![]() |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
في الرابط موجود المحتوى :wink: بالتوفيق |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
he has worked all night |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
يالله مع السلامة ونشوفكم ان شاء الله وانتم مبسسسسسسسسسسسسسسسسسسوطيين والابتسامة من الاذن للاذن :hahahahahah::hahahahahah:<<<<حشا وش ذا؟؟:71:
مع السلامة :119: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
حملي المحاضرة من هناااا :love080: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
I bought _______________ pepper yesterday. a) a few b) many c) a little d) how much ^ آممم هذآ أي جوآب صح a ولآ c كل وحده حآله شي غير أحترت :s |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
مشششكوووره حبووبه:53: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
C الجواب الصحيح الفلفل غير معدود
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
يبووووووووووووي سسنه التحميييل راح الووقت افف:017:
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
,‘
مشكور أبو شآهيين ثفوي وش تحملين .. مآيمدي ششوفي آلأسئله آللي بآلمحآضره وبس ض1 ,‘ |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
مساكم الله بالخير والسرور .. من امس اتابع من بعيد بس المخ مقفل زين استوعب شي =(
few <---- للمعدود مثل apple نقدر نعد التفاح little <---- لغير المعدود مثل rice مانقدر نعد الأرز <------ استنتاج مبسط ولو انه متأخر .. :| |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
توني انتبهت ان نفس قاعدة few و little <---- مثل قاعدة a و an :/
|
!
اقتباس:
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
هااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اي قاااااااايز
< توني قاعده .. زين قعدت بعد هع شمسوين ؟ |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
مساء الخير ايها الزملاء وكذلك الزميلات ايها النشيطون والنشيطات ايها التركيبيون وكذلك التركيبات <-- امحق تأنيث خخخ ((يعني طلاب التركيب بس بطريقه الكر والفر ))
الحقيقه استفدنا منكم الشي الكثير ويعلم الله ان الماده اصبحت سهله وميسره بسبب الشرح الجميل من الزملاء يا جماعه الربع الشي الوحيد الي ما قدرت افهمه هو (( a few -a little ....الخ )) والحين انا داخل على الله ثم عليكم توضحون المسئله بشكل اكثر عشان يمكن يحن علي مخي ويستوعبها دمتم بخير والله يوفق الجميع <-- من خلف المايك والهندسه الصوتيه ولد الشمال :mh12: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
السسسسسسسسسسسلام عليكممممممممممممممممممم
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
وعلييييييييكم آلسلآلآلآلآم
يلآلآ نكمممممممممممممممممممممممل |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
وعليكم السلام
بنات اولاد بليييييييييييييييييز صفحه 96 بالكتاب مو محلوله عندي بليييييييييييييييييز ماقدر ارجع الصفحات اللي قبل ابحث كثيييييييييره بس اللي عنده جوابها الله ييسر له يحطها وشككككككككككككرا |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته صح نوووووووووووووووووووووم يا شاي مفعولله ماهو الي ودك
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
هههههههههههههههه صح الله بدنك |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
ياهلااااااااااااااااااااا جرح سيهااااااااااااااااااااااات ..
منوووووووووووووور .. جينا بنفس الوقت هع هلا بسوسسوو فديتهااااااااااااا |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
وعليكم السلام والرحمه
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
a little العكس الي ما تقدر تعدها مثل ديزل ما تقدر تقول عطنا 2 ديزل مثل الغاز ما تقدر تقول عطنا 2 نيتروجين و 3 ثاني أكسيد الكربون هذا الي عندي ونشاء الله وضحت |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
مساء الخير اخباركم ...
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
1- b 2-d 3-b 4-a |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
D B A http://www.r3ood-up.com/uploads/12948039661.png |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
يا هلا با الأستاذ المبدع وزين الشباب جرح سيهات يا خووي وينك انا قلت الله يستر بس لا تروح عليه نومه كويس انك جيت تدري يا جرح من امس وانا قاعد عصر في مخي عشان يفهم (( a little ... وشبتها لين مخي جاب العيد وقال (( قيم اوفر )) :Cry111: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
الكلمتين يدلون على القلة .. لكن متى نستخدم few ومتى نستخدم little ؟؟؟ اولا: Few تستخدم مع الكميات المعدودة مثل الكتب والتفاح والبيوت والسيارات .. ( مع الجمع فقط ) أمثله: Few people visited us last yeae قليل من الناس زارونا العام الماضي Few students passed the exam قليل من الطلاب اجتازوا الامتحان - عند النفي: نلحق not بـ Many لتدل على عدم الكثرة .. ولا نستخدم not مع few ابداً .. أمثله: Not many cars are in the street ليس بالشارع سيارات كثيرة .. ثانياً: Little تستخدم مع الكميات الغير المعدودة مثل السكر والماء والمال والوقت والعمل .. أمثله: there is a little work left بقي عمل قليل we have a little time to finish the exam لدينا وقت قليل لننهي الاختبار مع النفي: نلحق not بـ Much لتدل على عدم الكثرة .. ولا نستخدم not مع Little ابداً .. مثال: there is not much money in the safe لايوجد مال كثير في الخزنه .. |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
ياولد الشمال دايم مخك يقول قيم اوفر
ان شاء الله اليوم يقولك مبرررروووك هه |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
هلا والله مسسسسسسسك :biggrin:
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
ياهلا بج صح النوم:biggrin:
أخبار الماده معاج |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
الحمدلله تمااااااااام .. وكل الشكر للي ساعدوني فديتهم والله :wink: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
Few مع المعدود
Little مع الغير معدود كتب لك امثله ابو شاهين ماقصر |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
هلا بالزين اما النوم يا شيخ شي رهيب ههههههههههههه تراني هاذي القاعده ما فهمت لها بس بحاول شوف لها تبسيط او شرح واطرحه هنا تابعنا |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
:017::017::017::017::017:
:000::000::000::000::000: :Cry111: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
i do not drive my car into town.......................... the weather is bad. a-unless b-if not c-so that d-but ششنوو حله |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
:biggrin:اخباركم يالربع
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
a-unless
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
ياهلا والله ههههههههههه توني من دقايق جايه قلت وينها اكيد للحين نايمه |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
ليش معصبه فديتج لاتبجين ترا انا عل طريف بسرعه ابجي:Cry111::Cry111: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
اهممم شيي توني شرحتها اناااااااااااااااااا !@@ الكلمتين يدلون على القلة .. لكن متى نستخدم few ومتى نستخدم little ؟؟؟ اولا: Few تستخدم مع الكميات المعدودة مثل الكتب والتفاح والبيوت والسيارات .. ( مع الجمع فقط ) أمثله: Few people visited us last yeae قليل من الناس زارونا العام الماضي Few students passed the exam قليل من الطلاب اجتازوا الامتحان - عند النفي: نلحق not بـ Many لتدل على عدم الكثرة .. ولا نستخدم not مع few ابداً .. أمثله: Not many cars are in the street ليس بالشارع سيارات كثيرة .. ثانياً: Little تستخدم مع الكميات الغير المعدودة مثل السكر والماء والمال والوقت والعمل .. أمثله: there is a little work left بقي عمل قليل we have a little time to finish the exam لدينا وقت قليل لننهي الاختبار مع النفي: نلحق not بـ Much لتدل على عدم الكثرة .. ولا نستخدم not مع Little ابداً .. مثال: there is not much money in the safe لايوجد مال كثير في الخزنه .. |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
خاطري يامرحباااااااا ومسهلا:wink:
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
:mh318:ياهلاااا بك يااقلبي:love080:
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
جرررح يلآلآ نكمل مآبآآقي ششششششي :bawling:
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
نائف Naif الف الف شكر:love080: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
:Cry111:القواعد الاخيرة مافهمتهااااااا
مدري شسوي |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
سبحان الله ابد ماتردون علي ليش شسوووووويت !!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
ياحلوين فيه احد نزل الوآجب مع الحل ؟
نبي اسئله الدكتور لان ماباقي وقت :icon9: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
الصلاه جزاكم الله كل خير وفالكم a+:(204):
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
ششنو سؤآلج خيتوو سوري مآنتبهت لج |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
صج قله ادب قووللي منو مايرد عليج :biggrin: امري يبه شعندج:g2: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
:bawling: جآلسه آشوف 10 يبي لهآ حفظ وكذآ :icon9: وآلفرق بين برو وليند :017: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
وصلنا اخر شي عند 9
نبدي بالعاشره :icon9: ماكو وقت . |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
هموووسه اذاتبين اي شئ افهمج تعالي مبجر اوكيي:wink:
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
مسسك متى بتطلعين من البيييييييت ؟
عشان نراجع مع بعض نفس عذاك اليوم جينا مبجر وحليناااااا زين :wink: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
في الكتاب صفحة 37
تمرين 16 فقره 2 He was study yesterday at 6 B.M عدلنا study .. الى studing وبفقره 3 He was calling 911 when he was the car accident عدلنا calling الى called ممكن احد يقولي ليه ما يكونن كلهم ed ليه الفرق ؟ |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
هموسة ومسوكة :biggrin:خلونا نجي الساعة 4 ونص شراايكم:wink:
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
بداية ماذا نعني بقولنا أفعال مساعدة مشروطة؟
What do we mean by Modal auxiliaries وكما قلت سابقا هي عبارة عن مجموعة من الأفعال المساعدة التي يظهر معناها في شكلها وبمجرد النظر إليها .. وهي عموما توضح مواقف المتكلم أو بعبارة أخرى حالات المتكلم المختلفة ..أمثلة: بعضها يوضح معنى الضرورة القصوى وبعضها النصح والإرشاد وبعضها الإحتمالية والجواز ...إلخ وسنرى ذلك إن شاء الله .. |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
والأفعال المساعدة المشروطة في
اللغة الإنجليزية هي على النحو التالي: Can Could Had better May Might Must Ought to Shall Should Will Would |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اوك صصصصصصصصصار خاطري :biggrin:
يعطيك العافيه جرررررررح معااك كمل .. |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
:smile:كمل جـرـرـرح
يعطيك الف عافية :106: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
طيب لحظـه
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
go
we r with u :(204): |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
Can 1. تستخدم للتعبير عن المقدرة او الاستطاعة (Ability) ومعناها Be able to أو Be capable of He can speak English, but he cannot write it very well 2. تستخدم للتعبير عن اعطاء الاذن (Permission) ومعناها Be allowed to أو Be permitted to Can I smoke in here? ملاحظة Can تستخدم في المواقف غير الرسمية لكن في المواقف الرسمية يفضل استخدام May Can I sit next to you? ~~~< Informal May I sit next to you? ~~~< Formal 3. تستخدم للتعبير عن الاحتمالية التخيلية (Theoretical Possibility). يعني من الممكن او ربما Anybody can make mistakes ملاحظة: May تستخدم للاحتمالية الواقعية التي يمكن أن تتحقق بسهولة The road can be blocked ~~> احتمالها مش كبير The road may be blocked ~~> احتمالها كبير ----------------------------- Could 1. تستخدم للتعبير عن الاستطاعة في الزمن الماضي (Past Ability) I could never play the banjo 2. تستخدم للتعبير عن اعطاء الاذن في الزمن المضارع والمستقبل Could I smoke in here? 3. تستخدم للتعبير عن الاحتمالية التخيلية أو الحقيقية We could go to the conecert ~~~> تخيلي The road could be blocked ~~~> حقيقي 4. تستخدم للتعبر عن الاستطاعة في موقف تخيلي (غالبا في الجمل الشرطية من النمط الثاني) If we had more money, we could buy a car ----------------------------- May 1. تستخدم لاعطاء الاذن في الاستخدام الرسمي (Permission in formal situations) You may borrow my car ملاحظة نفي May يكون على وجهين أ. May not ~~~> You may not borrow my car ب. Musn't ~~> You musn't borrow my car 2. الاحتمالية في المواقف الحقيقية وليس التخيلية The road may be blocked ~~> احتمال كبير مبني على موقف حقيقي 4. تستخدم بشل نادر جدا للتعبير عن امنية أو رغبة (A wish) كما في المثال التالي May he never set foot in this house again! ----------------------------- Might 1. تستخدم لاعطاء الاذن (Permission) ولكن هذا الاستخدام نادر جدا Might I smoke in here? 2. تستخدم للتعبير عن الاحتمالية بصورتها التخيلية او الحقيقية What you say might be true ----------------------------- Shall 1. تستخدم للتعبير عن الاستعدا او الرغبة (Willingness) بشكل حصري مع الضمائر You + He + She + It + They ولا تستخدم أبدا مع الضمائر I + We للتعبير عن الرغبة You shall do exactly as you wish ~~> رغبة أو استعداد I shall do exactly as I wish ~~> ليست رغبة ولا استعداد 2. تستخدم للتعبير عن العزم (Intention) وتستخدم حصريا مع الضمائر I + We ولا تستخدم أبدا للتعبير عن العزم مع الضمائر You + He + She + It + They We shall let you know our decision ملاحظة لاحظ قوة استخدام Shall مع الضمائر I + We حيث يتم التعبير عن اصرار من قبل المتكلم بينما اذا جاءت May مع غير ضمائر المتكلم فان معناها ينحصر على الاستعداد الذي يقل بقوته كثيرا عن العزم 3. الاجبار المخفف الذي يأتي بمعنى الاصرار (Insistence) You shall do as I say ملاحظة May لا تحمل أي نوع من الاجبار اذا جاءت مع الضمائر I + We 4. تستخدم للتعبير عن الامر وخصوصا ان جاء من سلطة معينة The vendor shall maintain the equipment in good repair |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
آنآ مآبقدر آكمل معآكم
لآني آروح آلمركز 5 آرآجع مع آلبنآت :icon9: بكمل كذآ ع آلطآير لحآلي :bawling: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
Would you please help me?لاتعرفه ابد فتطلب منه المساعدة Could you help me? تعرفه لكنه ليس صديقك Can you help me? تسال عن شي معين |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
Borrow & Lend Borrow = you take from some one May I borrow your pen? Borrowing a book from a library Lend= you ask some one to give you something Can you lend me your car? Lending someone money |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
و بلييييز نبي حل الصفحات الاخيره من كل وحده قال الدكتور انها مهمممه
ص 135 ص220 ص259 ص293 الله ييسسر لكم اجمعين |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
borrow يستعير - يأخذ
lend يعير - يعطي Can I borrow your pen for a minute? Can you lend me 10 riyals until tomorrow? |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
طبعا هاذي المحاضره انا مريت عليها مرور الكرام ننتقل للمحاضره الي بعدها
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
الله يسسر لك ي رب وفالك فل مااارك اخيرا فهمتها |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
محاضره 11 احس الدكتور ما ركز عليها كثير بس فيه بعض الكلمات لازم نعرفها وهي
هاذي الكلمات لازم تجي مع بعض agree with belong to talk to wait for look for Remind – of Ask ----- about |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
:33_asmilies-com:
وبهذا نكون قد راجعنا المادة واستفدنا من بعضنا أتمنى لجميع الطلبة النجااح والتوفيق محدثكم : أخوكم :smile::106: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
Inseparable verbs Check into (register) Come across ( find/ met) Drop by (visit) Keep up with (stay on the same level) Go over (review) Go through (experience/ have) Take care of (supervise) Stay up ( remain awake) Separable Phrasal verbs Bring up (raise) Look over (review, read quickly) Try out (test) Work out (find a solution) مثلا لو جات جمله وفيها احمد ــــ الدرس وعطاك خيرات من ضمنها Go over فمعناها احمد يراجع الدرس |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
مشكور يالغلا ما قصرت ونتمنى ان تستمر على الحماس شكرا من اعماق قلبي :106: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
كذا خلصنا محاضره 11 جدا سهله
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اي حححححححلوو ..
سسسسسسسسهله جدا .. ربي يوفقك نكملل :tongue: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
محاضره 12
And But Nor Or So |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
حلوو كذآآ يمدي آخلص معآآكم
:71: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
And – But – Nor – Or – So ولكل منها طريقة ربط أكيد مو عقدة زي الحبل بس شئ ثاني >>>> بدويه = برا :000: And << تستخدم لربط جملتين لها نفس الفكرة وتفيد معنى الإضافة (يعني حرف حطف) مثلا: We are studying grammar and reading << نحن ندرس قواعد و قراءة But<< تستخدم لربط جملتين ، تفيد المقارنة او الاستدراك >>> روعة الاستدارك ههههههه مثلا: Argentina is a large country, but it has a small population << الأرجنتين دولة كبيرة , ولكن عدد سكانها صغير Nor<< تستخدم لربط جملتين ، تفيد الإضافة حرف عطف يجي بمعنى ( و ، كما ) مثلا: Norway is not large, nor does it have a large population << النرويج ليست كبيرة ، كما أنها لا تمتلك عدد سكان كبير Or<< تستخدم لربط جملتين ، تفيد الإختيار من احتمالين مثلا: I eat at breakfast bread or eggs << آكل على الفطور خبز أو بيض So<< تستخدم لربط جملتين ، تفيد وجود النتيجة يعني تكون الجملة الأولى سبب والثانية اللي فيها so هي النتيجة لهذاك السبب مثلا: She didn't study very well , so she is failure << هي لم تدرس جيدا ، لذلك رسبت. الظروف (الشرط / الضد (العكس) / السبب / الوقت) حاولت اعدل في مواقعها بس عجزت (اسمحولي ) وسلامتكم.... أتمنى أكون قدرت أفيد واستفيد وأكون وصلت المعلومة صحيحة وبشكل سهل لاتنسوني ووالداي من دعااائكم |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
الله يعطيك العااافيييييييه تسسسسسلم |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
ايضا المحاضره 12 جدا سهله مافيها شي غير ادوات الربط
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
الله يعطيك العافية :106:
وجزاك الله كل خيرر :smile: وفالكم A+جميعااا وانا استأأأذن الحين نشووفكم بعد الاختباار |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
Structure of the passive voice Present Is/am/are + verb ed + by Past Was/ were + verb ed + by The cake was made of strawberry The cake was made for the guests Passive voice with it People believe that the Earth is round. (active present) It is believed that the Earth is round. (passive present) People thought that English was a difficult language (active past) It was thought that English was a difficult language. (passive past) |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
13 محذوووفه للتذكير فقط ..
يعني باقي 14 بس :biggrin: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
[align=center]
كذا اتوقع خلصنا الماده لانه محاضره 13 محذوفه ما عدا الاسئله يمكن الاطلاع عليها وايضا محاضره 14 مجرد حل اسئله لايوجد اي جديد اتمنى لكم التوفيق واعذروني ان حصل مني اي تقصير او خطأ فاكيد انه غير مقصود دعواتكم للجميع بالتوفيق ولاتنسوني من التقييم ان كنت استحق شكرا لكم ولمتابعتكم ولصاحب الموضوع الاخ كل العرب ولكل من ساعدنا في الاجابة على استفسارات الطلبه والمتفاعلين معنا <- يله بسرعه اخلص http://www.ckfu.org/vb/ram1-imp4d.co...reputation.gif والسلام خير ختام [/align] |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
صحيح و 14 مجرد حل اسئله للقاعدات الي اخذناها ومدتها فقط 13 دقيقه جدا جدا سهله اختي |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
..
جراك الله الف خيييييييييييييير .. وربي يوفقك ويسهل عليك .. بالتوووفيق اخوووي وانا لولاا اني دشيت هني وشفت شرحكم جان مو فاهمه شي :biggrin: بس الحمدلله ماقصرتووو .. يالله نتلاقى بعد الامتحان جميعاا ويكوون سهل حييييييييل :tongue: بالتوفييق للجميع |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
حمآآآآآآآآآآآآآآآٍسسسسسسسسسسسسس
خخخلصنآآآآآآآآآآآآآآآ :71: يسسسلمو جرررررررح ورببيي مآقصصصصصصصرت شرررحك كآآن لآيعلى عليه فهمت حآآآجآت كثثيره منكككك تسسسلم ويَ رب آلآسئله سهله وربي يوفقك وتجيب a+ وآنآ آللحين بجيب بكم آلآسئله آللي بنهآية كل يونت مع حلهآ |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
نبي الأسئله الي في الكتاب جرح الله يخليك عشان الوقت
|
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
:71:
:71: :71: وربي نآإإآيسسس مرآإجعه :d5: يعطيييييييييييييييييكمم آإلف عآإآفيييييييييييه :106::(204): من جد روووووعه تسسسسسسسسسسسسلموون كلكم مآإقصرتوو وآإلله يجزآإكم كل خـير :d5: :d5: |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
اقتباس:
ولا يهمك طال عمرك الحين soso بتنزل الاسئله ؟؟ بس انت اي اسئله الي تبيها بالضبط كلها او شي معين |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
’,
تسلمووون على ششرحكم مآقصرتوو آلجميع :106: :(204): اقتباس:
,‘ |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
التمرين الاول ص 52
الي يقول 1- The sun ________________ in the east. A- rise B- is rising C- rises D- rising 2- After Miguel ____________ his test he left school. A- failed . B- was failing C- was failed D- failing 3-Steve ______ many people in meyer Domitory. A- know B- is knowing C- is know D-knows 4- Daigoro _______ in Tokyo when he was a little boy. A- was used to live B- used to lived C- used to live D- living 5-______________ Firas have a nice apartment. A- is B- Why C- Do D- Does الاجوبة هي 1- C,,, 2- A ,,, 3-D ,,,, 4- C ,, 5 ---D |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
التمرين الثاني Example : There _________________ any bridiges acress the northern rivers. A- are B- is C- aren't D- isn't 1- We can't afford to visit London. We have _______ money. A- little B- a little C- few D- a few 2- How _______ people were at the museum? A- little B- much C- a little D- many 3-There _______ several students in the classroom . A- is B- are C- be D- come 4-__________________Golden Gate Bridge is in San Francisco A- The B- A C -An D- x |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
التمرين الثالت Example The bank _________ give him an account with free checking A- wouldn't able to B- was not able C- wouldn't t D- wouldn't 1-I don't see Ali .He _______ here today. A- must be not B- must not be C- must be not D- must not to be 2- You______ .You'll make a mistake. A- 'd better not hurry B- better not hurrying C- 'd better not to hurry D-'d better don't hurry 3- That man _______ be my uncle. He's dead! A- couldn't B- could C- might D- may not 4- Could you ______ me $ 50,000 please A- borrow B- let C- lend D- gave |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
التمرين الرابع 5- J ack _________ The fire department when he saw the fire. A was calling B- calls C- will call D- called 6- I can't go to the beasball game because I have ________ Money A- only a little B- only little C- only a few D- few 7- You ______ do your homework now .If you want to , you can do it after alittle while A- must B- must not C- don't have to D- have to 8- when _______ Jerry usually come home A- is B- does C- do D- have 9- Please _______Your Homework before you give it to me A- look B - look over C- look on D- look under 10- Mr .and Mrs .Smith are able to _______ a lot of noise A- get together with B- put up C- put away D- put up with |
رد: مراجعة مادة التركيب اللغوي للاختبار برعاية العضو كل العرب :: شارك معنا ::
التمرين الخامس Example ____________ I go to France , I plan to vist my friend A- Although B- when C- So D - Yet 1- When you _________ to Europe , you should see the Swiss Alps. A- will travel B- traveling C- travel D- travels 2- I don't drive my car into town _________________ the weather is bed A- unless B- if not C- so that D- but 3-________Europe is crowded in June ,we have to go then because we have summer vacation. A- Because B- Although C - Unless D- If 4- Small Towns in Europe aren't crowded. ______are they unsafe A- nor B- or C- not D- for هذي آإلتمآإرين والله يعطيه الف عآإفيه vip هو الي كآإتبهآإ:d5: لآإتحرموونإآ دعإآئكم :106: ^_^ |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:27 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام