعر به أحد
و أيضا الريح تهمس whisper كالإنسان و هذا تجسيد

♦واستخدام الشاعرة لكلمة stealing لوصف الريح يدل على شدة خفة و سلاسة الريح و كأنها لص متخفي لا يشعر به أحد
_____________

And though I can not see him pass🔖
I feel his careful wings

♦الضمائر him و his في البيت هذا تعود على الريح the wind
♦ الشاعرة هنا شبهت الريح بالطائر عندما قالت I feel his careful wings فشبهت الريح بطائر له جناحان ..


🔖في قصيدة Friends ، الشاعرة تشير إلى أن كل عناصر الطبيعة من حولنا هي صديقة لنا و خصوصا صديقة للأطفال
بعض هذه العناصر لا نراها ولكن نشعر بها و بتأثيرها الرائع علينا مثل الريح العليلة، الشاعرة تشير إلى إمتزاج الطفل
بعناصر الطبيعة حتى يصبح جزءا منها و يتناغم معها في أحلى صورة كما في البيت:

🔖So many gentle friends are near
Whom one scarcely can see


♦الشاعرة جسدت عناصر الطبيعة و جعلتها gentle friends للطفل .


🔖 The sky is like a kind big smile
Bent sweetly over me

♦المقطع الأول من البيت تشبيه simile مثل ما قالت Against Gravity لوجود أداة التشبيه like
♦المقطع الثاني إذا ماني غلطان إستعارة metaphor حيث الشاعرة جعلت السماء كابتسامة كبيرة حانية تنحني Bent و تضم الشاعرة
فالإنحناء من صفات الإنسان إستعارته الشاعرة للسماء
وممكن تكون تجسيد personification لأن الإنحناء bent من صفات الإنسان، أتوقع التجسيد أقرب من الإستعارة .

[Mn2l]

‎ معاني بعض الكلمات المهمة في قصيدة "Friends"


bent في البيت :
��the sky is like a kind big smile
bent sweetly over me ..

- كلمة bent هنا هي التصريف الثالث لكلمة bend و معناها ينحني أو يحيط بالشيء،
و معناها في البيت أن السماء مثل إبتسامة حانية كبيرة محيطة و منحنية على الشاعرة بكل لطف.
: من مرادفات bent -
not straight, curved,bowed


��كلمة sweetly في نفس البيت معناها kind and gentle يعني بشكل لطيف و مليء بالحنان

�� the sunshine flickers through the lace
of leaves above my head

��كلمة flicker معناها يسطع و يتلألأ ، من مرادفاتها : blink,flash,twinkle

�� whom one can scarcely see
��كلمة scarcely معناها نادرا أو بصعوبة ، من مرادفاتها : rarely,,hardly,seldom


��So many gentle friends are near
Whom one can scarcely see

��كلمة scarcely حسب سياق البيت هذا أقرب مرادف لها هو hardly أو difficultly ، و معناها بالكاد أو بصعوبة ، مثل أشعة الشمس و الريح العليلة صعبة إن الواحد يشوفها بس يحس بتأثيرها ..

��The sunshine flickers through the lace
Of leaves above my head

��كلمة lace حسب سياق البيت هذا معناها نسيج القماش اللي فيه فتحات و نقوش جميلة، الشاعرة تقول إن اشعة الشمس تسطع
و تتلالأ من خلال الفتحات اللي بين أوراق الشجرة، الصورة البلاغية هي lace of leaves
( metaphor )

�� @HananAlalmai

[Mn2l]

شرح قصيدة فريند جبته من قناة جنات الله يوفقها

[ابو حنونه]

عن قصيدة Friends

https://vb.ckfu.org/t820969-9.html

[batata batata]

يعني الي معنا
القصائد: friends - dreems
الروايات: بونوكيو - أليس اول 10 صفحات بالاضافي
القصص القصيرة: كل الي بالاضافي

اذا في شي ناقص عدلولي

[ابو حنونه]

:agolakser::agolakser:



:biggrin:biggrin ماصرنا نركز مع التعب

والله اخت زينب كل واحد وطريقته لكن اعتقد ان فيها اشياء مهمه في بعض الملفات

[ابو حنونه]

المعذرة على الاطالة لكن اللي محطوط تحتة خط في الملزمة معناه مهم
اتوقف هنا

يامال العافيه ماقصرتي

[Mn2l]

يعني الي معنا
القصائد: Friends - dreems
الروايات: بونوكيو - أليس اول 10 صفحات بالاضافي
القصص القصيرة: كل الي بالاضافي

اذا في شي ناقص عدلولي



القصص بالاضافي والاصلي كلها معنا
القصائد ركزي على دريم وفريند وانا بذاكرها بس هي
ولا تنسين اول 7 محاضرات من المحتوى الاصلي ذاكريها من ملف دفء الغروب بس 18 صفحه

[Mn2l]

:agolakser::agolakser:




ما انصحك فيه اشياء كثير مهمه وابوزيد يخوف مو اكيد انه بيكرر :Cry111:

[Zozofahad]

محاضرة 4 القصائد البقره والثانية والثالثه معنا ولالا ...):

[ظل الحقيقة]

جعلي فدوة للي ردوا

[SHOO8TK]

السلام عليكم
لو سمحتو اللي م فتح المادة وش تنصحونة يذاكر احس اني تايهه طبعت ملف اسم منتسب و i see u للاسئلة
واول 10 صفحات من ملزمة كاريزما ..
ومدري وش اللي ابدا فيه ملزمة انين طويلة مرا :(

[Mn2l]

الدكتور ما حذف شيء
بس ركز على اشياء وعلى كلام الدفعات اللي قبلنا الاشياء اللي يركز عليها اللي تجي في الاختبار
مثلاً القصائد قال كلها معنا بس فريند ودريم هي المهمه

[ظل الحقيقة]

هم بس لو معطينا اوف زيادة كان يا سلام

[ظل الحقيقة]

الدكتور ما حذف شيء
بس ركز على اشياء وعلى كلام الدفعات اللي قبلنا الاشياء اللي يركز عليها اللي تجي في الاختبار
مثلاً القصائد قال كلها معنا بس فريند ودريم هي المهمه

تخيلي نكبنا :mh001:
والللللعب يلا

[Mn2l]

انا في مذاكرتي رح اعتمد على :
ملف دفء الغروب للمحتوى الاصلي
ملف دفء الغروب للمحتوى الاضافي
القصص كلها
بينوكيو بذاكر المحاضره ١٤ بس والاسئلة السابقه عليها لان الدكتور قال محاضرة ١٤ مههههممه
قصيدة فريند ودريم
ملف سي يو واسم منتسب



ياويلي ما اكثرررها :41jg:

[Mn2l]

تخيلي نكبنا :mh001:
والللللعب يلا



مايقدر ينكبنا يخاف ندعي عليه برمضان

[ظل الحقيقة]

زي خطتي بالزززبط

[ظل الحقيقة]

مايقدر ينكبنا يخاف ندعي عليه برمضان


ههههههههههههههههههههههه
اشكرك طمنتيني

[ظل الحقيقة]

تدرون انطباعنا على ادب الاطفال بيختصر علينا الادب الامريكي

يا الله يارب :love080::love080::love080::love080:


اراكم الظهر بدّي نام :icon120:

[memoooooooooo]

One kind of figure of speech in " She gives me cream with all her might," is _________.
a) Simile
b) Alliteration
c) Paradox
d) Anaphora











لقيت كذا حل ايش الصح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[toolin]

حبيت افيدكم بمعلومات قريتها

اذا فيها is =metaphor
اذا فيها as like =simile
اذا تكررت الكلمه بداية كل سطر = anaphora
اذا تكرر الحرف بداية الكلمات بنفس السطر = alliteration
اذا صور شي غير عاقل لعاقل او العكس
personification

Consonance =الانسجام هذي تكرار اخر
حرف بالكلمه بالصوت مثل
Short. Sweet

[memoooooooooo]

) What is the figure of speech in "Life is a broken-winged bird" ?
a) simile
b) alliteration
c) irony
d) metaphor



للاسف هاذى بعد لها حلول مختلفه:mad: بالملف حل وبالكويز حل

[anoodyy9]

السلام عليكم

الله يعطيكم العافيه ممكن ملف كويزات اسم منتسب
يكون بي دي اف

[ديمة مؤمن]

قصيدة فرند لها شرح ؟
وينه ؟ اسعفونا
برتب وضعي مدري من وين ابدا

شوفي هنا رد لريم الجوري من ص 8 و 9


https://vb.ckfu.org/1061587447-post79.html


https://vb.ckfu.org/1061587466-post81.html

https://vb.ckfu.org/1061589515-post96.html

https://vb.ckfu.org/1061589522-post97.html

[OmTalaa]

صباااااح الخيييير ويارب بكره يكون خييير


مين ذاكر من ملزمة انين

انا شفتها وجاني خوووف مرره طويله واخاف يضيع علي الوقت الي ذاكر منها كل شي فيها مهم ولا في شي محذوف ؟
ا������

[أبو قصي]

صباااااح الخيييير ويارب بكره يكون خييير


مين ذاكر من ملزمة انين

انا شفتها وجاني خوووف مرره طويله واخاف يضيع علي الوقت الي ذاكر منها كل شي فيها مهم ولا في شي محذوف ؟
ا������


صباااااااح الأنوااار:biggrin: اللهم أمين

عندي نفس الملزمة وللاسف مافيها شي محذوف+الملف الاضافي مطالبين فيهن

[ابو حنونه]

One kind of figure of speech in " She gives me cream with all her might," is _________.
a) Simile
b) Alliteration
c) Paradox
d) Anaphora











لقيت كذا حل ايش الصح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


c) Paradox ان شاء الله هو الصحيح ...

وهذا رد احد الاخوان المتميزين في الدفعات السابقه

مرحبا..
بالنسبة للبيت she gives me cream with all her might
أعتقد إن الجواب الصحيح هو جواب أخونا iseeu اللي هو paradox
لأن ال paradox تحمل تناقض ظاهري للمعنى وعند التعمق في
المعنى ينتفي هذا التناقض ف ال cow في القصيدة تعطي صاحبها
القشطة بأقصى وأكثر كمبة ممكنة بسهولة وعدم تذمر وهذا الشيء
قد يبدو سيئا بالنسبة لل cow ولكن العكس هو الصحيح فهي تقدم
القشطة بكل سعادة لصاحبها... (شكلي حست الدنيا) مجرد إجتهاد.. موفقين..

[ابو حنونه]

السلام عليكم

الله يعطيكم العافيه ممكن ملف كويزات اسم منتسب
يكون بي دي اف


وعليكم السلام

بالمرفقات

[ابو حنونه]

اسئلة اختبارات I see you pdf

[OmTalaa]

نصيحتكم لوجه الله
:confused:
كيف ابدا اذاكر

انا من الفجر على اول محاضرتين في ملزمة انين :Cry111::Cry111:


وعقلي وقف خلااااص

الله يرضا عليكم من وين ابدأ

[ابو حنونه]

. Short stories, in verse or prose, with an moral ending is called _______

a) Fairy tales
b) Fables
c) Fiction
d) Myths

. They portray themselves as representing a distant past and They contain common themes and characters, often "gods." is called _

. يصورون أنفسهم على أنهم يمثلون ماضًا بعيدًا ، وأنهم يحتويون على موضوعات وشخصيات مشتركة ، غالبًا ما تكون "آلهة". يسمى _

a) Fairy tales
b) Fables
c) Fiction
d) Myths اساطير

. These are stories that are written to portray a time period or convey information about a specific time period or an historical event
. هذه قصص مكتوبة لتصوير فترة زمنية أو تنقل معلومات حول فترة زمنية محددة أو حدث تاريخي

a) Historical Fiction
b) Realistic Fiction
c) Biography
d) Science Fictions

Children's historical fiction attempts to help readers see how history affects people of the same age. When these books are written for young readers, they are called _____
يحاول الخيال التاريخي للأطفال مساعدة القراء على رؤية كيف يؤثر التاريخ على الناس من نفس العمر. عندما تتم كتابة هذه الكتب للقراء الشباب ، يطلق عليها _____

a) Hand books
b) Chapter books
c) Genre
d) Adult books

. Alice in Wonderland , Charlottes Web , Winnie the Pooh and The Wizard of Oz are all examples of

a) Non -ficiton
b) Fiction
c) Modern fantasy
d) Fables

. Books that are written for today's youths, representing contemporary times, based on real-world situations are called ________
. تسمى الكتب التي يتم كتابتها لشباب اليوم ، والتي تمثل الأوقات المعاصرة ، استنادا إلى مواقف العالم الحقيقي ________
a) Traditional Literature
b) Historical Fiction
c) Realistic Fiction
d) Non-fiction


معليش لا تظحكون على الترجمه اهم شي توصل الفكره :119:

[ابو حنونه]

نصيحتكم لوجه الله
:confused:
كيف ابدا اذاكر

انا من الفجر على اول محاضرتين في ملزمة انين :cry111::cry111:


وعقلي وقف خلااااص

الله يرضا عليكم من وين ابدأ

الله يعيينا وياك .. انا بالنسبه لي الى الآن ماسمعت الا كم محاضره يمكن محاضرتين او ثلاث بس ماكملت الباقي وبالنسبه للملزمه احاول اقرا وامشي والباقي جالس اشوف اسئلة الاعوام الماضيه سواء كويزات او ملفات اسئله
وبالنسبه للقصص الطويله حاولي تشوفين مقاطع اليوتيوب في البدايه مع انها يكون فيها اختلافات لكنها بالنسبه للبعض تختصر لهم قراءة القصه كامله

يمكن ماتصدقين انا من بداية دراستي بالجامعه اتمنى زي بعض الطلاب اني اختم جميع المحاضرات اللي بالملزمه لكن ما قدرت

[بيان بلال]

نصيحتكم لوجه الله

:confused:

كيف ابدا اذاكر



انا من الفجر على اول محاضرتين في ملزمة انين :Cry111::Cry111:





وعقلي وقف خلااااص



الله يرضا عليكم من وين ابدأ



اختي في ملف لدفء الغروب حق المباشرات شوفيه

انا كنت امسك المحاضره واشوف التاشير من ملف دفء الغروب وبعدين اشوف الاسئله الاعوام حقت i see you



لانه كنت ما الحق اشوف المحاضره كامله فكنت تقريبا اشوف التاشير وبالنسبه للقصص وباقي الامور امشي على ردود الاخوان الي فوق من كلام الدكتور بالمباشرات

وبالتوفيق ياااارب
🛑(((((((ملاحظه))))))))
الدكتور ماحذف شي من المحتوى ،وبالنسبه لملف دفء الغروب حق تأشير المباشرات هو عباره عن انه الدكتور في المحاضرات المباشره كان يقرا من كل محاضره من المحتوى ودفء الغروب عملت ملف لهذه المباشرات فقط

[ابو حنونه]

للفائده ""
هذا رد لحماده بعد ختبار الفصل الثاني من العام الماضي الاختبار اللي ماكان فيه تصوير اسئله فقط تجميع الطلاب

https://vb.ckfu.org/1057731009-post11.html

[ابو حنونه]

spread in China during the early part of this period (500-1400), bringing with it tales later known as Journey to the West.
A. Medieval Literature
B. Aesop’s Fables
البوذيه (ديانه)C. Buddhism
D. Urdu

[OmTalaa]

جزااااااااكم الله الف خير وسهل لكم كل عسييير


انا شكلي بأذاكر من الأسئلة وملف دفء غرووب بعدين اذا بقي وقت تصفحت المحتوى

[muhawer]

كيف نعرف نفرق بين أنواع القصص :


a) legend
b) fairytale
c) folktale
d) fantasy stories

[بيان بلال]

الله يسهل لنا ولكم

[Sha_]

ملف سي يو مترجم بليز

[%حوور%]

سؤال
قصة بينوكيو معنا ؟ اذا اية اي محاضرة؟
اشوف في المحاضرات الاخيرة مكررة ثلاث مرات ليش ؟

[Fedwa Hasan]

تسجيل دخول


:sm5:

[Toooom]

مساااا الخير ....لو سمحتو انا من امس حايسه فهالماده الملخص مرررررره فيه معلومات كثيره ويخربط ...واحس ماباقي وقت وانا ولظروف كانت عندي مافتحت الماده ابدااااا ...فالله لا يهينكم من وين ابداااا وش الحاجات المهمه ��

[Fedwa Hasan]

سؤالين لهم نفس الجواب .. يعني نفس الادمي ..

5) He has become known as the ' father of children's literature ' _________

6) Whose first book for the entertainment of children was A Little Pretty Pocket-Book Intended for the Instruction and Amusement of Little Master Tommy and Pretty Miss Polly


الجواب / John Newbery

[%حوور%]

وعليكم السلام

بالمرفقات
الله يعطيك العافية بحمل اسئلة الاعوام السابقة لا يصير فيني مثل امس :bawling:
انقطع النت وانا متعودة يوم الاختبار احل كويزات الاعوام السابقة والله رحت الاختبار وانا متضايقة حاسة اني ماراح احل :sm1:

[ظل الحقيقة]

هاي قايز

انا ببدا اذاكر اذا خلصت جيت راجعت معكم يا حبيبيني :love080:

بالتوفيق اخواني اخواتي


على فكرة حنّا الحين بالضبط في عنق الزجاجة مابقى الا القليل
توكلوا على الله وحده

[%حوور%]

مساااا الخير ....لو سمحتو انا من امس حايسه فهالماده الملخص مرررررره فيه معلومات كثيره ويخربط ...واحس ماباقي وقت وانا ولظروف كانت عندي مافتحت الماده ابدااااا ...فالله لا يهينكم من وين ابداااا وش الحاجات المهمه ��
ترى المادة حلوة بس الخمس محاضرات الاولى هي الي طويلة السادسة والسابعة تعريفات ترى سويت لها كويزات شاملة لجميييع التعاريف حليها واحفضي ملفها عندك والباقي قصص تنبسطي وانتي تقرينها واغلبها نعرفها بس احفضي الكاتب وسنة النشر

[همس الروح 2015]

شباب الحين نذاكر القصائد كلها
و نركز على دريم و فرند ...؟

[همس الروح 2015]

ترى المادة حلوة بس الخمس محاضرات الاولى هي الي طويلة السادسة والسابعة تعريفات ترى سويت لها كويزات شاملة لجميييع التعاريف حليها واحفضي ملفها عندك والباقي قصص تنبسطي وانتي تقرينها واغلبها نعرفها بس احفضي الكاتب وسنة النشر


حور كلامك حمسني الذاكر خلاني اشوف المادة من زاوية اخرى
لان انا منغثة منها بس انت خليتيني اتحمس ودام الموضوع كذا
اجل سهل ..... ربي يوفقك و تتسهل عليك جميع الامتحنات

[tahani.m.t]

عندي ملف اي سي يو بس مترجم ماعرفت ارفعه في الموقع كيف

[زينب اللمعي]

التعاريف (من قناة التليجرام):(204):

[زينب اللمعي]

ملف سي يو مترجم بليز


شوفيه هنا
https://vb.ckfu.org/1061605526-post163.html

[اكاديميك]

نصيحه اكتب جدول صغير للقصص يبين تاريخ النشر ونوع القصه والكاتب او راجعوا ملخص دفء الغروب فيه شي قريب من هذا

[زينب اللمعي]

نصيحه اكتب جدول صغير للقصص يبين تاريخ النشر ونوع القصه والكاتب او راجعوا ملخص دفء الغروب فيه شي قريب من هذا

موجود في هذا الملف (من قناة التليجرام).

[d_eem]

ايش طريقتكم لحفظ محاضرات "History " بالملومه الرئيسيه معلوماتها كثيرة مره ؟

[زينب اللمعي]

طيب معلش عشان كده مش مستوعبه.. الملف الإضافي مش مذكور في المُحاضرات؟! يعني إيه وضعه:Looking_anim::Looking_anim:

[اكاديميك]

شكرا يازينب ملف رهيب
انا بخلي بينوكو اخر شي وبذاكر الملف الاضافي دام باقي في مخي شوي مساحه وانصحكم تسوونها
المادة دسمه لاتقعد تذاكر فيها ثم ماعاد يمديك تذاكر الكويزات ... سوو توازن. Balance

[muhawer]

هل يوجد جدول أو تلخيص للقصائد و الحكايات مع المؤلفين و السنة ؟؟؟

[اكاديميك]

اطلع فوق منزلته زينب اللمعي بنفس الصفحه هذي

احب اسأل ابو حنونه الله يوفقه او اي من الاخوان هل هناك تصوير او تجميع لاسئلة الترم الاول ١٤٣٩

[%حوور%]

هل يوجد جدول أو تلخيص للقصائد و الحكايات مع المؤلفين و السنة ؟؟؟

ايوة هنا

[Fedwa Hasan]

طيب معلش عشان كده مش مستوعبه.. الملف الإضافي مش مذكور في المُحاضرات؟! يعني إيه وضعه:looking_anim::looking_anim:



:007:

[muhawer]

ايوة هنا

طيب هل هذه كل القصائد و التواريخ و المؤلفين المطلوبين ؟؟؟؟

[alfnon]

السلام عليكم ورحمه الله بركاته
ملف اي سي يو
Pdf وين احصله

[%حوور%]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة
في المرفقات

[%حوور%]

طيب هل هذه كل القصائد و التواريخ و المؤلفين المطلوبين ؟؟؟؟

والله باقي ماقريتة ان شاء الله يكون شامل

[Mn2l]

اطلع فوق منزلته زينب اللمعي بنفس الصفحه هذي

احب اسأل ابو حنونه الله يوفقه او اي من الاخوان هل هناك تصوير او تجميع لاسئلة الترم الاول 1439


الترم الاول 1439 كان مكررررر كله ماغير سؤال واحد
وعقبالنا بكره

[بسمة الناصر]

.قصايد الملزمة والاضافي
The Star النجم
الشاعرة Jane TAYLOR
خمس ستانزا
الوزن AABBCCDD


🗯🗯🗯🗯🗯🗯🗯🗯🗯🗯🗯🗯


The Cow البقرة
لروبورت لويس ستفينسون
Robert Louis Stevenson
3 ستانزا
الوزنABABCDCD

💭💭💭💭💭💭💭💭💭💭

Bed in Summer فراش في الصيف
روبرت لويس ستيفنسون
3 ستانزا
الوزن AABBCCDD
💭💭💭💭💭💭💭💭💭💭💭💭💭

احلام Dreams للانغستونوهيوز

٣ ستانزا
الوزن ABCB

🗯🗯🗯🗯🗯🗯🗯🗯🗯🗯🗯🗯

الاضافي Friends
الشاعرة Annie Farwell Brown
٤ستانزا
الوزن ABACDCD
💭💭💭💭💭💭💭💭💭
Money للشاعر المعاصر Gareth Lancaster
خمس ستانزا
الوزن AABCCD

أعدته/ بسمه

[tango]

اسعد الله مساكم بكل خير ي احبه
مداومين وقاعدين نذاكر هالمادة ولفت نظري من التجمعات السابقه
ان الدكتور صريح ويطبق كلامه اللي يقوله بالمحاضرات المباشره
السؤال / وش قال التختور بالمحاضرات المباشره هل خصص شي معين
افيدونا الله يجزاكم الجنه