الأدب الأمريكي , د. بسام أبو زيد

[skon aljro7]

-



http://images3.wikia.nocookie.net/__cb20111016203714/beyblade/images/e/ea/Pencil.png



نظرا لتغيير دكتور الأدب الأمريكي راح نرجع نفتح مذاكرة للدكتور القديم وهو بسام أبو زيد



:icon19:



:icon19:



:icon19:



كل مايخص الماده هنا ,



انطباع اخر دفعه اخذت الماده ,
https://vb.ckfu.org/t817911.html

.


شرح شامل لجميع محاضرات المنهج
https://drive.google.com/file/d/0B7H...VBbHdYeTQ/view


.




الواجب الأول :

usually was regarded as the first American writer .1
D. Captain John Smith

2.Calvinism emphasizes
C. God's Sovereignty

3. From the following, choose the poem written by Anne Bradstreet
C. Dialogue between Old England and New




-

[حل الواجب الثاني
السؤال الأول :d-Mad
السؤال الثاني: b-ironic
السؤال الثالث: c-freadom


-


الواجب الثالث

السؤال الاول = B
السؤال الثاني = C
السؤال الثالث = A
السؤال الرابع = C

موفقين وفالكم A+



:106:

[skon aljro7]

-


كل شي مهم بالمرفقات ,

[skon aljro7]

*




هون كويزات اختبارات المادة للأعوام السابقة ل اسم منتسب :


ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - محتوى مقرر تجمع الأدب الأمــريــكي | الاختبار :الـثلاثاء| | الفتره الثانيه | 12 - 4 -1438هـ | (http://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057417789&postcount=94)


هون كويزات ل كلي أمل من ملفات isee u


الجزء الأول https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13627


الجزء الثاني https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13631


أسألة اختبار السمستر الاول 1438


https://vb.ckfu.org/t781768.html

[skon aljro7]

*






هنا موضوع لدوريمي فيه شرح لرواية The Adventures of Huckleberry Finn المحاضرات 11 - 12
https://vb.ckfu.org/t765478.html


وهنا أيضا موضوع لدرويمي شرح لرواية القلب الواشي / The Tell Tale Heart المحاضرة 10
محتوى مقرر The Tell Tale Heart ~ الي نزلوا الأدب الأمريكي تعالوا نتكّي قبل لا نذاكر - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (http://vb.ckfu.org/t765263.html)


وهون شرح لمسرحية Trifles
https://vb.ckfu.org/t765936.html




:icon1:

[skon aljro7]

-


مواضيع مهمه



the adventures of huckleberry finn ~ أدب أمريكي//الملفات في الرد 64# (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=765478) ‏
◣ Trifle Things ◥ الأدب الأمريكي (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=765936)
The Tell Tale Heart ~ الي نزلوا الأدب الأمريكي تعالوا نتكّي قبل لا نذاكر (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=765263)

[skon aljro7]

هينا كويزات على المحاضرات من 1 ل 10 للأخ أبو بكر

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=5302

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=5304

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=5307

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=5310

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=5312

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=5410

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=5411

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=5382

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=5397

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=5412

وأخيــــــرا كويز للشخصيات والتواريخ المهمة في الأدب الأمريكي من أسئلة المعتقل

https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=5447

[skon aljro7]

بدء الأدب الامريكي فعليا في القرن 19 ( المحاضرة الاولى )


التنوير ( The Enlightenment ) في القرن 18 ( المحاضرة 2 )


الواقعية ( Realism ) في القرن 20 ( المحاضرة 4 )


الحداثة ( Modernism ) بدأت في أوائل القران 20 ( المحاضرة 6 )


( نهضة هارلم ) بدأت بعد الحرب العالمية الأولى وانتهت عام 1935 ( المحاضرة 7 )


القصة القصيرة the Story of an Hour حصلت أحداثها في أواخر القرن 19 ( المحاضرة 9 )


وايضا مغامرات هاكلبري حصلت أحداثها في منتصف القرن 19 قبل الحرب الأهلية ( المحاضرة 11 )


بعض التواريخ البارزة
منقول

[skon aljro7]

1-
Alliteration
: الجناس .. أي تكرار نفس الحرف في بداية كذا كلمه في نفس السطر ..لاحظو قلت في نفس السطر
مثال

Alice's aunt ate apples and acorns around august.

Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

2-
Anaphora
أي تكرار نفس الكلمه او العباره في بداية كل فقره .لاحظو قلت بداية كل فقرة
مثال

Tintern Abbey by William Wordsworth

Five years have passed

Five summers, with the length of

Five long winters! and again I hear these waters


Julius Caesar by William Shakespeare

"And do you now put on your best attire?

And do you now cull out a holiday?


And do you now strew flowers in his way


3-
Metaphor
الاستعاره ..يعني تشبيه او مقارنه بين شيئين مختلفين تماما بدون استخدام كلمات التشبيه مثل :
as , like, such as
مثال

He has a heart of gold.

His head was spinning with ideas.
Her home was a prison


4-
Personification
التجسيد .. تصوير اشياء غير حيه كاشياء حيه ..
مثال
The picture in that magazine shouted for attention
smiling moon
sleeping city


5-
Simile
أي التشبيه والمقارنه باستخدام كلمات التشبيه
as,such as,like
مثال

You were as brave as a lion.

They fought like cats and dogs.


6-
Paradox
تناقض .. بمعنى ذكر شيئين في البدايه يكونان متضادين بالنسبه للقارئ لكن بعد التمعن يتبين انه حقيقه

مثال
You can save money by spending it.

Wisefool

Bittersweet
A rich man is no richer than a poor man.

وأخيرا يبقى عندي ال IRONY وهذا اسلوب السخريه وعندنا مثال عليه في الأدب الأمريكي في قصة الThe story of an hour لما قال الدكاتره ان لويس ماتت من الفرحه كان هذا اسلوب ساخر
والاسلوب الثاني هو Hyperbole ونسميه اسلوب المبالغه
أمثلة على الاسلوبين الأخرين

Irony


I saw a fish drowning.

Never argue with a fool. People might not know the difference.

Marriage is the leading cause of divorce

Hyperbole

I will die if she asks me to sing in front of everyone.

He is as big as a grown elephant!

His smile was a mile wide.
My car is a million years old.




م.ن

[الفارس المميز]

وش افضل ملزمه للادب الامريكي مترجمه

[أبو قصي]

وش افضل ملزمه للادب الامريكي مترجمه



أشتريت البارحة من مكتبة فجر في الدمام ملزمة الادب الامريكي للدكتور بسام أبوزيد ،،،،الملزمة من تنسيق(هتان&يولا&الخزامى)،،،،الملزمة مترجمة وماشاء الله قارنتها اليوم مع المحاضرة المسجلة الاولى وماشية مضبوط..

[skon aljro7]

وش افضل ملزمه للادب الامريكي مترجمه

انا طبعت ملزمة انصاف

[ظل الحقيقة]

قواك الله , الله يسهلها من عنده

[منصور العبدالله]

يعطيك العافيه يا سكون

تجمع شامل للمنهج

يستاهل التقييم

[meemoo1992]

جزاك ربي الجنه و نعيمها
تجمع شامل ومفيد

[مستجده77]

جزاك الله خير
انا لسا ماطبعت شي اذا انصاف شامل هذا المهم

[ابو حنونه]

المحاضره المباشره اليوم
الطالبات الساعه8 مساء
الطلاب الساعه 9الاربع ...

[Doosh87]

حل الواجب الثاني
السؤال الأول :d-Mad
السؤال الثاني: b-ironic
السؤال الثالث: c-freadom

[بسمة الناصر]

مساء الخير
الدكتور في المحاضرة 8 طلب معلومات اضافية عن الشاعرة ايملي ديكنسون وقال راح يسال عنها في الاختبار:cool:ختها
مع البحث هذي بعض المعلومات ولدت عام 1830 وتوفت عام 1886 عن عمر يناهز 55 عام
من ولاية ماساتشوتس هي شاعرة تاثرت برالف ايمرسون
تعتبر من اهم شعراء القرن 19بلغت عدد قصائدها فوق ال 1700
لم تتزوج ابدا هي واختها وعاشت في عزلة
الشي المهم في عزلتها انها لم تكن هروبا من الحياة لكن سبب متناقض لان عزلتها كما عبرت هي مغامرة الى قلب الحياة وعند وفاتها اوصت اختها بحرق قصائدها لم يسلم منها لالاتقريبا 25 قصيدة
هذي نبذة موجزة عن الشاعرة
تحياتي

[بسمة الناصر]

بالنسبة لللملزمة اعتمدت ضامية حنين وانذر داي تابعتها مطابقة لشرح الدكتور

[soso29]

بالنسبة لللملزمة اعتمدت ضامية حنين وانذر داي تابعتها مطابقة لشرح الدكتور

الله يسعدك بسمه اذا عندك رابط الملزمه نزليها

[بسمة الناصر]

هلا سوسو للأسف مافي رابط من مكتبة هتان جبتها ودي اني خدمتك

[soso29]

هلا سوسو للأسف مافي رابط من مكتبة هتان جبتها ودي اني خدمتك

الله يعطيك العافيييه ماتقصرين

[aljori999]

وي وش في مجالس المذاكره هالترم بآرده:mad:

شكل مشروع التخرج استنزف طآقتكم :icon120:


بما انه اول ماده ببدأ اذاكرها هي الادب الامريكي
فـ بغيت اسآلكم
وش وضع الاسماء والتواريخ وش نحفظ وش نخلي :mh12:

[Amal alghazy]

مساء الخيرات
الحين مين دكتور الماده بدل ابو زيد وش اسم الجديد

[بسمة الناصر]

رجع نفس الدكتور ابوزيد

[Mn2l]

رجع نفس الدكتور ابوزيد


الحمدلله اخذت هالماده الترم اللي راح مع عبدالله البدارنه خيره من ربي اني ما اخذتها عند ابوزيد
عاد ابو زيد مواده تكون ملفيين اصلي واضافي عكس البدارنه ملف واحد
الله يوفقكم ويسهلها عليكم

[مستجدهـ]

ملزمة انصاف مطابقة للمحتوى الجديد ؟؟

[toolin]

ملزمة انصاف مطابقة للمحتوى الجديد ؟؟

نفس السؤال ياليت احد يجاوب

والكتاب كلهم معانا لانهم كثيييير مانقدر نحفظهم

[skon aljro7]

-

دكتور الماده بسام ابو زيد هو اللي درس الماده اترام طويلة باستثناء السمستر الا راح تغير ل عبدالله البدارنة والحين رجعوه
بمعنى انو الماده محتواها مو جديد رجع المحتوى القديم , وملزمة انصاف مطابقه

[skon aljro7]

.
.

افضل ترجمة من وجهة نظري للقصة :icon120::004:
من خلالها تحس بكمية الاضطراب النفسي الي يعيشه الراوي :007:



القلب الواشي

للكاتب إدجار ألان بو

نعم هذا صحيح.. أنا عصبي المزاج.. كنت عصبيا جدا .ولكني لست مجنونا.. لا لست مجنونا.. لا يسمى هذا جنونا. مرضي
هذا جعل حواسي أكثر حدة.. لا لم يدمرها ولم يضعفها بل بالعكس زاد من سمعي.. سمعت كل ما دار في السماء من فوقي
وفي الأرض من تحتي.. بل حتى سمعت الكثير مما دار في الجحيم.. فكيف إذن تتهمونني بالجنون؟ اسمعوا.. اصفوا الي..
سأروي لكم القصة من ألفها الى يائها ..لاحظوا.. لاحظوا ثقتي بنفسي وهدوء أعصابي وأنا أروي لكم قصتي ..
من المستحيل لأحد أن يعرف كيف دخلت الفكرة رأسي ولكن.. ولكن ما إن تبلورت الفكرة في رأسي حتى استحوذت على
تفكيري وأصبحت تؤرقني ليل نهار.. لم.. لم يكن لدي سبب أو هدف للقيام بما فعلته.. ولكن.. كنت أحب الرجل العجوز...
لم يظلمني أبدا.. ولم يسبق له أن أهانني يوما أبدا.. ولا تعتقدوا أن الذهب الذي يملكه أغراني.. لا.. لا.. لا!!! بل ما كان
يهيج تفكيري أعظم من ذلك.. نعم.. أعظم.. انها.. انها عينه.. نعم.. هي.. هي عينه اللعينة.. ولا شيء غيرها.. كانت..
كانت.. عينه أشبه بعين النسر!! عين زرقاء شاحبة اللون.. كانت تحوي قصة ما.. نعم.. وحينما تنظر إلي أشعر ان الدم
يتجمد في عروقي.. وبعد ذلك.. بدأت الأفكار تتكون في رأسي الفكرة تلو الأخرى وقليلا.. قليلا قررت.. نعم.. قررت أن
أضع حدا لحياة هذا العجوز.. وهكذا.. هكذا أخلص نفسي من تلك العين اللعينة للأبد.. آه.. للأبد ..
والآن هذا هو المهم في الموضوع ..تظنونني مجنونا.. آه.. آه.؟. المجانين لا يعلمون شيئا أبدا.. ولو كنت قد رأيتموني فقط..
فقط كيف كنت أمضي بكل ثقة وحذر وبصيرة وكثيرا من التصنع عندما ذهبت لأداء ما أنوي فعله، لم أكن أبدا.. أبدا حنونا
على الرجل العجوز مثلما كنت قبل أسبوع من قتله.. نعم.. كنت في غاية الهدوء.. وكنت في كل ليلة أي تقريبا في منتصف
الليل أمسك مزلاج الباب وافتحه.. نعم.. بهدوء شديد وعندما أشعر ان
فتحة الباب أصبحت كافية لأن أحشر رأسي، أضع فانوسا مظلما وكل شيء يكون مغلقا.. بل.. بل محكم الإغلاق.. حتى انه
لا يرى أي ضوء ومن ثم أحشر رأسي. ها.. ها.. ها كنتم فعلا ستشعرون بالضحك لو رأيتم كيف أدخل رأسي بكل حذر
وبعدها أمشي ببط ء شديد.. نعم شديد جدا جدا.. حتى لا أوقظ العجوز المسكين من نومه ها هاها.. ولكن هل تصدقون بأن
ذلك استغرق مني ساعة كاملة حتى أستطيع ادخال رأسي من الباب وأرى العجوز وهو نائم بكل هدوء في فراشه... فاهاها..
ها ها هل تظنون بان هناك مجنونا يملك كل هذه الحصافة ..وبعدها وعندما تأكدت بأن رأسي كان داخل الغرفة تماما أطفأت
الفانوس بحذر.. أوه بحذر شديد.. شديد جدا- لأنه كان يحدث شيئا من الصرير- أطفأته حتى لم يبق سوى شعاع خافت جدا
وقع على عين النسر والتي كانت مغمضة وبذلك تعذر علي إتمام ما كنت أنوي فعله ..لأن ما كان يستثير غضبي ليس الرجل
العجوز بل.. بل كانت عينه الشريرة وهذا ما فعلته طوال سبع ليال متواصلة ولكنني في كل مرة أجد عينه مغمضة.. ومع
ذلك كنت في كل صباح، وعندما يبدأ النهار.. أذهب الى الغرفة بكل جرأة وأتكلم بكل شجاعة اليه.. أناديه يا عم.. وأستفسر
منه كيف قضى ليلته. لاحظوا كم هو عجوز هذا الرجل.. فعلا ليراوده الشك بأنه كل ليلة.. وفي الساعة الثانية عشرة
تحديدا.. أنظر اليه وهو نائم في كوخه .
وفي الليلة الثامنة تحديدا كنت أكثر حذرا من بقية الليالي في فتح الباب ..هل تصدقون أن عقرب الدقائق في الساعة على
الرغم من بطئه يتحرك بسرعة أكبرهما كنت افعل أنا.. لقد حدث ذلك فعلا وفي تلك الليلة فقط شعرت بمدى قوتي
وحصافتي.. لم ..لم.. أكن قادرا على كتم شعور النصر الذي كان يتأجج بداخلي بمجرد تفكيري أنني مازلت هناك - أفتح
الباب - شيئا فشيئا.. وهو لم يكن يحلم حتى بما كنت أنوي فعله أو ما أفكر فيه.. ضحكت بخبث على هذه الأفكار الجهنمية..
وربما سمعني لأنه تحرك فجأة في السرير كما لو أن شيئا أفزعه، أعلم أنكم ستفكرون أني هربت ولكن.. لا.. هيهات كانت
غرفته سوداء حالكة الظلام كالفحم.. كان الظلام شديدا.. شديدا جدا - فالنوافذ كانت محكمة الإغلاق - وذلك خوفا من
اللصوص ولذا عرفت بأنه لا يمكن رؤية فتحة الباب واستمررت أدفعه بثبات، ثبات شديد.. وبهدوء شديد .
في تلك اللحظة كان رأسي أصبح داخل الغرفة تماما وكنت على وشك إشعال الفانوس، حين انزلق ابهامي من على الفانوس
فنهض العجوز مفزوعا وصرخ "من هناك ؟ من ؟.." بقيت صامتا ولم أنبس بكلمة .لساعة كاملة لم أحرك حتى عضلة واحدة،
وطوال ذلك الوقت لم يضطجع العجوز كان لايزال منتصبا في السرير يستمع.. وكما فعلت ليلة بعد أخرى، أجده.. يصغي
لساعات الموت تتردد بين الجدران، وفي هذا الوقت سمعت تأوها وعرفت انه أنين الرعب والهلاك.. لا... لا لم تكن تلك
صرخة ألم أو حزن لا.. بل هو ذلك الأنين الضعيف الذي ينبع من باطن الروح عندما تزيد رهبتها نعم.. نعم.. عرفت
الصوت جيدا.. كان الكثير منه في تلك الليلة ..بل في منتصف كل ليلة.. وعندما يكون الجميع نياما.. يتدفق هذا الصوت من
صدري عميقا ومخيفا جدا.. ذلك الرعب الذي لم يضايقني سواه وأنا أحاول إتمام ما كنت أنوي فعله ..أخبرتكم أني أعرف
جيدا!! كنت أعلم ما هو إحساس العجوز وكنت أشعر بالشفقة تجاه هذا المسكين بالرغم من أني في الواقع كنت أضحك عليه
وعلى طيبته الزائدة، عرفت أن المسكين كان مستلقيا ولكنه ظل يقظا بعد الهلع الذي سيطر عليه في المرة الأولى ..حينما
انقلب في سريره. وكان رعبه يزداد لحظة إثر أخرى.. وكان.. وكان يحاول الا يعيرها أي اهتمام ولكن لم يستطع فعل ذلك.
كان يردد في نفسه دائما لا شيء... لم يكن إلا صوت الرياح في المدخنة... أو لعله فأر يمشي على الأرض... لا... لا
لا.... بل إنه صوت صر صار الليل. نعم... إنه... هو... دون جدوى... نعم دون جدوى... لأن الموت كان يطارده كظله
بل أكثر من ذلك وكان تأثير الشعور بالموت، الموت على الضحية شديدا جدا... وكانت شدة تأثره تدعو للرثاء وهو في هذه
الحالة المؤسفة عندما أحس بالظل على الرغم من انه لم يكن مرئيا... وهذا هو سبب هلعه - على الرغم من انه لم ير أو
يسمع أي شيء- بل لم يشعر حتى بدخول رأسي في هذه الغرفة .
وانتظرت طويلا كان لا يزال منصبا لم يحرك ساكنا... ولذلك وبهدوء كبير صممت علي فتح الباب قليلا واستطعت أن أحدث
شقا صفيرا جدا جدا يدخل منه ضوء الفانوس .
وهكذا فتحت الباب... ولا يمكنك أن تتخيل كيف أنه وبكل خلسة كنت أحاول إشعال الفانوس.. حتى أخيرا استطعت أن أشعل
شعاعا خافتا مثل خيط العنكبوت، انطلق من الشق ووقع على عين النسر مباشرة .
كانت الفتحة واسعة جدا.. جدا جدا، استطعت من خلالها النظر ولكني شعرت بالقشعريرة في عظامي عندما حدقت فيه..
ورأيت التباين التام في عينه كانت زرقاء باهتة بالكامل ولكني لم أستطع رؤية أي شيء من وجهه أو جسد الرجل العجوز
فلقد وجهت الشعاع كما لو كان بالغريزة على العين الملعونة .
ولكن ما لم أخبركم به ان ما كنتم تعتقدون خطأ انه جنون لم يكن إلا حدة في الحواس.... والآن أقول لكم هنالك وفي تلك
اللحظة تهادى إلى أذني صوت ضعيف.. كان صوتا غامضا.. وسريعا.. مثل صوت عقارب الساعة عندما تكون مغطاة
بالقطن... وكنت أعرف ذلك الصوت جيدا أيضا.. كان.. كان كانت نبضات قلب الرجل العجوز.. ولكنها زادت من خوفي
كانت دقات قلب العجوز أشبه بصوت الطبول عندما تحفز الجنود للحرب. ومع كل ذلك جلست ساكنا وانتظرت. وكنت قليلا
ما أتنفس.. حتى لا يحس العجوز بي. أمسكت بالفانوس وكنت خالي المشاعر، وأثناء ذلك زادت دقات قلبه البغيضة.. وكانت
تزداد وبسرعة كبيرة... بسرعة !!!
وكانت في كل مرة تزداد.. وتزداد... وتزداد.. ويبدو أن الرعب الذي كان يعيشه الرجل العجوز قد وصل حده.. وكان
الصوت يزداد.. نعم.. يزداد.. كنت أسمعه جيدا.. كان يزداد في كل لحظة ..هل رأيتم ما فعلته.. لقد كنت مضطربا نعم لقد
كنت كذلك. وفي تلك اللحظة وفي الساعة الأخيرة من الليل فكرت في أن أبدأ المهمة ولكن الخفقان بدأ يزداد وبدأ يتردد عاليا
حتى أنني ظننت أن القلب سينفجر، وفي هذه اللحظة زاد اضطرابي... كان بإمكان الجيران سماع الصوت،، أخيرا، لقد.. لقد
حانت ساعة العجوز وعينه اللعينة !!!..
وبصرخة كبيرة.. اقتحمت الغرفة والمصباح في يدي.. فذهل العجوز المسكين وحاول الصراخ.. نعم لقد حاول فعل ذلك..
ولكنها.. لكنها كانت صرخة واحدة فقط ترددت بين جدران ذلك الكوخ.. فهويت عليه وطرحته أرضا.. وقلبت سريره الثقيل
عليه.. بحركة واحدة.. وبعد هذا كله.. تملكني شعور بالزهو والفخر بما فعلته وأخذت في الضحك.. ها ها ها... ومن ثم
اردت التأكد من موت العجوز زي العين اللعينة.. فأزلت السرير لأرى الجثة.. لقد ..لقد.. كان بلا حراك كالصخر.. كان
ميتا فعلا.. ولكن ليزيد اطمئناني وضعت يدي على قلبه وتحسست نبضه لعدة دقائق.. لم يكن هناك أي نبض.. لم أحس بأي
شيء أبدا.. وكانت مشكلتي في الوقت فقط .
لم تظنون أني مجنون.. أخبركم للمرة الألف أن هذا ليس بجنون.. أوه.. أوه ليس جنونا.. أنا أعلم أنكم لن تستمروا في الظن
بي عندما أصف لكم حكمتي التي طبقتها على هذا العجوز لاخفاء جثته من على البسيطة.. كنت دائما أعمل بجد.. وأول شيء
فعلته.. هو تشويه الجثة حتى ضاعت معالمها فقمت بفصل رأسه ويديه ورجليه عن بقية جسده. وبعدها أخذت ثلاثة ألواح من
أرضية الكوخ.. وضعت كل الأجزاء بين الخشب وبعدها.. أعدت وضع الألواح بذكاء حتى لا يمكن للعين البشرية أن ترى ما
قد تم فعله.. حتى عينه هو.. لم يكن هناك أي بقايا من الجثة تستدعي تنظيف الكوخ.. لم يكن هناك أي نوع من الأوساخ أو
أي قطرات دم.. كنت قلقا من ذلك.. ولكن حوض الاستحمام تكفل بذلك كله.. هاهاها .
وعندما انتهيت من هذه المهمة كانت الساعة تشير إلى الرابعة، ولكن الجو في الخارج كان مظلما.. وكأنه منتصف الليل..
وعندما ضرب الجرس معلنا تمام الساعة سمعت طرقا على الباب.. ذهبت لفتح الباب وكنت أشعر بالارتياح لأنه لا يوجد
الآن شيء أخاف منه. وهناك دخل ثلاثة رجال.. والذين قدموا أنفسهم.. أنهم محققون من الشرطة.. وأنهم جاءوا عقب إبلاغ
جار الرجل العجوز عن سماعه صرخة أثناء الليل مما أثار شكه حول وقوع جريمة فظيعة في بيت العجوز المسكين. فأخبر
الشرطة بما لديه من معلومات ومن ثم تم تفويضهم للبحث في المنزل وملحقاته للتأكد من ذلك .وابتسمت.. لا يوجد ما أخاف
منه الآن؟ رحبت بالرجال وأوضحت لهم أن الصرخة كانت عندما كنت أحلم وصرخت في حلمي.. لقد كان الرجل العجوز-
كما ذكرت لهم ~ غائبا عن البلدة ..أخذت هؤلاء الزائرين في كل انحاء البيت وقلت لهم أن يبحثوا.. يبحثوا جيدا.. في كل
مكان.. على طول كوخه.. وأطلعتهم على الكنوز التي يملكها.. كيف هي آمنة ولم يلمسها أحد.. وفي قمة حماسي لثقتي
الزائدة بنفسي أحضرت لهم كراسي إلى الغرفة.. ونصحتهم بان يرتاحوا قليلا من الإرهاق.. ووضعت الكرسي الذي أجلس
عليه في البقعة التي توجد تحتها جثة الرجل العجوز ..
كان المحققون مرتاحين. وكأن طريقتي أقنعتهم.. وكانوا يتكلمون في أمور أخرى وأجاوب على أسئلتهم بكل سرور.. غير أن
هذا لم يدم طويلا.. فقد شعرت بالخوف يتسلل إلى داخلي.. وتمنيت لو أنهم ذهبوا.. أصبت بالصداع.. وتخيلت صوت رنين
في أذني.. ولكنهم جلسوا يثرثرون ويثرثرون.. وبدأ الرنين يظهر أكثر وأكثر ..واستمر الصوت.. وكل مرة يتضح أكثر
فأكثر.. حاولت التكلم بجدية وبصرت أعلى.. لأتخلص من هذا الشعور.. لكنه استمر.. وفي كل مرة يكتسب وضوحا ..
أكثر من ذي قبل ..وحتى اكتشفت بعد ذلك أن الصوت لم يكن في أذني.. لا.. لم يكن.. كذلك لم يكن هنالك شك أن
الاضطراب بدأ يظهر علي.. ولكنني استمررت بالكلام بطلاقة لكثر.. ولكن الصوت لايزال.. يزيد.. ما الذي يمكنني فعله؟
كان صوتا منخفضا وبغيضا وسريعا.. كالذي يظهر من حركة عقارب الساعة عندما تكون موضوعة في وسط.. ثوب من
القطن.. حاولت التنفس بشدة ومع ذلك لم يسمع المحققون ما كنت أفعله.. تكلمت بسرعة أكثر.. وعنف أكثر.. ولكن في كل
مرة كانت الضوضاء تزيد أكثر وأكثر.. نهضت وبدأت أتحدث عن مواضيع تافهة. وقمت بحركات عنيفة.. مصاحبة
لكلامي.. لكن الضوضاء.. ازدادت.. وكنت أتساءل لماذا لم يغادروا حتى الآن.. قطعت الأرض جيئة وذهابا.. بخطوات
ثقيلة.. كما لو كنت متضايقا منهم.. وأخبركم الصراحة لقد كنت خائفا ومتضايقا من مراقبة الرجال لي ولكن الضوضاء كانت
تزداد بسرعة كبيرة.أوه يا إلهي ما الذي يمكنني فعله؟ صرخت.. وانفعلت.. ولعنت ..ومسكت الكرسي.. وحطمته على
جوانب الغرفة.. واستمر الصوت.. يطو.. ويطو.. ويطو ..ومازالوا يثرثرون بكل بهجة وابتسام.. هل من الممكن أنهم لم
يسمعوا إلى الآن هذا الصوت.. يا الله.. لا.. لا.. أكيد أنهم قد سمعوا ذلك.. أنا متأكد.. اعتقد هذا ..نعم.. لقد علموا بكل
شيء.. ولكنهم كانوا يسخرون من الفزع الذي كان يتملكني.. هذا ما اعتقدته وما أفكر فيه.. كل شيء يمكن تحمله.. إلا هذه
السخرية.. لم استطع تحمل هذه السخرية أكثر من ذلك وشعرت أنه يجب علي أن اصرخ أو أن أموت ولكن.. ولكن.. مرة
أخرى.. أسمع الصوت.. أعلى.. فأعلى.. ثم أعلى ..
"أيها الأشرار.. أيها المنافقون الكاذبون" هكذا صرخت فيهم بكل قوتي "لا اريد المزيد من هذا النفاق الزائف.. أي أعترف بما
فعلته.. كسروا هذه الألواح الخشبية.. هنا هنا.. فقط يوجد ..هذا هذا.. الخفقان البغيض

-
-
-
-

[skon aljro7]

تحليل القصة



:::::::::::::::::::::::::::::
The tell-tale heart
لـ(إدقار آلن بو ) 1809- 1849
تلخيص للحبكه (plot) :
الراوي كان متوتر جدا لانه يفزع من اخفت الاصوات . يقول انه يستطيع سماع كل شيئ على الارض وفي السماء وحتى بعض الاشياء في الجحيم لكنه يحافظ على حقيقة انه ليس مجنونا .لاثبات سلامة عقله , يقول , سوف يخبر القارئ بقصته بكل هدوء .
يوم ما قرر ان يقتل رجل عجوز ليس لسبب الا لان له عين تشبه عين النسر . بمرور الوقت اصبح من غير المحتمل النظر الى عينه حتى ان الراوي لم يعد لديه الخيار سوى التخلص من ذلك العجوز . الطريقه التي اتبعها لينفذ المهمه بهذه الحسابات والمكر تثبت بانه ليس مجنونا .. في منتصف الليل ادار مقبض باب الغرفه التي ينام فيها الرجل العجوز وفتح الباب ببطء شديد جدا وكاد ان يستغرق ساعه كامله من اجل ان يفتح الباب فتحه تمكنه من ادخال راسه في الغرفه . هل المجنون سيكون بهذا القدر الشديد من اليقظه والحذر ؟ بعد ذلك اضاء الفانوس بقدر ضئيل جدا ليستطيع ان يتحقق من عينه البشعه . لسبع ليالي متواصله كانت مقفله , (( لذا كان من المستحيل القيام بهذا العمل )) , كما يقول , (( لان ماكان يحيرني فعلا ليس الرجل العجوز ولكن عينه الشريره )) ...
في الليله الثامنه .. فتح الراوي الباب بحذر اكبر من ذي قبل . مثل الليالي السابقه كانت الغرفه مظلمه تماما , وكان على وشك اضاءة المصباح حتى جلس الرجل العجوز وقال : من هناك ؟ لم يجب الراوي بل ضل واقفا مكانه , لا يتحرك لمدة ساعة كامله . طوال هذا الوقت واصل العجوز الجلوس متسائلا مالذي سمعه , هل هي الرياح ؟ ام فأرا ؟ ..
رغم انه لم يسمع الرجل العجوز يستلقي مجددا , الا انه قام باشعال المصباح بشكل خافت جدا ثم بعد ذلك زاد النور قليلا . سقط شعاع على عين النسر المفتوحه , ثم سمع الراوي صوت خافت جدا لنبضات قلب العجوز , او انه ضنها كذلك . بعد ذلك بدأ الصوت يصبح اعلى واعلى واعلى حتى ان الجيران كان من الممكن ان يسمعوه . دخل الراوي الى قلب الغرفه بسرعه صارخا , بعد ان صرخ العجوز القاه الراوي على ارض الغرفه والقى الفراش فوقه . واصلت ضربات القلب تنبض لكن بهدوء , بعد لحظات توقفت النبضات . تفقد الراوي نبضه , لاشيئ , لقد مات الرجل العجوز . ازاح الفراش جانبا ثم رفع ثلاثة الواح من الارضيه ووضع العجوز تحتها . شعر الراوي بالفخر الشديد بنفسه لانه لم يكن هناك دم ليقوم بغسله , ولايوجد أي شيئ اخر ليقوم به . في الرابعه فجرا عندما انتهى من ذلك , سمع طرقات على الباب الامامي ولما فتح الباب , دخل ثلاثة رجال شرطه قائلين بان الجيران سمعوا صوت صرخة هلع , مشيرين الى وجود مايريب ,وانهم يريدون اجراء تفتيش في المكان , يقول الراوي (( ابتسمت , ومالذي سيدعوني الى الخوف ؟ ))..
بعدما رحب برجال الشرطه اخبرهم بانه من كان يصرخ لانه كان يبكي في الحلم . واخبرهم ايضا بان الرجل العجوز الذي كان يسكن المنزل كان في المدينه . بعد ذلك اخذ رجال الشرطه في جول في انحاء البيت داعيا اياهم ليقوموا بتفتيش كل شيئ .بعد ان دخلوا الى غرفة الرجل العجوز اشار الراوي الى ان ممتلكات الرجل العجوز لم تتغير او تمس .
لثقته العاليه في نفسه قدم الراوي كراسي لرجال الشرطه ودعاهم للجلوس وقال (( ..))
بدا الشرطي راضيا جدا عن انه لم يحصل في البيت أي جريمه . لكنهم واصلوا الحديث وجلسوا وقتا اطول مما توقع الراوي . بمرور الوقت , بدأ يحس برنات ايقاعيه في راسه . بينما كان يتحدث مع رجال الشرطه , الضجه التي سمعها وكانها دقات عقارب الساعه لكن بصوت اعلى بكثير استمرت , واصبحت اكثر وضوحا . بعد لحظه , استنتج ان تلك الدقات التي يسمعها موجوده خارج جسمه . رغم ذلك , استمر بالحديث , لكن بصوت اعلى , ولم يبدو ان الشرطيين سمعوا الضجيج .
.......عندما اصبحت الضجه اعلى واعلى ,بدأ الراوي برفع صوته واخذ يجادل رجال الشرطه على امور تافهه . مداخلا حركات يديه القويه في حديثه . وكان يسير جيئة وذهابا . بعد ذلك اهتاج واصبح يسب ثم سحب كرسيه فوق الواح الارضيه , كل ذلك كان محاوله واضحه للتخلص من الضجيج الذي كان يسمعه .لكنه في هذه الاثناء ازداد اكثر واصبح اعلى , واعلى واعلى , كيف يكون من المعقول الا يسمعوا كل هذا الضجيج ؟
في الحقيقه , لابد من انهم سمعوها , كما يقول الراوي . ولابد من انهم اشتبهوا فيه لارتكاب جريمه طوال الوقت .كان هدوئهم وطريقتهم المثاليه في الحديث معه جزء من سخريتهم منه . غير قادر على تحمل سلوكهم المزيف , وغير قادر على تحمل الصوت اكثر من ذلك .. قاد الراوي جميع الامور الى ذروتها المحطمه ....
صارخا : " الأوغاد " , لن اتظاهر اكثر من ذلك , اعترف بفعلتي , قام الراوي يتمزيق الالواح , هنا , هنا ! هنا يوجد نبض قلبه البشع .
الأوضاع ::
تبدأ القصه في مكان غير معلوم , ربما يكون سجن , عندما يخبر الراوي بانه ليس مجنونا . ولاثبات رجاحة عقله , يخبر قصه يعتقد بانها تثبت صوت عقله . قصته تحدث في منزل يسكنه الراوي ورجل عجوز . وقت حدوث احداث القصه ربما يكون بداية الاربعينات 1840, عندما كتب بو القصه . تحدث جميع احداث القصه في ثمانية ايام .
الشخصيات ::
الراوي ::: شخص مختل لم يذكر اسمه يحاول ان يقنع القارئ بانه عاقل . جنس الراوي لايتحدد لكن ربما قصد (( بو )) بانه رجل , وربما يكون السبب ان بو كتب من وجهة نظر رجاليه , ويغرس احيانا نفسه كجزء من الشخصيات الرئيسيه .
ايضا في اشهر القصص القصيره , حيث يعرف الراوي تبعا لجنسه , قصص مثل : " ذا بلاك كات " و " ذا كاسك اوف آمونتيلادو " و " ذا فول اوف ذا هاوس اوف أوشر " يكون الراوي ذكر . واخيرا راوي " آتيل تايل هارت " تعرض خصائص ذكوريه , من ضمنها :
1-- الميل الواضح للعنف من الرجل اكثر من المراه . تثبت الاحصائيات بان اغلبية من يقومو بارتكاب الجرائم هم من الرجال .
2-- القوه البدنيه التي من غير المعتاد ان تكون في جسم المرأه .( حين يوقع الراوي الرجل العجوز من على فراشه ارضا ثم يقلب الفراش فوقه وبعدها يزيح الواح الارضيه ليخفيه بينها ) .
3—الراوي يقوم بتصرف هو من صفات الرجال حين يسحب اربعة كراسي ويدخلها الى غرفة الرجل العجوز , واحد له شخصيا وثلاثه من اجل رجال البوليس . وعلى الاغلب لو كان الراوي امرأه لقام رجال الشرطه بجلب الكراسي .
الرجل العجوز ::
كما يبدو انه رجل طاعن في السن غير مؤذي على الاطلاق , له عين تشبه عين النسر وهي التي تثير توتر وقلق الراوي .
الجار:: شخص يسمع الصرخه الاتيه من بيت الراوي والرجل العجوز ويبلغ الشرطه .
رجال الشرطه الثلاثه ::
رجال شرطه يفتشون بيت الراوي بناء على البلاغ الاتي لهم من الجيران .
نوع العمل ::
قصه قصيره من فئة الرعب ويركز على نفسية الراوي .
سنة النشر ::
نشرت اول مرع في شتاء عام 1843 في مجلة بوسطون (ذا بايونيير ).
الموضوع ::
الثيم رقم 1 ::شخص يملك جانب اخر من شخصيته , جانب مؤذي وضعيف , يجره الى فعل افعال شريره ليس لها دافع واضح . وهذا هو نفس موضوع قصيده اخرى لبو ( ذا بلاك كات ) .
راوية ( ذا تيل تايل هارت ) تبين في البارقراف الثاني من القصه انه اقترف جريمه قاسيه .
رغم ذلك فان فعلته لم تكن شريره بشكل كبير ولم تكن غير مكرره بالكامل , الرجل العجوز الذي قتله كان يملك عينا شريره كانت تثير خوف وقلق الراوي . لم يعد يستطيع النظر اليها اكثر من ذلك . فقرر قتل العجوز .
الثيم رقم 2 ::
الخوف من الاكتشاف اكتشاف . وفي نهاية القصه , يبدأ الراوي ينهار تحت ظغط تحقيق الشرطه وسماع صوت نبضات قلب العجوز الذي قتله ,ثم يخبر الشرطه اين اخفى الجثه .الخوف من الاكتشاف هو المبدأ الذي يقوم عليه عمل التحريين .
الثيم رقم 3 :
الشر الداخلي اسوا من الشر الخارجي .. العجوز لديه عين بشعه مثيره للاشمئزاز , ظاهريا , هو قبيح . لكن كمايعترف الراوي , انه فيما عدا ذلك شخص سليم النيه وغير مؤذي .
من جهه اخرى , الراوي داخليا بشع ومثير للاشمئزاز , انه يخطط وينفذ الجريمه , روحه اكثر بشاعة من عين الرجل العجوز .
وجهة النظر ::
يتم اخبار القصه من وجهة نظر الشخص أول ولكنه غير موثوق به . من الواضح ان الراوي مختل , يكتشف القارئ ذلك من طريقة اخباره له بالقصه , حتى وان وضح في البدايه انه انسان عاقل . كما في العديد من قصصه القصيره الاخرى , لايسمي " بو " الشخصيه . يوجد تفسير محتمل لذلك هو ان الراوي الغير مسمىقد يكون كل او اي شخص , مما يعزز الطابع العالمي للقصه القصيره . بعباره اخرى الراوي يقدم صوره لاي شخص قد يتصرف بقسوه ووحشيه وفي النهايه يجد جزاءه .
النثر يدق مثل القلب ::
من وقت لآخر يستخدم بو سلسله من الكلمات القصيره او مجموعات الكلمات , خالقا ايقاعا يشبه خفقات القلب .
عناصر او بلاغيات النص ::
1- آنافورا " الجناس : تكرار نفس الكلمه في بداية اكثر من جمله ,
2- بيرسونيفيكايشن " التجسيد : وصف الموت بالشخص .
3- سيميليي " التشبيه : باستخدامه لكلمة like
4- آلليترايشن " الجناس : تكرار نفس الحرف في بداية اكثر من كلمه في سطر واحد .
5- آيروني " السخريه : حين يقول " لم اكن لطيفا مع العجوز اكثر من الاسبوع الذي سبق قتلي له .


-

-
-

[skon aljro7]

كويز لرواية القلب الواشي

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&...504#takeresult

[skon aljro7]

كويز لرواية القلب الواشي

http://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&...504#takeresult

[skon aljro7]

ملخص المحاضرة المباشرة
الثالثـه للادب الامريكي������

١-الاهم شي انو حذف مسرحيةTrifle
وقالها بالعربي مو معكم فالاختبار لهذا الفصل
ولكن بستبدلها بشي اخر
بمسرحية صندوق الرمل
The Sandbox


٢- المحاضرة التاسعه

�� في سـاعة~ ل : Kate chopin ~ ولد عـام ١٨٥١ توفي ١٩٠٤
The story of an Hour

نوع العمـل��
The story of an Hour " is a short story centering on a young married woman of the late 19
..
في ساعة�� قصـه قصيره
تتمحور حول امرأه شابه����‍♀️
متزوجه في اواخر القرن 19
..
charcter الشخصيات
1-Brently Mallard ; Mrs.Mallard's husband زوج السيدة مالارد

2- Josephine; Mrs. Mallard's sister
اختها جوزفين

3- Richard : friend of Brently Mallard
ريتشارد صديق مالارد

4- Doctor : physiciand who arrive too late to savr Mrs.Mallard
الدكتور اللي حضر متاخر لانقاذ السيدة مالارد

Themes المواضيع��
مهمممممة
1- ��oppression
الاضطهاد
2-�� Repression
القمع



Figures of speech:
الاوجه البلاغيه��
قال اقرأوها

storm of grief
عواصف ��من الحزن
هينا Metaphor
تشبيه كثر الحزن بكثرة
تدفق الماء العاصفه��

clouds that had met
����الغيوم التي تلاقت
personfication
تجسيد الغيوم���� وكأنها كائنات تتلاقى��‍❤️‍��‍��


Thing that was approaching to possess her:
meraphor& personfication
تشبيه لحريتها بأشياء تملكها وتجسيد الاشياء

Joy that kills��:paradox
الفرحة التي تقتل ��: تناقض
عشان استخدمنا كلمتين متضادتين فرح وقتل



٣- المحاضرة العاشرة
قلب ��يتنبأ
قراها ع السريع
اخبرت القصيدة من وجهة نظر الراوي الاول
fisrt person

figure of speech:
الاوجه البلاغيه
قال التعريف + الامثله
جناس anaphora تعريفه
وذكر مثال
I heard I heard❤️

personfiction التشخيص
ذكر تعريفه هو جعل الشي الغير حي ليمثل حي��‍♂️

smile التشبيه يكون ��
باستخدام
like& as

��السسسسخريه هي اهم شي
Irony��
ومثاله : لم اكن اكثر رأفه اثناء الاسبوع كله قبل ان اقتله��

٤- المحاضره ١١
روايه طويله
Long novel

اقرؤا chapter1+2
بداية القصه وكيف تطورت
واخر تشابتر 43

٤- المحاضرة ١٢
قرأ اسماء المواضيع
الحرية وسيادة القانون الاخلاقي والحكمة البديهية وتوجيه الطفل وحب المال��

٥-المحاضرة ١٣+١٤
مسرحية التفاهات غير مطلووووبه ❌❌

٦- الملف الاضافي مطلوب
ابتداء من المقدمة الادب الامريكي هو الادب الانجليزي الذي نتج عنه ماهو موجود الان في الولايات المتحده ...
صفحه ١+٢+٣+٤

٧ / ��������مسرحية صندوق الرمل ��مهممة ومطلوبه������
الكاتب والممثلين
التفاصيل عن المسرحية لازم تقرأ
لازم تقرأوها كلها جيدا عشان تعرفون تجاوبون
����
التواريخ مو كلها مهمة بعضا منها مثل بدايه ونهايه لها صله بالادب الامريكي
اسماء الكتاب بداية كل محاضرة المفروض تعرفوا اسماء الكتاب والتواريخ المذكوره معها

الخزامـى��

[skon aljro7]

The Sandbox is a play written by Edward Albee in 1959.

[skon aljro7]

-


إكتسب إسم إدوارد ألبي شهرة واسعة بعد أن إقترن إسمه بمسرحيته الناجحة (من يخاف من فرجينيا وولف؟) عام 1962. وبالطبع فرجينيا وولف هي روائية إنجليزية وكانت من أبرز كتاب تيار الوعي في الرواية الذي عرف أيضا الايرلندي جيمس جويس ، وقد شكل موتها صدمة للاوساط الادبية حيث أقدمت على الانتحار بعد أن أصيبت بانهيارت عصبية. ولد المسرحي الامريكي في عام 1928 في ولاية فرجينيا، لكن والديه الحقيقيين تخليا عنه ، فتم تبنيه بعد ولادته وأخذ الى أسرة في نيويورك. كان والده الذي تبناه إبن رجل أعمال ثري لديه سلسلة من المسارح الفنية ومن هنا تعرف إدوارد على عالم المسرح وهو ما يزال بعد طفلاً. طرد من كلية ترينيتي كوليج عام 1947 بسبب عدم انتظامه بالدروس ورفضه حضور الصلوات الالزامية. غادر منزل أبويه وهو في العشرينات الى الابد. وقد قال أنه لم يشعربالراحة ابداً لدى أسرته الجديدة ، وأن أبويه بالتبني لم يكن لديهما فكرة عن ماذا يعني أن تكون أباً أو أماً! وربما أنا لم أعرف أن أكون إبناً جيداً!

قضى حوالي عشر سنوات بعدها يعمل في أعمال مختلفة كي يعيل نفسه. وقد جرب خلال هذه الفترة كتابة الشعر والقصة القصيرة قبل أن يجد موهبته في المسرح. اشتهر بمسرحياته العديدة ومن أهمها: قصة الحيوانات عام 1958، صندوق الرمل عام 1959، الحلم الامريكي عام 1960، من يخاف من فرجينيا وولف عام 1962.


*


ادوارد البي
ولد عام 1928

اشهر مسرحياته :
الحيوانات 1958
صندوق الرمل 1959
الحلم الامريكي 1960
من يخاف من فرجينيا وولف 1962

[skon aljro7]

-


تتحدث المسرحية عن محنة بطلتها الجدة التي تتعرض الى الاهمال من قبل إبنتها وزوجها رغم أنها تحملت شقاء الحياة وحيدة بعد أن توفي زوجها وهي في الثلاثين وقامت بتربية إبنتها بمفردها حتى تزوجت من رجل غني. يمثل شاب في المسرحية دور ملاك الموت لذلك يبقى على خشبة المسرح يمارس تمريناته الرياضية باستخدام تحريك وخفقان ذراعيه كالاجنحة مما يوحي بأنه ملاك للموت يبقى حاضراً في ذهن الجميع وكأن الكل ينتظر تلك اللحظة. كما يظهر في المسرحية عازف للموسيقى لا يتكلم شيئا سوى العزف او التوقف عن العزف حسب اشارات وتعليمات الشخصيات الاخرى له بما يوحي بأجواء جنائزية.

بالاضافة الى الجدة، هناك شخصية الام والاب الذين يبدو واضحاً الصراع الخفي وعدم الانسجام بينهما. وأكثر ما يلفت الانتباه هو الخواء والعبث في تصرفاتهما بلا معنى وهما على شاطيء البحر حيث هناك صندوق للرمل يلهو به الاطفال، ولكن ليس ثمة أطفال هنا، إنما هناك الجدة التي وضعاها في صندوق الرمل ومن حولها لعبة مجرفة وسطل في رمز للقبر وإهالة التراب عليها، وهذا ما نراه في ختام المسرحية حيث يغطي الرمل أكثر من نصفها ويأتي الشاب الذي يمثل ملاك الموت فيجثو عند صندوقها ليقوم بمهمته الاخيرة.

نلاحظ طبيعة العلاقة المتوترة الساخرة المتأهبة التي تتأثر لأدنى اختلاف في وجهات النظر التي تدور بين شخصية الام المسيطرة التي تقرر تصرفات الاخرين، في مقابل استكانة زوجها الذي نراه خالياً من أي انفعال أو تعبير في الحديث عن الجدة، أم زوجته. وهذا يتحول الزواج بينهما كما يقول المؤلف في مستهل المسرحية الى زواج التكيف بدلاً من الحب ويصبح خالياً من أية عاطفة.

تنتقل المسرحية في بدايتها من وضح النهار الى حالك ظلمة الليل في آخرها، وكأنها بذلك تمثل دورة الحياة منذ الميلاد الى الموت

[skon aljro7]

الشاب ،25 سنة، جميل الطلعة، قوي البنية ، يلبس ملابس السباحة

الأم ، 55 سنة، حسنة الهندام، إمرأة ذات شخصية قوية

الأب ، 60 سنة، رجل صغير، أشيب ، نحيف

الجدة ، 86 سنة، إمرأة صغيرة البنية، حكيمة، ذات عيون براقة

عازف الموسيقي ، ليس بعمر معين، ولكن من المستحسن أن يكون شاباً

ملاحظة: عندما ينادي الاب والام بعضهما بعضاً بأسمائهما خلال سير المسرحية ، يجب ألا يكون هناك أي إيحاء بالجهوية أو المناطقية. هذه الاسماء تخلو من العاطفة وتشير الى مرحلة ما قبل الخرف والخواء في شخصيتيهما.

المشهد: مسرح بسيط يحتوي فقط على الاشياء التالية: قريباً من الاضواء الامامية الارضية للمسرح وفي أقصى جهة اليمين، مقعدان الى جانب بعضهما يواجهان النظّارة. قريباً من الاضواء الامامية الارضية للمسرح وفي أقصى جهة اليسار يوجد كرسي يواجه يمين المسرح وأمامه حامل للنوتة الموسيقية ، وفي أقصى الخلف من المنتصف وبوضع عالٍ مائلٍ صندوق رمل للاطفال مع لعبة سطل ومجرفة، والخلفية هي السماء التي تتغيرمن وضح النهار الى سواد الليل الحالك.

في البداية، إنه وضح النهار. الشاب يقف على المسرح وحيداً خلف صندوق الرمل باتجاه أحد جانبي المسرح ويقوم بأداء تمارين رياضية. يظل يمارس التمارين الرياضية حتى نهاية المسرحية تقريباً. ويستخدم في هذه التمارين الذراعين فقط وتوحيان بخفقان واضطراب الاجنحة. الشاب هو في النهاية ملاك الموت.

تدخل الام والاب من يسار المسرح. الام أولا.

الام (تتحرك نحو الاب): حسناً ها قد وصلنا. نحن على الشاطيء.

الاب (متذمراً): أشعر بالبرد

الام (تجحده بضحكة صغيرة): لا تكن سخيفاً. إنها دافئة مثل قطعة الخبز المحمص. أنظر الى ذلك الشاب هناك. لا يعتقد أنها باردة. (تلوح بيدها الى الشاب) مرحباً.

الشاب (بابتسامة تحبب): مرحبا

الام (تنظر حولها): هذا سيكون رائعاً، ألا تظن ذلك؟ هناك رمل ومن خلفه ماء. ما رأيك؟

الاب (على نحو واهٍ): مثلما تقولين.

الام (بذات الضحكة الصغيرة): نعم. طبعاً مثلما أقول. إذن إتفقنا. أليس كذلك؟

الاب (ينتفض): إنها أمك وليس أمي.

الام: أعرف أنها أمي. ماذا تظنني؟ (فترة توقف) حسناً الان. دعنا نتقبل الامر على ما يرام. (تصرخ في الاجنحة على يسار المسرح) أنت! هناك! بامكانك الدخول.

(يدخل عازف الموسيقى ويجلس في كرسي على يسار المسرح، ثم يضع لوحة النوتة الموسيقية على الحامل، ويصبح جاهزاً لبدء العزف. تهز الام رأسها موافقة)

الام: حسن كثيراً ، حسن كثيراً. هل أنت جاهز يا زوجي؟ لنذهب لنحضر أمي.

الاب: كما تقولين.

الام (تقود الطريق الى الخارج من يسار المسرح): بالطبع مثلما اقول. (تنظر الى العازف) بامكانك البدء الان.

(يبدأ الموسيقيّ العزف. تخرج الام والاب ، بينما يستمر العازف في أثناء ذلك بالعزف ويهز رأسه باتجاه الشاب)

الشاب( بذات الابتسامة المحببة): مرحبا.

(بعد لحظة ترجع الام والاب يحملون الجدة. يحملونها بأيديهم من تحت ابطيها. متصلبة. ساقاها مرفوعتان للاعلى، وقدماها لا تصلان الارض. يوحي التعبير على وجهها القديم بالحيرة والخوف)

الاب: أين نضعها؟

الام (بذات الضحكة الصغيرة): حيثما أقول بالطبع. دعني أرى. حسناً ...جيد. هناك. في صندوق الرمل. (فترة توقف). ماذا تنتظر؟ صندوق الرمل!

(يحملان الجدة الى صندوق الرمل ويلقيانها فيه)

الجدة (ترفع نفسها الى وضع الجلوس، وصوتها يصبح ما بين ضحكة طفل وبكائه) آآآآآآآآخ . آآآآآآآآآآآآه

الاب (ينفض الغبار عن نفسه): ماذا نفعل الان؟

الام (الى العازف): بامكانك التوقف الان. (يتوقف العازف) ،(تحول نظرها ثانية الى الاب) ماذا تقصد ماذا نفعل الان؟نذهب هناك ونجلس بالطبع. (تنظر الى الشاب) مرحبا من هناك.

الشاب (يبتسم مرة أخرى): مرحبا

(تتحرك الام والاب الى المقاعد في يمين المسرح ويجلسان. فترة توقف)

الجدة (مثلما في السابق): آآآآآآآآآآآآآآآآآآآخ! آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآه!

الاب: هل تعتقدين .. هل تعتقدين أنها .... مرتاحة؟

الام (بفارغ الصبر): وكيف لي أن أعرف؟

الاب (فترة توقف): ماذا حري بنا أن نفعل الان؟

الام (كما لو أنها تتذكر): نحن ... ننتظر. نحن ....... نجلس هنا ......... وننتظر. هذا هو ما نفعله؟

الاب (بعد فترة توقف): هل يجب أن نتحدث مع بعضنا؟

الام (بتلك الضحكة الصغيرة، تنزع شيئاً عن فستانها): حسناً، يمكنك الحديث إذا أردت... إن كان بامكانك أن تفكر بأي شيء لتقوله... إن كان بامكانك أن تفكر بأي شيء جديد.

الاب (يفكر): لا... لا أظن ذلك

الام (بضحكة منتصرة): بالتأكيد لا!

الجدة (تضرب المجرفة اللعبة بالسطل) آآآآآآآآآآآخ! آآآآآآآآآه!

الام (ترفع صوتها) كوني هادئة يا أمي. كوني هادئة وانتظري.

(الجدة تعفر حفنة تراب من المجرفة على الام)

الام (ما تزال تنظر الى النظّارة) أتعفرين رملاً علي؟! يجب أن تتوقفي عن ذلك. أمي يجب أن تتوقفي عن القاء الرمل علي! (الى الاب) إنها تعفر الرمل عليّ.

(ينظر الاب الى الجدة التي تصرخ عليه)

الجدة: آآآآآآآآآآآآآه

الام: لا تنظر اليها. اجلس هنا وحسب... كن هادئاً .... وانتظر. (الى عازف الموسيقى) أنت..هيا.. إفعل ما يجب عليك فعله.

(يعزف الموسيقى، الام والاب بلا حراك يحدقان النظر أبعد من النظّارة. تنظر الجدة اليهم، تنظر الى عازف الموسيقى، تنظر الى صندوق الرمل، وترمي فيه المجرفة)

الجدة: آآآآآآآآآآآآآخ! آآآآآآآآآآآه! (تتوقع ردة فعل، فلا تنال شيئاً. تتوجه مباشرة الى النظّارة): بأمانة! يا لها من طريقة للتعامل مع سيدة كبيرة في السن! جُرّوها خارج البيت.. ضَعوها في سيارة.. أخرجوها من المدينة.. تخلصوا منها بإلقائها في كومة من الرمل.. واتركوها هنا لتنتهي. إنني في السادسة والثمانين! لقد تزوجت عندما كنت في السابعة عشر من عمري الى مزارع. لقد مات وأنا في الثلاثين. (الى عازف الموسيقى) هل لك أن توقف ذلك من فضلك؟ (يتوقف الموسيقيّ عن العزف). إنني إمرأة عجوز ضعيفة... كيف تتوقعون أن يسمع أي شخص حديثي مع وجود ذلك الصوت! بيب! بيب! بيب! (تتحدث الى نفسها) لا يوجد إحترام هنا. (توجه كلامها للشاب) لا يوجد إحترام هنا!

الشاب (بذات الابتسامة): مرحبا!

الجدة (بعد توقف، تستأنف نظرتها الحانية نحو النظّارة) توفي زوجي عندما كنت في الثلاثين، (وتشير الى الام) فكان علي أن أربّي تلك البقرة الكبيرة هناك بمفردي. يمكنكم أن تتخيلوا كيف كان ذلك. يا الهي! (الى الشاب) من أين أتوا بك؟

الشاب: أووه..إنني هنا منذ فترة.

الجدة: أراهن أنك كذلك. ههه، ههه، ههه. هل لك ان تنظر الى نفسك!

الشاب (يمد عضلاته): أليس ذلك شيئاً رائعاً؟ ( بينما يستمر في تمارين الرياضة)

الجدة: آوه يا ولد.. سأقول جيدا تماما.

الشاب (بتحبب يقلدها): سأقول.

الجدة: من أين أنت؟

الشاب: جنوب كاليفورنيا.

الجدة ( تهز رأسها): ما هو اسمك يا حبيبي؟

الشاب: لا أعرف ...

الجدة (الى النظّارة): وذكي أيضا!

الشاب: أقصد .. أقصد، أنهم لم يعطوني واحداً بعد... الاستديو

الجدة (تنظر اليه نظرة تفحص سريعة): لا تتكلم.. لا تتكلم.. حسناً.. يجب أن أتحدث المزيد.. لا تذهب بعيداً.

الشاب: آوه ، لا.

الجدة (توجه انتباهها مرة أخرى الى النظّارة): لا بأس، لا بأس. (ثم تلتفت بنظراتها مرة أخرى الى الشاب) أنت .. أنت ممثل، أليس كذلك؟

الشاب (تشرق نظراته): نعم أنا كذلك.

الجدة (الى النظّارة مرة أخرى، وتنتفض) أنا ذكية في ذلك. على أية حال، كان علي أن أربي .. تلك التي هناك بمفردي، والذي يقف الى جانبها هناك. هذا الذي تزوجته. غني؟ سأخبرك... نقود ، نقود، نقود. لقد أبعداني عن المزرعة ، والذي كان عملاً راقياً حقيقة منهما. وأخذآني الى البيت الكبير في المدينة معهما، وخصّصا لي مكاناً لطيفاً تحت الموقد.. وأعطياني بطانية للجنود.. وطبقي.. طبقي الخاص بي! فماذا بقي لدي هناك لأشكو منه؟! لا شيء بالطبع. أنا لا أشكو. (تنظر أعلاه الى السماء، تصرخ الى أحد خارج المسرح) أليس من المفروض أن تصبح ظلاماً الان يا عزيزي؟!

(تخبو الاضواء، يحل الليل. يبدأ عازف الموسيقى بالعزف. يصبح الليل حالك السواد. هناك بقع من الضوء المسلطة على كل الممثلين ومن ضمنهم الشاب الذي يستمر بالطبع في تمريناته الرياضية)

الاب (بجلبة): لقد حل الليل.

الام: ششش. كن هادئاً ... انتظر

الاب ( يتأفف) إنها حارة للغاية

الام: ششش. كن هادئاً ... وانتظر

الجدة (الى نفسها): هكذا أفضل. الليل. (الى عازف الموسيقى) عزيزي هل لك أن تعزف هذا الجزء كله؟ ( يهز العازف رأسه). حسناً لتكن جميلة وهادئة. أنت ولد طيب. (يهز الموسيقيّ رأسه، ويعزف موسيقى هادئة) هذا جميل.

(هناك جلبة خارج المسرح)

الاب (يتحرك) ماذا كان ذلك؟

الام (تشرع في البكاء): لم يكن شيئاً.

الاب: لقد كان ... لقد كان.. الرعد.. أو موجة تتكسر.. أو أي شيء.

الام (تهمس من خلال عبراتها): لقد كانت جلبة خارج المسرح... وأنت تعرف ماذا يعني ذلك...

الاب: نسيت.

الام (بالكاد قادرة على الكلام): انها تعني أنه قد حان الوقت للمسكينة أمي... وأنا لا أستطيع إحتمال ذلك.

الاب (خالياً من أي تعبير): أنا .. أنا أعتقد أنه عليك أن تكوني شجاعة.

الجدة (باستهزاء): نعم يا ولد. كن شجاعاً سوف تتحمل، سوف تتغلب على ذلك.

(جلبة أخرى صوتها أعلى خارج المسرح)

الام: آوووووووه.... آوووووووه

(صمت)

الجدة: لا تشعلوا الانوار بعد. أنا لست جاهزة. لست جاهزة تماماً. (صمت). حسنا يا عزيزتي.. لقد أصبحت جاهزة.

(تعود الاضواء مرة أخرى، يصبح الوقت وضح النهار. يبدأ الموسيقيّ بالعزف. يكتشفون أن الجدة ما تزال في صندوق الرمل تضطجع على جنبها وترتكز على كوعها، نصفها مغطى بالرمل وهي مشغولة بعفر الرمل على نفسها)

الام (تدمدم) لا أعرف ماذا يتوجب علي أن أفعل بهذه المجرفة اللعبة الملعونة...

الاب: ماما! انه وضح النهار!

الام (باشراق): إنها فعلا كذلك. حسناً! لقد انتهى ليلنا الطويل. يجب أن نضع الدموع جانباً. ننزع عنا الحداد ، ونواجه المستقبل. إنه من واجبنا.

الجدة (ما تزال تعفر الرمل وتستهزيء): ننزع عنا الحداد ، ونواجه المستقبل. يا الهي!

(تنهض الام والاب) يمطّان جسديهما. تلوح الام الى الشاب.

الشاب (بتلك الابتسامة ذاتها): مرحبا!

(الجدة تمثل دور الميت ! تذهب الام والاب لرؤيتها. مدفون أكثر من نصفها بقليل في الرمل. والمجرفة في يديها المتصالبتين على صدرها)

الام (عند صندوق الرمل، تهز رأسها) رائع! إنه .. إنه من الصعب أن تحزن.. وأنت تراها تبدو سعيدة للغاية. (بكبرياء وإيمان) من المجدي أن نقوم بالاشياء على ما يرام. (الى العازف) حسناً، يمكنك التوقف الان إذا أردت. أقصد خليك هنا للسباحة أو أي شيء. لا مانع لدينا. (تتنهد بعمق) حسناً، هيا بنا.

الاب: أنت أم شجاعة!

الام: أنت أب شجاع!

يخرجان من يسار المسرح)

الجدة (بعد مغادرتهما، تستلقي بهدوء تماما): من المجدي القيام بالاشياء على ما يرام... يا ولد آوه يا ولد. (تحاول النهوض).. حسناً يا أولاد. .. (لكنها تجد أنها لا تستطيع).. لا ..لا أستطيع النهوض.. لا استطيع أن أتحرك...

(يتوقف الشاب عن تمريناته الرياضية، يهز رأسه الى عازف الموسيقى ، يمشي الى الجدة، يجثو على ركبتيه عند الصندوق)

الجدة: لا .. لا أستطيع

الشاب: ششش.. إبقي هادئة

الجدة: لا .. لا أستطيع

الشاب: آوه .. سيدتي.. ما يزال يوجد سطر هنا.

الجدة: آوه، أنا آسفة يا حبيبي، هيا تابع

الشاب: أنا ... آوه

الجدة: خذ وقتك يا عزيزي

الشاب (يستعد ويؤدي السطر مثل شخص هاوٍ): أنا ملاك الموت. أنا آوه.. لقد جئت من أجلك.

الجدة: ماذا .. ماذ..( ثم باستسلام) .. أووووووه فهمت الان.

(ينحني الشاب فوق الجدة ويقبلها برفق على جبهتها)

الجدة (عيناها مغلقتان، يداها مطويتان على صدرها مرة أخرى ، والمجرفة بين يديها، وابتسامة حلوة على وجهها) حسناً .. لقد كان ذلك رائعاً للغاية يا عزيزي...

الشاب (ما يزال جاثياً): ششش... كوني هادئة...

الجدة: ما قصدته.. لقد قمت بذلك بشكل رائع يا عزيزي.

الشاب (خجلاً): ... آوه ...

الجدة: كلا.. أنا أعني ما أقول. لقد فعلت ذلك. لقد فعلتها بإتقان

الشاب (بابتسامته المحببة) آوه.. شكرا لك. شكرا جزيلا لك.. يا سيدتي

الجدة (ببطء وبسرعة بينما يضع الشاب يديه فوقها) أنت .. أنت على الرحب والسعة.. يا عزيزي

(تظهر لوحة مشهد. يستمر عازف الموسيقى بالعزف بينما تسدل الستارة ببطء).

[Roqaia Adel]

ملخص المحاضرة المباشرة
الثالثـه للادب الامريكي������

١-الاهم شي انو حذف مسرحيةTrifle
وقالها بالعربي مو معكم فالاختبار لهذا الفصل
ولكن بستبدلها بشي اخر
بمسرحية صندوق الرمل
The Sandbox


٢- المحاضرة التاسعه

�� في سـاعة~ ل : Kate chopin ~ ولد عـام ١٨٥١ توفي ١٩٠٤
The story of an Hour

نوع العمـل��
The story of an Hour " is a short story centering on a young married woman of the late 19
..
في ساعة�� قصـه قصيره
تتمحور حول امرأه شابه����‍♀️
متزوجه في اواخر القرن 19
..
charcter الشخصيات
1-Brently Mallard ; Mrs.Mallard's husband زوج السيدة مالارد

2- Josephine; Mrs. Mallard's sister
اختها جوزفين

3- Richard : friend of Brently Mallard
ريتشارد صديق مالارد

4- Doctor : physiciand who arrive too late to savr Mrs.Mallard
الدكتور اللي حضر متاخر لانقاذ السيدة مالارد

Themes المواضيع��
مهمممممة
1- ��oppression
الاضطهاد
2-�� Repression
القمع



Figures of speech:
الاوجه البلاغيه��
قال اقرأوها

storm of grief
عواصف ��من الحزن
هينا Metaphor
تشبيه كثر الحزن بكثرة
تدفق الماء العاصفه��

clouds that had met
����الغيوم التي تلاقت
personfication
تجسيد الغيوم���� وكأنها كائنات تتلاقى��‍❤️‍��‍��


Thing that was approaching to possess her:
meraphor& personfication
تشبيه لحريتها بأشياء تملكها وتجسيد الاشياء

Joy that kills��:paradox
الفرحة التي تقتل ��: تناقض
عشان استخدمنا كلمتين متضادتين فرح وقتل



٣- المحاضرة العاشرة
قلب ��يتنبأ
قراها ع السريع
اخبرت القصيدة من وجهة نظر الراوي الاول
fisrt person

figure of speech:
الاوجه البلاغيه
قال التعريف + الامثله
جناس anaphora تعريفه
وذكر مثال
I heard I heard❤️

personfiction التشخيص
ذكر تعريفه هو جعل الشي الغير حي ليمثل حي��‍♂️

smile التشبيه يكون ��
باستخدام
like& as

��السسسسخريه هي اهم شي
Irony��
ومثاله : لم اكن اكثر رأفه اثناء الاسبوع كله قبل ان اقتله��

٤- المحاضره ١١
روايه طويله
Long novel

اقرؤا chapter1+2
بداية القصه وكيف تطورت
واخر تشابتر 43

٤- المحاضرة ١٢
قرأ اسماء المواضيع
الحرية وسيادة القانون الاخلاقي والحكمة البديهية وتوجيه الطفل وحب المال��

٥-المحاضرة ١٣+١٤
مسرحية التفاهات غير مطلووووبه ❌❌

٦- الملف الاضافي مطلوب
ابتداء من المقدمة الادب الامريكي هو الادب الانجليزي الذي نتج عنه ماهو موجود الان في الولايات المتحده ...
صفحه ١+٢+٣+٤

٧ / ��������مسرحية صندوق الرمل ��مهممة ومطلوبه������
الكاتب والممثلين
التفاصيل عن المسرحية لازم تقرأ
لازم تقرأوها كلها جيدا عشان تعرفون تجاوبون
����
التواريخ مو كلها مهمة بعضا منها مثل بدايه ونهايه لها صله بالادب الامريكي
اسماء الكتاب بداية كل محاضرة المفروض تعرفوا اسماء الكتاب والتواريخ المذكوره معها

الخزامـى��


جزاك الله الف خير :d5:

[samar_f16]

الواجب الثالث يختلف اختلاف جذري عن اللي عندي بالبلاك
neeeed ur help gyz

[skon aljro7]

الواجب الثالث يختلف اختلاف جذري عن اللي عندي بالبلاك
neeeed ur help gyz


1- b
2- c
3- a
4- c

[mohsweed]

السلام عليكم
المحاضرة رقم 11 غير موجودة في ملخص أنصاف وين يمكن الاقيها؟

[Meraa]

شرح شامل لجميع محاضرات المنهج
https://drive.google.com/file/d/0B7H...VBbHdYeTQ/view

[tahani.m.t]

شرح شامل لجميع محاضرات المنهج
https://drive.google.com/file/d/0B7H...VBbHdYeTQ/view

للاسف مايفتح

[Meraa]

https://doc-0g-a0-apps-viewer.googleusercontent.com/viewer/secure/pdf/3nb9bdfcv3e2h2k1cmql0ee9cvc5lole/8fsbvbgko95bjs7tstr9je96h7tde0ac/1522691025000/drive/*/ACFrOgBRUf3dNiYYZ7ojFBy6_uK-KGEB8vkXZRnEa2n4BIqpajLe2GqGNGl6S6W9H_bm5luvEiWXWh lpDj5W1tkver4ZdgRhCXT8AGCdl1yosmonoUub_jbuwNvqop4= ?print=true

جربوا هذا

[tahani.m.t]

https://doc-0g-a0-apps-viewer.googleusercontent.com/viewer/secure/pdf/3nb9bdfcv3e2h2k1cmql0ee9cvc5lole/8fsbvbgko95bjs7tstr9je96h7tde0ac/1522691025000/drive/*/ACFrOgBRUf3dNiYYZ7ojFBy6_uK-KGEB8vkXZRnEa2n4BIqpajLe2GqGNGl6S6W9H_bm5luvEiWXWh lpDj5W1tkver4ZdgRhCXT8AGCdl1yosmonoUub_jbuwNvqop4= ?print=true

جربوا هذا

حتى هذا مايشتغل :sm1:

[nada dhabaan]

عندي ملزمة انصاف

وش وضعها لوسمحتوا

[Altmemiyah]

الله يعطيكم العافيه ..
الواجب الثاني فيه غلط ولاحظت الحلول تحتلف من النظام الافتراضي عن البلاك بورد
الحل اللي اخذته :
1 mad
2 ironic
3 freedom

للاسف فيه غلط أخذت 2 من 3 .. باقي لي محاوله أخيره .. فيه منكم حله بشكل صحيح ؟

[مرامم]

يا شبات ويا شبان ابغى الملزمه وش اخذ انصاف ولا غيرها ؟

[ظل الحقيقة]

الله يعطيكم العافيه ..
الواجب الثاني فيه غلط ولاحظت الحلول تحتلف من النظام الافتراضي عن البلاك بورد
الحل اللي اخذته :
1 mad
2 ironic
3 freedom

للاسف فيه غلط أخذت 2 من 3 .. باقي لي محاوله أخيره .. فيه منكم حله بشكل صحيح ؟


بلاك بورد معاي صح كلهم

[ظل الحقيقة]

يا شبات ويا شبان ابغى الملزمه وش اخذ انصاف ولا غيرها ؟

انا للحين ما طبعت شيء لهالمادة ولا بديت فيها
لكن شيكي على الصفحة الاولى شوفي الملخص اللي تفهمين منه
و ركزي على اسئلته السابقة

[Altmemiyah]

بلاك بورد معاي صح كلهم


ايوه على البلاك البورد يطلع صحيح لكن على نظام التعليم الافتراضي يطلع غلط !
مدري المشكله من عندهم أو فعلا فيه غلط ؟

[ظل الحقيقة]

حبايبي اخر الانطباعات اللي كانت عن حبيبنا بسام أبو زيد
انه ركز على الملف الاضافي
الموجود في البلاك بورد
طبعا لقيته مترجم . :wink:

[BASSAM88]

هل ذكر الدكتور تنبيهات عن الاختبار في المباشرة الرابعة ؟؟

[زينب اللمعي]

يُرجى الانتباه :oao:

اليوم المُحاضرة المُباشرة الرابعة | طالبات، من 6:30 إلى 7 مساءً

يُرجى الحُضور ممَّن يستطيع ونقل المُهم هُنا :rose::rose:

[اكاديميك]

اولا سمعت ان ابو زيد حذف المحاضرتين الاخيره ١٣ و ١٤
ثانيا نبي اختبار ١٤٣٨ الترم الثاني لانه غير موجود ابدا وهو اخر واهم اختبار لابو زيد

اختبار الترم الماضي والانطباعات ماتفيدنا لانها لدكتور ثاني
وكويزات الاسئله اللي حاطينها بعض الزملاء على الملحق الاشافي ماتفيد بشي وتضييع وقت لان الدكتور اسلوبه يختلف عن اسلوب اي طالب

[ظل الحقيقة]

اخوي اكاديميك
ملف اي سي يو كله اسئلة ابو زيد

[zoooz1]

وين المحاضره الرابعه مو موجوده

[اكاديميك]

كلا سليم ياظل لكن اسئلة الترم الثاني ١٤٣٨ اعتقد هي الوحيده الموجود فيها اسئلة الملحق الاضافي لان ابو زيد جاب الملحق على دفعة الترم الثاني ٣٨ وكانت اكثر اسئلتهم ع الملحق الاضافي وهم اصلا بالتجمع حقهم قالو ان اسئلته جديده اكثرها

الزبده لازم نجيب راس اسئلة ١٤٣٨ الترم الثاني وليس اي اسئلة اخرى

[ريم الجوري]

أنا من الدفعة اللي اختبرت لأول مره الملحق الإضافي عند د. بسام الترم الثاني 1438

للأسف ما أحد صور الإختبار وقتها

وهو كان قايل لنا 20 سؤال من المقدمة التاريخية ستكون من الملحق الإضافي وجاءت فعلا

في كويز لإسم منتسب صحيح كان من اعداده , بس ساعدنا كثير بتثبيت المعلومة و أذكر أسئلة الدكتور جاءت أغلبها من ضمنها ( لدرجة الكل شكر اسم منتسب بعد الاختبار )

و كانت فقط هي الأسئلة الجديدة في الإختبار مع أسئلة الشعر اللي في الإضافي + والباقي كله كان معاد

بالتوفيق

[ريم الجوري]

حبايبي اخر الانطباعات اللي كانت عن حبيبنا بسام أبو زيد
انه ركز على الملف الاضافي
الموجود في البلاك بورد
طبعا لقيته مترجم . :wink:

ظل انتو ضروري جدا تشوفو المباشرة الرابعة وايش رح يحدد لكم فيها عن الاختبار

يعني احنا وكنا أخر دفعة عنده قال لنا المقدمة التاريخية للأدب الأمريكي ستكون من الملحق الإضافي وليس الأصلي

وكذا هون علينا كثير لأن المحاضرات الأولى اللي من 1 - 7 في المحتوى الأصلي اللي كانت عن المقدمة التاريخية تركناها وركزنا على الاضافي فقط


و الكل كان يشوف انو لما ألزمنا بملحق إضافي , زود علينا المذاكرة , والصحيح انو كان مساعدة منه

لأننا لغينا 7 محاضرات من المحتوى الأصلي ب 3 صفحات فقط من الاضافي ( الغير مترجم )

[Meraa]

ياليت اذا احد حضر المباشره الرابعه يختصر لنا المطلوب

[اكاديميك]

بعد جهد جهيد لقيت اسئلة الترم الثاني حقت الادب الامريكي وهي الوحيده اللي فيها اسئلة الملحق الاضافي
للاسف ماقدرت اصورها ولا انسخ الرابط لاني داخل من ايباد والايبادات والايفونات تعل الكبد ما اعرف لها ولا احبها
موجودة بالانطباع صفحة ٣٣

[O.M.G]

ظل انتو ضروري جدا تشوفو المباشرة الرابعة وايش رح يحدد لكم فيها عن الاختبار

يعني احنا وكنا أخر دفعة عنده قال لنا المقدمة التاريخية للأدب الأمريكي ستكون من الملحق الإضافي وليس الأصلي

وكذا هون علينا كثير لأن المحاضرات الأولى اللي من 1 - 7 في المحتوى الأصلي اللي كانت عن المقدمة التاريخية تركناها وركزنا على الاضافي فقط


و الكل كان يشوف انو لما ألزمنا بملحق إضافي , زود علينا المذاكرة , والصحيح انو كان مساعدة منه

لأننا لغينا 7 محاضرات من المحتوى الأصلي ب 3 صفحات فقط من الاضافي ( الغير مترجم )

طيب ريم كيف كانت درجتك عنده .... بشرينا
تتوقعين انه بيسوي لنا نفسكم .؟

[ظل الحقيقة]

بعد جهد جهيد لقيت اسئلة الترم الثاني حقت الادب الامريكي وهي الوحيده اللي فيها اسئلة الملحق الاضافي
للاسف ماقدرت اصورها ولا انسخ الرابط لاني داخل من ايباد والايبادات والايفونات تعل الكبد ما اعرف لها ولا احبها
موجودة بالانطباع صفحة 33


يعطيك العافية :love080:

مع اني مريت على التجمع قبل كذا و ما شفته بس سبحان الله
الله كاتب لك اجر السعي :love080: الله يسهل امرك

هنا الاسئلة
https://vb.ckfu.org/1057758169-post324.html
وهنا
https://vb.ckfu.org/1057758206-post327.html

[ريم الجوري]

طيب ريم كيف كانت درجتك عنده .... بشرينا
تتوقعين انه بيسوي لنا نفسكم .؟

الحمد لله أخذت A+ 96

_ وصديقيني هي سهلة مرة مع د. بسام , يمكن اللي مو سهل هو الحصول على درجة 100 غالباً لأنو يجيب شعر من الإضافي ما تم شرحه

واحنا كانت قصيدتنا من القصائد الصعبة في الأدب ككل , وحتى احنا الطلاب ما اتفقنا على ال figure of speech اللي فيها

المهم .....

دكتور أبو زيد كل سمستر يغير بِ الجزئيات الداخلة والمهمه في الإختبار عن السمسترات اللي قبلها

يعني احنا كانت محذوفة لنا قصيدة الرمل وانتو كأني قرأت انو دخله لكم

عشان كذا أقول مباشرته مهمه بالذات انه دكتور عند كلمته ويصدق باللي يقولنا عليه

بالتوفيق

[O.M.G]

الحمد لله أخذت a+ 96

_ وصديقيني هي سهلة مرة مع د. بسام , يمكن اللي مو سهل هو الحصول على درجة 100 غالباً لأنو يجيب شعر من الإضافي ما تم شرحه

واحنا كانت قصيدتنا من القصائد الصعبة في الأدب ككل , وحتى احنا الطلاب ما اتفقنا على ال figure of speech اللي فيها

المهم .....

دكتور أبو زيد كل سمستر يغير بِ الجزئيات الداخلة والمهمه في الإختبار عن السمسترات اللي قبلها

يعني احنا كانت محذوفة لنا قصيدة الرمل وانتو كأني قرأت انو دخله لكم

عشان كذا أقول مباشرته مهمه بالذات انه دكتور عند كلمته ويصدق باللي يقولنا عليه

بالتوفيق


الله يسعدك ويوفقك وربي ماتدرين قد ايش كلامك ريحني كثير
كانت المادة له ثقل على قلبي
جعل ربي يطمن قلبك :004:

[Stady of]

السلام عليكم
الاخوان والاخوات اللي سبقونا مين منكم اخذ مادة النثر الانجليزي عند الدكتور بسام ابو زيد
مالقيت له لا ملخصات ولا اسئلة اللي عنده اي معلومه يفيدنا
وجدزاكم الله خير

[NONO200]

انتبهوا ي طلبه

المحاضره رقم 11 مو موجوده في ملزمة انصاف

[ظل الحقيقة]

انتبهوا ي طلبه

المحاضره رقم 11 مو موجوده في ملزمة انصاف

صحيح لزوم نبلغ الشيخ بالسالفة
من اليوم احوس بالتجمع القديم ادور جواب عن المحاضرة 11

لقيت بطريقي هالاسئلة
https://vb.ckfu.org/1057749790-post351.html


و جاري البحث عن محاضرة رقم 11 :007:

[ظل الحقيقة]

لقد وجدتها هنا بالملف

[يزن35]

هل الدكتور حدد شيء في المباشره الرابعه ؟؟؟؟

[بسمة الناصر]

وزن قصايد إيميلي ديكنسون
الاولى
Because I couldn't stop for death
ستانزا ١
A
B
C
B
تستانزا٢
D
E
F
B
تستانزا٣


A
B
C
B

ستانزا ٤
A
B
C
B
ستانزا ه
A
B
C
B

ستانزا٦

A
B
C
B

القصيدة الثانية
hope is thing with feathers
ستانزا ١
A
B
C
B
ستانزا ٢
A
B
A
B

ستانزا ٣
A
B
B
B

[Altmemiyah]

انتبهت اني شاريه ملزمة الدكتور السابق عبدالله البدارنه وطبعا تختلف :(
تنصحوني بملزمة أنصاف ؟

[ابو فارس 33]

من عادتي ياخوان في كل مادة اختبرها اطلع على المسرحيات والروايات من خلال الافلام .

هل يوجد لهذي المادة مسرحيات مصورة او افلام.؟ لأنها تختصر الكثير

شكرا لكم

[Zozofahad]

صحيح لزوم نبلغ الشيخ بالسالفة
من اليوم احوس بالتجمع القديم ادور جواب عن المحاضرة 11

لقيت بطريقي هالاسئلة
https://vb.ckfu.org/1057749790-post351.html


و جاري البحث عن محاضرة رقم 11 :007:

موجودة محاضرة 11 بملخص Another day
محاضرة 11+12 مع بعض

[اكاديميك]

يعطيك العافية :love080:

مع اني مريت على التجمع قبل كذا و ما شفته بس سبحان الله
الله كاتب لك اجر السعي :love080: الله يسهل امرك

هنا الاسئلة
https://vb.ckfu.org/1057758169-post324.html
وهنا
https://vb.ckfu.org/1057758206-post327.html



مانجي الا من بعد سموك :106:

[sweet123]

المحاضره الرابعه المباشره مههههمه في احد حضرها يكتب لنا النقاط الله يجزاكم خير ممكن تختصر لنا الشي الكثيييييير

[sweet123]

هل ينزلون الرابعه مسجله ؟؟؟؟؟

[Altmemiyah]

المحاضره الأولى تكلم عن أشياء مهمه تتعلق عن التاريخ الأمريكي لمدة 8 دقايق لكن الكلام اللي ذكره مو موجود بالملزمه ؟
وفيه ملف اضافي هل مطالبين فيه أو لأ ؟ لأن ماتكلم عنه وقرأت هنا اننا مطالبين به !
بليز احد يفيدنا :icon19:

[aya.amd]

مين عنده رابط ابنلزمة المعتمدة من المحاضرة 1الى 8؟؟؟؟

[sweet123]

ملزمة انصاف
موجوده باول الصفحات

[skon aljro7]

* المباشره 4 *


اول 4 محاضرات *

الأسألة بتكون بشكل عام على الأسماء المهمه والتواريخ المهمه

سؤال او سؤالين عن التواريخ عن متى ولد او متى مات
ماراح يجيب سؤال ماذا حدث في التاريخ الفلاني


الحركات الأدبيه السته *
اسم الحركه وتعريفها ,الكاتب المعروف فيها
اذا فيه حركه معتمدها على اللي قبلها او شي


* الأعمال الأدبيه المهمه في الاختبار *

القصص كلها مهمه
اسم الكاتب تاريخ ميلادها ووفاتها
ومعلومات القصه كامله

القطع المطلوب قرائتها
القصص لازم نقراها لانه في اسألة عن احداث القصه
فيه مقتباسات من القصه والسؤال يجي مين قال

راح يكون عندنا قصديتين من الممحتوى

الماده الاضافيه مهمه واستعدوا لأسأله منهم

اسماء الكتاب ومعلوماتهم الخاصه تبع القصيده وتحليل القصيده

* الدراما *
المهم في هذا الفصل sand boX

الكاتب ومعلوماته الخاصه
واحداث القصه

باقي المعلومات قال ماراح اقول محذوفه ولكن غير مهمه


أككد كثيرا على ضرورة قراءة القصص وقال الأسألة راح تكون على التفاصيل بالقصه أو بالمسرحيه

التحليل والمعلومات بالمحتوى الاصلي او الاضافي مهمه

في الملف الاضافي في قصيدتين غير مهمين لكن ليس محذوفين لكن لازم نقراهم -> --"

المصطلحات الادبيه الموجوده مهمه مثل التشبيه والاستعاره ..... الخ




اي استفسار بخصوص المحاضرات او الاختبار
babuzeid@kfu.edu.sa

[skon aljro7]

-

مرحب قايز

اسألة الأعوام السابقه كلها موجوده بالصفحه الأولى بملف واحد
وموجوده كويزات المنتسب
وملفات واجد مهمه وكويزات ,
والقى البعض يسأل ويعيد ويزعل لأنه ماحد يرد عليه رغم انه ماكلف روحه عناء فتح المذاكره من الصفحه الأولى والقاء نظظره وش فيها


فصلا وليس أمرا , لاحد يطلب شي الا اذا كان متأكد أنه غير موجود بالمذاكره فهذا مضيعة وقت



موفقين

[skon aljro7]

-

هذا الملف من الدكتور

[ظل الحقيقة]

ملخص المحاضرة المباشرة
الثالثـه للادب الامريكي������

1-الاهم شي انو حذف مسرحيةTrifle
وقالها بالعربي مو معكم فالاختبار لهذا الفصل
ولكن بستبدلها بشي اخر
بمسرحية صندوق الرمل
The Sandbox


2- المحاضرة التاسعه

�� في سـاعة~ ل : Kate chopin ~ ولد عـام 1851 توفي 1904
The story of an Hour

نوع العمـل��
The story of an Hour " is a short story centering on a young married woman of the late 19
..
في ساعة�� قصـه قصيره
تتمحور حول امرأه شابه����‍♀️
متزوجه في اواخر القرن 19
..
charcter الشخصيات
1-Brently Mallard ; Mrs.Mallard's husband زوج السيدة مالارد

2- Josephine; Mrs. Mallard's sister
اختها جوزفين

3- Richard : friend of Brently Mallard
ريتشارد صديق مالارد

4- Doctor : physiciand who arrive too late to savr Mrs.Mallard
الدكتور اللي حضر متاخر لانقاذ السيدة مالارد

Themes المواضيع��
مهمممممة
1- ��oppression
الاضطهاد
2-�� Repression
القمع



Figures of speech:
الاوجه البلاغيه��
قال اقرأوها

storm of grief
عواصف ��من الحزن
هينا Metaphor
تشبيه كثر الحزن بكثرة
تدفق الماء العاصفه��

clouds that had met
����الغيوم التي تلاقت
personfication
تجسيد الغيوم���� وكأنها كائنات تتلاقى��‍❤️‍��‍��


Thing that was approaching to possess her:
meraphor& personfication
تشبيه لحريتها بأشياء تملكها وتجسيد الاشياء

Joy that kills��:paradox
الفرحة التي تقتل ��: تناقض
عشان استخدمنا كلمتين متضادتين فرح وقتل



3- المحاضرة العاشرة
قلب ��يتنبأ
قراها ع السريع
اخبرت القصيدة من وجهة نظر الراوي الاول
fisrt person

figure of speech:
الاوجه البلاغيه
قال التعريف + الامثله
جناس anaphora تعريفه
وذكر مثال
I heard I heard❤️

personfiction التشخيص
ذكر تعريفه هو جعل الشي الغير حي ليمثل حي��‍♂️

smile التشبيه يكون ��
باستخدام
like& as

��السسسسخريه هي اهم شي
Irony��
ومثاله : لم اكن اكثر رأفه اثناء الاسبوع كله قبل ان اقتله��

4- المحاضره 11
روايه طويله
Long novel

اقرؤا chapter1+2
بداية القصه وكيف تطورت
واخر تشابتر 43

4- المحاضرة 12
قرأ اسماء المواضيع
الحرية وسيادة القانون الاخلاقي والحكمة البديهية وتوجيه الطفل وحب المال��

5-المحاضرة 13+14
مسرحية التفاهات غير مطلووووبه ❌❌

6- الملف الاضافي مطلوب
ابتداء من المقدمة الادب الامريكي هو الادب الانجليزي الذي نتج عنه ماهو موجود الان في الولايات المتحده ...
صفحه 1+2+3+4

7 / ��������مسرحية صندوق الرمل ��مهممة ومطلوبه������
الكاتب والممثلين
التفاصيل عن المسرحية لازم تقرأ
لازم تقرأوها كلها جيدا عشان تعرفون تجاوبون
����
التواريخ مو كلها مهمة بعضا منها مثل بدايه ونهايه لها صله بالادب الامريكي
اسماء الكتاب بداية كل محاضرة المفروض تعرفوا اسماء الكتاب والتواريخ المذكوره معها

الخزامـى��


يسعد هالوجه الحلو ريحتيني :love080::love080:

[ظل الحقيقة]

-

هذا الملف من الدكتور


عيا يفتح معاي :bawling:

[ظل الحقيقة]

يعني الحين المحذوف محاضرة 13 و 14 و قصيدتين ؟ طيب وش القصيدتين يا عرب ؟

[اكاديميك]

-

مرحب قايز

اسألة الأعوام السابقه كلها موجوده بالصفحه الأولى بملف واحد
وموجوده كويزات المنتسب
وملفات واجد مهمه وكويزات ,
والقى البعض يسأل ويعيد ويزعل لأنه ماحد يرد عليه رغم انه ماكلف روحه عناء فتح المذاكره من الصفحه الأولى والقاء نظظره وش فيها


فصلا وليس أمرا , لاحد يطلب شي الا اذا كان متأكد أنه غير موجود بالمذاكره فهذا مضيعة وقت



موفقين

كلامك غير سليم
دخنا على اسئلة الترم الثاني 1438 وهي مهمه جدا وغير موجودة بالصفحة الاولي
انا اقول كذا علشان يتابعونها بقية الزملاء
مالقيناها ونزلناها الا قبل كم يوم وراجعي ردودي انا وظل الحقيقه قبل كم يوم

[skon aljro7]

كلامك غير سليم
دخنا على اسئلة الترم الثاني 1438 وهي مهمه جدا وغير موجودة بالصفحة الاولي
انا اقول كذا علشان يتابعونها بقية الزملاء
مالقيناها ونزلناها الا قبل كم يوم وراجعي ردودي انا وظل الحقيقه قبل كم يوم


الكلام موجه للي طلب شيء موجود

[O.M.G]

بدأت اتفائل بالمادة :004: :Cry111::004:

[ظل الحقيقة]

-

هذا الملف من الدكتور

حبايبي اللي فاتح معه الملف يا ليت ينزله لي مرة ثانية بليز :love080:

[sweet123]

حتى انا ما فتح الملف

[ظل الحقيقة]

محاضرة 11 المفقودة في ملزمة انصاف لقيتها بالتجمع القديم

[ظل الحقيقة]

فهمت الحين الملف الاضافي بوه قصيدتين مو معانا توني شيكت عليه

سهل علينا بو زيد الله يوفقه

[one pice]

مسرحية صندوق الرمل بسيطة جدا وكلامها مكرر ومفهوم
مع انها غثتني وانا اقراها
شكرا له الي وسعها علينا هالترم
اوو عاد الشكر الصح اذا صار الاختبار كله دلع :(269):
شد حيلك بو زيد :d5:

[skon aljro7]

-


ملفات الحركات

[skon aljro7]

-


الحركة الرومانسية

وصلت في اوائل القرن 19
جائت متعددة الاوجه و فرديه
اصبحت شعبيه في السياسه الامريكية والفلسفه والفن


ناشدت الحركة الى /
الروح الثورية الامريكية
التوق الى التحرر من التقاليد الدينية الصارمة للتسوية المبكرة
المعارضة الكالفينية الذي يتضمن بأن مصير كل فرد هو محتوم


تمردو على الحبس من الاقليدية الحديثة والتقاليد الدينية
قدمت فلسفه جديده الفرد مع اكثر من علاقه شخصيه مع الله
الفلسفه المتعاليه والرومانسيه ناشدت الامريكيين بطريقه مماثله

شعور متميز مع العقل
حرية الفرد على التعبير من دون قيود العادات custom والتقاليد

الحركه الرومانسيه الامريكية في كثير من الاحيان ينطوي على منتشي repturous استجابة للطبيعه

ششجعت الحركة الرومانسة على رفض الحياة القاسيه
جاهدت الكالفينية ووعدت ازدهار جديد من الثقافه الامريكية

اصبح الشغل الشاغل لأمريكا :
تحفيز الكتاب الرومانسيين
وضعو المزيد من الجهد في النمو النفسي لشخصياتهم

جائت اعمال عصر الرومانسسين تختلف عن الاعمال السابقه

[student3]

هنا الانطباعات

https://vb.ckfu.org/t753687.html
https://vb.ckfu.org/t781648.html

[meemoo1992]

فهمت الحين الملف الاضافي بوه قصيدتين مو معانا توني شيكت عليه

سهل علينا بو زيد الله يوفقه


يعني الي معانا من الاضافي بس المدخل و المسرحيه ؟؟

[نوربانو]

هنا الانطباعات

https://vb.ckfu.org/t753687.html
https://vb.ckfu.org/t781648.html


الانطباعات ما تطمن ولا واحد قال الاختبار كويس !! :000:

بس اتوقع هالترم بيكون غير بإذن الله .. انا متفائله

[memoooooooooo]

مسرحيه التفاهات معنا او لا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[meemoo1992]

مسرحيه التفاهات معنا او لا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لا

[aseel..k]

لا

ممكن نعرف ايش اللي معانا بالضبط
تلخبطت مرره يعني الدكتور حاذف قصيدتين بالإضافي ومسرحيه بالملخص ؟؟

[ضياء طه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بلخص لكم الصفحات الماضية
الصفحة الاولى فيهل كل الكويزات والملخصات
2_ملخص انصاف ناقص فيه محاضرة11 ولكنها تلقوها موجوده صفحة و5-8
3-الكويزات ل الاسئلة القديمة مودوجده بالصفحة الاولى ماعدا كويز العام موجود بصفحة 7
4-المحاضرة المباشرة الرابعة موجودة بصفحة 9
5-الملف الاضافي موجود بصفحة ص و10-6
6-المحاضرة 13و14 محذوفة
7-مسرحية trifleمحذوفة وقصيدتين في الاضافي محذوفة
8-يجب التركيز ع الاضافي
9-الحركات مهمه موجود شرح وملفات خاصة بصفحة 10

[batata batata]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بلخص لكم الصفحات الماضية
الصفحة الاولى فيهل كل الكويزات والملخصات
2_ملخص انصاف ناقص فيه محاضرة11 ولكنها تلقوها موجوده صفحة و5-8
3-الكويزات ل الاسئلة القديمة مودوجده بالصفحة الاولى ماعدا كويز العام موجود بصفحة 7
4-المحاضرة المباشرة الرابعة موجودة بصفحة 9
5-الملف الاضافي موجود بصفحة ص و10-6
6-المحاضرة 13و14 محذوفة
7-مسرحية trifleمحذوفة وقصيدتين في الاضافي محذوفة
8-يجب التركيز ع الاضافي
9-الحركات مهمه موجود شرح وملفات خاصة بصفحة 10

القصيدتين الي بالاضافي
الارض الضائعة والحب يكفي
هما الي مو معنا ؟؟!

[5ajl]

انا عندي ملخص t.nice ? ينفع ولا اغير المحتوى

[ألوان2014]

حبيبتي سكون الملف الا ارسلتيه مايفتح احد فتح معاه

[skon aljro7]

حبيبتي سكون الملف الا ارسلتيه مايفتح احد فتح معاه
الملف فيه قصة صندوق الرمل بالانقلش ، وكم رواية مافيه اسألة غريبه مايفتح
بحاول ارفقه بعدين لما اشبك من الاب

[meemoo1992]

وينكم مافي حماس زي باقي المواد
مرا متحطمه من ذي الماده احسها كلاااااااام كثير ويلخبط
شكلي حمسك الاعوام و اسحب ع الملزمه :(

[ضياء طه]

انا قريت لين محاضرة سبعة واجد كلام واينحفظ احس اهم شي نركز فبه ع الحركات
الحين تركت الملخص وبذاكر بس الاسئلة اذا في وقت برجع ل الملخص

[Asooooomah15]

ذاكرت المحتوى البلاك بورد والاضافي... المحتوى كثيره فيه الاسماء لكل نوع ... بس النصوص بعدين مرتبه وواضحة... حسيت الاضافي افضل ومبسط وخفيف وجايب الزبدة بس بدل كثرة الكلام والامثلة اللي بالمحتوى.... وشفت اغلب الاسئلة النظريه من الاضافي


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[memoooooooooo]

الاضافى وين القاه؟

[نوربانو]

وينكم مافي حماس زي باقي المواد
مرا متحطمه من ذي الماده احسها كلاااااااام كثير ويلخبط
شكلي حمسك الاعوام و اسحب ع الملزمه :(

لانهم مشغولين بمادة اللغه وتقنية المعلومات

[نوربانو]

الاضافى وين القاه؟


بالمرفقات :icon19:

[O.M.G]

شرايكم بملخص another day + الملف الاضافي + iseeu ??
فقط اعطوني رايكم تكفي او لا

[بسمة الناصر]

شرايكم بملخص another day + الملف الاضافي + iseeu ??
فقط اعطوني رايكم تكفي او لا
بعد لوتقدر زيادة نوت هايدي
بعد كل محاضرة حتى يثبت ان شاء الله
اول خبر حلو
ان الاضافي تبع الامريكي اسهل بكثير من تبع ادب الاطفال
هانت ياجماعة:d5:

[Doosh87]

وينكم مافي حماس زي باقي المواد
مرا متحطمه من ذي الماده احسها كلاااااااام كثير ويلخبط
شكلي حمسك الاعوام و اسحب ع الملزمه :(


بس نخلص من التقنية و نجيكم
انتظرينا

ولا تتحطمي
المادة حلوة و حسيتها اخف من ادب الاطفال
و ان شاء الله اختبارها يكون سهل

:)

[ضياء طه]

بس نخلص من التقنية و نجيكم
انتظرينا

ولا تتحطمي
المادة حلوة و حسيتها اخف من ادب الاطفال
و ان شاء الله اختبارها يكون سهل

:)
كثيفة اكثر من ادب الاطفال
اللي يبي يبتدي يذاكر من 8الى 12 بعدين يرجع لانهم مفصولين تقريبا وعشان يتقبل المادة ذاكروا السهل اول
في ملخص جميل جدا تقريبا في صفحة 9للمحاضرات من8الى 12سهل وواضح وبهد كل محاضرة اسئلة امتحان اللي جات عليها

[one pice]

ما ابغى اذاكر وابغى انجح

https://b.top4top.net/p_85651ope1.png

[بسمة الناصر]

مساء الخير ايها العرب
انتهينا من التقنية وجيناكم
بشروا

[skon aljro7]

ما ابغى اذاكر وابغى انجح

https://b.top4top.net/p_85651ope1.png

ههههههههههههه

اخر اختبار اسحب نفسي له سحاب :41jg:

يلا هانت بعدها اجازة 4 شهور :16.jpg:

الماده لطيفه ان شاء الله الدكتور يكون متعاون

وفالكم A+

[Altmemiyah]

على دسامة هالماده لكن ممتعه ومتأكده ان أسئلتها بتكون جميله :004:
بس حابه أتأكد من القصائد بالملف الاضافي معنا 3 قصائد ايش المحذوف منها ؟
وأكيد أكيد 13 و 14 محذوفه ؟

[one pice]

ههههههههههههه

اخر اختبار اسحب نفسي له سحاب :41jg:

يلا هانت بعدها اجازة 4 شهور :16.jpg:

الماده لطيفه ان شاء الله الدكتور يكون متعاون

وفالكم A+

ان الله اكرم من ابو زيد
وودي اعديها بأمتياز في خاطري بس ما ابغى اذاكر :smile:
بس لازم نصمل ونتجمل اخر ضغط

[skon aljro7]

على دسامة هالماده لكن ممتعه ومتأكده ان أسئلتها بتكون جميله :004:
بس حابه أتأكد من القصائد بالملف الاضافي معنا 3 قصائد ايش المحذوف منها ؟
وأكيد أكيد 13 و 14 محذوفه ؟

اذا عندك شك شوفي المباشرات =]

[ظل الحقيقة]

جينا جينا جينا جينا

[one pice]

"We passed the fields of "gazing grains" in this line there is an example of ………………..

جاءت جوابين مره alliteration ومره personification
في حلول الاسئلة في ملف الاخت Gerbera30


الجواب الصحيح alliteration صح ولا ..؟

هل تحتمل الاجابتين وليش .؟!

[BandarAzzahrani]

وراك وراك:53: يا سكون وون بيس وظل الحقيقه وبسمه:d5:
ما قصرتم يسعدكم ربي،
الله يعديها على خير .:Cry111::Cry111:
ماده اطول من الهم واعمق من اليم
:mh12::mh12::mh12:

[بسمة الناصر]

وراك وراك:53: يا سكون وون بيس وظل الحقيقه وبسمه:d5:
ما قصرتم يسعدكم ربي،
الله يعديها على خير .:cry111::cry111:
ماده اطول من الهم واعمق من اليم
:mh12::mh12::mh12:
واياك اخوي
متى بتبدون؟
اللي بيذاكرر اقترح الليلة يخلص الاضافي
ترى بسيط مقارنه بملحق الأطفال

[skon aljro7]

"We passed the fields of "gazing grains" in this line there is an example of ………………..

جاءت جوابين مره alliteration ومره personification
في حلول الاسئلة في ملف الاخت Gerbera30


الجواب الصحيح alliteration صح ولا ..؟

هل تحتمل الاجابتين وليش .؟!


انا اتوقع personification
لانه شبه الحبيبات بالشيء الا يحدق :icon120:

[one pice]

وراك وراك:53: يا سكون وون بيس وظل الحقيقه وبسمه:d5:
ما قصرتم يسعدكم ربي،
الله يعديها على خير .:Cry111::Cry111:
ماده اطول من الهم واعمق من اليم
:mh12::mh12::mh12:

ارررحب :biggrin:
خلك قدامي ترا انا خلاص حجرت
العقل طفي :icon120:

بس متجمل اشوف وش الحيله
قريت قصيدة ايملي حقت الموت واشوف التاليه معها
و بأخذ الاضافي واقرا صندوق الرمل واصحى
الصبح على الباقي

[BandarAzzahrani]

"We passed the fields of "gazing grains" in this line there is an example of ………………..

جاءت جوابين مره alliteration ومره personification
في حلول الاسئلة في ملف الاخت Gerbera30


الجواب الصحيح alliteration صح ولا ..؟

هل تحتمل الاجابتين وليش .؟!

alliteration جناس استهلالي في gazing grains حرف ال جي

personification تجسيد لانه جسد النظر الخاص بالكائنات الحيه في القمح وكانها تناظر ، او انها تجسيد لايام الصبا بالقمح المستوي للحصاد .
عاد انت اختار التجسيد اللي تشوفه مناسب

[skon aljro7]

-

انا ماعندي خيار اصحى من الصبح واذاكر

عندي خيار اسهر للصبح واذاكر :icon120:

[BandarAzzahrani]

ارررحب :biggrin:
خلك قدامي ترا انا خلاص حجرت
العقل طفي :icon120:

بس متجمل اشوف وش الحيله
قريت قصيدة ايملي حقت الموت واشوف التاليه معها
و بأخذ الاضافي واقرا صندوق الرمل واصحى
الصبح على الباقي

هههههههههههههههههههههههههه
ما عليك زود

[Mn2l]

الله يعينكم بعد التتابعيه وادب الاطفال والتقنيه تجيكم هالماده
المهم بحكم اني اخذتها الترم الاول مع الدكتور عبدالله البدارنه الحمدلله
بقولكم كيف كانت طريقتي في المذاكره بحكم ان منهج البدارنه نفس منهج ابوزيد واعتمدت وقتها على ملخصات الدفعات السابقه

هو نفس طريقة ادب الاطفال اول 7 محاضرات دسمه والباقي قصص
اول 7محاضرات مسكتها محاضره محاضره مع شرح Mikan وبعد كل محاضره اراجع من ملخص نوت هايدي وملف iseeU
هالطريقه بسطت علي ال7 محاضرات بشكل كبير
وهذا رابط شرح Mikan
تجمع ◣ الأدب الأمريكي ◥ مستوى ثامن - لغة انجليزية - منتديات شبكة الإقلاع ® (http://www.vb.eqla3.com/showthread.php?t=1510240)

الباقي قصص زي ما ذاكرتوا قصص ادب الاطفال ذاكروها حتى الصور البلاغيه اعتقد مانسيتوها
اخيررراً بالنسبه لي اشوف الادب الامريكي اخف واسهل من ادب الاطفال بكثييييررر

وبالتوفيق لكم ان شاء الله

[one pice]

انا اتوقع personification
لانه شبه الحبيبات بالشيء الا يحدق :icon120:

ارجعي ملف انصاف وشوفي المحاضرة الثامنة صفحة 7
صنفتها تحت الجناس

[skon aljro7]

alliteration جناس استهلالي في gazing grains حرف ال جي

personification تجسيد لانه جسد النظر الخاص بالكائنات الحيه في القمح وكانها تناظر ، او انها تجسيد لايام الصبا بالقمح المستوي للحصاد .
عاد انت اختار التجسيد اللي تشوفه مناسب

برافووووو


:d5:

في احد للحين مصحصح ههههه

يعني مابيجي بالخيارات الاختيارين مع بعض

ياتجسيد ياجناس

[BandarAzzahrani]

-

انا ماعندي خيار اصحى من الصبح واذاكر

عندي خيار اسهر للصبح واذاكر :icon120:

ما شاء الله عليك:33_asmilies-com:

[one pice]

alliteration جناس استهلالي في gazing grains حرف ال جي

personification تجسيد لانه جسد النظر الخاص بالكائنات الحيه في القمح وكانها تناظر ، او انها تجسيد لايام الصبا بالقمح المستوي للحصاد .
عاد انت اختار التجسيد اللي تشوفه مناسب

بتجي على الشكلين هي .؟!
لو صادفت تجسيد او جناس في الخيارات من الاولى

[skon aljro7]

-


انا والله قاعده اراجع من 8 بديت عشان اتحمس وبعدين برجع للأوليين

[one pice]

برافووووو


:d5:

في احد للحين مصحصح ههههه

يعني مابيجي بالخيارات الاختيارين مع بعض

ياتجسيد ياجناس

لقد اطمئن قلبي , الحمدلله :biggrin:

[one pice]

نفسك بديت من الثامنه عشان اتحمس شوي وهه كأني تحمست

[BandarAzzahrani]

الله يعينكم بعد التتابعيه وادب الاطفال والتقنيه تجيكم هالماده
المهم بحكم اني اخذتها الترم الاول مع الدكتور عبدالله البدارنه الحمدلله
بقولكم كيف كانت طريقتي في المذاكره بحكم ان منهج البدارنه نفس منهج ابوزيد واعتمدت وقتها على ملخصات الدفعات السابقه

هو نفس طريقة ادب الاطفال اول 7 محاضرات دسمه والباقي قصص
اول 7محاضرات مسكتها محاضره محاضره مع شرح mikan وبعد كل محاضره اراجع من ملخص نوت هايدي وملف iseeu
هالطريقه بسطت علي ال7 محاضرات بشكل كبير
وهذا رابط شرح mikan
تجمع ◣ الأدب الأمريكي ◥ مستوى ثامن - لغة انجليزية - منتديات شبكة الإقلاع ® (http://www.vb.eqla3.com/showthread.php?t=1510240)

الباقي قصص زي ما ذاكرتوا قصص ادب الاطفال ذاكروها حتى الصور البلاغيه اعتقد مانسيتوها
اخيررراً بالنسبه لي اشوف الادب الامريكي اخف واسهل من ادب الاطفال بكثييييررر

وبالتوفيق لكم ان شاء الله

الوقت ما يساعد
يبي لها اسبوع كامل
الله يعيننا

[ظل الحقيقة]

وراك وراك:53: يا سكون وون بيس وظل الحقيقه وبسمه:d5:
ما قصرتم يسعدكم ربي،
الله يعديها على خير .:Cry111::Cry111:
ماده اطول من الهم واعمق من اليم
:mh12::mh12::mh12:

ايه اكثروا اكثروا عشان احس بالقوة :cheese:
عاد هذا اخر اختبار لازم تبدّع لنا استاذنا القدير بندر :mh001::mh001::mh001::mh001::mh001:

[BandarAzzahrani]

ايه اكثروا اكثروا عشان احس بالقوة :cheese:
عاد هذا اخر اختبار لازم تبدّع لنا استاذنا القدير بندر :mh001::mh001::mh001::mh001::mh001:

والله الترم ذا ما فيه ابداع ،
بديت الدراسه قبل الاختبارات باسبوع ، بسبب العمل
والحمد لله اللي راح متفائل خير الا الابداعيه كويس اذا جبت جيد،
والماده ذي من كثر ما ركزت فيها جابت لي صداع ..

[ظل الحقيقة]

هالمادة ما فتحتها
راح الكثير ما بقى الا القليل

برتاح لي ساعتين وبفتحها شوي

[skon aljro7]

-

قصيدة
Because I Could Not Stop for Death

ل اميلي ديكنسون -> لها قصيدتين

ولدت 1830
وماتت 1886

الوزن abcb

الثيم حقها / الموت

[BandarAzzahrani]

الله يعينك ، يبي لها وقت

128. “...,because Death in approaching him had stalked with his black shadow before him and enveloped the victim.” What kind of figure of speech is used here?
A. Irony
B. Personification
C. Oxymoron
D. Paradox

الاجابه b. personification
لان الموت يقترب منه و قد طارده مع ظله الاسود وقبله وطوق الضحيه،،
تجسيد الموت في انسان او كائن حي اشغل الادمي لين خذ عمره.

[skon aljro7]

هاذا الملف الا من عند الدكتور ان شاء الله يفتح معكم

في قصة الساعه وقصة صندوق الرمل بس ,,

[BandarAzzahrani]

هاذا الملف الا من عند الدكتور ان شاء الله يفتح معكم

في قصة الساعه وقصة صندوق الرمل بس ,,

جزيتي خيرا ..
تعبناك معنا
بس ما يفتح
ههههههههههههه
اذا تقدرين تحولينه بي دي اف
يا ليت

[ظل الحقيقة]

اسئلة الترم الثاني اخر ترم لبو زيد

[lilly@]

اذا ممكن
هل يوجد اسأله على الملف الاضافي اقصد الزبدة 😅😅 او اسألة اختبارات
وشكرا

[ظل الحقيقة]

اخبر اكاديميك يدور هالاسئلة الترم الثاني او اني ملخبطة مع ادب الاطفال

[skon aljro7]

جزيتي خيرا ..
تعبناك معنا
بس ما يفتح
ههههههههههههه
اذا تقدرين تحولينه بي دي اف
يا ليت

مدري شسالفته هالملف

[بسمة الناصر]

احس ماني قادرة الليلة افتح شي
امس قريت الإضافي
ودنا نبسط الإضافي اش رايكم بكره ان شاء الله

[skon aljro7]

القصيدتين الا بالاضافي مش معانا

[ظل الحقيقة]

من عادتي ياخوان في كل مادة اختبرها اطلع على المسرحيات والروايات من خلال الافلام .

هل يوجد لهذي المادة مسرحيات مصورة او افلام.؟ لأنها تختصر الكثير

شكرا لكم

ههههههههههههههههههههههههههه اليوم يومك اليوم عيدك
اقرا صندوق الرمل الين تشبع :mh001::mh001::mh001::mh001::mh001::mh001:

[ظل الحقيقة]

حبايبي اخر الانطباعات اللي كانت عن حبيبنا بسام أبو زيد
انه ركز على الملف الاضافي
الموجود في البلاك بورد
طبعا لقيته مترجم . :wink:

هنا الاضافي :love080:

نذاكر منه المدخل و صندوق الرمل

القصيدتين لا


المنهج الاساسي 13 و14 مو معنا

[skon aljro7]

بسم الله

[اكاديميك]

https://vb.ckfu.org/t802464-33.html#post1057758206

بهالصفحه اسئلة ١٤٣٨ الترم الثاني
وبرضو اسئلة على الملحق الاضافي من الاختبار النهائي

[BandarAzzahrani]

Figures of Speech
Examples of*figures of speech*are the following:
Revealed in half-concealing*(Paragraph 2):*Paradox
إضهار في نصف اخفاء

Storm of grief*(Paragraph 3):*Metaphor
عاصفة الحزن

Physical exhaustion that haunted her body*(Paragraph 4):*Metaphor/Personification
الارهاق البدني الذي يلازم جسدها

Breath of rain*(Paragraph 5):*Metaphor
تتنفس المطر

Song which*someone was*singing*(Paragraph 5):*Alliteration
الغناء حيث كان هناك من يغني ( هنا حرف ال Sمتكرر في بداية الكلمات)

Clouds that had met*(Paragraph 6):*Metaphor/Personification
تلك السحب قد التقت ( اجتمعت ) الاجتماع يكون للبشر هنا تجسيد الغير حي ( السحاب ) بالحي ( البشر )

The*sounds, the*scents*(Paragraph 9):*Alliteration
الاصوات ، العبير .. ( جناس استهلالي حرف ال S )

Thing that was approaching to possess her*(Paragraph 10):*Metaphor/Personification
الشيء الذي يقترب ليمتلكها.. جناس لانها شبهة الشيء بكائن حي. ( غير واضحه لي)
و تجسيد لانها جسدت الشيء بكائن يتحرك ويقترب

Monstrous joy*(Paragraph 12):*Oxymoron
الفرح الشنيع ( الفرح المشوه ) كلام متناقض

She carried herself unwittingly like a goddess of Victory*(Paragraph 20):*Simile
حملت نفسها بعفويه مثل اله النصر.
تشبيه لوجود like

Joy that kills*(Paragraph 23):*Paradox.
الفرح يقتل . تناقض

The phrase is also ironic, since*the doctors*mistakenly believe that Mrs. Mallard was happy to see her husband
وجملة الفرح يقتل، ايضاً سخرية ،، لما الدكتور الهبل اعتقد خطأً انها ماتت من فرحتها بشوفة زوجها

[زينب اللمعي]

بتجي على الشكلين هي .؟!
لو صادفت تجسيد او جناس في الخيارات من الاولى

نفس هيئة هذا السؤال أتانا في أدب الأطفال، لكن الدكتور وضع خيار التجسيد فقط.
بمعنى سيضع جواب واحد فقط لأن الإجابتين صحيحة.

[BandarAzzahrani]

بسم الله

:33_asmilies-com::33_asmilies-com:

ربي يسعدك ويسعد الجميع

[one pice]

ظل انتو ضروري جدا تشوفو المباشرة الرابعة وايش رح يحدد لكم فيها عن الاختبار

يعني احنا وكنا أخر دفعة عنده قال لنا المقدمة التاريخية للأدب الأمريكي ستكون من الملحق الإضافي وليس الأصلي

وكذا هون علينا كثير لأن المحاضرات الأولى اللي من 1 - 7 في المحتوى الأصلي اللي كانت عن المقدمة التاريخية تركناها وركزنا على الاضافي فقط


و الكل كان يشوف انو لما ألزمنا بملحق إضافي , زود علينا المذاكرة , والصحيح انو كان مساعدة منه

لأننا لغينا 7 محاضرات من المحتوى الأصلي ب 3 صفحات فقط من الاضافي ( الغير مترجم )


كلام ريم الجوري في خاطري مره انفذه , اترك المحاضرات السبع واركز على الاضافي اطلق ولا كيف ؟!
احس في الموضوع تشتت من ملزمه لملزمه
واخذ المحاضرات من ثمان وطالع والله الموفق

اول ماده اتشتت فيها ماهي مرتبه ولا عرفت ارتبها بمخي

[BandarAzzahrani]

كلام ريم الجوري في خاطري مره انفذه , اترك المحاضرات السبع واركز على الاضافي اطلق ولا كيف ؟!
احس في الموضوع تشتت من ملزمه لملزمه
واخذ المحاضرات من ثمان وطالع والله الموفق

اول ماده اتشتت فيها ماهي مرتبه ولا عرفت ارتبها بمخي

ذاكر القصص والقصايد من المذكره وارجع للصفحات الاولى من الاضافي وركز على الاسئله السابقه والله الموفق الى سواء السبيل

[ابو فارس 33]

ياجماعة.. علمونا اقصر طريقة للمذاكرة.
نبغى ملزمه واحده فقط ....

[skon aljro7]

اقصر طريقه من 8 ل النهايه تخلص بسرعه وتحس نفسك انجزت وبعدين البداية

[skon aljro7]

الماده ماتتذاكر بيوم وليله , لانه المفترض تقرا القصص

قصةصندوق الرمل قصيره
بس هالكبيري شوي طويلة
قصة الساعه انا اكتفيت بالموجود بالملزمه والملفات

[ابو فارس 33]

اقصر طريقه من 8 ل النهايه تخلص بسرعه وتحس نفسك انجزت وبعدين البداية

طيب ممكن تعطينا الملزمة

[فرح سعيد]

القصايد اللي بالاضافي معنا؟ والا بس صندوق الرمل؟

[skon aljro7]

L1


أول كاتب أمريكي / جون سميث
كتب General Historie of virginia
شعر نيكولاس نوبيز - > ركيك doggerel verse
ادوارد تايلور وان براد ستريت -> الاكثر شهره popular
مايكل عرف بقصيدته الاكثر مبيعا best selling
واسمها the day of doom
جون وينثروب -> ناقش الاسس الدينية لمستعمرة خليج ماساتشوستس
Massachusetts Bay Colony

الادب الامريكي لديه تاريخ قصير نسبيا ولكنه غني ( يعني في احداث كثيره)
short but colorful history

واشنطن ايرفينغ -> اسطورة سليبي هولو
(The Legend of Sleepy Hollow)
اول امريكية اكتسبت سمعة دولية

جيمس فينيمور -> كتاب تخزين الجلود
حطم والت ويتمان واميلي ديكنسون التقاليد الشعريه والشعور الفردي للأدب
broke from poetic tradition

مارك توين
يأسر القراء مع نظرية فريده وهي الشائعات والبصيره
humor and insight

الادب الامريكي جزء من الادب العالمي
معظم النقاد يرون ان الادب الامريكي انقسم الى 6 اجزاء
المنظم orderly
الفتره الاستعماريه
الرومانسية
الواقعيه
الطبيعيه
الحداثه
ومابعد الحداثه

لم يبدأ الأدب الأمريكي بمعناه الحقيقي حتى القرن 29



الادب الأمريكي /American literatur
هو عمل مكتوب او انتاج ادبي في الولايات المتحده ومستعمراتها السابقه
is the written or literary work produced in the area of the United States and its preceding colonies

واشنطن ايرفينغ -> اول كاتب امريكي طور اسلوب فريد من نوعه
first writer to develop a unique American style

جورج واشنطن -> كتب عن الحدود الامريكيه
Amirican Frontier

[skon aljro7]

طيب ممكن تعطينا الملزمة

تفضل

[5ajl]

هل يكفيني ملخص انصاف مع هايدي و الاضافي ؟؟ لان مخي خلاص ماعاد يتقبل اكثر

[rawan.ab]

طيب الله يسعدكم كم مجموع القصص والقصائد اللي نذاكرها؟
احس اني تلخبطت شوي :Looking_anim:

من الملف الاضافي صندوق الرمل بس
طيب الملف الاصلي كم ؟

[ظل الحقيقة]

الملف الاصلي محاضرة 13 و14 مو معنا يا روان يا جميلة

[ظل الحقيقة]

هل يكفيني ملخص انصاف مع هايدي و الاضافي ؟؟ لان مخي خلاص ماعاد يتقبل اكثر

ملف (اي سي يو )اسئلة يا بنتي لا تطوفينها تلقينه بالمرفقات اول صفحة من التجمع
وشيكي على اسئلة الترم الثاني قبل هالصفحة

[5ajl]

ياقلبي ياظل مشكووره حيل .. والملزمه شلون ماذاكرها؟

[ظل الحقيقة]

تنويه حبايبي
عشان ما تتشتتون


معنا
قصيدة Because I Could Not Stop for Death
قصيدة Hope is the Thing with Feathers
قصيدة The Negro Speaks of Rivers
قصيدة “If We Must Die”
قصة The Tell-Tale Heart
قصة The Story of an Hour
رواية The Adventures of Huckleberry Finn
و صندوق الرمل بالاضافي
هذا الكلام من محاضرة 8 الى 12

طبعا الرواية محاضرة 11 مش موجودة بملخص انصاف
بالمرفقات

[5ajl]

روحي عسى ربي يفرجها عليك يانك فكيتي ازمه عندي

[ظل الحقيقة]

ياقلبي ياظل مشكووره حيل .. والملزمه شلون ماذاكرها؟

ملخص انصاف من 1-7 مافيها قصص وقصائد
من 8-12 فيها القصص اللي نبهت عنها
ناقصة ملزمتها محاضرة 11 ارفقتها فوق


انتهيتي من مذاكرة الملخص
افتحي الاضافي ذاكري المدخل للادب وسوالفه و صندوق الرمل فقط لا تذاكرين القصائد اللي فيه

اخيرا شيكي على الاسئلة السابقة وبس

[مسفر1987]

من عادتي ياخوان في كل مادة اختبرها اطلع على المسرحيات والروايات من خلال الافلام .

هل يوجد لهذي المادة مسرحيات مصورة او افلام.؟ لأنها تختصر الكثير

شكرا لكم




اهب ياوجهههك انت وراي وراي في كل متده

[ظل الحقيقة]

راح ابدأ الان من محاضرة 1-7 وراح ادمج معه المدخل اللي بالاضافي
احاول اسوي تلخيص ان امداني

[5ajl]

عساك ع القوه ياربب

[Mmm12]

فيه ملخص غير ملخص انصاف

[Mmm12]

؟؟؟

[%حوور%]

الله يوفقكم يارب
متابعتكم بصمت

[ظل الحقيقة]

فيه ملخص غير ملخص انصاف

انا ماعندي الا انصاف شوفي مذكرة هايدي مسوية تلخيص

[حصه الشهراتي]

الماده هذي فيها ملف اضافي والا بس الملخص ؟ .. انا عندي ملخص انصاف ..

[Om Jehad]

In each stanza, the first line has eight syllables (four feet);
the second, six syllables (three feet);
the third, eight syllables (four feet);
and the fourth, six syllables (three feet).


الله يرضى عليكم احد يشرحها لي مو فاهمتها
وكيف يجي عليها سؤال

هذي من محاضره 8 قصيده الموت

[Om Jehad]

ايضا هنا


Because I could not stop for Death (line 1)

he knew no haste (line 5)

هنا بالمذكره جناس في حرف C because could
ايضا فيknew no حرف n

مو تعريف الجناس تكرار صوت الحروف الساكنة باول حرف من الكلمه؟؟؟؟!!!

احترت !!!

[Nasser 66]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احتاج ملف issue مترجم اللي عنده يرسلة وفقكم الله

[Nasser 66]

لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احتاج ملف issue مترجم اللي عنده يرسلة وفقكم الله

[ابو رهـف]

السلام عليكم

عندي ملزمة لـ another day هل اذاكرها والا اذاكر غيرها

لأني ما بعد بدأت للحين

[ابو حنونه]

ايضا هنا


Because I could not stop for Death (line 1)

he knew no haste (line 5)

هنا بالمذكره جناس في حرف C because could
ايضا فيknew no حرف n

مو تعريف الجناس تكرار صوت الحروف الساكنة باول حرف من الكلمه؟؟؟؟!!!

احترت !!!

تعريف الجناس

تكرار نفس الحرف في بداية كذا كلمه في نفس السطر

Because I could not stop for Death (line 1)
he knew no haste (line 5)

بالنسبه للسطر االاول اتوقع نحذف be ونبدا ب cause
والسطر الثاني في كلمة knew ما ننطق ال k فتكون n

[Bandar12]

السلام عليكم
سؤال الدكتور بسام ابو زيد ،
هذا اول ترم له في هالماده ؟

[انسيابي]

الله يوفقنا انشاء الله بهالماده



فيه كويزات جداً مهمه لاسم منتسب وiseeu

في الصفحه 33 و 34 بالعامه



اتمنى الي يعرف ينقلها او احد المشرفين نقلها الى الصفحات الاولى

[انسيابي]

السلام عليكم
سؤال الدكتور بسام ابو زيد ،
هذا اول ترم له في هالماده ؟

هو قديم بهالماده


لكن الترم اللي راح تغير والان رجع

[ابو حنونه]

الله يوفقنا انشاء الله بهالماده



فيه كويزات جداً مهمه لاسم منتسب وiseeu

في الصفحه 33 و 34 بالعامه



اتمنى الي يعرف ينقلها او احد المشرفين نقلها الى الصفحات الاولى

https://vb.ckfu.org/t801044.html
https://vb.ckfu.org/t801050.html
https://vb.ckfu.org/t801037.html
https://vb.ckfu.org/t801046.html

[استغفرالله15]

اسئلة الترم الثاني اخر ترم لبو زيد

مابوه احد يقدر يجيبه لي ماهو مصور ابيه مكتوب لان بعض الصفحات ماهي بواضحه:mh12: :Cry111:

[loolymr54]

مافي اسئلة على صندوق الرمل او كويز او اي شيء ؟؟؟؟

[ابو فارس 33]

يا اخوان وخوات هل فيه افلام تختصر علينا القصص... ضروري

انا جربت ادب الطفال بينوكيو واليس وندر لاند...وبصراحه فله متعة ودرجات

[tahani.m.t]

لو سمحتو وين احصل صندوق الرمل ماحصلته

[ابو فارس 33]

لو سمحتو وين احصل صندوق الرمل ماحصلته

في الربع الخالي :agolakser:

[ضياء طه]

لو سمحتو وين احصل صندوق الرمل ماحصلته
في المحتوى الاضافي
قريتها مافهمت شي

[أبو قصي]

الدكتور في المباشرة الرابعة يقول يجب علينا معرفة المصطلحات الادبية تعريف كل واحد منهم ومعرفة كل مثال عليهم مثال ع ذلكThe story of an hour


وعندي أحساس كبير انه راح يجيب هذه النقاط اللي بذكرها تحت،،،،

Foreshadowing
is the use of hints or clues to suggest what will happen later in literature .
Foreshadowing is a tool used to give the reader or audience a hint of what may
happen ahead .

وأحتمال يجيب هذه بعد،،،،،،

Oxymoron :
A literary device in which two words that contradict each other in meaning are
used together to form a paradox .
Oxymoron is putting two contradictory words together .
Examples: hot ice, cold fire, wise fool, sad joy ,


الملف اللي في المرفقاات مطلوب علينا فهمه قبل حفظه حتى نتمكن من أختياار الاجابة الصحيحة في الاختبار غذا بأذن الله،،هذا والله أعلم:106:

[Fawasel]

لو سمحتو اذا فيه رابط لقناة ب تيليجرام

[tango]

الله يجزاكم الجنه على جهودكم بسبيل التيسير علينا
صراحه فيه اسماء هنا ودك تسوي لهم حفل وتكريم ودروع
من اول ترم الى اخر ترم وهم معانا بتلخيص او او اسئله
صراحه بنفقدكم لكن اسئل االله انه لايحرمكم الاجر والثواب

[أبو قصي]

لو سمحتو اذا فيه رابط لقناة ب تيليجرام


https://t.me/Americanliterature

[aseel..k]

كلام ريم الجوري في خاطري مره انفذه , اترك المحاضرات السبع واركز على الاضافي اطلق ولا كيف ؟!
احس في الموضوع تشتت من ملزمه لملزمه
واخذ المحاضرات من ثمان وطالع والله الموفق

اول ماده اتشتت فيها ماهي مرتبه ولا عرفت ارتبها بمخي

كلامها صحيح الدكتور اساسا ملخص السبع محاضرات الاولى(بالمقدمه) بالملحق الاضافي
كلها اسماء كتاب واعمالهم ومعلومات عنهم ............
ومرتب اكثر من الملخص الاصلي

[BandarAzzahrani]

In each stanza, the first line has eight syllables (four feet);
the second, six syllables (three feet);
the third, eight syllables (four feet);
and the fourth, six syllables (three feet).


الله يرضى عليكم احد يشرحها لي مو فاهمتها
وكيف يجي عليها سؤال

هذي من محاضره 8 قصيده الموت

شرح عن مما يتكون البيت
يقول في كل مقطع stanza ( المقطع اربع ابيات ويسمى رباعيات) البيت الاول ثمان مقاطع صوتيه syllables وهي اربع اقدام ( القدم يتكون من مقطعين صوتيه 2 syllables ).
البيت الثاني ٦ مقاطع صوتيه ( ٣ اقدام)
البيت الثالث مثل الاول
والرابع مثل الثاني

[tahani.m.t]

في الربع الخالي :agolakser:
ههههههههههه 👊👊 طيب رح جبه لنا

[BandarAzzahrani]

ايضا هنا


Because I could not stop for Death (line 1)

he knew no haste (line 5)

هنا بالمذكره جناس في حرف C because could
ايضا فيknew no حرف n

مو تعريف الجناس تكرار صوت الحروف الساكنة باول حرف من الكلمه؟؟؟؟!!!

احترت !!!

حرف ال k سايلنت ما ينطق والجناس تكرار الحرف الصوتي الساكن

[tahani.m.t]

يا اخوان وخوات هل فيه افلام تختصر علينا القصص... ضروري

انا جربت ادب الطفال بينوكيو واليس وندر لاند...وبصراحه فله متعة ودرجات
موجود في اليوتيوب بس ماعجبني شفها ممكن تعحبك ... اكتب اسم The Sandbox" وتطلع لك

[BandarAzzahrani]

Because I could not stop for Death (line 1)
Because تتكون من 2 syllables هي be وcause

[Galaxy_902]

كرماً احد يلخص لنا وش المطلوب والمحذوف واى ملزمه معتمده بدل مانتصفح وندور (الزبده)

[tahani.m.t]

المطلوب من الادب الامريكي حسب ماذكر الدكتور في المباشرات
المباشرة ٤:
♦القرون مهمه
♦اسماء بعض الكتب مهمه خاصة الي بحدد فيها بلد الكاتب وتكون مذكوره في المقدمه((الي فهمته قصده مقدمة الاضافي))
♦اي شي اله علاقه في الكتب والاسماء
♤the first
♤the most
♤most important.
♦قراءة القصص مهمه تعرفوا احداثها وتفهموها وركزوا ع الثيم
♦الملف الاضافي مهم لا تهملوا.
التعاربف اول صفحه وثاني صفحه ��كلها..


مباشرة الادب الامريكي ٣
شرح عن
Omincient:what goes with the charecters
Within the charecters(inside).dreames.thought....
Un omincient :do not know inside the charecters
From out side only the narrater just an Observer
Staeting,telling,narrittng from out side
Trifel لمين
وقال من الثيمات سرعة بديهة النساء ودقة الملاحظه
بعدين قال المحتوا الاضافي مهم جدا وغير رءيه وقال trifel مش معانا وبديل عنها بالاختبار رح يكون
Sand box
وقال مهم تقرؤا نص الاعمال الادبيه وتفهموا الاحداث ومين كتبها و الامثله البلاغيه
وقال ان شالله المحاضره الجايي بعطيكم اشيا مهمه اكتر عن الاختبار
وراسلوني ع الايميل

والتواريخ قال التواريخ المهمه فقط توفي عاش ل الشخصيات المهمه
Til tale heart
Story of an hour
Trifel things
First publish
والتواريخ الحاسمه وتظهر انها مهمه .وقال غالبا مافيى تواريخ كتير ..

وركز ع احداث الاعمال الادبيه وانا مطالبين بفهمها .

وقال انه الجامعه طالبه منهم يغيروا في اسءلة الاعوام
انتبهواااا غالبا رح يكون في تغير بسيط
المحتوى الاضافي مهم
مهم التعاريف

القصيده قال الامثله البلاغيه غير موجوده في المحتوا بس انتوا مطالبين فيها دوروا ع شرحها من النت وانا المباشره الجايه بشرح اكتر عنها

ملخص المحاضرة المباشرة
الثالثـه������

١-الاهم شي انو حذف مسرحيةTrifle
وقالها بالعربي مو معكم فالاختبار لهذا الفصل
ولكن بستبدلها بشي اخر
بمسرحية صندوق الرمل
The Sandbox


٢- المحاضرة الثامنة

�� في سـاعة~ ل : Kate chopin ~ ولد عـام ١٨٥١ توفي ١٩٠٤
The story of an Hour

نوع العمـل��
The story of an Hour " is a short story centering on a young married woman of the late 19
..
في ساعة�� قصـه قصيره
تتمحور حول امرأه شابه����‍♀
متزوجه في اواخر القرن 19
..
charcter الشخصيات
1-Brently Mallard ; Mrs.Mallard's husband زوج السيدة مالارد

2- Josephine; Mrs. Mallard's sister
اختها جوزفين

3- Richard : friend of Brently Mallard
ريتشارد صديق مالارد

4- Doctor : physiciand who arrive too late to savr Mrs.Mallard
الدكتور اللي حضر متاخر لانقاذ السيدة مالارد

Themes المواضيع��
مهمممممة
1- ��oppression
الاضطهاد
2-�� Repression
القمع



Figures of speech:
الاوجه البلاغيه��
قال اقرأوها

storm of grief
عواصف ��من الحزن
هينا Metaphor
تشبيه كثر الحزن بكثرة
تدفق الماء العاصفه��

clouds that had met
����الغيوم التي تلاقت
personfication
تجسيد الغيوم���� وكأنها كائنات تتلاقى��‍❤‍��‍��


Thing that was approaching to possess her:
meraphor& personfication
تشبيه لحريتها بأشياء تملكها وتجسيد الاشياء

Joy that kills��:paradox
الفرحة التي تقتل ��: تناقض
عشان استخدمنا كلمتين متضادتين فرح وقتل

ا


٣- المحاضرة التاسعه
قلب ��يتنبأ
قراها ع السريع
اخبرت القصيدة من وجهة نظر الراوي الاول
fisrt person

figure of speech:
الاوجه البلاغيه
قال التعريف + الامثله
جناس anaphora تعريفه
وذكر مثال
I heard I heard❤

personfiction التشخيص
ذكر تعريفه هو جعل الشي الغير حي ليمثل حي��‍♂
smile تشبيه باستخدام
like& as

السسسسخريه هي اهم شي
Irony
ومثاله : لم اكن اكثر رأفه اثناء الاسبوع كله قبل ان اقتله��

٤- المحاضره ١١
روايه طويله
Long novel



٤- المحاضرة ١٢
قرأ اسماء المواضيع
الحرية وسيادة القانون الاخلاقي والحكمة البديهية وتوجيه الطفل وحب المال��

٥-المحاضرة ١٣
مسرحية التفاهات غير مطلووووبه ❌❌

٦- الملف الاضافي مطلوب
ابتداء من المقدمة الادب الامريكي هو الادب الانجليزي الذي نتج عنه ماهو موجود الان في الولايات المتحده ...
صفحه ١+٢+٣+٤

٧ / ��������مسرحية صندوق الرمل ��مهممة ومطلوبه������
الكاتب والممثلين
التفاصيل عن المسرحية لازم تقرأ


منقول من قناة شرقاوي في التليقرام

[tahani.m.t]

طبعا مع اسئلة الاعوام مهمه لا تنسونها

[Bandar12]

الملحق الاضافي هذا وين الاقيه !

[زينب اللمعي]

ملفات اسم منتسب -جزاهُ اللهُ خيرًا-.

[زينب اللمعي]

الملحق الاضافي هذا وين الاقيه !

تفضلي:icon19:

[tahani.m.t]

الف شكر لك زينب جالسه ادوره ماحصلته:004::106:

[زينب اللمعي]

أهم النقاط التابعة للقصص ..

[BandarAzzahrani]

ملزمة انصاف اللي يستخدمها لا يعتمد على الترجمه لانها كثير من الاحيان تنفي المثبت وتثبت المنفي.
تستخدم لا في غير محلها واحيانا جمل منفيه تنسى تكتب لا النافيه او لم

[بسمة الناصر]

وين وصلتوا
انا خلصت الخامسة
طريقتي اقرى المحاضرة
وبعدها اشوف ملف هايدي عن المخاضره واي سي يو واخر
شي كويز أبوبكر تاخذ وقت بس اهم شي اعدي المحاضره
وانا ضابطتها

[BandarAzzahrani]

أهم النقاط التابعة للقصص ..

روعه:33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com:
يعطيك العافيه الدايمه

[loolymr54]

مسرحية صندوق الرمل ايش ممكن تيجي عليها اسئلة ؟؟؟؟؟ ؟؟ احتمال يجيب منها 5 اسئله

[ريم الجوري]

بتجي على الشكلين هي .؟!
لو صادفت تجسيد او جناس في الخيارات من الاولى

التجسيد أولى وأبلغ لأنه متعلق بالمعنى

وغالباً الخيارات بتجي واضحة , إما هذا وإما ذاك

وإن شاء الله تجيكم واضحة , وما تحتمل اجابتين

لكن حصل مرة في سؤال لدكتور أبو زيد جاب الخيارين سوا

[Bandar12]

ممكن اسئلة اختبار الادب الامريكي الفصل الدراسي الثاني ؟ 🌹

[مدرعم123]

سوال الدكتور متغير ولا نفسه حق العام

[Bandar12]

لو سمحتو مسرحية صندوق الرمل ماقد جات في اسئلته للاعوام السابقه ؟ يعني جديده توها الترم ؟

[skon aljro7]

لو سمحتو مسرحية صندوق الرمل ماقد جات في اسئلته للاعوام السابقه ؟ يعني جديده توها الترم ؟

يس جديده , حذف الترافل وحطها

[زينب اللمعي]

المطلوب من الملف الإضافي:oao:

من صفحة 2 إلى صفحة 7 ( المُقدمة عن تاريخ الأدب الأمريكي) معانا

من صفحة 8 إلى صفحة 12 (القصيدتين) مش معانا

من صفحة 13 إلى صفحة 29 (مسرحية صندوق الرمل ومعلومات عن كاتبها) معانا


طبعًا بتكلم عن الملف المُرفق المُترجم :')

[زينب اللمعي]

سوال الدكتور متغير ولا نفسه حق العام

الدكتور قديم (له نماذج اختبار من 1434) ما عدا الترم الماضي فقط لم يُدرس.

[طايل الحربي]

القواعد والمنظومه النحويه المستوى الرابع

[زينب اللمعي]

أهم النقاط التابعة للقصص ..

معانا بس في الملف ده 1-3 ، 4-5 مش معانا لأنها تخص قصة "التفاهات" اللي مش معانا.

[Bandar12]

المطلوب من الملف الإضافي:oao:

من صفحة 2 إلى صفحة 7 ( المُقدمة عن تاريخ الأدب الأمريكي) معانا

من صفحة 8 إلى صفحة 12 (القصيدتين) مش معانا

من صفحة 13 إلى صفحة 29 (مسرحية صندوق الرمل ومعلومات عن كاتبها) معانا


طبعًا بتكلم عن الملف المُرفق المُترجم :')

الله يسعدك 🌹💖

[skon aljro7]

اف والله الاضافي في واااااااااااااااااااجد اسماء

حرام عليه مايحذف لنا شي

لاويقول اقرو القصص بعد لانه مهمين

من وين نجيب له وقت ولا مخ لكل شي

ومخلينها اخر يوم بعد

تبا لكم ukf :41jg:

[skon aljro7]

اول عمل نشر في المستعمرات البروستاتيه

هو كتاب

خليج مزمور the bay psalm book

[Doosh87]

اف والله الاضافي في واااااااااااااااااااجد اسماء

حرام عليه مايحذف لنا شي

لاويقول اقرو القصص بعد لانه مهمين

من وين نجيب له وقت ولا مخ لكل شي

ومخلينها اخر يوم بعد

تبا لكم ukf :41jg:

هذا اللي يقهر يختي
اخر يوم الطاقة تكون استهلكت المفروض يكون شي خفيف
الله المستعان
ان شاء الله يعدي على خير و نتخرج بالدرجات الزينة

[زينب اللمعي]

الملف ده معانا بس لغاية سؤال 25 لأن الباقي يخص القصيدتين اللي مش معانا.

[skon aljro7]

ثانكس

[BandarAzzahrani]

The narrator’s gender is not identified
من قصة القلب الواشي
جنس الراوي غير محدد

[اكاديميك]

لو سمحتو شفت قبل كذا ملف عن الحركات الادبيه ودورت مالقيته ياليت احد ينزله وشاكر ومقدر

[skon aljro7]

The Story of an Hour

كتبت اواخر القرن 19

[بسمة الناصر]

بسرعة الله يسعدكم

اي صفحة ملفات الحركة الطبيعية والواقعية
ضيعتها

[زينب اللمعي]

الأسئلة من 37 إلى 40 في الملف ده مش معانا لأنها تخص مسرحية "التفاهات".

[زينب اللمعي]

بسرعة الله يسعدكم

اي صفحة ملفات الحركة الطبيعية والواقعية
ضيعتها

تفضلي:icon19:

[بسمة الناصر]

الله يسعدك ويوفقك وين ما كنتي
يازوزو

[al_saher_56]

في اي صفحه الاقي شرح الجناس والتشبيه....

[Doosh87]

مرفق اسئلة اي سي يو عن القصائد من الاعوام السابقة